校园电子商务发展状况分析
发布者：张春程许琛王春发布时间：2010-3-20 9:43:00
内容摘要
在信息化﹑网络化迅猛发展的今天，电子商务正逐渐渗透到人们生活的各个方面。校园电子商务作为电子商务的独特分支，有它本身的特点﹑优势，同样也存在着一定的局限性。本文首先介绍了校园电子商务的概念及特点，然后分析我国校园电子商务发展的现状和存在的问题，并提出相应的解决策略。
关键词: 校园网络电子商务解决方案
正文
文字大小：大中小
引言
20世纪90年代末以来，随着网络的普及和电子商务的迅猛发展，我国的电子商务在软环境建设﹑支付体系及信用评价体系等方面均取得了显著的进展。诞生了以阿里巴巴（B2B）、淘宝(B2C)为代表的一批典型企业。
与此同时，我国高校存在一批群体数量大﹑持续增长的消费群体。仅2009年，就有690万新生走进校园，全国在校大学生总数达2200万，年增速超过13%，平均每个大学生每年消费支出在9000元左右，每年校园消费市场容量可达630亿元。但相比之下，校园电子商务的发展进程却相对迟缓，迄今为止更鲜有成功实践案例，普遍存在运行效果不佳﹑赢利能力欠缺﹑生命周期短等问题。本文从校园电子商务的概念、特点、制约因素着手，系统阐述校园电子商务的发展状况，并根据自身实践经验提出解决策略。
一. 校园电子商务的概念
校园电子商务是电子商务在校园环境下的具体应用，它是指在校园范围内利用校园网络基础、计算机硬件、软件和安全通信手段构建的满足于校园内单位、企业和个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一个高可用性、伸缩性和安全性的计算机系统。
二. 校园电子商务的特点
校园电子商务从商业运作模式来看类似于一般电子商务，都是通过网络进行商品﹑服务或信息的交换。但与一般电子商务相比较，校园电子商务除了具有虚拟化、低成本、透明化交易等共性特点外，还有其独到的特色。
（1）网络环境便捷
随着我国校园信息化建设的不断深入及个人电脑的普及，大学校园已经成了电脑普及率最高的地方之一。校内的宿舍、自习室、图书馆的网络建设以及校内全覆盖式的无线网络建设已经把整个校园串联在一起，大家可以随时、方便地上网。而且校园网络快速、稳定，价格便宜且24小时开放。为师生营造了一个稳定的网络环境，为校园电子商务的发展提供了良好的基础条件。
（2）客户群体高度聚集
传统的电子商务一般不受地域限制，只要邮递公司能够到达的地方就能进行交易。但在现实生活中，校园电子商务交易由于受地理、交通、物流费用和时间等条件限制，大部分发生在同一校园或者同一城市的校园之间。比如校内BBS——早期的网上交易媒介。
随着网络技术的发展，各个校园的网络也开始对外开放。校园电子商务区域范围由原来的同校的学生拓展到同城学生之间，甚至所有网络互联的学校的学生之间。但是，根据我们500份的随机抽样调查发现：43.2%的人会选择在校内BBS或校内购物平台上进行交易，17%的人会选择同城异校间交易，0.6%的人选择异地异校网上交易，39.2%的人选择在淘宝等校外平台交易。调研表明，校内电子商务主要是发生在校内及同城的校园之间，具有聚集性。
（3）交易内容﹑方式独具特色
校园电子商务的交易内容除了传统电子商务中的几乎所有商品，在此基础之上还有所偏重，如日用品﹑书籍。这与学生本身的经济条件是息息相关的，这也是校园电子商务的特色。学生闲置的书籍、书桌、台灯等生活用品或者学习用品，可以卖出或转让给需要它们的同学。不仅给自己增加了一些额外的收入，同时也实现了资源的优化配置和循环利用。
校园电子商务中交易的内容覆盖领域非常繁琐、零碎，且二手商品居多，数量少、价格便宜。交易场所比较集中，交易一旦确定即可马上验货、付款，进而结束本次交易，整个交易周期非常短。所以校园电子商务具有商品种类复杂、交易量多、但单笔总额小的特点。
三. 校园电子商务发展中存在的问题
（1）缺少信誉保证及良好的认证、监督体系
网上购物不直观，顾客缺少相应的购物观念。“眼看、手摸、耳听”的购物习惯已经根深蒂固。虽说大学生思想比较新潮，容易接受新生事物，但是没有很好的信誉保证和多方的保证，很少会有人选择网上进行交易并支付。而且，近年来很多代理商、中介机构一直都想进驻校园市场，交易中的卖主身份是否可信，商品有无质量保证，如何保证消费者的利益不受侵害。这些是学生比较关心的问题，也是阻碍校园电子商务发展的关键性问题。一个没有规则来引导、规范和制约的电子商务市场是不能健康发展的。
（2）缺少安全可靠的支付平台
除了信誉保证及认证、监督体系的缺失，校园电子商务发展中遇到的最大问题是缺乏可靠的支付平台。尽管各个高校都建立了各自的校园电子账户支付系统，然而校园网的开放性使校园网的安全性受到了严重的威胁。此外，很多学生都担心不安全的网上支付平台会泄露自己的校园卡号、密码等信息，给自己带来不必要的隐患。即使目前已经拥有了安全可靠的校园支付平台，也只能解决同校之间的交易支付问题，跨校区﹑跨地区的支付平台亟待建立。
（3）交易模式过于单一
社会的电子商务发展到今天，已经产生了B2B、B2C、C2C几种主要运营模式，前两者占有大部分的市场份额。而校园电子商务至今都还停滞在最初的C2C 模式阶段，且交易的地域范围主要局限在单个校园内。调查结果表明，阻碍校园电子商务跨域发展的原因如下:
a. 从交易习惯的角度；由于校园电子商务缺乏可靠的支付平台和监督﹑认证体系。学生群体网上买东西时相对相信本校学生，首选当然是从同校的其他同学那里购买需要的商品，且物美价廉。
b. 从交易成本的角度；校园电子商务的很多交易商品价值量小﹑数量少，甚至单笔交易总额远小于邮寄费用，所以跨域的购买成本非但没有减少，反而增加很多。这也是限制校园电子商务发展的一个主要因素。
（4）缺乏有效宣传
现阶段校园电子商务还停留在各校独立运作阶段，我们的项目小组在北京高校进行调研时，发现很多学生都不知道学校有无在线交易平台，即使有也从未在线进行过交易。这从而也导致了一个几乎每个高校毕业之际都会发生的现象：学生积累的多余的东西太多，最后只能扔掉或者送掉，再不然就全当作废品出售，造成资源的极大浪费。
（5）缺乏校园电子商务的针对性人才
人才问题是校园电子商务的核心问题。电子商务刚刚兴起几年，各高校虽纷纷设立了电子商务这个专业，但是对校园电子商务有深刻理解的复合型人才却少之又少，而要组织起一个精通校园电子商务的精英团队则更是难上加难。校园电子商务作为一个作为新兴的领域，它不仅要求我们必须有新的商务理念,还要求我们对IT技术有深入的了解。它需要的不仅仅是能够管理团队、运营团队、发展团队的管理型人才，而且要能够懂得如何建立、运行校园电子商务平台的技术型人才。由于受传统教育观念和现代教育技术环境的影响与制约,目前这类人才非常稀少,而且在此领域也没有前人的经验可以借鉴，人才问题已经成为校园电子商务应用的瓶颈,严重制约着校园电子商务的发展。
