关爱留守儿童从心开始
——南溪区留宾中学思想政治工作创新案例
一、案例背景
随着社会的发展，大批的农村劳动力不断地涌向城市，为国家的繁荣，城市的发展贡献着自己的力量。可是，在年青人背井离乡，使自己生活发生变化，促进城市不断繁华的同时，“留守儿童”缺少了父母的陪伴，再加上各种思潮的冲击，“留守儿童”的教育管理问题却日渐突出，留守儿童的成长令人担忧
据有关调查显示：65.9%的老师认为父母外出打工的孩子在心理上存在较大的问题。他们易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪；性格方面，70%左右的留守儿童常常表现出性格柔弱向、自卑孤僻，以自我为中心，自私自利，不会替别人着想，经受不起挫折等等，并引起了道德上和行为上的较大偏差；学习方面，相当部分的儿童表现出懒惰、厌学、旷课甚至辍学。我校作为一所西部典型的农村学校，留守儿童所占学生比例超过50%，留守儿童问题尤为突出，严重地制约着学生和学校的发展。
当然传统的思想道德教育模式能够一定程度上提高学生的自我道德约束力；日常常规管理和适度的惩戒能够在规学生的不良行为上发挥作用。但是，我们认为学生自私冷漠、行为失调的深层次原因是爱的需要没有得到满足，他们没有学会如何理性的爱自己、爱别人、爱这个社会。因此经常性的心理关爱能够弥补学生爱的缺失，及时的心理疏导能纠正学生心焦虑、烦躁和认知的偏差，从而促进学生的健康成长。
二、案例做法
（一）课题研究，理论与实践的探索
农村中学留守儿童心理健康教育课题研究，在理论支撑下积极实践，在实践探索中达成共识，形成留守儿童教育管理的系列经验。我校于2012年11月启动了该课题研究，抽调学校行政领导、业务骨干组成研究的核心领导和在工作小组，负责课题的日常管理和研究工作，校长亲自担任组长，全体教师参与研究。专门聘请师训中心教研员担任顾问，并组织对全校教师进行全员培训。通过两年来的课题研究，全校教师对学生心理健康的关注意识普遍提高，我校形成了参与课题研究、促进学生成长的良好氛围。在日常教学工作中，注重对学生进行心理健康教育，注重对个别问题学生进行心理疏导，并且形成了很多卓有成效的经验做法。
（二）留守儿童之家，学生的精神家园
书香浸润心灵，电波传递真情。我校借助学校图书室丰富图书资源，专门辟出一间教室作为留守儿童之家，在留守儿童之家列了大量有利于学生阅读的励志、科普、文学类图书，同时积极与电信部门取得联系，在留守儿童之家安装了四台亲情，供学生免费与家长通话。留守儿童之家每天坚持开放一小时，有老师专门值守，负责常规管理和为学生答疑解惑。留守儿童之家运营两年来，效果明显，得到家长和学生的好评。孩子们
的心灵在书香中的得以慰藉，智慧在阅读中被点亮，亲情在电波中绵延传递。我们下一步将会增设体育运动项目，把留守儿童之家的活动拓展到室外。
（三）心理健康教育，用生命滋养生命
心中有，处处是光明。我们学校强老师于今年考取了国家二级心理咨询师，这是我们这种乡镇中学不可多得珍贵师资资源，因此，我校及时为学生开设心理健康教育可，特别是加强了八年级的青春期心理健康教育，强老师通过真实的案例、幽默的语言、多媒体课件的图文并茂，向学生普及心理健康知识、传递人际关系技巧、为学生解答成长的困惑等学生关注的话题，精彩的课堂赢得学生的欢迎。经过一年多的实践，学生的情绪和行为偏差的有效扭转，孩子们常常把老师的话“心中有，处处是光明”挂在嘴边，有的同学还把这句话当成“座右铭”。
（四）心理咨询，为学生拨开心灵的阴霾
青少年，面临着身体和心理的急速变化，大多会产生不同程度的不适感，且面对着学业和人际的压力，很容易产生认知偏差、焦虑和无所适从感，再加上留守学生从小父母不在身边，得不到家庭系统的支持，因此情绪和行为问题表现得尤为突出。因此，我们学校高度重视，专门开设了心理咨询室——心晴小屋，2013年秋期以来，我们学校兼职心理辅导老师，积极的为学生进行个体心理咨询和心理疏导。截止目前，已先后有30余名学生走进心理咨询室，接受强老师的心理援助，强老师对每一个学生的心理困惑都按照心理学原理和方法，耐心细致的倾听，认真地分析，积极地关注，有效的帮助学生走出心灵的阴霾。很多学生经过心理咨询，改变了不良认知，融洽了人际关系，端正了学习态度，忧郁的神情得以舒展。
（五）团队心理辅导活动，让学生在互动体验中获得成长。
团体心理辅导是心理健康教育的一种形式，能让学生在积极情景氛围中获得感悟，收获成长。2014年5月21日，邀请市青少年心理咨询协会的专家以及我校心理咨询师强老师，在学校操场开展了一次七年级学生团体心理辅导，150余名学生在游戏互动中体验心灵的成长；2014年6月5日，举行了留宾中学校园心理剧展演活动，参演的两个节目《青春的代价》和《都是网银惹的祸》以及游戏互动均由我校老师自编自导，参与演出和互动的学生近60人，全校师生500余人享受了一次饕鬄的精神盛宴，师训中心和兄弟学校老师共观摩了演出。两次团队活动均得到新闻网和南溪电视台的持续关注。本学年我校继续制定了一系列的团队心理活动计划，我们会将此类活动持续开展下去，让我校心理健康教育和思想政治工作再上台阶。
三、收到的成效
总之，对于留守儿童的教育管理，应从心理关爱开始，从关注情绪情感入手，弥补学生心理需求的不足，纠正学生的认知偏差，帮助学生融洽人际关系，积极地接纳自我，从而有效地走出情绪和行为问题障碍。学生的心强大了，自我才能得到和谐发展，水到渠成的是校风、学风的好转。通过一系列的心理关爱行动，我校学生打架斗殴突发事件少了，文明礼貌现象多了，学学习氛围更浓了，学校的各项工作开展得更好了。特别值
得关注的是，近几年我中考取得了非常突出的成绩，名列乡镇中学前茅，如，2013年中考我校34人升入南一中，2014年我校中考再次刷新纪录，42人升入南一中。我们认为，用“关爱从心开始”作为我校思想政治工作的一种创新举措是有效的。
四、案例给我们的启示
通过把“关爱从心开始”作为我校思想政治工作的创新举措并积极地开展工作，我们感悟很多，主要在以下几个方面：
（一）我们改变了过去的传统观念，而且相信学生难管、难教、自私冷漠、情绪障碍、行为失调等一系列问题是能够破解的，这是难能可贵的。
（二）我们认为，“关爱从心开始”不能流于形式，应重实效、重实践，只有这样才能发挥心理关爱的最大效用。
（三）我们认为，广大的农村学校在继续做好留守儿童之家建设的同时，应配备专兼职心理辅导老师，开设心相应的心理健康教育课，对存在心理障碍的学生及时的提供心理援助，才能实现学生的健康成长，学校的和谐发展。
