高二（下）主题班会安排
【班会主题】“学会沟通，阳光生活” 【班会目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 【班会形式】讲授、游戏活动、故事、真情告白、情境体验。 【班会时间】2012-11-26 【班会地点】初二（3）班教室 【参与人员】初二（3）班班主任及全体学生 【会前准备】 1．学生分组：按座位分成4个大组 2．演示课件：多媒体课件PPT。 3．音乐布置：温馨柔和的背景音乐。 4．热身准备：每人准备一张A4白纸。 （主题班会现场，通过音乐活跃课堂气氛，放松学生心情，拉近师生距离，为后面的学习提供良好的情绪铺垫。） 【教师导语】 世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15％靠专业知识，85％靠人际关系和处世技巧。”心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。对于刚进班的学生，学会处理人际沟通显得非常必要，所以，要迈好中学第一步首先就要懂得如何与人交往与沟通。 人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样题、困惑，这是非常正常的事情。重要的是，通过不断的实践和学习，来提高自己的沟通素养和水平。 【班会流程】 一、【提出问题】 在家庭中，父母与子女之间需要沟通、交流 在学校里，师生、同学之间需要沟通、交流 在社会上，更需要与所接触的人沟通、交流 ………… 沟通与交流，是现代人必须具备的一种技能 我们再来思考几个具体的问题： 分班了，我应该怎么做才能尽快融入集体？ 今天受到了批评，我该如何与老师沟通呢？ 这次期中考试没有考好，怎么向父母交代？ …… 我们需要与人沟通，与人交流，因为我们需要理解别人，也渴望被人理解，我们都想生活在一个轻松、愉悦的环境中……那么，在生活中，我们如何做才能与人沟通，有效交流呢？ 二、【活动：真情告白】
高中“新学期新起点”主题班会教案设计 “新学期新起点”主题班会教案设计 一、时间： 二、地点：高一 三、班会主题：新的起点 四、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。 五、班会目的： 1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握； 六、班会准备： ，据此由全班制《中学生道德操行手册》、组织学生学习《教育管理手册》1. 定班规，讨论通过。 2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。 七、班会过程： 1.主持人致词，班会开始 2.班委会发言 3.学习方法、经验、教训交流 4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉 5.值日班主任发言 6.班主任发言 7.宣誓 八、关于主题班会“新的起点”的总结： 首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不 能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。 为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。 通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反
高二主题班会计划 高二主题班会计划(一) 活动目的： 引导学生确立自己的大学梦想，明确大学目标，对自己有正确的定位，思考为实现自己的大学梦想，应该怎样做。 提高认识，培养学生自信心，增强学习的主动性和积极性，团结奋进。激发学习斗志，培养学生竞争意识，能居安思危。 活动形式： 采访调查、游戏互动、诗文朗诵、全体合唱 活动流程： 《插上梦想的翅膀》主题班会活动流程间活动项目活动内容多媒体 5分钟观看视频放音乐视频同学们在音乐声中引发对梦想的畅想，并提前五分钟全体到场，以及等待班主任的到场播放视频《我的梦想》 4分钟开幕词由主持人来宣读开幕词显示《插上梦想的翅膀》 10分钟采访有两位支持人采访同学的梦想无 20分钟终极密码每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒 体上打出终极密码，猜中者进行猜词游戏，根据另一个主持人手上 的题板词来猜，比划者只能用动作表演，不能讲跟题板上所带有的字，台下同学不能出声提示 终极密码。 8分钟诗朗诵有第一小组的四位成员朗诵有关梦想的诗，并由王 吉同学给予小提琴伴奏无
5分钟大合唱全班一起唱《真心英雄》音频《真心英雄》 2分钟闭幕词主此人在音乐声中宣读闭幕词，并宣布《插上梦想 的翅膀》主题班会圆满落幕《与梦想大学亲密接触》再见 备注1、第一小组同学负责宣传团队选手报名;2、团体必答题各 队赛前选定发言的同学，做好准备;3、主持人为朱婷婷和谢佳恒两 位同学4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同 学负责。 《插上梦想的翅膀》主题班会比赛规则 1、参赛形式 (1)每个团队选出3名同学代表该团队参赛，其他同学作为队友，其中，“团体必答题”由队友回答，猜词项目由一名选手和一名队 友回答，其他项目题目都是参赛选手回答。 (2)比赛现场选手不能随身携带任何与比赛有关的资料。 2、比赛题型 1)采访：有两位支持人采访同学的梦想 2)猜词项目：每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码，猜中者进行猜词游戏，根据另一个主持人手上的题 板词来猜，比划者只能用动作表演，不能讲跟题板上所带有的字， 台下同学不能出声提示 (三)活动总结 活动后及时反思总结，班会后同学们总结自己的体会交流 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候， 他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽 的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基高二主题班会计划(二)