四.校园电子商务发展的对策分析
通过对校园电子商务发展过程中遇到的问题的分析，可以看出这些问题并不是独立存在的，而是相互紧密联系的。所以我们必须认真对待其中的每一个问题并很好地解决它，才能顺利地推进校园电子商务的发展。
（1）建立完整的用户资料库，进行实名认证，并建立评价反馈体系
在用户注册时，为用户建立完整的信息资料库，并进行统一身份认证。只有通过实名认证审核的用户才能进行交易。这样我们就能保证买家和卖家都是真实的人，产品有质量问题时可以直接找到当事人进行协商，从而解决问题。
在交易结束后，买主可以对卖主进行公正的评价，这些评价会永久记录在卖主档案库里，大家都可以查看。在校内，舆论的压力迫使学生卖主也不得不守信用。而对于一些有不良记录的、没有信誉的商家，大家肯定也避而远之，从而保证了市场的公正。统一身份认证为校园电子商务系统提供了安全认证、信誉和质量保证，为学生提供了一个良好的交易环境。
（2）建立良好网上支付平台
目前，我国高校大都建立了校园一卡通工程，校园电子商务系统可以采用一卡通或校园帐户作为网上支付的载体而不需要与银行等金融系统互联，由学校结算中心专门处理与金融机构的业务，可以大大提高校园网上支付的安全性。当校园电子商务跨学校运营时，则需要高校之间实现业务的互联，实现还需要双方学校的大力支持，目前来说还难以实现。
不过，现在的第三方支付中介如支付宝、财付通等一系列中间支付机构的诞生，使跨校区的交易成为了可能，而且更加安全、可靠。使用这些服务接口进行结算使在线安全支付变得轻松而简单。
（3）严格控制中介、代理，保持校园网络纯洁
很多学生消费者来说，在校内网上买东西时都有一种害怕中介代理商的心理。原因很简单：质量无保证﹑价格缺乏透明。一旦缺乏信誉的代理或中介机构泛滥，学生用户会慢慢流失，这也是为什么很多校园购物网站最终失败的原因。因此，要严格审核并控制中介代理商的进入，保持校园电子商务的纯洁性，这样才能确保学生用户能从这里真正得到实惠，从而留住用户。
（4）做好平台的“本土化”
在不同的学校进行推广时，最重要的就是“因地制宜”，做好校园电子商务平台的“本土化”。把交易平台的设计与其学校的文化特色、学生生活习惯等结合起来，具有本地学校独特的文化气息。这样会减少学生对外来事物的排斥感，从而让用户从中得到一种优越感和亲切感。这是进行市场推广的一个战略性问题。
（5）团队的建设和发展
团队的建设、发展直接决定着整个平台能否顺利运行，团队的建设、发展问题也是企业发展最核心的问题。任何企业的顺利运营都需要一个完整的、强大的团队作支撑。同样，一个校园电子商务平台的运营也需要一个完整的团队来做支撑。
校园电子商务一旦进入到市场拓展阶段，团队的建设就显得更加重要了。团队的建设一般包括核心团队的建设和地面团队的建设。核心团队的建设主要是整个公司核心运营团队的建设，主要包括管理团队和技术团队。地面团队则是各个学校网点的线下管理团队，一般主要负责本地平台的维护工作。若有可能，也可以在各个学校建立校园物流配送团队。由于校园师生居住地点相对集中，一般来说就在学校内部或校园附近，只需要很少的人员就可以解决物流配送问题。若要在校园内建立一个物流配送团队，则可以不委托第三方物流公司，就可以准确及时的完成配送服务。
团队的建设与发展关乎整个企业的命运，是重中之重，要根据实际发展的状况来制定相应的计划，从而实现科学地发展。
五.结束语
开展校园电子商务是推进校园信息化建设的重要内容，随着我国校园信息化建设的不断深入，目前已有许多高校建立了校园电子商务平台，方便了各校师生员工的工作、学习、生活。但是，如何在各个校园之间建立一个资源共享和优化配置的统一平台成为了校园电子商务发展的瓶颈，也是当前校园电子商务发展要着重研究的课题。
参考文献:
[1]《中华人民共和国2006年国民经济和社会发展统计公报》
[2]柯新生.电子商务：运作与实例[M]. 北京：清华大学出版社，2007.1
[3]杨坚争，赵雯，杨立钒. 电子商务安全与电子支付[M]. 北京：机械工业出版社，2008.1
[4] 刘克强. 电子交易与支付[M]. 北京：人民邮电出版社，2007.2
[5] 黄立新，黄伟坚. 校园电子商务探讨[J] 桂林电子工业学院学报2001.2
实验名称：电子商务安全技术 2010081126 吕吕 一、实验目的： 通过本实验加深对电子商务安全威胁、重要性的理解，了解电子商务安全的措施及相关技术。 二、实验内容： （1）上网搜集电子商务安全威胁的案例，分析电子商务安全的协议及措施。要求搜集的电子商务安全威胁案例不少于3个，了解不同类型电子商务网站所采取的电子商务安全措施和技术。 答: 电子商务安全的协议有： PKI协议：PKI是Public Key Infrastructure的缩写，是指用公钥概念和技术来实施和提供安全服务的具有普适性的安全基础设施。PKI技术是信息安全技术的核心，也是电子商务的关键和基础技术。PKI的基础技术包括加密、数字签名、数据完整性机制、数字信封、双重数字签名等。 安全超文本传输协议（S-HTTP）：安全超文本传输协议（S-HTTP）是致力于促进以因特网为基础的电子商务技术发展的国际财团CommerceNet协会提出的安全传输协议，主要利用密钥对加密的方法来保障W eb 站点上的信息安全。S-HTTP 被设计为作为请求/响应的传输协议———HTTP 的一种安全扩展版本，正是这一特点使得S-HTTP 与SSL 有了本质上的区别，因为SSL 是一种会话保护协议。 S-HTTP 的主要功能是保护单一的处理请求或响应的消息，这在某种程度上与一个消息安全协议保护电子邮件消息的工作原理相似。 安全套接层协议（SSL）:SSL 能使客户机与服务器之间的通信不被攻击者窃听，并且始终保持对服务器进行认证，还可选择对客户进行认证。SSL 建立在TCP 协议之上，它的优势在于与应用层协议独立无关，应用层协议能透明地建立于SSL 协议之上。SSL 协议在应用层协议通信之前就已经完成加密算法、通信加密的协商以及服务器的认证工作。在此之后，应用层协议所传送的数据都会被加密，从而保证了在因特网上通信的机密性。 安全电子交易协议（SET）: SET 协议采用了对称密钥和非对称密钥体制，把对称密钥的快速、低成本和非对称密钥的有效性结合在一起，以保护在开放网络上传输的个人信息，保证交易信息的隐蔽性。其采用的核心技术包括：电子证书标准与数字签名、报文摘要、数字信封、双重签名等。\ 电子商务安全的措施有：
