【 1】中科院官方题库-心理学概论
【单项选择题】
1.科学心理学的创始人是
A. W?詹姆斯
B. H?艾宾浩斯
C. W?冯特
D. S?弗洛伊德【答案】 C
2. “心理学的任务，在于查明S 和 R 之间的规律性关系”，持这种观点的学派是
A. 机能主义心理学
B. 构造主义心理学
C. 人本主义心理学
D. 行为主义心理学【答案】 D
3.持环境决定论观点的是
A.机能主义心理学
B. 格式塔心理学
C. 行为主义心理学
D. 精神分析学说【答案】 C
4.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到的阶段是
A.知觉
B. 思维萌芽
C. 思维
D. 意识【答案】 B
5.心理活动的器官是动物的
A.感受器
B. 神经系统
C. 反射弧
D. 神经细胞【答案】 B
6.调节睡眠与觉醒的神经结构是
A.小脑
B. 脑干网状结构
C. 丘脑
D. 下丘脑【答案】 B
7.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于
A.下丘脑
B. 脑干
C. 上丘脑
D. 小脑【答案】 A
8.躯体感觉中枢位于大脑皮层的
A.额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶【答案】 D
9.听觉中枢位于大脑皮层的
A.额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶【答案】 B
10.脑的最古老部位是
A.小脑
B. 间脑
C. 大脑
D. 脑干【答案】 D
11.在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是
A.视觉
B. 听觉
C. 嗅觉
D. 味觉【答案】 C
12.支配内脏器官的是
A.植物神经系统
B. 运动神经系统
C. 中间神经系统
D. 感觉神经系统【答案】 A
13.感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性
A.降低
B. 提高
C. 不变
D. 发生变化【答案】 D
14.音色主要由声音 [声波 ]的（）决定的。
A.频率
B. 波形
C. 强度
D. 音调【答案】 B
15.白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有
A.选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性【答案】 B
16.红色让人感到温暖，这是一种
A.感觉适应
B. 感觉对比
C. 感觉后像
D. 联觉【答案】 D
17.人类听觉的适宜刺激的声波是频率
A. 200～ 20000 赫兹
B. 1000～ 4000赫兹
C. 16～ 20000 赫兹
D. 1000～ 5000 赫兹【答案】 C
18.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的
A.恒常性
B. 整体性
C. 选择性
D. 理解性【答案】 B
19.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是
A.正后像
B. 互补现象
C. 负后像
D. 彩色对比【答案】 C
20.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫
A.运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉【答案】 B
21.位于中央窝上的视神经细胞主要是
A.双极细胞
B. 边缘细胞
C. 杆体细胞
D. 锥体细胞【答案】 D
22.人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当做对象，
其他部分当做背景，这表明知觉具有
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性【答案】B
23.对弱光敏感的视觉神经细胞是
A. 锥体细胞
B. 双极细胞
C. 杆体细胞
D. 水平细胞【答案】C
24.下列说法中正确的是
A. 色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色
B. 色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的
C. 色觉异常绝大多数是遗传原因造成的
D. 红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝【答案】C
25. 语言文字的材料在短时记忆中多是
A. 形象的编码
B. 抽象的编码
C. 视觉的编码
D. 听觉的编码【答案】D
26.表象可以为想象提供素材，是由于表象具有
A. 概括性
B. 片断不稳定性
C. 可操作性
D. 直观形象性【答案】C
27.遗忘的进程通常是
A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 倒 U 型曲线
D. U 型曲线【答案】B
28.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和
A. 固化
B. 迁移
C. 干扰
D. 定势【答案】C
29.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分。
A. 记忆过程的标准
B. 图象记忆和声象记忆的标准
C. 思维过程的标准
D. 三个记忆系统的标准【答案】D
30. 瞬时记忆保存的时间一般在
A. 0.25 秒以内
B. 1 秒以内
C. 4 秒以内
D. 5 秒以内【答案】C 【解析】中科院公布的答案为C，课本上答案为A，这个知识点在学术上有争论，两个答案都算对
31.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是
A.前摄抑制
B. 前干扰
C. 倒摄抑制
D. 后干扰【答案】 A
32.短时记忆的容量项目一般为
A. 5-9 个
B. 3-7 个
C. 7-11 个
D. 9-13 个【答案】 A
33.记忆过程有
A.四个基本环节
B. 三个基本环节
C. 二个基本环节
D. 四个基本环节【答案】 B
34.短时记忆中的信息是
A.不能被意识到的
B. 一种内隐信息
C. 能被意识到的
D. 一种主观臆造【答案】 C
35.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫
A.语言记忆
B. 意义记忆
C. 语义记忆
D. 内隐记忆【答案】 C
36.保持曲线来源于
A.冯特
B. 艾宾浩斯
C. 华生
D. 詹姆士【答案】 B
37.根据认知心理学的观点，感觉属信息的
A.输入和登记
B. 储存
C. 编码和选择
D. 提取【答案】 A
38.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为
A.迁移
B. 定势
C. 态度
D. 动机【答案】 B
39.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫
A.言语
B. 内部言语
C. 语言
D. 符号系统【答案】 A
40.布洛卡中枢即
A.听觉性言语中枢
B. 视觉性言语中枢
C. 运动性言语中枢
D. 书写性言语中枢【答案】 C
41.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是
A.言语听觉中枢
B. 视觉性言语中枢
C. 言语运动中枢
D. 书写性言语中枢【答案】 C
42.大脑皮质的颞上回是
A.言语听觉中枢
B. 视觉性言语中枢
C. 言语运动中枢
D. 书写性言语中枢【答案】 A
43.威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现
A.接受性失语症
B. 失读症
C. 表达性失语症
D. 失写症【答案】 A
44.颞上回受到损伤的人可能出现
A.接受性失语症
B. 失读症
C. 表达性失语症
D. 失写症【答案】 A
45.大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现
A.失读症
B. 表达性失语症
C. 失写症
D. 接受性失语症【答案】 A
46.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现
A. 失写症
B. 接受性失语症
C. 失读症
D. 表达性失语症【答案】A
47.想象是
A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程
B.认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程
C.人脑对客观事物间接的、概括的反映
D. 人在觉醒状态下的觉知【答案】 A
48.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维成为
A.发散思维
B. 逻辑思维
C. 辐合思维
D. 抽象思维【答案】 C
49.“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有
A.整体性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 理解性【答案】 D
