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概率统计第一章习题课(数理统计课件-上海交通大学)

概率统计第一章习题课

1-8

)(0)(=?Φ=?Φ

=?=ABC P ABC AB AB P 由8

500810414141)

()()()

()()()()(=+---++=+---++=??ABC P BC P AC P AB P C P B P A P C B A P 故求解过程是否正确?—否错在何处?

)

()(AB C P C P -=)]()([)(AB P C P C P --=.

0)(==AB P )

()(AB C P C P --=)

()()(AB C C P AB C P ABC P -=-=另证

?

.

C AB ?因为题中并未设

1-1220000=n , 计算有利场合数

正确推导

0)(0)()(0=?=≤≤ABC P AB P ABC P 有一位8 —5832191919

121

4=C C C C C 有两位8 —97219191

2

24=C C C C 有三位8 —7219123

4=C C C ??AB ABC 由有四位8 —2

1

2=C 6878=k 解一.3439.020000/6878/===∴n k P

)()(4

1 ==i i A P A P )(14

1 =-=i i A P 4)]([1i A P -=.3439.09.014

=-=解二设A 为事件“牌号有8 ”,“第i 位上有8 ”(从个位数起), i =1~ 4A i 为事件则,41 ==i i A A .

4~1,1.0)(==i A P i 解三.3439.010/91)8(144=-=-=无P P

1-19412C

n =12151816C C C C k =3316==n k P ?

1214121516C C C C C k =③33

32==n k P 141516C C C k =338==n k P ④2101

6C C k =33

/18/==n k P ⑤设A 为事件“恰有1双配对”,则

为事件“无1双配

对”.

①②A

141426C

C C k =181516C

C C k =123616C C C k =12

252216P P P P k =11011212C C C k =下面有利事件数k 值均为240, 但形式各不相同, 如何解释?解释不通不算对.解一3316214

12

26

41244

6=--=C C C C )()(1全配对无配对P P P --=

412C n =法五12122

516C

C C C k ?=法二)(152101

6C C

C k -?=n k P =配对

不配对法三2214121226C

C C C C k ?=不配对配对

3316=法四14151

216C

C C C k ?=分左右不配对

1-32

解一设五个时段先后到家分别为事件A i ;乘地铁与汽车回家为事5,4,3,2,1=i 10.0)(1=B A P 25

.0)(2=B A P 45

.0)(3=B A P 05.0)(5=B A P Ω

=?C B 件B 、C . 则

)(3A B P =+)(3A C P )()(33A P B A P 1)

()(33=+A P C A P )()(33B A P A P =65

.0)(3=+C A P )(3A B P .13

965.045.0)()(33===A P B A P 30

.0)(1=C A P 35.0)(2=C A P 20

.0)(3=C A P 10.0)(4=C A P 05.0)(5=C A P

解二设事件A 为5:47 到家;事件B 为乘地铁回家. )(A B P )

()()()()()()()(B A P B P B A P B P B A P B P A P AB P +==.13965.045.020.02

145.02145.021==?+??=由Bayes 公式

1-37

解一设甲、乙、丙为整场比赛的优胜者分别为事件A 、B 、C ; 事件甲胜第一局为D .)(D D A ??显然由全概率公式

)

()()()()(D A P D P D A P D P A P +=)

1()]()([21D A P D A P +=评注解一由于没抓住问题本质, 考虑问题过于细致而导致解题过程罗嗦, 解二较精炼.

1)甲已胜第一局. 甲要最终获胜必须甲胜第二局或者甲输了第二局后再获优胜,后一种情况与甲输了第一局后再获优胜完全一样.

)

()()()

()()()(2222222A A P A P A P A A P A P A A A P D A P +=+=?=)()()(22D A P A P A P +=)

2()](1[21D A P +=

2)甲已输第一局. 甲要最终获胜必须丙胜第二局, 甲胜第三局后再获优胜的概率也就是

)(D A P 因此)3()(2

121)(D A P D A P ??=

代入

7/4

A

P

)

D

(

)2(=

P

代入

A

(

D

)

7/1

)3(=

A

P=

代入

P

=

(

)

)1(B

14

(

/5

)

丙要成为优胜者必须赢得第二局, 然后再争最后优胜, 而丙胜第二局后再争优胜的概率也是)

A

P

(D

P

P

A

C

(=

7/2

2/)

(

)

=D

解二

设甲,乙,丙第i 局获胜为事件A i , B i , C i )[()

(654321321 ??=C C A B C A C C A P P 丙为优胜者)]

(654321321 ???C C B A C B C C B 728/11141)212121(2963=-?=+++= )

(甲为优胜者P 14

572121)(=-==)(乙为优胜者P

解三设丙第i 轮获胜为事件A i 则

)

(1

==i i A P P 丙为优胜者)(,,2,1)81(41)(1 ==-i A P i i 728

11141)(1=-?==∑∞=i i A P )(甲为优胜者P 14

572121)(=-==)(乙为优胜者P (类似解二)

解四该比赛从第二局开始相当于以如下的比赛方式的循环,直到优胜者产生.