（四）我们认为，“关爱留守儿童从心开始”，应首先对教师进行全员培训，在教师群体中普及心理学知识和心理疏导的方法，只有这样才能形成心理关爱的强大合力。
留宾中学
2014年10月12日附：图片
以上是留宾中学心理健康课图片
“学习、梦想、我们一起努力”团体心理辅导
留宾中学团体心理辅导活动得到新闻网的关注
留宾中学心理剧展演活动得到新闻网的关注
留宾中学校园照片
论在社会实践中实现对中学生的思想政治教育 社会实践活动是让学生在经历知、情、意、行活动后，自觉地将良好思想转化为社会行动，养成良好的行为习惯，从而达到思想政治教育的目的。在实践与思想地碰撞中，使学生获得情操的陶冶，精神的丰富，人格的塑造，品德的发展，信仰的确立。 标签：社会实践；思想政治教育；功能 在经济全球化﹑信息化﹑网络化的今天，广大青少年成长的环境发生了巨大的变化，一些青少年的思想也出现了新问题，新情况。主要体现在以下几个方面： 第一，缺乏追求理想，实现抱负的品质。市场经济本身的功利性等负面因素，对青少年思想政治教育已形成了巨大的冲击。在一项针对青少年“你认为成功所应具备的必要条件”的问卷调查中，有45%的学生选择了“有钱或有权的父母”，而只有15%的学生选择了“靠自己的勤奋努力”。这是一种令人担忧的人生观失衡现象，必须要引起高度的重视。 第二，缺乏艰苦朴素，吃苦耐劳的品质。随着我国经济环境的改善，人民物质生活的极大丰富，父母们对子女的物质条件的满足，使得许多青少年养成了“饭来张口，衣来伸手”的养尊处优的不良生活习惯。在一份中国城市独生子女从事家务劳动状况的调查中，仅有11.6% 的孩子经常打扫卫生，63.2% 的孩子从没有洗过或很少洗衣服，孩子每日的平均劳动时间仅有11分钟。 第三，缺乏团结合作意识﹑互帮互助的品质，以自我为中心。现在很多青少年缺乏集体意识，对学校组织的关爱他人，关爱社会等活动，都采取无所谓，或漠不关心的态度。很多学生甚至连最基本的班级卫生值日都采取逃避或糊弄过去的态度。 辩证唯物主义的知行统一观认为：实践，认知，再实践，再认知，这种形式循环往复以至无穷。从实际意义上说，“行”比知﹑情﹑意更为重要，学生只有不断地将自己的行动，养成良好的行为习惯，才能达到思想政治教育的目的。《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中指出，加强和改进思想政治工作，“必须坚持从实际出发，增强针对性和时效性。”这成为今后加强和改进思想政治工作的重点。这也为我们在新形势下加强和改进青少年思想政治教育工作指明了方向。因此，中学思想政治教育就必须要适应变化了的形势，跟上时代前进的步伐，依据新的历史条件和社会环境确立新的工作方针，采取新的教育策略。为此，笔者认为以下几种社会实践活动可以达到对青少年进行思想政治教育的作用： 第一：红色旅游。红色旅游以革命战争年代所遗留的纪念地、标志物及其所承的革命历史、革命事迹和革命精神为基本内容，以“缅怀人，教育今人，激励后人”为目的。它能够将教育潜移默化地进行，能够实现他教与自我教育的统一，
思想政治工作创新案例集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
思想政治工作创新案例 思想政治工作创新案例 以心换心，以情动心 随着社会竞争的日趋激烈和网络信息技术的进一步发展，人们在便捷获得各种信息的同时，也正在承受随之而来的焦虑、急躁甚至是莫名的惶恐。在此状态下，大家一方面是步履匆匆停不下来，没有时间认真听听他人的声音和想法；另一方面则是越来越希望得到他人的关心、关注和认可。 思想工作是面向人的工作、教育人的工作、塑造人的工作，人的工作状况、生活状况、情感状况，既是思想工作的起点，更是思想工作的生命线。如果我们都处于谁也听不见别人说什么，自己说什么别人也没闲心去倾听的环境中，我们需要的思想工作也就不可能深入人心了。所以，在支部的政治思想建设工作中，如果我们不能真正的设身处境为职工着想，那我们的思想工作也就难免浮在表面而难有实效。 作为一个和谐、乐观的小集体，我们支部一贯重视用“以心换心，以情动心”的方式营造塑人、聚人、育人的良好思想政治环境。 真心关注教职工的全面成长，发挥思想政治工作的塑人作用。在教研部门，教师知识成长主要依靠个人的积极主动，而在教师职业成长、思想成长过程中，老教师对年轻老师“传帮带”作用非常重要。老教师在教学、科研方面手把手给予无私帮助，为年轻教师在职业成长起到了很好的桥梁作用；在思想成长方面，支部委员更多是通过对年轻教师在工
作、生活等多方面的观察交流，进一步促其在思想政治学习、工作态度、生活态度方面更快地成熟成长起来；对符合条件的非党员老师，会积极做思想工作帮助其提升认识，更快地成为一名合格的党员。 “家家有本难念的经”，一个部门也一样。我们部门多年都存在教学工作量严重不足、年轻老师进入主体班教学困难等情况。近年来，在学校统筹安排下，年轻教师通过参加挂职锻炼来冲抵工作量对缓解课时不足的冏境有所改善。这在部门，就需要及时做好相关思想工作，让教师主动克服对行政工作不熟悉、对坐行政班的不适应、生物钟被打乱的不适应等多方面的考验；针对课时方面存在的问题，部门通过对新进人员交心谈心的方式，面对面分析挂职的优势劣势、解决的方法，让年轻教师在面临工作压力、生活压力时少了抱怨，多了更积极、乐观、主动的态度去面对和解决。 贴心关爱教职工及其家庭成员的身体健康，发挥思想政治工作的聚人作用。身体健康是我们做好工作的有力保障，食五谷生百病也是人生的常态。人在生病时是最脆弱、最孤独也最需要关心帮助的时候。近些年来，我们支部非常重视抓好这个切口以更好地开展思想政治工作，凝聚人心力量。只要得知职工或家属病情较重时，支委们都会第一时间前往医院或家中看望，在慰问中了解职工的身体状况、精神情绪、生活困难等，给予一些病中调养的方法和建议等，鼓励生病职工开朗乐观，战胜疾病。例如，一名支委的小孩高三那年记忆、身体频出状况，自己也因为各种原因造成的累和焦虑出现了无心工作的情况，一次偶然与部门副主任提起这事后，部门副主任马上说自己的侄儿头年高考也出现过这种
