施工受伤现场应急急救演练方案
编制：
审批：
清远恒达电力发展有限公司
施工受伤现场应急急救演练方案
一、演练的目的：
为了防止高处作业中受伤人员的紧急救护，避免颈椎、腰椎受伤人员在救护过程中，因救护方法不当，造成二次伤害，以及胳膊、腿部骨折的救护方法，通过救护知识的培训和桌面演练，提高大家的应急救护知识，最大限度地减轻受伤者伤害程度。
二、演练策划：
此次演练，配电二班进行演练，情景模拟发生事故，虚拟受伤人员，演练现场急救的方法，提高参与人员的现场应急能力和急救知识，提高公司组织应急急救的相关能力。
三、演练组织：
1、成立演练机构：
1）、由安质部经理吴伯安负责组织开展演练和评估演练结果。
2）、安全员钟尚文负责编制演练方案，参与演练，总结演练经验。
3）、配电二班由陈伟锋负负责组织人员进行高处作业事故急救演练。
工程部挑选演员，扮演事故中的受伤者、救护者。
2、演练后的经验总结：由参演班组通过演练活动，总结演练经验，公司汇总
总结。
四、演练步骤：
1、员工培训教育：施工作业发生受伤事故后，现场人员解救受伤者的知识，
相关救护知识的培训以及特殊情况下如何报警，向谁报警。
2、演练形式：
A、演练：模拟事故现场，采用问答方式，现场人员如何采取措施救助受伤者。
3、对演练和模拟演练，进行评价，总结经验。
五、演练模拟事故场景：
1、模拟高处作业
某天配电二班一名电焊工站在梯子上(高2米)焊接管架上部管托，由于没有专人看护，其在焊管托时，身体突然失去重心，造成梯子侧滑人员掉下，造成腿部受到伤害。
六、本次演练的总结
1）、取得的效果：
此次演练过程中，参加人员能够服从指挥、紧急有序的进行应急救援，整体演练效果较好，通过本次高出作业坠落的演练工作，提高了工人在高处作业现场发生坠落事故的应变能力，掌握了如何判断伤者伤势，如何救治伤者，如何报警，增强了员工的安全意识和现场应急急救的能力，达到了一定的目的，这与公司领导的重视，大家的积极参与是分不开得。
2）、存在的问题：
A、演练中部分员工认为是演练，不够认真和严肃，思想认识上有差距。
B、演练中的急救用具不齐备，演练的场景不够真实，准备还不够充分。
C、演练中暴露部分员工的应急急救知识不扎实，含糊不清。
3）改进与建议
A、演练前，一定要做好员工的应急急救知识的培训，让每一位员工了解现场急救知识的要点，提高员工应急急救技能。
B、尽量配齐演练中所用的急救物品，使演练接近真实。
C、对演练中存在的问题，演练后要及时指出，使大家明白错在那里，如何避免
犯错或少犯错误。
防震减灾应急疏散演练活动总结 为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。 为了本次的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时1分 32秒，撤离过程中没有发生互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功，也验证了学校制定的应急预案是可行的，是全面的。 校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以本次演练，能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护
生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。 老师们今天做到了冷静面对，果断处置，迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。 关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！
高处坠落事故应急预案 一、适用范围 本预案适用于****项目施工高空作业中发生的安全事故的应急救援。 二、编制目的 为了防止和减少桥梁施工高空坠落事故中人员伤亡和财产损失，促进安全生产形势的稳定及进一步好转以及总结安全生产工作的经验和教训，明确安全生产工作的重大问题和工作重点，提出预防事故的思路和办法，全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针，并有针对性地采取救援措施，防止事故的进一步扩大，减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。 三、编制依据 1、《中华人民共和国安全生产法》 2、《重大事故应急预案编制指南》 3、《应急救援预案编制知识》 四、应急救援原则 1、常备不懈。 2、统一指挥、分级负责、区域为主、单位自救和社会救援相结合。 3、迅速、准确。 五、工程基本情况 我部承建的****工程（（K0+000～K54＋946.424））段、机电、交安、绿化及房建工程，位于陕西省****和****境内，长度为54.946公里，为高速公路，地形平缓。 六、周边环境、社区情况 本段地势平坦，线路在204省道、神延铁路中间，区域内主要为农田、村庄、煤矿。七、危险源的分布情况 本指挥部管段范围内高空作业施工安全事故危险源主要分布情况： 1、墩台身施工 2、中高空作业 3、架梁作业 4、机电安装作业架 5、房建脚手架 八、专家咨询系统 与所在地****建立对口联络，聘请相关专家及专业技术人员组成专家咨询小组，对我部的安全生产管理进行咨询与指导。并****人民医院建立救援联络，负责我单位伤害事故的救援咨询和指导工作。同时，建立和****当地消防、派出所的联系，定期聘请专家和专业技术人员来我单位进行高处坠落事故的预防以及其他有关安全生产方面问题的指导。 九、指挥机构的设置和职责 9.1指挥部成立高空作业施工安全应急救援领导小组