1号位为上一场的胜者,2 号位为上一场轮空者,3号位为上一场的负者.

3

,2,1p p p (01 —3204 班庄启恺)并设该局开始前三个位臵上的选手成为比赛优胜者的概率分别为不妨定义在某一局比赛前:

在该局比赛中,若1号位选手获胜,则其赢得整场比赛;

若1 号位选手告负,他将处于下局的3 号位上;

而本局的3 号位选手将处于下局的2 号位上;

本局的2号位选手将处于下局的1 号位上.

综上所述,可得线性方程组

?????===++3221321221p p p p p p

p 72

2=p 无论第一局比赛结果如何, 丙都将处于2号位上,故

7

/2)(=丙为优胜者P )

(甲为优胜者P 14

572121)(=-==)(乙为优胜者P

武汉科技大学2020年《831概率论与数理统计》考研专业课真题试卷【答案】

第 1 页 共 7 页 考生姓名: 报考专业: 准考证号码: 密封线内不要写题 2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 ( A 卷) 科目代码: 831 科目名称: 概率论与数理统计 注意:所有答题内容必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上的一律无效;考完后试题随答题纸交回。 一、选择题(共 6 小题,每小题 4 分,共24 分) 1. 若()1P A B =,则下列结论中正确的是( D ) A. A B ? B. B A ? C. B A ?=? D. ()0P B A ?= 2.设)(x f 和)(x F 分别为随机变量X 的概率密度和分布函数,且有)()(x f x f ?=,则对于任意实数α,都有( B ) A. 0()1()f f x dx αα?=?? B. 01()()2F f x dx αα?=?? C. ()()F F αα=? D. ()2()1F F αα?=? 3.已知随机变量X 的密度函数x x ce ,()x 0,f x λλ?≥?=?, c 为常数),则概率X<+a p λλ<()(0a >)的值( C ) A. 与a 无关,随λ的增大而增大 B. 与a 无关,随λ的增大而减小 C. 与λ无关,随a 的增大而增大 D. 与λ无关,随a 的增大而减小 4. 已知随机变量X 的概率密度为)(x f X ,令X Y 2?=,则Y 的概率密度)(y f Y 为( C ). A. )2(2y f X ? B. )2(y f X ? C. 1()22X y f ? D. 1-()22 X y f ? 5. 若随机变量X 和Y 服从区域D 上的均匀分布,这里, 22={,|1}D x y x y +≤,则下列说法中,正确的是( B )

概率论与数理统计第三章课后习题答案

习题三 1.将一硬币抛掷三次,以X 表示在三次中出现正面的次数,以Y 表示三次中出现正面次数与 出现反面次数之差的绝对值.试写出X 和Y 的联合分布律. 222??222 ??= 2.盒子里装有3只黑球、2只红球、2只白球,在其中任取4只球,以X 表示取到黑球的只数,以Y 表示取到红球的只数.求X 和Y 的联合分布律. 324 C 35= 32 4 C 35= 322 4 C 35= 11322 4 C C 12C 35=132 4 C 2C 35 = 21322 4 C C 6C 35 = 2324 C 3 C 35 = 3.设二维随机变量(X ,Y )的联合分布函数为 F (x ,y )=?????≤ ≤≤≤., 020,20,sin sin 其他ππy x y x 求二维随机变量(X ,Y )在长方形域? ?? ? ??≤<≤<36,40πππy x 内的概率. 【解】如图πππ {0,}(3.2)463 P X Y <≤ <≤公式 ππππππ(,)(,)(0,)(0,)434636 F F F F --+

