毕业生推荐表一人一份，填写前请认真阅读《就业指南》，请认真填写.
.专业：
.学历：本科
.学制：四年
.政治面貌：中共党员、中共预备党员、共青团员、群众
.毕业时间：年月日或者年
.学位：理学学位
.综合测评成绩：先不写，若有公司需要表时，可以把最好一次地测评成绩写上.
.专业班人数：
.培养类别：非定向
.毕业生所在学院联系方式：
通讯地址：
负责人：
.评点人签字：不需要填写
四年地大学生活是我人生地关键点.四年地校园生涯和社会实践生活我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生地价值打下坚实地基础.一直都认为人应该是活到老学到老地我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金.在不满足于学好理论课地同时也注重于对各种应用软件和硬件地研究. 在大学期间，我始终以提高自身地综合素质为目标，以自我地全面发展为努力方向，树立正确地人生观、价值观和世界观.为适应社会发展地需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己地特长；挖掘自身地潜力，结合每年地暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己地学习能力和分析处理问题地能力以及一定地协调组织和管理能力. 在大学生活中，我坚持着自我反省且努力地完善自己地人格.现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚地品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人地同时也是在帮助自己.回顾这几年，我很高兴能在同学有困难地时候曾经帮助过他们，同样地，在我有困难时我地同学们也无私地伸出了援助之手.对于老师，我一向是十分敬重地，因为他们在我彷徨地时候指导帮助我.如果没有老师地帮助，我可能将不知道何去何从.我现在领悟到，与其说品德是个人地人品操行，不如说是个人对整个社会地责任.一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定地责任义务，有了高尚地品德，就能正确认识自己所负地责任，在贡献中实现自身地价值. 由于所学地是电信专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我地实践能力也得到非常大地提高.后来女生经常找我处理电脑出现地各种各样地问题，有地时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面地问题，这些都让我学到了不少新地东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助地人，并且极大程度地提高了自己地自学能力.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行地，要学会“方法”，做事情地方法.古话说地好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里地目地就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂地地方能勤于请教.在学习时，以“独立思考”作为自己地座右铭，时刻不忘警戒.随着学习地进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我地心智也有了一个质地飞跃，能较快速地掌握一种新地技术知识，我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚地师生情谊.老师们地谆谆教导，使我体会了学习地乐趣.我与身边许多同学，也建立了良好地学习关系，互帮互助，克服难关.b5E2R.
生活上，我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我地社会交往能力.好几年都没见到父母也让我更加地坚强，让我学会了合理地自理生活.作为一名年大学应届毕业生，我所拥有地是年轻和知识.年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和
活力，我自信能凭自己地能力和学识在毕业以后地工作和生活中克服各种困难，不断实现自我地人生价值和追求地目标.p1Ean.
品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流.自制力强，能够适当地利用起自己地课余时间，看自己感兴趣地书，发展自己多方面地爱好和特长.勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师地好评.与人为善，和同学们相处融洽.积极参与体育活动，表现出良好地团队精神.DXDiT.
遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出地学习方向你总是认真努力去做.每一份作业都能尽力收集资料，经过自己地思考，努力做好.活跃开朗，对新事物有强烈地好奇心，专业学习对你来说没什么困难.和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中地困难，善于争取资源创造条件，努力进步.性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥.以学业为重，兼顾到全面地发展.顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步.一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高.与同学相处融洽.性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中地困难.学习上有方法有技巧，能合理安排自己地时间，与同学们相处很好.大家都很喜欢你.以快乐地心情面对学习和生活，常常能发现生活中地快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往.能积极地与老师沟通，自觉开展课堂外地学习，合理安排自己地课余时间.
积极参与各项实践活动，全面地锻炼自己.对于承担地任务总是努力去完成，在完成任务地方式方法上，常常通过自己地思考提出新颖地方法.团队精神强，有全局观.
