第一章计算机基础知识
填空题：
1.信息技术在现代工业工程中的应用十分广泛，CAD是的缩写。
2.冯．诺依曼提出了原理，奠定了计算机的基本结构和工作原理的技术基础。
3.用来管理和控制计算机系统的软、硬件资源，并提供人机界面的系统软件是。
4.在计算机系统中，1MB= bit 。
5.在微机中常用的英文字符编码是码。
6.十进制数向二进制数进行转换时，十进制数90相当于二进制数。
7.二进制数向十进制数进行转换时，二进制数1011010相当于十进制数。
8.运算器和构成CPU。
9.内存主要由和构成.
10.既是输入设备又是输出设备的是。
11.显示器越高，清晰度越好。
选择题：
1.第三代计算机称为。
A、晶体管计算机
B、大规模、超大规模集成电路计算机
C、电子管计算机
D、.集成电路计算机
2.以下ASCII码值最大的是：
A、A
B、a
C、0
D、9
3.下列各数中最小的是。
A、十进制数25
B、二进制数10101
A、八进制数26 D、十六进制数1A
4.计算机中用来保存程序和数据，以及运算的中间结果和最后结果的装置是。
A、RAM
B、ROM
C、内存和外存
D、高速缓存
5.以下不是影响计算机性能和速度的主要因素是：
A、CPU
B、内存容量
C、计算机字长
D、磁盘容量
6.下列外部设备中，属于输出设备的是。
A、扫描仪
B、键盘
C、绘图仪
D、光笔
7.下面哪一种不属于外存储器。
A、硬盘
B、磁带
C、ROM
D、光盘
8.计算机能直接执行的程序是。
A、汇编语言程序
B、机器语言程序
C、源程序
D、高级语言程序
9.Pentium Ⅳ是64位的微处理器，这里的64位表示的是的技术指标。
A、字节
B、字长
C、速度
D、容量
第二章操作系统及其应用
选择题
1.启动Windows后，出现在屏幕整个区域的称为（）。
A、桌面
B、窗口
C、资源管理器
D、工作区
2.在Windows桌面底部的任务栏中，可能出现的图标有（）。
A、“开始”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器”
B、“开始”按钮、“资源管理器”快捷菜单、应用程序图标及“指示器”
C、“开始”按钮、“快速启动工具栏”、“指示器”及“屏幕设置”快捷菜单
D、“资源管理器”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器”
3.“我的电脑”是用于（）。
A、进行资源管理的
B、管理二进制信息的
C、管理网络的
D、管理文件打印的
4.“回收站”是（）文件存放的容器。
A、活动
B、打开
C、已删除
D、关闭
5.剪贴板是（）中一块临时存放交换信息的区域。
A、RAM
B、ROM
C、硬盘
D、应用程序
6.决定在屏幕上显示哪些内容的是（）。
A、标尺
B、最大化按钮
C、绘图工具
D、滚动条
7.在Windows中，如果一个窗口被最小化，此时前台运行其他程序，则（）。
A、被最小化的窗口及与之相对应的程序撤出内存
B、被最小化的窗口及与之相对应的程序继续占用内存
C、被最小化的窗口及与之相对应的程序被终止执行
D、内存不够时会自动关闭
8.Windows对话框允许用户（）。
A、最大化
B、最小化
C、移动
D、改变大小
9.下列有关快捷方式的叙述，错误的是（）。
A、快捷方式图标的左下角有一个小箭头
B、删除快捷方式不会对原程序或文档产生影响
C、快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径
D、快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置
10.按住“Shift”键删除文件，会发生以下（）情况
A、文件没有完全删除
B、文件彻底被删除
C、文件放到回收站
D、文件从回收站恢复
11.关闭当前窗口可以使用的快捷键是（）。
A、Ctrl+F1
B、Shift+Esc
C、Alt+F4
D、Tab+Ctrl
12.在windows环境下，系统默认的各种汉字输入法之间进行切换的快捷键是（）。
A、Ctrl+空格
B、Ctrl+Alt
C、Ctrl+Shift
D、Shift+Alt
13.在Windows的中文输入方式下，切换到英文方式应按（）键。
A、Ctrl+Alt
B、Ctrl+Shift
C、Shift+Space
D、Ctrl+Space
14.在下面的文件名中，正确的文件名是（）。
A、File2 | txt
B、. doc
C、*ABC
D、TEST.DOC
15.关于Windows文件名叙述错误的是（）。
A、文件名允许使用汉字
B、文件名中允许使用多个圆点分隔符
C、文件名中允许使用空格
D、文件名中允许使用竖线（“|”）
16.以下不能打开资源管理器的是（）。
A、单击“开始”按钮，再从“所有程序”选项的级联菜单中单击“资源管理器”
B、双击桌面的“资源管理器”快捷方式
C、用鼠标右键单击“开始”按钮，出现快捷菜单后，单击“资源管理器”命令
D、单击桌面的“资源管理器”快捷方式
17.下列操作中，（）不能查找文件或文件夹。
A、用“开始”菜单中的“查找”命令
B、用鼠标右键单击“我的电脑”图标，在弹出的菜单中选择“查找”命令
C、用鼠标右键单击“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“查找”命令
D、在“资源管理器”窗口中选择“查看”选项
18.在资源管理器左窗口中，文件夹图标左侧有“+”标记，表示（）。
A、该文件夹中有子文件夹
B、该文件夹中没有子文件夹
C、该文件夹中有文件
D、该文件夹中没有文件
19.在资源管理器中，选定多个非连续文件应首先按下（）。
A、Ctrl
B、Shift
C、Alt
D、Tab
20.在资源管理器中，选定多个连续文件的操作为（）。
A、按住SHIFT键，单击每一个要选定的文件图标
B、按住CTRL键，单击每一个要选定的文件图标
C、先选中第一个文件，按住SHIFT键，再单击最后一个要选定的文件图标
D、先选中第一个文件，按住CTRL键，再单击最后一个要选定的文件图标
21.在Windows中不属于控制面板操作的是（）。
A、更改桌面背景
B、添加新硬件
C、造字
D、调整鼠标的使用设置
22.在Windows中将屏幕分辩率调整到1024×768，应在控制面板中的（）设置。
A、系统
B、显示
C、管理工具
D、分辨率
23.在“添加/删除程序”中，可以进行的工作是（）。
A、删除一个网上其他计算机的应用程序
B、添加一个硬件的驱动程序
C、删除一个用户工作组
D、删除Windows系统的部分组件
24.Windows中更改任务栏上时间的显示方式，可以使用控制面板中的（）。
A、区域和语言选项
B、外观和主题
C、时间和日期
D、系统
判断题：
1.Windows是一种单用户多任务的操作系统。
2.用户可以打开多个窗口，其中有一个窗口处于活动状态，称为当前窗口。
3.Windows中要想将多个窗口的排列方式改为层叠窗口，应该先打开“我的电脑”，选择
其中的“查看”菜单下的“排列图标”项。
4.Windows的文件夹结构是一种树状结构。
5.Windows中在不同文件夹中不允许建立两个名字完全相同的文件。
6.Windows中可以使用？作为通配符查找文件，表示任意多个字符。
7.剪切操作的快捷键是Ctrl+P。
8.全选操作可以使用的快捷键是Ctrl+A
9.“复制”操作的快捷键是Ctrl+X。
10.Windows中，当鼠标左键在同一驱动器不同文件夹之间拖动对象时，系统默认操作是复
制。
11.Windows资源管理器中，按Delete键进行删除，被删除的文件存放在回收站中。
12.回收站中的信息可以被恢复也可以被删除。
13.回收站可以存放U盘上被删除的信息。
14.资源管理器中，要想排序文件，可选择菜单“查看”的“排列图标”菜单项进行。
15.在资源管理器中将一个文件设置为隐藏，需要选中该文件，然后单击鼠标左键，在打开
的对话框中选择相应选项即可。
16.在资源管理器中，要想使具有系统和隐藏属性的文件和文件夹不显示出来，应该操作工
具菜单中的“文件夹选项”。
17.记事本所创建的文件的默认扩展名是exe。
操作题
在资源管理器中完成以下操作：
1.在D盘创建一个文件夹，以自己的名字命名，在该文件夹下建立2个子文件夹，分别命
名为“学习”和“娱乐”，然后在“学习”文件夹下建立一个文本文件，文件名为“test”。
在“娱乐”文件夹下建立2个子文件夹，分别命名为“歌曲”、“电影”。
2.把以自己名字命名的文件夹复制到”c:\”下，并给该文件夹改名为“备份”。然后删除它。
3.进入“c:\windows\media\”文件夹，按照不同方式查看该文件下的文件，并对这些文件
进行排序。选择连续的10个文件拷贝到“歌曲”文件夹下，再从“歌曲”文件夹下，间隔选择4个文件剪切到“学习”文件夹下。
4.搜索C盘上的“.txt”文件，并把找到的前3个拷贝到”学习“文件夹下
5.查看“学习”文件夹的大小，查看D：盘的使用情况，还有多少空间可用
第三章文字编辑
选择题
1.Word不具有的功能是（）。
A、表格处理
B、绘制图形
C、网络设置
D、自动更正
2.在Word 中，查看文档的打印效果的屏幕视图是（）。
A、普通视图
B、大纲视图
C、页面视图
D、文档结构视图
3.在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到移动
存储器中，应当使用（）。
A、“文件”菜单中的“新建”命令
B、“文件”菜单中的“保存”命令
C、“文件”菜单中的“另存为”命令
D、“插入”菜单中的命令
4.Word中“文件”菜单底部显示的文件名所对应的文件是（）。
A、当前被操作的文件
B、最近被操作过的文件
C、当前已经打开的所有文件
D、扩展名为.doc的所有文件
5.在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令后（）。
A、将文档中被选择的内容复制到当前插入点
B、将文档中被选择的内容移到剪贴板
C、将剪贴板中的内容移到当前插入点
D、将剪贴板中的内容复制到当前插入点
6.Word中，查找功能所在菜单是（）。
A、格式
B、工具
C、视图
D、编辑
7.将某Word文档中所有的“中国”改成“中华人民共和国”，应该选择（）菜单进行替换。
A、编辑
B、格式
C、插入
D、工具
8.如果文档中的内容在一页没满的情况下需要强制换页，需要（）。
A、插入分页符
B、插入分节符
C、多按几次回车
D、不可以这样做
9.在Word的“字体”对话框中，可设定文字的（）。
A、缩进
B、间距
C、对齐
D、行距
10.字号大小的比较中正确的是（）。