大学生思想政治教育总结 我校一直高度重视大学生思想政治教育工作，始终坚持把德育工作放在各项工作的首位，认真按照《中国普通高等学校德育大纲》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，扎实做好大学生思想政治教育工作。先后将大学生思想政治教育列入学校“xxx”规划，学校第二次党代会、教代会工作报告中和人才培养方案中。坚持以育人为根本，与时俱进，开拓创新，不断提高大学生思想政治工作水平，促进学生全面素质的提高。 准确定位创新教育思想观念 “培养什么样的人”、“怎样培养人”是我国社会主义高等教育必须解决好的根本问题。在近50年办学育人的历程中，特别是中央16号文件颁发以来，我校始终重视发挥思想道德教育、思想政治工作的优势，深刻认识大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，把大学生的思想政治教育工作摆在首位，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，不断创新思想道德教育内容和方法，培养了一批批具有“勤奋、自强、求是、创新”科院精神的合格人才，为纺织行业和区域经济建设做出了应有的贡献。 学校与时俱进，不断更新教育思想观念，逐步确立了“创优质、办特色”的办学理念，形成了“勤奋、自强、求是、创新”的优良校风。树立以学科为基础，培养适应社会需要的人才，为区域经济和纺织行业服务的办学观;树立“规模、结构、质量、效益”协调发展的科学发展观;树立德智体美全面发展及知识、能力、素质协调发展的人才质量
观;把培养符合自身目标定位，适应社会需要的人才作为重要的质量标准;确定了“以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以教学为中心，大力开展科学研究，积极推进教育创新”的办学思想，指导办学实践。 学校领导高度重视教育思想观念的指导作用，以科学发展观为指导，不断深入学习、研究，积极探索先进的教育思想观念，形成了“在改革中讲稳定，在稳定中求发展，在发展中抓质量，在质量中显特色，在特色中上水平”的科学发展思路。近三年，学校领导出版专著近十部;在《党建与思想政治研究》、《中国高等教育》等重要期刊发表相关理论研究文章近二十篇。 在长期教育实践中，我校坚持党委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工协作、全校教师紧密配合、学生自我教育的管理体制和工作创新机制，把思想道德教育渗透到人才培养的全过程，学校领导率先垂范，进行教育机制创新，充分发挥教师在思想政治教育中的主力军作用，实施全员育人;学校全方位开发各种教育资源，进行教育途径创新，实施全方位育人;把握大学生成长成才规律，进行教育环节创新，实施全过程育人。形成了我校“全员育人、全方位育人、全过程育人”这一重要的办学育人特色。 我校注重以学生工作特色活动为载体，大力实施“特色品牌工程”，不断增强学生工作的吸引力和感染力，提高学生工作的实效性。鼓励二级学院结合专业和学生特点，创造性地开展工作，打造学生工作特色活动品牌，形成了“院院有亮点、个个有特色”的学生工作格局。 近年来，我校认真贯彻落实上级文件精神，全面、深入、创造性
加强中学生阶段的思想政治工作 薛宏建 加强中学生阶段的思想政治工作，在整个国民教育体系中占重要地位，是实行素质教育的灵魂、核心和关键。如何加强初中生的思想政治工作，如何才能务实、有效地实施思想政治教育，就此我们走访了全县一些初中学校，通过实地调研，找师生座谈，深入分析研究，积极寻找对策。通过专题调研活动，我们进一步认识到，我县初中思想政治工作在广大教师的积极努力下，已经有了很大提高，成效较为明显。但是，在调研中我们也查找出一些制约和阻碍初中思想政治工作发展的主观和客观方面的问题,还需要采取更为积极有效的措施加以解决和完善。 一、初中思想政治工作的现状与分析 学生思想政治工作是我县初中的特色工作之一。在长期的办学实践中，我们深深地体会到学生思想政治工作是学校不断发展壮大的精神动力和力量源泉。在新的时期，如何发挥学生思想政治工作的先导作用，引导和团结全体师生员工同心同德、奋发有为，共同促进学校的改革与发展，这是摆在全县教育工作者面前重大而又现实的课题。从调查情况看，我县初中的学生思想政治工作能够努力适应新课改对初中生思想政治工作的新要求，致力于初中生思想政治工作机制、方式、方法等方面的探索和尝试，各学校已经取得了可喜的成绩和宝贵的经验，有力地推动了学校改革、建设和发展的顺利进行。各校的学生思想政治工作注重立足自身优势和学科特点，在工作中体现特色、突出亮点和闪光点，鼓励工作创新，重点加强了制度建设。健全了思想政治工作领导机制，各部门分工负责，协同配合，形成合力；建立了以思想政治工作例会制度为核心的议事机制，定期就学生思想政治工作情况和思想状况进行专门探讨和分析，
掌握思想动态；完善思想政治工作激励机制，大力表彰宣传身边的先进典型，每年表彰一批“三好学生”、“文明学生”先进个人，并注意总结、推广他们的先进事迹；工作中充分发挥党政群工团组织的作用，调动一切积极因素；以现实为载体，找准切入点和突破口，以与时俱进、开拓创新的工作态度，推进学生思想政治工作，促进学校建设与发展。 同时，调查也反映出初中生思想政治工作中存在一些带有共性的难点和不容忽视的问题，应予以高度重视，我们将其表现归结为“五重五轻”。 （一）强调“教书育人”，对“管理育人”重视不够。长期以来，我们比较强调教师工作的“教书育人”功能，对教师工作的“管理育人”等功能却重视不够。而“管理育人”则恰恰是培养学生非智力因素，形成学生的基本态度（即正确的世界观、价值观、人生观）和基本技能的重要途径，是学校德育工作的重要组成部分。因此，转变教师的管理观念，提高教师的管理素质，加强管理育人工作，是提高教育质量，实现学校根本工作任务的重要课题。 （二）过分倚重传统教育方法，对与时俱进求创新不够。表现在思想政治工作的方法手段选择上，过多考虑过去是怎样做的，现在也必须这样做，即使时间、条件、对象、要求发生明显变化，也不愿或不敢改变，使过去行之有效的方法变成了工作创新的束缚。 （三）注重了可见的“结果”，对潜移默化的“过程”重视不够。表现为工作方法上短期性行为严重，现实的功利性过强，存在重立竿见影、轻潜移默化的现象，忽视了思想政治工作本身的过程性、动态性。 （四）注重了各种实践活动，对研究提炼成果的功夫不够。表现为重视对思想教育的领导和实施，但在管理实践过程中开展研究及形成成果方面则显得相对薄弱，思想政治工作研究存在时断时续、时好时坏的现象。
