exercise['eks?saiz]n.——练习
分析：ex——“一休”的近似发音；er——“儿”的拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇”的近似拼音；
记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。
program['pr?ugr?m] n.---（戏剧、广播、电视等的）节目；表演
分析：pr –“胖人”的拼音首字母； o—外形像鸡蛋，gr –“工人”的拼音首字母，am--是
记忆方法：一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人，这是很受欢迎的节目
result[ri'z?lt] n.---结果；成果
分析：re –“热”的拼音；su –“叔”的近似拼音；lt –“楼梯”的拼音首字母；
记忆方法：天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯
active['?ktiv] adj.--- 活跃的；积极的
分析：act——动作；iv——四；e——“鹅”的拼音；
记忆方法：这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。
health[helθ] n.——健康
分析：he——“他”的拼音；al——所有（all）的近似拼写；th——“退化”的拼音首字母；
记忆方法：他的健康越来越差，身上所有的器官都已经退化了。
habit['h?bit]n.分析：—ha 哈，--习惯
bi -- 笔， t -- 伞
记忆方法：哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊！try[trai] v. --试图；努力；设法
分析：tr -- 铁人的拼音， y --叉子
记忆方法: 铁人试图（努力）用叉子吃饭。
grade[greid] v. 分析：gr --工人，分数；成绩
a --一个，de–“的”拼音
记忆方法：这个工人取得了一个很好的成绩
different['difr?nt]adj.——不同的
分析：“第一夫人”的谐音；
记忆方法：第一夫人果然与众不同
maybe['meibi]adj. --或许；大概
分析：maybe –“眉笔”的谐音
记忆方法：这或许是用眉笔写的
although[?:l'e?u]conj.——虽然
分析：al——all（所有的）的近似拼写；though——thought（think“想”的过去式）；记忆方法：虽然所有的线索都想过了，但还是想不出来。
matter['m?t?] n.---问题，差错
分析：ma —“妈”的拼音；tt –“头痛”的拼音首字母；er –“儿”的拼音
记忆方法：妈妈很头痛，因为儿子的考试总是出差错。
cold[k?uld]adj.——寒冷的
分析：c——“吹”的拼音首字母；old——老的；
记忆方法：寒冷的风吹得老人直哆嗦。
stomach['st?m?k] n. --胃
-- “吃”的拼音分析：st –“石头”的拼音首字母；o –圆形的；ma –“妈”的拼音；
ch
首字母；
记忆方法：这个石头圆圆的，妈妈吃了之后感觉胃疼了。
arm[ ɑ:m]n.臂
分析：arm——“阿门”的谐音；
记忆方法：用手臂在面前划十字，“阿门”！
hand[h?nd] n.手
分析：han——“汗”的拼音；d——“滴”拼音首字母；
记忆方法：很多汗珠从手上滴了下来
head[hed]n.——头、头部
分析：he——他；a——一个；d——“大”的拼音首字母；
记忆方法：他有一个大头。
neck[nek]n.——脖子
分析：ne——“那”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；
记忆方法：我拧断了那个刺客的脖子；
tooth[tu:θ]n.牙齿
分析：tooth——“吐死”的谐音；
记忆方法：我要用牙齿吐死你
fever['fi:v?] n.---发烧，发热
分析： f——外形像拐杖；ever——曾经
记忆方法：这根拐杖曾经引起了我的发烧
rest[rest] v.---- 休息
分析：“热死他”的谐音；
记忆方法：热死他我们就可以休息了。
should[?ud,??d,?d] conj.--- 应该
分析：shou –“手”的拼音；ld——“铃铛”的拼音手字母；
记忆方法：你的手上应该挂一个铃铛
ago[?'g?u]adj.——以前
分析：a——一个；go——去；
记忆方法：一个人总想去以前去过的地方；
advice[?d'vais] n.---建议；劝告；忠告
分析：ad—“阿弟”的拼音首字母 v --五ice—冰
记忆联结: 我建议阿弟吃掉了这五块冰
thirsty['θ?:sti]adj.——口渴的
分析：thirty——三十；s——外形像蛇；
记忆方法：三十条蛇都口渴了。
early['?:li] adj.——早
分析：ear——耳朵；ly——“老鹰”的拼音首字母；
记忆方法：很早的时候，我的耳朵就被老鹰叼走了。
problem['pr?bl?m] n.---问题；令人困惑的事情；难以处理的事情
分析：Pr—“胖人”的拼音首字母； o –外形像鸡蛋 bl –“菠萝”的拼音首字母； em—“鹅毛”的拼音首字母；
记忆方法：一个胖人用鸡蛋敲菠萝的时候发现了一个问题：鸡蛋里长出了鹅毛。
tradition[tr?'di??n] n.---传统；惯例
分析：tr –“铁人”的拼音首字母； ad—“阿弟”的拼音首字母； i ---外形像点燃的香；tion –“神”的谐音；
记忆方法：铁人让阿弟依照传统拿着一支香来求神保佑.
believe[bi'li:v]v.——相信
分析：be——是；live——生活；e——鹅。
记忆方法：请相信，我过的是像鹅一般的生活。
balance['b?l?ns] v.---平衡；平衡状态
分析：ba——“爸”的拼音；lance——跳舞（dance）的近似拼写；
记忆方法：爸爸在跳舞的时候失去了平衡
angry['??gri] adj.——生气的
分析：an——一个；g——哥；ry——cry（哭）的近似拼写；
记忆方法：一个哥哥生气地哭了。
medicine['medsin,-disin]n. ---药；药物
分析：“卖得神”的谐音；
记忆方法：这些药卖得很神
get[get]v.——得到、成为、变得
·分析：g——“哥”的拼音首字母；et——外星人（ET）；
记忆方法：哥哥得到了一个外星人。
few[fju:]adj.——不多、少数几个
分析：fe——“肥鹅”的拼音首字母；w——“我”的拼音首字母；
记忆方法：在这群肥鹅之中，能让我喜欢的可不多。
important[im'p?:t?nt]adj.——重要的
分析：im——我是；po——“破”的拼音；rt——“认同”；ant——蚂蚁；
记忆方法：我是一个收破烂的，重要的是，我很认同这种蚂蚁一般的生活。
moment['m?um?nt]n.——片刻、—会儿
分析 1：mo——“摸”的拼音；ment——“馒头”的谐音；
记忆方法：我摸了—会儿馒头。
plan[pl?n]n.–计划
分析: plane -- 飞机， e -- 鹅
记忆方法：一只鹅计划从飞机上跳下去
hike[haik] n.---徒步旅行；远足
分析：hi –“嗨”的拼音； ke –“渴”的拼音；
记忆方法：嗨！你这样徒步旅行渴不渴啊？！
away[?'wei] adj.--向远处；离开；向另一方向
分析—a 一个 way 方法
记忆方法：我们在想一个离开的方法
send[send]v. -- 发送；寄
分析：s –外形像蛇；end——结束；
记忆方法：他把蛇送出去的行为终于结束了
bike[baik]n.自行车
分析：bi——“笔”的拼音；ke——“可”的拼音
记忆方法：我用笔可以画出一辆自行车
ride[raid] v. --乘骑；搭乘
分析：ri——“日”的拼音；de——“得”的拼音；
记忆方法：我每日都得骑自行车去上课
famous['feim?s]adj.——著名的
分析：fa——“发”的拼音；mous——老鼠（mouse）的近似拼写；
记忆方法：我们发明了著名的米老鼠。
Europe['ju?r?p] n. 欧洲
分析：e——“鹅”的拼音；u——外形像船；ro——“肉”的近似拼音； pe——“胖鹅”的拼音首字母；
记忆方法：一只鹅坐船去欧洲的时候带了一大块肉给另一只胖鹅
lake[leik]n. 湖；湖泊
分析：la --拉的， ke -- 渴
记忆方法：他拉着我去湖边喝水，我们都渴死了
leave[li:v] n.——离开
分析：“礼物”的谐音；
记忆方法：拿着礼物离开。
nature['neit??]n. --大自然；自然界
分析：na--- “那”的拼音； tu——“兔”的拼音；re --“热”的拼音；
记忆方法：那只兔子在笼子里实在太热了，快让他回到自然界中去吧
forget[f?'get]v.——忘记
分析：for——为了；get——得到；
记忆方法：为了要得到新的，必须先忘记旧的。
finish['fini?]n.——完成、做完
分析：“费你时”的谐音；
记忆方法：完成这个任务费了你很多时间吧？
tourist['tu?rist] n.--旅行者；游客
分析： tou——“头”的拼音； rist——休息（rest）的近似拼写；
记忆方法：这些游客的头脑应该多休息一下
subway['s?bwei] n. ---地铁；地下火车
分析： su---叔叔b---不way---路
记忆方法：叔叔不想走路，所以就去坐地铁
train[trein] n. ---火车
分析：tr --- 铁人 a --- 一in --- 在……里面
记忆方法：铁人坐在一辆火车里面
hundred['h?ndr?d,'-drid] adj.--- 一百
分析：hu——“糊”的拼音；nd——“脑袋”的拼音首字母；red——红色
记忆方法：你真是个糊脑袋，连“红色”也不会写，赶紧抄一百遍！
