江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十三五”科研规划课题指南江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十三五”科研规划课题指南以《教育部关于办好开放大学的意见》《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》为指导，围绕学校“十三五”事业发展规划，深入研究新型大学转型发展中的重大理论与现实问题，不断增强科研在学校事业发展与改革中的贡献度，为学校科学发展、改革创新提供理念、智慧和方法支撑。
一、重点研究方向
重点研究方向属重点决策咨询研究，是在学校“十三五”发展目标和主要任务的引领下，为学校改革与发展的全局性、战略性的研究而设置。研究内容既要反映对学校现实状况的真实性把握，也要反映对学校未来发展的前瞻性构想，充分体现学术性及创新性。
㈠开放大学转型发展研究
研究要点：开放大学学科发展与专业布局研究；信息化建设及应用研究；在线课程及立体化资源建设与应用推广研究；资源开放的标准、渠道及有效性研究；学分银行运作模式研究；学分积累、转换和认证办法的研究；开放大学教学质量标准与评价体系研究；大数据运用与质量提升的关系研究；办学系统与有效支持服务研究；办学体系标准化建设研究；开放大学文化建设研究。
㈡开放教育与职业教育融通研究
研究要点：开放大学职教集团运行机制研究；学历教育与非学历教育协调发展的模式与机制研究；中职、高职和应用型本科衔接的模式研究；政校行企多方共赢的合作办学体制与运行机制构建研究。
㈢终身教育与社会教育研究
研究要点：江苏终身教育体系构建的路径与机制研究；建设学习
型社会的保障机制与推进策略研究；教育供给侧结构性改革下的社区教育创新模式研究；老年教育体系构建研究。
㈢学科研究
围绕学校重点培育的主干专业、优势专业和特色专业，在工商管理类、公共管理类、管理科学与工程类、物流管理与工程类、土木类、环境科学与工程类、戏剧与影视学类、教育学类等学科领域选择性开展学科学术研究。
二、重点研究选题
重点研究选题是“十三五”期间学校事业发展中需要加强研究的问题，研究者根据具体情况，结合自身工作性质及特点选项确定，要求明确界定，注重实效，有针对性。
㈠学校发展研究
⑴开放大学质量标准及评价体系研究
⑵开放大学办学模式及办学组织体系建设研究
⑶学校专业设置预警机制研究
⑷与国内外高校、科研院所、行业企业全方位合作的运行机制与模式研究
⑸特色学院建设研究
⑹国际化办学研究
⑺学校内部治理结构与管理体制机制改革研究
⑻促进学校科技创新与成果转化的政策激励机制研究
㈡开放教育研究
1．教育信息化研究
⑴信息技术与教育教学深度融合评价指标体系的研究
⑵云教室应用模式构建研究
⑶网络课程开发和网络学习平台建设研究
⑷终身教育数字化公共服务平台和学习支持服务系统的研究
⑸大数据分析技术在开放大学建设中的应用研究
⑹人工智能技术在网络学习平台中的应用研究
2．资源与课程建设研究
⑴开放大学资源建设标准的研究
⑵开放大学教育资源开发与共享机制研究
⑶开放大学学习资源库建设研究
⑷个性化学习资源推送研究
⑸开放教育课程建设标准的研究
⑹大规模开放式在线课程建设研究
⒊教学模式研究
⑴开放大学教育模式改革创新研究
⑵开放大学线上线下混合式教学模式研究
⑶“翻转课堂”适用性研究
⑷开放教育实践教学模式研究
⑸虚拟现实和现实增强技术在虚拟实验中的应用研究
⑹数字化学习环境下开放教育与高职教育教学模式协调融通机制与运行模式研究
⒋教育管理研究
⑴开放教育专业布局与建设研究
⑵在线课程定期评估制度研究
⑶开放教育有效学习服务支持机制研究
⑷开放教育网上自主学习规则研究
⑸开放教育课程学习监控制度研究
⑹开放教育虚拟实验室建设研究
⑺开放教育考核方式改革研究
5．学分银行建设
⑴江苏终身学习“立交桥”构建研究
⑵学分银行信息管理系统建设研究
⑶学分银行运行机制研究
⑷职业培训、职业资格证书与学历教育成果相互沟通的框架与标准体系研究
⑸继续教育学习成果认证体系研究、积累与转换研究
⑹正规教育与非正规教育、非正式学习之间学习成果转换通道研究
6．开放教育质量保障研究
⑴开放教育质量工程体系构建研究
⑵开放教育质量保证体系研究
⑶开放教育过程性质量标准研究
⑷大数据分析技术在开放教育质量监控与评价中的应用研究
⑸开放教育质量评价模式研究
7．教师发展研究
⑴开放大学教师角色定位与转型发展研究
⑵开放大学兼职教师队伍建设研究
⑶开放教育导学教师队伍能力素质提升的研究
⑷教师移动教学能力提升策略研究
⑸大数据时代教师适应技术变革的策略研究
⑹教师绩效评价体系和分类考核评价机制研究
8．学生发展研究
⑴开放教育学员学情与学习需求研究
⑵开放教育环境下学生工作研究
⑶开放教育毕业生质量调查研究
㈢高职教育研究
⒈高职教育创新发展研究
⑴高职教育产教融合的模式探索研究
⑵高职教育线上线下混合式教学模式改革研究
⑶高职教育与开放教育数字资源共建共享研究
⑷高职教育与开放教育实训基地共享机制研究
⑸高职院校加强校企合作的体制机制研究
⑹多方共建应用技术协同创新中心运行机制研究
⑺现代学徒制实践模式研究
⑻高职院校创新创业教育研究
2.高职教育质量保障研究
⑴高职院校人才培养与区域经济产业结构调整适应性研究
⑵高职院校教学标准体系研究
⑶高职院校质量保障体系与内控机制研究
⑷高职院校教育质量督导、评价、监测和第三方评估模式研究
3.教师发展研究
⑴“互联网+”背景下高职院校教师专业发展机制创新研究
⑵高职院校教师行业企业实践运行机制研究
⑶专业技术人员和高技能人才为主的兼职教师队伍建设研究
⑷高职院校青年教师教学能力提升与发展研究
4.学生发展研究
⑴高职院校“工匠精神”人才培养模式研究与实践