50.看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有
A.抽象性
B. 概括性
C. 间接性
D. 情境性【答案】 C
51.在觉醒状态下的觉知被称为
A.意识
B. 注意
C. 认识
D. 知觉【答案】 A
52.分心指
A.注意起伏
B. 注意转移
C. 注意动摇
D. 注意分散【答案】 D
53.注意属于
A.认知过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 心理状态【答案】 D
54.梦出现在
A.快速眼动期
B. 深度睡眠阶段
C. 睡眠锭阶段
D. △波阶段【答案】 A
55.注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为
A.注意转移
B. 分心
C. 注意分配
D. 注意集中【答案】 B
56.简单任务下注意的对象范围一般是
A. 4～8 个
B. 4～6 个
C. 3～7 个
D. 5～9 个【答案】 D
57.根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为几个阶段
A.6
B.3
C.5
D.4【答案】 D
58.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意
A.分散
B. 分配
C. 动摇
D. 转移【答案】 D
59.按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于
A.生理需要
B. 生长性需要
C. 社会需要
D. 缺失性需要【答案】 B
60.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫
A.爱好
B. 诱因
C. 需要
D. 内驱力【答案】 B
61.按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于
A.生理需要
B. 生长性需要
C. 成就需要
D. 自我价值需要【答案】 B
62.由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称
A.内驱力
B. 诱因
C. 情绪
D. 兴趣【答案】 A
63.动机产生的内在条件是
A.感觉
B. 需要
C. 气质
D. 性格【答案】 B
64.按情绪状态可把情绪分为
A. 心境、激情、应激
B. 道德感、理智感和美感
C. 基本情绪和复合情
D. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧【答案】 A
65.微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫
A. 应激
B. 情感
C. 激情
D. 心境
66. 心理过程包括
A. 能力、气质和性格
B. 认识、情感和意志
C. 知、情、意和能力
D. 感知觉、记忆、思维和动机【答案】 D
【答案】 B
67.情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（）的功能。
A. 激情
B. 表情
C. 应激
D. 表征【答案】B
68.有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有（）的特性。
A. 两极对立
B. 不可调和
C. 相互关联
D. 物极必反【答案】A
69.从生物进化的角度可以把情绪分为（）。
A. 基本情绪和复合情绪
B. 生物情绪和社会情绪
C. 积极情绪和消极情绪
D. 情绪状态和高级情感【答案】 A
70.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫（）。
A.激情
B. 心境
C. 应激
D. 焦虑【答案】 C
71.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是
A.坚韧性
B. 果断性
C. 自制性
D. 自觉性【答案】 D
72.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明对人有影响的是
A.激情
B. 压力
C. 应激
D. 心境【答案】 D
73.随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏
A.自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制性【答案】 A
74.视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫
A.表达性失语症
B. 接受性失语症
C. 失读症
D. 失写症【答案】 C
75.感受性与感觉阈限之间的关系是
A.常数关系
B. 对数关系
C. 正比关系
D. 反比关系【答案】 D
76.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是
A. 感觉细胞和联络细胞
B. 锥体细胞和杆体细胞
C. 双极细胞和节细胞
D. 中央细胞和边缘细胞【答案】 B
77.神经系统是由什么组成的
C.周围神经系统、躯体神经系统和自主神经
D. 外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
78. 在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于
A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 趋避式冲突
D. 双重趋避式冲突【答案】 B 【答案】 A
79.格式塔心理学主张
A.心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B.心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C.心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D. 从整体上来研究心理现象【答案】D
80.机能主义心理学的主要特点是
A.强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B.认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C.认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D. 主张从整体上来研究心理现象【答案】A
81.生理心理学研究的对象是
A. 构成心理的基本元素
B. 信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C. 心理活动的生理基础和脑的机制
D. 心理在适应环境中的机能作用【答案】 C
82.神经元的是由什么组成的
A. 细胞体、细胞核和神经纤维
B. 细胞体、树突和轴突
C. 细胞、突起和纤维
D. 细胞核、突起【答案】 B
83.自主神经由什么组成的
A.躯体神经和植物神经
B. 交感神经和副交感神经
C. 31 对脊神经
D. 脊髓和延脑【答案】 B
84.罗杰·斯佩里通过哪项实验证明大脑两半球功能的不对称性
A.割裂脑
B. 经典条件反射
C. 操作条件反射
D. 工具条件反射【答案】 A
85.按照刺激的来源，可把感觉分为
A. 视觉和听觉
B. 外部感觉和内部感觉
C. 运动觉、平衡觉和机体觉
D. 视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉【答案】 B
86.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫
A. 绝对感觉阈限
B. 感受性
C. 感觉阈限
D. 最小可觉差【答案】B
87.1860 年法国医生布洛卡发现了
A. 运动性言语中枢
B. 听觉性言语中枢
C. 视觉性言语中枢
D. 书写性言语中枢答案】A
88.听觉的感受器是
A. 潜艇器官
B. 听神经
C. 科蒂氏器官
D. 三个半规管和耳石【答案】C
89.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫
A. 听觉适应
B. 声音掩蔽
C. 听觉对比
D. 听觉疲劳【答案】B
90.生理零度是指
A. 皮肤表面的温度
B. 37℃
C. 36.5℃
D. 正常的体温【答案】A
91.内脏器官的活动处于正常状态时
A. 引不起内脏感觉
B. 引起不太强的内脏感觉
C. 引起节律性的内脏感觉
D. 引起忽强忽弱的内脏感觉【答案】A
92.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫
A. 对光适应
B. 感觉后像
C. 对暗适应
D. 感觉对比【答案】B
93.联觉是指
A.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象
B.外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象
C.不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象
D. 一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象【答案】D
94.生物节律给人提供了判断时间的信息，所以，这种节律也可叫
A. 生活节律
B. 作息规律
