浙江建设职业技术学院建筑与艺术系
毕业设计任务书(学生填写)
姓名沈超悦学号40090322班级装饰09-3联系方式624743指导教师殷明明职称讲师
目前从事实习工作和该岗位能力要求从材料采购到方案设计
该岗位要求熟悉装饰材料以及材料的施工工艺，且会方案设计
毕业设计（论文）题目
绍兴玉兰花园方案设计
课题概况1、项目来源工程实例
2、项目类别工程设计
3、项目规模
245平方米左右
课题任务要求实习单位的设备技术条件和项目任务。
1、设计项目要求
（一）技术应用设计要求
1、选题来自自己的企业实践，选择较综合的实践项目，基本要求完成建筑面积125平米左右
的家居装饰设计一套。
2、毕业设计在学校和企业至少两位指导教师的指导下完成。
3、须根据任务书安排，按时、高质量完成每阶段实习任务，指导教师定期检查。
4、完成设计图纸和设计说明。
2、项目成果（或论文撰写）具体要求
1、设计成果的形式及数量要求
整个设计包括建筑装饰设计方案、建筑装饰施工图设计两个部分，要有15张以上3号图的图纸量,并和设计说明一起装订成A3文本..
基本图纸要求（比例自定）
1）平面图、顶平面图
2）立面图（3~4个）
3）节点详图（3个以上）
4）彩色效果图（2—3幅）：能表达设计意图和意境，画面完整，表现手法不限。
5）撰写设计说明：180字以上，设计说明一般包括项目概况（背景）、设计依据、设计原则、设计指导思想（思路）、装饰设计的风格与技巧等。
6) 其他
7）装饰施工图纸一套
（2）提交刻录有开题报告、文本以及PPT.演示稿的光盘一张。
（3）提交毕业设计学生手册。
2、设计成果的质量要求
设计成果须符合国家、地方各项政策、法规和标准的要求，体现出文化性、功能上的合理性与技术上的科学性和先进性，景观上的连续性、完整性和美观性，使用上的安全性和舒适性，维护上的便利性和节约性，材料上的环保性与经济性。并具有可操作性，能为甲方采纳。
（1）设计方案要求构思新颖，立意深远；体现人文精神；遵循科学原则，满足功能要求。用色、用料合理，要注意设计的环保性和经济性，并考虑新技术的运用。满足适用、经济、美观的原则。
（2）施工图设计本着科学、合理、经济的基本原则，充分体现设计意图，制图规范、详尽。
（3）设计图纸完整、详尽地体现和说明设计意图，表达规范、清楚，图面美观整洁。
（4）文字说明表述流畅，逻辑严密，格式规范。
（三）实施操作技能要求
1、能独立或在企业指导教师带领下进行现场踏勘、与甲方沟通和资料收集分析。
2、能熟练运用手绘、计算机辅助设计等手段综合表达设计意图，完成设计成果。
3、能正确、自如表达设计意图，掌握坚持正确的设计思想的技巧。
4、通过cad制图员、ps认证资格考试。
3、时间安排与要求
1、确保充足的时间进行设计，并做到均衡分配时间，按时完成任务。
2、按约定时间与建设方、指导教师进行交流。
3、保证在约定时间内完成项目设计，没有抄袭现象。
4、服从学校及指导教师的安排，按时提交每阶段成果以接受指导教师辅导与检查。
郑州大学远程教育学院建筑工程技术专业专科毕业设计任务书 题目:某高校后勤办公楼郑州大学土木工程学院 第一部分建筑设计 一、建筑概况 1、结构形式:框架结构。 2、建筑等级为Ⅱ级,耐火等级为Ⅱ级。 3、建筑结构安全等级为二级,抗震设防烈度按 7度设防。 4、屋面为上人屋面。 5、建筑设备:采用集中空调,水、电由市政提供。 6、建筑装修及材料: a. 外墙面:外墙涂料。 b. 内墙面:内墙涂料。卫生间及前室内墙面选用面砖。 c. 顶棚:吊顶部分用轻钢龙骨矿棉吸音板吊顶,其余采用内墙涂料。 d. 楼、地面:地板砖。 7、墙体材料: 所有墙体:标高±0.000以上为 200厚加气混凝土砌块,以下为 240实心粘土砖墙8、门窗: a. 本工程所选用玻璃为无色透明浮法玻璃。 b. 所有窗户均为 90系列铝合金窗。
c. 房间门均为木门。 9、建筑平面、立面、剖面图见附图 1~5 二、建筑参考资料 《建筑构造》、《房屋建筑学》、《民用建筑设计通则》、《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》、《中南地区通用建筑标准设计》图集、《建筑设计防火规范》、《办公建筑设计规范》、《建筑设计资料集》、《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》 (04J801等。 第二部分结构设计 一结构方案的选择 1、确定结构体系; 2、确定结构楼(屋盖的类型及基本形式; 3、确定基础类型及埋深; 4、确定结构其它承重构件的类型。 二结构平面布置 1、确定柱网尺寸及梁、板的平面布置; 2、确定基础平面布置; 三结构计算 1、一榀框架计算: 1确定框架结构计算简图; 2初步确定结构构件的截面尺寸;
3荷载计算:注意传力途径,防止少算和漏算; 4竖向荷载作用下的内力计算; 5水平风荷载作用下的内力计算; 6内力组合,确定各构件控制截面上的控制内力; 2、基础设计计算 3、自选构件的设计计算四绘制结构施工图 1、基础平面布置及配筋详图; 2、结构平面布置及配筋详图; 3、框架梁、柱配筋图; 4、自选构件配筋详图五结构设计计算书书写整理六结构设计部分参考资料: 1、现行国家规范、规程,主要有: 1建筑结构荷载规范(GB50009— 2001 ; 2混凝土结构设计规范(GB50010—2002 ; 3建筑地基基础设计规范(GB50007— 2002 ; 4民用建筑工程结构施工图设计深度图样(04G103 。 2、建筑结构综合设计手册,中国建筑工业出版社。 3、各种教材及参考书。 第三部分工程地质条件 1、地形、地貌 拟建场地地形平坦,地面高程基本一致,为 107.200米。 2、地层结构 场地地层可分为以下几层: 1 素填土:含有少量砖块,以素土为主,层厚 0.40~0.70m 2 粉土:褐黄色,稍湿,稍密~中密,含有少量姜石、白色钙质和植物根须,属中低压缩性土层,层厚 3.20~3.70m ,承载力标准值 KPa f k 160=
