西欧的XX文明练习题及答案
第20课西欧的 __文明
【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
1．简述查理·马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。
2．说出丕平献土的故事，简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。
3．讲述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。
【自主学习】
一、公爵与骑士的由来（请同学们认真阅读课本P105-----P106内容，完成下列题目）
1．查理·马特进行了怎样的改革？产生什么影响？
2．西欧封建制度的核心是什么？简单说说西欧的封建制度。
3．动手绘制《西欧封建等级制度示意图》，为什么在中古西欧，成为一个骑士是一个男人的梦想和最高荣誉？
二、欧洲的将神领袖（请阅读课本“欧洲的精神领袖”内容，完成关于 __的有关内容）
三、“中世纪的花朵”（请同学们认真阅读课本P1078-----P108内容，完成下面问题）
1．请你讲讲琅城起义的故事。
2．中古西欧城市的兴起有何历史意义？
【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1．查材料、问老师，看能不能使这说出西欧封建制度和中国封建制度的几点不同。
2．中国封建社会的城市和中古西欧封建社会的城市有何不同。
【归纳】学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识结构。
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
1．(xx·山西中考) 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是
A．日耳曼民族的大量入侵 B．罗马教廷权力至高无上
C．森严的封建等级制度形成D．拜占庭帝国被外族所灭
2．（xx·湖北黄石）“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这条常规流行于古代
A．西欧一些国家 B．阿拉伯国这 C．中国 D．日本
西欧的 __文明
一、选择题
1．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（）
A.上古亚非文明
B.上古欧洲文明
C.亚洲封建国家
D.欧洲封建国家
2．下列关于中古西欧社会的描述，正确的是( )
A．罗马教廷拥有至高无上的权力
B．封建主可以管辖自己附庸的附庸
C．国王是最高 __，有权控制教会
D． __教是西欧封建社会的精神支柱
3．在西欧城市争取自治权的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是（）
A．赎买 B．选举
C．武装斗争 D．国王特许
4．中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（）
A．西欧封建社会等级森严
B．神权在精神和文化领域凌驾一切
C．保守狭隘的封闭心态
D．当时老百姓大多是文盲
5．西欧封建时期最大的土地所有者是（）
A、国王
B、贵族
C、宫相
D、教皇
6．下列事件中，为教皇国的产生奠定了基础的是（）
A.丕平献土
B.查理帝国诞生
C.查理曼帝国分裂
D.城市的兴起
7．欧洲中世纪 __的特点是（）
A．封建庄园的出现和城市的兴起
B．西欧封建等级制度的逐渐形成
C． __会控制西欧封建经济
D．手工业者按照不同行业组成行会
8．小凌同学代表小组发言说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴讲东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（）
A.古代埃及
B.古代希腊
C.古代罗马
D.古代阿拉伯
9．《阿拉伯通史>记载：千余年来，朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指（）
A.雅典
B.罗马
C.麦加
D.开罗
10．在中古欧洲社会发展过程中，催生市民阶级，为资本主义兴起准备条件的是( )
A．查理·马特改革 B．西欧封建制度的形成
C．西欧城市的重新兴起 D．拜占廷帝国的灭亡
11．法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实？（）
A．琅城市民的反侵略斗争
B．琅城市民争取自治权的斗争
C．琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻
D．这里是罗马征服时的古战场
12．下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（）
A.伯利克里改革
B.查理·马特改革
C.矮子丕平献土
D.城市自治权的取得
13．在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是
( )
A．西欧城市的兴起B．西欧封建等级制度的形成
C．罗马帝国的扩张D．拜占廷帝国的灭亡
14．谚语是 __最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会严格的等级制度的是（）
A．“以眼还眼”、“以牙还牙”B．“条条大路通罗马”
C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“罗马不是一日建成的”
15．下列关于西欧城市的叙述，不确切的是（）
A．西欧的城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
B．西欧城市里，封建主与市民之间存在尖锐矛盾
C．西欧市民阶级形成后，从中产生了后来的资产阶级
D．法国琅城人民最终通过金钱赎买的方式取得了自治
16．有关对宗教的认识不正确的是（）
A．每个宗教都有各自信仰的神
B．宗教大多被统治阶级所利用成为统治人民的工具
C．世界三大宗教是佛教、道教、 __。
D．佛教的教义多是叫人忍受苦难、顺从
17．我们常看到有些外国人在祈福时，总会在自己的胸前作划“十”字的手势，这种做法（）
A.佛教
B. __
C. __教
D.道教
18．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是（）
A．君权 B．兵权
C．财权 D．神权
19．关于世界三大宗教的说法，正确的的一项是（）
A．长诗《神曲》属于 __教题材
B．创立的顺序是佛教、 __教、 __
C．耶路撒冷是三大宗教的圣地