XX小学“书香伴童年”活动实施方案为了配合国家新闻出版广电总局近日开展的“百社千校书香童年”阅读活动，北大社和XX市新华书店联合到我校举行赠书活动，届时北京大学曹文轩教授将参加赠书活动并进行“阅读与写作”讲座。现制定如下实施方案：
一、活动主题：
二、活动时间：2014年6月12日上午7：40——9：00
三、活动议程：
１、XX市城内小学校长致辞
２、少先队员代表为出席领导、曹文轩老师佩戴红领巾和敬献鲜花３、XX市教育局副局长同志致辞
４、北大社领导致辞并宣布系列活动开始
５、北大社领导向城内小学捐赠图书
６、曹文轩老师向学校图书室赠送签名本《曹文轩美文朗读》丛书７、师生诵读曹文轩老师的作品
８、曹文轩老师点评并开始讲座
９、曹文轩老师为学生签名
10、媒体就活动进行采访
四、活动安排：
１、展板及致辞材料：固定展板６块，移动展板４块。曹文轩老师简介、作品集、学生阅读心得、学校规划、领导关怀、学校荣誉、德育活动等。（主任负责）
２、学生书目购选及书目分配，内容节选装订，年级诵读内容和形式，舞台舞美设计等工作。（校长负责）
３、活动主持、学校简介、学生和作家交流、媒体采访人员、座谈教师、教师胸卡等工作。（主任负责）
４、少先队员献红领巾献花、活动剧务、活动安全等工作。（校长负责）
５、活动舞台、桌椅、台布、签字笔、矿泉水、活动剧务等工作。（主任负责）
６、方案设定、活动音响、音乐、照相摄像等工作。（校长负责）７、活动纪律卫生、活动场下互动、签名等工作。（主任负责）
８、标语、电子屏、学生引导、校园广播等工作。（主任负责）
９、参会家长、媒体接待及采访、活动宣传等工作。（老师负责）
10、参会领导、桌牌、接待等工作。（校长、负责）
五、活动要求：
１、活动的各项内容，必需在６月10日前准备到位。各负责人要高标准、高起点、严要求，务必做到精、细、实，按时完成任务。
２、６月１１日下午，舞台、音响、展板、标语、引导、场地安排等要全部到位。
３、６月12日，相关人员７：00前到校，其它老师和学生7：２0前到校，7：３0开始集合，7：４0活动开始。
４、班主任老师要提前给学生讲有关的注意事项，组织活动当天学生的纪律卫生安全等方面的工作，教室外书架内容、卫生6月11日
下午检查合格后方可离校。
５、场地安排要考虑台下领导席位置，以及方便作家和学生互动、签名等活动。
六、活动纪律：
1、所有活动责任到人，事不过天，要敢于担当，用务实的作风按计划完成任务。
2、活动各块要有创新，相互合作、交流，打造一流的团队。
３、活动采用问责制，全体教师各司其职，确保活动圆满完成。
XX小学
2014年６月４日
《书香童年》读后感 《书香童年》读后感 当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是xx收集整理的《书香童年》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《书香童年》读后感1 暑假里，我看了《书香童年》这本书，使我感受很深，受益匪浅。书里的每一个故事都包含了不同的道理：有讲爱心的,有感恩的，有坚持就能成功的等等。 其中让我最感动的一个故事叫《爸爸的鼓励》。故事主要讲了一个出生在贫困家庭的叫个狄更斯的孩子，有一天和爸爸来到富贵人家居住的大厦，羡慕得不得了，但对于他来讲要想买下富丽的大厦简直就是痴心妄想。可是他爸爸不这么认为。他鼓励儿子好好学习、好好工作，只要努力，坚持不懈，总有一天你也会拥有成功的。 狄更斯把爸爸的话牢牢记住了，为了改变贫困状态，他努力自学识字，尝试各项谋生技能，坚持不懈。终于用自己的双手买下了那座富丽堂皇的大厦。还成为了英国著名的文学家，实现了自己的理想。 反思自己，父母为我创造了优越的生活环境，让我好好学习，可是我不知道珍惜，总是和他们对着干，不听他们的话，对于学习抱着做一天和尚撞一天钟的态度，做事半途而废，怕这怕那。让父母操心、难过。现在，我要把心态调整过来，努力学习，无论遇到什么事，不怕困难，相信坚持就一定能成功，相信自己就一定能行！ 《书香童年》读后感2 一放暑假，我就爱上了这样一本书——《书香童年》。它讲述了一个个充满着童心的感人故事，有成功的喜悦，有失败的教训，有亲情的感动，让我感受到了一颗颗童年的心。 童年的心是纯洁的。小男孩为了给亲爱的妈妈买一束花，而在寒冷的冬天努
参考范本 最新版幼儿园传统游戏快乐童年活动实施方案 rnj n □ a F 1 / 7 □ Ji ■ M L rr ng Mt
一、活动主题以我园申报的省教育学会“十一五”规划课题 “‘传统游戏、快乐童年'——传统游戏的现代意义挖掘”课题研究为主,确立的子课题《传统游戏在幼儿活动中创新与运用的研究》, 其中选取以《跳格子》活动为案例,对其进行改编、创新和运用, 帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。 二、活动背景游戏伴着一代代孩子成长, 带给了他们智慧、健康和无穷无尽的快乐。随着时代的不断发展, 社会的不断进步, 目前独生子女多、独门独院多,许多孩子迷上电脑游戏,着魔一般玩起来没完, 让老师和家长头痛不已。怎样让孩子学习游戏,在游戏中学习,在学玩中成长, 成了我们一直思考的问题。我们都知道,游戏是幼儿的基本活动,幼儿生性爱玩好动, 而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体, 以幼儿为主体的积极主动的活动过程。游戏从教育方面说是儿童的优良教师,从游戏中我们认识环境, 了解物性,游戏可以强健身体, 活泼动作,从游戏中锻炼思想, 学习做人。游戏符合幼儿的天性,游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作, 游戏是儿童的生命。而传统游戏正是具有以上特性,它不仅具有浓郁的地方特色, 而且是民间创编,简便易行、经济实惠、深受广大劳动人民喜爱的一种活动。它不仅可以锻炼身体,发展基本动作,还有丰富生活,开发智力和陶冶情操的作用。因此挖掘传统游戏, 帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。但是, 传统游戏在现代孩子特别是城市孩子的世界里已消失殆尽, 众所周知传统游戏产生于民间,流传于口头,但是随着社会的不断发展,人们的生活方式、价值观念、风土习俗不断发生着演变, 这使传统游戏存在着时代和地方的局限性, 甚至还夹杂着不健康的内容。所以, 运用收集来的传统游戏, 还面临着如何筛选、如何创造性地继承的
