辨析病句部分
1.下面缺少宾语的一句是：
A.该机飞行速度为800公里，航程可达3000公里
B.后卫助攻到前场，在前锋的策应下射门
C.我们必须正视竞争对手大幅降价
D.不久，爱因斯坦的相对论在天文学领域里得到了应用
18.【答案】C。解析：我们正视的不应是“竞争助手大幅降价”，而是“竞争助手大幅降价的举措”。本句缺少宾语“举措”或“措施”。
2.下面有多余成分的一句是：
A.如何才能先富起来呢？关键在于知识起决定性作用
B.在追求共同富裕的过程中，允许一部分人先富起来，这是切合实际的
C.贫穷不是社会主义，共同富裕才是社会主义
D.在知识经济时代，没有知识，光靠勤劳就一定能致富吗？
19.【答案】A。解析：A在病句类型上属于句式杂糅，两个表达相同意思的句式杂糅在一起，也就造成了成分的多余。A句可改为：“如何才能先富起来呢？关键在于知识。”或者“如何才能先富起来呢？知识起决定
性作用。”
3.下列有歧义的句子是：
A.群众有意见是正常，没意见倒是不正常的了
B.那时他已经戒烟，如果再没了酒，生活就没味道了
C.整容有一定的风险，比如感染、瘀血、不完全对称等
D.小王和小李这两个人，我对小王比较了解，小李就不大了解
20.【答案】D。解析：D指代不明引起歧义，可以理解为“我对小王了解，但对小李不大了解”，也可以理解为“我了解小王，而小李就不大了解小王”。
4.下列没有歧义的一句是：
A.这个发言稿是新来的市长的秘书写的
B.他在树上爬上爬下，轻捷的像只猴子
C.小张下班后一到家就朝着妻子嚷嚷：“我现在就要热饭”
D.他已经走了半个多小时了
21.【答案】B。解析：A词语与词语之间的关系不明引起的歧义，不知形容词“新来的”修饰哪一个名词。可以理解为“新来的市长”，也可以理解为“新来的秘书”。C词性不同引起的歧义，“热”作动词，可以理
解为“小张要把饭加热”，“热”作形容词，可以理解为“小张要吃热的饭，而不是冷饭”。D词语的多重含义引起的歧义，“走”可以理解为“离开”，也可以理解为“走路”，在没有一定的语境情况下，两种意思都说得通。
5.下面句子中没有语病的是：
A.建立社会主义市场经济体制的前提下，公平竞争是很重要的
B.传统集贸市场的贸易量正处于停滞
C.大会闭幕时，运动员们迟迟不肯离开会场
D.他把教室打扫的干干净净、整整齐齐
22.【答案】B。解析：A属于结构混乱中的中途易辙，建立社会主义市场经济体制的前提下，“社会主义市场经济体制”如何了呢？作者没有再说下去，却用“公平竞争”另起一句，可在“建立”前加上“在”，把这句话变为状语。选项C的副词运用错误，“时”应改为“后”。D中心语与补语搭配不当，“打扫的干干净净”可以，不能“打扫的整整齐齐”。
6.下面缺少一个必不可少的“的”的一句是：
A.各公园门票必须严格执行国家统一收费标准
B.如果超过规定收费标准，则属乱收费
C.消费者有权向当地物价部门领导举报
D.市物价局正在对群众反映较大问题进行检查
23.【答案】D。解析：“群众反应”后缺少一个必要的“的”字，“群众反映的”作“较大问题”的定语，缺少“的”，句子就会产生歧义，变为“市物价局对群众反映问题”，而不是“对问题进行检查”。
7.下列有语病的一句是：
A.创业是一个同竞争对手较量的过程，更是一个同自己较量的过程
B.创业既是一个同竞争对手较量的过程，也是一个同自己较量的过程
C.创业是一个同竞争对手较量的过程，也即是一个同自己较量的过程
D.创业不仅是一个同竞争对手较量的过程，同时也是一个同自己较量的过程
24.【答案】C。解析：本题是考查关联词语的使用，C “也”和“即”重复，不能放在一起使用，故C错误。
8.下列有语病的一句是：
A.歙砚是安徽知名的文房四宝，珍藏馈赠都很有价值
B.校庆期间，学校将举行多种形式的纪念活动
C.小张的作品在展会上受到专家的关注和好评
D.以友情助功业则功业成，为功业找友情则友情亡
25.【答案】A。解析：主语和宾语搭配不当，“歙砚”不能是“文房四宝”，只能是“文房四宝之一”。
9．下面有语病的句子是：
A．铁的纪律是军队坚强战斗力的表现
B．汉语是世界上使用范围最全的语言文字
C．环球旅行可以使人增长不少见识
D．维护社会稳定是国家政权的一项重要职责
【答案】B。解析：B搭配不当。语言文字的使用范围应与广、狭对应，而不是与“全”对应。
10．下面没有语病的句子是：
A．路是人走出来的，但是走过的地方都不一定成为了路
B．一条小船很难渡众生，必须是众人建造的大船才能同舟共济
C．相信科学的人们决不会让封建迷信影响了他的思想
D．大路向天边延伸很远很远，直到遥远的看不见的天际
11.【答案】D。解析：A语序不当。应改为“走过
的地方不一定都成为了路”；B缺少主语，可改为“必须是众人建造的大船才能让大家同舟共济”；C前后不搭配，主语为“人们”，则宾语中“他”应改为
“他们”；只有D为正确答案。
11．下面没有语病的句子是：
A．以轻松平等取代毕恭毕敬，在自然真诚中显现彼此友好，这不能不说是“朋友”一词的魅力所在B．从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离老师，自己独立走路，以达到叶圣陶先生所要求的——“教是为了不教”
C．生活在这个伟大的时代，如何书写好中华民族几千年历史上最悦耳动听，最灿烂辉煌的跨世纪乐章，是我们年轻人肩负的历史使命
D．参加第21届冬季奥运会的中国代表团的擎旗手是男子单人速滑选手张明，曾参加1994年的利勒哈默尔冬奥会，这是第二次入中国冬奥会阵容
18.【答案】A。解析：B比喻手法前后不统一，应改为“我们的目的是让学生脱离拐杖”；C动宾搭配不当，乐章应与谱写搭配，不能与“书写”搭配；D缺少主语，应在“曾参加1994年的利勒哈默尔冬奥会，这是第二次入中国冬奥会阵容”之前加“他”。选项A为正确答案。
12．下面有语病的句子是：
A．国务院决定在农村进行的税费改革，是为了切实减轻农民的负担
B．美国总统10月16日在白宫正式签署了国会上周通过的授权总统对伊拉克使用武力的决议
C．能否抓住机遇，加快发展，是关系一个政党、一个国家、一个民族兴衰成败的重大问题
D．《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配置，强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转，服从组织分配13.【答案】D。解析：D否定词使用不当，应去掉“不得”。故 D为正确答案。
13．下面四句话中表达有歧义的一句是：
A．暮色由淡到浓，不久天就黑了下来
B．妈妈来电话说，她本月15日前来北京
C．桂林山水甲天下
D．他只顾埋头工作，丝毫没有感觉到身边有人20.【答案】B。解析：B断句位置不同引起歧义。“她本月15日/前来北京”意思是“她在本月15日当日赶来北京”；“她本月15日前/来北京”意思是“她在本月15日以前来北京”。
14．以下四句子中，没有歧义的一项是：
A．告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B．告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C．告诉他，我们要阅读材料，请他安静
D．告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来
21.【答案】C。解析：A、B、D都是断句位置不同引起的歧义。“我们要/阅读材料”可以理解为“他”或者“工作人员”要把这份阅读材料准备好，或者送来。“我们要阅读/材料”可以理解为“他”或者“工作人员”要参加，一起阅读某一材料。C“请他安静”把语境限定为后一种，就是看材料，读材料，而这时是需要一个安静的环境的。故C项无歧义。
15．下列句子中语义明确，没有语病的一项是：A．从12月19日起，我省北部、西部以及中南大部分地区受高空暖湿气流和冷空气的交汇影响，形成今冬第一次较强的降水过程B．中小学教师的工作平凡而细致，但却是我们的社会中不可缺少的中坚力量之一
C．这个地区发挥资源优势，依靠科技，增加智力投资，改变了落后局面，贫困面减少了三倍以上
D．在漫长的发展过程中，我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成了富有诗情画意的、在世界上独树一帜的艺术风格
【答案】D。解析：A搭配不当，“形成”应改为“出
现”。B项搭配有误，“我们的社会中不可缺少的中坚力量之一”应为中小学老师，可以在“却是”
之前加上主语“他们”；C不合逻辑，“减少了”不能和倍数搭配。
16下列句子中，没有语病的一项是: C
A参加这次考试的考生平均年龄20岁，平均身高1.69米，平均文化程度高中以上。
B近年来，我国大中专院校学生出国留学申请持续快速增长，表明国内学子都希望获得更高学历的意识在不断提高。
C 《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究来说，意义特别重大。
