4实验报告
实验内容与完成情况：
一、三类完整性的实现
对系表Dept、学生表Student、教师表Teacher、课程表Course、SC表，教师授课表TC，实现规定的完整性，并验证，当操作违反了完整性约束条件时，DBMS如何处理。
--1、Dept表
--? DEPTNO CHAR（）
--? E VARCHAR（）DNAM
--? 实体完整性：DEPTNO为主码；
--? 用户定义完整性
--①DEPTNO的取值为至；
--②DNAME取值非空且唯一；
CREATE TABLE DEPT
(DEPTNO CHAR(2)PRIMARY KEY
constraint c1 check(DEPTNO between 01 and 99),
DNAME VARCHAR(20)
constraint c2 NOT NULL unique,
);
--2、Student表
-- SNO CHAR（）
-- SNAME VARCHAR（）
-- SEX CHAR（）
-- DEPTNO CHAR（）
--
--实体完整性：SNO为主码；
--参照完整性：DEPTNO为外码，并实现级联更新和级联删除操作；
--用户定义完整性
--①SNO取值为级的学号取值范围，如等。
--②SNAME 取值非空；
--③SEX的取值只能为男或女；
CREATE TABLE Student
(SNO CHAR(10)PRIMARY KEY
constraint b1 check(SNO between 2010080000 and 2010089999), Sname varCHAR(8)NOT NULL unique,
Ssex CHAR(2)
constraint b2 check(Ssex in('男','女')),
DEPTNO CHAR(2),
FOREIGN KEY(DEPTNO)REFERENCES DEPT(DEPTNO)
on delete cascade
on update cascade
);
drop table Student
--3、Teacher表
-- TNO CHAR（）
-- TNAME VARCHAR（）
-- DEPTNO CHAR（）
--
--实体完整性：TNO为主码；
--参照完整性：DEPTNO为外码，并实现级联更新和级联删除操作；
--用户定义完整性
--①TNO取值为开头的四位数字字符串；
--②TNAME取值非空；
CREATE TABLE Teacher
(TNO CHAR(3)PRIMARY KEY
constraint a1 check(TNO between 0800 and 0899),
TNAME varCHAR(8)NOT NULL,
DEPTNO CHAR(2),
FOREIGN KEY(DEPTNO)REFERENCES DEPT(DEPTNO)
on delete cascade
on update cascade
);
drop table Teacher
--4、Course表
-- CNO CHAR（）
-- TNO CHAR（）
-- CNAME VARCHAR（）
-- CREDIT SNALLINT
--
--实体完整性：CNO；
--用户定义完整性
--①CNAME取值非空；
--②CREDIT取值为至以内的数字；
--参照完整性：TNO为外码，并实现级联更新和级联删除操作；
CREATE TABLE Course
(CNO CHAR(4),
TNO CHAR(3),
CNAME CHAR(20)NOT NULL,
CREDIT INT check(CREDIT>=1 and CREDIT<=10),
PRIMARY KEY(CNO),
FOREIGN KEY(TNO)REFERENCES Teacher(TNO)
on delete cascade
on update cascade,
);
drop table Course
--5、SC表
-- SNO CHAR（）
-- CNO CHAR（）
-- GRADE SMALLINT
--
--实体完整性：(SNO，CNO)为主码；
--参照完整性：SNO外码、CNO外码，都实现级联删除和级联更新操作；
--用户定义完整性
-- GRADE取值在到之间。
CREATE TABLE SC
(SNO CHAR(10),
CNO CHAR(4),
GRADE SMALLINT check(GRADE>=0 and GRADE<=100),
PRIMARY KEY(SNO,CNO),
FOREIGN KEY(SNO)REFERENCES Student(SNO)
on delete cascade
on update cascade,
FOREIGN KEY(CNO)REFERENCES Course(CNO)
on delete no action
on update no action,
);
--二、触发器的实现
--1、修改Student表，增加属性CNT，SMALLINT型，表示学生的选课门数，设置CNT的默认值为。--增加属性SZK，SMALLINT型，表示素质选修课学分。
ALTER TABLE Student ADD CNT SMALLINT;
ALTER TABLE Student ADD SZK SMALLINT;
--在Student表上创建以下触发器。
