第一章词汇分类集中复习
一、学习用品
pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 eraser橡皮comic book漫画书 schoolbag书包 crayon蜡笔 Chinese book语文书notebook笔记本 dictionary词典 bag包magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸 sharpener卷 post card明信片 English book英语书 math book数学书 book书
二、人体
foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 finger手指 leg腿tail尾巴 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手
三、颜色
red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 pink粉红 purple紫 orange 橙brown棕 black黑
四、动物
cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 fish鱼bird鸟 eagle鹰 snake蛇 mouse老鼠 ant蚂蚁 beaver海狸 bear熊 donkey 驴 goose鹅 deer鹿 monkey猴 goat山羊 squirrel松鼠 panda熊猫lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 hen母鸡 giraffe长颈鹿turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 cow奶牛 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark 鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸 kangaroo袋鼠
五、人物
friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹brother兄弟 man男人uncle叔叔；舅舅 woman女人 Mr.先生 Miss小姐 lady女士；小姐 mom妈妈dad爸爸parents父母 son儿子daughter女儿kid小孩baby婴儿grandparents祖父母grandma/grandmother（外）祖母 robot机器人 grandpa/grandfather（外）祖父 visitor参观者aunt姑姑 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹classmate同学 queen女王 neighbour邻居 tourist旅行者 principal校长 people人物university student大学生 pen pal笔友
六、职业
teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家engineer工程师 accountant会计 cleaner清洁工 salesperson销售员baseball player棒球运动员 assistant售货员 police警察 policeman(男)警察policewoman(女)警察 TV reporter电视台记者 weather reporter天气预报
七、食品、饮料
rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼tofu豆腐 cake蛋糕 cookie曲奇 biscuit饼干 jam果酱 noodles面条 tea 茶 meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 salad沙拉 soup汤 Coke可乐mutton羊肉ice冰ice-cream冰淇淋juice果汁coffee咖啡
breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 meal一餐 hot dog热狗hamburger汉堡包 French fries炸薯条 vegetable蔬菜
八、水果、蔬菜
apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙子 grape葡萄 eggplant茄子green beans青豆 tomato西红柿 potato土豆 peach桃 strawberry草莓cucumber黄瓜 onion洋葱 carrot胡萝卜 cabbage卷心菜 watermelon西瓜九、衣服
jacket夹克衫 pants长裤 skirt短裙子 dress连衣裙 socks袜子 jeans 牛仔裤 T-shirt丅恤衫
shirt衬衫 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 hat(有沿的)帽子 cap便帽 cloth布 sunglasses太阳镜 tie领带 scarf围巾 gloves手套 trousers裤子 clothes 衣服
十、交通工具
bike自行车 bus公共汽车 train火车 jeep吉普车 ship轮船 yacht快艇motor cycle摩托车 boat小船 car小汽车 taxi出租车 van小货车plane/airplane飞机 subway/underground地铁十一、杂物
window窗户 door门 desk课桌 chair椅子 computer计算机 board写字板 fan 风扇 light灯teacher’s desk讲台 picture图画；照片 wall墙壁 floor地板 curtain窗帘 trash bin垃圾箱 closet壁橱 mirror镜子 end table 床头柜present礼物walkman随身听lamp台灯sofa沙发football/soccer足球 phone电话 shelf书架 fridge冰箱 bed床 table 桌子 TV电视 air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 photo照片chart图表 plate盘子 knife刀 fork叉 spoon勺子 chopsticks筷子 pot 锅 gift礼物 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子 umbrella伞 zipper拉链 violin小提琴tube管子yo-yo溜溜球 nest鸟窝 hole洞 toothbrush牙刷 menu菜单 e-card电子卡片 money钱e-mail电子邮件 traffic light交通灯 medicine药十二、地点
home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 post office邮局 police office警察局hospital医院 cinema电影院 bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 study书房 playground操场canteen食堂teacher’s office教师办公室 library图书馆 gym体育馆 flat 公寓washroom卫生间 art room绘画教室 computer room计算机教室 music room音乐教室 city城市 TV room电视机房 company公司 factory工厂fruit stand水果摊 pet shop宠物商店 nature park自然公园 theme park主题公园science museum科学博物馆the Great Wall长城supermarket超市 bank银行 country国家 village乡村 hometown家乡bus stop公交车站十三、课程
sports体育运动 science科学 Moral Education 思想品德课 Social Studies社会课 Chinese语文 math数学 PE体育课 English英语课十四、国家、城市
China/PRC中国 America/USA美国 UK联合王国 England英国 Canada/CAN 加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney悉尼Moscow莫斯科 Cairo开罗
十五、气象
cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的
hot炎热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报
十六、景物
river河流 lake湖泊 stream河；溪 forest森林 path小道 road 公路 house房子 rain雨 cloud云 bridge桥 building建筑物sun太阳 mountain山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气moon月亮
十七、植物
flower花 grass草 tree树 seed种子 sprout苗 plant植物 rose 玫瑰 leaf叶子
十八、星期
Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末
十九、患病
have a fever发烧 hurt疼痛 have a cold感冒 have a toothache牙疼have a headache头疼 have a sore throat喉咙疼
二十、季节 spring春 summer夏 fall/autumn秋 winter冬
二十一、方位 south南 north北 east东 west西 left 左边 right右边
二十二、月份
Jan. (January)一月 Feb.（February）二月 Mar.(March)三月 April 四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月
二十三、数词
one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine 九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy 七十 eighty八十 ninety九十 forty-two四十二 hundred百
one/a hundred and thirty-six一百三十六first第一second第二third第三 fourth第四 fifth第五 eighth第八 ninth第九twelfth第十二 twentieth第二十 thirtieth第三十 fortieth第四十
fiftieth第五十 sixtieth第六十 seventieth第七十 eightieth第八十 ninetieth第九十 fifty-sixth第五十六
二十四、形容词(adj)
big大的 small小的 long长的 tall高的 short短的；矮的 young年轻的 old旧的；老的 strong健壮的 thin瘦的 active积极活跃的 quiet安静的 nice好看的 kind和蔼亲切的 strict严格的 smart聪明的 funny滑稽可笑的 tasty好吃的 sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的favourite最喜爱的 clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的 sad忧愁的 taller更高的 shorter更矮的 stronger更强壮的 older年龄更大的 younger更年轻的 bigger更大的heavier更重的 longer更长的 thinner更瘦的 smaller更小的 good好的fine好的 great很好的 heavy 重的 fat胖的 happy快乐的 new新的right对的 hungry饥饿的 cute逗人喜爱的 little小的 lovely可爱的beautiful漂亮的 colourful色彩鲜艳的 pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive 昂贵的 juicy多汁的 tender嫩的 healthy健康的 ill有病的 helpful 有帮助的 high高的 easy简单的 proud骄傲的 sick有病的 better 更好的 higher更高的
