附件1：
序号主管部门招聘单位经费性质招聘岗位招聘
名额
报考资格条件
学历要求专业要求年龄要求其他条件
1 名山区教育局名山中学全额语文教师
2 普通高等教育研究生及以
上学历、硕士及以上学位
中国语言文学类、教育
学原理、课程与教学论
35周岁及以下
具有高中教师
资格证
2 名山区教育局名山中学全额数学教师 1 普通高等教育研究生及以
上学历、硕士及以上学位
数学类、教育学原理、
课程与教学论
35周岁及以下
具有高中教师
资格证
3 名山区教育局名山中学全额英语教师 1 普通高等教育研究生及以
上学历、硕士及以上学位
英语语言文学、教育学
原理、课程与教学论
35周岁及以下
具有高中教师
资格证
4 名山区教育局名山中学全额化学教师 2 普通高等教育研究生及以
上学历、硕士及以上学位
化学类、教育学原理、
课程与教学论
35周岁及以下
具有高中教师
资格证
5 名山区教育局名山中学全额物理教师 1 普通高等教育研究生及以
上学历、硕士及以上学位
物理学类、教育学原理、
课程与教学论
35周岁及以下
具有高中教师
资格证
6 名山区教育局名山中学全额生物教师 1 普通高等教育研究生及以
上学历、硕士及以上学位
生物学类、教育学原理、
课程与教学论
35周岁及以下
具有高中教师
资格证
7 名山区教育局名山中学全额政治教师 1 普通高等教育研究生及以
上学历、硕士及以上学位
政治学类、马克思主义
哲学、中国哲学、政治
经济学、教育学原理、
课程与教学论
35周岁及以下
具有高中教师
资格证
8 名山区教育局名山中学全额历史教师 1 普通高等教育研究生及以
上学历、硕士及以上学位
中国古代史、中国现代
史、世界史、教育学原
理、课程与教学论
35周岁及以下
具有高中教师
资格证
9 名山区教育局名山中学全额地理教师 1 普通高等教育研究生及以地理学类、教育学原理、35周岁及以下具有高中教师
上学历、硕士及以上学位课程与教学论资格证雅安市名山区2014年考核招聘名山中学教师岗位条件一览表
延寿县第一中学公开招聘教师实施方案 为解决第一中学部分学科急需教师问题，保证第一中学教育教学工作的正常开展，经县委、县政府批准，为第一中学招聘急需学科教师，为保证招聘工作有序进行，特制订本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，以人为本，促进公平，提高质量，加快教师队伍调整，优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，为适应新形势对教师队伍建设的要求，提高教育教学质量，培养全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢师资基础，更好地服务县域经济发展。 二、招聘原则 1、坚持公开、公平、公正、竞争的原则。 2、坚持择优录用的原则。 三、招聘人数及学科 这次招聘共涉及7个学科15名教师，其中，语文2人、数学2人、物理3人、化学2人、历史2人、地理2人、政治2人。 四、招聘范围、对象及条件 (一)全国范围内2014年前(含2014年)的全日制普通本科以上(含本科)的师范类毕业生中符合招聘学科要求的人员;具有高中教师资格的非师范类全日制普通本科(含本科)以上毕业生中符合招聘学科要求的人员。 (二)具有良好的品德修养和较高的思想素质，遵纪守法，无违法乱纪行为。 (三)身体健康，年龄35周岁(1979年1月1日后出生)以下。 (四)具有高中教师资格证书和学士及以上学位证书。 (五)具备招聘条件的特岗教师可在自愿的原则上申报。 五、招聘程序、方法 招聘工作在县招聘领导小组的组织领导下，由领导小组成员单位组织实施。 (一)发布公告。 由招聘领导小组办公室将招聘的有关情况通过媒体进行公告。形式为： 1、通过电视台发布公告; 2、在延寿县政府网、延寿县教育网、延寿一中网、黑龙江省人才信息网等网站上发布公告。 (二)组织报名和资格审查。 报名地点：延寿县人社局事业单位人事管理股 报名要求：报名时须携带学历证书、教师资格证书、学位证书和本人身份证(带原件和复印件)以及一寸近期免冠照片6张。报名时由纪检、人社、教育等部门对报名人员进行资格审核。 (三)统一笔试、面试. 本次招聘采取笔试与面试相结合的方式进行。
最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 目录： 题库套卷(一）........................... 错误!未定义书签。题库套卷（二）.......................... 错误!未定义书签。题库套卷（三）.......................... 错误!未定义书签。题库套卷（四）...................................... - 2 - 题库套卷（五）...................................... - 9 - 题库套卷（六）..................................... - 16 - 题库套卷（七）..................................... - 24 - 题库套卷（八）..................................... - 32 - 题库套卷（九）..................................... - 39 - 题库套卷（十）..................................... - 47 - 《教育基础知识》真题及解析（一） ................... - 53 - 《教育基础知识》真题及解析（二） ................... - 60 -
