中煤集团职称评审业绩成果鉴定材料（2016版）表1(签字盖章后扫描与表2、表3一起上传)
作总结》证明材料上报。表格不够可自行增加，但本表最多不得超过3页A4纸。
表2(签字盖章后扫描与表1、表3一起上传)
中煤集团职称申报人员民主评议推荐评分表（2016版）
等。人数不超过11人，不应少于5人。
2.打分为不记名打分，分数为百分制，最后得出平均分。评分可作为企业推荐重要依据。
表3：(签字盖章后扫描与表1、表2一起上传)
申报人员所在单位和呈报单位意见1.申报人员近三年考核情况
2.申报人员的公示情况
3.所在单位真实性审核及推荐意见
4.呈报单位推荐意见
职称申报材料一览表及表格下载（带下划线材料均可在湖南农业大学人事处网站“职称评聘与资格考试”中下载）一、表格（单放） 二、参评资格审查材料（按序号顺序装订成册）
三、任职资格评审材料（按序号顺序装订成册）
五、破格材料（仅限于破格申报人员，装订成册） 六、所任教课程的原始教案及讲义（仅限于申报高教系列中级及以上职称者，装订成册） 七、附件材料（装订成册）
八、特殊要求提供的材料 1．申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇，可作附件材料装订； 2．申报高级实验师，须提供实验报告1份（单放）； 3．申报实验师 ⑴实验教学经验总结1份 ⑵实验教学档案1份 ⑶实验报告1份 4．中小学幼儿园教师申报中、高级者 ⑴须填写专用的《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》，材料要求与上《专业技术职务任职资格评审表》相同。 ⑵提供近三年内任教科目一个学期的全部原始教案或听课、评课原始记录，或多门课程的教案，并装订好。 ⑶提交1-2份任现职以来的年度教育或班主任工作计划或年度工作总结材料的原件。 ⑷兼任学校行政职务的人员，还应提交由本人执笔起草的学校工作计划，工作总结1份。 ⑸外语教师要提交反映本人口语水平的录音磁带一盒（不少于30分钟），工艺美术教师要提交本人的作品二件，音乐教师要提交反映个人业务水平的录音或录像带一盒（不少于15分钟），学生获奖的指导教师，由学校提供的同行及领导签名、并加盖公章的证明材料。 5．申报政工系列者 ⑴审查材料中部分材料要求特殊，请见上“参评资格审查材料”清单。其中“政工年限统计表”具体年限计算办法可以查阅文件《湖南省思想政治工作人员专业职务评聘工作实施细则（试行）》。 ⑵送审论文代表作原件要求有统一的封面“政工专业职务代表作品”； ⑶政工高级要求提供“评审综合材料”(5份，单放)； ⑷政工中级要求提供“政工人员中级专业职务资格预审表”（1份，放入审查材料中）。 ⑸所提供的学历、学位证书、资格证书、论文、著作、奖励证书、荣誉证书均须上交原件。 6．社科系列：社科系列继续教育培训有特殊要求，要求参加社科职改办组织的继续教育培训，请自行报名参加。 7．出版系列：需代表作品2种（有单独文件）。 8．卫生系列：高级需5年原始病历各1份。 注：1．所有的材料、表格均可从湖南农业大学人事处网站“职称评聘与资格考试”下载，且填写要求字迹工整、清楚，不得任意涂改，除部分表格有特殊要求外，其余材料一律要求使
专业技术工作业绩报告 各位评委： 你们好！ 我叫陆惠强，年龄：39岁，政治面貌：群众，单位是上海勇惠建筑工程有限公司。我现任现场项目部助理工程师，本次申报的技术职称是工程师中级职称。我认为自己具备成为中级工程师技术职称的条件，通过这次的申报将使得我的职业生涯提升一个更高的阶段，激励我在建筑工程方面，不断进步。本人的专业技术述结报告如下： 一、个人简介 1、最高学历为大专，1997年毕业于上海同济大学，我所学的是建筑工程专业。 2、2001年参加取样员岗位培训；2002年参加了测量测绘专业培训，成绩优秀；2005年参加了施工员岗位培训。 3、申报优势： 一是我具有比较扎实的建筑工程类理论专业知识。学过建筑工程管理学、施工技术管理、测量测绘、CAD制图等专业，自从事工程管理工作以来，宏观上研究国家颁发的关于建筑工程方面的政策，微观上研究施工现场阶段性发展状况，同时，广泛吸纳各方面的新知识、新信息，勤钻研、多思考，不断丰富自己，提高自己。 二是具有较为丰富的实际工作经验。参加工作10多年来一直兢兢业业、刻苦勤劳的工作，先后在工地现场测量、施工、技术等多个部门工作过，积累了各个方面丰富的工作经验，了解建筑专业发展动态。 三是具备良好的思想素质、身体素质和业务素质。在安全第一，质量第一的口号下，工作中时刻以国家颁布的标准要求自己，学习贯彻国家标准的理论知识，团结同志，相容性好。对待工作一贯严谨、认真、踏实，具备一名建筑专业技术人员应有的素质。 二、专业技术水平和能力 担任技术员和项目助理工程师多年，我完全能够正确、熟练地组织和指导下级施工人员配合项目部，解决施工过程中出现的各类疑难问题。能够正确按照国家有关规范指导施工现场技术工作。具有独立解决施工过程中疑难问题的能力，对工作中出现的意外事件能迅速提出措施并进行处理。 在近十几年的建筑施工生涯中，我一直视工地为家庭，心甘情愿奉献自己的青春和热情，对新型材料和新工艺不断钻研。负责项目工程技术节约措施的实施，结合工程特点推广成果，开展技术开发，合理化建议和小改小革活动。 三、前任职称期间的感悟 自从我1997年9月踏入工作岗位后，就直接在建筑工地项目部参加管理工作，历时十五年时间，2008年我又升职为现场项目助理工程师。在这几年里，凭着对建筑事业的不懈追求，凭着各级领导的无限关爱，应该说许多成绩和荣誉
