2019年人教版八年级上册语文古诗文默写
古文名句默写
（一）《三峡》
1.《三峡》中极尽夸张、
．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：自
．．．．．山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感
．．．．．从侧面烘托
非亭午夜分，不见曦月。
2.《三峡》中从正面写出山的高峻
．．．．．．．．．的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山的高
．．．．．．．．
峻．的句子（从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子）是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中与李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写意境相似（或有
．．．．．．．．．
异曲同工之妙）
．．．．．．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
4.《三峡》中与李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”描写意境相似（或有
．．．．．．．．．
异曲同工之妙）
．．．．．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵(虽乘奔御风，不以疾也)。
5.《三峡》中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”两句将自然景物和人的思想感情融
．．．．．．．．．．．．．
为一体，侧面表现了三峡渔民的悲惨生活
．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
6.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静
．．．．．．．．．．．．．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
7.写山连绵不断
．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
8.写水流湍急
．．．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
9.写春冬三峡水的特点
．．．．．．．．．句子是：素湍绿潭，回清倒影。
10.《三峡》中形象地表现江水迅疾
．．．．．．．．．的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
11.《三峡》中用猿啼来衬托三峡凄凉秋景
．．．．．．．．．．．．的句子是：空谷传响，哀转久绝。
12.写水势凶险
．．．．．的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。
13.表现秋季凄清萧瑟
．．．．．．．．的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
14.写夏天水急
．．．．的．句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二．．．．．\．行船极快
百里，虽乘奔御风，不以疾也。
15.《三峡》一文中总写三峡地貌
．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
16.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
17.《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔。”
有异曲同工之妙。
（二）《答谢中书书》
1、文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
2、表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。
3.极力描写山之高、水之深、境界清新的句子是：高峰如云，清流见底。
4.感叹世人追逐功名，无暇欣赏绮丽山水，从而曲折地表达作者清高
．．的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。
5.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。
6.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是:高峰入云，清流见底。（表现山水相映之美）
7.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
8.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
9.文中最能体现作者思想感情的议论句:实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（三）《记承天寺夜游》
1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2.《记承天寺夜游》中点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人者耳。
3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。
4.《记承天寺夜游》中描写月色的句子（表现月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的句子）是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5.《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的情感的语句是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（四）与朱元思书（吴均）
1.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
2.文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
3.以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
5.概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。
6.写登舟纵目总体感受的句子是：风烟俱净，天山共色。
7.写江上放舟自由情态的句子是：从流漂荡，任意东西。
8.写富春江水清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
9.写江流气势磅礴的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
（四）《生于忧患，死于安乐》
1.《生于忧患，死于安乐》的中心论点
．．．．．．)．是：生于忧患，死于安乐
．．．．(．全文的中心句
2.《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因（条件）的句子
．．．．．．．．．．．．．是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3.《生于忧患，死于安乐》中由个人推论到国家，提出判断的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
4.论述造就人才的客观条件
．．．．．．．．．是：必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
5.论述造就人才的主观因素
．．．．．．．．．是：困于心，衡于虑，而后作。
6.欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这句话继承了孟子“生于忧患，死于安
乐。”的思想，是历史经验的总结
．．．．．．．。
（五）《富贵不能淫》
1.孟子在《富贵不能淫》中对“大丈夫”是如何要求
．．．．的：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
2.在《富贵不能淫》中，孟子认为，要．做到
．．．．．．那就得
．．．“居天下之广居，立天
．．“大丈夫”，
下之正位，行天下之大道。”
3.在《富贵不能淫》中，孟子以排比句式提醒人们要坚守节操的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．．是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
古诗词默写
（五）野望（王绩）
1.王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
2.《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。
3.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
1.点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
4.王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
使至塞上[唐]
1.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句
．．．．．．．．．．．．．．．是：大漠孤烟直，长河落日圆。
2.《使至塞上》中勾画出边塞壮美风光体现王维诗“诗中有画
．．．．”特点的两句是：大漠孤烟直长河落日圆。
3.王维在《使至塞上》中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆。”与范仲淹《渔家傲》中的“千嶂里，长
烟落日孤城闭。”有异曲同工之妙
．．．．．．。
5.《使至塞上》中作者以“蓬”“雁”自比，写出内心的激愤和抑郁之情
．．．．．．．．．．的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
6.《使至塞上》中运用比喻传达出作者幽微难言的内心情感的句子是：征蓬出汉塞，归
雁入胡天。
7.《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情
．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
8.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。
黄鹤楼[唐]崔颢
◆1崔颢在《黄鹤楼》中融情于景
．．．．感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云
．．．．，表达物是人非
千载空悠悠。
2.崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
◆3表现游子的悲苦心情
．．．．．．．．．的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4.表达吊古思乡情怀
．．．．．．的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5.崔颢在《黄鹤楼》一诗中抒发飘零之感、思乡之愁的诗句
．．．．．．．．．．．．．．是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.崔颢在《黄鹤楼》中用“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了明朗秀美、草木
．．．．．．．．．．
争荣的风光
．．．．．。
7.以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
8.崔颢的《黄鹤楼》中把世事茫茫之慨寄托于西去的黄鹤和悠悠的白云
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
春望[唐]杜甫
1.《春望》中感伤时事，抒发离别之情的诗句
．．．．．．．．．．．．．．是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2.杜甫在《春望》中用“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”借花鸟表达了强烈的感时伤事的
．．．．．．．．．．．．．．
情感
．．。
3.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，即所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”。