C. 生物钟
D. 生物反馈【答案】C
95. 记忆是
A. 过去的经验在头脑中的反映
B. 对客观事物直接的反映
C. 对客观事物间接的反映
D. 对客观事物概括的反映【答案】A
96.一幅图画，把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸，这说明知觉具有
A. 整体性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 理解性【答案】B
97.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫
A. 幻想
B. 无意想象
C. 梦
D. 有意想象【答案】A
98.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是
A. 认识
B. 注意
C. 意志
D. 想象【答案】B
99.在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是
A. 注意的转移
B. 注意的分散
C. 注意的分配
D. 注意的动摇【答案】C
100.情绪变化的外部表现模式叫
A. 激情
B. 表征
C. 应激
D. 表情【答案】 D 【多项选择题】
1.下列说法中正确的是
A. 认知是人认识外界事物的过程
B. 意志是需要克服困难和挫折的行为
C. 人格可以通过心理过程得到表现
D. 情感属于心理过程【答案】 ACD
2.心理过程包括
A. 意志过程
B. 认知过程
C. 行为过程
D. 情感过程【答案】 ABD
3.神经元具有下面哪项功能
A. 接受刺激
B. 传递信息
C. 放大信息
D. 缩小信息【答案】 AB
4.脑干包括
A. 丘脑
B. 延脑
C. 脑桥
D. 中脑【答案】 BCD
5.下列说法中正确的是
A. 人耳对 1000～ 4000 赫兹的声波最敏感
B. 人耳对 16～ 20000赫兹的声波最敏感
C.老年人首先丧失的是对高频声波的听觉
D. 老年人首先丧失的是对低频声波的听觉【答案】AC
6.关于色盲，正确的说法是
A. 色盲大多数是遗传的原因造成的
B. 女性色盲比男性色盲多
C. 色盲患者一般也能“辨认”颜色
D. 男性色盲比女性色盲多【答案】 ACD
7.关于时间知觉，正确的说法是
A. 视觉比触觉估计时间的准确度高
B. 听觉比触觉估计时间准确度高
C. 生物钟是人们估计时间的重要依据
D. 个体的情绪状态会影响时间知觉【答案】 BCD
8.错觉的性质包括
A. 是对客观事物的歪曲知觉
B. 错觉所产生的歪曲带有固定的倾向
C.只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的
D. 只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生【答案】 ABD
9.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是
A.同时对比现象
B. 相继对比现象
C. 彩色对比现象
D. 感觉适应现象【答案】 AC
10.下列说法中不科学的是
A. 痛觉反映一个人意志力强弱
B. 痛觉对机体具有保护作用
C. 痛觉反映了一个人的灵敏程度
D. 痛觉比较容易适应【答案】 ACD
11.由于不同的感觉器官之间的相互作用而形成的错觉包括（）。
A.线条长短的错觉
B. 视听错觉
C. 面积大小的错觉
D. 形重错觉【答案】 BD
12.人估计时间的依据包括
A. 心理活动的周期性变化
B. 各种计时工具
C. 生理活动的周期性变化
D. 各种客观规律【答案】 ABC
13.声波的特性包括
A. 响度
B. 音色
C. 波形
D. 频率【答案】 CD
14.彩色的特性包括
A. 饱和度
B. 明度
C. 照度
D. 色调【答案】 ABD
15.声音的性质包括
A.饱和度
B. 音调
C. 音色
D. 频率【答案】 BC
16.听觉具有音调、响度和音色三种特性，这些主要受声波的振幅、波形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错误的包括
A. 响度 -振幅
B. 音色 -波形
C. 音色 -频率
D. 响度 -频率【答案】CD
17. 关于痛觉，正确的说法包括
A. 最难适应的感觉
B. 只属于外部感觉
C. 只属于内部感觉
D. 具有机体保护的作用【答案】AD
18.遗忘是指
A. 从大脑中提取知识经验的过程
B. 对识记过的材料不能回忆的现象
C. 对识记过的材料不能再认的现象
D. 过去的经验在头脑中的反映【答案】BC
19. 长时记忆遗忘的主要原因包括
A. 自然衰退
B. 编码错误
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制【答案】ACD
20. 瞬时记忆的编码方式包括
A. 语义
B. 感觉后象
C. 语音
D. 刺激物的形象【答案】BD
21.记忆是
A.改变信息和知识经验的存储方式的过程
B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程
C.过去的经验在头脑中的反映
D. 人脑对客观事物间接的、概括的反映【答案】BC
22.表象的作用包括
A.积累理性知识
B. 从感知向思维过渡的桥梁
C. 为想象提供素材
D. 创造新形象【答案】 BC
23.遗忘的主要原因包括
A.信息错构
B. 信息干扰
C. 自然衰退
D. 意识抑制【答案】 BC
24.思维最主要的特征包括
A.间接性
B. 可操作性
C. 概括性
D. 抽象性【答案】 AC
25.根据思维的形态所划分的思维的种类包括
A. 动作思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 创造性思维【答案】ABC
26.关于概念，正确的说法包括
A. 是以词来标示和记载的
B. 是思维活动借以进行的单元
C. 是人脑对客观事物本质属性的反映
D. 是对客观事物的整体反映【答案】 ABC
27.关于概念，正确的说法包括
A. 个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
B. 人工概念是人为制造的概念
C. 概念的内涵越深，外延越窄
D. 概念的内涵越浅，外延越窄【答案】 ABC
28.影响问题解决的主要原因包括
A. 迁移作用
B. 原型启发作用
C. 定势作用
D. 动机作用【答案】 ABC
29.下列说法中正确的包括
A. 语言是一种社会现象
B. 言语是一种心理现象
C. 言语是人们进行交流的工具
D. 言语要借助语言来实现【答案】 ABD
30.言语的特点包括
A. 言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程
B. 言语是一种心理现象
C. 言语活动离不开语言
D. 言语是一种社会现象【答案】 ABC
31.“一题多解”是要培养学生的
A.逻辑思维
B. 求异思维
C. 发散思维
D. 辐合思维【答案】 BC
32.关于定势的描述，正确的包括
A. 是一种心理准备状态
B. 有时会促进问题解决
C. 有时会干扰问题解决
D. 是已有的知识和经验【答案】 ABC
33.关于意识，正确的说法包括
A. 是人和动物心理的根本区别
B. 是自然进化的最高产物
C. 是物质发展最高阶段的产物
D. 是在觉醒状态下的觉知【答案】 ABCD
34.注意分配的条件是同时进行的几种活动
A. 必须其中有非常熟练的
B. 必须都是非常熟练的
C. 不能有内在的联系
D. 必须有内在的联系
35. 容易引起无意注意的刺激包括
A. 强度大的刺激
B. 突然出现的刺激
C. 固定不变的物体
D. 新颖的刺激
36. 注意的特点包括
A. 指向性
B. 目的性
C. 集中性
D. 持久性【答案】 AD 【答案】 ABD 【答案】 AC
37.下列说法正确的包括
A. 动机是在需要的基础上产生的
B. 动机和效果一定是一致的
C. 动机是人活动的内部动力
D. 不同的活动可以由相同的动机引起
38. 按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于
A. 生理需要
B. 生长性需要
C. 安全需要量
D. 缺失性需要
39. 性的需要属于
A. 自然需要
B. 生物需要
C. 社会需要
D. 获得性需要
【答案】 ACD 【答案】 CD 【答案】 AB
40.符合马斯洛需要层次理论的说法包括
A. 层次越高的需要出现越晚
B. 层次越低的需要出现越晚
C. 层次越低的需要力量越强
D. 层次越高的需要力量越强【答案】 AC
41. 以下正确的说法包括
A. 人和动物的自然需要是一样的
B. 自然需要是由生理的不平衡引起的
C. 交往的需要属于获得性需要
D. 物质需要和精神需要之间有密切的关系【答案】 BCD
42. 兴趣的品质包括
A. 倾向性
B. 广阔性
C. 持久性
D. 效能【答案】 ABCD
43. 需要
A. 是有机体内部不平衡状态
B. 是人对客观外界事物的态度的体验
C. 表现为有机体对内外环境条件的欲求
D. 是激发并维持个体活动的内部动力【答案】 AC
44.影响动机产生的因素包括
A. 内驱力
B. 诱因
C. 内归因
D. 情绪【答案】 ABD
45.意志的品质有
A. 自觉性
B. 目的性
C. 坚韧性
D. 自制性【答案】 ACD
46.下面活动属于意志行动的包括
A.散步吹口哨
B. 背诵古文
C. 摇头晃脑
D. 小学生登山【答案】 BD
47.心境的特点包括
A. 微弱性
B. 持久性
C. 弥散性
D. 破坏性【答案】 ABC