（转评人员）职称申报材料要求 一、不需装订材料 1．《专业技术职务任职资格评审表》一式三份（需A3纸双面打印胶装，否则不予受理）。必须在本表上注明“转评”字样。 2．《毕节市申报专业技术资格送审表》一份。 3、《专业技术资格申报人员审核信息表》一份并附电子文档。 二、装订材料顺序（需有目录） （一）基础材料 1、单位公示材料及公示情况说明各一份。 2、《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份。 3、已有的国家承认的学历、学位证书复印件一份。 4、原《专业技术职务资格证书》复印件一份（含审核页）。 5、原《专业技术职务聘任证书》复印件一份（聘任证书需含有效续聘页）。 6、取得“原职称”以来各年度考核表复印件（表内所有页均须提供）各一份。 7、职称外语、职称计算机需提供申报“原职称”时取得的考试合格证复印件一份，或参考成绩单复印件一份，或免试条件依据。 8、《贵州省专业技术人员继续教育登记证》复印件一份（含姓名页和各学时登记、验印页）。 9、转评系列（专业）所必需相关证件及行业准入资格证复印件一份。 （二）业绩材料 1．从事所转评系列（专业）工作总结一份。 2．能反映所转评系列（专业）的工作经历和能力的相关材料复印件
一份。 （三）其它 其它需提供的材料。 特别提示： 1、凡申报材料中的复印件均需有：一是申报单位盖章并签署有“与原件相符”字样、审核人签字及时间。二是属市直的由市直主管部门、县区的由县区主管部门及人社部门盖章并签署有“与原件相符”字样、审核人签字及时间。 2、职称申报材料严格按《职称申报材料要求》要求上报，申报材料统一使用牛皮纸质档案袋，按照“基础材料”、“业绩材料及论文论著”和“其它”的顺序装订成书状装袋，根据申报材料的多少，可合装为一个档案袋，也可分装为多个档案袋。档案袋封面须注明申报人姓名、单位、拟申报专业资格和联系电话；档案袋侧面加贴标签注明申报人单位及姓名。 3、申报人员须按以上要求准备申报材料，否则所申报材料一律不予受理。
20XX年职称申报系统个人申报资料填写指南 广西工程职业学院人力资源处 校内各申报人员： 为规范个人版申报软件个人申报信息的填写，现将有关个人资料填写的意见提出如下，请各申报人员严格按照要求填写。 一、个人信息采集工具下载渠道 申报人员可通过南宁智融科技开发有限公司网址：免费下载《广西壮族自治区职称信息化系统个人申报版》，自行填报相关电子表格并扫描录入相关附件材料。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 二、软件安装及使用 1．个人信息采集工具的安装 双击“【20XX】广西壮族自治区职称评定系统【个人版】”安装文件，运行系统安装程序，进入信息采集工具安装界面。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 点击“下一步（N）”，系统会出现需要输入初始“用户名”和“密码”的提示设置；以自己的姓名为用户名，设置密码的要牢记，以便下次登录使用。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。 点击“下一步（N）”，弹出窗体，每个人在安装的时候一直点击“下一步”即可完成软件的安装。点击完成按钮，广西职称评定系统【个人版】安装完成。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 2．软件运行 1．首次运行个人版，会弹出“请在此选择您将参加的评审会”窗体。系统提供初级、中级、副高级、正高级四级评委会，请正确选择相应的评审会级别。然后点击“选择评委会” 。例如：謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。 高校教师系列初级（助教）：请选01高校教师系列，0155高等教师系列初级评委会；
社科系列初级（研究实习员）：请选08社会科学研究系列，0851广西教育厅初级评委会； 高校教师系列中级（讲师）：请选01高校教师系列，0189高等教师系列中级评委会； 工程系列中级（工程师）:请选18工程系列，1819工程系列广西教育厅中级评审会； 档案系列中级（馆员）：请选25档案系列，2520档案系列广西档案局中级评审会。 如果更改评委会，所有数据将清零，只能重新输入。 第一部分：关于个人基本信息表格的填写 填写的时候请注意看表格下面的填写说明，填写的空格出现蓝色，请按空格键并选择相应选项。空格无蓝色标志出现，则需要自己输入数据。 一、表1基本情况（极为重要，关联到推荐表） （一）出生年月：按公历填写，要与户口本、身份证中的一致。 （二）个人身份性质:非公单位专业技术人员 （三）“专业工作年限”：从本人从事本专业技术年限算起。 （四）“单位级别”：区属。 （五）“单位所在地”：百色市平果县。 （六）申报方式：晋升 （七）关于行政职务：有行政职务的，“行政职务”那栏一律选择“其他”，然后在“行政职务说明”打字输入实际职务，如：教研室主任”等院内行政职务。 （八）关于“专业”与“申报学科”：这两项关联到职称证和评审分组。“专业”是系统提供的大学科方向，“申报学科”就对应地选择“专业”的一级学科所在的大组（16个大组）.请选择桂教职改〔20XX〕43号文附件1所列出的16个学科组101个一级学科填写（详见参照本文档最后一页）； （九）主要研究方向：尽量填1个；最多填2个，并且属于相同领域和方向的，不要用逗号、顿号等标点符号隔开。 （十）关于“是否第一次申报”与“是否新的论文代表作”：凡是第一次申报的，“是否新的论文代表作”，此项均填“是”；二次或多次申报的，如有新的代表作就填“是”，若无则填“否”。 （十一）关于“懂何种语言”：这里填写外语情况，如英语、日语、法语等。 （十二）是否破格：否
工程师评定工作业绩或总结
