赴上海学习心得(中学)
赴上海学习心得体会
李元亮
李元亮，男，1982年12月9日出生。毕业于哈尔滨师范大学。2005年8月起在伊春市第一中学担任数学教师至今，2006年至今一直从事班主任工作，所带班级（已毕业两届）在高考中均取得了学年第一的好成绩。作者曾多次获得伊春市第一中学优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任称号，并两次次获得“伊春市事业单位考核记功奖励”，2012年获得“伊春市优秀班主任”“伊春市模范工作者”称号，2013年伊春市优秀班主任培训班主讲教师。
第一次坐飞机，第一次去上海，心情很忐忑，更多的应该是向往。此次学习参观了两所学校，下面我谈谈自己的心得体会。
嘉定二中：热情的周凤林校长。虽然身处大上海，但是因为主人的热情，我丝毫没有感觉到这里的陌生。可以说一个校长一所学校的灵魂，有一个什么样的校长就会有一所什么样的学校，就会有什么样的老师和学生。所以我认认真真的听了周凤林校长给我们的讲话，既是经验介绍更是对年轻人的鼓励和希望。最让我感触的四点如下：一、终身学习：世界上有很多人，但是成功的却很少。成功的原
因有很多，既有客观，更有主观。而且主观因素在大多数的人
来讲是最重要的，在每个成功人士的背后，一定都有我们看不
到的心酸和泪水。他们一定会在成功之路上披荆斩棘，克服重
重困难，在别人退却时，你冲了上去，你就会成为强者。而“信
心”和“毅力”会助你通往成功。周校长现在是“上海市特级
校长”，能听得出他讲话时说的成功人士就是他自己。但是从
头到尾我都没有觉得他是在吹嘘，因为他今天的成绩是值得我
学习和敬佩的。在我的工作中也会遇到很多的困难和无奈，但
是如果因为这些就动摇了我实现自己理想的信念，我就什么都
不是。我当时的想法就是，我也想有那么一天坐在一群年轻人
面前，给他们讲讲自己的成功经验，一生也不算虚度。我有信
心这一天会来的，我争取让这一天来的早一些，一定！
二、班主任攻略：身为一个年轻的班主任，我最兴奋的就是听到班
主任工作。周校长介绍他的班主任工作思路：重点强调了“爱、严、行”三个字，对学生的爱是教育的前提，严格是教育能够
顺利实施的保障，而“行”是以身作则，踏实肯干，一丝不苟。
听了这三个字之后真是觉得很亲切，因为这也是我一直所信奉
的班主任工作的箴言，所以我忽然感觉自己和周校长口中的班
任那么象，很高兴，很自豪！但是接下来他又说：在我的《班
主任攻略》中除了这三个字，又加进去了很多自己在工作中一
步步积累起来的更多的字，他没说有多少，我想可能会有十几
个，或者几十个吧。确实，需要学习和积累的东西还太多，不
要肤浅的认为自己可以了，我得继续努力。
三、对学生的责任
一个老师无论他是科任，班任还是校长，他都会带给学生一生的影响。周校长举了个例子，他和陈冬棉老师带
的两个班级是邻班，因为两个班主任的完全不同的性格和
理念，他们的学生在多年之后也大相径庭，周校长的原话
是，“我带出了一批穷秀才，而冬棉带出了一批小老板”。
他又给我们讲了很多成功的学生发展到什么程度，不同的
班主任对学生的不同的深远的甚至是一生的影响让我深
深的感慨。我当时想，我带出的学生以后会在社会上充当
什么样的角色呢？我呢？我自己展示给学生的又是什么
样的老师呢，我为社会培养的是人才还是败类？我想这值
得我们每个老师去思考！能影响一个人的一生是多么大的
一份荣耀和责任，当老师的一定要做好，否则就是对社会
的犯罪！我们必须带出一批思想健康，成绩优异，乐于奉
献的对社会有用的人，别人听到这样的话可能觉得唱高
调，但是作为老师，我们有这样的义务，否则真的不配当
老师。
四、什么是成功
每个人都会有自己的理想，并曾经或一直为之追求和奋斗，但是当我们即将临离开这个世界的时候，怎么去评价自己的一生呢：“回首时无悔即为成功”。这句话不是对是否实现人生目标的回避，而是实实在在的成功标准，我们应该把这句话当作标准去评价我们做过的每件事，去评价我们走过的每一天每一年，真的做到了无悔，我想相信那就是成功！
因为时间的原因，周校长讲的不是特别多，但是这些感触确是发自内心的，很感谢这位曾经的一中校长给我们上的这一课！
我们一行人由张万贵书记全程陪同，我向张书记咨询和学习了很多学校常规和管理上的方法，有几个比较好的做法如下:
一、小班额35-37人，非常方便教师管理，课堂效果很好，老