ππππππ sin sin sin sin sin0sin sin0sin 434636 2 (31). 4 =--+ =- 题3图 说明:也可先求出密度函数,再求概率。 4.设随机变量(X,Y)的分布密度 f(x,y)= ? ? ?> > + - . ,0 ,0 ,0 ,)4 3( 其他 y x A y x e 求:(1)常数A; (2)随机变量(X,Y)的分布函数; (3)P{0≤X<1,0≤Y<2}. 【解】(1)由-(34) 00 (,)d d e d d1 12 x y A f x y x y A x y +∞+∞+∞+∞ + -∞-∞ === ???? 得A=12 (2)由定义,有 (,)(,)d d y x F x y f u v u v -∞-∞ =?? (34)34 00 12e d d(1e)(1e)0,0, 0, 0, y y u v x y u v y x -+-- ??-->> ? == ?? ? ?? ?? 其他 (3) {01,02} P X Y ≤<≤< 12 (34)38 00 {01,02} 12e d d(1e)(1e)0.9499. x y P X Y x y -+-- =<≤<≤ ==--≈ ?? 5.设随机变量(X,Y)的概率密度为 f(x,y)= ? ? ?< < < < - - . ,0 ,4 2,2 ), 6( 其他 y x y x k (1)确定常数k; (2)求P{X<1,Y<3}; (3)求P{X<1.5}; (4)求P{X+Y≤4}. 【解】(1)由性质有

2016上海交通大学期末 高数试卷(A类)

2016级第一学期《高等数学》期末考试试卷 (A 类) 一、单项选择题(本题共15分,每小题3分) 1. 若3222lim 12 x ax bx x →∞++=+(其中,a b 为常数),则 ( ) (A )0a =,b ∈R ; (B )0a =,1b =; (C )a ∈R ,1b =; (D )a ∈R ,b ∈R 。 2. 若函数()f x 的一个原函数是(2)e x x -,则'(1)f x += ( ) (A )e x x ; (B )1e x x +; (C )1(1)e x x ++; (D )(1)e x x +。 3. 反常积分1 0ln[(1)]d x x x -? ( ) (A )2=-; (B )1=-; (C )0=; (D )发散。 4. 设OA a =和OB b =是两个不共线的非零向量,AOB ∠是向量a 与b 的夹角, 则AOB ∠的角平分线上的单位向量为 ( ) (A )||||||||||||a b a b a a b b a a b b ---; (B )||||||||||||a b a b a a b b a a b b +++; (C )||||||||||||b a a b b a a b b a a b ---; (D )||||||||||||b a a b b a a b b a a b +++。 5. 设函数()f x 为连续函数,对于两个命题: (I )若()00()(()())d d x u F x f t f t t u =--??,则()F x 为奇函数; (II )若()f x 为奇函数,则()3 0()()d d x y x G x f t t y =??为奇函数, 下列选项正确的是 ( ) (A )(I )和(II )均正确; (B )(I )和(II )均错误。 (C )仅(I )正确; (D )仅(II )正确; 二、填空题(每小题3分,共15分) 6. 已知函数()y f x =由参数方程3cos 2sin x t y t =??=? (0t <<π)所确定,则 ''()f x =___________________。 7. 一平面通过y 轴,且点)2,4,4(-到该平面的距离等于点)2,4,4(-到平面0z =的距离,则该平面方程是:_________________________。 8. 已知321e e x x y x =-,22e e x x y x =-,23e x y x =-是某二阶常系数非齐次线性微

数理统计大课后复习

研究生课程考核试卷 科目:数理统计教师:李寒宇姓名:蔡亚楠学号:20131102015t 专业:高电压与绝缘技术类别:学术型 上课时间:2014年3月至2014年5月 考生成绩: 卷面成绩平时成绩课程综合成绩阅卷评语: 阅卷教师(签名)

相对地过电压数据的统计分析 摘要:过电压是指超过正常运行电压并可使电力系统绝缘或保护设备损坏的电压升高。电力系统的过电压分布情况决定了电气设备的绝缘水平。变电站过电压由于影响因素的随机性,使得过电压数据复杂且具有随机性。本文结合电气工程专业的背景,分析了相对地过电压数据的分布规律。首先对三相的过电压数据分别进行双样本同分布检验,采用两总体分布比较的假设检验方法。检验结果显示三相的样本具有相同的分布规律,因此将三相的过电压数据合并进行总体的分 检验法检验总体分布是否福才能够正态分布。布规律检验。文中运用拟合优度2 检验结果表明样本总体分布不服从正态分布,而是服从切断正态分布。针对相对地过电压数据的统计分析有助于确定设备的绝缘水平,具有一定的研究价值。 关键词:过电压;假设检验;统计分布 一、问题提出 过电压是指超过正常运行电压并可使电力系统绝缘或保护设备损坏的电压升高。电力系统的过电压分布情况决定了电气设备的绝缘水平。由于过电压数据出现的随机性较大,且有明显的统计特征,因此在对单次过电压数据进行统计分析的同时,还可以用数理统计的方法对系统采集的多次样本进行统计分析研究,并预测过电压的概率分布规律,以便将所得结论用于确定设备及线路的绝缘水平,合理解决绝缘配合问题,使设备绝缘故障率或停电故障率降低到经济上和安全运行上可以接受的水平。 二、数据描述 本次研究以TR2000过电压在线监测装置在某变电站实地运行所采集的过电压数据进行分析。该变电站的等级为110kV/38.5kV/10.5kV,以往的运行经验发现,35kV侧事故频繁,属第一、二类等级符合用户较集中,故在35kV侧安装了一台TR2000过电压在线监测装置。通过对监测装置中导出的数据进行进制转换、图形显示、统计分析等手段,分析变电战过电压的规律,由此可以对电力系统设计、改造和故障分析等工作提供可靠的依据。 根据现场情况,将暂态过电压记录倍率设定为1.3倍。此时,设备将近记录高于1.3倍的过电压,低于1.3倍的过电压一起将不触发并不记录。另外,A、B、 C三相中只要有任何一相超过1.3倍基准电压值,设备将同时采集三相电压波形。 本次研究选取的数据为故障前503μs到故障后3.592ms过程中A、B、C三相过电压数据,如表1。