D德育教育基地，博物馆等场馆对学生是否收门票的问题，市委有关负责人已在大会上予以否认。
17下列句子中，有语病的一项是: A
A承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，谁能否认这不是当代中国青年肩负的崇高使命？
B由于在科研工作中的勤学好问，大胆创新，他终于取得了可喜的成绩。
C这里，昔日开阔的湿地大部分已被填平，变成了商
品房基地，剩下的小部分也在以每年15％的速度缩减着，令人痛心。
D这家月饼店规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的月饼一直深受顾客信赖。
18下列句子中语意明确的一句是: B
A今日在互联网上，全球华人大签名反对日本谋求联合国常任理事国席位，此举也遭到了国际社会的强烈反对。
B近期汇市人民币对美元的比价有小幅攀升。
C“全国劳动模范”，育才学校校长冯斌的爱人杨华给大家介绍冯斌同志生前的模范事迹。
D阻碍教学水平迅速提高的关键是教师的选用19、下列各句没有语病的是
A．即使看几遍，但我还有很多地方不理解
B．顾客总是千方百计地选择漂亮的名牌的
C．他整个一上午都在办公室里埋头写作
D．对科里某些同志的缺点，科长经常对我们说：“你们要热心帮助啊！”
56.【答案】C。解析：A选项关联词选择不当。应该改为：即使看几遍，我还有很多地方不理解。B选项缺少宾语。D对“缺点……要热心帮助”。选项搭配不当。
20、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。A
A．三年过去了，当记者再次的驱车来到这里时，一座气势恢弘的石油化工新城已经耸立在人们面前。B．这只是他治愈的患者之一，在他那挂满锦旗和摆放上万张来信的疹室里，治好的病例可信手拈来。C．多年的刻苦钻研，精湛的医术和突出的成就，李云阶得到了国内外医学界的关注。
D．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要，出版社赚了钱，可是那些书能起到什么样的社会效果呢
57.【答案】A。解析：B选项词组使用不当。信手拈来：随手拈取过来。多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如。在这里用来形容“病人”不合适。C 选项前后文割裂开来，应加入联接词。改为“多年的刻苦钻研，精湛的医术和突出的成就，使李云阶得到了国内外医学界的关注”或者“因为多年的刻苦钻研，精湛的医术和突出的成就，李云阶得到了国内外医学界的关注”。D选项搭配不当，“起到”与“效果”搭配不当。
21．下列各句中，有语病的一句是（）。
A．你当时对他当代表不是很同意吗？为什么现在
又不同意了呢？
B．你当时不是同意推选他当代表吗？为什么现在又不同意了呢？
C．你当时不是反对推选他当代表吗？为什么现在又不同意了呢？
D．你当时对他当代表不是没意见吗？为什么现在又不同意了呢？
29．【答案】C。解析：应当改为：你当时不是推选他当代表吗？为什么现在又不同意了呢？或者改为：你当时不是反对推选他当代表吗？为什么现在又同意了呢？
22．下列各句中，有语病的一句是（）。
A．国务院决定在农村进行的税费改革，是为了切实减轻农民的负担。
B．《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配置，强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转，服从组织分配。
C．美国总统10月16日在白宫正式签署了国会上周通过的授权总统对伊拉克使用武力的决议。
D．能否抓住机遇，加快发展，是关系一个政党一个国家、一个民族兴衰成败的重大问题。
30．【答案】B。解析：选项B否定词使用不当，应
去掉“不得”。故B为正确答案。
23．下列各句中，没有语病的一句是（）。
A．由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
B．采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
C．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
D．政治体制能不能和日益市场化的经济供给制相适应，是当今中国能否实现社会和谐关键问题。
31．【答案】D。解析：A选项成分多余；B选项语序不当，C选项中球衣、球鞋不是器材。
24．下列各句中，没有语病的一句是（）。
A．生物学和医学的研究已经确定了人类寿命的生物学上的最大值，不过目前尚不能证明人类最高寿命有多高。
B．为了避免再发生类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。
C．只有坚持改革开放的方针，我们国家就会富强起来
D．能否提高学习成绩，很大程度上取决于自己刻苦努力和积极进取。
32．【答案】B。解析：选项A中确定寿命最大值与尚不能证明最高寿命相矛盾；选项C中搭配不当，只有．．．．．．才；选项D中犯了两面对一面的错误；
25．下列各句中，没有歧义的是（）
A．李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
B．今天来了三个学校的老师。
C．艰苦的环境能激发有理想的人奋发向上。
D．他知道这件事没什么大不了的。
33．【答案】C。解析：选项A中收到礼物的可能是李玲也可能是李玲的同学；选项B中三个老师属于同一所学校或者属于三个不同的学校；选项D中侧重可能他知道了没什么大不了或者是指这件事没什么大不了。
26．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（）。
A．娃哈哈AD钙奶，运用高科技手段，解决了维生素A易氧化，不稳定，确保维生素被充分吸收，发挥保护视力之功效。
B．这批进口的种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。
C．一些地方产生“电荒”是有原因的，冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等
原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。
D．我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看电影呢？
35．【答案】C。解析：选项A中“不稳定”后应加“的问题”； B句"保管"这一词语的含义不同造成"表意不明",可理解为"这批进口的种子/保管没问题"或者"这批进口的种子保管/没问题；D句"表意不明",是由"和"的词性的不同而造成的,若"和"为介词,丢下的是哥哥一个人;若"和"为连词,则丢下的是哥哥和弟弟两个人。
27．下列句子中没有语病一句是：
A．电视、广播、影像、媒体、信息所组成的世界在影像化生存的今天，正代替人们身边的现实成为生活本身，同时深刻地影响并改变着我们。
B．巴厘岛爆炸事件后，台湾民航业经营状况比“9〃11”事件过后还糟糕，而春节大陆包机给走下坡路的台湾民航业带来了希望。
C．中山陵风景区应当与玄武湖风景区联接起来将中山风景区打造成世界一流，成为南京核心景观。
D．“两会”代表提出的能否取消六环公路收费的建议若被采纳，就可以吸引更多的人到郊区投资，还
可以提高公路使用率。
12.【答案】B。解析：A搭配不当，根据上下文可知，改变的是我们的生活，而非我们，因此在“我们”后加上“的生活”；C表意不全，没有说明把中山陵打造成世界一流的什么，因此在世界一流后加上“风景区”；D不合逻辑，根据句意，是取消收费的建议被采纳可以吸引投资，而能否收费既包含收费，又包含不收费，因此去掉“能否”。
28．下列句子中没有语病的一句是（）
A．最近，武汉市发动了全面的质量大检查运动，要在这次运动中建立加强技术管理制度等一系列的工作。
B．首尔大学最终调查报告鉴于认定黄禹锡有关克隆技术的论文造假，韩国政府决定取消其“韩国最高科学家”称号，并勉去他担任的一切公职。
C．进入乌镇，信步于幽深街巷中，你就会觉得自己好像浏览着一部关于江南水乡的线装书
D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
13.【答案】C。解析：A搭配不当，“建立”与“工作”不搭配，应该将“加强”改为“健全”；B表意不明，
将“鉴于”一词放到句首；D介词使用不当，把“在”改成“从”。
29．下面哪句话正确？
A．没想到在回家的路上，我更遇到了一件让人不愉快的事。
B．这些学生到底有没有自律精神？为什么连那么很小的事都做不好？
C．我觉得学习既然重要，但它并不是全部，您不明白我的意思吗？
D．在麦当劳吃饭时，我看见一幅回收旧电池的广告，它引起了我的注意。
15.【答案】D。解析：A副词使用不当。“更”应该改为“又”；B累赘多余，去掉“很”；C关联词搭配不当，把“既然”改成“虽然”。D是正确答案。