二十五、介词（prep）
in在……里 on在……上；在……时候 under在……下面 near 在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over 在……上面 in front of在……前面二十六、代词（pron）
I我 we我们 you你；你们 he他 she她 it它 they他（她，它）们 my我的 our 我们的 your你的；你们的 his他的her她的
二十七、动词（v）
play（.ed）玩；踢 swim(swam)游泳 kate滑冰 fly(flew)飞 jump跳 walk 走run(ran)跑climb爬fight(fought)打架swing(swung)荡eat(ate)吃sleep(slept)睡觉like像，喜欢turn转弯have(had)有；吃buy(bought)买 take(took)买；带 live居住 teach（taught）教 go(went)去study(studied)学习 learn学习（learned） sing(sang)唱歌 dance跳舞row划 do(did)做 do homework做作业 do housework做家务 watch TV 看电视 read(read) books读书 cook the meals做饭 water the flowers浇花 sweep(swept) the floor扫地 clean the bedroom打扫卧室 make(made) the bed铺床 set(set) the table摆饭桌 wash the clothes洗衣服 do the dishes洗碗碟 use a computer使用计算机 go to school上学 eat breakfast吃早饭 eat dinner吃晚饭 do morning exercises晨练；做广播操 have English class上英语课 play sports进行体育运动 get （got）up起床 climb mountains爬山 go shopping买东西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望（外）祖父母 go hiking去远足fly kites放风筝 make a snowman堆雪人 plant trees种树draw(drew) pictures画画 cook dinner做饭read a book看书 play chess下
棋answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间write(wrote) a letter写信write an e-mail写电子邮件drink(drank) water喝水 take pictures照相 watch insects观察昆虫pick up leaves采摘树叶 do an experiment做实验 catch butterflies捉蝴蝶 count insects数昆虫collect insects收集昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告 have a picnic举行野餐 get to到达ride(rode) a bike骑自行车 play the violin拉小提琴 make kites制作风筝 collect stamps集邮 meet(met)见面 welcome欢迎 thank谢谢love爱 work工作 drink(drank)喝 taste尝 smell闻 feed(fed)喂养 shear剪 milk挤奶 look看 guess猜 help帮助 pass传递 how展示 use使用 clean打扫 open打开 close关上 put放 paint绘画tell(told)告诉 kick踢 bounce反弹 ride(rode)骑 stop(stopped)停wait等 find(found)寻找到 drive(drove)驾驶 fold折 send(sent)寄wash洗 shine照耀 become变成 feel(felt)感觉到 think(thought)思考 meet(met)遇见 fall(fell)落下 leave(left)离开 wake(woke) up 醒来 put on穿上 take off脱掉 hang up挂起 wear(wore)穿 go home回家 go to bed上床睡觉 play computer games玩电脑游戏 play chess下棋empty the trash倒垃圾 put away the clothes收拾衣服 get off下车take a trip去旅行 read a magazine阅读杂志 go to the cinema去看电影 go straight向前直走
第二章常用短语汇总
1.动词短语
clean the floor 扫地 clean the house 打扫房间 collect stamps 集邮 come back 回来
come from 来自…… come here 来这里 come in 进来
come on 过来/加油 come to tea 来喝茶 cook the meal 煮饭 crash into 撞向dig a hole 挖坑
do housework 做家务 do morning exercises 晨练do one’s homework 做作业do some reading 读点书 do sports 做运动 draw a picture 画画 drink some water 喝些水 drive a car 驾车 fall over 跌倒
fill the hole with earth 用泥土填坑 get off 下车
get out of 走出（……之外） go and have a look 去看一看 go back 回去
go boating 去划船go fishing 去钓鱼 go for a walk 去散步 go home 回家go on a diet 节食 go out 出去go shopping 去购物 go sightseeing 去观光go skating 去溜冰 go skiing 去滑雪 go straight on 直走 go swimming 去游泳 go to bed 去睡觉 go to school 去上学go to the cinema 去看电影 go to work 去上班 have a bath 洗澡have a Chinese lesson 上语文课 have a cold 感冒 have a fever 发烧
have a good time 玩得开心 have a headache 头痛 have a look 看一看have a picnic 举行野餐活动工 have a rest 休息have a stomachache 胃痛 have a tooth-ache 牙痛 have a trip 去旅游have a try 试一试 have been to 到过
have breakfast 吃早餐 have fun 玩得开心 have lunch 吃午饭have some coke 喝些可乐 have supper/dinner 吃晚饭 have time 有时间 just a minute 等一下just now 刚才keep a diary 记日记let me see 让我想一想/让我看一看 listen to music 听音乐 listen to the CDs 听CD 碟 listen to the radio 听收音机make friends 交朋友 make the bed 整理床铺mark the pupils’ homework批改作业 next to 下一个 no problem 没问题 paint a picture 涂画 pick up 捡起plant trees 种树play badminton 打羽毛球play basketball 打篮球 play cards 打牌play football 踢足球play games 玩游戏play table tennis 打乒乓球 play tennis 打网球 play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴put away 放好 put on 穿上put the tree into the hole 把树放进洞里 ride a bike 骑自行车 see a film 看电影 surf the Net 上网take a message 传递信息 take exercise 进行锻炼 take medicine 服药 take off 脱下 take photos 照相 turn off 关闭turn on 打开wait a moment 稍等一下 wait for 等候 wash clothes 洗衣服 wash dishes 洗碟子watch a football match 看足球赛 watch TV 看电视 water the flower 浇花 water the tree 浇树 write a letter 写信
2.介词短语
a glass of 一杯…… a lot of 许多……a map of 一幅……的地图 a pair of 一双……a picture of 一幅……的画 a plate of 一碟…… agree with 同意…… all of them 他们大家 all of us 我们大家 at first 首先 at home 在家 at last 最后 at night 在晚上 at school 在学校 at the top of 在……顶部 at the weeken 在周末
be good at 擅长于…… be made of 由……制造 by the road 在路边 by the way 顺便问问 close to 靠近…… different from 不同于 fall down 跌倒 far away from 远离 from then on 从那时起
from…to… 从……到…… full of 充满 get off 下车
get on 上车get out of 走出……之外 get to 到达 go on 继续hand in 上交on holiday 度假
help…with… 帮助某人做某事 on Monday 在星期一 in English 用英语on September 1st在九月一日 in front of 在……前面on the farm 在农场 in the afternoon 在下午on the left 在左边 in the east / south / west /north在东/南/西/北方 on the right 在右边 in the evening 在晚上 on time 准时
in the middle 在中间 play with 与……玩 in the morning 在早上 put on 穿上in the sky 在空中 sit down 坐下 in time 及时stand up 起立in trouble 遇到麻烦start for 出发前往It’s time to 是该……的时候了。 talk to 和……交谈late for 迟到Thank you for… 感谢你的…… look for 寻找 wait for 等待not at all 根本不 wake up 醒来on foot 步行
3.特殊疑问词
what 什么what colour 什么颜色how often 多经常where 哪里what language 什么语言 how long 多长时间 who 谁 what subject 什么科目 how old 多大 whose 谁的 what class 什么班 how tall 多高 when 什么时候 what
day 星期几 how heavy 多重 how 怎样 what date 日期 why 为什么which 哪一
