折线统计图的知识点
1、绘制折线统计图的方法：（1）画出横轴和纵轴（2）确定一个单位长度表示数量的多少（3）描点（4）用线段顺次连接所有点，并标注数据（5）标注好日期和标题
2、单式折线统计图：
折线统计图的特点：既可以反映出数量的多少，又可以表示数量增减变化
3、复式折线统计图
①画图时注意：一“点”（描点）、二“连”（连线）三“标”（标数据）、
②要用不同的线段分别连接两组数据中的数。
在制作复式折线统计图时，一定要有图例，把两组数据区分开；起始格与其他小格所代表的数量不统一，起始格处应画折线；横轴上表示时间惑其他名称的间隔要相等。
1、复式折线统计图：有两组数据，在一个统计图中表示，需要用两种不同形式的折线来表示不同数量的变化情况
2、复式折线统计图的特点：不但能表示出几组数据数量的多少，增减变化情况，还可以比较变化趋势
3、复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的折线表示不同的量，并注明图例
4、根据折线走势看数据变化趋势的方法：折线图起始数据低，而终端数据较高，则数量呈上升趋势；如果起始数据、中间数据、终端数据变化不大，则数量平稳；起始数据高，终端数据较低，数量呈下降趋势。
4、看图提出问题的方法：和差问题、和倍问题、差倍问题、对比变化、预测变化趋势
《折线统计图》练习题
一、填空题
1、折线统计图不但表示出（）, 而且能够清楚地表示出( )变化的情况。
2、折线统计图包括（）折线统计图和（）折线统计图。
3、复式折线统计图的特点：不仅能表示出（）数据数量的多少及（）情况，而且还能更好的（）出两组数据的( )。
4、折线统计图的绘制方法是：
（1）整理数据。
（2）画出纵轴和（），用一个长度单位表示一定的（）。
（3）根据（）的多少描出各点，再把各点用（）顺次连接起来。
（4）写出统计图的名称和制图（），并标出图例。
5、下面左图是一张甲、乙两车的行程图，仔细阅读后回答下列问题。
（1）甲车的速度是（）千米/小时。
（2）甲、乙两车的时速差是（）千米/小时。（3）半小时两车的相差（）千米。
6、右图是某市金威啤酒厂1999～2002年啤酒产量情况统计图。请根据统计图完成下面的统计表。
根据上面的数据，在方格纸上制成折线统计图。（自己设计标题和图例）
三、已知北方甲市和南方乙市2015年各月平均气温如下表
北方甲市和南方乙市2015年各月平均气温统计表 2016年2月制
月份
123456789101112
气温（℃）
城市
北方甲市-18-150102428303025125-10
南方乙市51620253035383835302015
1、根据上面的统计表绘制折线统计图。
2、根据上面的统计
（1）这两个月城市的月平均最高和
最低气温分别出现在几月？
（2）两个城市哪个月的温差最大？差是多少摄氏度？
（3）两个城市年最高温度和最低温度分别是多少摄氏度？
五、根据下面的统计表制作条形统计图，并回答问题。
商场去年电视、空调销售情况统计表 2015
年3月
1、全年销售电视机（ ）台，空调（ ）台。
2、平均每个季度销售电视机（ ）台，空调（ ）台。
3、（ ）季度销售电视最多（ ），季度销售空调最少。
4、如果你是商厦经理，根据电视机、空调的销售情况，将如何安排货源？
六、下面是爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图, 请你根据图中提供的信息，完成下列各题： 爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图
(2001年～2007年) 2008年3月
(
（1)第( )门市部上缴利润的数最增长得快。
(2)( )年上缴利润的数量增长得最快。
(3)( )年两个门市上缴利润的数量最接近。
(4)从图中还可获得其他信息吗?请写出两条来：
七、下面是A 、B 两市去年上半年降水量情况统计图。
（1）表示A 市、B 市降水量的分别是哪一条折线？
季度 台数 项目 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 电 视 机 800 500 300 600
空 调 450 400 850 150
（2）哪个月两个城市的降水量最接近？哪个月两个城市的降水量相差最大？（3）从图中还能获得哪些信息？
八年级下单词表
Unit 5 Topic 1
邀请，招待
向……道谢
担心的，烦恼的
微笑
无任何东西或人，无一人
失望的，沮丧的
有……味道；品尝，尝味；
没人缘的；不受欢迎的；不得人心的
傻的，愚蠢的
残暴的，残酷的
地主；房东
似乎，好像
电影；影片
感动人的；令人感动的
自豪的；骄傲的
骄傲，自豪
v. 发气味；闻到，嗅到；n. 气味
摆放餐具
心烦的，苦恼的
惊奇的，惊讶的，吃惊的
奥地利
哭，哭泣
孤独的，寂寞的；偏僻的
活泼的；充满生气的
使振作起来；使高兴起来
生气的；发疯的
开始，首先
泰坦尼克号
美国；美洲
落入
惊吓的；受惊的；害怕的
最后，终于
形成；成立
角色
面部的；面部用的
姿势，手势
文化
外国人；外地人
当今，现在
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和平
与某人和解
感激的，感谢的
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