见习工业工程师资格考试指导书课后习题答案
基础工业工程
2.1 程序分析
1、在生产实际工作中，在选择研究对象时，方法研究一般选择( A)工序进行研究.
A.瓶颈环节或工序
B.设备最贵的工序
C.生产效率最高的工序
D.生产价值最高的工序
2、对制品制造过程进行分析的技术是（ C ）
A.操作分析
B.工艺流程分析
C.作业流程分析
D.动作分析
3、5W1H提问技术中的what表示（D ）
A.何处做
B.何时做
C.如何做
D.做什么
4、ECRS中的R表示（ C ）
A.取消
B.合并
C.重排
D.简化
5、工艺流程分析的分析改进对象只包括加工和（ B ）
A.装配
B.检验
C.包装
D.储存
6、流程程序分析中进行以操作者的作业流程为对象的分析所采用的图表为（ B ）
A.物型流程图
B.人型流程图
C.操作分析图
D.程序分析图
7、检验过程属于（ A ）过程
A.基本过程
B.辅助过程
C.生产准备
D.生产
8、以下活动不包括在程序分析中的是（ D ）
A.作业
B.搬运
C.检验
D.包装
9、通过方法研究使现有的工作方法更加经济和（ B ）
A.简便
B.有效
C.安全
D.舒服
10、工艺程序分析的工具是（ A ）
A.工艺程序图
B.流程程序图
C.线路布置图
D.工艺程序图与线路布置图
2.2 作业分析
1、联合作业分析的含义是指（A ）
A．几个作业人员共同作业于一项工作时，对作业人员时间上的关系的分析以及排除作业人员作业过程中存在的不经济、不均衡、不合理和浪费等现象的一种分析方法。B．几项作业同时由一个人操作时，分析操作人员工作中存在的不经济、不均衡、不合理和浪费等现象的一种分析方法。
C．一个人同时在多个设备上加工多个零件时，其操作过程中存在的不经济、不均衡、不合理和浪费等现象的一种分析方法。
D．几个作业人员共同操作一台机器，分析作业人员作业过程中存在的不经济、不均衡、不合理和浪费等现象的一种分析方法。
2、以操作者为对象开展程序分析适宜采用（B ）
A 人、机操作分析
B 人型流程图分析
C 物型流程图分析
D 双手操作分析
3、在生产现场中，常有( D )同时对一台设备(一项工作)进行操作，则称为联合操作作业。
A.一个工作人员
B.一组工作人员
C.班组人员
D.两个或两个以上操作人员
4、为了平衡操作者双手负荷，可以开展（A）。
A.双手操作分析
B.单手操作分析
C.操作分析
D.人—机操作分析
5、根据不同的调查目的，作业分析可分为人机作业分析、双手作业分析和（ C ）。
A.程序分析
B.操作分析分析
C.联合分析
6、双手作业分析以（ C ）过程为研究对象。
A.工序的操作
B.程序的操作
C.动作的操作
7、作业分析的基本类型有（ A ）
A.人—机作业分析、联合作业分析、双手作业分析
B. 程序分析、流程分析、工序分析
C.操作系统、动作分析、程序分析
D.单机作业分析、双机作业分析、多机作业分析
8、
2.3 动作分析
1、空手移动，伸向目标的动作称为（ C ）
A.伸手
B.指向
C. 移动
D.寻找
2、动素分析中的基本动作元素有( C )个。
A.21
B.15
C.18
D.24
3、用手握住物体并保持静止状态，被称为（ B ）
A.握住
B.持住
C.定位
D.检查
4、在动素分析中，核心动素是（ B ）
A.伸手、移物、持住
B.装配、使用、拆卸
C.伸手、握取、移物
D.放手、检查、握取
5、在动素分析中，持住与检验属于（ D ）
A.核心动素
B.消耗动素
C.常用动素
D.辅助动素
6、（ C ）是工艺流程和作业的具体实施方法，是操作者身体各个部位的每一个活动。
A.操作
B.动作
C. 动素
D.工序
7、若（Ｂ），则不符合动作经济原则。
A.按作业顺序排列工具物料
B.操作者侧对输送带，伸展大臂进行作业。
C.使用足完成需要简单或需要力量的作业。
D.双手同时开始，对称反向同时作业。
８、动作经济原则要求，双手的动作应（Ａ）、反向对称。
A.同时
B.不同时C．有先后 D.交替
２.４作业测定
１、作业测定是（Ａ）
A.运用各种技术来确定合格工人按照规定的作业标准，完成某项工作所需时间的过程。
B.运用各种测量手段测定作业时间的过程。
C.运用各种技术测量完成某项工作所需时间的过程。
D.运用各种技术来确定合格工人按照平均速度，完成某项工作所需时间的过程。
２、模特法中的时间单位为MOD，1MOD相当于手指移动( B )cm的距离，平均动作时间为（B ）s。
3、采用秒表时间研究进行作业测定时，不需要（ D ）
A.作业单元划分
B.进行评比C．考虑宽放 D.动素分析
4、动素分析的基本动作元素有（C ）。
A.21个
B.15个C．17个 D.24个
5、在作业测定时，现在较多取宽放时间为正常时间的（ B ）。
A.5%
B.15% C．25% D.35%
6、工作抽样需要对操作者或机器进行（ D ）。
A.连续观察
B.规律性观察C．间断观察 D.随机瞬时观察
7、标准时间是指（Ｄ）。
A.正常时间
B. 宽放时间C．准备时间 D.正常时间+宽放时间
8、用左手（移动小臂）拿起一瓶矿泉水，用右手（移动小臂）从桌面上拿起一个很薄很小的垫片，该作业左右手的MOD表达式分别是（A）。
A.Ｍ３Ｐ１、Ｍ３Ｐ３
B.Ｍ３Ｐ３、Ｍ３Ｐ３
C．Ｍ３Ｐ１、Ｍ３Ｐ１ D.Ｍ４Ｐ１、Ｍ４Ｐ１
２.５生产线平衡
１、衡量流水线设计好坏的重要指标是（Ａ）
A ． 平衡率 B.线速度 C ．节拍 D.作业工位数
２.６ 现场管理
１、某车间设计实用简便的工装把以前散乱放置的常用的扳手、螺丝刀等整齐排列在设备旁边，属于５Ｓ中的（ B ）。
A ．整理 B.整顿 C ．清扫 D.清洁
２、“５Ｓ”是指（ Ｃ ）
A ．清理、清扫、清洁、整顿和环境 B.清理、整顿、清洁、清扫和素养 C ．整理、整顿、清扫、清洁和素养 D.整理、整顿、清扫、清洁和安全
３、很多企业在推行“６Ｓ”，（ B ）
A ．与“５Ｓ”有本质上不同 B.是在“５Ｓ”基础上增加了一个“Ｓ＂ C ．与”５Ｓ＂是一回事 D.不包括目视管理
４、下列目视管理的图例中，不合理的是（ C ）。
A ．
B .
C. D.
人因工程
1.1 作业环境设计
1、《工业企业卫生标准》中有害物质最高容许浓度单位是下列（ B ）一种。
A ． ml/m 3 B. mg/m 3 C ．ppm D. g/m 3
2、在人的三种视野中，动视野范围最（ A ）。
A ． 大 B. 适中 C ．不受限制 D. 小
3、车床作业若采用局部照明，则对应的车间照明通常为（ A ）。
A ． 大 B. 适中 C ．不受限制 D. 小
绿色 物流通道：
橙色 红牌作战
反面教材：现物
＋柏拉图 堆高警示线
4、WBGT指标用下列因素来评价微气候条件（ D ）。
A．干球温度 B. 湿球温度C.气流速度 D. 干球、湿球和黑球的加权平均温标
5、将三种基色光同时射在一个全反射的表面上，会出现以下情况（ C ）。
A．合成不同色调的光 B. 产生一种色调的光C．白光 D. 黑光
6、根据国际标准化组织（ISO）1964年规定，500Hz、1KHz、2KHz平均听力损失40—55dB时的生理表现是哪个（ B ）。
A．听觉适应 B. 轻度耳聋C．中度耳聋 D.显着耳聋
7、人对空气干湿程度的感受与以下哪个因素相关（ D ）。
A．空气中水汽的含量 B. 空气中水汽的绝对数量C．每m3空气内所含的水汽克数 D. 空气中水汽距饱和状态的程度
8、声音的两个主要度量是（A ）。
A．频率和强度 B. 大小和距离C．距离和频率 D. 强度和距离
9、波长在380-780nm范围的电磁波，给人眼的色感是（ D ）。
A．单色光 B. 多色光C．彩色光带 D. 白光
10、不同的色彩对心理会产生不同的影响，暖色调会产生如下的感觉（ D ）。A．物体密度大 B. 稳定性好C．空间宽敞 D. 距离缩短
1.2 人机信息界面设计
1、当控制器的操纵扭矩较小条件下，应采用哪种控制器( D ).