企业思想政治工作创新 发表时间：2017-05-04T13:25:02.617Z 来源：《文化研究》2017年1月作者：李双虎 [导读] 笔者在本文中，通过结合自身多年的工作经验，对企业思想政治工作的创新进行了简要的分析。 晋煤集团宏圣公司工会 048006 摘要：一个民族想要得到长远的发展，就需要不断的进行创新。在现阶段中，人们的思想、企业的发展速度及规模等方面都发生翻天覆地的变化，随着时代的不断发展和进步，企业为了在激烈的竞争中处于不败之地，实现自身的可持续发展，就需要不断的进行创新和改变。笔者在本文中，通过结合自身多年的工作经验，对企业思想政治工作的创新进行了简要的分析，并进行了理性的思考，希望对企业日后的发展能够有所帮助。 关键词：企业思想政治工作创新 前言： 党和国家在发展的过程中，企业是重要的经济支持，因此，促进企业健康稳定的发展是极为重要的。在现阶段，思想政治工作和相关人员所面临的主要任务就是引导职工怎样树立协调、可持续、全面的科学发展观，将员工的积极性充分的调动起来，进而促进企业的进一步发展。想要将这一问题从根本上解决，和需要对员工的实际情况进行详细的了解，并不断的创新工作方式方法，将思想政治工作的作用充分的发挥出来。 企业在改革发展的过程中思想政治工作的重要性 思想政治工作的主要作用是目标导向、价值导向及行为导向等作用。企业在进行经营活动的过程中，思想政治工作的是极为重要的一部分，其作用是其它方式方法所无法替代的，尤其是针对企业中利益矛盾的调节，可以促进企业健康稳定的发展。 企业在经济运行的过程中，是离不开思想政治工作的，其出发点主要是对员工进行关心、理解、尊重及激励，进而对员工的集体主义意识进行培养，促进思想文化素质的提高，将员工工作的主动性、积极性和创造性充分的发挥出来，进而促进社会效益和经济效益的有效提高。 思想政治工作的加强，不仅有助于指导企业生产经营思想的端正，还可以促进企业社会效益和经济效益的提升。 思想政治工作的加强，可以将企业员工的责任感和事业心在一定的程度上增强，也可以看出一个企业是否具备良好的管理水平。 思想政治工作的加强，在企业运行的过程中，职工可以更清楚的认识到自身的主人翁地位，对企业的生产经营给予更多的关心，并积极的投身于工作之中，进而促进企业经济效益的提升。 思想政治工作所面对的新要求 随着社会不断的发展，时代的进步，思想政治工作也面对着新的机遇和挑战，在新形势的背景下，企业各方面因素都对思想政治工作提出了新的要求，对此，企业需要对其给予高度的重视，进而促进思想政治工作得到更好的发展。 思想政治工作在面对实际问题的时候能够尽量的解决 现阶段，思想政治工作在基层的群众和职工眼中最期盼的就是将福利和收入的增加、观念的转变、技能和知识的增加等问题得以解决。这也证实了，广大群众和职工在市场经济的条件下，对自身的利益给予了更多的关注，希望可以通过思想政治工作，将自身的技术和知识有效的提高，进而促进经济收入的增加，生活水平的提升。所以，深入基层，对基层的群众职工多加了解，尽可能的解决他们在生活和工作中遇到的问题，这也是思想政治工作在现阶段中应该规划的落脚点和出发点。 思想政治工作对道德教育应该给予充分的重视 在市场经济的条件下，基层群众职工普遍的认为教育才是最重要的，其中主要包含的教育内容有社会公德和职业道德；而根据自身单位的发展需求来说，行政干部则认为主人翁精神和职业道德应该是教育的主要内容；而政工干部则认为在思想政治工作中，道德教育和理想信念教育应该是首要的内容。因此，我们可以看出道德教育在各个阶层人士的眼中都处于重要的地位。 思想政治工作应该对员工的精神文化生活多加丰富 人们随着不断提高的物质生活水平，越来越追求精神文化方面的丰富，在当今社会，求知、求美、求健及求乐已经成为了一种时尚。不过，很多的员工在实际的生活中，因为受到了不同因素的限制，很难实现这些追求。所以，思想政治工作在进行开展的过程中，相关人员都希望可以举办一些群众性的问题活动，有更多的机会参与其中，进而使自身的情操得到陶冶，在实际的工作中能够投入更多的热情，进而得到事半功倍的效果。 思想政治工作的地位需要进一步的提高 最近几年，在开展思想政治工作的过程中，有一大部分的政工干部认为，需要有很多的困难需要面对，地位却有所下降。所以，在政工干部中，有很多人都希望能够促进思想政治工作地位的有效提高，还希望全体的干部职工能够多加的支持和关注思想政治工作。除此之外，他们也希望经过自身的不断努力，可以促进思想政治工作创新水平的进一步提升，进而将思想政治工作的地位有效提高。 对思想政治工作进一步创新的具体措施 在进行思想政治工作的过程中要坚持以人为本的理念 “以人为本”的理念在思想政治工作中要做重点的突出，在实际的工作中对职工群众的主导作用要进行重点的强调，有助于职工之间建立亲密的关系。在这个过程中，要对职工的感情变化进行重点的研究，对不同的方式方法多加利用，深入基层，对员工的生活和工作的实际情况有更详细的了解。对职工面对的困难多加帮助，在进行思想教育的过程中，尽可能的解决职工群众面对的问题，更好的指导和服务职工，进而将职工存在的负面情绪化解并理顺，有助于凝聚人心。 对思想政治工作的制度进行建立健全 科学合理的制度是顺利的开展思想政治工作的依据，只有将其建立健全，才能够对思想政治工作明确的规定其形式、内容、考核及人员等方面，在领导干部任期目标责任制中纳入思想政治工作，和其它的工作一同的进行部署和安排，进而促进大政工格局的形成。将“一岗双责”的党政领导体系落实在实际的工作中，促进思想政治工作和其他工作有效的结合在一起，进而促进一体化工作机制的实现。
如何做好学生思想政治工作之我见 文安县大柳河中学王震 摘要：中学生思想政治教育工作是学生工作的重中之重，它担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为全面发展的高素质人才的重任。作为初级中学，抓好学生思想政治教育工作实质就是“培养什么人、如何培养人”的问题，思想政治教育工作好与差，直接影响着学校发展。本文根据当前我校办学特点，试探新形势下如何做好学生思想政治教育工作。 关键词：中学生教育工作思想政治 正文：新的形势对人才的综合素质要求越来越高，中学生正处于一个人生理发育和性格心理渐趋成熟的重要阶段。而学生的政治思想、社会观念、道德品质、文化修养和适应社会的能力等方面要适应新形势下的发展变化和要求，必须通过政治思想教育工作来完成。因此，中学生也是倍受广大德育工作者和全社会关注的一个特殊群体。研究与探索新形势下中学生思想政治工作的新途径、新方法，是最强学校德育的可操作性，全面实现育人目标的现实需要和必然要求。在长期担任管理工作的实践中，本人认为，对中学生进行思想政治工作主要应掌握以下几种方法： 一、要因人而异，因材施教。 