）复习资料自考设计美学课程（04026、单项选择题一
现代科学观的缔造者之一（伽利略）在天文学、运动的原理和定律、数学与经验的关1
联、实验科学或科学实验等方面进行了开创性的探索。年出版的《新工具》，16202 （培根）被同时代人赞誉为“自然大臣”认为科学技术是生产力的是（马克思主义）3
现代之父（塞尚）向世人揭示了新的“看”的方法。4
（毕加索）是对现代设计影响最大的现代艺术家。在现代设计史上，5
热的抽象代表为（康定斯基）6
冷的抽象代表为（蒙得里安）7
.帕克斯顿8 英国“水晶宫”的设计者是约瑟夫.保时捷9 纳粹时期素有“电动汽车之父”斐迪南DIA”10英国设计与工业协会，简称为“BIIA”11 英国工业艺术院，简称“CAI”12英国美术与工业委员会“NRD”13英国国家工业艺术注册设计师“世纪二三十年代意大利设计界最有代表性且最富才华的人物。.庞蒂是2014吉奥GM
美国通用公司的简称为15年19231882—德1934年出版的菲德里柯..奥尼斯的《16“后现代主义”一词最早出现于西班牙、拉美诗选》中；文丘里。在建筑上最早提出后现代主义概念的是美国建筑家罗伯特.17 .解构主义的始作俑者是法国当代哲学家雅克德里达。18 .盖里是世界公认的杰出的解构主义大师。19美国建筑师弗兰克-----上海土山湾工艺院20中国最早的西洋美术摇蓝21《癸卯学制》的建立标志着中国近代教育制度的确立。年正式废除了科举，成立学部。22清政府于1905 北京美术学校创立，设立图案系。1918年成立第一所国立美
术院校—23中国近代于241620年出版的《新工具》一书作者是培根。--二、多项选择题
1 为努力探索而牺牲的科学家有（布鲁诺）（伽利略）
2 莫奈的作品有（卢昂.大教堂）（阿尔让特依大桥）
3 商品有计划的废止方式主要有三种：A不断增加产品的新功能，使前期的产品不断老化；B不断更新产品的流行形式，使前期的产品很快过时；C直接控制和缩短产品的使用寿命。．
4 设计美学包含了设计的（功效性、审美性、伦理性）设计美的特征：（功能性、艺术性、技术性、商业性）5
6 设计美学的分类：（环境设计类、工业产品设计类、视觉传达类）
7 现代设计的三大范畴：（现代建筑及环境设计、现代产品设计、现代视觉传达设计）《建筑与绘画》约翰·拉斯金设计作品有《建筑的七盏明灯》、8
9 英国“红屋”由（威廉·莫里斯）和（菲利普·韦伯合作设计）10 现代设计的两大内核是（功能主义）和（理性主义）
11北欧斯堪纳维亚五国是：芬兰、丹麦、瑞典、挪威、冰岛。
12有计划的商品废止制特征是：功能性废止、款式性废止、质量性废止。
13当今物理学的三大支柱是：相对论、量子理论、混沌理论。
14人性化设计主要体现在对消费者的生理层次和心理层次的关怀上。
15无障碍设计也称：无障碍物、无危险物、无操纵障碍的设计。
16民国时期女子哪流行三种旗袍?长袖旗袍、中袖旗袍、短妖旗袍。
17近代建筑艺术的建筑风格有哪两种类型? 外来式建筑、中国固有样式建筑。18宗教装饰艺术，主要包括哪三方面的内容？一是神灵崇拜；二是宣扬宗教教义；三是宣扬宗教法力。
19自主创新包括三个方面的含义：一是原始创新；二是集成创新；三是消化吸收、在创新。
三、名词解释题
1 物理科学
答：物理科学是指人类的生存和发展要利用物质，而认识物质、研究宇宙物质存在的各种基本形式，物质的性质、运动和转化以及内部结构，揭示这些结构的组成和其相互作用与转化等基本规律都是物理科学研究的范畴。
2 人性化设计
答：人性化设计就是把人作为设计的出发点来进行产品设计，以满足人的生理和心理的需求，让人能在使用产品的同时享受到更多的关怀。
3高技派风格
答：所谓高技派风格是把当代科技特色当作设计元素并用夸装的形式来表现。
4外来式建筑
答：外来式建筑，即外国列强在中国各租界按照他们的审美观念建造的不同于中国传统式的建筑。
5中国固有样式建筑
答：中国固有样式建筑，是自五四运动以来，伴随着反帝爱国情绪和民族意识普遍高涨的形势下发展起来的建筑形式。
整体性设计6．
而是包括生产企业的所谓整体性设计就是设计并不仅只是对某一件产品进行设计，答：品牌形象的树立和推广设计、系列产品设计、营销策划设计以及相关
环境设计等内容。产品环境设计7答：所谓产品环境指的是塑造产品的身份和体现其价值的东西。主流文化8答：所胃主流文化是一种建立在国家权力基础上、代表国家正统意识形态的文化。现代设计美学9它把美学原理广泛地应用
于设计的内部研究现代设计美学是一种自下而上的美学，答：和外部研究中，
包含了设计的功效性、审美性、伦理性。风格派10答：风格派是指艺术各种学派的一种，不仅关心美学，也努力更新生活与艺术的联系。四、简答题
1 设计的两种表现形态是什么？
答：在一些情况下，它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品的原型保留在生产者的头脑中，生产者也就是设计者。在另一些情况下，设计是独立的活动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。
2 现代技术文明怎样改变了人类的思维方式和价值观念？
答：现代技术文明破坏了古典的宇宙整一性思想，而技术主导型文明范式的成熟，使人文精神和技术理性日趋对立，传统的以宗教崇拜、哲学思辩、诗学体验为主体的前现代文化，逐渐向现代的物欲满足、技艺创新、形式体验为主体的现代文化转变。
3 为什么传统的工艺美术设计及理念与传统民族文化存在的“根”和“脉”紧
密相连，具有其特有的稳定性？
答：在中华五千年历程中，各式器物为农业社会的社会秩序提供着支持，为“大一统”社会体制的形成与稳定，发挥着极其重要的作用。因此，传统的工艺美术设计及理念与传统民族文化存在的“根”和“脉”紧密相连，具有其特有的稳定性
4 包豪斯设计学院的设计理念和成果有哪方面呢？
答：一、设计思想；二、建筑设计；三工业设计；四、平面设计
5 在平面设计中新字体设计的主要原则有哪些呢？:字体设计是由功能需求来决
定其形式的；字体设计的目的是传播，而传播必须以最简洁、精练、渗透力的形式进行；以社会服务为宗旨的字体设计，它的成分构成需要有内在的组织，以及外在的组织，提出了包豪斯关于功能主义的思想——内在的内容决定了外在的形式。
6 欧洲现代主义的设计体系的特征是什么？
答：一、“二战”后德国的现代设计；二、“二战”后意大利的现代设计；三，北欧的设计。
美国现代主义的设计体系的特征是什么？7
答：一、“有计划的商品废止制”；二、反“有计划的商品废止制”
8托夫勒把工业文明的重要特征总结为哪几四个方面？
答：第一，标准化特征。第二，专业化特征。第三，同步化特征。第四，最大化特征。
9后现代主义如何划分？
答：后现代主义划分为广义和狭义两个范筹，广义的指现代主义设计以后的各种设计流派，狭义的则指名为后现代主义的这一种设计流派。
10后现代主义风格的广义和狭义的定义是什么？
答：广义的概念包括现代主义之后各种各样的运动风格，包括后现代主义风格、解构主义风格、新现代主义风格、高技派风格等。狭义的概念通常仅指一种被称为后现代主义风格的形式。
11高技派风格的特征是什么？
答：高技派风格的特征是运用精细的技术几个，讲究现代工业材料和工业加工技术的运用，直接利用那些为工厂、实验室生产的产品和材料来象征高度发达的工业技术。
12 有关如何仿制国外产品，促进我国工艺发展，郑观应提出哪四点？
答：一是建议国家保护国民发明、设计或仿造外国的产品，招揽他们为工务员，并给予其设计品二十年的专利；二是设立工艺学堂；三是提议派人游学各国，增加洋务人才；四是设博览会、劝工场，考工艺的优劣，以刺激工艺发展进步。
13黄炎培创办中华职业教育社提出职业教育的目的是什么？
答：谋个性之发展，为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备，为国家及世界增进生产力之准备；使无业者有业，使有业者乐业。
14梁启超撰写了《美术学校开学记》，文中指明该校成立的宗旨有哪三点？
答：一为社会教育界提倡美育、二为中小学提供美术师资，三为社会实业界改良制造品。
15“解构”色彩，主要体现在哪三个方面？
答：1现代主义功能观的解构。2现代主义产品语义的解构。2现代主义材料观的解构。
16“孟菲斯”受到后现代艺术思潮的影响主要体现在哪些呢？
答：1波普涵延化，2装饰化，3像征化。
17青蛙公司建设性的后现代设计观体现在哪些？
答：一、青蛙设计公司的“形式追随激情”设计哲学，直接挑战其前辈所倡导的“形式服从功能”的现代设计原则。二、青蛙的设计原则是跨越技术与美学的界限，以文化、激情和实用性来定义产品。三、青蛙的设计也不再像以往那样常常以设计和创造一种新生活方式来强加于消费者。
18后现代设计有哪些特征？
答：有高技派风格、解构主义、新现代主义、微电子风格、减少主义、地方主义等特征。
19我国企业与发达国家先进企业之间的差距在哪些方面？并分析怎样弥补这些
差距?
