各位领导：大家好！
我是二校的大队辅导员，欢迎各位到各位到我校视察工作，我也很荣幸能为大家介绍我们学校的文化建设的情况。敬请各位领导对我校的发展多提宝贵意见。
礼文化是我校的特色，以“礼”作为核心理念。所以，我们的校大门命名“启礼门”。请看，“火炬”是我们的理想，“如意”是对二校未来及各位客人的祝福。就如我们的校徽一样，我们将踏着“礼仪”的祥云，牢记“以礼相伴”的校训，做真正能知书达礼、乐学善用的人。
我们面前的这栋教学楼，左侧是老师的办公区，以及我们学校的行政区域。右侧是四至
六年级部分班级教室。学校现有教学班48个，学生3700多人，教职工151人。
各位领导请往这边走，通过这条绿化小道，随我到学校操场看一看吧，能更全面的了解我们学校的校容校貌。我校的教学楼也是在移民迁建时建成，近两年经过一次翻修加固。
现在大部分班级都以配备了ET机，这些现代媒体不及为教师的教学提供了便利，同时也大大地丰富了学生的视野，增强了学生学习的热情，提高了教学质量。
（教学楼）各们领导，现在我们眼前看到前方的建筑呢，就是我们学校的教学楼。每栋教学楼都可以很清晰地看见9个醒目的大字，是每一栋教学楼的特定名称。
第一栋教学楼名为“习礼楼”，是一到三年级的教学楼。在这里，他们接受了礼仪的学习，为将来奠定了最坚实的基础。
中间的为“明礼楼”，是四到五年级的教学楼。经过了礼仪知识的学习，他们更多的是落实到了行动中。
最外边的是学校的思礼楼。这里是五、六年级学生学习、活动的地方，他们不仅言行一致，还要善思践行。
习、明、思，也是我们学习礼文化循序渐进的过程。楼层上的标语“品貌端品性优品位高”，在这里不再是宣传口号，而是我们强大的学习动力。
在这局限的环境里，为了让学生可以学到更多知识，学校巧心安排，专门设置了音乐教室、美术教室、微机室、实验室和少先队活动室等各种功能室。各个教室各有特色，力求简洁典雅又不失活泼别致，为我们的学习和成长提供了足够的空间。
（操场）
现在，我们来到了塑胶操场，。我校本着“人人参与，人人享有，人人快乐”的体育教育理念，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要内容，展了内容丰富的“大课间活动”。它由广播体操、兔子舞、集体舞和放松瑜伽四个部分组成，动静相宜，刚柔并济，深受我们的欢迎。大课间活动的开展，有效的保证了充足的运动量，不仅激发了我们的运动兴趣，也让我们的身体素质越来越棒。
学校的大型活动都在这里举行，我们曾经开展了班级特色展示、红领巾艺术节、科技节、家长开放日等多种活动。上周就刚刚结束的渝东北片区足球赛女子组比赛在我们操场上圆满落幕。在余校长的亲自布局下，我们把球场用栏杆围起来分为两个球场，非常正规，得到参赛区县队及上级领导好评，公认是比赛氛围最浓的一个场地。
（舞台）这是我们的升旗台，每周星期一，我们就会在操场上集合，看国旗冉冉升起。每次有大型活动开展的时候，这里就会搭建漂亮的布景，还有根据活动需要可以自动扩展出来的移动舞台，让学生得到更充分的展示。
（操场文化墙）领导们一定都看见了，沿着操场的边沿，都设有花台，学校的花草有专人培育管理。我校正努力实现着让缤纷的鲜花怒放在校园，让碧绿的枝叶常青在眼前，使学生能在优美的环境中快乐地学习，在优雅的环境中陶冶情操。操场的四周是我们引以为傲的文化墙。翻开中华民族五千年的历史长卷，“规范”都是闪耀的一笔，是蕴育每个人良好习惯的动力，是催生一个群体形成团结、和谐之风的动力，更是适应时代的发展、促进个人进步的重要途径。而学校校园的文明则直接折射出社会的文明，这些动人的礼仪小故事和丰富的礼仪小知识，把传统文化与现代文化有机融合，一字一句都散发着亲情和温情。
近年来，我们学校设置了多元的课程，贯彻“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以培养学生能力为目的”的教学指导思想，包括心理健康教育、写字课程、国学课程、三礼教育以及科技活动、文体活动等。
以礼文化为特色，我们的老师还倾尽智慧和汗水，编撰了校本教材——《以礼相伴》和国学教材。《以礼相伴》对学生从三经、六块、五维进行综合素质评价，主要是礼仪和常规要求，包括有交谈礼仪、仪表礼仪、家庭礼仪、校园礼仪和公共场所礼仪。
国学教材根据每个年级的具体情况，还分别编撰了6本，包括《三字经》《弟子规》《千字文》《笠翁对韵》《论语》等，整个教学楼内都充满了国学文化的气息。每周三一节的国学经典课，通过诵读、讲释、讨论、欣赏、背诵、应用等教学环节，力图把经典融入学生的记忆思维中，帮助学生知义明礼、修身养性。
每个年级的内容不同，但内涵一致，是对我们进行中国传统文化熏陶的精美套餐，让我们学会在细微处显示良好的礼仪修养。
各位领导请随我往这边走，我们安排了中间明礼楼三楼的会议室让大家休息。现在我们可以到一至三年级的教室外看一看我们丰富多彩的教室文化；也可以趁着这艳阳天在操场上休息一下，想询问一下领导们的意见。
来，各位领导，楼上请，大家现在看到的是我们的教室墙壁文化，为了让每一个角落都将成为孩子们学习、探究、实践、健康成长的园地，不管是普通的走廊墙壁，还是楼道的拐弯处，都成了我们美术书法作品的大展厅。我们秉承“让每一处墙壁会说话”的原则，赋予了浓厚的文化氛围。这一幅幅显露着天赋与情趣的作品，不仅装饰了属于我们的校园，也让学生更加了与展示、更加快乐自信。
每层楼梯里张贴着我们丰富多彩的校园活动图片，便是学校对我们养成教育的缩影。
不仅如此，学校还结合“2+2”工程，根据学生的特长爱好，开办了丰富多彩的“七彩课堂”，成立了二校合唱队、舞蹈队、铜管乐队、田径队、篮球队、羽毛球队、乒乓球队、书画组，并安排相应的专职教师进行训练。每个星期五下午，即是“七彩课堂”时间，学生根据自己的兴趣爱好，自主选择自己喜欢的课程进行学习。而采用“走班制教学”，使得“课程超市”更为开放，更为民主。我校的“七彩课堂”就是在尊重学生的兴趣爱好、个性特长的基础上，因材施教，因需施教，使不同的学生得到适合他发展的教育。
这一层是我们的少先队活动板块，将学生开展活动的图片记录，不仅记载着学生的成长足迹，还培养了学生多方面的能力，让他们增加更多的自信。