(远程)毕业设计工作讲座---毕业设计要求、选题与任务书的填写 一、毕业设计(论文)的作用、目的与要求 1.作用 有下述三个方面的作用 ·总结：对在学期间所学知识的检验与总结 ·培养：培养和提高独立分析问题和解决问题的能力 ·训练：使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练 2.目的 (1)提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。 (2)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。 (3)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 3.要求 (1)进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。
(2)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。 (3)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。 (4)书面材料:框架及字数应符合规定 4.成绩评定 (1)采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。 (2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 5.评分标准 (1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用 所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。 立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。 文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。 答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。 (2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理 论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或
高层综合办公楼建筑方案设计 授课班级：11级建筑班 指导老师：胡悦 使用学期：2015-2016年第2学期 一、教学目的与要求 1.在设计中了解国内外高层综合办公楼设计的现状及发展趋势，加深对公共建 筑设计特点和要求的理解。 2.通过高层综合办公楼设计方案，使学生初步掌握高层综合办公楼建筑设计的 基本原理，结合相关专业知识提高建筑设计的基本素质。理解掌握高层建筑的设计 要点、结构要求、消防要求等，建立建筑、技术、构造等基本概念。 3.掌握建筑设计相关规范进行设计的必要性，鼓励学生设计有特点方案锻炼学 生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业 打下坚实的基础。 二、设计任务与要求 1.设计任务 岳阳市某通讯集团公司近几年事业发展迅速，员工也不断增加，原有的办公楼已不能满足现有要求，拟在岳阳楼区内兴建一座高层综合办公楼，办公楼除了满足公司营业、培训和办公需要外，还将为其他事业单位提供相当一部分面积的出租办公用房同时还有商业、娱乐、餐饮等用房。 总建筑面积控制在12000m2，上下浮动不超过5%。根据城市规划部门的要求，建筑高度控制在50m以内，设2~3层裙房。地下拟建1层：地下为消防水池及有关设备间。建筑造型要求简洁、明快、具有时代感和办公建筑的特点，并做到与环境的协调、统一。
2.设计要求 1、该项目西面、南面临城市干道，北面和东面为住宅区（临街为商住楼）。详 见地形图（后附），地势平坦。 2、总平面中应综合解决好功能分区、出入口、停车场、道路、绿化、日照、消防等问题。布置好景点及小品位置，疏散及交通应符合建筑设计防火规范要求，满足残疾人使用要求，做好无障碍设计。 3、主入口设计在南面，入口附近设20辆小汽车停车位和100辆自行车停放场地。 4、地下一层为地下车库，要求停放小车20辆。1-2或3层为公司营业大厅及其他商业娱乐餐饮，办公用房也可供出租适用（设计时考虑出租的灵活性）。 功能组成： （一）公共部分：建筑面积为3000-3500m2 1、营业厅 800m2 2、餐厅与厨房 800m2 3、其他商业及娱乐 1200m2 4、其他附属、服务、配套设施 300m2 （二）办公部分：建筑面积为8000m2 标准层建筑面积建议面积为800～1200㎡，层数自定 主要功能空间组成： 1、门厅（包括前台、休息等候等空间） 2、交通核（包括楼梯、电梯厅及相关交通空间） 3、小间办公室，每间16～20，其中可设1～2间套间（包括接待室、秘书室、办公室、专用卫生间等）。大间办公室，每间32～40㎡。 办公室空间也可将大开间开敞式办公与小开间办公相结合灵活设置，具体方案由设计者自定。 4、会议空间 多功能厅：提供大型会议、讲座、节日活动需要，300～400㎡。 会议室：50～80㎡，每楼层不少于一个。
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。 附件2 毕业设计（论文）开题报告 填表日期：2012年月日 年级专业： 学生姓名： 学号： 指导教师： 毕业设计（论文）题目：某高校体育馆建筑设计 研究目标与内容（包括基本内容、方案论证、设计思路等） 选题的目的和意义 这次的毕业设计的学习过程中 着重检验和培养建筑学本科毕业生的专业素质和综合应用实践能力 并且在这一阶段检验和复习本科阶段所接触到的相关知识 随着社会的发展和进步 人民生活水平的提高 对体育的认识也有了改观 体育馆建筑属于大型公共建筑 建筑规模大、内部功能要求较高 只有在设计前期进行详尽的结构概念设计才能保证结构设计的合理性、安全性和经济性体育馆是室内进行体育比赛和体育锻炼的建筑 在交通疏散上要求规划布点要合理 充分考虑人流以及车流的影响 并且要保证大量观众的安全疏散 在平面布置上应严格按照各项国际标准 观众席要安排在最佳视觉范围内 比赛场地和练习场地应联系方便 主席台位置应按比赛仪式要求选择地位适中、视线最佳的地段 主席台人员、观众和运动员的进出路线和房间应分开 运动员入口宜设在主席台对面 裁判席、记分牌、计时装置、广播、电视和电气控制室的位置均应合理安排 以使比赛顺利进行 在剖面设计上 观众席看台的剖面设计直接影响观赏质量 看台多设计成阶梯形 坡度一般不超过30度 台阶高度一般不大于45厘米 在剖面设计中 对于场地高程的确定 应根据交通疏散、机械运输、建筑造价综合考虑 一般体育馆场地高程宜接近天然地坪和场外地坪 在屋顶结构上