答：一是战略方面；二是管理方面；三是技术方面；四是资源方面。要弥补这些差距必须综合以上几点出发，找出自己内在原因，去改善各方面的缺点，去学习先进国家的优点，
转移到到我国的实际情况上。把不符合发展的缺点革除，创新各方面的思路并得到实践。简述后现代社会非物质世界的特征以及对生活方式的影响。20非物
质世界是具有非物质世界是不能控制的；3答：1非物质世界是没有任何约束的；
2 意识性。对生活方式的影响：首先对精神上的满足与失望都有很大的影响，其次虽然没有可触摸和感觉，但是生活中却可以经常有幻想；在设计实践中怎样对后现代思维方式加以运用？213以时尚潮流的思想把后现代理念运用到设计中；答：2以不断创新精神运用到设计之中，1要有超越现代的思想理念融入设计之中。 22怎样把中国传统文化情结融入设计中？举出生活中设计的实例并加以分
析说明。答：首先，要深入了解和研究中国传统文化，发掘、提炼中国传统文化元素和现代表达《汉字的语言方式，并掌握中国传统文化的内涵。其次，吸取其精华，运用到设计之中。如：体变化设计》的案例，系统的把传统文化情结从古老的字体演变为现代字体的全部过程，设计品有着根深蒂固的传统情结。比较
宗教对中国和日本设计的影响与体现？比较它们的异同。23答：宗教对中国和
日本的设计都有重要的影响和体现，其影响和体现程度既有相同点又有区别点。相同点：两国在设计方面都很重视和崇拜宗教信仰，并把宗教文化注入设计之中，体现宗教信仰在设计中的作用。异同点：中国在设计方面比较偏向宗教的佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教，而
日本偏向神道教与日本佛教。各有不同各有其所崇拜的信仰。通过几个实例，描述纯数字化产品设计的特征及应用。24答：
如、视听娱乐产品等。信息、计算机软件物质产生产过程虚拟化2.1.数字化产品的特征主要表现在以下几个方面：存货形态无形化物质产品，
，3.收益模式自由化物质产品。4.物质产品的交易，销售过程网络化品这些纯数字化产品的应用及为方便轻巧，人性化电子功能。操作简单方便，使用合理并与时代同步。有待思考后再决定出答案。设计的人性化特征是怎样来把握的，实际对比分析成功和失败的案例。25
答：要把握设计的人性化特征必须让技术的发展围绕人的需求来展开，能根据消费者的生活习惯，操作习惯，方便消费者，既能满足消费者的功能诉求，又能满足消费者的心理需求。成功案例：如可旋转插头，它的创意来源于日常生活中。为了避免磕到或者撞到使用中的插头，所以设计成可旋转，为的是安全方便和节能空间。失败案例：一次性塑料杯，该设计时尚，用方便轻巧。但是有很大的
缺点，不小心会容易碰倒，过热的液体不方便拿，会烫手。而且不环保，使用后会产生垃圾成堆，对生态环境有害。．
在当代设计中，艺术与设计是怎样融合的？26答：在当代设计中，设计主要体
现在作品的内部功能、控制系统、等。而艺术则表现在作品的外观、形体布局、面饰效果等等，因此成为了内外结合的关系，这种关系就是设计与艺术的融合
重要组成部分。 27谈谈身边的大众文化对自己生活的影响，在设计中如何更好
的把握它？答：日常生活中的大众文化为人们所耳濡目染，应该说是最为熟悉，也最为常见。然而，正如黑格尔所说：熟知非真知，对于日常生活中的大众文化，实际上我们也知道得最少。因此大众文化对自己的生活影响很大，既常见又深刻。在设计中把握大众文化的方法是：要不断地深入了解大众文化的内涵，掌握
大众文化对设计带来各方面的作用。把大众文化合理的运用到设计之中。 28
批判的分析身边的商业设计实例答：如几十块的便宜月饼，经过过度的包装和外表夸装设计转变而成了欲望性和面子礼仪性商品。简述基于机器文明的现代艺
术。29答：，因为如今雏形，其中包含了高科技。现代社会可以说是机械文明的机械文明不同于农业文明的说法，机械在生活中有了广泛的应用。”
“科技强国有着30什么是大众文化。大众文化主要是指兴起于当代都市的，与当代大工业密切相关的，以全球化的现代答：传媒（特别是电子传媒）为介质大批量生产的当代文化形态，是处于消费时代或准消费时代的，由消费意识形态来筹划、引导大众的，采取时尚化运作方式的当代文化消费形态。五、案例分析1、试分析赖特的“流水别墅”的设计理念及其美学特征。
答：流水别墅的室内空间处理堪称典范，室内空间自由延伸，相互穿插；内外空间互相交融，浑然一体。流水别墅在空间的处理、体量的组合及与环境的结合上均取得了极大的成功，为有机建筑理论作了确切的注释，在现代建筑历史上占有重要地位。
2、试分析苹果手机IPHONE设计的美学特征。
答：1造型：时尚大气、整体平面简洁而又充满设计美；2材料：高硬化玻璃材质；3结构：元件有秩序的租合在一起，具有一定的整体性：4工艺：先进精细；5功能:齐全多样；6色彩沉稳大气，科技感十足；7人性化设计，深受青睐；8性价比领先；9具有环境协调性。
六、论述题
1 现代设计的诞生有什么层次的背景？
答：随着科学的发展、人类文明的进步，现代科学观取代了自人类诞生以来的各种神学观，成为人类新的世界观和价值观；先进的生产力产生了新的生产关系和生产方式，新的现代社会景观彻底改变了传统的社会总景观；新的世界观、价值观、新的现代社会总景观孕育．
着了新的艺术观念和创作方式，为现代设计直接提供了设计理念和设计语音。
试述英国工艺美术运动的意义与局限性、主要特征。2
与技师组成了“英国工艺美术展览协会”，定期艺术家英国一批答：一意义：1888年思想广泛传工艺美术举办国际性展览会，并出版了《艺术工作室》杂志。拉斯金—莫里斯的播并影响欧美各国。而其影响最大的领域是家具和室内装饰。的二局限性：由于工业革命初期人们对工业化浪漫主义英国盛行的意识认识不足，加上当时英国工艺美世纪，工艺美术英国的代表人物始终站在工业生产的对立面，进入20文化思潮，，追求表面效果，结果使英国的设计革命未能顺利发展，反而落的美术术转向形式主义装潢后于其他工业革命稍迟的国家。在装饰上反对矫揉造作的维多利2.主要特征：1.强调手工艺，明确反对机械化生产；三提倡哥
特风格和其他中世纪风格，讲究简单、朴亚风格和其他各种古典、传统复兴风格；3.在装饰上主张设计的诚实、诚恳，反对设计上华而不实的趋向；4.实无华、良
好的功能；5. 还推崇自然主义，东方装饰和东方艺术特点。 3 比较包豪斯设计
学院与乌尔姆设计学院的异同。答：相同点：都是短暂的发展历程，学院都受到了各界名流的关注。作业用都不仅仅
是德国现代设计的重要中心，同时对世界设计也起到推动作用。的形成。包豪斯学派的设计强调简约朴素风格，促进了国际包豪斯建筑异同点：1 建筑风格设计学院课程将艺术设计理论与实践相结合，在车间进行土木、编织、金工、制陶和印刷方面的训练。这样训练的目的，是希望培养学生创造美观兼实用的作品的能力，以便能够从事大规模生产。乌尔姆历史便展现了冷战时期更广泛的美学与政治、功能主义与自由主义之间的关 2
系。此外，拟订的乌尔姆教师名单也迅速将名不见经传的乌尔姆推到国际民主政
治和文化的前沿。乌尔姆学院的酝酿过程要比包豪斯长得多。 4当今，绿色设
计通常采用哪几种战略来得以实现？在不影响功能实现的基础在产品的开发设
计中，2答：1设计中使用对环境友好的材料；用富有创意的设计简通过更先进技术的支持来实现绿色设计；4力求使用最少的材料；上，35减少产品在使用
