《语言学概论》期末试卷
1.( 单选题 ) 下列关于“语言”的说法 ,不正确的一项是 (D )(本题
2.0 分)
A、语言系统是由多个子系统组合而成的
B、语言是一个符号系统
C、语言符号具有任意性和线条性特征
D、
语言符号的音义关系可以任意改变
2.( 单选题 ) 下列元音音素都是后元音的一组是 ( B)(本题 2.0 分)
A、[u, ε]
B、[α, Λ]
C、[α,y]
D、[o, a]
3.( 单选题 ) 下列辅音音素都是塞音的一组是 ( B)(本题 2.0 分)
A、[k, 1]
B、[p, k]
C、[p, n]
D、[t, v]
4.( 单选题 ) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是
( A)(本题 2.0 分)
A、音位
B、音素
C、音节
D、音渡
5.( 单选题 ) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中 ,“我的”发音是 [uo de],这是语流音变中的( A)(本题 2.0 分)
A、顺同化现象
B、逆同化现象
C、弱化现象
D、异化现象
6.( 单选题 ) 语音的本质属性是 (C )(本题 2.0 分)
A、物理属性
B、生理属性
C、社会属性
D、心理属性
7. ( 单选题) 英语“ students”中的“ -s”是 ( C)(本题 2.0 分)
A、虚词语素
B、词根语素
C、构形语素
D、构词语素
8. ( 单选题) 从词的构造方式看, 下列各项中属于复合词的是( D)(本题 2.0 分)
A、木头
B、念头
C、苦头
D、山头
9.( 单选题 ) 划分词类的最本质的标准是 (A )(本题 2.0 分)
A、分布标准
B、意义标准
C、形态标准
D、逻辑标准
10.( 单选题 ) 下面词组中 ,结构类型与其他各组不同的一组是( D)(本题 2.0 分)
A、年轻漂亮/朴素大方
B、我们大家/首都北京
C、铁路民航/工人农民
D、贯彻执行/讨论研究
11.( 单选题 ) 目前已知的最古老的拼音文字是 ( C)(本题 2.0 分)
A、古埃及文字
B、古希腊文字
C、腓尼基文字
D、中国的甲骨文
12.( 单选题 ) 判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考 ( C)(本题 2.0 分)
A、相互理解程度
B、语言结构的差异程度
C、共同的历史文化传统和民族认同感
D、地域临近程度
13.( 单选题 ) 关于语音四要素 ,下列说法不正确的一项是 (B )(本题2.0 分)
A、音高变化是语调的主要构成要素
B、能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长
C、音长是由发音体振动的持续时间决定的
D、音强是由发音体振动的振幅大小决定的
14.( 单选题 ) 下列各项中 ,都是低元音的一组是 (D )(本题 2.0 分)
A、[y, ?]
B、[a, Λ ]
C、[u, ε]
D、[ Α α, ]
15.( 单选题 ) 下列各组辅音中 ,发音部位相同的一组是 ( A)(本题2.0 分)
A、[k, η]
B、[m, n]
C、[n, η]
D、[k,p]
16.( 单选题 ) 北京话“面”单念时读作 [mi?n],但“面包”却读作[mi?m pαu],这种语流音变现象是 ( C)(本题 2.0 分)
A、弱化
B、增音
C、同化
D、异化
17.( 单选题 ) 下列各组中 ,三个复合词构词类型不一致的一组是( A)(本题 2.0 分)
A、席卷耳鸣地震
B、打倒切断推翻
C、发光散热出气
D、天地欢乐爱好
18.( 单选题 ) 语法规则的“抽象性”是指 (A )(本题 2.0 分 )
A、对语言的结构和成分进行类的概括
B、相同规则可在一个结构里重复使用
C、语法规则之间可以相互推导和解释
D、语法规则的发展变化过程十分缓慢
19.( 单选题 ) 以下不属于语言学的三大发源地的是 ( B)(本题 2.0 分)
A、中国
B、埃及
C、印度
D、希腊-罗马
20.( 单选题 ) 汉语中的词类 (词的语法分类 )可以首先分出的两个大类是 (B )(本题 2.0 分)
A、基本词和非基本词
B、C、D、实词和虚词
典型词和兼类词体词和谓词
