共青团乌兰察布市委员会
乌兰察布市教育局文件乌兰察布市环保局
中国电信乌兰察布分公司
乌团联发[2011]6号
关于开展“争做环保小卫士”活动的通知
各旗县市区团委、教育局、环保局、市直各学校：严重的电子废弃物污染，已经对我们人类赖以生存的土壤、地下水、地表水、大气环境甚至人体健康等造成了很大的威胁和破坏。大量电子废弃物的产生及不合理的处理处置，一方面造成了对环境的污染，另一方面造成了资源的严重浪费。为进一步提高青少年的环境保护意识，从小树立起“爱护环境，保护环境”的思想，发动全市中小学生积极参与环保行动。共青团乌兰察布市委员会决定与乌兰察布市教育局、乌兰察布市环保局、中国电信乌兰察布分公司共同举办“2011年乌兰察布市中小学校“争做环保小卫士”——大型环保活动”，现将活动的实施方案下发。
附：“争做环保小卫士”活动实施方案
（此页无正文）
共青团乌兰察布市委员会
乌兰察布市教育局
乌兰察布市环保局
中国电信乌兰察布分公司
2011年03月28日
争做环保小卫士，让城市更美好
——2011年乌兰察布市中小学校“争做环保小卫士”活动实施方案
一、方案背景及简介：
目前电子废弃物已经对各国环境构成了很大威胁，电子垃圾污染将成为未来10年乃至更长时间之内中国的重大环保问题。为了提高全市中小学生重视环境问题，培养青少年的环境意识和良好的社会责任感。同时带动家庭共同参与，推动公众共同参与环境保护工作。乌兰察布市团委、市教育局、市环保局和中国电信乌兰察布分公司共同举办“2011年乌兰察布市中小学校“争做环保小卫士”—大型环保活动”。
二、实施步骤：
1、2011年3月28日活动启动，并在各校宣传动员。
2、2011年3月28日－4月30日活动方案实施。
三、参加对象：
本市中小学、幼儿园学生及家庭。
四、活动内容和形式：
1、争做“环保小卫士”活动
如果你想争取当“环保小卫士”，你和你的家人应把自己家的电子垃圾（如：各种坏的手机、传呼机、电话、小家电），拿到学校投入学校的电子垃圾回收箱中。就可得到一张由市团委、市教育局、市环保局、中国电信乌兰察布分公司联合颁发的“环保小卫士称号”荣誉证书一张、一份环保小礼品、环保大礼礼包兑奖卷（环保大礼包领取方法：凭证书、奖卷、有效证件可以到当地电信公司认领一部环保手机、一个环保手机号、300元内蒙古在线教育学习卡一张，还可以参加在当地举办的“中国教育在线－内蒙古自治区教育资源”宣讲活动）。
2、“环保，从我做起，从身边做起”。
在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；少用一
次性制品，多用可重复使用的耐用品；尽量使用手帕，减少纸巾使用；学校是第二个“森林”，请节约用纸；拿起布袋子，拎起菜篮子，少用塑料袋；选用节能产品，随手关灯、关机，养成勤俭节约的好习惯；选择绿色照明，换普通灯为节能灯；外出尽量乘坐公共汽车、地铁，减少汽车出行；一水多用，随手关闭水龙头；给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”。让我们大家一起努力，为建设“美丽乌兰察布”贡献自己的一份力量。
五、活动要求：
1、各中小学、幼儿园特别是绿色学校及绿色幼儿园，应积极发动组织学生参加本次活动。应利用校会、升旗仪式、校广播、黑板报、学校网站等形式向全校师生宣传本次活动的意义。活动普及率应为在校学生的100%。
2、活动进社区、活动进家庭。本次活动将作为今年“六.五”世界环境日的主题活动之一，各校应将开展本次活动的资料和数据进行统计，届时将作为评选优秀组织奖的依据。
争做环保小卫士演讲稿精选 争做环保小卫士演讲稿篇1 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 下午好! 我们是新时期的小学生，是祖国未来的接班人，我时常为周围环境的恶化而痛心。 离我家不远的小河，现在已经成为了一条垃圾河。河两侧都堆满了垃圾，河中心的一点水也是黑的。可是，人们仍在源源不断地向河里投掷垃圾，每到夏天，河里就散发出难闻的臭昧。现在人们自己的家干净了，周围的环境却更脏了。 我们每天都在校园里学习、生活，可有一些同学在趁人不注意时乱扔垃圾，破坏我们美丽的校园环境。如果每位同学在扔垃圾时，多走几步，丢入箱内，那我们的校园一定会更干净、漂亮! 老师经常教导我们节约资源、保护环境，要从点滴小事做起。现在，校园里的每个同学都在争做环保小卫士。我暗下决心，也要做一个出色的环保小卫士!因此，我将爷爷的电动剃须刀上用的旧电池收集起来，将奶奶想扔的塑料袋捡起来。我向家人宣传：绿色消费，环保购物;垃圾分类，循环利用。等环保知识。 节约一张纸、一滴水、一度电，看起来，微不足道，可是，集少成多，聚沙成塔!家庭文明一小步，社会文明一大步!今天，我们少扔一个旧电池，捡起一个塑料袋，我们就
为明天留下了一池碧水、一块净土、一片蓝天!同学们，让我们行动起来吧!一起争做环保小卫士! 我的演讲完了，谢谢大家。 争做环保小卫士演讲稿篇2 尊敬的评委老师，各位朋友：大家好! 我是杭州市留下小学五年级的学生，我叫何子灏，今天我演讲的题目是《为创建最美丽城区作贡献》。在改革开放的号角下，中国人民乘着精神文明的春风，正经历着翻天覆地的巨变。当这座古老的城市沐浴在和谐的晨风中时;当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化?一座座高楼大厦拔地而起;一条条绿油油的柏油马路宽广平整,充满着盎然生机;不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起;不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。如今每天过着快乐的生活。可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，您可曾想过，我们也在承受着污染和喧嚣，可曾看到过,不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。当有一天，您穿着铮黑发亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您还会潇洒? 当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗? 你可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家!那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗?