minute[mai'nju:t] n.--- 分钟
分析：mi --- “米”的拼音； nu ---“努”的拼音； te ---“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：我每过一分钟都要拿米去努力地喂这些天鹅。
take[teik] v.--- 花费（时间）
分析：ta --- “他”的拼音ke --- “可”以
记忆方法：他可以花费很多时间来写作业
far[fɑ:]n.——远
分析：“发”的谐音；
记忆方法：我被发配到很远的地方。
shower['?au?] v.——沐浴
分析：s——外形像蛇；how——如何；er——“耳”的拼音；
记忆方法：蛇在沐浴的时候是如何洗耳朵的呢？
quick[kwik] adj.--- 快的；迅速的
分析：qu --- 去 i --- 烟 ck --- 刺客
记忆方法：快点去拿一支烟给刺客。
bicycle['baisik(?)l] n.——自行车
分析：bi——“笔”的拼音；cycle——圆圈；
记忆方法：把笔围成一个圆圈去做自行车的轮子。
mile[mail] n. --- 英里
分析：mi --- 米 le --- （快）乐
记忆方法：我扛着这带米快乐地走了一英里
north[n?:θ] adj. --- 北部的；北方的
分析：no --- 没有 r --- “人”的拼音首字母； th --- “图画”的拼音首字母；记忆方法：在北方没有人会画图画
part[pɑ:t]n. --- 地区；区域
分析：谐音“怕他”
记忆方法：他是个恶霸，这个地区的人都怕他。
depend[di'pend]v. --- 依赖；依靠
分析：de --- 德国； pen --- 钢笔； d --- “大”的拼音首字母；
记忆方法：这个德国人依靠卖钢笔赚了一大笔钱
river['riv?] n. --- 河；江
分析：r--- 外形像小草； iv --- 四；e——“鹅”的拼音； r ---外形像小草；
记忆方法：河边的小草中间有四只鹅。
boat[b?ut] n.--- 小船
分析：bo --- 象数字 60 at --- 在……地方
记忆方法：60 个人挤在一条小船上。
town[taun] n.--- 镇；城镇
分析：t——外形像雨伞；own——自己的；
记忆方法：小镇上的雨伞都是我们自己的；
ill[il] v.--- 生病的；不健康的
分析：i --- 烟 ll --- 象数字 11
记忆方法：妈妈对爸爸说：“你要是抽烟连续抽 11 根就会生病的。
worry['w?ri]v. --- 担心；担忧；焦虑
分析：wo --- “我”的拼音 r --- 草 ry --- 人妖
记忆方法：我很担心我种的那棵小草被人妖给破坏了。
lesson['lesn] n.--- 课；课程
分析 1：less --- 较少on --- 在……上
记忆方法：只有较少的课写在了课程表上。
concert['k?ns?t] n. --- 音乐会
分析 1：con --- 啃；c --- 吃； er --- 耳朵 t --- 听的拼音首字母
记忆方法：我们一边啃玉米一边吃冰淇淋，一边用耳朵听音乐会。
tomorrow[t?'m?r?u,tu'm?r?u] n. --- 明天；明日
分析：to --- 去morrow --- “猫肉”的谐音；
记忆方法：明天我们就去吃猫肉。
chemistry['kemistri] n. --- 化学
分析：che---“车”的拼音；mi --- “米”的拼音；stry --- 故事（story）的近似拼写；记忆方法：讲述了一车大米怎样发生化学反应的故事
match[m?t?] n. --- 比赛；竞赛
分析：谐音“妈吃”
记忆方法：妈妈参加了一个吃东西的比赛。
whole[h?ul] adj.--- 整个的；全部的；完整的
分析：谐音“厚”
记忆方法：这本书很厚，完整的记载了（战争）全部过程。
free[fri:]adj. --- 空闲的；有空的
分析：fr——“飞人”的拼音受字母；ee——外形像两只鹅；
记忆方法：飞人一有空的时候就去喂那两只鹅。
outgoing['autg?ui?]adj. --- 友好的；外向的
分析：典型的复合词 out --- 在外面 going --- 去的 ing 形式
记忆方法：在外面表现很友好的的人，去到哪里都受欢迎。
serious['si?ri?s]adj. --- 严肃的；庄重的
分析：se——“射”的近似拼音；ri——“日”的拼音；ous——我们的（our）的近似拼写；记忆方法：射日严重地影响了我们的生活。
athletic[?θ'letik] adj.--- 擅长运动的；活跃的；强健的
分析：ath --- 爱死 let --- 让……做… ic --- 冰（ice）的近似拼写
记忆方法：一个教练爱死那个擅长运动的家伙,就让他多拿了几块冰。
note[n?ut]n. --- 注释；说明
分析：no --- 没有te --- “天鹅”的拼音首字母；
记忆方法：这本书的注释说：这个世界上已经没有天鹅了。
mean[mi:n,min] n. --- 表示……的意思；作……的解释
分析：me——我；an——一个；
记忆方法：请猜猜看，我一个人站在这里，是表示什么意思呢？
both[b?uθ] adv.--- 两个（都）；两者（都）
分析：bo --- 数字 60 th --- “图画”的拼音首字母；
记忆方法：他画了 60 幅图画，其中两个都获了奖。
physics['fiziks] n. --- 物理；物理学
分析：ph --- “泼猴”的拼音首字母；y --- 外形像叉子；
si --- “四”的拼音 cs --- “厕所”
记忆方法：物理课上，泼猴用叉子把四个同学叉到了厕所里。
however[hau'ev?] adv. --- 然而，仍然，不管怎样
分析：复合词 how --- 如何，怎样ever --- 曾经
记忆方法：不管我曾经怎样调皮，妈妈仍然很爱我的。
laugh[lɑ:f] n.--- 笑；感到好笑
分析： la——“拉”的拼音 u——you 的发音； gh——“更好”的拼音首字母；记忆方法：拉着你—起大笑会更好。
interest['intrist] n.--- 兴趣；爱好
rest --- 休息分析：in --- 在……里面；te --- “天鹅”的拼音首字母；
记忆方法：在天鹅的肚子里面休息，我相信你会很感兴趣的。
care[k??] v.---对……在意；对……计较
分析：car --- 汽车 e --- 鹅
记忆方法：只是用你的车运一只鹅，不要太计较了。
primary['praim?ri] adj.--- 初级的；小学的
分析 1：pr --- 胖人i --- 烟mary --- 人名“玛丽”
记忆方法：一个胖人抽烟被刚上小学的 Mary 看见了。
information[.inf?'mei??n] n.--- 消息；信息
分析：in——在里面；for——为了；mation——“美神”的谐音；
记忆方法：我躲在里面是为了找关于美神的消息。
wheel[wi:l,hw-]n. --- 轮子
分析 1：wh --- “晚会”的首字母 ee --- 两只鹅 l --- 象一根棍子
记忆方法：在今天的晚会上有一个节目，两只鹅在抢一根棍子
cheese[t?i:z] n.干酪
分析：che——“车”的拼音；e——“鹅”；se——“蛇”的近似拼音；
记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了
sick[sik]adj. --- 不适的；患病的
分析：si --- “四”的拼音ck --- 刺客
记忆方法：四个刺客今天身体都不适，都患病了。
body['b?di]n. --- 身体；躯体
分析：bo——外形像 60；dy——“大爷”的拼音首字母。
记忆方法：60 岁的大爷，身体一般都不太好。
begin[bi'gin] v.--- 开始
分析：“北京”的谐音；
记忆方法：北京要开始办奥运了。
excited[ik'saitid] adj.--- 激动的；兴奋的
分析：ex——“一休”的近似发音；ci——“吃”的近似拼音；te——“天鹅”的拼音首字母；d——“的”的拼音首字母；
记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的兴奋。
safe[seif]adj. --- 安全的；可靠的
分析：safe——保存（save）的近似拼写；
记忆方法：把拐杖保存到安全的地方。
passenger['p?sind??]n. --- 乘客；旅客
分析：pass——经过；en——“英国”的简写；ge——“哥”的拼音；r——“认”的拼音首字母；
记忆方法：经过英国的时候，哥哥认识了—名游客。
初中二年级单词（2）
shake[?eik] n. 摇动
分析：sha——“杀”的拼音；ke——“客”的拼音；
记忆方法：那个被杀的客人还在不断摇动。
blender ['blend?]n. 果汁机；搅拌器
分析：b——“不”的拼音首字母；lend——借；er——“儿”的拼音；
记忆方法：这台果汁机不能借给儿子使用。
peel [pi:l]v. 剥；削
分析：pe——“胖鹅”的拼音首字母；el——“饿了”的拼音首字母；
记忆方法：胖鹅饿了就会削水果吃。
pour[p?:,p??] v. 倾倒；灌；浇
分析：“泼”的谐音；
记忆方法：我每天早上都要泼水浇灌花草。
ingredient[in'gri:di?nt]n. （烹调用的）材料；原料；成分
分析：ing --- 正在进行时–ing re --- 热dient --- “点”的谐音；
记忆方法：（锅里）正在加热，再加一点（烹调用的）材料就可以起锅了。
amount[?'maunt]. 总额；总数；总量
分析：a --- 一群；mou--- “谋”的拼音；n t--- “难题”的拼音首字母；
记忆方法：要数清这一群谋士的数量确实是个难题。
命令；指示；用法说明
instruction[in'str?k??n]
n.
