科学发展简史作业1
1．在大约（30）多亿年前，地球上出现了最早的生物，即原核细胞的（菌藻）类。
2．直到19世纪初，（法）国生物学家（拉马克）发表了《动物哲学》一书，提出了（“人类起源于某种古猿”）的观点。3．英国生物学家（达尔文）于1859年出版的（《物种起源》）一书，提出了生物进化的观点。
4．恩格斯认为，人与动物的根本区别在于（制造工具），并认为在人类的进化过程中，经过了三个依次递进的阶段，即（“攀树猿群”）（“正在形成中人”）和（“完全形成”）的人。
5．我国的人类学者一般将完成形成的人分为（早期猿人）（晚期猿人）（早期智人）（晚期智人）四个阶段。
6．人类学家将现代人种分为三类，即（欧罗巴）种，（蒙古利亚）种和（尼格罗）种。
7．人类最早使用的工具是（石器）。考古学家根据石器的制造技术的发展和演进情况，将时期时代分为（旧石器）（中石器）（新石器）三个时代。
8．（火）的利用和（人工取火）是原始时代的又一个伟大的技术创造。
9．在（旧石器）时代晚期，产生了原始宗教最初形态之一的（图腾）崇拜。
10．考古学一般将金属器时代分为（金石并用）时代，（青铜）时代。（铁器）时代三个阶段。
11．埃及最早的文字实际上是（象形）文字，由（表意）符号，（表音）符号和（部首）符号组
12．古代西亚文明起源于古代两河流域。两河是指发源于（土耳其）亚美尼高原的托鲁斯山脉的（底格里斯）河和（幼发拉底）河。
13．西亚文化对于世界文化的发展有重大的影响。其中最重大的成就之一就是（字母）文字的发明
14．楔形文字采用了三种符号。即（含意）符号，（表音）符号和（部首）符号。
15．早在3000多年以前，（苏美尔）人就已经掌握了十分先进的铸造技术——（“去蜡铸造法”
16．在希腊文化时代出现以（定理）（定律）形式表出来的自然知识，被成为（理论自然知识）。
17．（留基约）和（法漠克利特）提出的原子论是古希腊自然哲学的最有价值的成就。
18．（欧多克斯）为解释天体的复杂周期运动现象，提出了以球为中心的同心圆几何结构，这就是最早的（地球）中心说。19．“几何学”一词的希腊文原意是（“土地测量的学问”）。（欧凡里得的13卷）的《几何原本》对整个自然科学的发展产生巨大的影响。
20．（希波克拉底）被西方人称为“医学之父”。
21．战国末期，秦国（李冰）父子在前人工作的基础上，完成了举世闻名的（都江堰）水利工程
22．晋朝大博物学家，炼金术士葛洪写的（〈抱扑子〉）与汉末魏伯阳所著（〈周易参同契〉）成为世界上最早的炼丹著作。简答
1．原始社会主要的技术发明有哪些？有何意义？P5—9页
2．原始宗教产生的原因及其实质是什么？P10页
3．古代埃及人在自然科学方面取得了哪些对后世有影响的成就？
早期纸太阳历数学医学建筑
4.古希腊在自然哲学方面取得了哪些对后来科学的发展有重要形象的成果？P26.27页
５.古希腊的理论自然知识有哪些成果？它与自然哲学有何不同？P25页
６.古希腊与古罗马在科学技术的发展上各有何特点？P28.33页
７．中国古代的实用科学技术与古希腊的自然科学哲学有哪些不用？P26.27.28
８．中国古代科学技术发展分为几个时期？各有何特点？P36
科学发展简史作业2
一填空题
1．约公元610年，（穆罕默德）创立了（伊斯兰）教，取代了原来各部落信奉的多神教。
2．“代数”一词来自阿拉伯著名数学家（阿尔—花刺子模）所著的（〈复原与化简算化〉）一书。
3．著名医学家（伊本—森纳）的〈医典〉是阿拉伯医学的最高成果。
4．1487年，葡萄牙人（迪亚士）率领船队到达非洲最南端，葡萄牙国王把这里命名为（好望角
5．马丁—路德所提出的宗教改革学说，其核心就是（“信仰可以获救”）。
6．哥白尼的（《天体运动说》）一书，系统地阐述了太阳中心说。
7．伽利略的（《关于两个世界体系的对话》）一书被称为近代天文学的三部最伟大的杰作之一
8．（牛顿力学）的建立是科学形态上的重要改革，标志着近代理论自然科学的诞生。
9．按牛顿的理论，行星与行星之间也有万有引力，使行星偏离其椭圆轨道，这种不规则的微小偏离被称为行星的（摄动）。
10．德国的（毕仑海特）和瑞典的（摄尔西斯）建立了测定温度的标准，据此发明了华氏和摄氏温度计。
11．荷兰莱顿大学的（森布罗克）和德国的（克莱斯特）分别发明了为储存静电电能的电容器，即（莱顿）瓶。
12．17世纪真正把化学确立为一门科学的是著名的英国科学家（波义耳）。化学在18世纪的重要成果是法国科学家（拉瓦锡）建立了（氧化—燃烧）理论。
13．18世纪生物学的重要成就是瑞典学者（林耐）的（动植物）分类。
14．以（工作机）的革命为起点，以（蒸汽动力）的发明和普遍应用为主要标志，迎来了人类发展史上一个崭新的时代——（机器大工业）时代。
15．1775年英国铸造专家（威尔金森）制成了第一台镗床。1794年，机械师莫兹利发明了（移动刀架）。
简答
1阿拉伯人的在科学上独立地做出了哪些贡献？P57.58页5条
2如何认识阿拉伯科学文化的历史作用？P56
3近代自然科学产生的社会基础是什么？P66页
4为什么说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础？P78页
5有哪些知识为牛顿力学的建立提供了基础？P89页
6牛顿力学建立的历史意义何在？P96.97页
7为什么说机械唯物主义自然观的形成是不可避免的？试分析它的进步意义和局限性？P11
８.造成工业革命的最主要的技术发明有哪些？P115—121页
９.工业革命中形成的技术体系有哪些特征？P132.133页
科学发展简史作业3
一填空题
1．1800年，意大利的（伏特）发明（电池），实现了化学能向电能的转化。1819年，丹麦的（奥斯特）发现电流可使磁针偏转的磁效应，揭示出（电）能向（机械）能的转化。
2．最早公布能量守恒与转化定律的是德国医生（迈尔）。英国业余物理学家（焦耳）为能量守恒与转化定律的确立作出了重要贡献。
3．德国哲学家康德提出了关于太阳系起源的（星云假说），第一个把自然看作是发展变化的演化过程。
4．在地层成因与生物化石的解释上有（水化）说和（火化）说之争，（突变）说和（渐变）说之争。
5．现代遗传学的创始人是（奥地利）的修道士（）。其研究成果被研究者概括为三条定律，即（显性）定律，（分商）定律和（独立分化）定律。P152
6．1873年，麦克斯韦的巨著（《电磁学通论》）问世，标志着完整的（电磁理论）的确立。
7．直到目前为止，冶金技术可分为两大支，即（物理）冶金和（萃取）冶金，亦可称之为（火化）冶金和（水化）冶金。8．1839年，英国人（古德伊尔）把巴西的（天然橡胶）与（硫磺）混合起来，发明了橡胶的硫化法。
9．第一条投入实际应用的电磁式有线电报是德国科学家（高斯）和（韦伯）搞起来的。
10．在1894年至1896年间，意大利的（马可尼）和俄国的（波波夫）几乎同时实现了无线电的传播和接收。