专业技术工作总结 本人李毅，自2007年7月入职以来一直坚持从事项目专业技术施工管理工作，并于2010年被陕西建工集团设备安装工程有限公司授予助理工程师职称。在公司领导的安排和指导下，我先后参加施工工业及民用建设项目7个，详细工作经历如下： 一、技术管理工作 2007年7月～2008年3月期间任职于陕西建工集团设备安装工程有限公司第三分公司工程科，从事生产技术质量管理工作，共合计参加技术标投标工作6次，如：泾河油库沥青储罐扩建工程A标段；尼日利亚40万吨/年水泥粉磨厂；青海云天化国际20万吨/年合成氨二期项目安装工程等。主要负责编制施工组织总设计中专业电气施工方案、编制施工资源配置计划、质量安全施工保证措施、专业施工进度计划表，参与总进度计划、标书电子版的排版、施工总平面图的绘制及其他辅助工作。 二、项目施工管理工作 1、2008年03月～2010年03月期间延长石油集团杨庄河炼化项目，该项目包括3个单位工程：61单元生产消防水站、44单元火炬设施及12万吨/年甲基叔丁基醚装置项目。合同工程总造价1510万，主要担任电气安装工程工长并配合主体工程其他专业安装工程的施工，协助技术资料整理编制、独立负责编制了电气仪表安装工程专业施工方案，竣工结算汇总编制。 （1）61单元生产消防水站位于杨庄河炼化项目附近杨庄河村山
顶，该项目由中国石化工程建设公司设计，陕西方诚监理公司监理，主要用于炼化厂的主体消防。协助施工本单位工程主体设计2台10000m3钢制拱顶罐的制作安装，以及与罐体连接的工艺管道、防腐保温工程。独立负责电气安装工程（400KVA箱式干式变压器2台、罐体电伴热系统2套、低压配电柜2台、防爆照明灯具48套、动力电缆敷设1.1万米、罐区防雷接地线810米）。10000m3钢制拱顶储罐罐壁总高度为17.8m、储罐内壳直径为27.5m、总高度约为20.8m，罐体材质为16MnR，和Q235-B、总质量约为220656Kg、介质容积为10000m3。罐体施工采用安装公司熟练的抱杆电动倒链整体提升倒装法，罐体焊接采用自动焊、钢板切割采用自动切割机，采用25T汽车吊配合吊装罐体斜梯及附件设施，施工有管理人员4人，施工高峰期焊工10人、电工2人、管道工6人、起重工3人、普工20人。 （2）44单元储运系统火炬设施单位工程位于杨庄河炼化项目东北半坡处，火炬塔架高度154米，独立负责安装本体北京亚炬自动点火系统一套、仪表设备安装24台、电缆敷设3万米。协助施工主体火炬塔架安装，结构类型为自立式管架钢结构高耸构筑物，投影面积为等边三角形，最大边长为30米+ 30米+30米。最小边长为8.5米+8.5米+8.5米，高143.4米的锥形塔架，塔架主体由五种规格的钢管构成，规格分别为￠813×25，￠726×20，￠630×18，￠426×16，，￠325×14。共17节，九层平台，钢结构总质量不含火炬头及管线约435.642吨，为钢筋混凝土承台基础。塔架的立柱￠813×25，￠726×20材质为Q235B外，其余横梁，斜杆的材质均为20#无
谈谈职称申报材料中工作业绩写作指导 在职称申报评审材料组卷中，工作业绩是组卷材料 很重要的一部分，是申报者本人从事实际工作的具体体 现和证明，在职称评审中占有较重的分量，业绩材料的 内容、质量、数量、真实性对职称评审有着直接的影响。因此，为使专业技术人员能更好地做好工作业绩材料的 收集、积累，根据近些年我处职工参加职称申报评审情况，现进行一些简单的归纳总结。 工作业绩即为本人现任资格期间所做、所参与工作 的记载、记录、证明。包含的内容有： 一、本人起草、审核、会签或批示的发文，在发文 签上相应位置显示签名。 二、文件内容中包含本人名字的红头文件或便函文件，如预案、实施方案显示的人员分工及各种领导小组 的成员，只要是体现了自己的名字，均可作为业绩材料。 三、各种总结、报表、年中（终）统计表，本人参与并有签名的材料。 四、有本人签名的各种表单：如工程计量单、合同 审查单、采购审批单、支付审批单、日常巡查单、维修 记录单等。 五、参加业务会议的签到表：如交（竣）工验收、工
地例会、技术交底会、专项工程会或者作为专家参加的 评审会等。 六、来文办理情况。指来文阅办签上的签字及办理 结果。 七、在各种内部刊物、通讯、简报、报纸等发表的 与专业有关的简讯、通讯、文章等。 八、本人起草或参与编写的与申报专业相关的规章 制度、工作标准、工作流程、文件汇编等。 九、个人或团队提出的与专业相关的合理化建议、 做出的创新成果等被单位采纳或推广使用。 十、本人获得的专业奖励文件、证书等。 十一、其它与业务工作有关且有本人名字的材料。 以上内容为我们职称申报常见的、常用的内容，给 大家提供参考，工作业绩材料包括以上内容但不止于这 些方面，大家根据本人工作实际据实提供，业绩材料的 有效性最终以上级部门审核为准。 希望计划参评和晋升的人员要注意做到“做有痕迹、注重积累、妥善保存”，使自己的工作业绩真实可信， 符合要求。
个人工作业绩总结我叫XXX，男，汉族，1983年出生，2007年6月份毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，2007年7月份进入淮南矿业集团安装工程分工公司工作。参加工作以来，我一直从事综采设备拆装专业的技术工作，五年来共参与了50余个综采工作面的设备拆除、安装施工，在综采设备拆除、安装施工技术方面积累了丰富经验。在完成日常技术工作的同时我还一直结合施工现场实际情况研究探索安装拆除的新工艺、新技术，并积极推广应用新设备、新工艺，完成或参与完成多项“五小”发明与创新，为公司综采工作面安全、快速拆装工作做出了自己的贡献。 作为一名综采拆装专业的工程技术人员，首先要在技术源头上为施工把好安全关。虽然综采设备拆除、安装工艺流程大致一样，每个拆除、安装工作面施工都有自己的特点。在每个工作面具体施工施工中，必须制定有针对性的施工方案和安全技术措施。几年来，我先后编制综采工作面设备安装、拆除安全技术措施30余个，针对现场所出现的各种技术问题作出正确的分析判断，尤其在大倾角工作面综采设备拆除、安装施工过程中，能提出科学合理的解决方案，为安全生产提供了技术上的保障。 目前综采设备和综采拆装设备正朝着大型化、机械化、智能化方向发展，这对自身的业务素质提出了更高的要求。作为技术人员不仅要熟知施工现场的每个环节及其相关的要求，还要学习、了解掌握新设备、新工艺。做到了“懂设备，懂现场”才能解决施工现场的实际问题。我参加工作以来，一直把提高自身的理论水平和业务素质作为自己的目标，通过不断学习，同时深入施工现场学习实践，使自身的知识和各项业务水平得到了很大的提高。每个拆除、安