A、字的大小一样，字体不同
B、“32”磅大于“36”磅
C、“四号”小于“五号”
D、“四号”大于“五号”
11.Word中将某段文字设置为隶书、黄色、加着重号，需要使用（）。
A、“格式”菜单→“字体”命令
B、“格式”菜单→“边框和底纹”命令
C、“编辑”菜单→“字体”命令
D、“视图”菜单→“符号”命令
12.Word中的“格式刷”的作用是（）。
A、选定刷过的文本
B、填充颜色
C、快速进行格式复制
D、删除刷过的文本
13.Word编辑状态进行文本行间距的设置应操作菜单（）。
A、编辑->格式
B、编辑->段落
C、格式->段落
D、格式->字体
14.Word中关于分栏的说法正确的是（）。
A、最多可设置4栏
B、各栏的宽度可以不同
C、各栏之间的间距是固定的
D、可以对分栏的分隔线进行线型的设置
15.在Word 中，在设置分栏排板时，不能设置的项目是（）。
A、分栏数
B、栏宽
C、分隔线线型
D、应用范围
16.在Word中，关于页眉，下列哪个说法是不正确的（）。
A、可设置奇偶页页眉不同
B、可设置首页页眉
C、页眉中可插入页码
D、在页眉中不可设置字符格式
17.Word文档默认模板名是（）。
A、NORMAL.DOT
B、NORMAL.DOC
C、WORD.DOT
D、COMMON.DOC
18.Word中，可用来计算表格中某个数值列平均值的函数是（）。
A、Abs（）
B、Count（）
C、A verage（）
D、Sum（）
19.Word中，在表格的最后插入一列，需要使用（）。
A、“表格”菜单的“插入”项
B、“工具”菜单的“插入”项
C、“插入”菜单的“表格列”项
D、“编辑”菜单的“插入”项
20.将某Word文档中的6行文字转换成一个6行4列的表格，应使用（）。
A、“表格”菜单→“转换”项→“文本转换成表格”命令
B、“表格”菜单→“插入”项→“文本转换成表格”命令
C、“编辑”菜单→“转换”项→“文本转换成表格”命令
D、“格式”菜单→“显示格式”项→“文本转换成表格”命令
21.Word中以下有关“拆分表格”说法中，正确的是（）。
A、可以把表格拆分为左右两部分
B、只能把表格拆分为上下两部分
C、可以把表格拆分几列
D、只能把表格拆分为列
22.Word中想改变表格的边框线的样式的操作是（）。
A、菜单“表格”的“选中表格”
B、菜单“表格”的“自动调整”
C、菜单“格式”的“边框和底纹”
D、菜单“格式”的“制表位”
23.Word中要将剪贴画添加到当前文档的当前光标处，应选择的菜单操作是（）。
A、菜单“文件”→“打开””
B、菜单“文件”→“新建”
C、菜单“插入”→“图示”
D、菜单“插入”→“图片”
24.在Word中，在"插入"→"图片"菜单中不包含（）。
A、剪贴画
B、自选图形
C、数学公式
D、艺术字
25.Word中图片的环绕方式中没有（）。
A、上下型
B、紧密型
C、四周型
D、覆盖型
26.要使文档横向打印，应在“页面设置”中的（）选项卡设置。
A、纸张
B、版式
C、文档表格
D、页边距
判断题：
1.Word文件的扩展名是doc。
2.在Word中可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是大纲视图。
3.在Word中，页面视图下可以同时显示水平标尺和垂直标尺。
4.在Word应用程序窗口内显示“绘图”工具栏，应当使用的菜单是视图。
5.在输入过程中，如果输错了字，可用Backspace键删去插入点左侧的字符。
6.在Word文档中进行查找操作的是菜单格式。
7.字数统计所在的菜单是编辑。
8.在Word中设置文字动态效果，首先应打开格式菜单。
9.Word中要插入特殊符号应使用“插入”菜单。
10.Word中，“边框和底纹”所在菜单是插入。
11.设置首字下沉的菜单是工具。
12.样式是应用于文本的一组格式，利用它可以快速设置文本的字符或段落格式。
13.在Word中要计算表格中某行数值的最大值，可使用统计函数MAX 。
14.在Word编辑状态绘制一个文本框，需使用的菜单是编辑。
15.Word具有拆分窗口的功能，需要操作菜单窗口实现此操作。
16.在Word中选择纸张大小可以在“文件”菜单中选择打印进行。
17.要打印第35页到第60页和第88页到第99页，在Word打印对话框的“页码范围”栏
里应该输入35-60，88-99。
操作题
创建文档，并输入以下内容，然后执行如下操作：
程序设计语言
机器语言机器语言是一种用二进制形式表示的，并且能够直接被计算机硬件识别和执行的语言。计算机语言与计算机的具体结构有关，计算机不同该机器语言也不相同。
汇编语言是一种将机器语言符合化的语言，它用便于记忆的字母、符合来代替数字编码的机器指令。汇编语言的语句与机器指令一一对应，不同的机器有不同的汇编语言。用汇
编语言编写的汇编语言源程序，必须经过汇编程序的翻译将其变换为机器语言目标程序，才
能够被机器执行。
高级程序设计语言是一类与面向用户，与特定机器属性相分离的程序设计语言。它与机器指令之间没有直接的对应关系，所以可以在各种机型中通用。使用高级语言编写的程序
称“源程序”，必须转换成“目标程序”，才能被计算机运行。
1.设置页面：设置文本页面，页边距：上
2.8cm、下3cm、左
3.2cm、右2.7cm，其他设置
不变。
2.设置字体：正文字体为宋体，字号：小四。
3.设置段落：行距：1.5倍行距。
4.设置艺术字：标题设置为艺术字，文本形状：波形1，字体：楷体。
5.设置栏格式：正文第2~4段设置为两栏格式、其中第1栏栏宽为3.5cm、加分栏线。
6.设置边框和底纹：正文第一段设置为密度为25%的底纹。加3/4磅方框边框。
7.插入图片：宽度为5.6cm、高度为3cm图片（可以选择任意剪贴画）。
8.设置页眉/页脚：添加页眉文字为“程序设计语言”、插入页码，并设置页眉、页码文本
的格式。
9.将结果以“Word练习.doc”为名，保存在作业文件夹中。
第四章电子表格
选择题
1.用Excel 2003生成的文件默认的扩展名是（）。
A、.xsl
B、.xls
C、.sxl
D、.lxs
2.在Excel中存储和处理数据的最基本文件是（）。
A、表文件
B、工作簿文件
C、表格文件
D、图表文件
3.在Excel中，将下列概念按由大到小的次序排列，正确的次序是（）。
A、工作表、单元格、工作薄
B、工作表、工作薄、单元格
C、工作薄、单元格、工作表
D、工作薄、工作表、单元格
4.通常称工作表中建立的数据表的每行为一个（）。
A、属性
B、字段
C、记录
D、关键字
5.Excel工作表中单元区域B2：C3包括的单元格数是（）个。
A、2
B、3
C、4
D、6
6.若一个单元格的地址为$D6，则此地址类型为（）。
A、绝对地址
B、相对地址
C、混合地址
D、三维地址
7.Excel某个单元格中显示的是“2008-10-8”，它是一个（）型数据。
A、文字
B、时间
C、日期
D、数字
8.在Excel中，输入一个以数字构成的文字型数据，应以（）开头。
A、双引号
B、单引号
C、等号
D、逗号
9.在EXCEL中，当某个单元格中输入的数值型数据时，出现一串“#”，说明（）。
A、输入不正确的数字
B、单元格宽度不够
C、输入错误的公式
D、输入了非数字的字符
10.Excel文字型数据的缺省对齐方式是（）。
A、左对齐
B、右对齐
C、居中对齐
D、不一定
11.在Excel中，单元格格式对话框中，不存在的选项卡是（）。
A、“字体”
B、“数字”
C、“对齐”
D、“表格”
12.在Excel中，对“清除”和“删除”功能的表述，哪个是错误的（）。
A、“清除”不能删掉单元格中某些类型的数据
B、它们只对选定的单元格区域起作用，其它单元格中的内容不会受到影响
C、“清除”的对象不是单元格本身
D、“删除”操作可以将一个单元格、一行或一列从表格中去掉
13.在EXCEL中，要选定工作簿的所有工作表，下列操作错误的是（）。
A、先单击第一张工作表标签，再按住Ctrl键单击其它工作表标签
B、先单击第一张工作表标签，再按住Shift键单击工作簿的最后一张工作表
C、依次单击所有工作表
D、鼠标右单击工作表标签，单击快捷菜单中的“选定全部工作表”命令
14.在Excel中，输入一个公式，应以（）开头。
A、双引号
B、单引号
C、等号
D、逗号
15.Excel工作表中单元格C1中存放的是“北京”，C2中存放的是“首都”，那么在D1里输
入“=C2&C1”，按“Enter”键后，该单元格显示的是（）。
A、首都北京
B、首都&北京
C、C2&C1
D、=C2&C1
16.在Excel中，在某单元格输入'=12*12，然后按Enter键，则在该单元格的编辑栏中显示
的内容是（）。
A、=12*12
B、144
C、12*12
D、'=12*12
17.Excel中计算单元格A6的值为A1到A5的和，应选定单元格A6，在编辑框内输入（）。
A、=SUM（A1：A5）
B、SUM（A1：A5）
C、=SUM（A1+A5）
D、SUM（A1+A5）
18.在Excel中，向Sheet1的B3单元格中输入公式“=Sheet2!A1+A2”，该公式的意思是将工
作表Sheet2中A1单元格的数据与（）。
A、Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A2单元格中
B、Sheet2中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A2单元格中
C、Sheet2中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中B3单元格中
D、Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中B3单元格中
19.在Excel中关于排序，下列说法不正确的是（）。
A、可以按字母数字或日期顺序来为数据排序
B、可采用自定义排序次序排序
C、排序的关键字可有三个
D、排序可按单元格的格式来排列数据
20.Excel中用“高级筛选”对数据清单进行筛选时，在条件区域不同行中输入两个条件，
表示这两个条件是（）关系。
A、与
B、或
C、非
D、表示错误
21.要用Execl图表显示某个数据系列各项数据与整体的比例关系，最好选择（）。
A、柱形图
B、折线图
C、饼图
D、XY散点图
判断题
1.默认情况，一个工作簿包含3张工作表。
2.在Excel工作表的单元格中，如想输入数字字符串12345678，则应输入‘12345678。
3.Excel填充柄在活动单元格的右下角。
4.在Excel中，用来给工作表中的列标进行编号的是数字。
