荆角学校2016学年度教师外出
培训方案
一、指导思想
教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键。为了提高教育教学质量，增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，提高教育教学质量，实现科研兴校的目标，特制定本方案。
二、组织领导
为了确保教师外出培训学习工作有效开展，形成一个长效机制，特成立工作领导小组。
组? 长：杨枝柳
副组长：黄朝华王正刚
成? 员：张海鱼罗明华杨敏冯江辉何建宋飞教研组长
领导小组下设办公室，张海鱼任办公室主任，负责日常事务。
三、外出培训学习原则
（一）、上级各主管部门下达的文件，学校根据文件要求，选定相应的符合条件教师参加学习培训；
（二）、教师外出参加各种课堂教学比赛时，学校可适当派出一定的教师观摩学习；
（三）、学生参加学科竞赛时，学校可派辅导老师陪同指导(学生费用一律由家长解决，
学校只负责教师外出差旅费)；
（四）、对于和其他乡镇学校的校际交流活动，学校可选派本年度对学校有特别贡献、教学效果优秀(依据学校年度考核成绩为准)或者有突出教研成果的教师参加；
（五）、对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章的，学校尽量不派教师参加，教师可以自费参加。
四、参加外出培训学习教师的选定原则
（一）、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能促进其专业化成长，提高教学技能，提升学校教学质量；
（二）、专家培训活动主要以教研组长和教学效果优秀（依据学校年度考核成绩为准) 或者有突出教研成果的教师为主，目的是加强他们对教研组教育科研活动起到引领作用；
五、参训学习教师要求
（一）、参加培训学习的教师在培训学习结束后要有不少于1000字的培训学习心得；
（二）、参加培训学习的教师在培训学习结束后要将培训资料、培训学习心得及相关材料交教务处；
（三）、参加培训学习的教师在培训学习结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流培训学习心得，作一次中心发言，并将发言稿交教务处；
（四）、参加培训学习的教师在培训学习期间要积极学习，多和专家或其他参加培训学习的老师交流，多宣传学校。
六、参训学习教师的选派程序
（一）、外出听课、培训学习、校际交流等教师的选派程序
1.由教务处讨论参训学习教师人选；
2.教务处将讨论人选报领导小组讨论确定再由校长审批；
3.教务通知由校长最后确定的参训教师，并作好参训前培训；
（二）、与其他乡镇学校交流的教师人选的选派程序
由教务处根据教师一年的表现和教学效果的考核（依据学校年度考核成绩为准)及相关要求讨论交流教师人选；然后教务处将讨论人选报领导小组讨论确定再由校长审批；最后教务处通知由校长确定的参训教师，并作好参训前培训。
七、纪律要求
（一）、各处室部门要严格按程序做好教师外出培训学习工作；
（二）、各处室部门在校长没确定参训学习教师名单之前，不能私自把文件交给任何老师，造成领导的被动局面；
（三）、对于参训学习教师的人员确定，要严格按照选派原则去做，公平、公正，不凭私人感情；
（四）、参训教师在离校参训学习之前，必须安排好自己的工作，否则不准离校参训学习。
荆角学校
2016年3月3日
班级外出活动方案 2012-02-12 在梦幻般的深秋的季节里，大地裹上了绚丽多姿的色彩。我们告别城市的喧嚣，带着对生活的热诚，来到静谧的东坡岭，在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的同时，也渴求追逐属于我们的金色年华。 二、时间、地点、参加对象 1、时间：2005年11月12号（周六） 2、地点：麻章东坡岭 3、参加对象：全体同学 三活动节目： 1、班歌大合唱 2、寻宝活动 3、走迷宫 4、知识竞赛（有关文人苏东坡） 5、烧烤野炊 6、篮球比赛 7、才艺表演 四、活动流程： 1、7:30在湛教门口集中，检查人数及必需物品；（负责寻宝活动的工作人员须提前抵达目的地做准备工作） 2、7：45准时出发，预计8：30到达目的`地；旅途中组织者将向同学们说明注意事项，解释行程； 3、8：30-9：30 全体人员在目的地集中，合唱班歌，然后自由组合，分成若干个小组，让每组的组员之间交流3分钟。然后就开始“猜猜他（她）是谁”的游戏。猜对50%的小组可以开始玩寻宝活动；
4、9：30-10：30 寻宝活动若干名工作人员在不同的地点设关卡，每个小组必须按照在活动前所发的小地图写的顺序去闯关，最先闯关成功的小组有奖品； 5、10：30-11：00寻宝活动之后继续进行的是走迷宫比赛，有意参加比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫，先从另外一个入口出来的选手胜出，将获得精美礼品一份； 6：11：00-11：30进行知识竞赛问答，主要内容是围绕我国宋代伟大文人苏东坡进行问答，以此纪念苏东坡诞辰968周，缅怀先贤和伟人,增强同学对祖国辉煌的古代文学的自豪感，激发同学对本专业的兴趣； 7、11：30-14：30 各小组进行活动，如烧烤，野炊，钓鱼等； 8、14：30-15：30 篮球比赛； ①、男女混合篮球比赛，分若干队比赛 ②、自由组合小组比赛 9、15：30-16：30 才艺表演：各宿舍表演一个或多个节目；然后宿舍之间进行拉歌；然后玩游戏如：抢凳子，天才倒装句等； 10、16：30-18：00 自由活动，如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等； 11、18：00-18：10 在大本营集中，检查人数及物品,然后返校。 五、附录： 注意事项：①必须准时上车，逾时不等人； ②必须听从指挥。因为东坡岭度假村面积比较大，且荔枝林比较茂密，容易迷路，切不可私自离开大本营； ③安全第一，注意人身与财产安全,贵重物品自己保管好； ④班干部要切实体现出干部素质，做好组织策划工作及后勤工作； ⑤本次活动原则上要求全体同学参加； ⑥本次活动是由班委策划，如有不足的地方，请大家提供意见； ⑦本次活动费用20元/人，用于车费、购买活动所需的材料等。 -------------------------