过程中的能耗对资源的占用。6化或减少包装；通过好的设计延伸产品的技术生命周期和美学生命周期；7在设计初始就必须考虑产品的回收处理和再利用。
5哈迪德的综合型解构主义的三种模式是什么？
答：一是信仰新的结构方式，对任何资源做最有效的运用；二是信仰新视点，真正张开眼睛、耳朵或心灵来感知自己的存在，享受真正的个性创作自由；三是重新诠释现代主义的现实性，结合上述两者，将新的认知转化为现存造型的重组，创造一个新世界。
6社会主义改造基本完成后，我国这一时期有几项涉及工艺美术的大事？
答：一是中央工艺美术学院的成立，标志着我国综合性高等工艺美术教育的全面启动；二是全国工艺美术艺人代表会议在北京举行，进一步贯彻执行党和政府对工艺美术行业保护、发展和提高的方针政策；三是北京十大建筑的落成和全国工艺美术展览会的举办，为工艺美术的发展拓展了新的领域。
中国传统文化的基本要素可以概括为哪些呢？7．
柏拉图 1，柏拉图《大希庀阿斯篇》讨论美的本质的论著。2，理念论（柏拉图）回忆说、迷狂说（柏拉图） 3，柏拉图《文艺对话集》最早明确谈到了“崇高”并且把崇高和优美并举的西方美学家；, 4，柏拉图认为真正的美是理念； 5，柏拉图首次提出“美本身”问题； 劳动先于艺术是普列汉诺夫提出的； 杜威《艺术即经验》以审美经验为美学研究对象的美学代表作。 蒋孔阳先生《美学新论》主张美学的研究对象是人与现实之间的审美关系。 尼采《悲剧的诞生》认为悲剧的诞生与古希腊人的两种精神即日神精神和酒神精神有关； 尼采把生活中的悲剧与审美意义上的悲剧明确的区别开来的美学家。 朗吉弩斯认为“崇高是伟大心灵的回声”； 绝对精神论（黑格尔）先验主体论（康德）基本本体论（海德格尔）时间存在论（马克思）解释学理论（狄尔泰）尼采和克尔凯郭尔是的哲学是理性怀疑论的代表。康德最早提出天才论，强调艺术是天才的创造和表现。 康德提出“反思判断力” 康德认为崇高有两种类型：一种是数学的崇高，一种是力学的崇高；认为崇高对象的特征是无形式，美学著作《判断力批判》 艺术表现说的代表人物是克罗齐、德拉克洛瓦； 焦虑说是由丹麦哲学家克尔凯戈尔提出的有关悲剧情绪的观点；焦虑的首要特征表现为它是一种否定性的精神。展示了自由的可能性。（罪孽说）
西方存在主义之父的丹麦著名哲学家克尔凯戈尔 审美形态与人的思维方式的关系： 惨的对象变成有趣的东西”； 经验主义的代表人物是：荷加兹、哈奇生、休谟 新自然主义派人物：托马斯.门罗 传统思想家：克罗齐 法国美学家阿尔贝.加托从艺术审美特征出发把艺术分为三类即：美的艺术、机械艺术、既有实用目的又使人获得审美愉悦的艺术； 马克思对人的存在的认识，包括三个阶段：自我意识-人自身-现实的人； 亚里士多德是真正奠定了悲剧理论基础的，认为悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿。这是悲剧理论史上的第一个比较完整的定义。 审美经验的动态过程可以划分为呈现阶段、构成阶段、评价阶段； 日本学者中江肇民1883年从西方翻译的《威氏美学》出版；1750年美学之父德国理性主义哲学家鲍姆加登1750年出版专著《感性学》； 意象主要类型包括：仿象、兴象、喻象、抽象；
2015年1月自考制单结汇与报关实务 一、单项选择题 1.根据《中华人民共和国海关法》的规定，进口货物的收货人向海关申报的时限是 （）。 A.自运输工具申报进境之日起７日内 B.自运输工具申报进境之日起１０日内 C.自运输工具申报进境之日起１４日内 D.自运输工具申报进境之日起１５日内 2.根据《中华人民共和国海关稽查条例》的规定，海关对保税货物自进境之日工资起 至海关核销结束后的稽查时限是（）。 A.一年内 B.三年内 C.五年内 C.八年内 3.某外留公司以一般贸易方式从境外订购一批进口货物，在如实申报、接受查验、缴 纳进口税费后由海关放行，该公司应凭（）单据到海关监管仓库提取货物。 A.由海关签发“进（出）口货物证明书” B.由海关加盖了放行章的货运单据 C.由海关签发的“税款缴纳证” C.由海关签发的“进口收汇核销专用报关单” 4.根据《中华人民共和国海关稽查条例》的规定，海关稽查的时限是：（１）尚在 监管其内的减免税进口货物；（２）保税货物自进境之日起至海关核销结束后三 年内；（３）一般进出口货物，应自海关放行之日起（）。 A.一年内 B.三年内 C.五年内 C.八年内 5.某公司进口电信设备零件一批，价格ＣＩＦ天津1,000美元（１美元＝8.5元人 民币），装载货物的船舶于２０００年４月４日进境，４月１９日该公开发中心 来向海关申报，请问这种情况海关应征收（）滞报金。 A.不征收 B.滞报一天，滞报金为4.25元
C.滞报两天，滞报金为8.5元 C.滞报三天，滞报金为12.75元 6.（）不是海关接受进出口货物申报的方式。 A.口头申报 B.书面申报 C.电子数据交换（ＥＤＩ）申报 C.电子邮件 二、多项选择题（在下列每小题的备选答案中选出正确答案，并将其字母标号填入题括 号内。多选或少选均不记分。） 1.（）情况下不符合海关对出口货物报关期限的规定。 A.在装货的２4小时以前报关 B.在装货的２４小时内报关 C.在货物运抵口岸的２４小时内报关 C.在装货完毕的２４小时内报关 ２.某粮油进出口公司从澳大利亚进口小麦５万吨，在向海关办理进口报手续时，除 向海关呈交进口货物报关单及发票、提货单外，还需呈交（）。 A.植物检疫证明 B.商检证明 C.时口许可证 C.特定商品进口登记证书 ３.在通关申报环节，海关认为必要时，需查阅或收取的预备性单证是（）。 A.报关委托单位的工商营业执照 B.货物原产地证明 C.贸易合同 C.提货单或装货单 ４.某外贸公司向国外出口５００吨散装小麦，该批小麦分装在一条船的三个船舱内。海关报关单上的“件数”和“包装种类”两个项目的正确填报应是（）。 A.件数为１ B.件数为３ C.包装种类为船舱 C.包装种类为散装 ５.进出口货物的查验方法主要有（）。 A.彻底查验的方法
广东省高等教育自学考试 设计美学课程（课程代码：04026）考试大纲 目录 第一部分课程性质与设置目的 第二部分课程内容和考核目标 第一章走向生活与技术的美学 第一节现代设计与现代设计美学 第二节现代设计运动的兴起与现代设计美学的诞生 第三节现代设计的原则 第四节变动的家族 第五节美的呼唤 第二章人、人造物与环境 第一节人—机系统 第二节生态环境的影响 第三节设计与文化传统 第四节结合：一致与反衬 第三章设计信息传播与接受 第一节设计对话——信息 第二节多元与主导 第三节传播媒介与法则 第四节受众的权利 第四章设计与心理 第一节视知觉及其他 第二节牵住观众的视线 第三节色彩心理效应 第四节光影感 第五节空间感 第六节图形错觉 第七节流行心态 第八节心理厌倦 第五章形式的魔方
第一节点、线、面 第二节整齐一律与调和 第三节均衡 第四节比例与尺度 第五节对比与特异 第六节节奏 第七节有机整体性 第八节形式个性 第六章设计师与设计群体 第一节素养与培养 第二节创造性 第三节走向风格 第四节设计群体 第三部分关于大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例
