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开一朵独属自己的花

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开一朵独属自己的花

本文是关于青春励志的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

开一朵独属自己的花

文/晓寒

【一】

初夏的午后,树影里泄下斑驳的阳光,静谧安然。我坐在窗前,手执一本《月亮与六便士》,心里泛起难以言说的思绪。那是我第一次突破该书前面部分的生涩,一口气读完全本。于是明白,好的东西,有时会晚一点到来,可能就在苦涩之后。

主人公查理斯·思特里克兰德是个奇特的人,因为行为实在令人匪夷所思,往往被人们视为“怪物”。原本他是职业的证券交易人,有着不菲的收入和美满的家庭,突然有一天像是被魔鬼附了体,为了画画而弃家出走。

他到了巴黎,独自一人在破旅馆里画画,穷困落魄。作者见到他时,他已经形同乞丐。他往返奔波于两个地点,为了分别得到别人施舍的面包与汤。他不肯回头,不理会妻子对他的原谅和召唤。有一种强烈的力量驱使他,走向梦中的家园。

后来他到了与世隔绝的塔希提岛上,终于找到灵魂的宁静和适合自己艺术气质的氛围,创作出一幅又一幅震惊后世的杰作。多年后,在他的精神之乡,他与他的伟大画作《伊甸园》一起归于沉寂。

合上书页的那一刻,我掩卷叹息,眼前似乎绽开一朵自由而肆意的灵魂之花。我想起另外两个人,他们用热爱与执着展示了生命的无限张力。

【二】

李东力在《中国梦想秀》的舞台上,跳了一支舞。没有人记得背景音乐是什么,大家的目光分分秒秒都聚集在他身上。他奔跑上场,扔掉支撑,接连几个后翻,匍匐,爬起,倒立,空翻,一跃而起,然后是完美的托马斯全旋……他的舞蹈震撼全场,人们起立,鼓掌、惊叫,不由自主流下敬佩的眼泪。

他站在那儿,白衣翩然,傲然笑着,一脸阳光。也许在我们世俗的眼光里,他不该有这样灿烂的笑,因为他强壮的左臂下,支撑身体的是一只拐杖,左腿齐大腿根处向下空空如也。他是一位独腿舞者。

3岁那年,他在一场车祸中失去左腿,只能靠拐杖来维持身体的平衡。由于从小热爱艺术,十几岁进入了残疾人杂技团。他舞蹈里的跳高以及托马斯旋转动作,都需要强大的腿力,为了锻炼,他每天单腿踩自行车10到20公里。无数次的摔倒再爬起,把他磨炼成了一位出色的舞者。

如今,李东力被誉为“单腿托马斯”,成为着名的残疾人舞蹈艺术家,他用坚毅颠覆不幸,绽放成一朵不屈的生命之花。

【三】

我在一则新闻里看到虫虫,她坐在一个雪白的房间里接受访问,墙上绘着蓝色的鸟儿和花朵。彼时,她坐在一只藤椅里,齐肩的发,

经典的格子衬衫,牛仔长裙,脸上露出孩童般纯真的笑。

虫虫已经出版《跟我去香港》、《跟我去台北》、《跟我去澳门》三本旅行绘本,前一本是她独立完成,后两本是跟好友的合着。她没有想到自己能够出书,原本画画只是她用来记录生活的一种方式。

虫虫的专业是美术教育,职业是IT编辑,直至2007年,她已经6年没有画过画。在一场病痛之后,她说:“我要画画。”于是,每天在工作之余,她用一支黑色的签字笔,画一切映入眼帘的东西:手机、水杯、电脑、凳子……后来,在家里画不够,每次旅行就边走边画。

三年后,《跟我去香港》上市,受到众多网友的力挺。书里的画全部是细腻的手绘,风格自由明快,独具特色,再配以简洁空灵的文字,体现出一种自然的真纯,让人一看就爱不释手。

有着孩童般好奇之心的虫虫,拥有一个炫彩的世界,摄影、手工、漫画、写作,她对生活以及生命的热爱,让她成长为一朵自然而本真的花,一如她的画风。

这如许美好的追寻与坚持、不屈和自由,朵朵盛放,动人心魄,让人在时光的静寂之处沉思,直抵灵魂深处。他们成功了,无关名利,无关权势。他们静静地,在自己的世界里回归内心,栽种下一棵属于自己的生命之花。

感谢阅读,希望能帮助您!

开在心灵深处的花朵(文章)

开在心灵深处的花朵 沿着岁月的溪流信步走来,沿途有许多美丽的风景。这其中有一处风景很是别致,那就是我心灵深处的花园。那里鲜花盛开,四季如春。静静的,我来到花丛中,在那妩媚的花瓣上细数美好的阳光…… 茉莉悄然无息的盛开,带来了阵阵清幽芳香。在我心中,母亲即是如此:清晨细心的叮咛;傍晚香浓的热茶;劳累时为我洗好的水果;夜晚时为我轻掩的被子……无一不是她默默而真挚奉献!每次见母亲耐心的为家种茉莉浇水时,我不禁想对她说:妈妈,你就是我心中的茉莉啊,以你的美好无私深深感染着我! 君子兰傲然挺立的绽放,展现着自己的美好品德,那就是我的父亲。他总是那么沉着冷静有涵养。当我因一道困扰许久的数学题而发脾气时,他会同我一起分析寻找答案;当我沉迷于电视之中而无心学习时,他会买来优秀的书籍来给予我鼓励。他总是告诉我做人要有修养,别人才会看得起你。他就如同我生命中的那一株君子兰,引导着我一步步勇敢前行! 莲花亭亭净值立在水中,散发出淡雅香气,这就如同我的恩师一般。她也总是用自身行为感染着我,不仅让我的人生有收获知识的喜悦,也满载为人处事的道理。她教会我努力的重要性;告诉我学习的好办法。她总是那么高洁,影响着一代又一代的学生。每当看到莲花盛开我就总会想起她,想起这位好老师,她永远都是我精神上的向导! 向日葵怒放在蓝天之下,沐浴在阳光之中,那就是我儿时的玩伴。还记得我们曾一同伴着阳光玩耍,许下自己的心愿,在蓝天下肆意的追逐嬉戏。她总是那么充满生机和活力,点燃我内心的快乐,使我懂得要积极向上的面对每一天。她从不抱怨生活,就如同那自信万分的向日葵一样,开放在我内心深处! 风儿轻抚,花香依旧。这些美好的人和事物所散发的香气将一直萦绕在我的心头。这些开放在我心灵深处的花朵将一直永存,它们的生存不需要肥料和水,它们依靠的是我心头的阳光和我对它们同样美好的感恩与爱!