2020关于高二开学主题班会教案最 新篇 约束学生的行为，利用评价这一杠杆，引导学生自主地发展。因此，根据教育的需要就可以不定期地召开以总结归纳为主题的班会，及时总结班务工作，认真总结上一阶段的工作，安排下一阶段的工作。整理了关于“高二开学主题班会教案”主题班会，希望对你有帮助。 高二开学主题班会教案第一篇 亲爱的同学们： 新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期
的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？ 也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。 如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。 人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，中国教育总网文档频道文琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！
高二新学期主题班会 亲爱的同学们： 新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？ 也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。 如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。 人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，中国教育总网文档频道文琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠
是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！ 灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。 新学期希望每个同学要做到“五心”： 一是收心。 把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开始，尤其对于高中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。 三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是用心。 读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。 新的学期让我们以这个故事做为开头吧： 夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮子也在沉思：中国教育总网文档频道文明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，
初中生与父母沟通的主题班会 让学生学会与家长之间的更好的沟通，学会感恩父母，才能更进一步提高和改善他们之间的亲情关系；这是构建和谐家庭的基础，也是构建和谐社会的主要内容。以下是小编整理的初中生与父母沟通的主题班会，欢迎阅读。 初中生与父母沟通的主题班会1 班会目标： 1.理解、掌握与他人沟通的正确的方法和技巧。 2.从不同角度体会和领悟父母对自己的爱。 3.通过创设情景法，使学生运用沟通的方法解决与父母之间的矛盾。 班会准备： 1.填写“感恩父母”调查表。 2.小品《期中考试后》。 班会过程： （一）课前暖身。 1.游戏“捉手指”。 教师：同学们，首先让我们做一个小游戏——捉手指。 游戏规则：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻同学的右食指上，你的右食指放在右边相邻同学的左手掌下。 教师：但是老师要加大难度，听清要求，一会儿当老师说
到“父母”两个字时，请用你的左手掌抓别人的右食指， 而你的右食指要缩回躲避。 教师：我们说每个人都有一个家，每个人都有自己的父亲和母亲，父母给了我们生命，我们给了他们希望，我们是他们翅膀下的小鸟，而他们坚毅的翅膀是我们最好的避风港，但小鸟总有一天会长大，总有一天会离开自己的父母展翅翱翔。 游戏结束。 【设计意图：】通过“捉手指”的小游戏，揭示了那种亲子之间，父母要控制和孩子反控制之间的关系。 2.教师总结。 许多同学都意犹未尽呢！其实你们知道吗？刚才的游戏情景，就像我们现实生活中的亲子关系。当我们一天天长大，父母想要抓住我们，我们却又想要挣脱父母的管束。由此产生了许多矛盾。而作为一名新时代的阳光少年就要健康、积极、向上，关爱身边的每一个人。今天我们先来解决如何与他人沟通的问题，你认为在生活中，我们应该学会和谁沟通呢？ 学生：父母、老师、同学…… 教师：那我们这节课就来探讨如何与父母沟通吧。我宣布，五年级五班“感恩父母学会沟通”主题班会现在开始。 课件出示：感恩父母学会沟通（以本班一名学生的全）
高二关于开学第一课主题班会教案 主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。下面是整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。 新学期主题班会一 班会目的：学会理解和尊重长辈，通过这次主题班会，使学生能够体谅父母老师的苦心，能缩短与父母老师之间的心理距离，学会如何与长辈沟通，真正走近父母和老师。 参与者：高二(1)班所有同学及部分家长和老师。 班会形式：视频欣赏，小品表演，诗歌朗诵及自由发言讨论等。 班会过程： 1.主持人导入： 主持人甲：是谁，把我们带到这美丽的世界? 乙：是谁，呵护我们，保护我们，照顾我们?