学校教师外出培训计划 学无止境，来看看教师的学习计划是怎样的.下面是收集整理的学校教师培训计划，欢迎阅读。 学校教师培训计划篇一 随着时代的发展，竞争也越来越激烈，肩负着人类文明的教育，也在飞速地发展。作为教师，更应该跟上时代的脚步。"校本研修"作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部 门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借 助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为此，我定下个人的校本 研修计划： 一、指导思想：在新时期里，新课改新理念要求下，以学校要求为指导思想，以全面提高自身的整体素质为根本，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主体，以"上好课" 为主线，在实践中探索，在探索中学习，在学习中升华，共同前进，共同发展。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。 二、个人研修目标： 1、通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高
自身的管理理念和管理水平。树立终身学习的理念，为自身的可持 续发展奠定基础。 2、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 3、通过培训学习，帮助自己树立科研思想：我们为自己而研究，我们研究的是自己，研究自己是为了更好地发展自己。以科研为先导，以教师专业发展为目标，以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，鼓励课后反思，加强学习与交流，营造浓厚的教科研氛围，切实转变教育观念。 4、帮助自己树立更强的课堂质量意识，向课堂要成绩，要效果。 三、学习形式： (1)自主学习：自学，记读书笔记，学校每学期推荐的书目，认真读书学习、交流研讨。使读书成为我的自觉行动，对读书产生浓厚的 兴趣。 (2)小组研讨：本学期我会积极参加我组我校定期举行的研讨交流会，在研讨中让自己的各方面能力得到相对的提高。 (3)教学观摩：积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。 (4)专题培训：积极参加学校以及上级组织的各种教研培训，将培 训学习与自己的教学实践紧密地结合起来，并及时反思、总结
教师培训方案范文1 入职教师(新教师)是学校的未来和希望，做好新教师的培训工作对学校师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。根据我校师资队伍建设规划，结合我校新教师实际情况，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以人才强校战略为出发点，紧紧围绕我校师资队伍建设的目标，构筑层次分明、可持续发展的人才队伍培养和支持体系，以尽快提升入职教师(新教师)的职业道德和高等教育理念为核心，以提高教学专业能力和教学创新能力、掌握现代教育技术、熟练运用适应本学科的教学方法为主要目标，培育具有国际视野、创新能力、发展潜能、能胜任教学工作的青年教学骨干，为提升我校整体办学水平提供强大的后续人才支持。 二、培训内容和要求 培训及考试内容包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德、教育法律法规四个专题。每个专题具体要求如下： 1. 高等教育学专题：在学习型社会，教育所追求的是面向未来的效能，关注的焦点是教师如何发展自身的潜能、完善其人格，考核是否教会学生如何学习、如何研究、如何思考、如何创造等。因此，通过本专题学习，新教师应该做到：(1)要了解国家和学校的__发展规划纲要;(2)要深刻理解现当代流行的高等教育理念和教育哲学，特别是20世纪90年代以来建构主义学习理论和多元智能理论，能够帮助特定学生摆脱基于“效率与竞争”的强迫性学习，走出“逃避学习、恐惧学习、厌恶学习”的怪圈;(3)要教学方式适应后现代知识的性质转变，改变过于重视知识传授、职业教育的倾向，重视发现和发展学习者的潜能，促进其解决问题和创新的发展性学力形成和人格成长。(4)要具备独立撰写教案、教学反思、说课的能力。 2. 高等心理学专题：进入20世纪以后，“人的主体性”被逐步受到关注，由此，课程的重点也随之由偏重学科知识体系的讲授转向偏重学习主体，心理学对于人本身的研究成果在课程领域得到了广泛的运用。因此，通过本专题学习，新教师应该做到：(1)要深刻理解教学心理学、学习心理学、认知心理学、管理心理学、智力心理学;(2)要掌握在经济全球化、文化多元化、网络化为背景构成
小学生外出活动方案 一、活动目的： 为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。 二、活动经费：140元/学生180元/家长 三、协办单位：丹阳文化旅行社 四、活动时间：3月26日一天 五、活动地点：南京海底世界、江苏科技馆 六、活动安排： 1、时间安排：学生7：10到校。7：30出发。下午4：30到校放学。 2、人员安排： 3月26日（共计641人，大巴14辆） 3、学生活动：先有导游带领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和教师组织开展活动。 4、学生就餐：学生自带（教师指导学生带好卫生的食品）。 七、安全保障措施： 1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。 2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。 4、学生外出之前要写好联系卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时督促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。 八、要求及注意事项： 1、教师要求：请全体教师服从学校统一安排，随车教师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。 2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。 3、以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位教师一前一后带好本组学生，教育学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和老师的指挥。 4、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。