电子商务的前沿发展 摘要：目前,电子商务在我国已经取得了一定的成绩,以‘阿里巴巴’为首的电子商务平台给我们展示了电子商务的生命力,但是如何更好的发展适合我国国情的电子商务,为电子商务的发展提供一个可行的发展思路和战略,更好的参与国际电子商务,是我们值得探讨的问题。本文旨在从我国的实际出发,分析了发展我国电子商务的思路战略,对我国的电子商务的未来发展进行了分析。 一、电子商务概述及其目前发展 电子商务（Electronic Commerce）即通过电信网络进行的生产、营销和流通活动，它不仅指基于因特网上的交易，而且指所有利用电子信息技术来解决扩大宣传、降低成本、增加价值和创造商机的商务活动，包括通过网络实现从原材料查询、采购、产品展示、订购到生产、储运以及电子支付等一系列的贸易活动。电子商务主要涵盖了三个方面的内容：一是政府贸易管理的电子化，即采用网络技术实现数据和资料的处理、传递和储存；二是企业级电子商务，即企业间利用计算机技术和网络技术实现和供货商、用户之间的商务活动；三是电子购物，即企业通过网络为个人提供的服务及商业行为。按照这种思想，电子商务可以分成两大类：一类是企业与企业之间的电子商务（B to B），另一类是企业与个人之间的电子商务（B to C）。后者亦即我们所说的网上购物或在线购物。 电子商务具有全球化、方便快捷、成本低、效率高、选择性强等优点。因此，发展十分迅速。各个发达国家政府对电子商务的发展都比较重视。日本于1996年投入3.2亿美圆推行电子商务有关计划；新加坡成立了"新加坡一号"项目，目前有多家机构与政府签约开展电子商务活动，每年可得到2-3亿美圆的经费支持以研究和发展各种应用。 我国电子商务的发展始于90年代初，1997年才逐渐成为人们关心的热门话题。我国政府积极支持电子商务活动的开展，先后批准北京、上海、天津等城市作为我国电子商务的试点城市，并开始计划制定一系列相应的政策、法规等等。我国电子商务虽然起步较晚,但发展很快。电子商务与互联网之间是相辅相存的关系,由于我国互联网用户人数众多,因而电子商务在我国具有较好的发展基础。2008年,我国网络交易总额达到了1200多亿。 在2008年,网络购物市场的增长趋势明显。目前的网络购物用户人数已经达到7400万人,年增长率达到60℅。但与发达国家相比,仍然存在一定距离,美国为71℅远远高于中国的使用率。 二、我国发展电子商务的主要思路战略 我国虽然在电子商务方面做了大量有益的工作，并取得了令人瞩目的成绩，但总体而言，作为发展中国家，我国电子商务的环境与国外有较大差距，电子商务的发展尚停留在对安全、支付、配送等技术手段应用和认证、法律等标准规范制定的初级阶段，中国不仅需要解决全球电子商务发展过程中所遇到的共性问题，而且还亟须解决一系列特有的问题：电子商务的基础设施和支撑环境急需整合、规范和完善；企业信息化程度较低，企业发展电子商务和个人参与电子商务的深度需进一步拓展；信息化政策，特别是发展电子商务有关的标准、法律、法规有待完善；社会化信用体系不健全；国际化语言交流障碍以及电子商务技术人才缺乏等问题。因此，我们应根据财力、国力，制定长远规划，分步、分阶段实施电子商务，走有中国特色的电子商务发展道路。 1.成立专门的管理协调机构。
校园电子商务平台的设计与实现
校园电子商务平台设计 一．（1）设计背景 电子商务的发展，改变了传统商务的模式，其本身具有极大的优势和发展前景。对于我们国家来说，发展电子商务可以促进我国企业的内部改革，加快企业的信息化建设,提高企业服务质量，并为我国参与国际竞争打下坚实基础。 但目前在中国大面积发展企业电子商务，还受到很多因素的制约,如网络带宽、安全认证、物流配送、企业信息化程度、人们的消费观念等，不过在大学校园发展电子商务的话，这些问题都可以得到一定程度的解决。近年来，社会各行业都已进行电子商务建设，校园电子商务也开始进入普及阶段。我国校园电子商务的建设虽然取得了一些成绩，但与发达国家相比，差距还很大。目前，我国还没有比较实际的校园电子商务构筑平台，更缺乏成熟的校园电子商务软件。 所以，如何抓住全球信息化所带来的机遇，采用internet技术，根据自身校园的特点，构筑校园电子商务平台，以适应校园现代化管理的需要，将是我们教育界乃至整个社会面临的机遇和挑战。 （2）设计理念 校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。它以校园网为依托，服务于广大师生员工。 二．设计规划步骤 1.建立网上商店 首先，必须建立一个网上商店, 提供信息发布，有供应的信息和需求的信息，满足浏览者根据他们的需要，新颖的网站设计也是吸引顾客的焦点, 当然, 更重要的还是要能提供丰富的服务和商品, 如设计简易的购物操作过程和方便快捷的信息查找。 2.与校园后勤服务部门联合 校园电子商务与后勤部门的关系应该是既有联合又有竞争的关系, 可以打破目前大多数高校中后勤服务垄断的局面, 全面提高后勤服务质量, 开拓新的服务内容。如自办小批量零售业务, 利用网络的特点为企业产品做广告宣传、代理校内销售等。 3.设计网站布局及内容展示 4.通过发放宣传手册打响网店的知名度 5.在校园网内建立网站链接，方便同学们找到并访问网店 三．网站设计内容 1.自主选择商品模块，采用左侧导航栏方便顾客自主选择喜欢的商品。通过校园后勤服务部门的物流渠道，开展代购物品(如报纸，食品，文具，书籍，礼品，鲜花等)，送货上门的业务, 使师生们真正做到足不出户便能享受到信息化的便捷服务。 2二手交易市场模块 高校的二手交易市场绝对是一个大市场，每年都有毕业生要毕业，每年都有新
实验名称：电子商务安全技术 26 吕吕 一、实验目的： 通过本实验加深对电子商务安全威胁、重要性的理解，了解电子商务安全的措施及相关技术。 二、实验内容： （1）上网搜集电子商务安全威胁的案例，分析电子商务安全的协议及措施。要求搜集的电子商务安全威胁案例不少于3个，了解不同类型电子商务网站所采取的电子商务安全措施和技术。 答: 电子商务安全的协议有： PKI协议：PKI是Public Key Infrastructure的缩写，是指用公钥概念和技术来实施和提供安全服务的具有普适性的安全基础设施。PKI技术是信息安全技术的核心，也是电子商务的关键和基础技术。PKI的基础技术包括加密、数字签名、数据完整性机制、数字信封、双重数字签名等。 安全超文本传输协议（S-HTTP）：安全超文本传输协议（S-HTTP）是致力于促进以因特网为基础的电子商务技术发展的国际财团CommerceNet协会提出的安全传输协议，主要利用密钥对加密的方法来保障W eb 站点上的信息安全。