4.《春望》中因典型的写出了战火弥漫中人们共有感受而传送千古的名句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：白头搔更
短，浑欲不胜簪。
5.《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是白头搔更短，浑欲不胜簪。
6.杜甫在《春望》中借物抒情的句子
．．．．．．．是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7.杜甫《春望》中写出战乱不断家人音信极其珍贵的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．．是：烽火连三月，家书抵万金。
8.杜甫在《春望》一诗中描写国都沦陷但山河依旧春天降临却乱草丛生
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：国破山河在，城春草木深。
9.杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：国破山河在，城春草木深。
10.《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”描绘了一个忧国念家者的形象。
．．．．．．．．．．．．．．
11.杜甫在《春望》一诗中以哀景写哀情借眼前杂草丛生之态传达了自己忧国伤时的感情
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：国破山河在，城春草木深。
钱塘湖春行[唐]白居易
1.白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”两句诗描绘了春
．．．．
回大地，树荣鸟欢的早春美景
．．．．．．．．．．．．．。
2.白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”两句诗为我们
描绘了一幅初春时节莺歌燕舞的画面
．．．．．．．．．．．．．．．．。
3.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
情的句子
．．．．是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4.白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”描写莺燕报春的
．．．．．．．
勃勃生机
．．．．。
5.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
6.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”。
7.在白居易的《钱塘湖春行》一诗中描写钱塘湖早春花草景色的句子
．．．．．．．．．．．．．．是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句
．．．．．．．．．．．．．．是乱花渐欲迷人眼，浅草
才能没马蹄。
9.白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”(《钱塘湖春行》)以乐景写乐情通
．．．．．．．
过花草欣欣向荣传达出对春的喜爱之情
．．．．．．．．．．．．．．．．．；
10.白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆表达对西湖美景的喜爱和留恋的诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11.白居易在《钱塘湖春行》中用“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”点明中心，直
．．．．．．
接抒发了作者十分喜爱初春西湖景色的感情
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
12.白居易在《钱塘湖春行》中的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”借．“．白．”“
．．绿．”．
两种色彩，
．．．．．极富视觉地写出了湖东景色之美
．．．．．．．．．．。
．．．．．．．．．．．．．．，．表达了诗人的喜爱之情
《渡荆门送别》李白
1.《渡荆门送别》中运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情的句子是：山随平野尽，江入大荒流。
2.《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
3.《渡荆门送别》中运用拟人的修辞手法，抒发了作者对故乡的依恋之情和惜别之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。
4.《渡荆门送别》中点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
5.《渡荆门送别》中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。
6.《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩（用比喻描写水中月、江上云的美丽景象）的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。
《饮酒》[东晋] 陶渊明
1.陶渊明《饮酒》中最能体现君子不与世俗同流合污品格
．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：问君何能尔?心远地自偏。
2.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居
．．．．．．．．的诗句是：
．．”．而闲静无忧的原因
．．．．．．．．．．．．．．．．“．人境
问君何能尔?心远地自偏。
3.诗人对永葆清高
．．．．．．．．．．．的一句是：：问君何能尔?心远地自偏。
．．．．．,．正直的情操的原因的解释
4.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣
．．．．．．．．．．．．．．．．．．的名句是:采菊东篱下，悠然见南山。
5.陶渊明在《饮酒》中表现自己信仰之间悠然自得，与自然融为一体
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
6.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
7.《饮酒》中体现陶
．．．渊明爱菊
．．．．的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
8.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传
．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
9.《饮酒》中，与“可意会，不可言传”意义相近
．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
10.陶渊明的《饮酒》中描述傍晚时分山中美丽景色
．．．．．．．．．．．．的诗句是：山气日夕佳,飞鸟相与还。
11.陶渊明的《饮酒》中“山气日夕佳,飞鸟相与还。”一句用山气、飞鸟表现了返璞归真的情趣。
雁门太守行[唐]李贺
1. 雁门太守行》中描写战争形势危急的诗句是: 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2.李贺的《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛
．．．．．．．．．．．的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
装待发，士气还很旺盛
．．．．．．．．．．的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
5.从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面
．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句：角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
《雁门太守行》中李贺用“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”．．．．．．．．．
时的秋景
．．．．。
．．．．．．．．．．．．的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
10.《雁门太守行》中李贺引用
．．．．．．．．．．．．．．．的句
．．“燕昭王筑台”的
．．．．．．．．典故写出将士誓死报效国家的决心
子是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
11.表明显然是潜师夜袭，一场苦战
．．．．．．．．．．．．．．的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
12.《雁门太守行》中李贺用．“．黑．”“
．．．．．．．．．．．．．
．．地．表现了敌军兵临城下的紧张气
．．金．”．两种颜色
．．．．鲜明
氛．和危急形势
．．．．．的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
赤壁[唐]杜牧
◆1诗中蕴含机遇造人
．．．．．．．．．．．．的慨叹之情的．．．．的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇
诗句的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。◆
◆2.借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
不平之气
．．．．的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6.杜牧在《赤壁》中用典设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑之情
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7.作者用形象思维，用假设语气提出的议论
．．．．．．．．．．．．．．．．句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
渔家傲(天接云涛连晓雾) [南宋]李清照
1.李清照《渔家傲》中写出词人晚年孤独无依流露出对现实不满
．．．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
2.李清照《渔家傲》中最能体现她豪放风格的句子是：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”或“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。
（十）《庭中有奇树》（古诗十九首）
1.《庭中有奇树》中卒章显志，点明诗旨的句子是
．．．．．．．．．．．．．:此物何足贵？但感别经时。
2.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是
．．．．．．．．．．．．．．．：庭中有奇树，绿叶发华滋。
3.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：馨香盈怀袖，路远莫
欢迎共阅人教版八年级英语期末考试题及答案 八年级上学期期末测试英语试卷 一、单项填空（共25小题，每题1分，计25分） 1.What____you______atthistimeyesterday? A.did;do B.are;doing C.were;doing 2.Shedidn’tgohome.Ididn’tgohome,_______. A.too B.also C.either 3.Heaskedme_____areportcard. A.write B.writing C.towrite 4.TheteachersaidIcoulddobetter_____English. A.in B.at C.for 5.Thankyoufor______mewithmyhomework. A.help B.helps C.helping 6.____iseasyforachildtowakeupandknowwheretheyare. A.It B.That C.This 7.I’msurehewill_____passtheexam. A.can B.isableto C.beableto 8.____eyeexercises____good_____youreyes. A.Doing;are;for B.Do;is;for C.Doing;is;for 9.Theriverisverydirty.______peoplewanttoswiminit.