无锡阳山田园东方亲子夏令营 活动目标： 在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展； 让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情； 发展孩子的动作的协调性与灵活性 给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 活动主题：亲近自然乐享童年 活动时间：2014年7月—8月周五—周日三天 活动地点：无锡阳山田园东方 活动流程： 第一天 14:00—18:00 办理入住手续：各个家庭分别从各地到达田园东方 办理入住，登记小朋友信息（年龄、身高体重、兴趣爱好等信息）--分组准备 20:00—21:00分组：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介绍家庭成员 根据小朋友年龄、动静爱好分成A、B家庭组 第二天 08:00—08:30 早餐 09:00—10:00 田园观光（沿餐厅、绿乐园、白鹭牧场、华德福学校、圣甲虫乡村市集（可采购当地特色农品）、窑烧面包坊、拾房书院、精品民宿、井咖啡、田园生活馆等路线参 观 10:00—11:00 菜园劳作体验 A/B两组摘菜比赛 自制蔬果汁（小朋友自己挑选蔬果，并且洗干净）评选最好喝的蔬果汁 11:30—13:00 午餐（可选择饗餐厅正餐、草坪自助餐等） 13:30—15:00 手工制作，可选择苔藓微景观制作 （小朋友准备卡片与手工作品一起，在夏令营结束后送给父母） 15:30—17:00 皮划艇体验 教学体验活动 17：30—19:30 晚餐BBQ 20:00—21:00 篝火晚会 小游戏 才艺表演 第三天 08:00—08:30 早餐 09:00—11:00 田园东方品桃会，邀请小朋友和父母去桃园采摘阳山水蜜桃 可以有一个蜜桃知识问答（可在去程的时候进行知识普及） 11:30—13:00 午餐（农家乐或者回田园东方饗餐厅）
六年级上学期背诵古诗文十首 1 望岳 唐 杜甫 岱宗①夫如何？齐鲁②青未了③。 造化钟神秀④，阴阳割⑤昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌⑥绝顶，一览众山小⑦。 2 春望 唐 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火①连三月②，家书抵③万金。 白头④搔s āo 更短，浑⑤欲不胜簪z ān ⑥。 3 天净沙·秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦①，小桥流水人家， 古道②西风瘦马。夕阳西下，断肠人③在天涯。 4 行路难 唐 李白 金樽清酒斗十千①，玉盘珍羞直万 钱 ②。停杯投箸不能食③，拔剑四顾心茫 然！ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边④。 行路难！行路难！多歧路，今安在⑤？ 长风破浪会有时⑥，直挂云帆济沧海 ⑦。 5 白雪歌送武判官归京 唐 岑c én 参shēn 北风卷地白草折，胡天①八月即飞 雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘q i ú 不暖锦衾q īn 薄。 将军角弓不得控，都护②铁衣冷难 着。 瀚海③阑干④百丈冰，愁云惨淡⑤万 里凝。 中军⑥置酒饮归客⑦，胡琴琵琶与羌 笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣c h è ⑧红旗冻不 翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 6 次①北固山②下 唐 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正③一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年④。 乡书⑤何处达? 归雁⑥洛阳边⑦。 7 秋夕① 唐 杜牧 银烛z h ú ②秋光冷画屏píng ， 轻罗l u ó ③小扇扑流萤yíng 。 天阶j i ē ④夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 8 满江红 宋 岳飞 怒发冲冠①，凭栏处，潇潇②雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云与月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻③，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破驾兰山④缺。壮志饥餐胡虏⑤肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧河山，朝天阙。 9 梅花绝句 南宋 陆游 幽谷那堪①更北枝， 年年自分②著花③迟。
( 校园活动策划书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-023810 追寻童年记忆活动策划书Planning book of activities in pursuit of childhood memory