关于争做环保小卫士演讲稿（精选5篇） 关于争做环保小卫士演讲稿（精选5篇） 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的关于争做环保小卫士演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 争做环保小卫士演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 生态失去平衡，水资源、大气等的污染又造成了全球气候变暖。气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。每个国家和民族、个人，都应当责无旁贷地行动起来！使人与自然能和谐相处。 关注生态环境不单是为了保护地球，也是为了维护人类自身的健康和地球上各种生物之间的生态平衡。保护能源，倡导环保，已是迫在眉睫大事，必须从我做起，节约用水、电等，为共同创建我们的美好家园而努力。 但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多事在等待着我们去做。作为生活中的每一个普通人，
虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从身边点滴做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当购物时能否自觉使用环保袋呢？一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。 当今，全世界掀起了一轮提倡环保、节约能源，降低消耗的潮流。我家也不例外，节约用电：参加了地球一小时”熄灯活动，为我们的地球母亲熄灯一小时，为此我还感到特别的骄傲；使用节能灯具；离开房间时关灯；看完电视拔下插头，从不让它处于待机状态；使用太阳能热水器。上街购物时用环保袋，尽量不使用塑料袋。节约用水：洗脸、洗菜、洗衣物的水用于冲洗厕所或拖地。节约纸张，我打草稿时都是使用的双面纸张，减少纸张使用量。我还在我家的小院栽上了各种花草树木等等。这样不仅环保，还能省下不少钱呢！ 据悉，如果少吃一公斤肉类，就可减少二氧化碳36.4公斤；如果你节约了10度电，那么你就少排放了8千克二氧化碳；如果你少买一件不必要的衣服，可减排6.4千克二氧化碳。 大自然已经给了我们太多太多，我们要重视这来之不易的环境，为了我们赖以生存的家园，为了圆那个绿色的梦，从我做起，从生活中的点滴做起，“保护环境，举手之劳！”也许我们的行动很微不足道，但用我们聚沙成塔的信
《争当环保小卫士》 第一课时 一、活动目的 通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 二、活动准备 1．组织学生学习有关自然环境的科学书籍。 2．对学生进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。 3．根据学校和学生的实际，结合环保排练小品和环保三字歌。4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。 三、活动过程： 一、队仪式 引入 师：地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。但是，有的同学说，讲环保，那是大人的事情，与我们无关。有的同学说，我只不过是扔了一张纸，踏了一下草地，不足以破坏人类生存环境那么严重吧？的确，很多人都为了一时的利益，为了个人的喜好，而在不自觉当中破坏了身边的环境，这都是因为他们缺乏一定的环境保护知识而造成的。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，老师很乐意充当环保大使，为大家宣传环境保护知识。你们也想当环
保小卫士吗？好，今天我们就一起来进入“争当环保小卫士”主题班会活动。 （一）观看环境受到各种污染的照片 1、看照片。（首先凌老师要带同学们看几组图片。） 2、同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢！为了让我们班的小朋友都能做好垃圾分类，我们班有几位小朋友还准备了一个小品带给大家呢！ （1）小品《我不扔，还能捡》由某人随手丢弃的一张餐巾纸和水瓶引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句就扬长而去，有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。（2）同学们看了这个小品有什么话想说的呢？你们在家也有做到把垃圾分类放吗？ 5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。 （四）争当环保小卫士。 师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢？ 1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。 2、齐诵环保三字歌。
状元中学人人争做环保小卫士活动方案 一、活动目标 为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校卫生部的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。 二、活动时间：2011年11月1日——2011年11月30日 三、活动内容 1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。 2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。 3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。 4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。 5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。 四、各班广泛开展“四个一”活动。 1）出一份环保小报。手抄报采用8K纸，各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。 2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。 3）利用废旧物品，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。 4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。 四、环保小卫士评比 1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。 2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予状元中学环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。 3、小卫士多的班级，作评文明班级重要依据。 状元中学2011年11月30日 1 / 11