个how many 多少 what time 什么时候 how much 多少钱
4.缩写词
I’m = I am aren’t = are not won’t = will not It’s = it is don’t =
do not we’ll = we will he’s = he is doesn’t = does not who’s = who
is she’s = she is wasn’t = was not what’s = what is you’re = you are weren’t = were not let’s = let us they’re = they are hasn’t = has
not here’s = here is that’s = that is haven’t = have not No. = numberisn’t = is not can’t = cannot
5.时间词和短语
year年 afternoon 下午 last year去年 month 月 evening 晚上last month
上个月 week周 the day before yesterday 前天 last week 上个星期 date日
期 yesterday 昨天 next year 明年 day 日today 今天next month 下个月
hour 小时tomorrow 明天next week 下周morning 早上
the day after tomorrow 后天
6.常见介词
（一）方位介词
in 在……里面 at 在……（小地方） on 在……上面 under 在……下面
behind 在……后面 next to 紧挨着 near 在……附近 in front of 在……前面
over 在……上方 outside 在……外面between…and… 在……与……之间 in the middle 在中间 beside / by 在……旁边（二）其他介词
at… 在……点钟 for 给，为了，作为 to 到…… from…to… 从……到……
of ……的 by 乘（坐）……交通工具 with 用……，和……一起，带…… into
进去 from 来自 out 外面 up 向上 down 向下 before 在……之前
after 在…
7.时间介词at，on，in的用法
1、at 用在具体的时刻和中午前面。如：at 6:00, at seven thirty, at noon
2、on用在具体星期、日期前面。如：on Monday, on September 1st
3、in 用
在年、月、季节或早上、下午、晚上的前面。如： in 2008, in February, in spring, in the morning 时间的排列顺序：由小到大如：
at two in the afternoon 在下午2点。 on September 1st ,2006 2006年9
月1日。
第三章日常用语
第四章主要问句汇总
一、询问姓名、年龄。
1.----What’s your name? ----你叫什么名字？ ----My name is ________.
2. ----What’s his name? ---他叫什么名字？ ----His name is ________.
3. ----What’s her name? ----她叫什么名字？ ----Her name is ________.
4. ----How old are you? ----你几岁了？ ----I’m 12.
二、询问颜色。
1. ----What color is it?---它是什么颜色的？ ----It’s yellow and white.
----黄白相间。
2. ----What color are they? ----它们是什么颜色的？ ----They’re green..
----绿色的。
三、询问数量或价钱。
1. ----How many kites can you see? ----I can see 1
2.
2. ----How many crayons do you have? ----I have 16.
3. ----How many people are there in your family?？---Three.
4. ---- How many horses are there? ----那有多少匹马？ ---- Twelve. -十二
匹。
5. ----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱？ ----It’s ninety-
nine yuan. ---九十九元。
6. ----How much are these apples? ---这些苹果多少钱？---They’re thirty-
five yuan.---三十五元。
四、询问时间或日期。
1. ----What time is it now? ----It’s nine o’clock.. It’s time for
English class. (----It’s eight o’clock. It’s t ime to go to bed.)
2. ----What day is it today? ----It’s Monday.
(----What do we have on Mondays? ----我们星期一上哪些课？ ----We have
Chinese, English, math
3. ---- What do you have for lunch on Mondays? ----We have tomatoes,
tofu and fish.
4. ----When is your birthday? ----It’s Octo ber 1st, our National Day.
5. ----When is your father's birthday? ----It’s in May. ---在五月。
6.----When is your mother's birthday? ----It’s July 1st.
7. ----When do you do morning exercises / get up…? ----I usually do
morning exercises / get up… at 8:30 /
8. ----What's the date? ---几月几日？ ----June 9th. ----六月九日。
五、询问方位或地方。
1. ----Where is my toy car? ----It’s here, under the chair. ----在这儿，在椅子下面。
2. ----Where is the canteen? ----It’s on the first floor. ----在一楼。
3. ----Where are the keys? ----They’re in the door. ----在门上。
4. ----Excuse me. Where is the library, please? ----It’s near the
post office.
5. ----Where are you from? ----I’m from China. ----我从中国来。
6. ----Where does the rain/cloud… come from? ----It comes from the
clouds/stream…
7. ---- Where are you going this afternoon? ----I'm going to the
bookstore.
8. ----Where did you go on your holiday? ----I went to Xinjiang.
9. ---- Where does she work? ---- She works in a hospital. ----她在医院工作。
10. ----Where is the cinema, please? ----It's next to the hospital.
----How to go there? ----Turn left at the cinema, then go straight.
It's on the left.
11. ---- There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.
----There is a mirror, a bed and a big closet.
----The closet is near the table.
----Many clothes are in the closet. ---- 很多的衣服在衣柜里。
----The trash bin is behind the door. ----垃圾桶在门后。
六、询问想吃什么或学校食谱。
1. ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----I’d
like some bread and milk / rice and soup.
2. ----What’s for breakfast / lunch / dinner? ----Hamburgers and orange
juice.
七、询问天气状况。
1. ----What’s the weather like in Beijing? ----It’s rai ny today. How
about New York? ----It’s sunny and hot.
2. ----It's warm today.
3. ----It's cool.
八、询问身体状况或情绪。
1. ----How do you feel? ----I feel sick.
2. ----What’s the matter? ----My throat is sore. / I have a sore
throat.
3. ----How are you, Sarah? You look so sad. ----I failed the math test.
----I am sorry to hear that！
九、询问体重、身高
1. ---- How heavy are you? ----I'm 48 kg. ---- I'm thinner than you,
and shorter.
2. ---- How tall are you? ---你多高？----I'm 164 cm tall. --- You're
shorter than me.
（----You're 4 cm taller than me. ----你比我高四厘米。）
十、询问职业、身份或人物。
1. ----What’s your father / mother? ----He’s a doctor. / She’s a
teacher.
2. ----What does your mother / father do? ----She’s a TV reporter. /
He’s a teacher. He teaches English.
3. ----Who’s that man / woman? ----He’s my father. / She’s my mother.
4. ----Who’s this boy / girl? ----He’s my brother. / She’s my sister.
5. ----Who’s your art teacher? ----Miss Wang / Mr Wu.
----What’s she/he like? ----She's / He's young and thin.
十一、询问兴趣、喜好。
1. ----What’s your favorite food / drink? ----Fish / orange juice.
2.---- What's your favorite fruit? ---I like apples. They're sweet. （----I like fruit. But I don't like grapes. They're sour.
3. ----What’s your favo rite season? ----Winter.