策划书| Proposal 校园活动策划书追寻童年记忆活动策划书 一、活动名称 追寻童年记忆活动二、活动目的为了丰富我校大学生生活，帮助学生追寻美好的童年生活记忆，使广XX学生在活动参与中感情得到熏陶，精神生活得到充实，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围。三、活动主题追寻记忆感受生活四、活动对象江西科技师范大学全体在校学生五、活动时间5月16日六、活动地点江西科技师范大学枫林校区田径场七、主办单位江西科技师范大学校团委八、承办单位江西科技师范大学学生会九、活动开展策划（一）活动前期工作1、组织部负责摆台一周人员的表格制作2、活动部负责准备所需道具3、宣传部负责宣传工作4、办公室负责讲明向工作人员游戏规则5、安排活动部部长作为本次活动主持人6、外联部负责此次活动的赞助7、培训部负责邀请此次活动的嘉宾（二）活动当天流程1、工作人员提前半小时去田径场布置竞技游戏点。2、工作人员随机分组，共有十四个竞技游戏点，两人一组一个竞技游戏点。3、主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方，承办方的介绍，此次活动游戏的介绍。（1）竞技规则本次活动分为竞技场与娱乐场两部分场地，地点为田径场，报名参赛的每两只队伍组成竞争队伍轮流参加游戏项目由其工作人员 第2页
游戏点亮快乐童年宣传活动方案参考 一、指导思想 深入贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干》《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的》等文件精神，向社会、向家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。 二、宣传主题 游戏――点亮快乐童年 三、活动时间 2017年5月20日至6月20日。 四、宣传重点 深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼
儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。 五、活动安排 第一阶段(5月3日-5月19日)：制定方案。 各县(市、区)教育局要高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重点，围绕宣传月活动主题，制定活动方案，全面部署，认真实施。各幼儿园、小学要制定学前教育宣传月活动方案，报上级主管部门审核。各县(市、区)教育局要对活动方案严格加以审核，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。一级幼儿园的活动方案经县(市、区)教育局审核后，集中上报市教育局。我局将遴选出优秀活动方案，推荐市级相关媒体进行深度报道，在全市树立先进典型，发挥示范引领作用。 第二阶段( 5月20日-5月24日)：启动仪式。 宣传月期间，教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报，专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。市教育局将在江山市召开“衢州市学前教育游戏活动现场会”暨学前教育宣传月启动仪式，为各地宣传营造良好氛围。 第三阶段( 5月25日-6月20日)：宣传活动。 各县(市、区)教育局应结合本地实际，创新宣传方式，搭建宣传平台，通过电视、报纸、网络等多种媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针，开展系列宣传活动。幼儿园要在醒目位置悬挂(或电子屏滚动播放)学前教育宣传月主题等宣传标语，结合实际开展宣传月系
趣谈绘本故事乐享童年想象——故事课程下大班“画面+空白”式绘本教学新体验 画面不意味着一览全收，空白也不等于一无所有。幼儿在绘本中所感触到的想法都是别具韵味的，一定要让幼儿大声地说出来，那必将会是一场场奇思妙想之旅！——题记 一、“绘本阅读”的误区 “绘本阅读”作为一种常见的故事课程模式，以其自身的魅力走进幼儿园，走近孩子，被越来越多孩子所熟悉。绘本故事简单易懂，画面丰富有趣，已是幼儿园不可缺少的的教学素材之一。随着我园园本课程“尚美故事”的开展，在故事教材选择上，常常会以“绘本”为载体开展故事课程。 因2017年小学语文课改，让新小学生“先识字后学拼音”，以便大班幼儿更好地渡过“幼小衔接”时间段。课改的变化，使绘本的使用率再次上升，家长们会选择绘本作为孩子识字的素材。不管是园内绘本阅读教学还是家庭绘本阅读，该悔恨的使用率越来越普遍，但是我们在“绘本故事阅读”实践中却发现原本魅力十足的绘本慢慢地在大班幼儿眼里渐渐褪却色彩。 本质原因在于我们老师和家长在绘本故事阅读过程中由于认识的偏差和经 验的缺乏，使绘本没有发挥其价值，绘本阅读陷入了种种误区，在无形中阻碍幼儿绘本阅读的乐趣。 （一）绘本的减内涵 1.绘本的错概念 在很多成人的心中，绘本只是画面丰富的图画书。殊不知这是一种低估绘本价值的看法。绘本相比图画书，其功用远比图画书更有意义和价值。绘本的内容呈现不仅仅是简单的画面，而是故事表面内容的衔接，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计，真正做到“每一笔绘画都有其被存在的意义”。这种绘本的错概念会无形中将绘本特有的价值变得一文不值，也没法选择用正确的方式将绘本进行高效率的使用。
维扬区“书香童年”经典阅读课程 （2010年修订稿） 指导思想 以全面推进素质教育为根本目的，以“亲近母语”理念为行动指南，以构建阅读文化生态区域为落脚点，守护童年生态，关注学生生命成长，让书香浸润维扬教育，让学生从此踏上幸福的人生旅程。 课程目标 （一）总目标 1、根据课标要求，阅读一定数量的优秀的文学作品，让学生受到文学的滋养，并藉此了解和认识世界优秀的文化遗产，尊重和理解多样文化，吸取人类优秀文化的智慧。 2、在阅读过程中，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，让阅读成为学生的一种生活方式，及早培养“阅读人口”。 3、在阅读的同时，注重发展学生思维能力，激发想象力和创造潜能，并培养学生运用语言的能力。 4、通过有效的阅读指导，丰富学生的精神世界，培养学生完美人格。 5、营造浓厚的阅读氛围，积极构建校园阅读文化生态。 （二）“经典诵读”教学目标 1、正确、流利、有感情地进行背诵，增加积累，培养语感。 2、遵循不求甚解的原则，能大致理解诵读内容。 3、掌握诵读内容的音韵与节奏，让学生在诵读中感受祖国语言文字的美妙，产生对母语学习的热爱与向往。 （三）“名著阅读”教学目标 1、通过自主阅读，理解文学作品，受到情感熏陶。 2、积极创设阅读交流平台，围绕作品进行多维有效的对话，加深理解与体验，提高阅读质量。 3、注重阅读方法的指导，提高学生的阅读能力，并适当进行读写结合，培养学生运用语言的能力。 课程内容