现场导游词创作及讲解 本部分内容比赛公开题库，选手现场抽选出一个旅游文化元素，准备时长10 分钟，选手在2分钟内进行脱稿讲解。10个文化元素为：端午节、重阳节、泼水节、白蛇传、梁山伯与祝英台、孟姜女哭长城、川菜、西安牛羊肉泡馍、兰州拉面、文房四宝。 1. 端午节 端午节是中国的传统节日，又名端阳节外，又名天中节、天医节、 卫生节、女儿节、龙舟节、粽子节、诗人节时在农历五月初五。 端有“初”的意思，故称初五为端五。夏历（农历）的正月建寅，按地支顺序，五月恰好是午月，加上古人常把五日称作午日，因而端五又称重午。端午节传遍全国各地，主要分布于广大汉族地区，壮、布依、侗、土家、仡佬等少数民族也过此节。 端午节的起源有许多传说，如纪念屈原投江、始于五月五日毒日的禁忌、越王勾践训练水师、纪念伍子胥投钱塘江和曹娥救父等等，这些说法经过历代加工，与端午的民俗活动结合在一起，从而形成中华民族的一个节日。具有千年历史的端午节影响范围广泛，虽然各地因自然风土与人文环境有所差异，具体的节日习俗上也各有侧重。 端午节的主要活动有： 1.纪念历史人物； 2.划龙舟； 3.吃粽子； 4. 各种防五毒习术（贴端午符剪纸、挂艾草菖蒲、佩戴香包等避邪物、兰汤沐浴）；5. 游戏，如玩斗草、击球、射柳等。与端午节相关的主要器具、制品有龙舟、粽子、五毒图、艾草菖蒲、钟馗画、张天师画、屈原像等。 端午节起源于民间习俗，其中有不少活动都是健康向上的。随着社会的进步，端午节渐渐发展成为内容丰富的传统节日，有较强的生命力。端午节对研究民间习俗的发展有重大价值，由于它是多民族共享的节日且包含跨国习俗，因此对研究民族文化往来、国际间文化交流、传统体育竞技、饮食文化等均有重要价值。 2. 重阳节 农历九月初九为“重阳” ，又称“重九”。重九成为节日，可以追溯到汉代。《西京杂记》载：“汉武帝宫人贾佩兰九月九日佩茱萸，食蓬饵，饮菊花
南京大学导游词 南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，学校前身上可溯至源于汉后吴永安元年(258年)的南京太学，至今已有数千年的历史，历史上曾历经多次变迁，是中国第一所现代大学，中国现代科学的发祥地和现代儒家思想与中华文明复兴的基地，下面是南京大学导游词，仅供大家参考。 篇一：南京大学导游词 南京大学分为鼓楼、浦口、仙林三个校区，我游玩的是鼓楼老校区。这里历史悠久，已有一百多年的历史。当我走进那校园时，首先映入眼帘的是那路两旁苍劲的大树，它们枝叶繁茂，树干粗壮，仿佛向人们诉说那段古老的历史。生活区中有一个音乐喷泉，一到晚上，音乐响起，喷泉就随音乐节奏喷出。校园里有很多古老的建筑，最有名的是爬满爬山虎的那幢大楼。 它建在整个校园的最高处，是原金陵大学的校长楼。提起校长，南大有很多著名的，如李四光、竺可桢、陈裕光、茅以升等等，学委会专门出资为他们塑建了铜像，让学生永远记住这些伟大的人物。另外，在校园内，有一个大铜鼎，那是南大百年校庆时校委会捐建的。在铜鼎的下面有一块碑，上面有南大的历史简介：南京大学自1920年创建以来，先后经历了三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学等时期;1949年8月8日更名为国立南京大学，1950年经名为南京大学;1952年经调整，与金陵大学合并，仍名南京大学。 中午，我来到食堂吃饭。食堂有三层，西餐、中餐、水果、酸奶样样都有，各地的特色小吃真是让我大快朵颐。饭后，我坐在树荫下的长椅上休息，举目远望，突然看见古老的钟亭和小礼堂。我跑过去，轻轻敲了敲，钟声洪亮、悠远，我仿佛看见学子们脚步匆匆，正赶往知识的殿堂...... 篇二：参观南京大学导游词 提起南京大学，那可真是每一位南京人的骄傲。据我了解，南京大学建于1902年，
大学生校园辩论赛新闻稿范文4篇 我们的辩论赛一直都是我们十分喜爱的一种大赛，在这个比赛结束后，我们可以把它写成新闻稿记录下来，那么，这个新闻稿要怎 么写呢?下面是小编搜集整理的大学生校园辩论赛新闻稿，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 20xx年3月28日(周一)晚，由我院学生会主办的第四届辩论赛 初赛第一场、第二场比赛在8110教室顺利举行。此次比赛特邀10 级辅导员袁凯、第五届学生会主席谢瑞琦以及第二、三届辩论赛最 佳辩手、学生会宣传部部长刘雯担任评委，由学生会副主席吴嵩倩 主席。 第一场比赛在10级物流专业与10级软件工程专业两队之间展开。在双方简洁的自我介绍后，比赛正式开始。双方就“经验促进人类发 展还是桎梏人类发展”的问题展开辩论。正方10级物流专业认为“经 验促进人类发展”而反方10软工专业则坚持“经验桎梏人类发展”的 观点。 双方选手在立论，驳立论，智辩等各个环节中思路清晰，引经据典，字字珠玑，使现场气氛迅速升温。在随后进行的自由辩论环节中，双方选手就辩题展开更深层次的辩论，个个妙语连珠舌绽莲花 的辩论一次次比赛推向高潮。赛后，10级辅导员袁凯对本次比赛做 了点评。他充分肯定了双方选手在辩论时的活跃表现，同时也提出 了希望改进的不足之处。 最终10级软件工程专业代表队获得胜利，来自10级软件工程专 业的程启航同学摘得最佳辩手的称号。 另外，在随后进行的第二场比赛中，由10级国贸专业对阵10级 软件工程专业。他们就“人生道路上是乘胜追击还是见好就收”的话 题展开辩论。最终，正方10国贸专业以93.34分获胜，最佳辩手由 10国贸专业的戴美疆同学获得。