最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 题库套卷（四） 一、单项选择题 1．新课程特别强调引导学生建立( C )的新学习方式。 A．合作学习、接受学习和体验学习 B．探究学习、实践研究和反复巩固学习 C．自主学习、探究学习和合作学习 D．自主学习、小组学习和班级学习 2．实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( B )。 A．统一性 B．适应性 C．规范性 D．选拔性 3．对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其篷监护人应当相互配合，加以管教；无力管教或者管教无效的，可以( D )。 A．劝其退学 B．取消学籍 C．让其自由发展、成长D．送专门学校使其继续接受教育 4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( C )： A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才 C．因材施教，发挥学生的个性特长 D．充分发挥学有余力的学生的学习潜力 5．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁来承担责任？ ( B ) A．司机负责 B．所在寄宿学校负责 C．司机和所在寄宿学校共同负责 D．司机和王某共同负责 6。下列选项中体现了“问题解决”的是( C )。 A．回忆一个人的名字 B．幻想自己是美人鱼 C．用一个词来造句 D．荡秋千 7．下列选项中，体现了迁移的是( D )。 A．学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程 B．学生学习古诗文后，老师让学生默写 C．学生刚学习一篇文章，老师带领学生用真实情景演示出来 D．学生学习一位数加法，作业是两位数加法 8．《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( B )。 A．民事责任B．刑事责任 C．-般责任 D．行政责任
20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
2021届山东省淄博市桓台二中高三月考试卷 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（21分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A．复辟媲 ．．美庇．护权刚愎．自用大有裨．益 B．豢．养隐患盥 ．．然一新 ．．洗室风云变幻焕 C．老妪熨 ．．帖郁．金香与．会代表鹬．蚌相争 D．旗帜炽 ．．手可热 ．．热滞．纳金博闻强识炙 2．下面词语中没有错别字的一组是 A．融洽拭目以待通货膨涨失之东隅，收之桑榆 B．赋予汗牛充栋弥天大谎家有蔽帚，享之千金 C．振幅墨守成规英雄辈出盛名之下，其实难副 D．通谍寻物启事韬光养晦嬉笑怒骂，皆成文章 3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 （1）特别是在竞争激烈的今天, 宽以待人会使人人都喜欢与你交往, 所以, 宽以待人是为人______的一个重要原则。 （2）他说,无锡近现代最辉煌、最让无锡人自豪的就是工商业的发展,收藏这方面的文物全为见证历史、展示世人、_______后人。 （3）与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，______草木皆兵，随意扩大战争范围，则_______轻率。 A．处世流传且/失之B．处世留传但/失之 C．处事留传但/有失 D．处事流传且/有失 4、下列各句中，下划线的成语使用正确的一项是 A、开学伊始，老师应引导高一学生听好课、做好笔记、完成好课后作业, 长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。 B、青藏高原的恶劣环境是没有去过那里的人们无法想象的，大部分高海拔地区因高寒少雨，几乎寸草不留。
重庆市公开招聘事业单位工作人员考试重庆市公开招聘事业单位工作人员考试 重庆市公开招聘事业单位工作人员考试 《综合基础知识》试题 一、判断题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（?） 2. 历史唯物主义揭露了资本主义剥削的秘密，剩余价值学说揭示了资本主义社会的内在矛盾。二者一起揭示了社会主义取代资本主义的历史必然性。（?） 3. 马克思主义有阶级性，因而没有科学性和真理性。（?） 4. 邓小平理论初步回答了经济文化落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题。( ? ) 5. 中国共产党是马克思主义与中国革命相结合的产物。（?） 6. 毛泽东思想的科学涵义是中国共产党集体智慧的结晶。（?) 7. 党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。（?） 8. 我国公民的权利和义务具有一致性（?） 9. 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威和罢工的自由。（?） 10. 选举权和被选举权是我国公民参与管理国家事务的最基本的一项政治权利。（?） 11. 为了提高办事效率、行政处罚的程序一般采取简易程序。（?） 12. 行政立法是抽象行政行为。（?） 13. 我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑。（?） 14. 民族乡、乡、镇人民代表大会以及其常务委员会可以撤消民族乡、乡、镇人民政府的不合理规定（?） 15. 社会优抚是为了保证社会成员的基本生活权利而提供的救助和补贴。（?） 16. 货币政策可分为扩张的和紧缩的货币政策（?） 17. 充分就业是社会公平稳定的标志（?） 18. 在现代市场经济条件下，政府的职能是充当维护经济秩序的“守夜人”。（?） 19. 新型的社会保障制度必须把社会保障机制和激励机制结合起来。（?） 20. 价格机制和供求机制在功能和作用上二者是不一致的。（?） 21. 按劳分配是社会主义公有制下个人收入分配的基本形式。（?） 22. 激光是一种自然光。（?） 23. 蛋白质和水是构成一切生命物质的基本性质。（?） 24. 机关应用文比其它应用文行文格式更加灵活自由。（?） 25. 会议记录与会议纪要是作用相当的两种公文。（?） 26. 定稿是经过审核、签发或会议正式通过的最后完成稿，是制作公文正本的标准依据，已具备正式公文的法定效力。（?） 27. 机关应用文是党政机关、人民团体、企事业单位和个人处理事务时所使用的具有直接实用价值和一定惯用体式的文书。（?） 28. 行政机关、企事业单位及社会团体所作的“决议”不是法定公文，只能视为一种事务文书。（?） 29. 函有时可以用来答复上级机关的询问。（?）