《开在记忆深处的花》中考阅读答案

《开在记忆深处的花》中考阅读答案 开在记忆深处的花阅读答案 阅读下面文字,完成8~12题。 开在记忆深处的花 ①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了, 而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。 ②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但 一次买鱼的经历,令我至今难忘。 ③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。 ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双 浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。 ⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。” ⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?” ⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不 能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。 ⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去, 才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难 养活的鱼。 ⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来, 他才不愿意卖给我们。 ⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。” ?“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如 果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?” ?没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好 养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。 ?从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。 ?开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。 8.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。 意外→→→疑惑→ 9.品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。 答: 10.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人? 答: 11.下面对文章理解不正确的一项是 A.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。 B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。 C.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。 D.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”使用的是反问

【六年级作文】为他人开一朵绚丽的花

【六年级作文】为他人开一朵绚丽的花 花,各种各样,牡丹、百合、玫瑰……但到底什么花才是最绚丽的花呢? 记得那天,我百无聊赖地坐在客厅里,心不在焉地望向窗外。突然,一抹亮橙色的身 影吸引了我的注意力,我的脑袋里有了一个主意…… 这天下午,骄阳似火,我提上沉甸甸的塑料袋,里面装满了面包与矿泉水,踏上自行车,沿路寻找环保工人。在行政服务中心公交站边,我看见了第一位环保工人。那是一位 身材佝偻的老爷爷,稀疏的头发灰白,正认真地清扫着地上的落叶。我正要向前走去,忽 然又停住了脚步,毕竟我跟他素不相识,还是有点儿紧张的。在原地犹豫了一会儿后,我 心一横,大步向前走去。 “老爷爷,你们打扫卫生辛苦了,这是给你们的点心!”我用清脆的声音说道。老爷 爷先是一愣,随即笑呵呵地接过我递出的面包和水,说:“谢谢你,小朋友!”我看着老 爷爷脸上满足而喜悦的笑,心里也喜滋滋的。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 迈出了第一步,接下来的事情就简单多了!没过多久,我便又在一颗大树底下看到了 第二位环保工人。这次是一位老奶奶。我走上前去,说了声:“奶奶好!”奶奶看了我一眼,也笑着说:“小朋友,你好!”我随即又从袋子里拿出点心,递给老奶奶:“奶奶, 您辛苦了,吃点点心吧!”这个奶奶可没有刚才那位老爷爷那么好说服。只见她摆摆手说:“不用了,小朋友。”“您就收下吧!”“你的好意我心领了,你还是自己留着吃 吧。”“我家里还有呢,您辛苦了,您吃!”“……”终于,在我的“三寸不烂之舌”都 快烂了的时候,老奶奶接过了点心。 随着一次又一次的给予,我的心里像越来越多的蜜打翻了一样,甜滋滋的。 不久,黄昏来了,在天边只剩下最后一抹余晖的时候,我的袋子里空空如也,但我的 心里却装着满当当的快乐!因为,我为他人开了一朵绚丽的花! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