毕业生就业情况调查分析报告 长师青年在线发布单位：信息网络部发布时间:2010/5／3 阅读:2２4次近几年随着国家劳动就业制度与毕业生就业制度得改革，为毕业生就业“双向选择”创造了良好得条件，但同时也使毕业生承担了选择主体得巨大压力与竞争得严峻挑战。“大学生就业难”这一现象得出现,使大学生得就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注得话题，并成为社会得焦点问题之一.造成“大学生就业难”得原因就是多方面,也就是较复杂得,而大学生得就业去向、择业标准与社会需求存在矛盾,就是造成“大学生就业难”得一个不可忽视得原因。了解大学生得择业意向,加强对大学生得就业指导，帮助她们就业,就是一项具有现实意义得重大课题。 近期,我系组建了“大学生就业状况调查小组”，在南京市人才市场对前往应聘得1０0０名大学生就业行为与意向进行了调查。调查结果显示：(1)外企就是大学生就业得首选;(2）大学生期望收益越高就业概率越低. 一、调查方式 调查采取问卷调查得方式。本次调查共发放问卷150份，回收有效问卷１41份，回收率为94%。 二、问卷内容设计 针对毕业生就业得主动性、依据、态度、所需信息等方面,共设２4个选择题.（见附:毕业生就业思想状况调查问卷) 三、调查对象 问卷调查对象为10届毕业生。 四、调查分析：五种因素影响毕业生就业 通过调查得结果，经过详细得分析发现，影响毕业生择业行为得因素可以分为五类： 因素一：劳动力市场得制度性分割，影响大学生择业取向
为了了解大学毕业生得择业取向，调查小组在问卷中设计了以下一个问题：您意向就业得地区就是哪里。调查结果发现，将近八成得学生不愿意到农村就业;部分学生愿意去西部就业;大中城市就是大学毕业生就业得首选；相比较国有企业，大学毕业生更多倾向于外资企业. 22、6％得大学生愿意到农村就业，而7７、4％得学生不愿意去，也就就是说有将近八成得学生不愿意到农村就业。从性别来瞧，男生愿意去农村工作得比例比女生高出5个百分点.21、５%得毕业生表示愿意去西部工作，这比一般人想象得比例要更高些,因为西部地区并不等于农村地区，特别就是从２0世纪９0年代末期以来，国家西部地区得到了快速发展,但与东部沿海地区相比还显得落后,因此,６5％得毕业生最愿意到沿海地区工作。由于学生最瞧重得就是发展前景,而沿海地区经过20多年得改革开放，无论就是经济发展水平,还就是市场化程度，为大学生今后得发展提供了更多得发展空间。因此,沿海地区成为大学毕业生得就业首选。 相比较国有企业，大学毕业生更多倾向于外资企业.调查小组将单位划分为8类，即党政机关、国有大中型企业、外企、乡镇企业、高新技术企业、科研机构、学校与其她。调查结果显示：“外企"就是大学毕业生就业得首选单位,占近３0%。实际上,最近十几年来，外企一直受到学子们得青睐。随着计划经济体制得逐渐消融，“党政机关"得吸引力较以前相比减弱,但仍有近１/５得学生选择了党政机关.究其原因，调查小组分析认为，除工作相对稳定外，在很多人得心目中，公务员就是个非常体面得职业.“高新技术企业”排在了第三位，超过“国有大中
应届毕业生就业现状 9月份，应届高校毕业生刚刚走上工作岗位，明年即将毕业的大学生们已在四处奔走找工作了。2011年“全国高校毕业生就业服务月”活动正在各个城市集中进行。 一年又一年，一届又一届，高校毕业生就业一直是社会高度关心的话题。今年全国共有高校毕业生660万人，据预测，“十二五”期间每年都有近700万高校毕业生就业，成为青年就业的主要来源。 人力资源和社会保障部的监测显示，在国际金融危机冲击对高校毕业生就业的负面影响逐渐减弱的情况下，今年高校毕业生就业形势总体好于往年。 但多数高校毕业生还是感到压力重重。“找工作太难”、“起薪太低”、“大学毕业生还不如农民工抢手”……找工作、找一份满意的工作，仍然是摆在大学生面前的严峻现实。 高校毕业生毁约率走高—— 大学生找工作不难，找一份自己满意、又能胜任的工作不容易 当同学们都已经开始人生第一份正式工作的时候，南京大学(微博)(招生办)工程管理学院2007级学生寇羲却每天泡在图书馆，准备明年初考研(论坛)。 去年底，寇羲也和其他同学一样，一边努力找工作，一边准备考研。结果，既没找到满意的工作，考研准备也不充分，两头都没有着落，只得再复习一年。 寇羲学的专业是工业工程，毕业后一般都会到制造业企业工作，但她一直想从事与IT、金融有关的职业。所以，找工作期间尽管收到了包括比亚迪在内的几家企业的录用通知，但因为“不想去工厂”、“专业不对口，做得很吃力”、“薪水待遇太低”等原因，寇羲放弃了这几个录用通知。 “我自己总结，觉得大学期间对自己的职业规划没有什么思考，找工作的时候才忽然发现自己的专业出来做的工作不是自己喜欢的，不是自己愿意做的，因此有些工作找到了也没有签约。”寇羲告诉记者，“耽误了一年，很可惜。” “理想很丰满，现实很骨感”。在大学生就业市场供求状况基本恢复到国际金融危机冲击前的情况下，对多数毕业生而言，找一份工作不难，但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。 毕业生就业毁约率增高，颇能反映当前毕业生就业的心态。据权威机构对全国692所高校近2万名应届毕业生的就业调研显示，16%的毕业生曾经有毁约的经历。在毁约的原因中，拿到了更好录用通知的以41%的比例排在首位。其他原因
大学四年转瞬即逝，回首几年来的大学校园生涯及社会实践生活，有甜有苦，有笑有泪，有成功也有失败。我孜孜不倦，凭着超强的战斗力，不断地挑战自我，充实自己，希望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基础。 大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不一样的路子，经历了一些新鲜、有趣，甚至是我从未料想到会这样发生的事情。xx年年年初，因为一次偶然的机遇，在一位同班同学的拉扯下我毅然考取本文来自小草范文网了国家导游资格证。同年暑假，又是在这位同学的拉扯下，我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部规定面试，没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。 刚开始接触导游这一行，感觉非常辛苦;经过了一年多的历练，感觉还是非常辛苦。做导游频繁是起早摸黑，服务必须到位，有时又免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不小。疲惫，苦恼，猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个*职业，充满挑战，也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机，第一次有机遇全国各地到处跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话，第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并本文来自小草范文网肩作战，第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我应得的工资，第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩，也有不堪。一切一切，都