一年级一班争做环保小卫士——主题队会 活动目标： 1．通过活动，使学生了解一些环保知识，增强学生的环保意识，积极主动的参与到环保活动中去。 2．通过活动，激发学生争做“环保小卫士”的热情，并用“环保小卫士”的标准要求自己。 活动准备： 1．教室布置：黑板上写好主题。 2．学生准备环保儿歌、故事和美术作品。 活动过程： 一、清点各小队人数，小队长向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。 二、中队长宣布活动开始： 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！一年级1班“争做环保小卫士”主题队会现在开始！ 三、出旗（全体起立，敬礼） 四、唱队歌 五、中队长（主持人）开始组织活动： 1．（活动导入）主持人：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。我们要保护环境，人人争做环保小卫士。这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 2．欣赏歌曲《绿色的祖国》 3．我能行“环保知识知多少”知识竞赛 主持人：接下来我们来做一个小小的竞答游戏，看看哪一队知道的知识多。下面宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题扣除10分。 环保知识竞赛题： 第一轮（必答题） （1）中国植树节几月几日？（3月12日）
（2）每年的6月5日是什么日？(世界环境日) （3）10月26日是什么节？（环卫工人节） （4）眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？（绿色） 第二轮（抢答题） （5）大树是靠什么吸收养分的?（c） A花B叶C根 （6）噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过（C）分贝的声量对人体会产生危害。 A 40 B 60 C 80 （7）果皮果壳应放在（B） A 草坪里 B 果皮箱 C 随便 （8）落叶的处理最好的方式是（C） A 烧掉 B 倒入河里C埋掉 （9）放鞭炮对环境（A） A 严重影响 B 无影响 C 影响不太大 （10）废电池应该（B） A 扔掉 B 集中收集 C 不知道 4．各小队汇报 主持人：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。下面就请各小队进行汇报！ 第一小队：环保儿歌连诵 第二小队：环保故事讲述 第三小队：美术作品展示 主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护自然的行列，做一名环保小卫士吧！ 5．宣读倡议书 少先队员们：
“争当环保小卫士”主题中队会活动方案 -----小学辅导员 一、活动目的： 通过表演、环保知识小竞赛的形式, 宣传环保活动,增加学生的责任感，发出倡议，激发队员们以实际行动参与环保,增强队员们环保意识,人人争做环保小卫士。 二、活动准备： 相关图片的课件、青蛙的诉说、爱护花草、地球妈妈的哭诉绿色环保倡议书、等制作节目所需的道具。 参加人员：五（2）中队全体队员、中队辅导员。 活动内容：校园绿色环保文化建设 三、中队长主持 中队长宣布：全体起立, “五(2)中队争当环保小卫士”准备开始,各小队整理队行,报告人数。 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告） “报告中队长，第一小队有少先队员11人，实到11人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！”回队礼. 第二小队：。。。。。。 （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告） 中队长：（全体立正）敬队礼“报告辅导员，本中队少先队员有54人，实到54人，各项准备工作均已做好,欢迎中对辅导员参加我们的对会。” 辅导员回答:“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们的队会成功。”回队礼. 中队长回原位：“全中队稍息” 四、出旗 中队长：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐） “唱中国少年先锋队队歌”（配乐）(全体坐下) 中队长宣布五（2）中队《争当环保小卫士》主题中队会现在开始”。 五、中队活动开始
主持人甲、乙上台。 甲：尊敬的各位领导、各位老师， 乙：亲爱的各位家长、各位少先队员们， 合：大家好！ 甲：五月的校园，花香弥漫。 乙：五月的校园，绿色洋溢。 合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。 甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。 乙：保护校园就是保护我们的家园。 合：五(2)中队“争当环保小卫士”主题中队会现在开始！ 甲：我们五（2）中队是一个环保的中队。 乙：是个绿色的中队。 合：我们的中队口号是---- 中队齐：“校园是我家，环保靠大家”。 甲：下面请大家欣赏一些照片。 乙：大家看完有什么感想吗？ 甲：XX你请说。你说得太好了，请做。 乙：XX你请说，。。说得太好了，你真是个有心人，大家掌声鼓励 甲：我们周围还有这样一些地方。 乙：看了这些被污染环境的照片，你们肯定想说些什么？请队员们来发表自己的看法。 甲：XX请说。。你说得太好了，你真是个好队员，请坐。 乙：XX请说。。你的想法太好了，请坐。 甲：刚才队员们讲的非常好。当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。作为生活在地球上的我们，特别是我们每位队员的在平时的生活中，是否做到了保护环境呢？ 乙:我们身边就有一些不和谐的现象，请听听《青蛙的诉说》(小品)。 甲：队员们听到可怜的青蛙们的诉说，你们认为捉青蛙，买卖青蛙的行为对吗？如果你们身边有这样的人该怎么做呢？ XX请说，你说得太好了，希望同学们都能象他说的那样，来保护我们的好朋友青蛙。
热爱地球妈妈争当环保小卫士 环保主题队会 官渡区双桥中心学校邢欣一、活动目的 通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 二、活动准备 1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。 2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。 3．根据学校和队员的实际，结合环保排练环保三字歌。 4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。 三、活动过程： （一）队仪式 1、报告人数