A．转轮 B. 手柄C．曲柄 D. 旋钮
2、在设计控制器的手柄时，应尽可能（ D ）手柄与手的接触面。
A．减小 B. 不考虑C．排除 D. 扩大
3、误读率最小的仪表表面和刻度的配色哪对最佳（ A B ）。
A．黑和白 B. 白和黑C．墨绿和白 D. 深蓝和白
4、在控制器设计过程中，如果要根据触觉辨别位置，最好选用（ B ）类型的控制器。A．按钮 B. 手摇把C．旋转旋钮开关 D. 踏板
5、在控制器设计时，操纵阻力是控制反馈的主要因素，阻力（ A ）会使操纵者感受不到反馈信息对操作情况心中无数。
A．过小 B. 过大C．限制过大 D. 限制过小
6、在搬动开关中，哪种开关动作速度最快（ B ）
A．扭子开关 B. 滑动开关C．推拉式开关 D. 船型开关
1.3 作业空间设计
1、持续时间较长的静态作业，宜采用（ C ）作业。
A．立姿 B. 坐--立姿C．坐姿 D. 卧姿
2、常用的控制器分布在较远区域、需要手足有较大运动幅度的作业，宜采用（ A ）作业。
A.立姿
B. 坐--立姿C．坐姿 D. 卧姿
3、操作者的工作空间附近有一条距离小于700mm的9千伏的电缆，此时应（ A ）来保证操作者的安全。
A．在电缆上加一层绝缘层 B. 安装防护栏C．带安全手套D. 穿安全防护鞋
4、为了保障人体安全，避免人体与危险源（如机械转动部位等）直接接触所需要的空间称为（ C ）。
A．作业活动空间 B. 作业接触空间C．安全防护空间
D. 作业休息空间
5、需要手足并用，并对一个以上踏板进行控制作业，宜采用（ C ）作业。
A.立姿
B. 坐--立姿C．坐姿 D. 卧姿
6、站姿作业工作台高度应以（ B ）尺寸为依据设计。
A．站姿眼高 B. 站姿肘高C．站姿肩高 D. 站姿腰高
生产计划与控制
4.1 生产计划
1、生产计划大纲属于（ A ）。
A．长期计划 B. 中期计划C．短期计划 D. 经营计划
2、物料需求计划应根据（ B ）制定。
A．生产计划大纲 B. 产品出产计划C．生产能力需求计划 D. 总装配计划
3、产品和市场发展目标应由（ A ）部门制定。
A．企业高层领导 B. 生产主管C．市场经营 D. 技术开发
4、劳动生产率的计算依据（ B ）指标。
A．商品产值 B. 商品产量C．总产值 D. 净产值
5、总产值要按（ A ）价格计算。
A．不变价格 B. 现行价格C．市场价格 D. 企业内部价格
6、滚动计划方式有利于（ A ）。
A．提高计划质量 B. 简化计划编制工作C．减少计划工作量 D. 增强计划应变能力
7、边际贡献等于（ A ）
A．单价--单件可变成本 B. 销售额--总成本C．销售额--总可变成本 D. 销售额--固定成本
8、生产能力计算中所涉及的设备是指（ B ）
A．企业拥有的全部设备 B. 正在运转的设备C．除报废、封存、备用和停用之外的全部设备 D. 除报废、封存、备用之外的全部设备
9、委托外厂协作生产属于（ C ）生产能力调节因素
A．长期 B. 中期C．短期 D. 近期
10、均衡策略利用（ D ）来调节产量。
A．加班加点 B. 变动劳动力数量C．变动库存 D. 外包加工
11、（A ）企业的产品出产进度计划一般将产品产量均匀分配到各季各月生产A．大批大量生产 B. 成批生产C．小批生产 D. 单件生产
4.2物料需求计划
1、MRP系统的工作目标不包括（ C ）
A．按期完成订货任务 B. 降低库存量C．降低材料进货价格 D. 提高计划的可靠性、实现均衡生产
2、采用单级物料表是出于（ B ）方面的考虑。
A．模仿人工处理方式 B. 计算机存储空间大C．产品品种单一 D. 便于产品结构数据的维护
3、产品中使用的外购件需求性质属于（ B ）
A．独立型需求 B. 相关性需求C．随机性需求 D.周期性需求
4、含有车间成本控制功能的是（ C ）系统。
A．基本MRP系统 B. 闭环MRP系统C．ＭＲＰＩＩ D. 车间作业控制
5、在选择主生产计划的产品项目时，( D )不应该作为计划的产品对象。A．最终产品 B. 公用部件C．主要零件 D. 中间媒介体
6、（ C ）适应产品结构模块化的需要。
A．多级物料表 B. 错排式物料表C．单级物料表 D. 单层物料表
7、批量政策属于（D ）数据。
A．固定 B. 变动C．基本 D. 定额
8、当库存量大于需要量时，（ B ）等于零。
A．总需要量 B. 净需要量C．可用库存量 D. 计划到货量
9、相关性需求的批量确定方法的基本假设是（ D ）。
A．需求量与其他物料需求量无关 B. 需求量随机变化C．需求量确定而已知 D. 需求量与生产量成比例
10、（ D ）的批量方法能与企业的生产节奏相适应。
A．直接批量法 B. 经济订货周期法C．最小总成本法 D. 固定订货周期法
11、生产计划变动频繁情况下适合用（）更新方式。
A．重新生成方式 B. 净变更方式C．定期更新 D. 批处理
4.3 生产作业计划与控制
1、一般的讲，经济订货批量模型（ A ）
A．既可以用于生产模型，也可以用于订货模型 B. 可以用于生产模型，不可以用于订货模型C。不可以用于生产模型，可以用于订货模型
D. 不可以用于生产模型，不可以用于订货模型
2、经济生产批量模型与经济订货批量模型相比，最根本区别是（ B ）
A．前者的补充库存可一次到位 B. 前者的补充库存不能一次到位C．前者不允许缺货 D. 前者允许缺货
3、ＪＩＴ和ＭＲＰ相比，（C）
A．ＪＩＴ是推动系统，ＭＲＰ是拉动系统
B．ＪＩＴ是拉动系统，ＭＲＰ是推动系统
C．ＪＩＴ是拉动系统，ＭＲＰ也是拉动系统
D．ＪＩＴ是推动系统，ＭＲＰ也是推动系统
４、精益生产中的看板就像婴儿，零件就像母亲，下面说法错误的是（D）A．婴儿离开了母亲就会哭闹（发出需求信息）
B．婴儿随母亲从上位流动到下位，在下位孤零时就流动到上位
C．取货看板孤零时就要求取货，生产看板孤零时就要求生产
D．婴儿和母亲一旦结合就不会分开，随母亲一起在生产线上流动
５、关于大量定制，下面说法正确的是（D）
A．大量生产方式无法保持高效率和低成本的优势
B．大量定制永远无法达到大量生产的效益和成本
C．大量定制只追求范围经济效益，不追求规模经济效益
D．大量定制既追求范围经济效益，又追求规模经济效益
６、看板管理具有（C）式控制功能。
A．推动式 B. 挤压式C．拉动式 D. 其他
质量管理
6.１质量检验
１、准确的检验定义是（ D ）
A．通过测量和试验判断结果的符合型 B. 记录检查、测量、试验的结果，经分析后进行判断和评价C．通过检查、测量进行符合性判断和评价 D.通过观察和判断，适当时结合测量、试验进行符合性评价
2、抽样方案的接受概率为95%，表示（ B ）。
A．交验100个产品，可接受95个 B. 该批产品被接收的概率为95% C．所交验的每个产品被接受的概率为95% D. 使用此方案的概率为95%
3、下列不能作为检验批的是（ C ）
A.同型号
B. 同等级，同种类C．不同来源 D. 生产日期、条件基本相同
4、下列不属于质量检验功能的有（A ）
A.提高检验人员的能力
B. 鉴别质量是否符合规定要求C．把住不合格品不放行的关口 D. 根据质量状况分析提出改进建议
5、关于抽样检验，下列说法正确的是（ C ）
A.在接收的合格批产品中不允许有一些不合格品
B. 在拒收的不合格品批产品中
不存在合格品C．抽样检验是用样本的检验结果来推断总体质量状态的一种检验方法 D. 抽样检验一般用于特性值为计数值的产品。
6.2 过程质量控制与诊断
1、无偏移情况的Cp表示（ D ）
A.过程加工的不统一
B. Cp越大，质量能力越弱
C．过程不稳定 D. Cp越大，质量能力越强
2、过程能力指数应该（ B ）进行计算。
A.收集一些令顾客满意的数据
B. 在统计控制下收集数据