超市管理系统数据库设计 一、超市管理数据库 超市需建立一个管理数据库存储以下信息： *超市信息包括超市代号，超市名，经理名及超市运营开销。 *一个超市内有多个部门，每个部门有部门号、部门主管姓名、地址，电话及每个月的部门运营 开销。 *每个部门有多个员工，每个员工有员工号、姓名、年龄、性别，职位及月工资。 *每个部门销售多种商品，商品有商品号、商品名、规格，采购成本和零售价格、批发价格。 *商品采购自供货商，供货商有供货商号，供货商名，联系电话，联系地址。 *所有的商品存在商场或仓库中。 *商场有多个仓库，仓库有仓库号，仓库管理姓名、电话及仓库的运营成本。 应完成的主要功能：（1）基础信息管理功能，如超市信息的管理功能，包括录入、修改、查询、输出超市的信息；部门信息的管理功能，包括录入、修改、查询、输出部门的信息；还有员工，商品，采购商，仓库等的信息管理功能。（2）超市的进销存功能模块，包括进货，销售，库存以 及超市盘点等常见功能。 (3)超市的利润统计功能，包括月利润和年利润统计。并能输出各种报表，如员工工资月报表，年报表；每个部门销售的商品数量的月报表；仓库存储商品数量的月报表；超市运营开销和部门运营开销的月报表等。 二、开发环境 数据库选用微软的SQL SERVER。开发环境可以选择：（1）Delphi; (2)Visual Basic; (3) C++ builder; (4) Visual C++;（5）Visual C#;(6)自选。只选择其中的一种软件开发工具实现即可。 三、基本要求 （1）完成上面所提及的所有需求 （2）要求撰写不少于2500字符的Word文档。 （3）文档中至少要包括：ER模型图、系统功能图、数据字典、表关系的详细说明。 （4）用户界面设计：采用图形界面菜单驱动，界面要友好，操作要简单，C/S 和B/S架构自由选择。 （5）用户手册，描述软件系统所具有的功能及基本的使用方法。使用户能了解该软件的用途，并能确定在什么情况下、如何使用它。 四、文档格式 1、概述 包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境等内容。 2、需求分析 问题陈述、需完成的功能。
一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用； 2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求 1、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库； 2、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL sever 2005； 四、实验方法、步骤及结果测试 题目1、创建数据库“学生情况”： 实现代码及截图： SQL语句 create database学生情况 题目2、将数据库“学生情况”改名为“student” SQL语句 alter database学生情况modify name=student 题目3、创建基本表 SQL语句 S表： use Student create table S (Sno char(10) primary key, Sname char(10) not null, Ssex char(2) check(Ssex='男'or Ssex='女'), Ssp char(20), Sdept char(20), Sbirth datetime, Sfrom varchar(30), Schg char(10), Spa char(8) default('团员'), Snation char(8) default('汉族'), ); C表： use Student
create table C (Cno char(10) primary key, Cname char(10) unique, Tname char(8), Cdept char(20), CCredit real check(CCredit>=0and CCredit<=20), ); SC表： use Student create table Sc (Sno char(10), Cno char(10), Grade real check(Grade>=0and Grade<=100), Remark varchar(50), primary key(Sno,Cno), foreign key(Sno) references S(Sno), foreign key(Cno) references C(Cno), ); 题目4、用sql语句将C表中的ccredit改为整型 use Student /*首先手动删除约束才可以修改*/ alter table C alter column CCredit int; /*重新建立约束*/ alter table C add check(CCredit>=0and CCredit<=20); 题目5、用sql语句在“学生”表中添加一格“备注”字段remark，变长字符型，并保存结果 alter table S add remark varchar(50); 题目6. 用sql语句将“学生”表中“专业”字段数据类型改为varchar,长度为30并保存结果 alter table S alter column Ssp varchar(30); 题目7. 用sql语句删除“学生成绩”表中的“备注”字段并保存结果 alter table Sc drop column Remark; 题目8. 通过sql语句向s表中添加信息。 INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Ssp,Sdept,Sbirth,Sfrom,Schg,Spa,Snation,remark) VALUES ('001','李春刚','男','计算机应用','CS','1985-5-10','河源','','团员','汉',''); INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Ssp,Sdept,Sbirth,Sfrom,Schg,Spa,Snation,remark) VALUES ('002','东学婷','女','计算机应用','CS','1986-10-24','包头','转系','团员','蒙 ','');
1、有一课程管理系统，有如下特点：一个系可开设多门课程，但一门课只在一个系部开设，一个学生可选修多门课程，每门课可供若干学生选修，一名教师只教一门课程，但一门课程可有几名教师讲授，每个系聘用多名教师，但一个教师只能被一个系所聘用，要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩，以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。 （1）请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型； （2）将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。 （3）分析这些关系模式中所包含的函数依赖，根据这些函数依赖，分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 1、参考答案：