48.大脑的外层叫
A. 大脑灰质
B. 大脑白质
C. 大脑皮质
D. 大脑皮层【答案】 ACD
49.下列选项中属于无条件反射的是
A. 吃东西流口水
B. 强光照射下瞳孔收缩
C. 看见酸梅就流口水
D. 一朝被蛇咬，十年怕井绳【答案】AB
50. 感觉阈限是一个范围
A. 能够感觉到的最小刺激强度叫下限
B. 能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激
C.能够忍受的刺激的最大强度叫上限
D. 下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围【答案】ACD
应用心理硕士心理学专业综合（心理学导论）模拟试卷8 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、多项选择题(总题数：12，分数：24.00) 1.多项选择题下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请选出所有符合题意的备选答案。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.按记忆的内容将长时记忆分为( )。 （分数：2.00） A.情景记忆√ B.语义记忆√ C.陈述性记忆 D.程序性记忆 解析：解析：按记忆的内容分类可以将记忆分为情景记忆和语义记忆。 3.在下列选项中，“舌尖现象”属于( )。 （分数：2.00） A.不完全遗忘√ B.完全遗忘 C.暂时性遗忘√ D.永久性遗忘 解析：解析：“舌尖现象”指明明知道却一时想不起来的现象，即暂时性遗忘、不完全遗忘。 4.斯金纳认为在巴甫洛夫的实验中，狗对刺激(铃声)产生分泌唾液的反应属于( )。 （分数：2.00） A.应答性行为√ B.经典性条件的行为√ C.第一信号系统引发的反应√ D.操作性条件作用 解析：解析：考查巴甫洛夫对行为信号系统分类和斯金纳对行为的分类。应答性行为是由已知刺激引起的，机体被动对环境刺激做出反应。经典性条件行为是S—R的联结，即反应是由刺激引起的。第一信号系统引发的反应是由物理刺激引起的。故答案为ABC。此题出题目的在于了解斯金纳、华生和巴甫洛夫对于行为及信号系统的分类，难点是容易漏选。 5.在下列语句中，可以用巴甫洛夫的理论来解释的是( )。 （分数：2.00） A.一朝被蛇咬，十年怕井绳√ B.望梅止渴√ C.小孩子怕打针，后来见到医生就害怕√ D.谈虎色变√ 解析：解析：选项A为泛化条件作用；选项B可用第一信号系统来解释；选项C为高级条件作用；选项D 属于第二信号系统。四个选项都是经典的例证，必须牢记。值得注意的是，巴甫洛夫的两个信号系统理论明确指出，人类由于有了以语言为主的第二信号系统，其学习与动物具有了本质的区别。第二信号系统是以语言为中介的，人类特有的。 6.华生认为学习的实质就是通过建立条件作用，形成刺激与反应之间的联结过程，从而形成习惯，遵循( )。（分数：2.00） A.频因律√ B.近因律√ C.联系律 D.效果律
《心理学》练习测试题库一、名词解释 1．心理过程 2．个性心理 3．个性倾向性 4．观察法 5．实验法 6．反射 7．第一信号系统 8．第二信号系统 9．个性 10．需要 11．动机 12．兴趣 13．注意 14．有意注意 15．有意后注意 16、无意注意 二、单项选择题 1．心理学的研究对象是________ A．人的心理现象B．人的行为C．人的想法D．人的思维2．个性心理特征的核心是________ A．气质B．性格C．能力D．智力 3．神经系统的基本活动方式是________ A．兴奋B．反射C．抑制D．操作 4．动力定型不具备哪一种特点________ A．定型化B．自动化C．概括化D．简约化 5．________是个体行为积极性的源泉。 A．兴趣B．理想C．需要D．爱好
6．________是人类最原始、最基本的需要。 A．社会性需要B．生理性需要C．精神需要D．自我实现需要 7．马斯洛需要层次理论中最高级别的需要是________ A．生理需要B．安全需要C．尊重需要D．自我实现需要 8．引起动机的内在条件是_______ A．兴趣B．需要C．爱好D．理想 9．兴趣发展的最高水平是_______ A．志趣B．有趣C．乐趣D．无趣 10．人的认识过程、情感过程、意志过程统称为___________ A．心理现象B．心理C．心理过程D．个性倾向性 11．______是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、保持功能、调节功能。 A、注意 B、记忆 C、表象 D、想象 12．人在注意看一个物体时，视线集中在该物体上，即所谓“举目凝视”属于注意外部表现的______。 A．无关运动的静止B．呼吸运动的变化C．适应性运动D．调节 13．没有事先预定目的，也无需做意志努力的注意是______。 A．有意注意B．有意后注意C．无意注意D．无意后注意 14．同一时间内能清楚地把握对象的数量是注意的______。 A．稳定性B．分配C．转移D．广度 15．______是一种最简单的心理现象。 A．记忆B．感觉C．知觉D．思维 16．听觉的适宜刺激是频率为______的音波。 A．16—20000次/秒（赫兹）B．20—20000次/秒（赫兹） C．15—15000次/秒（赫兹）D．16—16000次/秒（赫兹） 17．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是_______。 A．味觉刺激B．听觉适应C．触觉刺激D．嗅觉适应 18．对客观事物的不正确的知觉是_______。 A．幻觉B．联觉C．错觉D．感觉 19．在_______中材料保持的时间很短，约为0.25—2秒。
《心理学》试卷一 一、填空题（每空1分，共20空，计20分） 1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。 2、现代科学表明：脑是心理的器官，心理是人脑的机能。 3、认知有广义和狭义之分。广义的认知与认识的含义基本相同；狭义的认知与记忆的含义基本相同。 4、表象既有直观性，又有概括性，在人的认识过程中占有重要地位，常被人们看作知觉与思维相联系的桥。 5、卡特尔认为，人格特质是在不同情境中表现出来的稳定而一致的行为倾向，是人格结构的基本单元。 6、需要是一种内部的紧张状态。生理上或心理上的缺失或不足是导致这种紧张状态的原因。 7、“教师期望效应”又被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。 8、感觉记忆的内容进入长时记忆的前提是注意。 9、从学习者的内部活动过程看，知识学习包括习得、知识的巩固和知识的应用三个阶段。 10、我们认为，智力是一种综合的认识能力，它包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力五个基本因，抽象思维能力是智力的核心，创造力是智力的最高表现。 11、智力的水平差异主要用智力测验来研究并用智商值来表示。 12、创造性（创造力）是指运用个人的才智产生出新颖、独特而有价值的产品的能力。 二、选择题（每题1分，共15题，计15分） 1、科学心理学诞生于 C 。A.公元前四世纪 B.十八世纪 C.十九世纪 D.二十世纪 2、心理学把灵感、心境、注意等心理现象称为 B 。A.认识过程 B.心理状态 C.情感过程 D.心理特征 3、人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容，称之为 C 的个别差异。 A.气质 B.性格 C.能力或智力 D.意志行动 4、认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作？ CA·获得 B·编码 C·选择 D·提取和使用 5、从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵 的 B 时，对阻止遗忘的效果最好。 A·110% B·150% C·200% D·200%以上6、个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的 D 。 A·态度特征 B·理智特征 C·情绪特征 D·意志特征 7、回答“心理学有什么作用”这一问题，主要运用的是 A 知识。 A.陈述性 B.程序性 C.策略性 D.常识性 8、为了要记住“电视——服装”这两个词，而在这两个词中间加上一些“电视里正在播服装广告”等这样的联系，这是 C 记忆策略的运用。 A.注意策略 B.复述策略 C.精细阐述策略 D.组织策略 9、事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做 B 。 A.机械识记 B.无意识记 C.重复识记 D.有意识记 10、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于 C 。 A.过度学习 B.记忆的恢复现象 C.无倒摄抑制的影响 D.无前摄抑制的影响 11、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做 B 。 A.情绪 B.表情 C.情感 D.感情 12、人对客观事物采取怎样的态度，是以某事物是否符合或满足自己的 C 为中介的。 A.动机 B.态度 C.需要 D.体验 13、道德品质的基础是 D 。 A.道德观点 B.道德行为 C.道德情感 D.道德认识 14、小学生在回答“什么是讲道德”这一问题时，只能答“不打架不骂人”等而不能作出概括的回答，这种道德概念称为 A 。 A.具体的道德概念 B.知识性的道德概念 C.内化了的道德概念 D.复杂的道德概念15、当个体的两种动机分别指向不同的目标，只能在其中选择一个目标而产生冲突。这种冲突就是 A 。A·双趋冲突 B·双避冲突 C·趋避冲突 D·多重趋避冲突、