阅读理解《开在心头的花》

开在心头的花 赵晓波 (1)李阳在顺河街开了一家花店,生意不是很好,隔三岔五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵。 (2)情人节过后,李阳的玫瑰花还没有卖完,焉塌塌的,李阳只好拿去处理。在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人,四十多岁,满脸的沧桑。他看见李阳手中的玫瑰花,迟迟地说:“妹子,这些花你都不要了吗?”李阳点头。他说:“你能把它们都给我吗?”反正这些花都是要扔的,李阳就顺手给了他。 (3)男人很高兴,抱着花就地坐下来,小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉,把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上,然后欢快地哼着歌骑车走了。 (4)第三天下午,男人出现在李阳的店里,他不好意思地问李阳,还有要丢的花吗?李阳好奇地问他,这些快枯萎的花有什么用呢?男人憨憨地笑,不回答。看他有些尴尬的表情,李阳也不好再问,心想一定是给他老婆送吧,这人还挺浪漫。 (5)后来隔三岔五,男人就来拿花,走时还顺便帮李阳把店里的垃圾收走。花店的生意不是很好,时间久了,李阳就有些不甘。这些花虽说要扔掉,可毕竟都是钱啊,而别人却像捡了宝似的。她心理不平衡,态度也就不那么好了。男人好像看出了什么,沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。李阳当然高兴,生怕他反悔,赶紧就说店里卖剩下的花都便宜给他,100元包月吧。男人想了想咬牙答应了。 (6)这样的交易一直持续了半年。后来,男人就不来了。李阳想他一定是后悔了吧。李阳只好又自己跑去街角的垃圾桶扔那些花。 (7)一天,李阳的店里来了位妇女,她开口就问:“妹子,是你一直给我男人的花吗?”李阳心里咯噔一下,这女人长得五大三粗,莫不是来找她算账,要退钱吧。李阳迟疑地点点头,不知如何是好。谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上,说:“以后,你的花我来拿。”李阳简直不敢相信自己的耳朵,赶忙把那些卖剩的花给她。女人拿了花,临出门回头对李阳说:“谢谢你,妹子,我男人说你是个好人。” (8)李阳跟出去,看见女人正站在垃圾桶旁边像她男人一样整理那些花朵。女人看见李阳说:“你一定很想知道这些花有什么用吧,那跟我来吧。” (9)李阳随女人去了一家敬老院,她看见女人把那些花一朵一朵插在每个房间的花瓶里,那些老人看见花都围过来开心地笑了。女人告诉李阳,她男人是个志愿者,经常来照顾老人们。他知道老人们喜欢花,可男人的收入不高,买不起花。后来有了李阳这里那些卖剩下的花,剥去快枯萎的花瓣,养在花瓶里,还可以摆放两三天,这样老人们有花看,可开心了! (10)李阳问男人呢怎么不来,女人告诉李阳,男人在扫街的时候出车祸了,躺在病床心里一直记得要她来找李阳,继续买花看望敬老院的老人们。 (11)李阳听了,眼眶湿湿的,她悄悄把钱塞进女人的衣兜,拉着女人粗糙的手说:“大姐,以后我和你一起来送花,好吗?” 1.根据文意,梳理文章的故事情节,完成下面的填空。(4分) 李阳忍痛扔花,男子讨花,欢快整理→李阳心有不甘,①→李阳猜测原因,②→李阳心生感动,陪同送花。 2.文章第(3)段画线句运用了什么描写方法?简要分析其表达作用。(3分) 3.结合语境,说说下面句子中加点词的含义和作用,(3分) 李阳心里咯噔 ..一下,这女人长得五大三粗,莫不是来找她算账,要退钱吧。

为他人盛开一朵花作文800字_话题作文

为他人盛开一朵花作文800字_话题作文 【第1篇】 为他人开一朵绚丽的花我们总想是百花丛中那朵开得最绚烂,最招人喜欢的花,受到观赏者的赞美和众多花友的艳羡。其实,仅拥有这华丽的外衣,我们很难真正成为一朵绚丽的花,只有在我们把这个机会留给别人时,我们的内心开出绚丽的花才是最美的。 (一)为陌生人开绚丽的花 我们来自五湖四海,彼此为各自的目标奔波。在这个快节奏的生活中,我们每天都面对着形形色色的人,有的擦肩而过一辈子都不会再见,有的人见过,但也只限于泛泛之交。一个善意的微笑就能把两个陌生的心拉近,变得亲切、温暖,而后对方也会回之一笑。电梯间,不拥挤,不占别人的空间,谦让,别人感觉舒适,自己也站着舒服。过马路,给老人一个搀扶,我们走路才更踏实。 多么简单的一件事情却能够带给我们无数的惊喜和满足。 因为心里种下了花,所以陌生人不再陌生,花才开的更艳。 (二)为对手开绚丽的花 对手是我们的竞争者,我们互相比拼,希望最后胜利的是自己。其实,我们换过来想想,要不是多了一个竞争者,我们说不定还在为自己的一点小成绩沾沾自喜呢,我们的水平也不会提高到另一个台阶。就算我们被对手打败了,那又怎样呢?我们难道能责备那个无辜的人吗?我们能做的只是感激,因为他的胜利让我们尝到了失败的滋味,认识到自己的不足,是他成全了我们的失败,让我们对自己有更深刻的了解。所以,对手不是我们的敌人更应该是我们的朋友,我们应报之以微笑,给他以掌声。能够欣赏他的优点,不懂的地方多向他请教,肯定他的成绩。 为对手开绚丽的花是一颗宽容的心,更是一个博大的胸怀。 (三)为亲朋好友开绚丽的花 亲朋好友是我们再熟悉不过的人,我们对他们的一举一动都了如指掌。也许真的是距离产生美,我们对身边的亲人和朋友的赞美少之又少。丈夫甚至吝啬对穿了一件漂亮裙子的妻子说一句恭维的话,对她的着装视而不见;孩子很少对父母认真说一句:我爱你;朋友考试拿了高分不情愿对她说:哇!你真的太棒了。我不知道为什么自己最亲近的人取得好的成绩,我们却高兴不起来,难道是怕亲人、朋友过得好了会让自己和他们产生距离感,害怕失去吗?如果真是那样,我想那样的亲情和友谊未免太脆弱,太狭隘了!如果我们真的爱他们就应该为他们的成就而感到高兴,送上我们最诚挚的花,亲情跟友谊因为这朵花更多姿多彩。 为他人开一朵绚丽的花,生命因此而精彩! 【第2篇】 假如我有一根哈利·波特的魔杖,我宁愿在四季中变成各种精灵,去把我这颗善良的心给予所有人!在他们的心中为他们开花!(作者以“假如”引起下文,使下文的想象有所依托,不至于突兀。并用“善良”二字点出话题要旨,“为他人开一朵花”就是要具有一颗“善良”之心。) 春之歌 春天,万物复苏的季节,大地一片新绿,人们,动物们,惺松地张开了熬了一冬