参观学校的导游词五篇 导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。下面是关于参观学校的导游词五篇，希望对你有所帮助。 参观学校的导游词(一) 各位领导：大家好!热烈欢迎大家莅临苦竹乡中学指导工作!敬请各位领导随我一道参观苦竹中学校园。 (总体) 首先，我简要介绍一下苦竹中学的基本情况。我校是一所农村山区寄宿制初级中学，学校占地面积5万多平方米，建筑面积2万多平方米，现有18个教学班，在校学生919多人，教职工75人。我校被评为湖北省园林式学校，黄冈市绿色学校，黄冈市最佳文明单位，黄冈市教科研先进单位、黄冈市德育工作先进单位。 (食堂) 各位领导请看，道路的右侧是我校的食堂。我校食堂于20XX年五月建成使用，建筑面积1500平方米，共投入资金140余万元。在全县率先使用了节能常压锅炉，操作安全，节约成本。食堂实现了基本设施的全不锈钢化，配有800套学生餐桌。管理人员及职工24人，全部持有健康证上岗。 (教学楼) 现在我们见到的是学校教学楼。我校教学楼是一幢四层的建筑，共有24间教室，容纳了18个教学班，开辟了体育音乐专用教室以及班团活动室和电子备课室。今年春季每间教室都装备了班班通设备，丰富了课堂教学的手段，提高了课堂教学的效益。每个班级都有特色鲜明的班级文化，让学生们浸润其中，养德怡情。 (寝室) 各位领导，现在我们来到的是学生宿舍。我校现有男生宿舍两栋和女生宿舍一栋，男、女独立分开，各设有一名专职门卫实行封闭式管理。为创建“文明宿舍”，我们在管理中坚持“八个一”要求(即八种主要生活用品摆放整齐形成一条线)，经常性开展“文化寝室”评比活动，让学生自己动脑动手装扮寝室。在管理中我们落实了各项措施，实行教师通宵值班制度。寝室管理我们突出
导游词怎么写？当然有结合你要写的景点。基本内容是介绍景点最突出的、最具特色的景观，介绍时的顺序一般先详讲重点景物，再讲其他的，其间要注意按方位顺序，便于人们游览。 当然，这样写出来的，可能跟景点的宣传单一样了。你的作文的特色，就在于你在讲清楚这些的前提下，用了比较生动、俏皮、幽默、有趣的语言，来吸引人。 注意1.从语言上与游客的互动交流。 2.层次，或地点的转换。导游词（长城） 各位游客：你们好！ 我们现在来到的是八达岭脚下。大家抬头看，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的这条巨龙就是名闻天下的长城。长城东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里。 长城始建于春秋战国时期，那时，各诸侯国为了互相防御，都在自己的境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国以后，将各个诸侯国的长城连接起来，并将其延长。你们看，这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整。大家看到城墙外沿一排排的垛子了吗？垛子上有方形的两个口，一个是大的，供了望用，一个是小的，供射击用。大家请看，城墙顶上，每隔三百多米就一座方形的城台，它是屯兵的保垒。打仗的时候可以互相呼应。在长城最上面有一个好汉坡，当年毛主席登上好汉坡后，题了“不到长城非好汉”这几个字，现在这块石碑就立在好汉坡。好，现在我们分散活动，好汉坡见！ 大家好，我是你们的小导游。今天我要带你们去黄山游玩。 说起黄山“四绝”排名第一的当然是奇松。黄山的松树有着无比顽强力。他们不怕严寒，四季常青，形状千姿百态，让你眼花缭乱。 第二决就是奇石。黄山的石头千奇百怪。已被命名的怪石有120多种。有的像一只大公鸡展翅啼鸣，所以命名为“金鸡叫天门”，有的似五位穿着长袍的老人，所以被叫做“五老上天都”。 排名第三的就是温泉。我们常讲和浏览的温泉是前山的黄山宾馆温泉，古时候叫汤泉，从紫石峰涌出。温泉水常年保持在42度左右，水质很好，但是不能饮用。 最后我们来到黄山云海。黄山的云与平常的不一样，像滔滔流水。 好了，今天就到这里了，欢迎下次再来黄山游玩。 写导游词的基本写作要求 导游词一般由三部分组成： 习惯用语：即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。 整体介绍：用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣。 重点讲解：即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。 导游词的写作要求： 一、强调知识性。 导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样，会提高导游词的档次水准。 二、讲究口语化。 导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松。 强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。 三、突出趣味性。 为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题： （1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连。
大学导游词讲解 你们想了解一些大学吗?那么接下来小编给你们带来清华大学导游词和东华理工大学导游词，供大伙儿参考，希翼对你们有帮助。 大学导游词说解清华大学导游词 清华大学是一所历史特别悠久的学校，它所在的地区是北京西北郊的名胜园林区，最早在明朝的时候，这个地方是一具私家园林。清朝时，这个地方是圆明园的一部分，叫做熙春园，是康熙皇帝的行宫。道光年间，道光皇帝把熙春园分为两部分，西边的一部分取名为近春园，东边的一部分照旧弯弯曲曲叫做熙春园。后来咸丰皇帝即位，将熙春园改名为清华园。这算是清华园那个名字的最早由来了。 而要说到清华大学的建立，则是和一起重大的国耻事件八国联军侵华相联系的，因此老一代的清华人都把我们的学校称之为国耻纪念碑。 1900年，八国联军侵华，清政府惨败，于1901年与八国列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》，条约中规定清政府必须向列强赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息加在一起为9.8亿两。当时的美国政府分得了3200万两，折合美元为2400万元。后来美国政府觉得赔款实属过多，因此决定拿出赔款的1/2在中国培养留美学生。1908年，中美两国政府达成协议，决定成立留美准备学校，校址选在清华园，经兼管学部和外交部的军机大臣叶赫那拉氏那桐批准，于1909年开始兴建校舍，1911年，第一批校舍建成，1911年4月29号学校开学，取名为清华学堂，这算是清华大学最早的历史纪元了。 辛亥革命后，清华学堂改名为清华学校，校园占地约450亩，全校师生惟独1000多人。