教师外出学习活动方案 【篇一：教师外出学习考察方案】 关家九年制学校教师外出学习考察方案为了开阔我校教师视野，积 极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和 教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。 一、外出学习考察办法： 1、实行对口学习原则：所有选派外出的学习对象与学习项目专业对应。 2、采用走、看、记、询问的方式虚心向宜川学校学习。 二、学习考察地点：陕北宜川中学 三、时间安排：第一组：5月10—12日；第二组：5月17—19日。 四、人员安排：第一组：陈显安等14人； 第二组：姜宏波等14人。 五、外出学习考察要求： 1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全， 并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。 2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。通过学 习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。 3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校 的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇 到的某一方面或某一个问题。 4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位 的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。 六、外出学习管理： 1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己所带课程及班务工作， 不得影响学生的日常学习。 2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察 情况总结和交流材料（心得体会），包括文字材料和图片或音像材料。（如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课 或专题讲座。）
幼儿园教师外出培训计划方案2021年幼儿园 教师培训计划方案 2021年幼儿园教师培训计划方案 一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施：开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。 X、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。 X、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。 X、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。 X、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。
X、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。 X、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出X—X名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。X、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。 X、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。 X、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。 X、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。 X、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。 X、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。
小学学生外出活动管理方案 各班级同学、各位老师； 为开阔学生的视野，锻炼学生的户外实践活动能力，结合学生及家长的愿望，我校拟于月日带领部分班级学生去进行日活动。为了使我校学生外出活动能够安全、有序、文明地进行,保证正常的学习、工作和生活秩序，特制定本制度： 1、在组织学生外出活动前，负责人要有充分的计划和准备，并报相关负责领导和上级部门备案，未经批准任何人不得擅自组织学生集体校外活动。 2、在组织学生外出活动前，各班级必须做好外出安全教育，制定确保外出活动安全的具体措施。 3、集体活动时，学校统一安排我校部分教师作为学生活动负责人，若无特殊情况必须参加，共同做好组织安排及安全防护工作。 4、外出活动的学生所要到达的每一地点须事先询问随车与随班导游、配班教师事先勘察活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患后，学生方可进入。凡不安全的地方，或安全措施不落实的地方，不组织学生前往。 5、旅行社为我校提供的外出用车必须是正规渠道的车辆，严禁租用无牌无证车辆。（我校与施行社签订协议时须强调必须保证这一点。） 6、参与外出的保健教师备好药品和急救物品，如有患病者，须经医生批准后家长签有保证书方可参加。同时，要注意学生外出活动时的饮水和饮食卫生。 7、保证联络畅通，外出活动前班主任必须与学生家长保持密切联系，互录通讯号码，配班教师人手一份（班主任提供），学校管理层人手一份汇总后的联系方式。杜绝管理空挡的产生。管理层领导责任到年级与班，如有班级学生出现状况时，应在及时进行处理的情况下，于第一时间向管理层领导教师作出报告。 8、活动结束后，学生必须回校，不得在中途解散，各年级段负责人及时向值班领导汇报外出情况。学校统一通知参与外出活动的学生及家长来去的时间，以便于家长及驾驶员安全准时接送。