装工作面施工完毕后，我对本次施工中存在的宝贵经验和不足之处进行分析、总结，形成自己的观点，建议。在此基础之上撰写了《大倾角工作面液压支架运输、安装技术》、《大倾角工作面综采设备对接技术》等技术论文。 技术创新方面，我还积极参与新设备、新工艺、新技术发明创造及推广应用。我先后参与完成了《大倾角工作面无线对讲系统的创新应用》、《弯道护轨器》、《支架安装脱车平台装置》等技术创新活动。经过现场的实际使用，取得了和好的效果。《大倾角工作面无线对讲系统的创新应用》消除了大倾角工作面下综采设备运输时绞车信号传递不及时造成设备车辆掉轨、失稳的隐患。弯道护轨器的发明增大了弯道在水平方向上的刚度，从根本上解决了重车过弯道掉道的问题。而液压支架脱车平台在使用时与轨道的牢固连接，替代工字钢作为支架安装脱车时的承载装置，且兼作滑道使用，从而很好地解决了支架脱车过程中的陷入松软底板和调向困难的问题。其中《支架安装脱车平台装置》在集团公司“五小”创新活动中获奖，《弯道护轨器》在安装公司“五小”创新活动中获奖。 同时我还设计了《固定框架式皮带机防跑偏托辊》。调试固定框架皮带机时将加工好的防跑偏托辊架利用螺栓安装到皮带跑偏地段的两侧连杆上面，利用上面的所附带的SSJ800/2X40皮带机立辊阻抗跑偏皮带，就能起到纠正皮带跑偏作用。该防跑偏托辊安装使用方便，仅需1人就可以很轻松地安装好。且使用灵活方便，皮带哪里跑偏就安装到哪里。不需施工人员钻入掀起的皮带下面调整托辊，不仅节省人力还消除了施工人员手部被挤伤的安全隐患，取得了很好的效果。现在已取得了专利申请资格。 我不仅积极参与综采拆装施工新装备、新工艺发明创新，还认真组织新工艺、新设备在职工中推广培训。认真考虑职工的意见和建议，提出自己的改进方案和措施，促使施工装备、工艺不断完善。
《主要工作业绩》撰写要求 总体要求： 《主要工作业绩》是评定专业技术职务任职资格的主要材料之一，对评定工作有着较大的影响，个人要认真总结、真实反映自己在低一级专业技术岗位上任职的工作实绩和业务工作能力情况。《业绩》应能一目了然地反映出做了哪些主要工作，承担哪些重要的工作项目，以及在项目实施中个人所担任的角色、所起的作用，体现出个人的专业技术工作中发现和解决技术问题的能力；应能反映出具有独立工作、独特见解的能力，以及工作态度和进取精神；应实事求是，凡是自己做过的工作应回顾写实。共同参加，参与的工作，应该说明清楚，并 写明自己在这一工作中所起的作用。可以详述在自己参与过的项目中本人解 决关键性技术难题的情况。要突出个人所起作用，遇到何种技术问题，如何解决，应用的技术手段以及所涉及的理论原理。 字数：在3500-5000字左右（如果超过5000字的，请提供一份5000字以内的版本和一份超过5000字的版本）。 主要工作业绩用word2003文档保存后单独提交，不要使用word2007或更高版本的软件保存，以免评审委员会不能打开。 工作主要业绩如何写？ 工作业绩主要是反映自己在低一级专业技术岗位上任职以来的专业技术工作情况，具体可以从六个方面考虑总结： （1）你主持或参与过的各类专业技术项目，这些项目的特定条件、项目实施中有何重大技术突破； （2）工作中你遇到过技术方面较有份量或重大的问题，你提出过哪些重要的建议，措施等； （3）在实际工作中，你运用专业知识解决过哪些技术问题，提出过哪些建议，取得什么效益，获得什么奖励； （4）你写过哪些技术工作经验总结、调研报告、技术资料、论文和论著，在本行业、本系统、本部门有何影响； （5）参加过何种层次召开的技术经验交流或学术讨论，是否作过口头或书面发言，对你的评价如何； （6）在专业技术工作中，你有哪些知识产权（发明专利、应用专利）。 应避免的情况：
. 工作业绩综述 尊敬的各位评审老师: 我叫***,2009年毕业于****,所学专业供热通风与空调工程技术,大专学历。2009年-2011年在***公司从事中央空调系统设计及预算、投标文件的编制工作；自2011年至今，在***公司先后从事招标专员、设备技术员工作，如制定动力设备月度和年度的维修保养、备品、备件计划，负责检修前的技术方案和安全措施编制及交底工作，维护设备及动力设施管理信息系统，建立设备及动力设施台账，确保设备及动力设施档案的维护与更新，学习推广新技术、新材料、新设备，开展技术改造项目等。 自2014年9月取得助理工程师资格后,组织实施了空压机冷却塔布水改造、净化空调表冷器改造等五个设备技术改造项目，大幅提升了设备使用率，降低公司综合能耗；连续3年参与了公司年度停电检修工作；于2017年6月发表独著论文《浅谈中央空调系统节能方案》；认真学习继续教育课程，并积极参加专业讲座，提升个人水平。现申报中级职称工程师专业技术资格，我认为自己具备成为工程师职称的评审条件,通过这次的评审将使我的职业生涯提升到一个新的阶段,激励我在本专业不断进步、不断提高。现将我的工作业绩总结如下: 一、设备运行与管理 认真履行职责，业务工作开展卓有成效，独立承担对设备运行状
