小班拔河比赛教案反思
【篇一：幼儿园小班运动会总结】
篇一：幼儿园运动会总结
东幼
工作总结
大（3）班2013年
秋季运动会小结报告
在这一学期的第十
二周和第十三周，我园举行了秋季运动会。以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心，从小树
立幼儿积极参与体育运动的意识，培养勇敢坚强、不怕困难的优秀
品质，做一个健康、快乐、
积极乐观的人。本着安全第一的、全班小孩积极参与、让幼儿真真
正正地参与的三大原则，
运动会顺利地进行了。
我们大三班，在“我
运动、我健康、我快乐”的口号的呼吁下，全班幼儿在老师的带领下，积极参与这届秋季运
动会。在级组比赛之前，我们班每天都进行项目训练，每天训练的
项目都有序地进行，周一
周三跳绳、周二沙包、周四障碍赛训练、周五接力赛跑。全班幼儿
全身心地投入到运动会训
练中，积极性非常高，为班级、为自己争得一份荣誉的好胜心非常强，因此训练都非常认真，
不仅比以前更加遵守秩序了，而且每个小朋友认真训练，希望成为
代表班级的小小运动员。
每天晨间游戏、做操结束，我们班都在晨间谈话时进行总结，指出
哪些还需要改进的地方，
比如接力赛时每一队的最后一名小朋友一定要举起接力棒、障碍赛
时跳圈要双脚跳、跳绳时
要相互之间要隔远一点，以防打到别人和自己被迫停下来、沙包要
看准了头，不能往下用力
砸进去等。全班小朋友在一天天的训练下，越来越熟练，不再犯以
前的错误了，我们老师也
是看得喜在心里，很欣慰。
比赛中，我们班的
万佳琪小朋友在投沙包比赛中以10中9的优异成绩获得大班级组第一名，障碍赛也在裴旭健、
张鹏、肖枫、闵鑫、余国豪等小朋友的努力下也获得了第一名的好
成绩。当他们在欢呼“我
们是冠军！第一名！”时，看到他们脸上的笑容，我们也不禁感到欣慰。是大家的努力练习、
默契配合，才让我们获得了好成绩！在跳绳、接力赛虽然没有获得
名次，但是我们老师知道，
小朋友们也非常努力，我们相信重在参与。
因为这次运动会，
我们班小朋友在锻炼中得到了快乐，增强了动作的灵活性和协调性，学会了相互之间友好合
作。通过本次运动会，我们班小朋友的运动能力得到了不少提高，
一些平时不愿意动的小朋
友也愿意参与跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手里只会
向上抛着玩了，走竹梯也
不再摇摇晃晃了。会跳绳的小朋友不断增多，在运动会之前，我们
班都没有几个小朋友能跳
绳的，而全班幼儿为了自己能代表大三班的小运动员，努力学习，
有的甚至在家也练习，慢
慢地，能跳一个了，能跳两个了?跳不过去时不是说放弃，而是更努力地学着跳，向老师和会
跳的小朋友讨教经验。现在已经有好多小朋友能跳了。在比赛过程中，在努力积极的训练过
程中，他们收获了无数的欢乐。作为老师，我们为小朋友懂得要努
力练习才能学会的道理感
到高兴，这次运动会不仅促进了小朋友们身体的发展，也达到了促
进其心理健康发展的目标，
是一届成功的运动会
2013年11月29日
篇二：幼儿园运动会小结
2013
年小班组运动会小结
本次运动会我们小班组的全体成员做了充分的准备，先是研究活动
的整个方案；其次是人员
的的分配及准备材料；最后是实施方案并进行调整。运动会主要分
三部分：一是：小运动员
和家长入场（入场、园长讲话、家长代表讲话、教师代表讲话、热
身活动）二是：游戏（单
项赛和亲子赛）；三是：家长游戏（拔河比赛）。
通过这次比赛我看
到了小班组老师的团结，细心、积极、主动、互助的团体精神，每
个环节想得都很细致，我
们在排练的过程中发现问题及时进行了解决如：游戏材料的不适宜、场地的调整、游戏难易
程度；还有我们根据小班幼儿的特点他们掌握不好游戏间的距离，
那我们老师就用隔离线将
游戏分割开来，孩子不知哪个是起点我们就给孩子画一个小标志等等。
在这次运动会中我
们有很多优点，也有很多不足之处需要在以后的活动中更加注意。
优点：1、整个运动
会的各个过程衔接的很顺畅。
2、小主持人和班级
的配合很默契。
3、教师的分工很明
确，完成的很好。
4、家长在集体走队
的时候为幼儿起到了榜样的作用。
5、在游戏环节家长
和孩子们很守秩序，排队玩游戏。
6、游戏时家长和孩
子的配合和密切，都积极的参与到游戏中来。（尤其是年龄大的爷
爷奶奶们很积极）
篇三：幼儿园亲子运动会总结
幼儿
园亲子运动会总结
筹备了近一个月的
“第二届亲子趣味运动会”在上周五终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是：我运动，我
快乐，我锻炼，我提高，我最棒！我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热
爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质；其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间
的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中
获得了成就感
本次活动是以孩子
和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都
符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的
很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
为了筹备这次运动
会，老师们和孩子都十分辛苦。因为运动会开场球操展示，所以每天都努力练习，只为把孩
子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家