30．下列一组无语病的一句是：（）
A．手机价格降得最厉害，同一型号的手机年末和年初的价格悬殊一半多。
B．中国在这几年可以说是正掀起了学电脑高潮。
C．我国向太平洋预定海域发射运载火箭圆满成功。
D．小王经过三年的艰苦拼搏，高考取得了优异的成就。
16.【答案】C。解析：A用词不当，“悬殊”本来就指差距大，后面再加上“一半多”是重复累赘，因此把“悬殊”改成“降低了”；B选项的错误在于时态使用不当。“了”表示已经完成，而“正”表示正在进行。因此去掉“正”、或者改为“正在掀起学电脑高潮”；D 项出现三个错误：一是用词不当，“成就”本来就含有“优异”之意，不能连用。二是搭配不当，用“成就”一词来说明高考考的好也不恰当，把“成就”改为“成绩”。三是前后主语不一致，前句是小王，后句是高考，本句应该为“经过三年的艰苦拼搏，小王在高考中取得了优异的成绩。”
31．下列无语病的一句是：（）
A．老师们认真研究听取了同学们的意见，认为同学们的意见是正确的。
B．因为我的形象思维发达，对数字一类东西简直是先天反应慢，数学对于我就不感兴趣。
C．今年元旦，早晨六点左右，广场上就站了上万名观看升旗仪式的人群。
D．他们大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。
17.【答案】D。解析：A语序不当，应该是先有“听取”再有“研究”；B表达有误，“对于”的主客体使
用不当，应该是“我对数学不感兴趣”、或者“对于数学，我不感兴趣”C用词不当，“人群”是复合名词，应改为“人”。D是正确答案。
32．下列无语病的一句是：（）
A．梵高在死了许多年之后，评论家们众星捧月似的赞美他。
B．我们要借助党团组织及社会团体力量，开展好这一活动。
C．相声大师侯宝林的名字对中年人是熟悉的。
D．我国目前的测控通信网，是我国航天史上规模最庞大、技术最先进、可靠性更高的系统。
18.【答案】B。解析：A“众星捧月”用词不当，C表达有误，“对”的主客体搭配不当。应改为“中年人对相声大师侯宝林的名字是熟悉的”；D前后不一致，主语与宾语不一致，前面是“测控通信网”，后面变成了“系统”。应把“系统”改为“测控系统”。B是正确答案。
33．选出没有语病的一项：（）
A．沙雾迷茫，把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家。
B．一张报纸的生命力就在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮。
C．老师对我们十四个同学历来等量齐观，从不偏向谁。
D．全年内订阅本刊的读者，如对本刊不满意，本刊赔偿读者全年的征订费。
19.【答案】A。解析：B一面对两面，把“能否”改为“能够”；C用词不当，“等量齐观”意思是对有差别的事物平等对待，这里用法不恰当；D表意不明，应去掉“内”。D表意不清，应改为“全年订阅本刊的读者”。
34．选出下列句子中没有语病的一项是：
A．生命就是需要不断地超越，也需要不断地突破，才不致枯滞。
B．据厂家介绍，这种多功能治疗仪的价值还在逐步被发现和推广。
C．这次诗歌节上参加活动的大多是以青年为主。
D．降低能耗是企业目前当务之急的头等大事。20.【答案】A。解析：B副词使用不当，应把“还在”改为“正在”；C成分赘余，“大多是”和“以…为主”重复，去掉“以……为主”；D重复累赘，“当务之急”和“头等大事”表述重复，去掉“当务之急”。
35、下列各句中没有语病的一句是：(A )
A 进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和知
《中考复习—病句辨析与修改》公开课教案 上课教师：古雪燕上课班级：九年级一班上课时间：2017.4.12 [教学目标] 1、能准确判定一个句子有无毛病； 2、能从语法方面指出病句类型； 3、能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理； 4、能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面判定句子表达是否得当； 5、能针对病句，在不改变句意的情况下，进行恰当的修改； 6、能正确使用修改符号。 [教学过程] 一、导入。 今天我们也来当一回医生，通过实例来学习诊断和治疗的方法。不过有所不同的是，我们今天要诊治的不是真正的病人，而是我们在学习文化课程时所遇到或自己所写出的病句。 1、何为“病句”？（提问） 顾名思义，“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。 2、如何辨析病句。 （1）读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。 （2）找——由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附加成分，化简后，留下句子的主干（即所要表达的中心意思），然后检查句子的主干，再检查附加成分是否有语病。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。 （3）改——修改病句 （4）查——检查修改是否恰当，语句是否通顺。 二、学生活动一：辨析病句病因。
病句的常见类型。 （1）成分残缺（2）搭配不当（3）语序不当（4）指代不明（5）否定不明（6）词语误用（7）不合逻辑（8）重复堆砌（9）一面与两面不对应（10）并列不当 应该指出：病句的病因并不是单一的，分类的界限也不是非常分明，以上的分类主要是为了便于学习，利于掌握。 （1）搭配不当 例1：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。（动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。） 例2：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。（主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。） 例3：秋天的香山是个美丽的季节。（主宾不搭配，可把“季节”改为“地方”。（2）成分残缺或多余。 例1：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。（缺少主语。应去掉“使”。）例2：我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。（谓语残缺，句末加上“而努力”才通顺。） （3）词语误用。 例1：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。（词语感情色彩与句意不合） 例2：今年的产量减少了一倍。（数量减少不能用倍数，应改为“一半”或“百分之五十”） （4）指代不明 例1：张老师才到我校，许多老师还不认识。（到底是谁不认识谁？不明确，应在最后加上“他”） 例2：小明和小华的同学来了。 （5）语序不当 例1：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。（多层定语语序不当，应改为“展出了刚出土的几千年前的文物”。）
病句辨析专项练习题 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句辨析专项练习题有哪些呢?下面是整理的病句辨析专项练习题，欢迎阅读 病句辨析专项练习题1 1.下列句子没有语病的是(3分) ( C ) A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。 2.下列句子中没有语病的一句是(3分) ( C ) A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一
地球。 D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 3.下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( A ) A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 4.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( A ) A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。 B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 5.下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)( A )