2、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集，属性有车队号、车队名等；二是“车辆”实体集，属性有牌照号、厂家、出厂日期等；三是“司机”实体集，属性有司机编号、姓名、电话等。 车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有“聘用开始时间”和“聘期”两个属性； 车队与车辆之间存在“拥有”联系，每个车队可拥有若干车辆，但每辆车只能属于一个车队； 司机与车辆之间存在着“使用”联系，司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性，每个司机可使用多辆汽车，每辆汽车可被多个司机使用。 （1）请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型； （2）将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。 （3）分析这些关系模式中所包含的函数依赖，根据这些函数依赖，分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案：
数据库设计规范、技巧与命名规范 一、数据库设计过程 数据库技术是信息资源管理最有效的手段。 数据库设计是指：对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，有效存储数据， 满足用户信息要求和处理要求。 数据库设计的各阶段： A、需求分析阶段：综合各个用户的应用需求(现实世界的需求)。 B、在概念设计阶段：形成独立于机器和各DBMS产品的概念模式(信息世界模型)，用E-R图来描述。 C、在逻辑设计阶段：将E-R图转换成具体的数据库产品支持的数据模型，如关系模型，形成数据库逻辑模式。 然后根据用户处理的要求，安全性的考虑，在基本表的基础上再建立必要的视图(VIEW)形成数据的外模式。 D、在物理设计阶段：根据DBMS特点和处理的需要，进行物理存储安排，设计索引，形成数据库内模式。 1. 需求分析阶段 需求收集和分析，结果得到数据字典描述的数据需求(和数据流图描述的处理需求)。 需求分析的重点：调查、收集与分析用户在数据管理中的信息要求、处理要求、安全性与完整性要求。 需求分析的方法：调查组织机构情况、各部门的业务活动情况、协助用户明确对新系统的各种要求、确定新系统的边界。 常用的调查方法有：跟班作业、开调查会、请专人介绍、询问、设计调查表请用户填写、查阅记录。 分析和表达用户需求的方法主要包括自顶向下和自底向上两类方法。自顶向下的结构化分析方法(Structured Analysis， 简称SA方法)从最上层的系统组织机构入手，采用逐层分解的方式分析系统，并把每一层用数据流图和数据字典描述。 数据流图表达了数据和处理过程的关系。系统中的数据则借助数据字典(Data Dictionary，简称DD)来描述。 2. 概念结构设计阶段 通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型，可以用E-R图表示。 概念模型用于信息世界的建模。概念模型不依赖于某一个DBMS支持的数据模型。概念模型可以转换为计算机上某一 DBMS 支持的特定数据模型。 概念模型特点： (1) 具有较强的语义表达能力，能够方便、直接地表达应用中的各种语义知识。 (2) 应该简单、清晰、易于用户理解，是用户与数据库设计人员之间进行交流的语言。 概念模型设计的一种常用方法为IDEF1X方法，它就是把实体-联系方法应用到语义数据模型中的一种语义模型化技术， 用于建立系统信息模型。 使用IDEF1X方法创建E-R模型的步骤如下所示:
系统建设详细设计 1.数据库设计 管理员用户表信息: 学生用户表: 学生信息表:
班级文本50 所在班级 专业文本50 所学专业 2系统程序文件设计与编写 set Conn=server.createobject("adodb.C onn ectio n") "Provider=Microsoft .J et.OLEDB.4.0;Data Source="&server.mappath(db) %> 登陆界面代码: 代码为: <% if request("Submit")<>"" then set rs=server.createobject("adodb.recordset") 与数据库连接的代码: <% db="message.mdb" conn, ope n
sql="SELECT username,password from users where username='"&request("username")&"”' rs.ope n sql,c onn ,1,3 if rs.bof and rs.eof the n msg="错误：用户名不存在" else if rs("password")=request("password") the n Sessio n("admi n")=true resp on se.redirect "i ndex.asp?users=adm in" else msg="错误：密码不正确" end if end if rs.close set rs=no thi ng Conn, close Set conn = Noth ing end if%>
物流管理信息系统的数据库设计 班级 xxx 系统名称：物流管理信息系统 一、需求分析 物流管理系统是为制造商和零售商设计的管理系统数据库系统，目的是： 1、实现上游制造商的信息管理。 2、实现下游零售商的信息管理。 3、实现进库与配送的信息管理。从而提高物流效率，降低物流成 本并提高企业管理化水平。经过调研分析，得到系统的如下功能需求。 （1）数据检索 1、制造商、零售商查询某一产品名称，规格和单位 输入：产品编号
