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2017届高考人教政治复习学案:用联系的观点看问题含答案

2017届高考人教政治复习学案:用联系的观点看问题含答案
2017届高考人教政治复习学案:用联系的观点看问题含答案

《用联系的观点看问题》学案

主讲教师:谷红梅

一、 考点提示

1、整体和部分的关系

2、系统优化的方法

二、

知识框架

三、课堂在线

(一)、整体与部分的辩证关系

【情景引导】

战国时期,燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲,为了讨好荆轲,

他还特意叫来一位能歌善舞的美人,为荆轲弹琴奏乐。

席间,荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双灵巧,纤细的手,连连称 赞:“好手,好手!”善于察言观色的太子丹问:“壮士爱什么?”

荆轲不假思索的回答:“爱其手”。太子丹立即吩咐,将美人的双手赠给

荆轲。

不一会儿,侍者端出一个盘子,里面放着美人那双被砍下来的

血淋淋的手。

你认为荆轲会喜欢太子丹的做法吗?为什么?

1、整体与部分的辩证关系

(1)相互区别:

①含义不同:整体是事物的 和发展的 ,从数量上看它是一,部

分是事物的 和发展的 ,从数量上看它是多。 用联系 的观点 看问题 坚持整体与 部分的统一 整体与部分 的辩证关系 方法论要求 方法论要求 树立全局观念

重视局部的作用

系统的特征 掌握系统优 化的方法

方法论要求 系统与要素 的关系 着眼整体性,遵循有序性, 用综合的思维方式认识事物

②地位、作用、功能不同:整体居于地位,整体着部分,具有部分所的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于的地位,部分和于整体。

(2)相互联系:

①整体是由构成的,离开,整体就不复存在;的功

能及其变化会影响整体的功能,的功能及其变化甚至对整体的

功能起作用;

②部分是的部分,离开,部分就不成其为部分;

的功能状态及其变化也会影响部分。

2、整体与部分辩证关系的方法论意义

(1)我们应树立观念:立足,统筹,选择最

佳方案,实现整体的目标。

(2)同时必须重视的作用:搞好,用局部的发展

整体的发展。

【练一练】

1.在创建卫生城市活动中,某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是

A.部分影响整体

B.部分依赖整体

C.部分与整体相互转化

D.部分与整体同等重要、不可分割

2.“100-1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错

误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是

①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质

②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位

③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败

④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3. 杰克?韦尔奇(美通用电气公司总裁)在其20年CEO生涯中,总结

了一个用人规律并称之为“活力曲线”:一个组织中,有20%的人为最

好,70%的人为中间状态,10%的人为最差。善于用人的领导是,用两头

带中间。这一“活力曲线”蕴涵的哲学道理是

A.部分对整体起决定作用

B.整体功能始终大于局部的功能

C.要树立全局观念,办事情从整体着眼

D.利用要素间的关系,发挥关键部分作用

(二)、掌握系统优化的方法

【情景引导】

三个和尚没水吃

“三个和尚没水吃”说明了什么?什么是系统?它有什么特征?

1、系统的基本特征:、、。

2、掌握系统优化的方法:要着眼于事物的;遵循系统内部结构的;注意系统内部结构的趋向。

3、系统优化的方法要求我们用的思维方式来认识事物。要着眼于事物的,从整体出发,把、联系起来考察,统筹考虑,组合。形成关于这一事物的的认识。

【练一练】

在动物世界中,“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗,

能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻

成“小狗经济”,这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。

这给我们的哲学启示是

A.要用整体的发展带动局部的发展

B.从部分出发,完善各部分的功能

C.要统筹考虑,掌握系统优化的方法

D.整体由部分构成,整体离不开部分

四、综合探究

稀土是21世纪不可替代的重要战略资源。当今世界,每六项新技术的发明,就有一项离不开稀土。我国的稀土蕴藏量和产量世界第一。但是在过去十多年里,由于企业散乱、各自为政,乱采滥挖、产能过剩,恶性竞争、廉价竞销,非法盗采、走私出口,以至我国稀土价格不断下降,“黄金卖了萝卜价”。日本、欧美等国看准了便宜的“中国货”,甚至封存自己的矿,靠购买中国稀土满足其各行业及尖端科技领域对稀土资

源的需求。

结合材料,运用整体与部分关系的相关知识,说明企业应该如何处理好企业利益和国家利益的关系

参考答案:

整体是事物的全局,统率部分,要树立全局观念。企业应自觉服从国家对稀土资源的宏观规划,维护国家利益。

整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体功能,要搞好局部。企业应遵守法律法规、正当竞争,科学开采和利用稀土资源,提高效益,维护国家利益。

2021年高考物理选择题专题训练含答案 (1)