为他人开一朵绚丽的花_优秀作文

为他人开一朵绚丽的花 姚思喆 鱼儿于莲叶间穿行,留下串串涟漪;候鸟在碧空中展翅,留下点点足迹;而我们从繁华的世间走过,是否只能如浮光掠影,转瞬即逝?那就请驻足停留,为他人开一朵绚丽的奉献之花吧。 宋代诗人杨万里曾言:“拼却老红一万点,换将新绿百千重”,这纯净心意所开出的花,以其平凡的躯体,为万家灯火增添了一抹璀璨光辉。 一位被称为“中国百孝之父”的老人,没有购置过专车,公寓的租金是他生活中最大的开销,原因极其平凡;面对香港金融风暴,旗下收入大大减少的基金会无法实现承诺的捐资,他将价值超过1.2亿港元的大别墅以5300万港元出售,用优渥的住所换来了孩子们收获知识的笑脸。他从未对此表达过后悔与不满,反而宽慰惋惜的子女。行善,对于他来说并不是轻轻松松的施与,而像是一种必须履行的责任。这份心肠为贫寒的家庭带去了拥抱阳光的希望,为山区的儿童送去了改变命运的筹码,为荒凉的土地播撒教育的草种,于是春风轻拂,幼苗成长。他对社会的积极付出,对善意的不懈执着,令人尊敬。 田家炳为教育事业开了一片花海,他不再是历史车轮下的滚滚黄沙,他因怀有一份奉献之心而绚丽,正如他自己所言:“我希望我的这点‘小钱’能用在对的地方,比如为孩子,为国家,为民族。”纵观古今,这种奉献的高尚品格亘古流芳,流淌在每一份微小的岗位上,

每一张灿烂的笑脸前。 为他人开一朵绚丽的花,是李春燕将几十载光阴挥洒在贵州苗寨,不惜家徒四壁,负债累累,也坚持为村人驱散病痛,给予温暖的医者仁心。 为他人开一朵绚丽的花,是王继才夫妇持守卫孤岛,独自两人在荒凉的岛屿自给自足,直面海浪石礁的凛然心志。 为他人开一朵绚丽的花,是其美多吉三十年如一日奔波于雪线邮路,扎根高原,甘心成为传递人们情感纽带与美好愿景的不懈坚持。 “执火不燔,向者多焦。导水不溺,涉者多设。”在精致的利己主义横行霸道的今天,无私的奉献精神显得极为可贵,但正是因此,才更需要我们去播种、去栽培,用温暖的关怀融化自私的坚冰,用真挚的情意开出奉献的繁花。 作为象牙塔中的少年,我们能力微薄,但在收获他人的给予时,也请为其开一朵花吧!奉献所滋养的芬芳将会铺满你成长的路,珍贵而又美好。

开在心灵深处的花

开在心灵深处的花 盛开的野花啊!无论如何?都请务必告诉我,人类为何要互相争斗,互相伤害呢?凋零的野花啊,你从那里看到什么是人类的自私,还是大自然谦让?在这个被钢筋水泥包裹的城市中,凄凉而又不安,但是我的心还是热的,就算野花都凋谢啦,我心里的这颗依然生机勃勃,活力十足的盛开着。 人类是自私的,这个我知道,人类喜欢钱,这个我也知道。一但我给不了你金钱上的回报,你就会头也不回的离开。但是一旦我恢复了金钱上的权利,你就会厚着脸皮回来,让我慢慢聆听你编出来的苦衷,你保证你下次一定会好好工作。但我还会相信你吗?就像离了根的果子,还能再回到树上吗?在路上,我看见一个小女孩扶着老奶奶过马路,那奶奶可高兴了,脸上露出了灿烂的微笑。但过了马路后,小女孩伸手向老奶奶要回报。我帮助了你,你应当回报我,这难道不对吗?几个男生围着一个小女孩,强迫她交出身上所有的钱。这是在帮助她吗?只是在不劳而获罢

啦!人类不断的在砍伐森林,我们没有对大自然 做出贡献,为何大自然还要无限的回报我们呢? 想到这些,让我深深的看清楚了人世间的邪恶,这是鄙视!这是羞辱!大自然都是平等的,没有 谁比谁更高贵,谁比谁更富有,谁比谁更厉害。 当然,世界上许多东西都是相反的,又邪恶就 会有善良,有侮辱就会有赞美,往往还好这么一 群人在为我们默默奉献。当你考试没考好时,他 们会过来鼓励你,并告诉你错误原因和离你下次 改正。当你高烧不起时,他们会马上把你送去医院,并告诉你要好好休息。公交车上,年轻人主 动给老人让座。军人保家卫国 善良是件很简单的事情,但不是人人都能做到的。如果人人都能做到,世界上将不会再有小偷,强盗,恐怖分子当然在这个被钢筋水泥包裹的城 市当中,还是有那么一丝温暖,阳光照在我的脸上,很舒服。 就是因为有那些善良的人在,我的心才感觉到