分析: in --- 在---里面struc --- “死抓”的谐音 tion --- “神”的谐音
记忆方法：在这个命令里面写着今天的任务要死抓住神。
finally['fain?li] adv. 最后地；最终
分析：fin——很好（fine）的近似拼写；all——所有的；y——“牙”的拼音首字母记忆方法：很好，所有的牙终于被拔光了！
mix[miks]v. 混合；混在一起
分析：mi --- “米”的拼音；x --- 外形象剪刀
记忆方法：一堆大米跟一把剪刀混在了一起
boil [b?il] v. 煮沸；烹煮
分析：b——“把”的拼音首字母；oil——油；
记忆方法：请把这些油煮沸。
relish['reli?]n. 调味品；佐料
分析：re——“热”的拼音；lish——“历史”的谐音；
记忆方法：如果呢能把这些调味品加热，你就会被写进历史。
lettuce['letis]n. 生菜；莴苣；
分析：let --- 让； tu --- “吐”的拼音；ce --- “厕”的拼音；
记忆方法：这些生菜太难吃了，让我不得不把它们吐到厕所里
turkey ['t?:ki]n. 火鸡
分析：tur --- “突然”的拼音首字母； key --- 钥匙
记忆方法：一只火鸡突然从嘴里吐出了一把钥匙
slice[slais]v. 薄片；（切下的）片
分析：s --- 外形像蛇； l --- 外形像棍子；
ice --- 冰
记忆方法：蛇用棍子把冰块切成薄片。
recipe ['resipi]n. 烹调法；食谱
分析：re --- “热”的拼音；ci --- “吃”的近似拼音； pe --- “胖鹅”的拼音首字母；记忆方法：食谱里面说，我们应该趁热吃胖鹅。
check[t?ek]v. 核对；检查
分析：che --- “车”的拼音； ck --- “刺客”的拼音；
记忆方法：皇宫城门口，锦衣卫正在检查那辆车里面有没有刺客。
duck[d?k]n. 鸭子
ck --- “刺客”的拼音首字母；
分析：du --- “毒”的拼
音
记忆方法：我们用有毒的鸭子毒死了那些刺客。
sauce [s?:s] n. 调味汁；酱油
分析：谐音“硕士”
记忆方法：想考硕士就要多喝酱油。
roll[r?ul]n. 卷；裹
分析：ro——“肉”的谐音；ll——外形像一双筷子。
记忆方法：我把肉卷起来，然后用筷子夹起来吃。
gift[gift]n. 礼物；赠品
分析：g ---“哥”的拼音首字母；i——“爱”的谐音；ft ---“斧头”的拼音首字母；
记忆方法：哥哥很爱斧头，我就买了一把当礼物送给他。
shark[?ɑ:k]n. 鲨鱼
分析: sha --- “杀”的拼音；rk --- “让开”的拼音首字母
记忆方法：我要去杀掉那条鲨鱼，请让开！
seal[si:l]n. 海豹
分析：sea——海；l——“捞”的拼音首字母；
记忆方法：从海里捞起一只海豹
hang[h??]v. 逗留；徘徊
分析：“航”的拼音；
记忆方法：快去远航吧，别在这儿逗留了。
纪念物；纪念品
souvenir['su:v?ni
?]n.
分析：sou --- “搜”的拼音；v --- 五；e ---“鹅”的拼音；ni ---“你”的拼音；r --- 外形像小草
记忆方法：我们搜集了五只鹅给你，你就把这棵小草留给我们作纪念品吧。
prize [praiz] n. 奖赏；奖金；奖品
分析：pr --- “胖人”的拼音首字母； i --- 外形像烟； ze --- “责”的拼音；
记忆方法：有一个胖人在公共场所抽烟，我责备了他，为此我得到了奖金。
octopus['?kt?p?s]n. 章鱼
分析：octo --- “呕吐”的谐音；pus --- “菩萨”的拼音首字母；
记忆方法：一只章鱼得了呕吐病，菩萨帮它治好了。
monitor ['m?nit?]n. 班长
分析：谐音“摸你头”
记忆方法：想当班长就让大家每天摸你的头。
yard [jɑ:d] n. 院子；庭院
分析：谐音“哑的”
记忆方法：这个院子里的人都是哑的
umbrella[?m'brel?] n. 雨伞；伞
分析1：“俺不热了”的谐音；
记忆方法1：有了伞来挡太阳，俺就不热了。
wet [wet] adj. 湿
分析：we --- 我们t --- 雨伞
记忆方法：刚刚下了好大的雨，我们的雨伞都弄湿了。
竞争；比赛；竞赛
competition [k?mpi'ti??n]
n.
分析：com——过来（come）的近似拼写；pe——“胖鹅”的拼音首字母；tition——“踢神”的谐音；
记忆方法：快点过来看胖鹅们踢神的比赛。
将来；未来
future ['fju:t?
?]n.
tu---“兔”的拼音r e--- “热”的拼音
分析：fu---“父”的拼
音
记忆方法：父亲养的兔子将来会成为热门货。
again [?'gein]adv. 再一次；又一次
分析：ag——“阿哥”的拼音首字母；ain——“爱你”的拼音首字母；
记忆方法：阿哥再一次地表示他很爱你。
born[b?:n] v. 出生；出世
分析：bo——像数字60；rn——“热闹”的拼音首字母；
记忆方法：60个小孩一起出生，这场面真是热闹。
记录；最高记录
record['rek?d,ri'k?:d]
v.
分析：re --- “热”的拼音； c --- “吃”的拼音首字母；or——否则；d——“得”拼音首字母；
记忆方法：赶快趁热吃掉这些饭，否则你就会得到一个不良的记录。
hiccup['hik?p] n. 打嗝
分析：hi --- “嗨”的拼音；c——“吃”的拼音首字母；cup --- 茶杯
记忆方法：如果看到一个人在打嗝，就很大的声音说“嗨”，然后让他吃掉一个茶杯就可以止住打嗝了。
sneeze [sni:z]v. （打）喷嚏
分析：“是你”的谐音；
记忆方法：刚才是你在打喷嚏吗？
nation['nei??n]n. 国家
分析：na --- “那”的拼音；tion --- “神“的谐音；
记忆方法：那个神（观音）是整个国家的保护神。
成就；成绩
achievement[?'t?i:vm?
nt]n.
分析1÷：“俺欺负馒头”的谐音；
记忆方法：俺欺负馒头就有一种成就感。
perform[p?'f?:m] v. 演出；表演
分析：per --- 每一个；for --- 为； m --- “妈“的拼音首字母；
记忆方法：今天的每一场演出都是为妈妈准备的。
gold[g?uld]n. 金子；黄金
分析2：g——“哥”的拼音首字母；old——老的；
记忆方法：哥哥老的时候，还保存了许多黄金。
creative[kri(:)'eitiv]a. 有创造力的；创造性的
分析：cr --- “超人”拼音的首字母；eat --- 吃； iv ---四；e——“鹅“的拼音；
记忆方法：超人要吃掉四只鹅才会变得有创造力。
kind[kaind] adj. 和蔼的；仁慈的；友好的
分析：kind——国王（king）的近似拼写；
记忆方法：一个好的国王是应该很仁慈的。
skate[skeit,skit] v. 滑冰；溜冰
分析：s --- 外形像蛇；k——“开”的拼音首字母；ate --- 吃的过去式；记忆方法：这条蛇很开心地边吃零食边滑冰。
tour[tu?] v. 在……旅行；观光；参观
分析：tou——“偷”的拼音；r——“人”的拼音首字母；
记忆方法：在我们去旅行的时候，小偷偷走了很多人的钱包。
手风琴
accordion [?'k?:dj?n]
n.