2017年中国林业科学研究院数理统计专业课考研真题

中国林业科学研究院 2017年硕士研究生入学考试 数理统计(含概率论) 试题 注:所有答案一律写在答题纸上,写在试题纸上无效。 一、填空题(每题3分,共30分) 1. 设两个相互独立的事件A 和B 都不发生的概率为1 9 ,A 发生B 不发生的概率与B 发生A 不发生的概率相等,则()P A = 。 2. 某人向同一目标独立重复射击,每次射击命中目标的概率为(01)p p <<,则此人第4次射击恰好第2次命中目标的概率为= 。 3. 设随机变量X 与Y 相互独立,且分别服从参数为1和参数为4的指数分布,则 {}P X Y <= 。 4. 将长度为1m 的木棒随机地截成两段,则两段长度的相关系数为= 。 5. 设平面区域D 由曲线1 y x = 及直线20,1,y x x e ===所围成,二维随机变量(,)X Y 在区域D 上服从均匀分布,则(,)X Y 关于X 的边缘概率密度在2x =处的值= 。 6. 设随机变量X 概率分布为{}(0,1,2,)! C P X k k k == =,则2EX = 。 7. 设随机变量的方差为2,则根据切比雪夫不等式估计{}|()|2P X E X -≥≤ 。 8. 设X 服从正态分布2(,)N μσ(0)σ>,从该总体中抽取简单随机样本 122,,...,n X X X (2)n ≥,其样本均值2112n i i X X n ==∑,求统计量21 (2)n i n i i Y X X X +==+-∑的数学期望()E Y = 。 9. 设,ξη 是两个相互独立且均服从正态分布2 )N 的随机变量,则随机变量||ξη-的数学期望(||)E ξη-= 。 10. 设12,X X 为来自正态总体2(,)N μσ的样本,若121 1999 CX X + 为μ的一个无偏估计,则C = 。

2016年中国林业科学研究院数理统计专业课考研真题

共 5页 第 1页 中国林业科学研究院 2016年硕士学位研究生入学考试 数理统计 试题 注意:所有答案一律写在答题纸上,写在试题纸上无效。 一、填空题(每题3分,共30分) 1.设对于事情A 、B 、C ,有()()()1/4p A p B p C ===,()1/8P AC =, ()()0p AB p BC ==,则A 、B 、C 三个事情中至少出现一个的概率为 。 2.设A 、B 为随机事情,()0.7p A =,()0.3p A B -=,则()p AB = 。 3.设随机变量X 的分布律为 {},(1,2,...)(1) a P X k k k k == =+ 则常数a = 。 4.设随机变量X 服从[0,5]上的均匀分布,则关于t 的方程24420t xt x +++=有实根的概率为 。 5.某产品寿命(单位:h )近似服从2(200,40)N 分布,从中任意取4只进行检查,则其中无一只寿命小于240h 的概率为 。(注:(1)0.8413Φ=) 6.设随机变量X 与Y 相互独立,其分布函数分别为()X F x ,()Y F y ,则min{,}Z X Y =的分布函数为 。 7.设随机变量X 的概率密度为 ||1 (),2 x f x e x -=-∞<<+∞ 则X 的方差()D X = 。 8.设随机变量X 和Y 的数学期望分别为-2和2,方差分别为1和4,而相关系数为-0.5,则根据切比雪夫不等式有{||6}P X Y +≥≤ 。 9.设总体X 和Y 相互独立,都服从正态分布2(30,3)N ,1220,,...,X X X ;1225,,...,Y Y Y 分别是来自X 和Y 的样本,则{||0.4}P X Y ->= 。(注:(0.4444)0.67Φ=)