活 动 总 结 ××××××中学 2014年3月28日 应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实贵定县教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于2017年年6月21日上午进行了全校性的应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时53秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通
过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了确保安全疏散演练顺利进行，学校综治办拟定了“鹅湖镇中心小学消应急疏散演练实施方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 6月21日上午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在篮球场集合，熊响林老师在会上做了应急安全知识的讲解，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求，同时现场实施灭火演示。黄校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约53秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。 4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 5、使学生了解了使用灭火器的方法。
[Word]火灾事故应急预案桌面演练方案133团火灾事故应急预案演练方案 一、组织机构: 1、参加桌面演练的成员单位: 2、现场记录组成员: 3、摄像组成员: 4、应急办公室值勤人员 二、演练目标 目标1:某小区一住宅楼内液化石油气用户液化气钢瓶泄漏爆炸着火。 事态发展情况: (1)有人员受伤; (2)住宅楼内多处发生着火; (3)住宅楼内液化石油气钢瓶与炉具之间的胶管发生破损泄漏，一时控制不住，有发生二次爆炸的危险;(切断楼栋电源，有水对液化石油气泄漏区域进行稀释，防止液化石油气钢瓶发生爆炸，进一步查明现场，关闭液化石油气钢瓶阀门) 目标2:棉花加工厂发生火灾事故; (1)棉花加工厂某车间内由于电气事故发生火灾; (2)车间内火灾已向外漫延，车间内火势短时间内无法控制。 三、任务 (一)液化石油气火灾事故 1、灭火; 消防灭火人员对着火建筑进行灭火，并对火源进行控制，防止火灾扩大化。在灭火过程中，在液化石油气钢瓶气源未切断时，不得将液化石油气钢瓶的着火点的火源灭掉;只可采取对液化石油气钢瓶进行降温处理。
2、切断气源; 3、抢救受伤人员; 4、组织、疏散50m范围之内的居民; 5、对事故进行现场调查取证; (二)棉花加工厂火灾事故 1、切断事故区域的电源; 2、灭火: 消防灭火人员对着火区域进行灭火，并对周围可燃物进行转移，无法转移的物质，应采取措施与火源进行隔离(特别是采用水幕形式) 3、组织对着火点周围10m内的可燃物资进行转移; 四、程序 1、133团液化石油气储配站的应急预案启动: (1) 2、133团某社区的应急预案启动; (1) 3、133团安全生产事故应急预案启动; (1)接警; (2)向领导报告; (3)团领导下达“133团应急预案启动”的指令; (4)指挥办公室拟定现场指挥部及应急小组组成方案; (5)指挥部办公室向相关单位转达“133团应急预案启动”的指令; (6)接到指令的单位分别奔赴现场; 五、现场指挥的成立: 1、现场总指挥听取“某社区”、“棉花加工厂”人员的情况汇报; 2、成员单位到达现场后向指挥部报导;
小学安全疏散应急演练活动总结 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，5月29日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下： 一、高度重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密筹划，演练方案安全可行 学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好 学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。 四、存在的问题： 1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。 2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。 2019年小学安全教育日活动总结小学安全生产月活动总结小学安全教育月活动总结 2019-04-14 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，5月29日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