体育馆跨度大 屋顶结构在整个建筑设计中占重要地位 对建筑造型起决定性的作用 因此 在此南方高校体育馆的设计上 如何满足建筑的多功能使用性 以及如何是体育场地和辅助用房有一定的适应性和灵活性 使之成为一座现代化 多功能 人性化的高品质校园体育建筑是此次设计的重要任务 本课题所涉及的问题在国内（外）的研究现状综述 1、设计问题：体育馆要求使用简便 功能齐全 其建筑形式和结构存在多样性 在设计上容易追求建筑的外观形式 而忽略了实用性 对周边环境缺乏考察调研 容易造成建筑的孤立 无法达到建筑与环境的和谐统一 2、环境影响： 2．1、采光：体育馆的侧界面采光、顶界面采光在照度、照度分布、眩光控制、阴影控制等方面都有不同的要求 体育馆建筑结构选型与内部材料选择不合理 造成反光、眩光、光线过暗、光线过亮等问题 容易对"观"与"赛"的功能造成影响 2．2、通风：体育馆室内空间大、体积大、人员灯光密集对室内热环境要求较高 空气不流通常常造成热量散发不及时 增加空调系统能耗 空气流速过快或者气流组织不合理会对比赛的进行造成影响 2．3、声学：体育馆内声音容易产生混响、回声 容易对比赛产生影响 而且由于体育馆的使用需要 常常需要使用到扩声器 声音传到场外对附近地区造成噪声干扰 2．4、视觉：在高校中 体育馆可能是一个学校的标志或者背景 在设计上一味地追求体育馆的外观形式 不充分考虑环境因素以及地域特点
任务书填写模板 一、毕业论文工作计划 1、2017/10/30-2017/12/10 确定论文选题，搜集相关资料 2、2017/12/10-2017/12/25 确定论文大致写作方向，准备开题报告。 3、2017/12/25-2017/12/30 根据指导老师对完成开题报告的修改意见进行修改。 4、2017/12/30-2018/01/03 准备开题答辩，对开题报告进行再次修改。 5、2018/01/03-2018/01/15 提交已修改的开题报告，要求三月底完成论文初稿 6、2018/01/15-2018/03/31 根据指导老师在论文大纲方面提出的建议完成论文初稿。 7、2018/04/01-2018/04/20 修改论文初稿（总体文章结构修改） 8、2018/04/20-2018/05/10 修改论文二稿（论文内容完善） 9、2018/05/10-2018/05/20 修改论文三稿（论文格式的规范） 10、2018/05/20-2018/05/30 完善论文细节，论文定稿，准备论文答辩 二、指导记录 1、确定论文题目《xxxxxx》，明确论文写作的目的和意义，对论文大纲给了指导意见，并对如何撰写开题报告作了细致的指导。 学生签名：2017年12月10日2、对论文开题报告中出现的问题提出修改意见，意见如下： 学生签名：2017年12月30日3、对提交的论文初稿提出修改意见，并指导我们对论文结构、层次以及相关的观点进行修改。修改建议如下： 学生签名：2018年3月31日 4、对论文二稿进行修改，主要是对论文的内容进行完善和删减，包括（xxxxxxx） 学生签名：2018年4月20日 5、对论文三稿进行修改，主要是对论文格式是否规范进行修改，包括段落间距、
新乡学院土木工程与建筑学院 土木工程专业毕业设计任务书题目：×××高校教学楼设计 2017年01月
新乡学院土木工程与建筑学院土木工程专业 （2013级本科学生） 毕业设计任务书 题目：×××高校教学楼设计 指导教师： ·设计目的 优秀的工程师，不仅要掌握基础知识和专业知识，还必须具有较强的综合判断能力、进行工作和科学决策的能力、独立处理各种复杂问题的能力及树立创新的意识等等，这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高的关键性实践环节，是实现本科培养目标要求的重要阶段，也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查。本设计任务书正是基于此而编写的。 ·设计要求 认真贯彻“使用、安全、经济、美观”的设计原则；学习、掌握建筑与结构设计的全过程、基本方法和步骤；处理好建筑与结构设计的关系，认真考虑影响设计的各项因素；了解和掌握与设计有关的规范和规定，并正确运用它们；掌握高层建筑结构的设计、计算方法和基本构造要求；认真编写设计说明书、计算书，并绘制相应的设计图纸。 ·进度计划 本次毕业设计安排在2016～2017学年第二学期第一至第十二周进行，详细进度安排如下：
第二学期第1～2周：认真学习毕业设计任务书，查阅相关资料完成开题报告。 第二学期第3～4周：建筑方案设计，包括总平面布置和主要平、立、剖面草图。 第二学期第5～6周：施工图设计，包括平立剖面图和总平面图以及简要的建筑设计说明。 第二学期第7周：结构方案设计，包活结构选型、结构布置等。 第二学期第8～9周：结构计算，报货：确定计算简图；荷载计算；内力分析；荷载组合；界面与节点设计及构造设计；地基和基础设计；楼梯设计；其他构件设计。 第二学期第10～11周：绘制施工图，包括基础平面布置及剖面图，框架梁、柱配筋施工图，标准层平面结构布置图，楼梯及其他构件配筋施工图。 第二学期第12周：资料整理，包括设计计算书及有关表格，校对图纸及修改，图纸交指导老师审核签字。 设计任务书 第一部分建筑设计 1 概况 为×××高校教学楼，要求满足综合教学要求。 1.1 工程名称：×××高校教学楼设计。 1.2 建筑地点：该工程建设场地在新乡市高校新区，