分析： accord——一致；ion——狮子（lion）的近似拼写；
记忆方法：我们一致认为这只狮子的手风琴弹得很好。
Asia ['ei??] n. 亚洲
分析： a --- 一； s --- 蛇； i --- “爱”的谐音；a——一个；
记忆方法：一条蛇爱上了一个亚洲人。
大学
university [.ju:ni'v
?:siti]n.
分析：“有你我试题”的谐音
记忆方法：大学里保留有你我所做的试题。
major ['meid??]v. 主修；专研
分析：谐音“没劲”
记忆方法：我主修的专业很没劲。
single['si?gl] adj. 单一的、个别的
分析：sing --- 唱歌le --- “乐”的拼音；
记忆方法：独自一个人唱歌是件很快乐的事情。
grow[gr?u]v. 生长；成长
分析：“割肉”的谐音；
记忆方法：割肉就不能生长了。
engineer[.end?i'ni?] n. 工程师
分析：engine --- 引擎（谐音）er --- 构成词，表示“……的人”
记忆方法：做引擎的人就是工程师。
pilot ['pail?t]n. 飞行员；飞机驾驶员
分析：pi --- “屁”的拼音lo——外形像数字10； t --- 外形像伞记忆方法：放几个屁，再撑上10把伞，就能像飞行员那样飞行了。
professional[pr?'fe??nl]
adj.
专业的；职业的
分析：pr --- 胖人o --- 球fe --- 肥鹅
s --- 蛇al --- 近似“all”sion --- “神”的谐音所有的
记忆方法：胖人踢球，肥鹅和蛇拜神，做这些他们都是很专业的。
move[mu:v]v. 移动；搬动
分析：谐音“木屋”
记忆方法：这间木屋是可以自己移动的
dream[dri:m]n. 梦；梦想；幻想
分析：dr --- “敌人”的拼音首字母；e am --- team（队伍）的近似拼写；
记忆方法：我们的梦想是彻底消灭敌人的队伍。
exhibition[.eksi'bi??n]n. 展览；展览会
分析：ex --- 一休hi --- “嗨”打招呼bition --- 笔神
记忆方法：一休在展览会上说英文“Hi”来跟笔神打招呼。
travel ['tr?vl]v.旅行；长途旅行
分析：“踹我”的谐音；
记忆方法：旅行的时候有人踹了我一脚。
retire [ri'tai
?]v.
退休；退役
分析：re --- 热tire --- 感到疲劳、疲惫
记忆方法：天气热得使我感到很疲惫，所以我要退休回家
resolution[.rez?'lju:??
n]n.
决心；决心要做的事
分析： re --- “热”的拼音s o --- 如此lution --- “鹿神”的谐音
记忆方法：天热得如此可怕他还是下定决心去拜鹿神。
instrument['instrum?nt]n. 器具；工具；乐器
分析：in——在……里面；str——“石头人”的拼音首字母；u——外形像杯子；ment——“馒头”的谐音；
记忆方法：在石头人体内有一个杯子，这个杯子是放馒头的器具。
communicate[k?'mju:nikeit] v. 交流；沟通
分析:com---来（come）的近似拼写；muni --- “庙里”的谐音； cat --- 猫； e---“鹅”的拼音；
记忆方法:来到庙里就能看到一只猫和一只鹅谈话交流.
foreign['f?rin] adj. 在外国的；对外的
分析：for --- 为了； eigh ---八（eight）的近似拼写；
记忆方法：这些食物是为了那八个外国人准备的。
build[bild]v.建筑
分析：bu——“不”的拼音；ild——老人（old）的近似拼写；
记忆方法：不要让老人来参加这种艰苦的建筑工作
exchange [iks't?eind?]v. 互换；交换；交流
分析：ex --- 一休；change ---“嫦娥”的拼音；
记忆方法：一休经常和嫦娥互换礼物。
sweep [swi:p]v. 扫除；清扫；清除
分析： sweep——睡觉（sleep）近似拼写；w——外形像“九齿钉耙”
记忆方法：猪八戒可以一边睡觉一边拿着钉耙打扫卫生。
laundry['l?:ndri]n. 洗衣店
分析：laun --- 发音近似“烙”；dry --- 干的，干燥的
记忆方法：洗衣店是帮别人烙干衣服的地方。
snack [sn?k] n.小吃；快餐
分析：s——外形像蛇；na——“拿”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；
记忆方法：蛇拿了一些小吃给刺客
borrow ['b?r?u] v. 借；借入；借用
分析： bo——“伯”的拼音；rr——外形像两条草；ow——“我”的拼音倒过来写；
记忆方法：阿伯向我借了两条草。
invite [in'vait]v. 邀请；恳请
分析：in --- 在……里面；vi --- 罗马数字“六”；te ---“天鹅”的拼音首字母； 记忆方法：在这个宴会里面邀请了六只天鹅作为嘉宾。
feed[fi:d]v. 喂养；饲养
分析：f——外形像拐杖；ee——两只鹅；d——“大”的拼音首字母；
记忆方法：我用拐杖把这两只鹅养大了。
comfortable['k?mf?t?
bl]adj.
舒适的；安逸的
分析：com --- 来（come）的近似拼写；for --- 为了； table --- 桌子
记忆方法：我来这里是为了买那张舒适的桌子。
screen[skri:n] n. 分析：s --- 蛇屏幕；荧光屏
creen --- 近似 green
记忆方法：蛇不能显示在绿色的银幕上的。
service ['s?:vis] n. 服务；招待
分析：s --- 蛇； er --- 儿子； vi --- 罗马数字“六”；c e ---“厕”的拼音首字母；记忆方法：这条蛇要给我儿子提供服务，同时它还要打扫六个厕所。
quality['kw?liti]n. 品质；质量
分析：qu --- “去”的拼音；a --- 一个；li --- “丽”的拼
音；
ty --- “汤圆”拼音首字母记忆方法：去拿一个美丽的汤圆，我来看看它的质量。
theater ['θi?t?(r)] n. 剧院；戏院
分析：th --- “童话”的拼音首字母；eat——吃；er——“耳“的拼音；
记忆方法：剧院里面在上演一个怎样吃耳朵的童话。
cinema ['sinim?] n. 电影院
分析：“是你吗”的谐音；
记忆方法：我在电影院里看到的那个人是你吗？
trendy ['trendi] adj 时髦的；流行的
分析：tr——“铁人”的拼音首字母；en——英国的简写；dy——“大爷”的拼音首字母；记忆方法：铁人装扮成了一个很时髦的英国老大爷
bargain ['bɑ:gin]n. 特价商品；便宜货
分析：bar——酒吧；gain——获得；
记忆方法：我在酒吧里获得了很多便宜货物
talent['t?l?nt]n. 天才；天资；才干
分析：ta——“他”的拼音；le——“乐”的拼音；nt——“难题”的拼音首字母；记忆方法：他是一个快乐的天才，没有什么难题可以难倒他。
success [s?k'ses]n. 成功
分析：su ---“叔”的近似拼音；cc——“草丛”的拼音首字母；
e ---“鹅”的拼音；ss---外形像两条蛇
记忆方法：叔叔在草丛里面帮助鹅跟两条蛇战斗获得了成功。
together[t?'gee?]adv. 一起；共同
分析：to --- 介词“到、向、往”
get --- 得到her --- 她的
记忆方法：distance
去得到她的芳心，就能和她一起共同生活。['dist?ns] n. 距离；路程
分析：dis --- “的士”的近似发音；tance --- 跳舞（dance）的近似拼写；
记忆方法：一辆的士跳舞着跑了很长一段距离。
province ['pr?vins] n. 省份
分析： pr --- 胖人；o --- 球；vin——赢（win）的近似拼写；ce——“厕”的拼音；
记忆方法：胖人有一次去参加一个省级的球赛赢了，奖品是一个厕所。
forbid[f?'bid] v. 禁止；不许
分析： for --- 为了；bid ---鸟（bird）的近似拼写；
记忆方法：为了保持这里的安静，所以禁止养鸟。
Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析：an――一个；t――形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b――近似数字6；ear—－耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的熊 bird [ b?:d ] n . 鸟 分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟 budgie n .相思鹦鹉 分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e——“鹅”的拼音； 记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶 分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞； 记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞 记忆方法：一只猫在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t?] n. 印度豹 分析：che――“车”的发音；et――“一头”的拼音首字母；ah――“啊哈”的发音；
记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写； 记忆方法：我吃了一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析：c——“吃”的拼音首字母；ro——“肉”的谐音；co——“cola”的简写；di——“弟”的拼音；le——“乐”的拼音； 记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐 dog [ d?g ] n.狗 分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母； 记忆方法：我不想做狗 duck [ d?k ] n.鸭子 分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n.大象 分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁； 记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝 fox [ f?:ks ] n.狐狸 分析：fo——“佛”的拼音；x——形状像剪刀； 记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀 fish [ fi?] n.鱼 分析：f——形状像拐杖；is——是；h——“活”的拼音首字母；