5.若一个单元格的地址为E5，则其左边紧邻的单元格地址为D4。
6.在Excel中，单元格E8所对应的绝对地址是$E$8。
7.若一个单元格的地址为$$6，则此地址类型为相对地址。
8.如果单元格中C1保存的公式是“=A1+B1”，若把它复制到D2中，则D2中的公式是
=B2+C2
9.Excel公式“ =SUM（A1：B2）”是对A1和B2单元格内的值求和。
10.Excel中求和的函数为max。
11.Excel某单元格存储了公式“=INT（5.28）”，则其结果是5。
12.Excel中对数据进行排序时最多允许2个排序关键字。
13.Excel进行分类汇总之前首先应按分类字段进行排序，然后按所选择的方式对数据进行
汇总。
14.在Excel图表中，水平X轴通常作为分类轴。
操作题
有如下一张“成绩表”：
对“成绩表”进行如下操作：
（1）在“姓名”列前插入“学号”列，自动填充“学号”列数据：99410001～99410029。
（2）在第一行前面插入一行，在A1单元格中输入标题文字“学生成绩统计表”，并将标题设置为黑体14号字，浅绿色底纹，“合并居中”、“垂直居中”和“跨列居中”，行高设置为“最适合的行高”。
（3）计算“总成绩”列的数据，在数据的最后加上三行分别为“平均分”、“最高分”和“最低分”。然后计算出对应的“笔试成绩”、“上机成绩”和“总成绩”的平均分、最高分和最低分。要求“平均分”行数字格式设为“数值”且保留两位小数。计算出每位学生的总分“名次”。如果笔试成绩小于30，补笔试=“补考”；如果上机成绩小于30，补上机=“补考”。
（4）将表格中所有列宽设置为“最适合的列宽”，表头区域行高设置为20磅，其内容水平居中，垂直居中，其余行高设置为16磅。
（5）对“总成绩”列中单元格设置条件显示格式：当总分≥85时单元格设为绿色底纹白色字；成绩≥60的单元格设为黄色底纹黑色字；成绩<60的单元格设为红色底纹白色字。
（6）将表格边框设置为外框粗线，内框细线，表头设置为上、下框双线，底纹天蓝。“平均分”行设置为上框双线。
（7）对班中的前10位同学的笔试成绩、上机成绩和总成绩建立一个二维簇状柱形图，
图表标题为“成绩统计表”，分类轴标题为“姓名”，数值轴标题为“分数”。并按下列格式要求编辑图表：
?图表标题：隶书，字号20，红色。
?分类轴标题：黑体，斜体，字号12，蓝色。
?数值轴标题：黑体，斜体，字号12，蓝色。
?图例设置为8号字，位置在右上角。
?分类轴坐标：楷体，字号10，绿色。
?数值轴坐标：楷体，字号10，粉红色。
（8）把“成绩表”工作表中数据内容（除标题、平均分、最高分、最低分所在行）复制到Sheet2和Sheet3中，将Sheet2更名为“筛选”，将Sheet3更名为“分类汇总”。
（9）在“筛选”工作表上进行如下筛选：笔试成绩小于30或上机成绩小于30。
（10）在“分类汇总”工作表上作分类汇总：按性别分类、按笔试成绩、上机成绩、总成绩汇总，汇总方式为平均分）。
第五章电子演示文稿
选择题
1.PowerPoint演示文稿的作者必须非常注意幻灯片集的两个要素是（）。
A、内容和设计
B、内容和模板
C、.内容和视觉效果
D、问题和解决方法
2.PowerPoint中的视图，其中不包括（）。
A、普通视图
B、幻灯片浏览视图
C、幻灯片视图
D、页面视图
3.在幻灯片（）中，不可以编辑幻灯片内容。
A、浏览视图
B、幻灯片视图
C、大纲视图
D、备注页视图
4.有关幻灯片配色方案下列说法不正确的是（）。
A、配色方案是指可以应用到所有幻灯片备注页或听众讲义上的8种均衡颜色
B、配色方案是由背景颜色、线条和文本颜色及其它6种颜色组成
C、对演示文稿应用一种配色方案后，其颜色对演示文稿中所有对象都是有效的
D、所有配色方案均是8种固定颜色的组合
5.关于幻灯片页面版式的叙述中不正确的是（）。
A、幻灯片的大小可以改变
B、同一演示文稿不同幻灯片的配色方案可以不同
C、同一演示文稿中允许使用多种母板格式
D、幻灯片设计模板一旦改变，就不可以改变
6.PowerPoint中，在对象的"动作设置"中，不能进行（）。
A、超级链接设置
B、运行宏设置
C、幻灯片切换设置
D、运行程序设置
7.要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用“幻灯片放映”中的（）。
A、动作设置
B、幻灯片切换
C、预设动画
D、自定义动画
8.设置所有幻灯片放映时的换页效果为“垂直百叶窗”，应该使用“幻灯片放映”菜单下
的（）选项。
A、动作按钮
B、幻灯片切换
C、预设动画
D、自定义动画
9.PowerPoint中按照预设时间自动连续播放幻灯片，应设置（）。
A、自定义放映
B、动作设置
C、观看方式
D、排练计时
判断题
1.一个PowerPoint演示文稿是由若干幻灯片组成。
2.利用PowerPoint的打包功能，可以实现无环境放映。
3.PowerPoint中添加一张新幻灯片的操作可以使用的快捷键是Ctrl+M。
4.PowerPoint中，包含预定义的格式和配色方案，可以应用到任何演示文稿中创建独特外
观的模板称作设计模版。
5.ppt中修改幻灯片的背景颜色可以通过设置“编辑”菜单中的“背景”命令进行。
6.修改幻灯片母板时，首先单击“格式”菜单的“母版”子菜单，进入幻灯片母板视图，
再进行修改。
7.PowerPoint中，修改超级链接的文字颜色，可以修改配色方案。
操作题
1.创建一个演示文稿，用于介绍自己，里面有6张幻灯片，要求：
第一张版式为“标题幻灯片”，在主题框内输入自己的姓名，在副标题中输入“竞聘学生会主席”。
第二张版式为“标题和文本”，在标题框内输入“讲演内容”，在文本框内列出三行：我的简历、竞选口号、竞选主题。
第三张版式为“标题和表格”。标题为“我的简历”，表格为自己的简历：包括姓名、年龄、性别、专业、兴趣、特长、奖项、经历等等。
第四张版式为“标题，文本与剪贴画”，在标题框内输入“竞选口号”，在文本框内输入自己竞选的口号。并插入一个带有煽动性的剪贴画。
第五张版式为“标题和文本”，在标题框内输入“竞选主题”，在文本框内输入自己竞选的设想、未来工作目标和措施。
第六张版式为“垂直排列标题与文本”，在标题框内输入“谢谢”，在文本框内输入“投我一票，不会后悔！”。
2.添加模板
第一张为“Proposal”，第二张为“麦田夕照”，第三张为“Echo”，第四张为“万里长城”，第五张为“Level”，第六张为“吉祥如意”。
3.设置字体
?第一张：标题字体为华文行楷，字号60；副标题字体为楷体，字号为36。
?第二张：标题字体为黑体，字号44；文本字体为华文细黑，字号为40。
?第三张：标题字体为宋体，字号为36；表格中字体为宋体，第一行字号为28
加粗显示，其余各行字号均为24。
?第四张：标题宋体34号字，文本楷体34号字。
?第五张：标题重新修改为艺术字，字库选第第3行第2列，字体为黑体。
?第六张：标题为宋体44，文本为楷体32。
4.加入日期、页脚和幻灯片编号。使演示文稿中所显示的日期和时间会随着机器内时钟的
变化而改变；在页脚区输入自己姓名；标题幻灯片中不显式页眉和页脚。
5.为幻灯片添加动画：
?第一张：添加动画方案“渐变式缩放”。
?第二张：添加动画方案“玩具风车”。
?第三张：自定义动画。标题设单击时百叶窗，方向：垂直；速度：中速。表格
设开始：之后；方向：外；速度：中速。
?第四张：自定义动画。标题设单击时，自左侧中速飞入；文本设单击时，棋盘
进入效果；文本设强调效果为单击时更改字体。
?第五张：自定义动画。标题设为单击时向内溶解；图形设为单击时压缩。
?第六张：自定义动画。标题设为单击时颜色打印机；文本设为之后挥鞭式。
6.设置幻灯片切换：
?第一张：切换方式为“水平百叶窗”，速度为“快速”，声音为“无”，换片方
式为“单击鼠标时”。
?第二张：切换方式为“垂直百叶窗”，速度为“中速”，声音为“微风”，换片
方式为“单击鼠标时”。
?第三张：切换方式为“盒状收缩”，速度为“快速”，声音为“无”，换片方式
为“单击鼠标时”。
?第四张：切换方式为“菱形”，速度为“中速”，声音为“照相机”，换片方式
为“单击鼠标时”。
?第五张：切换方式为“随机水平线条”，速度为“快速”，声音为“无”，换片
方式为“单击鼠标时”。
?第六张：切换方式为“随机”，速度为“中速”，声音为“无”，换片方式为“单
击鼠标时”。
7.添加超级链接：
在第二张演示文稿中，文本框中的三行文字分别与第三、四、五张幻灯片建立超链接。
在第三张演示文稿的右上角插入一个椭圆形框，框内输入文字“返回”，然后插入超链接链接到第二张幻灯片。复制“返回”椭圆框到第四、五页演示文稿的合适位置。
8.放映幻灯片，查看链接。
9.将制作好的演示文稿以自己姓名为文件名保存在E:\盘根目录下。
10.打印幻灯片。以讲义方式打印所有幻灯片，设置每页三张，根据纸张调整大小、幻灯片
加框
第六章计算机网络基础
选择题
1.计算机网络是按照（）将地理上分散且具有独立功能的计算机互相连接构成的系统。
A、网络拓扑
B、网络协议
C、网络共享
D、网络功能
2.支持局域网与广域网互连的设备称为（）。
A、交换机
B、路由器
C、转发器
D、网桥
3.下列关于IP地址的叙述中正确的是（）。
A、IP地址是4个由点号分开的十进制数组成，因此必须转换为二进制数，才能被计算机识别。
B、IP地址的分为A、B、
C、
D、E五类，一般从IP地址中第一个数字的取值范围，就能辨别出IP地址的种类。
C、IP地址是唯一的，可以任意使用。
D、通过拨号上网使用固定的IP地址，通过局域网上网则使用动态分配的IP地址
4.以下是A类IP 地址的是（）。
A、126．256．2．6
B、202.205.2.1
C、102.24.5.21
D、224.200.11.31
5.URL的格式是（）。
A、协议://IP地址或域名/路径/文件名
B、协议:/ /路径/文件名
C、HTTP协议://IP地址或域名/文件名
D、TCP/IP协议://域名/路径/文件名
6.DNS的作用是（）。
A、将数字信号转变成模拟信号
B、将十进制转换成二进制
C、将文本文件转换成二进制文件
D、将域名转换成IP地址
7.下列选项中哪一个不是Internet提供的信息服务（）。
A、WWW、Email、Telnet
B、FTP、Gopher、BBS
C、HTTP、POP3、SMTP
D、WWW、USENET
8.下列（）表示信息的服务方式为使用超文本传输协议。
A、http
B、ftp
C、gopher
D、wais
9.在Internet中，协议（）用于文件传输。
A、HTML
B、POP
C、SMTP
D、FTP
10.因特网上的电子邮件服务是基于（）的。
A、SMTP和POP3
B、SMTP和IP