《心理学导论》模拟试卷一 考试形式：闭卷考试时间：120分钟 站点：_________姓名：学号：成绩： 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1．人的心理现象主要包括（D） A认识过程和意志过程B心理过程意志过程和情感过程 C认识过程和情感过程D心理过程和个性心理 2．由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是（B） A自变量B因变量 C无关变量D控制变量 3．在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的年代是（B）A1897年B1879年 C1887年D1878年 4．下列心理学家中，属于行为主义心理学家的是（B） Ａ．弗洛伊德Ｂ．华生 Ｃ．罗杰斯Ｄ．斯金纳 5.神经系统的基本机构与功能单元是（C） A.神经系统 B.周围神经系统 C.神经元 C.突触 6.大脑皮层上的枕叶是（A）中枢。 A.视觉 B.听觉 C.言语 D.感觉活动 7.下列选项属于第二信号系统的是（B）。 A.望梅止渴 B.谈梅生津 C.含梅流延 D.望梅生畏 8.下列选项属于无条件反射是（C）。 A.望梅止渴 B.谈梅生津 C.含梅流延 D.望梅生畏 9．刚刚能够引起同类感觉之间最小差异量的是（A）。 A.差别感觉阈限 B.差别感受性 C.绝对感觉阈限 D.差别感觉能力 10.用红笔划出书中重点是利用了知觉的（B）特性。 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 11.教师在上课时，既能熟练地做到眼、耳、手并用的注意特性是（B）。 A.注意分散 B.注意分配 C.注意转移 D.注意广度 12.短时记忆的信息容量为（B）组块。 A.9+2 B.7+2 C.5+2 D.6+3 13．先前学习与记忆的材料对后继学习材料的干扰作用是（B）。 A.动机性抑制干扰 B.前摄抑制干扰 C.倒摄抑制干扰 D.痕迹衰退抑制干扰 14．人脑对感知过的事物的形象的反映是（B）。 A.想象 B.表象 C.映象 D.表征
考研心理学统考心理学专业基础综合（心理学导论）模拟试卷1 (总分：56.00，做题时间：90分钟) 一、单选题(总题数：22，分数：44.00) 1.单项选择题（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是( )。 （分数：2.00） A.认知心理学 B.社会心理学 C.构造心理学√ D.神经心理学 解析：解析：构造主义学派强调用内省的方法去研究人的心理，将人的意识划分为基本元素。神经心理学是从神经科学的角度来研究心理学的问题。 3.脑内神经元信号传递的主要方式是( )。 （分数：2.00） A.电传导 B.化学传导√ C.反射 D.神经回路 解析：解析：以化学物质为媒介的突触传递是脑内神经元信号传递的主要方式。 4.下列不属于大脑皮层的初级感觉区的是( )。 （分数：2.00） A.视觉区 B.听觉 C.嗅觉区√ D.机体感觉区 解析：解析：初级感觉区包括A、B、D三项，分别接受来自眼睛的光刺激，来自耳朵的声音刺激，以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激。 5.正常人能够分辨出的最小视角约为( )。 （分数：2.00） A.1分度√ B.2分度 C.3分度 D.4分度 解析：解析：视角是相距一定距离的两个光点射人眼后交叉通过节点时形成的夹角。若视角太小，在视网膜上形成的两点像距太近，人眼就很难区分出来。一般正常人能够分辨出的最小视角约为1分度。 6.在下列选项中，不属于知觉的理解性的作用的是( )。 （分数：2.00） A.理解有助于知觉的选择性 B.理解有助于知觉的整体性
【 1】中科院官方题库-心理学概论 【单项选择题】 1.科学心理学的创始人是 A. W?詹姆斯 B. H?艾宾浩斯 C. W?冯特 D. S?弗洛伊德【答案】 C 2. “心理学的任务，在于查明S 和 R 之间的规律性关系”，持这种观点的学派是 A. 机能主义心理学 B. 构造主义心理学 C. 人本主义心理学 D. 行为主义心理学【答案】 D 3.持环境决定论观点的是 A.机能主义心理学 B. 格式塔心理学 C. 行为主义心理学 D. 精神分析学说【答案】 C 4.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到的阶段是 A.知觉 B. 思维萌芽 C. 思维 D. 意识【答案】 B 5.心理活动的器官是动物的 A.感受器 B. 神经系统 C. 反射弧 D. 神经细胞【答案】 B 6.调节睡眠与觉醒的神经结构是 A.小脑 B. 脑干网状结构 C. 丘脑 D. 下丘脑【答案】 B 7.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于 A.下丘脑 B. 脑干 C. 上丘脑 D. 小脑【答案】 A 8.躯体感觉中枢位于大脑皮层的 A.额叶 B. 颞叶 C. 枕叶 D. 顶叶【答案】 D 9.听觉中枢位于大脑皮层的 A.额叶 B. 颞叶 C. 枕叶 D. 顶叶【答案】 B 10.脑的最古老部位是 A.小脑 B. 间脑 C. 大脑 D. 脑干【答案】 D 11.在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是 A.视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 味觉【答案】 C 12.支配内脏器官的是 A.植物神经系统 B. 运动神经系统 C. 中间神经系统 D. 感觉神经系统【答案】 A 13.感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性 A.降低 B. 提高 C. 不变 D. 发生变化【答案】 D 14.音色主要由声音 [声波 ]的（）决定的。 A.频率 B. 波形 C. 强度 D. 音调【答案】 B 15.白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有 A.选择性 B. 恒常性 C. 理解性 D. 整体性【答案】 B 16.红色让人感到温暖，这是一种 A.感觉适应 B. 感觉对比 C. 感觉后像 D. 联觉【答案】 D 17.人类听觉的适宜刺激的声波是频率 A. 200～ 20000 赫兹 B. 1000～ 4000赫兹 C. 16～ 20000 赫兹 D. 1000～ 5000 赫兹【答案】 C 18.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的 A.恒常性 B. 整体性 C. 选择性 D. 理解性【答案】 B 19.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是 A.正后像 B. 互补现象 C. 负后像 D. 彩色对比【答案】 C 20.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫 A.运动知觉 B. 时间知觉 C. 似动知觉 D. 方位知觉【答案】 B 21.位于中央窝上的视神经细胞主要是 A.双极细胞 B. 边缘细胞 C. 杆体细胞 D. 锥体细胞【答案】 D 22.人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当做对象， 其他部分当做背景，这表明知觉具有 A. 整体性 B. 选择性 C. 理解性 D. 恒常性【答案】B 23.对弱光敏感的视觉神经细胞是
练习题一（绪论、科学心理观）（10%）一、选择题 （）1.心理学是研究下列哪方面内容的科学 A.心理过程 B.认知过程c.个性D.心理现象 （）2.中枢神经系统包括脑和 A.间脑 B.脊髓c.延脑D.中脑 （）3.从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是 A.语言 B.制造工具c.劳动D.直立行走 （）4.物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为 A.反映 B.感受性c.意识D.感应性（）5.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是 A.见风流泪 B.谈梅生津 c.睹物思人 D.望而生畏 二、填空题 1.人的心理过程包
括、、。2.个性心理特征包括、、。3.反射弧是由感受器、传入神经、、、。 4.神经系统的基本活动方式是。 5.反射活动的神经通路称为。 6.以为信号的条件反射系统称为第一信号系统；以为信号的条件反射系统为第二信号系统。 7.心理学诞生的标志是著名心理学家，于年开始对心理现象进行系统的实验室研究。 三、简答题 1.简述大脑的结构与功能。 2.什么是反射与反射弧? 3.什么是神经元和突触? 参考答案 一、选择题 1. D 2. B 3. C 4. A 5. B