(----Which season do you like best? ----Winter. ）
----Why do you like winter? ----Because I can make a snowman.
4. ----Wha t’s your hobby? ----I like collecting stamps. ----What’s his hobby? ----He likes riding a bike.
5. ----Do you like peaches?
第五章常用词性
第一节名词
一、定义
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类
1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如：John is a student。这里student是普通名词，john是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清（没有复数）
Drink：milk tea water orange juice coke coffee Food：rice bread meat fish fruit cake tofu
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数 much/a little+不可数名词
some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词：数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：
1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。如 :There is much water in the bottle .瓶中有很多水。 I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
2）用单位词表示。用a ... of 表示。
如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋）如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）
注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与
名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。如:Two hundred students（200名学生） Ten thousand trees（10000棵树）
5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数
如：a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）
2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式规则变化
1）一般情况下加-s
如book--books（书） desk--desks（书桌）
2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es
如box--boxes（盒子） bus--buses(公共汽车) 注意①以 th 结尾加-s, month-
-months ②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩) 4)以f或fe
结尾，复数变f或 fe 为v再加-es 。如：knife-knives(刀) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意①有少数
词后直接加s，如roof-roofs (屋顶) 5)以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es. 如
tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆) (2) 元音字母加o结尾名
词的加-s
如piano-pianos (钢琴) zoo-zoos(动物园) kilo-kilos(千克) photo-photos (照片) kangaroo-kangaroos(袋鼠) 注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零) 不规则变化
1）元音字母发变化。如：
man--men(男人) woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) foot--feet(脚) mouse--mice(老鼠) policeman--policemen(警察) policewoman--policewomen(女警察)
2) 词尾发生变化。如：child--children(小孩) ox--oxen(公牛)
3) 单、复数形式相同。如：fish--fish(鱼) sheep--sheep(绵羊) chinese--chinese(中国人) 等注意不说an english，要说an englishman. ①fish作鱼
肉讲时不可数，没有复数。②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。
4) 形似单数，实为复数意义。如：people(人，人们)these people (不说 a people，可说a person) police(公安，警察)ten police (不说a police，可
说a policeman)
5) 由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。如： a man driver-men drivers(男司机) a woman doctor-women doctors (女医生)
6) 合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。如：passer-by-passers-by(过路人) bus driver-bus drivers(汽车司机) 注意如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如：
grown-up-grown-ups(成年人) letter-box-letter-boxes (信箱)
注意①hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。如 :
Would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果？
We bought a lot of fruit from the market. 我们从市场上买了许多水果，China has some good frits. 中国有一些好的水果。(指种类) His black hair is going white. 他的黑发逐渐变成灰白色。
注意②wind ,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。注意以boy 和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。如: boy student-boy students(男学生) girlfriend--girlfriends(女朋友)
7) 有些名词只有作复数。如:
trousers(裤子) shorts(短裤) jeans(牛仔裤) sunglasses(太阳镜)
名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women)。如：
Englishman--Englishmen(英国人) Frenchwoman--Frenchwomen(法国妇女) 注意German不是复合词，它的复数是Germans。
四、名词的所有格
有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。如： Mary's father(玛丽的父亲) Jim's mother(吉姆的母亲) 与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。 1.名词所有格的构成法
1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。如: Tom's knife(汤姆的小刀) Children's books(儿童书籍)
2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。如
Jim and mike's room吉姆和麦克(共用)的房间 Jim's and mike's rooms吉姆和麦克(各自)的房间3)若名词已有复数词尾-s，只加"'"即可。如：The students' reading-room(学生阅览室)
Everyone needs to have at least eight hours' sleep a night. 每个人每晚需要至少8小时的睡眠。(新目标英语九年级)
注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。
②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。如： This is a woman's work. 这是女人干的工作。This is a girls' school. 这是一所女子学校。
4)以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加's，或只加'，但读音都是/iz/。如：Mr jones's(mr jones')book(琼斯先生的书) (1)表示时间和距离的名词。如：Where is today's newspaper? 今天的报纸在哪儿？ An hour's walk isn't far. 一小时的路程不远。
(1) 有些无生命东西的名词，如国家，城市季节，太阳，月亮，大地，江河，海洋，船等名词也可用's，表示所有关系。如：
china's population(中国人口) the city's life(城市生活)
注意在表示店铺或某人家时，为避免重复(因前面已提到)，名词所有格后面可省略它所修饰的名词。
my uncle's(我叔叔家) the doctor's(医生的诊所)
2.短语所有格
有生命的名词，我们用's结构来表示所有关系，如果是无生命的，我们就要用"名词+of+名词"的结构来表示。
The window of the house(这间房子的窗户)
注意当's所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如：男式鞋应是men's，而不是shoes of men。
3.of +名词所有格
of +名词所有称为双重所有格，使用时要注意以下几项。
1)表示部分时，前面的词一定要有 a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (几个)之类有修饰语，不能是one和the 。如：
可说：A book of my brother's 我兄弟的一本书
不说：Books of my brother's或 book of my brother's .
2)当带有感情色彩时，可用the ,this ,that ,these ,those于名词前。如：The pretty daughter of your sister's 你姐姐的漂亮的女儿 Did you read that book of lu xun's ? 你读过鲁迅的那本书吗？ 3)of 前面的名词不能是专有名词。如不说：This is john of his uncle's. 4)of 后面的名词必须是特定的。如：These books of my friend's are good 我朋友的这些书很好。 5)of 后面的名词必须是指人的名词。比较不说it is a leaf of the tree's.A picture of my father指的是爸爸本人的照片。
测试点 a car of betty's cars ,不可换为 a car of betty.。jim's and tom's fathers are in the same office now.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。常用口诀
表示民族的名词顺口溜
（1）“中、日、瑞”友好是一致。（2）“英、法”联盟a变e。
（3）其他一律加s 即Chinese，Japanese单复数同形；Englishman，Frenchman 的复数为Englishmen，Frenchmen；其他像German，American，Australian等的复数形式是在后面加“s”。
o结尾的名词顺口溜
1）有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。
有生命：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes 等。无生命：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos等。 2）两人两菜一火山。（+es）
小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero （英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是“两人两菜一火山”。
（或：黑人和英雄吃土豆和西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes） 2）其余以o结尾的名词变复数时均加s。
图景：你在“zoo”里，看见一要“bamboo”，上面挂着一张“photo”，所照的是一架“piano”，上面放着一台“radio”。
zoo-zoos photo-photos piano-pianos radio-radios等. f、fe结尾的顺口溜
（1）以f(e)结尾的名词变为复数时，有的把f(e)改为v(e)再加s，其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half （一半），这9个名词变复数时，都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。
(2)以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的，如: gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。巧记不规则名词单变复
man-men；woman-women；foot-feet；tooth-teeth goose-geese； mouse-mice；
第二节冠词
一、定义
冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。
二、分类
共3类：定冠词（the definite article），不定冠词（the indefinite article）、零冠词（zero article）。
三、用法
1、定冠词的用法
a 、an与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。
(1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。I gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书I am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。
(2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。 A horse is useful to mankind. 马对人类有用。
(3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一"。 We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。
(4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。 A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。
(5)在序数词前表示"又一；再一"时。如:I want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说。
(6) 表示不特定的"某一个"时。如:A Mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你。
（7）在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如： Have a good time .过得高兴
(8) 一日三餐前有修饰语时。如: -Mom, what shall we have for lunch?
