《生活中的数学》
【篇1：生活中的数学】
生活中的趣味数学
这天，我爸爸要从北京出差回来了，因为没有从北京直达泰兴的飞机，他只能乘到南京，于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们只明白从北京到南京需要飞行1小时50分，
我爸爸说：他买了上午8点40分的飞机票，一早就赶到机场了，可不巧的是这天由于天特将
降大无雾飞机延误了3小时，这可怎样办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢，我们究竟几
点从家里出发呢？我妈说：要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京，我们几点钟出发最好最好？我一听，忙说：妈妈不要浪费电话费了，算一算我们不就明白了。于是我拿出笔和纸：
(1)8时40分+3时=11时40分
(2)飞行1小时50分
(3)到达时间11时40分+1时50分=13时30分
(4)从泰兴到南京2小时
(5)从泰兴出发的时间13时30分-2时=11时30分
我明白了，我们务必在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。妈妈
看我高兴地说：这天儿子替妈省钱了。数学真搞笑，能够帮我们解决很多生活中的问题。
【篇2：生活中的数学】
生活与数学
数学来源于生活，也服务于生活。数学，经常从人们身边走过，生活中人们都离不开它，它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学，例如算单元平均分、统计校园电费等等数不胜数，和我们的生活息息相关。
有一次，我和爸爸妈妈去购物，买过年吃的糖。超市里糖的花样可多了，有脆皮糖
15.80元一斤，牛皮糖10.50元一斤，牛奶糖8.00元一斤，酥酥糖23.9元一斤，巧克力
糖21.9元一斤但主要分为散称和包装。爸爸妈妈问我：儿子，你期望买什么糖呢？我望着玲
琅满目的糖果世界，不知如何抉择是好，但我自幼喜好巧克力，所以我就选了巧克力糖。这时妈妈又给我出题了，他说：那儿子，你说我们是买散称的呢，还是买包装的呢？这我就摸不着头脑了，立即心算起来：散称的巧克力糖21.9元一斤，包装的则58.9一盒。散称的巧克力
糖一包才10克，包装的巧克力糖一盒就有1000克呢！但是，单单看重量还不能决出胜负，
就让我仔细算算其实算这个并不难，直接用1000克＝1千克1千克＝2斤58.92＝29.45（元）29.45元》21.9元所以散称比包装更划算！我高兴的把我得出的结果告诉妈妈，妈妈高兴的点了点头，夸我爱动脑筋，因此我也就成为了妈妈的小会计。
在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个生动搞笑的数学题。我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成的题目。这不，我又在做数学题时发现了一道趣题：
大河上有一座东西向横跨江面的桥，人透过需要五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一
个看守者，他每隔三分钟出来一次。看到有人透过，就叫他回去，不准透过。有一个从东向西
过桥的聪明人，想了一个巧妙的办法，最后透过了大桥。
我初看这道题，一点头绪也没有，难不成坐船过去？这是不可能的。难道走了一会往回走？唉，这好像行得通
我经过反复的计算，先想到了走到2分59秒的时候把头转回去，看守的人就会让我往回走，这样不就过去了吗？之后又想了一会，得出只要在走了2分30秒至2分59秒的时候往
回走（最好不要到2分59秒的时候走，因为可能你还没转过头来，看守的人就发现了。），
就能够成功过桥。
大家肯定都会说这么容易的题谁都会做，我拿出来吹嘘什么？不，这样貌你就错了，我并没有在炫耀自己，我是在告诉大家数学在于联系生活思考，在于全心全意去领悟，而不是拿着
别人的成果炫耀。
【篇3：生活中的数学】
生活中的数学
在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？这天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了
一瓶豆亨牌酱油，需要4。40元。之后，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。我想：第一种的六角和酱油的四角能够凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：这天我要带巧克力去，大家一齐平
均分了吃。带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，122=6，能够平均分；如果来三个人，123=4，能够平均分照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好
分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！
【篇4：生活中的数学】
生活中的数学
大千世界，无奇不有，在我们的日常生活里也有许多搞笑的数学问题哦。
一天，我的家人带着我一齐去超市买东西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分兴奋。
进入后，逛了一段时间，我们就拿了四袋洗衣液。在走到文具区时，奶奶问我需不需要些
什么文具。我走到货架前看了看
到了收银台，我们一共买了如下商品：四袋洗衣液，一袋18。5元；十包卫生纸，一包
4。5元；一支自动铅笔，一支2。5元；三支钢笔，一支5。5元。
突然，在结账后，我的爷爷问我：你最近不是学了关于小数的知识么？能不能先用笔算出
这天买的每种商品的总价，再算出一共花了多少元？
能，怎样不能？必须不会错的！我胸有成竹的回答他。
说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处算了起来。
我的思路是这样的：洗衣液一共四袋，每袋18。5元，所以直接用乘法就行了；卫生纸
一共十包，每包4。5元，只需要把这个小数的小数点向右移动一位来算便行了；自动铅笔只
有一支，在最后时加上便能够了；还有三支钢笔，也用乘法来算。
于是，我算了起来。我先用418。5＝74元（老师说过，整数乘一位小数等于一位小数，但如果两数末尾相乘的得数末尾是零，那么结果就是整数）算出洗衣液的总价；之后，用104。5＝45元（一个小数乘10，把这个小数的小数点向右移动一位就是这道算式的结果）算出卫
生纸的总价；然后，又用35。5＝16。5元算出钢笔的总价。这天买的每种商品的总价都算
出来了，该算一共花的钱了。一道综合算式74+45+16。5+2。5＝138(元)（在讲小数加法时，老师个性强调过，列竖式时，相同数位要对齐）便算出了所有花的钱。
当我把纸递给爷爷并讲了我的思路后，他直夸我聪明，我也乐开了花。
我真诚地对大家说：你们也好好学数学吧，难道不会受益终生么？我想：学数学，真有用啊，我以后肯定会好好学数学的！
【篇5：生活中的数学】
生活中的数学
8月18日早晨，我报名参加了《南京晨报》的卖报活动。早晨8：00整，我和妈妈便来
到了报社门口。
领报纸时，我问报社的阿姨：阿姨，您好！我是来领报纸卖的，请问要多少钱？7角钱1份，每位同学领15份。阿姨回答说。我算了算报纸的本金：0.7元x10份=7元，0.7元
x5份=3.5元，7元+3.5元=10.5元。我向妈妈要了10.5元钱，给了报社的阿姨，领了
15份报纸，往地铁站走去。
来到地铁站，妈妈先给了我20元的零钱作为备用金。然后，我便开始在地铁出口处卖起
了报纸。《南京晨报》，1元钱1份！我大声招呼着过往的行人。在我的热情叫卖下，大约过了40分钟的时间，我就把15份报纸全部卖完了。
回家的路上，妈妈问我：宝贝，这天你一共挣了多少钱呀？我数了数口袋里的钱，一共
34元，又在心里算了算：34元-20元备用金-10.5元本金=3.5元。我大声告诉妈妈：我算过了，这天卖报一共挣了3.5元钱。妈妈说：不对呀？1份报纸0.7元，卖出去时是1元钱，1元-0.7元=0.3元，0.3元x15份=4.5元呀！怎样会少1元钱呢？这时，我才想起来，
在卖报时，有一位叔叔拿了1份报纸，还没给钱，就急匆匆地走了。
透过这天的卖报活动，我发现：原先生活中也蕴藏着丰富的数学知识，我们不光要学好书
本上的数学知识，还要学会将书本上的知识，灵活地运用到生活中来，活学活用，这样才真正
到达学习数学的目的。
【篇6：生活中的数学】
生活中的数学
生活中处处都有数学，只要我们仔细观察，认真思索，就必须会发现其中的乐趣。
春节即将就要到来，爸爸妈妈需要准备很多礼品，于是，我们一家人准备去逛超市。来到
超市，琳琅满目的零食摆在我的面前，我恨不得将它们全都买下来。
就在这时，妈妈说：一人只准买100元的零食，只能少不能多，如果谁超出100元，谁
下次一样零食都不能买。我和弟弟听后都感到100元实在是太少了，根本就不能满足我们两
个人的欲望。但是没有办法，突然我的脑袋里出现了这样的一道数学题：求出下面两个图形的
面积和。我在脑海里过了一遍整个的计算过程，发现能够先将我和弟弟的100元相加，这样
我们一共就能够买200元的零食了，等到家后平均分。我讲这个锦囊妙计告诉了弟弟，弟弟
听后觉得这个计策不错，于是我们用这200元买了好多零食。
结账时，妈妈好奇的问我们俩：你们怎样买那么多零食，也没有超额？不告诉你。我们俩
笑着说。生活中处处有数学，数学中处处有乐趣。
