金融与我们的生活
这学期我们开了金融学的课程，通过一学期的学习我了解到了不少关于金融的知识。金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。我们学习的金融学就是把信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经济范畴的相互制约关系。
我们的生活和金融密切相关，我们的每一笔消费每一笔收支都是金融交易，并影响着整个金融市场的情况。当前我国经济飞速发展，伴随而来的是金融产业的狂飙式发展，金融深入到我们生活中每一个细微的地方。
（一）信用卡
记得我们刚进大学就每人都办了一张招商银行的信用卡，在越来越趋向于信贷消费的今天，对许多人来说信用卡成了我们必不可少的东西。信用卡是一种非现金交易付款的方式，是简单的信贷服务。它的特点是先消费，后付款；通常不具有存款功能；对于销售交易有免息还款待遇，一般以当月结账后20-30日全额付款为条件。在经济高速发展的现在，信用卡的出现无疑是给了人们很大的方便。出门在外不用带着鼓鼓的钱包，只用刷一下卡就能行。
几年前，办公室里、百货中心、超市门口、大街上都出现了许多发卡人员的身影。“办XX银行信用卡，有多重好礼赠送”的条幅自此随处可见。到现在，各家银行在经历了几年的攻城略地、争抢信用卡市场的时期后，渐渐进入了质的竞争。同时，面对日益增强的国际竞争压力，创建中国自己的银行卡品牌已经成为共识。
（二）按揭
美国老太和中国老太的故事已被人讲过无数次，中国老太太工作了一辈子，终于存够了买房子的钱；而那个美国老太太工作了一辈子，终于把银行的房贷还清了。且不论这个故事鼓励大家超前消费的理念正确与否，但有一个事实不可否认：按揭的观念已深入人心，并成为生活中不可缺少的一部分。
所谓按揭，实际上就是个人住房贷款。购房者拿即将购入的房屋作抵押，向银行申请贷款以付购房款。一般购房者采用五成至八成按揭购房。通过按揭，一个购房者可以购入数倍于自己手头现金价值的住房，从而能够提早10年至30年改善自己的居住水平或进行投资。由于按揭的出现和发展，人们买房可以分期付款，这样，支付压力就大大减轻，圆了数以万计人的买房梦，成了中国房地产发展的重要推动力。
居住是每一位公民最关心、最迫切、也是最无法回避的“刚性需求”，对于我们这些再过两年就将进入社会的学生来说，买房就是我们现在奋斗的唯一目标。如果没有按揭，我们要为拥有自己的一套住房奋斗10年、20年、30年；如果没有按揭，我们这一辈子的奋斗目标可能就是最后能够住上新房。按揭给人们的生活方式带来了巨大的转变，让我们可以选择提前消费的生活方式。
（三）小额贷款
小额贷款是以个人或家庭为核心的经营类贷款，其主要的服务对象为广大工商个体户、小作坊、小业主。贷款的金额一般为20万元以下，1000元以上。小额贷款是微小贷款在技术和实际应用上的延伸。小额贷款在中国：主要是服务于三农、中小企业。小额贷款公司的设立，合理的将一些民间资金集中了起来，规范了民间借贷市场，同时也有效地解决了三农、中小企业融资难的问题。
在过去很多人特别是没有很多资金的人想要以自己的力量创业真的是件很困难的事情，而现在有了小额贷款，可以自己贷款自己办小企业，然后再慢慢扩大规模，尽管现在的金融竞争
如此激烈，但是只要敢去做，就会有成功的机会，如果没有小额贷款的话，就会连这条路都上不了！大一学习管理学的时候，老师对我们说“给人打工永远发不了财，要想发家致富，只有自己当老板！”小额贷款正式给我们这些想要创业的人铺了这样一条路，当然走不走又是另外一回事了。
随着近一两年小额贷款，尤其是创业贷款的迅速发展，如今的创业环境和过去相比，有着天壤之别。有人这样形容小额贷款：它给创业者插上了腾飞的翅膀。
（四）网上银行
高中的时候爸爸妈妈就开始在网上交水电费和电话费了，拿着工商银行的一张密码卡，几分钟就完成了以前至少要花半个小时候的事情，这一切都多亏了网上银行。
存钱，取钱，甚至是查询余额，这在以前都是只有在银行网点才能完成。网上银行的出现，打破了这一传统。转帐、查询、买基金、买理财产品，包括交纳水电气费和电话费，都可以在网上进行。可以说，现在的网上银行，已经覆盖了银行柜台所有的个人业务，就像一个虚拟的银行柜员，帮助你完成所有的交易。
近年来随着居民理财意识的不断增强，人们对网上银行的接受程度越来越高，电子银行已悄然成为一种时尚，现在网上银行已经完全走入了我们的生活，并在不知不觉中改变了我们的生活，带来了更多的便捷。
（五）股市
还在上小学的时候，每到吃饭的时间爸妈就会守在电视机前观看每日行情，“股市有风险，投资需谨慎”是电视里每天都会说的话，到现在仍然记忆犹新。曾经很多人对股市持有反对看法，认为一般人不要轻易去炒股，就算是这样，股票仍然成为了牵动几乎所有市民的心的东西，从每天定点到证券交易所去观看股势涨跌，到现在每天在家盯着电脑，一皱眉一展颜都为那几条细线的变化，不能不说股市成为了我们生活中不可避免的重心。
股市是以宏观经济总量为最主要的依托，以公司利润的长期平均增长率为中轴线，并以一定的乖离率围绕经济总量和公司平均利润增长率运行。股市与经济的关系非常密切：首先，股市从总量趋势上反映宏观经济。其次，股市从平均数上反映公司盈利水平。其三，股市与利率的关系比股市与宏观经济的关系更为密切。其四，股市与CPI 的关系也比宏观经济紧密得多，而且股市也能在很大程度上提前反映CPI的变化。
不过对于股市，还是那句老话比较经典：股市有风险，投资需谨慎
（六）支付宝
2003年10月，支付宝率先在阿里巴巴集团旗下的淘宝网出现，支付宝创造性地扮演了一个信任中介的角色：买家在付款时先把款打给支付宝，支付宝通知卖家发货，买家收到货确认后，支付宝才把款打给卖家。支付宝首创的这种担保交易模式首度解决了国内网购市场的信任问题，让越来越多的人敢于网上购物，为整个电子商务市场的井喷打造了坚实的基础。随着支付宝为越来越多用户所接受，淘宝网迅速成为国内网络购物市场的代名词，并连续保持爆发式增长。随着网购的主流化，我们也常常会上淘宝懂给看看西瞧瞧，看到喜欢的东西大家一起买，把网银的钱放到支付宝里，便能躺在床上悠闲的等着商品送到就行了。
以上的例子只是金融的冰山一角，实际上金融学研究的内容是极其丰富的，它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。如今金融与我们生活的关系日益紧密，我们很有必要对金融学继续研究和学习下去。