C、TCP和POP3
D、IP和POP3
11.对于个人用户而言，在一般情况下，使用（）连入Internet 是一个较为恰当的选择。
A、专线连接
B、微机局域网连接
C、微波连接
D、电话拨号连接
12.ISP 是（）的简称。
A、传输控制层协议
B、间际协议
C、Internet 服务商
D、拨号器
13.使用调制解调器，是通过（）实现计算机在网络上的通信功能的。
A、电话线
B、电缆
C、局域网
D、微波
14.以下不是常用的传输媒体的是（）。
A、双绞线
B、同轴电缆
C、光纤
D、电线
判断题
1.计算机联网的主要目的是相互通信和资源共享。
2.一般认为第一个计算机网络是ARPAnet。
3.星形网、总线网、环状网等是按网络覆盖范围进行分类的。
4.在常用的传输介质中，带宽最宽、抗干扰能力最强的一类传输介质是光纤。
5.在计算机网络术语中，MAN的中文含义是局域网。
6.一座办公大楼内各个办公室之间的微机进行联网，这个网络属于W AN。
7.OSI/RM的中文含义是开放系统互连参考模型。
8.Internet的基础协议集是OSI/RM。
9.IP地址191.33.2.57是C类地址。
10.IPv4地址是一个48位的二进制数。
11.提供面向连接服务的运输层协议是UDP。
12.TCP协议称为传输控制协议。
13.用户在浏览文字信息的同时，随时可以通过点击以醒目方式显示的单词、短语或者图形
跳转到其它信息，这种文本组织方式叫做超文本方式。
14.WWW提供一种Internet服务，它的英文全称是World Wide Web 。
15.URL的含义是统一资源定位符。
16.在Internet 中，SMTP协议用于邮件发送。
17.命令ipconfig/all用于测试网络是否连通。
第七章Internet应用
选择题
1.浏览器中收藏夹的作用是（）。
A、收藏所需的文件
B、收藏文本
C、收藏网址
D、收藏图片
2.搜索引擎其实也是一个（）。
A、网站
B、硬件
C、软件
D、服务器
3.Outlook Express提供了几个固定的邮件文件夹，下列说法正确的是（）。
A、发件箱中存放已发出的邮件
B、不能新建其他的分类邮件文件夹
C、已发送邮件文件夹中存放已发出邮件的备份
D、收件箱中的邮件不可删除
4.用Outlook Express接收电子邮件时，收到的邮件中带有回形针状标志，说明该邮件（）。
A、有病毒
B、有附件
C、没有附件
D、有黑客
5.若要发送的电子邮件的收件人不止一个，可用（）分开。
A.、分号B、冒号C、顿号D、井号
6.信纸是Outlook Express提供的带有文本格式及背景图案的（）格式的文件。
A、BMP
B、.HTML
C、TIFF D.、EXE
7.标记为未读的邮件的“发件人”、“主题”和“接收时间”会以（）字体显示。
A、正常B斜体C、斜体加粗D、加粗
判断题
1.通过IE浏览网站时，可以将喜欢的网站加入收藏夹中，方便以后再次使用。
2.在IE中设置默认主页应使用“工具”菜单中的菜单项命令“Internet选项”。
3.在IE中返回上一页应该按后退按钮。
4.为了快速刷新IE 的网页内容，可以按F5实现。
5.使用电子邮件应该有一个电子邮件地址，它的格式是固定的，其中必不可少的字符是@。
第八章计算机的安全使用
选择题
1.下列不属于计算机病毒特征的是（）。
A、隐蔽性
B、传染性
C、潜伏性
D、免疫性
E、可激发性
F、破坏性
2.防止软盘染病毒的有效方法是（）。
A、不要把软盘和有病毒的软盘放在一起
B、保持机房清洁
C、将软盘写保护
D、定期对软盘格式化
3.下面关于计算机病毒描述错误的是（）。
A、计算机病毒具有传染性
B、通过网络传染计算机病毒，其破坏性大大高于单机系统
C、如果染上计算机病毒，该病毒会马上破坏你的计算机系统
D、计算机病毒主要破坏数据的完整性
4.不属于网络安全的基本属性的是（）。
A、保密性
B、完整性
C、可用性
D、语义正确性
5.下面关于防火墙说法不正确的是（）。
A、防火墙可以防止所有病毒通过网络传播
B、防火墙可以由代理服务器实现
C、所有进出网络的通信流都应该通过防火墙
D、防火墙可以过滤所有的外网访问
6.“防火墙”技术的应用属于网络安全策略中的（）。
A、物理安全策略
B、操作系统和网络软件安全策略
C、信息安全传输策略
D、访问控制策略
判断题
1.计算机病毒是一种网站。
2.信息传输过程中被篡改，属于完整性被破坏。
3.灾难恢复属于可用性服务。
4.信息在传输途中被窃听，属于机密性被破坏。
5.美国国防部1985年公布的“可信计算机系统评估标准”中将计算机系统的安全等级进
行划分，其中，最高安全等级为D 级。
6.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是加密。
第九章计算机多媒体技术
选择题
1.以下关于多媒体技术的描述中，正确的是（）。
A、多媒体技术中的“媒体”概念特指音频和视频
B、多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术
C、多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统
D、多媒体技术中的“媒体”概念不包括文本
2.多媒体计算机中的媒体信息是指（）。
(1)文字 (2)声音、图形 (3)动画、视频 (4)图像
A、(1)
B、(2)
C、(3)
D、全部
3.多媒体技术的主要特性有（）。
(1)多样性 (2)集成性 (3)交互性 (4)可扩充性
A、(1)
B、(1)(2)
C、(1)(2)(3)
D、全部
4.以下设备中，属于视频设备的是（）。
A、声卡
B、DV卡
C、音箱
D、话筒
5.以下选项中，用于压缩视频文件的压缩标准是。
A、JPEG标准
B、MP3压缩
C、MPEG标准
D、LWZ压缩
6.能够同时在显示屏幕上实现输入输出的设备是（）。
A、手写笔
B、扫描仪
C、数码相机
D、触摸屏
7.下面有关多媒体信息处理工具的说法中，正确的是（）。
A、WinRAR既可以用于压缩文件，也可以用于解压缩文件
B、使用WinRAR制作的压缩文件可以在没有WinRAR的计算机中实现自动解压缩
C、Premiere是一种专业的音频处理工具
D、Authorware是一种专业的视频处理软件
第一章
填空题
1.计算机辅助设计
2.存储程序
3.操作系统
4.1024*1024*8
5.ASCII
6.1011010
7.90
8.控制器
9.RAM、ROM
10.触摸屏
11.分辨率
选择题
DBDCD CCBB
第二章
选择题
AAACA DBCDB CCDDD DDAAC CBDA
判断题
错对错对错错错对错错对对错对错对错
第三章
选择题
CCCBD DAABD ACCBC DACAA BCDCD D 判断题
对错对对对错错对对错错对对错对错对
第四章
选择题
BBDCC CCBBA DACCA DADDB C
判断题
对对对错错对错对错错对错对对
第五章
选择题
ADABD CBBD
判断题
对对对对错错错错
第六章
选择题
BBBCA DCADA DCAD
判断题
对对错对错错对错错错错对对对对对错
第七章
判断题
CACBA BD
判断题
对对对对对
第八章
选择题
DCCDAD
判断题
错对对错对
第九章
选择题
CDDBCDA
关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来，随着信息技术和互联网的飞速发展，传统教育受到了巨大的冲击，学生的学习方式发生了巨大变化，教师的教学方式也受到极大挑战，教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式，翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求，与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致，因此，翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而，注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病，对于翻转课堂的研究也不例外，因此，我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中，探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期，美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习，到上课时，教师不再以讲授为主，而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而，这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年，美国科罗拉多州的林地公园高中，化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音，并将视频上传到网络，以此来帮助缺席
的学生补课。后来，这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识，从而腾出课堂时间来完成作业，并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后，萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚，并创建了可汗学院。2011年，他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此，翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒，学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习，课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题，然后，学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒，也指师生角色的改变，其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论，我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。