【篇7：生活中的数学】
生活中的数学
这天我和爸爸妈妈去超市买东西。我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩
笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒
大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和
一个铅笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，
得出了以下结论：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面
包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元180元最贵。能够看
出没有怎样加工过的东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实
它是很贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。数学真是一门有用的科学啊！
【篇8：生活中的数学】
在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？这天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了
一瓶豆亨牌酱油，需要4。40元。之后，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。我想：第一种的六角和酱油的四角能够凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：这天我要带巧克力去，大家一齐平均分了吃。带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，122=6，能够平均分；如果来三个人，123=4，能够平均分照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好
分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！
【篇9：生活中的数学】
生活中的数学
这天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：我此刻要买一瓶柑橘位的洗洁精，那里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就
买最实惠的那种。我心想：这有什么难的，我看一眼就明白了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，但是包装纸上写着
的重量是不一样的：一个写着1.5千克；另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，
当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：这瓶最便宜，就买这瓶吧。这时，妈妈拿
着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：这瓶1.5千克，12.9元，这瓶最便宜。我仔细一看，原先那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不留意就会出现错误，我们必须要学好数学。
【篇10：生活中的数学】
生活中的数学
这天下午我和小伙伴玩扑克算24这个数学速算游戏。游戏的规则是双方每人出两张扑克
牌（大鬼、小鬼不算），然后可用加、减、乘、除等方法计算，能先算出结果为24的得胜，
牌就归胜利者所有，倘若双方均算不出的可各自收回自己的牌。
我和小彦开始比赛，第一轮我出的牌分别是7和10，他出的是4和10。牌刚出齐，我
一看就不假思索算出来，立刻脱口而出：10除以10等于1，7减1等于6，4乘6等于24。我算完了，只见对方还在冥思苦想的，一见我这么快算出来真有点目瞪口呆的。第二轮开始了，我出的牌是5和10，他打出的牌是8和6。牌一出，我就明白给怎样算了，生怕备他抢先于
是赶紧说：10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24。说完就把牌都收走了，他
还没反应过来呢！更别说是算出来！等到第三轮开始时，对方见我这么厉害，估计都甘拜下风了，出牌时收还在抖呢！这次出的牌是9、8、2、9。这还真有点难！我说，但还是难不倒我，嘻嘻。我脑筋一转立马就说出了答案：9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24。
我又赢了。直到最后一轮，牌一出，我依然抢在对手前头说出了算法，他全军覆没了。
这天我玩得好高兴啊！因为我取得了又一次的胜利了，这都得益于平时的勤学苦练啊！
【篇11：生活中的数学】
生活中的数学
数学，他无处不在，与生活息息相关，只要我们是有心人，处处都能发现它的身因影。星期天，我与妈妈来中国电信充话费，看到了最新推出的e6套餐，妈妈问我：我们家固定电话
月租费15元，来电显示费6元，拨打市内电话每分钟0.1元，国内长途每分钟0.3元；我
的小灵通月租费（含来电显示费）9元，彩铃每月6元，拨打市内电话每分钟0.15元，国内长途白天0.3元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分钟0.2元。此刻中国电信推出我的e
家业务，推荐我们选用e6套餐将固定电话与小灵通捆绑计费，每月最低消费46元，其中20
元是两部电话的月租、彩铃及来电显示的功能费，另外26元是话费。使用该套餐后，拨打市
内电话每分钟0.15元，国内长途白天每分钟0.25元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分
钟0.15元。你觉得我们是否该选取该套餐？听罢，我想：我家固定电话拨打的市内电话大约
每月10个，每次约2分钟，国内电话每月10个左右，每次约3分钟，小灵通大概也如此，
如果将两个电话所交的费用计算出来，再与e6套餐中的话费作比较，不就能算出哪种更合算
了吗？于是，我在心中默默地算开了：两种电话的月租费，来电显示费，彩铃费共计15﹢6﹢
9﹢6﹦36（元），固定电话拨打的市内电话一个月约为102﹦20（分钟），一个
月为200.1﹦2（元）。拨打的国内长途约为103=30（分钟），一个月为300.3=9（元），固定电话一个月的话费则为2＋9﹦11（元）；小灵通市内电话一个月约拨打
102=20（分钟），合200.15=3（元），国内长途约103=30（分钟），大约有10分钟在
白天拨打，20分钟在晚上9﹕00到次日早上7﹕00拨打，话费为100.3＋200.2=7（元），小灵通一个月的话费为7+3=10，两种话费则为11+10=21（元），加上前面的月租费、来电
显示费、彩铃费合为36+21=57（元）如果用e6套餐计算，一个月的市内拨打时间为
1022=40（分钟），话费为400.15=6（元），国内长途拨打时间为1032=60（分钟），大
约有40分钟在白天打，20分钟在晚上打，话费为400.25+200.15=13（元），一个月的话费为6+13=19（元），加上前面的月租费等20元，则20+19=39（元）小于46元，就照
46元计算，与前面的57元相比，合算了许多，所以买e6套餐合算。我高兴的把结果告诉了
妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子。美过教育家华特科特涅斯说过：语文学习的外延与生活的外延相等。数学学习又何尝不是如此？
【篇12：生活中的数学】
华罗庚说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。数学源于生活，又服务于生活，数学与生活是密不可分的。
你明白牛顿是物理学家，但是你明白吗？他还是数学家呢！他研究物理时遇到了瓶颈，于是开始研究数学，并发明了微积分，超越了当时的数学家。这些与事事相关的，难道不是数学吗？
还记得小学一年级，当老师手把手无微不至地教我们1+1=2以后，快乐而神秘的数学旅
程就从那个时候开始了。然而，在六年的学习数学的基础上，荣升为初中生的我，对于数学，有了更深刻的领悟--数学能够锻炼我们的思维，为我们以后解决生活中的问题做了基础，数
学对我们的影响是无形的，我们虽看不见但能够感受到。每个人在生活中总会遇到各种各样牵扯到计算的问题。
正逛着，我突然看见在商店那边有几个大字很引人注目，上面印刷着：5月1日到5月
10日全场打八折。我指着牌子问妈妈：妈妈，什么叫打折呀？打折就是优惠、便宜的意思，
妈妈说，打8折就是用十分之八原价。哦，我懂了，那打5折的就是原价的一半，我的回答
让妈妈很满意。之后，我们又去买了一些生活用品，付完账时，阿姨给了我一张发票，我仔细
看了看，咦？发票上总计不是明明写着155。32元吗，怎样只收了155。30元？我想了想，肯定是用了四舍五入的方法，此刻分币用得少了，所以精确到角。那个时候起，我突然感觉对
平时枯燥难学的数学有了兴趣。
在这个生活例子中，除了购物发票本身是一张统计表外，至少还涉及了打折、四舍五入等
数学问题，其中打折是六年级教材学习的资料，正因为它与生活联系得如此紧密，所以对于那
时从没学过打折的小学生来说，也显得易于理解了。最难能可贵的是，我从小就开始用数学知