11．我国的造纸纺织制瓷等技术首先传入（阿拉伯），又通过（阿拉伯）传入欧洲。
12．西方最先来华的并有一定科学知识的耶酥会士是意大利人（利马赛），他于1582年来华
简答
1．为什么说19世纪是科学的世纪？P137.138.139页
2．举例说明科学发明的重要性？P142页
3．辨证自然观产生的自然科学基础有哪些？P163页
4．以电气为中心的技术革命包括哪些主要的技术发明？P164页
5．如何理解科学是技术的先导这一命题？P179.189页
6．简述以电气为中心的技术革命的特点。P189页
7．怎样认识西方科学技术的三次传入对中国近代科学技术发展的影响？P198.199页
科学发展简史作业4
一填空题
1．（电子）（X射线）和（放射性）的三大发现是19世纪末物理学的重要成就。
2．1900年末，（普郎克）在向德国物理学会上宣读的《关于正常光谱能量分布定律的理论》的论文中，报告了（黑体辐射）定律的推导和他的假说，宣告了（量子论）的诞生
3．现代科学的发展是在（宏观）研究和（微观）研究的互相促进中实现的。（高度的分化）和（高度的综合），是现代科学发展的重要特点。
4．（奇异粒子）有称为第二批基本粒子；（共振态粒子）有被叫做第三代基本粒子。
5．我国地质学家李时光在1945年发表了（《地质力学的基础与方法》）的专著，这标志着地质力学的诞生。6．1961年美国的（赫斯）和（狄兹）分别根据大量古地磁资料创立了海底扩张说。
7．（物种进化论）（遗传定律）和（基因论）是19世纪生物学的重要发现。
8．核酸是由（4）种不同的（碱基）（核糖）和（磷酸）组成的。核酸又有（去氧核糖核酸）和（核糖核酸）之分。9．（DNA双螺旋）结构的发现被称为20世纪生物学最伟大的发现，是分子生物学诞生的标志。
10．生物工程包括如下四个方面的内容：（遗传工程）（细胞工程）（发酵工程）（生物转化工程）。
简答
1．电子X射线放射性元素的发现在哪些基本概念上向经典物理学提出了挑战？P227
2．狭义相对论的建立所依据的两条基本公式是什么？P232页
3．试用物理学革命的事实说明科学发展的内部动力是什么？P242.245页
4．现代自然科学把物质世界分为哪些层次来进行研究？P248页在不同层次上有哪些重大的科学突破？小节标题加内容
5．简述人类从提出原子价概念到认识化学键的历史过程。P264页
6．为什么说凝聚态物理学是现代新兴技术的生长点？P255页
《自然科学发展简史》复习题及参考答案 第一章自然科学知识与科学技术的起源 1、原始社会主要的技术发明有哪些？有何意义？ 答：原始社会主要的技术发明有：一、石器使用；二、使用天然火；三、弓箭； 四、陶器制造技术；五、原始农业和畜牧业的产生等。 意义：原始技术发明的意义不仅在于人类开始了能动地改造自然，同时，他们在改造客观世界的过程中也改造了人类本身，发展了人类的聪明才智，人类开始逐步认识自然物的属性。 2、原始宗教产生的原因及其实质？ 答：原始宗教产生的原因：只有在人类的智力有所进步并有了初步的抽象思维能力以后，才会有原始宗教观念的出现。 实质：它毕竟是原始人对无法解释的自然现象的一种解释。它既是自然知识不足的表现，又是自然知识的一种补充，甚至是自然知识的一种特殊形态。原始人对自然事物属性的某些认识，也是通过当时的宗教自然来表达的。 第二章古代东方的科学技术 1、古代埃及人在自然科学方面取得哪些对后世有影响的成就？ 答：古代埃及人对后世有影响的科学成就有：一、发明了文字；二、纸草的使用； 三、太阳历的确定；四、几何成就很大；五、医学成就（木乃伊）；六、建筑艺术（金字塔）。 2、古代西亚在数学和天文学方面取得了哪些成就？ 答：在天文学方面，有天象观测和历法编制，以月亮盈亏规律编制太阳历，给行星命名，能预测日蚀、月蚀。以7天为一周等。在数学方面，用十进制计数法及时间的六十进制计数法。能计算出∏的近似值。能解含有10个未知数的多元方程组，会用等差数列和等比数列来表示月亮的亮度。 第三章古希腊罗马的科学技术 1、古希腊在自然哲学方面取得了哪些对后来科学的发展有重要影响的成果？答：重要成果有：一、关于自然界万物的本质问题——元素论；二、关于物质结构问题——原子论；三、关于天体系统的模型问题——宇宙论。 2、古希腊的理论自然知识有哪些成果？它与自然哲学有何不同？ 答：一是把提供自然哲学与经验的结合，其代表人物是亚里士多德； 二是把自然科学与工程技术结合起来，把数学研究与力学研究结合起来，杰出代表是阿基米德； 三是科学形态的重要变化，即合理化体系的建立。这一工作是由欧几里得完成的； 四是医学也取得了重要成果，强调用观察和实验的方法来研究疾病，对许多疾病作了较为准确的描述，指出了适当的治病方法。希波克拉底是代表人物，称为“医学之父”。 不同之处：理论自然知识是科学与经验结合的成果，而自然哲学是对自然现象的猜测和解释，是一种科学思想。 3、古希腊与古罗马在科学技术上的发展上各有何特点？ 答：如果说，古希腊人对自然哲学作出了巨大贡献的话，古罗马人则在实用技术
《自然科学发展简史》第二次辅导 第一章阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献？ 答：数学方面：创造了阿拉伯数码，发展了代数学； 天文方面：发现了太阳偏心率的变动，修正了很多天文常量； 医学方面：最高成就是完成了《医典》巨著，还有对眼病的研究； 化学方面：兴起了炼金术，推动了实验化学的进展。 2、如何认识阿拉伯科学文化的历史作用？ 答：阿拉伯科学文化在自然科学发展史中的历史作用，不仅在于它使古希腊科学文献得以保存下来，为欧洲的科学和文艺的复兴起了承上启下的作用，也不仅在于它在东西方科学文化的交流中起了中介作用，阿拉伯的学者们还独立地发展并丰富了科学。 3、欧洲的中世纪被称为“黑暗的中世纪”，应怎样理解？ 答：从5世纪到15世纪，史称欧洲的中世纪。这一时期，基督教会神学成为封建统治的支柱。教会垄断了整个文化领域。神学在知识领域有最高的特权，科学成了神学的附庸，神学变成了科学的皇后。神学从根本上否定研究自然和学习科学的必要性。这是欧洲中世纪科学得不到发展的重要原因。这一时期，故称为“黑暗的中世纪”。 第二章近代自然科学的产生 1、近代自然科学产生的社会基础和条件是什么？ 答：随着资本主义生产方式的产生，在欧洲出现了航海探险运动、文艺复兴运动和宗教改革运动。这些由资产阶级发动的经济活动和文化运动，对近代自然科学的产生有着极为重要的影响。 2、为什么说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础？ 答：科学实验是一种以认识自然为首要目的的实践活动，它作为认识自然的研究方法，在很多方面优于一般的观察和生产实践活动。