C.在生产过程无偶然因素影响的情况下收集数据
D.随机收集数据
3、过程控制的内容，下列说法正确的是（ A B ）
A.对5M1E影响因素进行控制
B. 对关键工序进行控制
C.对质量数据进行检验
D.对不合格品的控制
4、计算过程能力指数是以过程质量特性值服从（ C ）为假设前提的。
A.F分布
B. 指数分布
C.正态分布
D.威布尔分布
5、若过程质量特性值分布服从正态分布，标准差为σ，则下列说法正确的是（ C ）。A．σ越大，过程能力就越强。
B．σ越小，分布曲线越来越矮，越来越胖。
C．σ越小，过程能力就越强
D．σ越大，质量的一致性越好
6.3 质量改进方法
1、（ A ）是一种用于分析质量特性（结果）与可能影响质量特性的因素（原因）的一种工具。
A．因果图 B. 排列图 C.直方图 D.树图
2、在制作排列图的过程中，为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率归类，其中在（ C ）间的因素为主要因素。
A．0%-60% B.0%-70% C.0%-80% D.0%-90%
3、排列图按（B ）的顺序显示出每个项目在整个结果中的相应作用。
A．上升 B. 下降 C.稳定 D.上下波动
4、质量改进是针对（A ）进行的。
A．过程 B. 工序 C.不合格品 D.管理过程
5、下列关于PDCA的内容说法正确的是（B ）
A．第一阶段进行申请、提交项目等
B．第二阶段按计划实地去做，去落实具体对策。
C．第三阶段实施标准化，以后就按标准进行，该阶段是实施PDCA的关键。
D．第四阶段对策实施后，把握对策的效果。
6.4 六西格玛管理
1、加入工程的平均与规格的中心一致时，六西格玛水平意味着（A ）
A．10亿次的缺陷发生机会中发生2次缺陷
B．百万次的缺陷发生机会中发生3.4次
C．100万个部品中发生2个不良
D．10亿个部品中发生2个不良
2.六西格玛改进的五个阶段D、M、A、I、C中的D表示（ C ）
A．Do实施 B. Design 设计 C.Define 界定 D.Defect 缺陷
3、决定“该做什么”，确定任务的实施先后顺序是（A ）任务。
A．黑带大师 B. 黑带 C.倡导者 D.绿带
4.对六西格玛管理的描述，最恰当的是（B ）
A．仅解决质量问题的方法 B.整体业务改进的管理模式
C．一种统计解决问题的方法 D.能解决所有问题的万能方法
5、在某检验点，对一千个零件进行检验，每个零件上有10个缺陷机会，结果共发现16个零件不合格，合计32个缺陷，则DPMO为（ B ）
A．0.0032 B. 3200 C.32000 D.1600
6.5 质量体系标准
1、GB/T19001-2008标准是（A ）ISO9001:2008标准的国家标准。
A．等同采用 B. 等效采用 C.非等效采用 D.直接采用
2、环境管理体系标准中用于认证的是（B ）
A．ISO14004 B. ISO14001 C.ISO14010 D.ISO14011
3、下列不属于ISO/TS16949目标的是（C ）
A．缺陷预防B. 减少汽车供应链的变差和浪费 C.与其他标准兼容D.持续改进
4、ISO9000族标准中用于认证的标准是（ A ）
A．ISO9001 B. ISO9004 C. ISO9000 D. ISO8402
5、（B ）是用于组织内部管理反方面的标准，为组织提供业绩改进的指南和建议。A．ISO9001 B. ISO9004 C. TS16949 D. ISO14001
实验1 流程程序分析 一、实验目的 1、学会用程序分析符号、记录并绘制某产品（或零件、服务）的流程程序图。 2、学会用“5W1H”分析（完成了什么？何处做？何时做？由谁做？如何做？为什么要这样做？）技术发掘问题，用“ECRS”原则来改进程序。 二、实验说明 1、流程程序分析是以产品或零件的加工全过程为对象，运用程序分析技巧对整个流程程序中的操作、搬运、贮存、检验、暂存五个方面加以记录和考查、分析。流程程序分析是对生产现场的宏观分析，但它比工艺流程更具体、内容更详细，用途更广泛。 2、运用“5W1H”提问技术，对“操作”、“搬运”、“贮存”、“检验”、“暂存”五个方面进行考查、逐项提问，从而达到考查、分析、发掘问题的目的。 3、在发掘问题的基础上，应用取消、合并、重排、简化四大原则来建立新的程序。 三、实验器材 电子天平、电子秒表、计算器、胶带台、胶带、胶水、记录板、A4纸、包装纸、物流箱等。 四、实验分组 5~6人一组，1人模拟顾客，1人模拟邮局业务员，1人使用记录板记录，1人使用电子秒表测时，其他人认真观察，做些辅助工作。 五、实验内容及步骤 本实验模拟邮局邮包发送流程，可参考下列流程进行： （1）顾客到达。（流程分析起点）； （2）询问业务； （3）等待顾客填单； （4）从顾客手中接邮包和填好的包裹单；
（5）包装邮寄物； （6）称重； （7）使用计算器计算邮资；（2元起价，含200克，200克以上按1分/克计算邮资） （8）向顾客收取邮资； （9）登帐（实为计算机操作，这里用手工记账代替）； （10）贴包裹单； （11）贴邮票； （12）将包裹放入邮件暂存箱； （13）把包裹单第二联交顾客； （14）顾客离开，服务结束。 实验时，先模拟1~2遍，然后负责记录的同学使用流程图符号记录“邮局业务员”的实际工作流程，绘制流程程序分析简图。同时记录时间和移动距离等参考数据。 六、实验报告要求 使用实习报告纸或课程设计纸书写。实验报告应包含以下内容： （1）实验目的；（2）实验器材；（3）实验分组；（4）实验内容与步骤； （5）5W1H分析过程；（6）ECRS改善过程；（7）规范的以为人主的流程程序图（含现行方法和改善方法）。（8）对分析改善进行总结。
例1将某工程项目划分为A、B、C、D四个施工过程， 各施工过程的流水节拍均为4天，其中，施工过程A与B之间有 2天平行搭接时间，C与D之间有2天技术间歇时间，试组织流 水施工并绘制流水施工水平指示图表。 [ 解] 由已知条件：t1 = t 2 = t3 = t 4 = t = 4天，本工程宜组织全等节拍流水施工。 （1）取施工段：m = n = 4段 （2）确定流水步距K = t = 4天 （3）计算工期：T = （m + n －1）K + ∑ Z －∑C= （4 + 4 －1）×4 + 2 －2 = 28 （天）（4）绘制流水施工水平指示图表，见图所示 例2某地基基础工程由四个分项工程，划分成4个施工段，流水节拍均为1天，基础施工后需间歇2天才能回填, 试组织全等节拍流水。 （1）确定流水步距k：由等节拍专业流水的特点知：k = t = 1 （2）计算工期T： T＝（m + n－1）k＋∑Zj,j+1 ＋∑Gj,j+1 －∑Cj,j+1 ＝（4＋4－1）×1＋ 2＋0 －0＝9（d） （3）绘制进度计划表
例3某混合结构房屋有三个主要施工过程，其流水节拍为：砌墙4d；构造柱及圈梁施工6d；安板及板 缝处理2d。试组织流水作业。 （1）计算流水步距k：k＝各施工过程节拍的最大公约数。 k =2d 。 （2）计算各施工过程需配备的队组数bj ：bj = tj / k b砌＝4 / 2 = 2 （个队组）b混＝6 / 2＝3 （个队组）；b安＝2 / 2 ＝1（个队组） （3）确定每层施工段数m： 1）不分施工层时：m = ∑bj =N ； 2）分施工层时：m = ∑bj + Z2/k + ∑Z1/k ； 【例2】中，不分施工层，m = ∑bj＝2+3+1=6（段） （4）计算工期T： T＝（m j +∑bj－1）k＋∑Z1－∑Cj,j+1 【例2】中，T =（2×6＋6－1）×2＋0－0＝34 （d） （5）绘制进度表：（例见前表） 例4某两层楼房的主体工程由A、B、C三个施工过程组成。它在平面上设有两道伸缩缝（伸缩缝将该建 筑在平面上划分为3等分）。 各施工过程在各个施工段上的流水节拍依次为：4天、2天、2天。 施工过程B、C之间至少应有2天技术间隙。 试划分施工段，编制工期最短的流水施工方案，并绘制流水施工水平指示图表 解： 1）取K=2天 2)b1 = 2组,b2= 1组,b3 = 1组 3)N =∑bi=2+1+1= 4组 4)施工段Mmin = N+ZB,C/K = 4+ 2 / 2 = 5段 取M=6段(在平面上设有两道伸缩缝) 5）工期: T=（m×j + N—1）K + ZB,C =（6×2 + 4—1）×2 + 2 = 32天 6）绘图