态的监测任务，独立制定设备改装、改进的设计方案，经实践取得了良好的效益。 1.板框改造项目，在污泥处理设备板框压滤机底部加装收水装置，并提高集水板基座，利用多组挡板呈水平30度角度左右，用支架固定，把精选范本 . 水分统一汇集到收水槽内，避免储泥室泥水混合。提高了污泥处理效率，同时还可以减少员工铲泥次数及改善现场环境卫生。2.电池工艺水改造项目，改造前，电池工艺水由制冷机冷冻水降温、铸锭工艺水由独立冷却塔冷却水降温，改造后，电池工艺水和铸锭工艺水同时采用独立冷却塔+风机的降温模式，降低制冷机负载10%，节约高压电量。 3.空压机冷却塔布水改造项目，项目主要是对空压机冷却塔的冷却管道和布水管道的布局进行重新设计改造，确保冷却水的流量和布局均匀，使空压机冷却塔两个塔槽的上水管道进行独立，可使其单独运行，提高冷却塔的散热效果，减少风机的运行时数，从而减少用电量，提高设备利用率。 4.净化空调表冷器改造项目，本项目主要是重新设置及分布排水管道，在表冷器盘管底部加装排水管，保证表冷器内部存水情况进行排放，减少净化空调表冷器内部存水情况，防止冬季放水不彻底造成表冷器冻裂。通过自主改造，净化空调表冷器内部积水得到彻底排出，表冷器冬季冻裂现象再没有出现，延长设备使
评聘职称工作业绩自述 暮然回首，我已在三尺讲台上耕耘了二十余载。回顾这二十几年的工作，我感慨万千。这二十几年，是我默默耕耘、努力探索、迅速成长的二十几年。天道酬勤，一份耕耘总有一份收获。虽然我取得了一些成绩，但离不开领导的信任与培养，老师们的鼓励与支持。新时代教育改革的号角已经吹响，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。为此，我在工作中更加勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有条不紊地得以开展，学生在我这里放飞了理想的翅膀。现就我近五年来的教学工作总结如下： 一、基本情况 本人王红，女，现年45岁。1990年7月毕业于贵州遵义师范。1990年8月至1994年8月任教于XX小学，1994年9月至今一直在XX小学任教，2004年11月被评聘为小学高级（中级职称）教师。 二、政治思想 作为一名人民教师，我一直坚持党的四项基本原则，遵守国家法律法规，以党的教育方针为指导，坚持实事求实，努力实践党的“三个代表”，热爱教育事业，对工作兢兢业业，任劳任怨，吃苦在前，享受在后，不讲任何条件，只是尽自己最大的努力把工作做好。 三、工作能力 为师之日起，我就立志成为一名优秀的人民教师。”多年来，通过努力，我的教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。在关注“学困生”和留守儿童的问题上，我大下工夫，我对他们倾注了更多
的关爱和耐心。并对他们经常进行不定时家访，把学生在校的表现，特别是进步告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持。共同研究教学方法，密切家校配合，同步教育学生，取得了显著的成绩。 四、工勤情况 教师是园丁，学生是花朵，只有精心培育，才能万紫千红。在工作时间里，我严格遵守学校纪律，从不迟到早退和无故旷工缺席，私事尽可能安排在节假日办理，从不占用工作时间。即使生病，只要没有倒下，都要坚持上课，有时是带病坚持工作。多少个春秋，多少个寒暑，我始终坚持在三尺讲台上，真正做到以校为家。 五、教学业绩 为了提高自身的教育教学水平，我认真学习理论知识，认真钻研教学方法，功夫不负有心人，我所任教的语文学科在全镇每年的统考中，年年、期期都是名列前茅，为学校增添了不少光彩，得到了学校、家长、学生和社会的一致好评。家长们都乐意把学生送到我的班上了，这大概就是对我的最大回报吧！这也让我从中体会到了作为一名教师的快乐所在。 六、今后的工作目标是: 在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，不断学习、不断探索，不断创新，努力提高自己，处处为人师表，为学生做出表率，力争使自己成为一名学生最喜欢的老师。 综上所述，我认为在评聘一级教师以后的这些年中，我是尽心尽
职称评定个人工作总结报告职称是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。今天给大家为您整理了职称评定个人工作总结报告，希望对大家有所帮助。 职称评定个人工作总结报告范文一 本人X年X月毕业于XX大学计算机硬件专业,同年X月进入XX 公司XX部门工作,在段时间里，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决能力方面都有提高，但是还有很多需要继续积累和学习的地方。现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、 1.同类电子表单产品的研究工作，并最终形成各种产品的评估报告; 2.基于HTA离线填写工具的设计、开发与实现工作; 3.美的项目中表单部分设计文档的编写与修改的工作; 4.新版本用户手册及特性表的编写工作。 二、自身学习方面在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，改进学习方法，广泛汲取各种;营养;;二是向周围的同事学习，虚心求教的态度，主动同事们请教;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己。