加强思想政治工作，不能机械和教条，一概而论，更不能采取简单粗暴的办法。教师特别是班主任要培养学生的主人翁意识，使他们有自觉和主动精神，结合学生的个性特点和成长环境的差异采用不同的方式方法。在具体的工作过程中，可以结合实际，采取各种办法，将广泛宣传与个别教育结合，平常不失时机对学生进行理想信念教育，爱国主义教育，使大家普遍受到教育，思想得到提高，比如把谈理论与做实事相结合，讲原则，讲政策，动之以情，晓之以理，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 二、要和风细雨，慢慢渗透，无孔不入。 中学生正处于成人预备期，其自我表现意识明显增强，但表现方法比较盲目，社会责任感和义务感较差。对大而空的道理和政治性说教有着极强的逆反心理。这就要求教师或家长必须对其采取耐心细致的说服教育。首先，施教者要通过与对象平等、诚恳、亲切的交谈，初步摸准其思想脉搏，找到其存在问题与缺点乃至犯错误的思想症结，使之能够从你真诚和蔼的言语、表情和声调中感受到温暖、友谊和关怀，继而对你产生亲近感和信任感。孩子一旦对老师或家长产生信任，就会把自己的心掏出来，真诚地接受教育和帮助。其次，要循循善诱。教师或家长要通过反复的摆事实、讲道理，像春风化雨滋润万物一般，点滴入地，丝丝入心，把正确的思想观念注入到对方的头脑中，进而达到以理服人、以情感人的目的与效果。 三、要做学生的朋友，走进他们的心灵。 教师如果把自己放在很高的位置，与学生之间就会有难以跨越的鸿沟，心与心之间就有了隔阂。要做学生的朋友，与学生处在完全平等的位置，尊重他们，关心他们的内心感受，走进他们的心灵深处，让学生内心接纳你。只有这样，在他们陷入困惑和遇到困难时，就会很自然地想到你，他们就能够敞开心扉，向你
申报宣传思想工作创新奖材料(2008-01-03 08:21:11)转载标签：申报材料作协工作开拓创新从无到有有名有份文化分类：小说 开拓创新有为有位 兴化市作家协会 在通常情况下，一个县市级作家协会，没有编制人员，没有办公场所，没有活动经费，只是作为一个名称存在着。而我们兴化市作家协会，日前不仅拥有办公场所、办公设备和办事人员，而且拥有了五个阵地，即一本《楚风》杂志，一份《楚风月报》，一个中国乡土文学网站暨论坛，一个楚风文学沙龙，一个小作家培训班。通过这些阵地，我们聚集了一大批作者，激发了他们的创作热情，写出了大量的作品；同时发现培养了一批文学新人，产生了积极而深远的影响，为兴化的文学事业以及精神文明建设作出了贡献。 我们兴化作协成立之初，曾面临着一个回避不了的问题：兴化人文荟萃，文学底蕴深厚，历史上拥有过施耐庵、宗臣、郑板桥、刘熙载等文学大家，作协作为一个文学团体，如何传承文脉并发扬光大？作协在有名无份的情况下，又该怎样去发挥应有的作用？我们经过一番思考、学习和研讨，很快形成共识：有为才有位，有位更有为。也就是说，只要我们有所作为了，就能得到社会的承认，争取到应有的位置；有了位置之后，才会更有作为。然而，作协一无所有，又该如何去有为呢？当时，我们抱定一个信念：事在人为。只要勇于开拓，积极创新，走别人没有走过的路，作协就一定能够求生存，谋发展，进而就一定能够开创兴化文学新局面，谱写兴化文学新篇章。以人为本、大胆开拓、勇于创新的思路确立以后，我们便踏上了一条有所作为、不断进取的道路。 2002年，我们配合市文联，创办了文艺丛刊《楚风》杂志，为本地作者解决了作品发表难的问题。《楚风》杂志为半年刊，至今已出了十二期，每期印数三千册；由于印刷精美，内容丰富，深受读者喜爱，被许多人誉为小《人民文学》，兴化两任市委书记杨峰、贾春林均在年度宣传思想工作会议上予以赞扬。为了弥补《楚风》杂志容量小、周期长的缺陷，以进一步满足作者发表需求，我们又于2004年创办了纯文学的《楚风月报》，每月一期，至今已出版了48期。 我们深知，办文学之事必须要有经费，在政府没有一分钱投入的情况下，我们不等不靠，自力更生，独立自主，寻找发展之路。我们确立市场经济意识，利用作协资源优势，于2004年创办民办非企业兴化市楚风文学院，并与上海《少年文艺》联合开办小作家培训班，学员以小学生为主，聘请有丰富创作经验的作家上课，既培养文学新苗，又通过适当收费争一点创收，达到以文养文的目的。培训班至今已举办了十二期，培训学员达上千人次，先后有近二百名学员在各类报刊发表习作或在各类比赛中获奖。培训班特色明显，成绩不菲，取得了社会效益和经济效益的双赢，得到了社会的广泛称誉，泰州电视台曾作专题报道。我们还着眼文学新人的培养，多次邀请著名儿童文学作家如梅子涵、朱效文、任哥舒、谢倩霓等来兴化给中小学生做文学讲座，激发学生的文学兴趣，丰富学生的文学知识，提高学生的写作水平。2007年底，我们与上海《少年文艺》、江苏省兴化中学、市教育局教研室联合举办了“兴中杯”全市中小学生作文大赛，以期推进全市的作文教学，发现和扶持文学新人，成就未来的文学事业。 为了让兴化文学走向全国，让全国了解兴化文学，我们于2005年10月31日创办了中国乡土文学网（论坛）。两年来，中国乡土文学论坛声名日噪，其影响力、辐射力不断扩大，目前注册会员5000多名，覆盖全国除台湾省外所有的省市，日发贴100个左右，影响与日俱增，先后有上海、新疆、河南、山西、成都、内蒙古、河北等地的作家和作者慕名前来采风，与兴化作家交流。2007年4月15日，淮阴区作协一行7人在宣传部副部长、作家吴光辉的率领下，来兴化作协参观学习。与此同时，我们也先后两次去扬
关爱留守儿童从心开始 ——南溪区留宾中学思想政治工作创新案例 一、案例背景 随着社会的发展，大批的农村劳动力不断地涌向城市，为国家的繁荣，城市的发展贡献着自己的力量。可是，在年青人背井离乡，使自己生活发生变化，促进城市不断繁华的同时，“留守儿童”缺少了父母的陪伴，再加上各种思潮的冲击，“留守儿童”的教育管理问题却日渐突出，留守儿童的成长令人担忧 据有关调查显示：65.9%的老师认为父母外出打工的孩子在心理上存在较大的问题。他们易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪；性格方面，70%左右的留守儿童常常表现出性格柔弱向、自卑孤僻，以自我为中心，自私自利，不会替别人着想，经受不起挫折等等，并引起了道德上和行为上的较大偏差；学习方面，相当部分的儿童表现出懒惰、厌学、旷课甚至辍学。我校作为一所西部典型的农村学校，留守儿童所占学生比例超过50%，留守儿童问题尤为突出，严重地制约着学生和学校的发展。 