概率统计第三章答案

概率统计第三章答案 概率论与数理统计作业8 (§ 3.1?§ 3.3 ) 一、填空题 1.X,Y 独立同分布X L03 2:3,则P(X+YW1)=?E(XY)=4? 2.设X的密度函数为5= 2(10x) 0其它1,则 2 E(X) = 1/3,E(X ) = 1/6 . 3.随机变量X的分布率为P|0;00303,则E(X) = -0.2 ________ , 2 E(3X 5)= 13.4 ________________ 。 4.已知随机变量X的分布列为P ( X=m )= 1 , m = 2,4,…,18,20 ”则 E( X ) = ___________

5.对两台仪器进行独立测试,已知第一台仪器发生故障的概率为P I,第二台仪器发生故障的概率为P2 ?令X表示测试中发生故障的仪器数,则 E x A P1 P2 二、计算题 1.连续型随机变量X的概率密度为 a f(x)= kx穿",「0)又知 E(X)=0.75 ,求k 和 a 的值。 0 其它 解:由[3 (x dx = Jkx a dx = 1,得_^=1, . o a 1 又E(X)匚0.75,则有xf xdx 二:x kx a dx =0?75,得—= 0.75, 0 a 2 故由上两式解得k=3,a=2?

2.对某工厂的每批产品进行放回抽样检查。如果发现次品,则立即停止检查而认为这批产品不合格;如果连续检查5个产品,都是合格品,则也停止检查而认为这批产品合格。设每批产品的次品率为p,求每批产品抽查样品的平均数。解:设随机变量X表示每批产品抽查的样品数,则:P( X =m ) = pq m」(m =1,2,3,4); P( X = 5) = pq4 q5二q4 ( p q = 1) ???X的概率分布表如下: EX = p 2pq 3pq2 4 pq3 5q4 = 5 TO p 10 p2_5p3 p4 3 ?设二维随机变量X, Y的联合密度函数为I 21 2 2 . f(x,y)J匸x y X —y —1 [0其它 1)求EX,EY 及EXY ;

(整理)上海交大考博部分考试科目参考书目.

2009年上海交大考博部分考试科目参考书目 部分考试科目参考书目 010船舶海洋与建筑工程学院 2201流体力学《水动力学基础》,刘岳元等,上海交大出版社 2202声学理论《声学基础理论》,何祚庸,国防工业出版社 2203高等工程力学(理力、材力、流力、数学物理方法)(四部分任选二部分做)《理论力学》,刘延柱等,高等教育出版社;《材料力学》,单祖辉,北京航空航天大学出版社;《流体力学》,吴望一,北京大学出版社;《数学物理方法》,梁昆淼,高等教育出版社 2204结构力学《结构力学教程》,龙驭球,高等教育出版社 3301船舶原理《船舶静力学》,盛振邦,上海交大出版社;《船舶推进》,王国强等,上海交大出版社;《船舶耐波性》,陶尧森,上海交大出版社;《船舶阻力》,邵世明,上海交大出版社 3302振动理论(I)《机械振动与噪声学》,赵玫等,科技出版社2004 3303海洋、河口、海岸动力学《河口海岸动力学》,赵公声等,人民交通出版社2000 3304高等流体力学《流体力学》,吴望一,北京大学出版社 3305弹性力学《弹性力学》上、下册(第二版),徐芝纶,高等教育出版社 3306振动理论(Ⅱ)《振动理论》,刘延柱等,高等教育出版社2002 3307钢筋混凝土结构《高等钢筋混凝土结构学》,赵国藩编,中国电力出版社 3308地基基础《土工原理与计算》(第二版),钱家欢、殷宗泽,水利电力出版社 3378船舶结构力学《船舶结构力学》,陈铁云、陈伯真,上海交大出版社 020机械与动力工程学院 2205计算方法《计算方法》,李信真,西北工业大学出版社 2206核反应堆工程《核反应堆工程设计》,邬国伟 3309工程热力学《工程热力学》(第三版),沈维道;《工程热力学学习辅导及习题解答》,童钧耕 3310传热学《传热学》(第三版),杨世铭 3311机械控制工程《现代控制理论》,刘豹;《现代控制理论》,于长官 3312机械振动《机械振动》,季文美 3313生产计划与控制《生产计划与控制》,潘尔顺,上海交通大学出版社 3314机械制造技术基础《机械制造技术基础》,翁世修等,上海交通大学出版社1999;《现代制造技术导论》,蔡建国等,上海交通大学出版社2000 3315现代机械设计《高等机械原理》,高等教育出版社1990 030电子信息与电气工程学院 2207信号与系统《信号与系统》,胡光锐,上海交大出版社 2208电子科学与技术概论《电子科学与技术导论》,李哲英,2006 2209信息处理与控制系统设计《线性系统理论》,郑大钟,清华大学出版社2002;或《数字图像处理》(第二版)《Digital Image Processing》Second Edition (英文版),R. C. Gonzalez, R. E. Woods,电子工业出版社2002(从“线性系统理论”或“图像处理”中选考其一) 2210计算机科学与技术方法论《数理逻辑与集合论》,石纯一,清华大学出版社2000;《图论与代数结构》,戴一奇,清华大学出版社1995;《组合数学》,Richard A. Brualdi著,卢开澄等译,机械工业出版社2001 2211数字信号处理(I)《数字信号处理(上)》,邹理和;《数字信号处理(下)》,吴兆熊,国防工业出版社2212电力系统分析与电力电子技术《电力电子技术基础》,金如麟,机械工业出版社,或《电力系统分析(上册)》,诸骏伟,中国电力出版社1995;《电力系统分析(下册)》,夏道止,中国电力出版社1995 3316网络与通信《数字通信》(第四版),Proakis,电子出版社(必考,占30%):另按照专业加考70%:无线通信方向、信息安全方向,《数字通信》(第四版),Proakis,电子出版社;或光通信方向,《光纤通信