一、原始依据（包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等。） 本办公楼位于天津市区，结构形式为钢筋混凝土框架结构，建筑面积3250.08m2，总层数6层，首层层高4.2m，标准层层高3.9m，建筑总高度23.7m，主要设有办公室、会议室。 设计条件： 1. 抗震设防烈度：7度（0.15g），设计地震分组：第二组 2. 建筑抗震设防类别：丙类 3. 设计使用年限：50年 4. 场地类别：Ⅲ类 5. 耐火等级：二级 6. 基本风压：0.50 kN/m2 7. 基本雪压：0.40 kN/m2 8. 冻土深度：0.6m 9. 地基承载力特征值：f a =150kN/m2 10.主要建筑材料： （1）钢筋：HRB400级（主筋）和HPB300级（箍筋和板内分布钢筋） （2）混凝土：不低于C30 （3）填充墙：陶粒混凝土砌块 二、参考文献 [1] 《混凝土结构设计规范》GB 50010-2010，中国建筑工业出版社，2011. [2] 《建筑抗震设计规范》GB 50011-2010，中国建筑工业出版社，2010. [3] 《建筑结构荷载规范》GB 50009-2012，中国建筑工业出版社，2012. [4] 《建筑地基基础设计规范》GB 50007-2011，中国建筑工业出版社，2011. [5] 《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2010，中国建筑工业出版社，2011. [6] 《05系列建筑标准设计图集》，中国建筑工业出版社，2005. [7] 沈蒲生，《建筑工程毕业设计指南》，高等教育出版社，2007. [8] 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆建筑大学，《房屋建筑学》，中国建筑工业 出版社，2005. [9] 东南大学、同济大学、天津大学，《混凝土结构》（上、中册），中国建筑工业出版社，2006. [10] 张晋元，《混凝土结构设计》，天津大学建筑工程学院，2010. [11] 杨星，《PKPM结构软件从入门到精通》，中国建筑工业出版社，2010. [12] 周莉莉，《多层钢筋混凝土框架结构设计实例详解—手算与PKPM应用》，中国水利水电
2008级毕业设计任务书 专业名称：模具设计与制造 指导老师： 班级名称： 教研室：模具教研室 系（部）：机械制造工程系 二O 一O 年十月日
一、目的与要求： 毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验： 1．培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2．培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能，提高解决实际问题的能力，从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3．培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4．培养学生熟悉工厂设计流程，为从事相关工作奠定基础。 二、选题： 1．选题要求 设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则： （1）课题要具有真实性； （2）围绕模具设计与制造的培养，可以选择典型零件模具设计。 （3）对已从事专业相关岗位的学生，设计的题目可结合从事的工作考虑。 （4）每1-2人为一课题组，每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格； （8）毕业设计课题一经确认，不得更改。 2．自主选题 根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题 根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点，拟定以下课题作为毕业设计参考课题： 冲压模具设计课题如下： （1）压线卡冲压模具设计（2）保护罩冲压模具设计 （3）支架冲压模具设计（4）电极板冲压模具设计 （5）托架冲压模具设计（6）靠板冲压模具设计
建筑工程技术专业毕业设计任务书 一、 任务训练目的 毕业设计是建筑工程技术专业，完成所学课程以后的最后实践性教学环节。 是对所学知识综合运用能力的全面考核。通过毕业设计训练，巩固、深化和扩展所学知识，培养和 锻炼学生运用所学专业知识，在本专业领域发现问题、分析问题、解决工程实际问题的岗位职业能 力。本任务训练，通过一个工程项目的施工组织设计，使学生对施工项目的科学组织与管理，以及 国家规范、技术标准的贯彻、落实有一个全面的了解和掌握，为学生在本专业领域的职业成长打下 坚实基础。 二、 任务训练题目
《××××工程施工组织设计》 工程名称： 建设地点： 三、 任务设计资料。根据学生具体实践项目，实际采集。 1.原始资料的收集和整理：自然条件调查表，施工场地三通一平情况。 2.相关信息与资料：技术经济条件调查分析；项目建设参与主体相关资料。 3.项目建设技术资料：中标书、合同、施工图纸、地质勘查报告、施工预算等。 四、
任务设计内容和要求。 .内容。 .1工程概况。 .2施工部署。 .3主要分部分项施工方案。 .4进度计划。 .5主要施工资源调配计划。 .6施工准备。 .7主要施工管理措施 .8附录：平面布置图、主要技术经济控制指标、参考资料 2.要求。 2.1.工程概括，要求用表格形式表达。 建筑、设计、水电设备安装等，以及项目建设主体的概况等。 2.2.施工部署，必须明确组织架构、项目目标以及施工总、分包界限等。
2.3.主要分部分项施工方案，必须明确危险性较大，和超过一定规模的分部 分项工程清单。 2.4.施工进度的编制，要求给出群体施工或单位工程的施工横道图，以及地基基础和主体标 准层施工网络图。 2.5.主要施工管理措施，要求覆盖所有项目目标。包括安全、质量、进度和文明施工等。 2.6.技术经济控制指标主要包括：单位人、材、机投入等 五、 任务设计成果 1.施工组织设计书1份（标准装订文件，封面可自选，但需表明学院名称和所在级别）； 2.主要工程量汇总表1份（和施工组织设计书一起装订）； 3.施工进度计划表1张（和施工组织设计书一起装