2019年开在手上的花阅读答案

开在手上的花阅读答案 篇二:开在手上的花阅读答案 开在尘土里的花我喜欢到她的菜摊买菜。四十多岁的妇人,瘦瘦的,脸色黑红,身上是廉价的棉布汗衫,却洗得很干净。同样是卖菜,她的菜比别人的新鲜干净,码得整整齐齐。你跟她还价,她不急不恼,笑呵呵的,并不像别人那样,反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明,相反,脑子似乎有些迟钝,3毛钱一斤的花菜,人家买了4斤6两,她反反复复地算,憋红了脸也没算出来。买的人就笑,给她一块五,她回过神儿来,像是占了多大便宜似的,慌忙再给人家添几个辣椒。也有的人会少给她一毛两毛,旁边的人提醒她,她只呵呵一笑,并不计较。我曾在旁边观察过,这个连账都算不清的妇人,是整个菜市场里生意最好的。摊前,人们互信,友善。人情的温暖,碎花点点,清香缕缕。那天从街上回来,经过一个路口时,一位交警正在对一个出租车司机罚款。出租车司机是个年轻的男孩子,旁边站着一个女孩儿。交警一边写罚款单一边教育他:你这是载人的车啊!怎么敢给她开?转回头又教训女孩儿:你没驾照也敢随便开车?男孩儿低着头不说话,女孩儿和他并肩站着,也不说话。我看到,他们两个人的手,始终握在一起。只是,交警教育男孩儿的时候,是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手;交警教训女孩儿的时候,男孩儿的手翻过来,紧紧握着女孩儿的手。我笑着走开,心里眼里,都是那两只充满爱意的手。年轻,真好;相爱,真好;有爱的滋润,真好。邻居是一位老先生,六十多岁了,膝下只有一女。女儿却在一次意外中瘫痪失语。常在黄昏的时候,看到老先生推着女儿在小区里散步,一边给女儿讲当天的新闻或有趣的事情。有一次,正说着什么,老先生突然跑到前面,对着女儿手舞足蹈,还围着女儿跳起了舞。老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光,轮椅上的姑娘,笑成了一朵灿烂的花。那温馨的一幕,被许多人看到,大家远远看着,没有人去打扰,因为那是属于他们的。大家明白,有亲情的滋养,父女俩很快乐,他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。这情愫也在所有人的心里漫延成河,河面涟漪轻泛,河边繁花盛开。我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微,相貌平平,运气一般,奋斗半生基本一事无成,终日为柴米油盐奔波。可是,这些平凡卑微的人们,依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花,虽然平凡卑微,却一样开得坚韧而明艳;即使有风霜雨雪,荆棘暗礁,也一样始终努力地盛开。13.文中那位卖菜妇人连帐都算不清,为什么是整个菜市场生意最好的?(4分) 14.文章描绘了三幅街头小景,每一幅都令“我”感动的原因各是什么?(4分) 15.文中画线句运用了什么修辞手法?表达了什么含义?(4分) 16.文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意?(4分)参考答案:13.因为同样是卖菜,她的菜比别人的新鲜干净,码得整整齐齐。你跟她还价,她不急不恼,笑呵呵的,并不像别人那样,反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明,不和顾客斤斤计较。14.(第一幅小景:这个连账都算不清的妇人,是整个菜市场里生意最好的。)“我”感动的原因各是:“人们互信,友善。人情的温暖,碎花点点,清香缕缕。”(第二幅小景:交警教育男孩儿的时候,是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手;交警教训女孩儿的时候,男孩儿的手翻过来,紧紧握着女孩儿的手。)“我”感动的原因各是:心里眼里,都是那两只充满爱意的手。有爱的滋润,真

《为他人开一朵花》阅读附答案

《为他人开一朵花》阅读附答案 为他人开一朵花 一个窗台上,有一朵花,这个屋里就有了生气了。一棵树上开了一朵花,这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花,这俩人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花,这个病人就有了抗争的勇气了。 让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人作圃,给他人吐一地绿荫,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。 一次无偿献血是一朵花,一个受伤后的救助是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花…… 有的人心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,能幸福许多人,如圣女贞德,如中国的雷锋。有的人的心是一朵花,只为一个人开放,如祝英台。有的人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰,永远长不出绿叶,更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖,让一个个人掉下去窒息而死。 能为别人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人,这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜,人世的脊梁,人群的魂魄。 小题1:给下面句子中划线的词语注上拼音并解释其意义。 ①一条路上绽放一朵花:___________________________ ②为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨:( )__________________ 小题2:标题中的“为他人开一朵花”的含义是什么?谈一谈你的理解。 小题3:文章结尾的一段话有什么作用?请发表你的看法。 小题4:我们要做一个为别人的幸福而努力的人,应该具备哪些条件? 小题5:“这类人是人心的旗帜”,这里的“旗帜”是什么意思?你有什么感想? 小题6:文章的第三段列举出来我们日常生活中的10种行为是美好的,其实还有很多作者并没有列举出来,请你仿照原句的样式再写出二种。 参考答案: 小题1:①zhàn fàng 开放②wēn xīn 温暖 小题1:为别人献出一份爱心。 小题1:点明了文章的主旨,表达了作者的人生态度。 小题1:必须具备高贵的精神、高尚的品格、天使般的心灵。 小题1:是人们学习的榜样。 小题1:略 小题1:试题分析:这里应中注意形似字的认知“绽放”中“绽”不能读成“diàn”或“dìng”;“温馨”中“馨”不同于“磬”。 小题1:试题分析:“为他人开一朵花”,这里的“花”是一种比喻拟题,学生联系全文内容,理解它的比喻义应是指“为别人献出一份爱心”。 小题1:试题分析:观察结尾语段的内容,结尾运用三个句子构成的排比句式,再一次点明了文章的中心主旨,从作者的观点和看法中,人们很容易理解坐着的人生态度,那就是做一个有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵的人。 小题1:试题分析:在文章的结尾,作者关于“做一个为别人的幸福而努力的人”有这