二、填空题 1.认识过程;情绪、情感过程;意志过程 2.能力;气质；性格 3.神经中枢;传出神经；效应器 4.反射 5.反射弧 6.具体剌激物；词 7.冯特；1879 三、简答题答案要点 1.人的大脑分左右两半球，是全部神经系统的最高部位。大脑半球分成四个叶:额叶，是语言、智慧、运动中枢；颞叶，是听觉中枢；枕叶，是视觉中枢；顶叶，是躯体感觉中枢。研究表明两半球可能具有不同的功能。言语功能主要定位在左半球，该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。 2.反射是机体通过中枢神经系统对体内外
答案+我名字 传媒2019年7月《心理学导论》课程考试作业考核试题总分：100分 100分 一、单选题共20题，40分 1 2分 “心理学的第一大势力”是指( )。 A精神分析 B行为主义 C认知 D人本主义 2 2分 人本主义心理学的代表人物是( ) A华生 B马斯洛 C霍尔 D杜威 3 2分 心理现象分为( )。 A心理过程与个性心理 B认知过程与个性心理 C情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理 4 2分 用红笔划出书中重点是利用了知觉的( )特性。 A整体性 B选择性 C理解性
D恒常性 5 2分 先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A爬山法 B逆向工作法 C手段—目的分析法 D尝试错误法 6 2分 下列选项属于无条件反射的是( )。 A望梅止渴 B谈梅生津 C含梅流延 D望梅生畏 7 2分 进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是( )。 A社会心理学 B理论心理学 C应用心理学 D普通心理学 8 2分 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。 A大 B多 C小 D增加
9 2分 在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,是心理学成为一门独立科学的年代是( )。 A1897年 B1879年 C1887年 D1878年 10 2分 在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:( ) A心理评估 B心理诊断 C心理辅导 D心理测验 11 2分 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A斯皮尔曼 B卡特尔 C瑟斯顿 D吉尔福特 12 2分 某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。 A升华 B补偿 C退行 D转移
第1章心理学概述 一、单项选择题 1.现代认知心理学以1967年【】出版的《认知心理学》为诞生标志。 A.奈塞尔 B.冯特 C.斯金纳 D.弗洛伊德 2.一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈。这是【】 A.兴奋的扩散 B.兴奋的集中 C.抑制的扩散 D.抑制的集中 3.世界上第一个心理学实验室创建于【】 A.1888年 B.1879年 C.1878年 D.1877年 4.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是【】 A.性格 B.动机 C.兴趣 D.意志 5.听觉中枢位于【】 A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶 6.由于晚上学习到很晚，第二天无精打采。这属于【】 A.相继正诱导 B.同时正诱导 C.相继负诱导 D.同时负诱导 7.格式塔学派是西方主要的心理学流派之一，其中“格式塔”的含义是【】(2012年烟台市市直) A.行为 B.精神
C.整体 D.人本 8.张明打了通宵的游戏，以致于第二天上课时无精打采。这属于【】 A.同时性负诱导 B.相继正诱导 C.相继负诱导 D.同时性正诱导 9.神经元具有【】的功能。 A.接受刺激、传递信息和整合信息 B.接受刺激、传递信息和发动反应 C.接受刺激、整合信息和发动反应 D.接受刺激、转换能量和传递信息 10.狗听到主人唤它的名字就跑过去是【】。(2013年滨州阳信) A.无条件反射 B.本能的反射 C.第一信号的条件反射 D.第二信号的条件反射 11.精神分析学派的创始人是【】 A.华生 B.弗洛伊德 C.罗杰斯 D.奈塞尔 12.我们在做数学题时用的是____，听音乐时用的是____。【】 A.左脑右脑 B.右脑左脑 C.左脑左脑 D.右脑右脑 13.构造主义主张研究【】 A.认知 B.意识 C.行为 D.无意识 14.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，【】是心理的器官。 A.神经系统 B.大脑皮层 C.神经元 D.脑
历年试题一 一、选择题（每小题2分，共20 分）。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是()。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、（）属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业，反映了其意志的什么品质 A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（） A．最强B．较弱C．适中D．极强 9、既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是（） A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐，但反应缓慢呆板是（）的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 二、填空题（每空1分，共10分） 1、辩证唯物主义哲学观认为，人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象，它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。 、有明确的目的，但又不需要付出一定意志努力的注意称为。 三、判断正误（正确在题后括弧内打“”，错误打“×”。每 小题1分，共10分） 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。 （）
一、名词解释（每题 3 分，共 15 分） 1 、心理学 2 、注意 3 、思维 4 、情绪情感 5 、气质 二、选择（每题 2 分，共 20 分） 1 、野生儿的研究表明，（）对人的心理起制约作用。 A 环境 B 社会实践 C 遗传因素 D 个性 2 、“夜来风雨声，花落知多少”反映了思维的（）。 A 概括性 B间接性 C 深刻性 D 独立性 3 、对刺激尽可能多地做出反应指的是发散思维的（）。 A 流畅性 B 变通性 C 独特性 4 、（）是具有核心意义的个性心理特征。 A 气质 B 性格 C 能力 5 、“鲜红的”中的“鲜”指的是颜色的（）。 A 色调 B 饱和度 C 明度 6 、望梅止渴属于（）。 A 条件反射 B 无条件反射 C 第一信号系统 D 第二信号系统 7 、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。 A 理智感 B 美感 C 道德感 8 、司马光砸缸救人属于（）。 A 激情 B 心境 C 应激 D 理智感 9 、神经特性强、平衡、不灵活，对应的气质类型是（）。 A 多血质 B 胆汁质 C黏液质 D 抑郁质 10 “一叶知秋”属于知觉的（）。 A理解性 B 选择性 C 恒常性 D 整体性
三、简答（每题 10 分，共 30 分）： 1 、影响遗忘进程的因素。 2 、在教学过程中，教师应当如何帮助学生掌握概念。 3 、能力的个别差异表现在哪几个方面，试举例说明。 四、论述 1 、论述影响性格形成和发展的因素（ 20 分）。 2 、试述《心理学》对你的学习和生活的指导作用（ 15 分）。 宝鸡文理学院命题专用纸 2 科目：心理学适用年级： 2003 级本科考试时间： 2005 年 7 月试卷类型： B 一、名词解释（每题 3 分，共 15 分）： 1 、心理学 2 、个性 3 、记忆 4 、情绪情感 5 、性格 二、选择（每题 2 分，共 20 分）： 1 、听到尖锐的声音会产生冷的感觉，这种现象叫做感觉的（）。 A 后效 B 适应 C联觉 D 对比 2 、“鲜红的”中的“鲜”指的是颜色的（）。 A 色调 B 饱和度 C明度 3 、忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是（）状态。 A 焦虑 B 激情 C 紧张 D 心境 4 、触景生情属于（）。 A 无意回忆 B 有意回忆 C 再认 D 追忆 5 、在学习中能举一反三，这是发散性思维的（）表现。 A 流畅性 B变通性 C 独特性