八年级下册英语单词表 Uint1第一单元词组和短语 1.will v.将；会；要 2.robot n.机器人 3.everything pron.每件事物 4.paper n.纸;纸张 https://www.doczj.com/doc/058354064.html,e v.使用;利用 6.fewer adj.(few的比较级)较少 的;较少数 7.less adj.(little的比较级)较 少;较小 8.pollution n.污染 9.tree n.树;树木 10.building n.建筑物;房屋 11.astronaut n.宇航员，航天员 12.rocket n.火箭13.space n.空间;太空 14.space station 空间站 15.fly v.飞行 16.took v.（take的过去式） 17.moon n.月亮;月球 18.fall v.落下;跌落;变为 19.fell v.(fall的过去式) 20.fall in love with 爱上 21.parrot n.鹦鹉 22.alone adv.单独地;孤独地 23.pet n.宠物 24.probably adv.大概;或许 25.suit n.一套衣服 26.able adj.能;能够 27.be able to 能够……；得以…… 28.dress v.穿衣
29.casually adv.非正式地；随意 地 30.which pron.哪个;哪几个 31.even adv.甚至 32.The World Cup 世界杯 33.wrote v.(write的过去式) 34.myself pron.(反身代词)我自 己;我本人 35.interview n.面试;面谈 36.predict v.预报；预言 37.future n.将来;未来 38.prediction n.预言；预测 39.came v.(come的过去式) https://www.doczj.com/doc/058354064.html,e true 实现；达到 41.Sound n.声音 https://www.doczj.com/doc/058354064.html,pany n.公司 43.Thought v.(think的过去式)44.Fiction n.小说 45.unpleasant adj.使人不愉快的 46.scientist n.科学家 47.in the future 未来;将来 48.hundreds of 大量;许多 49.already adv.早已;已经 50.made v.(make的过去式) 51.factory n.工厂 52.simple adj.简单的;简易的 53.such adj.这样的;这种 54.bored adj.厌烦的；厌倦的 55.everywhere adv.各地;到处 56.human n.人;人类 57.shape n.外形;形状 58.huge n.巨大的;极大的 59.earthquake n.地震
图像记忆法如何记单词 学习和记忆是互为因果，相辅相成的。学习只有记忆下才有意义。在记忆和理解下，才有学然后知不足之感。记忆是学习的一环，记忆也是学识进步的基石。为了提高记忆的效率，学识的深化，孔子曾经说过“学而时习之”，“温故而知新”；为了增强理解，教导我们学习和思考并进，也曾有“学而不思则罔，思而不学则殆”的名言。下面小编为你整理图像记忆法记单词，希望能帮到你。 图像记忆法记单词 第一、每个英语单词所对应的汉语意思，并不是一对一的关系，而是存在着大量的一词多意、多词一义，所谓一词多义，也就是说一个英语单词通常都会有少则四、五个，多则二十、三十多个的中文意思；多词一义刚好相反是指多个英语单词对应一个汉语意思。 而现行的右脑图像记忆法、联想记忆法等，对英语单词的一词多义、多词一义的记忆，可以说是毫无办法或要通过很复杂的多次联想记忆才能完成。 第二、英语单词的规律性问题，英语单词本身是有其内在规律性的，就像现有的一种比较科学的英语单词记忆法：词根词缀记忆法中所讲到的，我们会在另一篇文章中专门介绍词根词缀记忆法，这里就作一个大概的说明，所谓的词根词缀记忆法就是，把每个英语单词按前缀、词根、后缀的结
构进行划分，从而达到快速记忆英语单词的目的。 由于词根词缀记忆法只把英语单词简单的划分为前缀、词根、后缀三个部分，而就使得英语单词的前缀、词根、后缀变得比较复杂，再用词根词缀记忆法，快速记忆英语单词当然就会更困难了。所以我们理解记单词就在现行的词根词缀公式的基础上进行了更深入的改进，这样就把原本非常复杂的词根词缀系统变得异常简单，下面我们就介绍一下，理解记单词的英语单词划分公式： 前缀(或复合前缀)+定音字母+词根(或复合词根：意根+根后缀)+定音字母+普通后缀(或复合普通后缀)，举个例子来说insufficiently的划分方法就是in，su+f+fic+i+ent，ly，经过这样的划分，每个部份就会变的非常的少了，只有57个前缀+ 58个意根+69项(338个)后缀(根后缀、普通后缀)而已，掌握起来也就会变得非常的容易了，只要是掌握了这些，那么再来快速记忆英语单词时，就会变得非常容易。 而现行的右脑图像记忆法，有一个比较严重的问题，那就是完全忽略了英语单词的科学划分，只按照怎么方便怎么来，这样就为我们能更好的理解英语单词的划分规律，理解一个英语单词掌握一词多义、多词一义等，为将来更好的应用英语单词，设置了很大的障碍。 第三、英语单词和英语单词之间并不是孤立存在的，而是有着这样或那样的关系，英语单词本身就是一个有机的系
英语单词图像记 忆法 （小学单词）Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析：an――一个；t――形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b――近似数字6；ear—－耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的熊 bird [ b?:d ]n .鸟 分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟 budgie n . 相思鹦鹉 分析：bu―― “不”的发音； dg――“大哥”的 拼音首字母； i――“爱”的谐 音；e—— “鹅”的拼音； 记忆方法：这只鹦 鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶 分析：butter―― 黄油（奶油）； fly――飞； 记忆方法：黄油 （奶油）上面飞来 了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析：ca――“擦” 的发音；t――形 状像雨伞 记忆方法：一只猫 在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t?] n. 印度豹 分析：che―― “车”的发音； et――“一头”的 拼音首字母； ah――“啊哈”的 发音； 记忆方法：车里面 跑出一头印度豹， 吓得我“啊哈”的 一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析：c――“吃” 的拼音首字母； ow――“我”的 拼音反写； 记忆方法：我吃了 一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼
分析：c——“吃”的拼音首字母；ro ——“肉”的谐音；co——“cola”的简写；di—— “弟”的拼音；le ——“乐”的拼音；记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐 dog [ d?g ] n. 狗 分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母； 记忆方法：我不想做狗 duck [ d?k ] n. 鸭子 分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n. 大 象 分析：ele——“饿 了”的拼音；ph ——“破坏”的拼 音首字母；ant— —蚂蚁； 记忆方法：大象 饿了就会去破坏 蚂蚁窝 fox [ f?:ks ] n.狐狸 分析：fo——“佛” 的拼音；x——形 状像剪刀； 记忆方法：狐狸在 佛像前用剪刀自 杀 fish [ fi?] n. 鱼 分析：f——形状 像拐杖；is—— 是；h——“活” 的拼音首字母； 记忆方法：拐杖下 面的这条鱼是活 的 frog [ fr?g ] n.青蛙 分析：fr——“飞 人”的拼音首字 母；o——形状像 太阳；g——“哥” 的拼音首字母； 记忆方法：飞人从 太阳上捉了一只 青蛙给哥哥 hare [ h??] n.野兔 分析：h——形 状像椅子；are— —是； 记忆方法：坐在椅 子上的是一只野 兔 hamster [ 'h?mst?(r) ] n. 仓鼠 分析：“喊死它” 的谐音；
1.v.筹募；增加，提高 2.n.准许；批准 3.adj.丧失能力的；有残疾的 4.n.青少年 5.v.主动提出 6.v.(因疾病等)受苦；受折磨 7.adj.严重的 8.n.（某种）病 9.v.组织；筹备 10.v.表达；表露 11.n.痛苦、苦恼 12.adj.孤独的；寂寞的 13.n.友情；友谊 14.n.困难；费劲 15.n.愉快；喜悦 16.n.平静；宁静 17.v.（使）疼痛；受伤 18.n.勇气；勇敢 19.n. [pl.]情绪；心境 20.v.付费 21.n.社区 需要帮助的 义务性工作 报请批准 因…….受苦；受折磨 使振奋；使鼓起勇气 目的在于；为了
1.n.语言 2.n.交流；交际 3.n.芭蕾舞 4.v.接受（建议、邀请等） 5.v.拒绝接受；不予考虑 6.n.意义 7.n.手势 8.n.（书面或口头的）信息；消息 9.adj.（对某人/某物）厌倦的；烦闷的 10.adj.兼职的 11.adj.衣着入时的；穿着讲究的 12.n.女士、女子 13.v.叹气；叹息 14.n.（询问某人的情况）怎么了 15.n.表情；神色 16.n.外貌；外表 17.n.印象 18.prep.向；朝；对着 19.v.使保持（在某位置） 20.adv.以后；后来 21.v.提醒；使想起 22.n.颈；脖子 23.v.使交叉；使交叠 24.v.点头 25.v.（与某人）握手 26.adj.确信；肯定 身势语；肢体语言 发生 坐起来；坐直 给……留下好印象 提醒某人某事
1.n.说明；形容 2.v.描述；形容 3.n.渔民 4.n.网 5.conj.虽然；尽管 6.adj.健壮的；健康的 7.n.鸬鹚 8.v.下潜 9.adj.准备好 10.v.到达；抵达 11.v.吸引；使喜爱 12.v.悬挂；吊 13.n.柱；杆；桩 14.v.需要；依靠 15.v.从事 16.n.用具；器具 17.n. [pl.]剪刀 18.n.图案 19.n.文字；符号；人物；角色 20.n.健康 21.n.幸运 22.n.婚礼；结婚庆典 23.n.生面团 24.adj.粗糙的 25.n.大小 26.adj.简单的 27.adj.有吸引力的；迷人的 剪纸 到达（某数量、程度等）；至多有出发；动身 起伏；上下波动 天黑后；黄昏后 不再；再也不 （在某段时间内）一直；始终