输出：产品名称，产品规格，产品单位，制造商编号 2、物流中心、制造商查询某一零售商名称，联系人，地址，电话号码，网址 输入：零售商编号 输出：零售商名称，联系人，地址，电话号码，网址 3、零售商、物流中心查询某一制造商信息表 输入：制造商编号 输出：制造商名称，联系人，地址，电话号码，网址 4、物流中心、制造商、零售商查询某一产品的出库信息表 输入：仓库编号 输出：仓库编号，库名，地址，电话 5、物流中心、零售商查询某一产品的制造商和产品信息表 输入：产品编号编号 输出：制造商名称,联系人,地址,电话号码,网站,产品名称,产品名称,产品规格,产品单位 6、查询某一产品对应的物流中心编号及产品信息
输入：产品编号 输出：物流中心编号,货物价格,提取.产品编号,产品.产品名称,产品名称,产品规格,产品单位 7、制造商，零售商查询某一物流中心信息 输入：物流中心编号 输出：物理中心名称，联系人，地址，电话号码，网址 （2）数据插入 ①产品数据插入 ②制造商数据插入 ③零售商数据插入 ④物流中心数据插入 （3）数据修改 ①产品数据修改：某产品数据变化时，输入该产品编号以及需修 改的属性，完成对产品表的修改 ②制造商数据修改：某制造商数据变化时，输入该制造商编号以 及需修改的属性，完成对制造商表的修改
实验一创建数据库和表 1、目的和要求 （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 （2）了解表的结构特点 （3）了解SQL Server的基本数据类型。 2、实验内容 （1）实验题目 ①创建一个新的数据库。创建用于企业管理的员工数据库，数据库名称为YGGL。 ②在创建好的数据库YGGL中创建数据表。考虑到数据库YGGL中包含员工的信息、部分信息以及员工的薪水信息，所以数据库YGGL应该包含三个表：Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 3、实验步骤 （1）在对象资源管理器中创建数据库YGGL。 （2）删除数据库YGGL。 ①界面操作删除数据库 删除数据库YGGL时，右键单击数据库，弹出菜单点击“删除”，弹出“删除对象”窗口，确认删除。 ② T-SQL语句删除数据库 在代码空白处右击鼠标，弹出菜单选择“执行(X)”或者键盘“F5”运行代码，在下方会显示运行成功。 此时在左侧“对象资管理器”中右键点击“数据库”选择刷新数据库，会发现数据库“PX”已经删除。 注意：当执行过一遍代码时，也就是执行了T-SQL语句删除数据库后再次执行代码会出现这样的警告。原因是由于执行过一遍T-SQL语句，进行操作的数据库已经被删除，不存在。 （3）使用T-SQL语句创建数据库YGGL。 新建查询后，在窗口中输入上面代码，右键代码空白处执行。然后在“对象资源管理器”中查看。如果“数据库”列表中并未列出YGGL数据库，则单击右键“数据库”，选择“刷新”选项，“数据库”列表中就会出现创建的YGGL数据库。 （4）在对象资源管理器中创建表。 ①创建表。Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 在对象资源管理器中选择创建的数据库“YGGL”，展开数据库YGGL，选择“表”，右键
物流管理信息系统的数据库设计 班级：计算1201 姓名：陆震学号：1202200116 一、需求分析 物流管理系统是为制造商和零售商设计的管理系统数据库系统，目的是： 1、实现上游制造商的信息管理。 2、实现下游零售商的信息管理。 3、实现进库与配送的信息管理。从而提高物流效率，降低物流成本并提高 企业管理化水平。经过调研分析，得到系统的如下功能需求。 （1）数据检索 1、制造商、零售商查询某一产品名称，规格和单位 输入：产品编号 输出：产品名称，产品规格，产品单位，制造商编号 2、物流中心、制造商查询某一零售商名称，联系人，地址，电话号码，网址 输入：零售商编号 输出：零售商名称，联系人，地址，电话号码，网址 3、零售商、物流中心查询某一制造商信息表 输入：制造商编号 输出：制造商名称，联系人，地址，电话号码，网址 4、物流中心、制造商、零售商查询某一产品的出库信息表 输入：仓库编号 输出：仓库编号，库名，地址，电话 5、物流中心、零售商查询某一产品的制造商和产品信息表 输入：产品编号编号 输出：制造商名称,联系人,地址,电话号码,网站,产品名称,产品名称,产品规格,产品单位 6、查询某一产品对应的物流中心编号及产品信息 输入：产品编号 输出：物流中心编号,货物价格,提取.产品编号,产品.产品名称,产品名称,产品规格,产品单位 7、制造商，零售商查询某一物流中心信息 输入：物流中心编号 输出：物理中心名称，联系人，地址，电话号码，网址 （2）数据插入 ①产品数据插入 ②制造商数据插入 ③零售商数据插入 ④物流中心数据插入 （3）数据修改 ①产品数据修改：某产品数据变化时，输入该产品编号以及需修改的属性， 完成对产品表的修改
信息与计算科学专业 课程设计报告书课程名称SQL server 2000 课程设计题目客房管理系统
1概述 1.1 背景 客房管理是旅店管理事务中的一项重要工作，在管理过程中涉及到大量的数 据处理，传统的人工管理已经无法完成胜任。相关数据的处理带来了更大的工作 量。 本系统采用目前比较流行的JDBC-ODBC数据访问技术，成功地将面向对象的 程序设计思想应用到数据库应用程序设计中。 1.2 开发与运行环境 本客房管理系统的开发与运行环境如下： 开发环境：Eclipse 3.1 开发工具：JA V A 1.5 数据库管理系统：SQL Server 2000 运行环境：Windows 2000/XP/2003/Vista 使用说明：用户自己附加数据库，并且在控制面板下的数据工具中的数据源 (ODBC)，在用户DSN下添加名为“客房管理”，驱动程序为 SQL-Server。并且安装了JA V A虚拟机，该程序即可使用。 2需求分析 客房资管理系统涉及到:客人信息、客房信息、入住信息、历史信息等多种数据信息。 客房管理系统的用户包括系统管理员。系统管理员负责整理工作，如各种基本信 息的添加、删除和简单的结账计算等操作。 本系统的主要功能包括：