直到1925年，清华学校才开始招收大学本科生，当时设了留美准备部、大学部、国学研究院三个部门，开始由一所留美准备学校逐步向彻底的综合性大学过渡。1928年成立国立清华大学，清华大学开始得到长脚的进展，1929年，清华大学最后一班留美准备生毕业，结束了我们的留美准备学校的历史。 1931到1937年是清华大学的蓬勃进展阶段，当时梅贻琦任校长，开始广聘名师，实行名主治校，而且还建立起来了在我国工程教育史上有重要意义的清华工学院。这一阶段被清华人称为黄金阶段。 但是很别幸的是，1937年，抗日战争爆发，当时的北平特别别平静，不少大学开始南迁，清华大学首先南迁长沙，成立长沙暂时大学，后来又迁到昆明，与北京大学、天津南开大学联合组成国立西南联合大学。抗日战争持续了8年，西南联大也坚持了8年，当时的条件特别艰难，但是正是在如此的艰难条件下，却是清华历史上出人才最多的阶段之一，如最早获诺贝尔奖的物理学家杨政宁、李政道，中国两弹元勋邓稼先，基本上毕业于西南联大阶段;闻名的民主人士闻一多、吴晗等，都在西南联大任教。当时西南联大的校训是刚毅坚卓，正是这四个字鼓舞清华的学生们克服重重困难，别断进取。 抗日战争胜利后，1946年，清华大学才迁回清华园复校，当时只设了文、法、理、工、农等5个学院，共26个系。1952年，全国高校进行院系调整，清华大学响应国家进展工业的号召，调出文、法、理、农四个学院，其中文科都是都并入了北京大学和人民大学，理科并入了北京大学，其他的院系则成立了一些新的学校，比如如今的北京农业大学，算是我们的农学院分出成立的，还有总理温家宝的母校中国地质大学，算是当时清华大学地质系分出后成立的，还有因为神州五号升空而名声大噪的北京航空航天大学，也是当时我们的航空航天系分出成立的。当时的清华大学，只留下了工学院，为国家培养了一大批工程技术人才，被称为工程师的摇篮。 1978年以来，清华大学进入了一具蓬勃进展的阶段，逐步恢复了理科、文科、经济和治理类学科，并成立了研究生院和教育学院，1999年，原中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院，2001年，在教育部批准下，我校成立了医学院，2002年4月成立新闻与
新闻稿件范文9篇 校园新闻稿范文【三篇】 【导语】搜集的范文“校园新闻稿范文【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容，请访问演讲稿频道。 【一】 求知探索，燃放激情 ――暨“何氏杯”科技展 盛夏五月，由校团委主办、校学生科协承办的第六届校园学术 科技节系列活动之“何氏杯”科技展于27日上午在沈阳工业大学教学楼C座楼前盛大开幕。此次科技展秉承着“弘扬创新精神，科技编织梦想”的主旨普及科学知识，提升大学生的科技创新潜力。 新颖、独特的科技展品一一陈列在教学楼外的展台上，使同学们大饱眼福。展台上你能够看到在中间有挡板的阻隔状况下仍能看到对面人的“透视墙”;有戴上斜棱镜之后一切给你的感觉都是斜斜的“斜棱镜滚球”;还有展示平面镜反射，*透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，应对面的两个人透过玻璃与镜子的组合拼凑成一个全新的自我，或变形或契合，由此寻找与自我相像的人。一系列展品吸引了许多同学的驻足，都在展台前饶有兴致的研究着。 展览期间每个展台前都有科协的专业人员为大家做讲解，经过
耐心细致的讲解后，同学们纷纷上前亲自动手尝试操作一番，并不时的询问讲解人员这其中的原理，对展品有着极大的兴趣。一件件展品参观实践下来，同学们的好奇心都得到了极大地满足。 纵观整场科技展，展台前参观的同学一向络绎不绝。足以看出 科技展是普及科学知识的一种有效方式，能够使同学们发挥动手动脑的潜力，激发同学们对小科技、小发明的浓厚热情，活跃了校园学术科技节的氛围，充分到达了校团委举办此次科技展的目的。 【二】 在原有的线路上接入大功率的电热设备，使其长期过载运行，破坏了线路绝缘，使用移动灯具的插头和插座接触不良而发热，照明灯具的位置与可燃物的距离过近等都易引起火灾。”21日，继续教育学院400多名学子在2号报告厅听取了湖北省消防协会武汉市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，远离火灾”的消防安全知识讲座。这是保卫处联合继教学院开展的消防安全大“疏通”，旨在加强学生的安全意识。 24日，记者从保卫处获悉，他们还将联合各院系开展学生宿舍大检查，收缴存在安全隐患的违规电器，消除消防隐患，进一步增强师生冬季消防安全意识。 校保卫处的消防负责人曾凯表示，宿舍已经安装了“防破解智能限电模块”，用来限制阻性发热功率，因而这次检查不仅仅仅是收缴有安全隐患的电器，还将不断对宿舍配电设施、线路等进行检修，以督促整改。他告诫同学们，不能贪图一时的方便，也不能怀有侥幸心
各位领导：大家好！ 我是二校的大队辅导员，欢迎各位到各位到我校视察工作，我也很荣幸能为大家介绍我们学校的文化建设的情况。敬请各位领导对我校的发展多提宝贵意见。 礼文化是我校的特色，以“礼”作为核心理念。所以，我们的校大门命名“启礼门”。请看，“火炬”是我们的理想，“如意”是对二校未来及各位客人的祝福。就如我们的校徽一样，我们将踏着“礼仪”的祥云，牢记“以礼相伴”的校训，做真正能知书达礼、乐学善用的人。 我们面前的这栋教学楼，左侧是老师的办公区，以及我们学校的行政区域。右侧是四至 六年级部分班级教室。学校现有教学班48个，学生3700多人，教职工151人。 各位领导请往这边走，通过这条绿化小道，随我到学校操场看一看吧，能更全面的了解我们学校的校容校貌。我校的教学楼也是在移民迁建时建成，近两年经过一次翻修加固。 现在大部分班级都以配备了ET机，这些现代媒体不及为教师的教学提供了便利，同时也大大地丰富了学生的视野，增强了学生学习的热情，提高了教学质量。 （教学楼）各们领导，现在我们眼前看到前方的建筑呢，就是我们学校的教学楼。每栋教学楼都可以很清晰地看见9个醒目的大字，是每一栋教学楼的特定名称。 第一栋教学楼名为“习礼楼”，是一到三年级的教学楼。在这里，他们接受了礼仪的学习，为将来奠定了最坚实的基础。 中间的为“明礼楼”，是四到五年级的教学楼。