《网络与我们的生活》 在当今社会中，Internet已成为我们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是一种信息交通工具，也成为了我们娱乐学习的一种方式。然而，网络游戏和聊天的出现也让我们出了一把冷汗，许多活生生的例子告诉我们网络是把双刃剑，如果我们合理利用，它将带给我们便捷，如果我们沉迷于网络，它便成为了一种凶险的武器。在大多数家庭中都拥有电脑的今天，许多孩子把电脑当成了游戏机，不能正确地去享受网络带给我们的益处。所以这次的主题班会是极其重要的，使同学们学会如何正确地去了解网络，学习网络。 非常肯定通过这次的教育，会为孩子们带来一点很有意义的启示。可能班级里也不乏有些同学无法管住自己，偶尔也会去网吧，玩电脑游戏，致使自己的学习成绩下降，导致父母老师为其担心。但不能否认，网络的积极意义，适当地指引同学们如何去运用网络是很重要的。让网络成为我们的朋友，让同学们意识到不能因为网络而害了自己。 本次活动主要将分成几部分: 1.教师发言： 作为老师，作为长辈，先作简短的发言，引出学生们的积极性，既然学生感到老师的亲和力和理解，也可以带动学生们。老师最好把这次活动的大概流程说一下。 2.辩论赛： 将学生分为正反两方，辨题为“现在有一种网络系统，可以让一些不良的网页自动删除，使家长放心。这样到底有没有用？”这样的一个辩论赛不仅可以让每位同学思考起来，也可以丰富同学们的课余生活，毕竟这样的比赛在学生之间，还是很受欢迎的。可能同学们的经典发言也能成为今后同学们互相告诫的警句。要让同学们深刻了解到网络对我们的利害，为了鼓励同学们积极发言，可以评出最佳辩手，或发言最多的辩手…… 3.小品再现： 即兴让同学们4-5人表演一个小品，两方各表演一个小品来表现自己的主题。顺着刚刚辩论赛，让双方继续展示自己的观点，当然小品不能只顾着讲大道理，一定要有它独特、有趣的一处，不能让同学们感到乏味。 4.学生陈词： 两方各给两分钟，让他们派一位同学作总结报告，当然刚才小品中的内容也可以成为材料，这样也可以让同学们在刚才的小品中更小心地演，培养同学们的逻辑。 5.老师最后发言、颁奖： 由同学们评出本场“最佳辩手”、“最活跃的同学”、“最佳男演员”、“最佳女演员”、“最佳风尚奖”、“最有风度奖”、“最幽默奖”、“最佳评委奖”、“最富表现力奖”……在活动中也可能出现如下问题：
手机如何改变我们的生活How Does Cellphone Change Our Life We live in a world with high-tech products.Cellphone has been part of our life, it gets updated very fast. Unlike twentyyears ago that cellphone is owned by the adults, but now even a kid is equippedwith a cellphone. This high-tech product changes our life. It bringsconvenience to our life, but at the same time, the over use of the product letus miss something from our life. 我们生活在一个高科技产品的世界。手机已经成为我们生活的一部分，更新很快。和20年前不同，以前手机拥有者是大人，现在即使一个小孩也有手机。高科技产品改变了我们的生活，它给我们的生活带来了方便，但是同时，产品的过度使用让我们的生活错失一些东西。 Cellphone indeed facilitates our life. Wecan keep in touch with our friends any time anywhere instead of making anappointment. We can make new friends through QQ, getting knows what our friendsare doing right away. Before, if people miss their family, the first thing theydo is to write a letter and send it home, but now, they just pick up the phoneand call their parents, they can catch them immediately. How efficient the workis. 手机确实使给我们的生活带来便利。我们可以和朋友随时随地联系，而不用计划，我们可以通过QQ结交新朋友，第一时间知道我们的朋友在做什么。以前，如果人们想念家人，他们做的第一件事就是写信寄回家，但是现在，他们只要拿出手机，打给家人，就可以马上和家人联系。这是多么有效率啊。 While the phone brings convenience, it doesharm to people's life to some extent. Today as cellphone's function has beenfulfilled, people share message from many ways, like QQ, blog and so on. Peoplelike to paste pictures on the social online world, they like to catch friend'sattention, so they take pictures as long as they want to. If a girl goes outfor dinner, the first thing she does is to take a picture of the food insteadof enjoying the food. Too much attention on the cellphone distracts people'sfocus on the enjoyment of life. 在手机给人但来便利的同时，然而在某种程度上，手机对人们的生活造成一定的伤害。今天随着手机功能的完善，人们有更多的平台来共享信息，比如QQ，微 薄等等。人们喜欢在社交网络世界发照片，吸引朋友的关注，所以人们很喜欢随时照相。如果一个女孩出去吃晚饭，她做的第一件事就是把食物照下来，而不是享受食物。对手机的过度关注让人们忽略掉享受生活的真谛。 Cellphone brings positive and negativeeffect to our life, we should make use of it to facilitate our life, at thesame time, we keep focus on the enjoyment of real life, not the Internet world.
