小学语文三年级听力训练题
（一）
【题目】
1、列车停靠在校站的时间是；你估计母亲从家里出发的时间最迟是.
2、喝了热腾腾的汤后；女孩会对母亲说.
3、短文表达了情感.
你能想起母亲为你做的最让你感动的事是.
（二）
【题目】
1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他；村里的孩子却
当洪水来时；村里的孩子；而这个小孩却.
2、根据内容；联系上下文；补充“然而”后面的内容
3、故事告诉我们一个道理
（三）
【题目】
1、文中年轻人挣钱的方式是
2、作者感动的原因是.
（四）
【题目】
1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________
2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是
3、如果男孩是你的同学；你想鼓励小男孩
（五）
【题目】
1、“煮书”指的是
2、短文中提到唐代大诗人杜甫；文中写了他关于读书的诗句
你还知道其他关于读书的名言警句吗？.
3、听完短文后；你认为学语文时；应该怎么“煮书”？
（六）
【题目】
1、自古以来；诗文常以为春的一种主要题材.“万树垂杨”写；
“陌头杨柳”写；或竟称春天为“”.
2、作者认为杨柳有特殊的姿态；这种姿态的特点是.
3、短文最后一句“最能象征春的神意的；只有垂柳”指.
（七）
【题目】
1、短文讲了威仁爵士前半生从事；后半生从事；都取得了成就.
2、别人称誉他.
3、你在故事中明白了.
（八）
【题目】
1、一个人活72岁；他这一生的时间花费最多的是需要
年.
2、材料给出的是平均数；你在材料中明白了
（九）
【题目】
1、小男孩做了一件什么蠢事？
2、我恍然大悟；明白了
3、故事能给你在学习生活中的启示是
（十）
【题目】
1、几则名言共同的主题是
2、请把你最喜欢的一句摘录下来.
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？
4、结合生活实践说说你该如何对待时间？
练习一：
一、听短文；完成下列问题.
1、根据短文内容填空.
⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________.
2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”.
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的. （）
⑵、紫白两色；把喜鹊打扮得那么朴素；那么雅致. （）
⑶、喜鹊使人感到是那么活泼；那么可爱. （）
练习二：
一、听短文；完成下列问题.
1、根据短文内容填空.
⑴、世界上的植物有的能________________；有的会_______________；真奇妙啊！
2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”.
⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体.（）
⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛. （）
练习三：
一、听短文；完成下列问题.
1、根据短文的内容填空：
⑴、当缺乏食物的时候；骆驼就用自己的积蓄来_______________生命.
⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源；它都能找到.
2、根据短文的内容判断；对的打“√”；错的打“×”.
⑴、骆驼生活在沙漠里. （）
⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. （）
⑶、骆驼的脚掌又宽又厚；走路时；就会陷到松软的沙子里去.（）
练习四：
一、听短文；完成下列问题.
1、根据短文内容填空.
⑴、黄河是我国第____________长河；世界第______________长河.
⑵、黄河中游河段流经_________高原地区；因_______________流失；支流带入
大量泥沙.
2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”.
⑴、黄河全长有5464米. （）
⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流. （）
练习五：
1、填空.
狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声
音和__________的形体；希望能把蝉骗下来吃了；可蝉没有上当.
2、判断：对的打“√”；错的打“×”.
⑴、蝉听了狐狸的话；没有跳下来；却摘了一片小树叶；让叶子飘落到地上.
（）
⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀；所以不相信狐狸的话. （）
练习六：
1、填空.
黄果树瀑布从______________高的陡崖上直泻下来；水花激溅；就像
___________________.
2、判断：对的打“√”；错的打“×”.
⑴、我国最大的瀑布不是黄果树瀑布；它在我国西北部贵州高原的白水河上.
（）
⑵、瀑布从高处泄落；成年累月；冲击成一个深潭；起名叫“犀牛潭”. （）
⑶、瀑布直泻潭中；激起的水珠高达一百米；仿佛云雾笼罩. （）
（一）
【材料】
几年前；一位刚毕业的女孩打电话给父母；说她要去一家外企应聘；无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站.那个小站在邻县；距离他父母所在的城市有两个小时车程.