2014届毕业设计任务书(道路)
本科生毕业设计任务书 （工科及部分理科专业使用） 题目： 题目来源：□省部级以上□校级□横向□自选 题目性质：□理论研究□应用与理论结合研究 □应用基础研究□实际应用研究学院：建筑工程系：土木 专业：土木工程 班级： 学号： 学生姓名： 起讫日期：2014.2.7 ~ 2014.6.6 指导教师：职称： 系分管主任： 审核日期：
说明 1.毕业设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到 学生。 2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作 为毕业设计工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。 3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提 交给指导教师批阅。 4.本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文 评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
路面结构设计参数表 层位结构层名称厚度 （cm） 高温抗压模量 （Mpa） 极限强度 (Mpa) 1 沥青混凝土7 1200 1.30 2 沥青碎石10 700 0.62 3 石灰土设计层500 0.25 4 级配砂砾1 5 160 土路基35(干燥)、30（中湿） 注：厚度可在许可范围内进行调整，不要所有人都一样。 二）桥梁、涵洞设计 1、根据资料：对路线上的中小桥梁进行孔径、桥确定（水文计算从略）。 2、根据资料：自选一座主线桥梁进行桥梁设计，要求对墩台下部结构进行计 算。绘制“桥位平面图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”、“主梁 钢筋（或钢束）配置图（要求至少绘一张钢筋图）”；本图的工程数量表应 绘制在设计图上，每座桥汇总的数量表应单独绘制，设于该桥设计图前。 3、根据资料提供的涵洞孔径和就近桩号的横断面确定涵洞底部标高和纵坡， 计算涵长和工程数量。选择一道圆管涵，一道钢筋混凝土盖板涵绘制一般 构造图。 4、编制“桥梁表”、“涵洞表”。 三）路线交叉设计 1、根据平面图上与主线相交的公路、人行道路，确定被交道路在主线上应设 置的跨线桥或下穿通道的桩号、与路线交角、跨线桥的跨度、通道孔径、采用的结构形式等。 2、对交叉结构物进行设计，自选一座分离式立交桥进行桥梁设计，不进行结 构计算，仅绘制“桥型布置图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”。或选择一座通道绘制立面图和断面图。 四）施工组织设计 1、编制“人工、主要材料及机具设备安排表” 2、编制“工程进度横道图” 3、编制“临时工程一览表” 五）编写设计说明书：按设计顺序编写（注意书写格式），并打印。后附下列表格。 道路部分设计所出的表格主要有以下三种： 1、路基设计表 2、土石方计算表 3、曲线要素表 桥梁部分表格有：桥梁表、涵洞表
第1章 设计依据与工程概况 1.1设计依据 1.《中小学设计规》（GB50099-2011） 2.《建筑设计防火规》（GB50016-2014） 3.《建筑抗震设计规》（GB50011-2010） 4.《混凝土结构设计规》（GB50010-2010） 5.《建筑结构荷载规》（GB50009-2012） 6.《混凝土结构施工图》（11G101-1） 7. 颁布相关的结构设计文件和地方政府的有关规定 1.2工程概况 1.2.1 建筑设计概况： 1. 工程名称：潍坊市南苑小学教学楼 2．地点：潍坊市坊子区 3. 建筑面积：约5300m 2 4. 总层数：地上四层 5. 高度：17.7m 每层层高3.6m 6. 耐火等级：二级 7. 屋面防水等级：二级 8. 设计使用年限：50年 1.2.2 结构设计概况： 1. 主要风向：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风；基本风压： ω0=0.4kN ∕m 2地面粗糙度为B 类； 2. 结构类型：钢筋混凝土框架结构； 3. 抗震等级：三级； 4. 地震基本烈度：7度，设计基本地震加速度值为0.15g ，设计地震分组为第二组，场地类别为Ⅰ类； 5. 基本雪压：200.35kN /m S ； 6. 材料：梁、板混凝土均采用C30，柱混凝土采用C35，基础垫层混凝土采用C15，梁、柱、板和基础受力筋均为HRB400级钢筋，箍筋采用HRB335级钢筋。
第2章建筑设计 本建筑依据“土木工程学院土木工程专业本科毕业设计任务书”设计，为驻潍坊市南苑小学教学楼。为满足功能使用要求，本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构体系，主体共四层，现浇钢筋混凝土楼盖，填充墙采用200mm加气混凝土砌块。为与周围已有建筑色调一致，主体刷黄色乳胶漆，并于出口处设置无障碍坡道。 2.1 设计原始资料 2.1.1 建筑环境和地点： 拟建建筑物位于潍坊市坊子区，基本风压为0.4kN/m2；地面粗糙度为B类；基本雪压0.35kN/m2；夏季主导风向为东南风，冬季主导风为西北风；全年降水量634m，日最大降雨量92mm，每小时最大降水量56mm。雨季施工起止日期：7月1日—9月30日。冬季施工起止日期：12月15日—3月1日。抗震设防烈度为7度，二级抗震，设计地震分组为第二组，；建筑物场地类别为Ⅰ类。 2.1.2建筑使用功能需求： 拟建建筑物总面积约为5300m2，层数：地上4层，每层层高3.6m，室外高差设置为0.46m，主体结构高17.1m。采用上人屋面，设置上人屋面楼梯突出间，突出间高度2.7m。预设计房间类别及数量汇总见表2.1。