施工现场高处坠落应急预案桌面演练方案 一、编制目的： 针对我工区箱梁架设施工可能发生的高处坠落事故，通过桌面演练增强施工现场高处坠落应急预案的可操作性，明确职责和分工，进一步提高员工应对高处坠落事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力。 二、编制依据、适用范围 1、施工现场高处坠落应急预案 2、本方案适用于西成铁路客运专线XCZQ-1标项目部五工区在施工过程中高处坠落事故应急演练及高空坠落事故发生后救援指导工作。 三、对“事故”设想进行讨论： 事故假想：在工区架梁施工现场，桥台作业支座锚固时，由于未及时悬挂安全带，陈斌不小心踏空从桥墩上摔落，当场昏迷。 四、宣布演练组织机构 （一）项目部应急预案领导小组人员： 组长：许良 副组长：王柯陈瑞 成员：屈拓拓杨国军李世贵薛润民马定益 许县伟郝铎 ①医疗小组：李世贵 ②救援小组：许县伟
③安全协调小组：安连振 ④安全保卫小组：赵坤 ⑤后勤小组：薛润民焦杰 ⑥财务小组：马定益刘韩鹏 （二）现场临时救援小组人员： 组长：（在场值班领导） 副组长：方凯 成员：李付民荆小军马卫兴李维刚陈文潭 颜文军 五、对演练方案进行讨论： 具体实施步骤： （一）施工人员发现有人从桥墩上坠落时，立即呼救并上报班长荆小军。 （二）由现场值班领导和带队队长方凯（分别任临时救援小组组长、副组长）迅速启动预案并组成现场临时救援领导小组，由小组临时成员立即分头投入救援工作。 （三）现场临时救援小组组长迅速赶往坠落地点，组织人员对伤员进行救治，现场临时救援小组副组长迅速组织人员的疏散工作，保持坠落地点的空气流通。 （四）根据具体情况现场临时救援领导小组再组织现场人员对高空坠落人员进行现场救治，与此同时，现场带队领导（现场救援小组组长）迅速拨打120急救电话和第一时间报告项目领导（电话内容必须简明扼要，应该包含以下几个方面：①时间、地点；②到达现场道路情况；③现场联系人电话；④现场的事故情况等）。此外，
高空坠落专项应急预案 目录 1. 事故类型及危害程度分析 (2) 1.1 事故类型 (2) 1.2 危害程度 (2) 2 应急处置基本原则 (2) 3. 应急组织机构及职责 (3) 3.1 应急组织体系 (3) 3.2 指挥机构及职责 (3) 3.2.1 指挥机构 (3) 3.2.2 事故应急救援指挥部职责 (4) A 总指挥的职责： (4) B 副总指挥的职责： (4) C 应急办公室职责： (5) D 抢险组职责： (5) E 救护组职责： (5) F 疏导组职责： (5) G 保障组职责： (5) H 善后组职责： (5) I 调查组职责： (5) 4. 预防及预警 (6) 4.1 危险源监控 (6)
4.2 预防措施 (6) 4.3 预警行动 (7) 5. 信息报告程序 (7) 6. 应急处置 (8) 6.1 响应分级 (8) 6.2 响应程序 (8) 6.3 高空坠落应急处置措施 (8) 6.3.1 二级应急行动 (8) 6.3.2 一级应急行动 (9) 7. 应急物资与装备保障 (9)
1. 事故类型及危害程度分析 1.1 事故类型 依据高处坠落事故对人体伤害的坠落方式，把高处坠落事故大体分为如下类型：洞口坠落（预留口、通道口、楼梯口、电梯口、阳台口坠落等）；脚手架上坠落；悬空高处作业坠落；石棉瓦等轻型屋面坠落；拆除工程中发生的坠落；登高过程中坠落；梯子上作业坠落；屋面作业或桥面作业坠落；其它高处作业坠落（铁塔上、电杆上、设备上、构架上、树上、以及其它各种物体上坠落等）。 1.2 危害程度 发生高处坠落事故后会造成人员伤亡或财产损失。 2 应急处置基本原则 2.1 迅速行动、灵活应对。处理事故险情时，由项目部事故应急救援指挥领导小组启动本预案并实施； 2.2 以人为本。险情处理应首先保证人身安全（包括救护人员和遇险人员）； 2.3 强化防护。迅速疏散无关人员，阻断危险物质来源，防止次生事故发生。 3. 应急组织机构及职责 3.1 应急组织体系 项目部事故应急救援组织体系由项目行政主管领导和分管安全生产的领导与办公室、工程部、设备部、物资部、安质环保部、财务部、单位事故应急救援组织机构的负责人组成。
逃生演练活动总结（共） 给你一篇逃生演练活动总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护方法，根据镇教体办关于开展冬季消防安全教育、火灾逃生演练活动 ___精神，我园于xx年1月6日，开展了一次火灾逃生演练。1月5日，我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面部署，一起学习了《消防应急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的.要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。 一、演练情况 1、1月6日上午10：00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下，进行了演练。各相关人员提前到达所管区域，做好准备。上午10：00随着急速的“警报”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时52秒，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥报告，总指挥对本次演练情况进行了小结，随后又对全体师幼进行了消防安全教育。