长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
我们小班级部玩的
游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻
爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友
谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩
子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别
人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的
活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
篇四：幼儿园亲子运动会总结
幼儿
园亲子运动会总结
幼儿园亲子运动会总结
2015年10月24日，xx区幼儿园第五届亲子运动会如期举行。
这是一场亲子间亲
密接触和交流的运动会，家长个个激情高涨，宝宝们也都是兴
奋不己，爸爸妈妈
们都担任着运动员，和孩子们一起玩耍！
在欢快的音乐中，迎来了xx区幼儿园第五届亲子运动会，今日的天气格外晴朗，
孩子们和家长朋友
们都精神抖擞，期待着运动会的开始。
生命在于运动，运动有益健康，一直以来我们鹤幼都是以《纲要》为基准，以健
康为目标，发展体
育运动，增强幼儿体质，注重锻炼幼儿的意志力，培养幼儿与人合作
的能力，团队精神
和集体荣誉感，让大家体验运动的快乐。在运动会中参与的所有游戏
和展示，凝聚着老
师的心血和汗水；凝聚着孩子们的智慧和灵巧；凝聚着浓浓的家园情
谊。
本届亲子运动会以“快快乐乐身体健康”为口号，以倡导体育健身的亲子趣味运
动为形式，通过幼
儿和家长一起参与，伴着音乐的旋律，大家一起舞蹈、一起游戏，亲
子运动增进了家长
和孩子之间的情感交流，让家长真正的通过幼儿的表现看到孩子不断
成长，不断进步。
篇五：幼儿园运动会总结
育才
幼儿园运动会总结
激动人心的运动会结束了，但每个人似乎还沉浸在那
童真的快乐里，我们永远会记住这一天:2013年11月7日，育才幼
儿园第一届“我是无敌小
超人”秋季趣味运动会，这次的运动会举办的很成功。虽然我是一位
刚加入咱们这个大家庭
的新成员，原本对一切都比较陌生，但也很快的加入了咱们这个热
情的队伍里，对于我来说
这是一个挑战。
这次的运动会节目
真是丰富多彩，虽然有自恋的嫌疑，但还是忍不住要赞扬一下由我
们幼儿园老师组成的两支队伍，升国旗队和舞蹈队。这其中包含我
们老师多少的汗水。当然还有给我们带来惊喜的王校长和他朋友的
萨克斯演奏，没有进行任何彩排，却是那样的振奋人心。随着运动
员进行曲的响起，各班幼儿迈着整齐的步伐，精神抖擞、口号响亮，和老师一起排着整齐的方队步入会场。每个小朋友表现的都是那么
的积极和喜悦，洋溢着童真的笑脸，为了这次的运动会，我们的孩
子在幼儿园不断学习，不怕苦不怕累的精神感动着我们老师。在“加油”声中为班级争夺第一，希望小朋友们能坚持锻炼身体，让健康和
快乐延续下去。
这次的运动会，我们老师也从中获得了成就感，为了筹备这次运动会，老师们和孩子们都十分辛苦。每天都努力练习，只为把自己最
好的一面展现出来。运动会当天，老师和孩子们都拿出最好的状态，一起加油、努力，很好的向社会展现了我们幼儿园师生的良好风采。王校长和付老师的主持，胡老师和张老师裁判的公正，李园长的忙碌，耿老师的幕后，每位老师都让我们感动，其中当然少不了我们
王校长和陈园长的功劳。王校长之前还开玩笑的说：“这次运动会你
们做主，我给你们打工”。忙着画赛道、布置会场。当然还有小学部
的老师们，也都尽心尽力的做好在积极的工作。
最后比赛结束时，也许老师和宝宝们都已筋疲力尽，但每个人脸上
都洋溢着快乐的笑容。
【篇二：学前班语言活动设计：《拔河》】
学前班语言活动设计：《拔河》
百手整理起驾为您活动目标：
1、引导幼儿独立构思，让幼儿自由发挥想象，培养幼儿能够运用连贯完整的语言有条理地讲述图片的情节。
2、懂得运用象声词，并学习词语：四脚朝天，哈哈大笑
3、激发幼
儿对创编故事的兴趣。
活动准备：
拔河比赛挂图，幼儿每人一套关于拔河比赛的小卡片。
活动重难点：
用连贯完整的语言有条理地讲述故事情节。
活动过程：
一、谜语导入，引起幼儿的兴趣问：什么样的比赛时往后退才能赢的？猜一个运动项目教师小结：对，是拔河，拔河是拼命的往后退
才能赢的比赛。
二、出示图片，引导幼儿感知观察图片，描述画面的内容1、出事
图一问：图上有谁？它们在干什么？你们想一想最后谁会赢？为什么？（左边人多，右边人少）2、出示图二：
问：这张图上又有谁？和第一幅图对比一下，有什么不一样？少了谁？它们还是在干什么？那么最后谁会赢呢？（小猴子身子向后仰，把绳子快拉过来了，小狗拉得却很吃力）3、出示图三：
这张图片上又有谁？发生什么事啦？（绳子断了之后小动物们怎么了？----四脚朝天，哈哈大笑），可是它们还想玩，为什么呢？请小
朋友帮忙学校办法。
4、出示图四：
小朋友们太聪明了，想了这么多好办法，可是小动物们觉得买绳子
要等很久，所有，它们决定重新接好绳子，然后又开始继续：嘿哟，嗬哟…..你不让我，我不让你，就这
样拔了很久没有分出输赢，小朋友觉得它们谁会赢呢？你们听，嘿哟，嘿哟…的声音越来越大了，（老师都觉得小猴子会赢，因为小
猴子们加大了力气）教师小结：老师现在根据这四幅图编了一个好
听的故事，名叫《拔河》，故事略。
三、老师有感情地讲述该故事，为幼儿引导讲述经验。
四、请小朋友与老师一起讲述该故事。
五、请小朋友独立讲述该故事（老师在必要的时候，适当提醒）。