辨析病句方法 本文是关于辨析病句方法，感谢您的阅读！ 标点误用主要有以下十六种情况： 1.非疑问句用问号 基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 如果孤立来看前半句是疑问句，但是与后半句一起考虑，前面就不是一个单句，而是主谓词组做主语，与后面的谓语部分“对今后的继续深造有重要影响”合起来组成一个陈述句，应改为逗号。 2.倒装句中问号前置 “这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 这是一个倒装句，“同志们”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确地表达出疑问或反问的语气。 3.分句之间用顿号 浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 这里实际上有三个分句，在第二个分句和第三个分句之间(即“奋发”之后)，应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”，是并列短语。凡是并列短语，最后一个成分后面不能用顿号。 4.并列短语不同层次的词语之间用顿号 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 “越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏”“河
南的豫剧”组成并列词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。“淮剧”“黄梅戏”之后应改用逗号。 5.连词前面用顿号 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 “或”是连词。在表示并列关系的连词(“或”“和”“及”“与”)前面，均不能用顿号。可根据句子的不同情况，或者删去顿号，或者改用逗号。 6.概数之间用顿号 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 “三四”是邻近的两个数字连用，表示大概数量。既然是概数，便不能加顿号。 7.集合词语误用顿号 这次严打的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。 “公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。 8.句中没有逗号直接用分号 打好这一仗的关键是：一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。 顿号、逗号、分号、冒号，虽然同为句内点号，但停顿的时间有长短之分，一般应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了
《准确辨析并修改病句》小课题研究实施方案 ㈠第一阶段：实施准备（2011.12.——2012.1） 1．整理句子成分划分的学案及相关练习，明确句子成分划分要求。 2．学生利用课余时间广泛阅读文章或同学的习作，搜集病句。 3．课题组教师集体研讨设计相应的学案、配套巩固强化习题、教学课件等。 ㈡第二阶段：实施过程（2012.3——2012.5） 1．准确抓取句子主干方法研究与训练。 学生通过练习强化、提升划分句子成分、抓取句子主干的能力。 2．病因辨析与修改 ①学生提取学案中的病句的主干。并与正确的句子做比较，明确错误所在。 ②师生共同辨析上述病句，归纳病句的病因——搭配不当、成分残缺、重复 矛盾、语序不当、句式杂糅等。 3．学会修改病句。 ①学生从语法、词法、逻辑等角度入手修改自己搜集的病句。 ②学生利用配套巩固强化习题、平行性测试题等进一步强化训练，提升能力。 4．课题组教师开展听评课活动，及时剖析课题研究情况，对于取得的成绩充分肯定，对于未解决的困难和不理想的设计环节及时研讨制定补救措施，并写 出理论性、指导性强的教改论文。 ㈢第三阶段：反思总结（2012.5——2012.6） 师生总结整个研究过程的收获、不足与疑惑，并根据心得体会撰写课题研究 小论文，参与课题研究优秀成果评比。
小学生修改病句100例 来源：点击数：313 发布日期：2009-5-14 1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。 2、上星期去植树了。 3、今天，全体三年级一班同学看电影。 4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 5、我的写字台上一只小泥猴。 6、这是有趣的一本神话故事书。 7、他的看法是对的，正确的。 8、我和姐姐都参加了。 9、西湖的景色秀丽，风景优美。 10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 12、你必须一定要认真负责。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 18、李老师上课时对我们的态度非常严格。 19、他的语文作业基本上全部完成。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 21、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 22、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。 23、我敢肯定，明天大概要下雪。 24、大家必须讲究卫生的好习惯。 25、河水倒映在云朵里，显得更白了。 26、香山的秋天是令人向往的地方。 27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 28、这学期是我小学学习生活的最后一年。 29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 30、哥哥最喜欢打篮球和足球。 31、我日夜希望的春节，终于来到了。 32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 33、我们要养成边读边想的好办法。 34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。 35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。 37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。 38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。 39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
《中考复习系列之病句辨析及修改》学案 课题:病句专题课型：复习课备课人：郭润彩 一、复习目标： 1、了解常见的六种病句类型，能准确地辨析病句。 2、能准确地修改病句。 二、广州市近六年中考病句考查形式： “病句的辨析及修改”是近年来各地中考的重点。这类题的主要考查方法一般以客观选择题出现。这种考查题型面广量大，以思维见长，是近年中考中常见的题型。 三、常见的六种病句类型： 语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑 四、辨析病句的方法和技巧 （一）找句子主干。 用紧缩法，找出句子主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配不当。 【例】文中增加了 ．．．对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。 （应该为“增加了 ．．”） ．．．……景物等的描写 （二）抓住词语标志找语病。 有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。 【例】为了防止 ．．交通不．堵塞，很多交警在上下班高峰期指挥着交通。 （应该把“不”去掉） 【例】有没有 ．．．．．。 ．．．坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键 （“有没有”两种情况与“成功的关键”一种结果不能搭配。应该把“没有”去掉。） 五、展示例子，总结辨析和修改病句的方法。 （一）语序不当 1、修饰语顺序先后不当 【例1】夜深人静，想起今天一连串发生 ．．．．．的事情，我怎么也睡不着。 【例2】迎面吹来的寒风不禁使我 ．．．．打了个寒战。 2、行为的先后不当 【例】王老师耐心地纠正并指出 ．．．．．了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 3、并列短语顺序先后不当 【例】文件对经济领域中的问题，从理论上和政策上做出了详细的规定 ．．．．．。 ．．．．．和深刻的说明 【小结】①动词性的词语并列在一起，要查动作发生的先后顺序是否混乱。 ②并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当。 语序不当练习：