2018—2019学年度上学期武汉市二中广雅七年级数学十月检测 试题 （考试时间：120分钟 满分：120分） 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．下列一组数：﹣8，0，﹣32，﹣（﹣5.7），其中负数的个数有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2．下列各数不是有理数的是（ ） A ．﹣5 B ． C ．4.121121112 D ． 3 π 3．若足球质量与标准质量相比，超出部分记作正数，不足部分记作负数，则在下面4个足球中，质量最接近标准的是（ ） A ．+0.8 B ．﹣3.5 C ．﹣0.7 D ． +2.1 4．式子403050100)5 2 10321(254)5210321(+-=?+-=??+- 中用的运算律是（ ） A ．乘法交换律及乘法结合律 B ．乘法交换律及乘法分配律 C ．加法结合律及乘法分配律 D ．乘法结合律及乘法分配律 5．下列说法中正确的是（ ） A ．平方是它本身的数是正数 B ．绝对值是它本身的数是零 C ．立方是它本身的数是±1 D ．倒数是它本身的数是±1 6．下列每对数中，相等的一对是（ ） A ．﹣(﹣1)2和12 B ．﹣|﹣13|和﹣(﹣1)3 C ．(﹣1)3 和﹣13 D ．(﹣1)4 和﹣14 7．如果m 是有理数，下列说法正确的是（ ） ①|m |是正数；②﹣|m |是非正数；③|m |大于或等于m ；④m 的倒数是m 1 A ．①和② B ．②和④ C ．②和③ D ．②、③和④ 8．若三个有理数a ，b ，c 满足a +b +c =0，且a ＞b ＞c ，则一定有（ ） A ．a ＞0，b =0，c ＜0 B ．a ＞0，b ＞0，c ＜0 C ．a ＞0，b ＜0，c ＜0 D ．a ＞0，c ＜0 9．若实数a ，b ，c 在数轴上对应点的位置如图所示，则下列不等式成立的是（ ） A ．ac ＞bc B ．ab ＞cb C ．a +c ＞b +c D ．a +b ＞c +b 10．任何一个正整数n 都可以写成两个正整数相乘的形式，我们把两个乘数的差的绝对值最小的一 种分解n =p ×q （p ≤q ）称为正整数n 的最佳分解，并定义一个新运算q p n F = )(． 例如：12=1×12=2×6=3×4，则4 3 )12(=F ．那么以下结论中： ①21)2(= F ；②8 3 )24(=F ；③若n 是一个完全平方数（即n =a 2，a 是正整数），则1)(=n F ； ④若n 是一个完全立方数（即n =a 3，a 是正整数），则a n F 1 )(=．正确的个数为（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分） 11．2 1 - 的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 ． 12．据探测，月球表面白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃，而夜晚温度可降低到零下183℃．根 据以上数据推算，在月球上昼夜温差有 ℃． 13．点A 表示数轴上的一个点，将点A 向右移动7个单位，再向左移动4个单位，终点恰好是原点， 则点A 最初表示的数是 ． 14．1米长的木棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此下去，第5次截去一半后剩下 的木棒长 米． 15．小明在纸上画了一条数轴后，折叠纸面，使数轴上表示1的点与表示﹣3的点重合，若数轴上 A 、 B 两点之间的距离为8（A 在B 的左侧），且A 、B 两点经上述折叠后重合，则A 点表示的数为 ． 16．|a ﹣1|+|a ﹣2|+|a ﹣3|+……+|a ﹣2018|的最小值是 ． 三、解答题（共8小题，满分72分） 17．（8分）计算：（1）－5－（－3）+2 （2）()3 4 211 42152-+???? ?? ---÷132+- 18．（8分）已知有理数a ，b ，c ，d ，e ，且a 、b 互为倒数，c 、d 互为相反数，e 的绝对值为2， 求式子 25 21e d c ab +++的值．
2020年四川省雅安市名山区事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、怎样建设社会主义的核心是（）。 A、社会主义发展道路问题 B、正确处理改革、发展与稳定的关系问题 C、确立社会主义发展阶段的问题 D、如何解放和发展生产力的问题 【答案】D 【解析】要搞清楚“怎样建设社会主义的问题”，关键是要认清社会主义的本质。社会主义的本质是解放生 产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。因此，如何解放和发展生产力的问题才是怎样建设社会主义的核心问题。 2、规模经济和规模不经济解释了（）。 A、固定成本和变动成本不同 B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点 C、为什么企业的长期平均成本曲线为U型 D、利润最大化的生产水平 【答案】C 【解析】规模经济，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，而当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济效益下降，这叫规模不经济。造成规模不经济的主要原因是管理的低效率。由于厂商规模过大，信息传递费用增加，信号失真，规模过大滋生官僚主义，使得规模扩大所带来的成本增加更大，出现规模不经济， 3、今年如火如荼举办的农民丰收节上，各地农村结合自身优势，各显神通，通过多渠道、多样化的举办方式，打开农村的大门，帮助自身发展更上一层楼。各地结合自身优势，分析自身问题，解决发展问题体现了（）哲学道理。 A、量变产生质变 B、矛盾的斗争性 C、矛盾的特殊性 D、矛盾的不平衡性 【答案】C 【解析】结合自身问题运用不同方式解决问题，体现了矛盾的特殊性要求的具体问题具体分析。故选C。