第一部分课程性质与设置目的 一、《设计美学》课程是高等教育自学考试艺术设计专业（本科专业）学生的必修课。它是一门有一定理论深度的课程，是学生深入认识设计专业的较高层次的思想指导，课程中有大量讨论和研究的设计理论和概念问题。它是把美学原理广泛运用于艺术设计之中而产生的一门应用美学。本课程探讨主要围绕现代设计审美这个中心，不同程度地运用了美学、社会学、生态学、环境科学、人体工程学、信息科学、系统论、心理学、传播学、文化学、经济学、伦理学、教育学等学科知识。以哲学思想为根基的美学观念与设计艺术发展的关系之密切和直接是显而易见的。设计美学是从审美的角度认识设计、理解设计。其研究对象包括设计艺术的所有领域，从产品到设计计划、构思过程、设计方法到设计的技术、制造；从物的实用功能到设计的文化品位、表现形式风格等；从造物的形态到造物的思想与理想；从审美时尚到市场消费等多种价值尤其是审美价值的研究。 二、本课程的设置目的与要求在于《设计美学》（Design & Aesthetics）与《设计概论》、《设计史》共同构成设计类各专业史论课，是设计者必须具备的基本理论知识和专业素养。学习《设计美学》有助于理解、发现和解决设计中的美学问题，有助于提高审美鉴赏能力和美学修养，对提高设计水平，创造美的设计，培养合格的设计人才大有裨益。同时学习《设计美学》，有利于整个美学学科的建设。 三、教材的第一、四和五章是考核重点，第二、六章是考核次重点章，第三章是考核一般章。第一章是对现代设计和现代设计美学本质规律性的探讨，并关涉到现代设计运动的兴起和现代设计美学的诞生以及现代设计原则和形态体系。第二章是从人体工程、环境科学和文化学等角度分析人、人造物与环境之间的相互关系和现代设计美。第三章是研究设计信息的本质特征、构成和传播原理以及设计信息接受的规律。第四章集中于对设计审美心理的研究，重点在其中的设计光影感、空间感和流行心态等方面。第五章重点探讨设计构成的基本因素与审美的关系。第六章是对现代设计师的素养能力及社会责任作出较为翔实可信的分析，加强未来设计师的角色意识。 第二部分课程内容和考核目标 第一章走向生活与技术的美学 一、自学和考试基本要求 本章是走向生活与技术的美学。通过本章的学习，了解“现代设计”一词的内涵与外延；了解技术美学的研究范围；了解现代设计分类的诸形态；理解罗斯金的设计思想；理解现代设计的原则；理解现代设计美学的意义；掌握莫里斯的美学观念和“工艺美术运动”；掌握“格拉斯哥四人派”和“新艺术运动”；掌握德意志制造联盟及包豪斯的理论与实践的影响；掌握现代设计的特性；本章重点：现代设计的原则和特性。本章难点：现代设计美学的意义。 二、课程内容 第一节现代设计与现代设计美学
知识点美学史上的研究做题结果 1.“美学是以美感经验为中心研究美和艺术的学科”，语出（） A.狄拉克 B.弗洛伊德 C.柏拉图 D.李泽厚 【答疑编号126,点击提问】 【您的答案】D 【正确答案】D【答案正确】 【答案解析】参见教材P4 2.美学家（）著有《实验美学》和《美学入门》。 A.黑格尔 B.柏拉图 C.费希纳 D.弗洛伊德 【答疑编号127,点击提问】 【您的答案】C 【正确答案】C【答案正确】 【答案解析】参见教材P4 3. 认为关于“美”、“善”之类形而上学概念都是伪命题的美学家是（） A.维特根斯坦 B.荣格 C.杜威 D.黑格尔 【答疑编号125,点击提问】 【您的答案】A 【正确答案】A【答案正确】 【答案解析】参见教材P3 知识点美学研究对象一做题结果 1.艺术中的审美现象是（） A.艺术美 B.生活美 C.科技美 D.自然美 【答疑编号129,点击提问】 【您的答案】A 【正确答案】A【答案正确】
2.美学的对象是（） A. 与对象毫无关系 B. 完全外在于人的单纯客观的美 C. 完全由人决定单纯的主体审美经验和审美心理 D. “审美”现象和活动 【答疑编号128,点击提问】 【您的答案】D 【正确答案】D【答案正确】 【答案解析】参见教材P7 知识点美学研究对象二做题结果 1.科技活动中的审美现象的是（） A.艺术美 B.生活美 C.科技美 D.自然美 【答疑编号132,点击提问】 【您的答案】C 【正确答案】C【答案正确】 【答案解析】参见教材P11 2.提出“文学艺术作品在看来不是作家完成以后的那个现成的”书，而是“以审美的方式审美具体化过程中生成的那个东西”的理论家是（） A.英伽登 B.费西纳 C.黑格尔 D.马克思 【答疑编号131,点击提问】 【您的答案】A 【正确答案】A【答案正确】 【答案解析】参见教材P9 3.审美现象中广义的美包括（） A.优美 B.荒诞 C.丑 D.悲剧 E.喜剧 【答疑编号133,点击提问】 【您的答案】ABCDE 【正确答案】ABCDE【答案正确】 【答案解析】参见教材P12 知识点美学是人文学科做题结果 1.审美活动中最高级、最典型的形态是（） A.审美思想 B.审美意识
１ 班级： 姓名： 学号： 密 封 装 订 线 高等自学考试《设计美学》模拟试卷（第五章） 温馨提示：老师预测的试卷只是进行测试，并非考试必考范围，切记多看书！—张君山 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．现代设计的两大体系是_____和_____。（ ） A ．欧洲体系、美国体系 B ．北欧体系、美国体系 C ．德国体系、亚洲体系 D ．北欧体系、亚洲体系 2. 现代社会的主要文化形态是主流文化、大众文化、_____三足鼎立。 （ ） A ．波普文化 B ．精英文化 C ．商业文化 D ．绿色文化 3． ——法国当代思想大师。提出“我们正身处一个信息愈来愈多，意识却愈来愈少的宇宙” _____。（ ） A ．赫尔佐格 B ．让·博厄迪约 C ．德梅隆 D ．玛丽·宽特 4．_____ 美国尼尔森·诺曼公司创始人。提出“功能增加2倍，产品会复杂4倍”（ ） A ．艾伦·琼斯 B ．拉朗 C ．罗伯特·史密斯 D ．唐纳德·A.·诺曼 5．——德国设计委员会主席，提出设计委员会宗旨（ ） A ．让·阿德 B ．唐纳德·A.·诺曼 C ．迪特·拉姆斯 D ．查尔斯·詹克斯 6．——美国哲学家，创立“一般系统论”（ ） 。 A ．约瑟夫.帕克斯顿 B ．查尔斯·詹克斯 C ．L.V.贝塔朗菲 D ．罗伯特·文丘里 7．——英国评论家。提出“波普艺术”的观念。（ ） A ．查尔斯·詹克斯 B ．劳伦斯·艾洛威 C ．罗伯特·斯特恩 D ．查尔斯·詹克斯 8．——英国波普艺术家。《到底是什么使得今日的家庭如此不同，如此有魅力》、为“波普艺术”作了定（ ） A ．迪特·拉姆斯 B ．保罗·罗马兹 C ．理查德·汉密尔顿 D.罗伯特·斯特恩 9． 161——美国波普艺术家。《玛丽莲·梦露》、《绿色的可口可乐瓶》。（ ） A ．安迪·沃霍尔 B ．理查德·汉密尔顿 C ．保罗·罗马兹D.罗伯特·斯特恩 10． ——英国设计师。设计出“迷你裙”，是时代的伟大发明。（ ） A ．让·博厄迪约 B ．玛丽·宽特 C ．唐纳德·A.·诺曼 D ．艾伦·琼斯 11． ——意大利激进运动设计师。代表作有《棒球手套沙发》。（ ） A ．安迪·沃霍尔 B ．玛丽·宽特 C ．唐纳德·A.·诺曼 D ．保罗·罗马兹 12．鲍勃·德兰是——音乐家。（ ） A ．美国 B ．奥地利 C ．意大利 D ．德国 13．——青蛙设计公司创办人，后现代设计师。提出“形式追随激情。（ ） A ．查尔斯·詹克斯 B ．厄尔 C ．克力 D ．艾斯林格 14．——德国反功能主义设计师，“设计怪杰”。《仿生造型汽车》 （ ） A ．科拉尼 B ．安迪·沃霍尔 C ．让·博厄迪约 D ．唐纳德·A.·诺曼 15． ——法国捷克裔文学家。《生命中不能承受之轻》 A ．罗伯特·斯特恩 B ．查尔斯·詹克斯 C ．米兰·昆德拉 D ．让·博厄迪约 二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 16．大众文化P(157) 17．产品的整体性设计P(145) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分