2、演练过程中，教职工态度认真，团结协作，密切配合；幼儿听从指挥，安全有序的撤离到了安全集合点。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，演练活动取得圆满成功。 二、存在的问题 幼儿年龄小，相对安全意识和防范能力较差。 三、整改措施 1、加强消防安全教育与应急疏散演练，提高幼儿的安全意识和防范能力。 2、加强安全隐患排查与整改力度，全力消除安全隐患，坚决杜绝安全事故的发生，确保校园稳定，师幼平安。 希望你能喜欢这篇逃生演练活动总结范文。 首先我宣布，我们用了3分39秒顺利完成消防逃生演练活动。本月，学校以119消防日为契机，开展了消防教育月活动，具体开展六个“一”活动。今天全校师生的消防演练活动，就是其中一项。
模拟演练情景事件--木工区火灾应急救援 一、基本情况介绍 为了提高公司生产安全事故应急管理水平，强化应急救援人员实施事故预警、应急响应、指挥与协调和现场处置的能力，组织本次桌面演练活动。本次桌面演练按公司一级、二级应急救援组织机构的职能及职责安排。分综合提问和实景模拟两个部分。综合提问是依据公司制定的一级、二级安全事故应急救援预案，以现场问答的形式进行。实景模拟是设定了一个施工现场木工区突然起火的应急救援情景进行救援，并且按公司预案程序对模拟情景的事故进行分析和总结。 二、综合提问部分 问题一：公司一级应急救援组织机构的职能及职责是什么？ 【本问题由公司安全经理回答】 答：负责预案的制定和修改；督促预案演练；负责指挥事故的救援救护和善后救援工作，向主管部门汇报事故情况；负责成立事故调查处理小组，配合主管部门调查组的工作；保证救援预案顺利实施；调查了解事故原因及相关人员的责任；按“四不放过”的原则对相关人员进行处罚、教育、总结。 问题二：公司一级应急救援组织机构的组长职责是什么？ 【本问题由公司技术经理回答】 答：分析紧急状态级别，根据相关控制紧急情况的行动类型；指挥、协调行动；应急评估、请求援助；决定应急撤离。 问题三：公司一级应急救援组织机构的副组长职责是什么？ 【本问题由公司生产经理回答】 答：协助组长组织和指挥应急操作任务 问题四：公司一级应急救援组织机构的安全科长职责是什么？ 【本问题由公司安全科长回答】 答：对现场的特点以及安全生产过程的危险源进行科学的风险评估；指导措施落实和监控，减少和避免危险源的事故发生；提供科学的合理的、准确的依据；落实周边协议应急反应共享资源；科学合理地制定应急计划。预案启动后，提供有效的救援措施方案和防止发生二次伤
高处坠落应急预案 Prepared on 22 November 2020
高处坠落应急预案 1.高处坠落的危害 高空坠落伤是指人们工作或日常生活中，从高处坠落，受到高速冲击力，使人 体组织和器官遭到一定程度破坏而引起的损伤。引起高处坠落的主要因素有：高处坠落的危害程度 高处坠落人员通常有多个系统或多个器官的损伤，严重者当场死亡。高处坠落人员除有直接或间接受伤器官表现外，尚可有昏迷、呼吸窘迫、面色苍白和表情淡漠等症状，可导致胸、腹腔内脏组织器官发生广泛的损伤。高处坠落时，足或臀部先着地，外力沿脊柱传导到颅脑而致伤；由高处仰面跌下时，背或腰部受冲击，可引起腰椎韧带撕裂，椎体裂开或椎弓根骨折，易引起脊髓损伤。如果发生脑干损伤时，常有较重的意识障碍、光反射消失等症状，也可有严重合并症的出现。 1.2引起高处坠落的主要因素 1.2.1绑扎多层或高层临边钢筋，未按规范搭设脚手架和安全网，脚手架作业面未按规范铺设； 1.2.2未遵守“十不吊”规定； 1.2.3脚手架作业面脚手板未铺严，外立面安全网未封严； 1.2.4未制定模板安装拆除方案，未进行安全技术交底； 1.2.5使用不合格的模板和配件； 1.2.6滑模平台四周未设置栏杆和安全网；
1.2.7 1.5米~15米以上的孔洞周边、楼梯口、通道、阳台、斜台和挑平台的周边未加设护身栏及挂安全网； 1.2.8 高处作业未设牢固操作平台，周边未设防护栏、脚手板铺设严密； 1.2.9 站登高板或脚扣，未戴安全帽，系安全带； 在脚手架及临边作业时，未加设牢固可靠的防护栏杆。 2.应急处置基本原则 执行预案而不唯预案的原则； 先救人后救物的原则； 分工协作的原则。 3. 组织机构及职责 应急组织体系 3.2.2.3 各专业小组组长：第一时间按应急预案展开救援行动。
青海盐湖元通钾肥硝酸硝铵及辅助装置安装工程 高空作业坠落事故应急预案 版本号 修改状态 山西省工业设备安装公司第五分公司 青海盐湖集团项目部 二○一○年七月
目录 一、目的 (2) 二、事故应急救援基本任务 (2) 三、方针与原则 (2) 四、应急准备 (2) 五、事故特征 (4) 六、应急物资的准备、维护、保养 (5) 七、应急处置 (6) 八、处置措施 (6) 九、防止高处坠落事故的基本安全要求 (8) 十、事故后处理工作 (8)