教师招聘实施方案 一、领导小组 组长：z 组员：zz 纪律检查组：z 二、相关工作人员安排 第一轮： 调度：z（总体协调，选手抽签、抽题，时间安排） 备课室负责人：z 联络员：z 统分：z 核分、公布分数：z 评委：外聘评委2人，其他评委在学校评委库中抽取大理科评委，并在5月28日晚上9：00以后通知。 第二轮： 调度：z（总体协调，选手抽签、抽题，时间安排） 课表安排：z（5月30日早晨8:00通知到年级组） 备课室负责人：z 统分：z 核分、公布分数：z 评委：外聘评委2人，其他评委在学校评委库中抽取大理科评委，并在5月29日晚上9：00以后通知。 三、具体流程： 1、被考核人员凭身份证进入校园，到“抽签、候场室”（办公楼三楼物理实验室四）候场，并将手机关机装入信封写好名字后交由工作人员保管。
2、同科目的人员进行抽签后，在“抽签序号表”上签名确认，并将号码牌贴于右胸部（面试结束方可取下）。 3、同科目的第一位选手进行抽题确定本科目的试教内容。进入备课室不能带手提电脑、上网本和其他相关资料进入备课室。备课时间第一轮为40分钟，第二轮60分钟（备课过程中不能出备课室）。 4、由工作人员带领进入试教室。试教前不能进行自我介绍，试教过程中不能透露本人的相关信息。试教时间第一轮10分钟，第二轮45分钟。 5、第一轮试教结束后，由评委提问进行面试，面试时间约为3-5分钟。 6、单个环节结束后，被考核人可到候分室（办公楼三楼会议室）等候，不得再进入候场区域和备课区域，并保持等候室的绝对安静。待后一位被考核人员试教和面试结束后，由工作人员带领前一位被考核人到试教室领取本人成绩单。 7、在校园网和学校公示栏公布考核成绩。 xx六中
历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题( 本大题共60小题,每小题1分,共60分) 1．教育的本质属性是( )。 A．阶段性 B．育人性 C．服务性 D．时代性 2．学校教育与生产劳动相脱离始于( )。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 3．在教育,提出的“白板说”和绅士教育理论的学者是( )。 A．夸美纽斯 B．洛克 C．裴斯泰洛奇 D．赫尔巴特 4．以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( )。A．儿童、教材、活动 B．教师、活动、经验 C．儿童、活动、经验 D．教师、经验、教材
5．决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。 A．社会生产力和科技发展水平 B．社会人口数量 C．社会文化传统 D．社会政治经济制度 6．学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪种文化职能?( ) A．传递-保存文化 B．传播-交流文化 C．创造-更新文化 D．选择-提升文化 7．在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。 A．决定作用 B．动力作用 C．基础作用 D．主导作用 8．既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是( )。 A．教育方针 B．教育政策 C．教育目标 D．教育目的 9．德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于( )。
A．个人本位论 B．社会本位论 C．集体本位论 D．教育元目的论 10．当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是( )。 A．六三制 B．五四制 C．九年一贯制 D．多种形式并存 11．教师要具有一定的教育机智。这表明教师劳动具有( )。A．创造性 B．长期性 C．连续性 D．示范性 12．在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．社会课程 13．编写教材( 教科书)的直接依据是( )。 A．课程计划 B．课程目标
武汉二中广雅中学九年级英语（一） 笔试部分（95分） 二、单项选择（每小题1分, 共15分） ( )26.—Lily was late again this morning. Mr. Wang was very angry at her. --Yes, By the time she hurried into the classroom, the bell _______. A. have rung B. had rung C. rung D. rang ( )27.—It's freezing to today! Look！There is ice on the lake. --Yes. Ice is not often seen here in winter as the temperature normally stays _______ zero. A. up B. down C. above D. below ( )28.—Is there any chance to save the boy's life? --He was badly-wounded, and it's doubtful if he could _______ through. A. push B. move C. kick D. pull ( )29.