列车停靠在那个小站时是六点十分；停靠时间约十分钟；车刚停稳；女孩倚在窗口；隐约听见有人呼唤她的名字；她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影.
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她；揭开盖子；是热气腾腾的肉汤.短暂的十几分钟；母亲几乎不容她说什么；只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤.
天凉；汤冷得快.列车开动时；女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手.（节选自《时文精选》苇文）
（二）
【材料】
村口就是大河；水给村里的孩子带来欢乐；但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命.村口一家有一个儿子.长到五六岁；父母就这么一个宝贝疙瘩；怕孩子万一被水冲走；此恨何时了.儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步；然而……儿子10岁那年；滔滔的洪水漫过了村子；别的孩子像一条条鱼儿游离了险境.他们的孩子却被洪水吞没.悲伤的父母只知道溺爱孩子；但他们最终没有明白：对于河边的孩子；爱他们就该让他们学会游泳.（改编自《智慧背囊》）
（三）
【材料】
在巴黎市中心的一个地铁站中；我看到一个年轻人；举着一个没有底的画框；让他那张干枯的脸处在画框中央；他把这叫做“自画像”.他不会唱歌；不会弹吉他；不会吹萨克斯；不会跳舞；不会玩杂耍；不会施催眠术；但是他不肯白白伸手要钱；于是他发挥想象力；期待着有人观赏；有人被打动；朝他那木碗中投下一两枚硬币.你也许觉得他很可笑；但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思；却不能不感动你.（节选自《巴黎的地铁》）
（四）
【材料】
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子；因为这只大鼻子；他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐；他不爱和同学打交道；
不愿意参加半晌的集体活动；只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景.
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后；她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧！”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边；“孩子；你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花；开得芬芳而灿烂；
小男孩的悲伤顿时一扫而光.
“孩子；你开错了窗户了.”玛利亚抚摸着小男孩的头说；“你知道么？
在老师的心目中；你的鼻子是最可爱的.”
“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.
“那是因为你没有换一扇窗户；把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”（节选自《另一扇窗子》）
（五）
【材料】
爷爷的书房里挂着一张条幅；上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很奇怪：书只能读；怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮；不是要煮坏了吗？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛；既然是食粮；怎么就不能煮呢？煮熟了；吃下去才好消化吸收啊.”爷爷看我疑惑不解的样子；便接着说：“你知道唐代大诗人杜琢甫吧；他小时候读书；就能反复诵读品味；非把书读熟读透不可.其实；这就是“煮书”.这样；他做起诗来就感到得心应手了.所以他说；“读书破万卷；下笔如有神”.我们学习语文；对那些好的文章也应该这么“煮”.否则就很难把语文学好.”
（六）
【材料】
自古以来；诗文常以杨柳为春的一种主要题材.写春景曰“万树垂杨”；写春色曰“陌头杨柳”；或竟称春天为“柳条春”.我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故；实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故.这种姿态的特点便是“下垂”.不然；当春发芽的树木不知凡几；何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上；其贪婪之相不合春的精神.最能象征春的神意的；只有垂柳.（节选自《杨柳》丰子恺）
（七）
【材料】
生活在17世纪的英国人威仁爵士；他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授.但他在48岁那年；突然异想天开；他要改变自己的职业.开始过另一种陌生的生活.从事一个新的创造性事业.于是他把自己的后半辈子；献给了城市建设.他在后半生的四十年中；一共建造了53 座教堂与座堂；单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古.称誉他的人都说；威仁爵士活了两次.（选自《一个人可以活两次》曹正文）
（八）
【材料】
下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料.
一个人活72岁；他这一生的时间是这样度过的：
睡觉20年；吃饭6年；生病3年；工作14 年；读书3年；体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年；饶舌4年；打电话1年；等人3年；旅行5年；打扮5年.