小学五年级综合实践活动《网络与我们的生活》教学设计 活动内容：网络与我们的生活（开题课） 活动对象：小学五年级学生 活动背景： 随着经济科技的飞速发展，电脑网络普及到每一个家庭学校，尤其是网络游戏风靡校园，几乎每个同学都喜欢玩，尤其是受小学五六年级学生的欢迎。引导学生正确认识网络，利用网络，健康上网快乐成长成为一种必要。 活动理念： 1、努力做到把实践活动的主动权完全交给学生。学生从任务驱动，到自觉的通过网络搜索、调查研究、数据统计、制作演示文稿和同学共享，与教师交流，最后得出结论，这一系列过程都是学生自己独立或与同学合作完成。老师只是他们的辅助者或合作伙伴。 2、本次综合实践活动学生围绕“网络与生活”这个课题开展一些研究活动，在研究过程中，网络已经内化成资源、手段、媒介的角色，有利于培养学生的“网络素养”、创新精神和实践能力。 活动目标： 1、知识与技能 （1）深入校园调查小学生的上网情况，让学生了解网络游戏的危害，正确对待网络游戏，健康游戏。 （2）培养学生收集信息、选择信息、整理信息的能力及学习相关学科知识的综合能力。 2、过程与方法 指导学生围绕问题开展研究性学习，培养学生生疑、质疑、探疑、解疑，从而再生疑的能力；引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，让学生体验合作学习、网络探究的快乐。使学生在自主解决自己提出的问题过程中体现自我效能感。 3、情感态度价值观 培养学生对感兴趣的问题有自己独特的感受和想法，并乐于与人交流；学会客观地分析和辨证地思考，养成敢于发表自己的见解的意识，并在此基础上正确对待网络 活动过程：
一、激发学习兴趣，引出研究课题 课前谈话：同学们，这节课柳老师很高兴和大家一起来研究。希望同学们踊跃发言。 谈话：老师先来做个小调查，1、上过网的同学请举手？ 2、经常上网的同学请举手？ 3、每天上网超过2小时的同学请举手？ 通过刚才的调查，看来网络已经成为我们生活中的一部分，与我们的生活息息相关，这节课我们一起研究“网络与我们的生活”这一主题。 我们都利用网络做些什么呢？指生回答，教师适时点拨。 课前老师安排了一个小组进行调查，请听他们的汇报：（实物投影展示调查的表格）(课前调查小组调查了50名同学，上网学习、查阅资料的( )人，占（）%；上网玩网络游戏的( )人，占（）%；上网聊天、看电影等其他活动的( )人，占（）%； 谈话：听了他的汇报你有什么想法？指生回答 老师也搜集了一些资料，请看大屏幕（课件展示多幅图片----网络购物、在线学习、远程诊疗、网上办公办案）点拨：网络给生活插上了便利快捷的翅膀。 过渡：网络真的是百利而无一害吗？请继续看：(课件出示：网吧未成年人上网图片、文字性报道) 谈话：看了这么多资料，你有什么想法？ 小结：网络真的像一张大网，有的人网到的是“山珍海味”，有的人网到的是“垃圾毒草”，所以我们不能盲目使用网络，要学会选择，让我们继续走进网络，做深入研究。 ［设计意图］基于学生原有的生活体验，通过图片展示，激发学生研究性学习的欲望及兴趣，引导学生关注生活，正确看待网络，健康上网. 二、提出问题，确定研究内容 1、提出研究问题 谈话：关于网络，你最想研究的是什么？，先自己想一想，把你选的课题贴在磁板上。 2、梳理分类、选出有价值的课题：同学们选出了这么多有价值的课题，让我们分分类吧。教师板书课题。 预设课题： （1）网络给我们生活带来哪些便利？
高分子材料与我们的生活 高分子材料作为新时期的全新全能型材料，是现代人类发展的重要支柱，是发展高新科技的基础与先导，高分子材料的应用将会使人类支配改造自然的能力和社会生产力的发展带到一个新的水平，对人类的发展将会出现前所未有的促进。本文将从高分子材料的定义、主要种类、应用和以塑料为例介绍与人类生活息息相关的高分子材料的相关常识。 定义 高分子材料：macromolecular material，以高分子化合物为基础的材料。高分子材料是由相对分子质量较高的化合物构成的材料，通常分子量大于10000，包括橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料，高分子是生命存在的形式。所有的生命体都可以看作是高分子的集合体。 来源 高分子材料按来源分为天然、半合成（改性天然高分子材料）和合成高分子材料。天然高分子是生命起源和进化的基础。人类社会一开始就利用天然高分子材料作为生活资料和生产资料，并掌握了其加工技术。如利用蚕丝、棉、毛织成织物，用木材、棉、麻造纸等。19世纪30年代末期，进入天然高分子化学改性阶段，出现半合成高分子材料。1907年出现合成高分子酚醛树脂，标志着人类应用合成高分子材料的开始。现代，高分子材料已与金属材料、无机非金属材料相同，成为科学技术、经济建设中的重要材料。 高分子材料按来源分类 高分子材料按来源分，可分为天然高分子材料、半合成高分子材料和合成高分子材料。
天然高分子材料包括纤维素、蛋白质、蚕丝、橡胶、淀粉等。合成高分子材料以及以高聚物为基础的，如各种塑料，合成橡胶，合成纤维、涂料与粘接剂等。 生活塑料 高分子材料遍及各行各业,各个领域:包装,农林牧渔,建筑,电子电气,交通运输,家庭日用,机械,化工,纺织,医疗卫生,玩具,文教办公,家具等等。 塑料巳被广泛用于农业、工业、建筑、包装、国防尖端工业以及人们日常生活等各个领域。 农业方面：大量塑料被用于制造地膜、育秧薄膜、大棚膜和排灌管道、鱼网、养殖浮漂等。 工业方面：电气和电于工业广泛使用塑料制作绝缘材料和封装材料；在机械工业中用塑料制成传动齿轮、轴承、轴瓦及许多零部件代替金属制品；在化学工业中用塑料作管道、各种容器及其它防腐材料；在建筑工业中作门窗、楼梯扶手、地板砖、天花板、隔热隔音板、壁纸、落水管件及坑管、装饰板和卫生洁具等。 农用塑料:①薄膜②灌溉用管。 建筑工业:①给排水管PVC,HDPE ②塑料门窗③涂料油漆。 ④复合地板,家具人造木材,地板⑤PVC天花板。 包装工业:①塑料薄膜:PE,PP,PS,PET,PA等。 ②中空容器:PET,,PE,PP等。 ③泡沫塑料:PE,PU等。 汽车工业:塑料件,仪表盘,保险机,油箱内饰件,坐垫等。 军工工业:飞机和火箭固体燃料(低聚物),复合纤维等。 电气工业:①绝缘材料(导热性,电阻率)等,导电高分子。 ②电子:通讯光纤,电缆,电线,光盘,手机,电话。