伴随着自然科学同宗教神学、经院哲学的激烈斗争，一批哲学家、科学家极力提倡科学实验，并把科学实验作为科学战胜对手，壮大自己力量的有力武器。由于科学实验日益成为独立的社会实践，不仅使近代自然知识有了特有的实践基础。也促进了科学形态的变化,出现了实验科学。近代自然科学是建立在科学实验基础上的实验科学。所以说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础。 3、从近代自然科学产生时科学家们反对宗教神学斗争中受到何种启示？ 答：在科学反对宗教的斗争中，科学家们曾用血和肉坚持了科学的真理，这种精神一直为后人所景仰。 4、如何分析近代自然科学与哲学的关系？ 答：科学实验活动的兴起，近代科学方法的建立，有赖于哲学的引导。在科学从中古时代向近代转变的关头，哲学家积极倡导近代科学方法，并对推动科学的发展有重要作用。 第三章经典力学体系的建立 1、有哪些知识为牛顿力学的建立提供了基础？ 答：一、伽利略通过对落体的研究，已经发现了惯性运动和在重力作用下的匀加速运动，奠定了牛顿第一定律和第二定律的基本思想。 二、伽利略关于抛物体运动定律的发现，对牛顿万有引力的学说也有深刻的启示作用。
主要的生物进化学说有哪些，它们的内容和特点是什么？你 更接受和赞同哪一个，为什么？ 数百年来，人类都在思考着自己是怎么来的，科学家们 以及众多哲学家、思想家们更是为此做着孜孜不倦的探索， 也由此产生众多生物进化学说。虽然现在以自然选择为核心 的达尔文生物进化论已得到相当广泛的认可，我们还是要回 顾一下生物进化学说的发展。 经过课程的学习和查阅资料，在生物进化学说的发展过展过程中，主要出现大概一下13种生物进化学说。在查理·达尔文之前,希腊的阿那克西曼德和恩培多克勒，马耶，莫泊丢, 乔治·布丰，居维叶，拉马克，圣提雷尔，伊拉兹吗斯·达尔文, 韦尔，普里查德，劳伦斯，马修，钱伯斯等多位思想家、科学家给出了自己的观点。不论在今天看来这些观点还是否正确，他们都毋庸置疑的推动着生物进化论的发展，因为新学说的产生都是由于旧学说的局限性甚至错误，所以我们有必要来了解这些学说的内容和特点。 1.神创论神创论认为，地球及万物是上帝创造。地球上的生命从被创造后没有发生任何变化。世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。 在十八世纪以前，《圣经》及其宣扬的神创论在西方学术
界、知识界以及整个西方文化中占据着统治地位。 2.布丰的物种可变乔治·布丰1749年正式出版博物学巨著《自然史》的第一卷。 在《自然史》中他提出了进化论点，认为物种是可变的，特别强调环境对生物的直接影响，当物种生存环境的改变，尤其是气候与食物性质的变化，可引起生物机体的改变。 可是由于这个进化论点和教义明显不一致，布丰经不起宗教势力的压迫而公开发表了放弃进化观点的声明。可见至十八世纪，神创论的统治地位依然很难动摇。但不可否认，布丰的物种可变观点已具有极大的进步意义，启发了后来众多科学家在自然选择这条道路上走下去。 3.居维叶的灾变论 他根据各大地质时代与生物各发展阶段之间的“间断”现象，提出了“灾变论”。地球上的绝大多数变化是突然、迅速和灾难性地发生的。是自然界的全球性的大变革，造成生物类群的“大绝灭”，而残存的部分经过发展与传播又形成了以后各个阶段的生物类群。 4.拉马克进化学说 他的代表作是《无脊椎动物系统》(1801)和《动物学哲学》(1809)，在这两本巨著中拉马克提出了有机界发生和系统的进化学说。 1)生物种是可变的，所有现存的物种，包括人类都是从其他物
科学发展简史练兵题（一） 一.单选题 1. 战国末期秦国（）父子完成都江堰水利工程 石申 姬昌 荀子 李冰 2.阿拉伯最著名的医学家伊本?森纳 (980～1037,) 完成了一部百万字的百科全书式的医学著作，它是（）。 《医典》 《医药》 《血液循环》 《外科》 3. 《黄帝内经》《脉经》.《针灸甲乙经》《神农本草经》是秦汉经三国,两晋到南北朝时期的医学著作，其中哪一本书的作者是“王叔和”。 《黄帝内经》 《针灸甲乙经》 《脉经》 《针灸甲乙经》 4. 郑和下西洋发生在 明代 清代 民国 元代
5. 世界上第一套拼音字母文字是由（）创造的 古代苏美尔人 古代腓尼基人 古希腊人 古巴比伦人 6. 公元前384年—前322年，古希腊思想家。马克思称其为“古代最伟大的思想家恩格斯说他是“古希腊最博学的人”。 泰勒斯 毕达哥拉斯 苏格拉底 亚力士多德 7. 根据考古学和人类学的研究，在大约（）年前，地球上出现了最早的生物，即原核细胞的菌藻类。 30亿 六、七千万 三千万 一千万 8. 如果说，古希腊人对自然哲学作出了巨大贡献的话，古罗马人则在（）上取得了重要成果。 科学 技术 理论 哲学 9. 古代埃及人发现每当天狼星与太阳同时在地平线上升起的时候,尼罗河水就
开始泛滥.这种历法将尼罗河泛滥的那一天作为一年的开始,一年分为12个月,年终加5天,一年为365天.这是一种（） 太阳历 太阴历 农历 公历 10. 恩格斯在1876年指出，人与动物之间的根本区别在于( )。能否制造工具是人与猿之间本质的分界线。 大脑 劳动 行走 住宅 11. 隋代工匠李春设计完成了一项伟大的工程，它是： 赵州桥 洛阳城 长安城 大明宫 12. 司戊母鼎重1000公斤，它是在中国（）铸造的。 商代 夏代 周代 春秋战国 二.多选题 1. 东汉中期，张衡在前人制作的基础上，大胆创新，先后设计并制造了（）。 恽天仪
成都理大学 科学技术史论文题目：世界科技发展史回顾与未来科技发展展望 彭静 201206020228 核自学院 指导老师：周世祥
世界科技发展史回顾与未来科技发展展望 科学技术发展史是人类认识自然、改造自然的历史，也是人类文明史的重要组成部分。今天，当人类豪迈地飞往宇宙空间，当机器人问世，当高清晰度数字化彩电进入日常家庭生活，当克隆羊多利诞生惊动整个世界之时，大家是否会感受到，人类经历了一个多么漫长而伟大的科学技术发展历程。 一．古代科技发展概况 大约在公元前4000年以前，人类由石器时代跨入青铜器时代，并逐渐产生了语言和文字。在于自然界的长期斗争中，人类不断推动着生产工具和生产技术的进步，与此同时，人类对自然界的认识也不断丰富，科学技术的萌芽不断成长起来。 世界文明发端于中国，埃及，印度和巴比伦四大文明古国。中国古代科学技术十分辉煌，但主要在技术领域。中国的四大发明对世界文明产生巨大影响。古代中国科技文明的主要支桂有天文学、数学、医药学、农学四大学科和陶瓷、丝织、建筑三大技术,及世界闻名的造纸、印刷术、火药、指南针四大发明。四大发明：造纸、印刷术、火药、指南针。 生活在尼罗河和两河流域的古埃及和巴比伦人在天文学，数学等方面创造了杰出的成就，埃及金字塔名垂史册，印度数学为世界数学发展史大侠光辉的一页。 