（九）
【材料】
母鸡孵小鸡整整21天了.“妈妈；快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊.原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来.望着还未破壳的一只鸡蛋；急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳；小鸡果然轻松的爬了出来；但它在地上蹒跚了没几步；就一头扎地而死.儿子哭了；我恍然大悟；原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮；小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己.（节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅）
（十）
【材料】
下面是几则名言；认真听后回答问题.
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟；现在像箭一样飞逝；过去永远静立不动.－－席勒
谁对时间最吝啬；时间对谁越慷慨.要时间不辜负你；首先你要不辜负时间.放弃时间的人；时间也放弃他.
时间就是生命；时间就是速度；时间就是力量.－－－－郭沫若
最严重的浪费就是时间的浪费.－－－－布封
时间；每天得到的都是二十四小时；可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量；给懒散的人只留下一片悔恨.－－－－鲁迅
世界上最快而又最慢；最长而又最短；最平凡而又最珍贵；最容易被人忽视；而又最令人后悔的就是时间.－－－－高尔基
喜鹊
喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色.头、颈、背和尾部是乌黑的；闪着油亮的紫色光泽.双肩和腹部的羽毛光滑、洁白.黑白两色；把喜鹊打扮的那么朴素；那么雅致.喜鹊不仅颜色朴素；而且体态轻巧优美.它无论停在枝头；还是落在屋顶；那长尾巴总是一翘一翘的；整个身体也随着一颤一颤的.使人感到它是那么活泼；那么可爱.
短文二：奇妙的植物世界
世界上有许许多多其妙的植物.
植物能吃虫.夏天；在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草；这就是会捕捉飞虫的毛毡苔.毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体；这种黏液还含有一种很甜的味道和香气.
植物还会听音乐呢.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴；放交响乐.日子久了；竟然发现他那园中的花木；长得格外茂盛.于是；他开始正式对水稻进行试验.他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐.一月后；发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛；平均株高超过30厘米.
短文三：骆驼
骆驼生活在沙漠里.它的身体很高；脖子很长；能够望到很远的地方.沙漠里有水的地方很少；骆驼的嗅觉很灵敏；什么地方有水源；它都能找到.每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风；它的鼻孔就紧紧闭起来.骆驼的腿上有一大片胼胝；就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上；也不会烫伤.骆驼的脚掌又宽又厚；走路的时候；两个脚趾分开；不会陷到松软的沙子里去.骆驼背上有驼峰；在水草多的地方；它吃的包宝德；喝的足足的；一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里.等到缺乏食物的时候；它就用自己的积蓄来维持生命.
短文四：黄河
黄河是我国第二长河；世界第五长河；全长有5464千米.黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山；流经青海、四川、甘肃、河南、山东等9个省区；最后在山东省利津县附近流入渤海.
黄河中游河段流经黄土高原地区；因水土流失；支流带入大量泥沙；使黄河成为世界上含沙量最多的河流.1933年最大年输沙量达39.1亿吨；1977年最高含沙量920千克每立方米.三门峡站多年平均输沙量约16亿吨；平均含沙量35千克每立方米.黄河是中国世界纪录协会世界上含沙量最多的河流.黄河中的泥沙含量高是造成黄河水黄的主要原因.
短文五：
一天傍晚；蝉在大树枝上唱歌；狐狸从树下走过.“唱的多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视.“你有这样一幅好嗓子；一定长得非常漂亮.下来吧；那我就不仅能倾听你悦耳的声音；还能欣赏你美丽的形体了.”狐狸说得虽然好听；但心里却想：蝉；你可以做我饭后的美味小吃了.
蝉从前见过狐狸；它没有跳下来；却摘了一片小树叶；让叶子飘落到地上.狐狸贪婪的向叶子扑去.蝉得意的说：“哈哈哈；你露馅了；狐狸.有一天；我看见你的洞外有一推蝉翅膀；我就不相信你了；现在我知道；我对你的看法没有错.如果你愿意；你可以欣赏我的歌喉；可我是不会接近你的.”
短文六：我国最大的瀑布
我国最大的瀑布是黄果树瀑布；它在我国西南部贵州高原的白水河上.