阳坝小学教师外出学习培训方案 为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，特制定阳坝小学教师外出学习培训方案。 一、指导思想 以党的十八大重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。 二、培训领导小组 组长：张茂民 副组长：尹燕伟 成员：朱绍亮李秀红郭玉华 三、培训内容 1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。 2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。 四、培训模式 1、根据上级文件精神，组织教学骨干参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。
2、以教研组为单位，组织教师外出参观学习或与兄弟学校开展校级交流活动。 3、由学校统一安排，分期分批组织班主任、教研组长、处室管理人员外出参观学习。 五、培训要求 1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。 2、参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。 3、教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检查、存档。 4、外出学习培训的老师，返校后必须填写好《阳坝小学教师外出学习培训汇报表》，并向所在教研组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动，推荐一位老师进行汇报)。所有老师的汇报材料必须上交教研处存档。参加高一层次听课活动的老师返校后必须在教研组或全校上一节“移植课”，或向全校教师作学习汇报讲座，传达学习的精神实质、传递新信息，使广大教师了解新动态，并把培训材料发布在学校的网站。 六、培训管理
新进教师培训方案 【篇一：新教师培训方案】 三岔学校新教师培训方案 一、培训目标 通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平； 理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校 教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新 教师的角色转换期。 二、培训对象 2012年9月进入我片的新教师。 三、培训形式 由镇中心校牵头，学校教务处和教研组“以老带新”个别指导相结合；交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。 四、培训内容 1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才 智的正确思想。 2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本 流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。 3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学 基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。 五、基本做法与要求： 1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德 教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。 2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教 师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带， 具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范 课不少于15节，并写出听课感想；指导教师听新教师课不少于5节，并要对所听的课给予点评指导。 3、学校利用校本时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间 内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业 （布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研 业务的良好习惯。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 小学生外出活动方案 篇一：外出参观活动方案 关于初一至初三年级学生外出参观活动的申请报告 市教育体育局： 为了加强学生社会实践活动能力，贯彻素质教育理念，提高劳动技能，树立热爱劳动的良好风气，真正让学生接触社会，了解部队建设，感受军事科技的魅力，激发学生的自豪感和爱国热情，经学校校委会研究决定，初一至初三年级学生计划于20XX年9月27日和9月29日分别去舒驰客车厂、民生玻璃厂和飞机场参观。望上级领导批准为盼。（具体计划附后） 莱阳开发区中心中学 20XX.9.26 开发区中心中学学生外出参观工厂、飞机场的活动方案为了贯彻素质教育理念，让学生真正接触社会，加强学生社会实践活动能力，提高劳动技能，树立热爱劳动的良好风气；了解军人生活，感受军事科技的魅力、激发学生的自
豪感和爱国热情，进而增强学生的创新精神和实践能力。经校长办公会研究决定，定于9月27日和9月29日组织我校初一至初三学生到舒驰客车厂、民生玻璃厂和飞机场进行参观，活动方案如下： 一、时间、地点及参观人员： 1、9月27日上午7：50，初一至初二（1）（2）班学生、班主任及教师乘校车前往舒驰客车厂和民生玻璃厂参观。 2、9月27日上午7：50，初二（3）至初三学生、班主任及教师乘校车前往民生玻璃厂和舒驰客车厂参观。 3、9月29日上午7：50，初一至初三学生、班主任及教师乘校车前往飞机场参观。 二、活动安全领导小组： 组长：孙学军校长 副组长：孙瑞清副校长孙伟光副校长韩少波副校长 组员：陈学文主任王克学主任韩治勇主任王晓进主任联络人：李青山主任 宣传报道：左言凤主任 三、组织安排： （一）带队人员安排 初三级部：陈学文（7号车） 初二级部（1）（2）班：王克学（4号车） 初二级部（3）韩治勇（6号车）