高空作业坠落事故应急预案 一、目的 为提高项目部处置安全生产事故的能力，防止重大生产安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，并在发生安全生产事故和突发性事故时，项目部能做到响应迅速，忙而不乱，有效地保护员工人身安全和项目部以及分公司财产安全，最大限度地预防和减少安全生产事故的发生及造成的损害，保障员工、公众安全，维护项目部的安全和分公司的稳定。 二、事故应急救援基本任务 1．控制危险源； 2．抢救受伤人员； 3．组织疏散群众； 4．排除现场灾害，消除危害后果； 5．加强平时培训。 三、方针与原则 1. 以人为本、安全第一，保护员工生命安全优先，保护环境优先，把员工和社会公众安全、财产安全放在首位，最大限度地预防和减少生产安全事故造成的人员伤亡和财产损失。 2. 在事故发生后，应急指挥部人员和应急小组集结快、行动快、反应快、迅速控制事态，减少和消除危害后果。 3. 坚持统一指挥、统一行动、高效协调，企业自救与社会救援相结合。 4. 及时向上级报告事故情况，及时启动应急预案。 5. 贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持应急与预防工作相结合。 6. 依法规范、精细管理；资源整合，常备不懈；依靠科技，持续改进；加强培训，提高素质。 四、应急准备 1. 应急救援系统组织机构 本项目部成立事故应急指挥部，成员有项目经理、技术负责人、施工员、
XXX幼儿园应急逃生演练活动总结为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，牢固掌握紧急疏散的正确方法并熟悉紧急疏散的程序和线路，培养对于危险情况的紧急处置能力。XXX幼儿园于2015年9月17日组织了一次应急疏散演练。 本次紧急疏散演练主要针对如何利用安全应急通道进行疏散。演练前，幼儿园制定并组织全体教职工学习《幼儿园应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高安全意识，认真做好安全引导工作。并召开演练会议，力争演练活动中做到明确分工，责任落实到个人。各班教师提前一周对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。 上午9点，警报拉响后，负责教师迅速到位，6名教师分为三组，每组两名。确保到达地面的幼儿的安全：第一组教师在应急通道口保护幼儿并利用通道向楼下输送幼儿；第二组教师进行人数清点和幼儿的安抚组织，第三组教师在教室内安抚幼儿情绪、组织幼儿排队并与通道口的教师交接输送幼儿。在2分钟内，幼儿和教职工人员全部到达指定地点，各班教师及时清点幼儿人数，并向园领导上报。 在本次演练中，幼儿园着重安全意识及自救常识的提前教育和练习，加强和部署各楼道、走廊及安全出口各个关键位置的引导人员，做到明确分工，责任落实到个人。当班教师动作简练正确，配合紧密，在活动中教师不断安抚幼儿情绪，提醒幼儿在行
进中不惊慌，听从指挥、同伴之间，避免推挤和冲撞。通过全园努力、共同参与基本达到了预期的演练目的。 在活动中也暴露了一些问题：1、小班孩子年龄较小，在疏散时比较害怕速度也慢，需要平时多加练习，才不会影响全体疏散的速度。2、个别孩子在逃生时姿势还是不够正确（手捂口鼻，弯腰慢行，）这样才会更好得保护自己。3、在平时的教学活动中，多给孩子灌输安全知识和技能（牢记家长电话号码。知道火警、匪警电话。出现火灾如何逃生等）4、在没有得到任何通知的情况下突然拉响警报，大部分教师能够做到镇定从容处理，但也有个别教师没有提高警惕，在今后的工作中还要加强对其安全工作的教育。 安全工作是幼儿园工作的重中之重。需要我们每一位教职员工多实践多思考多总结。 XXX幼儿园 2015.9.18
高空坠落应急预案 1、目的 为及时、有效的抢救伤员，防止事故的扩大，减少经济损失，制定本预案。 2、组织网络及职责 2.1由项目负责人、安全员、技术负责人等成立应急小组。项目负责人同志任应急小组组长。 组员：、、、。 具体分工如下： 2.2 负责现场，任务是掌握了解事故情况，组织现场抢救。 2.3 负责联络，任务是根据指挥小组命令，及时布置现场抢救，保持与当地主管部门极安全监察局等单位的沟通。 2.4 负责维持现场秩序，做好当事人、周围人员的问讯记录。 2.5 负责妥善处理好善后工作，保持与相关部门的沟通与联系。 3、应急处理措施 3.1迅速将伤员脱离危险场地，移至安全地带。 3.2保持呼吸道通畅，若发现窒息者，应及时解除其呼吸道梗阴和呼吸机能障碍，应立即解开伤员衣领，消除伤员口鼻、咽、喉部的异物、血块、分泌物、呕吐物等。 3.3有效止血,包扎伤口。 3.4视其伤情采取报警直接送往医院，或待简单处理后去医院检查。 3.5若伤员有骨折，关节伤、肢体挤压伤，大块软组织伤都要固