波谱分析复习题 一、名词解释 1、化学位移； 2、屏蔽效应； 3、相对丰度； 4、氮律； 5、分子离子；6助色团；7、特征峰； 8、质荷比；9、磁等同氢核 10、发色团；11、磁等同H核；12、质谱；13、i-裂解；14、α-裂解； 15. 红移 16. 能级跃迁 17. 摩尔吸光系数 二、选择题 1、波长为670.7nm的辐射，其频率（MHz）数值为 A、4.47×108 B、4.47×107 C、1.49×106 D、1.49×1010 2、紫外光谱的产生是由电子能级跃迁所致，能级差的大小决定了 A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于 A、紫外光能量大 B、波长短 C、电子能级跃迁的同时伴随有振动及转动能级跃迁的原因 D、电子能级差大 4、化合物中，下面哪一种跃迁所需的能量最高？ A、σ→σ* B、π→π* C、 n→σ* D、 n→π* 5、n→π﹡跃迁的吸收峰在下列哪种溶剂中测量，其最大吸收波长最大 A、水 B、甲醇 C、乙醇 D、正已烷 6、CH3-CH3的哪种振动形式是非红外活性的 A、νC-C B、νC-H C、δas CH D、δs CH 7、化合物中只有一个羰基，却在1773cm-1和1736cm-1处出现两个吸收峰这是因为： A、诱导效应 B、共轭效应 C、费米共振 D、空间位阻 8、一种能作为色散型红外光谱仪的色散元件材料为： A、玻璃 B、石英 C、红宝石 D、卤化物结体 9、预测H2S分子的基频峰数为： A、4 B、3 C、2 D、1 10、若外加磁场的强度H0逐渐加大时，则使原子核自旋能级的低能态跃迁到高能态所需的能量是如何变化的？ A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、随原核而变
等效平衡原理及练习 一、等效平衡概念 等效平衡是指在一定条件（恒温恒容或恒温恒压）下，只是起始加入情况不同的同一可逆反应达平衡后，任何相同组分的体积分数或物质的量分数均相等的平衡。 在等效平衡中，有一类特殊的平衡，不仅任何相同组分X的含量（体积分数、物质的量分数）均相同，而且相同组分的物质的量均相同，这类等效平衡又称为同一平衡。同一平衡是等效平衡的特例。 如，常温常压下，可逆反应： 2SO2 + O2 2SO2 ①2mol 1mol 0mol ②0mol 0mol 2mol ③0.5mol 0.25mol 1.5mol ①从正反应开始，②从逆反应开始，③从正逆反应同时开始，由于①、②、③三种情况如果按方程式的计量关系折算成同一方向的反应物，对应各组分的物质的量均相等(如将②、③折算为①)，因此三者为等效平衡 二、等效平衡规律 判断是否建立等效平衡，根据不同的特点和外部条件，有以下几种情况： ①在恒温、恒容条件下，对于反应前后气体分子数改变的可逆反应，改变起始时加入物质的物质的量，通过化学计量数计算，把投料量换算成与原投料量同一则物质的物质的量，若保持其数值相等，则两平衡等效。此时，各组分的浓度、反应速率等分别与原平衡相同，亦称为同一平衡。 ②在恒温、恒容条件下，对于反应前后气体分子数不变的可逆反应，改变起始时加入物质的物质的量，通过化学计量数计算，把投料量换算成与原投料量同一则物质的物质的量，只要物质的量的比值与原平衡相同则两平衡等效。此时，各配料量不同，只导致其各组分的浓度反应速率等分别不同于原平衡，而各组分的百分含量相同。 ③在恒温、恒压下，不论反应前后气体分子数是否发生改变，改变起始时加入物质的物质的量，根据化学方程式的化学计量数换算
波谱分析复习题库答案 一、名词解释 1、化学位移：将待测氢核共振峰所在位置与某基准氢核共振峰所在位置进行比较，求其相对距离，称之为化学位移。 2、屏蔽效应：核外电子在与外加磁场垂直的平面上绕核旋转同时将产生一个与外加磁场相对抗的第二磁场，对于氢核来讲，等于增加了一个免受外磁场影响的防御措施，这种作用叫做电子的屏蔽效应。 3、相对丰度：首先选择一个强度最大的离子峰，把它的强度作为100％，并把这个峰作为基峰。将其它离子峰的强度与基峰作比较，求出它们的相对强度，称为相对丰度。 4、氮律：分子中含偶数个氮原子，或不含氮原子，则它的分子量就一定是偶数。如分子中含奇数个氮原子，则分子量就一定是奇数。 5、分子离子：分子失去一个电子而生成带正电荷的自由基为分子离子。 6、助色团：含有非成键n电子的杂原子饱和基团，本身在紫外可见光范围内不产生吸收，但当与生色团相连时，可使其吸收峰向长波方向移动，并使吸收强度增加的基团。 7、特征峰：红外光谱中4000-1333cm-1区域为特征谱带区，该区的吸收峰为特征峰。 8、质荷比：质量与电荷的比值为质荷比。 9、磁等同氢核化学环境相同、化学位移相同、对组外氢核表现相同偶合作用强度的氢核。 10、发色团：分子结构中含有π电子的基团称为发色团。 11、磁等同H核：化学环境相同，化学位移相同，且对组外氢核表现出相同耦合作用强度，想互之间虽有自旋耦合却不裂分的氢核。 12、质谱：就是把化合物分子用一定方式裂解后生成的各种离子，按其质量大小排列而成的图谱。 13、i-裂解：正电荷引发的裂解过程，涉及两个电子的转移，从而导致正电荷位置的迁移。 14、α-裂解：自由基引发的裂解过程，由自由基重新组成新键而在α位断裂，正电荷保持在原位。 15、红移吸收峰向长波方向移动 16. 能级跃迁分子由较低的能级状态（基态）跃迁到较高的能级状态（激发态）称为能级跃迁。 17. 摩尔吸光系数浓度为1mol/L，光程为1cm时的吸光度 二、选择题 1、波长为670.7nm的辐射，其频率（MHz）数值为（A） A、4.47×108 B、4.47×107 C、1.49×106 D、1.49×1010 2、紫外光谱的产生是由电子能级跃迁所致，能级差的大小决定了（C） A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于（C ）
附件4 山东工商学院 工业工程实验指导书 （第一版）
工业工程教研室二OO六年三月
目录
实验1 视觉反应时测试 从刺激呈现到反应开始之间的时刻间隔叫反应时，或反应的埋伏期。它是个体差异心理学的重要研究内容。F.C.Donders曾将反应时分为3
类，即简单反应时、选择反应时和辨不反应时。假如呈现的刺激只有一个，要求被试者做出的反应也只有一个，同时二者都固定不变，这种条件下测得的反应时叫做简单反应时；假如可能呈现的刺激不止一个，对每个刺激都要求被试者做一个不同的反应，但哪一次出现哪个刺激被试者事先并不明白，该条件下测得的反应时称为选择反应时；假如可能呈现的刺激不止一个，但要求被试者只对其中一个刺激做一个固定的反应，而对其它刺激则不反应，此条件下测得的反应时称为辨不反应时。 『实验目的』 掌握各种反应时的测试方法，进一步认识反应时及各种反应时之间的差异。 『实验仪器』 BD －II －511（SHJHI ）型视觉反应时测试仪（Visual Reaction Time Tester ）。该仪器可进行5大类十七种反应时实验。 概率 大小信息量 时距 复位 打印 自检 选次 ＋启动 1234 数奇偶 组 别型视觉反应时测试仪 标志 反应时 次数 『实验内容』 1. 刺激概率对反应时的阻碍 那个实验使用红、绿、黄三种色光分不作为刺激，每次试验选用一种