⑵高职院校学生有效学习研究
⑶高职院校毕业生可持续发展研究
⑷高职院校“立德树人”与培育和践行社会主义核心价值观研究㈣社会教育研究
⒈政策与策略研究
⑴推进终身教育的法规建设研究
⑵学习型社会建设研究
⑶社区教育质量评价体系研究
⑷推进社区教育可持续发展的长效机制研究
⑸开放大学服务乡（镇）社区教育的对策研究
⑹新市民与新型职业农民教育和培训研究
⒉队伍与能力建设研究
⑴开放大学社区教育服务能力建设研究
⑵社会组织在社区教育推展中的作用研究
⑶社区学习共同体建设研究
⑷终身学习体验基地建设研究
⑸社会教育志愿者队伍建设研究
⑹社区教育师资开发与培育研究
⒊资源与平台建设研究
⑴社区教育资源整合和应用研究
⑵社区教育数字化学习资源的开发与共享研究
⑶社区特色教育资源开发研究
⑷社区教育课程的开发与实施研究
⑸江苏学习在线与各级社区教育网络平台资源整合利用的研究
⑹社区教育资源建设规范标准研究
⑺终身学习活动品牌研究
4.老年教育发展研究
⑴老龄化时代江苏老年教育服务体系建设研究
⑵开放大学老年教育办学模式研究
⑶老年教育专业与课程设置、教学内容改革研究
⑷老年学习者学习需求分析与供给状况和对策研究
⑸老年群体后职业发展培训模式研究
⑹推进养老服务业人才队伍建设的研究
㈤学科研究
围绕管理学、教育学、工学、农学、艺术学、经济学、理学等学
科门类，依据学校重点培育的主干专业、优势专业和特色专业，确定选题方向开展研究。
除上述内容之外，研究者可根据学校改革与发展的形势和需要，根据自身研究基础和研究力量，提出具有研究价值和意义、具有特色和优势、创新程度较高的选题进行申报。
江苏开放大学 形成性考核作业 学号2017020400168 姓名张婷婷 完成日期2017年10月26日课程代码110004 课程名称大学英语A（专）评阅教师（教师填写） 得分（教师填写） 评阅时间2017年X月X日第 3 次任务 共 4 次任务
江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 3 答题纸 I. 选择填空（每小题2分，共20 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C B D A C A B A II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分） 1 2 3 4 5 A D E C B III. 阅读理解（每小题2 分，共40 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A B C A A B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B C D B A B A B C IV. 完成句子（每小题3 分，共30 分） 1. gvailabied that in shop 2. so dirty that i have to wash it 3. for a variety of reasons 4. no matter how long it takes 5. cell phones do harm to brains 6. commit to peace working for himseip 7. will get used to it soon 8. contribute to this discussion 9. be invohed in important decisions 10. wih regard to ife and death 教师评语：。
第1章 1．简述网站设计的流程。 一、需求分析 二、整体规划 三、网站详细设计 四、申请域名和空间 五、发布站点 六、网站的推广宣传 2．打开新浪网主页（https://www.doczj.com/doc/052210703.html,），了解新浪网站的主要版块和栏目。 答案略，请同学自己上网浏览。 3．简述网页的基本元素和特点，并结合具体网页进行分析。 网页的基本元素如下： 一、文本 文字一直是最重要的信息载体与交流工具。网页中的信息也是以文本为主，与图片相比，文字虽然不如图片那样能够很快引起浏览者的注意，但却能准确地表达信息的内容和含义。 二、图片 图片在网页界面上具有非常重要的作用，几乎所有的网页都用到了图片。图片的影响力往往胜过冗长的文字叙述，能给人以强烈的视觉效果。因此，在很多网页中，图片占据整个页面的重要位置，有时甚至占据整个页面。 三、多媒体音频、视频、动画 除了文本和图片，还有语音、动画、视频等其他媒体。虽然这些占用大量服务器资源和网络带宽，但是随着宽带网络的兴起，它们在网页布局上也将变得越来越重要。 四、超链接 超链接是从一个网页指向另一个目的端的链接。目的端通常是另一个网页，也可以是一幅图片、一个电子邮件地址、一个文件、一个程序或者本网页中的其他位置。 五、导航栏 导航栏的作用就是引导浏览者游历站点。事实上，导航栏就是一组超链接，这组超链接的目标就是本站点的主要网页。 六、表格 在网页中，表格用来控制网页中信息的布局方式，包括两个方面：一是使用行和列的形式来布局文本和图像及其他列表化数据；二是可以使用表格来精确控制各种网页元素在网页中出现的位置。 七、表单 网页中的表单通常用来接受用户在浏览器的输入内容，然后将这些信息发送到用户设置的目标端。这个目标可以是文本文件、网页、电子邮件，也可以是服务器端的应用程序。表单一般用来收集联系信息，接收用户要求，获得反馈意见，设置来宾签名簿，让浏览者注册为会员并以会员的身份登录站点等。 八、其他常见元素 网页中除了以上几种最基本的元素之外，还有一些其他的常用元素，包括悬停按钮、Java 特效、ActiveX等各种特效。它们不仅能点缀网页，使网页更活泼有趣，而且在网上娱乐、电子商务等方面也有着不可忽视的作用。 4．如何申请域名和个人主页空间？上网尝试申请免费的域名和空间。 在创建一个Web站点之前必须先申请域名和站点空间。只有申请了域名和站点空间后，用户制作的网页才能发布到Internet上，供他人浏览。