三、产品发展建议方面 1.针对公司国际化的战略发展目标，不仅针对国内表单发展的现状，还有结合国外表单发展的现状进行分析研究实现易用性更强的电子表单产品。 2.增加表单的多形态导出、发布格式。如支持WML 格式输出，支持手持设备处理表单 3.表单管理中进行的权限设置后，进行数据的保存操作。方便用户在离线工具中读取得到的权限数据文件。从而实现了离线中针对权限问题的解决方案。 4.离线工具中实现表单服务功能，真正实现在联网情况下，通过离线填写工具实现数据的发布。 5。针对建立数据绑定时，需要建立一个抽象曾屏蔽不同来源的差异。 6.可以结合eForm标准的HTML来进行样式及界面设计，结合到HTA离线填报中来，完全实现离线状态下表单的设计和填报。 四、总结一年的时间内，我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目经验，不断调整自己的思维方式和工作方法，更多的参与到产品设计、开发及项目支持工作中去，在实践中磨练自己、锻炼自己，成为部门和项目组中能够独当一面的员工。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 职称认定表工作业绩 篇一：201X转正定级和职称确认表(样表) 样表一: 大中专毕业（毕业研究生）确定专业 技术职务任职资格审批表 填报单位（盖章）：时间：年月日 注：1、“批准机关”指具有评审批准权限的相应职称改革领导小组办公室。 2、本表存入个人业务考绩档案。 转正定级工资审批表 样表二: 大中专毕业（毕业研究生）确定专业 技术职务任职资格审批表 填报单位（盖章）：时间：年月日 注：1、“批准机关”指具有评审批准权限的相应职称改革领导小组办公室。 2、本表存入个人业务考绩档案。 篇二：职称申报——本人任现职以来工作总结 - 8 - - 9 - - 10 - 篇三：教师职称评定个人工作总结
教师职称评定个人工作总结 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年 的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的 十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我 深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们 教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业 务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢 业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结： 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每 堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点， 归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南， 并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上 老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每 一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学 生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学 习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做 到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到 这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次 练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生 的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应 的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激
本人于2009年7月毕业于X X X X X X学院X X X X专业，自2009年至今一直于X X X X有限公司从事X X及X X相关工作。主要从事工程项目设立、项目可行性研究报告、项目安全标准及施工标准审核、项目安全评估报告等编制工作。 参加工作以来，在上级领导下，政治上坚定，思想上成熟。我把政治上追求与现实中工作结合起来，我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。在工作中用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。在日常工作中能紧紧围绕各项中心工作任务，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项工作任务，与同事和睦相处。在工作中，不断加强业务理论知识的学习，能理论联系实际，运用自己所掌握的专业知识结合到实际工作当中，脚踏实地做好本职工作。 主要工作业绩总结如下： 1.参加编制X X X X有限公司二期项目可行性研究报告，符合项目要求。 2.独立编制X X X X应急救援预案，通过专家评审。 3.参加编制X X X X应急救援预案及建设项目可行性研究报告，通过专家评审。 4.参加编制X X X X有限公司建设项目可行性研究报告，通过专家评审。