定。 3.6若伤员有断肢等应尽量用干净的干布（无菌敷料）包裹装入塑料袋内，随伤员一起转送。 3.7预防感染、止痛，可以给伤员用抗生素和止痛剂。 3.8记录伤情，现场救护人员应边抢救边记录伤员的受伤机制、受伤部位、受伤程度等第一手资料。 3.9若有必要应立即拨打120救护中心与医院取得联系，并详细说明事故地点、严重程度、本部门的联系电话，并派人到路口接应。 4、应急物资准备 常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。 5、通讯联络 医院救护中心：120 报警： 110 火警：119 有关负责人电话联络： 项目负责人：手机： 安全员：手机： 技术负责人：手机： 6、注意事项 6.1事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人。 6.2重伤员运送应用担架，有腹部创伤及背柱损伤者，应用卧位运送；胸部伤者一般取半卧位，颅脑损伤者一般取仰卧偏头或侧卧位子，以免呕吐误吸。 6.3注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因。
六月份消防安全应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于2018年6月11日按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下： 一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。 二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。 三、演练过程：本次逃生演练由广播室发出撤离信号，各班立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达安全救治点。 一、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。 4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进； 5、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地 二、存在不足 1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。 2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。 3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。 4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。 以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。 青铜峡市西滩小学 2018年6月 11日
高空坠落应急预案
高空坠落专项应急预案 (3) 1、事故类型和危害程度分析 (3) 2、应急处置基本原则 (3) 3组织机构及职责 (3) 4、预防与预警 (6) 5应急处置措施 (7) 6、应急物资与装备保障 (9)
高空坠落专项应急预案 1、事故类型和危害程度分析 在施工过程中，可能发生高处坠落事故主要体现在脚手架扣件质量低劣造成架体倒塌、高处作业人员没有正确使用安全三宝、安全管理监察不到位、雨雪天后高处作业没有防滑措施等。此类事故主要出现在冬雨季，事故发生后会造成人员伤亡或机械设备损坏。 2、应急处置基本原则 预防为主，统一指挥，抢救伤员为主，最大限度地挽救人员及财产损失，厂内自救与救援相结合的原则。 3组织机构及职责 3.1应急组织体系 公司应急组织机构由应急救援领导组、应急救援领导组办公室、现场应急指挥部、分公司各职能部门、专业应急救援队伍和社会支持保障力量、各项目应急机构及救援队伍等组成。 3.1.1应急救援领导组 组长：××× 副组长：×××
副组长：公司副总经理××× 成员：各部室经理、副经理，各车间（中心）主任、副主任 3.1.2应急救援领导组办公室 应急救援领导组下设办公室，安环部负责日常工作。 主任：××× 联系电话：××× 现场应急指挥部 3.1.3公司职能部门 公司应急预案启动后，公司各职能部门应履行各自职责，服从应急救援领导组的指挥、调度，为应急救援工作提供支持和保障。3.1.4社会专业应急救援队伍和社会支持保障力量社会专业应急救援队伍和社会支持保障力量包括武警部队、消防部队、公安部门和急救中心等。 3.2职责 3.2.1应急救援领导组 按应急预案的规定下达预警和预警解除指令，专项应急预案启动和终止指令；组织、指挥和协调应急处置工作，在应急处置过程中负责向上级主管部门及当地主管部门求援或配合上级及政府部门的应急工作；做好应急培训工作，督促指导项目部做好应急救援队伍
高空坠落事故应急预案演 练总结 Jenny was compiled in January 2021
高空坠落、物体打击事故应急预案演练总结依据我分部经审批后的《高空坠落、物体打击事故应急预案》，2017年11月11日下午，我们在三店互通左线2号桥组织开展了高空坠落、物体打击事故应急预案演练。 演练由项目部安全总监组织指挥，由项目部应急救援小组、现场监理组、一工区全体值班人员、桥梁一队架子工、钢筋工、混凝土工、吊车司机和电工等人员参加，模拟三店互通左线2号桥现浇梁支架上施工中突发高空坠落、物体打击事故，由桥梁一队施工带班员发现并发出警报，同时立即组织现场施工人员开展自救，项目部应急领导小组接到报告后立即启动应急预案，在向局指和“120”报告求救的同时，迅速组织项目部义务应急救援队利用项目部配置的救援器材进行自救，医护人员对伤员首先止血包扎，并送上救援车上向医院护送求救。 演练现场记录照片如下：