智能手机对人们生活的影响 随着科技的发展，智能手机已经开始逐步取代传统PC渗透进入了人们娱乐、生活的各个方面。从2011年开始，我们的生活开始步入移动互联网时代，上班间隙、地铁上、公交车里，到处可见人手一部手机，在不停的刷新。“我的微博又涨了10个粉丝”，“今天早上天气真棒，赶紧拍下来分享到朋友圈…”，有人说，我们的生活现在成了“双微时代”，微博和微信已经霸占了大多数年轻人的社交圈子。而作为他们的载体——智能手机，时至今日也对我们的生活造成了颠覆性的影响。 手机从过去单一的通话功能，到今天集通话、短信、摄影、上网、听歌、电子书于一身，不仅极大地满足了人们的通讯需求，也满足了人们的娱乐需求。有不少文章介绍了手机在现代人生活里的一面： 手机全天开着，一没电就心慌；揣在怀里，即使没有新信息也时不时拿出来看看屏幕；不管是躺在床上还是走在路上，都在“辛勤”地更新微博，“认真”地埋头看小说电影……每月不少的微信使人们在缩短生活的距离、方便沟通的同时无意间扩大了人们在情感上的距离，使得表情统一化，口语迟钝化。 针对这一情况，我们小组主要从以下10点要素来探讨手机对我们生活造成的影响。 极大的便捷感： 科技发展到今天，不得不说智能手机给我们的生活的确带来了极大的便捷。 前面已经提到，我们的生活越来越离不开手机，想购物，打开手机客户端，各类商品琳琅满目、一览无余，我们想要什么，选中加入购物车，然后支付宝付款，就等着快递上门了；想出门旅行，打开地图应用，出门的路线，以及各个景点的评分都呈现在眼前；外出看见美丽的风景，马上拍下来，经过图像编辑软件的优化，一张意境十足的纪念相片就生成了。 相比之下，传统的购物方式就稍显落后了，想要购买商品还要货比三家，然后来来往往的令人头疼的交通，的确是不能够和电子商务相比拟的。
手机与生活主题演讲稿范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 手机与生活演讲稿篇一 xxx： 大家好! ‘手机’我相信这个东西大家都在用，那你们平时都用它来干什么呢是聊天、刷微博、看视频、还是玩游戏。 也许我说的这些你们都在做，但在你们做这些事的时候你们有没有发现其实你已经被手机“控制”了今天我要演讲的题目是放下手机抬头生活。 现如今无论男女老少，几乎是人手一部手机，甚至是手机成瘾，手机就像身体的一部分，出门忘带手机，心里总觉得不踏实;感觉像少了什么，一段时间不看手机，总觉得无所事事。 甚至连上厕所都要带着。 现在有一个名词叫低头族说的就是这个动作......低头族”也成为当今年轻人中随处可见的特征r22;只要稍加留意我们就会发现，不管是在马路边、公交车上，还是餐桌上、聚会时，大家几乎都是在低着头看手机。 低头玩手机的现象很普遍，却没有多少人意识到沉迷于掌上方寸间的危害。 相信大家都在电视上看到过，有低头看这手机过马路的，还有司
机边玩手机边开车的最后都酿成惨剧。 生命有时候真的很脆弱，别让你手机里没发出去的消息成为你人生的最后一句话。 科技改变了人们传统的沟通方式，带来方便快捷的同时，也会带来负面影响。 人们的交往隔着网络和屏幕，看不见对方真实的表情，取而代之的是表情符。 人们把太多的情感投入到虚拟世界，和现实反而有些隔阂了。 现在让我们回忆一下当我们低头的时候错过了什么，首先是最珍贵的亲情，一家人坐在餐桌前一言不发都对着手机其次是友情，手机早已将我们变成了双面人， 因为我们竟悲哀的发现，拿起手机口若悬河的我们面对现实的交流竟然会怯懦无语。 而且输入法用的多了到写字时竟出现了提笔忘字的情况。 说到底手机只是一种工具，放下你手中的手机，珍惜身边的风景，你会发现最真实的感动。 我也在这此真诚的提醒大家：走路看车别玩手机，陪家人吃饭别玩手机，和朋友聚会别玩手机r22;r22;让我们时常放下手机，伸出手、迈开腿--而不是打个电话、发条短信去缩小与他人的距离。 低头族，抬起头来，回到现实生活中吧!其实精彩无处不在，千万不要让冰冷的电子产品侵蚀了我们的心灵，那些东西只是我们的消遣，不是事业。
《文明上网，从我做起》主题班会教案 【活动主题】文明上网，从我做起 【活动目的】 1.认识计算机、网络与学生获取信息的关系。 2.正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。 3.展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。 【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。 2.学生编排节目。 【活动过程】 一、谈话交流引主题 主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？有多少人有自己的QQ呢？能告诉我,你们的网名吗? 指名说。 主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多彩了。 主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，正确认识网络。 合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。 二、众说纷纭话网络 1.主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言。 2.网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。 请同学自由发言。 3.观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。 主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废