21.( 单选题 ) “汽车”和“卡车”是 ( A)(本题 2.0 分 )
A、上下位词
B、同义词
C、等义词
D、近义词
22.( 单选题 ) 根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类 , 已知自源文字都属于 ( A)(本题 2.0 分 A)
A、词文字
B、语素文字
C、音节文字
D、音位文字
23.( 单选题 ) 在语言谱系分类的层级体系中 ,最大的类别是 ( C)(本题 2.0 分)
A、语族
B、语支
C、语系
D、语群
24.( 单选题 ) 语言符号的任意性是指 ( B)(本题 2.0 分)
A、语言符号可以任意使用和创造
B、绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系
C、可以任意使用语言符号给事物命名
D、语言符号的能指和所指可以任意改变
25.( 单选题 ) 下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是( D)(本题 2.0 分)
A、功能语言学
B、社会语言学
C、认知语言学
D、结构语言学
26.( 单选题 ) 英语动词“去”的原形是“ go”,过去时的形式是“went”,这在语法手段的词形变化中叫作 ( C)(本题 2.0 分)
A、附加
B、屈折
C、异根
D、零形式
27. ( 多选题 ) 下列关于重音的表述 ,正确的是 ( ABC)(本题 3.0 分)
A、有些语言中一个词可以有一个以上的重音
B、能够区别不同意义的重音可以看作一个音位
C、汉语中有词重音
D、重音跟音强的增加有关
28.( 多选题 ) 对发音器官功能的描述 ,不正确的是 (ABC )(本题 3.0 分)
A、声带在发音中的作用是次要的
B、被动发音器官是不能自主运动的。
C、
口腔中最为灵活的部位是上腭。
D、声带、舌头等是主动发音器官。
29.( 多选题 ) 下列关于基本语汇的表述 ,正确的是 ( ABC)(本题 3.0 分)
A、基本语汇是整个语汇系统的核心和基础
B、基本语汇使用范围广、构词能力强
C、
基本语汇大部分是相当稳定的
D、基本语汇也包括大部分新造词和古语词
30.( 多选题 ) 下列关于虚词的表述 ,正确的是 (ABC)(本题 3.0 分)
A、虚词可以分为辅助词和功能词两个小类
B、虚词包括助动词、介词、连词和语气词等
C、虚词是没有词汇意义只有语法意义的词
D、虚词不稳固,发展变化比较快
31.( 多选题 ) 下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析 , 正确的是 (ACD)(本题 3.0 分)
A、偏正词组
B、动补词组
C、动宾词组
D、连谓词组
32.( 多选题 ) 下列对“你把这本书好好读一遍 !”这个句子类型的分析 ,正确的是 (ABD )(本题 3.0 分)
A、主谓句
B、把字句
C、陈述句
D、单句
33.( 问答题 ) 举例说明孤立语的主要特点。
(本题 10.0 分)
答：孤立语也叫词根语，以汉语为突出的代表。孤立语的主要特点有
以下几个方面：第一，词序严格。由于孤立语缺乏词形变化，或者
说词形变化极不丰富，一个词在句子中属于什么成分
没有形态上的标志，完全是根据语序来确定，因此词序就显得非常重要。比如“你看我” ，改变词序成为“我看你” ，意思就相反了。第二，虚词十分重要。孤立语中词与词的关系，常常通
过虚词这一重要的语法手段来体现。比如“父亲和母亲”、“父亲的母
亲”、“父亲或母亲”等，仅虚词不同，意义就大不相同。第三，复合词多，派生词少。大部分合成词是由词根构成的
复合词，这些词不带有表示各种语法关系的帽子 (前缀 )和尾巴 (后缀和词尾 )，词的结构比较简单，往往是一个孤立的词干。所谓孤立语的称
呼就与这个特点有关。汉语就是孤立语的典型代表 ,
由于没有词形变化作为标志,词序和虚词就显得十分重要,比如" 雷锋学习 " 是主谓结构 ,"学习雷锋 " 就成了述宾结构 ;" 他们工作 "是陈述句 ," 他们工作吗 "就成了疑问句 ;汉语词汇中 ,合成词要占绝
大多数 ,由词根和词缀构成的派生词只有很少一部分 .汉语 ,彝语、壮语、苗语、越南语都是孤立语 .
34.( 问答题 ) 汉字与汉语相适应 ,从哪些方面可以看出来 ?