⑴中队长：全体起立，各小队整理队伍报告人数 各小队长快速整理队伍，清点人数，跑步到中队长处汇报人数：(敬礼)“报告中队长，第※小队应到※人，实到※人，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”，敬礼，小队长回礼。 小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己的位置。 ⑵中队长向辅导员报告人数。 中队长：跑步到中队辅导员处，（敬礼） “报告中队辅导员，本次活动应到※人，实到※人。一切工作准备就绪，请求活动开始，报告完毕。” 辅导员：接受你的报告，允许活动开始，预祝你们的活动圆满成功。（敬礼）中队长回礼。 2、出旗 ⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼 ⑵中队长：唱队歌。中：“全体少先队员唱队歌，指挥※※※ 3、宣布主题 中队长：全体坐下。
中：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布，“热爱地球妈妈争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。 （二）展开活动 ⒈地球的叹息(春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍) 师:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它 无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物……可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。 诗朗诵《小鸟的呼唤》（眼泪）（课件出示图片（小草枯萎，大树凋零）（配文字，学生朗读） 中：听了小鸟的呼唤，我们耳畔又回想起地球妈妈的呻吟，地球妈妈慷慨地向人类奉献出她的一切，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，邢老师自我推荐充当环保大使，为大家宣传环境保护知识，让我们一起听听环境小博士的介绍。 （一）观看环境受到各种污染的照片
人人争做环保小卫士活动方案 一、活动目标 为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行 为规范》，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识, 养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在五年级开展“人人争做环保小卫士”活动。 二、活动宣传时间：2012. 11.8 三、活动实施措施 1、加强活动的宣传和教育，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。 2、广泛开展活动。 1）、开展了“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在校长、老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动，同学们己经养成了良好的环境卫生习惯。 2）、“给小树交朋友”活动，同学们以班级为单位
给小树定时浇水、护理，校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障，保护一棵生命，感悟一次成长真谛。 3）、勤巧、创造，变废为宝。现在环境污染己成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护。 4）、“给八里庄小游园美容”活动，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到八里庄小游园打扫卫生, 进行打扫卫生和环保宣传活动。 5）、社区“绿色环保”宣传服务活动，在本镇有几条新开发的街道，还没有环卫人员管理，卫生不好，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。 四、环保小卫士评比 评比出5名环保小卫士，并颁发证书或奖状。 做环保“小卫士”活动总结
五年级暑假综合实践方案 ——争做环保小卫士 活动目的： 1、让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。 2、利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。 3、通过实践活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。 活动形式： 组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、书写张贴倡议书、设计广告标语、设计手抄报等。 活动过程： 一、提出实践课题。 （话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。） 1、根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。 2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。 3、根据讲座的内容，因势利导。 二、成立假日小队。 1、给假日小队取名字。
2、设计假日小队的队旗和口号。 三、小组分工，各司其职。 1、宣传小组：苏晓慧组长 2、废物回收小组：杨璐组长 3、寻找污染源小组：强文静组长 四、拓宽视野，获取信息。 1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。 2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学…… 五、体验成功的成果。 展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。 六、开展讨论，发出倡议。 1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。 2、有没有不该成为垃圾的垃圾。 3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？ 4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。 七、评选“小卫士、小能手”活动。 1、交流心得体会。 2、评选环保“小卫士”。