识来解释生活现象，增强了应用数学的意识，了解了数学的价值，增进了对数学的理解和学好
数学的信心。同时也期望让大家也一同感受到生活中处处有数学。
数学的运算无处不在，小到生活的买卖，大到科技事业的发展。比如：我国神州九号的成功升空，飞船进入轨道所需飞行时间、速度、重量等都离不开数学的周密计算。若有丝毫误差，则有差之毫厘，失之千里之险。
总之，因为有了数学，生活才更便捷、省时、高效，逐步过上小康生活。国防科技才更高端、先进、强大，屹立于世界民族之巅。所以只有学好了数学知识，把数学基础打好，才能很
好的运用数学，为国家以及世界的经济发展做出贡献！
【篇13：生活中的数学】
生活中的数学
常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实
际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉但是的东西了，几乎每一天都要和它打交道，但是对于人民币为什么
只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其它数额的票面这一问题，却很少有人问津。
其实那里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就思考到货币的票
额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命，又
能够减少流通中的繁琐。透过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数能够组成10以内的其它任何数，而且所用的票数最多也只有3个，如：1＋2
＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额
就足够用了。
另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是贴合前面两个要求的组合，用它
也能组成10以内的其它任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。
看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多搞
笑的数学问题在等着你去挖掘、去探索
【篇14：生活中的数学】
曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到
了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网；所以，学数学与学好数学的区别就在
与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。
数学，是一门十分讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，总会让人产生错觉。
数学中的几何图形是很搞笑的，每一个图形都互相依存，但也各有千秋。例如圆。计算圆
的面积的公式是S=r2，因为半径不同，所以我们经常会犯一些错。例如，一个半径为9厘米
和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼，在命题上，这道题目先迷惑
大家，让人产生错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，让人产生了一个错误的天平。
其实，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=r2=92+62=117，而半径为15
厘米的比萨饼的面积是S=r2=152=225，所以，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼
是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很简单，但我们爬得越高，山峰
就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。
记住，站在峰脚的人是望不到峰顶的。
【篇15：生活中的数学】
生活中的数学
前几天，水费表发了下来，我仔细一看，一共花了5.9元。这么多我叫了起来。我看了
水费的单价是1.90元，那这么说我们家一共享了58.91.9=31（立方米）=31（吨）。而我
们上个月才用了28吨水，比上个月多了31-28=3（吨）水。
水表单下还夹着着一张污水垃圾处理费单。处理费的单价是0.90元，污水量有28立方米，那处理费就是280.9=25.2（元）垃圾处理费一共是27.0元，单价是13.5元，可上
面没写用了多少吨，这么求呢，就用2713.5=2（吨）两个加起来一共花了
25.2+27.0=52.2（元）
一立方米大约等于一台电视机这么大。31立方米就等于31台电视机。如果一向开的话
能够淹没整栋楼呢。能够断定，我是一个浪费水资源的人。一天洗几十次手，洗一次澡要15分，洗一次头发，刷牙洗脸时也是把龙头打开常流水。简直不敢想像一天没有水的日子。
节约用水，人人有责这是全世界都在号召的口号。让我们一齐保护水资源吧。
【篇16：生活中的数学】
生活的数学
一个数学家以前表示过，数学不光要学好，还要学会去活用。事实的确如此，在一次我的
粗心中，我便吃了亏。
有一次，妈妈叫我去蛋糕店买她要的蛋糕吃，我兴冲冲的出发了。到了蛋糕店一看，有两
种蛋糕，但是大小不一样，因为那时正好是新开的店，所以正打优惠活动。这两种蛋糕优惠方
案不一样：第一种是大一点的，原价34元，6折优惠。第二种相对要小一些，原价只要28元，但是买二送一。我随意想了一下，6折呢，就是按原价的60%去买，岂不是很划算？我自
认为我的做法很对，得意地付过钱，买了3个，给家里人每人一个。
回家后，我把购买方案告诉了妈妈，以为最后能够得到数学天才的夸奖了，没想到妈妈指
责道：下次不叫你去买了，这次买了又吃亏了呢！我十分奇怪：怎样吃亏了呢？你自己好好算
一下。于是我算起来：原价34元的，按60%销售，就是3460%20元，再买三个，就是203
＝60元。那第二种呢？买2送一，所以买3个只要付买2个的钱就够了，是282＝56元。
56元﹤60元，真的是买第二种蛋糕来的划算呢！妈妈语重心长地对我说：其实，数学在生活
中还是有很大的用处的呢，如果不经大脑思考就决定的话，搞不好要吃亏呢，在生活中也就应
巧用数学。听了妈妈的话，我恍然大悟。
生活中处处有数学，只要你善于多多发现，我想你必须有大的收获的！
【篇17：生活中的数学】
数学在生活中无处不在
以前，我一向以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天求这个数和那个数的最小公
倍数的这些问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有
一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，妈妈和我一齐乘坐公共汽车过河东。我们俩坐的是2路车，快要出
发的时候，3路车正好也和我们同时出发。
此时妈妈看着这两路车，突然笑着对我说：晓宇，妈妈出个问题考考你，好不好？我胸有
成竹地回答道：行！。妈妈笑咪咪地继续说：那你听好了，如果2路车每5分钟发车一次，3
路车每7分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？稍停片刻，我说：
妈妈你出的这道题不能解答。妈妈疑惑地看着我：哦，是吗？，我之后说：这道题还缺一个条件：2路车和3路车的起点站是同一个地方。妈妈听了我的话，恍然大悟，笑着说：我原先也有糊涂的时候呀，出的题不够严密，还是儿子想得周全。我和妈妈开心地哈哈大笑起来。此时
妈妈说：那好，此刻假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？我想了想，脱口而出：
再过35分钟。因为5和7是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积57=35，所以35就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过35分钟就能同时发车。妈妈听了夸我：答案正确！100分。耶！听了妈妈的话，我高兴极了！
从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
【篇18：生活中的数学】
生活中的数学
生活中我们都离不开数学，比如买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日，还有一些数学
的等式都与数学有关。这天，我要向大家介绍几题数学题吧！
早上起床，当我们睁开朦朦胧胧的双眼，第一眼就向闹钟看去，闹钟上的数字，就是生活
中的数学。因为我们一天的时间是时针转24圈、分针转1440圈、秒针转86400圈得来的。那2430＝一个月，一个月12＝一年，这就是时间的数学。
平时，我们都要去的菜市场里也离不开数学。星期天，妈妈带我去买菜，在一个卖白菜的
摊子前，妈妈和卖白菜的人讨价还价起来，最后，以一斤八角钱的价格买三斤，送一斤的口头
协议买了三斤大白菜。妈妈问我：我这样买菜，每斤便宜了多少钱？我想了想，对妈妈说：便
宜两角。若得卖菜阿姨直夸我。回到家里，妈妈问我：你是怎样算的？我笑了笑说：我先算3