-Oh, what a wonderful lunch! I enjoy it very much.
(9) 在形容词最高级前表示"非常"时。如:
Lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one.
(10)不定冠词用于某些词组中。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
2.定冠词的用法
定冠词the与指示代词thisthatthesethose同源，有"那（这）个""这（那）些"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:！
(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前： take the medicine. 把药吃了。
(2)在上文提到过的人或事的名称之前：He bought a house. I've been to the house.他买了幢房子。我去过那幢房子。
(3)在指世上独一无二的事物的名词之前： the sun， the sky， the moon，the earth
(4)与单数名词连用表示一类事物，如： The fox is cunning .狐狸是狡猾的。
(5)与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人； the living 生者。
(6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。That's the very thing that ineed 那正是我需要的东西。
(7)在表示"...世纪...年代"的结构之前
He began to learn russian in the 1950s. 他在20实际50年代开始学俄语。但注意:in one's 50s意为"在某人五十多岁时"。如: He looked quite healthy though he was in his 80s.
(8)在比较级的两种句型中: ①表示"越 ......,就越......"时。如: The lighter, the better. 越轻越好。② 表示"两者中比较......"时,用定冠词。如:There are two books on the table. i like the thicker one.
(9)用在"动词+sb.+介词+the+身体部位名称"的结构中(注意:介词常用in/on/by)。如: The ball hit me on the back. 球打中了他的头。
(10) 在表示"计量单位"的可数名词前(注意:介词用by)。如:
The workers are paid by the hour/day/month. 按月付给工人工资 .
(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前：the great wall(长城)，the people's park(人民公园)等。
The people's republic of china 中华人民共和国 The united states 美国(12)用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴.
The little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。
（13）定冠词用在文艺活动,运动场所的名称前。
They are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影。
(14)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： The greens 格林一家人 (或格林夫妇)
(15)在方位名词之前，如：in the west on the west
(16)在某些短语中 in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow ,the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre
3、零冠词（不用定冠词)
(1) 在物质名词前，如：Water is very important . 水是非常重要的。
(2) 在抽象名词前，如：
Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
(3) 复数名词表示人或物的种类时，如： Doctors cure patients. 医生治病救人 .
Those people are teachers, not students. 这些人是老师,不是学生 .
(4) 在有关游戏的名词前，如：Do you like to play chess? 你喜欢下棋吗 ?
(5) 在"by + 交通工具"的短语里，如：Shall we walk or go by bus? 我们乘车还是步行 ?
(6) 在国名，人名和地名前通常不用定冠词，如： England，mary；
(7）在年份、季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
(8)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to general lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。
(9)在三餐、球类运动的名称前，不加冠词。如： Have breakfast，play chess
(10) 在某些固定词组中，是否有冠词，意义不同。如：
In hospital住院，in the hospital在医院里 in bed在卧床，in the bed 在床上 In front of在......（外）前面，in the front of 在......（内）前部Go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)
泛指用a/ an，单数可数；特指用the，不特不the。
释：1）泛指用a/ an，单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/ an。
2）特指用the——如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。
3）不特不the——不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/ an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。
定冠词：特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。
（1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如： There is the teacher？老师在哪里？
（2）the用在上文已提到的人或事物前。如：
I can see a cat. the cat is lucy”s. 我能看见一只猫，那只猫是露茜的。（3）the用在世界上独一无二的事物前。如： The earth goes around the sun.地球围绕着太阳转。（4）the用在序数词或形容词最高级前。如：
Mike is the tallest of the three boys. 迈克是三个男孩中最高的一个。
（5）the用在由普通名词构成的专有名词前。如：
the great wall（长城）the people”s park（人民公园）等。
（6）the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如： in the day（在白天） play the piano（弹钢琴）等。
不用冠词：代词限定名词前，专有名词不可数，复数名词表泛指，学科球类三餐饭，季节星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
（1）名词前已有作定语用的this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等限定词时，不用冠词。如：this eraser, her pencil-box, some boxes, those women等。
（2）泛指的不可数名词前一般不用冠词。如：meat, rice, water, bread, tea, milk, juice等。
（3）复数名词表示泛指时，不用冠词。如：
The people in the room are doctors. 房间里的那些人是医生。
（4）在表示学科的名词前一般不用冠词。如：chinese, english, maths, physics, history等。在三餐饭和球类运动名词前一般不加冠词。如：have breakfast/ lunch/ supper, play basketball/ football等。
（5）在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如：autumn, summer, winter, spring, sunday, february等。
（6）在表颜色、语种和国家名词前不用冠词。如：white, brown, french, australia等。
（7）在表示称呼语的名词之前，以及职务、头衔的名词前不用冠词。如： Doctor green is a scientist. 格林博士是位科学家。
第三节介词
一、定义
介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词（或是相当于名词的其他短语或从句）与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。
二、介词的用法
1、表示时间的（at 、on、in、at、before ,after、by、 until、through、from、since、within）
(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
at noon在午时 at night在夜间 at present目前
(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) 如： on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年 in november 在11月份 in summer 在夏季 in the afternoon在下午过……后(未来时间)
I think he will be back in an hour .我想他一小时后就会回来。 I heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。
(4)before：在……之前
Wei hua got up before 7 o’clock this morning .今天早晨，魏华在7点之前起床了。
(5)after：在……之后
Aafter that ,no noe should ever kill a seagull . 从那时起，任何人不得捕杀海鸥。
(6)by：在……前(时间)，截止(到)……
By the time i arrived ,she had already gone .在我到达之前，她已经走了。(7)for：达……之久(表示过了多少时间),可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。Florence often worked for twenty-four hours without rest . 弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。
（8）during：在……期间During the lifetime of one man ,north America and Europe will more further apart by nearly two metres .在一个人的一生期间，北美洲和欧洲由于漂移，其间的距离将要增加差不多两米。