色光刺激，试验次数可按实验需要选定。实验次数设定后，仪器依照 设定的组不，自动确定该组试验中“红”、“绿”、“黄”三种色光的出现次数。按“红”、“绿”、“黄”、三种色光出现概率共分四组实验，即“概率1”、“概率2”、“概率3”、“概率4”。 按主试面板上的“概率”键，选择对应的实验组不。回答可选用任一反应手键。每组实验完后，将自动反复显示本组实验中红、绿、 黄三种色光的各自平均简单反应时 ．．．．．．．及实验次数。显示屏幕中各标志位的含义如下： 1——红色光； 2——绿色光； 3——黄色光。 2．数奇偶不同排列特征对反应时的阻碍 依照数排列特征不同分成三组实验： “横和奇、偶”：数横向整齐排列——组不1； “竖和奇、偶”：竖横向整齐排列——组不2； “随机大小”：数随机排列——组不3。 按主试面板上的“数奇偶”键，选择相应组不。实验次数可按需要选定。实验用红色光刺激，刺激在显示屏两侧4×4点阵区内显示。被试者判不显示的点之和是奇数依旧偶数，用反应手键回答。奇数时，按“左”键，偶数时按“右”键。回答正确，显示屏自动显示每一次正确推断的反应时刻；回答错误，蜂鸣声响提示，自动记录错误次数。实验结束，仪器自动显示正确回答的平均选择反应时及错误回答次数。标志位无显示。 3．差大小排列特征对反应时的阻碍
流水施工习题 一、单项选择题 1、在时间坐标中用横的线段表示各施工过程的开始、结束及延续时间，同时反映各施工过程相互关系的指示图表称为（B）。 A斜道图B横道图C网络图D施工平面图 2、组织施工几种方式中，施工工期最短，一次性投入的资源量最集中的方式是（B）。 A流水施工B平行施工C依次施工D搭接施工 3、采用（A）组织方式，施工现场的组织管理简单，日资源用量少，工期长。 A依次施工B平行施工C流水施工D搭接施工 4、建设工程组织流水施工时，其特点之一是（ C ）。 A. 同一时间段只能有一个专业队投入流水施工 B. 由一个专业队在各施工段上依次施工 C. 各专业队按施工顺序应连续、均衡地组织施工 D. 施工现场的组织管理简单，工期最短 5、"（C）数值大小，可以反映流水速度快慢、资源供应量大小。 A. 流水步距 B. 组织间歇 C. 流水节拍 D. 平行搭接时间 6、下列流水参数中属于空间参数的是（D）。
A流水节拍B流水步距C施工过程数D流水段数 7、在组织流水施工时，用以表达流水施工在施工工艺上开展顺序及其特征的参数，称为( A)。 A工艺参数B空间参数C时间参数D组织参数 & (A) —般指的是在组织拟建工程流水施工时，其整个建造过程可分解 的几个施工步骤。 A工艺参数B空间参数C时间参数D组织参数 9、确定某一施工过程所需安排的施工班组人数时，考虑“最小工作面”是为了( D)。 A 确定最低限度人数 B 确定最高限度人数 C 确定最可能人数 D 确定最合理 人数 10、"相邻两个施工班组投入施工的时间间隔称为( B)。 A流水节拍B流水步距C施工过程数D流水段数 11、"( A)是指从事某个专业的施工班组在某一施工段上完成任务所需的时间。 A流水节拍B流水步距C施工过程数D流水段数 12、"当各施工过程的持续时间保持不变时，则增加施工段数，工期将 ( B)。 A 不变 B 变长 C 缩短 D 无法确定 13、"同一施工过程的流水节拍相等，不同施工过程的流水节拍不尽相等，但它们之间有整数倍关系，则一般可采用的流水组织方式为( A)。 A有节奏流水B等节奏流水C无节奏流水D非节奏流水 1
核磁共振波谱分析法习题 二、选择题 1．自旋核7Li、11B、75As, 它们有相同的自旋量子数Ι=3/2, 磁矩μ单位为核磁子，μLi=3.2560, μB=2.6880, μAs =1.4349 相同频率射频照射，所需的磁场强度H大小顺序为 ( ) A B Li>B B>B As B B As>B B>B Li C B B>B Li>B As D B Li>B As>B Li 2．在 O－H 体系中，质子受氧核自旋－自旋偶合产生多少个峰 ? ( ) A 2 B 1 C 4 D 3 3．下列化合物的1H NMR谱，各组峰全是单峰的是 ( ) A CH3-OOC-CH2CH3 B (CH3)2CH-O-CH(CH3)2 C CH3-OOC-CH2-COO-CH3 D CH3CH2-OOC-CH2CH2-COO-CH2CH3 4．一种纯净的硝基甲苯的NMR图谱中出现了3组峰, 其中一个是单峰, 一组是二重峰，一组是三重峰。该化合物是下列结构中的 ( ) 5．自旋核7Li、11B、75As, 它们有相同的自旋量子数Ι=3/2, 磁矩μ单位为核磁子，μLi=3.2560, μB=2.6880, μAs =1.4349 相同频率射频照射, 所需的磁场强度H大小顺序为( )
A B Li>B B>B As B B As>B B>B Li C B B>B Li>B As D B Li>B As>B Li 6．化合物CH3COCH2COOCH2CH3的1H NMR谱的特点是 ( ) A 4个单峰 B 3个单峰，1个三重峰 C 2个单峰 D 2个单峰，1个三重峰和1 个四重峰 7．核磁共振波谱法中乙烯、乙炔、苯分子中质子化学位移值序是 ( ) A 苯 > 乙烯 > 乙炔 B 乙炔 > 乙烯 > 苯 C 乙烯 > 苯 > 乙炔 D 三者相等 8．在下列因素中，不会使NMR谱线变宽的因素是 ( ) A 磁场不均匀 B 增大射频辐射的功率 C 试样的粘度增大 D 种种原因使自旋-自旋弛豫(横向弛豫)的速率显著增大 9．将（其自旋量子数I=3/2）放在外磁场中，它有几个能态 ( ) A 2 B 4 C 6 D 8 10．在下面四个结构式中 哪个画有圈的质子有最大的屏蔽常 数？（） 11．下图四种分子中，带圈质子受的屏蔽作用最大的是( )
工业工程基础实验指导书 河南科技大学机电工程学院 2008年元月
前言 工业工程基础是工业工程专业的一门主干专业必修课。它包括工业工程的基本内容及特点、基本方法及应用等，是后续专业课程学习与实践的基础。通过实验，使学生对工业工程的原理、方法与应用有一个全面、深入的认识，并培养学生的实际动手能力和设计能力。 实验项目包括动作分析、时间研究、工艺流程设计等。要求学生熟悉实验设备的基本原理和操作方法，认真记录和分析实验数据，完成实验报告。 本实验指导书由贾现召、凌菱老师编写，杨晓英老师审核。
目录 实验一动作分析 (2) 实验一报告格式 (3) 实验二时间研究 (4) 实验二报告格式 (6) 实验三工艺流程设计 (9) 实验三报告格式 (10)