计算机应用基础 1 一、单选题 1、世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A ：大规模集成电路 B ：小规模集成电路 C ：晶体管 D ：电子管 答案： D 2、个人计算机属于______。 A ：中型计算机 B ：小型计算机 C ：微型计算机 D ：小巨型计算机 答案： C 3、计算机能够根据运算结果选择相应的处理程序，这是因为计算机具有______。 A ：高速运算能力 B ：逻辑判断能力 C ：很高的计算精度 D ：自动控制能力 答案： B 4、计算机技术中常用的术语CAE是指______。 A ：计算机辅助设计 B ：计算机辅助制造 C ：计算机辅助工程 D ：计算机辅助执行 答案： C 5、数据是信息的______。 A ：翻版 B ：延续 C ：载体 D ：副本 答案： C 6、计算机系统应包括硬件和软件两个子系统，硬件和软件又必须依次分别包括______。 A ：主板和办公软件 B ：中央处理器和应用软件 C ：中央处理器和系统软件 D ：主板和网络软件 答案： C 7、下列四个计算机存储容量的换算公式中，错误的是______。 A ：1KB=1024MB B ：1KB=1024 C ：1MB=1024KB D ：1GB=1024MB 答案： A 8、计算机软件分系统软件和应用软件两大类，其中系统软件的核心是______。 A ：数据库管理系统 B ：操作系统 C ：程序语言系统 D ：财务管理系统 答案： B 9、冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理。按此原理设计的计算机称为______。 A ：智能计算机 B ：高性能计算机 C ：存储程序计算机或冯·诺依曼结构计算机 D ：现代化的计算机 答案： C 10、计算机中常说的486、586指的是计算机的______。 A ：存贮容量
信息安全技术试题及答案 信息安全网络基础： 一、判断题 1. 信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 4. 计算机场地在正常情况下温度保持在 18~28 摄氏度。√ 8. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线做电气连通.√ 9. 新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记 ,以防更换和方便查找赃物。√ 11. 有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 12. 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 容灾与数据备份 一、判断题 2. 数据备份按数据类型划分可以分成系统数据备份和用户数据备份。√ 3. 对目前大量的数据备份来说，磁带是应用得最广的介质。√ 7. 数据越重要，容灾等级越高。√ 8. 容灾项目的实施过程是周而复始的。√ 二、单选题 1. 代表了当灾难发生后，数据的恢复程度的指标是 2. 代表了当灾难发生后，数据的恢复时间的指标是 3. 容灾的目的和实质是 A. 数据备份 B.心理安慰 C. 保持信息系统的业务持续性 D.系统的有益补充 4. 容灾项目实施过程的分析阶段，需要进行 A. 灾难分析 B. 业务环境分析 C. 当前业务状况分析 D. 以上均正确 5. 目前对于大量数据存储来说，容量大、成本低、技术成熟、广泛使用的介质是一一一。 A.磁盘 B. 磁带 c. 光盘 D. 自软盘 6. 下列叙述不属于完全备份机制特点描述的是一一一。 A. 每次备份的数据量较大 B. 每次备份所需的时间也就校长 C. 不能进行得太频繁 D. 需要存储空间小
A. 灾难预测 B.灾难演习 C. 风险分析 D.业务影响分析 8、IBM TSM Fastback 是一款什么软件（） A、防病毒产品； B、入侵防护产品； C、上网行为管理产品； D、数据存储备份产品 9、IBM TSM Fastback产品使用的什么技术（ ) A、磁盘快照； B、文件拷贝； C、ISCSI技术； D、磁盘共享 12、IBM TSM Fastback产品DR（远程容灾）功能备份的是什么（） A、应用系统； B、本地备份的数据； C、文件系统； D、数据库 三、多选题 1. 信息系统的容灾方案通常要考虑的要点有一一。 A. 灾难的类型 B. 恢复时间 C. 恢复程度 D. 实用技术 E 成本 2. 系统数据备份包括的对象有一一一。 A. 配置文件 B.日志文件 C. 用户文档 D.系统设备文件 3. 容灾等级越高，则一一一。 A. 业务恢复时间越短 C. 所需要成本越高 B. 所需人员越多 D. 保护的数据越重 要 4、数据安全备份有几种策略（） A、全备份； B、增量备份； C、差异备份； D、手工备份 5、建立Disaster Recovery（容灾系统）的前提是什么（）多选 A、自然灾害（地震、火灾，水灾...)； B、人为灾害（错误操作、黑客攻击、病毒发作...) C、技术风险（设备失效、软件错误、电力失效...） 6、IBM TSM Fastback 可以支持数据库系统包括（）多选 A、M S SQL； B、Oracle； C、DB2； D、MY SQL 7、IBM TSM Fastback 可以支持的存储介质包括（） A、磁带介质； B、磁盘介质； C、磁带库； D、磁盘柜 基础安全技术 系统安全 一、判断题 防火墙能帮助阻止计算机病毒和蠕虫进入用户的计算机，但该防火墙不能检测或清除已经感染计算机的病毒和蠕虫√ 8. 数据库管理员拥有数据库的一切权限。√ 9. 完全备份就是对全部数据库数据进行备份。√ 二、单选题 系统的用户帐号有两种基本类型，分别是全局帐号和
连云港专业技术继续教育—网络信息安全总题库及答案 信息安全技术试题及答案 信息安全网络基础: 一、判断题 1、信息网络的物理安全要从环境安全与设备安全两个角度来考虑。√ 2、计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。× 3、计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近。× 4、计算机场地在正常情况下温度保持在18~28 摄氏度。√ 5、机房供电线路与动力、照明用电可以用同一线路。× 6、只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件,不必有进一步的措施。× 7、由于传输的内容不同,电力线可以与网络线同槽铺设。× 8、接地线在穿越墙壁、楼板与地坪时应套钢管或其她非金属的保护套管,钢管应与接地线做电气连通、√ 9、新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记,最好就是明显的无法除去的标记,以防更换与方便查找赃物。√ 10、机房内的环境对粉尘含量没有要求。× 11、有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 12、纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 容灾与数据备份 一、判断题 1、灾难恢复与容灾具有不同的含义。× 2、数据备份按数据类型划分可以分成系统数据备份与用户数据备份。√
3、对目前大量的数据备份来说,磁带就是应用得最广的介质。√ 4、增量备份就是备份从上次完全备份后更新的全部数据文件。× 5、容灾等级通用的国际标准SHARE 78 将容灾分成了六级。× 6、容灾就就是数据备份。× 7、数据越重要,容灾等级越高。√ 8、容灾项目的实施过程就是周而复始的。√ 9、如果系统在一段时间内没有出现问题,就可以不用再进行容灾了。× 二、单选题 1、代表了当灾难发生后,数据的恢复程度的指标就是 A、RPO B、RTO C、NRO D、SDO 2、代表了当灾难发生后,数据的恢复时间的指标就是 A、RPO B、RTO C、NRO D、SD0 3、容灾的目的与实质就是 A、数据备份 B、心理安慰 C、保持信息系统的业务持续性 D、系统的有益补充 4、容灾项目实施过程的分析阶段,需要进行 A、灾难分析 B、业务环境分析 C、当前业务状况分析 D、以上均正确 5、目前对于大量数据存储来说,容量大、成本低、技术成熟、广泛使用的介质就是一一一。 A、磁盘 B、磁带c、光盘D、自软盘 6、下列叙述不属于完全备份机制特点描述的就是一一一。 A、每次备份的数据量较大 B、每次备份所需的时间也就校长 C、不能进行得太频繁 D、需要存储空间小
计算机应用基础1 1.分布式的信息处理需要利用计算机的______。(A) 控制功能(B) 网络技术 (C) 传输功能(D) 存储技术 2.既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 (A) 电子数字计算机(B) 电子模拟计算机(C) 数模混合计算机(D) 专用计算机 3.在PowerPoint 2003中，插入剪贴画的操作可以是______。(A) 选择"编辑"菜单中的"插入新幻灯片"选项(B) 单击工具栏中的"插入艺术字"按钮(C) 选择"编辑"菜单中的"文本框"选项(D) 单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 4. 计算机的运算速度通常采用的计量单位是______。(A) 次/每小时(B) 次/每秒 (C) 次/每分(D) 转/每秒 5.域名代表着一种身份，一般来说，从两个网站名字www.**https://www.doczj.com/doc/0e8771805.html,、www.**https://www.doczj.com/doc/0e8771805.html, 可以看出它分别代表中国的某_____________。(A) 教育机构、商业机构(B) 商业机构、教育机构(C) 商业机构、政府机构(D) 政府机构、商业机构 6. 计算机病毒传播的渠道不可能是______。(A) QQ (B) WORD文件(C) 鼠标 (D) 只读光盘 7.二进制的最小单位是______。(A) 字(B) 字节(C) 位(D) 块 8. 如果11+1=100，这说明使用的是______。(A) 十进制数(B) 八进制数(C) 十六进制数(D) 二进制数 9.计算机的系统软件中，管理计算机中所有的硬件资源和软件资源、控制计算机中程序的执行的是______。(A) 操作系统(B) 各种语言及其处理程序(C) 系统支持和服务程序(D) 数据库管理系统 10. 在Windows中，新建文件夹的错误操作是_______ 。