A.Afew B.Little C.Few 10.I’vebeen________forfivehours. A.skate B.skating C.skated 11.Therearemanytreeson______sideofthestreet. A.both B.every C.each 12.Theman_____glassesismyphysicsteacher. A.with B.has C.wears 13.Thereislittlemilkinthebottle,________? A.isit B.isthere C.isn’tthere 14.Howdidyoumakehim______? A.stoptalking B.tostoptalking C.stopstalking 15.Canyoutellus____? A.wheredoeshelive B.wherehelives C.wherehedoeslive 16.—Howdoyouusuallycometoschool? —_____myfather’scar. A.By B.In C.With 17.Theteachertoldthechildrenthattheearth____aroundthesun. A.moves B.moved C.wasmoving 18.---Whichdoyouprefer,orangesorapples? ---_______.I‘dlikebananas. A.Yes,both B.Neither,thankyou C.No,thanks
人教版八年级上册语文教学计 划(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除 2
八年级上册语文教学计划 一、基本情况分析 (一)学情分析 经过初中一年的学习，大部分学生已基本适应了初中阶段的学习，在教学过程中，注重培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，提高学生的语文素养，培养学生综合实践能力。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应，还有个别学生仍需加强学习兴趣的培养。 （二）教材分析 1、教材特点： （１）立足学生实际 （２）体现现代意识 （３）弘扬人文精神 （４）突出开放性 （５）注重策略引导。 2、知识结构：本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。 3、知识内在联系：七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 二、教学目标 1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，在教学中渗透法制教育，培养学生的法律意识，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心 理。初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的氛围，打下基础。 2、学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。 （1）注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。
八年级上册语文期末复习资料 一、基础字词 （一）容易读错的字： 洨（xiáo）河匀称（chèn）惟妙惟肖（xiào）煞（shā）它风景纤（xiān）细笼（lǒng）统对称（chèn）镂（lòu）空轩榭（xiè）嶙峋（lín xún）称（chèn）心满意蟠（pán）龙韶（sháo）光擅（shàn）长重峦（luán）叠嶂（zhàng）连翘（qiáo）囊（náng）风雪载（zài）途繁衍（yǎn）胚（pēi）胎脊（jǐ）椎两栖（qī）濒（bīn）临孵（fū）化褶（zhě）皱硅（guī）铱（yī）地壳（qiào）归咎（jiù）藩（fān）篱绮（qǐ）丽殷（yān）红日薄（bó）西山气息奄（yǎn）奄难以估量（liang） （二）容易写错的字： 巧妙绝伦销魂珠光宝气丘壑重峦叠嶂因地制宜自出心裁斟酌俯仰生姿钟磬鳌头金銮殿帷幕造型伧俗次第销声匿迹衰草连天追溯潮汐五彩斑斓扼制啸聚山林物竞天择无动于衷 （三）其他： 藻井中轴线萌发孕育周而复始草长莺飞克隆蟾蜍鳞片相安无事劫难致密天衣无缝失衡监控在劫难逃幻觉始料不及束手无策吟咏变化多端夕阳无限好，只是近黄昏二、古诗文默写 （一）课内古诗词理解性默写 1.《归园田居》中透过__________________，__________________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。最能表现诗人田园生活情形的诗句（写诗人耕种辛勤的句子）是：___________________，___________________。其中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我[抒发作者愿望（点明文章主旨）的句子]。 2.《使至塞上》中作者巧用比喻，在叙事写景中表达出幽微难言的内心情感的句子是：_____________________， ______________________。唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流” 的清幽明净之美，在《使至塞上》中，亦有“_____________________ ， _____________________”的苍凉雄浑之美。 3.《渡荆门送别》中作者扣住诗题，交代了目的句_________________， ______________________ 。描写渡过荆门进入楚地壮阔景色的诗 句是__________________，___________________。体现作者想象 丰富、大胆独特的诗句是：___________________， _____________________。作者用拟人方法表明自己对故乡的依恋 句子是：____________________， ___________________。 4.《登岳阳楼（其一）》中道出一个亡国之臣心中愤懑的诗句是： ____________________，___________________。陈与义的律诗明显地表 现出杜甫的特点，可谓神形兼备。《登岳阳楼》中“__________________， ____________________”一句与杜甫的《春望》中“___________________， ___________________”一句异曲同工，诗人形象跃然纸上。 （二）课外古诗词默写 1.《秋词》中：作者采用了议论表达了秋日胜春朝的看法的句子是： __________________， ____________________。抒发了诗人豪迈乐观之 情的句子是：_____________________ ， ______________________。 2.《十一月四日风雨大作》中表达作者理想抱负的名句： ___________________， _________________。表达诗人睡梦中仿佛正 在战场激烈拼杀的句子是：________________， ____________________。 3.此地一为别，_______________________。