客人信息管理：客人信息数据的添加、删除、结账计算。 数据查询：查看客人信息数据，查看客房信息数据。 数据统计：统计一段时间内的客房情况和月收入等基本统计。 3 系统设计 3.1 系统模块设计 根据系统功能分析和一些旅店客房管理的特点，经过模块化的分析得到如下图所示的系统功能模块结构图。 系统功能模块结构图 客房管理 登记功能 统计功能 查询功能 已入住客房查寻 空房查询 按名字查询客人信息 按客人编号查询客人信息 添加客人信息 删除客人信息 统计入住情况 统计入住率 统计收入 安全管理模块 用户名和密码登陆 注 销
第2章数据库高级编程 ADO、NET就是为、NET框架而创建的,就是对ADO(ActiveX Data Objects)对象模型的扩充。ADO、NET提供了一组数据访问服务的类,可用于对Microsoft SQL Server、Oracle等数据源的一致访问。ADO、NET模型分为、NET Data Provider(数据提供程序)与DataSet数据集(数据处理的核心)两大主要部分。 、NET数据提供程序提供了四个核心对象,分别就是Connection、Command、DataReader 与DataAdapter对象。功能如表2-1所示。 表2-1 ADO、NET核心对象 2、1 SQL Server相关配置 在使用C#访问数据库之前,首先创建一个名为“chap2”的数据库,此数据库作为2、1节及2、2节中例题操作的默认数据库。然后创建数据表Products,表结构如表2-2所示。创建完毕后可录入初始化数据若干条。 表2-2 Products表表结构 上机课的操作中出现问题较多的地方。 1.身份验证方式 SQL Server 2012在安装时默认就是使用Windows验证方式的,但就是安装过后用户可随时修改身份验证方式。 启动SQL Server 2012 Management Studio,在“连接到服务器”对话框中选择“Windows
身份验证”连接服务器,连接成功后,在窗体左侧的“对象资源管理器”中右键单击服务器实例节点,并在弹出的快捷菜单中选择“属性”菜单项,系统将弹出“服务器属性”窗体,切换至“安全性”选项卡,如图2-1所示。 图2-1 “服务器属性”对话框-“安全性”选项卡 在“服务器身份验证”部分选择“SQL Server与Windows身份验证模式”选项,并单击【确定】按钮。系统将提示需要重新启动SQL Server以使配置生效,如图2-2所示。 图2-2 系统提示框 右键单击“对象资源管理器”的服务器实例节点,在弹出的快捷菜单中选择“重新启动”菜单项,SQL Server将重新启动服务,重启成功后即可使用混合验证方式登录SQL Server服务器。 2.添加登录账户 大部分初学者都习惯于使用SQL Server的系统管理员账号“sa”来登录数据库服务器,而在实际工作环境中使用sa账号登录服务器就是不合理的。因为很多情况下系统的数据库就是部署在租用的数据库服务器上的,此时数据库设计人员或编程人员都不可能具有sa账号的使用权限,因此在将身份验证方式修改为SQL Server与Windows混合验证后,需要为某应用程序创建一个专用的登录账户。其操作步骤描述如下。 (1)使用Windows身份验证登录SQL Server,在对象资源管理器中点击“安全性”节点前面的加号“+”,在展开后的“登录名”子节点上单击右键,如图2-3所示,并在弹出的快捷菜单中选择“新建登录名”选项。
数据库设计以及源代码
系统建设详细设计 1.数据库设计 管理员用户表信息： 字段名称类型大小字段描述 管理员ID 自动编号长整型管理员身份识别 管理员名 称 文本50 管理员登陆名称密码文本50 管理员登陆的密码 身份文本50 有别于学生登陆界面 学生用户表： 字段名称类型大小字段描述 学生ID 自动编号长整型学生学号 学生名称文本50 学生名称 密码文本50 学生登陆的密码 身份文本50 有别于管理员登陆界面学生信息表： 字段名 称 类型大小字段描述 学生ID 自动编 号长整 型 学生学号 学生名 称 文本50 学生名称
电子邮 文本50 学生的电子邮箱箱 备注/ / 学生的其他信息 性别文本50 性别 入学时 文本50 学生入学的时间间 班级文本50 所在班级 专业文本50 所学专业 2 系统程序文件设计与编写 与数据库连接的代码： <% db="message.mdb" set Conn=server.createobject("adodb.Connection") conn.open "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source="&server.mappath(db) %> 登陆界面代码：
代码为： <% if request("Submit")<>"" then set rs=server.createobject("adodb.recordset") sql="SELECT username,password from users where username='"&request("username")&"'" rs.open sql,conn,1,3 if rs.bof and rs.eof then msg="错误：用户名不存在" else if rs("password")=request("password") then Session("admin")=true response.redirect "index.asp?users=admin" else msg="错误：密码不正确" end if end if rs.close set rs=nothing Conn.close Set conn = Nothing end if%>
实验一-创建数据库和表
实验一创建数据库和表 1、目的和要求 （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 （2）了解表的结构特点 （3）了解SQL Server的基本数据类型。 2、实验内容 （1）实验题目 ①创建一个新的数据库。创建用于企业管理的员工数据库，数据库名称为YGGL。 ②在创建好的数据库YGGL中创建数据表。考虑到数据库YGGL中包含员工的信息、部分信息以及员工的薪水信息，所以数据库YGGL应该包含三个表：Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 3、实验步骤 （1）在对象资源管理器中创建数据库YGGL。