争做环保小卫士演讲稿 保护环境，人人有责。为大家整理了4篇关于争做环保小卫士的演讲稿，欢迎大家阅读。 争做环保小卫士演讲稿篇1 老师，同学你们好： 我们是南宁市锦华小学，科技组的同学。代表学校参加“创新活动竞赛”。我们的实践探究，主要是围绕水性笔变“姓”展开。 水性笔的出现，便以携带方便、书写润滑受到了大家的喜爱。由于水性笔是一次性的使用，产生了大量的残骸。所以我们的探究，就从水性笔的残骸开始。 水性笔的笔壳和笔芯是塑料做成的，我们，首先用水性笔的笔芯做实验。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性对土地的污染可想而知。再把它焚烧时，产生刺鼻的气味和乌黑的浓烟，对空气是严重的污染。最致命的是水性笔的残留墨，对土地和植物。水资源和动物的危害，请大家看这些图片。是我们通过实验，得到的结果。土地受到污染后，植物会慢慢枯萎直到死亡。水资源受到笔墨的污染后，所有的水生植物和鱼，也难逃厄运。 同学们，你们看到这一张张触目惊心的图片，和一组组实验的数据。 对水性笔的危害也有更深的了解。所以我们要行动起来，养成良好的生活习惯。坚决纠正和制止，破坏环境的行为。争做一名合格的环保小卫士。谢谢大家! 争做环保小卫士演讲稿篇2 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是六二班的******，我今天讲话的题目是：《争做环保小卫士》。
迎着初升的晨曦，我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜艳的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们：热爱祖国，热爱和平，热爱自然，热爱环境。 绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当我们跨进校门时，我们为自己生活、学习在这样一个充满绿色的美丽的校园里，而感到幸福和骄傲。 让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼，构筑了积极向上的校园氛围;随处可见令人心情舒畅的草坪、花坛，意韵无穷，花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青的园林环境。这一切，让我们感受到学校的绿色和美丽。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了为保护、保持这美好的环境而努力?当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你把水龙头及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的很多小事，其实我们都能做到。 同学们，为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来做出承诺，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏花草。同学们，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园! 我的讲话到此结束，谢谢大家! 争做环保小卫士演讲稿篇3 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好! 作家说：“环境是心灵的港湾。” 画家说：“环境是灵感的源泉。” 军事家说：“环境是制胜的法宝。”
争做环保小卫士作文300字范文6篇 要让公园变成美丽的公园，我们都要向清洁工和小学生学习，当一个环保的卫士。做到不乱扔垃圾，一起保护环境!下面就是小编给大家整理的争做环保小卫士作文300 字范文6篇，希望大家喜欢! 争做环保小卫士作文1 随着社会的发展，平房没了，高楼大厦有了;人多了，花草树木没了;美丽的大自然环境也消失了。 为了响应学校号召，让我们学会从小树立环保意识，争做环保小卫士，我们开展 了一系列教育活动。除了学习环保小常识，了解环保的意义，我们还开展了“从身边小 事做起，坚持环保”的课外活动。我是班级的班干部，当然义不容辞的率先投入到活动 中来。 星期六的中午，妈妈从菜市场买菜回来，我看见妈妈正要把洗过菜的水倒掉，我 上前拦住了妈妈，并告诉妈妈，我觉得这样太浪费水了，如果人人都这样，那么一天 会浪费很多吨的水呀!于是，我就建议妈妈把洗菜用的谁来洗抹布、拖地，然后，再用 拖地的水来冲洗马桶或者用抹布的水用来浇花、草、树木。妈妈对我说：“我的宝贝女 儿什么时候变成了环保小卫士呀。”我调皮的眨了眨眼说：“保护环境，人人有责嘛!” 我从这点滴小事中获得了启示：“地球”，是我们大家唯一的家园，保护自然环境，万物共存。让我们从现在坐起，保护树木，共同来美化我们的家园吧! 争做环保小卫士作文2 我家旁边有一座美丽的公园，以前我最喜欢去公园里玩了。 公园里，天空蓝蓝的，白云雪白雪白的。柳树姐姐穿着一身绿衣裳，风爷爷一吹，柳树姐姐就摆动着柔软的柳枝随风起舞。柳树下，花儿红红的，小草绿绿的，小河清 清的，一群小鱼在水里玩游戏，快乐极了! 好景不长，由于来公园里的人很多，大家随手乱扔垃圾，让公园变成了一个“垃圾场”到处都是垃圾，水也被污染了。去公园玩的人也变少了。 有一天，我放学回家，路过公园，看见一名小学生。他一边走一边喝水，喝完水 就把塑料瓶子扔在地上。一位清洁工看到了，走过去说：“你不要乱扔垃圾呀!”小学生说：“公园里到处都有人在乱扔垃圾，不只我一个人这样做啊，你干嘛只说我呀!”清洁 工说：“你不要学别人呀!这是不好的行为，每个人都应该要保护环境!”小学生听了脸红
《热爱地球妈妈争当环保小卫士》主题队会 奇台六小二（2）中队 一、活动目的： 通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 二、活动过程： （一）队仪式 1、报告人数，逐级报告人数。 2、出旗 ⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼 ⑵中队长：唱队歌。 3、宣布主题 中队长：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布，“热爱地球妈妈争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。 （二）展开活动 1、地球的叹息(春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍) 师：浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物……可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。 