2021模拟模拟-选择题专项训练之交变电流 本考点是电磁感应的应用和延伸.高考对本章知识的考查主要体现在“三突出”:一是突出考查交变电流的产生过程;二是突出考查交变电流的图象和交变电流的四值;三是突出考查变压器.一般试题难度不大,且多以选择题的形式出现.对于电磁场和电磁波只作一般的了解.本考点知识易与力学和电学知识综合,如带电粒子在加有交变电压的平行金属板间的运动,交变电路的分析与计算等.同时,本考点知识也易与现代科技和信息技术相联系,如“电动自行车”、“磁悬浮列车”等.另外,远距离输电也要引起重视.尤其是不同情况下的有效值计算是高考考查的主要内容;对变压器的原理理解的同时,还要掌握变压器的静态计算和动态分析. 北京近5年高考真题 05北京18.正弦交变电源与电阻R、交流电压表按照图1所示的方式连接,R=10Ω,交流电压表的示数是10V。图2是交变电源输出电压u随时间t变化的图象。则( ) A.通过R的电流i R随时间t变化的规律是i R=2cos100πt (A) B.通过R的电流 i R 随时间t变化的规律是i R=2cos50πt (A) C.R两端的电压u R随时间t变化的规律是u R=52cos100πt (V) D.R两端的电压u R随时间t变化的规律是u R=52cos50πt (V) 07北京17、电阻R1、R2交流电源按照图1所示方式连接,R1=10Ω,R2=20Ω。合上开关后S后,通过电阻R2的正弦交变电流i随时间t变化的情况如图2所示。则() A、通过R1的电流的有效值是1.2A B、R1两端的电压有效值是6V C、通过R2的电流的有效值是1.22A D、R2两端的电压有效值是62V 08北京18.一理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:5。原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u如图所示。副线圈仅接入一个10 Ω的电阻。则() A.流过电阻的电流是20 A B.与电阻并联的电压表的示数是1002V C.经过1分钟电阻发出的热量是6×103 J D.变压器的输入功率是1×103 W 北京08——09模拟题 08朝阳二模16.在电路的MN间加一如图所示正弦交流电,负载电阻为100Ω,若不考 虑电表内阻对电路的影响,则交流电压表和交流电流表的读数分别为()A.220V,2.20 AB.311V,2.20 AC.220V,3.11A D.311V,3.11A t/×10-2s U/V 311 -311 1 2 3 4 A V M ~ R V 交变电源 ~ 图1 u/V t/×10-2s O U m -U m 12 图2

【配套K12】高三政治《马克思主义哲学原理》复习学案

高三政治《马克思主义哲学原理》复习学案 河北省广平县第一中学 总纲 唯物论 辩证唯物主义认识论 马克思辩证法→联系观、发展观、矛盾观主义哲学历史唯物主义→历史观、人生观、价值观 唯物论 1、世界的物质统一性原理 [世界观]:自然界是物质的,人类社会也是物质的,整个世界就是客观存在着的物质世界。 世界的真正统一性就在于它的物质性。 [方法论]:承认自然界和人类社会的物质性是人类改造自然和人类社会的基本前提。 [反对]:违背自然界和人类社会的物质性的主观主义作风。 2、物质和运动的辨证关系原理 [世界观]:物质离不开运动,物质是运动着的物质,运动是物质的存在方式和固有属性;运 动离不开物质,运动是物质的运动,物质是运动的承担者。

[方法论]:看待和分析任何事物,都不能把它看成是一成不变的,要善于在运动中把握事物。 不能静止地看问题,一切以时间、地点、条件为转移。 [反对]:既反对离开物质谈运动的唯心主义观;又反对离开运动谈物质的机械唯物主义观。 3、运动和静止的辩证关系原理 [世界观]:辩证唯物主义认为事物的运动是绝对的,无条件的,永恒的,静止是相对的,有 条件的,暂时的;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。 [方法论]:既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在。 坚持绝对运动和相对静止的统一。 [反对]:只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止的 相对主义和诡辩论。 4、规律的普遍性和客观性原理 [世界观]:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。自然界、 人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。事物运动规律是客观的:①规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;②规律是不可抗拒的,

2020高考地理复习专项训练(区域地理)——东南亚【带答案解析】

高考复习专项训练区域地理——东南亚 一、选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。 2017年12月28日,马中关丹产业园首个入园项目——年产350万吨的联合钢铁厂试产成功,标志着中国大陆在海外投资建设的第一个现代化全流程综合性钢铁厂、马来西亚最大的钢铁厂步入产出阶段。联合钢铁厂在循环经济和绿色环保工艺上投入巨大,其所有废水不外排。下图为马来西亚关丹港地理位置示意图,读图完成1~3题。 1.联合钢铁厂布局在马中关丹产业园,是因为关丹 A. 原料能源充足 B. 科学技术先进 C. 消费市场广阔 D. 水陆交通便利 2.为发挥联合钢铁厂的优势,关丹产业园最可能引进 A. 汽车工业 B. 电子工业 C. 森林工业 D. 炼铜工业 3.联合钢铁厂的建设和投产,对马来西亚的影响不包括 A. 提高企业管理水平 B. 改善当地生态环境 C. 增加当地经济收入 D. 提高城市化水平 【答案】1.D 2.A 3.B 【解析】 1.根据所学知识,马来西亚经济欠发达且铁矿资源匱乏,科技水平较低,消费市场较小,故ABC错误;读图关丹属于港口城市,水陆交通便利,故本题选D。 2.为发挥联合钢铁厂的优势,关丹产业园最可能引进与其存在工业联系的汽车工业。电子工业属于技术指向型工业,森林工业属于原料指向型工业,炼铜工业属于动力指向型工业。这三类企业与钢铁产业关联性小,故本题选A。 3. 联合钢铁厂的建设和投产,可提高马来西亚就业率,增加当地居民经济收入,同时通过学习国外的先进管理经验,提高企业现代化管理水平。联合钢铁厂会促进马来西亚工业化进程,进而提高马来西亚城市化水平。联合钢铁厂采用循环经济和绿色环保工艺可以减少甚至基本无环境破坏,但不会改善当地生态环境,故本题选B。 【点睛】

高三政治一轮复习教案

高三政治一轮复习教案 三:复习达标测试 2010年高考政治第一轮复习教学案二 班级姓名 第二单元第四课生产与经济制度 1.理解生产与消费的关系。 人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。 一方面,生产决定消费。生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力,物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础; 另一方面,消费对生产具有重要的反作用。消费的发展促进生产的发展,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用,一个消费热点出现,往往能带动一个产业的出现和成长,消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性,消费是生产的最终目的和动力。 2.理解大力发展生产力的意义。 (1)必要性:我国正处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展生产力,这是社会主义的本质要求。 (2)意义:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以致超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,