（一）编排的原则 以《全日制义务教育语文课程标准》（修订稿）为指导，以课标中“优秀诗文背诵推荐篇目”和“课外读物的建议”为蓝本，兼顾中外优秀的文学作品，精选适合学生阅读且为学生所需要的阅读篇目，按照整体把握、循序渐进、难易适度等原则进行合理编排。 （三）课程具体安排 一年级（上）“经典阅读”课程
六一活动策划方案——“追忆童年”趣味运动会 一、活动名称:“追忆童年”趣味运动会 二、活动主题:追忆逝去童年时光，弘扬全民健身精神。 三、活动目的:此次趣味运动会的目的是，庆祝即将到来的六·一儿童节，让当代大学生能够保持童年的青春活力，童年的活泼健康，让其在活动中娱乐，在游戏中健身。 四、活动时间: xx-06-01 上午8：00~11:30；下午2:30~6:00 五、策划、主办单位：西南石油大学学生会 活动地点:西南石油大学足球场 六、活动对象:全校师生 七、活动流程: 1. 前期准备工作： 1）前期宣传：要求通过海报，展板，校广播站，以及各班体育委员进行宣传。 2）组织参赛人员报名：要求每个项目人员上限为100人，每人至多参报2个项目，将其分成10组，并确定具体人员分组名单。 3）邀请运动会相关人员：包括校内领导，裁判，国旗班，舞蹈团队，校医，拉拉队员等人员。 2. 活动进行过程中：
1）布置比赛场地，准备比赛物品,安排各人员到位; 2）简短的开幕仪式： 1升旗仪式； 2各代表发言，包括学校领导代表，裁判代表，参赛人员代表。 3跳开幕拉拉舞。 3）活动开始进行，裁判及各个工作人员各就各位。 3. 项目内容： 总比赛规则：初赛每组第一名进入复赛，并在决赛中最终角逐出冠亚季军，以及优胜奖。 1）慢骑自行车： 规则： 选手骑自行车沿400米跑道前进，规定到达终点历时最长者获胜，要求选手在骑车过程中双脚不能着地，否则视为犯规并取消进入复赛的资格。 2）扔沙包： 规则： 在沙坑划定一圆形区域，选手站在起点投掷沙包，要求沙包完全置于圆圈内视为成功，并计数一次，统计最后成功的次数。 3）两人三足： 规则：
我的快乐童年-亲亲小动物活动方案 我的快乐童年-亲亲小动物活动方案 1.乐意亲近小动物，能说出几种常见的小动物的名称。 2.了解“六一”儿童节是小朋友的节日，乐意参加庆祝活动，体验过节的乐趣。 3.在老师的引导下观察小动物，愿意用简单的语言表达自己的认识，乐意念儿歌。 4.愿意跟随老师双脚向前行进跳，练习四散跑，培养动作的灵活性。 5.乐意与同伴一起游戏，在追追、跑跑、跳跳中体验游戏的快乐。 6.学习在两个大小不一样的物体中辨别大和小。 7.学习用棉签在画面上添画横线，乐于参加音乐节奏活动。 课程单元计划 课程单元活动安排六一到笑哈哈活动一哈哈笑(健康语言社会浙课) 活动二美丽的气球(艺术浙课) 活动三和动物宝宝拍照(语言社会浙课) 活动四表演开始啦(健康语言社会浙课) 活动五开心联欢会(社会语言艺术自编)调整 小兔乖乖活动一小兔子(语言社会浙课) 活动二送萝卜(健康语言浙课)
活动三小兔子的花衣服(艺术浙课) 活动四小熊请客(语言科学浙课) 活动五造房子(社会浙课) 小鸭嘎嘎活动一嘎嘎嘎(语言科学浙课) 活动二小鸭游泳(艺术科学自编) 活动三小小鸭子(健康语言浙课) 活动四大和小(语言科学浙课) 活动五老猫钓鱼(健康浙课) 托班教案手工：制作糖葫芦 活动目标： 1.学习做糖葫芦的技能。 2.积极参与操作活动，活动中体验成功感。 活动准备： 1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物) 2.录音机、磁带 活动过程： 1、猜猜老师带来了什么? 出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么” (糖葫芦) “小朋友吃过糖葫芦吗好吃吗” “娃娃也想吃糖葫芦，我们来给它们做糖葫芦吧!我们一起来做糖葫芦。”
夏令营活动方案范文合集九篇 一、活动安排 (一)活动内容 1.进入3D打印实验室进行3D打印创业设计实操体验; 2.专家做有关3D打印的学术报告; 3.三维数据建模体验; 4.创新能力拓展训练; 5.研讨活动; 6.夏令营艺术沙龙。 (二)时间安排 3D打印暑期夏令营将于20xx年6月15日至6月23日在我校举办，夏令营分三期： 第一期6月15日到17日 第二期6月19日到21日 第三期6月21日到23日 (三)食宿安排 住宿、用餐均在新乡学院校内。 二、费用 1.学校负责承担报销外地市的学生城际间的交通费用; 2.学校负责夏令营队员在校期间的食宿费用。 三、报名方式 1.登录网站主页下载报名登记表; 2.填写好表格发送至邮箱：i3d@https://www.doczj.com/doc/0514537587.html,，邮件主题为：学校名称+个人姓名. 四、录取方式 夏令营每期营员100人，按报名先后顺序择优录取。 活动特色： 1、寓教于乐，外出采访与培训相结合 2、一线资深记者、主持人亲临执教 3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩 4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力 训练对象： 阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生 开营地点： 新世界小记者教育基地 开营时间： 第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日具体安排：