诗朗诵《小鸟的呼唤》（眼泪）（课件出示图片（小草枯萎，大树凋零）（配文字，学生朗读） 中：听了小鸟的呼唤，我们耳畔又回想起地球妈妈的呻吟，地球妈妈慷慨地向人类奉献出她的一切，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，邢老师自我推荐充当环保大使，为大家宣传环境保护知识，让我们一起听听环境小博士的介绍。 （一）观看环境受到各种污染的照片 1、看照片。（师介绍）同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？） 2、绿色行动 （二）观看动画：“别让水空流” 过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。 1、在动画中你感悟到什么道理？ 2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。（我们的周围有很多随意浪费水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗？） 3、如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀！为了防止没水用，我们首先要做什么呢？那该如何节约用水呢？ 节水方案：如：（1）一水多用等。
争做环保小卫士综合实践活动方案 活动背景： 学校里，一天几次打扫可还是经常飘着垃圾，校门外马路上有很多小贩导致环境招到破坏。学校对面的菜场里很脏很臭，也有人经常焚烧垃圾……我们身边的环境太差了！就此问题作为综合实践活动研究的内容，引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注，了解目前的环境状况以及环境和人类的关系。让学生在活动中感悟环保的重要性，紧迫性，积极行动起来，争做环保小卫士。 活动目标： 1．知识目标：了解生态环境，增强保护环境的自觉性，培养热爱大自然的感情。 2．过程与方法：通过多种活动方式，培养学生研究问题的能力，养成对自然负责任的态度和行为习惯，发展学生初步的探索能力。3．情感态度价值观：鼓励学生积极参与活动，做个节水、护水的人。活动过程： 一确定活动主题，分组开展活动 主题一：我周围的环境污染现象。 1以小组为单位，布置课外实践活动。 2学生进行调查实践，记录有关数据和照片，反思存在的问题并填写
表格。 主题二：上网查找有关环保资料。 1、分小组，布置上网收集环保资料。 2、分类整理资料。主要有以下几方面： （1）白色污染的成因、危害以及治理白色污染的措施。（2）水污染的原因、危害及治理措施。 （3）空气污染的成因及危害。 （4）噪音污染的成因和危害。 （5）环境污染现状及治理。 二出谋划策，共建绿色家园。 1、给有关部门写信，提出环保建议，唤醒身边的人保护环境。 2、出环保主题的手抄报，向大家宣传环保知识。 3、设计未来的环保设备。 4、设计环保口号，让更多的人加入到环保的行列中来。 5、写环保作文。 4、制作环保小制作。 三展示活动成果，争当环保小卫士。 1、交流社会实践活动情况以及实践中的体会。 2、交流网上收集到的环境现状的资料并谈自己的看法。 3、汇报交流，展示活动成果。 活动内容： 《争做环保小卫士》综合实践活动成果展示
作者姓名：田彩云 争做环保小卫士 “美好的环境来自于每个人的珍惜和维护！”这是一则环境标语，它告诉我们：保护环境就是保卫自己的家园，保护自己的生命呀！所以，我希望每个人都是环保小卫士。 我是一名小学生，每天都要做值日。当我们去打扫食堂卫生时，看见餐桌上、地上、洗碗槽里的饭菜，不知道心里有多烦恼，心里有多急。因为等我们把食堂卫生打扫干净，都差不多上课了，把早上读书的黄金时间就花在了这上面，多么不值啊！其实想早一点把食堂卫生打扫完，挤出时间来学习，我们都能够做到：那就是把没吃完的饭菜小心的倒进桶里，最好的办法就是根据自己的食量打饭，这样就避免了倒饭，这样做既节约了粮食，更避免了留下垃圾。所以这是个两全其美的好办法，希望同学们都能做到，时时刻刻都以环保小卫士的身份要求自己，这样我们的校园会更清新，更美丽。我们在这会更加快乐、健康。 校园是我家保护靠大家，人人都应有这样的环保意识。当看见有小同学乱扔垃圾时，我们应该主动上前制止，并告诉他要想我们的校园更加美丽，就不要随手丢垃圾，而是看到垃圾时主动的把它捡起来丢进垃圾桶去。自从我们学校开展了“美丽校园”的活动后，学校焕然新貌，当你跨进我们的校园你可以看见同学们清扫过后的清洁的操场，还可以听到同学们朗朗的读书声；走进教室，同学们的课桌椅整齐的排列着；再走进我们的宿舍可以清楚的看见：摆成一字行的鞋子，
桶，饭盒；挂得整整齐齐的衣服，裤子，毛巾，做得好的宿舍你还可以大老远的看到那鲜艳的流动红旗。 是啊，美好的事物往往可以让我们赏心悦目，只要大家有这样的意识，那我们的校园还会更加美丽，更加惹人喜爱。同学们，让我们都来做环保小卫士吧！
“保护环境，争做环保小卫士活动目标： 主题班会教案二年级一班 1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。 活动准备： 课件、校园照片若干张 活动过程： 一、谈话导入（3 分钟） 小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？ （干净的、整洁的、美丽的??…） 二、活动过程 （一）引出话题（6 分钟） 1、师： 是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2、" 逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？ 3、思考： 这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？ 4、"讨论： 我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 1/ 4
（二）学生自我检查 1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》，思考：从这个视频中，你看到了什 么？平常你又是怎样做的？2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条: （课件出示） （1）、认真完成值日工作。 （2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 （3）、不往花池中丢垃圾。 （4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。 （5）、爱护学校的一草一木。 （6）、愿做环保小卫士，保护校园环境！ 2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。 （三）判断对错。 1、课件出示题目： （1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。 （2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。 （3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。 （4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。 2/ 4