经过了礼仪知识的学习，他们更多的是落实到了行动中。 最外边的是学校的思礼楼。这里是五、六年级学生学习、活动的地方，他们不仅言行一致，还要善思践行。 习、明、思，也是我们学习礼文化循序渐进的过程。楼层上的标语“品貌端品性优品位高”，在这里不再是宣传口号，而是我们强大的学习动力。 在这局限的环境里，为了让学生可以学到更多知识，学校巧心安排，专门设置了音乐教室、美术教室、微机室、实验室和少先队活动室等各种功能室。各个教室各有特色，力求简洁典雅又不失活泼别致，为我们的学习和成长提供了足够的空间。 （操场） 现在，我们来到了塑胶操场，。我校本着“人人参与，人人享有，人人快乐”的体育教育理念，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要内容，展了内容丰富的“大课间活动”。它由广播体操、兔子舞、集体舞和放松瑜伽四个部分组成，动静相宜，刚柔并济，深受我们的欢迎。大课间活动的开展，有效的保证了充足的运动量，不仅激发了我们的运动兴趣，也让我们的身体素质越来越棒。
导游词作文的写作要求 一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。 1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。 开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。 a、开头语 (1)介绍自己和旅行社 (2)介绍司机和车型、车号 (3)介绍旅游时间、地点和形成安排 (4)表示欢迎。 b、告别语 (1)总结旅游情况 (2)感谢游客配合 (3)希望提出意见 (4)表示依依惜别 2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略(可根据需求所变)。 3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解，同时要提醒旅游者注意自己携带的东西，保管好自己随身的物品，这是导游词最重要的组成部分。 功能 1.引导游客鉴赏 导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。 2.传播文化知识 传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色，使游客增长知识。 3.陶冶游客情操 导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。 此外，导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解，客
精选作文:校园导游词(500字)作文亲爱的游客们：大家好！我是你们的导游，我叫程思颖，大家可以叫我程导。我现在带你们去唐家小学参观，祝您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。接下来，我先向各位介绍一下校园的概况。唐家小学位于珠海市唐家镇。最特别的要数我们学校的塑胶跑道，相传塑胶跑道是由唐绍仪的孙女唐荣捐了几百万而建的。教学班一共有24个，大约有一千两百人。还有2栋教学楼和1栋办公楼呢！大家跟着我走进大门，首先映入眼帘的当然是操场了！跑道共长200米，跑道内绿草如茵。大家再跟着我继续往前走，现在你们看到的地方叫做植物园，这里草翠花开、鸟语花香。一下课，这里就会有非常多的小学生，他们有的在树荫下乘凉，有的在追逐打闹，还有的在看书呢！大树笔直笔直的，花朵有黄的、有粉的、有红的、有白的&&真是五彩缤纷啊！树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，各色的花，真是美极了！好了，大家现在可以自由参观了，大家半个小时后在校门口集合，要注意以下几点要求：1、不要乱扔垃圾；2、不要乱涂乱画；3、不要大声喧哗。五年级:听海1314 篇一：学校导游词范文 “xx小学”导游词 嗨！大家好！我是四年级xxx班的小学生，今天由我带领大家去参观我的学校——平遥xxx小学，相信你一定会大饱眼福的。平遥xxx小学是全平遥县xxx的xxx小学，她座落在--------，建校已有x 年的历史。 一到校门口，首先映入眼帘的是“平遥县xxx小学”x个金光闪闪的大字。辛勤的工作人员在校门口栽种了许多花草，春天来到时，它们定会用最动人的笑脸欢迎你的到来。 现在，让我们进校园里瞧瞧吧！ 在教学楼的篇二：学校导游词 《导游实务》大型作业 学号：113090224 班级：11导游姓名：沈丹丹成绩：___________ 游览线路：学校简介——图书馆——行政楼——创业街——食堂——学生公寓 各位同学，大家好，欢迎大家来到这所学校——宁波城市职业技术学院，我是你们这次的导游，首先请允许我做一下自我介绍，我叫沈丹丹，大家可以叫我小沈，那接下来就由我来介绍下这所学校的概况，宁波城市职业技术学院，位于浙江宁波，是经浙江省人民政府批准，在原宁波大学职业技术教育学院的基础上组建的独立设置的公办普通全日制高等院校。学院由宁波大学、宁波市教育局共同投资建设，由宁波市领导和管理。学院现有教职工383人，其中专任教师264人，教师职称结构、年龄结构、学历结构合理。目前全日制在校生7133人，其中本科生1063人。学院下设商贸学院、信息学院、财金学院、旅游学院、外国语学院、国交学院、艺术学院、景观生态学院、成人教育学院9个二级学院。它的前身是宁波大学职业技术教育学院。 宁波城市职业技术