（2）删除数据库YGGL。 ①界面操作删除数据库 删除数据库YGGL时，右键单击数据库，弹出菜单点击“删除”，弹出“删除对象”窗口，确认删除。 ②T-SQL语句删除数据库
在代码空白处右击鼠标，弹出菜单选择“执行(X)”或者键盘“F5”运行代码，在下方会显示运行成功。 此时在左侧“对象资管理器”中右键点击“数据库”选择刷新数据库，会发现数据库“PX”已经删除。 注意：当执行过一遍代码时，也就是执行了T-SQL语句删除数据库后再次执行代码会出现这样的警告。原因是由于执行过一遍T-SQL语句，进行操作的数据库已经被删除，不存在。 （3）使用T-SQL语句创建数据库YGGL。
新建查询后，在窗口中输入上面代码，右键代码空白处执行。然后在“对象资源管理器”中查看。如果“数据库”列表中并未列出YGGL数据库，则单击右键“数据库”，选择“刷新”选项，“数据库”列表中就会出现创建的YGGL数据库。 （4）在对象资源管理器中创建表。 ①创建表。Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 在对象资源管理器中选择创建的数据库“YGGL”，展开数据库YGGL，选择“表”，右键单击“表”在弹出的菜单中选择“新建表”。将表保存并命名为“Employees”。下面是相同方法创建的Employees（员工自然信息）表、
--1．查询学生的基本信息； select * from student go --2．查询“CS”系学生的基本信息；select * from student where sdept='cs' go --3．查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名； select sno,sname from student where sdept='cs' and sage not between 19 and 21 go --4．找出最大年龄； select max(sage) from student go --5．找出“CS”系年龄最大的学生，显示其学号、姓名； select sno,sname from student where sdept='cs' and sage=(select max(sage) from student where sdept='cs' ) go --6．找出各系年龄最大的学生，显示其学号、 姓名； select sno,sname,sdept from student s1 where sage=(select max(sage) from student where sdept=s1.sdept ) go --7．统计“CS”系学生的人数； select count(*) from student where sdept='cs' go --8．统计各系学生的人数，结果按升序排列； select sdept,count(sno) from student group by sdept order by count(sno) go --9．按系统计各系学生的平均年龄，结果按 降序排列； select sdept,avg(sage) as sm from student group by sdept order by sm desc go --10．查询每门课程的课程名； select cno,cname from course go --11．查询无先修课的课程的课程名和学分； select cname,ccredit from course where cpno is null go --12．统计无先修课的课程的学分总数；select * from course select sum(ccredit) from course where cpno is null go --13．统计每位学生选修课程的门数、学分及 其平均成绩； select sno,count(https://www.doczj.com/doc/061664738.html,o),sum(ccredit),avg(grade) from sc,course where https://www.doczj.com/doc/061664738.html,o=https://www.doczj.com/doc/061664738.html,o group by sno go --14．统计选修每门课程的学生人数及各门课 程的平均成绩； select cno,count(sno),avg(grade)
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 一、主要图层命名对照表： CZJSKZQ 村镇建设控制区 JSYDGZQ 建设用地管制区 TDYTQ 土地用途区 JQDLTB 基期地类图斑 MZJCSS 面状基础设施 MZZDJSXM 面状重点建设项目 XZQ 行政区 JBNTGHTB 基本农田规划图斑JQXZDW 基期现状地物 DLMCZJ 地类名称注记 XZQJX 行政区界线 二、主要图层类型代码表 1.①建设用地管制区 属性代码表达图式 代 码 管制区类型SM 图式符号RGB 线宽 010 允许建设区011 现状建设用 地 RGB(170,0,130) RGB(245,140,140) 1.5
012 新增建设用 地 RGB(170,0,130) RGB(220,100,120) 1.5 020 有条件建设区/ / RGB(170,0,130) RGB(255,210,125) 1.5 030 限制建设区/ / RGB(165,255,115) / 040 禁止建设区/ / RGB(40,115,0) RGB(60,180,70) 1.5 ②建设用地管制区（土地利用总体规划图） 建设用地管制分区 表达图式 图示符号RGB 允许建设区RGB(170,0,130) 有条件建设区 RGB(170,0,130) RGB(220,100,120) 2.土地用途区 属性代码表达图式代码土地用途区类型图式符号RGB 010 基本农田保护区RGB(250,255,50) 020 一般农地区RGB(245,255,125) 030 城镇建设用地区 RGB(170,0,130) RGB(220,100,120) 040 村镇建设用地区 RGB(170,0,130) RGB(245,140,140) 050 独立工矿用地区RGB(210,160,120) 060 风景旅游用地区RGB(0,135,255) 070 生态环境安全控制区RGB(40,110,25) 080 自然与文化遗产保护区RGB(20,230,0) 090 林业用地区RGB(120,220,120) 100 牧业用地区RGB(210,255,115)