《争做环保小卫士》活动方案 三年三班活动目的： 1．让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。 2．利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。 3．丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。 4．通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。 活动形式： 组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。活动过程： 一、提出实践课题。 （话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。） 1．根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。 2．利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。 3．根据讲座的内容，因势利导。 二、展示实物作品，激发探索兴趣。 出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？” 三、成立假日小队。 1．给假日小队取名字。 2．设计假日小队的队旗和口号。 四、小组分工，各司其职。 1．宣传小组：组长
2．废物回收小组：组长 3．寻找污染源小组：组长 五、拓宽视野，获取信息。 1．通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。 2．指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学…… 六、拓宽创新，鼓励求异。 鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。 七、体验成功的成果。 展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。 八、开展讨论，发出倡议。 1．让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。 2．有没有不该成为垃圾的垃圾。 3．如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？ 4．撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。 九、评选“小卫士、小能手”活动。 1．交流心得体会。 2．评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）3．颁发奖章。 4．本学期总结。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容 环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。这里给大家分享一些关于《争做环保小卫士》班会教案，希望对大家有所帮助。 《争做环保小卫士》班会教案1 一、活动目的： 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。 二、活动准备： １、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料； ２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。 三、活动过程 <一>各小队报告人数 中队长：全体起立。 报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。 辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。 <二>出队旗，敬队礼。 <三>齐唱队歌。 <四>队会过程。 （一）宣布主题班会开始 甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉； 乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。 甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！ 乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！ 甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园， 合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！ （二）环保小品表演 乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。 乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！ （三）环保知识知多少 乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题： １、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。 Ａ．红色Ｂ．绿色Ｃ．_ ２、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ） Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具 Ｂ．使用私人车 Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具 ３、减少“白色污染”我们应该（Ａ） Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 Ｂ．乱扔塑料垃圾 Ｃ．尽量使用塑料制品 ４、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚 Ａ．追求时尚破坏环境 Ｂ．保护环境崇尚自然Ｃ．保护环境盲目消费 ５、２１世纪是（Ｃ）世纪 Ａ．科技Ｂ．经济Ｃ．环保 ６、选无磷洗衣粉（Ｂ） Ａ．保护衣物Ｂ．防止污染Ｃ．保护双手 ７、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日