合：是我们的父母。 甲：是谁，传授我们知识，教会我们做人? 乙：是谁，呕心沥血，兢兢业业，教导我们，叮咛我们? 合：是我们的老师。 甲：可是，现在的你是否觉得你与父母之间的距离已经慢慢拉大，你和父母已经没有了亲密感了呢? 乙：可是，你是否因老师对你的批评而耿耿于怀?你是否觉得你与老师之间有了代沟而不愿与之交流呢? 合：今天就让我们一起来学习如何走进父母，走进老师。高二(1)班主题班会：理解与尊重——关注长辈的情感，现在正式开始。 甲：非常感谢在场的所有同学和老师来参加我们的班会，特别感谢百忙之中赶来参加我们班会的家长。首先让我们一起来欣赏一段视频。 2.观看视频《小孩不笨》中的一段时间2分钟左右。视频主题是一位父亲为他儿子付出了许多最终因救与社会混混打架的儿子而被人打成重伤住院的情景。
3.主持人甲：看完这段感人的视频，我想我们每个人都为剧中父亲为儿子的付出而感动。对于这些，你们有什么感受呢?接下来让我们一起来说说感受吧。 4.让学生自由发言。谈谈对亲情的理解和尊重。(10分钟左右) 5.请在场家长发言，谈谈对子女的付出和期望。(6分钟左右) 6.主持人乙：世界上有一种债，注定了你一旦欠下，永远无法偿还与回报，这就是感情的债。它的珍贵在于：爱的绵延并无需回报。你只需记得：你是深爱你的父母的生命延续。你哭了，他们的心就灰了;你笑了，他们的眉头就开了。你能将生命展现得精彩，你能无论在何时何地都将心中最柔美最温暖的角落留给他们。我相信这就是对我们父母全部的回报。下面我们请刘昊峰同学为大家演唱歌曲：《懂你》，献给在坐的家长及所有的长辈。 7.屏幕展示歌曲《懂你》MTV，刘昊峰同学深情演唱。 8.主持人甲：我突然觉得我们真的好幸福。在我们的生活中有着那么多的关爱，除了父母亲人和朋友，还有和我们朝夕相伴的老师们。尽管他们中有些看起来严肃认真，不苟言笑;尽管他们有时会严厉地批评指责我们，但是他们的心是火热的，真诚的;他们的爱是无私的;他们的付出是默默地，不求回报的。下面，让我们一起来感悟一则我们自编自演的小品：《老师今天没来》。
大家好！新高二（6）班第一次班会就有我原高一六班团支书xxx和英语课代表xxx主持。 我们通过一年的卓越努力，在师生的共同奋斗下，我们圆满完成了学校组织的各种集体活动，不管是一二九歌唱比赛的辛勤练习，还是运动会上我们团结拼搏的精神等等，都取得了很高的肯定以及优秀的成绩，这是我们每一个人用汗水，用自己的心付出的结果。这是令我很骄傲的。当然，一年当中也有不足，之所以我们班没有评上优秀团支部，我想我还是有很大责任的。在一些作文评选的时候会有同学不是很积极的交稿，其实，我都明白，我们的时间不是很充裕，有那个写作文的时间可以做更多我们喜欢做的事。大家都觉得即使的投稿也不会有很大的机会可以被评选上，但是我想说，不试试怎么能知道呢？我的语文成绩真的很一般，甚至有时候会倒数，但是每一次投稿我都是很积极的参加很认真的写，可能也会有借鉴网上的一些，但都只是两三句话而已，更多的还是我自己内心的东西。我从来都没有想过我写的稿件会被刊登在校报上，但是可能是用心写出来的东西真的很有价值吧，我也因此得到了奖状，丰富了我的档案袋。其实投稿的主要原因是因为我是团支书，这是我应该做的，还有就是交稿件的本身就不多，如果我不写的话，稿件交的数量不够就更加没机会评选优秀团支部了。十个班里就选两个班是优秀团支部，所以机会真的小，百分之八十而已，但我还是想去为我们班争取这个百分之二十的荣誉，我希望可以通过每一位同学的努力为我们班争取这个荣誉。况且，通过每一次投稿，每一次真情流露的写作，还可以提高写作水平，如果获奖还可以为自己的档案里面又添加了一些亮点，为自己以后升学会有很大帮助，同时也为班级挣了光。所以希望以后在这个投稿方面大家积极一些，我真的很希望可以为我们班争取这个荣誉，我希望我们是最棒的，可能学习上超不过宏志班，但是我希望其他方面我们都是第一。 转眼我们从青涩的高一新生变成了高一学弟学妹要学习的榜样。高中期间的第一个暑假已向我们挥手而去！在这个漫长的暑假我们或许有收获，或许有进步，但我想一定会有同学是整天无所事事，玩过了一个暑假，因此，随着暑假的过去，我们就要收收心，认真对待我们的高二新生活。 小故事：对于日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过如下场面：我们伸长脖子在路过等车，车终于开过来了，我们满心欢喜，即使车箱已经很拥