课程设计说明书Windows环境下的计算器 学院名称：机械工程学院 专业班级：测控0901 学生姓名：李彧文 指导教师姓名：张世庆 指导教师职称：副教授 2011年6月
摘要
课程设计任务书 Windows环境下的计算器 一、课程设计题目：设计一个windows附件中所示的计算器 二、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和C++调试技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； （2）要求在设计的过程中，对windows环境下的编程有一个基本的认识。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如增加计算器的函数功能。 4、写出设计说明书 按照设计过程写出设计说明书。 三、设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）： 要求所编写的计算器能够完成基本的加、减、乘、除运算，类似于Windows下附件中的计算器。 2、问题的解决方案（参考）： 根据题目的要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）完成界面的设计，要求界面要美观实用； （2）添加成员变量和成员函数（消息映射函数）； （3）利用结构化程序的设计思路完成按键的判断和数据的移位以及计算功能； （4）程序功能调试； （5）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
四、程序设计和调试： 五、答辩与评分标准： 1、完成基本功能：40分； 2、设计报告及使用说明书：30分； 3、设置错误或者按照要求改变结果：15分； 4、回答问题：15分。
江苏开放大学形成性考核作业2
Quiz 3答题纸 请用黑色字体将相应试题答案填写在答题纸中不将答案填入答题纸中视为无效作业 第一部分￡交际英语（冀与 2. C 3. <1 & ； A 每小 4. B 満分P分: 5. D 1. B -*-1二部分 衷 鱸说S解（共 1： 2小 罠 j每 <1彗..§ 4鴻分3 6. B 7. B 8. B 9. B 10. A 11 .C 12. D 13. A 14. B15. A 営 二二迪a 词汇占结松1 （e a丄 Kt乱毎小題器分■満分 16 .D 17. A 18. D 19. D20. A 第四部分 晝完型填空（共5卒 审”毎个二】J i ”涛分15XV1 21 .E 22. A 23. D 24 . C 25. B 第五肉 分:; 写作（灌分佬分） Practice Makes Perfect The say ing that practice makes perfect means that after you have pie nty of practice in what you are doing, you will be perfect in it. He who practices a lot will master the skill more quickly tha n he who seldom or hardly practices. For example, whe n we lear n En glish, we have to lear n grammar, words, expressi ons and so on. The most importa nt thi ng may be how to put what we have lear ned into practice. If you only lear n the grammar rules by heart and dofi t do eno ugh exercises, it is certain that you can7 t understand them perfectly. But if you practice a lot, maybe you will un dersta nd them more deeply and you can find some good methods of applying them. Memorizing English words whenever time permits, we can easily memorize them and can even find a way to memorize them more quickly. There is ano ther example. A famous sin ger can sing very welt. Of course, his tale nt is very importa nt, but practice is n ecessary. It is n ecessary to practice tomake the sin ger sing better and better. It is evident that practice is important for everybody. If you want to improve your study and work, you should remember that practice makes perfect.