《争做环保小卫士》主题班会教案 时间： 班级： 一、活动设计说明： 我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在 这方面的意识仍比较淡薄。例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外；放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象，引起了 我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。 二、活动目标： 1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。 2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 三、活动准备：垃圾、校园图片 四、活动过程： （一）、导入： 师：同学们，能告诉老师你喜欢我们的学校吗？为什么喜欢？ 1、引出话题： （1）我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，（课件：校园图片）可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生把美好的校园环境污染？难道你不喜欢清洁的环境吗？瞧，这是老师在校园中捕捉到镜头（出示课件）， （2）这些会给我们的学习、生活带来哪些危害？ （3）说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象？ （4）师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面： A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。 B.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。 C.垃圾乱倒。有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。（5）学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 2、辨析行为： （1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。 （2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔 着，不乐意。 （3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子 上跨了过去。 以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？
《争做环保小卫士》三1班主题班会 一、开场音乐：《少年先锋队队歌》 A：敬爱的辅导员老师 B：亲爱的少先队员们 A：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 B：让我为你采一缕阳光，留一丝清风，让金色和红色印染。 A ：我是三1中队的（赵玟烁） B：我是三1中队的（张烨清） 合：本次班会的主题是<争做环保小卫士>。 二、主题宣传 A: 同学们，环境保护，是个永恒的话题。当我们从电视、报纸中看到那一望无边的沙漠，被沙尘暴笼罩的城市，被污染的河流和光秃秃的大地时，我们的心灵一次又一次的被震憾。地球及人类正被各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我们只有一个地球！保护我们的生存环境，是我们每一个公民的神圣职责，作为小学生的我们更是义不容辞。 B：记得有人说过：我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球。 A：你想给未来的地球留下什么？ B：我想留下一个生命的春天。 A：我想留下一片永恒的绿洲。 合：那就让我们牵起手做环保的卫士，让我们肩并肩做绿色的使者。A：请欣赏诗歌《给未来一片绿色》朗诵者 轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问： 小朋友，跨世纪的小朋友， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下一棵树， 还是留下一朵花？ 是留下一个生命的春天， 还是留下一片永恒的绿沟？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下一个更美的地球， 和一首绿色和平的歌！ 深情的挥动七彩画笔， 蓝天大海都会欢迎； 小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？ 是画出青山常青， 还是画出绿遍沙漠？ 是画出场开不败的花季， 还是画出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 给世界画出一个更美的未来， 和一首爱护地球的歌！ 二、新闻袋袋裤 A:要做到节能环保，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我们提出以下几点可行的建议： 1、节约电能。随手关灯，可以使用高效节能灯泡。不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。 2、节约水资源。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。 3、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。 4、减少废气排放。炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜，出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。我们要大量的种树，尤其是在公路旁。 5、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。 6、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量，特别要提醒喜欢跳广场舞的老奶奶。 四、故事讲堂 B:下面让我们走进故事讲堂，请听陆佳雯为大家带来的故事《宝宝和小鱼》音乐起： 宝宝蹲在河边问鱼宝宝：“小鱼，你为什么这么高兴啊？”小鱼跃出水面笑着说：因为我感到快乐。”“为什么呢？”“因为我们生活的环境既干净又美丽。听爷爷说，他小的时候天是蔚蓝的，水是碧绿的，河水甜甜的、亮亮的。可是到了爸爸妈妈小时候，河水却变了模样，废水、垃圾使河水变得又脏又臭，苍蝇、蚊子满天飞，爸爸妈妈的朋