黄果树瀑布宽二十多米；水势汹涌澎湃；瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来；水花激溅；就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘；拍石击水；发出轰轰巨响；好似雷劈山崩；叫人惊心动魄.
瀑布从高处泻落；成年累月；冲击成一个深潭；潭水碧绿；传说曾经有犀牛从潭中登岸；因而起名叫“犀牛潭”.瀑布直泻潭中；激起的水珠高达一百多米；仿佛云雾笼罩；在阳光照射下；云雾中便出现了美丽的彩虹；与白茫茫的瀑布交相辉印；景色无比壮丽.
听力训练题（三）录音稿 Ⅰ．情景反应根据你所听到的内容，选择正确的应答语。每小题读两遍。（共5分，每小题1分） 1. Nice to meet you, boys and girls. 2. How about going out for dinner this evening? 3. Let me help you take the bags. 4. I’m going to Hong Kong this summer holiday. 5. Thank you for showing me your family photos. Ⅱ．对话理解根据你所听到的对话及问题选择正确答案。每小题读两遍。（共10分，每小题1分） 6． W: Good morning. M: Good morning. W: I've come over to say "hello". My family has just moved into the house next door. M: Great! Nice to meet you, Miss... W: Call me Helen. Qusetion:Why does Helen come to the man's house? 7．M: Well, that was a wonderful meal! W: Lovely, I enjoy eating out. Waiter, come here please. Question:Where are they talking? 8．W: What are you doing, Daniel? M: I'm reading this novel. It's really exciting. I can hardly put it down! W: Shame on you, it's written for children. M: But adults like me enjoy it too. Question:Which is true about Daniel? 9．W: Oh, Peter, what a surprise! You use chopsticks so well! M: People here in China always ask me if I can use chopsticks. It's not hard. In fact I could use them before I came to China. We have a few Chinese restaurants in the UK, you know. They are really very popular. Question:When did Peter learn to use chopsticks(筷子)? 10．W: Tom, you look funny today! Ah, your shirt. Where did you get this ugly shirt? M: Well, it was a present from my grandma. She said it was the most beautiful shirt in the world. What could I say? W: Why didn't you wear your own T-shirt? M: That's the thing. I don't want to hurt her feelings so I just said I loved it. And she insisted on making me wear it the whole day! Question:What is Tom like?
小学语文三年级听力训练题 （一） 【题目】 1、列车停靠在校站的时间是；你估计母亲从家里出发的时间最迟是. 2、喝了热腾腾的汤后；女孩会对母亲说. 3、短文表达了情感. 你能想起母亲为你做的最让你感动的事是. （二） 【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他；村里的孩子却 当洪水来时；村里的孩子；而这个小孩却. 2、根据内容；联系上下文；补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三） 【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是. （四） 【题目】 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________ 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是 3、如果男孩是你的同学；你想鼓励小男孩
（五） 【题目】 1、“煮书”指的是 2、短文中提到唐代大诗人杜甫；文中写了他关于读书的诗句 你还知道其他关于读书的名言警句吗？. 3、听完短文后；你认为学语文时；应该怎么“煮书”？ （六） 【题目】 1、自古以来；诗文常以为春的一种主要题材.“万树垂杨”写； “陌头杨柳”写；或竟称春天为“”. 2、作者认为杨柳有特殊的姿态；这种姿态的特点是. 3、短文最后一句“最能象征春的神意的；只有垂柳”指. （七） 【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事；后半生从事；都取得了成就. 2、别人称誉他. 3、你在故事中明白了. （八） 【题目】 1、一个人活72岁；他这一生的时间花费最多的是需要 年. 2、材料给出的是平均数；你在材料中明白了 （九） 【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事？
2、我恍然大悟；明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是 （十） 【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来. 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？ 4、结合生活实践说说你该如何对待时间？ 练习一： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文内容填空. ⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________. 2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的. （） ⑵、紫白两色；把喜鹊打扮得那么朴素；那么雅致. （） ⑶、喜鹊使人感到是那么活泼；那么可爱. （） 练习二： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文内容填空. ⑴、世界上的植物有的能________________；有的会_______________；真奇妙啊！ 2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体.（） ⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛. （） 练习三： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文的内容填空： ⑴、当缺乏食物的时候；骆驼就用自己的积蓄来_______________生命. ⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源；它都能找到. 2、根据短文的内容判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、骆驼生活在沙漠里. （） ⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. （）