数据库系统课程设计报告SPJ管理系统的开发与设计 班级：网络工程1102 学号：3110610055 姓名：董永 指导教师：邢玉萍 时间：2013年7月
一、课程设计目的 熟悉数据库的连接以及对数据库内数据的增删改查，学会结合前台开发工具与后台数据库进行简单的项目开发。 二、课程设计内容 SPJ管理系统的开发与设计 三、开发环境 前台开发工具为Visual Studio 2010 C#，后台数据库为SQL Server 2008 四、需求分析 SPJ管理系统包括供应商信息管理，零件信息管理，项目信息管理及供应情况管理,项目最低需求管理，零件库存管理等功能。 具体功能有如下几个方面： 1.供应商信息的添加、修改、删除和查询； 2.零件信息的添加、修改、删除和查询； 3.项目信息的添加、修改、删除和查询； 4.供应情况管理，包括各供应商供应情况的添加、修改、删除和查询。 5.项目最低需求的添加、修改、删除和查询。 6.零件库存管理的添加、修改、删除和查询。 7.塞选出库存零件不足的项目及根据需求增加库存等。 五、系统设计 1．流程图
2.概念模型设计 由需求分析的结果可知，本系统设计的实体及联系包括： （1）供应商基本信息：供应商号，供应商名，状态，城市。 （2）零件基本信息： 零件号，零件名，颜色，重量。 （3）工程项目基本信息：项目号，项目名，城市。 （4）供求关系基本信息：供应商号，零件号，项目号，供应数量。 （5）零件库存信息：零件号，数量。 （6）最低需求信息：项目号，零件号，数量。 由上述分析可得到系统的E —R 图： 开始 窗口 输入SQL 数据库链 查询 修改 添加 删除 创建数 退出
江苏开放大学英语B形成性考核作业 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
江苏开放大学 形成性考核作业 4 Quiz 7 答题纸 请用黑色字体将相应试题答案填写在答题纸中 不将答案填入答题纸中视为无效作业 1．C 2. D 3. A 4. B 5. C 6．B 7. B 8. B 9. A 10. B 11．D 13. D 14. D 15. A 16．A 17. B 18. B 19. A 20. C 21．B 22. E 23. D 24. A 25. C My Dream the dream blooming flower everyone haa dream, a beautiful drea
different environment, different life background, experience of thingdifferent, everyone'dream ialso different. some people want to become national leaders, some people want to be a scientist, and some people want to become a businessman. the dream i just want to be an ordinarperson. do the people useful thingin ordinarpost. for example, when a teacher, to impart knowledge to the next generation; when a doctor, save dead trauma; when a gardener, contribute to the greening of the environment. the dream ibeautiful, but to achieve the dream, no wordcan, in the dreamof the road, will encounter difficulties, setbacks, resistance, if did not have the courage, will, you will be verdifficult to realize hidreams. the dream cannot do without knowledge, so i think the first step to realize mdream ito accumulate knowledge, we now need to do ito studhard, overcome the difficultiein learning, grasp more knowledge, to lathe foundation for the realization of dreams. let ubrave to face life. Quiz 7 试题 此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从 A、B、C、D中选出正确选项。 1.—Excuse me, can you tell me the way to the nearest hospital
2019江苏大学计算机学院各专业考研复试科目及招生人数 一、学校介绍 江苏大学（Jiangsu University）坐落在风景秀丽的国家历史文化名城—江苏省镇江市，是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的重点综合性研究型大学，是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、全国首批50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、全国74所特色重点学科项目高校、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批61所卓越工程师教育培养计划高校、全国首批”卓越工程师教育培养计划2.0“高校。 学校办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等在南京创办的三江师范学堂，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立为原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的高校。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，培养了全国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士。设有研究生院。《2018中国大学评价》，学校综合排名列全国第39位。
截至2018年9月，学校占地面积3000余亩，建筑面积120万余平方米；设有25个学院；拥有三级甲等医院—江苏大学附属医院；在校生37600余人；专任教师2550人；拥有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；5个学科进入ESI排名全球前1%。 二、复试科目 计算机学硕 951操作系统、956计算机网络选一 计算机专硕 949数据库原理、956计算机网络选一 软件工程专硕 949数据库原理、951操作系统选一 三、2019招生计划 计算机学硕计划招生28人，拟接收推免生7人； 计算机专硕计划招生60人，拟接收推免生20人； 软件工程专硕计划招生4人.