学业，甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的新闻故事《游戏毁了这个家》。 1.讲故事《游戏毁了这个家》 主持人甲：一个原本完整、幸福的家庭因为网络游戏而毁了！人们为此叹息不止，但是因为沉迷于网络游戏而酿成的悲剧又岂止这一出呢？请欣赏动画片《陨落》 2.欣赏《陨落》 3.展示资料震撼人心 （1）各组代表上台汇报： 2008年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹； 南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀； 2009年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏。 马强原来在一所小学读书，学习成绩优秀，身体健康，爱打乒乓球。自从玩上电脑游戏后，马强无心学习，经常一连几天泡在网吧里。有一次马强连续几天玩电脑游戏，眼睛突然看不见了，医生说是“暴盲”。眼睛治好后，马强继续经常长时间泡在网吧，后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗，并参与团伙抢劫，直到最后被抓住。 （2）主持人展示一组触目惊心的数据。 甲：让我们再来看看这样一组数据。（课件出示） 据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。 我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁到24岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%。 因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。 三、文明上网进一言 1.学生对案例进行反思。 主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。看了案例你有何感想？ 学生畅所欲言。 2.小组讨论交流 甲：同学们对文明上网有什么好的建议吗? 乙：请在小组里互相交流交流，然后全班交流。 3、提供的上网建议
《网络与我们的生活》主题队会 孔令双 队会目的：针对个别同学经常上网,不能正确对待网络，沉溺于网络游戏,影响到正常学习生活。决定召开一个以“网络的利弊”为主题的班会，进一步规范个别同学的言行。 一、班会形式：分两组，每组各一位同学唱一首网络歌曲，以轻松的气氛进入辨论。 二、班会记实 主持人甲：最近，有许多网络歌曲及网络歌手都深受大家喜欢，比如杨臣刚的《老鼠爱大米》，东来东往的《当你孤单你会想起谁》，还有唐磊的《丁香花》等等都是深受广大歌迷喜欢呀。现在，有请正方歌手XXX同学为大家演唱《两只蝴蝶》。 （同学们热烈鼓掌） XXX同学上台演唱《两只蝴蝶》。 主持人乙：我们反方歌手也要来一首呀，有请QQQ同学为我们演唱《老鼠爱大米》。 （热烈鼓掌） QQQ同学上台演唱《老鼠爱大米》。 主持人甲: 感谢前面两位歌手的精彩演唱。网络对于我们并不陌生，相信在坐同学们绝大部分都上过网，聊过QQ吧。网络歌曲也被搬上今年的春节晚会了。可见网络已经深深影响了我们，那么，网络究竟是好是坏呢？今天我们就来辨博一下。正方的观点是网络的利大于弊，反方观点是网络的弊大于利。我们就直接以自由辨论的形式来辨论。 主持人乙:现在，我来宣读一下辨论的规则:一、不得喧哗，不能拍桌子敲椅子，影响他人的辨论。二、辨论不得攻击他人的人格。自由辨论后，双方各由一位代表作总结陈陈词。 主持人甲: 好，现在我宣布辨论开始！ 主持人乙:请同学们踊跃发言。 正方同学: 我方观点是网络的利大于弊。网络的信息计术既方便又快捷，利用网络我们可以获得多方面的新闻。 反方同学:我们可以用收音机来收听新闻呀，也很方便快呀！ 反方同学:大部分同学上网不是在聊QQ就是在玩游戏，跟本不是在利用网络学习，多少网迷为此付出沉重代价。所以，网络的弊大于利！ 正方同学：网络没有好处，你为什么要上网？上网玩游戏有何不可？我们利用网络玩游戏来调节一下我们紧张的生活不是很好？ 反方同学：我们说的是网络的弊大于利，可我们并没有否认网络的利呀！但是往往这些玩游戏的学生一玩就上瘾，不能自拔，因此荒废工作，学业的，犯罪
光学原理在日常生活中的应用 学科讲坛WENLIDAOHANG 光学原理在日常生活中的应用 文/韩艳红 前言:人类的智慧之光将我们的生活点缀的五彩缤纷,大镜的作用,最后得到一个较为放大的正立虚像A"B,,,此像 赏心悦目,其中光学原理和技术的应用起到了至关重要的恰又成在人眼的明视距离附近,对于门外的情况,就看得清 作用,下面将我们日常生活中光学原理的应用从理论上进楚了. 行分析与探讨.. 一 ,九龙杯的秘密 九龙杯是传说中的稀世珍宝,在一个小巧玲珑的酒杯 里斟满酒后,杯底就出现九条神气活现的龙,在云问翻腾飞 跃,像要飞出来的样子.如果把杯里的酒喝光,龙就不见了. 其实用我们学过的光学知识去分析,就一点也不神秘 了.九龙杯由杯碗,杯底和杯座三部分组成,杯座和杯底之 间放有画着九条龙的画片,杯底是一个下表面是平面,上表 面是凸面的,焦距很大的平凸透镜.相当于一个象差很大的 放大镜. 当杯内没斟酒时,画片通过平凸透镜成一个放大,正立 的虚像.像的位置在平凸透镜的下方,而且得到的像很大, 通过杯底只能看到这个虚像的很小部分,再加上这个平凸 透镜像差也很大,得到的是模糊不清的像.所以人看不到 (或看不出来)龙的画片. 如果在酒杯内斟满酒以后,酒相当于一个平凹透镜,物 体通过凹透镜会得到缩小的虚像,把杯底成的虚像缩小了,
人就能看到画片的全景了.再加上酒形成的平凹透镜产生的像差与杯底成的象差刚好相反,可以互相抵消,人能看到的像就清晰了. 透明液体不同的形状,可以起到各种透镜的作用,比如 人的眼睛,就是用液体形成的透镜来成像的,我们不是看的很清楚吗? 九龙杯的原理是物体通过两个透镜成像,耍¨果这两个 透镜配合的很好,就可以消除象差,得到非常清晰的像.照相机的镜头往往使用透镜组,就是为了减小象差,使照片更清楚. 二,防盗门的猫眼 ,L B_ ,, 室内 —— r 解:目前市场上出现防盗门镜(俗称"猫儿眼"),正看和 倒看的效果迥然不同,而此种门镜的光学原理,为透镜成像应用的实例.现把门镜的作用及其成像的光学原理简述如下. 1.门镜的作用 从室内通过门镜向外看,能看清门外视场角约为120 度范罔内的所有景象,而从门外通过门镜却无法看到室内的任何东西.若在公房或私寓等处的大门上,装上此镜,对于家庭的防盗和安全,能发挥一定的作用. 2.门镜成像的光学原理 门镜是由两块透镜组合而成.当我们从门内向外看时, 物镜u是凹透镜,目镜L2是凸透镜(光路见图1).物镜Ll