开在心灵深处的花朵作文800字_叙事作文

开在心中的花作文1200字_叙事作文 花是美丽的,但开在心中的花更美丽长久,至今它的香气还留在我心中。——题记 春天来了,春风吹遍了大地各个角落,仿佛一夜之间,公园路旁、房前屋后的花儿都开了。但我今天写的不是这种花,而是多年以来,盛开在我心中的花,一朵自信之花。 以前我不是一个自信的女孩儿,虽然我兴趣爱好广泛,但这些一直没有成为我自信的理由,直到有一天,一个小小的经历改变了我。 三年级的暑假我参加了剑桥一级的等级考试。那时我还在学剑桥预备级,但英语老师说如果我勤奋复习,一定能通过一级的考试。于是,就在同班同学(一川外语学校)都考“剑桥预备级”的时候,老师却给我报了“剑桥一级”。当时我并不知道这期间的差别,只是有一些害怕,万一考不过怎么办? 两个月的准备,考试的日子来临了。考试分笔试和口试两部分。笔试很顺利,上面的题目我好像都见过,听力题也很简单,监考老师的口语很标准,让你想听不懂都难。 于是我忐忑的心放了下来,开始排队等待口试(和考官一对一的用英语交流)。我至今还记得,那次参加口试时惊心动魄的一幕。前面长长的队伍看了就让人紧张,使我刚刚放松的心情荡然无存,心里好像有十五个吊桶打水——七上八下的。我心里一直在想:万一听不懂老师的问话怎么办?万一老师问的问题我不会用英语回答怎么办?当时我真想逃跑,不参加那次考试了,等级证书我也不要了。但我逃不掉,因为前后都有工作人员监督着,就连我们去厕所都有老师陪着。我不得不硬着头皮等下去…… 终于,我听到监考老师喊我的考号,就答应了一声,接着就被老师带进了一个单独的房间里面,然后老师走了。 我抬头一看,对面桌子后面正坐着一个烫发头的老外,还戴着一副眼镜,很严肃的样子,我就更害怕了。他的那双纯正的蓝眼睛分别就在告诉我他不是中国人。哦,天呀,我简直要懵了! 但马上我就想起我们英语老师的话:要相信自己。又想到妈妈的嘱咐:没关系,放松心情,只当是和自己的一个朋友交谈一样。于是我赶紧调整心情,为了掩饰我的紧张,我就在老外考官示意我坐下,还未开口问我之前,我就抢先用英语对他说:“你好,很高兴见到你。”老外考官友好的回答了我,那一口纯正的发音让人听着很舒服很享受。我就不再害怕,一直微笑的看着他,并尽量流利的回答他的各种问题。最后,当他说“OK”结束口语考试时,我赶紧和他说再见,并迅速的离开了考场。 结果让人意外,也让人高兴。几个月后我收到了“剑桥一级”的等级证书,而且我的口语竟然考了满分。英语老师大大的表扬了我…… 我这才知道,那次等级考试有十多个同学没过关,都是口语的那一关没通过。全校没几个取得口语满分,而我是年龄最小的一个,心里很得意。 那件事后,我很激动,很感谢老师和妈妈,是她们的鼓励和信任,才让我心中盛开了自信之花。 不知道为什么,自从那次英语考级之后,我一下子变得自信起来。每当我想紧张

开在心里的橘子花 阅读理解及答案

开在心里的橘子花 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分) 1.开在心里的橘子花 徐光惠 ①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐 闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。 ②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像 调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。 ③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理, 经过阳光雨露的沭浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之问,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。 ④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、 黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。 ⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶 莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。 ⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小 惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!” ⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头, 为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。 ⑧橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗? ——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。 文章以“开在心里的橘子花”为标题,有何作用?

为他人开一朵花作文8篇

为他人开一朵花作文8篇 作文一:为他人开一朵花 生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟,大海上不会总是风平浪静,所以人也有困难和欢乐。在别人落难愁苦时,一个微笑是一朵花,在别人疲备不堪时,一次送茶送水是一朵花;在别人生命垂危的时候,一次无偿献血,是一朵花;在别人急需帮助时,一次礼让是一朵花;在别人…… 其实,我们每个人的内心都像一块肥沃的土地,在无意间我们播下了许多种子,这些种子得到养料后会开出绚丽的花。 二月的永新是寒冷的,“刘灏快帮妈去买包盐,我急着等炒菜呢!”厨房里传来了妈妈的声音。“外面那么冷!一点而盐都没有了吗?”我怀着不耐烦的声音问。“快去!快去快回不就行吗!不想吃饭啊!”显然妈妈有点生气了,我“哦”了一声,只得拔腿就跑。 作文二:为他人开一朵花 让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的自下而上质量。用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阳,染一片色彩,就是给自己的人人生喝彩。 一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花…… 有人的内心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,可以幸福许多人,如中国的雷锋;有人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来;有人的花是死灰,永远长不出绿叶,开更美丽的花;有的人的心是泥潭,让一个个人掉下去窒息而死。 能为加紧人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的是不寻常人,这种人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵,这些人在人们心中旗帜,是人世的脊梁,人群的鬼魂。 作文三:为他人开一朵花 一个窗台有一朵花,这个屋子里就有了生气了。一棵树上开了一朵花,这是就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了。一个人给另一人送一束花,这两人就有情有义了。一个健康的人给一个病人送一把花,这个病人就有了抗争的勇气了。 让自已的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自已的生存质量。用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阴,染一片色彩,就是给自已的人生喝彩。 一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一,次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤

开在心灵深处的花朵作文

开在心灵深处的花朵作文 篇一:开在心灵深处的花朵 开在心灵深处的花朵 大安四中王一同 给母亲看完《母亲的羽衣》这篇文章,原本以为他会像我一样被感动,不料,她瞥了我一眼 篇二:开在记忆深处的花朵——命题写作指导 开在记忆深处的花朵——命题作文写作指导开在记忆深处的花朵——命题作文写作指导飞翔鸟 开在记忆深处的花朵 ——命题作文写作指导 朔风吹雪 [文题展现] 岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的?? 请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇文章,文体不限,立意自定,篇幅在800字左右。 这是一篇命题作文,属于“材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时,关键之处在于如何审题,抓住题眼。一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此,写作本文,我们可以从如下几方面来入手: 其一,审题抓“题眼”。

