第24课人民解放战争的胜利
学校班级姓名学号
一、教学重难点
教学重点:解放区土地改革；战略反攻；三大战役。
二、教学设计
【情景导入】
【自主学习】
（一）解放区土地改革：
1.背景：抗战胜利后，中国共产党及时调整土地政策，将抗战时期的
改为的土地政策。
2.过程：1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《》，
规定：。
随后，制定了土地改革的总路线：
。根据土地改革总路线和《》，
各个解放区先后开展了土地改革运动。在中国共产党的领导下，解放区的土地改革历时一
年多顺利完成，广大农民分的了土地、房屋、粮食和衣物。
3.意义：解放区的土地改革，使农村的发生了根本性变化，
激发了。翻身农民积极参军参战，为的胜利提供了重要的人力、
物力保障。
（二）三大战役和解放南京：
1.战略进攻：1947年夏， s率领晋冀鲁豫解放军主力，千里跃
进，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军
的序幕。
2.战略决战：中共中央认为战略决战的时机已经成熟，于是决定发起
、、三大战役。
3.渡江战役：1949年4月百万雄师兵分三路，横渡长江，占领，
结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往。
【重难点突破】
探究：分析人民解放战争胜利、国民党政权崩溃的原因是什么？（经济、政治、军事三方面分析）
三、课堂小结
四、当堂训练
1.1947年8月7日，刘伯承、邓小平发出命令：勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山
经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军以锐不可当之势，战胜数十万敌人的围追堵截，胜
利到达大别山区。这次胜利进军（）
A．开辟了晋冀鲁豫根据地 B．开辟了陕甘宁解放区
C．严重威胁了南京和武汉 D．使华北全境基本解放
2.三大战役的胜利，使得人民解放战争的胜利成为定局。其中最先发动的是（）
A．淮海战役 B．渡江战役 C．平津战役 D．辽沈战役
3．电视剧《决战黎明》以北平的和平解放以及我党接管北平、建设北平为主线，向世界昭示着中国共产党既能打碎旧世界的束缚，也能胜任建设新社会、造就民族振兴、带领人民走向幸福的责任。这个电视剧的背景是（）
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
4．北平的和平解放，使古都的文物古迹完好无损的保存下来了，人们的生命财产也免遭战火的破坏和损伤。对此做出贡献的历史人物是（）
A．张学良 B．佟麟阁 C．李宗仁 D．傅作义
5.下图为解放战争进程示意图，请结合图中信息填出▲所在位置的内容（）
A．消灭国民党主力 B．推翻国民党统治 C．建立新中国 D．实现国家统一
6．阅读下列材料，回答问题：
【兄弟阋墙】
1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》（1）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？这个事件是如何解决的？当时起调停作用的共产党领导人主要是谁？
【同仇敌忾】
毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本…——《同赫尔利的谈话》
（2）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的几次战役。
【全面内战】
1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到l949年1月，人民解放军发动了举世闻名的三大战役，与国民党军队展开战略大决战。
（3）蒋介石发动全面内战的标志是什么？三大战役胜利的历史意义是什么？
【归纳总结】
（4）通过以上探究，你认为国共两党应该怎样相处才更有利于中国革命的发展？
五、教学反馈