六、请小朋友把眼睛闭上，数到一、二、三，再请小朋友观察现在
图片的顺序，有什么变化，老师现在根据打乱后的顺序，，也能编
出一个好故事，给它取名还叫《拔河》（讲述方法同上）七、下面
请小朋友也学老师的方法，按你喜欢的顺序排一排，并讲给你同桌
的好伙伴听。（幼儿自由讨论，教师巡回聆听）八、请个别幼儿把
自己的故事讲给我们大家听，并加以表扬。
九、结束部分：回家与爸爸妈妈分享你们自己的故事。
【篇三：小班阳光体育总结】
篇一：2014小学阳光体育活动总结
碛塄中心小学
阳光体育活动总结
碛塄中心小学
碛塄中心小学阳光体育活动总结
健康的体魄是青少
年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
我校本着“学生健康第一”
的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教
育局关于开展“阳光体育
活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推
广“我运动、我健康、
我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
现在将工作总结如下：
一、认真组织，提
高认识
我校领导高度重视
阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处
落实，将开展阳光体育运
动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光
体育活动领导小组。组
长：杨振国
副组长：郭培亮
组员：赵杰李鹏
各班主任
校长为活动第一责
任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩
大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板
报和广播宣传，使同学们
的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加
强监管
1.我校按照上级的
文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课以
及学生的活动时间，保障
学生参加科学的体育锻炼;
2.用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，
一二年级开展少儿体操活
动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。3、落实“两操”，我
校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视
力的意识，让学生科学用
眼，劳逸结合。
三、精心安排，内
容丰富
为了促进学生身心
健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校
园气氛，结合学校资源向
社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1.每位同学按照
“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健
身活动。
2.开展一系列的体
育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团
体对抗比赛，培养了学生
的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，
让学生明白团体力量和健
康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。
按照事前的计划，各个
班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，
趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
四、活动见成效
发展体育运动，可
以增强学生体质，通过此项活动一个阶段的训练，碛塄中心小学学
生的体质明显增强，85%
以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的
抵抗力大大增强，感冒、
心
肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式
增多了，操场上做游戏、
打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大
大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从
阳光体育中体验到快乐与
健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大
飞跃。
生命在于运动，阳
光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活
一辈子，我校在取得的已
有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育
活动进行到底，让学生们
都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。
碛塄中心小学
2015年1月11日
篇二：阳光体育活动总结
阳光
体育活动总结
本学期体育组按照
全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，
使学生德、智、体全面发