古希腊是科学精神的发源地，古希腊人创造了辉煌夺目的科学奇迹，在人类历史上第一次形成了独具特色的理性自然观，为近代科学的诞生奠定了基础。在人类历史上第一次形成了独具特色的的理性自然观，为近代科学的诞生奠定了基础。毕达哥拉斯，希波克拉底，以及百科全书式的学者亚里士多德都是那一时期的解除代表人物。公元前3世纪，进入希腊化时期的古希腊获得更大的发展，出现了欧几里得，阿基米德和托勒密三位杰出的科学家，使得古代科学攀上三座高峰。 公元最初的500多年中，欧洲的科学技术持续衰落，5世纪后进入黑暗的年代，并且延续了1000多年，科学一度成为宗教的婢女。但是科学精神在14世纪发出自己的呐喊，近代实验科学的始祖逻辑尔-培根像一颗新星，点亮了欧洲的天空。 在整个古代,技术发展的水平不高,科学也没有达到系统的程度,不同地域的人民之间还未建立起长期稳定的经济、文化联系, 但许多古代的科学技术成果, 如阳历和阴历, 节气、月、星期和其它时间单位的划分, 恒星天区的划分和名称,数学的基础知识和十进制记数法、印度——阿拉伯数字、轮车技术、杠杆技术、造纸术、印刷术等等,都已深深镶入了整个人类文明大厦的基础。 古代自然科学的发展还停留在描述现象，总结经验的阶段，个学科的分野并不明确，因而具有实用性，经验性和双重性，但它给近代科学的发展准备了充分的条件。 2.近现代科学技术的发展
《科学发展简史》复习1（辽宁广播电视大学2008—2009学年度第二学期“开放专科”期末考试） 一、填空（每空1分，共20分） 1. 能否是人与猿之间本质的区别。 2.由于的发现，使太阳系成为一个严格按照规律运行的力学体系，故被称为“天空立法者”。 3.西亚文化对于世界文化的发展有重大的影响。其中最重大的成就之一就是文字的发明 4．古希腊自然哲学值得注意的知识包括：第一，关于问题；第二， 关于问题；第三，关于天体系统的模型问题。 5. 19世纪初，法国生物学家发表了《动物哲学》一书，提出了“”的观点。 6. 被西方人称为“医学之父”。 7. 的建立是科学形态上的重要改革，标志着近代理论自然科学的诞生。 8．第一艘实用的轮船是由美国发明家发明的，首航成功标志着取 代帆船的新时代的开始。 9.著名医学家的《医典》是阿拉伯医学的最高成果。 10.1864年，法国人在西门子兄弟的帮助下，创造了平炉炼钢法。 11. 、和的三大发现是19世纪末物理学的重要成就。 12.1969年，美国的“”把人送上了月球，实现了载人登月计划。 13. 1487年，葡萄牙人率领船队到达非洲最南端，葡萄牙国王把这里命名为。 11. 、和的三大发现是19世纪末物理学的重要成就。 12.1969年，美国的“”把人送上了月球，实现了载人登月计划。 13. 1487年，葡萄牙人率领船队到达非洲最南端，葡萄牙国王把这里命名为。 1．文艺复兴运动发源于。 A、法国 B、英国 C、意大利 D、希腊 2．我国采用十进位的计数方法是在（） A．西汉 B.南北朝C．商代 D.夏代 3．近代电磁理论的创始人是（） A.伏特 B.麦克斯韦 C.奥斯特 D.法拉第 4. 实验遗传学的创始人是（） A．魏斯曼 B.孟德尔C．施莱登 D.施旺 5．现代遗传学的创始人是奥地利修道士。 A．魏斯曼 B.孟德尔 C．施莱登 D.施旺
1.1走进生命科学的世纪教学设计 一、本章教材分析： 随着社会和科技的发展，人类对生命世界的认识越来越丰富，兴趣越来越浓厚，展现在我们面前的是丰富多彩的生命世界，同时又是充满迷惑和挑战的未知世界。本章是高中生命科学的开篇，通过回顾生命科学发展的光辉历程和展望新世纪的美好前景，引导学生认识学习生命科学的重要意义。 本章包括《走进生命科学的世界》和《走进生命科学实验室》两节。通过这一章的学习，使学生初步了解生命能够科学技生命科学对人类生活的影响，增强学生对生命科学的好奇心，使之关注生命科学的发展，更加自觉地学好这门课程。同时使学生了解什么科学探究的基本步骤，激励学生走进生命渴望学实验室，为高中阶段《生命科学》的学习奠定基础。 二、本节教材分析： 本节《走进生命科学的诗集》包括“生命科学发展简史”和“展望生命科学新世纪”两部分内容，这一节教学关键在于引起学生的共鸣，即激发学生持续的内在兴趣，并让学生注意科学家如何思考问题和解决问题，从中学习科学地思维，领略科学思想。 关于“生命科学发展简史”，教材首先介绍了我国古代劳动人民在生命科学发展中的重大贡献，同时介绍了《齐民要术》和《本草纲目》等科学巨著。然后，按照整体水平——细胞水平——分子水平的研究历程，以及从个体水平——群体水平——生物与外界环境之间的关系的研究这两条主要线索介绍生命科学研究发展的历程。教材特别强调了细胞的发现、DNA 双螺旋结果和人类基因组计划等具有里程碑作用的伟大成就。本教材注重介绍研究手段，强调了技术的发展对推动生命科学发展的重要意义。 关于生命科学发展简史要通过一个个事例和科学家前后相续的研究让学生体会科学发现是循序渐进的过程，不是一蹴而就的；课本知识来源于科学实践，科学家的工作是从观察到的一系列现象中“猜出”本质与联系。以此引导学生认识学习便是观察前人的观察，以便将来自己也成为世界的观察者和问题的解决者。 关于“展望生命科学新世纪”，教材侧重于现代生命科学的成就与未来的发展前景。教材从微观和宏观两方面介绍生命科学在21世纪将面临的重大课题，其中包括正在研究的课题，如转基因技术、基因治疗、环境保护等，也有至今未解之谜。强调生命科学对社会经济发展和人类生活与健康的重大影响。 引导学生放眼看世界，自己体会和思考科学发展与社会进步的关系，作为社会的一员，自己现在能做什么，将来能做什么。 三、学情分析： 本节课的授课对象是刚进入高中（高一）的同学。他们在初中已经学习过一些关于生物的基本知识，对生命科学的发展史有一定的了解，具备了一定得生物学基础。对于刚刚步入高中校门的学生而言，生命科学史的介绍和研究成果的简介是他们接触到的生命科学的第一课，作为教师，如何引导他们带着兴趣走进生命科学这门学科，在这节课的教学过程中显得尤为重要。鉴于生命科学史的内容比较枯燥，涉及到一些时间、人物、研究成果的记忆性知识，单纯的讲解难以引起学生的兴趣，因此我会采用一些图片资料、以故事的形式给学生讲解这方面的知识。在生命科学研究成果的介绍中，因为涉及到一些学术性较强的科学知识，因此我会在课前将这些知识作一定的简化处理，以更加形象生动的通俗的语言给学生介绍一些学术性较强的科研成果。