提高我国的国际地位。 (3)措施:①继续坚持以经济建设为中心的党的基本路线不动摇,各行各业各项工作都必须服务服从于经济建设这个中心。②通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分,进一步促进生产力发展,使中国特色社会主义充满生机和活力。 3.了解公有制经济的含义、公有制的实现形式。 公有制经济:生产资料归国家或集体所有,包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征;现阶段我国经济的主体。 股份制、股份合作制都可以作为公有制的实现形式,股份制是公有制的主要实现形式。 4.理解公有制主体地位的体现。 公有制主体地位主要体现在两个方面。第一,公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言,有的地方有的产业可以有所差别。第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 5、理解国有经济在国民经济中的主导作用。 国有经济主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。必须毫不动摇第巩固和发展公有制经济。 6.了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用。 个体经济:劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营,以劳动者自己的劳动为基础,劳动成果直接归劳动者占有和支配。个体经济在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就

高中地理区域地理之非洲专题训练题

高二地理期末复习14 一、选择题 读下图回答下面各题。 1.关于该区域的自然环境的叙述,错误的是( ) A. 属于温带大陆性气候,冬冷夏热 B. 由于常年受副热带高压控制,降水稀少 C. 植被以温带荒漠和温带草原为主 D. 甲乙两河流主要依靠上游冰雪融水和山地降水补给 2.乙地由于不合理灌溉而引发的主要环境问题是 A. 水土流失 B. 泥石流和滑坡 C. 土地盐碱化和荒漠化 D. 洪涝灾害 3.区内最重要的特产是( ) A. 甘蔗、黄麻 B. 棉花、石油 C. 水稻、石油 D. 茶叶、棉花 下图为世界两区域图,读图完成下列问题。 4.图示两三角洲 A. 农产品都以长绒棉为主 B. 河流均可以进行梯级开发 C. 均为所在国人口密集区 D. 都易受强风暴潮影响 5.关于图示河口两国,说法正确的是 A. 人口数量都超过一亿 B. 都是地跨两洲的国家 C. 都以沙漠景观为主 D. 宗教信仰都以伊斯兰教为主 读“非洲主要气候类型”图,回答下面小题: 6.非洲分布面积最大的气候类型是:() A. 热带雨林气候 B. 热带沙漠气候 C. 热带草原气候 D. 热带季风气候 7.以下关于撒哈拉以南的非洲的叙述,错误的是() A. 是世界上人口增长最快的地区之一 B. 单一商品为主的经济 C. 人口、粮食和环境问题严峻 D. 矿产资源贫乏 加那利群岛位于大西洋,是著名的火山群岛,面积7273平 方千米,人口209万。下图示意加那利群岛位置。据此完成下列各题。 8.加那利群岛 A. 位于非洲西北部 B. 基岩中多化石 C. 全年高温多雨 D. 河流流域面积广阔 9.加那利群岛附近渔业资源丰富,主要原因是 A. 暖寒流交汇 B. 上升流带来深层营养物质 C. 位于河流入海口 D. 港阔水深 10.加那利群岛炼油工业发达,其优势区位条件是 A. 地处国际石油运输航线 B. 石油资源丰富 C. 炼油技术发达 D. 本地市场广阔 下图为纳米比亚局部区域图,海豹是肉食性海洋动物,克罗斯角的海豹自然保护区不到1平方

高考物理专题一(受力分析)(含例题、练习题及答案)

高考定位 受力分析、物体的平衡问题是力学的基本问题,主要考查力的产生条件、力的大小方向的判断(难点:弹力、摩擦力)、力的合成与分解、平衡条件的应用、动态平衡问题的分析、连接体问题的分析,涉及的思想方法有:整体法与隔离法、假设法、正交分解法、矢量三角形法、等效思想等.高考试题命题特点:这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少,大多数情况都是同时涉及到几个知识点,而且都是牛顿运动定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查,考查时注重物理思维与物理能力的考核. 考题1对物体受力分析的考查 例1如图1所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上,现用大小均为F,方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则() 图1 A.A与B之间不一定存在摩擦力 B.B与地面之间可能存在摩擦力 C.B对A的支持力一定大于mg D.地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g 审题突破B、D选项考察地面对B的作用力故可以:先对物体A、B整体受力分析,根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力;A、C选项考察物体A、B之间的受力,应当隔离,物体A受力少,故:隔离物体A受力分析,根据平衡条件求解B对A的支持力和摩擦力. 解析对A、B整体受力分析,如图, 受到重力(M+m)g、支持力F N和已知的两个推力,水平方向:由于两个推力的合力为零,故

整体与地面间没有摩擦力;竖直方向:有F N=(M+m)g,故B错误,D正确;再对物体A受力分析,受重力mg、推力F、斜面体B对A的支持力F N′和摩擦力F f,在沿斜面方向:①当推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量时,摩擦力的方向沿斜面向下,②当推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量时,摩擦力的方向沿斜面向上,③当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时,摩擦力为零,设斜面倾斜角为θ,在垂直斜面方向:F N′=mg cos θ+F sin θ,所以B对A的支持力不一定大于mg,故A正确,C错误.故选择A、D. 答案AD 1.(单选)(2014·广东·14)如图2所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是() 图2 A.M处受到的支持力竖直向上 B.N处受到的支持力竖直向上 C.M处受到的静摩擦力沿MN方向 D.N处受到的静摩擦力沿水平方向 答案 A 解析M处支持力方向与支持面(地面)垂直,即竖直向上,选项A正确;N处支持力方向与支持面(原木接触面)垂直,即垂直MN向上,故选项B错误;摩擦力与接触面平行,故选项C、D错误. 2.(单选)如图3所示,一根轻杆的两端固定两个质量均为m的相同小球A、B,用两根细绳悬挂在天花板上,虚线为竖直线,α=θ=30°,β=60°,求轻杆对A球的作用力() 图3 A.mg B.3mg C. 3 3mg D. 3 2mg