5.独立编制X X X X有限公司应急救援预案，通过专家评审。 自参加工作以来，通过不断的学习与实践，本人在安全工程管理及设备工程管理方面已经积累了丰富的经验，具有很高的专业技能和业务水平，工作细心认真，责任心极强，深得公司领导的好评，为公司蓬勃发展做出了的巨大的贡献，完全具备了一名助理工程师的应有能力、素质和条件。 成绩属于过去，未来仍需努力，今后会不断总结经验，改进不足，并不断学习各种专业知识，加强自我修养，提高业务和管理水平，在未来的人生道路上努力拼搏，勇敢开拓，再铸辉煌，为安全工程事业灿烂的明天和美好的未来而奉献毕生精力。
高级工程师申报材料公示 篇一：×××同志申报高级工程师业绩公示证明 ×××同志申报高级工程师业绩公示证明 我单位已对×××同志申报机械高级工程师职称进行了业绩公示，公示期为XX年5月20日至XX年5月29日。在此期间无任何异议，根据该同志的一贯表现和任职以来的业绩成果，同意该同志申报高级工程师。 特此证明！ ×××县××××× 二〇一三年五月三十日 篇二：评审高级工程师申报材料清单 评审高级工程师申报材料清单 单位名称：衢州市建设工程质量监督站检测中心姓名：俞鹃 管理高级工程师 篇三：职称申报材料一览表 申报评审职称材料一览表及表格下载 （带下划线的材料均在湖南农业大学人事处网站“职称评聘”的“职称评审”栏目下载） 一、表格（单放） 1 三、任职资格评审材料（按序号顺序装订成册）
2 六、所任教课程的原始教案及讲义（仅限于申报高教系列中级及以上职称者，装订成册） 八、特殊要求提供的材料 3 1．申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇，可作附件材料装订。 2．申报高级实验师，须提供实验报告1份，可作附件材料装订。 3．申报实验师需提供以下材料，可作附件材料装订： ⑴实验教学经验总结1份 ⑵实验教学档案1份 ⑶实验报告1份 4．中小学幼儿园教师申报中、高级者 ⑴须填写专用的《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》，材料要求与前面《专业技术职务任职资格评审表》相同。 ⑵提供近三年内任教科目一个学期的全部原始教案或听课、评课原始记录，或多门课程的教案，并装订好。 ⑶提交1-2份任现职以来的年度教育或班主任工作计划或年度工作总结材料的原件。⑷兼任学校行政职务的人员，还应提交由本人执笔起草的学校工作计划，工作总结1份。
专业技术工作总结 本人毅，自2007年7月入职以来一直坚持从事项目专业技术施工管理工作，并于2010年被建工集团设备安装工程授予助理工程师职称。在公司领导的安排和指导下，我先后参加施工工业及民用建设项目7个，详细工作经历如下： 一、技术管理工作 2007年7月～2008年3月期间任职于建工集团设备安装工程第三分公司工程科，从事生产技术质量管理工作，共合计参加技术标投标工作6次，如：泾河油库沥青储罐扩建工程A标段；尼日利亚40万吨/年水泥粉磨厂；云天化国际20万吨/年合成氨二期项目安装工程等。主要负责编制施工组织总设计中专业电气施工方案、编制施工资源配置计划、质量安全施工保证措施、专业施工进度计划表，参与总进度计划、标书电子版的排版、施工总平面图的绘制及其他辅助工作。 二、项目施工管理工作 1、2008年03月～2010年03月期间延长石油集团庄河炼化项目，该项目包括3个单位工程：61单元生产消防水站、44单元火炬设施及12万吨/年甲基叔丁基醚装置项目。合同工程总造价1510万，主要担任电气安装工程工长并配合主体工程其他专业安装工程的施工，协助技术资料整理编制、独立负责编制了电气仪表安装工程专业施工方案，竣工结算汇总编制。 （1）61单元生产消防水站位于庄河炼化项目附近庄河村山顶，
该项目由工程建设公司设计，方诚监理公司监理，主要用于炼化厂的主体消防。协助施工本单位工程主体设计2台10000m3钢制拱顶罐的制作安装，以及与罐体连接的工艺管道、防腐保温工程。独立负责电气安装工程（400KVA箱式干式变压器2台、罐体电伴热系统2套、低压配电柜2台、防爆照明灯具48套、动力电缆敷设1.1万米、罐区防雷接地线810米）。10000m3钢制拱顶储罐罐壁总高度为17.8m、储罐壳直径为27.5m、总高度约为20.8m，罐体材质为16MnR，和Q235-B、总质量约为220656Kg、介质容积为10000m3。罐体施工采用安装公司熟练的抱杆电动倒链整体提升倒装法，罐体焊接采用自动焊、钢板切割采用自动切割机，采用25T汽车吊配合吊装罐体斜梯及附件设施，施工有管理人员4人，施工高峰期焊工10人、电工2人、管道工6人、起重工3人、普工20人。 （2）44单元储运系统火炬设施单位工程位于庄河炼化项目东北半坡处，火炬塔架高度154米，独立负责安装本体亚炬自动点火系统一套、仪表设备安装24台、电缆敷设3万米。协助施工主体火炬塔架安装，结构类型为自立式管架钢结构高耸构筑物，投影面积为等边三角形，最大边长为30米+ 30米+30米。最小边长为8.5米+8.5米+8.5米，高143.4米的锥形塔架，塔架主体由五种规格的钢管构成，规格分别为￠813×25，￠726×20，￠630×18，￠426×16，，￠325×14。共17节，九层平台，钢结构总质量不含火炬头及管线约435.642吨，为钢筋混凝土承台基础。塔架的立柱￠813×25，￠726×20材质为Q235B外，其余横梁，斜杆的材质均为20#无缝钢管。塔架钢板