病句的辨析专项练习题 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《病句的辨析专项练习题》的内容，具体内容：多练习有益于提高病句的掌握能力。有哪些呢?下面是我整理的，欢迎阅读11.下列句子没有语病的是(3分) ( C )A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样... 多练习有益于提高病句的掌握能力。有哪些呢?下面是我整理的，欢迎阅读 1 1.下列句子没有语病的是(3分) ( C ) A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。 2.下列句子中没有语病的一句是(3分) ( C ) A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 3.下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( A ) A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 4.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( A ) A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。 B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 5.下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3 分)( A ) A.食物就是一种能够构成躯体和供应能量。 B.欢乐的歌曲响彻了大江南北。 C.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 D.连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。 6.选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。(4分) ( A ) ①我在海上远航过，在空中飞行过.但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为"伟力")所吸引了。 ②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。 ③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为"参加")诊断、治疗。
常见病句类型及十大辨析病句的技巧 病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型，掌握命题者的设错规律，那么这类题目将是十分简单的。 一、病句的类型 病句类型主要包括：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。 （一）语序不当 1．词语顺序不合理 例如：我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 2．关联词语位置不当（两个分句同一主语时，关联词语在主语后边，不同主语时，关联词在主语的前边） 例如：不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。（本句中前后分句的主语相同。因而关联词“不但”应放在主语“他”的后面。）3．分句顺序不当 例如：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。（从逻辑关系上看，分句位置前后颠倒） （二）搭配不当 1．主谓搭配不当（大多数是谓语不能陈述主语，有时主语或谓语是由联合短语充当，其中有某一部分不搭配） 例如：我国电子设备的生产，过去不能自给。（不能自给的是“电子设备”，不是“生产”）2．动词和宾语搭配不当（动词和宾语要在意思和习惯上搭配，当动词带两个以上的宾语时，常发生后边的宾语与动词不搭配的情况） 例如：《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川。江华、林红等人的英雄事迹。（“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系，可将“事迹”改为“形象”。) 3．修饰语和中心语搭配不当（定语、状语和中心词不搭配，补语和中心词不搭配）例如：这次讨论中，大家就多项问题交换了广泛的意思。（是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”） 4．前后搭配不当（主要是两面对一面的搭配问题） 例如：农民工过去受蔑视，如今也受到北京市民的尊重，在这蔑视与尊重之间，农民工感受着社会的温暖。（“蔑视”和“尊重”指相反的两面。但下来的“温暖”只适用于一面。）5．主语和宾语意义上搭配不当（主语和宾语必须保持在性质、种类、范围上的一致性，否则就会出现搭配不当的毛病） 例如：春天的北京是美丽的季节。 （三）成分残缺 主语残缺（句首滥用介词，不该省的主语省去了） 例如：在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。 （因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”） 宾语残缺（通常因宾语前的修饰成分复杂而将中心词落掉了） 例如：校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 （句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应，是造成宾语残缺的重要原因。此例末没有与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词。应在其末加上“的问题”等）
辨析并修改病句，是语文中考的一个重要考点，近几年连续考到。《考试说明》规定考查的病句类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。翻阅大量的中考资料，介绍辨析病句的应试方法，常见的只有一种：做相关的近几年的各地中考题和大量的中考模拟题，这些模拟题题型千篇一律：把4个句子混在一起，然后按要求选出一个有（或无）语病的句子来。这样编的好处是，可以随处找到大量的现成考题，但弊病很明显——盲目、搞题海战术、没有针对性。做了大量习题后，不少学生还是不清楚各类病句的特征，仗着是选择题，即使不懂也可以蒙，结果往往事倍功半。我这里介绍一种应考方法，就是：先让学生了解病句的六种类型，然后进行强化训练，做到举一反三，触类旁通。这样做的好处是：目的明确，针对性强，可强化记忆，能收到事半功倍之效。 以下分别介绍五类病句的辨析方法，并通过强化训练，巩固所学知识，并附详细答案。最后附自测题，检验学习成效。 一、语序不当 1．多项修饰语语序不当 例①首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。 分析：“第一家国内开展网上电子商务租车的旅游”是多项定语，一般情况下，多项定语中，表领属性的或时间处所的词
语（如“国内”）应放在指称或数量词语的前面（如“第一家”），故“第一家”应与“国内”互换位置。 例②为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 分析：多项状语排列，顺序应是先时间后处所。故句子应调整为：为了找到充足的资料，写好毕业论文，许多同学近几天（时间）在阅览室里（处所）如饥似渴地阅读着。2．关联词语语序不当 比较下面两个句子： 例③不但我信任他，而且信任他的朋友。 例④我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。 分析：两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。如例③，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例④两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。边。 3．定语和中心语位置不当 例⑤我国棉花的生产，长期不能自给。 分析：由句意可知，不能自给的是“棉花”而不是“生产”，故“棉花”应是中心语，与“生产”应互换位置。 强化训练题