学前心理学试题（1） 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。) 1.学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( ) A.0—1岁 B.1—2岁 C.2—3岁 D.3—6岁 2.幼儿的行为动机常表现为( ) A.内部动机 B.间接动机 C.直接动机 D.远景动机 3.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( ) A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高 4.“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做( ) A.再认 B.识记 C.回忆 D.保持 5.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即( ) A.愉快与惊奇 B.愉快与悲伤 C.愉快与厌恶 D.愉快与不愉快 6.属于儿童道德范畴的社会性内容是( ) A.亲子关系 B.亲社会行为 C.同伴关系 D.性别角色行为 7.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于( ) A.无意想像 B.有意想像 C.再造想像 D.幻想 8.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2—4岁儿童的思维处于( ) A.感知运动阶段 B.前概念或象征性阶段 C.直觉思维阶段 D.具体运算阶段 9.某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( ) A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配 10.儿童从出生至3个月处于前言语的( ) A.简单发音阶段 B.连续音节阶段 C.学话萌芽阶段 D.复杂发音阶段 11.学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是( ) A.有意性 B.目的性 C.计划性 D.坚持性 12.在幼儿期，应主要发展幼儿的( ) A.第二语言 B.书面语言 C.口头语言 D.对话语言 13.新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( ) A.发展的连续性 B.发展的整体性 C.发展的不均衡性 D.发展的高速度 14.属于性格特点的是( ) A.动力性 B.遗传性 C.惯常的行为方式 D.对刺激的反应强度 15.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )
应用心理硕士心理学专业综合（心理学导论）模拟试卷9 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：26，分数：52.00) 1.单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 2.解决河内塔问题所用的策略是( )。（分数：2.00） A.算法 B.手段一目的分析法 C.逆向搜索 D.爬山法 3.陆钦斯(Luchins)的量水实验说明了( )对问题解决的影响。（分数：2.00） A.知识表征的方式 B.定势 C.功能固着 D.情绪 4.看完小说《哪吒闹海≥后，脑中产生一个栩栩如生的哪吒的形象这个心理过程是( )（分数：2.00） A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.表象 5.当回忆一位老朋友的时候，在头脑中出现老朋友的形象是( )。（分数：2.00） A.表象 B.想象 C.印象 D.幻想 6.根据社会心理学来解释各种社会现象，这里运用的思维是( )。（分数：2.00） A.经验思维 B.理论思维 C.常规思维 D.创造思维 7.原型启发是指从其他事物中看出解决问题的途径和方法，对解决问题起了启发作用的事物叫原型。下列属于原型启发的是( )。（分数：2.00） A.牛顿从苹果落地发现了万有引力 B.两个铁球同时落地实验 C.鲁班根据丝茅草叶边的毛刺制成了锯子 D.狗取悦人类获取食物 8.教学中一道题目可以有多种解法，是培养学生的哪种思维?( )（分数：2.00） A.经验思维 B.理论思维 C.辐合思维 D.发散思维 9.学习数学有利于学习物理，这体现了( )的作用。（分数：2.00） A.变式 B.定势 C.正迁移 D.负迁移 10.平时看小说产生的想象活动主要是( )。（分数：2.00）
1.用“道德两难故事”引发儿童道德判断，了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是（） A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.埃里克森 D.弗洛伊德 2.学生应以（）为主要任务。 A.智育 B.德育 C.体育 D.学习 3.在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是 A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.自我教育 4.教师的神圣使命是 A.提高升学率 B.以身示范 C.教书育人 D.奉献社会 5.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.个体性 6.“表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则 A.导向性 B.正面教育 C.知行统一 D.教育的一致性与连贯性 7.驱使个体产生动机的外在条件是 A.诱因 B.需要 C.思维 D.感觉 8.马斯洛的“需要层次说”认为人类最高层次的需要是 A.尊重的需要 B.归属与爱的需要 C.认知的需要 D.自我实现的需要 9.根据维纳归因理论，运气属于影响成败的 A.内部稳定不可控因素 B.内部不稳定可控因素 C.外部稳定不可控因素
D.外部不稳定不可控因素 10.“一白遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板印象 11.我们听到悦耳的歌声，这时的心理活动主要是（）。 A.感觉 B.知觉 C.思维 D.想像 12.在不同照明条件下，人们总是把国旗看成是红色的，这一现象表明人的知觉具有( ) A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 13.当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍保持相对不变。这种知觉的特性称为( )。 A.知觉的理解性 B.知觉的整体性 C.知觉的恒常性 D.知觉的选择性 14.人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用语词加以概括赋予它明确的含义，这种知觉特性称为( ) A.知觉的整体性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的选择性 15.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是（） A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 16.行为主义心理学的代表人物是（） A.谢切诺夫 B.罗杰斯 C.华生 D.弗洛伊德 17.实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是( ) A.实验室实验法 B.观察法 C.问卷法 D.自然实验法 18.成人与儿童对一幅图画的知觉有很大的差别，年龄较小的儿童只能说出图画中主要的部分，而成人能把握整个图画的意义，这说明了（） A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性
心理学基础习题库 一、选择题 1.人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为( B ) A.个性特点 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向 2.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括( D ) A.感觉、知觉和记忆 B.知、情、意过程 C.需要、动机和世界观 D.能力、气质和性格 3.在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是(B ) A.弗洛伊得 B.罗杰斯 C.威特海默 D.斯金纳 4.心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和( A ) A.客观性原则 B.自然性原则 B.社会性原则 D.主观性原则 5.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是( D ) A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测验法 6.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是(A ) A.冯特 B.华生 C.费希特 D.弗洛伊德 7*.心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反应,因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的(A ) A.边缘科学 B.人文科学 C.环境科学 D.分支科学 8*.心理活动的源泉和内容是( B ) A.感觉与知觉 B.客观现实 C.认识过程 D.反映活动 9.伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（A ） A.注意 B.认识过程 C.意志过程 D.思维 10.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动活动是（A ） A.感觉 B.知觉 C.感受性 D.感觉阈限 11*.能够将外界刺激的能量转化为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转化为生物电能的器官是（C ） A.感觉 B.感觉器官 C.感受器 D.感受性 12*.人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是（ C ） A.感觉 B.感受性 C.感觉阈限 D.心理量 13*.刚刚能够引起感觉的最小刺激量是（D ） A.绝对感受性 B.差别感受性 C.差别感觉阈限 D.绝对感觉阈限 14* .刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是（ C ）