科学发展简史平时作业1 第一至第四章 一、填空题（每空1分，共20分） 1、中石器时代的主要标志是的发明和应用。 2、新石器时代文化有两个主要特征，一是的广泛流行，二是出现了。 3、原始的和的出现，是人类经济生活中的一件具有划时代意义的大事。 4、古埃及的医学理论往往与连在一起，古埃及人相信灵魂不死的观念，认为人的灵魂附着于之上，便可以在另一个世界上生活。 5、在西亚最先创造文字的是，他们开始采用的是一种。 6、在古希腊认为水是世界万物的本原的是，而赫拉克利特主张是一切自然现象的物质始原。 7、罗马时代的著名医生和医学家提出了的理论，将医学知识系统化，成为古希腊以来医学的集大成者之一。 8、我国东汉著名天文学家张衡创制了世界上最早利用水利转动的和测量地震的。 9、我国的中医理论开始形成的标志是约成书于战国的《》，汉末张仲景的《》则使医学理论和医疗实践密切结合起来。 10、唐代组织力量第一次用科学方法进行了实际上是地球子午线的测量。 11、中国明代被称为是航海家的时代，率领庞大船队次下西洋，表明了当时我国造船与航海技术的成就。 二、选择题（含单项和多项选择，每小题2分，共10分） 1、正在形成中的人已经开始。 A.使用天然工具 B.制造工具 C.使用天然火 D.人工取火 2、人类开始由居无定处的游荡生活向相对的定居生活过渡是在时期。 A.早期猿人 B.晚期猿人 C.早期智人 D.晚期智人 3、世界上最早进入文明的地区是。 A. 古代中国 B. 古代西亚 C.古代印度 D.古代埃及 4、希腊文化的顶峰是在雅典时期,这一时期出现的著名哲学家有。 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D.阿基米德 5、唐宋时期在技术上的杰出成果是的发明和应用。 A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印刷术 三、名词解释:（每小题5分，共20分） 1、北京猿人 2、托勒密和地心说 3、沈括和《梦溪笔谈》 4、徐光启和《农政全书》 四、简答题（每小题10分，共30分） 原始社会的主要技术发明有哪些？有何意义？ 四、简答题（每小题10分，共30分） 原始社会的主要技术发明有哪些？有何意义？ 四、简答题（每小题10分，共30分） 原始社会的主要技术发明有哪些？有何意义？ 1、古希腊在自然哲学方面取得了哪些成就？ 3、古希腊与古罗马在科学技术的发展上各有何特点？ 五、论述题（20分） 1、试述中国古代科学技术发展的时期及其特点和影响。 下面是答案，供参考。 一、填空题 1、弓箭 2、磨光加工石器、陶器制造技术 3、农业、畜牧业 4、神学、木乃伊 5、苏美尔人、象形文字 6、泰勒斯、火 7、盖仑、关于人体的小宇宙 8、浑天仪、地动仪 9、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》10、僧一行11、郑和、七 二、选择题（含单项和多项选择，每小题2分，共10分） 1、B 2、D 3、B 4、ABC 5、BCD 三、名词解释 1、北京猿人 是目前最丰富最完整的晚期猿人化石。迄今为止已经发现了40多具完整的个体化石，是晚期猿人阶段材料最丰富的发现，北京猿人的肢骨已于现代人类较为接近，但头骨仍比较原始。北京猿人身体各部分发展的不平衡，说明在人类体质的进化过程中，劳动在起着重要的作用，因而劳动器官比思维器官进化得快。 2、托勒密和地心说 托勒密是古罗马天文学家。他用自己所观察到的大量天文资料和前人所积累的成果将地球中心说加以体系化，在其《天文大全》中建立了最完整的地心说宇宙体系。在这个体系中，宇宙是球形的，不动的地球是宇宙的中心，日、月及五大行星都在各自的轨道上绕着本轮作圆周运动，同时本轮的中心又以地球为中心作圆周运动。这一地心说体系曾统治欧洲1000余年。 3、沈括和《梦溪笔谈》 是我国北宋时期著名的科学家，又是一位政治家。他在从政的过程中，一直注意科学考察，刻苦钻研自然科学，这使得他在天文、
《自然科学发展简史》 第四章、第五章学习辅导 第四章中国古代的科学技术 1、中国古代的实用科学与古希腊的自然哲学有哪些不同？ 答：古希腊自然哲学是通过直觉和哲学的思辩，对自然现象作出了种种对后来科学发展有重要影响的猜测和解释。它既是古代的哲学，又是自然科学的一种形态。（P25）古希腊自然哲学的显著特点是它从整体上对自然现象作直观的考察，提出了许多对后来的科学发展有重要意义的猜测，成为欧洲近代自然科学产生的重要思想渊源。（P26） 中国古代的实用科学特别注重于生产实践和直接经验，注重于工艺过程、工艺方法和实践操作的效益。但是实用科学分析不足，关心效益而对原因甚少追究，知识水平常处于知其然而不知其所以然的阶段。 2、中国古代科学技术发展分为几个时期？各有何特点？ 答：一、春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起，大量的思想家、哲学家各持主张，到处游说，互相争辩，造成了“百家争鸣”的局面。 二、秦汉到南北朝时期。这一时期形成了我国古代实用科学技术的模式和道路，对中国后来的科学发展有重要影响。 三、唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期，宋代则是结果的时期。 四、明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展，相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。 3、中国古代实用科学的发展是由哪些原因促成的？ 答：一、秦朝采取了一系列统一全国的措施，对科学技术的发展、传播和交流产生了深远影响。二、在汉代，由于开辟了海上和陆上的丝绸之路，增进了同各国的经济文化往来。 三、在三国、两晋和南北朝时代，各对峙政权为了巩固自己的统治，大都采取了发展生产的措施，促进了生产技术和实用科学的发展。 第五章阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术 1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献？ 答：数学方面：创造了阿拉伯数码，发展了代数学；