2013届语文一轮复习基础限时训练：病句辨析系列4 限时训练时间：40分钟 1．下列各句中，没有语病的一句是（）(3分) A．“神舟”五号为了确保航天员的安全，对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的情况都做了精心设计，准备了应对预案。 B．建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性，尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效监测。 C．通过模拟一氧化氮在人脑中信号传递机制，可以改进机器人“大脑”的设计，从而使机器变得更加“聪明”。 D．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。 【答案】D 【解析】A“为了确保”提到句子最前面。B改善与准确性搭配不当。C可以少前主语。2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（） A．据哈市房地产开发协会统计，约有70％的被调查者有购房计划，但如何让计划变成行动，是开发商最头疼的问题。 B．2009年度感动中国人物李灵说，尽管遇到再多的困难，她都不会改变开始的初衷，不会放弃为孩子建立阅览室的梦想。 C．在面试中，他从容镇定，侃侃而谈对未来的规划，他的突出表现和创新设计最终被公司采纳。 D．唐山大地震中死里逃生的孤儿张祥青为四川灾区捐出1.1亿元，这种举动彰显了其奉献爱心、回报社会、全力支援灾区建设。 【答案】A 【解析】B项“尽管”改成“即使”，关联词语误用；去掉“开始的”，“开始”与“初衷”重复。C项“侃侃而谈”后面不加宾语，“突出表现和创新设计”中的“突出表现”不能与“采纳”搭配。D项成分残缺，在“建设”之后加上“的品格”或“的精神”等。 3．下列各句中没有语病的一项是（）（2分） A．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。 B．市疾病控制中心通过落实一系列整改措施，使服务态度和服务质量有了大幅度提升，整体服务水平上了一个新台阶。 C．红学专家们对谁是《红楼梦》后四十回的作者这个问题有不同的说法，但现在一般采用是高鹗续写这一说法为准。 D．就在八名维和警察“回家”的途中，一首专为他们创作的歌曲《接你回家》悄然诞生，此曲表达了全国人民对八位海地维和英雄的深情呼唤。 【答案】.D 【解析】A.语序不当，“一方面”调至“这些作品”之后；B.“服务态度”和“提升”搭配不当；C.“采用……为准”句式杂糅 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．发达国家的经验表明，实现从“制造型国家”向“创造型国家”的战略转型，最关键的是要大幅度提高企业的自主创新，而这又有赖于高技能人才的培养。
病句辨析专项学习 如何对多重复句进行层次分析？ 主谓宾定状补, 主杆枝叶分清楚. 定语位居主宾前, 谓前状语谓后补 多重复句的层次分析，关键在于首先准确划分和判定第一层次；如果第一层次前或者后，还有多重复句，就再抓准他们各自的第一层次（在整个多重复句中是第2层次）进行准确分析就行了。 如何确定第一层次呢？任何一个句子（注意是“一个”）不管它多复杂，只能表达一个完整的意思，所以完全可以用一个单句或简单复句概括。如果你能够把这个多重复句的意思，概括成一个单句或简单复句，并且弄清剩余句子和前面句子的从属关系，那么第一层就被你把握了。 诊断病句方法 一.语感审读法 党的方针、路线、政策,更加在这个山村深入人心,得以正确贯彻执行。(路线、方针、政策) 二.仿句类比法 三.主干枝叶梳理法
近日,他们科技组通过“走出去与请进来”的合作方式,极有效地解决了关键部位的测算和分析工作的难题。 四、逻辑意义分析法 无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(“无论……还是……都”) 诊病小窍门(注意点） 1. 分类列举（看概念） 2. 并列短语（看顺序、看歧义） 3. 介词 4. 关联词 5. 否定词 6. 一面和两面 如何诊断病句 看词性，辨词义，查用词是否恰当 找主干，辨枝叶，查搭配是否得当 看结构，辨关系，查语序是否恰当 看句意，辨逻辑，查表达是否恰当 看照应，找对象，查成分是否残缺 改正病句原则 针对性原则 真实性原则 经济性原则
“不变原意，多就少改，增删换调” 增（成分残缺的） 删（成分多余的） 换（用词不当） 调（不搭配、不照应） 病句六大类型 语序不当、搭配不当、残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 语序不当 1、多层定语次序不当 (领属+指示代词+数量词+动+形+ 名) +名词（中心语）花园里的那一朵盛开的美丽的红色的玫瑰花 2、多层状语次序不当 目的或条件+时间+处所+范围或频率+情态+ 对象+谓语(中心语) 为了写好老师布置的论文, 近几天在阅览室里许多同学都如饥似渴地阅读着。 3、定语和状语错位 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛引起了议论。（引起了广泛） 4、关联词（虚词）语次序不当 两个分句同一主语时，关联词放在主语后面；
病句的辨析方法 病句的辨析方法1 一留意句中的“是”字 “是”在句中表示判断。命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。所以遇到判断词“是”也要适当留心。 例如①修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。(这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为，而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。) 二看并列词或并列短语，检查是否患相互包容或彼此失应或语序不当的毛病。 例如：1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。(句中的“报刊”的“刊”指“杂志”，“报刊、杂志”本身又属于“一切出版物”，相互包容。) 另外，并列词语作谓语或宾语时，要注意语序或彼此间的搭配。 三看否定词，检查是否患正反颠倒的毛病。 例如： 1、睡眠有三忌：一忌睡前不可气恼，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(句中“忌”已含有否定意
思，再加上否定词“不”，造成语意相反。做题时，凡是看到“忌”“防止”“避免”“拒绝”等词时，首先要考虑是不是患正反颠倒的毛病。) 四看两面词，检查是否患前后失应的毛病。 例如： 1、机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。(句中“好坏”两面与“重要条件”一面不一致。辨识病句，在看到“能否”“是否”“好坏”“有没有”“是不是”这类两面词时，要尽其可能在后面寻找相应的词，如果没有，这个句子可能有语病。) 五看数量词或数量词加名词，检查是否患语序失当或歧义的毛病。 例如： 1、局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有起色。(句中“几个学校的领导”有歧义，“几个”限制的对象不明确，可理解为限制“学校”的，也可理解为限制“领导”的。) 六看关联词语，检查是否患搭配不当或位置失当的毛病。关联词语一般来说是配对使用的，要注意搭配。此外还要注意关联词语的位置。 例如： 1、不但营养滋补品能够强身健体，而且还能够防病治病。(两个分句的主语不一致的时候，第一个分句的关联词要放到主语的后面，句中的“不但”应放在“补品”的后面。)