手机与生活六年级作文 当今科技飞速发展，人们的生活中手机的使用率越来越高。 你看， 爸爸妈妈早晨醒来的第一件事开手机。 一般情况下是这样的对话： “老 公，快，快帮我看看，我昨天的支付宝运动赚了多少钱，我再看看，你的赚了多 少钱？”反正一醒来的对话一定是关于手机的话题， 怪不得人们都说手机是家庭 的第一杀手呢！ 吃过早饭，因为我的假期，所以他们的生活节奏似乎慢下来了。坐下来又拿 起来了各自的手机。对门的王奶奶敲开了我家的们，对我妈妈说：“丫头啊，帮 我交点电费，水费，燃气费吧。”妈妈一贯是乐于助人的，这些小事不在话下， 于是， 用她的手机很麻利的帮助了王奶奶足不出户就完成了缴费的任务。 奶奶道 谢之余，自言自语的说：“我老了，跟不上形势了，手机的事儿一点不会”边说 边走回了自己的家去。 姥姥电话打过来， 让和我们一家去她们那吃饭， 我和爸爸妈妈收拾利落就出 门了。 我们到市场上买了些水果， 蔬菜， 都是姥姥爱吃的， 只见妈妈又拿出手机， 对着一个二维码一顿扫，很快，付款的问题又解决了，看来，对门王奶奶真是老 了，这些手机上先进的东西，她不会懂了。 手机帮助我们解决生活中的问题， 妈妈的一个同事在拼多多上买商品， 需要 妈妈帮助砍价，一会的功夫，阿姨发朋友圈，砍价成功，一个拉杆箱一分没花， 成功拿下…… 看来， 先进的智能手机会越来越对人们的生活有帮助， 要是能对人们都进行 一下手机知识的普及， 使它的操作更为方便， 手机会是所有人生活中的亲密“朋 友”。
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手机改变我的生活Cellphone Changes My Life 初中英语作文 Many years ago, cellphone was not allowed to be brought in the classroom, but now cellphone has been part of people’s live and students can use it anytime. My mother bought me a cellphone, so I could keep in touch with her, but she was worried about me a lot. Since I had the cellphone, I always wanted to play it, even the timeI was having class. Cellphone distracted my attention on study. I realized it changed my life and I must used it in the proper way. So I turned off my cellphone when I was having class, and I also controlled myself not to play it when I was doing homework. Now I get used to the cellphone.许多年前，手机是不被允许带到教室去的，但现在手机已成为人们生活的一部分，学生也可以随时使用。我妈妈给我买了一部手机，这样我就可以和她随时保持联系，不过她总是担心我。自从我有了手机，我总是想玩，甚至上课的时候也想玩。手机分散了我在学习上的注意力。我意识到它改变了我的生活，我必须要正确使用手机。所以上课的时候我都把手机关机，写作业的时候我也控制自己
我与网络生活演讲稿 随着社会的发展，网络已经走进咱们的生活，它让咱们生活的影响将会随着时刻的延续而影响日深，这已经成为不可逆转的潮流。接下来小编搜集了我与网络生活演讲稿范文，欢迎查看，希望对大家有所帮助。 篇一：我与网络生活演讲稿范文网络，是现代人不可或缺的交流工具，小到个人主页、博客，大到全球网站、搜索引擎，真可谓不胜枚举。 人们之所以离不开网络，是因为网络给我们带来了便利与益处，像“腾讯qq聊天系统”，就让人们能随时交流，即使人们远隔千里，也犹如同一楼道的邻居；像学校网站，每一个有相应能力的学校都有一个自己的网络主页，主页中有这个学校的教学动态、活动、安排等的信息，查询时非常便捷；还有搜索引擎，它们能帮助你快速查找到你所需要的资料、页面、视频和图片等。 但是，当我们沉浸在网络带给我们好处的同时，却忽略了那些网络所带给我们的危害。 或许大家听说过“鼠标手”。那是一种由于手掌长时间紧握鼠标，而使腕部血管紧张，致使腕部麻木的病症。而使其手掌长时间紧握鼠标，腕部血管紧张最根本的原因，就是长时间上网。可以说，没有网络就没有“鼠标手”。还有，便是视力低下。眼睛长时间处于疲劳状态，就像人长时间没
有睡觉，当然会眼冒金星——近视了，从而导致视力下降，让数不胜数的孩子叫苦不迭。而这一罪魁祸首就是网络。因为长时间地浏览网络，才会造成视力的下降。这些只是网络对身体的伤害。最严重的其实是对身心的破坏。因为沉迷游戏，沉迷网络而使成绩下滑的学生数也数不清；因为迷恋网络，使上课不认真听讲的学生更是如大海中的水一样成千上万…… 就像一些游戏网站说的：适当游戏有帮助，沉迷游戏损健康，是的，上网时间要控制，不能将大批光阴浪费在网络之中。网络就像一剂药，适度地“服饮”利于成长，但沉迷于此，却会有“副作用”。 网络，确实能便利我们的生活，但也非常危险，稍有不慎就会对身体、身心造成危害。网络是百科全书，知识海洋任你游遍；网络是报纸，天下大事尽网罗；同时，网络也是导火索，一旦被点燃，后果不堪设想；网络是魔鬼撒旦，一不小心就会落入它的魔爪、圈套……所以，不要长时间上网，要健康上网，让网络使生活更美好！ 篇二：我与网络生活演讲稿范文网络是二十世纪科技文明下的产物，更是现代人生活中不可或缺的一部分。网络世界不但可以查询、收集资料，还可以玩游戏、通话、网购、聊天……等，让彼此之间真正达到零距离。 当我有不懂的课业或知识时，这时候，网络就像一位神