2020届(人教版)地理高考二轮专题:区域地理(选择题)练习包含答案

2020届(人教版)地理高考二轮专题:区域地理(选择题)练习含答案 专题:区域地理 (一)(2019·晋城模拟) 下图为某内陆国水系分布图(图中数字表示海拔,单位:m)。甲湖是该国最大湖泊,湖内小岛数目经常有规律增减,乙地是该国著名的洼地,目前,该洼地每年还在不断加深。据此回答1--2题。 1、甲湖中的小岛数目较少的月份最可能是() A.2月B.9月 C.5月D.12月 2、推测造成乙洼地不断加深的地质作用主要是() A.岩浆喷发B.流水侵蚀 C.风力侵蚀D.地壳运动 解析:第1题,由经纬度可判断该地为北半球热带草原气候,北半球夏季降水多而湖泊水位高,小岛被湖水淹没而减少。第2题,图示乙洼地位于裂谷带上,则受地壳运动影响而不断加深。 答案:1---2、B .D (二)(2019·福州二校联考)下图为某地等高线地形图,一猎人欲到该地打猎。读图,回答1~2题。

1.猎人登上山顶,可能看到猎物的地点是() A.甲地B.乙地 C.丙地D.丁地 2.猎人熟悉动物习性,知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动,而水鹿被追赶后,会寻找有水的地方喝水。在这次打猎中,他捕获了山羊和水鹿,请问他最有可能分别在图中哪两处捕猎这两种动物() A.①③B.①④ C.②④D.②③ 解析:第1题,甲地与山顶之间存在陡崖,因而站在山顶无法看到甲地,A 错;乙地与山顶之间有山脊,挡住了由山顶到乙地的视线,B错;由山顶到丙地等高线先密后疏,坡度先陡后缓,为凹坡,两地之间视线无障碍,C对;由山顶到丁地等高线先疏后密,坡度先缓后陡,为凸坡,站在山顶无法看到丁地,D错。第2题,②地附近等高线重合,说明该地为陡崖,地形陡峻,可在该地捕获山羊。 ③地等高线向海拔升高的方向弯曲,为谷地,可能发育有河流,在此地可能捕获水鹿。①④两地既非陡崖也无水源,因而捕获山羊和水鹿的可能性小。故选D。 答案:1.C 2.D (三)(2019·成都高三诊断)下图为世界局部区域图。阿留申群岛长1 900 km,由300多个细小的火山岛(其中有57座火山)组成。群岛四季温差小,多雨雾和强风。据此回答1~3题。

高考物理大题专题训练专用(带答案)

高考物理大题常考题型专项练习 题型一:追击问题 题型二:牛顿运动问题 题型三:牛顿运动和能量结合问题 题型四:单机械能问题 题型五:动量和能量的结合 题型六:安培力/电磁感应相关问题 题型七:电场和能量相关问题 题型八:带电粒子在电场/磁场/复合场中的运动 题型一:追击问题3 1. (2014年全国卷1,24,12分★★★)公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离。 当前车突然停止时,后车司机以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120m。设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的2/5,若要求安全距离仍为120m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度。 答案:v=20m/s 2.(2018年全国卷II,4,12分★★★★★)汽车A在水平冰雪路面上行驶,驾驶员发现其 正前方停有汽车B,立即采取制动措施,但仍然撞上了汽车B.两车碰撞时和两车都完全停止后的位置如图所示,碰撞后B车向前滑动了4.5 m,A车向前滑动了2.0 m,已知A和B 的质量分别为2.0×103 kg和1.5×103kg,两车与该冰雪路面 间的动摩擦因数均为0.10,两车碰撞时间极短,在碰撞后车 轮均没有滚动,重力加速度大小g = 10m/s2.求: (1)碰撞后的瞬间B车速度的大小; (2)碰撞前的瞬间A车速度的大小. 答案.(1)v B′ = 3.0 m/s (2)v A = 4.3m/s 3.(2019年全国卷II,25,20分★★★★★)一质量为m=2000kg的汽车以某一速度在平直

高考政治一轮复习学案:《多彩的消费》

学案3多彩的消费 本课考点:1.影响消费的因素、消费类型、消费结构。2.消费心理、消费行为。 考查重点:影响消费的因素;消费结构与生活水平的关系;树立正确的消费观。 关注热点:1.新中国成立60年来,人民消费水平不断提高,消费结构不断改善,分析这些变化的原因和意义。2.结合生活的具体事例,说明消费者应树立正确的消费观及意义。 一、影响消费的因素 1.根本因素 经济发展水平。 2.主要因素 影响消费的主要因素有居民的收入和物价总体水平。收入是消费的基础和前提。居民消费还受到未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低还与人们收入差距的大小有密切的联系。 3.主观因素:消费心理和消费观念 (1)消费心理。 ①从众心理。表现为“人有我有”。从众并非一概不对,要作具体分析,盲目从众不可取。 ②求异心理。表现为“标新立异”。求异心理意在展示个性,可推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,否则过犹不及。 ③攀比心理。表现为“人无我有,人有我优”。攀比心理,是不健康的。 ④求实心理。根据需要,讲究实惠。是一种理智的消费。 (2)做理性的消费者,践行正确的原则。 ①量入为出,适度消费。既反对盲目的超前消费,又反对过于节俭,抑制消费。 ②避免盲从,理性消费。特别要避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 ③保护环境,绿色消费。绿色消费的核心是可持续性消费。 ④勤俭节约,艰苦奋斗。 二、消费的类型 1.按消费对象不同,可以分为有形商品消费和劳务消费。 2.按交易方式不同,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 3.按消费的目的不同,可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 三、消费结构与恩格尔系数 1.消费结构 反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构变化的原因是经济发展(主要)和居民收入的变化,其方向是由生存需要到发展再到享受。 2.恩格尔系数 (1)含义:食品支出占家庭总支出的比重。 (2)恩格尔系数大小与消费结构变化的关系:恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。 核心提示 (1)不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之

