河南中考语文模拟试卷及答案
一、积累与运用（共 28 分）
1.下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是（）（2
分）
A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下
B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路
C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原
D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌
2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新
B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长
C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦
D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见
3.古诗文默写（8 分）
（1）________________________出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（2）嗟夫！,或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）周敦颐在《爱莲说》中用“_____________________________________”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）天地英雄气，千秋尚凛然。“，”（辛弃疾《破阵
子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“，”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概
（5）居庙堂之高则忧其民;_____________________________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(1分) （6）_____________________________，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(1分)
（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是：_____________________________，
_____________________________。(2分)
（8）月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“_____________________________，
_____________________________”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_____________________________，_____________________________”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。(4分)
（9）郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：
“__________________________。”
4.名著阅读：
（一）下列有关文学作品的表述错误的一项是（）
A．《骆驼祥子》的作者是老舍，我国现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。有“人民艺术家”的称号。
B．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。
C．四大古典名著之一的《水浒传》是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。结构上它采取了先分后合的链式结构，使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。
D．鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》等都是脍炙人口的回忆性散文。
（二）阅读下面的文段，回答后面的问题。
朱赫来察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。朱赫来望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”
上面语段选自小说《__________》，作者是 ________（人名），叙写了朱赫来在视察
_______________时候的场景。小说主人公_________（人名）正是在朱赫来的影响下，走上革命道路的。
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4 分）
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，______？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，__________。那些或诗意或
质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
6．阅读下面材料，按要求答题。（共8分）
1 在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。
2 相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40%。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。
(1)用简明的话概括第2段的主要内容，不超过15个字。(2分)
________________________________________________________________
(2)解释加点词语在文中的意思。(2分)
用脚投票
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下列文段，完成1--3题（9分）
苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些，倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之处有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到"如在画图中"的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着"如在画图中"的。
1．对于苏州园林的共同特点说法不正确的一项是（）(3分)
A．苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功许多园林。
B．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画是苏州园林的共同特点。
C．苏州园林的共同特点主要体现在"讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次"上。
D．设计者和匠师们在设计和建造时决不容许有欠美伤美的败笔。
2．下面哪一幅楹联没有写出文段中"讲究花草树木的映衬"所说的画意?（）(3分) A．四壁荷花三面柳半潭秋水一房山（《拙政园和风四面厅》）
B．满地绿荫飞燕子一帘晴雪卷梅花（《网师园看松读画轩》）
C．客道烹茶旅社权当东道灯悬待日邮亭远映胥江（《横塘古驿》）
D．卧石听涛满衫松色开门看雨一片蕉声（《耦园城曲草堂》）
3．选出下面说法不正确的一项（）（3分)
A．划线句属于双重否定句，语气比肯定句强烈，说明人人来到园里都觉得"如在画图中"。
B．"标本"是指在同一类事物中可以作为代表的事物。
C．"鉴赏"也可以换成"欣赏"，句意没有改变。
D．"总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔"一句从正反两个方面强调苏州园林的共同点。
（二）阅读下文，完成4—6题。（共12分）
敬畏自然
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。（甲）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。（乙）就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。（丙）最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很"懂得"美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。（丁）
4．"大自然用'死'的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。"是从原文中抽出来的，你认为应该放在何处（）（3分）
A. 甲处
B. 乙处
C. 丙处
D. 丁处
5．本段的中心句是（）（3分）
A. 大自然也很"懂得"美学原则。
B. 人本身就是自然智慧的最高体现。
C. 人类是大自然精巧绝伦的艺术品。
D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
6.请结合课文《敬畏自然》，谈谈你对"敬畏"一词的理解，为什么说"敬畏自然"就是"敬畏我们自己"？（4分）
(三)阅读下文，完成7——11题。(共16分)
父亲不写信
⑴同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
⑵父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冰冷冷的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。
⑶直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句;他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
⑷我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了我一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑸我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点儿。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快地便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑹我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗?”我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑺没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天)，“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付。
⑻我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊!
⑼大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震!