实验一动作分析 2学时 一、实验目的 利用影像分析技术对S195喷油泵装配过程的操作单元进行细微动作分析，寻求最佳作业动作。 1．掌握影像分析方法。 2．掌握细微动作研究的原理与方法。 3．学会用动作经济原则改善动作。 二、实验设备、仪器、工具及资料 1．动作影像资料 2．计算机 3．视频播放软件 4．纸、笔、尺子 三、实验原理 1．动作分析的意义与目的 动作分析在方法研究中属于第三层次,它是在程序分析、操作分析的基础上，研究人体的各种操作的细微动作，发现作业者无效和不经济的动作，寻求省力、省时、安全和最经济的动作，使操作更加简便有效，减轻工作疲劳，降低劳动强度，提高工作效率。 2．影像分析方法就是研究者用摄影机以较高的速度将研究内容拍摄下来，再以正常的速度来放映，从慢动作图像中对各种操作的细微动作机械研究的方法。这种分析方法适用于作业动作重复程度高以及操作速度快的场合。因为在上述场合一般用目视分析的方法很难看清动作完成的详细过程，更难发现其中的优秀动作或者多余和笨拙的动作。而用影像分析方法就能很好地解决问题。目前由于技术的发展，多采用数码摄像机进行拍摄，输入电脑以后，再用专门的软件进行播放，可以根据需要用任意速度慢放，甚至能够做到一帧一帧放映，满足动作分析的要求。 3．18种基本动素 人的动作虽有千变万化，但构成这些动作的基本动作是很有限的，这些基本动作称之为动素，共有18种。 动素根据其作用的不同将其划分为三大类：有效动素、辅助动素和无效动素。 四、实验内容 本实验使学生通过对模拟生产现场进行录像、观测,了解工艺现状，找出存在的问题，运用所学知识，设计出改进方案。具体内容为：学生自己动手装配油泵并用数码摄像机实录动作，通过录像慢放，运用动作研究原理和方法，对装配油泵的操作过程进行详细记录，画出动素程序图。运用影像分析技术对该工序中的每一个操作进行细微动作研究，根据动作经济原则，结合“5W1H”提问技术和“ECRS”四大分析原则，提出改进方案。 五、实验步骤 1．一人一组，观看动作影像资料 在计算机上仔细观看装配喷油泵的录像,重点选取从拿泵体至装好推杆体的装配过程。为了能够看清每一个动作细节，选取适当的慢放速度，反复观看。
第2章建筑工程流水施工试题答案 一、填空 1.建筑工程施工中常用的组织方式有三种：顺序施工、平行施工和流水施工。 2.流水施工的表示方法有三种：水平图表(横道图)、垂直图表(斜线图)和网络图。 3.根据组织流水施工的工程对象范围的大小，流水施工可以划分为分项工程流水施工、分部工程流水施工、单位工程流水施工、群体工程流水施工和分别流水。 4.流水施工的基本参数包括工艺参数、时间参数和空间参数。 5.工艺参数包括流水过程(数)和流水强度。 6.时间参数包括流水节拍、流水步距、间歇时间、搭接时间、流水工期。 $ 7.空间参数包括工作面(大小)、施工段(数)和施工层(数)。 8.根据流水施工的节奏特征，流水施工可划分为有节奏流水施工和无节奏流水施工。 9.有节奏流水施工又可分为等节拍流水施工、异节拍流水施工和成倍节拍流水施工。 10.流水施工的分类是组织流水施工的基础，其分类方法是按不同的流水特征来划分。 11.分部工程流水施工是组织流水施工的基本方法。 12.分别流水法是组织单位工程或群体工程流水施工的重要方法。 13.分项工程流水是组织流水施工的基本单元。 14.根据工艺性质不同，可以把施工过程分为制备类、运输类和砌筑安装类三类施工过程。! 15.砌筑安装类施工过程按其在工程项目生产中的作用划分，有主导施工过程和穿插施工过 程两类。 16.砌筑安装类施工过程按其工艺性质划分，有连续施工过程和间断施工过程。 17.砌筑安装类施工过程按其施工复杂程度划分，有简单施工过程和复杂施工过程。 18.流水强度分为机械施工流水强度和手工作业流水强度。 19.为了避免施工队转移时浪费工时，流水节拍在数值上最好为半个班的整数倍。 20.异节奏流水施工又可分为成倍节拍流水施工和不等节拍流水施工。 21.有层间关系的工程中组织流水施工时，施工段数（m）和施工过程数（n）的正确关系是m≥n。 22.组织流水施工时，一个施工班组在一个流水段上完成施工任务所需要的时间，称为流水节拍。 *
等效平衡问题的基本模型 等效平衡问题是高中化学中《化学平衡》这一章的一个难点，也是各级各类考试的重点和热 点。学生如何正确理解并运用相关知识进行解题是非常必要的。经过对大量试题的对比分析， 笔者认为可以归纳为以下三种情形： 完全等效平衡，这类等效平衡问题的特征是在同T、 P、 V 的条件下，同一化学反应经过不 同的反应过程最后建立的平衡相同。解决这类问题的方法就是构建相同的起始条件。下面看例题一： 【例题一】：温度一定，在一个容器体积恒定密闭容器内，发生合成氨反应：N2＋3H2 2NH3。若充入 1molN2 和 3molH2 ，反应达到平衡时NH3 的体积百分含量为W% 。若改变开始时投 入原料的量，加入amolN2，bmolH2 ，cmolNH3 ，反应达到平衡时，NH3 的体积百分含量仍 为 W% ，则： ①若 a=b=0， c= ②若 a=0.75， b= ， c= ③若温度、压强恒定，则a、 b、 c 之间必须满足的关系是 分析：通过阅读题目，可以知道建立平衡后两次平衡之间满足同 T、 P、 V ，所以可以断定是完全 等效平衡，故可以通过构建相同的起始条件来完成。 N2 ＋ 3H2 2NH3 起始条件Ⅰ：1mol 3mol 0 起始条件Ⅱ：amol bmol cmol （可以把 cmolNH3全部转化为 N2， H2） 转化： 0.5cmol 1.5cmol cmol 构建条件：（ a+0.5c）mol （ b+1.5c） mol 0 要使起始条件Ⅰ和起始条件Ⅱ建立的平衡一样，那么必须是起始条件Ⅰ和构建条件完全相 同。则有：（ a+0.5c） mol = 1mol （ b+1.5c） mol = 3mol 其实这两个等式就是③的答案，①②的答案就是代入数值计算即可。 不完全等效平衡，这类等效平衡问题的特征是在同T、P 不同 V 的条件下，同一化学反应经过不同的反应过程最后建立的平衡中各成分的含量相同。解决这类问题的方法就是构建相似 的起始条件，各量间对应成比例。下面看例题二： 【例题二】：恒温恒压下，在一个可变容积的容器中发生中下反应： A （ g）+B(g) = C(g)（1）若开始时放入1molA 和 1molB ，到达平衡后，生成 a molC，这时 A 的物质的量为 mol 。 （2）若开始时放入3molA 和 3molB ，到达平衡后，生成 C 的物质的量为mol 。 （3）若开始时放入xmolA 、2molB 和 1molC ，到达平衡后， A 和 C 的物质的量分别是y mol 和 3a mol ，则 x=， y= ，平衡时， B 的物质的量（选填一个编号） 甲：大于 2mol 乙：等于 2mol 丙：小于 2mol 丁：可能大于，等或小于2mol 作出判断的理由是。 （4）若在（ 3）的平衡混合物中再加入3molC ，待到达平衡后， C 的物质的量分数是。分析：通过阅读题目，可以知道建立平衡后两次平衡之间满足同T、P 不同 V ，所以可以断定是不完全等效平衡，故可以通过构建相似的起始条件各量间对应成比例来完成。解答过程如下： A （ g） + B(g) = C(g) （1）起始条件Ⅰ：1mol 1mol 0 平衡Ⅰ：（ 1-a ） mol （ 1-a ） mol amol （2）起始条件Ⅱ：3mol 3mol 0 平衡Ⅱ： 3（ 1-a） mol 3 （ 1-a ） mol 3amol （各量间对应成比例）
波谱分析试题（C） 一、解释下列名词（每题2分，共10分） 1、摩尔吸光系数； 2、非红外活性振动； 3、弛豫时间； 4、碳谱的γ-效应； 5、麦氏重排 二、选择题：每题1分，共20分 1、频率（MHz）为4.47×108的辐射，其波长数值为（） A、670.7nm B、670.7m C、670.7cm D、670.7m 2、紫外-可见光谱的产生是由外层价电子能级跃迁所致，其能级差的大小决定了（） A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于（） A、紫外光能量大 B、波长短 C、电子能级跃迁的同时伴随有振动及转动能级跃迁的原因 D、电子能级差大 4、化合物中，下面哪一种跃迁所需的能量最高？（） A、ζ→ζ﹡ B、π→π﹡ C、n→ζ﹡ D、n→π﹡ 5、π→π﹡跃迁的吸收峰在下列哪种溶剂中测量，其最大吸收波长最大（） A、水 B、甲醇 C、乙醇 D、正已烷 6、CH3-CH3的哪种振动形式是非红外活性的（）