体育馆建筑设计任务书 （建筑学专业课程设计） 一、教学要求 ⑴、了解体育馆建筑的空间组合与结构选型规律。 ⑵、训练和培养处理大空间、建筑与结构有机结合的能力。 ⑶、了解和掌握观演类建筑的设计原理及体育竞技对建筑的要求。 ⑷、学习综合处理建筑与有关工种（结构、空调、声学等）的配合的 能力。 二、设计规模及面积指标分配 ⑴、此馆为乙级中型体育馆，按举行篮球、排球等小型运动项目的练 习和比赛为主设计，兼做文艺表演、集会、展览等多功能用途。看台 座位为排椅，3000至4000座，球场一侧设主席台，设条桌及软坐椅。 比赛场地设弹力木地板。建筑面积约10000 m2。 ⑵、建筑面积分配： 1、比赛大厅：（3000 m2） ①、比赛区（以手球场为准）：40×20㎡（不包括缓冲带） ②、观众看台面积（0.5 m2/座） ③、裁判席：面积自定 2、服务用房： ①、观众用房： Ⅰ、观众休息厅：800 m2 Ⅱ、门厅、饮水、衣帽、小卖、电话间、卫生间、吸烟室等：面积自 定 ②、贵宾用房（休息室、接待室、卫生间）：150～200 m2 ③、运动员用房： Ⅰ、休息室：2～4间，40～60 m2/间 Ⅱ、更衣室：≥2套，60 m2/套 Ⅲ、厕所、淋浴：面积自定 Ⅳ、健身房：100～150 m2 Ⅴ、医务急救：30 m2 Ⅵ、检录厅：120 m2 Ⅶ、兴奋剂检查室（工作室、侯检室、厕所等）：50 m2 ④、新闻媒介用房： Ⅰ、新闻官办公室：20m2
Ⅱ、记者工作区（休息、采编、公告等）：120 m2 Ⅲ、邮电（营业、机房等）：50 m2 3、管理及设备用房： ①、竞赛管理用房： Ⅰ、组委会办公室：5间，15 m2/间 Ⅱ、管理人员办公室：5间，15 m2/间 Ⅲ、会议室：30～40 m2 Ⅳ、仲裁录放：15 m2 Ⅴ、编辑文印：30 m2 Ⅵ、数据处理：80 m2 Ⅶ、裁判员休息室：5套，50 m2/套 Ⅷ、赛后控制中心：20 m2 ②、工作人员用房： Ⅰ、馆长室、办公室若干、更衣、卫生间：面积自定 Ⅱ、会议室（可与竞赛部分合用）：面积自定 Ⅲ、更衣、卫生间：面积自定 ③、其他 Ⅰ、广播电视用房 ⅰ、广播和电视转播系统（播音室、评论员室、声控室等）：面 积自定 ⅱ、内场广播：10 m2 ⅲ、电视发送室：30 m2 ⅳ、摄像间、音响系统等：面积自定 Ⅱ、计时计分系统（包括计时控制、显示屏幕控制、数据处理等）：面积自定 Ⅲ、技术设备用房 ⅰ、灯光控制：20 m2 ⅱ、消防控制：20 m2 ⅲ、器材库：300 m2 ⅳ、电话系统、变电室、空调机房等：面积自定 4、练习馆（以手球馆为准） ⑶、其他要求 1、体育馆要求进行视线设计，同时馆内要求吸声措施。 2、比赛场地上方设灯光照明，走廊门厅、贵宾室设各种装饰灯具，各 安全出口设安全灯，人流疏散等满足消防要求. 3、馆外环境要求精心布置停车场、绿化、雕塑等，绿化率﹥25%。 三、图纸要求
衢州学院 建筑设计技术专业09级 某中学教学楼建筑设计 毕业设计任务书（补考） 衢州学院建筑工程系 2012年06月
目录 一、毕业设计的目的和要求 二、设计依据 三、设计程序及任务 四、进度安排 五、附件 六、学生名单、指导教师名单 七、附图
一、毕业设计的目的和要求 本毕业设计来源于工程实践，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养建筑设计技术专业学生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识的相关技能，在指导老师的引导下，解决具体工程设计实践中存在的一些问题，提高学生利用所学知识在工程应用中的综合能力和创新能力。和其他教学环节所不同，毕业设计要求学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项（或部分）工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。 二、设计依据： （1）设计课题的具体要求（见附件） （2）场地条件红线范围（见附图） （3）材料供应及施工条件：可选用现行各种建筑及装潢材料，并设想有专业施工队伍负责施工。（皆可认为条件理想） 三、设计程序及任务： a)开题报告阶段； b)准备阶段： 熟悉设计课题，明确基地条件，深入了解建筑功能要求，酝酿初步的设 计方案；大量查阅相关设计规范、图文资料，作好摘录、资料整理工作， 继续充实开题报告； c)参观实习： 参观相关的建筑室内外使用环境，了解它们的设计、使用及施工情况。 如功能分区，交通联系组织，平、立、剖面的设计，结构方案和构件尺 寸等，并能使自己的方案从中受益。 d)建筑方案设计阶段： 要求完成方案系列草图、设计正图、效果图等，达到方案设计深度；能 结合基地环境，进行场地设计，确定建筑物的平面位置、形状、大小、 朝向及道路、绿化的布置等； e)建筑施工图设计阶段：
沈阳建筑大学 继续教育学院 毕业设计任务书 题目_______ ****办公楼设计__________ 函授站点：______________ 专业班级：______________ 学生姓名：______________ 指导教师：丁春静 职称：教授 起止日期2015 年12 月____________ 日至2016 年 4 月 _____________ 日
1.毕业设计(论文)任务及要求 1.1建筑设计部分 (1)办公室10间25 —35吊; 2 (2)首层设食堂及餐厅150 —250m； (3)培训教室10-20间80 —120吊，客房每层设服务室25 —35吊 2 (4)标准间客房30间每间30m左右； (5)高级客房10间每间60吊左右，其中；里间为卧室，外间为接待室； (6)设活动室一间 (按容纳50人计)； (7)—层设值班室1间30m2左右； (8)设档案室及资料室各一1间，面积60—90斥； (9)各层设卫生间(男按40人计，女按50人计) (10)除顶层外每层设会议室一间60-90 m 2;顶层会议室120-150 m2 2)设计内容 (1)建筑方案及其初步设计； (2)建筑平面、立面和剖面设计； (3)主要部位的建筑构造设计及材料作法； (4)绘制建筑施工图。 3)成果形式 (1)建筑设计论述(在毕业设计说明书中完成，约3000字左右)，主要内容: ①教室及各种房间的布局，在功能、人流、交通等方面的考虑及处理； ②各房间面积、高度(层高)及采光通风方面的说明； ③主要立面、出入口的考虑； ④防火及安全等措施； ⑤主立面装饰材料作法及颜色的选用； ⑥关于建筑构造说明； ⑦本建筑设计的主要特点。 (2)绘制图纸 ①图纸目录；建筑设计说明；材料作法表；