2019高考专项练习:世界区域地理

2019高考专项练习:世界区域地理 (限时45分钟,总分值100分) 【一】选择题(每题4分,共48分) 下图为世界某区域示意图。据图回答1~3题。 1、甲海域表层海水盐度较低,深层海水盐度较高,产生该现象的主要原因有() ①海域封闭②水体较深③蒸发旺盛④陆地径流汇入⑤暖流影响 A、①③⑤ B、①②④ C、②③④ D、②④⑤ 2、乙城的阿亚索菲亚博物馆,原是基督教堂,后改为清真寺,现为博物馆。以下有关说法中正确的选项是() A、该现象说明了文化景观具有时代性 B、该文化景观的形成是刺激扩散的结果 C、该景观表达了自然环境的变化规律 D、乙城所在国国界即为其文化区边界 3、有关该区域的表达,正确的选项是() A、甲海域北部是世界上最大的石油宝库 B、图示区域是第一亚欧大陆桥的必经之地 C、图中西部河流为内流河 D、图中山脉西部降水多于东部 解析:第1题,由图可知,甲海域有大量的陆地淡水注入,再加上该海域四周几乎都被陆地环抱,海域较封闭,且海水较深,因此海水的流动性较差,故其表层海水盐度低、深层海水盐度高。第2题,显然,乙城的阿亚索菲亚博物馆属于文化景观,但是在不同的历史时期,该文化景观的功能是不同的,这说明了文化景观具有时代性。第3题,根据图中的经纬度可知,该山脉呈西北—东南走向,且位于亚欧大陆的西部,该纬度带受西风的影响,山脉西部的降水多于东部。 答案:1.B2.A3.D (精选考题·北京高考)下图是非洲乍得湖流域图。读图,回答第4~5题。

4、乍得湖流域() A、河流径流量的季节变化小 B、河水主要来源于冰雪融水 C、地表径流参与海陆间水循环 D、水面蒸发参与陆地内水循环 5、根据图中信息可以判断() A、流域面积缩小 B、湖泊水位总体下降 C、流域主体位于热带荒漠 D、1963年时湖底东南高,西北低 解析:第4题,从乍得湖流域的经纬度位置可判断该区域为热带草原气候,河流径流季节变化大,河水主要为降水补给,湖泊为内流湖,流域水主要参与陆地内循环。第5题,从图中信息可判断出流域面积无变化。对比1963~2001年不同时期湖岸线的变化可得出,湖泊总体水位下降。该流域主体位于热带草原,湖底东南低,西北高。 答案:4.D5.B (精选考题·兰州模拟)读欧洲固体降水占全年降水百分比图(%),完成6~7题。 6、欧洲固体降水占年降水量百分比的分布特征是() A、由西北向东南减小 B、由西南向东北减小 C、由西南向东北递增 D、由低纬向高纬减小 7、关于图中等值线说法,正确的选项是() A、A处等值线向南突出主要受地形影响 B、A处等值线向南弯曲主要受海陆分布的影响 C、B处等值线闭合主要受海陆分布的影响 D、B处固体降水占全年降水百分比可能是10%~20% 解析:提取图中等值线的数据信息,即可判断分布特征;A处等值线向南弯曲,说明该处降雪占全年降水的比重较大,依据经度位置可判断是乌拉尔山脉,地势高而气温低,所以降雪较多。B处介于10~20之间,依据“大于大的”规律,B处固体降水占全年降水百分比要大于20%。

【物理】高考物理临界状态的假设解决物理试题解答题压轴题提高专题练习含详细答案

【物理】高考物理临界状态的假设解决物理试题解答题压轴题提高专题练习含 详细答案 一、临界状态的假设解决物理试题 1.如图甲所示,小车B 紧靠平台的边缘静止在光滑水平面上,物体A (可视为质点)以初速度v 0从光滑的平台水平滑到与平台等高的小车上,物体和小车的v -t 图像如图乙所示,取重力加速度g =10m /s 2,求: (1)物体A 与小车上表面间的动摩擦因数; (2)物体A 与小车B 的质量之比; (3)小车的最小长度。 【答案】(1)0.3;(2)1 3 ;(3)2m 【解析】 【分析】 【详解】 (1)根据v t -图像可知,A 在小车上做减速运动,加速度的大小 21241m /s 3m /s 1 v a t ==?-?= 若物体A 的质量为m 与小车上表面间的动摩擦因数为μ,则 1mg ma μ= 联立可得 0.3μ= (2)设小车B 的质量为M ,加速度大小为2a ,根据牛顿第二定律 2mg Ma μ= 得 1 3 m M = (3)设小车的最小长度为L ,整个过程系统损失的动能,全部转化为内能

2 20 1 1() 22 mgL mv M m v μ=-+ 解得 L =2m 2.壁厚不计的圆筒形薄壁玻璃容器的侧视图如图所示。圆形底面的直径为2R ,圆筒的高度为R 。 (1)若容器内盛满甲液体,在容器中心放置一个点光源,在侧壁以外所有位置均能看到该点光源,求甲液体的折射率; (2)若容器内装满乙液体,在容器下底面以外有若干个光源,却不能通过侧壁在筒外看到所有的光源,求乙液体的折射率。 【答案】(1)5n ≥甲;(2)2n >乙 【解析】 【详解】 (1)盛满甲液体,如图甲所示,P 点刚好全反射时为最小折射率,有 1 sin n C = 由几何关系知 2 2 2sin 2R C R R = ??+ ? ?? 解得 5n =则甲液体的折射率应为 5n ≥甲