use kjq111007307 /*创建一个部门信息表 包含“部门号，部门名，部门经理，人数”属性列*/ create table department (depart_no char(2)primary key, depart_name char(30)not null, depart_manage char(6)not null, depart_people int not null ) /*创建一个职位信息表 包含“职位，基本薪资,福利,失业保险,住房公积金”属性列*/ create table position (pos char(30)primary key, basesalary float not null, benefits float not null, insurances float not null, housing_funds float not null ) /*创建一个职工信息表 包含"职工号，职工名，性别，年龄，学历，部门号，职位"属性列*/ create table staff_message (staff_no char(4)primary key, staff_name char(10)not null, staff_sex char(2)check(staff_sex in('男','女')), staff_age int not null, staff_edu char(10)not null, staff_dep char(2)not null, staff_job char(30)not null, foreign key(staff_dep)references department(depart_no), foreign key(staff_job)references position(pos) ) /*创建一个员工考勤表 包含“职工号，年月，迟到，缺勤，加班”属性列*/ create table staff_days (staff_no char(4), month_date char(6), staff_late int not null, staff_absent int not null, workoverdays int not null, primary key(staff_no,month_date) ) /*创建一个薪资表 包含“职工号，年月，奖金，罚金，真实薪资”属性列*/ create table salary (staff_no char(4),
//选择一种高级语言实现下列语句的功能。 //CREATE TABLE <表名>（<列名><数据类型>[<列完整性约束条件>][，<列名><数据//类型>[<列完整性约束条件>]…][，<表完整性约束条件>] ） //ALTER TABLE <表名> [ADD <新列名><数据类型>[<列完整性约束>]] [DROP<列完整//性约束名>][MODIFY <列名><数据类型>] //使用说明 //1、将程序文件table.sql放在D盘根目录下。 //2、在C盘根目录下建立一个名为"数据库"的文件夹，用于存储表。 //3、建立的表存储路径为C:\数据库:\table.dbf。 //4、在程序文件table.sql中只有一条建表语句和三条修改表语句，在以程序方式执//行时注意执行的次数，慎重选择“是否继续执行”。 //5、程序输入的SQL语句格式如下： //create table student //( //SNO int PRIMARY KEY, //SNAME char(10) UNIQUE， //SAGE int, //SDEPT char(20) NOT NULL, //COURSE char(20), //GRADE int //); //alter table student add CNO int NOT NULL; //alter table student alter column SAGE short; //alter table student drop SDEPT; #include
数据库实验源代码大全 实验一：数据定义语言 create user U099074235 IDENTIFIED BY XHM123 DEFAULT TABLESPACE DXPDA TASPACE 1,创建表Student CREATE TABLE Student ( SNO CHAR(5) , SNAME CHAR(10) NOT NULL, SDEPT CHAR(2) NOT NULL, SCLASS CHAR(2) NOT NULL, SAGE NUMBER(2), SSEX CHAR(2), CONSTRAINT SNO_PK PRIMARY KEY(SNO)); 2，创建表Course CREATE TABLE Course( CNO CHAR(3), CNAME V ARCHAR2(16) , CTIME NUMBER(3), CONSTRAINT CNO_PK PRIMARY KEY(CNO) ) 3,创建表Teach CREATE TABLE Teach( TNO V ARCHAR(6), TNAME V ARCHAR(8), TSEX CHAR(2), CNO CHAR(3), TDA TE DATE, TDEPT CHAR(2), CONSTRAINT TT_PK PRIMARY KEY(TNO), CONSTRAINT CNO_FK FOREIGN KEY(CNO) REFERENCES Course(CNO) ) CREATE TABLE Teach( TNO V ARCHAR(6), TNAME V ARCHAR(8), TSEX CHAR(2), CNO CHAR(3), TAGE NUMBER(2),