《中考复习系列之病句辨析》教案 【教学目的】让学生了解单句常见的病句类型，掌握一些辨析病句的方法。 【教学重点】辨别单句中常见的错误。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入 略。 二、中考常见的病句类型 （一）成分残缺 1、缺少主语例句：当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千 手观音 2、缺少谓语例句：1978年建成的图书馆，现在几乎危房。 3、缺少宾语例句：随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐 渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。 （二）成分多余 1、定语多余例句：张医生是这种治疗骨折奇特手法的第一个首创者。 2、状语多余例句：“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是包装上，都可以堪称 全国一流。 3、补语多余例句：为了精简字数，对于这篇文章，我们不得不略加删减一些。 （三）搭配不当 1、主谓不配例句：李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。 2、谓宾不配例句：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。 3、主宾不配例句：今年春天的北京，是一个多风沙的季节，多次出现沙尘暴天气。（四）语序不当 一、修饰语语序不当 1、定语位置不当例句：象形、形声、会意、指事是四种汉字的造字方法。 2、状语位置不当例句：成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 二、关联词语使用不当 例句：不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。 （如只有一个主语，关联词应放主语后面） （五）不合逻辑 1、不合事理例句：我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。 2、概念混淆例句：我们今天晚上吃了梨和水果。
中考语文病句辨析40题专项练习 1.下列句子没有语病的一项是（） A.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 B.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。 C.考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇。 D.净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。 2.选出对下列各个病句修改有误的一项（） A.作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。 修改：删掉“使”。 B.观测结果表明，在距地面1500-2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。 修改：将“降低”改为“减少”。 C.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？ 修改：删掉“不”。 D.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。 修改：将“巩固”和“建立”互换位置。 3.下列句子没有语病的一项是（） A.因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 4.下列各句中，没有语病的一项是（） A.珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B.电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C.有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D.徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5.下列句子中没有语病的一句是（） A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B.我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。 C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。 D.经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 6.下列句子中没有语病的一项是（） A.张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。 B.在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调c C.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。 D.央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。 7.下列句子没有语病的一项是（） A.2015年7月31日，北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。 B.有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。 C.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。 D.老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。
初中病句修改常见类型 及辨析方法- -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中病句修改专题 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也不见一般。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 一、常见的病句类型 （1）搭配不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如： ①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。） ② 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”。） ③ 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。） ④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。） （2）成分残缺 成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如： ①通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“对”。） ②他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”） ③只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”） ④细菌是有害的。（缺必要的限制语，应加上“有些”） （3）重复多余
辨析病句“秒杀“术 “秒杀”原是电脑游戏中的名词，就是在瞬间击杀、一招制胜的意思。将“秒杀”术运用到“辨析并修改病句”这个知识点上，就是教你快速辨析病句并且确保正确率的方法。 2004年江苏高考自主命题以来，“辨析并修改病句”这一知识点除了2010年没有考查，其余几年都以选择题的形式涉及，如何快速高效地解答辨析病句题？本文将以江苏高考病句辨析题为例，教你辨析病句“秒杀”术——关注句子敏感处。 一．关注并列短语 如果句子中有并列短语，可以从前后搭配是否得当、并列语序是否得当、并列关系能否构成和连词是否有歧义这四个角度来快速推敲确定。 例1：国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。（07江苏卷第3题B项） 例2：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（08江苏卷第3题A项） 例3：“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。（05江苏卷第4题C项） 例4：这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（05江苏卷第4题B项） 例5：随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。（09江苏卷第2题A项） 例6：建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位臵，采用切实有效的措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。（05江苏卷第4题B项） 简析：例1划线处为名词性并列短语，都带宾语“提高”，但“研究开发水平”可以“提高”，“专利意识”只能“强化”，不能“提高”，前后搭配显然不当。例2划线动词性并列短语中，“碰撞、融合、交流”语序不当，应改为“碰撞、交流、融合”。例3 并列短语“参与者和促进者”是个名词性短语，但“满堂灌”是个动词，“满堂灌”不是角色，并列关系不能构成，可以将“满堂灌”改为“满堂灌者”。例4划线处的“和”是一个兼词，既可作连词，也可作介词，这样，“说服老师和你一起去”有两种理解，明显有歧义。例5有两组并列短语，“飓风、洪水、干旱”均属于“极端气象事件”，这没有问题；“频率和强度”“正在增加”似乎也没问题，但联系起来看“气象事件的频率和强度正在增加”，因“极端气象事件”后缺少“发生”致搭配不当。例6正确。 二．关注关联词语 如果是复句，从“秒杀”出发，应该关注关联词语，从关联词语位置是否妥当、前后关系是否恰当、关联词语使用是否正确和用在句首是否缺主语等四个角度推敲确定。 例7：代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。（07江苏卷第3题A项） 例8：由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。（09江苏卷第2题D项）