必修一 Unit 1 upset[?p'set]苦恼的、心烦的 如何变：upset=up+set 句子：合成词好记，不做过多解释 ignore[ig'n?:]不顾、不理、忽视 如何变：直接把[ig'n?:]谐音过去→一个脑 句子：一个脑袋有问题的家长，对孩子不理不顾，很忽视，社会应该予以关注 calm[kɑ:m]宁静的、镇静的 如何变：把k换成f，即从[kɑ:m]→[fɑ:m]→伐木 句子：一个在什么情况下都很镇静的人在宁静的小山村伐木 concern[k?n's?:n]使担心、使烦恼、对。。负责任、与。。有牵连 如何变：把s换成h，即从[k?n's?:n]→[k?n'h?:n]→看何恩（姓何名恩，何炅的何）句子：看何恩到底与此事有没有牵连吧 loose[lu:s]松的、松散的 如何变：直接把[lu:s]谐音过去→鲁斯（姓鲁名斯，鲁迅 的鲁） 句子：鲁斯喜欢穿比较松的衣服 series['si?ri:z]连续、系列 如何变：直接把['si?ri:z]谐音过去→喜儿：瑞自（喜儿 （喜儿：瑞自从拍了那部连续剧后，便名声 是称呼）句子： 大震） entire[in'tai?]全部的、整个的、完全的 如何变：直接把[in'tai?]谐音过去→因太饿 句子：因太饿而无力完成全部（整个）工程 power['pau?]能力、力量、权利 如何变：在?前加l，即从['pau?]→['paul?]→跑了 句子：那个有权力（能力、力量）的人跑了 curtain['k?:tn]窗帘、门窗、（舞台上的）幕 如何变：在t后加?，即从['k?:tn]→['k?:t?n]→磕碜 句子：多么磕碜的窗帘啊 partner['pɑ:tn?]合伙人、搭档 如何变：1、partner=part+ner 记忆前半部分即可 2、直接把['pɑ:t]谐音过去→怕他 句子：怕他打我的合伙人
.- 英语单词图像记忆法 （小学单词） Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析：an――一个；t――形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b――近似数字6；ear—－耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的熊 bird [ b?:d ]n .鸟 分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟 “爱”的谐音；e—— “鹅”的拼音；记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶 分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞； 记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞 记忆方法：一只猫在擦雨伞 cow [ kau ] n. 母牛 分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写； 记忆方法：我吃了一头母牛
crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析：c——“吃”的拼音首字母；ro——“肉”的谐音；co——“cola”的简写；di—— “弟”的拼音；le——“乐”的拼音； 记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐 dog [ d?g ] n. 狗 分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母； 记忆方法：我不想做狗 duck [ d?k ] n. 鸭子 分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客elephant [ 'elif?nt ] n. 大象 分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁； 记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝 fox [ f?:ks ] n.狐狸 分析：fo——“佛”的拼音；x ——形状像剪刀； 记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀 fish [ fi? ] n. 鱼 分析：f——形状像拐杖；is——是；h——“活”的拼音首字母；记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的 frog [ fr?g ] n.青蛙 分析：fr——“飞人”的拼音首字母；o——形状像太阳；g——
图像记忆单词的方法和基本技巧 技巧方法： 将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。 两个步骤：一是图像转换； 二是图像联接。 一、图像转换常用的五大方法 1、字母形象转换法 如“A”像一座尖塔,可将其转换为“塔”的图像； 2、数字法 将英语单词中某些字母或字母组合转换为数字进行联想记忆 3、拼音法 将单词中的某些字母组合按拼音的方法进行图像转换 4、词中词法 单词中有些字母组合其本身就是一个单独的英文单词，将拆出来进行联想记忆 5、综合运用 将单词按不同方法进行拆分时，要综合考虑几种方法，以最容易联想，最容易记忆为原则。实际上，拆分单词的方法还有许多，比如音序法，谐音 法，近似法等等，今后还要进行不断地完善和研究。 二、图像联接 图像联接这一过程是能否快速高效的记忆的关键步骤，在实践中我们总结出了以下几点，具备这些因素的联想会更容易记住。它们是图像要有 色彩，声音，立体感，有些还能做到有味道，气味等等。图像联想是要尽 量地夸张，幽默，不可思议。 二、史上最强的十倍速度记忆单词的法 1、熟悉元素联结法： 如果是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。 2、字母编码法： 针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母，这是因人而异的。字母的编码方法主要包括形象法、拼音法、谐音法三种。 (1)、形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码， (2)、拼音法是指把一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码， (3)、谐音法是指按照单词的读音来进行编码，这种方法比较简单，但如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。（注：谐音法最大的弊端就是有些人没有掌握好正确的单词发音，就用谐音法来代替标准的发音，这对于英语口语来说是一个非常不好的习惯，特别对那些正在学习发音的学生会可能会妨碍他们掌握标准的单词发音。 所以，在使用谐音法的时候需要注意的是，我们只是提倡用这种方法来帮助自己记忆单词的
人教版八年级上册英语单词表全Unit1 Where did you go on vacation? anyone pron.任何人 anywhere adv.任何地方n.任何(一个)地方 wonderful adj.精彩的；极好的 few adj.很少的；n.少量 most adj.最多的；大多数的；something pron.某事物； nothing(=not…anything) pron.没有什么n.没有 myself pron.我自己 everyone pron.每人；人人 yourself pron.你自己；你亲自 hen n.母鸡；雌禽 bored adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪 diary n.日记；日记簿(keep a diary) seem vi.似乎；好像 someone pron.某人；有人 quite a few相当多；不少(后接可数名词) of course 当然 activity n.活动；活跃 decide v.决定；选定(decide to do sth.) try v.尝试；设法；努力(try to do sth. /try doing sth.) bird n.鸟；禽 paragliding n.空中滑翔跳伞 bicycle n.自行车 building n.建筑物 trader n.商人；商船 wonder v.惊奇；想知道；怀疑difference n.差异；不同 top n.顶部；顶 wait v.等；等待(wait for) umbrella n.伞；雨伞 wet adj.湿的；雨天的 below prep.低于；在...下面adv.在下面as conj.如同；像...一样 enough adj.足够的adv.足够地；充分地 duck n.鸭肉；鸭hungry(反full) adj.饥饿的；渴望的feel like(doing sth.)想要 dislike v.不喜欢；厌恶n.不喜爱；厌恶；反感 because of因为；由于 have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快 Unit2 How often do you exercise? housework n.家务劳动 hardly adv.几乎不；简直不；刚刚ever adv.曾经；在任何时候 once adv.一次；曾经 twice adv.两倍；两次 Internet n.因特网 program n.节目；程序；课程；节目单 full adj.满的；充满的；完全的swing n.摇摆；秋千v.摇摆；旋转maybe adv.或许；也许；可能 swing dance摇摆舞 least adj.最小的；最少的 at least至少 hardly ever很少；几乎从不；难得junk n.垃圾；废旧杂物 coffee n.咖啡；咖啡色 health n.健康；人的身体或精神状态result .结果；后果 percent adj.百分之...的 online adj.在线的adv.在线地television n.电视机；电视节目although conj.虽然；尽管；然而；可是 through prep.穿过；凭借；一直到body n.身体 mind .头脑；想法；意见；心思such adj.这样的；如此的 together adv.共同；一起 die v.死；枯竭；消失 writer n.作者；作家 dentist n.牙科医生