⑽妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗?”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”
(11)泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。
7.读第2段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。(2分)
8.第5段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。(2分)
9.第8段中“平静水波深处的激流”的含义是什么?“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的?(4分)
10.结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应?为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”?(3分)
11.本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。
(共5分)
(1)两位“父亲”的形象有哪些相似的地方?请你概括出两点，写在下面。(2分)
(2)谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。(3分)
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成14—17题。（共10分）
（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。
（节选自王士性《广游志》）
注：①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。
1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）
A．此则岳阳楼之大观也大观：雄伟景象。
B．阴风怒号，浊浪排空排空：一扫而空。
C．薄暮冥冥，虎啸猿啼薄暮：傍晚时分。
D．沙鸥翔集，锦鳞游泳锦鳞：美丽的鱼。
2．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
3.语段（一）迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。（2分）
4.语段（二）是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与语段（一）有什么不同？（4分）
阅读下面一首词，完成5—6题。（共4分）
渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
5.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？（2分）
6. 从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。
河南省中考语文模拟试卷
一、积累与运用
1．D 2．B
3.（1）入则无法家拂士
（2）予尝求古仁人之心
（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（5）处江湖之远则忧其君
（6）春蚕到死丝方尽
（7）忽如一夜春风来千树万树梨花开
（8）但愿人长久千里共婵娟我寄愁心与明月随君直到夜郎西
（9）素湍绿潭，回清倒影
4. (一)：D（《社戏》不属于《朝花夕拾》）；
（二）：钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基筑路工地保尔·柯察金（保尔）
5. ①民谣走红靠什么？②民谣赖以生存的，其实是一个“真”字。
6. (1)门票不涨价，游客大增
（2)用实际行动(或：用去或不去旅游景区)来表示自己的态度
二、现代文阅读
（一） 1．A.（答案没有显示苏州园林的共同特点）2．C.（其他三项均有花草树木映衬的画意，唯本答案侧重写人的活动）
3．C.（"鉴赏"有鉴别赏析的意思，换成"欣赏"语气程度不同）
（二）
4．B. (因为后文是紧接着"大自然用'死'的物质创造了这样丰富多彩的生命"举了"人类"的例子。)
5．D. (因为文段都是围绕着"人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌"一句来论述的。)
6．可从"敬重自然，充分认识自然的伟大"的角度谈（意思对即可）
7.1没有享受过父爱(或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白)2父亲威严、冷峻，话很少3父亲从来没对自己表示过一点亲昵(或：他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵。不表扬我不批评我也不约束我)(一点1分。共2分)
8.为儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善表达而又难以掩饰的父爱的流露(2分)
9.父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱(或：“平静的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻，话很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父亲对儿子深沉而强烈的爱)(理解“平静”，理解“激流”。)
1给儿子倒酒 2卖驴让儿子复读 3儿子考上大学后喝酒，看着地图自言自语 4给儿子打点行李借学费 5专门赶回来送儿子 6深情叮嘱
10.父亲从来没给我写过信
11.父子间深刻的理解和信任父亲对儿子的理解与信任、儿子对父爱的理解与感激
三古诗文阅读
1．B 解析：B选项中的“浊浪排空"中的“排空”是冲向天空。
2．我看那巴陵的没好情状，全在洞庭湖上。
3.迁客骚人的“心”是从不同的自然景物引发出的不同的感触、即悲”与“喜”两种不同的心境。通过文中的“登斯楼也，则有心旷神怡……”“登斯楼也，则有忧谗畏讥……”他们能把受自然风物好坏的影响，即“以物喜，以己悲。与下文中的“古仁人之心”中的“不以物喜，不以己悲”作对比。
4.语段（二）中运用对比手法，通过膝王阁，武昌黄鹤楼与岳阳楼对比，突出强调了岳阳楼“洞庭万顷水天一色、香无际涯”“岳阳更雄”的特点、语段（一）通过描绘，表达作者对岳阳楼的赞美
之情。语段（二）通过迁客骚人的悲喜观与古仁人的“不以物喜不以己悲”进行对比，突出下文“古仁人”的旷达胸襟和政治抱负，凸现了文章的主旨。
5.表现了诗人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。
6.边声伴着军中的号角响起，凄恻悲凉。在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭，“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日，这是静；边声、号角则是伴以声响的动。动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画，形象地描绘了边塞特异的风景。