—I must study hard. I don't want to make my teachers _______ because they give me much help. --Come on, I believe you can make great progress. A. uncomfortable B. disappointed C. mad D. touched ( )30.—How could you come up with the excellent idea, sir? --One of my childhood experiences was the original ________ to begin this story. A. imagination B. inspiration C. information D. invitation ( )31. In some countries, people ________ download music from the Internet without paying, because it's against the law. A. wouldn't B. needn't C. mustn't D. couldn't ( )32.—What happened to you this morning? --I was _______ by my little brother. He hid one of my socks. A. knocked B. treated C. kicked D. fooled ( )33.—I've studied your program. Peter. Could I make some suggestions? --________. I am all ears. A. By no means B. Take it easy C. Go right ahead D. With pleasure ( )34.—Which team will win at last between them? --________ side can win, I think Ours is the best. A. Both B. Either C. All D. Neither ( )35.—Do you have TFBOYS' CDs? --Sorry, they are _______. But we'll get some more next week. A. brought out B. came out C. sold out D. hung out ( )36.—Uncle Joe has made another wonderful _______ about the disease. --Great! We are proud of him. A. notice B. discovery C. challenge D. knowledge ( )37.—Mum! The bread doesn't have any taste! --You should ______ the butter on it first. A. spread B. place C. set D. push ( )38.—We are not going on holiday this summer. ________, we haven't got the money. Besides, Frank has to attend an important training for three months. --What a pity! A. As a result B. Once in a while C. After all D. To start with
2020年四川省雅安市芦山县事业单位考试《卫生专业知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、眼观六路、耳听八方反映的是（）。 A、注意的广度 B、注意的稳定性 C、注意的分配 D、注意的转移 【答案】C 【解析】注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。注意的分配是指同一时间内把注意指向于两种或两者以上活动或对象中去的能力。注意的分配对人的实践活动是必要的，也是可能的。眼观六路、耳听八方反映的是注意的分配。故选C。 2、急性炎症反应中出血的原因是（）。 A、白细胞溶酶体酶的释放 B、血管壁损伤 C、血小板减少 D、凝血因子缺乏 【答案】B 【解析】血管损伤严重，渗出物中含有大量的红细胞，称为出血性炎症。 3、男性，16岁，支气管哮喘患者，每个月偶有发作1～2次，无夜间发作。应采用何种措施（）。 A、规则吸入糖皮质激素 B、规则吸入抗胆碱药 C、必要时吸入β2受体兴奋药 D、规则口服β2受体兴奋药 【答案】C 【解析】长期规范化治疗可使哮喘症状得到控制，β2受体激动剂是控制哮喘急性发作的首选药物。 4、阑尾炎的疼痛特点（）。
B、转移性右下腹痛 C、左下腹痛 D、右下腹痛 【答案】B 【解析】阑尾炎的典型症状是转移性右下腹痛，疼痛多开始于脐周或上腹部，数小时后转移并局限于右下腹。故选B。 5、语言运动中枢位于优势半球的（）。 A、角回 B、额下回后部 C、中央后回 D、缘上回 【答案】B 【解析】语言运动中枢位于优势半球的额下回后部。 6、ELISA中最常用的固相载体是（）。 A、以上选项均是 B、三聚氧胺 C、聚苯乙烯 D、聚氯乙烯 【答案】C 【解析】ELISA试验中常用固相载体是聚苯乙烯微量板。 7、烧伤病人的治疗原则（）。 A、镇静止痛等对症治疗 B、预防和治疗低血容量或休克 C、尽早手术治疗促进创面愈合 D、治疗局部或全身的感染 【答案】BD 【解析】烧伤病人的治疗原则包括：（1）保护烧伤区，防止和尽量清除外源性沾染；（2）预防和治疗低血容量或休克；（3）治疗局部和全身的感染；（4）用非手术和手术的方法促使创面早日愈合，并尽量减少瘢痕所造成的功能障碍和畸形；（5）预防和治疗多系统器官衰竭。故选BD。 8、某肝炎患者血清HBsAg（+），HBeAg（+），说明此病人（）。 A、无传染性