中学教师外出培训实施方案 教师培训是不断提高队伍素质的重要途径，是完成学校教学和科研工作的重要保障，也是适应学校发展形势的一项战略任务。为了提高课堂教学质量，开阔教师视野，根据我校青年教师多、教学经验匮乏、教育教研能力弱的实际情况，为提高教师教育教学能力，促进教师的专业化发展，为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，打下坚实基础。 为使我校教师培训工作进一步规范化、制度化，结合学校实际，特制定本办法。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。 二、培训领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、培训内容 1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。
2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。 四、培训模式 1、根据上级文件精神，组织教学骨干参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。 2、以教研组为单位，组织教师外出参观学习或与兄弟学校开展校级交流活动。 3、由学校统一安排，分期分批组织教研组长、教学先进个人、各年级组科任教师外出参观学习。 五、培训要求 1、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的积极参与学校各项教研活动的教师参加。 2、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。 3、参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。 4、教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检查、存档。 5、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
新教师培训的活动方案 一、培训目标 通过培训使新教师树立正确的教育观念养成良好的职业道德完成从学生到教师职业角色的转换熟悉学校教育教学工作领会新课程教育教学理念努力掌握学科教学原理和方法掌握各项常规工作要求尽快适应中小学教育教学工作 二、培训对象 年新招考录用的中小学、幼儿园教师三支一扶人员和师范生等各单位组织填写《年新录用教师参训人员统计表》（见附件）上报时间另行通知 三、培训形式 新教师培训采取集中培训和分散培训相结合的方式进行集中培训由教育局统一组织通过报告、专题讲座、经验介绍等方式进行；分散培训由新教师所在学校负责各镇（街、区）教管办做好统筹协调选派有丰富经验的名师、学科带头人和骨干教师为指导教师在备课、说课、上课、评课、作业批改、教育教学实践活动等诸方面进行具体指导 四、培训步骤 新教师培训时间从年9月份开始至20xx年5月底结束全过程分为三个阶段 第一阶段：9月中下旬集中培训23天具体事宜另行通知
第二阶段：今年9月至20xx年5月新教师任职学校选派经验丰富的教师为新教师指导教师负责对新教师进行职业道德、课堂教学、学生管理、生活经验等方面的指导学校要将新教师的进步情况纳入对指导教师的评价 指导教师要做到： 1.制定培养计划 2.对新教师的每一节备课都要审阅把关 3.每周至少要听新教师一节课并分析指导 4.定期与不定期进行交流 新教师要做到： 1.制定自我发展计划 2.每周至少听两节老教师的课 3.每月提供一节展示课并认真听取评课教师的建议 4.学习记录师德规范和教育教学法规笔记在此期间教育局将组织相关人员对新教师进行跟踪调查研究到新教师任职学校听课、查看和研讨新教师的备课、讲课、作业批改、课外辅导及班务工作与学校及指导教师一起座谈新教师的思想、教学等并与新教师具体交换意见第三阶段：20xx年5月教育局组织培训并进行结业考核集中培训成绩和工作实效考核成绩作为对该教师考核的依据 五、培训内容及要求 1．教师职业道德规范教育专题：学习《中小学教师职业道德规范》加强师德建设使新教师热爱本职工作立志做一名合格的人民教师
2020年幼儿园教师培训计划方案幼儿园教师外出培训计划 方案 2020年幼儿园教师培训计划方案一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施：开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。 X、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。 X、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。 X、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。
X、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。 X、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园，搞好园本培训。 X、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出X—X名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。X、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。 X、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。 X、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。 X、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。