当然传统的思想道德教育模式能够一定程度上提高学生的自我道德约束力；日常常规管理和适度的惩戒能够在规学生的不良行为上发挥作用。但是，我们认为学生自私冷漠、行为失调的深层次原因是爱的需要没有得到满足，他们没有学会如何理性的爱自己、爱别人、爱这个社会。因此经常性的心理关爱能够弥补学生爱的缺失，及时的心理疏导能纠正学生心焦虑、烦躁和认知的偏差，从而促进学生的健康成长。 二、案例做法 （一）课题研究，理论与实践的探索 农村中学留守儿童心理健康教育课题研究，在理论支撑下积极实践，在实践探索中达成共识，形成留守儿童教育管理的系列经验。我校于2012年11月启动了该课题研究，抽调学校行政领导、业务骨干组成研究的核心领导和在工作小组，负责课题的日常管理和研究工作，校长亲自担任组长，全体教师参与研究。专门聘请师训中心教研员担任顾问，并组织对全校教师进行全员培训。通过两年来的课题研究，全校教师对学生心理健康的关注意识普遍提高，我校形成了参与课题研究、促进学生成长的良好氛围。在日常教学工作中，注重对学生进行心理健康教育，注重对个别问题学生进行心理疏导，并且形成了很多卓有成效的经验做法。 （二）留守儿童之家，学生的精神家园 书香浸润心灵，电波传递真情。我校借助学校图书室丰富图书资源，专门辟出一间教室作为留守儿童之家，在留守儿童之家列了大量有利于学生阅读的励志、科普、文学类图书，同时积极与电信部门取得联系，在留守儿童之家安装了四台亲情，供学生免费与家长通话。留守儿童之家每天坚持开放一小时，有老师专门值守，负责常规管理和为学生答疑解惑。留守儿童之家运营两年来，效果明显，得到家长和学生的好评。孩子们
关于如何做好中学生思政政治教育工作 首先，学校要建立一支强有力的思想道德教育的教师队伍。俗语说：“正人先正已。”道德教育的实施者必须有良好的自身修养和道德素质，在日常言行和规范上发挥表率的作用。因此，每个教师在这项工作中扮演重要角色，学校必须加强对教师言行规范的引导。 其次，学校要对道德教育的内容和方法进行转变和创新。学校德育工作要从重道德规范转变为重道德实践与择善能力的培养，因为单纯的道德规范教育容易使学生方行不一致。学校在道德教育内容上要特别注重培养学生分析、辨别能力与择善而行的能力，并把学生的基础文明素质制成一些具体可操作的内容，由低到高做起。在道德教育方法上要从灌输与约束为主转变为疏、堵结合，采取潜移默化的方法达到润物细无声的效果。 第三，要重视发挥学生干部、团员队伍的作用。学生干部、团员是学生中的优秀分子，他们的特殊身份容易为学生所接受、信服。他们在道德教育中的作用不可轻视和替代，他们的榜样作用鲜活生动，有很强的号召力、感染力，他们对学生的监督与管理有利于促进学生自我教育工作者、自我管理。他们与学生平等，不是居高临下式的教育，有利于启发并促进学生沟通、反省，提高学生的思想道德水平。 第四，要发挥校园文化的功能。营造良好的道德氛围，形成文明、健康向上的环境是校园文化应该发挥的作用。要利用宣传阵地，如橱窗、标语牌等促进形成良好的道德风尚;用树立先进典型感染人、塑
造人，用生动活泼的形式，如征文、各类比赛等启发人、教育人;用寓教于乐的活动，如演讲、经验介绍等激发人、陶冶人;还要利用网络、广播、文体活动、自办刊物及有关制度规则等软件、硬件，引导学生对自身道德行为进行思考、理解并注重落实到自己的言行中。 第五，要严格日常管理，完善评价制度。道德教育不能完全依赖学生的自觉性，要以日常行为规范管理与规章制度的约束为保证，管理育人必须到位，并将其进行量化管理。学校德育主要在不断的实践中改进管理方法，完善评价制度，促进学生的思想道德建设。 第六，要加强学生的社会实践，在实践中不断强化道德观念的形成和巩固。学生不可能只生活在校园中，要创造条件让他们在社会中接受“开放式”教育，到社会中去体会，去感悟自己的言行、别人的言行正确与否，避免因学校教育与社会教育脱节而出现的教育问题，这才是最有效的思想道德教育。 第七，要利用课堂教学巧妙地对学生进行思想道德教育。新课标更注重学生的情感态度与价值观的培养，特别是语文、政治、历史等课程，很适合利用来对学进行思想品德教育，这样既完成了学科教学任务，又培养了学生正确的世界观、人生观、价值观。 总之，加强未成年人的思想道德教育的主阵地在学校，但仍需要全社会的配合，保证学校、家庭和社会三结合教育的有效实施，才能真正提高青少年的思想道德水平。 关于如何做好中学生思政政治教育工作 一、要因人而异，因材施教。
关于新形势下企业思想政治工作创新的思考 【摘要】在新形势下，思想政治工作的责任非常重大，尤其是在企业的改革与发展中，必须充分的重视思想政治工作，不断的加强自身的建设，把握新时期思想政治工作的特点和规律，这样才能够采取更加有效的措施，加强与员工之间的联系，从而增强企业的生命力，促进企业的持续发展。本文主要探讨新形势下企业思想政治工作创新。 【关键词】企业思想政治；创新；持续 近年来，我国的很多企业在单位机构上进行了合并，进行了大量的人员精简工作，很多人是兼任多个岗位职责，这样的局面给企业的思想政治工作带来了新的挑战。因此在进行企业的改革和重组改制中，首先从思想政治部门和人员进行改组，主要做法就是缩减思想政治工作人员的数量，其工作人员具有一定的随意性，往往是一个人员兼职两个以上的职位，这便更加地降低了思想政治组织的重要性地位，甚至将其排在很多部门的工作管理之下。 1企业思想政治关系的现状分析 近年来热点问题逐步增多，思想政治部门的工作开展具有很大的难度。如企业的改革与重组，必然影响着整个企业的管理理念、经营方式等的变化，涉及大部分员工的利益要求，导致了员工队伍中问题的增多，给思想政治部门带来更大的工作量，也增加了难度。再者，在企业的改革中，思想政治组织工作的地位与作用的削弱，
导致部分领导和员工错误地认为追求经济是最终目的，思想政治工作是可有可无。这一系列的现象导致了企业的党组织脱离了员工，干群关系更加紧张，最终会影响企业的持续发展。 2新形势下企业思想政治工作的思考和定位 核心定位。要树立员工工作是执政的各项工作的核心意识。正确认识执政、改革开放和市场经济条件下员工工作的特殊重要地位，其是我们能否做好党的员工工作，能否经受住各种考验的决定性因素。 目标定位。要把领导、支持和实现人民员工在经济上、政治上、文化上当家做主，调动一切积极因素，建设高度民主和高度文明的社会主义强大国家作为员工工作的目标[1]。充分尊重和调动人民员工的自主性、能动性、选择性和创造性。搞好社会主义物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设，促进企业的全面发展和社会的全面进步。 制度定位。要依靠制度的力量、运用行政权力和职能去管理企业和服务员工；运用党的纲领、路线、政策的实现效能和实现力量去引导、凝聚员工；用党的先进性、党组织的凝聚力和党员的先锋模范行为去感染和带动员工；运用民主和法制的方法、管理和服务的方法、教育和示范的方法、引导和协调的方法去实现员工工作的目标。 3企业思想政治工作创新的途径和措施