上海交通大学2015-1末 高数试卷(医科类)

2015级第一学期《高等数学》期末考试试卷 (高数医科类) 一、选择题(本题共15分,每小题3分) 1. 设()f x 有二阶连续的导数,2sin ()()'+=x f x f x e ,且(0)1=f ,则 ( ) (A )(0)f 是极小值; (B )(0)f 是极大值; (C )(0)f 不是极值; (D )(0,(0))f 是曲线()=y f x 的拐点。 2. 积分1 111||I dx x x -=?,29 20sin I xdx π=?,13211x x xe I dx e -=+?和242 sin I x xdx π π- =?中,值为0的是 ( ) (A )2I 、3I 和4I ; (B )1I 、2I 和3I ; (C )1I 和2I ; (D )2I 和3I 。 3. 设0 ()x f x =? ,2345()g x ax bx cx dx =+++。若当0x →时()f x 与()g x 是同阶无 穷小,则 ( ) (A )0a ≠ ; (B )0a =,0b ≠; (C )0a b ==,0c ≠; (D )0a b c ===。 4. 设()f x 和()g x 在(,)-∞+∞上可导,且()()-f x g x ; (B )0 lim ()lim ()→→

08数理统计考试试题(B)

浙江工商大学2008/2009学年第一学期考试试题(B 卷) 课程名称: 数理统计 考试方式: 闭卷 完成时限:120分钟 班级名称: 学号: 姓名: 一、填空题(每格2分,共20分) 1、设1621,,,X X X 是总体)16,1(~N X 的样本,则样本均值~X 。 2、设)2()(~≥n n t X 则)(EX X P <= 。 3、设4321,,,X X X X 是来自均值为0、方差为6正态总体的4个样本,求统计量 2 432 124321) ()(X X X X X X X X --++++~ , 24 23 22 1 3X X X X ++ ~ 。 4、一批电子零件抽取了八个进行寿命测试,得到如下数据:1050 1100 1130 1040 1250 1300 1200 1080 试根据矩法估计原理给出该批零件的平均寿命 ,及其寿命的方差为 。 5、设设n X X X ,,,21 是来自总体),0(~θU X (θ未知)的一个样本,则θ的矩估计

为 , 其极大似然估计为 。 10、若()2 ,~σ μN X ,n X X X ,,,21 是来自总体X 的样本, 则要检验假设2 2 0:σσ=H 可采用检验统计量是 在0H 下它服从 。 二、用调查对象中的收看比例 k /n 作为某电视节目的收视率 p 的估计。 要有 90% 的把握,使k /n 与p 的差异不大于0.05,问至少要调查多少对象? (标准正态分布的0.9分位数为1.645)。(10分)

三、设n X X X ,,,21 ,n n n X X X 221,,, ++是来自总体),(2σμN 的一个样本,记 n X X n X X n n i i n i i /,/21 21 1∑ ∑+=== = ,∑∑+==--= n n i i n i i X X X X F 21 2 212 1) () (, 求F 的分布和)1(=-0 002)(2 x x e x x f x θθ,其中参数0>θ未知, n X X X ,,,21 为来自总体X 样本,求参数θ的极大似然估计。(10分)