所谓“审题”,就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语。文题“开在记忆深处的花朵”的关键词是“记忆深处”,能让一个人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,还可以是物,甚至可以是一个眼神,一个动作,一个游戏或者是一场表演,等等。 其二,立意明“喻义”。 所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂,主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等,都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主题表现的需要。本文题“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”,并非指自然界中某些植物的花朵,而是使用的比喻义,比喻美好的人和事;是一种被喻化了的精神,所以,本题的写作必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的,一定是对自己有着非同一般的意义;既然是“花朵”,一定是美好的、积极向上的,让自己深深感动、有所触动的。所以,所选的题材必须具有积极意义。其三,选材重“精神”。 所谓“选材”,就是指写根据写作的需要,从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。就本文来说,写你记忆深处的人和事,也许小到没人知道,独人忧怜;也许大到叱诧风云,众所周知。但不管材料的大小,都要着意于它所凸显出来的“精神”,当然这是一种喻化的“精神”。说具体点,就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事,又可以写朋友之间的诚挚友情;既可以写令人难忘的博大师爱,又可以写历史文化名人的伟大精神。因为和谐社会需要广泛拥有这种“美好的精神”,它不仅包涵着人间最可宝贵的亲情、真情和友情,而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。以上三个方面是写好本文的关键。至于谋篇布局与行文修改,则是写作方法与技巧方面的问题了,这里不再赘述。 (1) 开在记忆深处的花朵 刘玉梅 今年的寒潮比往年来得都早,细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那棵菊花上,傲

《开在记忆深处的花》中考阅读答案

(2014·咸宁)开在记忆深处的花阅读答案 阅读下面文字,完成8~12题。(14分) 开在记忆深处的花 ①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。 ②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。 ③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。 ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。 ⑤我指着那条漂亮的鱼说:麻烦你给我捞一条。 ⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:你养鱼的缸大吗? ⑦我疑惑地说:不大,比较小。我一边比划鱼缸的大小,一边说。抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。他笑着说。 ⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。 ⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。 ⑩于是我说:您放心,如果养死了,我们不怨你。 ?这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼

缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗? ?没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。 ?从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。 ?开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。 (选自《读者》2012年第18期) 8.请在下面括号里填入表示我心理变化的词语。(3分) 意外→()→()→疑惑→() 9.品析第⑦段划线句,说说作者疑惑的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分) 答: 10.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(3分) 答: 11.下面对文章理解不正确的一项是(3分)() A.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作记忆深处的花,形象生动。 B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。 C.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。 D.难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。 12.品析第?段划线句,说说尊重每一个生命在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?(3分) 答: 8.(3分)疑惑怀疑震撼

为他人开一朵绚丽的花作文500字

为他人开一朵绚丽的花作文500字 导语:赠人玫瑰,手有余香,人生的旅途很短暂,所以我们应当在有限的生命里做有意义的事。下面由本橙子精心整理的为他人开一朵绚丽的花作文,希望可以帮到你哦! 篇一:为他人开一朵绚丽的花夏日炎炎,太阳正肆意地发出耀眼的光华,好不容易来了一辆公交,我踏上车门,冷气扑面而来。车外,是夏;车内,是冬。 我挑着后排的一个座位,享受着冰凉,眯着眼,睡了过去。 “咳,咳咳。”几声剧烈的咳嗽吵醒了我。我抬眸望去。 不知什么时候上来一位妇人,坐在后排第一座,单薄的衣衫包裹着瘦弱的身躯,手上还抱着一个熟睡的孩子,一件黑色的外套覆盖在婴孩身上。妇人掩着嘴咳嗽,生怕吵醒了孩子。 车上的冷气好些冷了些,我打了个寒噤。但车上的其他乘客似乎不那么觉得,他们仍是聊天、扇风、睡觉。 “咳,咳咳……”妇人咳得更加剧烈,脸咳得通红,腰也弯着,似乎想要缓解自己的痛苦。她小心翼翼地抬起头,看看众人,欲言又止。 乘务员过来问了一句去哪,妇人回答了一个还有好久才到的站。乘务员皱了皱眉,撅着嘴,念叨着什么离开了妇人的座位。 妇人的目光躲闪着,又低下了头。“咳,咳咳……”妇人苍白的

脸再次被咳得通红。“哇,哇……”她手中抱着的孩子被吵醒,大哭起来。所有人都望着她,她的头越发的低。整辆车回响着孩子的哭声,她一边慌忙地轻拍着孩子,一边捂着嘴又咳起来。我搓了搓手臂,空调太冷了 过了会儿,车内气温似乎升了上去,我疑惑。抬头看司机,看不到他。转头,看到了车前的镜子,司机正焦急地用镜子看那位妇人,我似乎明白了什么,转向妇人。她依旧哄着孩子,并没有看到镜内那双眼。只是,她咳得不那么频繁了。 她在下一站开门时,抱着又睡了的孩子下了车。镜内,司机仍是注视着她。妇人并没有回头。 当车再次启动时,我看了眼下了车的妇人,她正走着,走向她的目的地。也许她永远不会知道那位司机的善举,他关心的眼神。但又如何呢?司机已经用行动帮助了她,在漫漫的路上,能用行动帮助别人的又有多少呢?但愿大部分人都愿意为他人绽放一朵花吧。 篇二:为他人开一朵绚丽的花那是一片朴实的田地,一眼望去,繁花似锦,还有露珠作伴。小女孩每次走过那片田地,都能闻到花儿特有的清香淡雅。她对这片花海有着别一番的热爱。 春风摇晃着花心,似乎在等待着什么人。 她从小就和别人不一样,家庭不富裕,长相也令她与其他孩子有着一段距离。小女孩渴望像其他孩子一样,能够穿上舒适的衣服,吃上饱饱的顿饭,又或者她宁可其他都不要,只愿安定地上学。每次到了一定时间,她都会跑去同一个地方,然后把自己隐蔽起来。那是一