艺术设计与美学复习资料 一、人名、成就、名言、作品 伽利略2——科学家。现代科学研究方法的奠基人 培根2——科学家。被誉为“自然大臣”；书籍《新工具》、提出“知识就是力量” 笛卡尔2——科学家。笛卡尔二元论逻辑 牛顿2——科学家。三大运动基本定律和万有引力定律 法拉第、麦克斯伟3——科学家。电磁理论 阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家；书籍《第三次浪潮》 塞尚7——印象派画家。现代艺术之父 莫奈7——印象派画家。《阿尔让特依大桥》 修拉7——印象派画家。点彩画法；《大碗岛的星期天下午》毕加索7——立体主义画家。对现代设计影响最大的艺术家M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师；书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。海报《红楔子攻打白色》 康定斯基9、43——抽象表现主义画家，包豪斯教师 杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人 蒙德里安9、29——荷兰“风格派”核心人物，画家。《红黄蓝》系列油画 里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师。《红蓝椅子》鲍姆伽通16——德国哲学家。书籍《美学》
康德16——德国哲学家 黑格尔15——德国哲学家 彼得托齐纳16——捷克设计师，提出技术美学的概念 鲍列夫16——苏联美学家 泽姆佩尔16——德国建筑学家，最早研究美学的学者，其理论成为现代设计理念形成的基础 约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫”的设计师 拉斯金23——英国艺术理论家。把造型艺术称为“大艺术”，设计称为“小艺术” 莫里斯23——英国艺术设计家、作家。拉斯金思想的传承人，英国工艺美术运动奠基人；书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》（书籍装帧第一书）；设计史上第一次提出整体设计概念 穆特修斯、凡德·威尔德27——德意志制造联盟成员，双方发生著名的争吵 沙利文31、54、134——美国现代主义建筑大师。提出“形式服从功能” 斐迪南·保时捷32——电动汽车之父，开发出“大众汽车”、“甲壳虫” 弗兰克·皮克34——30年代英国工业设计代表人物，英国设计与工业协会主席 “七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体，强调“理性建筑” 吉奥·庞蒂36、56——30年代意大利最富才华的设计师、建
1.人的形式感形成的根源是什么？它包含哪些内容？ 人的形式感是在社会生产实践中形成的，包含节奏、韵律、均衡等感受。 2.节奏：是事物在运动的过程中形成的周期性连续过程,它是一种有规则的重复,产生奇异 的秩序感。 3.人对节奏的认识，是在什么过程中形成的？ 具体的劳动过程中 4.内容：是指事物的全体组成部分，及其特性、内部过程、联系、矛盾运动和发展的统一。 5.形式：是指内容的外部表现方式、类型和结构。 6.审美形式：是审美对象的感性形式，也就是说，作为感觉对象的形状，质地，色彩，一 级构成某种空间秩序的相互关系和外在形象。 7.形式美具有哪些形式法则？ 节奏与韵律、比例与尺度、对称于均衡、对比与协调、变化与统一 8.韵律一词最初出现于哪个领域：诗歌 9.解释比例与尺度的基本概念 比例构成了事物之间以及事物整体与局部、局部与局部之间的匀称关系；尺度是一种衡量标准，涉及对人的生理和心理适应性。 10.形式美：形式美是事物形式因素的自身结构所蕴含的审美价值。 11.分析理解对比与对称的概念 对比是对事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照；通过不同色彩、质地、明暗、和肌理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整体造型中的焦点。对称是事物的结构性的原理，它是一种变换中的不变性，它使事物在空间坐标和方位的变化中保持不变的性质。 12.生态美：与满足人的需要相关联的审美价值 13.生态美与自然美的区别 自然美是大自然自身所具有的一种审美价值，它可以满足人们一种情感寄托的“畅神” 或“比德”作用，成为一种激发情感共鸣的对象或道德的象征物. 生态美是直接满足人们的生态审美需要，在这里审美主体是融入其中的，构成直接参与者。 14.在高科技时代，技术美的意义何在？ 在高科技时代，对技术美的研究，具有巨大的现实意义和理论意义；①技术美不仅是当代的一种审美形态，而且也是人类原发性的审美形态；②对技术美得历史研究表明，人类审美意识的发展，始终受到科学技术的影响和制约；③技术美作为工业产品和人工环境所具有的审美价值，它是产品合规律性与合社会目的性相统一而取得的自由形式，作为人的创造物，它超越了技术的自发性，突出了科学技术为人类服务的社会目的性的特征；④美哉和谐。技术美强调了科技进步与社会发展和自然环境的和谐统一；⑤技术美存在于人们的日常生活和劳动环境中，通过环境与人的相互作用，可以发挥技术美的审美教育职能。 15.艺术：是人们对社会生活作出的审美反映和精神建构，他以特定的物质媒介将人的感受， 审美经验和人生理想舞台化和客观化，以艺术作品的形式表现出来。 16.艺术美：以表现人的社会生活和精神世界的艺术作品的美。 17.谈谈生态美与自然美的区别 答生态美是与满足人的生态需要相关联的的审美价值。是人把自己的生态过程和生态环境作为审美对象而产生的审美观照。与自然美的不同在于其价值构成中，主体的需要的性质是不同的，自然美是大自然自身具有的一种审美价值，满足人们的情感寄托，人在自然美的形成中只是旁观者；而生态美则是直接满足人们的生态审美需要，其审美主体是融入其中的，构成直接的参与者。 18.设计怎样体现出生态美？ 生态审美是人把自己的生态过程和生态环境作为审美对象而产生的审美观照。生态美只有内在于生态系统中才能感受到，也只有人通过生态过程本身才能感受到。生态审美涉及整个人的生命体验与对象世界的交融与和谐。 19.通用性设计：非个性化的具有普遍适用性的设计如中国古代建筑和传统服饰等的设计。 20.为什么说人的形式感的形成是审美以及形式美产生的根源？