（《送友人》李白） 4._______________________，落日故人情。（《送友人》李白） 5.挥手自兹去，_______________________。（《送友人》李白） 6.谁道人生无再少？门前流水尚能西！____________。（《浣溪沙》苏轼） 三、文言文知识归纳 《三峡》知识点 1、文学常识： 郦道元，北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》 这是记叙我国古代水道的一部地理书。 2、重点实词： 自：在。自非：如果不是。襄：上。沿：顺流而下。溯：逆流而上。 御：驾。良：实在、真。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。肃：寂静。 属：（zhǔ）连续。引：延长。 3、词类活用： ①奔：动词作名词，飞奔的马。②湍：动词作名词，急流。 ③三声：几声。三，这里不是确数 4、一词多义： ①属：属引凄异（连接）桑竹之属（类）属予作文以记之（嘱咐）。 ②绝：久绝（消失）。绝（山峰）：极。阻绝：断。 ③自三峡……（在）。自非……（如果） 5、通假字：阙；同“缺”，中断。 6、重点句翻译： ①自非亭午夜分不见曦月：如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮 都看不见。 ②虽乘奔御风不以疾也：即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快 ③至于夏水襄陵，沿溯阻绝：到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行 和下行的船只都被阻绝了，不能通航。 ④常高猿长啸，属引凄异：常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不 断，非常凄凉怪异。 《短文两篇》知识点 （一）字音字形 欲颓．（）与．其奇者（）遂．至（）竹柏．（） 未寝．（）藻荇．（） （二）重要文言现象 1、重点词语： 交辉：交相辉映。四时：四季。沉鳞，潜游在水中的鱼。 与其奇者：参与，这里指欣赏。念，考虑，想到。相与：共同，一起。
下学期期末考试试题 八 年 级 语 文 题号 一 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 1、把下列字写在方格内，力求正确、规范、美观。（2分） 成功源于自信 2、加点字注意完全正确的一组是（2分） A 、滞．(zh ì)留 粲．(c àn)然 庶．(sh ù)祖母 脊．(j í)背 B 、眷．(ju àn)恋 胆怯．(qi è) 真谛．(d ì) 忏．(ch àn)悔 C 、胡髭．(z ì) 黝．(y ǒu)黑 一绺．(li ǔ)绺 颔． (h àn)首 D 、蜿．(w ān)蜒 稽．(j ī)首 号．(h ào)叫 破绽． (zh àn) [ ] 3、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在后面的括号内（2分） A 、油光可鉴 翻来复去 杳无消息 藏污纳垢 [ ] B 、粗制滥造 鹤立鸡群 正襟危坐 诚皇诚恐 [ ] C 、无可质疑 黯然失色 广袤无垠 花团锦簇 [ ] D 、冥思遐想 胜气凌人 不求甚解 郁郁寡欢 [ ] 4、 胡适《我的母亲》一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。（3分） ①“诸葛亮、刘备”是 里的人物。 ②成语或典故： 5、 根据要求默写。（5分） ①人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） ②《马说》中千里马被埋没的根本原因是： 。 ③ ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ④王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ” ，与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句格调截然相反。 ⑤赞曰：黔娄之妻有言：“ ， _。”（陶渊明《五柳先生传》） 6、面对呼啸而来的列车，在温州打工的商丘青年李学生救出一名男孩之后，又去抢救另一名女孩时，被火车撞倒，壮烈牺牲。他的事迹被媒体宣传后，感动了中国。在腾讯网、温州网等网站共话“河南英雄感动中国”网页上，网友评论如潮。新浪网也作了专题报道。如果你看到了这个报道，登陆了其中某网站，看到了网友们的留言，请你对下面选摘的两位网友的留言加以评论并写下你的留言。（4分） 新浪网网友：你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗？ 你真傻！ 温州网网友：每一个生命都是偶然，生命的意义何在，你做了最好的诠释。向你致敬！ 一、积累 （共18分） 县(市)_________学校_______________班级____________姓名___________考号___________ _________________________________________________________________________________________________________________
-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点----------------------------------------------------- 初中数学试卷 期末考试 八年级上数学试题 温馨提示：1．本试卷共6页，28个小题，满分150分，考试时间120分钟． 题 号 一二三四总分 21 22 23 24 25 26 27 28 得 分 一、精心选（共10小题，每题4分，共40分）每小题下面，给出了代号为A、B、 C、D的四个答案，其中只有一个正确，请将正确的代号填在题后的括号中. 1．下列图形中，是．轴对称图形的为（） 2．从实数6, ,0, 3 1 ,2π - -中，挑选出的两个数都是无理数的为（） A. 0, 3 1 - B. π,2 - C. 6,π D.6,2 - 3．下列计算，正确的是（） A．18 3 6a a a= ? B．()5 2 3a a= C．236 (2)8 x x -=- D．3 2 6a a a= ÷ 416） A．4 B．2 ± C．4 ± D．2 5．在平面直角坐标系中，直线1 y x =+经过（） A．第一、二、三象限 B．第一、二、四象限 C．第一、三、四象限 D．第二、三、四象限 6．若216 x mx ++为完全平方式，则m的值为（） A． 8 B．－8 C．±8 D．±4 *** 学校 班级 姓名 考号 *** *** 密 封 线 内 不 得 答 题 *** 得分评卷人