高三政治第一轮复习教案和学案

高三政治第一轮复习教案和学案总第课时 必修一第一单元生活与消费 第一课、神奇的货币 1、复习目标:①了解:商品的含义和基本属性;纸币的含义;外汇和汇率;②理解:货币 的含义、本质和基本职能;纸币的发行规律及通货膨胀与通货紧缩的知识。 2、复习重点和难点:商品的使用价值和价值的关系;通货膨胀和通货紧缩的关系。 3、复习方法:学生自主探究复习与教师点拨指导相结合、讲练结合。 4、复习时间:2课时(其中1课时用于复习教材基础知识,1课时用于讲解练习和作业)。 5、复习过程: 第1课时基础知识复习 一、核心考点解读 (一)、货币的本质 1、商品的基本属性:(1)含义:商品是用于---------的劳动产品;(2)基本属性是--------------和--------。(注意:商品必须是劳动产品,并且必须用于交换,两个条件缺一不可;商品的身份并不是固定不变的,商品一旦离开了流通领域进入消费领域,就不再是商品了)。 2、货币的产生与本质:(1)产生:货币是---------------发展到一定阶段的产物;(2)含义:货币是从---------中分离出来的固定地充当------------------的商品;(3)本质是-----------------。 3、货币的基本职能:货币具有-------------和---------------两种基本职能。 (1)价值尺度:①含义:货币具有的表现和衡量其他-------------价值大小的职能;②原因:货币能够执行价值尺度职能,是因为货币本身是---------,有---------;③特点:货币执行价值尺度职能时只需要----------中货币。 (2)流通手段:①含义:指货币充当商品交换--------的职能;②商品流通和商品交换的关系:商品交换包括商品流通和物物交换;商品流通是指以--------为媒介的商品交换,它在货币产生以后出现的,买和卖在时间上和空间上可以分离,用公式表示:商品—货币—商品;物物交换是指商品和商品直接相交换,它在货币产生前就出现了,买和卖必须同时进行,用公式表示:商品—商品;③特点:货币在执行流通手段职能时必须是-----------的货币。 (3)货币的其他职能:货币还具有------------、--------------和--------------三种职能 4、金属货币与纸币:(1)纸币的含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的-------符号;(2)纸币的本质:只是价值符号,本身没有价值;(3)纸币的发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的-----------为限度,即纸币的发行量=流通中的货币量=商品价格总额*货币流通速度=待售商品数量*价格水平/货币流通速度。(注意:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值和发行数量,但无权规定纸币的实际购买力,因此国家不能任意发行纸币。否则,可能引发通货膨胀或通货紧缩。 (二)、货币的种类与形式 5、货币与财富:(1)货币与财富的关系:从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;从职能上看,它具有价值尺度和流通手段两个基本职能。因此,在一定意义上,货币是财富的象征;(2)树立正确的金钱观:对于金钱,要取之-----------、用之-----------、用之--------------。 6、结算与信用工具:(1)货币的发展形式:实物货币→金属货币→纸币→信用货币→电子货币;(2)结算的方式:有---------------和----------------两种方式;(3)结算的信用工具:常见的有----------和支票。

高级高中地理区域地理之亚洲专题训练题

高二地理期末复习13 一、单选题 读东亚简图,回答下面小题。 1.图中有关于A国的叙述正确的是: A. 该国深居内陆距海遥远,全年降水小于M 国 B. 该国主要民族为大和民族 C. 当地农民主要从事水稻种业 D. 该国积极发展外向型的经济,木材出口是国民经济支柱 2.下列有关图示内容叙述正确的是: A. B国是经济高度发达的韩国,首都是首尔 B. C国家所在半岛为朝鲜半岛,地势西高东低 C. 甲海域为着名的海域日本海 D. D国常规能源匮乏,需要从国外进口。 3.冬季M国酸性气体排放量远高于D国,而D国的酸雨危害却比M国严重,下列有关原因是 ①冬季M国降水少,酸雨危害较轻;②D国的企业生产过程中酸性气体在排放量很大 ③M国推广了先进的技术治理了大量酸雨 ④D国气候海洋性显着,冬季降水较多,酸雨危害较重 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 下左图是飞机航拍的土地利用图,圆圈内为农田。下右图是该地气候资料图,回答下列各题。

4.关于该地气候和主要农作物的说法,正确的是 A. 地中海气候????蔬菜 B. 亚热带季风气候?水稻 C. 温带大陆性气候??棉花 D. 热带草原气候??小麦 5.影响该地农田空间分布形态的最直接原因是 A. 地形 B. 土壤肥力 C. 农业技术 D. 灌溉设施 6.图中圆形种植区这种景观在下列哪个国家最典型 A. 乌兹别克斯坦 B. 日本 C. 巴西 D. 加拿大 下图是“沿20°纬线所作的地形剖面示意图”。读图,回答下面小题。 7.关于甲、乙两地形区的叙述,正确的是 ( ) A. 均位于印度洋板块 B. 地形起伏大,油棕、茶叶均种植广泛 C. 均为重要的铁矿、锰矿产地 D. 气候形成均受气压带、风带的季节移动影响 8.关于乙地形区所在地区的叙述,正确的是 ( ) A. 世界上人口最密集的地域 B. 古代冰川侵蚀作用强烈 C. 河流均源出中国,注入孟加拉湾 D. 水稻种植业、种植园是主要的农业地域类型 下左图是日本地形示意图,右图为日本某传统民居。读图回答下列各题。9.2014年2月,日本部分地区遭受了罕见的雪灾,受灾最为严重的城市可能是A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10.右图中的传统民居既充分利用了当地的资源,又可防灾,该民居可能分布在A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11.导致日本工业地带分布的主要原因是