江苏开放大学形成性考核作业1
Quiz 1 答题纸 请用黑色字体将相应试题答案填写在答题纸中 不将答案填入答题纸中视为无效作业 1． B 2. D 3. A 4. C 5. A 6． A 7. B 8. A 9. B 10. A 11．A 12. C 13. B 14. D 15. C 16．B 17. A 18. D 19. C 20. C 21．D 22. A 23. C 24.B 25. E Recreations are an important part of people’s life. For example, after hours of attentive study, students will feel like having a game to relax their nerves. Workers may find it very satisfying to sit in front of a TV set when they come back from a day’s tiring work. Besides, recreations serve as a pleasant way for the retired people to pass their job-free time. Generally speaking, there are two kinds of recreations: physical activities and intellectual activities. Physical activities keep one fit and develop team spirit.
计算机组成原理课程设 计江苏大学 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
江苏大学计算机组成原理课程设计报告 专业名称：网络工程 班级学号：31 学生姓名：张杰 指导教师：胡广亮 设计时间：2013年6月24日—2013年7月2日 第一天：熟悉微程序的设计和调试方法 一、设计目标 1、掌握微程序的设计方法 2、熟悉利用调试软件运行、调试微程序的方法 二、操作提示 1、连接实验设备 注意：请在断电状态下连接调试电缆。 2、下载FPGA配置数据 从课程网站下载等文件，使用Quartus II Programmer 软件将下载到 FPGA。 3、输入微程序
利用调试软件将微程序写入控存，微程序如下。 取指令微程序 取源操作数为立即数的微程序 取目的操作数为寄存器寻址的微程序 MOV指令的微程序（目的数寄存器寻址） 4、输入调机程序 今天的将调机程序就是一条指令：“ MOV #0001H, R1”。首先将指令翻译成机器码，根 据指令的编码规则，该指令的编码是：0761 0001。然后利用调试软件将指令码写入主存， 地址从主存的0030H开始。 5、调试微程序。 利用调试软件“Step”按钮控制微指令单步执行，执行结果如图所示 例 MOV指令的单步运行跟踪数据 6、分析微程序的执行结果，一般方法如下： 首先分析微程序执行流程是否正确，根据前面指令微流程的设计，理论上该指令微程序 的执行顺序应该是001→002→003→004→00B→00F→016→006→018→007→031→02D→ 02E→000，通过调试软件的执行结果图可以看出，该指令微程序的微指令次序是正确的。
开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码 110004 课程名称大学英语A（专）评阅教师（教师填写） 得分（教师填写） 第 2 次任务 共 4 次任务 开放大学大学英语（A）（专）
形成性考核 2 答题纸 I. （每小题 3 分，共 60 分） 1. a foolish idea 2. very strange to you 3. we didn’t see anyone all day 4. it’s really a good film 5. all his free time 6. any money on herself 7. learned something from the experience 8. deal with the problem 9. you are ill 10. the weather conditions 11. is known for 12. is best known for 13. is different form British English 14. are different from each other 15. import for you to make a plan 16. important for you to pass the exam 17. will benefit form free medical examination 18. will provide cash benefit 19. apply for a job 20. apply to Harvard II. （每小题 2 分，共 40 分） 1-5. CABCA 6-10. BACBC 11-15. BABDC 16-20. ABABC 开放大学大学英语（A）（专）
江苏大学信息安全专业介绍 信息安全 培养目标：本专业旨在培养具有较扎实的数理基础、较好的外语和计算机技术运用能力，良好的知识结构，较高的综合业务素质，较强的创新精神与实践能力，能独立从事有关信息安全工作的高级工程技术人才。 培养特色：该专业是计算机、通信、数学等领域的交叉学科，主要研究信息保障的有关科学和技术。本专业从我校工科特色出发，有机融合计算机应用、通信与信息系统等学科，通过培养，使学生掌握安全策略规划的原理与方法，具有安全工程管理与维护的能力；具有一定的安全数据库和安全信息系统的设计与开发的能力；掌握基本的嵌入式安全产品设计与开发的原理与过程，并具有初步的研发能力。 主要课程：信息论与编码、信息安全数学、信息安全技术基础、密码学原理与技术、安全协议及其应用、网络与系统安全、信息对抗技术、协议形式化分析、计算机病毒概论、信息隐藏与伪装技术、入侵检测技术、软件可生存性、系统安全性分析与评估、信息安全解决方案、安全操作系统、安全数据库、无线通信安全、信息系统安全管理与服务。 深造机会：该专业所在学科在我校设有计算机应用博士点，设有计算机应用、计算机软件、计算机系统结构、通信与信息系统等硕士点，为本专业学生进一步深造创造了条件。 就业状况及趋势：本专业是国家重点发展的新兴交叉学科，是本世纪初才设立的专业，我校于2004年首批招生，2008年首批毕业生的就业率达100％。本专业与政府、国防、金融、制造、商业等部门和行业密切相关，具有广阔的发展前景。毕业生可在计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务等领域，在政府、金融、商业、企业等部门，从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询服务、信息安全教育、信息安全管理的科研、教学、管理、开发等工作，也可报考计算机或通信与信息系统专业的研究生继续深造。