S-HTTP 被设计为作为请求/响应的传输协议———HTTP 的一种安全扩展版本，正是这一特点使得S-HTTP 与SSL 有了本质上的区别，因为SSL 是一种会话保护协议。 S-HTTP 的主要功能是保护单一的处理请求或响应的消息，这在某种程度上与一个消息安全协议保护电子邮件消息的工作原理相似。 安全套接层协议（SSL）:SSL 能使客户机与服务器之间的通信不被攻击者窃听，并且始终保持对服务器进行认证，还可选择对客户进行认证。SSL 建立在TCP 协议之上，它的优势在于与应用层协议独立无关，应用层协议能透明地建立于SSL 协议之上。SSL 协议在应用层协议通信之前就已经完成加密算法、通信加密的协商以及服务器的认证工作。在此之后，应用层协议所传送的数据都会被加密，从而保证了在因特网上通信的机密性。 安全电子交易协议（SET）: SET 协议采用了对称密钥和非对称密钥体制，把对称密钥的快速、低成本和非对称密钥的有效性结合在一起，以保护在开放网络上传输的个人信息，保证交易信息的隐蔽性。其采用的核心技术包括：电子证书标准与数字签名、报文摘要、数字信封、双重签名等。\ 电子商务安全的措施有： 加密技术: 加密技术是电子商务的最基本信息安全防范措施,其原理是利用一定的加密算法将明文转换成难以识别和理解的密文并进行传输从而确保数据的保密
一论述? 1.你认为移动电子商务有哪些应用？ (1)银行业务：移动商务用户可以随时随地在网上进行个人财务管理，从而了解自己的财务信息。 (2)交易：移动电子商务具有即时性，所以用户可以迅速了解网上信息，非常适合玩股票的人们。 (3)(3)订票：用户可以通过互联网预定机票，车票或入场券等主要业务，还可以在网上核查票证的有无，并进行购票和确认。 (4)(4)购物：用户可以足不出户在网上观看自己感兴趣的商品并进行购物。 (5)(5)娱乐：用户可以通过移动设备来收听音乐，还可以订购、下载或支付特定的曲目，并且可以在网上与朋友们玩交互式游戏。 (6)(6)无线医疗：医疗产业的显著特点是每一秒种对病人都非常关键，在紧急情况下，救护车可以作为进行治疗的场所，而借助无线技术，救护车可以在移动的情况下同医疗中心和病人家属建立快速、动态、实时的数据交换，这对每一秒钟都很宝贵的患者十分重要。 (7)(7)移动应用服务提供商(MASP)一些行业需要经常派遣工程师或工人到现场作业。在这些行业中，移动MASP将会有巨大的应用空间。MASP结合定位服务技术、短信息服务、WAP技术，以及Call Center 技术，为用户提供及时的服务，提高用户的工作效率。 2.谈谈移动电子商务环境下电商应发展哪些模式？ 移动电子商务使用人群变得更加大众化、服务更加个性化，不受时空限制，可随时随地进行移动支付、是一种灵活、高效的电子商务。这样，它的模式也应该有别于传统的电商模式。 O2O模式算是移动电子商务模式的典型代表。它把线下商务机会与移动互联网有机结合在一起，客户可以通过移动终端筛选服务，在线支付、结算，也可以先体验、再结算。O2O模式与传统的电商模式还有一个最大的区别就是“闭环“，它可以全程跟踪用户的每一交易和满意程度，即时分析的数据，随时调整营销策略。随着模式越来越成熟，O2O会为用户提供更好的体验和服务，将会促进移动电子商务的发展。 目前，移动电子商务模式出现了多种分类方式。传统上通常根据用户类型和市场细分的分类方式可以将移动商务模式分为B2B、B2C和C2C等，但此分类难以具体分析移动商务模式的运行过程。根据服务的特征和市场分析的基础上，总结了4种移动商务模式，即语音通讯、SMS服务、移动运营商整合的WAP服务和移动办公服务。还有研究把移动商务模式分为移动通讯、基于定位的服务、无线网络和移动员工支持。此外，还有根据产业链主导进行分类。移动电子商务的商业模式按产业链主导方主要分为五类。模式一：互联网企业核心模式。模式二：移动运营商核心模式。模式三：平台集成商核心模式。模式四：运营商银行联盟核心模式。模式五：银行核心模式。通过对比，我们可以考虑采取以移动运营商
电子商务的发展已经成为了一个不可阻挡的趋势，越来越多的商业活动都在与电子商务发生着千丝万缕的联系。国内目前的发展有B2B、B2C、C2C、GROUPON 团购等多种模式，在以阿里巴巴、中国制造网、敦煌网等大型B2B快速发展的过程中，传统的电子商务区域几乎没有任何机会用一个好的想法就可以在B2B 领域崭露头角；同时以当当网、卓越网、京东等大型的B2C的发展，现在开展传统的电子商务模式在面临巨大的物流、库存等多种压力下也很难实现实质性的突破；在C2C领域以淘宝网、拍拍网、百度有啊快速发展足矣摧毁任何性质的新型全国性的C2C，现在想要发展一个新的电子商务，只能在新区域，新方向，以一个新的模式开展，而大学校园作为一个相对封闭的小环境，因为其独特的环境特点，越来越受到人们的关注，也为人们打开传统电子商务的一个缺口。 校园电子商务服务的对象内容范围不像一般电子商务那样广泛复杂，这些决定了校园电子商务服务的相对封闭性。 (1)服务对象的固定性。校园电子商务是为学校范围内的人员提供服务，它的服务对象主要是在校师生员工和学校的一些职能部门。 (2)服务内容的针对性。校园电子商务是以服务为宗旨，为师生员工提供便利。这些决定了其服务内容的针对性。校园电子商务不像一般电子商务平台提供种类繁多的商品，由于学生是主要消费者，它提供的商品以满足在校学生的需求为主;其次，校园电子商务还是一个服务平台，为个人与个人、个人与部门及部门与部门之间提供服务。 (3)服务范围的区域性。校园电子商务是基于校园网的平台，其主要是服务
本校师生员工。学生和老师居住比较集中，相对普通电子商务顾客的分散性而言具有服务区域性的特点。服务范围的区域性是校园电子商务的一个普遍特性，为校园电子商务的开展提供了契机。 3.安全的支付体系。网络安全和支付风险是电子商务发展的障碍。校园网通常采用防火墙系统与互联网和外联网链接，从而保证了网络系统的安全。校园电子商务的支付系统通常采用校园“一卡通”进行小额支付，从而避免或降低了在互联网上用银行信用卡或借记卡支付出现卡号被盗的风险。 4.方便的物流配送。师生们居住非常集中，就在那几平方公里的校园内，使物流的配送准确、及时，成本大大降低。 5.良好的信用机制。信用不足，信用体系不完善是阻碍我国电子商务发展的重要障碍。电子商务信用主要取决于个人信用、商家信用和社会信用等。在校园电子商务环境下，由于交易双方主要是在校师生员工和学校周边的注册商家，一旦出现违规现象，他们很快就会被曝光。因此，他们非常爱护自己的声誉，自觉培育良好的个人信用和商业信用。 校园电子商务参与者 1，软件开发商--提供校园网上购物解决方案所需要的各种软件，通过Internet帮助校园网上购物治理中心维护网络和数据。 校园网上购物治理中心--全面治理一个校园的电子商务活动，维护局域网内的数据和网络。 商品供给商--提供可购买的商品或服务。 配送中心--将商品送到消费者手中。 结算中心--通过银行托收的方式，从消费者的帐号上，将钱划到结算中心的帐号