概率统计第三章答案

概率论与数理统计作业 班级 姓名 学号 任课教师 第三章 多维随机变量及其分布 教学要求: 一、了解多维随机变量的概念,了解二维随机变量的分布函数; 二、了解二维离散型随机变量分布律的概念,理解二维连续型随机变量概率密度的概念; 三、理解二维随机变量的边缘概率分布; 四、理解随机变量的独立性概念; 五、会求两个独立随机变量的简单函数的分布(和、极大、极小). 重点:二维离散型随机变量的联合分布律及二维连续型随机变量的边缘概率密度,随机变 量的独立性. 难点:边缘分布,随机变量的独立性,随机变量的函数的分布. 练习一 二维随机变量及其分布 1.填空题 (1)设二维随机变量),(Y X 的分布函数为),(y x F ,且d c b a <<,,则 =≤}{a X P ()+∞,a F ; =≥}{d Y P ()d F ,1∞+-; =≤<≤<},{d Y c b X a P ),(),(),(),(c a F c b F d a F d b F +--. (2)设二维连续型随机变量),(Y X 的概率密度为),(y x f ,则其分布函数),(y x F = ?? +∞∞-+∞ ∞ -dxdy y x f ),(;若G 是xoy 平面上的区域,则点),(Y X 落在G 内的概率,即 }),{(G Y X P ∈??=G dxdy y x f ),( (3)若二维随机变量),(Y X 的概率密度为 ) 1)(1(),(22y x A y x f ++= )0,0(>>y x , 则系数A = ,4 2 π= <}1{X P 2 1. (4)设二维随机变量),(Y X 的分布函数(),3arctan 2arctan ,?? ? ??+??? ? ?+=y C x B A y x F

概率论与数理统计修订版第三章练习答案郝志峰,谢国瑞

概率论与数理统计第三章习题 率分布。 ,试写出命中次数的概标的命中率为目;设已知射手每次射击射击中命中目标的次数指示射手在这三次独立以本空间上定义一个函数验的样本空间;试在样作为试验,试写出此试察这些次射击是否命中三次独立射击,现将观一射手对某目标进行了7.0.1 。 出的废品数的概率分布前已取个,求在取得合格品之不再放回而再取来使用,若取得废品就个这批零件中任取个废品,安装机器时从个合格品、一批零件中有1139.2

11880 54 99101112123)3(132054 109112123)2(132 27 119123)1(12 9 )0(3 210191911011111121121311019111121121311119112131121 9= ???=???=== ??=??=== ?=?=== ==C C C C C C C C P C C C C C C P C C C C P C C P ξξξξξξ,,,可能取值为:代表废品数,则解:令 .1188054132054132271293210 ??? ? ??的分布列为 所以,ξ 废品数的概率分布。 况,求出取得)取后放回两种不同情)取后不放回;(个,试分别就(件,每次取个废品,现从中任取混有个同类型的一堆产品内设在2113210.3 .008.0096.0384.0512.03210 008.0)3(096.0)2(384.0)1(512.0)0(32102210)2()1()0(2 1013 1101 22 1101211018231101 22 1101 8133 1101831022183101228310383 10 2 2 18310122831038??? ? ??=??? ? ??===???? ?????? ??===??? ? ????? ? ??===???? ??==???? ? ?????==?====的分布列为 所以,,,,有 ,,,,则可能取值有:)设废品数为(的分布列为 所以,,,,,的可能值有:代表废品数,则)令解:(ηηηηηηξξξξξξC C P C C C C C P C C C C C P C C P C C C C C C C C C C C P C C C P C C P

船舶阻力与推进课程设计

(一)设计要求及船体主要参数 设计要求: 航速:V=14.24 kn;排水量:Δ=16694 t 船体主参数: 船型:单桨、球首、球尾、流线型挂舵、中机型多用途远洋货船。 利用海军系数法,根据母型船主参数估算设计船体,如下: 单位母型船设计船 排水量Δt 20800 16694 设计水线长L WL m 144.20 134.01 垂线间长L PP m 140.00 130.01 型宽B m 21.80 20.26 型深H m 12.50 11.62 设计吃水T m 8.90 8.27 桨轴中心距基线Z P m 2.95 2.74 方形系数C B 0.743 0.725 (二)船舶阻力估算及有效马力预报 2.1 有效马力预报 母型船的有效功率数据如下: 航速Vm/kn 12 13 14 15 16 17 有效功率 P Em /hp 满载2036 2655 3406 4368 5533 7017 压载1779 2351 3007 3642 4369 5236