师生外出活动方案 师生外出活动方案篇一 一、活动目的 春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时光。为了感受大自然的美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野、陶冶情操，了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱自然的情感，让学生在阳光下快乐成长，初一年级决定组织全体学生春游。 二、活动时间： 三、活动地点：泗阳平原林海 四、组织安排 总负责人： 组织协调： 安全保卫组：
责任人： 摄影： 五、班主任工作职责 为了让学生在这次外出踏青活动中更好地亲近自然，放飞心情，开开心心地出去，平平安安地回来，特拟安全要求如下： (1)春游车辆编队，上午8点前往平原林海：老校区乘车地点：市民广场;新校区乘车地点：生态公园西门。 (2)班主任将班级学生按宿舍分组，舍长为组长，每个小组相对集中，便于每次上车后组长检查人数，及时报告班主任。要求学生上车讲文明话，不抢座位，教育学生在坐车过程中不要随意走动，更不要把手和头探出窗外，展现致远形象。整个过程服从班主任与跟班老师的管理。 (3)班主任全程跟踪学生的一切活动，提前要求学生带好春游所需物品，如中午午餐、扑克、象棋、竖笛、住校生可以将席子带上几张。
(4)严禁从事游泳、攀爬等危险性较大的活动，更不能有打架斗殴等事件发生，教育学生必须严格遵守所规定的时间，按时、提前到达集合地点，个人不得脱离小组单独活动。若有意外事故，知晓处理程序：学生立即告知班主任——年级主任——田校长。 (5)教育学生春游过程中具有环保意识，不能随意乱扔垃圾，各班级自带垃圾袋，活动结束时按照春游领导小组要求，将大本营内的垃圾放到指定的区域。 (6)教育学生注意财产安全：贵重物品，如相机、手机、钱物等随身携带，防止丢失。 (7)班主任和跟班教师手机电源要足，需全程保持畅通，随身备好班级学生家长联系方式。 (8)班主任是第一责任人，对全班学生负全责。组织学生出发前，班主任要开好主题班会，活动结束，班主任要组织学生做总结。 六、跟班老师工作职责 (1)按时到岗到位，协助班主任清点人数，协助进行班级管理;负责协助班主任对学生遇到的突发事件进行及时处
教师培训计划 导语：下面是小编收集整理关于幼儿园、小学和中学的教师培训计划，欢迎阅读，仅供参考。 幼儿园教师培训计划(一) 认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。 二：培训目的 本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。 三：培训内容 本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。 (一)本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师，
利用课余时间对其他教师进行培训，通过培训,提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面能力。 1、普通话 (1)充分利用“幼儿早期阅读”(本学期侧重中班教材)培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高教师的普通话水平。 (2)朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。 2、键盘 (1)体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。 (3)练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。 (3)指导教师看谱，弹出节拍的特点。 3、舞蹈 (1)按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。 (2)用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。 (3)根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。 (4)学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。 6、简笔画
新教师入职培训计划 一、培训目标 1.掌握基础教育课程改革的目标要求，初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。 2.尽快适应角色转换和胜任教育教学工作，提高其职业生涯起点，加快新教师成长的步伐，使其尽快成为合格的教师。 3.增强责任感和使命感，使各位教师作好心理和加强教师职业道德和心理健康教育准备，树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新课程教学。 二、培训对象 被录用的大学生新教师 三、培训容 1.教师角色转变 （1）学校概况，熟悉校园及环境文化。通过新教师见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题会议等形式，让新教师尽快从自己的大学校园环境转变到现在的环境，了解学校的发展史、育人理念、卓越进程的育人目标、校风、校训、校园环境及作息时间等事宜，使新教师建立对学校的认同感、归属感和自豪感。
（2）教学工作。通过教师自学理论,听课和个别指导讲授（师傅带徒弟)形式，让新教师学会从学到教得转变，弄清楚所学知识之间的逻辑关系。结合所学的容选择合理的教学方法。 （3）师生关系处理。通过视频录像，课堂讲授及模拟实训形式，让新教师学会面对师生问题新教师首先要调整心态，积极思考，分析学生特点，在课后积极向老教师请教，增强自己处理问题的能力。 （4）言行举止，着装方面注意自己的形象。通过礼仪教师的讲授，学校表率，及有关教师课堂展示形式，让新教师学会为人师表着装要大方得体，说话行为要以教师的标准来要求自己做好学生的表率。 2.师德修养与教师理念 通过教师自学及讲师讲授形式，带领新教师学习相关教育法律法规，让他们全面贯彻教育方针，依法履行教师职责权利。爱岗敬业。勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，关爱学生，教书育人，树立终身学习的教育理念拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。 3.教师课堂技能指导 （1)掌握新理念与新要求。通过讲座、名师指导、经验交流、互动研讨等形式让新教师具备创新理念，要打破以前的教学常规，灵活地运用和处理教材，增强课程容与社会生活的联系。 (2)积极探索多样有效的教学方法。通过观摩其他教师的说课形式，并与他们进行对话交流，提高自己的教学技能，通过这样的反思分析，从他人的教学中得到启发、得到提高。 （3）课件制作，多媒体和教具的使用。通过自学自练，岗位实践和现场模拟说