校园电子商务发展状况分析 发布者：张春程许琛王春发布时间：2010-3-20 9:43:00 内容摘要 在信息化﹑网络化迅猛发展的今天，电子商务正逐渐渗透到人们生活的各个方面。校园电子商务作为电子商务的独特分支，有它本身的特点﹑优势，同样也存在着一定的局限性。本文首先介绍了校园电子商务的概念及特点，然后分析我国校园电子商务发展的现状和存在的问题，并提出相应的解决策略。 关键词: 校园网络电子商务解决方案 正文 文字大小：大中小 引言 20世纪90年代末以来，随着网络的普及和电子商务的迅猛发展，我国的电子商务在软环境建设﹑支付体系及信用评价体系等方面均取得了显著的进展。诞生了以阿里巴巴（B2B）、淘宝(B2C)为代表的一批典型企业。 与此同时，我国高校存在一批群体数量大﹑持续增长的消费群体。仅2009年，就有690万新生走进校园，全国在校大学生总数达2200万，年增速超过13%，平均每个大学生每年消费支出在9000元左右，每年校园消费市场容量可达630亿元。但相比之下，校园电子商务的发展进程却相对迟缓，迄今为止更鲜有成功实践案例，普遍存在运行效果不佳﹑赢利能力欠缺﹑生命周期短等问题。本文从校园电子商务的概念、特点、制约因素着手，系统阐述校园电子商务的发展状况，并根据自身实践经验提出解决策略。 一. 校园电子商务的概念 校园电子商务是电子商务在校园环境下的具体应用，它是指在校园范围内利用校园网络基础、计算机硬件、软件和安全通信手段构建的满足于校园内单位、企业和个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一个高可用性、伸缩性和安全性的计算机系统。 二. 校园电子商务的特点 校园电子商务从商业运作模式来看类似于一般电子商务，都是通过网络进行商品﹑服务或信息的交换。但与一般电子商务相比较，校园电子商务除了具有虚拟化、低成本、透明化交易等共性特点外，还有其独到的特色。 （1）网络环境便捷 随着我国校园信息化建设的不断深入及个人电脑的普及，大学校园已经成了电脑普及率最高的地方之一。校内的宿舍、自习室、图书馆的网络建设以及校内全覆盖式的无线网络建设已经把整个校园串联在一起，大家可以随时、方便地上网。而且校园网络快速、稳定，价格便宜且24小时开放。为师生营造了一个稳定的网络环境，为校园电子商务的发展提供了良好的基础条件。 （2）客户群体高度聚集 传统的电子商务一般不受地域限制，只要邮递公司能够到达的地方就能进行交易。但在现实生活中，校园电子商务交易由于受地理、交通、物流费用和时间等条件限制，大部分发生在同一校园或者同一城市的校园之间。比如校内BBS——早期的网上交易媒介。 随着网络技术的发展，各个校园的网络也开始对外开放。校园电子商务区域范围由原来的同校的学生拓展到同城学生之间，甚至所有网络互联的学校的学生之间。但是，根据我们500份的随机抽样调查发现：43.2%的人会选择在校内BBS或校内购物平台上进行交易，17%的人会选择同城异校间交易，0.6%的人选择异地异校网上交易，39.2%的人选择在淘宝等校外平台交易。调研表明，校内电子商务主要是发生在校内及同城的校园之间，具有聚集性。 （3）交易内容﹑方式独具特色 校园电子商务的交易内容除了传统电子商务中的几乎所有商品，在此基础之上还有所偏重，如日用品﹑书籍。这与学生本身的经济条件是息息相关的，这也是校园电子商务的特色。学生闲置的书籍、书桌、台灯等生活用品或者学习用品，可以卖出或转让给需要它们的同学。不仅给自己增加了一些额外的收入，同时也实现了资源的优化配置和循环利用。 校园电子商务中交易的内容覆盖领域非常繁琐、零碎，且二手商品居多，数量少、价格便宜。交易场所比较集中，交易一旦确定即可马上验货、付款，进而结束本次交易，整个交易周期非常短。所以校园电子商务具有商品种类复杂、交易量多、但单笔总额小的特点。 三. 校园电子商务发展中存在的问题 （1）缺少信誉保证及良好的认证、监督体系 网上购物不直观，顾客缺少相应的购物观念。“眼看、手摸、耳听”的购物习惯已经根深蒂固。虽说大学生思想比较新潮，容易接受新生事物，但是没有很好的信誉保证和多方的保证，很少会有人选择网上进行交易并支付。而且，近年来很多代理商、中介机构一直都想进驻校园市场，交易中的卖主身份是否可信，商品有无质量保证，如何保证消费者的利益不受侵害。这些是学生比较关心的问题，也是阻碍校园电子商务发展的关键性问题。一个没有规则来引导、规范和制约的电子商务市场是不能健康发展的。 （2）缺少安全可靠的支付平台
实验四电子商务安全 一、 1、什么是数字证书 数字证书又称为数字标识（Diｇital Cｅrｔificate,Dｉgit ａl ID)。它提供了一种在Ｉｎterｎet上身份验证的方式，是用来标志和证明网络通信双方身份的数字信息文件，与司机驾照或日常生活中的身份证相似。在网上进行电子商务、政务活动时，双方需要使用数字证书来表明自己的身份,并使用数字证书来进行有关的操作。通俗地讲,数字证书就是个人或单位在Iｎteｒnｅt的身份证。 数字证书主要包括三方面的内容:证书所有者的信息、证书所有者的公开密钥、证书颁发机构的签名. 一个标准的X。5０9格式数字证书通常包含以下内容：
1.证书的版本信息; 2.证书的序列号（每个证书都有一个唯一的证书序列号）； 3.证书所使用的签名算法; 4.证书的发行机构名称（命名规则一般采用X.500格式）及其私 钥的签名； 5.证书的有效期； 6.证书使用者的名称及其公钥的信息. 2、什么是电子签名 电子签名，是指数据电文中以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据.所谓数据电文，是指以电子、光学、磁或者类似手段生成、发送、接收或者储存的信息。 电子签名同时符合下列条件的，视为可靠的电子签名: （一)电子签名制作数据用于电子签名时，属于电子签名人专 有；（二)签署时电子签名制作数据仅由电子签名人控制;（三）签署后对电子签名的任何改动能够被发现；(四）签署后对数据电文内容和形式的任何改动能够被发现。可靠的电子签名与手写签名或者盖章具有同等的法律效力。 电子签名人，是指持有电子签名制作数据并以本人身份或者以其所代表的人的名义实施电子签名的人.