主要工作业绩 本人于年7 月从*＊＊＊＊学校毕业,毕业至今,一直在中建四局第六建筑工程有限公司从事技术方面得工作，主要从事方案得编制、图纸会审、施工现场技术处理、工程科研课题得研究等工作，自工作以来,积极投身施工现场得技术管理工作,在工作期间，刻苦钻研，不断探索,努力学习专业技术知识,在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”,对项目中得科技创新与技术进步倾注满腔热情.经多年得努力，积累了较丰富得技术与管理经验，取得了可喜得工作成绩,现对几年得专业技术工作总结如下： 一、专业技术任务、业绩成果 在此期间，公司业务稳步发展，工程任务多，我作为公司得技术管理者，更愿为公司多出一分力,为公司与全体职工、为社会多作贡献。我从开始接触项目到现在为止共接触了6个项目，逐步从一个项目技术员成长为项目得技术负责人,具体项目如下： 1、2005年7月参与无锡万科魅力之城二期工程（该工程为框架剪力墙结构，建筑面积７、38万㎡，造价7100万)作为该项目得技术员，在项目中积极配合技术负责人开展好项目部得技术管理工作，组织管理人员进行图纸会审,参与施工组织设计及施工专项方案得编制,该项目工程全部完成，在施工中没有发生任何得质量安全事故,竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。 2、2009年12月参与无锡万科魅力之城五期二标工程（该工程为框架剪力墙结构,建筑面积7、38万㎡，造价７100万)我在该项目中担任项目技术负责人，作为该项目得技术负责人更加需要担负项目得主要责任,工作中我一丝不苟积极与设计院、监理单位与建设单位开展关于设计变更等技术方面得沟通协调工作并与合约预算部门及时沟通,使涉及到设计变更得内容能及时做好相应得签证工作。在项目开展中积极应用新材料、新工艺、与新技术,最终在项目竣工时取得了较大得收益。 3、201１年10月参与了无锡万科魅力之城B４Ｂ６标工程(该工程为框架剪力墙结构，建筑面积6、７5万㎡，造价1６50０万)担任该项目得技术负责人,在该项目得建设过程中甲方对实测实量得要求越来越高，对垂直度与平整度得控制要求越来越严格。在甲方对该项目得几次检查中实测实量成绩都不就是很理想,且在平时施工过程中也会出现较多得质量问题。本人通过对项目施工中得走访发现项目施工采用散拼散拆式得胶合模板或木模板,易导致施工质量欠佳,出现墙体垂直度偏差大、楼面标高偏差大、降板区域质量差、墙体烂根涨模等质量问题，同时模板支承系统得搭设费工费时,常常因为不规范搭设造成许多安全事故。 针对这些问题本人提出了《高成型质量得标准化模板体系关键技术研究与应用》研究了
个人高级职称评审材料汇总全套资料(含述职报告) 篇一：参加高级教师职称评审材料之个人述职报告 1996 年参加工作，投身教育事业，至今已有十三个年头了，回顾这一段个人从教历程， 真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。十三年来，甘苦五味样样俱全，然不断地回顾总 结反思，是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。于是，我将这段十分平常的人生履历 一次次地咀嚼品味。思想纯度的高低是人生价值高低的最少保证，泉香方可酒冽，品优自当功 成。所以，我自从教以来一直坚持党的教育方针路线，贯彻落实教育改革的大政政策，结合本 地具体情况，从实际出发，从学生出发，脚踏实地走教书育人的凡庸之路。当然，在工作中难 免会碰到困难挫折，难免会碰到险阻挑战，但只要天生我材的志不灭，顽强拼搏的心不死，教 育教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。自毕业以来一心扑到教学第一线，多年来所教授课 程深受学生喜爱，所带学天生绩稳步向前发展。尤其 XX 年之后，连年教授高三补班课程，对 高中语文教学工作有了更加明确深刻的熟悉体会， 进而在摸索中不断总结， 在总结中不断充实， 在充实中逐步地规范。实在，教育大事不过“教书”与“育人”两端。这些年来在这两个方面我主 要做了以下工作：一．教学工作教学本身是一门艺术，可不知何时，这一艺术就演变为一种苦 力，中学语文尤其严重。那么，将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。 多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进： 1．注重唤醒学生的语文学习爱好“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”唤醒学 生们对语文学习的爱好是当前教育工作者的重中之重。 只有将情感真正在作为教学目标的其中 一个维度，才能让学生全身心地投进到学习中来。具体可以从这几个方面进手： ①将生活与 学习同一起来高中阶段的学习任务本来繁重，学生大部分时间都被封闭在校园里，天永日久孩 子们对语文的爱好甚至对学习的爱好会一天天地冷淡下来。因此，校园生活一定要尽可能地丰 富，要适时地开展各种类型的校园活动，如校园文化艺术节，各种文体类比赛，诗歌朗诵会， 征文活动，演讲比赛，读书交流活动，背诵接龙赛，课本剧表演活动，爱心奉献活动，参观实 践活动（花坊一日游，医院一日观）等等。②将课内与课外结合开来语文的外延是社会，脱 离了现实，便不存在真正意义上的语文。因此，和社会充分接触，让学生深进到社会中往，才 能体味到语文的真正爱好所在。如，观看有教育意义的视频材料（《百家讲坛》 《唐之韵》 《鲁 豫有约》，定点定时新闻联播，热播影片及相关评论赏析），参加有积极意义的社会实践活动 （节约日广告宣传，小区一日义务活动，我的家园我作主，汽修厂的秘密）等。充分地用周末 时间分组活动，然后在班会时间交流，再做整理积累，最后上了班级学习专栏。 ③让教师与 学生亲近起来古人讲“亲其师，信其道”，只有老师学生在情感上有一定的认同基础，二者方可 思想共融。当然这个方面老师要做出相对的让步，由于学生还处在感性熟悉阶段，需要老师从 感情上理解认可他们。如课堂上对学生表现的肯定、对不同学生的不同观点的评价，平日对学 生生活情况的关心、特别对单亲家庭学生的关怀，对学生意见的尊重与采纳等等。学生是一眼 眼聪明的泉，只要给他们适度的自由空间，这些泉中会涌出一股股鲜活的泉水，终极汇成大江 1 / 6