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学生外出活动方案 一、活动目的： 为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。 二、活动经费：140元/学生180元/家长 三、协办单位：丹阳文化旅行社 四、活动时间：3月26日一天 五、活动地点：南京海底世界、江苏科技馆 六、活动安排： 1、时间安排：学生7：10到校。7：30出发。下午4：30到校放学。 2、人员安排： 3月26日（共计641人，大巴14辆） 3、学生活动：先有导游带领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和教师组织开展活动。 4、学生就餐：学生自带（教师指导学生带好卫生的食品）。 七、安全保障措施： 1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意
识和自我保护能力。 2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个8 / 1 环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。 4、学生外出之前要写好联系卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时督促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。 八、要求及注意事项： 1、教师要求：请全体教师服从学校统一安排，随车教师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。 2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。 3、以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位教师一前一后带好本组学生，教育学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和老师的指挥。 4、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。 5、活动结束后，希望各班班主任有序组织学生放学。 为继续贯彻落实教育部制定的《中小学教师继续
椹涧二中教师外出学习培训方案 为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，制定本校教师外出学习培训方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。 二、领导小组 组长：李广恩 副组长:郑朝聚 成员：邢新纯王占定邓艳平 三、培训内容 1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。 2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。 四、培训模式 1、外出对象：名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研究组成员以及突出贡献者优先外出。 2、培训模式：每学期派出1—2批次，10人次左右，人选由教导处组织上报学校行政会审核同意。 五、培训要求 1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
2、带着问题交流学习。参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。 3、严守工作纪律。外出学习培训期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象。 六、培训管理 1、严格管理。在教师选派，行程安排方面要详细部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。 2、外出学习培训期间，教导处、年级组要安排好外出学习教师所带课程，不得影响学生的日常学习。 3、教师外出学习培训作为教师工作考核的依据之一。教导出或相关处室要作好培训过程中的资料搜集工作，并及时整理存档。 4、每次培训活动结束后，外出教师要及时填写《外出学习培训情况汇报表》，并按教导处要求面向学校教师上汇报课、专题讲座等。 5、教师外出学习培训方案由教导处组织实施，政教处、年级组做好配合，办公室做好内外协调，总务处作好后勤保障。 七、培训经费及报销程序 根据学习培训目的地的有关活动要求，由教导处提出经费标准，报会计审核，列公用经费支出。培训人员返校要先按要求上好汇报课或举行专题讲座，然后报销培训经费
新教师培训实施方案 20XX年周田小学新老师培训工作方案为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据教育办的师资队伍建设规划，结合我实际状况，特制定这个新教师培训计划。 一、培训目标 1.让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新课标的要求。 2.让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教学水平及质量。 二、培训内容及要求 1.在业务学习上，要求新教师做好笔记。 2 .新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系结构，熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运用得当，要积极学习，努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。转变学生的学习方式，形成的合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。 3.指导教师的课随时向新教师开放，并经常进行听课、评课的互动。 4.要求新教师每课都要做好反思，并体现在教案本上。此