斤大白菜0。8元＝2元4角，再算买3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角4斤＝6角，
那8角－6角不就等于2角了吗！这就是生活中的单价数量＝总价。
我平时都要跟着妈妈乘公共汽车去新华书店，公交车一分钟行驶一千米，大约二十分钟就到了。妈妈问我：我们家离新华书店距离大约有多少千米呀？我一边用手指比划着一边对妈妈说：大约二十千米。这就是生活中的速度时间＝路程。
勤动脑+勤动手＝成功这是我透过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。我总
要先读懂题目，掌握其中的关系，列出算式，一步步地解答。有时，还要透过画图的方式，来理解题目。
其实，生活中还有许多奇妙的数学，在等着我们去寻找、去发现。
【篇19：生活中的数学】
生活中的数学
美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个公式w=x+y+z。许多人不解的问他这是什么意思，爱因斯坦说：w代表成功，x代表勤奋，y是不说空话。
其实在生活中还能够找到很多这样的例子。我就从自己的生活中为大家找出几个公式。
7-1=0，看到这个公式，大家必须会说，7-1怎样会等于0呢？就应等于6才对，下面我就
联系自己生活实际为大家说一说7-1=0的真正含义。我们组一共有7个人，有一次，学校组
织检查各个班卫生状况。老师个性嘱咐我们要好好打扫卫生，为班级争光，我们七个人个个胸有成竹。放学后，我们留下来打扫卫生。扫到一半，垃圾桶满了，组长就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾，我们就在教室打扫卫生，本来我们扫好了，高峰也就应到了。可我们左等右等也没等来高峰，最后我们只好把垃圾扫到墙角。不一会儿，学校派老师检查了，一看我们班垃圾还在墙角，看也不看，写了一个差字。我们气急败坏的去找高峰，一到垃圾池那儿去看，高峰不在，只有一个垃圾桶孤零零的在那。我们只有先回家了。第二天一到校，我们去找高峰质问他昨日为什么没有回来。高峰懊悔地说：昨日，我刚把垃圾倒完，只见小店有许多好吃的，便去买，一回来，连垃圾筒也找不到了。我们纷纷数落高峰，差一点把他说哭了。做完广播体操，广播里公布了昨日的检查状况，我们班最差。回到班级，同学们怪我们为班级抹了黑。你说高峰一个人贪吃，让我们的劳动成果付之东流
，这难道不是7-1=0吗？
从这件事中，使我明白了我们都是群众中的一员，每一个人都就应尽自己最大的努力为群众做事，都就应互相帮忙，互相谅解，才能使这个群众日益强大起来。就像我，如果当时帮高峰倒垃圾，结果也就不会是此刻这个样貌。所以，我们以后无论干什么事都要互相帮忙，不至于让我们这个群众的成果为0。
好啦，同学们，其实藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏锐的双眼去把它们找出来，你说我说的对吗？
【篇20：生活中的数学】
生活中的数学问题
在国庆节放假的时候，我和爸爸、妈妈一齐回了趟老家，到了曲阳高速服务区的时候，我
们休息了一会儿，也顺便给车加了一下油，要不然车就没油了。
不大一会儿，我们加完油，又开车上路了，突然爸爸问我：看你平时数学学得不错，那我
就考考你吧！咱们刚才加油，加1升油7。52元，咱们共加了50升油，是多少元？我想了
想说∶就应用7。5250=376〔元〕，咱们刚才加油一共花了376元，对不对？对，不错，别
得意，我在考考你，如果10升油能够跑100公里，咱们加了50升油，油箱如果还剩60升
油从石家庄到唐山老家有400公里，够不够？如果在从老家回到石家庄呢？够吗？爸爸说。呵！有两个问题，但是难不倒我，就应用50+60=110升，再用110除以10乘以100等于1100公里，1100大于400，第一问：够了，再看第二问，用1100减去400等于700，
700大于400，回到石家庄也够了，怎样样，对不对？OK，完全正确，你数学学得不错，十
分好！
我想：还好数学学得不错，否则就打不上来了。其实，数学还有更多的问题和奥秘，只要
我们一齐去努力去探索、去学习，必须会成功的！
【篇21：生活中的数学】
生活中的数学
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。
比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件等等，都要用到数学。生活中还有
很多很多搞笑的数学，等我们去发现，去探索。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有
个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：老板买10瓶水，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水还剩下两个
空瓶子。我高兴地对爸爸说:爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。爸爸
笑了，说：你再想一想！我若有所思:我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空
瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
【篇22：生活中的数学】
生活中处处有数学，数学是人们用来解决实际问题的，生活中的数学数不胜数。许多知识
也在生活中而产生。我们要把数学和生活联系起来。
有一次，妈妈烙饼，锅里能够放两张饼。我跑上前去看，心想：这不就是一个数学问题吗？最近刚好学完优化与统筹，不正好派上用场吗？我便询问妈妈需要烙几只饼，最后得知烙三只，一次需要一分钟。我坐在椅子上静静的思考：烙一张饼用两分钟，烙正，反面各用一分钟。最
后我想出了答案：要用三分钟，把第一，二张饼同时放进锅里，1分钟后，取出第二张饼，放
入第三张饼，把第一张饼翻面；在烙一分钟，第一张饼就好了，取出来，第二张饼烙反面，第三张饼翻过来。这样就大功告成了！
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈对我说：会有一点误差，但是算法是正确的。看来，我们务必学以致用，灵活掌握，才能更好的让数学服务于我们的生活。有人说，此刻书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移潜力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用到日常生活中，才使得很多人对数学不重视。
期望同学们发现数学的乐趣和重要性，只要学深了，学透了，自然会发现，数学和生活是联系在一齐，分不开的！
生活中的数学作文（通用38篇） 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的生活中的数学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 生活中的数学作文篇1 早上起床，我们去来必堡吃早饭。我点了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，妈妈点了绿豆粥2元，爸爸点了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一个。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。 吃完早餐，我们就去逛超市了。我逛来逛去，最后挑了三样：爱尚非蛋糕8.70元，尖叫饮料3.50元，薯片2.50元。妈妈挑了儿童衣架和贝柔餐巾纸。我们去买单，我看见电脑屏幕上显示着40.04元。我算了一下，我花了14.70元，妈妈用了25.34元，加起来正好等于40.04元，可后来妈妈只付了40元，这4分钱到哪里去了呢？原来因经济发展，分币在社会上不流通了。超市里付钱时直接把它四舍五入了。 我心里在想：既字然分币不流通了，为什么还留着它呢？取消掉不是更省力吗？ 生活中的数学作文篇2 日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！ 记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。 到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶
生活中的数学日记(15篇) 生活中的数学日记1 今日早上,妈妈说：“今日休息，我们来包饺子吃吧!”我兴奋的说：“好啊，我最喜爱吃饺子了!” 妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮，回家洗洁净切成碎末，把料理拌好就开头包饺子了。我先拿起一片饺子皮，用筷子把馅放在中间，然后在饺子皮的四周抹上一些水，最终把饺子皮粘起来，打几个美丽的折就大功告成了。 过了一会儿，我和妈妈把饺子做完了。妈妈拿出5个饺子盒说：“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗?”我看了一下饺子盒横着数有6格，竖着数有3格，那就是6×3=18个，一个盒子能装18个饺子。那么5个饺子盒就是18×5=90个，一共能装90个饺子。我把全部的饺子全部放进盒子里还多出了10个，我对妈妈说：“我算出来了90+10=100，我们一共做了100个饺子。”妈妈说：“你真棒!” 妈妈说：“中午我们就来吃饺子吧!”妈妈拿出40个饺子，我们家有5个人平均每人吃几个呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40个饺子平均分成5份，每份8个。我们就每人能吃8个饺子。妈妈又说：“你算得特别正确。”我听了很快乐! 我觉得这次包饺子特别好玩，一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。 生活中的数学日记2 今日是一个特别的日子。为什么呢？由于有四个客人要来我们