(本题 10.0 分)
答：汉字和汉语相适应，主要是汉字的单音节形式和汉语的语素的单音节形式比较一致，用汉字记录汉语语素往往有一种对应的关系。汉字和汉语基本上相适应，具体可从以下几个方面来认
识领会：
第一，一个汉字代表一个音节，一个语素基本是也是一个音节，因此
汉字和语素是相对应的，用汉字记录汉语语素非常合适。
第二，汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示，而不像印欧语那样要用音素表示形态变化，所以汉语的特点决定了它用汉字记录是合适的。
第三，汉字记录汉语可以非常有效地区别同音词。汉语音节结构简单，声韵母配合只有400 来个音节，声韵调配合只有1200 多个音节，加之词形简短，以双音节词为主，单音节词依然十分活跃
，可以说是汉语词汇的基础，这样同音语素和同音词就非常多，很容
易混同，而形态各异的汉字就起到了分化同音词的作用。
第四，现代汉语方言众多，语音上的差别很大，但是由于各个方言的
语法系统和词汇系统一致性比较突出，用汉字记录汉语，书面上起到
了沟通方言的作用，同样的词语，虽然各地发音不同
，但大都用同一个汉字记录，所以大家都看得明白清楚，所以汉字具有
很好的沟通方言的作用，而拼音文字就难以适应汉语方言分歧的特
点.
35.( 问答题 ) 举例说明语言符号的任意性表现在哪些方面 ? (本
题 10.0 分)
答：语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，
完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间没有必然联系。语
言符号的形式对于语言符号的意义而言，完全是任意的，人为规定的，
没有逻辑联系，不可论证，不可解释。语言符号语
音形式和意义内容的这种任意性联系，其根源就在于语言是社会性的，
是社会的产物，是社会现象，由一定的社会决定的。如果我们把这个
特点与第一章语言的社会功能结合起来认识，理解
或许会更深刻一些。
表现：
第一，音义的结合是任意性的，即什么样的语音形式表达什么样的意义
内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。世界上之
所以有多达 5500 种语言，就是因为人类创造语言
时在选择语音形式表达意义内容方面的不一致，因而形成了不同的语
言。由于语言具有社会属性，不是自然的，语音形式和意义内容之间没
有必然的本质的联系，完全是偶然的，不可解释的
。
当然，说语言的音义结合具有任意性是就语言的主要方面说的，语言中有少部分词语的音义联系是可以解释的，不具有任意性，比如布谷鸟，汉语叫做“布谷” ，英语是 cuckoo，法语是
coucou，匈牙利语是kakuk，古希腊语是kokkuk，这里关于布谷鸟的
语音形式，五种语言都十分相似，是根据自然界的布谷鸟鸣叫的声音
仿拟的结果，这些词的音义结合就具有一种可以解释的
逻辑联系。章太炎在《国故论衡·言语缘起》一文中说，汉语的汉语
的马、牛、鹊、雀、雁、鹅、鸠等，都是模拟自然事物的声音构成的。不过，这种模拟词语的存在并不能说明语言的音义
联系不具有任意性特点，因为纵观人类的语言，一方面，这种性质的模拟词语只占语言词汇系统中很少一部分，不具有系统性，客观世界中有声音可以模拟的事物毕竟是少数，另一方面，即
使具有声音的事物，人类记录这些现象时，其词语并不都采用模拟的方式，有些语言采用模拟方式，有些语言不采用模拟方式。例如“猫”，汉语念 mao，与猫的叫声很接近，是模拟性的，但
英语是 cat，法语是 chat，德语是 kater，俄语是 KOT，没有采用模拟方式记录。
第二，不同语言有不同的音义联系，如：人、刀、树、水、路、妻子、太阳、月亮??，汉语的语音形式和英语的语音形式不相同。像上面那些词语，汉语的读音是 ren、dao、shu、shui、lu
、qizi、taiyang、yueliang，英语的读音是 person、knife、tree、water、road、wife、sun、moon。（为便于查看，这里没有使用国际音标符号表示读音）
第三，不同语言音义联系不对等，同样的语音形式，在不同的语言中
可以代表不同的意义，而同样的意义，在不同的语言中可以用不同的
语音形式表达。如long，汉语表示“龙”等意义，英
语表示“长”；又如英语 uncle，等于汉语的叔、伯、舅、姨父、姑父，aunt 等于婶婶、舅妈、姑姑、姨妈。
第四，同一语言的音义关系也有任意性，如汉语有众多的方言，同样的事物在各个方言也有不同的读音。汉语有七大方言，各个方言区根据语音特点还可以进一步划分次方言区。不同方言区
之间，语言的音义联系也不是完全一致的。同一语言中不同方言的语音差别，也说明了音义联系是具有任意性的，不然，就不会存在什么方言差别了。