大学生暑期社会实践新闻稿范文 大学生暑期社会实践新闻稿范文 （篇一）歌舞传递梦想青春点亮夕阳 为了响应国家、学校的积极号召，为了向人们宣讲与普及社会主义核心价值观，弘扬时代精神，同时向广大人民展示现代大学生的精神风貌。**农业大学经济与管理学院大学生艺术团联合学生会文艺部前往荥阳以群众喜闻乐见的形式开展主题宣讲活动。 童声细语用心浇灌 少年儿童是祖国的未来和希望，社会主义核心价值观的宣传也要从小朋友做起。经过商议，社会实践团队于7月3日来到宣讲第一站——荥阳市幼儿园。队员们按照前期计划为两组开展活动。两组队员分别针对不同班级、不同年龄段的小朋友的特点准备了歌曲表演、舞蹈教学、儿歌教学等内容。随后，队员们与小朋友们在在操场上进行户外活动。短短几个小时的接触时间转眼即逝，队员们和小朋友们建立起深厚的友谊，尽管他们的调皮有时会令队员们不知所措，但是小朋友们的真诚、友善与纯真令队员们沉醉其中，他们深深地喜欢上了这群可爱的孩子们。这次活动给大家带来了不一样的体验，带来了一段难忘的时光，在向小朋友们宣扬社会主义核心价值观的同时，队员们也通过他们对核心价值观的内容有了新的认识。活动最后，队员们与小朋友们合影留念。 与夕阳共舞历史中前行 活动第二天，同学们都早早的起了床，社会实践团队的成员们在简单的洗漱之后来到了荥阳市刘禹锡公园，与公园晨练的居民们展开互动。声乐组的同学们为老人们演唱了准备已久的蕴含社会主义核心价值观的红歌，深得老人们的喜爱，而舞蹈组的同学们则为老人带来了青春洋溢的舞蹈，并教给老人们一些简单的、有助于增强身体协调性的动作，老人们则教了一些太极拳的动作给大家学习，给我们讲述了一些他们所经历过的历史故事以及近年来的社会发展变迁，整个活动现场和谐而快乐。通过与爷爷奶奶们的交流，同学们学习到了认识问题的不同角度，增长了见识，开阔了眼界。历史的艰苦也让队员们深深感受到社会发展所带来的便利以及成长在新时代的幸福，更加珍惜和感恩现在的生活。 社会实践的意义在于让同学们走出象牙塔，真实感受社会万象，所学知识灵活运用于实处，推动学生综合发展。本次暑期社会实践活动以弘扬正能量，宣传社会主义核心价值观为活动的核心目的，以昂扬的精神风貌竭力为荥阳市的居民们呈现了新时代的主流文化。在“三下乡“的暑期实践始终本着学校开展活动的目的切实进行，队员们不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各样考验，坚持不懈，全面展现出经管学子积极向上的精神风貌，向人们展示了现代大学生拒绝安逸、挑战自我的态度。
关于学校导游词作文五篇 导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。下面是小编搜集的关于学校导游词作文五篇，希望对你有所帮助。 关于学校导游词作文(一) 大家好!我是三小的一名小导游员，我叫小李。今天由我带领大家去参观我们的学校——xx山市第三小学。希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。 我们学校位于xx山市中央大街中段。占地面积2万多平米。2幢色彩明快的教学楼南北并立，有学生一千三百多人，九十八名教师，三十三个教学班，他们是朝气蓬勃、团结向上的集体。 现在我将带领大家参观我们的南楼，南楼分四个楼层，一层是我们学校的幼儿园，二、三四层分别是一年、三年、四年三个年部，我们学校注重学生特长的培养，瞧，走廊版画就是我校学生的美术作品，看出我们学生的美术功底，南楼还有三个光盘播放室，一个卫星接收室，看，平时我们学生就要到这里上课，老师利用课程资源向大家展示丰富多彩的内容，同学们非常喜欢这样。看，这是我们学校的微机教室，平时各班同学有课便会来到这里，学习有关电脑知识，与现代技术靠近。 下面我将带大家参观我们的北楼，北楼的走廊更具有特色，有中外名家展板和世界一流大学的概况，从中可以看出学校为了我们的健康成长，花费了许多心思。从小让我们树立远大志向。看，这张书法家竹石图，竹子细挺有韧性，因为竹子虚心自强，生而有节，就像我们三小人一样谦虚向上，更具有生命力。 我们这座教学楼里更有特色的还有古筝室、扬琴室。每当训练时，教室里就会传出悠扬的琴声和清脆典雅的乐曲声，让我们感受到孩子的潜力是广大的。看，这些都是我们的学生教室，教室内布置学校基本上整齐划一，我们每天在宽敞明亮的教室里学习，心情格外舒畅。 不知不觉，我们已参观完毕，也相信大家对我们学校有了充分的了解，我作为一名小学生，我喜欢我的学校，也希望大家喜欢。谢谢今天与大家的合作。 关于学校导游词作文(二)
导游词创作质量的高低，影响着一个地区旅游资源的质量和开发程度的评价，对一个地区旅游形象的树立至关重要。要创作好的导游词，必须遵循一定的原则，下面就导游词的选题、主题、借题三个方面谈一谈导游词创作的要点。 一、选题的原则 在导游词的创作中，首先碰到的就是“写什么”、“怎么写”的问题。选择什么景观、古迹作为自己写作的对象，它决定着整个创作活动的方向，也在很大程度上决定了一个地区旅游资源的质量评价。 要做好选题工作，应当遵循下面几个原则： （一）个性原则。导游词一定要突出所描写景观的个性，即充分揭示其本身独有的、不同于其它任何景观的特色。个性即特色、特点，是独一无二的东西。个性越鲜明，则旅游资源的价值越高。 自然景观要突出自然特色。每一个自然景观都有其独特的地方，我们要准确地把它表达出来，这样才能吸引旅游者。 例如，名山各有其个性：泰山的雄、华山的险、黄山的奇、峨嵋的秀等等。溶洞很多，也各有其特色。我们一定要深刻地挖掘所要描写的对象本身拥有的个性，决不能停留在泛泛的描述上，如风景秀丽、气候宜人、四季如春、别有洞天等，太一般化，落入俗套。 对历史文化遗产类的人文资源，则应尽可能保持其原来的风貌，特别是古建筑与古园林，除审美价值外还具有历史价值，在一定程度上反映古人的审美意识与生活情趣。如古寺院，不必过多描述山门、大雄宝殿、四大天王等等，这些是每个寺院都有的，虽有微小差别，但对于不是研究佛教艺术的一般旅游者，并不感兴趣。而应着力去发现它与其它寺院不同的、在宗教史上、艺术史上独具特色的地方。 （二）创新原则。这就是要求所选主题有新内容、新见解、新材料、新角度。我们所要描写的景观，不论是自然景观或人文景观，都有悠久的历史，一般都有着大量的口头流传的故事或丰富的文学材料。因此，首先要广泛收集材料，经过认真阅读、分析、比较，筛选出优秀的、科学的、符合时代精神的、富有艺术性的精华，而去掉荒诞的、迷信的、毫无意义的糟粕。