第一章自然科学知识与科学技术的起源 一填空题 1.在大约30多亿年前,地球上出现了最早的生物,即原核细胞的菌藻类. 2.直到19世纪初,法国生物家拉马克发表了<动物哲理>一书,提出了”人类起源于某种古猿”的观点. 3,英国生物学家达尔文于1859年出版的<物种起源>一书,提出了生物进化的观点. 4，原上猿,埃及猿,森林猿,是人类的共同祖先. 5，恩格斯认为,人与动物的根本区别在于劳动,并认为人类的进化过程中,经过了三个依次递进的阶段,即攀树的猿群,正在形成中的人和完全形成的人. 6，我国的人类学者一般将完全形成的人分为早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人四个阶段. 7，人类学家将现代人种分为三类,即欧罗巴种(白种),蒙古利亚种(黄种),尼格罗种(黑种). 8，人类最早使用的工具是石器.考古学家根据石器的制造技术的发展和演进情况,将石器时代分为旧石器,中石器,新石器三个时代. 9，火的利用和人工取火是原始时代的又一个伟大的技术创造. 10，制技术的出现,是原始手工业诞生的标志. 11，在旧石器时代晚期,产生了原始最初的形态之一的图腾崇拜. 12，考古学一般将金属器时代分为金石并用时代,青铜时代,铁器时代三个阶段. 二、简答题 1、原始社会主要的技术发明有哪些？有何意义？ 原始社会主要的技术发明有：⑴石器的发明和应用；⑵火的利用和人工取火；⑶弓箭的发明和应用； ⑷器制造技术；⑸原始农业和畜牧业的产生等。除此以外，大约在新石器以前，还出现了最初的纺织工艺、最初的建筑工艺、最初的运输技术、原始的医疗技术。 原始技术发明的意义：原始技术发明是原始人类在漫长的岁月里取得的具有划时代意义的技术创造，在一定程度上满足了衣、食、住、行的原始需要。人类开始了能动地改造自然，在改造客观世界的过程中也改造了人类本身，发展了人类的聪明才智，人类开始逐步认识自然物的属性。 2、原始产生的原因及其实质？ 原始产生的原因：是人类对自然界和现实社会的一种歪曲的、错误的、虚幻的反映。而原始则是原始人类在同大自然斗争处于弱者地位和自然知识不足在意识形态上的表现。只有在人类的智力有所进步并有了初步的抽象思维能力以后，才会有原始观念的出现。 原始实质：原始是原始人对无法解释的自然现象的一种解释。它既是自然知识不足的表现，又是自然知识的一种补充，甚至是自然知识的一种特殊形态。原始人对自然事物属性的某些认识，也是通过当时的自然观来表达的。 第二章古代的科学技术
高中生物科学发展史梳理 生物科学发展史既包括科学家对生命现象的研究过程，又包括科学家研究生命现象时所持有的不同观点和态度。下面是我为大家整理的高中生物科学发展史，希望对大家有所帮助! 高中生物科学发展史：必修一分子与细胞 1、虎克：英国人，细胞的发现者和命名者。1665年，他用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，并把"小室"称为cell——细胞。 2、列文虎克：荷兰人，他用自制的显微镜进行观察，对红细胞和动物精子进行了精确的描述。 3、19世纪30年代，德国植物学家施莱登(M.J.Sehleiden，18o4—1881)和动物学家施旺(T.Schwann，1810—1882)提出了细胞学说，指出细胞是一切动植物结构的基本单位。 4、维尔肖(R.L.C.Virchow)：德国人，他在前人研究成果的基础上，总结出"细胞通过分裂产生新细胞"。 生物膜流动镶嵌模型涉及的科学家 5、欧文顿(E.Overton)：1895年他曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行地上万次的试验，发现细胞膜对不同物质的通透性不一样：凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。于是他提出了膜由脂质组成的假说。 6、罗伯特森(J. D. Robertson)：1959年他在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，结合其他科学家的工作，提出了生物膜结构的"单位膜"模型。
7、桑格(S. J. Singer )和尼克森：在"单位膜"模型的基础上提出"流动镶嵌模型"。强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性。为多数人所接受。 酶的发现涉及的科学家 8、斯帕兰札尼：意大利人，生理学家。1783年他通过实验证实胃液具有化学性消化作用。 巴斯德：法国人，微生物学家，化学家，提出酿酒中的发酵是由于酵母菌的存在，没有活细胞的参与，糖类是不可能变成酒精。 9、李比希：德国人，化学家。认为引起发酵时酵母细胞中的某些物质，但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。 10、毕希纳：德国人，化学家。他从酵母细胞中获得了含有酶的提取液，并用这种提取液成功地进行了酒精发酵。 11、萨姆纳：美国人，化学家。1926年，他从刀豆种子中提取到脲酶的结晶，并用多种方法证明脲酶是蛋白质。荣获1946年诺贝尔化学奖。 12、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也有生物催化作用。 光合作用的发现涉及的科学家 13、1771年，英国科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以更新空气。 14、1864年，德国科学家萨克斯，通过实验证明光合作用产生了淀粉。 15、 1880年，美国科学家恩格尔曼，通过实验证明叶绿体是植物进行光合作用的场所。 16、20世纪，30年代，美国科学家鲁宾(S.Ruben)和卡门(M.Kamen)用
自然科学发展简史第四次测试 一、单选题(将一个正确答案的代号填入题后括号内) 1. 地质力学德创始人是（ B ） A.魏格纳 B.李四光 C.赫斯 D.威尔逊 2. 1953年4月沃森和克里克在《自然》杂志上发表了一篇短文，提出了被称为是20世纪生物学最伟大的发现的是（ B ） A. DNA直线结构 B. DNA双螺旋结构 C.蛋白质的基本结构 D.蛋白质的分子结构 二．简答题 简述人类揭开原子内部秘密的认识过程 古希腊：留基伯、德莫克利特的原子论17世纪笛卡儿、牛顿的微粒说 1803年（英）道尔顿的化学原子论1904年（英）汤姆生的原子模型（面包 夹葡萄干）1911年（英）卢瑟福的行星模型1913年（丹麦）玻尔的量子化了 的原子模型 三．论述题 1、电子、X射线、放射性元素的发现在哪些基本概念上向经典物理学提出了挑战？ 电子、X射线和天然放射性这三大发现猛烈冲击着牛顿力学的物质、质量、能量、运动等基本概念，经典物理学中的质量守恒、能量守恒、运动定律等基本定律面临严峻考验。 2、试用简图标明人类揭开原子内部秘密的认识过程。 一、“面包夹葡萄干”的原子模型：226页末段中间（画简图）； 二、原子结构的行星模型：227页第8行至12行（画简图）。 3、狭义相对论的建立所依据的两条基本公式是什么？ 一、于任何惯性系即以匀速运动的体系，一切自然定律都同样适用，也就是相对性原理。 二、对于任何惯性系即自由空间中的光速都是相同的，也就是光速不变原理。 4、试用物理学革命的事实说明科学发展的内部动力是什么？ 20 世纪初的物理学革命，在高速过程和微观领域内实现了一次更为深刻和更为广泛的理论综合，在科学的基本概念上发生了重大的改变，在时间、空间、运动、质量、能量、连续与非连续、必然与偶然、物质结构等一般的关系上都提出了许多崭新的见解。 物理学革命也引起了科学学派间的争论。