XXXXXX 体育馆项目设计任务书 XXXXXX 2017年10月
XXXXXX： XXXXXX体育馆项目的总体规划、单体方案已获得批准，现委托贵公司对其进行规划、建筑、结构、水道、暖通空调、电气、弱电、室外管网等各专业的初步设计及施工图设计，具体要求如下： 一、工程概况 该项目拟建于XXXXXX内，西校区总占地面积约67.2万平方米。利用西校区原总体规划体育馆的建设场地上新建体育馆。 本次规划的总用地面积为积27698.78平方米（41.55亩）。总建筑面积为22498.29平方米，其中地上建筑面积19098.59平方米，地下建筑面积3399.70平方米（含人防工程2490.00平方米）。建筑高度23.90米，建筑地上三层，地下一层。其中主场馆地上一层，局部地上三层。热身场馆及多功能体育厅为地上两层，局部地上三层。局部地下一层位于多功能厅下。主要功能包括：主场馆（固定坐席2500个）、热身场馆、多功能厅、地下室（含人防工程）等主要功能空间。 二、规划专业 机动车道为车行混凝土路面，新建建筑物周围其余广场均为有停车人行透水砖路面，雨水经过雨水井收集后排入校园市政管道，场地内绿化，其它未表之处满足相关规范要求。 建筑设计任务书 1.建筑专业：
1.1 建筑层数及层高 1）层数：地上3层、地下1层。 2）建筑高度：23.90米。 3）建筑层高：地下一层层高有覆土处为4.5米，一层～三层层高5.4 米。 1.2平面使用功能： -1层：车库、人防相关房间、变电所、风机房、水泵房。 1层：主场馆、多功能厅、赛会用房及其它辅助用房。 2层：主场馆看台、观众厅、热身馆及其它辅助用房。 3层：主场馆看台、设备用房、热身活动及其它辅助用房。 屋顶：水箱间、电梯机房。 1.3 室内装修 A、日常入口 花岗石地面、不锈钢踢脚、石膏抹灰砂浆白色乳胶漆，铝合金条板吊顶。 B、门厅、走廊、过厅 防滑陶瓷地砖地面、不锈钢踢脚、石膏抹灰砂浆白色乳胶漆，铝合金条板吊顶。 C、休息室、淋浴间、卫生间、热水间 防滑地砖防水地面、粘贴釉面砖墙面，铝扣板吊顶。 D、室外走廊、室外楼梯 火烧花岗石防水地面、10厚花岗石踢脚、浅灰色釉面真石漆墙 面、聚合物水泥抹灰砂浆顶棚白色乳胶漆。
湖南城市学院建筑学本科（函授） 毕业设计任务书 一、设计题目：青少年活动中心 二、任务要求 1.建设地点：中国南方某城市：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风； 2.用地概况：基地位于南方某市新开发区内。基地内地形平整，基地东北侧为规划中的体育运动学校用地，东南为市新修的博物馆。南面为市体育中心，北面是人民公园，西面为新建的居住小区（见附图）。拟建的青少年活动中心将为该市提供功能齐全、设施优良、环境舒适的现代化青少年活动基地，其建成后将与体育中心、博物馆一起成为城市文体活动的中心。 3.规划要求 （1）用地的东南西北四面建筑控制线由用地红线后退5m。建筑物不得突出建筑控制线。 （2）建筑层数不超过五层，总高度低于24米。建筑占地率小于40%，容积率小于0.66，绿化率大于30%，地面停车位60个。
四、设计要求 1.总建筑面积12000m2；（允许有10%增减） 2.功能空间及使用面积分配如下表：
3．室外场地设计中应设置主入口礼仪广场、室外集中活动场地、室外网球场一个，室外篮球场、排球场各两个； 4.总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。 5.紧密结合基地环境，处理好体育中心与活动中心的关系，尤其是在建筑风格与建筑体量方面的呼应；处理好室外活动场地与室外环境。 6.熟悉青少年活动中心的设计要点，基本做到功能布局合理、交通流线通畅、室内外空间组织有序，同时符合青少年活动的行为特征。 7.要考虑并体现青少年文体建筑积极向上、活泼灵动的现代建筑造型特点，并结合南方已有的建筑元素，加以整合与利用。 8.考虑无障碍设施，以符合以人为本的设计理念。 五、图纸要求 1.总平面布置（1：500） （1）标明道路、绿化、小品、室外入口广场、网球场、篮球场、排球场、停车位和出入口的位置； （2）标明技术经济指标：用地面积、建筑密度、容积率和绿化面积。 2.单体设计 （1）各层平面图（1：200），标注轴线及开间尺寸，画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向，注写房间名称，一层平面图应有环境设计，并标注剖切符；（2）立面图图四个（1：200）； （3）剖面图1－2个（1：200），剖切位置应选择在楼梯间和能最大限度地表现建筑内部空间的位置。注明各层楼地面标高、屋面坡度、关键尺寸； （4）建筑外观效果图和必要的分析图 3.毕业设计论文（包括建筑设计构思、说明、经济技术指标以及对方案设计的理解等内容，字数不少于3000字）。 六、其他 1.建筑面积一律按轴线尺寸计算； 2.图纸、文字一律采用计算机绘制。
毕业设计（论文）选题论证书
毕业设计（论文）任务书 题目沈阳市曙光中学教学楼设计 学号：080101237 学生姓名唐擎宇院（系）土木工程专业班级2班指导教师张海霞职称副教授 指导教师单位沈阳建筑大学土木工程学院设计地点 起止日期2011 年12 月7 日至2012 年 6 月17 日