生活中的光学小实验 ●演示光的直线传播 器材：铅笔、光源 将铅笔对着光源，后面会出现铅笔的影子，说明光在均匀介质中沿直线传播。 ●演示小孔成像 器材：纸杯、台灯 在一次性纸杯的底部戳一个小孔，对准台灯的灯泡，通过调节孔与灯泡的距离，在白色墙壁上观察小孔成像的特点。 ●演示光的折射现象 器材：一透明玻璃杯（有水）、铅笔 将铅笔斜插入装有清水的透明玻璃杯中，发现铅笔的水中部分变得折了，这是光的折射现象。 ●演示凸透镜实验 器材：一瓶矿泉水 ⑴用一瓶矿泉水对着太阳光，可以在地面上得到“细细”的亮条，说明凸透镜对光有会聚作用。 ⑵用手握住一瓶矿泉水，隔着瓶子观察自己的手指，可以看到放大了的手指虚像，以此来演示凸透镜成放大虚像的实验。 ●演示凹透镜实验 器材：一副近视镜、课本 我们的近视眼镜片就是凹透镜，通过近视镜片观察课本上的字，不论怎样调节距离，只会看到正立变小的字，说明凹透镜只成正立缩小的虚像。 ●演示光的衍射现象
器材：两支铅笔、日光灯 把两支铅笔并在一起，中间留一条狭缝，眼睛通过狭缝去看远处的日光灯，可以看到许多彩色的衍射条纹。 ●演示凸面镜成像实验 器材：新图钉（或新不锈钢勺） 取一崭新图钉，图钉的钉帽就是一凸面镜，我们只要对着钉帽就可观察到凸面镜的成像情况。还有，崭新的不锈钢勺子的图面也是一凸面镜。 ●演示凹面镜成像实验 器材：一新不锈钢勺子（或手电筒的金属锅） 取一崭新的不锈钢勺子，其内侧就是一凹面镜，我们对着勺子内侧则可观察到凹面镜的成像情况。再有，手电筒的金属锅也是一凹面镜。 ●演示光的色散实验 器材：一浇花的喷壶、清水 找一晴天，用家里浇花的水壶（必须能喷出雾状的水雾），背对太阳朝45度角左右喷去，就会在空中出现美丽的彩虹，说明太阳光由七种颜色的光组成，这就是光的色散。
智能手机对人们生活的影响 设计艺术学院石头0126 随着科技的发展，智能手机已经开始逐步取代传统PC渗透进入了人们娱乐、生活的各个方面。从2011年开始，我们的生活开始步入移动互联网时代，上班间隙、地铁上、公交车里，到处可见人手一部手机，在不停的刷新。“我的微博又涨了10个粉丝”，“今天早上天气真棒，赶紧拍下来分享到朋友圈…”，有人说，我们的生活现在成了“双微时代”，微博和微信已经霸占了大多数年轻人的社交圈子。而作为他们的载体——智能手机，时至今日也对我们的生活造成了颠覆性的影响。 手机从过去单一的通话功能，到今天集通话、短信、摄影、上网、购物、听歌、视频、电子书于一身，不仅极大地满足了人们的通讯需求，也满足了人们的娱乐需求。有不少文章介绍了手机在现代人生活里的一面：手机全天开着，一没电就心慌；揣在怀里，即使没有新信息也时不时拿出来看看屏幕；不管是躺在床上还是走在路上，都在“辛勤”地更新微博，“认真”地埋头看小说电影…….每月不少的微信使人们在缩短生活的距离、方便沟通的同时无意间扩大了人们在情感上的距离，使得表情统一化，口语迟钝化。 极大的便捷感： 科技发展到今天，不得不说智能手机给我们的生活的确带来了极大的便捷。前面已经提到，我们的生活越来越离不开手机，想购物，打开手机客户端，各类商品琳琅满目、一览无余，我们想要什么，选中加入购物车，然后支付宝付款，就等着快递上门了；想出门旅行，打开地图应用，出门的路线，以及各个景点的评分都呈现在眼前；外出看见美丽的风景，马上拍下来，经过图像编辑软件的优化，一张意境十足的纪念相片就生成了。相比之下，传统的购物方式就稍显落后了，想要购买商品还要货比三家，然后来来往往的令人头疼的交通，的确是不能够和电子商务相比拟的。 社交心理需求： “我又涨粉丝了”，“我的朋友圈又收到了5条回复”，“这篇分享不错，我来点个赞…”，我们时常可以碰到这样的情况，很多人在社交网络上无话不谈，什么都聊得来。但是到了现实之中，却往往语塞，陷入尴尬的状态。我想这与网络世界提供的虚拟环境是分不开的，在手机的另一端，只是手机，没人知道正在滑动屏幕的是谁？或者是什么生物。伴随着移动互联网而生的从QQ、MSN等即时聊天工具，到开心网、人人网这些虚拟社区网站，再到近几年的新浪微博和腾讯微信，正在将这种状态发挥到极致。人们似乎拥有了更加便捷的沟通方式，以及愈发自由的人际脉络，无论幼儿园时的同桌，抑或擦肩而过的路人，都可以通过看不见、摸不着的网络平台连接到一起。经过十余年的发展，充满无限魅力的网络从霸占人们坐在电脑前的时间，一直延展到了只要手机在身边的分分秒秒。以增进沟通为目的而发明的桥梁，却渐渐成了隔阂在彼此之间的一道砖墙，让我们不再愿意、甚至没有能力与身边的人交流，而是倾心于素未谋面、潜伏在网络另一端的“朋友”，这不得不说是一种本末倒置。今年年初，各大移动APP的“抢红包”活动在除夕一夜爆红，很多时尚的朋友都在使用微信发红包。趣味恒生的设计界面，科技感十足的方式，的确俘获了不少年轻朋友的心。在各个场合，一旦有空闲时间，总能看到人们掏出手机，刷新着各个社交软件。每天人们都在忙着应付各种工作，只有在各种社交网络中寻找自己的“归属感”，管理学中的马斯洛需求层次也分析的很明显，而在移动互联网时代，只是这种需求被放大了。 越来越多的人倾向于在虚拟的环境里没有顾虑地直抒胸臆，却在熟悉的人面前瞻前顾后、欲言又止一个半新不旧的游戏在微博上被转了无数次，规则是：把大家的通讯工具暂时没收，谁的手机铃声先响，或者谁先去碰了手机就算输，要为当天的活动埋单。真事也好，玩笑也罢，将过多的精力投入到手机或电脑等高科技产品所营造的虚拟世界中的现象，已经引起了