是我人生中非常宝贵和难忘的经历，不管将来我从事旅游行业还是从事其它，做事抑或做人都会终身受用。 做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上不少不一样类型不一样层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通交流，曾经帮助过*别人，同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才，出不出众，真诚与敬业都值得别人钦佩，哪怕工作再细小卑微。 学习上，我一直坚持自己务实的个人作风，认真学习专业课程，终于凭着耐力，在2014-2014年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。 工作上，我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力，自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，实现自我目标及人生价值。
毕业生就业状况调查报告范文 关于《毕业生就业状况调查报告范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 一：调查方式及范围： 本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式，针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。 二：调查内容： 1：20xx年毕业生就业环境： 据统计今年，中国将有6xx万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生2xx万，可预计20xx年的高校就业人数多达8xx万，而xx年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下，20xx年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在20xx年，民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏缩。往年xx月，各大企业都早早地启动了校园招聘计划，各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响，就业市场整体不景气，很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员，同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响，业务订单量明显减少，用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。 2：20xx年就业现状： 1.就业单位性质流向 随着就业问题的日益严峻，现在就业形势开始冲击传统观念，会有越来越多的人迫于就业压力，渐渐地“不重学历重技术”，“不选本科选专科”。从目前很多高分考生开始选高职来看，说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变。在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广阔的前景。但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学技术，或是直接就业。 2.热门专业与需求形式： 从20xx-20xx年x月中旬毕业生行业就业情况来看，制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。其中，制造业是目前吸纳毕业生最多的行业，本科学历各年度比例分别占到29.98%、29.xx%和43.29%，专科学历各年度比例分别占至41.33%、43.xx%和x6.37%。 从调查来看：20xx届大学毕业生在湖南省就业的行业大类主要集中于制造业。其中，有26%的本科毕业生和2x%的高职高专毕业生就业于制造业。但值得注意的是，但这一比例低于全国20xx届本科生(27%)和高职高专(31%)毕业生就业于制造业的比例。民营和个体企业是湖南省20xx届大学毕业生就业最多的雇主类型，雇用了37%的本科毕业生以及66%的高职高专毕业生。湖南省20xx届大学毕业生就业最多的雇主规模是300人以下，其次是3001人以上;雇主规模300人以下的本科毕业生占到42%，高职高专毕业生为x6%。 3：大学毕业生毕业半年后的月收入情况： 湖南省20xx届、20xx届、20xx届大学毕业生毕业半年后的月收入 三：就业态度分析：
太原高校毕业生就业情况的调查报告 学院：理工院班级：生科063 姓名：赵乐学号：9 指导老师：唐瑞 摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面的角度寻求相关信息。 关键词：历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪；但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2008年，全国大学生的就业形势依然严峻！”在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对2008年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2007年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22％，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们的实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况；并且我们走访的企业基本包括了各个行业（制造、销售和服务等）以及各种规模（有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业），共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面： 1．针对现在工作情况设问