第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流 第二天上午：健康体能训练，军训 下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识 晚上：兴趣特长大比拼 第三天上午：健康体能训练，军训 下午：一线记者讲授新闻摄影知识 晚上：奥运故事会 第四天上午：健康体能训练，军训 下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识 晚上：电影赏析 第五天上午：健康体能训练，军训 下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座 晚上：奥运知识培训 第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流 下午：奥运实战英语训练 晚上：精彩奥运比赛回顾 第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营) 下午：健身教育表演 晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导 第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写 下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动 晚上：兴趣图书阅览 第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫 下午：小组活动，体验团队合作游戏 晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧 第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等 第十一天 上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
《书香童年》读后感 《书香童年》读后感1 寒假中大部分时间，都是《书香童年》在陪伴我，陪我一起度过这个无聊的寒假。一有时间，我就会把《属性童年》找来谈谈话，谈话的次数多了我对《书香童年》的理解也就深了。 《书香童年》这本书里有十个部分，每一个部分都有一篇《阅读提示》，是来教我们怎样去读，去思考，去感受这个部分的所有文章同时也让我们对这个部分的文章 有更深的理解。 在这十个部分里，使我感受最深的就是第一个部分《暴风雨中的伙伴》了，这个部分主要讲的就是关于人与自然、人与动物如何互相关爱、和谐相处、互为依存的 散文故事。 一位哲学家曾经说过：“大自然比教育更有力量。 与大自然交往，其实就是与名师交往。”还有一位文学 家约翰格林在他的名作《早晨对一位儿童的邀请》里甚至认为，“只有大自然，才是一本最美丽的书”。是啊， 亲亲大自然！这是一个多么美好的愿望啊！ 《献给大象的白色雏菊》使我热泪盈眶，文中的三吉、小雄、美代子他们的做法令我感动，同时我也相信东金
的灵魂，一定是接着英吉拉的身体，再次回到东京来了！感动的同时也特别痛恨战争的发起者，正是因为战争， 才导致一只只可爱的动物一步步走向死亡的深渊…… 《老人和狗》一文中，老人很快就要搬到老年公寓去住了，但是他又不放心阿黄，于是用圣诞老人的身份将 阿黄送到了一户人家。当我看到“老人用湿冷的衣袖擦 了擦眼睛，笑了。“这句话时，我无声的落泪了。 在《哭泣的昆虫》中，我被法布尔对昆虫的热爱的精神所感动了。 《暴风雨中的伙伴》一文中，我也明白了，懂得了，原来动物也是有灵性的，原来动物也是人的知己！ 这本《书香童年》，我已经读过、分析几遍了，虽然我没完全懂得里面的知识、道理，但我还是多多少少明 白了一些道理，学到了一些知识。 《书香童年》读后感2 放暑假的时候，我偶然看到一本书，从此我便深深 地爱上了它，这本书的名字叫做《书香童年》。它讲述了一个个充满着童心的感人故事，有成功的喜悦，有失败 的教训，有亲情的感动，让我感受到了一颗颗童年的心。 童年的心是纯洁的。小男孩为了给亲爱的妈妈买一 束花，而在寒冷的冬天努力寻找的身影。童心可以感动 世界，可以融化冰冷。有着爱心的花店老板帮助了他，
90后童年回忆活动策划书 1.1 活动背景 随着现代社会物质条件的改善，逐日增加的娱乐活动在充实我们生活的同时，也带给了我们浮躁和虚荣。谁还记得大榕树上捕过的知了，谁还记得藤木架下荡过的秋千；谁还想着当年两小无猜的玩伴，谁还记得第一次在日记下记载的梦想；童年的记忆正慢慢离我们而去… 1.2 活动目的 一、通过举办微电影剧本的征集活动，展现真实的90后童年历程。和大家一起分享童年趣事，回忆那些难忘而轻松的年月，唤醒心里沉睡的梦想和自我，留住即将逝去的童年回忆。 二、培养同学们的剧本创作能力和创新精神，增加知识技能。提高与自身专业素质，展现自我才华。 三、将优秀作品拍为成品展出，记载文新学子的成长经历，向全校展示文新风采。 2、活动流程 2.1 前期宣传 ①宣传部制作展板进行宣传。 ②召集各班宣传委员进行宣传。 ③利用校园广播站进行宣传。 ④通过新浪微博进行宣传，全程赛事进行微博互动沟通。 2.2 作品征集及活动细则
1、参与对象：全院学生 2、剧本征集时间：3月10日 –4月1日 剧本汇总时间：4月2日——4月8日 剧本评选时间：4月9日——4月15日 怀旧露天电影成果展： 5月4日（初定） 3、交稿时必须上交电子稿和打印稿。 *电子稿传至邮箱：451156004@qq *纸稿交给本班宣传部干事 或收稿负责人：戴凯丽（）李娜（） 4、作品评定 首先，由承办方选定学生方评委初步过滤不符合要求、立意消极不健康等不合格作文作品。 然后，将有效参赛作品交至专业老师评定，根据立意，创新程度，感情态度等判定优秀等级。 5、作品要求及其他细则 （1）剧本必须原创，故事情节需与童年相关，立意积极健康，内容不限，。（可以是童年难忘的经历或者感悟，当初的梦想与追求，甚至从童年延续至今的美好记忆等等。） （2）控制剧本篇幅，预计拍摄成品在5-10分钟之间最佳。（3）剧本可以由个人创作也可以由集体创作，但是集体创作人数不得超过三人。 2.3 活动奖励