听力训练 一1．拉萨是_______年历史的，是___________ 。现在的拉萨面积______________平方公里。 2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。 二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。 2、太阳花的茎有（），有（）。太阳花的叶子很特别，（）。（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。 3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。 三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象： 一个男孩要发明会的树， 一个女孩要发明会的树， 再一个小女孩要发明的树。 2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。 3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。 四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。 2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。 五1、短文主要写了什么？。 2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） 六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。 七1、（）给（）讲了一个故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。 3．选择合适的词语，填在的括号里。 我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。 不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是… 4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。 八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。 2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。
小学三年级下册英语听力训练题 (一) 根据所听到的内容，圈出准确的单词。 boy brother teacher mother this that my friend I'm you OK nice Good morning Good evening mine meet goodbye too tea (二) 根据所听到的内容写出数字。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. (三) 根据所听到内容为下列句子排序. ( )Where is my pencil? ( )No problem. ( )Excues me ,Amy . Can I use your pencil? ( )Here you are! ( )Look ,it's here, under your book. ( )Thank you! (四) 根据所听到的内容，用图框中所给的单词填空 Jenney ： __________ 's that women ? Danny ： __________'s my mother. Jenny;Who 's that _________? Danny ：He 's my ____________. Jenny ：Hi ,mom ! ________ is my __________,Amy. Danny ：Nice to _______you.
Jenny： Nice to meet you ,__________. (五) 根据所听到的内容，补充横线上所缺内容. What would you like，please? I'd like _________,________________,_____________and _________________,please. (六) 听音排序 Let's go and eat . My favourite food is donut. How about rice and chicken ? I'm very hungry .and you ? How much for one donut? Me,too Ok. Two yuan. I'll take six.
小学四年级语文听力材料（附听力训练题） 听力材料 【听力材料一】 春天 春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。 【听力材料二】 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背 它“千斤“。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 【听力材料三】 竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗我们每个人需要的不也是这种精神吗 【听力材料四】 小草 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 【听力材料五】
一、听力 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How is the woman going to the airport? A. By taxi. B. By bus. C. By train. 2. What is the relationship between the speakers? A. Mother and son. B. Teacher and student. C. Husband and wife. 3. What does the girl want to do? A. She wants to keep the disks for another week. B. She will borrow the disks next week. C. She will have to return them straight away 4. What can we learn from the conversation? A. The patient has had an appointment. B. It’s a common practice to have an appointment beforehand. C. The doctor doesn’t want to see him 5. What does the man want to do? A. He asks the woman to take care of his daughter. B. He wants to ask for leave. C. He wants to go to visit her. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至7小题。 6. Where is the People’s Hospital? A. Right in the third block. B. It is far away. C. Somewhere on the left beyond the third block. 7. Who is injured? A. The man who asks the way. B. An old man. C. His friends. 听第7段材料，回答第8至10小题。 8. What was Dan.worried about at first? A. His family. B. His biology paper. C. His birthday party 9. What will Alice do over the weekend? A. To celebrate her grandmother’s birthday. B. To work on her biology paper. C. To read at the library 10. What’s the probable relationship between the two speakers? A. Classmates. B. Father and daughter. C. Teacher and student. 听第8段材料，回答第11至13小题。 11. What does Joseph call Nancy for?