开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码110004 课程名称大学英语A （专）评阅教师（教师填写） 得分（教师填写） 第 2 次任务 共 4 次任务
开放大学大学英语（A）（专）
形成性考核 2 答题纸 I. （每小题 3 分，共60 分） 1. a foolish idea 2. very strange to you 3. we didn ' t see anyone all day 4. it ' s really a good film 5. all his free time 6. any money on herself 7. learned something from the experience 8. deal with the problem 9. you are ill 10. the weather conditions 11. is known for 12. is best known for 13. is different form British English 14. are different from each other 15. import for you to make a plan 16. important for you to pass the exam 17. will benefit form free medical examination 18. will provide cash benefit 19. apply for a job 20. apply to Harvard II. （每小题 2 分，共40 分） 1-5. CABCA 6-10. BACBC 11-15. BABDC 16-20. ABABC
江苏省成人高等教育计算机基础统考 说明： 1．运行桌面上“考试系统”，进入登录界面。 2．操作题答题时，一般需要自行启动相应的应用程序，所有考生答案文件必须保存在考生文件夹中。 一、选择题 1．将十进制51转化为二进制数是。 A．110111 B．110011 C．110101 D．101010 2. 在微机中存储一个汉字需个字节。 A． 4 B． 3 C． 2 D． 1 3．计算机中的内存包括。 A．CPU、RAM和ROM B．RAM和ROM C．Cache和磁盘 D．RAM和寄存器 4．世界上公认的第一台电子数字计算机是年诞生的。 A．1945 B．1946 C．1947 D．1959 5．CAD是计算机应用的一个重要方面，它是指。 A. 计算机辅助工程 B. 计算机辅助设计 C．计算机辅助教学 D．计算机辅助制造 6. 下列设备中，都是输出设备。 A．键盘，触摸屏，绘图仪 B．扫描仪，触摸屏，光笔 C．投影仪，数码相机，触摸屏 D．绘图仪，打印机，显示器 7．“1MB”的准确含义是。 A．1000K个二进制位 B．1000K个字节 C．1024K个二进制位
D．1024K个字节 8．计算机宏病毒的特点是。 A．改写系统BIOS B．破坏计算机硬盘 C．以邮件形式发送 D．寄生在文档或模板宏中 9. 微机中的系统总线可分成。 A．输入总线和输出总线两种 B．数据总线和控制总线两种 C．控制总线和地址总线两种 D. 数据总线、地址总线和控制总线三种 10．SCSI接口是之间的接口。 A．外设与外设 B．CPU与存储器 C．主机与外设 D．存储器与外设 11．“Cache”是指。 A．移动硬盘 B．光存储器 C．高速存储器 D．介于CPU与内存之间的一种高速存取数据的芯片12．一台微机最关键的物理部件是。 A．网卡 B．显示器 C．硬盘 D．主板 13．目前计算机有很多高级语言，例如。 A．Delphi，Visual BASIC，ACCESS B．Java，Excel，Visual C++ C．Visual BASIC，Oracle，C++ D．C，C++，Java 14．下列软件产品中，是操作系统。 A．Office2000 B．Foxmail C．Unix D．SQL Server 2000 15．VB中实现分支结构的语句有。 A．For语句和Loop语句 B．Do While语句和For语句 C．If语句和Select Case语句 D．While 语句、For语句和Repeat语句 16．操作系统是一种软件。
1.概述 1.1设计目的 （1）掌握 FPGA设计软件Quartus II的使用方法； （2）了解数字系统在信息安全领域中的应用，熟悉查阅资料方法，锻炼学习能力； （3）训练使用 Verilog HDL 进行较复杂逻辑电路设计的能力； （4）熟练使用调试工具，提高分析问题、解决问题的能力； （5）培养良好的文档习惯，锻炼撰写规范报告的能力。 1.2设计要求 （1）能够全面地应用课程中所学的基本理论和基本方法，完成从逻辑电路到简单数字系统或计算机系统的设计； （2）能够独立思考、独立查阅资料，独立设计规定的系统； （3）能够独立地完成实施过程，包括电路设计、调试验证和排除错误。 1.3设计任务 用Verilog HDL设计一个A5/1流密码器；设计多功能移位寄存器用于保存和移位要加密/解密的数据；用流密码器和移位寄存器组成对称加密数据通路；用状态机的方法设计控制单元，由控制单元控制自动完成加密及解密过程。 （1）分析系统功能需求，制定详细设计方案； （2）通过 Verilog HDL 完成规定的设计内容，采取模块化、层次化的设计方法设计电路； （3）在实验板上验证设计的正确性，认真记录测试过程中遇到的故障以及解决方法； （4）撰写设计报告，并对存在的问题进行分析、提出改进意见。 1.4实验设备及软件工具 实验设备：windows系统电脑 实验系统： WeLab远程实验板 设计软件：Quartus II 12.0 Web Edition 2.设计 2.1功能分析 本次设计的A5/1密码器是一个简单易用的硬件加密/解密器，它的功能分析如下： （1）保存和显示数据：硬件内部设计有移位寄存器来保存输入数据和加/解密获得的数据，通过数码管可以显示加/解密获得的数据。即输入待处理的数据，启动密码器进行处理 后，就可以显示处理后的数据 （2）加密/解密输入的数据：本密码器是对称式的密码器，输入明文能得到相应的密文，而再输入相应的密文，就能解密出相应的明文，限制二进制输入位数为16位，A5/1密钥 机制的复杂性使得它更难被破译