湖北工程学院 2017—2018学年度第1学期期末考核答卷 考核课程： 电子商务前沿讲座 考核类型：考查 考核形式：开卷（文献综述） 学生所在院系：经济与管理学院电子商务专业 班 级： 0153005441 试 卷 A 大学生网络营销能力秀始于2009年，是高校竞赛式网络营销教学实践平台，锻炼和培养大学生的网络营销核心能力，每个学期各举办一期，到2016年下半年已进行16期，超过7000个大中专院校的20万师生参加过网络营销能力秀。能力秀——网络营销开始的地方。 移动电子商务商业模式及模式创新文献综述 前言 研究背景：我国互联网络信息中心的数据显示，截到 2015年 12月底，我国网民 规模已达到 6.88 亿，全国的互联网普及率已达到 50.3%。其中，手机用户规模达到了 6.20亿，并继续保持稳定增长的态势。而且 2016 年，全国的网上购物、网络团购等类似业务再创新高。据统计数据显示，在2016年6 月底，我国网民达7.10亿，其中手机网民达6.56亿，在这种环境下，以互联网、信息技术为核心的电子商务企业的蓬勃发展，而传统零售企业的经营发展受到了电子商务的重创，生意惨淡，面对这样的局势，就要求线上线下相结合，发展移动电子商务，以求实体经济和网络经济平衡发展。 研究目的：通过搜集大量文献和其他网络资源，研究不同学者对电子商务的商业模 式的概念理解、商业模式的创新，最后对现有商业模式存在的部分问题提出一些建议，希望能引起更多的学者关注这一问题，并为研究商业模式的学者提供参考价值。
研究意义：理论意义：第一，推动移动电子商务事业理性发展。一个企业的商业模式好坏影响着移动电子商务顺利进展。本文所研究的商业模式将给移动电子商务产业带来更好的发展，提供了一个理性全面的发展空间。 第二，本文借助移动网络技术，探索了移动电子商务的商业模式，将商业模式的各个组成部分细分，促使研究的理论方法更加全面。 第三，有利于进行学术交流。对移动电商的商业模式进行相关理论的探索，可以促进学者之间学术交流，同时也为今后从事这一领域研究学者提供参考。 实践意义：第一，在移动互联网背景下研究移动电子商务商业模式，使其更好地发展，给 用户提供服务带来便利，企业明确自身的责任，维护自身的利益。促进企业与企业间合作，达成利益共享。 第二，促进国家社会经济的发展。分析移动电商的商业模式，对促进社会经济产业发展，具有极其重要的现实意义。电子商务活动的进展是为了社会经济的发展，电子商务商业模式是电子商务发展方向及成败的重要指标，现阶段我国对商业模式的探索还处于初级阶段，本文对移动电子商务商业模式的研究，有利于传统企业选择正确的商业模式，推动移动电子商务在新时代的发展。 一、商业模式、特点及评价 （一）核心概念 1.商业模式概念 刘丽侠[1]商业模式是一个企业生存的模式，能够为企业创造利益的模式，它最基本的核心内容就是创造与实现价值。它也是由一系列生产、销售、运营等经济实体之间的商业活动，能够为用户提供服务，创造企业的价值，以及建立良好的协作网络关系，节约大量的成本，创造属于自己本企业的模式。宋娜[2]商业模式的基本含义就是指企业价值创造的基本逻辑，即企业在一定的价值链或价值网络中如何向客户提供产品和服务并获取利润。李沂濛[3]商业模式是一个企业的大方向的布局，从一个产品被生产出来，到交付运营部门进行包装和宣传，包括管理部门在内部各部门间的协调，直到产品走向市场，最终收回资金流，是一个具有详细规划和规定的运作流程，企业关注的不仅仅是盈利，而是如何保持持续盈利，即站在客户的角度在满足客户的要求同时，为自己创造商誉等无形资本，让企业可以在激烈的市场竞争中立于不败之地。 虽然研究的角度不同，但他们都肯定了顾客价值，顾客要求，企业的所有活动、所有目标的实现都以客户创造价值展开，商业模式是一种体系，它能给企业带来很好的生存和发展途径，它能够使企业保持持续盈利的活力。 2.移动电子商务商业模式概念 移动电子商务的商业模式是指在移动网络技术的研究背景下，进行商务活动的参与主体之间开展商业活动，并能使其企业创造价值，最终获得利润。移动电子商务商业模式是在智能终端上开展商业活动，需要移动运营商的移动网络支持，平台提供商搭建一个平台供内容服务商将服务呈现给用户，在整个流程进展中，双方互赢互利共同创造企业的价值。在整个商务过程中，商业模式贯穿每一个环节，是由企业的内部资源，盈利模式，外部协作模式，支付模式，商家信用等级等部分组成，借助移动网络技术和物联
电子商务专业发展目标 目前,许多技工学校都开设了电子商务专业或相关课程,由于电子商务是一种新型的复合型商务模式,各学校对于人才培养的模式还未达成共识,尚未形成一个比较有权威性的能够与实践需要相吻合的有代表性的电子商务人才培养模式。面对就业需求形势与培养模式的不确定性,技工教育应该以市场为导向,培养适合目前我国电子商务职业需求特点的电子商务专业人才。 一、技工学校电子商务专业毕业生市场需求分析 1.电子商务的发展状况及人才需求预测 近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。 据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和技工学校等机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。 2.技工学校电子商务教育存在的问题 (1)课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆
引言 1.1研究背景与意义 进入21世纪以后，电子商务在我国得到更为广泛的应用。学校教育常被认为是促进社会流动的重要工具，学校是学生学习获取知识的主要场所，属于社会组织的畴，因此学校或多或少的将会受到电子商务的影响，这样学校以往存在的商务行为将被打破，不得不开展电子商务来适应时代的需求。我们国家人口众多，高等院校同样很多，高校在校的学生人数相当的大，市场潜力巨大，在大学校园开展电子商务势在必行。现在网络迅猛发展，学生上网人数与日俱增，为新兴的大学校园电子商务奠定了消费基础。大学校园电子商务能够使学生更加便利的在学校生活，而且对于校方来说通过电子商务的自动化特点可以提高教职工的工作效率，使教职工更加方便快捷的工作。同时。学生们可以通过学校的电子商务学习电子商务知识甚至为学生提供创业平台。因此大学校园推行电子商务是非常有必要的。 1.2国外发展现状与趋势 大学校园电子商务是电子商务在校园环境下的具体应用，它是指在校园围基于学校的校园网和电子通讯手段建立起来的一种电子商务形式，用来满足校园各单位、各企业或个人进行商务、工作、学习和生活等方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性的商务活动。 1.2.1国发展现状 我国的校园电子商务目前只处于起步阶段，许多学校还没有意识到校园电子商务的良好的发展前景。现在仅有几所高校在这方面做过尝试，例如大学构建了“天天”校园电子商务和大学正在投入使用的“哎呀呀”校园电子商务。 我国学校校园电子商务的发展主要有服务业务模式和商业模仿模式两种模式。 国外高校校园电子商务系统已经发展到很高的水平，校园网上购物系统和