思想政治教育工作总结 杨祖苹 教育是培养德、智、体等全面发展的合格人才。其中，德育教育又占首要地位，有人这样强调德育在教育中的重要性，说：“一个品德不合格的人才就是一个危险品。”因此作为一名中学教师，我们必须抓好初中学生的思想政治教育工作。 当今社会，独生子女越来越普遍，社会、家庭、学校等诸多方面都给他们带来了许多不良的影响。特别是农村学校，留守学生占了极大的比例。父母在外打工挣钱，只能满足他们经济上的要求，无法给予他们精神上的需要，不能与他们进行思想上的沟通，导致他们性格、行为、思想发生了极大的偏差。这就要求学校教育担负起更重要的德育教育责任。教育中的思想政治教育是教学任务中的重要内容。既要进行爱国主义教育，又要进行理想前途的教育以及个性的培养。因此，在学生进入初一的时候，便对他们进行理想前途的教育，让他们明白锻炼不仅仅是自己个人的需要，而且是对社会对民族的一种责任，培养学生为祖国而自觉学习的社会责任感和献身精神，使学生明确学习目的，把学习视为自己的社会责任，树立为祖国的进步、兴旺和发达而学习的观念，并对产生浓厚的兴趣，养成良好的学习习惯，把被动学习变为主动学习。 其次，教育还注重学生个性的培养。由于当今社会独生子女现象较为普遍，他们受到父母和长辈的溺爱，性格固执，感情脆弱，意志薄弱，怕吃苦，不善于与他人沟通。行为语言有偏执。因此在教育中
通过各种不同形式的活动，有目的地培养学生活泼开朗的性格，坚强的意志，勇敢顽强的精神，以及服从组织，遵守纪律，团结合作的集体主义思想。要求每一位学生都要在活动中表现出这种优良的道德品质，并把这种优良作风延续到生活中去。例如：2011级学生张军，性格倔强，个性较强经常与学生发生摩擦，甚至打架。由于家住农村，父母都是农民，文化素质较低。不知怎样正确管教子女，有时候还为子女护短。班主任、科任教师都感到棘手，认为此学生不太好管。我也通过教学，了解到他非常喜欢篮球运动，其他同学不愿意和他一起玩。于是我就利用这一点对他进行教育。让他知道篮球运动时一个集体合作才能取得胜利的运动，一个人独干是不行的。让他明白同学们不愿意和他一起玩的原因是他性格比较暴躁，个性太强，让他改变一下自己的性格。通过交流，他慢慢发生了改变，学会了怎样与他们和谐相处。 第三，思想政治教育课还要对学生进行理想前途的教育。由于学生层次不同，家庭背景不同，以及社会环境的影响，致使学生对理想前途的认识也就有很大的差异。我就针对不同学生的实际情况对他们进行理想前途教育。教育他们不论自己现在成绩是好事坏，也不管以后从事什么职业。现在都必须尽自己最大的努力学好每一门课程。发展自己的特长，将来才能选择好自己的认识道路。“七十二行，行行出状元。”只要努力，发挥自己的特长，总会实现自己的理想，找到一份称心如意的职业。
如何做好宣传思想工作创新 山西省吕梁山国有林管理局家强 在当今时代，思想是行动的先导，宣传思想工作只有早谋划、早部署，把工作做在前面，把问题考虑在前面，才能把握主动，掌握全盘，做好思想工作的建设。而，“创新则是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。 宣传思想工作是做好企业“三个”文明建设的前沿阵地，直接关系和影响企业在生产、经营和安全等工作的正常开展。随着时代的不断发展和进步，随着经济体制改革的不断深入和企业管理工作的不断加强，在全面建设小康社会的伟大进程中，企业宣传思想工作也要与时俱进，不断创新。 一、坚持立足实际创新 宣传思想工作是党的工作的重要组成部分，从来都是为党的中心工作服务的。发展是我们党执政兴国的第一要务，那么，要发展就要创新。 首先，要牢固树立为企业中心工作服务的思想。要围绕企业不同时期的工作难点、热点与重点问题开展工作，要选准切入点，抓好着力点，提高思想政治工作的主动性、针对性和实效性。要积极探索思想政治工作与企业管理相结合、与现代企业制度、公司法人治理结构相适应的新路子，积极探索通过建立健全制度和机制，使思想政治工作紧紧围绕企业的中心任务开展的有效途径。 其次，要做到业务宣传与思想教育相结合。业务宣传主要指企业日常生产经营活动的宣传，它有很强的时效性和目的性，对某一阶段企业的某项重点工作进行重点宣传，为该项工作达到预期的目标提供智力支持、精神动力和环境支撑；而思想教育是一项长期的、潜移默化的工作，它的成效需要经过比较长的时间才能显现出来。业务宣传重在提高全员的应知应会、技术技能；思想教育重在提高全员的思想道德素养，企业要按培养“四有”新人的要求开展宣传思想工作。 最后，要做到宣传思想工作与企业文化建设相结合。良好的企业文化是建设好一个企业的必要条件，企业间的竞争已由单纯的产品、质量、价格竞争转变为以企业文化为内核的企业形象的竞争。企业宣传思想工作者必须认清自己在当今市场经济中，在企业建设中的责任与义务，要为企业文化的形成发挥起应有的作用，要通过长期坚持不懈地宣传，培育企业全员共同的价值取向、文化定势和心理趋向，最终创造并形成能促进企业在激烈的市场竞争中不断发展、快速进步的具有自我特色的企业文化。 二、坚持与时俱进创新 加强企业宣传思想工作，是贯彻落实党的十七大精神，全面建设小康社会宏伟目标的迫切需要。在新的历史条件下，我们面对的形势和任务发生了很大变化，目前，企业的宣传思想工作与新形势不相适应。因此，为了适应新形势，就必须使宣传思想工作与时俱进，不断研究新形势下企业宣传思想工作面临的新情况新问题，真正做到用时代的要求审视工作、用发展的眼光研究工作、用改革的精神推动工作，具体要在“五性”上下功夫：一是提高针对性。宣传思想工作的对象在年龄、文化程度、性格、职位、环境等很多方面都存在很大差别，因此。采用“一刀切”的方式显然是行不通的。要针对每个人的不同特点，有针对性地开展工作。 二是注重层次性。要根据宣传思想工作的总体目标和要求，分层次开展工作，对企业中的高管人员要重点进行党的基本路线、方针、政策和企业发展战略的宣传引导，提高其执行党的路线、方针、政策的自觉性和办好企业的信心与能力；对企业中的中层管理者要重点进行责任意识教育，增强他们忠诚企业、履行职责的意识，创造性地完成本职工作；对企业中的普通员工要重点进行生产经营的目标、任务和措施的宣传，以及爱岗敬业、拼搏进取精