社会心理学的定义及研究对象（一） 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于（）C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社 会态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既 包括个体也包括（）C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理 和（）A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆
7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的 过程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8.传统认为，社会心理学源于希腊。（）× 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象（二） 1.一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经 纶，这是（）D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2.人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就 是社会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括（）D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利他与侵犯行为 ?D、角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度（）B
应用心理硕士心理学专业综合（心理学导论）模拟试卷10 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、简答题(总题数：6，分数：12.00) 1.简述布鲁纳提出的概念形成中的四种策略。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：布鲁纳提出了概念形成中的四种策略。分别为：①保守性聚焦：指把第一个肯定实例(聚焦点)包含的全部属性都看作未知概念的有关属性而建立假设(整体假设)，然后每次只改变其中一个属性或特征来对这个假设进行检验。②冒险性聚焦：是指把第一个肯定实例包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性而建立假设(整体假设)，然后同时改变一个以上的属生来检验这个假设。这种策略带有冒险性，不能保证一定成功，但有可能在较短时间内发现概念。③同时性扫描：是指根据第一个肯定实例所包含的属性形成的多个部分假设，然后对多个部分假设进行验证。采用这种策略，记忆负担较重，难度较大。④继时性扫描：指在已形成的部分假设的基础上，根据反馈，每次只检验一种假设，若这种假设被证明是正确的，就保留它，否则就采用另一个假设。相比而言，保守性聚焦是一种更为有效的概念形成策略。) 解析： 2.请举例说明影响问题解决的因素。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：问题解决是由一定的情境引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。影响问题解决的因素有：①知识表征的方式(九点连线图)。知识表征的方式不正确也会阻碍问题的解决。②定势(陆钦斯量水实验)。定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，也叫心向。近似于迁移的影响，既有正面的也有负面的。③功能固着(邓克尔盒子问题)。人们把某种功能赋予了某种物体的倾向叫做功能固着，在它的影响下人们不易摆脱事物用途的固有观念，因而直接影响到问题解决。克服功能固着叫功能变通。一方面要有丰富的知识，另一方面也要具有思维的灵活性。④动机。动机强度与问题解决效率之间的关系可用一条倒U型曲线来说明。中等强度是解决问题的最佳水平，超过一定水平反而会降低解决问题的效率。⑤情绪。紧张、惶恐、烦躁、压抑等消极情绪会阻碍问题解决，而积极情绪将有助于问题解决。⑥人际关系。人处在一个复杂的社会中，解决问题不仅受到个人心理因素的影响，也受到人们之间相互关系的影响，例如从众现象。) 解析： 3.简述Paivio(佩威奥)的双重编码理论。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：佩威奥提出，脑中存在表象和语言符号两种信息编码和储存系统。一是表象系统，它对具体的事物或事件信息进行编码、存储、转换和提取，其表征类似于知觉；二是言语符号系统，主要用言语听觉、抽象概念或命题形式对信息进行加工。该理论认为，语言系统直接处理语言的输入和输出，同时充当非语言对象、时间和行为的符号功能。双重编码理论的一个重要原则是：同时以视觉形式和语言形式呈现信息能够增强记忆和识别。该理论还定义了三种类型的加工： (1)表征型的，语言或非语言表征的直接激活。 (2)调用型的，通过非语言系统激活语言系统或反过来通过语言系统激活非语言系统。 (3)联合加工，在语言系统内部和非语言系统内部的表征的协同激活。) 解析： 4.简述想象的功能。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：想象是对头脑中已有的新形象进行加工改造，形成新形象的过程。想象的功能有以下几点： (1)想象有预见作用，能预见活动的结果，指导人们活动进行的方向。 (2)想象有补充知识经验的作用，对那些不能直接感知的事物尤其突出。 (3)想象有代替作用，当某些需要不能得到实际满足时，
浙江省2003年7月高等教育自学考试 心理学导论试题 课程代码：06049 一、填空题(每空1分，共20分) 1.人的心理活动可以分为两个相互联系的方面：__________和__________。 2.德文“gestalt”的意思是__________。“gestalt”学派典型的观点是__________。 3.反射有两种形式，即__________和__________。 4.个性特征中具有核心意义的特征是__________，最为稳定的特征是__________。 5.对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家__________，他使用的材料是由无意义音节组成的字表，使用的统计处理方法是__________。 6.接到老朋友的电话，知道对方是谁却叫不出名字，过一会儿就会想起来，这被称为__________现象，这是一种__________性遗忘。 7.视觉的适宜刺激是__________，味觉的适宜刺激是__________。 8.研究表明，动机强度与解决问题效率之间的关系是__________。 9.发散思维程度由灵活性、流畅性和__________三个组成部分的能力来揭示。 10.心理活动的动力特征主要指心理过程的强度、__________，以及__________。 11.吉尔福特的智力三维结构模型中智力的三个维度分别是操作、__________和__________。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共12分) 1.“侏儒症”和“巨人症”是由下列哪一个腺体的分泌不正常造成的?( ) A.性腺 B.甲状腺 C.胸腺 D.脑垂体 2.证明了过滤器学说的实验依据是( )。 A.三耳人实验 B.双耳分听实验 C.分心技术 D.完全报告法 3.在读书时，遇到残缺字我们能根据经验将其补全，这是知觉具有( )。 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 4.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种心理属于( )。 A.本能活动 B.无条件反射 C.条件反射 D.第二信号系统 5.鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q形象，是一种( )。 A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象 6.“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于( )。 A.接近——回避冲突 06049# 心理学导论试题第1 页共3 页