家坐客！我的爸爸妈妈预备好了400元钱去买吃的东西。妈妈给了我一份购物单，很明显，我又要去跟着爸爸妈妈去买东西了。我看了看购物单，上面写着：鱼、虾、贝类、排骨、肉、番茄、辣椒、水果。 接着，我和爸爸妈妈来到了购物超市。一进门，爸爸妈妈就开头了选择，我们边买边在购物单上记价钱。不一会儿，咱们的购物车就装得满满的。正预备结账时，妈妈突然想起了什么，立刻对我说：“糟了，我和你爸爸根本没算一共要多少钱，如今珍宝你帮我算一算一共多少钱，好么？”我原来很不情愿，不过看在如今是结账的紧急关头的份上，我还是确定算一下吧。 我说了一声：“没问题。”就看了购物单开头算了。 鱼：76虾：42贝类：50排骨：40肉：25番茄：6。7辣椒：3。7水果：67 首先是四舍五入一下小数：6。7≈7，3。7≈4。接着将它们一一加起来：76+42+50+40+25+7+4+67=311〔元〕，最终将多加的小数给去掉：3110。30。3=310。4〔元〕算到这里，我对妈妈说：“一共要310。4元。”我妈妈这才松了口气，拿出400元就交给了服务员。而且我们还被找了不少的钱呢！ 最终，你知道我们究竟被找了多少钱吗？ 生活中的数学日记3 三角形你在生活中很重要. 如今的楼房不但高而且很稳定，这一切都归功于建筑师们，在房子的侧面“人字架的部分会有一个三角架在房子的板带基础横部
生活中的数学作文 生活中的数学作文（精选12篇） 生活中的数学作文篇1 在日常生活中，我们离不开数学。比如，上街买东西要用到加减法、修房造屋要画图纸类似这样的用法数不胜数，这都是数学在生活中的具体体现。 我今天要说的是我在生活中发现的一个特点，那就是在我们的日常用具中大多数都是圆的，如喝水用的杯子、吃饭用的碗、水桶、瓶子上的盖子等等。为什么这些用具都是圆的呢？我想了又想，终于想明白了，原来在生活中人们用其他形状的用具不容易盛东西和使用，如果用圆的的用具就能解决这样的问题了。 我把我的观察告诉了妈妈，妈妈说，数学就在我们身边，只要认真观察生活，就能在生活中学数学、在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，数学能帮助我们解决许多问题。 生活中的数学作文篇2 元旦那一天，妈妈听说商场的衣服在搞活动，就带我一起去商场买衣服。 一进店就看见大大的海报上，写着“购物满150元立减50元！”9个大字。 “佳怡，今天你自己来选你自己喜欢的衣服，但是，有一个条件，就是要做到最划算！” 妈妈就是这个样子的，给我买衣服也要考我！这简单，我一眼就看见一见510元的羽绒服，我在心里面计算着：一件衣服150元就能省50元了，510元里3个150元也就是能省150元，对了，510—150=360元。“妈妈，就买这件羽绒服吧，510元里有三个150元，50X3=150元，也就是能省掉150元，510—150=360元，这件510的羽绒服我们只要付出360元就行了。”我兴致勃勃的和妈妈说着，我本来以为妈妈会来表扬我，会夸我聪明，会夸我算得快，谁知道妈妈却摇摇头说：“这件羽绒服倒是很不错，颜色也非常好看，但是，你还是没有做到最划算啊！” 妈妈看出了我的不解，提醒我：“要想做到最划算，就得做到我们买的衣服，钱数要最接近150的倍数，你可以再看看鞋子和裤子，但是，必须做到最划算！”妈妈的话提醒了我，我恍然大悟，“对呀！只有够150元才可以减50元啊！”我又选了一条灰色的运动裤，160元，160+510=670，670—150X4=70，还是不太划算，要再买一件80元左右的东西，就最划算了。我左挑右选，又看中了一双运动鞋，86元，现在算一算，510+160+86=756元，150X5=750元，一共可以优惠
生活中的数学作文优秀9篇 生活中的数学作文篇一 大家一定很喜欢玩游戏吧，游戏带来快乐，带来奥秘，同样带来无限的知识。下面我就给大家讲几个数学中的游戏吧。 游戏一：扑克牌中的奥秘 扑克牌通常是魔术师们表演的最佳道具。首先，魔术师会拿出一副扑克牌，请你从中随便抽取一叠牌，数一数共抽出了几张（假如你抽出了41张牌）。然后，魔术 师会要求你把所抽张数（41）的个位数字与十位数字相加的得数，从这叠牌中取出，再把剩下的（41－5=）36张牌交给他。此时，只见魔术师用手一掂，便告知你正 确答案：“共36张牌。”你一定惊奇极了。 那，这个魔术的奥秘在哪儿呢？原来任何一个自然数减去它的各位数字之和，所得的差都是9的倍数。在一副扑克牌中，9的倍数有9.18.27.36.45。魔术师只需估计 一下，便很容易推测你手中牌的张数了。 游戏二：谜底回家 这种游戏的规则是：第一位同学任选一个三位数：如749，第二位同学紧接着再写 一遍，第三位同学把前面得到的六位数除以7：749749÷7=107107，第四位同学则 继续用11除：107107÷11=9737，第五位同学再把第四位同学得到的结果除以13：9737÷13=749。最后，请第五位同学将求得的结果给第一位同学看，他定会目瞪口呆：经过了这么多计算和关卡，最后的结果竟是开始的749！谜底果然回家了！ 这到底是怎么一回事呢？原来，第二位同学仅接着第一位同学写出的三位数再写一遍，就相当于把这个三位数扩大了1001倍，而1001=7×11×13，之后三位同学又分别进行了除以7.11.13的计算，显而易见，结果必然是原数。 当然，游戏的奥秘要想不让别人轻易知道，可以设定很多“烟幕”来掩护。 游戏三：奇幻20xx 请按以下要求逐步计算： 1.把自身的年龄加上你最喜欢的数字。 2.男同学在得到的和上加2，女同学则乘2。 3.在你爸爸和妈妈的年龄中，你喜欢谁的年龄数就加上它。
生活中的数学作文 生活中的数学作文范文200字（精选10篇） 在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的生活中的数学作文范文200字（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 生活中的数学作文1 我常听老师讲，数学对生活有着很大的帮助，在生活中，我们常常会遇到数学。通过这次社会实践活动，我对这点有了更深的理解与感悟。 这次实践活动是结合第三单元所学的知识，设计并计算出自己家客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。 我先用卷尺量出客厅的长、宽、高。接着再量出门窗的面积。然后，我把所量得的数据记录在纸上。记录完之后，我根据这个数据在旁边绘制了一个客厅的平面图。做完了这些，我便到油漆店了解各种油漆的价格、使用年限及粉刷所需的人工费，再将其制成表格。有了这些数据，我就可以开始计算客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。 虽然这次社会实践活动让我花费了许多时间，但我觉得这是值得的。因为通过这次活动我不但用自己所学的知识解决了生活中一个较难的问题，而且对涂料和粉刷的知识有了更进一步的了解。 生活中的数学作文2 我们去饭店吃饭，爸爸叫我去买饮料，我便爽快地答应了。 我拿着20元，跑进了商店，开始选我们最喜欢的饮料。首先我选了３瓶500毫升的饮料，一瓶6元9角，当时我看成别的标牌上的4元9角了，以为够了，就急急忙忙地跑到付款台去付账了。可想而知，钱是不够的！6.9（原先的数）×3＝20.7元！oh！mygod！我只好叫王宇康找我爸爸拿钱来了。我又去那里，看了看，居然还有一个1500毫升，一大瓶饮料，还附赠一个200毫升的小瓶饮料，并且是同品牌
[作文]生活中的数学(22篇) 生活中的数学 【篇1：生活中的数学】 生活中的趣味数学 这天，我爸爸要从北京出差回来了，因为没有从北京直达泰兴的飞机，他只能乘到南京，于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们只明白从北京到南京需要飞行1小时50分，我爸爸说：“他买了上午8点40分的飞机票，一早就赶到机场了，可不巧的是这天由于天特将降大无雾飞机延误了3小时，这可怎样办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢，我们究竟几点从家里出发呢？我妈说：“要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京，我们几点钟出发最好最好？”我一听，忙说：“妈妈不要浪费电话费了，算一算我们不就明白了。”于是我拿出笔和纸： 8时40分+3时=11时40分 飞行1小时50分 到达时间11时40分+1时50分=13时30分 从泰兴到南京2小时
从泰兴出发的时间13时30分-2时=11时30分 “我明白了，我们务必在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。”妈妈看我高兴地说：“这天儿子替妈省钱了。”数学真搞笑，能够帮我们解决很多生活中的问题。 【篇2：生活中的数学】 生活与数学 “数学于生活，也服务于生活。”数学，经常从人们身边走过，生活中人们都离不开它，它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学，例如算单元平均分、统计校园电费……等等数不胜数，和我们的生活息息相关。 有一次，我和爸爸妈妈去购物，买过年吃的糖。超市里糖的花样可多了，有脆皮糖元一斤，牛皮糖元一斤，牛奶糖元一斤，酥酥糖元一斤，巧克力糖元一斤……但主要分为散称和包装。爸爸妈妈问我：“儿子，你期望买什么糖呢？”我望着玲琅满目的“糖果世界”，不知如何抉择是好，但我自幼喜好巧克力，所以我就选了巧克力糖。这时妈妈又给我出题了，他说：“那儿子，你说我们是买散称的呢，还是买包装的呢？”这我就摸不着头脑了，立即