(A) 在"资源管理器"窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(B) 在Word程序窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"命令(C) 右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处，选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(D) 在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令 11. 下列各项中，属于信息的是______。(A) 电视机(B) 复印机(C) 打印机 (D) 电视新闻节目中的内容 12.在Windows 中，利用Windows下的______，可以建立、编辑文本文档。(A) 剪贴板(B) 资源管理器(C) 控制面板(D) 记事本 13. 第一台电子数字计算机诞生于______。(A) 麻省理工学院(B) 哈佛大学 (C) 宾夕法尼亚大学(D) 牛津大学 14.关于系统还原，正确的说法是______。(A) 系统还原相当于重装系统(B) 系统还原后，"我的文档"中的文件会清空(C) 系统还原可以自动为系统打上补丁(D) 系统还原后，可能有些驱动程序无法运行 15. 在Excel 2003的饼图类型中，应包含的数值系列的个数________。(A) 1 (B) 3 (C) 2 (D) 任意 16.下列四个计算机存储容量的换算公式中，正确的是______。(A) 1KB=1000B (B) 1MB=1000KB (C) 1MB=1024GB (D) 1MB=1024KB 17. 以CPU为中心，配上存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机，称为______。 (A) 工作站(B) 微型计算机(C) 微处理器(D) 微型计算机系统 18. 计算机的运算速度是计算机的主要性能指标之一。与主要性能无关的是______。(A)
信息安全技术教程习题及答案 第一章概述 一、判断题 1。信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 2。计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。× 3。计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近.× 4。计算机场地在正常情况下温度保持在 18~28 摄氏度。√ 5. 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。× 6。只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件，不必有进一步的措施。× 7. 备用电路板或者元器件、图纸文件必须存放在防静电屏蔽袋内,使用时要远离静电敏感器件。√ 8. 屏蔽室是一个导电的金属材料制成的大型六面体，能够抑制和阻挡电磁波在空气中传播.√ 9。屏蔽室的拼接、焊接工艺对电磁防护没有影响.× 10. 由于传输的内容不同，电力线可以与网络线同槽铺设。× 11. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线做电气连通.√ 12。新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记 ,以防更换和方便查找赃物。√ 13.TEMPEST 技术，是指在设计和生产计算机设备时，就对可能产生电磁辐射的元器件、集成电路、连接线、显示器 等采取防辐射措施于从而达到减少计算机信息泄露的最终目的。√ 14. 机房内的环境对粉尘含量没有要求.× 15. 防电磁辐射的干扰技术,是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起，以掩盖原泄露信 息的内容和特征等,使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。√ 16。有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 17. 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 二、单选题 1. 以下不符合防静电要求的是 A。穿合适的防静电衣服和防静电鞋 B. 在机房内直接更衣梳理 C。用表面光滑平整的办公家具 D. 经常用湿拖布拖地 2。布置电子信息系统信号线缆的路由走向时,以下做法错误的是 A. 可以随意弯折 B. 转弯时,弯曲半径应大于导线直径的 10 倍 C。尽量直线、平整 D. 尽量减小由线缆自身形成的感应环路面积 3。对电磁兼容性 (Electromagnetic Compatibility，简称 EMC）标准的描述正确的是 A. 同一个国家的是恒定不变的 B. 不是强制的 C。各个国家不相同 D. 以上均错误 4。物理安全的管理应做到 A. 所有相关人员都必须进行相应的培训，明确个人工作职责 B。制定严格的值班和考勤制度，安排人员定期检查各种设备的运行情况 C。在重要场所的迸出口安装监视器，并对进出情况进行录像
防电磁辐射的干扰技术，是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起，以掩盖原泄露信息的内容和特征等，使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。 正确 基于网络的漏洞扫描器由组成。abcde A、漏洞数据库模块 B、用户配置控制台模块 C、扫描引擎模块 D、当前活动的扫找知识库模块 E、结果存储器和报告生成工具 基于内容的过滤技术包括。A、内容分级审查B、关键字过滤技术C、启发式内容过滤技？？ 加密技术是信息安全技术的核心。对 完全备份就是全部数据库数据进行备份。正确 纸介质资料废弃应用啐纸机粉啐或焚毁。正确 权限管理是安全管理机制中的一种。正确 信息安全技术教程习题及答案 第一章概述 一、判断题 1. 信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 2. 计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。× 3. 计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近。× 4. 计算机场地在正常情况下温度保持在18~28 摄氏度。√ 5. 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。× 6. 只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件，不必有进一步的措施。× 7. 备用电路板或者元器件、图纸文件必须存放在防静电屏蔽袋内，使用时要远离静电敏感器件。√ 8. 屏蔽室是一个导电的金属材料制成的大型六面体，能够抑制和阻挡电磁波在空气中传播。√ 9. 屏蔽室的拼接、焊接工艺对电磁防护没有影响。× 10. 由于传输的内容不同，电力线可以与网络线同槽铺设。× 11. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线做电气连通.√ 12. 新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记,以防更换和方便查找赃物。√ 13.TEMPEST 技术，是指在设计和生产计算机设备时，就对可能产生电磁辐射的元器件、集成电路、连接线、显示器 等采取防辐射措施于从而达到减少计算机信息泄露的最终目的。√ 14. 机房内的环境对粉尘含量没有要求。× 15. 防电磁辐射的干扰技术，是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起，以掩盖原泄露信息的内容和特征等，使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。√
计算机应用基础-教学大纲
计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96～108学时。 2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练，教学时数为32～36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：指对知识有感性的、初步的认识。 理解：指对基本概念、基本知识有一定的理
期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为30G，这个文件为多少MB、KB、B？需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储？ 答：一个文件大小为30G，这个文件为30720MB，31457280KB，32212254720B。需要21334张3寸1.44MB的高密软盘。 2．将二进制数1001.01转换对应的十进制数。 解：（1001.01）2 =1×2+0×2+0×2+1×2+0×2+1×2 =8+0+0+1+0+0.25 =9.25 二、简答题（每题10分，共50分） 1．“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间？ 答：记录的是每页幻灯片停留的时间。从打开一张幻灯片到切换到下一张幻灯片的时间，记录后再次演示，幻灯片将按照之前记录的时间自动切换。 2．列出powerpoint的几种视图方式，并说明每种视图方式的特点。 答：1．普通视图 普通视图是主要的编辑视图。关闭右侧的任务窗格后，该视图有3个工作区域：左边是幻灯片文本的大纲（“大纲”选项卡或称为“大纲”窗格）或以缩略图显示的幻灯片（“幻灯片”选项卡或称为“幻灯片”窗格），可对幻灯片进行简单的操作；右边是幻灯片窗格，用来显示当前幻灯片的一个大视图，可以对幻灯片进行编辑；底部是备注窗格，可以对幻灯片添加备注。普通视图是默认的视图，多用于加工单张幻灯片，不但可以处理文本和图形，而且可以处理声音、动画和其他特殊效果。 （1）“大纲”选项卡：在该选项卡中，用户可以方便地输入演示文稿要介绍的一系列主题，系统将根据这些主题自动生成相应的幻灯片，且把主题自动设