艺术设计与美学刘子川考试大纲 艺术设计与美学 每章重点 作者:刘子川 第一章何谓现代设计 一、自学和考试基本要求 本章是现代设计与美学。通过本章的学习,了解“现代设计”的诞生;了解现代设计与传统工艺美术设计的异同;了解现代设计美学的概念及特征; 本章重点:设计美学的界定和特性。 本章难点:现代设计美学的意义。 二、课程内容 1、现代设计诞生的背景 2、现代设计与传统工艺美术设计的异同 3、设计美学 三、考核知识点 (一)现代设计的诞生背景。 (二)现代设计与传统工艺美术设计的异同。 (三)设计美学的界定。 四、考核要求 (一)现代设计的诞生
1. 识记:现代科学观的建立、基于工业化背景下的社会总景观。 2. 领会:基于机器文明的现代艺术。 3. 简单应用:现代设计诞生的综合背景。 (二)现代设计与传统工艺美术设计的异同 l. 领会:现代设计与传统工艺美术设计的异同点。 2. 简单应用:现代设计的复杂性和易变性、传统工艺美术的稳定性和地域性。 3. 综合应用:他们各自对人类社会生存环境的影响。 (三)现代设计美术的界定 1. 识记:现代设计美学的概念。 2. 领会:现代设计美学的形成与发展。 3. 简单应用:现代设计美学的研究对象、特征和类别。 第二章工业经济时代的设计观念与美学思想 一、自学和考试基本要求 本章是工业经济时代的设计观念与美学思想。通过本章的学习,从工艺美术运动到现代设计运动,掌握现代设计诞生的过程;从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院”掌握功能主义的形成;对欧洲现代主义的设计体系的阐述,使学生了解到功能主义在欧洲的具体体现;对美国现代主义的设计体系的分析,使学生了解现代设计在美国不同的体现。 本章重点:现代设计的欧洲体系和美国体系。 本章难点:这两大体系产生的环境以及对世界设计发展的作用。 二、课程内容
2014年10月高等教育自学考试统一命题考试 设计美学试卷 (课程代码04026) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、判断选择题 (本大题共l3小题，每小题l分，共13分) 判断下列每小题的正误。正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]” 涂黑。 1．设计巴黎地铁入口的设计师是格罗皮乌斯。 2．欧洲的新艺术运动波及到德国形成了风格派。 3．柯布希埃设计的法国朗香大教堂。 4．语用学研究产品语言与使用者之间的关系，它也表现为产品与环境的关系。 5．艾菲尔铁塔利用了当时新兴的工业材料钢铁。 6．比例构成了事物之间以及事物整体与局部、局部与局部之间的匀称关系。 7．文化形态的划分，可以分为：器物文化、行为文化和观念文化。 8．中国的第一部工艺学著作是东汉时期的《考工记》。 9．期待视界是功能美学的一个重要范畴。 10．设计的审美创造正是实现设计活动中科学技术与艺术的结合。 11．法国阿尔塔米拉洞窟壁画的发现，把艺术的起源提前到两万年以前。 12．德国美学家把物质对象分为：自然对象、技术对象、设计对象和艺术对象。 13．完形理论的产生可以追溯到l8世纪。 第二部分非选择题 二、名词解释题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
请在答题卡上作答。 14．技术规定性 15．审美意象 16．时尚 17．功能美 18．传播 19．风格 三、评析题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 请在答题卡上作答。 20．以“一次性筷子”为评析对象，以生态设计的视角来评析一次性筷子对当代社会和文化的影响。 21．以对比与协调的关系为视角，对麦当劳的“M”标志设计进行评析。 22．对明式家具的风格特征进行评析。 四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 请在答题卡上作答。 23．简述虚与实的关系。 24．对于商标形象的设计，可以从哪五个方面提出要求? 25．简述功能美的意义和内涵。 26．简述商品美对于提高商品的市场竞争力是如何起到作用的。 27．简述结构有序性的具体内容。 五、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分) 请在答题卡上作答。 28．试述语义学对产品设计提出的规范内容。 29．试述设计为什么能将科学技术和人文艺术的内涵包容在自身之内。
自考设计美学课程（04026）复习资料 一、单项选择题 1、现代科学观的缔造者之一（伽利略）在天文学、运动的原理和定律、数学与经验的关联、实验科学或科学实验等方面进行了开创性的探索。 2 、（培根）被同时代人赞誉为“自然大臣”，1620年出版的《新工具》 3 、认为科学技术是生产力的是（马克思主义） 4 、现代之父（塞尚）向世人揭示了新的“看”的方法。 5 、在现代设计史上，（毕加索）是对现代设计影响最大的现代艺术家。 6、热的抽象代表为（康定斯基） 7、冷的抽象代表为（蒙得里安） 8 、英国“水晶宫”的设计者是约瑟夫.帕克斯顿 9 、纳粹时期素有“电动汽车之父”斐迪南.保时捷 10、英国设计与工业协会，简称为“DIA” 11、英国工业艺术院，简称“BIIA” 12、英国美术与工业委员会“CAI” 13、英国国家工业艺术注册设计师“NRD” 14、吉奥.庞蒂是20世纪二三十年代意大利设计界最有代表性且最富才华的人物。 15、美国通用公司的简称为GM 16、“后现代主义”一词最早出现于1934年出版的菲德里柯.德.奥尼斯的《1882—1923年西班牙、拉美诗选》中； 17、在建筑上最早提出后现代主义概念的是美国建筑家罗伯特.文丘里。 18、解构主义的始作俑者是法国当代哲学家雅克.德里达。 19、美国建筑师弗兰克.盖里是世界公认的杰出的解构主义大师。 20、中国最早的西洋美术摇蓝------上海土山湾工艺院
21、《癸卯学制》的建立标志着中国近代教育制度的确立。 22、清政府于1905年正式废除了科举，成立学部。 23、中国近代于1918年成立第一所国立美术院校—北京美术学校创立，设立图案系。 24、1620年出版的《新工具》一书作者是培根。 二、多项选择题 1、为努力探索而牺牲的科学家有（布鲁诺）（伽利略） 2 、莫奈的作品有（卢昂.大教堂）（阿尔让特依大桥） 3 、商品有计划的废止方式主要有三种： A、不断增加产品的新功能，使前期的产品不断老化； B、不断更新产品的流行形式，使前期的产品很快过时； C、直接控制和缩短产品的使用寿命。 4、设计美学包含了设计的（功效性、审美性、伦理性） 5、设计美的特征：（功能性、艺术性、技术性、商业性） 6 、设计美学的分类：（环境设计类、工业产品设计类、视觉传达类） 7、现代设计的三大范畴：（现代建筑及环境设计、现代产品设计、现代视觉传达设计） 8 、约翰·拉斯金设计作品有《建筑的七盏明灯》、《建筑与绘画》 9 、英国“红屋”由（威廉·莫里斯）和（菲利普·韦伯合作设计） 10 、现代设计的两大内核是（功能主义）和（理性主义） 11、北欧斯堪纳维亚五国是：芬兰、丹麦、瑞典、挪威、冰岛。 12、有计划的商品废止制特征是：功能性废止、款式性废止、质量性废止。 13、当今物理学的三大支柱是：相对论、量子理论、混沌理论。 14、人性化设计主要体现在对消费者的生理层次和心理层次的关怀上。 15、无障碍设计也称：无障碍物、无危险物、无操纵障碍的设计。 16、民国时期女子哪流行三种旗袍?长袖旗袍、中袖旗袍、短妖旗袍。