(9）through：一直……(从开始到结束)
He ,who led the united states through these years ,was shot on april 14, 1865 ,at atheater in washington
领导美国度过了这些年代的他，于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人枪杀。
(10）from：从……起(时间)The workers were made to work from 7 in the morning to 7 in the evening .工人们被迫从早7点工作到晚7点。
(11）since：自从……以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)Since that time ,my eyes had never been very good.从那时起，我的眼睛一直不是很好。(12)within:不……超过的范围He will arrive within an hour .他一小时内就人到。
2、表示地点（at、in、on 、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、in front of、behind、in 、into、out of、along、across、,through、to、for、from)
(1) at:在某地点(表示比较狭窄的场所).如：at school上学 at home在家at the station 在火车站
(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)She will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。
(3)表示地点方向的on ,under ,over ,above ,below
①on:在……上面，有接触面. 如：on the table 在桌子上面
②above:在……上方Sometimes Amy could hear planes above the trees. 有时艾米能听到树林上空的飞机声。
③over:在……正上方，是under的反义词Over these tombs ,they built pyramids .在这些坟墓上，他们建起了金字塔。
④under：在……下面，在……之内The twin sisters put the basket under the tree .这姐俩把篮子放到了树下。⑤below：在……下方，(不一定是正下方)Three thousand metres below her ,she could see nothing except the thick jungle . 3000米以下，除了茂密的丛林之外，她什么也看不见。
(4)near ,by
①near:近的，不远的(=not far)是的反义词,near还可以指时间，in the near future在不远的将来。Green’s lake was a small lake near his home .格林湖是他家附近的一个小湖。
②by:在……旁边，比的距离要近
Amy walked by the side of the river for six more long days . 艾米沿着河岸又走了足足6天。 (5)between ,among ,around
①between:在两者之间
The differences between american english and british english are not very great . 美国英语和英国英语之间的差别不是很大。
②among:在三者或者更多的之中
There are some American students among us .在我们中间有几个美国学校。
③around:环绕，在…..的周围，在……的四周
They arrived at a valley with high mountains all around it . 他们到达了四周有高山环绕的山谷
(6)in front of ,behind
①in front of :在……的前面
There is a car in front of the house .房子前面有一辆小汽车。
②behind :在…..后边
Are there any cows behind the house ?房子后面有一些牛吗？
(7)in ,into ,out of
①in:在…..之内，用于表示静止的位置There are four girls in the room.房间里有4个女孩。
②into:进入,用于表示有特定终点的运动方向，通常用于表示动作的动作之后。如:come ,go ,walk ,jump ,run..She took me from the hall into my classroom .她把我从门厅带进我的教室里边去。
(8)along ,across ,through
①along:沿着Go along zhongshan road and turn right at the second crossing .沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。
②across:横过(平面物体)Very slowly,the continents are moving across the face of the world . 各个洲在地球表面缓缓漂移。
③through:贯通，通过The students walked through the gate with uncle wang . 学生们随着王叔叔通过大门。
(9)to ,for ,from
①到达……地点(目的地)或方向
Where’s jack? he has gone to london.杰克上哪了？他去伦敦了。
②for：表示目的，为了……
Do you know what he comes here for ? 你知道他为什么来这儿吗？
③from：从……地点起
How far is it from london to new york? 从伦敦到纽约有多远？
3、表示手段和材料的介词用
（1）with
①和……在一起These plates keep moving ,like great ships ,carrying the continents with them . 这些板块载着各个大陆，像航船一样不断地漂移。
②具有，带有 A person with good manners is always kind and polite. 有礼貌的人总是和和气气，彬彬有礼的。
③用某种工具或方法He could swim with some special swimming shoes. 穿着一些特制的游泳鞋，他能游泳。
(2）in:表示用什么材料(例如：墨水，铅笔等)或用什么语言。表示衣着，声调特点时，不用with而用in。What’s this in english. 这个用英语怎么说？
(3）by:通过……方法，手段
What do you mean by the word“what”？“what”是什么意思I prefer traveling by train .我更喜欢乘火车旅行。
4、其他
(1）of , from
①of 属于)……的，表示…..的数量或种类It was beginning of the term .这是学期开始的时候。
②from:来自(某地，某人)，以….起始She is a lady from canada .她是一位加拿大的女士。 (2)without ,like ,as
①without :没有，是with的反义词She often worked for twenty-four
without rest .她通常工作24小时而不休息。
②like:像……一样like many children of her age ,ding fang is a young
pioneer . 像很多同龄的孩子一样同，丁芳是个少先队员。
③as:作为They are carrying us as passengers.它们把我们当作乘客运载着。
(3)against:反对。靠着Everyone tried to fight against the locusts .所有的人奋力扑打蝗虫。
(4) about:
小学六年级英语语法 一、基数词，序数词 序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】 二、动词 1. be动词（am/is/are） 主语be动词（原形）be动词（过去式） I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助动词（do/does/did） 问句答句 Do+非第三人称单数 ＋动词原形…? …do/don’t Does+第三人称单数 …does/doesn’t Did+所有主格 …did/didn’t 问句答句 What do you/they/we… +动词原形？ I/They/We+动词原形…。 What does he/she/it… He/She/It +(动词＋S)…. What did you/they/we/ he/she/it… I/They/We/ He/She/It +动词过去式。
3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would） 情态动词后面都跟动词原形 三、介词 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week 表示时间②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street 表示方位②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ①in the tree(不是树上长出来的) ②on the tree(树上原来自己长出来的) 表示时间：①ago(……以前) la ter(……以后) ②before (在……以前) after(在……以后) 一、名词 1. 不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was) 2、名词复数规则 （1）．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2)．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3)．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4)．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
高中英语语法大全之形容词和副词 形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。 （错）He is an ill man. （对）The man is ill. （错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 以-ly结尾的形容词 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly. （对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way. 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poor are losing hope. 2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。 the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful sense of humor. 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building