江苏大学 计算机组成原理课程设计报告 专业名称：网络工程 班级学号：3130610031 学生姓名：张杰 指导教师：胡广亮 设计时间：2013年6月24日—2013年7月2日第一天：熟悉微程序的设计和调试方法 一、设计目标 1、掌握微程序的设计方法 2、熟悉利用调试软件运行、调试微程序的方法 二、操作提示 1、连接实验设备 注意：请在断电状态下连接调试电缆。 2、下载FPGA配置数据 从课程网站下载CPU.sof等文件，使用Quartus II Programmer 软件将CPU.sof下载到
FPGA。 3、输入微程序 利用调试软件将微程序写入控存，微程序如下。 取指令微程序 取源操作数为立即数的微程序 取目的操作数为寄存器寻址的微程序 MOV指令的微程序（目的数寄存器寻址） 4、输入调机程序 今天的将调机程序就是一条指令：“ MOV #0001H, R1”。首先将指令翻译成机器码，根 据指令的编码规则，该指令的编码是：0761 0001。然后利用调试软件将指令码写入主存， 地址从主存的0030H开始。 5、调试微程序。 利用调试软件“Step”按钮控制微指令单步执行，执行结果如图 2.3所示 2.3 例2.1 MOV指令的单步运行跟踪数据 6、分析微程序的执行结果，一般方法如下： 首先分析微程序执行流程是否正确，根据前面指令微流程的设计，理论上该指令微程序 的执行顺序应该是001→002→003→004→00B→00F→016→006→018→007→031→02D→ 02E→000，通过调试软件的执行结果图 2.3可以看出，该指令微程序的微指
令次序是正确的。 如果执行的微指令次序不正确，那就要分析原因，检查BM和NC设置是否正确、检查uAR 的各个输入信号的值是否正确，如IR、NA等。 然后分析指令的运行结果。理论上本条测试指令执行完后，R1的值应该是0001。通过 调试软件的执行结果图 2.3可以看出，指令执行结果是正确的。如果结果不对，就需要进一 步分析每一条微指令。分析的方法是针对微指令的每一条微命令，查看相应微操作前后相关 模块的数据变化是否与指令微流程一致。下面举个例子说明如何分析每条微指令的。 图 2.3的微地址为000B（uAR＝000B）的控存单元所对应的内容为2008000F，即微指 令为2008000F，所代表的微操作是：PCoe，ARce，即PC的内容送IB、IB 的内容送AR， 理论上的正确结果应该是IB=0031， AR=0031；通过图 2.3的000B单元微指令的执行结果可 以看出，IB 的数据由上一条微指令的结果0000→0031, AR 的数据由上一条微指令的结果 0030→0031，说明本条微指令执行结果是正确。 从上面的分析可以看出，要想检查运行结果是否正确，关键是要清楚理论上
江苏开放大学形成性考核作业 2
Quiz 3 答题纸 请用黑色字体将相应试题答案填写在答题纸中 不将答案填入答题纸中视为无效作业 1． B 2. C 3. A 4. B 5. D 6． B 7. B 8. B 9. B 10. A 11． C 12. D 13. A 14. B 15. A 16． D 17. A 18. D 19. D 20. A 21． E 22. A 23. D 24. C 25. B Practice Makes Perfect
The saying that practice makes perfect means that after you have plenty of practice in what you are doing, you will be perfect in it. He who practices a lot will master the skill more quickly than he who seldom or hardly practices. For example, when we learn English, we have to learn grammar, words, expressions and so on. The most important thing may be how to put what we have learned into practice. If you only learn the grammar rules by heart and don＇t do enough exercises, it is certain that you can＇t understand them perfectly. But if you practice a lot, maybe you will understand them more deeply and you can find some good methods of applying them. Memorizing English words whenever time permits, we can easily memorize them and can even find a way to memorize them more quickly. There is another example. A famous singer can sing very welt. Of course, his talent is very important, but practice is necessary. It is necessary to practice to make the singer sing better and better. It is evident that practice is important for everybody. If you want to improve your study and work, you should remember that practice makes perfect.