?首页 ?发现小组 ?发现小站 ?线上活动 joshua的日记 ?joshua的主页 ?广播 ?相册 ?喜欢 ?二手 ?活动 ?发豆邮 数据库建表操作SQL代码大全 2009-04-23 17:39:37 决定在这里建立自己的学习数据库的日记，以便随时学习，随时回顾。 从今天开始。 新建表： create table [表名] ( [自动编号字段] int IDENTITY (1,1) PRIMARY KEY , [字段1] nVarChar(50) default '默认值' null , [字段2] ntext null , [字段3] datetime, [字段4] money null , [字段5] int default 0, [字段6] Decimal (12,4) default 0, [字段7] image null , ) 删除表： Drop table [表名]
INSERT INTO [表名] (字段1,字段2) VALUES (100,'https://www.doczj.com/doc/061664738.html,') 删除数据： DELETE FROM [表名] WHERE [字段名]>100 更新数据： UPDATE [表名] SET [字段1] = 200,[字段2] = 'https://www.doczj.com/doc/061664738.html,' WHERE [字段三] = 'HAIWA' 新增字段： ALTER TABLE [表名] ADD [字段名] NVARCHAR (50) NULL 删除字段： ALTER TABLE [表名] DROP COLUMN [字段名] 修改字段： ALTER TABLE [表名] ALTER COLUMN [字段名] NVARCHAR (50) NULL 重命名表：(Access 重命名表，请参考文章：在Access数据库中重命名表) sp_rename '表名', '新表名', 'OBJECT' 新建约束： ALTER TABLE [表名] ADD CONSTRAINT 约束名CHECK ([约束字段] <= '2000-1-1') 删除约束： ALTER TABLE [表名] DROP CONSTRAINT 约束名 新建默认值 ALTER TABLE [表名] ADD CONSTRAINT 默认值名DEFAULT 'https://www.doczj.com/doc/061664738.html,' FOR [字段名] 删除默认值 ALTER TABLE [表名] DROP CONSTRAINT 默认值名 删除Sql Server 中的日志，减小数据库文件大小 dump transaction 数据库名with no_log backup log 数据库名with no_log dbcc shrinkdatabase(数据库名) exec sp_dboption '数据库名', 'autoshrink', 'true' \'添加字段通用函数 Sub AddColumn(TableName,ColumnName,ColumnType) Conn.Execute("Alter Table "&TableName&" Add "&ColumnName&" "&ColumnType&"") End Sub
Private Sub CommandButton1_Click() Dim i As Integer, j As Integer, sht As Worksheet 'i,j为整数变量；sht 为excel工作表对象变量，指向某一工作表 Dim cn As Object '定义数据链接对象，保存连接数据库信息 Dim rs As Object '定义记录集对象，保存数据表 Set cn = CreateObject("ADODB.Connection") '创建数据链接对象 Set rs = CreateObject("ADODB.RecordSet") '创建记录集对象 Dim strCn As String, strSQL As String '字符串变量 strCn = "Provider=sqloledb;Server=GuilinHu-PC\HuglSQLSEVER;Database=Hugl;U id=sa;Pwd=HGL102643lch;" '定义数据库链接字符串 ’Sever =服务器名称；Database =数据库名称,Uid =sa ； Pwd = 以sa身份登录数据库的密码 '下面的语句将读取数据表数据，并将它保存到excel工作表中：画两张表想像一下，工作表为一张两维表，记录集也是一张两维表 strSQL = "select 姓名,性别,年龄 from 个人信息" '定义SQL查询命令字符串cn.Open strCn '与数据库建立连接，如果成功，返回连接对象cn rs.Open strSQL, cn '执行strSQL所含的SQL命令，结果保存在rs记录集对象中 i = 1 Set sht = ThisWorkbook.Worksheets("sheet1") '把sht指向当前工作簿的sheet1工作表 Do While Not rs.EOF '当数据指针未移到记录集末尾时，循环下列操作 sht.Cells(i, 1) = rs("姓名") '把当前记录的字段1的值保存到sheet1工作表的第i行第1列 sht.Cells(i, 2) = rs("性别") '把当前字段2的值保存到sheet1工作表的第i行第2列 sht.Cells(i, 3) = rs("年龄") '把当前字段2的值保存到sheet1工作表的第i行第2列 rs.MoveNext '把指针移向下一条记录 i = i + 1 'i加1，准备把下一记录相关字段的值保存到工作表的下一行 Loop '循环 rs.Close '关闭记录集，至此，程序将把某数据表的字段1和字段2保存在excel工作表sheet1的第1、2列，行数等于数据表的记录数 End Sub