A、νC-C B、νC-H C、δasCH D、δsCH 7、化合物中只有一个羰基，却在1773cm-1和1736cm-1处出现两个吸收峰 这是因为：（） A、诱导效应 B、共轭效应 C、费米共振 D、空间位阻 8、一种能作为色散型红外光谱仪的色散元件材料为：（） A、玻璃 B、石英 C、红宝石 D、卤化物晶体 9、预测H2S分子的基频峰数为：（） A、4 B、3 C、2 D、1 10、若外加磁场的强度H0逐渐加大时，则使原子核自旋能级的低能态跃迁到高能态所需 的能量是如何变化的？（） A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、随原核而变 11、下列哪种核不适宜核磁共振测定（） A、12C B、15N C、19F D、31P 12、苯环上哪种取代基存在时，其芳环质子化学位移值最大（） A、–CH2CH3 B、–OCH3 C、–CH=CH2 D、-CHO 13、质子的化学位移有如下顺序：苯（7.27）>乙烯(5.25) >乙炔(1.80) >乙烷(0.80)，其原因为：（） A.导效应所致 B. 杂化效应和各向异性效应协同作用的结果 C. 各向异性效应所致 D. 杂化效应所致 14、确定碳的相对数目时，应测定（） A、全去偶谱 B、偏共振去偶谱 C、门控去偶谱 D、反门控去偶谱
《基础工业工程》 实 验 指 导 书 编写：谭云 周瑞强 适用专业：工业工程 茂名学院 机电工程学院 2012年3月 实验二 正常速度的认知与评定实验学时：2学时 实验类型：验证 实验要求：必修
一、实验原理 秒表时间研究就是通过时间测量工具对作业者进行实地观测，并对作业者的作业速度进行合理的评定，目的是从实际操作时间入手，通过判断、分析，得到该作业的标准时间。 秒表时间研究中离不开正常速度的评定技术。正常速度的评定就是将实际看到的操作速度与脑海中的正常速度进行比较后给出一个准确的评价，是秒表时间研究中较为重要的技术之一，也是每一位工业工程师应具备的基本技能之一。 实际运用时，时间研究人员将操作者的操作速度与正常速度（理想速度）作比较，认为观测到的速度与正常速度相同或相近的给予100分，若觉得比正常速度快则加分，否则减分，具体加减分值的多少见教材表7-14。 正常速度是工作中的期望值。如：步行速度为4.8km／h（英美中等体格男子不带负荷在平直道路上行走速度）。发扑克牌的速度为 30s（52张扑克牌分成4堆所需时间）。插销速度为0.41min（30只销子插在对应孔内需25s时间）。 正常时间是以正常速度完成某项作业所需的时间。 二、实验目的 1.正常速度概念的形成是实际工作中速度评定准确与否的关键，本实验的主要目的就是培养学生具有正常速度的概念以及准确的把握； 2.学会运用秒表时间研究的主要步骤； 3.掌握对实际操作速度进行评定的方法及主要步骤； 4.初步认识制定标准时间的途径。 三、实验仪器与器材 1、秒表、记录表格； 2、操作台、插销、插销板、扑克牌、摆放板； 3、其他实验仪器。
流水施工典型例题 一、流水施工总结 二、典型例题： （一）固定节拍流水施工 1.特点： 在组织的流水范围内，所有施工过程的流水节拍都相等，并且都等于流水步距。即t1=t2＝
t3＝K 根据上例图推导流水施工工期的公式。 T＝（m＋n－1）K＋ΣZ－ΣC 2.练习： 已知某分部工程有3个施工过程，其流水节拍t1=t2=t3=2天，划分为3个施工段。 （1）若无工艺间歇，试计算流水施工工期并绘制流水施工横道图。 （2）若2、3之间工艺间歇2天，又如何 解：首先判断属于什么流水：固定节拍。 取k=t=2天，n＝3，m＝3， （1） T＝（m＋n－1）K＝（3＋3－1）×2＝10天 （2） T＝（m＋n－1）K＋ΣG＝（3＋3－1）×2＋2＝12（天） 流水施工横道图如下： （二）成倍节拍流水施工 1.特点： 同一施工过程在各个施工段上的流水节拍都相等，不同施工过程的流水节拍不完全相等，但成倍数关系。 成倍节拍流水施工的组织步骤： （1）求各施工过程流水节拍的最大公约数作为流水步距K （2）计算各施工过程所需工作班组数 bi＝ti/K （3）计算工作班组总数 n’＝Σ bi （4）计算流水施工工期
T＝（m＋n’－1）K+ΣZ－ΣC 2.练习： 某分部工程有3个施工过程，其流水节拍分别为t1=1天，t2=3天，t3=2天，划分为6个施工段。试组织流水施工，计算流水施工工期并绘制流水施工横道图。 解：首先判断属于什么流水：加快的成倍节拍流水。 t1=1天，t2=3天，t3=2天 （1）取K＝1天 （2）计算各施工过程所需工作班组数 b1＝t1/K＝1/1＝1（队），同样b2＝3，b3＝2 （3）计算工作班组总数 n’＝Σ bi＝b1＋b2＋b3＝6（队） （4）计算流水施工工期 T＝（m＋n’－1）K＝（6＋6－1）×1＝11（天） （三）无节奏流水施工 1.特点 （1）各施工过程在各施工段上的流水节拍不全相等； （2）相邻施工过程的流水步距不尽相等； （3）专业工作队数等于施工过程数； （4）各专业工作队能够在施工段上连续作业，但有的施工段之间可能有空闲时间。 2.练习：
化学平衡练习题 【例 1 】将 3 mol A 和 1 mol B 混合于一体积可变的密闭容器P 中，以此时的温度、压强和体 积作为起始条件，发生了如下反应：3A(g)+B(g) 2 C(g)+D(g) 达到平衡时 C 的浓度为 wmol · L -1 。回答⑴～⑸小题： (1) 保持温度和压强不变，按下列四种配比充入容器P 中，平衡后 C 的浓度仍为 -1 wmol · L 的是 () (A)6 mol A+2 mol B (B)3 mol A+1 mol B 十 2 mol C ， (C)2 mol C+1 mol B+1 mol D (D)1 mol C+2mol D (2) 保持原起始温度和体积不变，要使平衡后 C 的浓度仍为wmol · L -1 ，应按下列哪种 配比向容器 Q 中充入有关物质( ) (A)3 mol A+1 mol B (B)4 mol C 十 2 mol D (C)1.5 mol A+0.5mol B+1 mol C +0.5 mol D (D) 以上均不能满足条件， (3)保持原起始温度和体积不变，若仍按3 mol A 和 1 mol B 配比在容器 Q 中发生反应， 则平衡时 C 的浓度和w rml · L-1 的关系是 () (A) ＞ w (B) ＜ w (C)= w (D) 不能确定 (4) 将 2 mol C 和 2 mol D 按起始温度和压强充入容器Q 中，保持温度和体积不变，平 衡时 C 的浓度为 V mol ·L -1 ， V 与 w 和叫的关系是 ( ) (A) V ＞ w (B) V ＜w (C) V= w (D) 无法比较 (5) 维持原起始温度和体积不变，按下列哪种配比充入容器Q 可使平衡时 C 的浓度为 -1 ) V mol · L ( (A)1 mol C+0.5 m01 D．(B)3 mol A+2 mol B (C)3 mol A+1 mol B+1 mol D(D) 以上均不能满足条件 解析⑴（ A ）⑵ (D) ．⑶ (B) ．⑷ (B) ．⑸ (C) ．