大学生思想政治教育工作总结山东大学XX年学生思想政治教育工作以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大精神和中央文件精神，按照《山东大学XX年学生思想政治教育工作实施纲要》逐步实施，创新工作，不断扩大思想政治教育工作的影响力和覆盖面，效果明显。 加强课堂教育，理论联系实际 学校不断加强思想政治教育课程建设，改进教学形式，强化实践环节，增强形势与政策教育效果。学校召开形势政策与社会实践课教学工作会议，在全校公开招聘授课教师，加强师资队伍建设；积极改进教学形式，教师授课与学生讨论相结合，发挥学生主体作用，学生通过查阅资料、制作PPT 等方式，在课堂上互相讨论，充分调动了广大同学积极性。注意丰富教学内容，以改革开放三十周年为契机，组织“纪念改革开放三十周年形势政策系列报告会”；结合学校培养目标，加大社会实践力度，通过以感恩父母、回报家庭为导向的家庭角色体验活动，以认知社会、了解社会为导向的各种社会角色体验活动，以发展职业能力、提高就业竞争力为导向的各种专业素质拓展活动，使学生在课堂教学和教学实习之外，深入了解社会、适应社会和服务社会，充分体现学生的主体作用，让每一位学生都参与到教学中来。 采取主题、专题教育等形式，增强教育实效
学校将党的十七大精神和十七届三中全会精神融入专题教育，利用改革开放三十周年的契机，加强革命传统教育。在全校范围内组织XX“两会”进校园之“两会”新看点活动，开展学习贯彻十七大精神优秀论文征集活动，举办纪念改革开放三十周年暨纪念一二·九运动73周年演讲比赛等专题教育活动，收到了良好的教育效果。学校以“明德修身，励志成才”为主题开展系列主题教育活动，提升学生道德水平，促进学生全面发展。组织开展了“人才年”主题系列活动、“人文纵横”系列论坛、“逆境创辉煌”励志报告会、“我的大学，我的未来”主题征文等活动，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，合理开展学涯规划。 注重阶段性教育，使阶段教育的作用长期性 学校新生入学教育工作注重从山大传统文化教育、山大培养目标和现状教育、大学生活适应性教育三个方面推进实施。在XX级学生军训和新生入学集中教育工作中，开展了119场主题讲座，涵盖山大文化传统和人才培养模式、安全教育和法制教育、学涯规划及就业指导、学生管理规章制度和奖助贷管理办法、本科生学籍管理规定、健康知识和学生公费医疗知识等6大主题教育内容。成功组织了一系列“毕业季”教育活动；在XX届毕业生党员中开展“献党员爱心，尽党员责任”主题实践活动；在全校毕业生中开展毕业感言征集活动；加强毕业生在校园展销个人用后物品管理，推进
2011年12月 山东社会科学 SHANDONG SOCIAL SCIENCES 收稿日期：2011－11－19 作者简介：孙利杰，男，烟台北极星国有控股有限公司党委副书记、纪委书记、工会主席、高级政工师。 培养企业文化与思想政治工作创新 孙利杰 （烟台北极星国有控股有限公司，山东烟台264000） ［摘要］建设企业文化，要把思想政治工作放在首位。只有将思想政治工作渗透到企业精神的培育和实践过程中，才能真正提炼出企业精神并发挥其作用。通过思想政治工作对员工进行广泛教育， 才能进一步促进企业文化建设。企业文化建设与思想政治工作相结合，不仅是企业管理的一个创新，同时也是思想政治工作具有企业特色的成功之路。 ［关键词］企业文化；思想政治工作［中图分类号］ D64［文献标识码］ A ［文章编号］1003－4145［2011］专辑－0114－02 当前企业思想政治工作应当紧紧围绕企业文化建设展开，坚持以人为本，引导职工在企业发展中树立起正确的思想意识， 不断增强信心，对于加强企业精神文明建设，推动企业发展具有极其重要的意义。 一、新形势下企业文化构建的途径 第一，建设企业文化，要把思想政治工作放在首位。企业文化作为“舶来品”强调自我实现，强调“个人价值的实现”，就是企业价值、社会价值的实现， 容易诱发个人主义、利己主义、功利主义思想。如果没有思想政治工作的引导教育，其副作用是不可低估的。因为员工对企业文化的认识，要靠思想政治工作去强化；对企业精神、经营理念等的接受要靠有力的思想政治工作去保证；企业文化的发展进步，要靠思想政治工作去推动促进。建设企业文化，要把思想政治工作放在首位。只有将思想政治工作渗透到企业精神的培育和实践过程中，才能真正提炼出企业精神并发挥其作用。 第二，基于思想政治工作的企业文化建设。企业文化建设的关键问题是如何把企业的规章制度和行为规范变成广大员工的自觉行动：一是通过思想政治工作对各项规章制度进行大力宣传，使广大员工明确制定这些规章制度对企业发展的重要性和意义，使员工树立起正确的行为规范意识；二是在执行规章制度时，要通过开展思想政治工作广泛征求企业员工的意见， 不合理的要及时加以改正，使规章制度在实践过程中接收检验，并不断得到完善；三是当 企业员工的行为符合规章制度并做出突出成绩时，要通过思想政治工作及时加以表扬，反之则要进行批评教育， 从而使员工能认同本企业的规章制度并将其外化为自觉的行动。规章制度是一种外在的监督和控制，要求员工必须做到，而思想政治工作则可以培养员工的内在自觉与自律。通过思想政治工作对员工进行广泛教育，使员工在心理上对规章制度产生认同感，在思想上觉得自己应该去这样做的时候， 这种外在约束才会形成内在约束，企业才能最终保证制度的有效实行，才能进一步促进企业文化建设。 第三，基于思想政治工作的企业和谐氛围营造。任何事物的健康发展都离不开一个优良的环境，企业文化建设也不例外，思想政治工作能够为企业文化建设提供良好的环境。企业是员工工作、学习和生活的场所，创造适合员工工作、学习和生活的环境变得至关重要。优良的环境不仅可以使员工保持心情的愉悦，而且还可以促使员工主动性和创造性极大地发挥，从而能积极参与到企业文化建设中去。在企业文化建设中，先进的西方文化理念常被我国企业借鉴，但西方文化中的消极因素将对我国企业文化建设造成不良影响， 这就需要通过思想政治工作，使企业内部安定、环境良好，只有这样，优秀的企业文化才能真正被建立起来。思想政治工作主要是做人的工作， 而“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ”4 11