英语单词图像记忆法（初二单词） 初中二年级单词（1） exercise [ 'eks?saiz ]n.——练习 分析：ex——“一休”的近似发音；er——“儿”的拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇”的近似拼音； 记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。 program [ 'pr?ugr?m ] （戏剧、广播、电视等的）节目；表演 分析：pr –“胖人”的拼音首字母； o—外形像鸡蛋，gr –“工人”的拼音首字母，am--是 记忆方法：一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人，这是很受欢迎的节目 result [ ri'z?lt ] 结果；成果 分析：re –“热”的拼音；su –“叔”的近似拼音；lt –“楼梯”的拼音首字母； 记忆方法：天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯 active [ '?ktiv ] 活跃的；积极的 分析：act——动作；iv——四；e——“鹅”的拼音； 记忆方法：这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。 health [ helθ ] n.——健康 分析：he——“他”的拼音；al——所有（all）的近似拼写；th——“退化”的拼音首字母； 记忆方法：他的健康越来越差，身上所有的器官都已经退化了。 habit [ 'h?bit ]n. --习惯 分析：—ha 哈， bi -- 笔， t -- 伞 记忆方法：哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊！ try [ trai ] v. --试图；努力；设法 分析：tr -- 铁人的拼音，y --叉子 记忆方法: 铁人试图（努力）用叉子吃饭。 grade [ greid ] v. 分数；成绩 分析：gr --工人，a --一个， de–“的”拼音 记忆方法：这个工人取得了一个很好的成绩 different [ 'difr?nt ]adj.——不同的 分析：“第一夫人”的谐音； 记忆方法：第一夫人果然与众不同 maybe [ 'meibi ]adj. --或许；大概 分析：maybe –“眉笔”的谐音 记忆方法：这或许是用眉笔写的 although [ ?:l'e?u ]conj.——虽然 分析：al——all（所有的）的近似拼写；though——thought（think“想”的过去式）； 记忆方法：虽然所有的线索都想过了，但还是想不出来。
Unit 1 will 将；会 robot 机器人 won't = will not they'll = they will everything 每件事物 paper 纸；纸张 fewer(few的比较级)较少的pollution 污染 tree 树 she'll = she will building 建筑物 astronaut 宇航员 rocket 火箭 space 太空 space station 太空站 fly 飞行 took 动词take的过去式 moon 月亮；月球 I'll = I will fall 落下 fell 动词fall的过去式 fall in love with 爱上(某人或某物) alone 单独地 pet 宠物 parrot 鹦鹉 probably 大概 go skating 去滑冰 suit 一套衣服 able 能够 be able to 有能力做某事 dress 穿衣 casually 随意地 which 哪个 even 甚至 the World Cup 世界杯 wrote 动词write的过去式myself(反身代词)我自己
interview 面试 predict 预言 prediction 预测 came 动词come的过去式come true (希望等)实现sound 声音 company 公司 thought动词think的过去式strategy 策略 fiction 小说 unpleasant 使人不愉快的scientist 科学家 in the future 未来hundreds of 大量 already 早已 made 动词make的过去式factory 工厂 simple 简单的 such 这样的 bored 厌烦的 everywhere 各地；到处human 人类 shape 外形 huge 巨大的 earthquake 地震 snake 蛇 possible 可能的 electric 导电的 toothbrush 牙刷 seem 似乎 impossible 不可能的housework 家务 rating 级别 Alexis 亚历克西斯(女名) Unit 2 keep out 不让...进入 play 播放
最新初二第一学期英语单词表【Unit6 I'm going to study computer science】doctor ['d?kt?(r)]医生 engineer [end??'n?r] 工程师 violinist [?va??'l?n?st]小提琴手 pilot ['pa?l?t] 飞行员 pianist ['p??n?st] 钢琴家 scientist['sa??nt?st]科学家 college ['kɑ?l?d?] 大学 education [?ed?u'ke??n] 教育 medicine ['medsn]药，医学
university [?ju?n?'v??rs?ti] 大学，高等学府article ['ɑ?rt?kl]文章，论文 send [send] 邮寄，发送 grow up 长大成长 computer programmer 计算机管理员be sure about 确信 make sure 确保 resolution [?rez?'lu??n] 决心，决定foreign ['f??r?n] 外国的 able [?eb?l] 能够 discuss [d??sk?s] 讨论，商量
promise [?prɑm?s] 承诺，诺言 beginning [b??ɡ?n??] 开头，开端 improve [?m?pruv] 改进，改善 physical ['f?z?kl]身体的 selfimprovement [self?mp'ru?vm?nt]自我改进，自我提高hobby ['hɑ?bi] 业余爱好 own [o?n] 自己的，本人的，拥有 personal ['p??rs?nl]个人的，私人的 relationship [r?'le??n??p] 关系 write down 写下 have to do with关于;与……有关系
英语单词图像记忆 1）song 唱歌谐音：桑桑树在唱歌 2）jigsaw拼图谐音：几个手拼图拼出了几个手 3）bike 自行车谐音：拜客坐在自行车上(双手合十)拜客 4）toy玩具谐音：脱衣玩具熊正准备脱衣洗澡 5）small小的谐音：时髦最小的一个穿的很时髦 6）shirt衬衫谐音：射把衬衫当靶子射 7) party聚会谐音：爬梯爬梯上楼聚会 8）trousers裤子谐音：抄折子在裤子上抄折子 9）shoe鞋子谐音：树一只鞋子挂在树上 10）have有谐音：黑虎山中有只黑虎 11）English英语谐音：鹦哥女婿鹦哥女婿学英语 12）Maths数学谐音：没设施老师在没设施的教室里上数学课 13）music音乐谐音：没有几个没有几个懂音乐的（都睡着了） 14）please请谐音：铺梨子请人在路上铺梨子 15）Chinese中国人谐音：猜你是猜你是中国人 16）film电影谐音：飞龙看飞龙电影 17）time时间谐音：太姥上太姥山需要很多时间 18）train火车谐音：劝劝你别上这趟火车，很危险 19）hungry饥饿的谐音：方格里饥饿的人被困在方格里 20）dinner正餐谐音：地热用地热做正餐 21）great太好了谐音：各类特各类特卖品价格太好了 22）half半小时谐音：哈佛到哈佛只需半小时 23）past过去的谐音：怕死的过去的他是怕死的（现在不怕）24）late迟到的谐音：雷特迟到的哈姆雷特 25）listen听谐音：厉声孩子听爸爸的厉声呵斥 26）park公园谐音：帕克看着很有派头的帕克车上公园 27）want想要谐音：望她望她就是想要娶她 28）city城市谐音：习题城市里的孩子在做习题 29）walk步行谐音：我渴步行中我渴了 30）china中国谐音：猜呢我猜呢是中国赢 31）plane飞机谐音：仆人飞机上坐满了仆人 32）love爱谐音：辣舞她很爱劲歌辣舞 33）spring春天谐音：死不灵春天闹钟死不灵 34）wear穿谐音：喂鹅边喂鹅，边穿衣服 35）summer夏天谐音：三马三马奔驰在夏天鹅沙滩上 36）autumn秋天谐音：熬汤用秋天的落叶熬汤 37）sweater毛衣谐音：示威人们穿着毛衣示威 38）cool凉爽的谐音：酷他穿着凉爽的衣服很酷 39）live居住谐音：礼物要居住这，先送礼物 40）cold冷的、感冒、谐音：扣得冷的时候，衣服扣得紧点，防感冒41）hair头发谐音：黑而他的头发黑而亮
(1)我用am，你用are，单三is，复数are。 (2) I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。 (3)代词主格的顺口溜： I是我来we复数，你和你们都用you； he，she，it男、女、它，复数一律把they 用。 数词顺口溜 基数词变序数词 基变序，很容易， 一二三，特殊记， th从四起， 八去t来九去e， 遇到ve，f替， ty变为tie，后加th莫迟疑， 若想表示几十几，只变个位就可以。 冠词用法顺口溜 一、定冠词的用法 特指双熟悉，上文已提及； 世上独无二，序数最高级； 某些专有名，习语及乐器。 以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即： ①特指某些人或物 ②谈话双方都熟悉的人或事 ③上文已经提到的人或事 ④世界上独一无二的事物前 ⑤序数词回形容词最高级前 ⑥某些专有名词前 ⑦一些习惯短语(如：in the day等)中和乐器前(如：play the violin /piano) 二、不用冠词的集中情况 主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即： 1. 名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词 2. 专有名词和不可数名词前 3. 表示学科的(如：maths、Chinese、physics)名词前 4. 球类活动的名词前及三餐总称前 5. 节日、季节、星期、月份前 6. 表示颜色(如：It's red / yellow。)、语种(如：speakEnglish/Japanese)和国家的非全称名词(如：We live in China. They come from America。) 7. 在称呼或表示头衔的名词前 8. 某些习惯短语中(如：in bed、go to school 等) 英语单词图像记忆法 （小学单词） Food and drink (饮食) apple [ '?p?l ] n.苹果 分析：a——“一个”；pp——“婆婆” 拼音首字母；le——“了” 的拼音； 记忆方法：一个婆婆给了我很多苹果 banana [ b?'n ɑ :n? ]n. 香蕉 分析：ba——“爸”的拼音；na——“拿”的拼音； 记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿bread [ bred ]n. 面包