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0710843901.html, 大学毕业生就业环境和状况分析研究 作者：员美娟 来源：《教育教学论坛》2013年第49期 摘要：大学生就业问题是全社会普遍关注的热点问题。本文阐述了十年来大学生的数量不断增多，社会每年新增就业岗位增长幅度有限，造成劳动力市场供大于求的就业环境，分析了目前人才结构和经济结构不相适应，高等教育的培养体制与企业需求之间存在脱节的就业困境，研究了重点院校和非重点院校毕业生、女大学生以及考碗族的就业状况，以期为高校毕业生就业提供一些参考。 关键词：大学毕业生；就业环境；就业状况 中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）49-0226-02 大学毕业生就业是社会劳动力就业的一个重要组成部分，也是一个特殊群体的就业，属于“高阶劳动力”的就业范畴。各个国家在不同的发展阶段，尤其是高等教育大规模扩张以后，都或多或少会面临一些大学生就业方面的困扰。如何为每年数百万新毕业生提供一个良好的就业环境，高校毕业生又如何端正就业心态，找对自身位置，使这些中国的知识精英发挥其重要作用，并促进中国经济和社会发展，高校毕业生就业问题已成为社会的热点问题。 一、高校毕业生面临的就业环境分析 1.高校毕业生的供求分析。近年来高校毕业生人数增长幅度都比较大，高校扩招对高校毕业生所引发的就业压力是客观存在的。2007年前全国高校毕业生每年以20%以上的速度增长，2008年往后高校毕业生的数量增速放缓，但是基数庞大，还有大量的下岗职工需要再就业，加之大量农村富余劳动力人口向城市转移，在一定程度上都对大学毕业生的就业造成了一定冲击。就业岗位低于就业需求，出现严重的供过于求。 2.高校毕业生的就业困境分析。①人才结构和经济结构的不适应。在整体供过于求的背景下，高校毕业生早已不再是曾经的“天之骄子”，在求职的过程中也遭遇频频波折。工程师、管理人员、白领等高端岗位需求远小于扩招后的庞大高校毕业生数量，在没有应聘到心目中的这些体面工作时，有些高校毕业生就会选择延缓就业。知名大企业，培训体系和公司制度比较完善，员工工作环境好，工资高，并可以充分展示自身才华，升迁机会也多；而小企业，缺乏相对规范的管理制度，竞争力弱，员工工作环境差，工资低，工作不是很稳定，升迁机会较少。所以大部分高校毕业生会倾向于选择知名大公司和大企业。②高等教育培养体制与企业需求之间的脱节。目前很多大学生找不到工作，但与此同时，很多用人单位却招聘不到合适的人才，各行业出现了技术工人尤其是具有熟练技术的高级技术工人人才短缺现象，说明劳动力市场上的供需两方都出现了问题；另外，高校的课程设置偏重于理论的学习，导致基础理论学了一堆，对日后工作起到实际帮助的实践课程和应用课程却接触很少，即使以后工作了，还要企业
会计专业毕业生就业情况调查报告 会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数依旧逐年增加。受全球金融危机的影响，大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。温家宝总理在政府工作报告中指出，千方百计促进就业。随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，根据不久前出炉的《2011年中国大学生就业报告》，我国2010届会计本科毕业生已达到12.17万人。但是市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大。每年大批量的会计专业毕业生就业问题，已成为社会的关注热点。会计专业毕业生就业状况到底如何？在这个就业压力日增的社会，各大高校和毕业生又该如何应对？ 就业问题已经引起毕业生重视，但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作，也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。同时40%的毕业生选择考研，一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高，另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。种种迹象表明，当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观，就业压力仍然很大。原因也可归纳为以下几点：一是供需差：会计专业毕业生供需矛盾突出是今年来深灰公认的大学生就业难的一个直接原因。全国高校毕业生剧增，然而用人单位的比例却远远小于此。二十选材刁：应届毕业生不吃香，在毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在选材难的问题，好多企业虽知其公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开他们，但是，他们每年基本上不要应届大学生。三是缺经验：教授多，教练少。毕业生在求职中遇到的最大困难是缺乏工作经验，眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起，缺乏吃苦耐劳精神，人际沟通能力差。 就业容易择业难 根据麦可思的有关调查结果，目前会计学本科毕业生就业状况呈现几大特点：一是基数大，呈现“双高”现象。所谓“双高”，即高就业率与高失业量并存。《2011年中国大学生就业报告》显示，在2010届