波谱解析试题及答案 【篇一：波谱分析期末试卷】 ＞班级：姓名：学号：得分： 一、判断题（1*10=10 分） 1、分子离子可以是奇电子离子，也可以是偶电子离子。 ?????????（） 2、在紫外光谱分析谱图中,溶剂效应会影响谱带位置,增加溶剂极性将导致k 带紫移,r 带红 移。... ??. ???????????????????????（） 4、指纹区吸收峰多而复杂,没有强的特征峰,分子结构的微小变化不会引起这一区域吸 收峰的变化。........................................... . ?（.. ） 5、离子带有的正电荷或不成对电子是它发生碎裂的原因和动力之 一。....... （） 7、当物质分子中某个基团的振动频率和红外光的频率一样时，分子就要释放能量，从 原来的基态振动能级跃迁到能量较高的振动能级。 ??????????.?（） 8、红外吸收光谱的条件之一是红外光与分子之间有偶合作用，即分子振动时，其偶极 矩必须发生变 化。??????????????.. ??????????.（） 9、在核磁共振中，凡是自旋量子数不为零的原子核都没有核磁共振现象。（） 10、核的旋磁比越大，核的磁性越强，在核磁共振中越容易被发现。???（） 二、选择题（2*14=28 分） 2.a．小 b. 大c．100nm 左右 d. 300nm 左右 2、在下列化合物中，分子离子峰的质荷比为偶数的是 ??????????（） a.c9h12n2 b.c9h12no c.c9h10o2 d.c10h12o
3 、质谱中分子离子能被进一步裂解成多种碎片离子，其原因是????????.. （） a. 加速电场的作用。 b. 电子流的能量大。 c. 分子之间相互碰撞。 d.碎片离子均比分子离子稳定。 a ．苯环上有助色团 b. 苯环上有生色团 c ．助色团与共轭体系中的芳环相连 d. 助色团与共轭体系中的烯相连 5、用紫外可见光谱法可用来测定化合物构型,在几何构型中, 顺式异构体的波长一般都比反式的对应值短,并且强度也较小,造成此现象最 主要的原因是... ? ....... （.）. a．溶剂效应 b. 立体障碍c．共轭效应 d. 都不对 6 ????????.（. ） a ．屏蔽效应增强，化学位移值大，峰 在高场出现; b. 屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在低场出现; c ．屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在低场出现; d. 屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现; 7 、下面化合物中质子化学位移最大的 是??????... ??????????. ?.（. ）a．ch3cl b. 乙烯c．苯 d. ch3br 8、某化合物在220 —400nm 范围内没有紫外吸收，该化合物可能属于以下化合物中的哪一 类？???????????????????????????? ??.. （） a．芳香族类化合物 b. 含双键化合物c．醛类 d.醇类 9、核磁共振在解析分子结构的主要参数 是..... a ．化学位移 b. 质荷比 ..).. c．保留值 d. 波数 10、红外光谱给出的分子结构信息 是?????????????????.. （） a．骨架结构 b.连接方式 c ．官能团 d.相对分子质量 11、在红外吸收光谱图中，2000-1650cm-1 和900-650 cm-1 两谱带是什么化合物的特征谱 带...... ???????????????????????
姓名：专业：班级：学号： 时间：地点：指导教师： 实验一工艺程序分析 实验要求 一、实验任务 绘制柴油机195A喷油泵的工艺程序分析图 二、实验目的及训练要点 掌握工艺程序图的绘制方法；学会正确使用流程分析符号 三、实验设备、仪器、工具及资料 195A性柴油机喷油泵；螺钉旋具、活扳手、尖嘴钳、料盒、录像器材、计算机 四、实验内容 熟悉喷油泵的结构和组成，掌握195A型喷油泵的加工、装配工艺过程，现场拆卸和组装195A型喷油泵，录制装卸过程的视频资料，绘制喷油泵的工艺程序分析图。 实验报告要求 1、写出195A型喷油泵进行工艺程序分析的实施步骤； 2、画出195A型喷油泵的工艺程序图。 评语：成绩：
姓名：专业：班级：学号： 时间：地点：指导教师： 实验二双手操作分析 实验要求 一、实验任务 绘制柴油机195A喷油泵装配过程的双手操作分析图，并加以研究改进。 二、实验目的及训练要点 掌握双手操作分析图的绘制方法；学会正确描述、设计和改进工作地布置；学会正确分析双手操作图所记录的工作现状，并找出存在的问题，提出改进方案。 三、实验设备、仪器、工具及资料 195A性柴油机喷油泵；螺钉旋具、活扳手、尖嘴钳、料盒、录像资料、计算机 四、实验内容 通过录像资料观察装配195A型喷油泵从拿泵体至装好推杆体得工作过程，将工作地布置见图及双手操作过程记录下来，根据工作经济原则进行分析和改进。 实验报告要求 1、详细列出实验步骤； 2、画出双手操作程序图； 3、绘制工作地现场布置图。 评语：成绩：
姓名：专业：班级：学号： 时间：地点：指导教师： 实验三动作研究 实验要求 一、实验任务 利用影像分析技术对195A型喷油泵装配过程的操作单元进行微细动作研究，寻找最佳作业动作。 二、实验目的及训练要点 掌握影像分析方法；掌握微细动作研究的原理与方法；学会用动作经济原则改善动作。 三、实验设备、仪器、工具及资料 计算机、视频播放软件、纸、笔、录像资料 四、实验内容 通过录像，对装配195A喷油泵从拿泵体到装好推杆体得操作过程进行详细记录，会出动素程序图，对工序中的每一操作进行微细动作研究并提出改进方案。 实验报告要求 1、观看录像资料熟悉装配过程； 2、记录每一个动作，绘制动素图； 3、绘制现行方法的工作地布置图；分析改进，绘制动素图和工作地布置图。 评语：成绩：
流水施工习题 班级: 学号: 姓名: 一、单项选择题 1.流水施工的施工过程和流水强度属于（） A、技术参数 B、时间参数 C、工艺参数 D、空间参数 2.由于某工程项目在第i施工段上的第2施工过程采用新技术施工,无标准定额可循,所以只能根据相关专家经验估算其流水节拍。已知对该施工过程进行估算得到的最短估算时间、最长估算时间、最可能估算时间分别为12d、22d、14d,则该施工过程的期望时间应为( ) A.15d B.16d C.18d D.14d 3.在流水施工中,造成专业队窝工是由于出现( ) A. M0=N B. M0＞N C、M0 ＜N D、M0≤N 4. 浇筑混凝土后需要保证一定的养护时间,这就可能产生流水施工的( )。 A.流水步距 B.流水节拍 C.技术间歇 D.组织间歇 5. 某工程有2个施工过程,技术上不准搭接,划分4个流水段,组织2个专业队进行等节奏流水施工,流水节拍为4天,则该工程的工期为( )天。 A.18 B.20 c.22 D.24 6. 流水节拍是指一个专业队( )。 A.整个工作的持续时间 B.在一个施工段上的持续时间 C.最短的持续工作时间 D.转入下一个施工段的间隔时间 7. 以下属于无节奏流水施工的主要特点的是( )。 A.各施工过程的施工段数不相等 B.施工段可能有间歇时间 C.专业工作队数不等于施工过程数 D.每个施工过程在各个施工段上的工程量相等 8. 某基础工程土方开挖总量为8 800m3，该工程拟分5个施工段组织固定节拍流水施工，两台挖掘机每台班产量定额均为80m3，其流水节拍应确定为( )天。 A. 55 B. 11 C. 8 D. 65 9. 利用横道图表示建设工程进度计划的优点是( )。 A.有利于动态控制 B.明确反映关键工作 C.明确反映工作机动时间 D.明确反映计算工期 10.下列组织流水施工的方式中,专业组数大于施工过程数的是( ). A.等节拍流水 B.异步距节拍流水 C.等步距异节拍流水 D.无节奏流水 二、多项选择题 1. 以下属于流水施工参数的时间参数的是（）。 A流水节拍 B.流水步距C工艺间歇D组织间歇 2. 流水施工作业中的主要参数有( )。 A、工艺参数 B.时间参数 C.流水参数 D.空间参数 E.技术参数 3.流水施工根据各施工过程时间参数的不同特点分类可分为( )。 A、等节拍流水 B.异节拍流水 C.无节拍流水 D.无节奏流水 4.本工程采用的流水施工方式是( ) A.等节拍流水 B.异节拍流水 C.无节拍流水 D.无节奏流水