生活中的数学问题作文（精选21篇） 生活中的数学问题作文（精选21篇） 在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的生活中的数学问题作文，希望对大家有所帮助。生活中的数学问题作文篇1 寒假里，我们一家人来到安吉杭州Hello Kitty 乐园游玩。一大早我们就来到售票处排队买票。大屏幕里播放着当天的票价：节假日成人票290元，儿童票180元。我发现节假日的票价比平时的票价要贵一些；别的景点儿童票是成人票的一半，而这里的儿童票比成人票的半价要贵挺多的。是不是他们和我一样粗心算错了？我正想着，妈妈叫我算算，我们一家三口要付多少钱呢？啊！我们只教了100以内的加减法，200多的我可不会加！我把小脸一撇不耐烦的说。妈妈告诉我：可以把290这个三位数去掉0看成29一个二位数来算，最后答案再加个零升位就可以了，你试试。29+29=58，58+18=76，760元。我小心翼翼的说着我的算式。这时妈妈的也被扣掉了760元。看来我算对了。 走进乐园，里面的建筑真漂亮啊！有城堡，有喷水池，有舞台，还有好多好多的游玩设施。我玩了苹果树飞船就迫不及待地跑去远古石船，只见那船上下摇摆还会转圈，刺激极了。但是排队的人很多，队伍在慢慢地往前挪，快到我们了，爸爸妈妈在讨论还要多久才能坐上船。我突然想到了一种比较准确的方法来估算：我先观察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24个位置。再数数我们前面大概有几个24，就知道我们第几批能坐上去了。我告诉爸爸妈妈：大概我们第二批就能坐上去了，因为我们前面大概只有30个人了。 玩好了石船，我还玩了旋转木马，魔法单车等等，我都用学过的
生活中的数学作文 【精】生活中的数学作文 生活中的数学作文1 今天，妈妈带我去超市买东西，我十分高兴，心里想:终于可以去超市购物了。 我们来到超市，这里的商品琳琅满目，十分壮观。我立刻推起了一个推车就跑到我最爱的食品区了。当我将薯片，巧克力和烤鸡腿小包放到购物车时，我突然看见了我最爱喝的“蒙牛真果粒”牛奶，一盒需要4元钱，我还看见有成箱的需要40元钱。我毫不犹豫地拿了二瓶。边去找妈妈边想:“妈妈一定会表扬我的，因为我为她省了三十二元钱!”见到妈妈。给妈妈说了，一箱要40元钱呢。妈妈笑了，说:“你应该算一算到底哪种便宜。”我一想，要想知道哪种便宜，我得知道一箱到底有多少盒奶。我立即跑到卖奶的地方，原来一箱有12盒奶。我喃喃自语：“一盒奶4元钱，如果是12盒奶，12×4＝48元。相当于如果买十盒的话就可以多喝到二盒奶，原来一箱才是便宜的。”我恍然大悟，妈妈说:“那我们去拿一箱奶吧!”我们拿完奶后，就去结账了。 原来生活中处处有学问！ 生活中的数学作文2 生活中的数学，真是数不胜数呀，比如说“打折”在生活中就很常用到！ 双休日时，爸爸妈妈带我到商场里买新衣服，“哇！商场里的衣服让我看的真是眼花缭乱呀！”转着转着转到了妈妈朋友的店里。两人一见面就激动得不能行，向磁铁一样根本分不开，不知过了多久，阿姨说：“你要买衣服啊，来我这儿买吧给你打个七折！”妈妈一听，更是高兴了。急忙东瞅瞅，西看看！“就这件吧，多少钱？”“原价320元，给你打个七折，恩？我的计算器呢？”说着，便找起了计算器。在一旁无聊着的我，便想和计算器来个竞赛。 经过五年级的学习，我已经对折扣了如指掌了，更何况这种小问题。打七折就是占原价的百分之七十，也就是十分之七，打原价的百分之七十，原价是单位“1”单位“1”已知用乘法。那么就是三百二十乘百分之七十。最后答案就是224元。当我算完时阿姨才找到了计算机！竟然便宜了96元！这衣服便宜的真多！我开心地笑了笑。 生活中处处都是数学！
生活中的数学作文（精选5篇） 生活中的数学篇一 今天，我学会了一种解题方法：错中求解。 我像往常一样做《举一反三》，其中有一道题是：小马虎在写作业时，把算式中被减数十位上的3看成了8，结果，差是252。请问，正确的差是几？我想，小马虎把十位上的3错看成了8，也就是把30看成了80，就多了80— 30=50。多了50，差是252，只要把差再减50，那就是正确的了。252— 50=202，算到这儿，我迫不及待的'想知道我的思路是否正确。翻开书，看到书上的答案和我想的一模一样，我开心极了，心里想：“也太简单了吧！”突然，我想到老师平时教育我们，不能骄傲自大。我很快调整了心态，接着做下一道题：小马虎把算式中被减数十位上的5看成了8，减数上的2看成了9，结果差是113，正确的差是多少？我想：被减数多算了80—50=30，减数多减了9—2=7，正确结果应该是113—30+7=90，算到这儿，我高兴的不得了。我又学会了一种数学方法，而且，找到了数学的奥秘与乐趣，我太开心了！ 今天，我不但学会了这种方法，还明白了：知识是永无止境的，只要你在数学王国里快乐遨游，就一定能够不断的掌握更多的数学知识，我相信，数学王国的大门一定向勤奋的人敞开着！ 生活中的数学优秀作文篇二 谈起数学，那可是我们生活中必不可少的东西，它的实用价值生活中都是随时可见的，下面就让我来举例介绍数学在我们生活中的实际应用。 首先从我们平时最觉的写字方面，就要用到字，老师经常要求做到“三个一”里面就含有数字，所谓的“三个一“就是一尺、一拳、一寸，具体讲，一尺就是眼睛距离所写字之间为一尺，一拳就是胸部距离课桌为一拳，一寸就是手握笔的位置距离笔尖为一寸；这里充分体现了尺寸在写字中的具体运用。还有当我们去超市购物的时候，我们要事先带好自己所想买的物品的大约总价钱，然后再到超市里来做更准确的比较最后在决定购买哪些东西，以及结账。都在运用数字知识，假如我们事先没有预算，身上没有带上足够的钱，那在结账时，那该多么尴尬呀。从这一命题中也同样可以看出数学在我们生活中的重
《生活中的数学》 【篇1：生活中的数学】 生活中的趣味数学 这天，我爸爸要从北京出差回来了，因为没有从北京直达泰兴的飞机，他只能乘到南京，于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们只明白从北京到南京需要飞行1小时50分， 我爸爸说：他买了上午8点40分的飞机票，一早就赶到机场了，可不巧的是这天由于天特将 降大无雾飞机延误了3小时，这可怎样办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢，我们究竟几 点从家里出发呢？我妈说：要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京，我们几点钟出发最好最好？我一听，忙说：妈妈不要浪费电话费了，算一算我们不就明白了。于是我拿出笔和纸： (1)8时40分+3时=11时40分 (2)飞行1小时50分 (3)到达时间11时40分+1时50分=13时30分 (4)从泰兴到南京2小时 (5)从泰兴出发的时间13时30分-2时=11时30分 我明白了，我们务必在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。妈妈 看我高兴地说：这天儿子替妈省钱了。数学真搞笑，能够帮我们解决很多生活中的问题。 【篇2：生活中的数学】 生活与数学 数学来源于生活，也服务于生活。数学，经常从人们身边走过，生活中人们都离不开它，它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学，例如算单元平均分、统计校园电费等等数不胜数，和我们的生活息息相关。 有一次，我和爸爸妈妈去购物，买过年吃的糖。超市里糖的花样可多了，有脆皮糖 15.80元一斤，牛皮糖10.50元一斤，牛奶糖8.00元一斤，酥酥糖23.9元一斤，巧克力 糖21.9元一斤但主要分为散称和包装。爸爸妈妈问我：儿子，你期望买什么糖呢？我望着玲 琅满目的糖果世界，不知如何抉择是好，但我自幼喜好巧克力，所以我就选了巧克力糖。这时妈妈又给我出题了，他说：那儿子，你说我们是买散称的呢，还是买包装的呢？这我就摸不着头脑了，立即心算起来：散称的巧克力糖21.9元一斤，包装的则58.9一盒。散称的巧克力 糖一包才10克，包装的巧克力糖一盒就有1000克呢！但是，单单看重量还不能决出胜负， 就让我仔细算算其实算这个并不难，直接用1000克＝1千克1千克＝2斤58.92＝29.45（元）29.45元》21.9元所以散称比包装更划算！我高兴的把我得出的结果告诉妈妈，妈妈高兴的点了点头，夸我爱动脑筋，因此我也就成为了妈妈的小会计。 在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个生动搞笑的数学题。我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成的题目。这不，我又在做数学题时发现了一道趣题：