应届毕业生就业的调查报告 摘要： 高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面角度寻求相关信息。 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪；但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“XX年，全国大学生的就业形势依然严峻！”在前不久举行的XX年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对XX年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生
增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示XX年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22%，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49。81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况；并且我们走访的企业基本包括了各个行业（制造、销售和服务等）以及各种规模（有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业），共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面： 1、针对现在工作情况设问。 2、针对工作满意度的设问。 3、是针对自我效能感即工作胜任状况的设问。 4、针对自我期许和对企业的期许设问。
大学生就业情况分析调查报告 一、大学生就业现状 高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式：本科满街走，硕士多如狗，只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。说起来可笑，现在为就业发愁的大学生，从小接受的教育是世界是你们的要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量。N年寒窗下来，才发现自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子，你被谁抛弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑：大学生在写字楼干事不如中专生，在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?大学生也困惑：居然被招过来搞跑腿打杂，收入也压得低低的(尤其应届生)。 三、大学生就业存在的主要问题 篇二：大学生就业情况分析调查报告 社会上认为，大学生的最大优势在于“自信，有理想抱负，可塑性强”、“有创新精神，思维活跃”。当代大学生最缺乏的必备精神是“勤俭节约，爱岗敬业”，在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自己的优
势和缺点，有利于扬长避短，有则改之无则加勉，严格要求自己，培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。 为了能够在不远将来的职场生涯中运筹帷幄，我们大学生还应该具备以下素质和能力： 1、自我决策能力 自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己决定，这就是对自我决策能力的一次检验。在未来的工作中，每一件事情、每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。 2、适应社会能力 适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造社会为己任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。适者生存，生存正是为了发展。
共享知识分享快乐 目录 一、绪论 (1) （一）调查背景 (1) （二）调查目的 (1) （三）调查对象 (1) 二、毕业生择/就业情况 (2) （一）就业及市场需求情况 (2) 1.就业观念不同 (2) 2.市场调查情况 (2) （二）就业着重需求的专业技能 (3) （三）会计类专业教学内容和培养模式的改革 (4) 1.会计专业学生在校学习状态 (4) 2.高校应提供高质量实习机会 (4) 三、结论 (6) 四、附录 (7)
一、绪论 （一）调查背景 会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数依旧逐年增加。受全球金融危机的影响，大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。但是市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大。每年大批量的会计专业毕业生就业问题，已成为社会的关注热点。会计专业毕业生就业状况到底如何？在这个就业压力日增的社会，各大高校和毕业生又该如何应对？就业问题已经引起毕业生重视，但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作，也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。同时40%的毕业生选择考研，一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高，另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。种种迹象表明，当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观，就业压力很大。 （二）调查目的 本调查为分析本专业毕业生在毕业过程、求职过程以及在职过程的亲身体验及感悟而分为会计类专业教学内容和培养模式的改革、市场对会计专业毕业生的需求状况、会计专业毕业生的就业情况这三个阶段的调查问卷来进行调查，从而做出针对择业、就业以及在此过程中多方面的影响因素和优缺点的一些总结，并给出了自己的体会与想法。 （三）调查对象 由于会计专业的代表性，本文抽取了50名本校会计专业近三年来的毕业生作为调查对象，并且成功回收有效问卷50份，其中19人从事会计本专业工作，25人从事专业相关工作，6人从事其他行业或自己创业。