7．若22 a b >，则一定成立的是（ ） A ．a b > B ． a b >- C ． a b -> D ．a b > 8．一次函数y kx b =+的图象如下图所示，当0kx b +<时，x 的取值范围是（ ） A ．0x > B ．0x < C ．2x > D ．2x < A D 第8题图 第9题图 9．如上图，在△ABC 与△DEF 中，已知AB=DE ，还需添加两个条件才能使△ABC ≌△DEF ，不能．．添加的一组是（ ） A ．∠B=∠E, BC=EF B ．∠A=∠D ，BC=EF C ．∠A=∠ D ，∠B=∠ E D ．BC=E F ，AC=DF 10．小亮从家去学校上学行走的路程为900米，某天他从家去上学时以每分30米的速度行走了450米， 为了不迟到他加快了速度，以每分45米的速度行走完剩下的路程，那么小亮离家的距离．．．．．S （米）与他 行走的时间t （分）之间的函数关系用图象表示正确的是（ ）． 二、耐心填（共10小题，每题3分，共30分）请将答案直接填在每题后的横线上. 11．计算：0 2009=_________． 12．计算：38-=_________． 13．计算：( )xy xy y x 510152 2÷- = ． 14．图象经过点（1，-2）的正比例函数的解析式为 ． 15．一次函数(26)y m x m =-+中，y 随x 增大而减小，则m 的取值范围是 ． 16．分解因式：223 44xy x y y --= . 17．已知,3,5==+xy y x 则2 2y x += 得分 评卷人 2 y x O
人教版八年级上册语文知识点总汇 一、八年级下册课文词语： 1、藤野先生（鲁迅） 宛如：正像，好像。 瞥piē见：一眼看见。 教诲：教训，教育，劝导。 流言：流传的毫无根据的坏话。 美其名曰：（把不美的事物）美化它的名字叫。 深恶痛疾：恶，厌恶。疾，痛恨。形容厌恶痛恨到极点。 正人君子：指品行端正的人。文中讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 小而言之：就小的方面说。。 绯红：鲜红 油光可鉴：鉴jiàn，原义是镜子，这里作动词，是指头发上擦油，梳得很光亮，可当镜子照。 驿站：yì古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。 畸形：jī生物体某部分发育不正常。 不逊xùn：没有礼貌。逊，谦逊。 模胡：马虎，不讲究。 匿名：匿nì，隐藏，不具名或不写真名。 诘jié责：质问并责备。 凄然：形容悲伤难过的样子。 杳yǎo无消息：杳，远得不见踪影。意思是没有一点消息。 落第:原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 托辞:借口。 2、我的母亲（胡适） 责罚：处罚。 气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。 宽恕：宽容饶恕。 质问：责问。 文绉zhòu绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 3、我的第一本书（牛汉） 翻来覆去:形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 幽默：有趣或可笑而意味深长。 凄惨：凄凉悲惨。 奥秘：奥妙神秘。 掺和：掺杂混合在一起。 知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。 酷似：极像。 4、列夫?托尔斯泰（茨威格） 黝yǒu黑：黑；黑暗。 滞zhì留：停留不动。 愚钝dùn：愚笨；不伶俐。
2020年人教版八年级语文上册期末复习卷及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字注音，完全正确的一项是（） A．鸡枞．（zōnɡ）濒．临（bīn）盎．然（àn）禁锢．（ɡù） B．鲜腴．（yú）俯瞰．（kàn）侏儒．（rú）佃．农（diàn） C．洗涤．（tiáo）炽．热（zhì）锃．亮（zènɡ）镌．刻（juān）D．遏．制（è）窒．息（zhì）酒肆．（sì）悄．然（qiāo） 3、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（） A．小说《我是猫》，虽然没有抑扬顿挫 ．．．．的故事情节，却以独特的艺术风格受到了读者的青睐。 B．面对技术封锁，多少人殚精竭虑 ．．．．，青丝变白丝；多少人顽强攻关，累倒在试验场…… C．今天他鹤立鸡群 ．．．．，和平日嬉皮笑脸的样子判若两人。 D．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无消息 ．．．．。 4、下列句子中没有语病的一项是（） A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。 B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 5、下列修辞手法判断错误的一项是（） A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问） B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。（排比） C．老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。（拟人）D．壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。（对偶） 6、把下面几个句子组成语意连贯的—段文字，排序正确的一项是（） ①虽然他自己也了解，报导到底只是报导，不会成为文学的重镇，甚且有一天它
八年级下学期期末语文试题 亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！ 一、积累与运用（26分） 1、默写或根据课文内容填空。（共8分） （1）走进古典诗词，走进古典的情怀。“采菊东篱下，”，这是悠游自在的隐居生活；“长风破浪会有时，，”这是坚定抱负必能实现的积极昂扬的豪气；“安得广厦千万间，，”这是忧国忧民的情怀。 （2）李商隐的《无题》中表现了爱情坚贞，意境新奇，诗味隽永的诗句是，。 (3) ，，鸣之而不能通其意。（王安石《马说》） （4），处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） 2.名著导读：《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，它讲述了什么故事？你觉得这部书最吸引你的地方是什么？（1+2分）， 3.根据注音将汉字依次写在下面空格内，要求书写工整、规范、美观。(4分) 4月4日，日本东京电力公司决定将福岛第一核电站内含低浓度放射性物质的1.15万吨污水排入大海。5日，韩国官发言称，日本此举涉xián（）违反国际法，韩国政府考虑向国际法庭提出起诉并要求日本赔cháng （）损失。中国政法大学国际法教授林灿铃告诉中国青年报记者，从法律上看，在没有lǚ（）行国际义务的情况下，日本shàn（）自排放核污水的行为是违反国际法的不当行为，但“调查取证难度较大”。据悉，日本外相松本刚明就此事向公众道歉。 4、下列词语中没有错别字的一组是( ) (2分) A．深邃粲然一笑不可明状 B．执拗沧海桑田顾名思意 C．禁锢盛气凌人不容置疑 D．和煦相形见拙莫衷一是 5、下列成语使用正确的一项是( ) (2分) A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 B．他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是老师眼中一个不耻下问的学生。 C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 D．