三年级语文听力训练题 （一）【题目】 1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。 2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。 3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。 （二）【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事， 都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 （三）【题目】 1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是____ 需要 年。 2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了 （四）【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事？ 2、我恍然大悟，明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是 （五）【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来。 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？ 4、结合生活实践说说你该如何对待时间？ （六）【题目】 （1）驼鸟一般重（），是世界上（）。 （2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。 （七）【题目】 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） （八）【题目】 听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
【材料】（一） 自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。 （节选自《杨柳》丰子恺） 【材料】( 二) 生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。 （选自《一个人可以活两次》曹正文） 【材料】（三） 下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。 一个人活72岁，他这一生的时间是这样度过的： 睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14 年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。 【材料】（四） 母鸡孵小鸡整整21天了。“妈妈，快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松的爬了出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。儿子哭了，我恍然大悟，原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。 （选自《替鸡破壳的启示》张秀梅） 【材料】（五） 下面是几则名言，认真听后回答问题。 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒 谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－－－郭沫若 最严重的浪费就是时间的浪费。－－－－布封 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。－－－－鲁迅 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。－－－－高尔基 【材料】（六） 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。 【材料】小花鹿（七）
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________ 听力练习（一） 听力一、请听一段话，在你听到的花的名字上打√。 木棉花（）迎春花（）玫瑰花（） 桃花（）玉兰花（）丁香花（） 听力二、请听一段话，在你听到的画画的内容上打√。 树（）亭子（）人群（） 假山（）街道（）花（） 听力三、划线题： 小鸟采蘑菇 白兔捉迷藏 小松鼠做窝 听力四、请听一段话，在你听到的鸟的名字上打√。 1. 布谷鸟（）麻雀（）太阳鸟（） 八哥（）黄莺（）大雁（） 2. 羽毛鲜艳布谷鸟 穿着花裙子的太阳鸟 黑得发亮的八哥 听力五、月亮上没有什么？选择听到的打√： 山（）水（）阳光（） 空气（）鸟兽虫鱼（）花草树木（）
听力六、1.最后两只小鸟（）。 A.没有淋着雨 B.淋着雨了 C.飞回家了 2.为什么蘑菇伞断了？ A.它本来就是断的。 B.小鸟把它折断的。 C.两只小鸟互相挤来挤去，挤断了。 听力七、听儿歌，回答问题。 1、从儿歌中，你听到了（）种动物。 2、连线。 老虎多 猫大 大雁少 鸟小 听力八 1、一年有（）个季节。 2、春天里（）风多，秋天里（）风多。 判断对错：夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。（）冬天里，北风多，吹得落叶纷纷落。（）
听力材料： 一、走进公园，我们感到春天真的来了。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。 二、我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。 三、我们植下树，以后会有小鸟来做窝，来唱歌，也会有小白兔来采蘑菇，有小松鼠来捉迷藏。 四、这时候，我们听到许多鸟儿在树上唱歌，看到许多鸟儿在树枝间跳舞。有羽毛鲜艳，体型很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发亮，嘴角淡黄的八哥…….它们吱吱喳喳地叫着，把蜻蜓也吸引过来了。 五、月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。 六、《两只小鸟》 雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！” 你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠，挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好！ 雨，仍在哗哗地下着…… 七、一个大，一个小，一只老虎，一只猫。一边多，一边少，一群大雁，一只鸟。数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。 八、春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹热果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
听短文，回答问题。 （1）驼鸟一般重（），是世界上（）。 （2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。 附：听力材料 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。
听短文，回答问题。 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的（）， （），（），（），（），（）。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） 附：听力材料 小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。
听短文，回答问题。 1、（）省西南部的（）瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽（）米，高（）米，激起的水花高达（）米。 附:听力材料 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。 黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
三年级期末考试听力测试 一、听力测试： １、短文讲了（）种牛。 ２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用（），而是用（）；非洲有一种（），它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少（）。 ３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（） Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。Ｃ、非洲有一种饮水牛。 二、听短文《那只温暖的手》，回答问题。 1、其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是______，看上去有点粗糙，却感觉到是那么___________。 2、有的孩子说这是___________的手，有的孩子说这是__________的手，孩子说，这是__________的手，因为老师的手________________，他要感谢这只手。 三、仔细倾听，根据短文内容完成练习。 1．小松鼠是一种__________的小动物。 2．连线。 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 四、听力题、认真听老师朗读《苦李子》，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是_________________________。 3、王戎是个___________________________的孩子。