当代高校应届毕业生就业现状分析 21世纪初，随着高等学校相继开始大规模扩招，越来越多的高中学子获得了步入大学殿堂的机会，接受更加高等的教育，这为社会培养了大量的高层次人才，也促进了社会的迅速发展。但是，与此同时，大学生也从原来的天之骄子一落千丈，变得越来越普通。而随着改革的不断开展，我国对大学生的就业也由原来的包分配转为自主择业。这就使得毕业大学生数量远远超了社会的需求数量，因而使大学生的就业形势变得异常严峻，也带来了巨大的教育资源浪费，也是一个不争的事实。这一现象不仅潜在地影响着社会的持续发展，也对现实社会的稳定提出了挑战。 一、应届生就业现状 2001年—2009年高校毕业生就业与未就业人数对比 从上图可以看出，自2001年—2009年全国高校毕业生人数以大于10%的幅度增长，未就业大学生人数以大约20%的幅度增长，为何应届生就业压力还是如此严峻？原因是未就业应届大学生人数约占全国高校毕业生总人数的百分比成增加趋势，如2001年所占比重为10%，2002年—2003年所占比重分别是20%、30%，从2004年—2007年此比重的增长幅度稍微放缓一些，但是应届毕业生的人数增长幅度并没有放缓，这就意味着未就业的大学生人数还是在大幅度增长，也就意味着就业人数所占的比重成下降趋势。 据相关调查，2010年总共有630万大学生毕业，就业压力之大，其形势依
然不容乐观，再加上往届没有实现就业的大学生，需要就业的大学生就业数量之多可想而知。另一方面，大学生的数量虽然呈大规模增长趋势，但其素质却没有大的提高，很多大学生在学校没有学到深入精通的知识，只是拿到一张文凭而已，这就导致了中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏。 国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除。虽然中国现在是经济以高速度增长，但是经济增长带来的通货膨胀使物价上涨，人民币贬值，同时加大了企业的投资，房地产业迅崛起，但是这并没有缓解大学生就业难的现状，这又是为什么？ 二、大学生就业难的原因 即使中国经济的快速增长，也没有解决应届毕业生的就业问题，究其原因，主要包括以下几点： （一）应届大学毕业生自身问题造成就业难的主要原因 1. 应届毕业大学生的自身素质不均。大学毕业生是就业的优势群体，他们有思想、有知识，而且年轻，身体好，接受新生事物快。然而，由于这些年来大学的一再扩招，导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降，一大批拥有“真毕业证、假能力”的学生走向社会。通过调查，发现当代大学毕业生主要有以下几个方面欠缺： （1）专业知识不够扎实，没有形成自己的核心竞争力。很多毕业生对专业是一知半解，大部分还需要企业培训来完善和提高，而企业需要的是招之能用，而且是能够很好用的人才，因此，造成有“中间差”的局面。一方面是大量毕业生找不到合适的工作岗位，一方面是企业招不到合适的人。 （2）能力水平低下，特别是实践动手能力不强。很多毕业生的能力停留在书本上、思想上，真正要解决实际问题就不行。 （3）综合素质不高，难以胜任更高层次职位的需要。 2．大学毕业生就业心态不好是造成就业难的另一方面。 （1）浮躁、急功近利的就业心态。主要表现在：一毕业就想拿高工资，谋好职位，出人投地，人为地造成就业难。 （2）没有清晰的职业生涯规划。目前，大部分高校学生没有自己职业目标和规划。据一项调显示，在“你清楚考虑过自己以后的职业生涯吗”一题中51.4%
公共填写说明: 1、所有填写信息除签名、日期手写外，其余均为打印。 2、所填字体格式和表中的字体统一，居中。 3、打印纸张、格式：A3双页双面 4、份数：学校学院各要求上交一份，至少打印3份，建议打5份。 5、自建书自己找好，填好，格式字体要统一。本人签名和日期是错开的 6、出生年月：XXX年XXX月 7、学制：四年（一定要大写） 8、外语水平：过英语四六级的写四级、六级，没过的写英语基础 9、社会实践经历、获得奖项：按时间顺序或者重要性排列 10、辅修课程：选修课 11、学院综合评定及推荐意见：自己网上找，填好，尽量内容写的好点
编号： 毕业生就业推荐表 姓名 专业 学历 学号 毕业时间 玉林师范学院毕业生就业指导中心印制
说明 一、本推荐表主要用于反映毕业生的基本情况，是学校向用人单位推荐毕业生的重要依据，毕业生必须按要求全面、准确、真实地填写，如表内不够填写可另附纸张，表中所有栏目均不能留空白，个别栏目若无内容，请注明“无”。 二、本推荐表由学校毕业生就业指导中心统一印制。本着对各方负责的精神，表中所有内容均不得擅自涂改，一律用钢笔填写，字迹要工整清楚。 三、“获得何种证书”主要指计算机、外语等级证书和各种职业技能证书等。 四、本推荐表必须附有教务处统一印制的《玉林师范学院学生成绩卡》。 五、各系对毕业生所填写的内容须认真审核，严格把关。“系综合评定及推荐意见”一栏要认真填写，突出毕业生自身的特点和长处，反映毕业生德智体等方面的情况。 六、“附件清单”栏一般可列出成绩卡、获奖证书、计算机等级证书、外语等级证书和各种职业技能证书等内容，相关附件须按对应顺序粘贴在本推荐表后面。 七、本推荐表由毕业生所在学院签署院、校意见并盖章。 八、本推荐表可结合个人特点自己设计制作，可增加一些内容项目，但应包含本推荐表的各项内容，否则所在学院不予盖章。 九、用人单位若同意接收该生，请签署《毕业生就业协议书》或其它格式的劳动合同；用人单位若不同意接收则请尽快通知毕业生，以便其另行择业。 十、更多毕业生信息可到学院就业服务网查询：H。
本、专科毕业生初次就业发展状况分析 中国劳动关系学院工会学院就业发展研究课题组 摘要：本文从筛选理论的视角出发，提出假设，即本专科学历对高校毕业生就业的影响更加复杂化，本科生与专科生的初次就业发展因学历不同存在明显区别。基于2008-2012年毕业的本、专科生进行的问卷调查数据，对本、专科生的初次就业发展状况从就业结果、求职过程和教育相关因素三方面进行比较研究，验证了假设。关键词：本科毕业生专科毕业生初次就业人力筛选 一、引言 2012 年，全国普通高校毕业生规模达到680 万人。《2012年中国大学生就业报告》显示2011 届大学毕业生毕业半年后就业率（90.2%）比2010 届（89.6%）略有上升。其中，本科院校2011 届毕业半年后就业率为90.8%，与2010 届（91.2%）基本持平；专科院校2011 届毕业半年后就业率（89.6%）比2010 届（88.1%）多 1.5 个百分点[1]。本科与专科毕业生的就业率差距持续缩小。这是否意味着本专科学历层次对就业的影响在减弱？为回答这一问题，本文根据筛选假设理论就本科、专科教育与个人就业发展的关系进行研究。