现代生活于物理学 仰观浩瀚的宇宙，我们会为它的广阔无垠所震撼；俯察喧闹的尘世，我们会为它的复杂多变而困惑。在伟大的自然面前，每个人部会不由自主地感受到自身的渺小。然而，人之惭以为人，就在于拥有可以思维的大脑，能从纷繁芜杂的自然现象中总结出客观规律，并以此来更好地认识自然，改造自然。这些“自然之律”一一科学中的各种定理，乃是人类思想宝库中最绮丽的瑰宝。 科学定理，不仅体现了宇宙、自然、科学之美，而且蕴涵着许多科学思想、科学方法、科学精神的精髓。它们的出现极大地促进了科学技术的发展，在改善火类生活、改变世界面貌、推动社会发展的过程中显现出巨大的力量。万有引力定律与人类遨游太空，爱因斯坦质能方程与原子弹爆炸，就是这种力量最生动的体现。一代又一代的科学家们探究科学定理的过程，不仅包含着艰苦的探索、曲折的历程和动人的故事，还有成功与失败、欢乐与悲伤，甚至还包括血和泪。其中蕴涵的人文精神，堪称人类文明发展过程中最宝贵的财富。作为人类文明的传承者，我们应该了解它们。 物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学，到牛顿时代的经典力学，直至现代物理中的相对论和量子力学等，都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。随着科技的发展，社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。例如我们每天出行的交通工具，给我们带来的方便和快捷。 下面我们就从汽车谈起，汽牛已成为现代生活中最重要的交通运输工具之一，它包含着许许多多的物理知识。 一、力学方面 (一)汽车受到竖直向下的重力作用，其质量越大，重力也就越人，并且其底盘质量都较人，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度。汽车受到地面对车的支持力，在水平路面上时，所受支持力与重力是-x,t平衡力，大小相等，方向相反；同时汽车对地面有压力，对地面的压力和路面的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反。但汽车过拱桥时因要改变运动状态(可看作圆周运动，需向心力)，桥面对车的支持力小于重力，车对桥面的压力也就小于重力，而在过下凹路面时，则与之相反。(二)汽车的车身设计成流线型，可以减小汽车行驶时受到空气的阻力。在汽车快速行驶时，车的尾部会形成一个低气压区，尾部尘土飞扬，因此汽车后窗玻璃通常都是固定不能打开的。在高速小轿车后面还有类似飞机一样的尾翼，可防止高速行驶时因向上和向下的气压差而形成升力，减小了对地面的压力，从而使摩擦力减小，影响行车安全。(三)汽车前进的动力来自地面对主动轮(大多数汽车是后轮驱动)向前的摩擦力，而从动轮(前轮)与地面的摩擦力向后。(四)汽车在平直路面匀速前进时牵引力与阻力互相平衡，合力为零；加速时牵引力大于阻力，合力向前；减速时则与之相反。汽车转弯时，司机要转动方向盘，地面给车一个向内侧的摩擦力以改变车的运动状态(弯道处常常外侧比内侧高，同时使支持力和重力也形成一个向内的合力，防止因摩擦力过小不能提供足够的向心力，从而导致汽车转弯时出现向外打滑现象，以致引起侧翻)。而且汽车在转弯时，乘客会因为具有惯性向拐弯的外侧倾倒。汽车急刹车(减速)时，司机踩刹车通过增大压力来增大摩擦力，车轮与地面的摩擦由滚动摩擦变成滑动摩擦(急刹车时)，从而使车作减速运动，乘客也会闪惯性向车前方倾倒；加速或突然启动时，乘客又会因惯性向后仰。(五)不同用途的汽车，车轮宽度、大小和个数不同，与汽车对路面的门i强大小有关。车轮表面做成凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增人摩擦。在冰冻的路面上行驶时，常在路面L撒盐或煤渣，在车轮上套上防滑链来增大摩擦，而且要减速行驶。(六)汽车的座椅都设计得比较宽大，这样就减小了对乘客身体的压强，使人乘坐着感觉舒服一些。汽车修理中用的千斤顶等利用密闭液体能够传递压强，用较小的力就能获得较大的动力。(七)大量应用了简单机械：①方向盘、车轮、开窗摇柄等都是轮轴，②刹车杆、调速杆等装置是省力杠杆。(八)汽车爬坡时要换成低速档：由P=Fv可知，在功率一定时，降低速度，可获得较大的牵引力。(九)汽车行驶
小学六年级综合实践活动《网络与我们的生活》教学 设计 活动内容：网络与我们的生活（开题课） 活动背景： 随着经济科技的飞速发展，电脑网络普及到每一个家庭学校，尤其是网络游戏风靡校园，几乎每个同学都喜欢玩，尤其是受小学五六年级学生的欢迎。引导学生正确认识网络，利用网络，健康上网快乐成长成为一种必要。 活动理念： 1、努力做到把实践活动的主动权完全交给学生。学生从任务驱动，到自觉的通过网络搜索、调查研究、数据统计、制作演示文稿和同学共享，与教师交流，最后得出结论，这一系列过程都是学生自己独立或与同学合作完成。老师只是他们的辅助者或合作伙伴。 2、本次综合实践活动学生围绕“网络与生活”这个课题开展一些研究活动，在研究过程中，网络已经内化成资源、手段、媒介的角色，有利于培养学生的“网络素养”、创新精神和实践能力。 活动目标： 1、知识与技能 （1）深入校园调查小学生的上网情况，让学生了解网络游戏的危害，正确对待网络游戏，健康游戏。 （2）培养学生收集信息、选择信息、整理信息的能力及学习相关学科知识的综合能力。
2、过程与方法 指导学生围绕问题开展研究性学习，培养学生生疑、质疑、探疑、解疑，从而再生疑的能力；引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，让学生体验合作学习、网络探究的快乐。使学生在自主解决自己提出的问题过程中体现自我效能感。 3、情感态度价值观 培养学生对感兴趣的问题有自己独特的感受和想法，并乐于与人交流；学会客观地分析和辨证地思考，养成敢于发表自己的见解的意识，并在此基础上正确对待网络 活动过程： 一、激发学习兴趣，引出研究课题 课前谈话：同学们，这节课柳老师很高兴和大家一起来研究。希望同学们踊跃发言。 谈话：老师先来做个小调查，1、上过网的同学请举手？ 2、经常上网的同学请举手？ 3、每天上网超过2小时的同学请举手？ 通过刚才的调查，看来网络已经成为我们生活中的一部分，与我们的生活息息相关，这节课我们一起研究“网络与我们的生活”这一主题。 我们都利用网络做些什么呢？指生回答，教师适时点拨。 课前老师安排了一个小组进行调查，请听他们的汇报：（实物投影展示调查的表格）(课前调查小组调查了50名同学，上网学习、查阅资料的( )人，