2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 设计美学试卷 (课程代码04026) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、判断选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分) 判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。 1．形式美的最基本的特征是多样统一。 2．德国美学家康德提出：“审美意象是一种想象力所形成的形象显现”。 3．人工产品的构成要素中，产品的物质基础是材料。 4．与产品相关的技术包括产品技术、生产技术、科学技术三个方面。 5．设计的核心是以物为本。 6．设计美学形态中，最直观的审美要素是形态美。 7．社会美是指现实生活中社会事物的美。 8．环境设计是指以构成人类生存空间为目的的设计。 9．产品的结构一般具有层次性、迷惑性、稳定性的特点。 10．庄子提出“风格就是人本身”的著作论断。 第二部分非选择题 二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 11．审美客体 12．需要 13．人工形态 14．技术美 15．秩序 三、简答题 (本大题共3小题，每小题l0分，共30分) 16．简述马斯洛的需要层次论。 17．简述人的实践活动的双向结构产生出的两方面的结果。 18．简述文化概念的界定。 四、论述题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分) 19．联系设计实际，试述生态设计理念。 20．试述功能美的意义和内涵。
1.包装设计：是商业艺术设计，它以市场营销为目的，综合社会、经济、艺术、技术、心理诸要素，最终的设计应能达到商品信息传达与视觉审美传达之间的完美融合。（包括容器造型设计包装结构设计包装装潢设计） 2.概念设计：指基于对现有观念的否定与批判，体现对未来的预想和愿望，是一种开 发性的创造性设计。 3设计：设计既是一个名词又是一个动词，作为动词，设计有立意、策划、构思等含义。表达为一系列思维或形式图式的创造活动。作为名词，设计有风格图案心中的计划 或设想等含义是人类创造的结果以及状态的表述。 4.网页设计：指在计算机上用超文本编辑工具将图形、文字、声音、动画和可执行程序组织 成超文本页面，然后将这些页面以一定的链接方式放置在互联网上，以供人们远 程访问并获取信息。 5工业设计：是工业化大生产的产物，是技术和艺术手段相结合的一门边缘学科，它凭及美术、人体工程学、心理学、生态学、材料学、数学、力学、市场学等广泛的科学 领域。 6服装设计：指对服装产品的设想和计划。 7.园林景观设计：指在一定的地域类以植物山石水体建筑场地等构成要素，依据人的行 为审美意识等而创造特定的环境，既人工室外环境设计。 8.广告设计：是一种将信息向大众传播的方式，利用视觉符号进行广告信息传达的设计。9多媒体设计：是现代计算机技术的发展和普及催生下的一个新的设计门类。不仅是静态的视觉传达，还增加了时间的维度，既视频的表现，音频也是一个重要德尔表现 元素，还有另一个独特的表现元素就是其交互性。 10.彩陶：是指一种绘有黑色、红色装饰纹样的红褐色或棕色的陶器。 11展示设计：是为了实现某种功能目的，而进行展示空间环境道具照明，特定展品，展品. 陈列方式及各种休息媒体等综合设计，以便创造出一个与观众沟通的活动场所 和空间。 12文献学：献学是以文献和文献发展规律为研究对象的科学。 13哥特式风格建筑：由石头的骨架劵和飞扶壁组成的飞劵结构。其垂直向上的运动特点，线条轻快的尖形拱门，造型尖拔得小尖塔，内部宏大的空间通过构筑窄 而高的侧廊，强化了升腾的感觉。 14彼得·贝伦斯：是德国产业同盟最为著名的设计师，被誉为第一位现代设计师。将工业化看作是时代精神与民众精神的复合主题。 15设计风格：指存在于某个或某一批设计作品之中的设计师的创作个性，这些个性将透过设计的外在形式揭示出民族的阶级的时代的社会的共同特性。 17.设计效果图：是新产品设计的视觉传达形式。 18.设计工程图：通过效果图和模型实体检验，进而设计的工程设计图纸，舍是设计品正式 式制和投产的依据，具有精确性，通用性和复制性等特点，按照国家标准来 绘制。 19.触觉肌理：是人用手触摸可以感受的道德肌理。触感是指触摸物体表面所产生的感觉。 20.三维形态设计：包括产品设计服装设计建筑设计环境设计，是运用物质材料创造现实 的可观可触摸的具有长度宽度和厚度的实体。 21.不对称平：衡指在不对称的条件下，通过调节视觉元素的大小，位置色彩明度形状 等、因素，使各种元素在构图中左右部分的心理总量达到近似，从而达到 视觉心理上的平衡。
自考2017年10月 《美学》真题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2017年10月《美学》真题 (课程代码00037) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．【题干】美学是一门关于审美现象的综合性的（）。 【选项】 A．自然科学 B．人文学科 C．实证科学 D．逻辑学科 【答案】B 【解析】美学因为其研究方法和研究对象与其他学科有所不同，因此将美学归为人文学科。 【考点】美学是一门关于审美的综合性的人文学科 2．【题干】杨振宁认为，物理学家用方程式写出了“造物者的不朽诗篇”，这句话谈论的是（）。 【选项】 A．艺术美 B．社会美
D．科技美 【答案】D 【解析】此处杨振宁说的是科技美，主要是因为杨振宁特别指出大物理学家用数学语言、方程写出物理世界的基本结构是造物者的不朽诗篇，因此此处讲的是科技美。 【考点】对美学学科的研究对象的认识 3．【题干】朱熹将美育实现目标的过程表述为（）。 【选项】 A．乐而不淫 B．化育万物 C．化性起伪 D．消融渣滓 【答案】D 解析;朱熹认为美育实现目标就是“消融渣滓”的过程。 【考点】中国美育思想简述 4．【题干】提出“以美育代宗教”的中国现代学者是（）。 【选项】 A．王国维 B．蔡元培 C．梁启超 D.朱光潜 【答案】B 【解析】蔡元培率先把美育一词引入到中国的蔡元培，他提出了“以美育代替宗教”的相关理论。 【考点】中国美育思想简述 5．【题干】1795年席勒在《美育书简》里第一次提出了（）。 【选项】 A．审美教育