展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导和艺体
组精心组织下，全校的体
育工作取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：
一、领导重视，思
想领先，认识统一，目标明确。我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事
来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予
以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以
协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研
组制订体育工作计划，学期结束帮助我们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中
所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进
一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起
来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育
宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教
学活动的正常进行。
1.建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核
以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文
明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上
经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2.抓常规，出成效。
在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。
现在每天上午第二节课间，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地列队进入操场，班
级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力
得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、加强管理，促
进体育教学工作。
1.抓好体育课教学
的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，
就必须认真对待，加强
管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积
累;分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真
备好课，做到备课、备人、
备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技
能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机
检查教案，随时进行听课
和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体
育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常
规纪律;⑶抓安全教育;
⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。 3.树立课外活动是课
内体育教学的延伸的教学
观念。
体育竞赛活动和群
体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运
动技能，才能更好地开展
体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体
育教师凡是学校开展的竞
赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动
和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了
体育课的实效性和学生的
兴趣。
篇三：2015幼儿园阳光体育活动总结
2015
幼儿园阳光体育活动总结
幼儿园阳光体育活
动总结范文一：
时间真快，历经两
个星期的运动会准备和比赛画上了圆满的句号，仿佛眼前还是老师
和孩子们在运动场上严格
练习、互相切磋运动技巧的身影，一晃，我们顺利完成了简单又不
失隆重的运动会。感谢在
座的所有领导和老师对本次运动会的支持和帮助，感谢所有的孩子
在老师的引导和带领下，
热情参与了本次运动会设置的项目，现将活动作简单分析和整理。一、注重比赛项目
规则的落实。
本次运动会，每个
年龄段均设置了两个集体项目和两个单项项目，借鉴以往运动会进
行过程中总是会有规则的
不明确和不清楚，本次在制定计划的时候我考虑得比较多，也尽量
设置得更清楚。综观整个
过程，除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的帮助下，及时消除外，其他项目
的比赛，每个班级都能按照预设的规则进行练习和比赛，无违规现
象出现，基本体现了比赛
的公正和公平。
二、裁判落实到位，
保障运动会的顺利进行。
在召开运动会前，