（模拟现场有人坠落受伤后，医疗救护组立即进行抢救） （医疗救护组首先检查伤员受伤情况，并进行包扎处理）
（立即将受伤人员转送医院治疗） （立即将受伤人员转送医院治疗） 通过演练，使项目部所有人员进一步熟悉、掌握了发生高空坠落、物体打击事故时的应急救援程序和方法；提高了项目部各应急救援小组协调作战
的能力；项目部应急救援队也熟悉和掌握了救援器的使用方法和进行应急自救的能力。 存在不足问题：在转移伤员前，没有认真对坠落受伤者是否有骨折等情况进行检查，如果说有骨折时在没有进行夹板固定前不能移动伤员，以免发生二次伤害。现场讲评时，组长已经进行了交底教育。 通过演练，同时也检验了项目部应变高空坠落、物体打击事故的应急救援能力，项目部应急救援措施的有效性及应急预案的可行性。 中铁十六局石黔高速施工总承包指挥部一分部安质部 2017年11月11日
常湾小学消防应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 11月25日上午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分10秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，学校成立了以田延科校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。学校把演练方案印发到各位教师，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任，组织教师学习《常湾小学消防应急疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、11月25日上午第二节，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备，并进行了一次模拟的演练过程。 4、撤离演练准备工作做好后，随着田校长“常湾小学消防应急疏散演练开始”的一声令下，警报拉响，参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分10秒，做到快速、安全、有序，活动圆满完成。 5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。 此次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。 常湾小学 2011年11月25日
应急演练总结 根据公司2013年安全月活动安排，为全面提高采一矿区全体作业人员消防应急救援技能，在采一矿区管理组指导下，于2013年6月25日开展了一次施工现场消防应急桌面演练。 参加桌面演练人员：。 演练现场，首先由安全员XXX对《火灾事故应急预案》进行阐述，在陈述中，所有参与人员对方案进行了深入讨论，主要解决了预案中部分表述不清，分管不明的问题，更加明确了本部门在危急事件处理中所承担的职责、每一个人在危急事件处理中所承担的职责，理清救援的思路，优化了应急预案。 落实各个应急小组、个人职责： 由安全员XXX朗读火灾应急预案的小组成员及工作职责：（1）抢险组：组长由矿区主任担任，成员由安全员技术员、采矿技术员等组成。主要职责是：组织实施抢险行动方案；协调有关部门的抢险行动；及时向公司指挥部报告抢险进展情况；协助带领公司矿山救护队进入现场实施救援。 （2）安全保卫组：组长由矿区书记担任，成员由机电技术员、机修人员组成。主要职责是：负责事故现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场；负责现场车辆疏通，维持治安秩序；负责保护抢险人员的人身安全。 （3）后勤保障组：组长由安全生产副主任担任，成员由库管员、现
场值班安全员、生产作业人员等组成。主要职责是：负责调集抢险器材、设备。 应急通讯录的有效性 桌面演练总结： 此次应急预案的演练是以火灾危急事件的预测、预防为基础，以
应对火灾危急事件过程处理的快捷准确为重点，以全力保证人身安全为核心，以建立危急事件的长效管理和应急处理机制为根本，提高本部门快速反应和应急处理能力，将危急事件的损失和影响降低到最低程度，保障人民生命安全。 采一矿区 2013.6.25
高处坠落应急预案 1.高处坠落的危害 高空坠落伤是指人们工作或日常生活中，从高处坠落，受到高速冲击力，使人 体组织和器官遭到一定程度破坏而引起的损伤。引起高处坠落的主要因素有：1.1 高处坠落的危害程度 高处坠落人员通常有多个系统或多个器官的损伤，严重者当场死亡。高处坠落人员除有直接或间接受伤器官表现外，尚可有昏迷、呼吸窘迫、面色苍白和表情淡漠等症状，可导致胸、腹腔内脏组织器官发生广泛的损伤。高处坠落时，足或臀部先着地，外力沿脊柱传导到颅脑而致伤；由高处仰面跌下时，背或腰部受冲击，可引起腰椎韧带撕裂，椎体裂开或椎弓根骨折，易引起脊髓损伤。如果发生脑干损伤时，常有较重的意识障碍、光反射消失等症状，也可有严重合并症的出现。 引起高处坠落的主要因素 1.2.1绑扎多层或高层临边钢筋，未按规范搭设脚手架和安全网，脚手架作业面未按规范铺设； 1.2.2未遵守“十不吊”规定； 1.2.3脚手架作业面脚手板未铺严，外立面安全网未封严； 1.2.4未制定模板安装拆除方案，未进行安全技术交底； 1.2.5使用不合格的模板和配件； 1.2.6滑模平台四周未设置栏杆和安全网； 1.2.7 1.5米~15米以上的孔洞周边、楼梯口、通道、阳台、斜台和挑平台的周边未加设护身栏及挂安全网； 1.2.8 高处作业未设牢固操作平台，周边未设防护栏、脚手板铺设严密； 1.2.9 站登高板或脚扣，未戴安全帽，系安全带； 1.2.10 在脚手架及临边作业时，未加设牢固可靠的防护栏杆。 2.应急处置基本原则