公开招聘教师方案 根据市直属学校中小学教师缺编状况，经研究，决定面向社会公开招聘教师。特制定本方案。 ●一、指导思想 以办好人民满意教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试和考核，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到市直属学校教师队伍中，为进一步提高教育教学质量，促进我市教育事业持续稳步发展夯实基础。 ●二、招聘计划 共招聘359名教职工：xx一中71名（含教辅人员6名），xx三中54名，xx市第一实验中学65名，xx市第一小学39名，xx市第二小学38名，xx市第三小学47名，xx市第四小学5名，xx市第五小学17名，xx市特殊教育学校23名（含教辅人员5名）。（详见附表） ●三、招聘范围 xx一中、xx三中、xx市第一实验中学招聘范围：全国应往届大学毕业生、具有教育教学实践经验且具有中学中级以上职称的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。 xx市第一小学、xx市第二小学、xx市第三小学、xx市第四小学、xx市第五小学、xx市特殊教育学校招聘范围：全省应往届大学、中师毕业生、具有教育教学实践经验的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。 ●四、招聘条件 1、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的教师职业道德。
2、应聘教师岗位的须具有相应教师资格证书（应聘市特殊教育学校教师岗位的，须具有教师资格证书且须具有一定手语表达能力；应聘高中通用技术教师岗位的，须具有教师资格证书，教师资格证书中注明的任教学科为理工类），具有应聘岗位所需的资格条件和实际工作能力。 3、符合应聘岗位规定的学历、学科要求（教师资格证书上注明的任教学科应与招聘岗位相符，部分岗位的要求详见招聘计划）和其他条件。 4、符合《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》规定的身体条件（附后）。 5、年龄35周岁（____年7月1日后出生）以下；外地市在职教师具有中级以上职称者、本市公办学校非正式在编教师和本市民办学校教师，年龄可放宽至40周岁（____年7月1日后出生）。 五、报名及资格审查 1、报名时间及方式： 报名时间：见招考简章及站。 报名方上报名。 站： 报考相关信息站： 2、资格审查：由市人社局、市教育局及招聘学校组成资格审查组上对报考人员的资格进行初审。报考人员要对自己提供材料的真实性负责。凡弄虚作假者，一经查实，取消其报名资格。 3、每一位应聘人员限报1个招聘岗位。本市公办学校在编教师不得报考（现在省、市直学校代教1年以上的除外）。 4、凡有下列情形之一者不得报考： ①受过刑事处罚的； ②有犯罪嫌疑正在接受审查的； ③受党内严重警告或行政记大过处分，尚未解除的； ④有弄虚作假行为的；
一、北碚区：考试分为笔试（含公共科目笔试和专业科目测试）和面试。 笔试 1.公共科目笔试（分值为100分） 教育类岗位：《综合基础知识（教育类）》，该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》 2.专业科目测试（分值为100分） 教育类的岗位专业科目测试为教育政策法规、教育心理学和教学设计等内容 二、北部新区：考试分为公共科目笔试、专业科目测试及面试 1. 公共科目笔试 公共科目为《综合基础知识（教育类）》。公共科目分值100分 三、沙坪坝区：考试考核分为笔试和面试 笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科，每科分值为100分，总分200分，公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》（详见《教育公共基础知识》考试大纲https://www.doczj.com/doc/007065661.html,/u/cqhrss/news_57634.shtml），《专业科目》测试内容为所报考岗位“相关专业知识” 四、江北区：笔试分为公共科目笔试和专业科目测试，采取闭卷的方式进行，由江北区人力社保局和江北区教委统一组织。 报考公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》占70%、《综合基础知识》占30%，分值为100分。专业科目测试内容为本专业（行业）的专业知识、专业技能，分值为100分 五、渝中区：笔试采取闭卷方式进行，科目为《综合基础知识》、《教育公共基础知识》，两者合并为一科考试，分值为100分。《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆市人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准 六、渝北区: 笔试内容及方式：采取闭卷方式进行。笔试内容为公共科目和专业科目，分值各为100分。公共科目笔试内容为《公共基础知识》和《教育公共基础知识》（参照2015年考试大纲）（各占50%），专业科目笔试内容为学科专业知识。 七、九龙坡区：笔试内容：学科专业基础知识和《综合基础知识》两门学科。笔试分值100分。 八、南岸区：考试考核分为笔试、专业能力测试和结构化面试。笔试、专业能力测试和结构化面试分值各100分 笔试(分值100分) 笔试采用闭卷方式进行。笔试内容包括按照国家人社部关于加强分类实施公开招聘，进一步提升考试考核科学性的总体要求，本次公开招聘笔试具体科目为：《综合基础知识》（分值占70%）和《教育公共基础知识》（分值占30%），两者合并为一科考试，分值为100分。《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准九、巴南区：考试考核分为笔试和面试 笔试 1.笔试采取闭卷的方式进行。笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科，每科分值为100分，总分200分，公共科目笔试内容为《综合基础知识（教育类）》（考试内容以2015年上半年在重庆市人力资源和社会保障网发布的考
