最新部编九年级语文词四首鉴赏
1、词的上片重在写景，描写塞下秋景；词的下片重在抒情，集中抒发了征人思乡之情 .
2、结合全词，说说“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面，有何作用？
参考示例：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的山嶂里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉.
描绘了西北边塞的荒凉景象，渲染了守边将士的艰苦，同时也暗示了军情的紧急，表现了守边将士的英雄豪迈气概，为下文的抒情作铺垫.
3、下阕引用“燕然未勒”典故抒情，主要抒发怎样的情怀？
抒发了词人的报国之志.是说现在敌军未退，边境未宁，尽管厌战思归，但又怎能有回乡的打算呢？既写出了作者为国建功的远大抱负，也是对戍边战士的激励鼓舞.
4、结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？
表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平.
江城子密州出猎
1、本词上阙写景，描写了密州狩猎的宏大壮观的场面;下阙言志，抒写了词人的渴望建功立业报效国家豪情壮志.
2、“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢? 运用典故，使表达委婉含蓄.
3、上片描述了怎样的场景？
上片记叙了一个壮观的出猎场景，词人装备齐全，率领众多随从，纵马狂奔，并表现出像当年孙权一样的少年狂气，豪放不羁.
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
1．“沙场秋点兵”与“可怜白发生”所抒发的情感有什么不同？
前句抒发了渴望杀敌报国的豪情壮志，后句表达了作者壮志难酬的悲愤之情. 2．“马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的典故，有什么作用？
引用“的卢”马的典故，从侧面衬托出了战斗的激烈，人物的英勇无畏.
3.词的上片主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要分析.
虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”.虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景.
4.请根据自己的理解，解析“赋壮词”的含义.
①赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲，分八百里，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；②从思想感情上看表达的是为
国立功的雄心壮志；③从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”.
满江红
1.词的上阕表达了词人怎样的思想感情?
表达了词人不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情.
2.试简要赏析“莽红尘，何处觅知音，青衫湿!”.
本句引用白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”的典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情，以及对自己前途的担心和忧虑.
3.评价秋瑾这首词“基调高昂，语言刚健清新”，试联系诗歌内容加以分析.
“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”运用短句/节奏明快/格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致.“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出，不假雕饰，显得清新自然，却又刚健质朴.而结语真实地表达了自己知音难觅、不禁潸然泪下的苦闷心情.