北京大学导游词 北京，简称“京”，是中华人民共和国首都、直辖市、国家中心城市、超大城市，全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国中央人民政府和全国人民代表大会常务委员会的办公所在地。 北京大学导游词 北大燕园其实是原来燕京大学的校址，但是很多北大学生对此段历史知之甚少，然而最近有很多团体来北大参观，最让人神往的莫过于未名博雅的秀丽景色，如不能让参观者知道关于这个园子的真实历史，实在让人惭愧，谨以此文分享给愿意做导游的学生，希望我们的一言一行都为这个校园增添光彩! 西校门 西校门是北京大学原来的正门。因为是校友1920xx年捐资所建，故也称作校友门。1920xx年3月15日，燕大正式挂匾，同时举办男女两校合并的联欢会，合并仪式由蔡元培主持，校门上燕京大学的牌匾为他所题。 西门华表 这两座华表是圆明园安佑宫中的遗物之一，当年被安放在安佑宫琉璃坊前。在清末民初崇彝的《道咸以来朝野杂记》中有记载曰：“鸿慈永祜，在月地云居之后，循山径入，其中为安佑宫，乾隆七年建，其前琉璃坊三座，左右华表刻云气，甚精巧，
民国十四年犹及见之。闻人言：今已为燕京大学所取。” 根据这段记载，这两座华表至迟当建于乾隆七年(1742)。至于如何从圆明园移到燕园，当年的《燕京大学校刊》曾对此有较为详细的记载，称移此华表时，曾“商诸圆明园之主管者，拟将此石柱移归本校保存，并经地方当事人之认可，遂鸠工起运，陆续移来三座”，“国立北平图书馆落成，商准北平市政府，将存放天安门前之石柱移归该馆，同时函商本校，请将所存之三柱移赠其一，当即准如所请，函报市政府备案，并声明尚存二柱，仍由本校保存，旋得市政府认可，於是本校行政执行委员会乃决议将此二柱竖立於贝公楼前，以资瞻仰。此项竖立费及配制柱顶之镇物费，为数约一千数百元。” 但是仔细观察一下这对华表，会发现一粗一细，并非一对。原来1920xx年燕京大学建校舍时，只从圆明园运来了三根，第四根却被运到城里，1931年曾横卧在天安门前道南。当北京图书馆建文津街新馆时，欲将燕大多余的一根华表搬走与天安门前的另一根合成一对，不料搬运时阴错阳差，结果燕大和北图的华表皆不成对，成就了这一桩趣事。 贝公楼(Bashford Hall)： 燕大的主楼，即现在北大的办公楼，称为贝公楼，是为纪念美以美会会督贝施德(又译贝施福)，1920xx年落成时的英文名即为Bashford Hall。燕京大学的前身是美国美以美教会开办的汇文大学。其首任校长李安德是丁韪良的一位密友，当李安德于1893年因病去世以后，包括丁韪良在内的校董事会一致推选贝施福为
大学活动新闻稿500字范文 导语：新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。新闻稿也是学生写作的一个重要文体。下面将为大家分享大学活动的新闻稿范文。欢迎大家阅读参考。 回大地，姹紫嫣红，这是一个收获美丽的季节，这是一个收获阳光的季节，这是一个收获温暖的季节。 为了争做文明学生，创建文明校园，使我们的校园更加圣洁美丽，使我们的文明程度进一步提高，借此时系部对我们的指导，我们组织了“争做文明学生，共建文明校园”的主题班会。 此次活动的内容是以3.5雷锋纪念日以及3.12植树节活动为载体，从而提高我院学生文明意识和环保意识，共同创建文明校园。 活动于20xx年3月12日在1508开展了“争做文明学生，共建文明校园”的主题班会。 班会主要讨论了我们大学校园的不文明现象以及我们该怎样改进。 在班会期间我们同时了解了当今社会热点，关注了当前中国社会的新气象。
通过这次主题班会活动，我们明白了一个当代的大学生应该从我做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，讲文明，倡节约，树新风，塑形象，为创建文明校园，提高自我等环保意识和文明意识。 为了我们学校更加美好的明天而努力奋斗! 10月23日下午，备受期待的“宿舍文化节”答辩活动在三江楼17楼报告厅如火如荼地展开。 本次活动由人文科协主办，数十个宿舍积极参加了这次温馨之聚。 随着活动的开展，各宿舍竞相上台展示自己的作品，并进行答辩。 精美的演示文稿，精致的手工绘图，精彩的生活特写，让人眼花缭乱;诙谐的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。 无论是诙谐幽默，还是古色古香，抑或朝气蓬勃，风格各异的作品无一不展示着宿舍四人的和睦共处。 一起生活的画面在银屏上一幕幕演过，也在四个人的心底一遍遍回放。 活动掀起的阵阵高潮、不断的掌声与欢笑，便是对这次活动最高的评价。 宿舍是大学生联系最密切，交流最频繁的场所之一。
操场导游词 六．3班尚姝含 下课了，操场就像一块巨大的吸铁石，把我们牢牢地吸住，充满了欢声笑语。 如果你一走进操场，首先映入眼帘的还是那鲜红的跑道，那跑道十分柔软，十分舒服。 这跑道有200米，分成了四列，同学们比赛跑步时也方便多了。分成四列的线是白色的，同 学们跑起来也不会搞混。操场的中间铺着绿油油的塑胶地毯，好像一片绿色的草地。在这碧 绿的“草地”上耸立着两对儿篮球架，这两对儿篮球架像巨人一样守护着操场。我们在这碧 绿的小操场玩耍，有时还会悠闲的躺在地上，沐浴着温暖又灿烂的阳光。 在跑道的四周是围墙，上面刻画着激励我们努力学习、积极锻炼身体的图画。还矗立着 一棵棵高大的绿树，它那苍老的树干仿佛在诉说着学校悠久的历史。它那如铁的树干，又仿 佛有着直冲云天而不倒之坚毅。在操场的一角，那里有一个跳远用的沙坑和几个供同学玩耍 的乒乓球台。操场前面就是我们的主席台。主席台旁边立着一根笔直的旗杆，每个周一， 我们都会敬着队礼，唱着国歌，自豪地看着五星红旗冉冉升起。 谢谢大家！篇二：学校导游词 《导游实务》大型作业 学号：113090224 班级：11导游姓名：沈丹丹成绩：___________ 游览线路：学校简介——图书馆——行政楼——创业街——食堂——学生公寓 各位同学，大家好，欢迎大家来到这所学校——宁波城市职业技术学院，我是你们这次 的导游，首先请允许我做一下自我介绍，我叫沈丹丹，大家可以叫我小沈，那接下来就由我 来介绍下这所学校的概况，宁波城市职业技术学院，位于浙江宁波，是经浙江省人民政府批 准，在原宁波大学职业技术教育学院的基础上组建的独立设置的公办普通全日制高等院校。 学院由宁波大学、宁波市教育局共同投资建设，由宁波市领导和管理。学院现有教职工383 人，其中专任教师264人，教师职称结构、年龄结构、学历结构合理。目前全日制在校生7133 人，其中本科生1063人。