汉沽二中2013—2014学年度第一学期九年级物理月考随堂检测 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.欧姆定律表示为I=U/R，下列说法正确的是（） A 导体的电阻越大，通过它的电流一定小 B 导体中的电流与导体的电阻成反比 C 导体中的电流与导体两端的电压成正比 D 对同一导体，其两端电压增加几倍，则导体中的电流也增加几倍 2.如下图所示的四种不同电路中，R1＜R2，若将它们的两端连接到同一电源两极之间，则电路中电流最大的是（） 3．在如右图所示的电路中，电源电压为5伏，L1、L2发光时的电 阻均为6欧，小柯应选择两电表的量程分别为（） A．电流表(0～0.6A)、电压表(0～3V) B. 电流表(O～0.6A)、电压表(0～15V) c．电流表(0～3A)、电压表(0～3V) D．电流表(0～3A)、电压表(0～15V) 4．下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（） A．R1=10ΩR2=100Ω B．R1=4ΩR2=40Ω C．R1=20ΩR2=30Ω D．R1=12ΩR2=60Ω
5.白炽灯的亮度决定于它的（） A、额定功率的大小 B、实际功率的大小 C、灯泡两端电压的大小 D、灯泡中通过电流的大小 6．如右图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向 右滑动时，电表示数的变化情况是（） A.电压表V示数变小 B.电流表A1示数变大 C.电流表A2示数变大 D.电流表A1示数变小 7．高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计如图1所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（） A.称重表相当于一个电压表 B.电路中的R1是没有作用的 C.当车辆越重时，称重表的示数越小 D.当车辆越重时，称重表的示数越大 8．如右图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时（） A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗 9．有一定值电阻R0，通过它的电流由1A变为3A，电压变化了10V，则电功率变化了多少（） A、20 W B、10 W C、40 W D、30 W 10.如图5所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。为 保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（） A.0Ω~10Ω B.0Ω~20Ω C.5Ω~20Ω D.2.5Ω~10Ω
2020中小学教师招聘工作指导意见范 例 昨日，广东省教育厅、省编办、省财政厅和省人力资源社会保障厅联合出台了《关于推进中小学教师"县管校聘"管理改革的指导意见》。我整理了20xx中小学教师招聘工作指导意见范例，欢迎参考借鉴。 中小学教师招聘工作指导意见范例 一、适用范围 (一)全省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊学校、工读学校以及省、市、县教研室和校外教育机构(统称中小学，下同)适用本实施意见。 (二)上述学校机构中在编在职在岗，且从事中小学教学教研的专业技术人员，纳入教师岗位设置聘用管理。 二、基本原则 (一)坚持党管人才、服务发展的原则。 (二)坚持按岗聘用、竞争择优的原则。 (三)坚持按需调整、合理优化的原则。 (四)坚持科学规范、动态管理的原则。 (五)坚持公平公正、公开透明的原则。 三、教师岗位类别与等级
(一)根据中小学的特点，专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位，其中教师岗位是中小学专业技术主体岗位。中小学教师岗位指具有教育教学教研工作职责和相应教师资格与相应能力水平要求的专业技术岗位;其他专业技术岗位主要包括工程实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。 (二)专业技术岗位分为13个等级，其中正高级岗位分为4个等级，即一至四级;副高级岗位分为3个等级，即五至七级;中级岗位分3个等级，即八至十级;初级岗位分为3个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。 (三)中小学教师岗位名称及岗位等级为：正高级教师岗位名称为正高级教师，分别对应一至四级专业技术岗位。副高级教师名称为高级教师，分别对应五至七级专业技术岗位。中级教师岗位名称为一级教师，分别对应八至十级专业技术岗位。初级教师岗位名称为二级教师，分别对应十一至十二级专业技术岗位。员级教师岗位名称为三级教师，对应十三级专业技术岗位。 四、教师岗位总量与结构比例 (一)岗位总量 中小学教师岗位总量应根据编制部门核定各单位专业技术人员编制数确定。中小学教师岗位设置要优先满足教学工作需要，并结合学校事业发展，实行动态管理。 (二)岗位等级结构比例