信息安全技术试题答案E 信息安全试题（1/共3） 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1._________________________ 信息安全的基木属性是o A.保密性 B.完整性 C.可用性、可控性、可靠性 D. A, B, C都是 2?假设使用一种加密算法，它的加密方法很简单：将每一个字母加5,即a加密成f。这种算法的密钥就是5,那么它属于 ________ o A.对称加密技术 B.分组密码技术 C.公钥加密技术 D.单向函数密码技术 3.密码学的目的是 ____ o A.研究数据加密 B.研究数据解密 C.研究数据保密 D.研究信息安全 4.A方有—?对密钥（KA公开，KA秘密），B方有-?对密钥（KB公开，KB秘密），A方向B方发送数字签名M,对信息M加密为：W = KB公开（KA秘密（M））。B方收到密文的解密方案是_______ o A. KB公开（KA秘密（M' ）） B. KA公开（KA公开（M'）） C. KA公开（KB秘密（M‘ ）） D. KB秘密（KA秘密（M'）） 5.数字签名要预先使用单向Hash函数进行处理的原因是______ o A.多一道加密工序使密文更难破译 B.提高密文的计算速度 C.缩小签名密文的长度，加快数字签名和验证签名的运算速度 D.保证密文能正确还原成明文 6.身份鉴别是安全服务小的重要一环，以下关于身份鉴别叙述不正确的是—o
A.身份鉴别是授权控制的基础 B.身份鉴别一般不用提供双向的认证 C.目前-?般采用基于对称密钥加密或公开密钥加密的方法 D.数字签名机制是实现身份鉴别的重要机制 7.防火墙用于将Internet和内部网络隔离______ 。 A.是防止Internet火灾的硬件设施 B.是网络安全和信息安全的软件和駛件设施 C.是保护线路不受破坏的软件和硬件设施 D.是起抗电磁干扰作川的硬件设施 8.PKI支持的服务不包括_____ 。 A.非对称密钥技术及证书管理 B.日录服务 C.对称密钥的产生和分发 D.访问控制服务9.设哈希函数H 128个可能的输出（即输出长度为128位）,如果II的k个随机输入屮至少有两个产生相同输岀的概率人于0. 5, 则k约等于—。 A. 2128 B. 264 C. 2 D. 2 10. Bell-LaPadula模型的出发点是维护系统的______ ,而Bibd模型与 Bell-LaPadula模型完全对立，它修正了Bell-LaPadula模型所忽略的信息的_______ 问题。它们存在共同的缺点：直接绑定主体与客体，授权工作困难。 A.保密性可用性 B.可用性保密性 C.保密性完整性 D.完整性保密性 二、填空题（每空1分，共20分） 1.ISO 7498-2确定了五大类安全服务，即鉴别、访问控制、数据保密性、数据完整性和不可否认。同吋，ISO 7498-2也确定了八类安全机制，即加密机制、数据签名机制、访问控制机制、数据完整性机制、认证交换、业务填充机制、路由控制机制和公证机制。
《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大，并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练，使学生了解计算机的应用领域及其功能，熟练掌握计算机操作的基本技能，掌握计算机网络的基本知识和操作技能，熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法，具有进行日常事务处理的能力，了解Internet的一般知识，具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60，其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法，提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标： （1）能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 （2）掌握Word 2003排版的各种技术，并能对具有复杂结构的长文档进行排版。
1、一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A：1946年 B：1952年 C：1959年 D：1962年 答案： A 2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的是______。 A：电子数字计算机 B：电子模拟计算机 C：数模混合计算机 D：通用计算机 答案： C 3、计算机具有的逻辑判断能力，主要取决于____。 A：硬件 B：体积 C：编制的软件 D：基本字长 答案： C 4、最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。 A：科研 B：军事 C：商业 D：管理 答案： B 5、在计算机领域，数据是______。 A：客观事物属性的表示 B：未经处理的基本素材 C：一种连续变化的模拟量 D：由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案： A 6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。 A：主机和外设 B：硬件和软件 C：CPU和存储器 D：控制器和运算器 答案： B 7、在计算机中，信息的最小单位是____。 A：字节 B：位 C：字 D：KB 答案： B 8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。 A：解释程序 B：汇编程序 C：编译程序 D：编辑程序 答案： C 9、计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是______。 A：运算器 B：软件 C：I/O设备 D：控制器 答案： B 10、显示器是微型机常用的输出设备，输出内容不包括______。 A：用户输入的命令 B：用户输入的程序 C：用户输入的数据 D：用户输入的声音 答案： D 11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。 A：内存容量 B：显示器尺寸 C：机箱类型 D：绘图机的图纸幅面大小 答案： A 12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。 A：运算速度快 B：节约元件 C：所需的物理元件最简单 D：信息处理方便 答案： C 13、ASCII码可以表示的字符个数是______。 A：256 B：255 C：128 D：127 答案： C 14、不同的显示器有其相应的控制电路，这个控制电路部件的英文术语的缩略语不包括______。
信息安全技术试题答 案D
综合习题 一、选择题 1. 计算机网络是地理上分散的多台（C）遵循约定的通信协议，通过软硬件互联的系统。 A. 计算机 B. 主从计算机 C. 自主计算机 D. 数字设备 2. 密码学的目的是（C）。 A. 研究数据加密 B. 研究数据解密 C. 研究数据保密 D. 研究信息安全 3. 假设使用一种加密算法，它的加密方法很简单：将每一个字母加5，即a加密成f。这种算法的密钥就是5，那么它属于（A）。 A. 对称加密技术 B. 分组密码技术 C. 公钥加密技术 D. 单向函数密码技术 4. 网络安全最终是一个折衷的方案，即安全强度和安全操作代价的折衷，除增加安全设施投资外，还应考虑（D）。 A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 上面3项都是 5．A方有一对密钥（KA公开，KA秘密），B方有一对密钥（KB公开，KB 秘密），A方向B方发送 数字签名M，对信息M加密为：M’= KB公开（KA秘密（M））。B方收到密文的解密方案是 （C）。
A. KB公开（KA秘密（M’）） B. KA公开（KA公开（M’）） C. KA公开（KB秘密（M’）） D. KB秘密（KA秘密（M’）） 6. “公开密钥密码体制”的含义是（C）。 A. 将所有密钥公开 B. 将私有密钥公开，公开密钥保密 C. 将公开密钥公开，私有密钥保密 D. 两个密钥相同 二、填空题 密码系统包括以下4个方面：明文空间、密文空间、密钥空间和密码算法。 解密算法D是加密算法E的逆运算。 常规密钥密码体制又称为对称密钥密码体制，是在公开密钥密码体制以前使用的密码体制。 如果加密密钥和解密密钥相同，这种密码体制称为对称密码体制。 DES算法密钥是 64 位，其中密钥有效位是 56 位。 RSA算法的安全是基于分解两个大素数的积的困难。 公开密钥加密算法的用途主要包括两个方面：密钥分配、数字签名。 消息认证是验证信息的完整性，即验证数据在传送和存储过程中是否被篡改、重放或延迟等。 MAC函数类似于加密，它于加密的区别是MAC函数不可逆。 10．Hash函数是可接受变长数据输入，并生成定长数据输出的函数。 三、问答题 1．简述主动攻击与被动攻击的特点，并列举主动攻击与被动攻击现象。 主动攻击是攻击者通过网络线路将虚假信息或计算机病毒传入信息系统内部，破坏信息的真实性、完整性及系统服务的可用性，即通过中断、伪造、篡改和重排信息内容造成信息破坏，使系统无法正常运行。被动攻击是攻击者非常截
《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业，是一门有关计算机知识的入门课 程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识；灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识，提高学生的计算机应用能力和技巧，为全面 提高学生的素质，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛，所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育，应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标，这个目标不同于专业教育目标，但它是专业教育的基础，是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育，一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育，即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设，应该重基 础( 够用为原则 ) ，重技能，重应用，应该为专业服务，实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养，教材取材合理，深度适当；注重理 论联系实际，突出技能训练；教材图文并茂，编排层次清晰，结构严谨。课程 内容分为四部分，分别为第一部分计算机基础知识；第二部分操作系统Windows；第三部分互联网的利用；第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。