科学发现的新事实与原有理论之间的矛盾，这是科学发展的内在动力，由此才有新理论的出现，用以概括新的事实。在科学发展史上不同学派之间发生争论乃是一种正常现象，正是这种争论促使人们抛弃错误的观点、理论，揭示出各派在理论上的缺陷，确立和发展正确的观点和理论，促进理论与实验新事实之间的矛盾不断解决。量子学也正是在这样的过程中不断发展和完善的。 5、现代自然科学把物质世界分为哪些层次来进行研究？在不同层次上都有哪些重大的科学突破？ 层次：夸克——基本粒子——原子核和原子——分子——凝聚态——地球和其他天体——星系和整个宇宙。 在不同层次上重大的科学突破有： 夸克：夸克模型和原子模型； 基本粒子：总达400余种，可以相互转化，有内部结构，原子能的利用； 原子核和原子：原子结构模型，电子、X射线、天然放射性的发现，量子论与量子力学； 分子：结构化学与离分子化学，从细胞水平向分子水平深入的生物学研究； 凝聚态：超导的研究，超高压、超低温、高真空的获得； 地球天体：大陆漂移说、地幔对流说、海底圹张说、板块构造说； 星系宇宙：光谱技术的应用发展，宇宙飞船发射、恒星演化理论、宇宙说。 6、举例说明宏观研究是如何同微观研究结合的，功能研究又是如何同结构研究结合的？ 一、40年代末，美籍俄国物理学家伽莫夫把基本粒子的研究成果同宇宙膨胀论联系起来，更加系统地提出了大爆炸宇宙说。 二、射线衍射法在化学研究中的应用，使得人民可以了解晶体中电子、原子在空间中的分布状况，从而把物质结构的研究同物质化学性能的研究结合起来，出现了晶体化学的新分支。 7.在分子水平上的生物学研究都取得了哪些重要成果？ 一、用实验方法揭示基因与酶的关系； 二、关于DNA是携带遗传信息载体的发现； 三、DNA双股螺旋形结构模型的建立。DNA双螺旋结构的发现，被称为是二十世纪生物学最伟大的发现，是分子生物学诞生的标志。； 四、对DNA和RNA功能的揭示 五、遗传密码表的问世。 8.简述人类提出原子价概念到认识化学键的历史过程。 经历五个过程：一、对原子价概念的进一步了解；二、电子键理论；三、共价键理论；四、新化学键概念——“电子云”；五、价键理论。 与价键理论平行发展的就是用分子轨道结束进行分子键力的研究。 9.为什么说凝聚态物理学是现代新兴技术的生长点？ 进入20 世纪以后，作为凝聚态物理的主要部门——固体物理学取得了重大的成就。凝聚态物理的新进展首先是与超高压、高真空、超高温、极低温、强磁场等特殊条件的获得有关。1905年，美国的布里奇曼发明了10000大气压的高压装置，高压物理学成为高压工程（如人造金刚石）的理论基础。19世纪电照明的应用特别是电子管的发明推进了真空技术的发展。德国的盖达发明了油封转动的分子泵和泵扩散型真空泵，高真空的获得是研究固体表面性质、激光、材料加工等的必不可少的条件。美国著名物理学家巴登与库珀、施里弗合作，提出了超导微观模型，
学习自然科学史的心得体会 在大一刚开学的这个学期我选修课，我选择了自然课科学史这门课程，其实在我刚看到这门课程时我就贴别喜欢它，我就没有考虑就选择了它，无论它有多少学分，我都愿意去学它，我觉得这远远不能用分数来衡量的。事实也证明我的选择也是正确的，在这门课程中我也学会了许多关于古代近代的科学成果及科学的无限努力，学会了他们对科学事业的无限的追求的精神，他们像一部记录片，又是一本科学杂志内容丰富，涵盖广泛，在学习任务不算繁重的情况下，这门课程带我穿越一个又一个时代，认识了一个又一个伟人，学习这门课程的确是一种精神享受。自然科学史不仅是改造世界的潜在力量也是人类精神世界不断丰富和发展的宝贵资源。自然科学发展的历史是人类文明史的发展主线，是自然科学上的教育基石，它蕴含着巨大的教育价值是有待开发的教育资源自然发展史是研究自然科学发展过程及规律的科学，它根据历史的事实通过科学发展历史过程及其规律的科学过程来总结分析，科学发展的历史经验并揭示其规律，在漫长的自然科学发展史上，近代从出现了三次严重的危机，并由此带来了三次重大突破，从而推动了自然课科学向前进一步发展。 自然科学是研究无机自然世界和包括人得生物属性在内的有机自然地各门科学的总称。认识的对象时整个自然界，即自然界物质的各类另行状态属性及运动形式。认识的在于揭示自然界发生的过程的实质，进而把握这些现象和过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程为在社会实践中合理而有目的地利用自然的规律开辟各种可能的途径。自然科学的根本目的在于寻找自然现象的来因。 首先讲了关于我国古代的自然科学知识。在古代科学知识中着重讲了物理和医学的知识，在物理学中，我了解到了我国古代的力学磁学和光学的发展。在当时的艰苦条件下古代的科学家们无论在多艰苦的条件下任然创造了那么显著的成就真让我佩服，对于那时医学更可谓先进那时的先进医学发展到一直沿用于现在。 接着我学到了关于世界各种各国的自然科学在近代自然科学史主要是以文学领域的革命为开端的，天文学是一门最古老的科学在西方，通过毕达哥拉斯柏拉图托勒密等人的研究，一提出几种不同的理论体系，成为一门最具理论色彩的理论模型最多的一门科学。 同时天文学于人们的生产与生活密切相关，人们种地因靠天，畜牧靠天，航海靠天，观测时间也要靠天，这就必然会推动天文学的发展。天文学在当时是一门十分敏感的学科，在天文学的领域中两种宇宙观新旧思想斗争十分激烈。特别是到了中世纪后期天主教会的阻挠，但是当时大科学家并没有因此而停止对科学的追求，并且促进了科学的进一步发展，在文艺复兴时期蓬勃发展
沪科版高中生命科学第一册第一章《走进生命科学》知识点总结 第一节走进生命科学的世纪 1、生命科学发展简史： 古代生命科学成就： 17世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入细胞水平； 18世纪瑞典博物学家林耐创立了“生物分类法则”； 1838年德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说； 1859年英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书，提出了进化论； 1900奥地利遗传学奠基人孟德尔用豌豆作为实验材料提出了遗传的两个规律得到承认。 1910年美国遗传学家摩尔根提出了遗传的第三个规律：基因的连锁和互换定律 近代和现代生命科学发展： 主要成就：1953年美国沃森和英国克里克提出DNA 双螺旋结构分子模型， 1965年我国科学家成功合成了结晶牛胰岛素， 1981年我国科学家人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸， 1990年人类基因组计划启动 1997年英国科学家成功的培育出了克隆羊“多利” 1999年成功分离人体胚胎干细胞（万能细胞）—世界十大科学成就之首 2000年6月26日人类基因组草图绘制成功 2002年科学家绘制完成了全世界第一张籼稻全基因组框架序列图 2003年4月14日人类基因组计划全部目标达成 (4)研究方法：在生命科学发展的早期，主要采用了描述法和比较法，近代和现代主要是实验法 注意点：1、科学史的考核：注意记忆相关的年代、国籍、贡献，经常出现排序题 2、生命科学进入细胞水平和分子水平的标志。 