网上支付系统等都非常的完善，从而为学校师生和员工提供了很大的便利。国外的很多大学校园电子商务的发展相对国的高校来说更为成熟，国外在校的学生们在其校园电子商务平台上就能足不出户的用网络来实现购买各类商品和支付一些日常费用，这种模式给学校的教师与学生们的生活带来了极大的方便。 1.3研究大学校园电子商务的目的 大学校园电子商务的建立和完善，可以给全校的师生带来一系列的好处，使大家能够感受到网络带来的新生活。 同样的学习和教学经验，就代表着许多可以互通的资源。大学校园电子商务可以形成巨大的资源资源共享平台。有利于学生学习生活，有利于学校的教学研究工作的展开。大学校园电子商务还服务师生、方便师生。全体师生有很多工作可以通过校园网上商店系统来完成的，例如:网上订餐、二手交易、音乐服务等等。而不用像以往，什么事情都必须人到才能完成，保证了工作和生活的效率。 校园电子商务也降低成本，提高了效率。校园电子商务减少了供应链，也就意味着产品从产出到消费的环节减少了，大幅度的减少了成本，提高了效率。教职员工只要坐在电脑面前，就可以享受到自己所需要的服务。当然对于企业来说，能够及时了解商品进销情况，减少库存。获得更多的效益。 对于学校来说，也更方便了校园的管理，提供了工作效率。 电子商务理论的探讨 2.1电子商务概念阐述 电子商务:顾名思义，电子商务是指在互联网上进行的商务活动。国际商会在世界电子商务会议(The World Business Agenda for Electronic Commerce)上对电子商务的概念进行了最有权威的阐述:电子商务(Electronic Commerce )，是指实现整个贸易过程中各阶段的贸易活动的电子化。
电子商务实训报告范文 电子商务实训报告不知道怎么写?下面为大家整理电子商务实训报告范文，希望你能从中获得想要的信息! 电子商务实训报告范文一 一、实训时间 20XX年6月7日-6月10日 二、实训目标和要求 1、加深对电子商务专业基本知识的理解; 2、掌握B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作流程; 3、掌握电子商务中各功能模块的基本功能，使学习者获取丰富的商务管理知识和电子商务操作的感性认识; 4、了解电子商务相关知识的发展动向; 5、熟练运用安全工具保障电子商务活动安全。 三、实训过程和内容 (一)浙科电子商务模拟软件应用 《浙科电子商务模拟教学软件》集培训、教学、实验和实践功能为一体，极大程度的满足了电子商务实践教学的需要。模拟环境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在线拍购几大交易类型。不同角色的学生可以在权限范围内自主操作和使用这些网络平台提供的服务项目，通过通过建立自己的企业，创建企业网站、企业邮箱申请、数字证书申请/安装、EDI申请、产品生产、采购、库存、财务管理、
信息发布、投标、出口、客户管理、事件任务管理、履行合同、金融业务、在线支付、转帐、记帐、出运货物、收货等操作，完成相关业务流程，小秘书的提醒功能，帮助学生及时处理各种业务，从而为自己扮演的角色获得利润或满足需求。主要是在电子商务实训室的模拟平台上面进行的操作，实训过程中我们自主组队，还选了小组长，模拟了B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作，各个成员都扮演不同的角色，刚开始我们都不是很熟练，要做好这些操作也并非一件容易的事，因为这里面每一个细节的操作都是很重要的，稍有错误就完成不了交易。但是我们有不懂的问题都向老师讨教，在老师认真的指导以及我们队员默契的配合下，我们团队都一一克服了困难，我们的操作进步很快，随着一个个角色的成功扮演和一个个流程的顺利操作后，我们都体会到了那份收获的喜悦感。这次的实训，我们学到的不仅仅是专业的理论知识，还体会到了团队精神的重要性，并且熟练地掌握了相关流程，为我们以后更好地学好自己专业打下了良好的基础。 (二)电子商务安全认识 一、从上世纪90开始出现电子商务模式，我国的电子商务取得了快速的发展。子商务的广度和深度空前扩展，已经深入国民经济和日常生活的各个方面。但是，也有一些制约电子商务发展的因素，安全问题就是中之一。安全问题不仅造成巨大的经济损失，而且严重打击人们对电子商务的信心。电子商务的安全认识是我们实训的最后一个内容，通过这个学习的过程，我们基本上熟练地运用了安
工程技术学院 《市场营销前沿问题》 结课报告 2016-2017第1学期 题目：市场营销的发展趋势 姓名：冯晶 序号：44 专业班级：市销61301班 指导教师：吴爱军教授
目录 一、中国互联网发展情况 (1) （一）互联网的产生 (1) （二）互联网泡沫 (1) （三）互联网的发展 (1) 二、电子商务的发展历程 (2) （一）萌芽期 (2) （二）雏形期 (2) （三）回暖期 (2) （四）稳定期 (3) （五）群雄期 (3) （六）鼎盛期 (4) 三、我国电子商务现状 (4) （一）仍然保持快速增长态势，潜力巨大 (4) （二）企业、行业信息化快速发展，为加快电子商务提供坚实基础 (4) （三）服务业迅猛发展，初步形成功能完善的业态体系 (4) （四）跨境电子交易获得快速发展 (5) 四、我国电子商务发展存在的问题 (5) （一）区域发展不平衡 (5) （二）中小企业电子商务发展仍显滞后 (5) （三）信用体系建设不完善 (5) （四）虚拟市场监管不力 (6)