作人员会议，请领导和各年龄段教研组长来担任裁判，负责集体和
单项项目规则的实施和督
促，将运动会内容具体化和责任到人。因为分工到人、落实明确，
在比赛过程中，尤其是集
体项目正式比赛时，基本上班级老师都能退场，由起点和终点裁判
负责，清晰明了，秩序井
然，保障了运动会的顺利进行。
三、阳光体育，注
重锻炼和练习，成绩喜人。
本次运动会中表现
出了很多让人惊喜的成绩，比如大一班的跳绳和双手拍球都名列年
级组第一，中三班的两个
集体项目都名列年级组第一，中四班的两个单向项目名列年级组第一，
小二班在两个集体
项目和两个单项项目比赛中均名列年级组第一，还有其他很多班级
都获得了第一名、第二名
等不同等次的好成绩。这与其说是在短时间里，教师引领和指导幼
儿不断加强练习获得的成
功和收获，不如说，在我们的日常教育中，我们注重了幼儿的晨间
锻炼，在不断的锻炼中提
高活动的有效性。在这里，对所有支持和引领幼儿阳光体育和锻炼
的老师表示深深的感谢，
因为注重了锻炼，让我们看到了比赛场地上孩子们的勇敢和自信，
坚持到底就是胜利的阳光
体育精神。也让我们以此次运动会为良好的开端，继续抓好孩子们
的晨间锻炼，让更多的孩
子参与阳光体育。
四、简约而不失隆
重。
以往的运动会，我
们有的是和家长携手的，有的是主题运动会，所以每次都会安排一
些节目欣赏和仪式。这一
次，我们遵循的是简约原则，安排的时间为半天。在半天里，要完
成集体项目和单项项目的
比赛，时间是紧张的，但因为有领导和老师的相互支持和配合、相
互提醒，我们的运动会从
8：30到11点，两个半小时的时间顺利完成了六项集体项目和六项
单项项目的比赛，还有各
班运动会口号的响亮亮相等，正好和预计的时间相吻合。分析成功，这自然归功于班级老师
对参赛幼儿的有序组织，哪些幼儿参加什么项目，早已了如指掌，
即使有幼儿需要重复运动
项目，也很快调整，以最快的速度带到场地上，指导幼儿融入比赛、回忆规则、掌握比赛方
法。一个项目接着一个项目，减少了等待的时间，增加了运动会比赛的浓烈氛围。
五、关于设奖。
以往运动会中，我
们会结合比赛总分取年级组前两名或者前一名为优胜班级，本次运动会中大班组四个班级的
成绩非常友好，总分都为10分。所以我们改变以往的设奖方
法，每个项目取前第一名和第二名，并颁发奖状。另外，本次运动会中，小三班老师和孩子
在运动会中团结合作，不计较垫子长短，坚持到底等，特别评为道德风尚奖。本次还特别
设置中一班和小三班为阳光宝贝奖。
幼儿园阳光体育活
动总结范文二：
生命在于运动，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。
一、在思想上提高认识
本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。
二、在行动上加强落实
从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个
月正好是气温刚刚开始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，
就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造
成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过家长园地、早
晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、
增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应
能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，
并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩
子个个健康后，也逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已
经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到
学期结束时几乎天天全勤。
其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自
然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的
耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动
主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸
新鲜空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空
气和水来锻炼身体。事实证明，孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大
大减少;同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身
体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼
了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间，教师间密切
配合，保证每个孩子健康成长。
幼儿园阳光体育活动总结范文三：
我们幼儿园的园本课程是快乐体育，每天下午的快乐体育时间，园
里所有的孩子们都会拿上体育器械来到操场上活动，孩子年龄小活
泼好动是天性，户外活动也是幼儿非常喜欢的，我们小班孩子年龄小，