篇一：主题班会课件 台山 联合职业技术学校 主题班会公开课教 案 课题：纪律与我同 行 授课教师：吴银燕 授课班级：14会计1班 授课时间：2014年 12月15日第三节授课地点：邝文炽教学楼201 一、班会总体说明 （一）班会主题： 纪律与我同行 （二）活动背景： 针对现在学生纪律观念淡薄，不想受束缚，随意违反校纪班规，视纪律为无物等现象，本次 主题班会旨在本次活动对学生进行价值观的教育，引导学生懂得守纪律的重要性和必要性， 自觉遵守纪律。 （三）活动目的： 1、通过这次活动， 让学生了解为什么需要守纪律，了解学习上、生活上应该遵守哪些方面的纪律，培养学生从 小养成守纪律的好习惯。 2、拓宽学生对守纪 的认识，促进学生全面、健康地发展，全面地提升学生的素质。 （四）活动准备： 1、多媒体ppt 2、歌曲《严守纪律歌》 3、视频《国庆阅兵》 4、学生上网查阅名人名言资料 二、活动过程： (一) 暖场：播放歌 曲《严守纪律歌》，提出问题。（学生回答) 1、从这首歌中你听 到了什么？ 2、在你心目中最严 守纪律的人物是什么人呢？ （二）播放视频《国 庆阅兵》 十年一次的国庆盛 典是中国的重头戏，而09年的国庆盛典参加阅兵的徒步方 阵更是零误差完成 了国庆阅兵历史的奇迹，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队， 他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。思考：是什么保证了他们奇迹般的 完成任务？ 是纪律——遵守纪 律，服从命令，一切行动听从指挥。
（三）认知与反思 1.什么是纪律？ 纪律就是规矩，是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职 责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。 2. 诗歌朗诵《弟子规——纪律篇》，通过千古传颂的歌谣来了解要守的纪律。弟子规圣人训千年传承莫荒废 为学生上学校要按时不迟到 进校门守校纪不追跑勿打闹 安全行秩序好好习惯要记牢 上课时认真听多发言勤思考 做游戏讲规则爱同学不争吵 站队列快静齐勤锻炼身体好 交往间能让谦您请谢挂嘴边 说真话信为先要诚实不欺瞒 爱集体守纪律爱劳动会节俭 孝父母敬长辈真善美记心间 3、讲故事：《风筝的故事》 （四）提升与感悟 1. 讨论： 你认为遵守纪律是谁的需要？在学校怎样做才算守纪。（代表发言） 2.提问与自省： 我们班的同学是否有不遵守纪律的行为？ 自我反思自己在学校期间是否有遵守学校的各项规章制度，特别是考勤制度，若有违反，你今后打算如何做？（给老师写下你的悄悄话） 3. 我为班级献一计：“怎样管好我班的纪律” （有每位同学从思
高二下学期主题班会精品教案汇编全册 实验高高中075 班班会课教案月日 主题：人才需要健全人格 教育目的：希望通过本节课的学习，同学们能从中得到启示，成为一个具有健全人格的人才。 一、导语 主持人1：站在新世纪的门槛上，我们遥望未来； 主持人2：沐浴在新世纪的阳光下，我们憧憬未来。 1：我们自豪，时代属于我们； 2：我们自信，未来属于我们。白岩松说：“人格是最高的学位。” 1：确实，高品位的人格正是我们一生的追求。 2：让我们一起探讨：二十一世纪的我们该成为怎样的人才。 合：主题班会现在开始。 二、探讨人才的本质 1、在班内分组展开讨论，每组派一个代表表明本组的立场。 归纳：人才是指“德、识、才、学”四项兼而有之的统一体，是对社会做出真正贡献的人。“ 2、请同学结合历史上的种种人才，进一步说明这些人才成才的因素。 三、健全人格与成才 1、讲故事（“伤仲永”） 主持人：“伤仲永”的故事给我们一个启示：先天的聪明才智只为我们的成才提供了前提和可能性，在后天的努力中，具备健全的人格才是我们成为人才的决定因素。 2、引用“木桶效应”来说明人格健全对成才的重要性。 主持人：许多参差不齐的板拼凑成一只木桶，装入水后，水平面最终取决于最短的那条木板的高度。这就是人们常说的“木桶效应”。如果这一只只木板代表的是我们自身的一个个人格因素，结果会怎样？ （同学发言） 主持人小结：健全人格是多角度、多侧面、多层次、变动性的整体。在这一有机整体中，各因素之间既是相对独立，又相互渗透、密不可分，从而构成我们的整体素质。其中，任何一个因素的欠缺，都会造成我们整体水平的降低。所以，我们只有不断健全自身的人格，才能成才。 四、结束语 真诚是叩开心灵之门的钥匙，自信是走向理想之路的基石，坚强是通往成功巅峰的阶梯。不管何时，让我们记住：人格是最高的学位，让我们拥有如太阳般永恒的人格，成为真正的人才。