听力材料： 一、 世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！ 二、那只温暖的手 那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。 当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。” 女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？” “这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。 老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手…… 三 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮 四 王戎是个聪明的孩子。 有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘。他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。”大家一吃，果然味苦难食。）
小学语文听力训练题 （一） 【材料】 几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。 母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。 天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自《时文精选》苇文） 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了情感。 你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。 （二） 【材料】 村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步，然而……儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》）
（二） 【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却 当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三） 【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑，但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思，却不能不感动你。（节选自《巴黎的地铁》）（一） （三） 【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是。 （四） 【材料】 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
2016年三年级上册英语期末训练题 （含听力） 听力部分 I: 根据你听到的问句，选出正确的答案。(5分) ( )1.A.Good afternoon. B.My name is John. ( )2. A.I’m fine, thank you. B. Nice to meet you, too. ( )3.A.How do you do ? B. Good morning. ( )4. A.Hi! B. Bye! ( )5. A Fine, thank you. B. Ok! II: 听录音选出你所听到的单词将序号填在题前的括号里(5分) ( ) 1A. arm B. pen C.book ( ) 2.A. pencil B. red C. yellow ( ) 3.A. Sarah B. Mike C. John ( ) 4.A. morning B. afternoon C. bag ( ) 5.A. leg B. mouth C. foot ( ) 7.A. hi B. hello C.happy ( ) 8.A. you B. I C.your ( ) 6.A. face B.fine C.pen ( ) 9A. ruler B. eraser C.sharpener ( ) 10.A. blue B. green C. white III: 听录音排顺序(5分) ( ) Nice to meet you. ( 1 ) Hi, Mum. ( ) Good afternoon. ( 2 ) Hi! ( ) Nice to meet you, too. ( ) Good afternoon, Mike. ( ) Mum, this is Mike. IV: 根据你所听到的内容，选出正确的译文(5分) ( ) 1. A:见到你很高兴。 B: 我很好。谢谢你。 ( ) 2.A：我有一块橡皮。 B：我有一个鸡蛋。 ( ) 3.A: 你多大了? B：谢谢你! ( ) 4. A: 把它涂成红色。 B: 请喝些牛奶。 ( ) 5. A: 让我们去学校吧! B: 我想吃米饭。 笔试部分 I 写出下列字母的左邻右舍，并圈出元音字母。(10分) II: 规范抄写下列句子,注意大小写和标点符号。(5分) good morning, chenjie. this is zoom. III: 单项选择题。(10分) ( )1.What’s that? A.Yes, it’s a dog. B.Guess C. No, it’s a bear ( )2.I a dog. A. have B. has C.am
听力练习：英语听力训练习题及答案 听下面5段对i舌征段对话后有一个小题，从题中所给的a、b、c三二个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置听完每段对话后，你 都有10秒钟的时间来回答相关小题和 阅读小一小题。每段对活仅读一遍。 1.when did the alarm(闹钟)ring? a.at 5 o’clock. b.at 7 o’clock. c.at 8 o’clock. 2. what do we lean from the conversation? a.henry doesn’t like the color. b. someone else painted the house. c.henry painted the house himself. 3.where is the man working? a.in a beer shop. b. in a bus station. c. in a restaurant. 4.what does the woman mean? a.they don’t have m any tickets. b.it is bard for them to get any tickets. c.all the tickets are sold out. 5.how will the couple get home? a.they will walk home. b.they will take a taxi. c.they will take the subway(地铁).
第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分) 听下面五段对话或独白每段对话或独白后有儿个小题，从每题所给的a,b,c只个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间：。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.who is mr. jones going to meet? a.the manager of the clothing factory. b. the managing director(常务董事). c.the secretary. 7.where is the office mr.jones would like to get to? a.the second door on the right. b.the first door on the left. c.the second door on the left. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. what will the three-week special include? a.hotel，food and travel in japan. b.a free round trip flight ticket. c.flight，hotel，and two meals a day. 9，which one do you think the man choose at last? a.the one which is$1，215. b.the one which is$1，400.