Module 1 collect收集 collection收集 tidy收拾,整理干净的 tidy up收拾 doll娃娃 fan扇子；狂热爱好者 stamp邮票 untidy不整洁的，零乱的 least最少的；最小的 take up占用 all the time一直，总是 (be)interview对......感兴趣interview采访，会见 wow噢 as作为；如同 mountain biking山地自行车运动volleyball排球 sailing驾驶帆船 creative有创造力的 lazy懒惰的 useful有用的 develop发展，发达，进步 skill技能，技巧 camp营地，野营；帐篷露营，野营 as well as并且，还 activity活动；行动 such as比如 work shop讨论会 professional职业的，专业的imagine想象，设想 senior high school高中 teenage十几岁（13へ19岁）的teenager十几岁的青少年 come out出版 result结果，效果 as a result结果 enjoyment快乐，享受 success成功，胜利 should应该；将要 Module 2 friendship友谊，友好 hold（held，held）拿，举，持，拥有hold the line（不挂断电话）等一下
right now现在 if是否；如果 whether是否 whether...or not是否 personal个人的，私人的 classmate同班同学 in fact事实上 public公共的，公众的 relation亲戚 a couple几个；两个 close亲近的；近的 foreigner外国人 feel like觉得 by the way随便说 gift礼物，赠品 junior初中 far away遥远的 lonely孤单的 afraid害怕的 (be)afraid to do害怕做...... make friends (with)和......交朋友anyone任何人 laugh大笑；笑，笑声 worry担心，焦虑，苦恼 worry about担心 usual通常的，平常的 at that moment在那时 pass通过，经过；传递 touch触摸，碰 bright明亮的 day by day一天天地 matter有关系，要紧；事件，问题believe 认为；相信 at first开始 Module 3 look out (for)小心 win v.(won,won)赢,获胜newsreader n.新闻播报员 report v.报道/n.报道 reporter n.新闻记者 score n.成绩;分数/v.得分everybody pron.每个人 mention v.提及 Don't mention it.不客气。
单词图像记忆法 (高中版) 211.relic 遗物；遗迹；纪念物; 分析：re(阿姨) l(1) ic(IC卡) 联想：阿姨(re)的遗物居然是1（l）张IC卡(ic)。 212.represent 代表；表现； 分析：re(阿姨) pre(胖阿姨) sent(send的过去式) 联想：阿姨（re）和胖阿姨(pre)代表我们小区去发送(sent)快递。 213.restore 修复；重建；（rebuild 重建；store 储存；储藏） 分析：rest(休息) ore(偶然) 联想：我休息（rest）的时候，偶然(ore)发现坏了的机器带有自动修复功能。214.ruin 废墟；遗迹；毁灭；崩溃; 分析：ru(如) in(在里面) 联想：如（ru）果你处在遭到毁灭遗迹的废墟里面(in)，千万不要崩溃。215.sincerely 真诚地； 分析：since(自从) re(阿姨) ly(老鹰) 联想：自从（since）阿姨(re)驯服老鹰(ly)后，它就真诚地跟在了阿姨的身边。216.statue 雕像(state 洲；国家；状态)； 分析：st(石头) at(在) ue(谐音“友谊”) 联想：石头（st）的雕像在(at)美国象征着“友谊”(ue)。 217.figure 人物；图形；描绘；计算； 分析：f(拐杖) i(我) gure(古人) 联想：拐杖（f）上描绘的图形我(i)猜是古人(gure)计算人物体重用的。218.unite 联合；团结； 分析：un(不是) i(我) te(天鹅) 联想：不是（un）我(i)不联合天鹅(te)，主要是天鹅不团结。 219.vase 花瓶；瓶; 分析：va(挖) se(蛇) 联想：我把挖（va）出来的蛇(se)放在了花瓶里。 210.website 站点；网址； 分析：web(网)+site(地点、地址) 联想：网的地点当然就是网址了 211.athlete 运动员；运动选手； 分析：a(一个) th(天河) let(让) e(鹅) 联想：一个（a）天河(th)上的神仙让（let）鹅(e)能为了运动员。 212.badminton 羽毛球（运动）； 分析：bad(坏的) min(民) ton(吨) 联想：十分坏的（bad）民(min)兵偷了国家1万吨(ton)的羽毛球。 https://www.doczj.com/doc/058354064.html,pete 竟争；(compet ition竞赛compet itor竞争者compet itive 竞争的) 分析：comp(电脑缩写) ete(外星鹅) 联想：地球上的电脑（comp）和外星鹅(ete)一起竞争这场比赛的冠军。
小学英语单词速记大战 技巧方法： 将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。 两个步骤：一是图像转换； 二是图像联接。
超右脑记忆单词实例小学英语单词 1、2、ant [ ?nt ] n. 蚂蚁 分析：an--- 一把；t―形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b―近似数字6；ear—耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的熊
3、bird [ b?:d ] n .鸟 分析：bi―“比”的发音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟 4、butterfly [ 'b?t?flai ] n.蝴蝶 分析：butter―黄油；fl y―飞； 记忆方法：黄油上飞来一只蝴蝶
5、 cow [ kau ] n. 母牛 分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反写； 记忆方法：不要吃了我的母牛 6、 hare [ h ?? ] n.野兔 分析：h — 形状像椅子；are ——是； 记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔
7、 rabbit [ 'r?bit ] n.兔子 分析：ra ——“让”的谐音；bb ——“爸爸”的拼音首字母；it ——它 记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事 8、 sheep [ ?i:p ]n. 绵羊 分析：she ——她；ep — “鹅皮”的拼音首字母； 记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮
新人教版八年级上册英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? 1.anyone ['eniw?n] pron.任何人 2.anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方n.任何(一个)地方 3.wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 4.few [fju?] adj.很少的；n.少量 5.most [m??st] adj.最多的；大多数的； 6.something ['s?mθ??] pron.某事物； 7.nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 8.myself [ma?'self] pron.我自己 9.everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 10.yourself [j??'self] pron.你自己；你亲自 11.hen [hen] n.母鸡；雌禽 12.bored [b??d] adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 13.pig n.猪 14.diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) 15.seem [si?m] vi.似乎；好像 16.someone ['s?mw?n] pron.某人；有人 17.quite a few相当多；不少(后接可数名词) 18.of course [?vk??s] 当然 19.activity [?k't?v?ti] n.活动；活跃 20.decide [d?'sa?d] v.决定；选定(decide to do sth.) 21.try [tra?] v.尝试；设法；努力(try to do sth. /try doing sth.) 22.bird [b??d] n.鸟；禽 23.paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞 24.bicycle ['ba?s?kl] n.自行车 25.building ['b?ld??] n.建筑物 26.trader ['tre?d?(r)] n.商人；商船 27.wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇；想知道；怀疑 28.difference ['d?fr?ns] n.差异；不同 29.top [t?p] n.顶部；顶 30.wait [we?t] v.等；等待(wait for) 31.umbrella [?m'brel?] n.伞；雨伞 32.wet [wet] adj.湿的；雨天的 33.below [b?'l??] prep.低于；在...下面adv.在下面 34.as [?z] conj.如同；像...一样 35.enough [?'n?f] adj.足够的adv.足够地；充分地 36.duck [d?k] n.鸭肉；鸭 37.hungry(反full) ['h??ɡri] adj.饥饿的；渴望的 38.feel like(doing sth.)想要 39.dislike [d?s'la?k] v.不喜欢；厌恶n.不喜爱；厌恶；反感 40.because of因为；由于 41.have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快