高中语文满分作文范例及解析--为他人开一朵尊重之花

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 1989年,陈建平成了南京航空航天大学教师队伍中的一员,也正是从这一年开始,他形成了课前对学生鞠躬行上课礼的习惯,并将其视为一种规范,坚守了整整三十年,从未间断。被老师深深感动的学生们,也会弯腰向老师表示敬意。三十年一晃而过,对于陈建平老师和他的学生来说,简单的鞠躬行礼并非止步于表面的形式,而是有着丰富的内涵。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围;不要套作,不得抄袭。 【答案解析】 为他人开一朵尊重之花 在生活中,人与人之间交往的前提是尊重,只有互相尊重,才能营造和谐的氛围,,校园、课堂也是如此,南航师生给我们上了生动的一课。教师几十年如一日给学生鞠躬,被老师感动的学生向老师鞠躬,老师尊重学生,学生尊重老师,彰显了南航师生的人格魅力。 尊重没有年龄、身份的限制,它是相互的。生活中也是如此,因为只有尊重他人,才能发现别人的闪光点,从而“择其善者而从之”。所谓赠人玫瑰,手有余香,在交往中,为他人开一朵尊重的花,我们收获的是沁人心脾的心灵之香。 西方一直流传着一句谚语:“关心他人,尊重他人,承认他人的价值,是我们善待他人的方式。”这句话一直激励着西方人。现在,我们也得好好学习如何尊重他人,善待他人。这样我们就能拥有更多的知心朋友,使人与人之间的关系更融洽,交往更和谐。 善待他人,要时时处处都怀着一颗尊重他人的心。刘德华与王宝强之间有这样的一段故事。2003年底,王宝强获金马最佳新人奖,他去台湾参加颁奖仪式。上卫生间时,由于不熟悉感应水龙头的使用方法,用了许多办法也没能使水流出来。碰巧刘德华从卫生间出来,见此一幕,他便假装自己手没洗干净,回去重洗,在王宝强面前不动声色地“示范”了如何使用感应水龙头,巧妙地为王宝强解脱了尴尬的处境。试问,一位成功的艺人都知道在日常小事上尊重并善待他人,我们在日常学习生活中又怎么能无动于衷呢? 其次,我们要学会“换位思考”,多为别人考虑,注意自己的一言一行。曾经发生过这样一件事:班上个子矮小的同学报名参加篮球队,想为班集体争荣誉。可体育委员因他个子矮小而不尊重他,当众对他冷嘲热讽,结果那位同学很不服气,与他扭打起来。体育委员不仅吃了几个拳头,还被其他几个同学笑话了一场,这就是不尊重别人的下场。 最后,我们还要学会为他人喝彩,承认他人的价值,不吝惜自己的称赞:“你做得很好。”美国卡耐基曾说:“要想别人怎样待你,就得先怎样对待别人。”我们每个人都想得到别人的肯定,也不愿被别人瞧不起。俗话说:“投之以桃,报之以李。”在日常生活中,我们如果能发自内心地赞美别人,也能收到别人发自内心的赞美,那么我们的交际圈也会因肯定和赞美而变得多姿多彩。

高中作文-中考作文--开在心灵深处的花朵

中考作文--开在心灵深处的花朵 '人生就像是开在郊外的一束花,万紫千红,芳香四溢,有的花开得艳丽,也有的花开道德娇美,可有一种花却永远开在人们的心里。李清照——菊花“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”赵明诚你在天之灵是否看到了她,一个曾写下“生当作人杰,死亦为鬼雄”豪情的女子,为了你一竟然“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你真的忍心让这个曾“误入藕花深处,惊起一滩鸥鹭”的少女就此悲伤吗?你是否知道当“花自飘零水自流”时她对你的思念却“才下眉头,却上心头。”林黛玉——桃花“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这寂寞的桃花就像这娇美的林姑娘,静静地飘荡在贾府中,林姑娘总是满怀愁绪,她该如何向谁诉说呢?是宝玉吗?她看着桃花想:桃花是否也有这样的感想?可是“桃李明年能再发,明年闺中知有谁。”林姑娘能够这样年复一年的等待吗?于是林姑娘“独倚花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。”望着这一切,林姑娘真的希望她和宝玉“随花飞到天尽头。”可是“天尽头,何处有香丘?”这桃花该怎么办?林姑娘又该怎么办?于是林姑娘为这桃花,也为自己苦吟了一首《葬花词》。舒婷——木棉花“我如果爱你,我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。”我们“根,紧握在地下,叶,相触在云里”。“也许我们的心事总是没有读音,也许肩头越是沉重,信念月是巍峨,也许由于不可抗拒的召唤,我们没有其他选择。”没有人听懂我们的言语,那么我们的心真的要变成石头吗?也许这是个梦,“美丽的梦留下美丽的忧伤,人间天上,代代相传”,于是我们选择“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚”,在此之后我们发出真挚的感叹:爱——不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。菊花的执着,桃花的忧郁,木棉的坚持,别样花朵,别样的忧愁,却给了我们同样的感受——爱,永远的坚守。'

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