筛选假设理论认为教育是一种信号，它是人们向未来雇主传达本来是不可观察到的生产率的一种方式。教育是一种标识个人能力的工具，为雇主选择、识别高能力的雇员服务，以便把雇员安排在不同的职位上。教育成就被用来作为挑选的手段，它是通过一纸文凭反映个人的先天能力，对社会只具有信息价值。随着高校的扩张，人们的教育水平普遍上升。但由于就业机会有限，雇主为更好识别求职者，便把工作对求职者教育水平的要求也相应提高。据此理论并联系现实情况，本文做出假设：本专科学历对高校毕业生就业的影响没有减弱，表现形式更加复杂化，本科生与专科生的初次就业发展因学历层次不同仍有明显区别。为验证假设，本文针对毕业时间段为2008 年-2012 年的本科生和专科生进行抽样调查，根据问卷所得结果并利用已有的就业数据作为参照，从就业结果、求职过程和教育相关因素对毕业生的初次就业情况进行比较分析。 二、结果分析 （一）就业结果 对就业结果的分析是反映高校毕业生初次就业状况的最直观途径，在这一部分主要比较本专科生就业地点选择、专业对口率、就业单位选择、月薪、工作满意度等方面的差异。 1、籍贯—初次就业地点 在调查中发现，无论本、专科生，其初次就业地点的选择都与其出生地一致或接近。通过对籍贯与初次就业地点的两配对样本进行t 检验，Sig. (2-tailed)=0.01，结果显示两者无明显差异。通过问卷结束后的深度访谈得知，本专科学生回出生地就业的原因主要是可以和父母住在一起，利用父母的社会关系网络获得就业机会。 2、专业对口率—初次就业意愿 统计结果显示，本专科学生就业时，专科生更希望找到完全专业对口的工作，其比例为16.7%，高于本科生11.6%。另一方面，本科生找到“与专业相关，但不一定要对口”的倾向更强烈，选择此选项的人数超过一半。实际就业时，专科生就业专业对口率为61.9%，比本科生高出3.4 个百分点。 3、就业单位选择 在就业工作类型选择时，按工作单位性质划分，私营企业吸纳毕业生的人数超过了国有企业。本专科学生中，42.1%的学生初次就业单位都选择了私营企业。选择国有企业、事业单位、党政机关的人数合计才达到此比例。但在三资企业就业的人数，本科生为专科生的2 倍多，本科生占明显优势。 4、月薪 收入是反映就业状况的关键指标之一。通过将本专科生的平均月薪以毕业时间为标准进行比较发现，近4 年，本科 生的月薪总体稳定，2012 年较2011 年有所下降。专科生的月薪处于逐步上升的阶段。本专科学生初次就业的平均月薪在2009年差距最大，约1000元。但差异逐渐减小，至2012年，本专科学生的月平均收入很接近。本科生较专科生在学历上的优势逐渐减弱，这可能是由于劳动力市场长期处于供不应求状态，更高的研究生、博士生学历削弱了本科文凭对雇主的吸引力。
注意：所有填写的内容必须用黑色签字笔或钢笔填写，字迹工整，不得涂改，红色字体为解释说明或示例，请根据个人实际情况填写。（此表用于毕业生找工作时用，需用人单位签约时才交给用人单位，其他情况只给复印件。） 广东省普通高等学校 毕业生就业推荐表 学校名称：广东科学技术职业学院 学校隶属：广东省教育厅 专业名称：专业全称 学历：大学专科 姓名：XXX 广东省高等学校毕业生就业指导中心制
说明 １．此表供毕业生向用人单位推荐时使用，要求用钢笔如实填写，字迹要端正清楚。 ２．“成绩表”栏附上由学校教务部门提供的“成绩单”，并加盖教务部门公章方有效。 ３．“学校意见”栏，要提出推荐范围。 ４．用人单位与毕业生通过供需见面，确定接收该毕业生后,必须与毕业生和学校签订“毕业生就业协议书”，办理有关手续。学校根据“毕业生就业协议书”制定就业方案，上报省毕业生就业管部门审核发就业报到证。
WORD 格式整理版 姓 名 小 明 性 别 男 贴相片处 (建议小一寸彩色 证件照) 出生年月 1991年1月 民 族 汉族 政治面貌 中共党员 健康情况 良好 学 历 大学专科 生源地区 广东省广州市花都区 入学时间 2013年9月 修业年限 3年 通讯地址 学校住址（或现居住地，居住地址只需写至xx 路即可） 联系电话 个人手机号码 邮政编码 通讯地址的邮编 在校期间 参加社会 工作情况 按时间或分具体模块来写（自己灵活，分行写，但要清晰，要美观，真实） 此栏尽可能不要空白，因一般用人单位都比较重视毕业生的社 会实践活动、参加社团等社会实践能力的情况。 在校期间 奖惩情况 2013-2014学年获得学校“三好学生（二等奖学金）”的称号 2013-2014学年获得学院“优秀共青团干”的称号 考取各类技能证书和在报刊发表文章（论文）、科研成果等能表明自己能力与素质的内容也可填写在此栏里， 如果都没有就填“无”。 有 何 特 长 如实填写，如“篮球”（建议只填写4项以内，不 建议填写过多） 外 语 水 平 全国大学英 语二(四,六) 级 群众、共青团员、中共党员、中共预备党员 高考时户口所在地一致，精确到县（区），如广东省惠来 县 务必写“3年或2年”，不可写“三年” 必须是“xx 年xx 月”的格式
年高校毕业生就业状况调查报告
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2015年高校毕业生就业状况调查报告 从被调查的毕业生总体统计来看，如果将上表中第1~6项均视为“确定去向”的话，则毕 业生毕业时的“落实率”达83.1%。 从学历层次的比较来看，落实率差异不大，都在80%以上。专科生的落实率最高，均为87.4%；其次是硕士生，为84.5%；第三是本科生，为81.5%；博士生的落实率最低，为81.3%。 从性别之间的比较来看：男性落实率高于女性。男性落实率为85.3%，女性为80.8%，两者差距主要体现在“已确定单位”上，男性高出 4.8个百分点。 从学校类型的比较来看：高职大专院校的落实率最高，为89.4%;其次是“ 211”（包括“985”）重点大学，为86.5%；独立学院和民办高校排第三，为80.6%;普通本科院校最低， 为77.7%。 从学校所在地的比较来看：东、中、西部地区高校之间存在差异，西部地区高校的落实 率低于东部和中部。东、中、西部高校的落实率分别为85.9%、81.6%、78.4%。 起薪比较： 第一，学历越高起薪越高。从算术平均值看，专科生为2640元；本科生为4010元；硕 士生为6363元；博士生为6753元。 第二，男性薪资高于女性。从算术平均值看，男性为4448元，女性为3896元，两者相差553兀。 第三，重点院校薪资高于普通院校薪资。从算术平均值看，“211 ”（包括“ 985 ”）重点高校为5571元，一般本科院校为3944元，高职院校为2597元，民办高校和独立学院为2993 丿兀。 第四，东部地区薪资高于西部地区薪资。从算术平均值看，京津沪为5449元，东部地 区为3401元，中部地区为2866元，西部地区为2680元。最高与最低收入之比为 2.03倍。 第五，省会城市高于普通城市。省会城市或直辖市的平均收入最高，为4721元；地级 市的平均收入为3605元；县级市或县城的收入平均为3066元；乡镇和农村的收入分别为2909元和3247元。最高与最低收入之比为 1.63倍。 第六，工作单位性质之间存在差异。11个单位类型按照平均起薪由高到低的排列顺序 依次为：科研单位5407元；三资企业5329元；国有企业4801元；高等学校4404元；医疗卫生单位4056元；党政机关3967 ;其他企业3889元；其他事业单位3740元；私营企业（民营、个体）3647元；中小学（微博）3422元。最高与最低收入之比为 1.58倍。 第七，工作类型之间存在差异：专业技术工作、企业管理工作、国家机关党群组织事业