郊游时，同学们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。 6、下列各句中，没有语病的一句是( ) (2分) A．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 B．盛夏时节的校园却是毕业班学生们挥泪告别同窗的季节。 C．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。 D．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 7、帮我排排顺序。（用阿拉伯数字1、2、3、4、5） (2分) （）在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 （）在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 （）在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 （）吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃河的草原带和森林带。 （）各种森林鸟类，鸣声不断 8、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分) 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；，；，。因此，我们看问题需要用辩证的观点。 二、古诗文阅读 采桑子（欧阳修） 轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【注释】①指颍州（今安徽阜阳）西湖 （1）动静结合是写景中常用的手法，请按要求从词中找出这样的词句。（2分） ①以静衬动 ____________ __ ②以动衬静 (2)这首词描写了轻舟、绿水、芳草、长堤等景物，表达了词人怎样的思想感情？（2分） 范仲淹传 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉①。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄②里③中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷④之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆⑤二州之民与属羌⑥，皆画像立生祠事⑦之。及其卒也，羌酋⑧数百人，哭之如父，斋三日而去。【注释】①重肉：两种肉食。②义庄：由范仲淹所创立，是一种土地形式的基金，其收益用来作为族人的福利。③里：乡里④里巷：街巷，胡同。⑤邠、庆：指邠州、庆州，均在今陕西境内，范仲淹先后担任这两个州的知州⑥属羌：归顺宋朝的羌族人民⑦立生祠：为活着的人建立祠庙。事：供奉⑧酋：部落首领。 (1)用“|”划分下列句子的朗读节奏。（1分） 皆画像立生祠事之 （2）解释文中加点的词语。（3分） 好（）卒（）去（） (3)用自己的话说说下面句子的意思。（4分） ①泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。 ②羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。 （4）文段表现出范仲淹的为人为官，在写法上有怎样的特点？（2分） （5）结合文段内容，联系《岳阳楼记》，谈谈范仲淹的“为政”体现了他怎样的人生理想？（2分） 三、现代文阅读。 敬畏生命（节选自） ①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[乙]，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻
靖安县八年级（下）数学期末考试试卷 一、选择题（本大题共有10小题，每题3分，共30分），每小题只有一个正确选项，请把正确选项的代号填在题后的括号内。 1．一个纳米粒子的直径是0.000 000 035米，用科学记数法表示为（ ） A.8105.3-?米 B.7 105.3-?米 C.71035-?米 D.71035.0-?米 2.分式3 1 -x 有意义，则x 的取值 范围是（ ） A 、x>3 B 、x<3 C 、x ≠3 D 、x ≠-3 3．天气预报报道靖安县今天最高气温34℃，最低气温20℃，则今天靖安县气温的极差是（ ） A 、54℃ B 、14℃ C 、－14℃ D 、－62℃ 4.函数()01 >-=x x y 的图象大致 A B C D 5．数学老师在录入班级50名同学的数学成绩时，有一名同学的成绩录入错了，则该组数据一定会发生改变的是（ ） A 、中位数 B 、 众数 C 、平均数 D 、中位数、众数、平均数都一定发生改变 6．在△ABC 中，AB=12cm ， BC=16cm ， AC=20cm ， 则△ABC 的面积是( ) A 、96cm 2 B 、120cm 2 C 、160cm 2 D 、200cm 2 7．用含30o角的两块同样大小的直角三角板拼图形，下列四种图形，①平行四边形②菱形，③矩形，④直角梯形。其中可以被拼成的图形是（ ） A 、 ① ② B 、 ① ③ C 、 ③ ④ D 、 ①②③ ④ 8．一个三角形的三边的长分别是3，4，5，则这个三角形最长边上 103
C 、52 D 、 125 9.对于反比例函数2y x = ，下列说法不正确．．． 的是 （ ） A 、点(21)--，在它的图象上 B 、它的图象在第一、三 象限 C 、当0x >时，y 随x 的增大而增大 D 、当0x <时，y 随x 的增大而减小 10．如图，□ABCD 的周长为16cm ， A C 、B D 相交于点O ， OE ⊥AC 交AD 于E,则△DCE 的周长 为（ ） A. 4cm B. 6cm C . 8cm 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 11．某中学人数相等的甲、乙两 甲=82分，x 乙=82分， S 2 甲=245，S 2乙 =190． 那么成绩较为整齐的是________班（?填“甲”或“乙”） 12. 当=x 时，1)1(2-+x 与 1)2(3--x 的值相等。 13．如图，学校有一块长方形花圃，有极少数同学为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一 条“路”，他们仅仅少走了 米，却踩伤了花草. 14.菱形ABCD 的周长为36，其相 邻两内角的度数比为1:5，则此菱形的面积为 ____________ 15．如图，A 、B 是双曲线x k y = 的一个分支上的两点，且点B(a ，b)在点A 的右侧，则b 10题