外，新教师要认真学习研究新课标。对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握，对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。 三、培训措施 1.参加校本教研。 本学年，要求新教师提前认真备好课，精心设计授课程序，上出最佳效果。授课教案要上交存档。要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动，认真听课，做好笔记，课下及时反思、认真实践，将所学理论与实践融会贯通，把所得的心得及时记录下来。 2.结对跟踪培养 充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用，与新教师结对进行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环 节精心指导新教师，指导要中肯、具体，不要花架子，切切实实提高教师的业务水平。新教师拜师要诚恳，虚心学习骨干教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时的进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长，承担起教育教学的重任。 3.在学校每人一节的教研课中，教研组要特别重视对
中学 落实自治区“四好教师”提升个人素质活动 实施方案（试行） 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。也正因如此，张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育，新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。并对全疆各族教师提出，要做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。这“四好”，是对全疆各族教师提出的殷殷期望，更是做具有新疆特色好老师的基本准则。我校为落实自治区“四好教师”提升个人素质，特定此活动方案（试行） 教师外出学习培训相关活动 一、活动意义和目的： 教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键。为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，
提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，提高教师个人素质，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，争做“四好教师”，特制定我校教师外出学习培训方案。 二、组织领导 为了确保教师外出学习培训工作有效开展，特成立学校领导小组及团队领导小组。（如教师个人参加外出学习培训，需服从当地组织单位领导安排。） 1．成立学校领导小组 组长： 领导小组下设办公室，副组长兼任办公室主任，负责日常事务。 2.成立团队领导小组 在参加外出学习培训的教师团队中根据教师的管理经验、能力，推选出团队领导小组，并设组长、副组长、成员。团队领导小组定期向学校领导小组汇报学习培训期间的日常事务。 三、培训内容 遵循上级教育局及相关教育机构批准的项目及名额，下发通知，选定外出学习培训的教师人员及教师团队。
外出活动方案 学生外出活动方案 目的:为了增强干部友谊、促进结合、开拓视野、丰盛课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。 详尽安排: 1.地点:长沙世界之窗 2.时间:XX年5月24日(星期六)早晨7:00—下午5:00 3.组织:经贸与管理系 4.参与人员:系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部 5.安全工作: (1)学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行 (2)所有负责人必须一切行动听指挥 (3)任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚 (4)分成8个小组解放活动，组长全面负责 6.准备工作:(1)自带食品、茶水 (2)相机2台，胶卷3卷(由梁银燕负责) 7.经费预算:1600元 【范例】 青春的我们朝气蓬勃，我们即是学院中学生的模范榜样，又是学院的先锋代表，为了使院团委、学生会、培训中心等机构成员能有一个更好的沟通，增加团队精神，同时也为了感谢大家对学院的贡献，团委特策划本次活动。
活动详尽计划如下: 一、活动目的:增强学生干部之间的凝聚力和团队精神 二、活动顾问:肖芳老师、肖娜老师 三、活动指导:林吉坚、李松贺 四、活动负责人:文彦峰(tel:)、张文虎(tel:) 五、活动时间:XX年6月9日(星期六)早上8:00~下午5:00 六、活动地点:酃湖水上渡假中心 七、活动 项目:划船、篮球、乒乓球、钓鱼、羽毛球、ktv、桌球、麻将、扑克、拔河等。 八、活动对象:学院领导和老师、校团委全体团干(61人)、学生会(14人)、培训中心团委(15人)。(详尽名单附后) 九、活动流程: 1、6月7日中午12:30在多媒体四召集所有参加此次活动的学生干部开会，由本次负责人文彦峰、张文虎强调本次活动方案及相关注意事项。 a)本次活动出发时间:6月9日早7:00在科教楼大亭集合，7:20准时乘校车出发，下午5:00统一集合返校。 b)由文彦峰、张文虎等人安排统一活动的方案。(活动时间、地点、人员等，详尽方案附后。) c)强调此次活动中应注意的相关事项及安排各个项目负责人到位，各小组负责人到位和相关职责。 2、详尽活动项目及各项目负责人如下: 略 幼儿园外出活动方案