高校毕业生就业情况调查报告 08工商 张唯 07 随着社会竞争压力的加剧，毕业生就业已经成为社会各界关注的焦点问题，而 2009年扑面而来的世界金融危机又使这种危及的局面变得更加窘迫。 转眼又到了毕业的时候了，为了真实了解高校大学生就业情况，寻找影响高校大学生就业难的主要因素，从而在一定程度上帮助大学生更真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向促进大学生就业，特此我采用案头调查法与问卷调查法在长春市内的几座高校做了一次关于毕业生就业情况的调查。 一、基本调查情况 （一）就业环境 据资料统计 2009 年，中国有 611 万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生 210 万，可预计 2009 年的高校就业人数多达 810 万，而 08 年这一特 殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重 25% 创，还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一 系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的 严峻形势。在全球金融危机重压下， 2008 年上半年全国有 6.7 万家民营企业倒闭， 而在 2007 年，民营企业吸纳了 44.2%的大学毕业生，外企吸纳了 18.5%，国企吸纳了 25%，其它方面共吸纳了 12.3%。 说明一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏 缩。以往年 10 月 , 各大企业都早早地启动了校园招聘计划 , 各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响 , 就业市场整体不景气 , 很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员 , 同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、 出口遇冷等多重因素影响 , 业务订单量明显减少 , 用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。 外企吸纳毕业生比率其它去向 18.50% 民营企业吸纳毕业生比率国企吸纳毕业生比率 07年毕业生就业单位饼形图 12.30% 44.20%
毕业生就业跟踪调查制度 为全面、准确地了解我院毕业生的工作现状和发展情况，了解毕业生对我院就业工作的总体评价以及用人单位对我校毕业生的满意程度，提高就业服务水平，促进我院人才培养与社会需求的紧密结合。同时跟踪未就业应届毕业生状况，及时提供就业岗位信息，帮助每一位未就业毕业生顺利就业。特制定本制度。 一、调查宗旨与目的 1.调查宗旨。贯彻落实国务院《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》的精神，根据教育部《关于做好高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》，全面、准确地了解我院毕业生就业质量和社会对人才需求的情况，为我院毕业生工作和教育教学改革提供详实的参考意见。从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，提供真实、可靠的反馈信息。 2.调查目的。动态掌握毕业生就业状况，帮助离校未就业毕业生实现顺利就业；了解毕业生和用人单位对我院就业创业指导服务工作的意见和建议，改进我院毕业生就业创业工作。同时，为教学改革提供依据，促进我院及时调整专业设置和课程体系，完善我院办学特色。 二、调查方法与内容 1．毕业生跟踪调查主要通过网络问卷调查及实地访谈的方式进行，辅之以毕业生座谈会、优秀校友报告会等方式。 2．毕业生就业情况调查。主要调查毕业生进入社会后的就业状况（包括就业创业情况、签约情况、升学情况、就业地点、待遇福利、就业单位性质、工作岗位等）、就业观念（就业意愿、择业因素、期望值等）、对学校
就业创业指导服务工作的满意度、对学校人才培养的满意度，以及对就业工作和对母校的总体评价和建议等。 3.用人单位调查。主要调查用人单位对我院毕业生的实际评价（包括用人单位对我院毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、知识结构、工作能力和技能、综合评价）、用人单位对我校人才培养的评价（包括对我院课程设置、教学改革以及就业创业工作的评价和建议）、用人单位对毕业生职业能力和职业素养的需求情况。 4.了解用人单位对毕业生的需求情况，积极推荐我院毕业生，不断拓展毕业生就业渠道。了解未就业应届毕业生状况，及时提供就业岗位信息，帮助每一位未就业毕业生顺利就业。 三、调查范围与要求 1.毕业生跟踪调查是学校毕业生工作的延续和深入，每届毕业生就业跟踪调查于每年11 月启动，覆盖所有专业的毕业生。要求参与率不得低于80%，有效样本率不得低于40%。 2.就业指导中心负责牵头，确定调查时间、内容、方式等具体事宜；负责对各系毕业生跟踪调查情况进行汇总、分析，掌握我院毕业生就业情况；负责撰写毕业生年度就业质量报告，当年12 月下旬形成初步调查报告，次年1 月中旬向社会公布当年度就业质量报告；总结实施过程中出现的新情况和新问题，为我院教育教学改革提供反馈建议和意见；负责逐步改进和完善此项制度。 3.各系要高度重视，认真组织实施。由各系学生工作领导小组负责组织，每届毕业班辅导员负责动员当届毕业生参与跟踪、调查及信息反馈。