师对每个学生的听课效果都能够及时有效的关注和考察。
也很利于师生间的高效互动，我听了一节数学课，这节课
上老师几乎提问了班级的所有同学，这样的话，学生的学
习热情肯定会很高。
二、分项体育，他们学校搞的分项体育是要求学生三年只能选
择一项，一直从高一到高三，不间断，不换项。这样学生
会认真地选择一项自己感兴趣的项目，并且通过三年的学
习让这项体育运动成为自己比较擅长甚至出类拔萃的一
项运动，当然在这个过程中要对学生有相应的的要求和考
核，而不仅仅是胡乱的玩玩。我校虽然也进行了分项教学，
但是从我带过的学生看，教学效果没有达到。试想，如果
通过在我们一中的三年的学习，能让每个学生掌握一项自
己比较擅长的体育活动，这对学生的长远发展来说是多么
有利。
三、历代皇帝雕像和介绍展览馆、校史馆、学生创意作品工作
室等，这些场所学生都可以自由参观，尤其是学生创意作
品工作室，里面有很多和高中教材有关的创意作品，周校
长亲自为我们演示了其中一件有关力学转化的模型的操
作，真是感觉学生做的特别棒！在这里学生可以找到自己
的快乐，然后把这种兴趣带入到课堂对文化知识的学习中
去，相信学习效果也会非常好。
四、学生校服颜色按性别分开，所以在校园中你就可以通过校
服颜色判断学生性别，非常清楚。而且他们为了避免学生
在食堂吃饭时过分接触，实行男女生分楼层吃饭，不同颜
色的校服为实现分层吃饭提供了监管的可能。这种做法应
该对这种非正常接触有一定作用。
五、据介绍，他们学校经常有校友捐助，这些捐助可以用来建
设学校的各种展馆，和硬件设施的改善，这有效的缓解了
学校的资金压力。我想校友捐助要有两个基础：一是要培
养出优秀的毕业生，二是这些优秀的毕业生对学校有着深
厚的感情。我想乐于捐助的校友一定会在中学时代拥有美
好的回忆，他们基于对曾经的同学，老师和学校的感情，
会把学校当成自己的永远的家。这样的学校才是成功的学
校。要想实现达到这种教育效果，教师一定不能只看重学
生成绩，把成绩看成评价学生的唯一标准，否则急功近利
的教育一定会导致学生的畸形发展，何谈学生和学校的感
情？
杨浦高中：
我们参观杨浦高中时，是教务处一位老师负责接待的，没有机会接触到学校的领导。但是我们有幸参观了他们学校的老校长于漪老师事迹的展览馆。我认真地看了展览馆中的每一件展品，感慨于老前
辈的为教育事业奉献终身的信念，感慨于老前辈丰硕的教学成果和教育智慧，感慨于老前辈为中国的基础教育树立了楷模！虽然没有机会和学校的领导学习他们的管理方法和理念，但是我想于老师的教育思想对学校的办学理念一定会产生长远的决定性的影响。他们的老师在谈到于老师的时候都是用一种崇拜的语气和感情。
我更加深刻的感受到了一个校长对学校的影响，一个优秀的校长可以成就一个优秀的学校。我们学校也是一个最好的例子，在徐校长到一中的这五年时间，一中的教学成绩发生了翻天覆地的变化，一中的声望也从五年前的谷底到了现在的如日中天，一中也成了伊春当之无愧的龙头，全国当之无愧的百强中学。
下面我再介绍一下参观时向学校老师了解的一些情况。
一、星期四的课表：语文、语文、体育、数学、历史（上午）、物理、英语、心理。心理课是他们学校的正课，这对心理压力较大的高中生应该很有帮助。
二、教室很宽敞，每个班级有26个灯管，6个风扇，班级晚上的光线一定会很好，灯少的话学生学习会很累眼睛，影响学生健康和学习效果。
三、班额35，男女生分桌，我猜想分桌坐可能也是为了防止男女生过多接触，避免早恋出现。
四、杨浦中学的图书馆办的非常好，整体设计很自由，很休闲，置身其中可以感觉很放松，图书馆的利用率很高，学生去图书馆的积极性很高。
五、生物实验室和标本展览馆，里面有各种动物的标本，有的甚至是珍稀保护动物的标本，难得一见，有很多动物我都是第一次真实的见过，去了之后感觉很长见识。据他们的老师介绍，他们的学生可以自由的参观，只要感兴趣就可以来。他们的生物课会先给学生参观实物，激发学生的兴趣后，给学生提供电脑上网自主去查询相关知识，积极性调动的很好，学习效果很好。
六、音乐创作室：这个创作室吸收一些有兴趣的学生作为会员，实验室里有一流的音响设备，有专职的音乐教师进行指导，并且请很多大学的知名教师来进行指导。在这里学生创作了很多音乐作品，我们观看了一段学生为60年校庆制作的短片，感觉很好，很专业。这个音乐创作室承担了学校各种活动中所需要的音乐制作的任务，这样既给学生提供了锻炼和展示的机会又为学校节省了经费。