学院下设商贸学院、信息学院、财金学院、旅游学院、外国语学院、 国交学院、艺术学院、景观生态学院、成人教育学院9个二级学院。它的前身是宁波大学职 业技术教育学院。 宁波城市职业技术学院图书馆于2005年9月正式成立。是由原大学职教学院图书资料部 改制而成。图书馆由主馆和溪口分馆组成。个拥有独立的图书馆大楼。主馆面积5043平方米， 分馆面积1650平方米。图书馆现拥有藏书27.9万册，年订报刊450余种，并可共享宁波大 学园区图书馆的全部文献资源。图书馆以学校职业教育为特色，建立了以旅游、环境、园林 园艺、艺术等学科为特色的藏书体系。现图书馆正在重新建造，并于2013年将会竣工。 各位同学，大家顺着我的手指看去呈现在我们眼前的一座教师办公楼与休闲吧组成的一 幢楼，一般各学院有什么大型的晚会都会在楼下的演艺大厅举行，校园社团活动十分丰富。 这里可以说是整个学院的核心。那大家再往前看，就可以看到有一片小树林，这里到了夏天 就会非常的热闹。那大家随着我的脚部向前看，就可以看到两幢教学楼，平常学生们就在这 里上课。 现在我们沿着前面这条小街就能看到学生们开的所谓创业一条街，这里有一家非常有名 的一家诚信小店，无人看管，自觉买东西。大家是不是也想去看下呢，在这条街的右边就是 操场和一个篮球场，大家看，有人在那打篮球呢！这条创业街还开了复印店和专门的旧物回 收店等，大家不妨有空可以去看下。 各位同学，现在我们来到的是食堂，食堂共有两层，楼下是学校里开的平常的食堂，而 二楼就是设有一些小吃，快餐等，样式齐全、品种多样，大家可以不用担心饭菜的单一性， 而且这些饭菜都非常美味。 大家再向前走，就可以看到各学院的宿舍楼，那大家看到的是1号楼，是旅游学院的宿
浅谈导游词创作与导游语言文档On the creation of tour guide words and guide language documents 编订：JinTai College
浅谈导游词创作与导游语言文档 前言：导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。本文档根据导游词内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。那么导游词是怎么样写的呢?下面浅谈一下导游词的创造与导游语言，欢迎阅读! 人们常说，导游员是一个城市的窗口、是城市代言人，是旅游服务质量高低的重要标志。可见，导游工作在对外宣传方面起着多么重要的作用。我国旅游资源丰富，发展旅游事业有着得天独厚的条件。无论是自然风光、还是历史名胜，都需要导游员去阐释它的形成、特点、沿革以及传说，这样，才能赋予“静物”以活力。 那么，导游员怎样才能完美地诠释景点的内涵和价值?这里面是有一些方法和技巧的。在此笔者想着重谈谈导游词的创作和导游语言两方面的问题。
好的导游词，应该能够超越单纯地背诵地理或历史知识，而把旅游与地理、历史、人文等各方面的知识结合在一起，与导游员自身的情感融为一体，让静物“动”起来，让历史“活”起来。因此，在导游词的创作中，应该注意以下几点： 一、要有文化含量 提高导游词的文化含量，必须要多读书。古人提倡“读 万卷书，行万里路”，现在我们常说的“给出虽只一碗水，但须备有一桶水”，都是这个道理。有了知识储备，写起文章来才能言之有物。 二、要有针对性 导游词创作中很重要的一点就是针对性。要针对所接待 团队不同的旅游目的、不同的职业背景来创作导游词。带的是专项研究学者团、是学生团、是政府接待、或是散客旅游，讲解语言和讲解深度是不一样的，导游词也应该是不同的。 三、要善于借题 如果就事论事、泛泛而谈，其潜在价值就不可能充分发 掘出来。相反，立足选题，从多角度、多侧面展示文化内涵，这样的“借题”才有意义。如游览市容，行至泰安市泰山广场时，可结合时代发展线谈谈招商引资，谈谈泰安市近几年的经
大学校园导游词精品范文 校园导游词精品范文(一) 尊敬的各位游客，我将要带领大家游览的是凤城中心小学。 这所学校坐落于花园南路99号，大门朝东，门外是繁忙而又有序的花园路，这条路为我们出入校园提供了极大的方便，西面是美丽而又壮观的的青草河。南面紧邻血站，背面是商业区。学校占地面积两万多平方米，始建于1993年。 下面大家和我一起看学校大门，大门左边的图案是一个队礼，意思是一名少先队员打队礼，表示对来宾的尊重。右边的图案是一个三角板，表示我们在学校里努力学习，学校里充满了浓厚的学习气氛。 进入大门，看正前面，一面五星红旗在高高的旗杆上迎风飘扬，每周一我们全校师生都要在这里举行隆重的升旗仪式，学校的优秀学生也在这神圣的地方接受老师对他们的表彰。 继续往前走，大家请看，南北两座教学楼就展现在我们眼前了。北教学楼的墙上，写的“衣之美、食之礼、言之韵、行之雅”是教育学生进步的。来到南教学楼，墙上面的这句“做好的自己”也时时刻刻鼓励着学生们前进的步伐。顺着楼梯我带领大家来到的是微机室，我告诉大家，上微机课时每个学生都能拥有一台电脑，可方便了。
走出教学楼，后面就是一个大大的操场了，这是学生们娱乐放松的地方，看操场上正在玩耍的孩子们个个脸上都洋溢着开心和欢乐。 这就是我们可爱的校园了! 校园导游词精品范文(二) 各位老师、同学家长大家好!weleome to hong li!今天就由我五一班刘岩来为大家介绍我们的宏力学校,我已经在宏力学校呆了整整八年了!宏力学校可以说是风景优美、人才济济的地方。 this wag please!这是宏力学校赵校长写的洛成记,讲述了自宏力学校建成以来经历的风风雨雨,文中还透露出了宏力学校的气、气质豪大。 在向这边走就是我们学校的艺术楼,左侧是宏力学校的学子老师们画的画,还有书法作品。艺术楼内冷冷清清,可还是能听到学生和老师婉转动听的歌声,那是学生们在上课呢;二楼有一间舞蹈室,只见门前一排排的鞋子,透过门缝可以看见学生们脸上灿烂的笑容;三楼最神奇的是“慕云陶艺坊”里边的作品是那样的生动,那样的漂亮!下面我们到行政楼里面看看吧! this wag please!这是行政楼,里边不仅有开发的阅览室,还有可以看书的图书馆,还有每周二开发的——典、典藏室,这的书一定可以吸引你的眼球,下面去体育馆看看吧! 去体育馆的路上我们可以听见初中生的书声琅琅,那是他们在上课呢!前面就是我们小学部了,上课是书声琅琅,下课则是欢声笑