高二下学期主题班会课教案集全册一．建立自信，争创美好的未来 由班主任引入一个小故事：有人曾用鲮鱼和鲦鱼做了个实验（注：鲮鱼很喜欢吃鲦鱼）：用窗格玻璃把一个水池隔成两半，在一边放进鲮鱼，另一边放进鲦鱼。开始时，鲮鱼飞快地往一边游想去吃鲦鱼，可一次次都撞在挡板玻璃上，通不过去，于是鲮鱼放弃了努力。更有趣的是甚至当实验者把玻璃板抽出来后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼了，鲮鱼对吃鲦鱼失去信心。时常，人有时也很像鲮鱼的习性，缺少对于自己的信心，结果，好多能办到的事付诸流水。 概括出自卑、自信、自大的特点。自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。（板书）自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书）自信──恰当地评价自己的优缺点。（板书）过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？ 建立自信的方法（板书）在介绍方法之前先向大家提出一个问题："学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？"。提出这个问题是因为很多同学发觉周围强手如云，加上一些同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要
克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。 认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？"列优点清单"（板书）大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格"我的优点"。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过"列优点清单"如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。 结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，定立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。全班同学唱《明天会更好》这首歌 二．如何合理利用时间 1．容易流失的时间。什么是容易流失的时间，包括早读前，中午放学后，第九节下课至晚修前。这都是同学们容易浪费的时间。有的同学总是觉得时间不够，自习，晚自修，总有做不完的
高二下学期主题班会精品教案汇编全册 “我爱我的班”主题班会活动方案 课题：我爱我的班 时间:9月22日 参加人数:59人 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情 教学方法：讲授法、分析法，讨论法 教学步骤： 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。 二、引入新课
总结上周的各项工作情况 （1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、总结 三、讲授新课 1、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参及者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。 （2）、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。 5、总结 我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，
初中生与父母沟通的主题班会 初中生与父母沟通的主题班会1 班会目标： 1、理解、掌握与他人沟通的正确的方法和技巧。 2、从不同角度体会和领悟父母对自己的爱。 3、通过创设情景法，使学生运用沟通的方法解决与父母之间的矛盾。 班会准备： 1、填写“感恩父母”调查表。 2、小品《期中考试后》。 班会过程： （一）课前暖身。 1、游戏“捉手指”。 教师：同学们，首先让我们做一个小游戏――捉手指。 游戏规则：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻同学的右食指上，你的右食指放在右边相邻同学的左手掌下。 教师：但是老师要加大难度，听清要求，一会儿当老师说到“父母”两个字时，请用你的左手掌抓别人的右食指，而你的右食指要缩回躲避。