部编版三年级语文下册单元测试题全套（含答案） （含期中期末试题，共10套） 第一单元素质测评试卷 一、在没有错误读音的一组后的括号里画“√”。（4分） 1.河豚．（tún）记录．（lǜ）融．（yòng）化黑斑．(b．．ā．n．）．（） 2.木杆．（gǎn）闲散．（sǎn）荡漾．（yàng）伶．（líng）俐（） 3.平凡．（fán）翼．（yì）尖距．（zhù）离膜．（mò）翅（） 4.益．（yì）虫大约．（yuē）绸．（chóu）布挨．挨（āi）挤挤（） 二、读拼音，写词语。（8分） yuān yāng ǒu ěr zī shì fǎng fú huā bàn wǔ dǎo jù jí xiǎo xī 三、用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。（6分） 卢芽（）恩会（）广乏（）奏数（） 吹佛（）疲卷（）千细（）佷迹（） 莲逢（）饱涨（）破列（）舞倒（） 四、我会查字典。（6分） 1.“掠”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，
再查音节________。它的结构是________。它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。②轻轻擦过或拂过。 ③棍子或鞭子打。在词语“横掠”一词中，“掠”应选第________种解释。 2.“随”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。这个字的第一笔的笔画名称是________。它在字典中的解释有：①顺从。②任凭。 ③顺便。④在后面紧接着向同一方向行动。在词语“随风飘动”里，应选第________种解释。 五、填上恰当的词语。（9分） 淡淡的（ ） 伶俐可爱的（ ） （ ）的图画 碧绿的（ ） 旷亮无比的（ ） （ ）的衣裳 剪刀似的（ ） （ ）的小圆点 （ ）的小莲蓬 六、读句子，选择合适的词语填在括号里。（4分） 1.小燕子为春光平添了许多（ ）。 2.我对下棋不感（ ）。 3.水面的小圆晕一圈一圈地（ ）开去。 4.小船在水中（ ）。 七、这些带点字、词的意思我都知道。（4分） 1.绿阴．不减来时路。阴：__________。 2.蒌蒿满地芦芽．． 短。芦芽：__________。 3.小溪泛尽却．．．．． 山行。 小溪泛尽：________________。却：________。 兴趣 生趣 漂荡 荡漾
小学语文四年级听力训练集锦 听力题一 认真听老师读短文，完成下面练习。 1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。 ______________________________________________________________ 2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语（不少于 3 个） ______________________________________________________________ 听力题二 认真听老师读短文，完成下面练习。 1、文中的“千斤”这句话是谁说的？（） 2、下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。 （1）毛驴和老山羊（） （2）老山羊和牛大哥（） （3）毛驴和牛大哥（） 3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ _____________________________________________________________________ 4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ ____________________________________________________________________ 听力题三 认真听老师读短文，完成下面练习。 1、这段短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。 __________________________________________________________________________ 2、作者从 _____________ 、 _________________ 的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指________ 、 ___________ 、 ____________ 。 4、竹子最突出的品格是：____________________________________________________
一、听力测试：（听短文，完成下面练习）５％ １、短文讲了种牛。 ２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用； 非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。 ３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（） Ａ、这些牛多么奇特啊！ Ｂ、世界上有各种各样的牛。 Ｃ、非洲有一种饮水牛。 听短文《那只温暖的手》，回答问题。 （1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。 （2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。 一、听力。听老师念三遍题完成下列作业。 1、西双版纳是个（）的地方。（2分） 2、这儿花的颜色有（）。（2分） 3、这儿的水果有（）。（2分） 仔细倾听，根据短文内容完成练习。（2+4分） 1．小松鼠是一种__________的小动物。 2．连线。 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 一、听力题（4分） 认真听老师朗读《苦李子》，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。 3、王戎是个_______________________________________________的孩子。 听力材料： 世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！