专题5：辨析并修改病句 【2010高考考纲解读】本专题主要考查“辨析并修改病句”。考查能力为D级（表达应用）。 辨析和修改病句是考查对病句的识别、分析和修改，是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容。《考试大纲》规定的六类病句中，前四类属于结构性病句，后两类属于语意性病句。从近几年的高考试题来看，侧重于结构性病句辨析，偶或出现语意性病句单独命题的情况。《考试大纲》列举的六种病句为：（一）语序不当； （二）搭配不当； （三）成分残缺或赘余； （四）结构混乱； （五）表意不明； （六）不合逻辑。 【高考考点】一、病句辨析 考点1：语序不当 【考点解说】“语序不当”，即指词语没处在它应在的位置上。主要有多项定语次序不当、多项状语次序不当、关联词语位置不当等几种情况。
对此，最好的方法是：记典型句子各一个，找出对应词性，逐一套用——查中心词前多层修饰语的语序（中心词可以是全句的主谓宾，也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词）。 【例1】下列句子，没有语病的一句是（） A.素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。 B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家，因为狙击要求威力大，精度高，但中国狙击步枪偏选择了小口径。 C.几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。 D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 【答案】A 【解析】B项属于多层定语排序不当，应为“很少有国家制造口径7毫米以下的狙击步枪”。C项“大家都以为……，看到……”主语是“大家”，后面“使大家恍然大悟”缺少主语，可改为“大家才恍然大悟”。D项“一台”与“剧本”搭配不当，可改为“一部……的剧本”。 考点2：搭配不当
辨析病句方法归纳 导读：辨识并修改病句是历年高考语文必考的内容，尤其是辨识病句，年年都要考。笔者根据高考命题在病句“症状”设计上的一些规律，结合全国高考病句辨识试题，谈十种快速辨识病句的方法，供考生参考。 一、句中有多重限定或修饰成分，可考虑是否语序不当或赘余 例1：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。句中的多重状语语序不当，正确的语序应该是：“昨天，许多老师在休息室里都热情地同他交谈。”或“许多老师昨天……” 例2：参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。句中“万一”与“若”重复，属赘余。(2003年高考题) 二、句中有并列成分，当考虑它们同其他成分是否搭配或照应，它们是否存在从属关系或交叉关系 例1：今年春节期间，这个市的消防车、三千多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上。句中并列主语中“消防车”同动词谓语“放弃休假”“坚持”不搭配。 例2：许多穿裙子的妇女和青年正在那里拍照。句中的定语“穿裙子的”和中心语“青年”不搭配：“青年”和“妇女”词义有交叉，不能并列。 例3：文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和
深刻的说明”照应错位，应将后者的语序打个颠倒，方可照应。 例4：采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。“情歌”与“民歌”互有包容，二者是交叉关系，不能并列。 三、句中出现选择性判断词语，考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病，但须注意，有些句子“症状”明显，但并没有语病，辨识要小心，谨防掉入命题者的陷阱 例1：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命用的大事，也是教育战线的根本任务。谓语部分只有一面：“是根本任务”，而主语部分却说了两面：“能不能”，主谓不搭配。 例2：储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。“高低”是两面，“增长”是一面，但由于储蓄额的高和低都是增长，所以并不存在两面与一面不搭配的语病。 四、否定、多重否定或否定加反问，应考虑句意是否明确 例1：睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。“忌”和“不可”双重否定，使意思反了。 例2：雷锋精神当然要赋予新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?“否认”“不”与反问语气构成三重否定，使意思反了。 五、代词指代句中内容应考虑指代是否明确 例1：之华同志去世前，满心希望我能写一篇有关秋白同志文学
语文病句辨析 本文是关于语文病句辨析，感谢您的阅读！ 细看很多的试题，从中可以发现，其对病句的辨析基本是以判断正误的客观题型出现的，其中涉及语序、搭配、成分、结构等语法问题的较多，其次是语意及逻辑问题。本人依据对高考试题的探究，总结了八大要点，希望可以帮助同学们理清思路，有助于同学们快速便捷地识别和修改病句。 一、留意句中的介词 大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。 例如： ①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。(谁对谁呢?颠倒了主客体。) ②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。(“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。) ③剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。(一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”，是由于“经过”
这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。) ④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语，应去掉)⑤只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。(“诸”即“之于”，与“于”重复。) 二、留意句中的程度副词 副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。这类副词主要有“十分”“非常”“很”“过分”等。 例如： ①近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。(“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。) ②许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。(“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。) ③这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。(“奇缺”就是“非常缺少”的意思。) 三、留意句中两面性的词语 两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“能否”、“是否”等。因为它们表达