两所学校的教师都很朴素，很谦虚，尤其是女教师的穿着很大方端庄。
我们在两所学校各听了一节课，嘉定二中的那节课没有特别出彩之处。杨浦高中的那节课非常不错，教师是提前一天晚上接到学校通知，准备的很充分，教师很自信，很谦虚，整节课在舒缓的节奏中高效完成。老师对学生的鼓励很多，非常值得学习，就像我们老师听到校长的表扬一样，一样会干劲十足，学生不更是如此么？教师很博学，教学很严谨，值得我们学习。
在两所学校的参观学习中，总体感觉就是，学习环境很自由，老师和学生很轻松。我想这样优越的工作环境和学习环境就是因为他
们生在上海吧，我们也一定得努力，要让自己的学校成为别人羡慕和学习的榜样，让别的学校也到咱们的学校来此参观学习！努力，一定会实现的。
下面我想就这次学习对我的促动以及我在日常工作中的一些思考来谈一谈我对我们学校工作的一点不成熟的想法。
我校经过这几年的跨越式发展已经取得了骄人的成绩，在校长带领下，老师的努力下，我们已经摆脱了2009年以前学校所面临的危机。但现在学校面临的问题是如何才能可持续发展。我认为可持续发展的根源在于教师和学生的快乐健康的工作和学习。
因为我个人所处的层面和高度，我就只谈一下我对学生学习和发展的一些想法。
我们学校的严格管理实现了学生的规范，服饰，头型，跑操，寝室，班级活动等等，都非常的有秩序，井井有条，这是一般的学校都比不了的，这样良好的纪律性为我们的教学提供了保障和可能。
现在的高中生可以说是非常辛苦的，本应该最快乐的年纪，现在却是最苦最累的。在上海看到哪些学生的学习和生活状态，我的感觉就是非常对不起自己的学生，为什么一样的年纪，同为中国的高中生，他们过的却是完全不同的生活。感慨没有用，大环境也没法改变，但是我想，在不改变当前学校管理思路的前提下，不影响高考的前提下我们是不是可以尝试让我们的学生在这个美丽的校园里也能过上更美丽的高中生活？
我们应该为学生创造丰富的课余生活，让他们能够在劳累繁忙的学习之余去放松自己，这种放松又不能是随便的上节体活课那么简单，我们要让学生在放松中去提升自己的综合素质。最好的办法就是举办学生社团。我在大学时曾参加过哈师大社团联合会，任职通讯部长，青年志愿者协会秘书长。社团联合会下属很多的协会，完全由学生自主管理。在那里我们可以按照自己的兴趣和意愿去组织各种活动，想想，自己上学的这么多年，最快乐的就是在社团工作的那段时间。我们学校现在也会组织各种活动，但是基本都是以班级为单位的强制性的参加，班主任和学生的热情很多时候不是很高，甚至会应付了事（当然象跳大绳，联欢会等活动除外，这些是非常受欢迎的），达不到我们预期的活动效果。我们可以通过学生社团的方式，将各种活动变成学生自主的组织，参加，评价。学校需要做的就是监督，指导和荣誉奖励。我想，如果能够通过这种方式来缓解学生的学习压力，效果应该会很好。这样做也可以减少班主任的压力。社团成员可以以高一为主，高二为辅。为了避免因为活动影响成绩，可以对会员提出成绩要求，比如成绩退步的必须退出社团。
具体实施可以分两步。
第一步，社团在校内的发展和成熟。大约需要两年的时间，打造出几个比较成熟的协会，比如乒乓球协会、音乐协会、书法协会、棋类协会、青年志愿者协会等，社团定期活动，可以选在体活课。简单易行。
第二步，在社团发展较为成熟以后，为学生搭建和兄弟院校交
流的平台，甚至是社会平台，给同学们更多的机会和更大的舞台。
这只是一个简单的说明。
这个计划如果能够实施，会有两个好处，第一让学生在枯燥的学习之余找到乐趣，从而为学习注入可持续的动力，实现学生健康快乐学习的目标。第二个好处是可以通过一些优秀的学生社团去宣传我们的学校，让社会对我们的学校有更多的关注和评价，而不仅仅是高考成绩。如果发展的好，甚至可以以此来提高学校的知名度。
上海的两所学校的老师都说了这样一句话，我们在和其他学校比较时，不是比较出了几个清华北大（当然有就更好了，那是我们希望和努力去实现的），而是比一比我们学校有哪些优秀的校友。而优秀的校友通常不是书呆子，而是有综合能力的学生，我们应该努力的让自己的学生成为综合素质最强的学生。当我们的毕业生有一批成为名人的时候，我们的学校就成为全国的名校了。
相信，只要我们全校的师生一起踏实努力工作，学习。齐心协力，勇往直前，我们的一中会跻身全省一流，全国一流。