中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿 五篇 童年是一个多么熟悉的名字啊! 但是随着我们逐渐长大，想念是我们回忆童年的唯一方式，然而我们也能从中感受到无数快乐，这些快乐是简单而纯粹的，值得我们怀念的，橙子在此献上五篇中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿，希望对大家有所帮助。 中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿【一】童年，是一个人人生中最快乐的时候。在那个时候，我们都会时不时发生一些事，或是快乐，或是悲伤。而我童年发生的事，像天上的星星一样数不清。那么，就让我摘颗最亮的星星来给你讲一讲吧。 那是发生在我上三年级时的一件事。有一次，妈妈接我回家。在妈妈领我到地下室的时候，走来一只黄白色的小狗，它用鼻子在地上不停地嗅着，好像很饿。妈妈看它可怜，便给它一只很大的包子。可小狗是个大胃口，狼吞虎咽地把包子吃完后，还想要。妈妈又给它好几个包子，它全吃完了。小狗还向妈妈讨吃的，此时，妈妈已经两手空空了。 它又朝我走来，问我要吃的。我从小就怕狗，于是我没命地奔跑起来，小狗在后面紧追不舍。我还背着一个沉甸甸的大书包呀! 眼看就要被追上了，怎么办呀?我突然想起妈妈曾告诉我：你只要站着不动，狗就不追你了。太好了，我突然停住，站在那里一动不动。果然，小狗不追我了，在我身边打转，嗅来嗅去的。我得意洋洋地想：“哼哼，你抓不到我了吧! ” 可是，小狗走来走去，一旦它碰到我，就会咬我。天哪! 这时幸亏
妈妈把小狗引开了，我才得以逃之夭夭。可事情没那么简单! 小狗一直跟着妈妈走。妈妈用电动钥匙打开门回家了，而我还害怕，躲在门口的草丛后不敢出来。小狗还在门口转悠，我是回不去了! 最后小狗看来是死心了，等不着我妈妈就走了。我急急忙忙地按门铃，妈妈打开门后我才得以脱险。 从那以后，我见了小狗就不敢再跑了。我讲的这件事，只是我童年趣事中的小小一个而已。以后，我还会讲更多更有趣的，希望你们来听! 中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿【二】童年七彩斑斓，美不胜收，让我们在傻傻的欢笑中长大，勇敢，成熟。成为记忆深处最珍贵的一页。 金色的阳光洒向小小的石板路，为何宁柠走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一动就会沉到水里似的，看它可怜巴巴的样，我的爱心“决堤”泛滥了。脑袋里紧绷着一个念头：要救它! 我一只手紧紧的扣在了岸边的石头上，另一只手向着小刺猬的方向延伸，试着慢慢的靠近它。双脚一动不动的踩在嵌在河沿的石头上，坚如磐石。慢慢伸长胳膊，快了，就快碰到了。此时的我，恨不得马上变成佛祖坐下的“长寿罗汉” ，这样手就可以无限延长了。可是，现实往往与幻想“唱反调” 。我一个重心不稳，完蛋了，往后一倒，马上就要一头钻进臭水沟，幸好，有宁柠拉住了我。呼——好险啊! 我压了压惊，壮了壮胆，以一副即将“英勇就义”的姿态迈向河沿，做了一个高危动作：宁柠双手拉着我的左手，我一直叫直接踏在了木板
岚山区实验幼儿园 “传统游戏、快乐童年”活动实施方案 一、活动主题 以我园申报的中国学前教育学会“十三五”规划课题“因地制宜开展户外体育活动”课题研究为基础，确立的了“传统游戏、快乐童年”活动实施方案，发动教师、家长进行传统游戏的推荐征集，对其进行改编、创新和运用，帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。 二、活动背景 游戏伴着一代代孩子成长，带给了他们智慧、健康和无穷无尽的快乐。随着时代的不断发展，社会的不断进步，目前独生子女多、独门独院多，许多孩子迷上电脑游戏，着魔一般玩起来没完，让老师和家长头痛不已。怎样让孩子学习游戏，在游戏中学习，在学玩中成长，成了我们一直思考的问题。我们都知道，游戏是幼儿的基本活动，幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。游戏从教育方面说是儿童的优良教师，从游戏中我们认识环境，了解物性，游戏可以强健身体，活泼动作，从游戏中锻炼思想，学习做人。游戏符合幼儿的天性，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。而传统游戏正是具有以上特性，它不仅具有浓郁的地方特色，而且是民间创编，简便易行、经济实惠、深受广大劳动人民喜爱的一种活动。它不仅可以锻炼身体，发展基本动作，还有丰富生活，开发智力和陶冶情操的作用。因此，挖掘传统游戏，帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。但是，传统游戏在现代孩子特别是城市孩子的世界里已消失殆尽，众所周知传统游戏产生于民间，流传于口头，但是随着社会的不断发展，人们的生活方式、价值观念、风土习俗不断发生着演变，这使传统游戏存在着时代和地方的局限性，甚至还夹杂着不健康的内容。所以，运用收
童装APP平台宣传标语 标语，童装APP平台宣传标语 1、啊屋，这里有阳光。 2、啊屋，令妈妈和baby都叹服的童装商城！ 3、阳光城长，啊屋个性工厂。 4、大牌厂家，直接订制。 5、百变衣装，宝贝的衣坊。 6、秀童年，星代言！ 7、啊屋，童年同样精彩。 8、妈咪衣恋啊屋，童年多彩幸福。 9、啊屋，让宝贝惊叫的美衣。 10、你是小王子，我是小公主——啊屋。 11、买童装——上啊屋，啊屋——开启童装时代！ 12、性价王道，童步精彩。 13、让精彩与世界童步——啊屋！ 14、童享每一刻，啊屋更出色。 15、啊屋，我是爸爸的小棉袄，我是妈妈的小花裙。 16、啊屋有梦，童年出众！ 17、啊屋，宝贝儿的移动衣柜！ 18、啊屋，更多妈妈的神器！ 19、妈咪牵手啊屋，宝贝温暖幸福。 20、童装啊喔，精彩多多。 21、买童装，上啊屋，童装世界的魔法屋！ 22、让生活如此享受——啊屋！ 23、母爱伟大，啊屋不凡。 24、啊屋伴童年，欢笑每一天。 25、在时尚中成长！ 26、的健康潮流，我的炫彩童年。