小学英语语法大纲 一年级： 1、名词 专有名词、普通名词 2、冠词 不定冠词、定冠词 3、形容词 形容词的种类（简单形容词和复合形容词）4、数词 基数词 5、介词 时间介词 6、连词 常见连词的基本用法： And 7、感叹词 常见感叹词的基本用法 表示欢呼 表示痛苦 表示引人注意的招呼声 8、动词 动词原形 9、陈述句 肯定式 否定式 二年级： 1、名词 可数名词、不可数名词（单复数词形变化）2、代词
人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词3、数词 分数、倍数、小数和百分数的表示 数词的用法（年月日、时刻、货币） 4、介词 方位介词 5、连词 常见连词的基本用法： Both…and… Or But After Before Because 6、感叹词 常见感叹词的基本用法 表示赞赏 表示惊奇 表示哀伤 7、动词 系动词 第三人称单数现在式的构成 8、动词的时态 一般现在时 现在进行时 9、There be结构 肯定结构 否定结构 疑问结构
1、名词 名词的所有格、of格 2、冠词 不用冠词的情况 3、代词 It的基本用法 反身代词 不定代词 4、形容词 形容词的位置 形容词的比较等级及构成、用法 5、副词 副词的种类（时间、地点、程度、方式和疑问）副词的位置 副词的排列顺序 副词的比较等级及构成、用法 6、介词 动向介词 7、连词 常见连词的基本用法： Not only…but(also)… For So When As soon as 8、感叹词 常见感叹词的基本用法 表示惊醒
实义动词 助动词 现在分词的构成 10、动词的时态 一般过去时 现在完成时 过去进行时 11、疑问句 一般疑问句 特殊疑问句 选择疑问句 反意疑问句 四年级： 1、介词 表示方式、手段的介词（by\with\in）其他介词的用法 2、连词 常见连词的基本用法： Neither…nor… Either…or… If Although\though 2、感叹词 表示劝告 3、动词 情态动词 过去式和过去分词的构成 4、动词的时态
1现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be 动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
外研社小学英语一年级知识点【上下册】外研社小学英语一年级知识点 一年级上 Module 1 unit 1 Hello～ Words hello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye (口语)再见I’m=I am 本课语法知识点 1打招呼和姓名的英文表达 Hello/Hi 是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用“Hello/Hi”。 2学习使用句型I’m/I am…介绍自己 Hello/Hi，I’m/I am…英语中当我们初次见面时常常用“Hello，I’m……”或者“Hi，I’m……”的句型作自我介绍 3学习简单的告别方法 Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语，意思是“再见”;但Goodbye 较为正式，后两者较随便。 Module 1 unit 2 How are you, 本科语法知识点 1学习句型How are you,及其回答 How are you,是熟悉朋友见面的问候语，意思是“你好吗,”how意思是“如何，怎么样”。 “How are you,”表示询问身体状况，如果感觉很好，可以说:“Fine，thank you”“ver y well，thank you”等
当别人问“How are you,”时，你可以回答:“I’m fine，thanks，and you,”“And you,”意思是“你怎么样呢,”，对方如何身体很好，可以回答:I’m fine,too.(我也很好。) Module 2 unit 1 What’s your name, Words good 好的 morning 早晨，上午what’s=what is 是什么 my 我的 name 名 字 本课语法知识点 1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名 Good morning是早上见面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思;别人向你说Good morning时，你也要用Good morning来回答。 What’s your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字,”此句可以用来询问他人姓名。可用“I’m…”或“My name is…”来回答。 2学习句型What is your name, 3学习句型My name is…/I’m… Module 2 unit 2 I’m a boy Words a 一(个，件……) bird 鸟 panda 熊猫 boy 男孩 girl 女孩 afternoon 下午 本科语法知识点 1学习如何用My name is…，I’m/I am a…自我介绍 在生活中，我们可以用My name is…或I’m/I am a…来做自我介绍;如果自 我介绍是男孩还是女孩，用句型“I’m + a boy/a girl.” 2简单学习a和an的用法
一年级第一册英语语法部分重点总结 一、问答句总结： 1.——Hello，I’m Sam.（你好，我是山姆。） ——Hi，I’m Daming.（嗨，我是大明。） 2.——Good bye，Lingling.（再见，玲玲。） ——Bye，Amy.（再见，艾米） 3.——How are you? （你好吗？） ——I’m fine, thank you. （我很好，谢谢你。） 4.——What’s your name? （你叫什么名字？） ——My name’s Sam.\My name is Sam. \ I am Sam.（我叫山姆。） 5.——Count. How many dogs? （数一数，多少只狗？） ——One dog.\Three dogs. （一只狗。\三只狗。） 6.——What colour ? （什么颜色？） ——It’s blue.\It is blue. （它是蓝色的。） 7.——What’s this? （这是什么？） ——It’s a pen.\It’s an orange house.（它是一支钢笔。\它是一个橙色的房子。） 8——What’ that? （那是什么？） ——It’s my pencil-box. （它是我的文具盒。） 9.——Is it a monster? （它是一个怪物吗？） ——Yes, it is.\No, it is n’t（是的，它是。\不，它不是。） 10.——How old are you?（你几岁了？） ——I am six.\I’m seven （我六岁。\我七岁。） 11——Where is my pen?\Where’s my pen? （我的钢笔在哪里？） ——It’s on the book.\It’s in the book. \It’s under the book.（他在书的上面。\它在书的里面。 \它在书的下面。） 12——Happy birthday! （生日快乐！） ——Thank you .（谢谢你。） ——A pen for you. （送给你一支钢笔。） ——Thank you,Daming. （谢谢你，大明。） ——You’re welcome! （不客气！） 13——Pleased to meet you.\Nice to meet you.(很高兴认识你。) ——Pleased to meet you，too.\Nice to meet you,too.（也很高兴认识你。） 二、重点词组、句子： good morning 早上好good afternoon 下午好stand up 起立sit down 坐下 Open the window. 打开窗子。Open the door.打开门。 Point to the window.指向窗户。Point to the door. 指向们。 Come to the front!到前面来。Go back to your seat! 回到你的座位上。 It’s the ceiling.它是天花板。It’s the floor. 它是地板。 I’m a boy. 我是一个男孩。I’m a girl.我是一个女孩。 This is my desk.这是我的桌子。This is our classroom.这是我们的教室。 This is a cat. 这是一只猫。That is a cat.那是一只猫。 三、反义词：
1. 概念---能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。 2. 含系动词be的一般疑问句的构成 具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如： I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？ 3. 含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如： I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？ 4. 含实义动词的一般疑问句的构成 含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She liv es in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？ I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？ There are some books on my desk.→Are there any books on your desk? 5. 少数口语化的一般疑问句 如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？ 6. 小插曲：一般疑问句的语调
《高中英语语法大全》(word下载版) 本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。 名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾 -s： book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es： bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 (3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以―辅音字母+y‖结尾的名词，将 y 改为 ies；以―元音字母＋y‖结尾的名词，直接加词尾s： city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙
剑桥少儿英语一年级上册 知识点总结 Newly compiled on November 23, 2020
剑 桥 少 儿 英 语 一 级 上 册 Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Hello你好 Hi你好 boy男孩 girl女孩 teacher老师 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 ruler尺子 eraser橡皮 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 their他们的 I我 You你 He他 She她 It它 We我们 They他们 重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you你好吗 ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人 This is +人名 介绍某物 This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You.