计算机基础1 一、单项选择 1．最早设计计算机的目的是进行科学计算，但其主要的都是用于（ B ）。 A．科研B．军事C．商业D．管理 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是（ C ）。 A．速度B．可靠性C．分辨率D．精度 3．早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢，其主要原因是制约于（ B ）。 A.工艺水平B．元器件C．设计水平D．元材料 4．能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是（C ）。 A.解释程序B．汇编程序C．编译程序D．编辑程序 5．计算机主机的组成是（ A ）。 A．运算器加控制器B．中央处理器加主存储器 C．运算器加外设D．运算器加存储器 6．字长16位的计算机，它表示（A ）。 A.数以16位二进制数表示B．数以16进制来表示 C．可处理16位字符串D．数以两个8进制表示 7．在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是（A ）。 A．二进制码B．八进制码C．十进制码D．十六进制码 8．光盘是一种已广泛使用的外存储器，英文缩写CD-ROM指的是（ A ）。 A.只读型光盘 B．一次写入光盘C．追记型光盘D．可抹型光盘 9．十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数（ D ）。 A.1101011 B．1101111 C．1110001 D．1011011 10．在计算机中表示存储容量时，下列描述中正确的是（C ）。 A．1KB=1024MB B．1KB=1000B C．1MB=1024KB D．1MB=1024GB 11．下列字符中ASCII码值最小的是（B ）。 A．a B．A C．f D．Z 12．“32位微型计算机”中的32指的是（ D ）。 A．微机型号B．内存容量C．运算速度D．机器字长 13．在计算机中，应用最普遍的字符编码是（ D ）。
信息安全复习题 一、多选题 1. 在互联网上的计算机病毒呈现出的特点是____。ABCD A 与因特网更加紧密地结合，利用一切可以利用的方式进行传播 B 所有的病毒都具有混合型特征，破坏性大大增强 C 因为其扩散极快，不再追求隐蔽性，而更加注重欺骗性 D 利用系统漏洞传播病毒 E 利用软件复制传播病毒 2. 全国人民代表大会常务委员会《关于维护互联网安全的决定》规定，利用互联网实施违法行为，尚不构成犯罪的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予____或者____。AB A 行政处分 B 纪律处分 C 民事处分 D 刑事处分 3. 《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定，任何单位和个人不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动____。ABCD A 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的 B 未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的 C 未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的 D 未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的 4. 用于实时的入侵检测信息分析的技术手段有____。AD A 模式匹配 B 完整性分析 C 可靠性分析 D 统计分析 E 可用性分析 214. 《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，____负责互联网上网服务营业场所经营许可审批和服务质量监督。ABC A 省电信管理机构 B 自治区电信管理机构 C 直辖市电信管理机构
D 自治县电信管理机构 E 省信息安全管理机构 5. 《互联网信息服务管理办法》规定，互联网信息服务提供者不得制作、复制、发布、传播的信息内容有。ADE A 损害国家荣誉和利益的信息 B 个人通信地址 C 个人文学作品 D 散布淫秽、色情信息 E 侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息 6. 《计算机信息系统安全保护条例》规定，____由公安机关处以警告或者停机整顿。ABCDE A 违反计算机信息系统安全等级保护制度，危害计算机信息系统安全的 B 违反计算机信息系统国际联网备案制度的 C 有危害计算机信息系统安全的其他行为的 D 不按照规定时间报告计算机信息系统中发生的案件的 E 接到公安机关要求改进安全状况的通知后，在限期内拒不改进的 7. 与计算机有关的违法案件，要____，以界定是属于行政违法案件，还是刑事违法案件。ABD A 根据违法行为的情节和所造成的后果进行界定 B 根据违法行为的类别进行界定 C 根据违法行为人的身份进行界定 D 根据违法行为所违反的法律规范来界定 8. 对于违法行为的行政处罚具有的特点是____。ABCD A 行政处罚的实施主体是公安机关 B 行政处罚的对象是行政违法的公民、法人或其他组织 C 必须有确定的行政违法行为才能进行行政处罚 D 行政处罚具有行政强制性 9.___是行政处罚的主要类别。ABCDE A 人身自由罚 B 声誉罚 C 财产罚 D 资格罚 E 责令作为与不作为罚 10. 互联网服务提供者和联网使用单位应当落实的互联网安全保护技术措施包括____ ABCD A 防范计算机病毒、网络入侵和攻击破坏等危害网络安全事项或者行为的技术措施 B 重要数据库和系统主要设备的冗灾备份措施
计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息 时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基 础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验，在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得： 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中， 学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创
设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如：每次上课时，我首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将 要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。 2、设立互助小组，组织学生讨论：我们需要明确的是为什 么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的 信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事?又决定 做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣，是学生学习和掌握知 识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习
1(2.0分) 最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。 A) 科研 B) 军事 C) 商业 D) 管理 参考答案：B 收起解析 解析： 无 2(2.0分) 计算机可以进行自动处理的基础是____。 A) 存储程序 B) 快速运算 C) 能进行逻辑判断 D) 计算精度高 参考答案：A 收起解析 解析： 无 3(2.0分) 具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有CD-ROM，这是一种____。 A) 只读内存储器 B)
只读大容量软盘 C) 只读硬盘存储器 D) 只读光盘存储器 参考答案：D 收起解析 解析： 无 4(2.0分) 计算机具有逻辑判断能力，主要取决于____。 A) 硬件 B) 体积 C) 编制的软件 D) 基本字长 参考答案：C 收起解析 解析： 无 5(2.0分) 固定在计算机主机箱箱体上的、起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是____。 A) CPU B) 主板 C) 外存 D) 内存 参考答案：B 收起解析
无 6(2.0分) 微型计算机内存容量的大小，一般是指____的容量。 A) ROM B) RAM C) cache D) SRAM 参考答案：B 收起解析 解析： 无 7(2.0分) 打印机是计算机系统的常用输出设备，当前输出速度最快的是____。 A) 点阵打印机 B) 喷墨打印机 C) 激光打印机 D) 热敏打印机 参考答案：C 收起解析 解析： 无 8(2.0分) 计算机一次能处理数据的最大位数称为该机器的____。 A)
B) 字长 C) 处理速度 D) 存储容量 参考答案：B 收起解析 解析： 无 9(2.0分) 下列4组数应依次为二进制、八进制和十六进制，符合这个要求的是____。 A) 11，78，19 B) 12，77，10 C) 12，80，10 D) 11，77，19 参考答案：D 收起解析 解析： 无 10(2.0分) 8个字节含二进制位____。 A) 8个 B) 16个 C) 32个 D) 64个