一、毕业设计（论文）任务及要求 毕业设计的目的，使学生在教师指导下，通过一个单位工程的三阶段设计（建筑、结构、施工），综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，要求达到如下目的： 1、熟悉建筑设计的内容和步骤，掌握中小型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑施工图设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。 2、掌握一般中小型民用建筑结构选型的原则，掌握结构计算及结构施工图绘制的方法。 二、设计（论文）的原始资料及依据 A、一般条件： （一）拟建地区：沈阳市浑南新区，由市规划局批准拟建基地平面图见附图一： 注：1）建筑红线距主干道10m；2）建筑用地150×120 m2 B、建筑条件： （一）建筑规模 本工程在沈阳市浑南新区新建教学楼一栋。建筑面积为4500-5500 m2，建筑总平面设计要考虑办公楼建筑与周围环境的协调一致，行政办公区道路与城市交通主干道的关系；建筑平面设计要考虑使用功能以及建筑防火规范的要求；立面设计要简洁大方、赋有现代特色。房间要求如表1所示。
表1 房间使用要求 （二）设计条件 1）、本工程结构型式采用现浇钢筋混凝土框架结构。 2）、本工程抗震设防类别为丙类，沈阳市的抗震设防烈度为7度（本设计要求按7度设防，设计基本地震加速度值为0.1g，设计地震分组为第一组）。 3）、工程地质资料：根据地质勘探结果，给定地质情况如下表： 地质条件表
毕业设计指导书 设计题目：青岛开发区博物馆方案设计 专业班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 土建学院建筑系
毕业设计指导书 一、建设单位：青岛开发区区委 二、工程地点及要求： 该工程位于青岛经济技术开发区区委广场前侧，临珠江路与滨海大道。本着个性与艺术性相融合的设计思想，以协调环境、设备先进、功能健全为原则，该馆建设既要满足城市功能发展的需要，又要成为科学技术和历史文化、时代气息和造型艺术相结合的社会公益性文化设施；既要满足自身陈列展示、收藏保管、学术研究、文化娱乐的功能要求，又要建成与周边环境完美融合的文化艺术殿堂，充分反映开发区的文化特色。 三、主要经济技术指标 1、用地：规划用地面积10.0ha左右。 2、建筑退红线：见图示。 3、总建筑面积：28000㎡（地上20000㎡＋地下8000㎡） 4、建筑层数：主体部分9层，辅楼部分高度低于30米，地下层一层。 5．地下层含地下停车场、设备用房、库房等，地下机动车车位按不少于0.8辆/100㎡地上建筑面积考虑。 四、建筑设计内容和要求 博物馆组成部分分为展区、会议中心、配套服务区（含娱乐餐饮区、后勤服务区）、地下室（地下停车场、设备用房）等。 （一）、展厅：15000㎡ 1、序厅：2000㎡（含休息区、接待厅及成都概况介绍） 2、总展厅：6000㎡（含多媒体展示、3D影院、配套库房） （1）全域展厅：3000㎡ （2）中心展厅：3000㎡ 3、展厅：5000㎡（共20个展厅，每个展厅使用面积约200-300） 4、规划建设成果专项展厅：2000㎡ （二）、会议中心：2500㎡ 可供举办大型学术交流活动使用。 1、多功能报告厅：面积约800㎡。（含服务准备间、音响设备间、化妆间、厕所、休息
教学楼设计开题报告 1(结合毕业设计(论文)课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写1500字左右的 文献综述(包括研究进展，选题依据、目的、意义) 文献综述 (一)主要内容 1、工程概况 该建筑拟建于长沙市香樟路沿街地段，地势平坦，总建筑面积面积4000, 220000m，框架结构，层数主体5层，层高3.6,4.2m; 2、建筑设计 1) 普通教室:50人普通班50,100个，1.1,1.2m2/生; 2) 教师休息室每层1,2个，每层4间教师办公室; 3) 其它:卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅; 4) 屋面为上人屋面; 3、结构设计 1) 气象条件:全年为偏南风，夏季为西南风，基本风压W0=0.35kN/m2;基 本雪压W0=0.4kN/m2; 2) 建筑场地类别:场地为II类;浅基:f=240KPa，η=0.3，η=1.5。深akbd 基础(桩基):粉质粘土q=25kPa;圆砾q=2500KPa，q=55KPa;sapapa 强风化泥质板岩q=3000KPa q=60 KPa。中分化岩石q=2000 KPa，pasapa 微分化岩石q=3500 KPa; pa 3) 相对湿度:最热月平均73%; 4) 温度:最热月平均30.1?，最冷月平均4.2?，夏季极端最高39.8?，
冬季极端最低-8.5?; 5) 地震设防烈度:抗震设防烈度为7(8)度，设计基本地震加速度值为0.15 (0.30)g; 6) 地下水位浅基地表以下3.0m;桩基地表下4.0m。无侵蚀性; 7) 场地地质资料:根据对建筑基地的勘察结果，地质情况见任务书附表; 8) 建筑物耐久年限为50年，耐火等级为二级; (二)目的和意义 毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事设计工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。 毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程，在这次毕业设计中，锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力，运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准，完成建筑设计和结构计算，绘制施工图，并通过计算机绘图、计算等环节，提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。 此次毕业设计我的做的课题为“长沙第一育人中学教学楼5号楼”设计，我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。