一、 人 称代词 二、指示代词 三、疑问代词 疑问代词 用法说明 例句 who 常用于提问人的姓名、身份 Who ’s she? what 常用于问事物或某人的活动 What ’s your father? where 常用于问地点，意为“在哪里 Where do you live? whose 是who 的所有格形式 Whose bike is this? which 在一定范围内的特指人活物 Which do you like? 格式 人称 主格 所有格 宾格 我 I my me 我们 we our us 你 you your you 你们 you your you 他 he his him 她 she her her 他们 they their them 指示代词分类 单数 复数 近指 This(这个) These （这些） 远指 That （那个） Those （那些）
how 常用于问情况“怎么样How tall are you? how many 常用于问数量是“多少”How many books are here? how much 常用于问价钱是“多少”How much is this bed? How about 常用于问别人的感觉“好不好”How about going to school? how old 用于问年龄How old is your mother? 四、不定代词 代替或修饰可数名 词代替或修 饰不可数 名词 用法说明例句 some 一般用于肯定句I have some book any 一般用于否定句、疑问句I don’t have any book. Do you have any book? many much 用于修饰表示许多的可数 /不可数名词He has much money,but he doesn’t have many friend. 日期英文写法 周一Monday 周二Tuesday 周三Wednesday 周四Thursday 周五Friday 周六Saturday 周日Sunday 天day 周末weekend 教师节Teacher’s Day 元旦New Year 国庆节National Day
高一英语知识点 重点词组：1. hunt for = look for寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 2. fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式。例如： He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 3. care about 1) 喜欢，对……有兴趣= care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2）关心= care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people. 她只考虑自己。她不关心别人。 3）在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。 4. in order to, so as to 这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to 则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. 如: He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 5. drop * a line 留下便条, 写封短信 6. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 7、make yourself at home 别客气；随便；无拘束 （1）If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。 8、come about 引起；发生；产生 （1）How did the accident come about?这场事故是怎么发生的？ （2）They didn't know how the change had come about.他们不知道这个变化是怎样产生的。 9、stay up 不睡；熬夜 （1）I'll be late home, don't stay up for me.我将回家很晚，不要等我了。 （2）He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看书直到凌晨两点。 10、end up with 以……告终；以……结束 （1）The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。 11、except for 除……之外 （1）except 与except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：①He answered all the questions except the last one.除去最后一个，他回答了所有问题。 ②We go there every day except Sunday.除了星期天，我们天天去那里。 （2）except for 用于引述细节以修正句子的主要意思。如： ①Except for one old lady, the bus was empty.除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。 ②Your picture is good except for the colours.你的画儿很好，只是某些色彩有问题。 （3）但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：
上海牛津一年级(下)期末复习 Vocabulary frog rabbit bee bird seven eight nine ten sheep hen dog cat listen hear farmer Bingo name rice soup egg noodles taste smell yummy stand up ball doll bicycle kite favourite thing toy like super jelly ice cream sweet biscuit food sorry very much cold cola juice milk water drink birthday party happy sing song warm hot spring summer autumn cool winter cold sunny cloudy rainy windy weather day beach rain go away come again another we want play T-shirt dress shorts blouse
need new mum ride skip play fly activity football rope kite bicycle gift card firecracker firework New Year’s Day write fold boy wolf farmer story time narrator where come poor tell lie run away 拓展单词 pink red black blue white woof croak baa buzz miaow tweet chicken soup a cup of cola a glass of milk some milk a bottle of water Sentence What do you see? 回答形式为I see… What colour is it? 提问什么东西是什么颜色。 What do you hear? 回答形式为I hear… Taste the noodles, Tom. Smell the soup, Alice.
一年级语文、数学、英语知识点归纳总结 导读：本文一年级语文、数学、英语知识点归纳总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 一年级语文知识点归纳总结 1、拼音 （1）基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。（2）声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后”（3）音节：音节是声母、韵母和声调的组合。1）当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”（4）隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。 2、汉字 （1）笔画与笔顺规则 先横后竖(十)，先撇后捺(八)， 从上到下(景)，从左到右(树)， 从外到内(同)，从内到外(函)， 先里面后封口(国)，先中间后两边(水)。
（2）多音字： 1)字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。2)同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”小学一年级语文知识点归纳国际中小学。 （3）偏旁部首和间架结构 独体字(中)、左右结构(秋)、 全包围和半包围结构(园、区) 左中右结构(做)、上下结构(恩)、 上中下结构(翼)、品字形结构(晶) （4）多义字： 有两种或两种以上意思的字。 如：“张”：（1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓 3、词语 （1）词性划分 实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们) 虚词：副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚) （2）近义词和反义词 1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”2)意思相近的词： 词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活” 词的意义上
小学六年级英语语法一、基数词，序数词 序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】 二、动词 1. be动词（am/is/are） 主语be动词（原形）be动词（过去式） I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助动词（do/does/did） 问句答句 Do+非第三人称单数 ＋动词原形…? …do/don’t Does+第三人称单数 …does/doesn’t Did+所有主格 …did/didn’t 问句答句 What do you/they/we… +动词原形？ I/They/We+动词原形…。 What does he/she/it… He/She/It +(动词＋S)….
What did you/they/we/ he/she/it… I/They/We/ He/She/It +动词过去式。 3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would） 情态动词后面都跟动词原形 三、介词 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week 表示时间②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street 表示方位②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ①in the tree(不是树上长出来的) ②on the tree(树上原来自己长出来的) 表示时间：①ago(……以前) later(……以后) ②before (在……以前) after(在……以后) 一、名词 1. 不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was) 2、名词复数规则 （1）．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2)．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3)．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或 代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如： Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。 通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我 的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词
2、代词 项目人称代词物主代词指示代词反身代词 人称主格宾格形容词名词性 第一人称单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves 3、动词 A）第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下： 一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys 四）以o结尾加es。如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B）现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下： 一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing,
小学六年级上册英语语法 What 事件when 事件where地点who谁why为什么how怎样 wh疑问词和陈述句是降调。E--a连at前后都连读。 单数is复数are，is跟着他她它。 一般情况下加ing：do-doing sing-singing study-studying comfort-comforting 以不发音的e、ue结尾的动词去e加ing：dance-dancing like-liking write-writing make-making take-taking 以重读闭音节尾的动词且末尾只有一个辅音字母。最后一个字母不是x的动词应双写最后的字母，再加ing：run-running cut-cutting swim-swimming 以ue结尾的动词应变ie为y加ing:die-dying lie-lying 以ic结尾的动词应加king：picnic-picnicing traffic-trafficing 人称变化 人称代词 单数复数 人称 主格宾格主格宾格 第一人称I me we us 第二人称you you you you he him they them 第三人称
she her it it 人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。 I am a teacher. You are student. He is a student, too. We/You/They are students. 人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。 Give it to me. Let’s go (let’s =let us) 二、物主代词 数 人称类别单数复数 第一 人称 第二 人称 第三 人称 第一 人称 第二人 称 第三 人称 形容词性物主 代词 my your his her its our your their 名词性物主代 词 mine yours his hers its ours yours theirs 汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词 而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如： Is this your book? No,，it isn’t，it’s hers(her book) Jim’s ，Tom’s，Maria’s 代词练习 一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。 1. This is（my√ / I）mother.
句子成分 (M e m b e r s o f a S e n t e n c e) 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 系动词分三类：1）表示人或事物的身份特征或状态:appear, be, feel , look, seem, smell,sound, taste。例如look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻，taste good/尝起来不错； 2)表示状态的变化：become,come,fall,go,get, grow, turn,prove等；例如become cold/变冷，go grey/变灰白, (dreams) come true/（梦想）实现； 3)表示某种状态的延续或持续：continue，remain, stay, keep 等。例如keep silent/保持沉默，stay fine/仍然很好。