教师：我们说每个人都有一个家，每个人都有自己的父亲和母亲，父母给了我们生命，我们给了他们希望，我们是他们翅膀下的小鸟，而他们坚毅的翅膀是我们最好的避风港，但小鸟总有一天会长大，总有一天会离开自己的父母展翅翱翔。 游戏结束。 【设计意图：】 通过“捉手指”的小游戏，揭示了那种亲子之间，父母要控制和孩子反控制之间的关系。 2、教师总结。 许多同学都意犹未尽呢！其实你们知道吗？刚才的游戏情景，就像我们现实生活中的亲子关系。当我们一天天长大，父母想要抓住我们，我们却又想要挣脱父母的管束。由此产生了许多矛盾。而作为一名新时代的阳光少年就要健康、积极、向上，关爱身边的每一个人。今天我们先来解决如何与他人沟通的问题，你认为在生活中，我们应该学会和谁沟通呢？ 学生：父母、老师、同学…… 教师：那我们这节课就来探讨如何与父母沟通吧。我宣布，五年级五班“感恩父母学会沟通”主题班会现在开始。 出示：感恩父母学会沟通（以本班一名学生的全家福为背景。） 【设计意图：】
高二下学期主题班会精品教案汇编(共12篇) 为了未来，做好现在 班级：高二（17）班班主任：月份：2月份 班会目的：通过班会的形式，借助电教的手段，向学生小结我班的基本情况，明确自己的学习目标及努力的方向， 力求做好现在的学习工作。打好基础，为了将来。班会准备：环境布置及课前准备： 班会过程：详细活动过程及内容： 参加人员：全体学生、班主任、挂钩领导、科任老师 班会地点：高二17班教室 主持人：张迎春、陈莉 主要内容：1、析往昔做总结 2、智力快车 3、我的“综合”科动向 4、大学介绍 5、老师寄予 过程：利用电脑平台显示出各环节的标题内容。 析往昔做总结：成颖、陈莉两位同学以记者的身份采访一些
同学，请他们谈谈自己的学习经验和体会。气氛和谐，交谈自如。大家很受启发。 ●智力快车：师生竞赛。以抽签形式选出8人分两组参加智力 问答游戏，其中师生各半，然后在激烈的抢答中赛出冠军。 优胜者获得神秘的礼物。由此增进了师生感情和友谊。 ●我的“综合”科动向：记者又提出问题：怎样理解“X”科？ 同学们大胆发言，勇于提出自己的看法，并提出疑问。老师们也详细作答，使得同学们对高考的情况有了详尽理解。 ●大学介绍：马年志主任向同学们主要介绍现阶段的大学走向 和情况以及我们学校近两三年高考录取情况。 ●老师寄语：马主任寄语、班主任、科任老师寄语。（通过老 师寄语来表达我们老师对学生的热爱和殷切期望，激励同学们努力学习。） ●结束语：激发学生的斗志，明确实现新世纪的大学梦必须付 出艰辛和汗水。千里之行，始于足下。努力吧！ 高二《努力学习，力争上游》主题班会课教案 甲子中学高二（18）班 班会课主题：抓紧时间，努力学习，力争上游
高二“迎接新学期树立人生目标”主题班会 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 高二年级“迎接新学期树立人生目标”主题班会【主题背景】西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来？是否对未来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。【活动重点】学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。【活动流程】主持人：同学们，老师们，大家好！时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声！在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图？对未来的人生有所设计呢？今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。 1、小品（角色扮演）预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己
的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。2、主题引入方法与手段：1）提问同学：有没有规划过你未来的人生？（不须回答，请学生进行短暂思考）2）提问同学：如何才能实现你的人生目标？3）让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。（爱因斯坦，周恩来）预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。3、与名人对话预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的；如何规划自己的人生来实现目标。l部分一：未来目标的定位实现方法：1）主持人举例并加以视频播放（感动中国十大人物中的其中几个事例）2）分组讨论：主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的？提升人生生命价值。过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。当场