27、啊屋童装，留住最美童年。 28、融入妈妈的爱，装点孩子世界。 29、知冷知热，知心知爱——啊屋！ 30、穿起梦想——啊屋。 31、啊屋——让天下的宝贝更幸福！ 32、乐享童年，时尚代言！ 33、舒舒服服，妈妈才满意。 34、啊屋童装，懂妈妈，懂宝贝！ 35、啊屋，让童装买卖更直接，更有利！ 36、童年在这里，大放异彩！ 37、童年高品味，时尚好宝贝。 38、人生之路，童装起步。 39、啊屋——穿出不一样的的童年！ 40、天真烂漫，啊屋为伴。 41、宝贝——没有谁比得上你们。 42、童心童得，童关爱。 43、让您从顾客华丽变身订货商。 44、啊屋童装，孩子的乐园。 45、啊屋，母子的向往。 46、一站式打造专属童装——啊屋。 47、价格实惠，关爱满分。 48、啊屋买童装，大牌不用装。 49、好孩子的衣柜——啊屋！ 50、啊屋童装，把快乐穿在身上。 51、啊屋，萌娃帝衣。 52、品啊屋，购精彩！ 53、啊屋，金屋藏衣，为宝贝收藏好衣！ 54、啊屋星世界，童装更出色！ 55、啊屋，装下童年。
快乐童年主题班会方案 活动主题：快乐童年 活动形式：唱歌、舞蹈、小组朗诵、讲故事、游戏、学生评论等互动节目。 活动目的： 1、让学生通过主题队会的展示，把自己丰富多彩的课余生活与大家一起分享。 2、让学生通过参与主题队会的整个过程，来锻炼学生在各方面的能力，进一步培养学生间团队合作精神。 3、让孩子学会快快乐乐1、让孩子体会玩得合理的快乐的玩，启发学生在平时的玩耍、游戏中，养成留心观察和认真思考的习惯。 活动准备：音乐、ppt等 活动对象：二年级（3）班学生及家长 活动过程： （一）序曲 男：我是一只展翅飞翔的雏鹰， 女：我是一只展翅飞翔的雏鹰， 合：我们是一只只展翅飞翔的雏——鹰——。 男：搏击长空， 女：自由飞翔， 合：快乐的日子 男：属于你 女：属于我， 合：属于我们二（3）班的每一位团员。 女：全体立正，“快乐童年”二（3）班主题队会现在开始。唱团歌 男：请坐下。 （二）主题活动 合：首先让我们用热烈地掌声欢迎班主任以及爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈参加我们的中队主题队会。（掌声） 男：童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。女：童年像一个五彩斑斓的梦，我们在梦中一天天长大。 合：让我们乘着教育改革的春风快乐地成长，我们珍惜童年，从珍惜每一天时间做起。
男：有人说琴棋书画，文理奥数不应该是我们的课余生活，许许多多的漫画和最炫最酷的哈里波特才是我们的童年，你赞同吗？下面请听朗诵《我们的童年》里怎么说的。 女：诗歌中的童年是多么的美好，充满友爱充满幻想充满了时尚。那么在生活中我们的童年，我们的课余生活又是怎样的呢？请听顾xx同学给我们带来的吉他演奏《小蜜蜂》、《生日快乐》 男：谢谢顾xx同学精彩的演奏！校园里除了书声琅琅，还有歌声悠扬。 女：下面请欣赏英语歌曲《 Are you sleeping 》 男：这首英语歌曲是我班参加学校英语周比赛的节目，重温这些画面，在激动不已的同时，感觉我们的课余生活是多么的丰富多彩！ 女：下面让我们用热烈地掌声欢迎二（2）班的张xx同学给我们带来的热情奔放的拉丁舞。 男：悠扬动听的旋律把我们带入了一个美妙的世界，谢谢张xx同学精彩的表演！女：唐诗宋词是我们中华民族悠久而又灿烂的传统文化，常常背诵，能增加我们的文化底蕴。让我们的肚子里有了点实实在在的知识。 男：请听古诗吟诵《所见》、《登鹳鹊楼》 女：每个人都有自己快乐的童年，每个人的童年里都充满了梦想、欢笑和快乐。 下面请我们用热烈地掌声欢迎陈x同学的妈妈来说一说她的童年里的趣事。女：谢谢陈x妈妈。 男：童年只有一次， 女：童年一去不复还， 合：愿爱抚呵护着我们的童年，让我们在快乐的蓝天下欢声笑语，尽情享受这绚丽多彩的金色童年！ 男：我们是茁壮的小幼苗， 女：我们是待飞的小雏鹰。 男：幼苗快快长成参天树， 女：雏鹰展翅遨翔向长空。 合：让我们齐奋进、同努力，掌握好知识和本领，把祖国建设得更繁荣！ 女：“快乐童年”二（3）班主题队会到此结束！
2018年关于开展“童心共筑中国梦改革奋进我同行” 少年儿童主题教育活动的通知 关于开展“童心共筑中国梦改革奋进我同行” 福州市少年儿童主题教育活动的通知 各县（市）区文明办、教育局、妇联： 为认真贯彻落实党的十八大精神，加快推进《福州市儿童发展规划(2011—18年)》的实施，立足福州市少年儿童思想道德建设实际，强化“心中有祖国心中有他人”的精神，使广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，市文明办、教育局、妇联决定联合开展“童心共筑中国梦改革奋进我同行”福州市少年儿童 主题教育活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 童心共筑中国梦改革奋进我同行 二、组织机构 主办单位：福州市文明办、福州市教育局、福州市妇联 承办单位：福州市妇女儿童活动中心 三、主要活动 （一）“我是小小中国通——看图猜成语”网上知识竞答活动 为使少年儿童传承中华优秀文化，认识成语这一极富中华民族特色的表达方式，提高广大少年儿童人文素养，发动少年儿童参与全国“双有”活动组委会组织的“看图猜成语”网上知识竞答活动。 各县（市）区需做好组织发动工作，各参赛学校于3月30日前向福州市妇女儿 童活动中心提交报名信息，以便参赛者注册时可以通过下拉式菜单选择所属学校。（具体提交表格参照附件1）4-9月，各参赛单位发动少年儿童登陆“双有网”（二）“乐享童年畅想未来”儿童图文创作大赛 为使少年儿童增强对生活的热爱，对未来的憧憬，通过手中的画笔展现出心中最 美的图画，发动少年儿童参加全国“双有”活动组委会组织的“乐享童年畅想未来”儿童图文创作大赛。（具体细则见附件3）