2017年人教版八年级上册语文古诗文默写 古文名句默写 （一）《三峡》 1.《三峡》中极尽夸张、 ．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：自非亭午夜分， ．．．．．山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感 ．．．．．从侧面烘托 不见曦月。 2.《三峡》中从正面写出山的高峻 ．．．．．．．．．的句子（从．．．．．．．．．的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山的高峻 侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子）是：自非亭午夜分，不见曦月。 3.《三峡》中与李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写意境相似（或有异曲同工之 ．．．．．．．．．．．．．． 妙） ．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 4.《三峡》中与李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”描写意境相似（或有异曲同工 ．．．．．．．．．．．．． 之妙） ．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵(虽乘奔御风，不以疾也)。 5.《三峡》中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”两句将自然景物和人的思想感情融为一体， ．．．．．．．．．．．．．．．．． 侧面表现了三峡渔民的悲惨生活 ．．．．．．．．．．．．．．。 6.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静 ．．．．．．．．．．．．．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 7.写山连绵不断 ．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 8.写水流湍急 ．．．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵。 9.写春冬三峡水的特点 ．．．．．．．．．句子是：素湍绿潭，回清倒影。 10.《三峡》中形象地表现江水迅疾 ．．．．．．．．．的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 11.《三峡》中用猿啼来衬托三峡凄凉秋景 ．．．．．．．．．．．．的句子是：空谷传响，哀转久绝。 12.写水势凶险 ．．．．．的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。 13.表现秋季凄清萧瑟 ．．．．．．．．的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 14.写夏天水急 ．．．．的．句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘．．．．．\．行船极快 奔御风，不以疾也。 15.《三峡》一文中总写三峡地貌 ．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 16.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 17.《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔。”有异曲同工之妙。 （二）《答谢中书书》 1、文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 2、表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。 3.极力描写山之高、水之深、境界清新的句子是：高峰如云，清流见底。 4.感叹世人追逐功名，无暇欣赏绮丽山水，从而曲折地表达作者清高 ．．的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。 5.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。 6.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是:高峰入云，清流见底。（表现山水相映之美） 7.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 8.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 9.文中最能体现作者思想感情的议论句:实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 （三）《记承天寺夜游》
八年级语文（上）期末复习计划 一、复习目的意义： 学生全面掌握本学期所学的知识，形成系统的知识链。学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读能力和写作能力，具有初步阅读文言文的能力；使学生获得一种基本的语文学习能力能力，培养道德情操。 二、指导思想： （1）、注重基础知识的积累与整理。 基础知识的积累在于平时，但也必须适时进行整理归类。具体包括拼音、汉字、词语、句子、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。 词语的积累要重点关注本学期已经学过的、在注释和课文后面的“读一读，写一写”中标注出来的字词的字音与字形。特别要注意它们在语言环境中灵活应用。句子仿写、拟标语广告词和对联撰写是考试热点，能辨识修辞手法和分析其作用。 对规定篇目的背诵与默写（集中在第五单元和最后附录的10首古诗），要做到一个字都不能错。 关注名著的主要情节、人物形象和主题，阅读课本附录的名著介绍（三部作品）。（2）、掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。 八年级前半学期的教学内容还是以记叙类的作品为主（第一、二单元），后半学期将进入说明文的阅读学习(第三、四单元)。所以我们现阶段必须重点掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。 最常见考点有：1、对情节的概括和分析；2、对人物形象的分析理解；3、对景物描写的作用的分析；4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味；5、对表达方式和写作手法进行赏析等。 （3）、对学生进行答题方法的指导： 1、对情节的概括和分析理解：①从要素入手：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局；②语言要简洁概括。 2、如何分析人物形象：①看情节，从人物所做的事情来分析；②看描写，从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析；③看环境，人物所处的社会与