最新整理高三政治高考政治专题复习导学案.docx

最新整理高三政治教案20 高考政治专题复习导学案 20 高考政治专题复习导学案 第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策导学案 一、考点 (3)我国的民族区域自治制度及宗教政策 我国是统一的多民族国家 我国处理民族关系的基本原则 我国的民族区域自治的法制化进程 我国的民族区域自治制度 我国民族区域自治制度的优越性 我国的宗教政策 二、考情分析 21.民族区域自治制度及宗教政策我国处理民族关系的基本原则天津文综,10,4分 福建文综,28,4分 我国的民族区域自治制度山东文综,21,4分 广东单科,29,3分 三、知识梳理 (一)、处理民族关系的原则: 1、我国的新型民族关系: 2、我国处理民族关系坚持的三个基本原则 (1)、民族平等(首要原则) ①含义:民族平等是指各民族具有同等的地位,都依法平等的享有政治、经

济、文化和社会等方面的权利,平等的履行应尽的义务。 ②原因:宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等。我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献,都是国家的主人。 (2)、民族团结(重要原则) ①含义:是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。 ②重要性:民族的团结和凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要指标之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。 (3)、各民族共同繁荣(根本原则) ①含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ②重要性:各民族共同繁荣是社会主义本质决定的,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。 (4)民族原则之间的关系 三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,各民族共同繁荣特别是经济发展,是实现民族平等和民族团结的物质保证。 二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 1、回顾我国民族区域自制的法制化进程 2、符合我国国情的民族区域自制制度 (1)含义:

2021高考物理大题专题训练含答案 (3)

物理:2021模拟高三名校大题天天练(八) 1.(12分)如图所示,在绕竖直轴匀速转动的水平圆盘盘面上,离轴心r=20cm处放置一小物块A,其质量为m=2kg,A与盘面间相互作用的静摩擦力的最大值为其重力的k倍(k=0.5),试求: ⑴当圆盘转动的角速度ω=2rad/s时, 物块与圆盘间的摩擦力大小多大?方向如何? ⑵欲使A与盘面间不发生相对滑动, 则圆盘转动的最大角速度多大?(取g=10m/s2) 2.(10 分)如图所示,A物体用板托着,位于离地h=1.0m处,轻质细绳通过光滑定滑轮与A、B相连,绳子处于绷直状态,已知A物体质量M=1.5㎏,B物体质量m=1.0kg,现将板抽走,A将拉动B上升,设A与地面碰后不反弹,B上升过程中不会碰到定滑轮, 求:B物体在上升过程中离地的最大高度为多大?取g =10m/s2. A h B 3.(15分)如图所示,某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点,接着沿水平路面滑至C点停止.人与雪橇的 总质量为70kg.表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据,请根据图表中的数据解决下列问题:(取g=10m/s2) (1)人与雪橇从A到B的过程中,损失的机械能为多少? (2)设人与雪橇在BC段所受阻力恒定,求阻力的大小. (3)人与雪橇从B到C的过程中,运动的距离。 位置 A B C 速度(m/s) 2.0 12.0 0 时刻(s)0 4 10

4.(14分)大气中存在可自由运动的带电粒子,其密度随离地面的距离的增大而增大,可以把离地面50㎞以下的大气看作是具有一定程度漏电的均匀绝缘体(即电阻率较大的物质);离地面50㎞以上的大气可看作是带电粒子密度非常高的良导体.地球本身带负电,其周围空间存在电场,离地面50㎞处与地面之间的电势差为4×105V.由于电场的作用,地球处于放电状态,但大气中频繁发生闪电又对地球充电,从而保证了地球周围电场恒定不变.统计表明,大气中每秒钟平均发生60次闪电,每次闪电带给地球的电量平均为30C.试估算大气的电阻率和地球漏电的功率.已知地球的半径r=6400㎞. 5.(18分)如图所示,ABC为光滑轨道,其中AB段水平放置,BC段为半径R的圆弧,AB与BC相切于B 点。A处有一竖直墙面,一轻弹簧的一端固定于墙上,另一端与一质量为M的物块相连接,当弹簧处于原长状态时,物块恰能与固定在墙上的L形挡板相接触与B处但无挤压。现使一质量为m的小球从圆弧轨道上距水平轨道高h处的D点由静止开始下滑。 小球与物块相碰后立即共速但不粘连,物块与L形挡板 相碰后速度立即减为零也不粘连。(整个过程中,弹簧 没有超过弹性限度。不计空气阻力,重力加速度为g) (1) 试求弹簧获得的最大弹性势能; (2) 求小球与物块第一次碰后沿BC上升的最大高度h’ (3) 若R>>h。每次从小球接触物块至物块撞击L形挡板历时均为△t,则小球由D点出发经多长时间第 三次通过B点? 6.(18分)如下左图所示,真空中有两水平放置的平行金属板C、D,上面分别开有正对的小孔O1和O2,金属板C、D接在正弦交流电源上,两板间的电压u CD随时间t变化的图线如下右图所示。t=0时刻开始,从D板小