简答题 1.设计美的构成要素：材料美要素、结构美要素、形式美要素、功能美要素 2.产品的材料、结构与功能之间的关系：产品的材料、结构与功能之间有着紧密关系，某 种材料按照一定的结构组合起来，就会具有某种功能；产品的功能又是由选用什么材料，采取什么结构来决定的。 3.质感的定义：是人们通过对产品的色泽、纹理、软硬、轻重、糙滑、温润等性能状态进 行把握的感觉，并由此产生的一种对其所用材料的质的特征的直观把握和审美感受。 4.结构的定义：是指物质系统内部各组成要素之间相互联系、相互作用的方式。 5.结构的表现形式：裸露结构表现法是现代设计常用的结构表现形式；隐藏结构法则是以 信息技术为主产品的常用手法 6.形态构成：就是把产品的形态分解为点、线、面、色彩、肌理等最单纯的基本元素，再 把这些元素分别进行位移、重复、变形，然后加以组合，构成千万的形态，并使它们各自在部分与部分、部分与整体之间，形成均衡、对称、类似、对比、协调、韵律等一定的比例关系，进而产生出不同的视觉效果。 7.产品结构的特征：产品结构的层次性、产品结构的有序性、产品结构的稳定性 8.产品的功能解释：具有一定材料、结构和形式的产品与处于一定自然环境和社会关系中 的人之间的相互作用，通过这种相互作用可以满足人的某种需要，实现某种价值。 9.内在自然人化：即感官的人化和情感的人化 10.美感的直观性与感性认识的区别： 11.审美感知与日常感知的区别：设计审美感知带有明显的功利倾向，表现出功利性敏感； 设计审美感知具有整体性特点；设计审美感知也有情感性。 12.设计审美情感：一是设计师和消费者面对具有审美性质的产品，会产生类似面对艺术美 和自然美的情感愉悦；二是设计审美情感在设计造物活动和消费活动中所起的重要作用。 13.理解：就是通过揭示事物间的联系而认识新事物的心理过程。 14.设计审美的形态类型：技术美—设计产品审美形态的独特视角；形式美—设计产品的视 觉审美；艺术美—发挥着与技术美相辅相成的作用。 15.技术美所具有的特性：技术美具有强烈的功利性；技术美的体现同样具有情感性。 16.设计形式美：设计产品的形式美主要是指产品的外形式所产生的美感。 17.产品的形式设计具有独特的审美涵义：色彩、形态、肌理的美，即黑格尔所说的“感性 材料的抽象统一的外在美”；自然物质材料的空间排列组合构成产品设计符合形式规律的美。 18.设计审美的评价标准：物质功能评价，是设计评价的首要问题；精神功能评价，是设计 评价不可缺少的重要组成部分；技术性能评价，是设计评价标准最硬性的指标；人机工程评价，是评价中较复杂而且难以把握的标准之一；艺术风格评价，是设计评价中美学问题的集中体现。 19.设计审美评价的特征：设计评价具有综合性特征；设计评价既具有共性标准同时也具有 地域性特征；设计评价的标准还具有时代性特征。 20.设计活动的基本环节：孕育与准备过程；构思与创造过程；验证过程；设计提交过程； 组织生产过程；市场化过程。 21.设计活动的思维形式：设计活动中的抽象思维与操作思维；设计活动中的形象思维与意 象思维。 22.技术与艺术相互关系的嬗变： 问答题
2017年10月《美学》真题 (课程代码00037) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．【题干】美学是一门关于审美现象的综合性的（）。 【选项】 A．自然科学 B．人文学科 C．实证科学 D．逻辑学科 【答案】B 【解析】美学因为其研究方法和研究对象与其他学科有所不同，因此将美学归为人文学科。 【考点】美学是一门关于审美的综合性的人文学科 2．【题干】杨振宁认为，物理学家用方程式写出了“造物者的不朽诗篇”，这句话谈论的是（）。 【选项】 A．艺术美
B．社会美 C．自然美 D．科技美 【答案】D 【解析】此处杨振宁说的是科技美，主要是因为杨振宁特别指出大物理学家用数学语言、方程写出物理世界的基本结构是造物者的不朽诗篇，因此此处讲的是科技美。 【考点】对美学学科的研究对象的认识 3．【题干】朱熹将美育实现目标的过程表述为（）。 【选项】 A．乐而不淫 B．化育万物 C．化性起伪 D．消融渣滓 【答案】D 解析;朱熹认为美育实现目标就是“消融渣滓”的过程。 【考点】中国美育思想简述 4．【题干】提出“以美育代宗教”的中国现代学者是（）。 【选项】 A．王国维 B．蔡元培 C．梁启超 D.朱光潜 【答案】B 【解析】蔡元培率先把美育一词引入到中国的蔡元培，他提出了“以美育代替宗教”的相关理论。 【考点】中国美育思想简述 5．【题干】1795年席勒在《美育书简》里第一次提出了（）。 【选项】
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 设计美学试题 (课程代码04026) 一、判断选择题(本大题共l0小题。每小题2分，共20分) 判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。 1．与产品相关的技术包括产品技术、生产技术、操作技术三个方面。 2．设计是通过文化对自然物的人工组合。 3．形式美的最基本的特征是形态。 4．联想思维具有民主性、社会性、逻辑性和扩展性的特点。 5．符号学可以划分为语构学、语义学和语用学三个领域。 6．沙利文在建筑学领域中明确地提出了“形式依随功能”的观点。 7．环境设计是指以构成人类生存空间为目的的设计。 8．社会美是指现实生活中社会事物的美。 9．设计美是技术美。自然美和空间美的融合。 10．认知功能主要包括识别功能和象征功能。 二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 11．装饰 12．审美价值 13．完形质 14．节奏 15．图像符号 三、简答题(本大题共3小题，每小题l0分，共30分) 16．简述文化形态划分的三分法。 17．简述形式美法则中对比与协调的定义。 18．简述我国传统器物风格研究范畴。
四、论述题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分) 19．运用符号学原理来分析不同的标志和广告设计。 20．联系实际试述城市设计美学的构成要素。 2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试设计美学试题答案 (课程代码04026) 一、判断选择题(本大题共l0小题。每小题2分，共20分) 1——5：AABBA6——10：AAABA 二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 11．外在于产品功能结构的形式因素，用以满足人的精神和审美需要。 12．事物满足人的审美需要的性质，具有直观性。 13．由知觉结构所形成的事物特性，如曲调、风格等。 14．在整体形式上的某种律动感，这种律动就是空间的节奏。 15．符号与所指对象之间具有相似的共同性质。 三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 16.(l）文化形态的划分采用三分法，即将文化划分为器物文化、行为文化和观念文化； (2)器物文化即指物质层面的文化，集中反映出人与自然的关系； (3)行为文化即制度层面的文化，反映在人与人之间的各种社会关系中； (4）观念文化指精神层面的文化，反映意识形态的关系。 17.(l）对比是事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照，通过不同色彩、质地、明暗 和机理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整休造型中的焦点； (2）协调则是将对立要素之间调和一致，构成一个完整的整体，使不同性质的形式要素联系在一起，给人一种丰富和稳健的审美感受。 18.(l）虚与实．把握造型审美特征； (2）巧与拙； (3）雅与俗，在器物设计中，俗是设计创作的源泉，雅是设计的一种参照和楷模； (4）浓与淡，艺术形式特征。