八年级下学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A．炽热（zhì）禁锢深恶痛疾（wù）眼花瞭乱 B．溃退（kuì）建术翘首而望（qiào）杳无消息 C．锃亮（zèng）诘责正襟危坐（jīn）和颜悦色 D．黝黑（yǒu）滞留锐不可当（dǎng）诚皇诚恐 2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（） A．偏僻(bì)浓稠(chóu)棹(zhào)劫难(nán) B．糜子(méi)冗杂(rǒnɡ)潮汐(xī)两栖(xī) C．家眷(juàn)沙砾(lì)干酪(lào)追溯(sù) D．亢奋(kànɡ)助兴(xīnɡ)缄默(xián)旺相(xiànɡ) 二、基础知识综合 翻开农历，那古老厚重的历史经卷中，二十四节气如椽如柱，如时光的纬编，岁月的练扣，莹莹烁烁，璀璨无比。它们或如窈窕淑女，卓然而立，倩影芬芳，或如洒脱儒生，羽扇纶巾，经论满腹，述说天道与地脉的关联，引导大地上的生长与收获，生存与养生。 3 . 文中加加点字的注音和字形，全部均正确的项是（） A．如椽（yuán）纬编B．璀璨（cuǐ）练扣 C．纶巾（ɡuān）窈窕D．儒生（rú）经论 4 . 文中画横线的短语类型相同的一项是（） A．翻开农历古老厚重B．历史经卷刚劲豪爽 C．洒脱儒生卓然而立D．倩影芬芳羽扇纶巾 三、现代文阅读
阅读下文，回答问题。 春天是一点一点化开的 迟子建 ①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 ②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。 ③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。 ④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 ⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。 ⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！
八年级上学期期末考试数学试卷一 本试卷共三个大题，26个小题。总分120分，考试时间共90分钟。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题12个小题，每小题3分，共36分) 1、下列图形中，不是轴对称图形的是 ( ) 2、某种细胞的直径是0.00000095米，将0.00000095用科学记数法表示为 ( ) A ． 7 1095.0-? B ． 7 105.9-? C ． 8 105.9-? D ． 5 1095-? 3、下列运算正确的是 （ ） A ．2 a a a += B ． 2 2a a a ?= C ．632 a a a ÷= D ． 32 6 ()a a = 4、如图，已知AB AD =，那么添加下列一个条件后，仍无法判定ABC ADC △≌△的是 （ ） A ．CB CD = B ．BAC DAC =∠∠ C ．BCA DCA =∠∠ D ．90B D ==?∠∠ 5、下列因式分解中，正确的是 （ ） A ． )4)(4(42 2 y x y x y x +-=- B ．)(y x a a ay ax +=++ C ． ))(()()(b a y x x y b y x a --=-+- D ． 2 2 )32(94+=+x x 6、 如图，在△ABC 中，AD 是∠BAC 的平分线，E 为AD 上一点，且EF ⊥BC 于点F ．若∠C =35°，∠DEF =15°，则∠B 的度数为 （ ） A ．65° B ．70° C ．75° D ． 85° 7、等腰三角形的一个内角是50°，则这个等腰三角形的底角的大小是 ( ) A ．65°或80° B ．80°或40° C ．65°或50° D ．50°或80° 8、如图，在△ABC 中，∠BAC =90°，AB =AC ，AD 是经过A 点的一条直线，且B ，C 在AD 的两侧，BD ⊥AD 于D ，CE ⊥AD 于E ，交AB 于点F ，CE =10，BD =4，则DE 的长为 （ ） A ． 7 B ．6 C ． 5 D ．4 9、如果2 (2)9x m x +-+是个完全平方式，那么m 的值是 （ ） D C A B 4题图 6题图 8题图
新人教版八年级下学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 选出下列文学常识表述有误的一项（） A．《战国策》是西汉末年刘向根据战国哆书整理编辑的，共三十三篇。 B．文天祥，字履善，自号文山。我们学过他的诗《过零丁洋》。 C．《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。 2 . 把下列句子组合成语序合理、语义连贯的一段话，最恰当的一项是（） ①文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。 ③坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 ④历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。 ⑤文化是一个国家、一个民族的灵魂。 A．①③④②⑤B．⑤④①③②C．⑤③②④①D．①⑤③②④ 二、字词书写 3 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音 幸福就像时令果蔬，趁新鲜品尝才有营养，贮藏（_____）起来风险太大，不是腐烂，就是干枯成一堆垃圾。幸福也像户头上的存款，如不兑换成现金用于消费，就算天天随身xié（_____）带，也难以获得实质上的满足。当幸福异化成缥缈的目标，我们品味幸福、感知幸福的情商也就退化到了蚂蚁的层次。
人教版八年级期末考试试卷 一、选择题：(本题共14小题，每小题2分，共28分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1．我们每一位市民的文明举止是城市文明的重要标志，开车时不要乱鸣笛就是其中之一。如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是（） A．在人耳处B．在传播途中C．在声源处D．以上方式都有 2．蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别的（） A．声音的音调不同B．声音的响度不同 C．飞行路线形状不同D．飞行高低不同 3．测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是（）
A．物理课本的宽度约为16.9dmB．一支普通牙刷的长度大约是20cm C．普通教室的高度约为15mD．自行车车轮直径约为1.5m 4．一个物体正常运动的速度约为5m/s，该物体可能是（） A．蜗牛B．步行的人C．自行车D．汽车 5．下列自然现象属于凝华的是（） A．春天到了，积雪融化B．夏天的早晨，草地上出现露珠 C．秋天的早晨，出现大雾D．初冬的早晨，地面上出现白霜 6．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（） A．将新鲜的黄瓜装入塑料袋B．将湿手伸到干手器下方吹 C．将湿衣服晾在通风向阳处D．将新收获的玉米摊开晾晒 7．一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述 正确的是（） A．“身影”始终和小鸟一样大 B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙 C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小