2.1 执行预案而不唯预案的原则； 2.2 先救人后救物的原则； 2.3 分工协作的原则。 3. 组织机构及职责 3.1应急组织体系 图3.1 应急流程图3.2 指挥机构及职责
高空坠落事故应急 预案
XXXXXXXXXXXX工程 预防空坠事故应急救援预案 编制： 审核： 批准： XXXXXXXX公司 年月日 防高空坠落事故应急救援预案
一、简介： 建筑施工现场人员流动性大，高空作业、交叉作业多，危险性较大，减少发生重、特大安全事故时国家及人民生命财产的损失，充分发挥项目部组织、指挥、调度、抢险、救助的职能，防止事态扩大，依据国家《安全生产法》、《职业病防治法》、国务院、省、市及公司有关规定；同时也为了保证我项目工程的安全生产工作落实到实处，认真贯彻落实《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑法》等法律、法规和标准，结合项目部的实际情况，特制定此事故预防及应急救援预案。 （1）目的：制定应急救援预案的目的是快速、有序、高效地控制紧急事件的发展，将事故损失减小到最低程度。 （2）职责： 制定应急预案，建立和保持应急准备状态的职责属于项目经理。项目副经理负责应急人员培训的管理以确保具有充分的应急反应能力。技术负责人保证进行充分演习，所有员工都有义务执行本预案中各自的职责。 三、范围和适用性： 本应急预案描述了工地应对紧急情况时组织、服务和必要的通讯联络。本应急预案适应于各类紧急情况。 四、应急准备 1、机构与职责 一旦发生安全事故，项目部及有关部门负责人必须立即赶赴现场，组织指挥应急处理，成立现场应急领导小组。
公司应急领导小组的组成 应急预案的实施工作组 2 为了明确任务、统一指挥，项目生产安全事故应急救援领导小组负责配合公司指挥、协调应急救援工作，进行应急任务的分配和人员、应急资源设备调度，保证在最短时间内完成对事故现场的应急行动，
企业公司应急疏散演练活动总结精选
企业公司应急疏散演练活动总结 近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，我们迫切需要制定应急预案，万一发生事故，采取紧急措施和应急方法。根据20××年公司制定的安全生产工作管理目标，于6月2日举行了首次消防演习。演习严格按照预先精心制定的方案即《20××年消防预案》紧张、有序进行，并取得圆满成功。 通过此次消防演习，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。 这样的演习活动意义重大，不仅为我司积累了演习的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。 一、领导高度重视，工作亲临部署 这次消防演习活动，安排周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演习活动万无一失。遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在高层领导的直接领导下，由综合管理部策划组织，实施了这次消防演习活动。
应急预案的演习工作从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。 高层领导对这次演习工作十分重视，认真审定演习方案，确定演习目的、原则和规模；分别在公司中层干部会议和全体演习工作人员会议上对演习工作进行部署，并对演习的安全保证工作提出三个确保"确保演习人员的安全；确保演习工作人员的安全；确保演习全过程的安全。"的重要指示；王总亲临演习现场进行指挥，下达演习命令，观察演习情况，对演习工作实施全面控制。 二、演习目的明确，预案策划周密 演习的成功、失败与否，策划好演习的预案是关键，而策划演习预案的首要前提是明确演习目的。我司演习领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使我司制定、施行的《重大突发事件应急准备和响应》和《消防预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我司生产车间的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演习的主要任务是开展一次火灾事故的应急演习。其主要目的是加强员工的防范意识和应急逃生自救的能力，验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。 在该演习预案中，首先确定"报警和人员应急疏散"作为此次火灾事故应急演习的演习科目。接着阐明了演习的时间和报警电话，以及演习所设计的场景