高三政治一轮复习矛盾观导学案

学案11:《事物都是一分为二的》 ?课前自主复习? 一、基础知识回顾:回扣课本,夯实基础 1.矛盾的含义 事物自身包含的既又统一的关系。简言之,矛盾就是。 (1)对立:矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势,又叫“”。 (2)统一:矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势,又叫“”。 2.正确理解、全面把握矛盾的含义应注意两点 (1)矛盾双方的对立和统一,始终是的。 (2)矛盾双方对立统一的关系,既指事物内部,也指存在的这种关系。 3.矛盾的普遍性 (1)矛盾存在于一切事物中,即有矛盾。 (2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即有矛盾。 4.矛盾的客观性 矛盾是一切事物所固有的,不以人们的为转移。 3.方法论要求 (1)要承认矛盾的性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾。承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。 (2)善于全面分析矛盾,坚持,防止片面性。 二、判断分析:易错点提醒,走出误区 ()1.事物都是一分为二的,没有矛盾就没有世界。 ()2.矛盾双方的转化是现实的、无条件的。 ()3.任何事物都存在两个方面,即都有自己的优点和缺点。 ()4.唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律。 ()5.“对立”就是斗争性,是相对的。“统一”是同一性,是绝对的。 ()6.坚持矛盾分析方法就是指坚持一分为二看问题,坚持两点论,两分法。 三、探究分析 某些地方政府管理理念错位,为提升城市形象,忽视民生问题,要建“无摊贩城市”。目前,上海的无证摊贩约5万个。上海市政府经调查研究,一改往日对马路摊点一律封杀的做法,出台《城市设摊导则》,规定:部分市区路段经市民同意,便可设置部分便民摊点,政府颁发临时许可证。这既了扩大就业,方便居民生活,又可规范城市摊点管理。 运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。 四、高考题实战:课前演练,直击高考 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为 ①安和危作为矛盾双方是不同质的事物②安和危作为矛盾双方是同质的事物 ③安和危作为矛盾双方可以相互包含④安和危作为矛盾双方可以相互转化 A.①②B.②③C.③④D.①④ 2.(07全国Ⅱ)人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福,但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题:“福兮,祸之所伏”。这个命题表明 ①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体②矛盾双方相互对立、相互分离的趋势 ③矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中 A.①②B.②③C.①④D.③④ 3.(09全国Ⅱ)将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放放凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危,并因“思所以危”而“安”,其哲学道理是: ①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必然性,则可以 安之若泰、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系,顺应和迎接安危转化的趋势 ④认识“安”与“危”的包含、转化关系,努力实现转危为安和趋安避危 A.①②B.②③C.③④D.①④ 4.(06广东)手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时,也带来新的困扰,如“信息焦虑症”。上述材料表明 A.事物是一分为二的B.矛盾具有必然性 C.矛盾具有特殊性D.事物的性质是不确定的 5.(06广东)目前,废旧家电对环境造成了很大的污染。其实,经过分门别类、集中处理后,废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。这表明 A.矛盾是普遍存在的 B.看问题要抓住事物的主要矛盾 C.具体问题要具体分析D.矛盾双方依据一定的条件相互转化 6.(09广东)下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是 ①万物负阴而抱阳,冲气以为和②世异则事异,事异则备变 ③投之亡地然后存,陷之死地然后生④物或损之而益,或益之而损 A.①②③④ B.②③③ C.①②④ D.①③④ 7.(07广东)“人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”格言说明事物是A.相互依存B.相互转化C.相反相成D.相互渗透 8.(11江苏)宋朝张先《木兰花》中云:“人意共怜花月满,花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是 A.月满中秋夜,人人惜最明 B.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 C.但愿人长久,千里共婵娟 D.年年今夜,月华如练,长是人千里 ?课后巩固练习?

2018-2018高考物理动量定理专题练习题(附解析)

2018-2018高考物理动量定理专题练习题(附解 析) 如果一个系统不受外力或所受外力的矢量和为零,那么这个系统的总动量保持不变。小编准备了动量定理专题练习题,具体请看以下内容。 一、选择题 1、下列说法中正确的是( ) A.物体的动量改变,一定是速度大小改变? B.物体的动量改变,一定是速度方向改变? C.物体的运动状态改变,其动量一定改变? D.物体的速度方向改变,其动量一定改变 2、在下列各种运动中,任何相等的时间内物体动量的增量总是相同的有( )

A.匀加速直线运动 B.平抛运动 C.匀减速直线运动 D.匀速圆周运动 3、在物体运动过程中,下列说法不正确的有( ) A.动量不变的运动,一定是匀速运动? B.动量大小不变的运动,可能是变速运动? C.如果在任何相等时间内物体所受的冲量相等(不为零),那么该物体一定做匀变速运动 D.若某一个力对物体做功为零,则这个力对该物体的冲量也一定为零? 4、在距地面高为h,同时以相等初速V0分别平抛,竖直上抛,竖直下抛一质量相等的物体m,当它们从抛出到落地时,比较它们的动量的增量△ P,有 ( ) A.平抛过程较大 B.竖直上抛过程较大 C.竖直下抛过程较大 D.三者一样大

5、对物体所受的合外力与其动量之间的关系,叙述正确的是( ) A.物体所受的合外力与物体的初动量成正比; B.物体所受的合外力与物体的末动量成正比; C.物体所受的合外力与物体动量变化量成正比; D.物体所受的合外力与物体动量对时间的变化率成正比 6、质量为m的物体以v的初速度竖直向上抛出,经时间t,达到最高点,速度变为0,以竖直向上为正方向,在这个过程中,物体的动量变化量和重力的冲量分别是( ) A. -mv和-mgt B. mv和mgt C. mv和-mgt D.-mv和mgt 7、质量为1kg的小球从高20m处自由下落到软垫上,反弹后上升的最大高度为5m,小球接触软垫的时间为1s,在接触时间内,小球受到的合力大小(空气阻力不计 )为( )

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