3、酵母丙氨酸转移核糖核酸的实质是tRNA，组成单位为核糖核苷酸，彻底水解的产 物为一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基。 4、人类基因组计划：被誉为生命科学“阿波罗登月计划” 参与国：美、英、日、德、法、中六国 涉及的染色体：22条常染色体和两条性染色体（X染色体和Y染色体） 目标：测定人类DNA的30亿碱基对的序列，识别人类基因及其在染色体上的位置 我国加入时间1999年9月，任务1%，即3号染色体3000万个碱基对的测序工作。 第2节走进生命科学实验室 1、生命科学探究的基本步骤 学习或生活实践提出疑问提出假设设计实验实施实验分析数据得出结论解答疑问新的疑问进一步探究 2、生命科学实验设计的基本原则 对照原则：设立对照组和实验组（注意实验组可能不止一组，例如探究温度对酶活性的影响实验等） 单一变量原则：根据影响因素确定，注意表述用语：适量的，等量的 可行性原则 科学性原则
《科学发展简史》平时作业（1） 一．填空（每空1分，共24分） 1．原始宗教观念的重要内容是___万物有灵__________。 2．《墨经》一书中关于____光学______的实验．共方法已与近代的科学实验的方法极为相似． 3. 在人类历史上，封建社会的最高文化是由__中国__人创造的。 4. 北魏贾思勰所著《_齐民要术_》一书；乃是对公元6世纪以前的我国农业生产的总结。 5. 拉马克的进化理论的两条基本原则是“__用进废退____”和” ___获得性原则____”。6．圆周率也被称为“___祖率____”。欧洲l 6世纪时期才得到该值。 7. 欧几里得在其著作《_几何原本__》中提出了一系列的命题，形成了一个完整的几何学体系。 8. 阿拉伯人采用了_印度的数学记号__的记数符号和十进位法，井将其传人欧洲。 9. 冲力学说的著名代表人物__奥里斯姆__提出用图表法表示物体运动。 10．古希腊自然科学的最有价值的成就是___留基伯___和__德漠克里特__的提出的原子论。11．古希腊的亚里士多德是__自然哲学_____的集大成者，而且是古代__百科全书_式的学者。 12. 阿尔一哈金写成了《光学集锦》一书，该书论述了对球面和抛物面的反射镜、透镜、暗箱和视象的实验研究结果，完整地表述了_光的反射定律_。 13. 欧洲的封建国家是自给自足的经济，农业占主导地位，：但它实行的是一种__自然经济。14．从11世纪开始，由于生产的发展，城市的兴起，王权的加强，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立___大学________，通过___大学_____的传播和翻译活动的兴起而发扬光大。 15．牛律大学的第一任校长_罗伯特.格罗斯太斯特_在组织教学中，积极为研究希腊辩护，提倡要把自然科学建立在数学的基础上。 16. 牛津大学的梅登学派的学者们已认识到质和量的区别，努力对性质作定量研究，提出了在力学上的一个重要的概念__质点_________。 17．在封建社会内部发展起来的_商品经济的发展_导致了_资本主义的萌芽_提高和商品经济的活跃，也逐渐突破自然经济的局限，出现了_资本主义__生产方式的萌芽。 18. 汉朝“独尊儒术__，_皇权天授__”，使儒家思想占统治地位。 二、选择（每题1分，共14分） 1. 世界上最早的炼丹术著作是魏伯阳的( A )。
1）自然科学：是形成体系的关于自然界的知识，它是由一系列概念、假说、原理、定律所构成的知识体系，它的诞生是16～17世纪间的事。 2）复合工具：人类经过长期摸索，发明了用绑扎、粘合等方法，使以不同材料制成的几个部件组成一件工具，这就是“复合工具”，例如使石斧装上木柄，它的效能就好得多。弓和箭是旧石器时期最有代表性的复合工具，它的出现大约在一万多年之前。 3）自然哲学：是古希腊人的聪明才智在理性思维方面的表现。自然哲学就是研究自然界各种问题的学问。古希腊的自然哲学丰富多彩，与后世自然科学的形成和发展有着很深的渊源关系。 4）毕达戈拉派的自然哲学：古希腊以毕达戈拉为代表的派别认为，作为万物本原的应当不是任何一种具体的物而又为万物所具有、可以准确认识的东西。他们说这种东西就是“数”。数不仅是万物的本原，而且决定着万物的性质和状态，万物的运动变化也都服从数。数其实只是物的属性，毕达戈拉派把物和数的关系弄颠倒了。 5）四根说：是古希腊的恩培多克勒的哲学观点。他认为世界万物都是由水、火、土、气这四种基本物质所构成，有如画家用几种颜色就能描绘出绚丽多彩的图画那样。四根说也就是早期的元素说。 6）种子说：是古希腊的阿那克萨戈拉的哲学观点。他认为构成万物的是无限小的，种类又是无限多的“种子”。一些物由同类种子构成，另一些物则由多种类种子所构成，种子的结合与分离就是万物的变化。实物有生有灭，而种子则是永恒的。阿那克萨戈拉的说法比前人更进了一步。 7）原子论的自然哲学：原子论是古希腊自然哲学中的最大成就之一。创始人是留基波，主要阐述者是德谟克利特、伊壁鸠鲁。这个派别认为世界万物都是由原子组成，原子是肉眼看不见的物质微粒，其自身是密实的，不可分割的。它在种类上和数量上都是无限的，永恒的运动是原子的本性，自然界中的一切变化的实质就是原子的聚散和原子的运动。整个世界由原子和虚空构成。古希腊原子论是现代原子学说的前身。 8）穷竭法：是古希腊的数学家阿基米德在计算圆面积和螺线所围面积时运用的方法，实际上是微积分方法的先声。中国三国时魏人刘徽也曾用穷竭法算得圆周率。 9）本轮——均轮模型：是古希腊的伊巴谷所建立的天体模型。他也认为地球是宇宙的中心。他设想恒星都在远离地球的天球之上，日月和行星则沿着各自的圆形轨道（本轮）匀速运行，而它们的本轮的圆心又在围绕地球的不同的圆形轨道（均轮）上匀速运行。 10）四体液说：是古希腊最著名的医生希波克拉底创立的医学观点。他认为人体和生命的基本元素是血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁这四种体液，四种体液调和即为健康状态，不调和便是生病。这显然是元素说思想在医学领域中的反映。 11）三灵气说：是古罗马时期著名医学家盖伦创立的医学学说。他认为人的静脉血带着从食物营养中来的“自然灵气”，与空气接触后变成带有“生命灵气”的动脉血，再流经大