【最新整理，下载后即可编辑】 江苏开放大学 形成性考核作业 学号2015080200130 姓名丁毅 完成日期2016年4月19日 课程代码110004 课程名称大学英语A（专） 评阅教师（教师填写） 得分（教师填写） 评阅时间2016年X月X日 第 1 次任务 共 4 次任务
江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核1 答题纸 I. 选择填空（每小题1 分，共10 分） II. 阅读理解（每小题2 分，共40 分） III. 完成句子（每小题3 分，共30 分） 1. if I can get some suggestions from you 2.you earlier give me a reply 3.There is no need to hurry https://www.doczj.com/doc/052210703.html,rgely due to her efforts 5.The job turned out harder 6.Given _her young age 7.whether to leave or stay 8.our small flat 9.This is up to you 10.a better plan IV. 段落翻译（一题，共20 分） 航空公司一般会在星期一晚上开始放出特定航线的特价票，因为此时他们希望卖出下周航班的所有座位。因此，最佳的机票搜索时间是周二下午或晚上。要记住，周末的机票最贵。航空公司知
道周末是人们考虑出行的最方便的时间，他们往往会提高周末机票的价格。 江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核1 试题 I. Choose the choice that best fits into the blank.（每小题1 分，共 10 分） 1. If I ______ you, I would go to the of?ce. A. was B. were C. am D. is 2. The disk is ______ where I had left it last week. A. lie B. lay C. lying D. laying 3. Can you speak English as ______ as you speak Chinese? A. good B. well C. better D. best 4. Ethan spoke as ______ as he could. A. distinct B. distinctly C. good D. better 5. It was ______ honest mistake. A. a B. an C. the D. / 6. Although it may seem painful to sit down and make a study plan,
江苏大学通信工程专业介绍 通信工程 培养目标：本专业培养掌握现代通信基本理论，具有系统的专业知识，较强的计算机、外语应用能力和相关工程技术能力，能适应通信领域内网络、系统、设备及信息交换、传输、处理方面从事设计、制造、运营并服务于地方经济的德智体美全面发展的具有独立工作能力的高层次、高素质、创造性科技人才。 培养特色：本专业为江苏大学特色专业建设点，现有一支实力较强的师资队伍，拥有国内一流的专业实验室。本专业主要从通信系统和通信网、射频与微波通信技术等方面的基础理论、组成原理、设计方法和应用等方面的教学与训练来体现我校通信工程专业的特色，使学生受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 主要课程：信号与线性系统、高频电子线路、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信系统原理、信息论与编码、计算机网络、电信网、现代交换技术、传输技术、通信信号处理、DSP原理与应用、嵌入式系统、卫星通信、无线局域网、移动通信系统、微波通信、光纤通信原理、多媒体通信技术、数字图像处理、微波电路、射频通信电路等。 深造机会：本专业所在学科在我校设有计算机应用博士点以及通信与信息系统、电磁场与微波技术、信号与信息处理、电子科学与技术等硕士点，目前该专业有在校博士生导师、硕士生导师10余人，在校研究生120余人。设有多个特色鲜明的专业实验室供教学、科研使用，为本专业学生进一步深造创造了条件。 就业状况及趋势：近三年毕业生在全国人才需求量排行榜上一直稳居前列，该专业毕业生就业情况良好，就业率100%。毕业生可到通信、计算机、电子类等相关领域的企事业单位、科研院所和高等院校从事通信与信息工程方面的研究开发、设计制造、运营管理和教学工作，也可报考相关专业的研究生继续深造。
计算机网络实验报告册 实验一交换机基本配置 实验学时：2学时 实验类型：验证 实验要求：必修 一、实验目的 1．掌握桌面网络组建方法 2．掌握Quidway S系列中低端交换机几种常见配置方法 二、实验内容 1. 通过Console口搭建配置环境 2. 通过Telnet搭建配置环境 3. 熟悉VRP的各种视图及各视图下的常用命令 三、实验原理、方法和手段 1. 交换机配置方式 交换机通常的配置方式有： Console方式 telnet方式 web方式 modem拨号方式 2. 命令行接口Command-line Interface 华为网络设备中运行的操作VRP ( Versatile Routing Platform) 向用户提供一系列配置命令以及命令行接口，方便用户配置和管理网络设备，包 括以太网交换机。命令行有如下特性： 通过Console口进行本地配置 通过telnet进行本地或远程配置 通过modem拨号登录到网络设备进行远程配置 配置命令分级保护，确保未授权用户无法侵入到网络设备 用户可以随时键入以获得在线帮助 1 提供网络测试命令，如tracert、ping等，迅速诊断网络是否正常 提供种类丰富、内容详尽的调试信息，帮助诊断网络故障 用telnet命令直接登录并管理其它网络设备 提供ftp服务，方便用户上载、下载文件 提供类似Doskey的功能，可以执行某条历史命令 命令行解释器对关键字采取不完全匹配的搜索方法，用户只需键入 无冲突关键字即可解释 四、实验组织运行要求 1．学生在进行实验前必须进行充分的预习，熟悉实验内容； 2．学生严格遵守实验室的各项规章制度，注意人身和设备安全，配合和服