生活中的数学作文 生活中的数学作文10篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的生活中的数学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。 人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和它打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其它数额的票面这一问题，却很少有人问津。 其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命，又可以减少流通中的 繁琐。通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10 以内的其它任何数，而且所用的票数最多也只有3个，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5 ＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。 另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用它也能组成10以内的其它任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。 看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索…… 一个星期天的早晨，我和我的朋友一起去打篮球。 过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟 投8个球，小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？” 大概是我朋友太累的缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了，他实在想不出来，只得不好意思地说：“没了草稿本，我做 不出来。”我知道，就算他有草稿也未必做得出来。 我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来 小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。 通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在，生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了。 在这多姿多彩的生活里，充满的数学无处不在，就像：买东西，分东西，谈价格，物品打折……等等，今天，我就发生了数学中，谈价格的数学问题。 “姐，我好饿。咱家有什么吃的？”“要不你去超市买点吃的吧！”一听到去买东西，我就有点发愁， 因为现在超市，便利店都很少开门的。“去我包里拿20元吧！不够的话，再拿10块，花余的在哪来。”“哦哦。”我兴高采烈的骑着我的自行车，出发了。叮叮…… 到了王珂超市，幸好开门，我要大采购了。进去一看，我能吃的只有方便面。膜片。锅巴了，方便面不能吃多，干脆只买2包吧！我有一张方便面有优惠卡，买一包，送一包，但只能用一次，所以，我就有了3包香脆方便面。已经用了2元了，再买两包膜片，一包2元，锅巴一包3元。2＋2×2＋3＝9（元）。再去便利店看看吧！（因为开门）这家，除了买的，还有零食。要不买点零食，吃不完，以后
生活中的数学作文5篇 生活中的数学作文5篇 生活中的数学作文篇1 今天是中秋节，我和妈妈起了个早，忙着买菜剁馅儿包馄饨。 妈妈包好了，把馄饨摆在了餐盘上。妈妈问我：“现在我们包了几个馄饨了呀？”正当我准备一个一个数的时候，妈妈阻止了我：“你们已经学习了乘除法，得用上新方法哦！”我看了一下，妈妈一共包了五行，每行九个，五九四十五。我对妈妈说：“这太简单了，是四十五个。”此时，妈妈又包好了六个摆在了餐盘上，问我：“现在是几个了？”我大声的说：“再加六个，是六十一个，妈妈，这个也很简单。”妈妈笑着说：“对呀，这就是生活中的数学，数学应用到生活中，能让我们的生活变得更加简便起来。” 妈妈一边包，我一边数，不知不觉，妈妈已经包好了100个馄饨。这时，妈妈问我：“每个人吃十个馄饨，可以分几碗呢？”我不假思索的回答：“十碗！”妈妈又说：“现在家里有九个人，该怎么分呢？”这下子可把我难住了，我拿出纸笔算了起来。100除以9，得11余2。我对妈妈说：“是11碗，还多了两个馄饨。”“那还多的两个馄饨该怎么分呢？”妈妈又问我。我想了想说：“还有两个就给妈妈吃吧，妈妈包馄饨辛苦啦，应该多吃点！”妈妈开心
的笑了，直夸我是个爱动脑筋又孝顺的好孩子。 生活中的数学可真有意思，我们要做生活中的有心人。 生活中的数学作文篇2 日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！ 记得在我读幼儿园时，我非常喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。 到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的
生活中的数学作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是店铺帮大家整理的生活中的数学作文，希望能够帮助到大家。 生活中的数学作文篇1 平时，我们学习数学都停留在书本上，好像都是为了取得好成绩而学习。其实，学习数学的真正目的和乐趣是在我们的生活中，这是许多同学不明白的哦。那么，我们的生活中有哪些数学知识呢？ 你一定去买过菜吧，你一定去买个门票吧……往往我们身边一些不经意的举动，却包含了数学的智慧，有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些，就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以，我们一定要学好数学。 有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元；1个修正带，1个4元；1本笔记本6元；一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我说道，“你真是一个诚实的好孩子！”阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：“你真懂事呀！” 其实，数学就藏在我们的身边，只要你用一双灵巧的手和一对智慧的眼睛，就能发现它！ 生活中的数学作文篇2 快过年了，妈妈从超市买来了各种各样的饮料，有我喜欢的牛奶，可乐，雪碧等，我感到疑惑的是：牛奶的盒子是长方体的，而可乐的瓶子是圆柱体的？我查阅了一些资料。终于明白：可乐是碳酸饮料，会产生大量的气体，容器内部有压。圆形是同等周长下围住面积最大的形状，因此，对于柱体而言，相对体积最大，在内部气压的作用下，是最稳定的形态。最稳定的状态应该是球体，但是，制造球体包装一
生活中的数学题作文 生活中的数学题作文（精选20篇） 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的生活中的数学题作文，欢迎阅读与收藏。 生活中的数学题作文篇1 数学是一门很深奥的课题，它不仅用于课本上，还广泛的存在我们周围的生活中。 寒假时，我和爸妈回到乡下过年。一进家门，大伯便微笑着迎面走来，说：“小丽，你来了呀！欢迎到大伯家过年咯！”我很高兴地给大伯一个大大的拥抱。 吃过午饭，我们坐在客厅里聊天，在聊天中，爸爸提起我的数学成绩不错，每次在班上都能考到90分以上。大伯听后马上夸奖我说：“小丽，你真厉害，以后一定会有出息的！”我立马开心的笑了起来。这时，大伯说要考考我了，只见他拿起一块三角形的蛋糕，对我说“你会不会求这个蛋糕的面积呀？”我仔细看了看后，嘴角扬起了一丝微笑，轻松流利地说出了计算方式及公式的运用方法。大伯微笑着点了点头，夸赞了我一句后又说：“看来我们小丽确实很不错哟，那好，我再考你一道题。”大伯似乎早已做好了准备，像变魔术一样从背后拿出了一个道具，我定睛一看，这是一个不规则的立体形状，大伯让我求出它的体积。“我该怎么办呢？”这时我没有了刚刚的那股神气了，于是我渐渐地地下了头，似乎是要认输了。爸爸向前走了一步，好像是要来教我，但被大伯拦住了。大伯用鼓励的眼神看着我，好像在说“加油，小丽，我相信你能行的！”我苦思冥想，突然灵机一动，立马从厨房找来了一个量杯，我把这个物体放了进去，再倒入水，利用排水法来求出这个物体的体积。顿时大伯开怀大笑,称赞我是个小天才，爸爸也对我竖起了大拇指。 数学可真奇妙呀！让我体会到生活中处处有数学，数学应用于生
生活中的数学(作文30篇) 生活中的数学(作文30篇) 生活中的数学作文〔一〕： 数学来源于生活，生活与数学息息相关。下头我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密吧。 今日上体育课时，我看见操场上的旗杆上飘着一面国旗，旗杆下头有2个大花坛，旁边还有3棵大树。体育教师整理好队伍后，我们就开始报数啦，;1，2，3，4，5;;同学一个之后一个地报数，最终一个同学报到50，教师说学生全部到齐，于是我们就跟着教师开始学做?七彩阳光?体操，一节体育课很快就结束啦。放学回家后，妈妈在一旁算着今日卖菜的收入;15+3+2+;;。原先妈妈今日的收入真不错！ 中午我找妈妈要了10元钱去买折纸，花了5元钱，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原先买折纸是5元钱呀！ 数学，经常在我们身边发生，生活中人们也离不开数学。数学为我们的生活供给了便利：购置东西时，比赛计分时，买菜结账时;; 我爱数学，生活处处有数学，我必须要更加努力地学好数学！ 生活中的数学作文〔二〕： 昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应当付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里