2019年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》真题 (总分100, 考试时间120分钟) 单项选择题 （本大题共60 小题，每小题1 分，共60 分） 1. 我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是（）。 A 《学记》 B 《中庸》 C 《大学》 D 《论语》 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:A 是中国教育史上和世界教育史上最早、最完整的、成体系的教育学专著。故答案选A。 2. 人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。 A 教育要坚持社会本位的价值取向 B 教育要充分考虑社会发展的需要 C 教育目的的确定不应从个人出发 D 教育要为社会生活做准备 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:B 教育目的的制定既要考虑个人发展的需要，也要考虑社会发展的需要。 3. 学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）。 A 社会化 B 道德化 C 群体化 D 趋同化 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:A 学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化。学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。 4. 针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德有原则是（）。 A 发扬积极因素克服消极因繁 B 理论联系实际 C 教育影响的一致性和连贯性 D 正面启发积极引导 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:C 将家庭教育、学校教育等几方面的教育形成合力，加以组织、调节，使其互相配合、协调一致、前后连贯的进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，体现的是教育的一致性和连贯性原则。
河北省围场二中2020年七年级地理下学期第一次月考试题 一、选择题（1—30小题每题1分，31—50小题每题2分，共计70分） 1、受地势的影响，亚洲河流( ) A．呈放射状流向周边海洋 B．呈环状围绕着青藏高原 C．呈放射状从四周流向中心 D．由东向西流 2、位于亚洲与其他大洲分界线上的海峡是( ) A．白令海峡 B．霍尔木兹海峡 C．直布罗陀海峡 D．马六甲海峡 3、亚洲大部分地区所在的半球是( ) ①东半球②西半球③南半球④北半球 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4、下列地点不属于亚洲与其他大洲分界线的是( ) A．乌拉尔山脉、乌拉尔河 B．大高加索山脉、土耳其海峡 C．苏伊士运河、白令海峡 D．巴拿马运河、直布罗陀海峡 “平均海拔高, 地面起伏大, 大洲四周分布着较低的地形单元，长河多发源于中部的山地、高原”以上是对某大洲地形特征的描述, 据此回答5—6题. 5、该大洲是( ) A．欧洲 B．非洲 C．亚洲 D．南美洲 6、亚洲的高原中, 被称为“世界屋脊”的是( ) A．蒙古高原 B．云贵高原 C．伊朗高原 D．青藏高原 7、下列河流注入太平洋的是( ) A．叶尼塞河 B．恒河 C．长江 D．印度河 8、玲玲在复习时把各大洲的气候资料混淆在一起了, 请你帮她找出不是亚洲气候特点的资料是( ) A．气候复杂多样 B．季风气候显著 C．大陆性气候分布广 D．温带海洋性气候典型 9、亚洲的东部和南部,分布着世界面积最广的( ) A．季风气候 B．大陆性气候 C．沙漠气候 D．地中海气候 10、按照地理方位, 亚洲共分为几个地区( ) A． 5个 B． 4个 C． 6个 D． 8个 11、日本所在的地区是( ) A．东南亚 B．东亚 C．西亚 D．北亚 12、亚洲是世界第一大洲，下列对“世界第一大洲”描述，错误的是 ( ) A．世界上面积最大的一个洲 B．东西距离最长的一个洲 C．世界上跨经度最广的一个洲 D．跨纬度最广的一个洲 13、下列有关日本火山地震的叙述正确的是( ) A．日本位于环太平洋火山地震带，所以多火山地震 B．日本处于两大海洋板块的交界处，使日本多火山地震 C．日本的火山对人们的生产生活影响不大 D．由于火山活动频繁，但火山却很少 14、每年的9月1日是日本全国的防灾日，中小学生要进行防震演习。我国也是一个多地震 的国家，我们也应掌握一些防震知识，下列做法不正确的是( )
中学教师招聘方案 为进一步贯彻落实党的十八大提出的“要努力办好人民满意的教育”的精神，依据《关于印发<2014年浦东新区公办学校教师招聘办法>的通知》（X教人[2013]7号）要求,为加强我校师资队伍建设，促进师资均衡发展，经学校研究特制定本次招聘工作方案。 一、指导思想 贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十八大精神，优化教师队伍结构，构建高素质的教师队伍，提高教学水平和效益。 二、招聘原则 坚持公平、公开、公正、择优聘用的原则 三、成立工作小组 成立教师招聘工作领导小组及招聘评估小组 教师招聘工作领导小组 1、组长：XX 2、组员：XXX XX 招聘评估小组 成员：XXXX 四、工作安排 1、组织开展2014年教师需求调研，制定招聘计划。结合学校实际，由教学部门及人事部门按学校课程安排，调研各学科教师构成
及教师任教情况，结合教师队伍年龄结构及学科分布，提出2014年教师需求，上报浦东新区干部人事处。 2、将学校的招聘岗位、对象、人数、条件等具体招聘信息，公 布在浦东教育门户网站“公办学校招聘专栏”，做到信息公开。 3、接受应聘者报名，人事部门汇总应聘者信息，核查相关资质，做到公正、公平，对每一个符合招录条件的应聘者给予面试及试教 的机会。 4、组织面试。对符合招录条件的应聘教师进行面试，由相关人 员组织面试，面试结果分为A、B、C、D 5、课堂教学评价。对面试合格人员组织进行试教，由教导处提 供课题、上课班级，准备时间为一天，第二天安排上课。由招聘评 估小组安排相关教师听课，对应聘教师做出客观、公正的评价，每 位评估小组成员在总评评价中做出A、B、C、D四级评价。 6、招聘领导小组综合评价。汇总面试评价、课堂教学评价及个 人经历（在校表现等）等综合因素，由招聘领导小组讨论，拟定招录教师人员。 7、上报区干部人事处，接受上级考核。