3-4月，以各县（市）区学校和校外培训机构为参赛单位，发动少年儿童（主要是小学生）围绕童年趣事、家乡变化、未来畅想、童眼看青奥等主题，用图画和简短文字说明形成作品。4月11日前，各县（市）区将筛选后的优秀作品并附信息登记表的纸质版和电子版报送市妇女儿童活动中心。（信息登记表格式见附件4） 4月中旬，组委会将组织专家评审团，按照两个年龄段组，分别从优秀图文作品中评出一、二、三等奖和优秀奖若干幅，并推荐20幅作品（1-3年级组和4-6年级组各10幅）参加全国“双有”活动组委会举办的竞赛。获得全国低年级组和高年级组一、二、三等奖的作品，将被选送至南京参加“中国心世界眼——‘乐享童年畅想未来’”儿童图文创作展。此次展览作为迎接18年“第二届夏季青年奥林匹克运动会”的一项活动内容，将展现出中国儿童少年的魅力与风采。（三）“共享阳光助梦飞翔”爱心主题教育活动 3-7月，为进一步营造全社会关爱特殊儿童（家庭）的氛围，以学校为单位，组织开展爱心公益活动，对贫困地区、同城需求儿童给予关怀和帮助。通过多层次、多角度的爱心公益行动，让孩子帮助孩子，把爱心的种子播撒在他们幼小心灵中。活动细案另行通知。 （四）“为梦奋进你我同行”“六一”儿童论坛 6月1日前后，围绕“为梦奋进你我同行”的主题，以少年儿童的视角，结合福州市深化改革形势以及爱国主义教育资源，采取征文、采访、摄影、展览、音乐、演讲等多种形式开展儿童论坛，让儿童自主策划、自主参与、自主实施。鼓励儿童关注社会，倾听儿童声音，启发广大少年儿童用自己的方式，表达对改革的认识、对祖国的热爱以及对幸福生活与生态环保的思考。活动细案另行通知。（五）“中华大地行”夏（冬）令营活动 为使广大少年儿童了解祖国传统文化、发现祖国改革变化、畅想祖国未来发展，市妇女儿童活动中心将于今年暑假组织我市儿童参与全国“双有”活动组委会主办的夏令营活动。活动细案另行通知。 四、工作要求 1．各县（市）区文明办、教育局、妇联要从推进未成年人思想道德建设高度出发，发挥职能优势，加强团结协作，积极沟通，认真做好相关工作。
2019-六年级作文书香童年word版本 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 六年级作文书香童年 每每忆及童年时代，那些繁琐的事件如同浮萍一样随波飞逝。留下的几乎 只有关于书的回忆。 “书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“书中自有黄 金屋”“书山有路勤为径”……这些关于书的名言太多了。总而言之，这几年 我读过的书，也算不少。 我最初开始认字的年龄大概是两岁，那时正是我呀呀学语的时候，爸爸妈 妈的教我学会了就象“工”“人”“厂”“一、二、三、四、五、六、七”等 较为简单的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人书吃力地读起来，不认识的 字就只读半边，比如把“厨房”念成“厂房”，把“学会”念成“学人”啦……后来，我不认的字就去咿咿呀呀地问爸爸妈妈。当我到五岁的时候，就 基本上能读懂小人书了。 到我七岁时，便再也不能满足于那些图多字少的小人书了，我要读文字书！当时词汇已较丰富的我踏进了书店里——这里也是我的第二个学校，捧起了一 本《外国童话》，虽然打开书本，便有许多生字词句涌进眼里，但我差不多都 能结结巴巴地读通。对里面的人物啊、事件啊也就略懂一二，后来我学会了查 字典，书里的生字词就再也难不到我了，七岁半时，已经“满腹经纶”的我在 一时莫名其妙的冲动下，写了一篇大约300字的“文章”，但却花了我几个小时，虽然这篇连一个标点符号都没有的文章有些搞笑，但却是我呕心沥血的 “著作”。 八岁时，爸爸开始让我抄写书上的优美文章和段落，我当时满腹狐疑：为 什么要让我抄写这些呢？于是我抄写几乎两年的书，从书中汲取了不少“营养”。当我从二年级起老师开始要求写作文时，无论是写景，写物，还是写人，写事，只要一拿起笔，滚滚的思绪就充溢在脑海里，平时书上写的好词好句在 一瞬间全迸发出来。因此我也受过不少老师的好评。这时，我才明白爸爸的良 苦用心。 在我十岁时，便经常去书店淘回大量课外读物，硕大的书柜里塞得都装满 满的。现在，我较喜欢读散文和小说，偶尔还品鉴品鉴那些写得优雅的诗集啦。从沙发上、床上、立柜上、餐桌上，甚至马桶边堆放的书可以知道，看书确实 成了我茶余饭后的必做之事，现在书就理所当然成了我时刻不离的好朋友。记
追忆童年活动策划 篇一：追忆童年策划书 软件学院“大学生阳光体育节”——追忆童年游园会 活 动 策 划 软件学院体育部 “追忆童年”活动策划书 主办单位：软件学院学生会体育部 协办单位：软件学生会各兄弟部门 活动主题：追忆童年，珍藏心中永远记忆 活动目的： 为促进我院学生积极参加体育运动，切实加强软件学院在体育活动中的引领作用，丰富广大同学业余生活，充分发挥体育运动强身健体的作用，努力营造庆祝建团90周年喜庆气氛和积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再，我们更加应当珍惜在大学的美好时光，努力学习，积极进取！ 活动时间：4月12日
活动地点：篮球场 活动前准备：各种活动用到的物品，需要宣传部的援助或购买新材料）（考虑下大小及质地）（篮球3个、大绳两根、气球五大包、琉璃珠20个、兵乓球50、筷子5双、踺子3个、条件相似的自行车三辆.奖状14张。） 活动准备分工：体育部负责解决活动策划及进行工作分配问题，其他部门负责协助配合体育部的安排活动。每个活动场地各安排至少一位体育部的人员在场指挥工作，确保活动一切正常进行，每个活动需要一个部门来协助配合工作: 具体分工如下： 1、投篮比赛场地由体育部冯婷婷、杨首领负责，网络部协助活动正常进行。 2、跳大绳比赛由体育部谷兴慧负责，秘书部协助工作。 3、吹气球比赛由体育部韩亚光负责，生活部负责协助活动。 4、弹弹珠比赛由体育部孟宇负责，学习部负责协助工作。 5、筷子夹球比赛由体育部吴双双负责，外联部负责协助工作。 6、踢毽子比赛由体育部任小美负责，文艺部负责协助工作。 7、骑慢车比赛由体育部刘润真负责，宣传部协助工作。 8、腿夹球比赛由体育部李凯胜负责，纪检部协助活动正常进行。 9、娱乐区由09级各部部长和主席团负责 活动面向对象：全校学生 活动参与方式：设为娱乐区和比赛区，每班分发22张参与活动的比