算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。 不仅仅营业员阿姨夸我聪慧，这么小都会小数乘除法了，并且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。 是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！ 星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还能够这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。2.如果爷爷有零钱，能够先付40元，再付4元。经过这次陪爷爷买药，我明白了数学与我们的生活息息相关。 星期日，我和妹妹一齐去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：;我还想买10粒泡泡糖。我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个老实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。 生活中的数学作文〔三〕： 以前，我总觉得数学就是用来学的，在生活中一点用也没有。但今日和妈妈去逛超市后，我便改变了这个看法。 今日家里的菜吃完了，我和妈妈就一齐去超市买菜。买好菜，
生活中的数学日记（精选31篇） 生活中的数学日记篇1 喜欢研究数学问题，因为我觉得数学和我们的生活息息相关，今天我就在在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”，来和大家分享一下吧！ 题目是这样的：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！” 看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？ 我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260吨
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。 哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。数学是不是和我们的生活息息相关的呢？ 生活中的数学日记篇2 数学，在生活中时常能显现它的影子，它是生活中不可或缺的一部分。在生活中，不但要用到数学，而且也能学到数学知识。 今天，爸爸妈妈去公园散步健身去了，让我在家好好看书、写作业。等作业写完时，他们还没回家。闲得无聊时，我就想上玩一会儿。于是，急忙奔向书房，打开电脑正准备上时，我愣了，原来爸妈早料到我这招，竟然在电脑上设置了开机密码。这可把我急得团团转，可又不甘心就这样放弃这样一个大好机会。正当我在发愁的时候，我在屏幕下方发现了一个密码提示，我像抓住了救命稻草一样。可仔细一看，又让我犯了难。原来，这个提示是一道数学题!题目是这样的：1+2+3+4+5…….+99+100=?这道题的答案就是开机密码。我一看题目，头都大了，更别说算了，从来没做过这么复杂的题目。可算不出来，就不能上。为了能上，
生活中的数学作文400字生活中的数学作文400字1 在我们的生活中，处处都要用到数学，生活中的数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。 下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。” 于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。 晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。 生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！ 生活中的数学作文400字2 数学是我们每天必要接触的，因为数学，我们的生活方便了许多。就如我们所学的百分率就让我们知道了生活离不开数学。就在暑假的一天，我回到了老家。多么熟悉的感觉呀！今年真是地瓜大丰收啊，那地瓜就像一个个胖娃娃。老师曾说过地瓜还可以做成地瓜粉呢。农民伯伯们正在计算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也过去帮帮忙吧！看来我学的百分率终于派上用场了。第一步当然要知道一共有多少地瓜啦！农民伯伯说：用来做地瓜粉的地瓜一共有38千克。 他还告诉我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是：比较量除以标准量=分率。那么就是：20除以100乘100%=0。2乘100%=20%。这就是地瓜的出粉率啦。接下来就要利用这个出粉率来计算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的总数乘出粉率=38乘20%=9。6（千克）这样就可以轻轻松松地算出地瓜粉的总数啦！是不是很简单呢？其实不止是求地瓜粉，还有种树的成活率，篮球的命中率，抽奖的中奖率等等。这些都是可用以上的方法的。就像种树的成活率，只有把成活
超市里的数学日记（精选22篇） 超市里的数学日记篇1 下午爸爸妈妈带我去超市购物，我们要采购一些水果、牛奶和食品。超市里的人真多啊！每个地方都挤满了人，连收银台都排起了长长的一条龙。 我先在文具区买了一个漂亮的削笔机，价格是33.8元，还有做实验用放大镜：22.8元。 然后我去食品区选择了一箱儿童成长牛奶，48元。我又选择了一箱银鹭桂圆八宝粥，共12罐，价钱是：40.8元，刚要放到小车里，突然看到货架上每6罐用塑料膜包在一起，同一个牌子的桂圆八宝粥，活动价格是：17.9元。差1角钱不到18元，我按照18元计算，两提12罐，18元+18元-2角=35.8元，比纸盒装的便宜5元。妈妈让我选择买哪一种？当然是用35.8元买同样多的八宝粥了，东西一模一样，只不过不带盒子，盒子拿回去也是扔掉，我们不如不要，还省下5元钱，这样购物最划算。爸爸妈妈都笑了。 我又来到了水果区，一个个金灿灿的小金桔，又大又红的水晶富士苹果，还有翠绿翠绿的香梨……看上去好吸引人。我赶快挑选了一些，称过之后，香梨27.8元，小金桔13.9元，水晶苹果是22.5元，橙子是12.8元。妈妈问我：“买水果共花了多少钱？” 这个难不倒我，我先想想怎么样算才最快呢？我先把整数加起来，然后把几角加在一起，最后换算成元。这是这样算的： 27.8+13.9+22.5+12.8 =（27+13+22+12）+（8角9角+5角+8角） =74+3=77元 妈妈夸我真棒！遇到难一些的加法会灵活计算了，听了妈妈的话我心里美滋滋的。 我需要的东西采购完了，同样，妈妈让我算算花多少钱？我用上面的方法很快就算出来了：33.8+22.8+48+35.8+77=217.4元来超市购物真有意思！不仅能买到自己喜欢的东西，而且锻炼了
数学日记（精选26篇） 数学日记篇1 生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。 这个学期，老师教一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮我大忙啊！ 昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成9元钱。还好我利用这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正营业员的失误。 不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。 是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！ 数学日记篇2 今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行。 我们买了玩具总动员球蛋一个6元、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角、海鲜风味杯面三杯单价5
元、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。 数学日记篇3 吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。 捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数?“10根10根的数”。 “10根一捆，你说100根要捆几捆?”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明!”我觉得数数真有趣! 数学日记篇4 今天晚上我去学跳舞，因为没有带水；所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？