高二2班下学期主题班会精品教全册-案汇编． 全册高二下学期主题班会精品教案汇编日月实验高高中 075 班班会课教案
主题：人才需要健全人格 教育目的：希望通过本节课的学习，同学们能从中得到启示，成为一个具有健全人格的人才。 一、导语 主持人1：站在新世纪的门槛上，我们遥望未来； 主持人2：沐浴在新世纪的阳光下，我们憧憬未来。 1：我们自豪，时代属于我们； 2：我们自信，未来属于我们。白岩松说：“人格是最高的学位。” 1：确实，高品位的人格正是我们一生的追求。 2：让我们一起探讨：二十一世纪的我们该成为怎样的人才。
合：主题班会现在开始。 二、探讨人才的本质 1、在班内分组展开讨论，每组派一个代表表明本组的立场。 归纳：人才是指“德、识、才、学”四项兼而有之的统一体，是对社会做出真正贡献的人。“ 2、请同学结合历史上的种种人才，进一步说明这些人才成才的因素。 三、健全人格与成才 1、讲故事（“伤仲永”） 主持人：“伤仲永”的故事给我们一个启示：先天的聪明才智只为我们的成才提供了前提和可能性，在后天的努力中，具备健全的人格才是我们成为人才的决定因素。 2、引用“木桶效应”来说明人格健全对成才的重要性。 主持人：许多参差不齐的板拼凑成一只木桶，装入水后，水平面最终取决于最短的那条木板的高度。这就是人们常说的“木桶效应”。如果这一只只木板代表的是我们自身的一个个人格因素，结果会怎样？ （同学发言） 主持人小结：健全人格是多角度、多侧面、多层次、变动性的整体。在这一有机整体中，各因素之间既是相对独立，又相互渗透、密不可分，从而构成我们的整体素质。其中，任何一个因素的欠缺，都会造成我们整体水平的降低。所以，我们只有不断健全自身的人格，才能成才。 四、结束语 真诚是叩开心灵之门的钥匙，自信是走向理想之路的基石，坚强是通往成功巅峰的阶梯。不管何时，让我们记住：人格是最高的学位，让我们拥有如太阳般永恒的人格，成为真正的人才。 日月实验高高中 075 班班会课教案
沟通主题班会 沟通主题班会 篇一: 《学会沟通,阳光生活》主题班会教案【班会主题】“学会沟通，阳光生活” 【班会目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 【班会形式】讲授、游戏活动、故事、真情告白、情境体验。 【班会时间】2017-11-26 【班会地点】初二 (3)班教室【参与人员】初二 (3)班班主任及全体学生【会前准备】 1(学生分组:学会沟通,阳光生活》主题班会教案【班会主题】“学会沟通，阳光生活” 【班会目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 【班会形式】讲授、游戏活动、故事、真情告白、情境体验。 【班会时间】2017-11-26 【班会地点】初二 (3)班教室【参与人员】初二 (3)班班主任及全体学生【会前准备】 1(学生分组》，引导大家两两相对，面带微笑，与组里的每一位同学问好，并争取与老师、与更多其他小组的同学握握手，打个招呼，交往人数越多越好。在温馨的歌声、愉快的欢笑声中结束班会～篇二: 沟通主题班会活动方案 (转自: wWw.bdFqy. 千叶帆文摘:沟通主题班会)沟通 一、班会主题:
二、主题阐述: 人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重，其桥梁就是沟通。沟通是心与心的交流，有效的沟通可以缩短人与人之间的距离，可以使人充分发挥出能动性。而我们的同学们却往往忽视沟通的重要性，缺乏有效的沟通方式，在与家长、老师、同学沟通过程中产生了各种各样的困惑。长期以往将直接导致他们交流沟通的障碍，影响着他们的身心健康以及个人的发展。希望通过本次主题班会，能够让同学们认识到沟通的重要性，并且学习传递与交流信息的多种方式与方法，学会有效的沟通，乐于沟通、善于沟通，感受有效沟通带给他们的快乐与喜悦。 三、活动目标: 1、让同学们感受到并认同沟通与交流的重要性，反思自己之前沟通中所存在的问题，乐于沟通。 2、让同学们学会有效沟通的多种方式与方法，向善于沟通转变。 四、活动准备: 1、教师在课前与学生进行交流，达成对有效沟通的重要性的共识。 2、对学生进行问卷和心理调查，了解学生们在日常生活中存在的交流与沟通方面的困惑。 3、教师要准备幻灯片、有关有效沟通的素材。 五、活动设计: 主题班会的构思分为三个部分:
《学会沟通—搭建心桥》主题班会教案第一部分：总体构想 班会题目：《学会沟通—搭建心桥》 教育背景： 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，很少同学、老师、父母沟通，没有养成良好与他人沟通的能力。和同学之间产生矛盾，不能体谅老师、父母的艰辛与不易，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，培养孩子们与他人沟通的能力。 班情分析： 中学时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。 通过进行沟通教育引导学生反思、体会和感受沟通的魅力，掌握良好沟通的方法。在日常学习生活中能很好的与同学、老师、父母沟通。让孩子从沟通开始，能与同学和睦相处，能体谅老师、父母的艰辛与不易，学会与身边的人沟通，学会与社会沟通。 教育目标： 、学会与老师、与同学沟通的方法。 2、培养集体观念和大局意识，促进与人和谐相处习惯的养成。
3、使学生学会欣赏别人，接纳别人，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 4、敢于主动与人和好，珍惜友谊，注重礼让。 教育方法： 包括以下主要内容： 、给老师写一封信。 2、写一张贺卡送给班级里你最想送给的人。 3、写出经历以上活动后，你的感受。 通过这一阶段，学生逐渐明白的沟通的重要性。但是并不深刻，需要经一步的引导和拓展。 设计思路：（以主题班会的形式进行核心教育） 用主题班会的形式，采用贴近学生实际生活的事例，生动的多媒体展示和精彩的表演去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。 活动准备 布置教室：准备多媒体教学设备、活跃起班级气氛、教室黑板的设计。 2准备材料：关于沟通的素材、故事等。 3折纸小游戏（准备纸） 4准备歌曲及背景音乐：《安妮的仙境》《梦中的婚礼》等等。 设计班会的步骤及串联词。
高二上学期班会课的设计 高二的学生已经基本适应了高中的学习和生活方式。这个阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期。要进一步加强理想教育、突出责任教育，为进入高三做好准备。根据学生的这个特点，本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。 一、不要平庸地生活（目标教育） 志向、追求对人生有巨大的导向性作用。选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。成功的起点从立志开始。一个远大的人生理想，一个具体的人生目标，都会给高二学生带来奋发的动力。 这节课的设计为：①志存高远：谈目标对人成长的作用；②终点思考：从终极目标，反推自己应取得的阶段性目标、阶段性成果；③取舍有道：介绍为实现目标如何排除干扰，抵制诱惑，直逼目标；④勤奋踏实：介绍实现目标的有效方法；⑤班主任总结。 （备注：①本课为主题教育课，参考了河南省济源市第一中学杨兵老师的案例；②本课要加强师生互动） 二、师恩难忘（尊师演讲） 随着年龄的增长，从幼儿园到高中，学生们遇见过很多引领他们成长的好老师，在他们与老师之间，发生过不少感人的故事，有许多话想向辛勤培育过他们的老师诉说。在教师节来临之际举办演讲会，请同学们讲讲他们的故事，表达对老师的感激之情，增进师生之间的情谊，也有利于学生演讲等能力的提高。 这节课的设计为：①向班级任课老师献花；②学生演讲《师恩难忘》；③教师代表讲话；④评选表彰最佳演讲稿、最佳演讲者；⑤班主任总结。 （备注：《师恩难忘》的演讲稿事先征集，建议面要广） 三、重任在肩（辩论） 当今的中学生，思想敏锐，勇于进取。但也有一部分学生自我意识浓重，责任意识淡薄，纪律意识松弛。对此，可开展“重任在肩”辩论会。这节课的设计为：①宣布本次辩论赛规则与裁判组成员；②抓阄决定辩论的正方、反方；③正方、反方进行辩论；④裁判组进行点评；⑤为获胜方、最佳辩手颁奖；⑥获胜方、最佳辩手发表获奖感言。 （备注：①辩论题应事先公布，让学生有所准备；②裁判组成员可由本班任课老师或兄弟班宣传委员组成，在裁判组点评时，迅速统计评分，为颁奖做好准备） 四、做学习的主人（学习经验交流） 科学的学习方法，对时间紧迫的高二学生尤为重要。有了好的学习方