一、中国互联网发展情况 （一）互联网的产生 1987年9月20日，钱天白教授发出我国第一封电子邮件“越过长城，通向世界”，揭开了中国人使用Internet的序幕。 1990年10月，钱天白教授代表中国正式在国际互联网络信息中心的前身DDN-NIC（相当于现在的INTERNIC）注册登记了我国的顶级域名CN，并且从此开通了使用中国顶级域名CN的国际电子邮件服务。由于当时中国尚未正式连入Internet，所以委托德国卡尔斯鲁厄大学运行CN域名服务器。 （二）互联网泡沫 自从1993年，杨致远创建雅虎搜索网站，到1999年后，Yahoo的股票市值已经接近380亿美元，超过波音公司。一些人在比较雅虎和波音之后，甚至下了这样的定义：网络经济3 年等于工业经济70年。 网络就这样让人美梦成真。互联网制造的“暴富速成”神话，吸引了千千万万的后来者追随，这种泡沫示范作用迅速蔓延到中国，尽管中国的网民当时也不过600万左右。1998年，被称为中国网络三雄(搜狐、新浪、网易)之一的搜狐盈利40万美元的消息，居然被各家媒体抢发。据调查，迄今还没有几家网络公司站出来，声称自己投资网络有了盈利。 随着2000年以科技股为代表的纳斯达克股市的崩盘和“网络泡沫”的破灭，全球互联网产业进入了“严冬”，“多米诺骨牌”效应带动IT产业整体下滑，市场一片低迷。根据统计，自2000年泡沫破灭以来，全球至少有4854家互联网公司被并购或者关门。直到2002年10月互联网业追踪公司公布的调查报告显示：第三季度申请破产保护或倒闭的网络公司，已较上年同期和前季大幅减少，互联网泡沫的破灭才接近尾声。 （三）互联网的发展 从2003年起，中国互联网逐渐找到了适合中国国情的盈利发展模式，互联网应用呈现多元化局面，电子商务、网络游戏、视频网站、社交娱乐……全面开花。伴随着中国互联网新一轮的高速增长，中国网民数量也不断攀升，2008年6月达到2.53亿，首次大幅度超过美国，
校园电子商务平台设计 一．（1）设计背景 电子商务的发展，改变了传统商务的模式，其本身具有极大的优势和发展前景。对于我们国家来说，发展电子商务可以促进我国企业的内部改革，加快企业的信息化建设,提高企业服务质量，并为我国参与国际竞争打下坚实基础。但目前在中国大面积发展企业电子商务，还受到很多因素的制约,如网络带宽、安全认证、物流配送、企业信息化程度、人们的消费观念等，不过在大学校园发展电子商务的话，这些问题都可以得到一定程度的解决。近年来，社会各行业都已进行电子商务建设，校园电子商务也开始进入普及阶段。我国校园电子商务的建设虽然取得了一些成绩，但与发达国家相比，差距还很大。目前，我国还没有比较实际的校园电子商务构筑平台，更缺乏成熟的校园电子商务软件。所以，如何抓住全球信息化所带来的机遇，采用internet技术，根据自身校园的特点，构筑校园电子商务平台，以适应校园现代化管理的需要，将是我们教育界乃至整个社会面临的机遇和挑战。 （2）设计理念 校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。它以校园网为依托，服务于广大师生员工。 二．设计规划步骤 1.建立网上商店 首先，必须建立一个网上商店, 提供信息发布，有供应的信息和需求的信息，满足浏览者根据他们的需要，新颖的网站设计也是吸引顾客的焦点, 当然, 更重要的还是要能提供丰富的服务和商品, 如设计简易的购物操作过程和方便快捷的信息查找。 2.与校园后勤服务部门联合 校园电子商务与后勤部门的关系应该是既有联合又有竞争的关系, 可以打破目前大多数高校中后勤服务垄断的局面, 全面提高后勤服务质量, 开拓新的服务内容。如自办小批量零售业务, 利用网络的特点为企业产品做广告宣传、代理校内销售等。 3.设计网站布局及内容展示 4.通过发放宣传手册打响网店的知名度 5.在校园网内建立网站链接，方便同学们找到并访问网店 三．网站设计内容 1.自主选择商品模块，采用左侧导航栏方便顾客自主选择喜欢的商品。通过校园后勤服务部门的物流渠道，开展代购物品(如报纸，食品，文具，书籍，礼品，鲜花等)，送货上门的业务, 使师生们真正做到足不出户便能享受到信息化的便捷服务。2二手交易市场模块 高校的二手交易市场绝对是一个大市场，每年都有毕业生要毕业，每年都有新生来报到，毕业生们不可能将几年来留存下的东西都带走，有些物品已成为累赘，
（电子商务）校园电子商务的特点及建设分析
校园电子商务的特点及建设分析 总结校园电子商务的特点，重点讨论校园电子商务发展的制约因素和系统建设。 壹、校园电子商务的定义 校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的壹种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。它以校园网为依托，服务于广大师生员工。 二、校园电子商务的特点 1.优良的网络环境 高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之壹。大部分学校为便于学生的学习和生活都建有内部的局域网。局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输和共享、提高效率的目的。此外，高校拥有较多的先进实验室，为学生开展电子商务模拟操作和实际操作提供了良好环境。 2.服务的相对封闭性 校园电子商务服务的对象内容范围不像壹般电子商务那样广泛复杂，这些决定了校园电子商务服务的相对封闭性。 (1)服务对象的固定性 校园电子商务是为学校范围内的人员提供服务，它的服务对象主要是在校师生员工和学校的壹些职能部门。 (2)服务内容的针对性 校园电子商务是以服务为宗旨，为师生员工提供便利。这些决定了其服务内容的针对性。校园电子商务不像壹般电子商务平台提供种类繁多的商品，由于学生是主要消费者，它提供的商品以满足在校学生的需求为主；其次，校园电子商务仍是壹个服务平台，为个人和个人、个人和部门及部门和部门之间提供服务。 (3)服务范围的区域性
校园电子商务是基于校园网的平台，其主要是服务本校师生员工。学生和老师居住比较集中，相对普通电子商务顾客的分散性而言具有服务区域性的特点。服务范围的区域性是校园电子商务的壹个普遍特性，为校园电子商务的开展提供了契机。 3.安全的支付体系 网络安全和支付风险是电子商务发展的障碍。校园网通常采用防火墙系统和互联网和外联网链接，从而保证了网络系统的安全。校园电子商务的支付系统通常采用校园“壹卡通”进行小额支付，从而避免或降低了在互联网上用银行信用卡或借记卡支付出现卡号被盗的风险。 4.方便的物流配送 师生们居住非常集中，就在那几平方公里的校园内，使物流的配送准确、及时，成本大大降低。 5.良好的信用机制 信用不足，信用体系不完善是阻碍我国电子商务发展的重要障碍。电子商务信用主要取决于个人信用、商家信用和社会信用等。在校园电子商务环境下，由于交易双方主要是在校师生员工和学校周边的注册商家，壹旦出现违规现象，他们很快就会被暴光。因此，他们非常爱护自己的声誉，自觉培育良好的个人信用和商业信用。 三、制约校园电子商务发展的因素 校园电子商务涉及到计算机，通信等全新技术领域，科技含量好，资金投入大。目前从建设和应用方面来见，主要有以下几个方面的问题。 1.认识因素 首先对校园电子商务的理论研究不足。由于受到外界环境影响，人们对网络教育形式过分崇拜，急功近利的思想严重，造成了壹些不切实际的教育资金的流失、浪费。然而对电子商务的作用和优势认识不足，不知道校园电子商务如何构建和应该怎样发挥作用。2.实施因素