110%满 载 2239 2921 3747 4805 6086 7719 根据海军系数法对航速以及有效功率进行变换: 公式:V Vm =(? ?m )16 ; P E P E m =(? ?m )76 变换如下: V m (kn) 12 13 14 15 16 17 V(kn) 11.57 12.53 13.50 14.46 15.42 16.39 P Em (hp) 满载 2036 2655 3406 4368 5533 7017 压载 1779 2351 3007 3642 4369 5236 110%满载 2239 2921 3747 4805 6086 7719 P E (hp) 满载 1575.28 2054.21 2635.27 3379.58 4280.95 5429.14 压载 1376.44 1819.00 2326.56 2817.86 3380.35 4051.16 110%满载 1732.34 2260.02 2899.10 3717.69 4708.82 5972.29 根据以上数据可作出设计船的有效功率曲线如下: 从曲线上可读取,当V=14.24kn 时,对应的有效马力为=3194.82hp 。

数理统计

《数理统计》课程教学大纲 课程编号:02200046 课程名称:数理统计 英文名称: Mathematical Statistics 课程类型: 专业必修课 总学时: 72 讲课学时:64 习题课学时:8 学分: 4 适用对象: 数学各专业本科三年级 先修课程:数学分析、高等代数、概率论 一、课程简介 数理统计是数学类各专业本科三年级学生的专业必修课,是运用概率论的基本知识,对所要研究的随机现象进行多次观察和试验,研究如何合理地获得数据资料,并对相关问题做出尽可能准确推断的一门数学学科。本课程的任务是使学生掌握数理统计的基本概念、基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生运用统计方法分析数据和处理数据的能力。本课程讨论经典数理统计的基本理论和方法,包括数理统计的基本概念,抽样分布,参数估计,假设检验,方差分析,回归分析,统计决策与贝叶斯统计。 四、教学内容 第一章数理统计基本概念(讲课8 , 习题课2) §1.基本概念 §2.样本的数字特征及其分布 §3.抽样分布定理 第二章参数估计(讲课18 , 习题课2) §1.矩法与极大似然估计 §2.无偏性与有效性 §3.充分性与完备性 第三章假设检验(讲课20 , 习题课2) §1.基本概念 §2.非参数的检验 §3.最佳检验 §4.样本容量n的确定 第四章回归分析与方差分析(讲课18 , 习题课2) §1.线性模型 §2.最小二乘法估计

§3.例题 §4.假设检验 §5.单因子方差分析 §6.相关分析简介 十、推荐教材和教学参考书 教材:《概率论及数理统计》(第三版)(下册),中山大学统计学系梁之舜等,高等教育出版社,2004年. 参考书: 1、《概率论》(第二分册)复旦大学著,高等教育出版社,1979年. 2、《数理统计》茆诗松、王静龙著,华东师范大学出版社,1990年. 3、《概率论与数理统计教程》,魏宗舒编,高等教育出版社,2004年. 大纲制订人:陈爱敏 大纲审定人:冯淑霞 制订日期:2010年7月1日

2019年上海交通大学船舶与海洋工程考研良心经验

2019年上海交通大学船舶与海洋工程考研良心经验 我本科是武汉理工大学的,学的也是船舶与海洋工程,成绩属于中等偏上吧,也拿过两次校三等奖学金,六级第二次才考过。 由于种种原因,我到了8月份才终于下定决心考交大船海并开始准备,只有4个多月,时间比较紧迫。但只要你下定决心,什么时候开始都不算晚,也不要因为复习得不好,开始的晚了就降低学校的要求,放弃了自己的名校梦。每个人情况不一样,自己好好做决定,即使暂时难以决定,也要早点开始复习。决定是在可以在学习过程中做的,学习计划也是可以根据自己的情况更改的。所以即使不知道考哪,每天学习多久,怎样安排学习计划,那也要先开始,这样你才能更清楚学习的难度和量。万事开头难,千万不要拖。由于准备的晚怕靠个人来不及,于是在朋友推荐下我报了新祥旭专业课的一对一,个人觉得一对一比班课好,新祥旭刚好之专门做一对一比较专业,所以果断选择了新祥旭,如果有同学需要可以加卫:chentaoge123 上交船海考研学硕和专硕的科目是一样的,英语一、数学一、政治、船舶与海洋工程专业基础(801)。英语主要是背单词和刷真题,我复习的时间不多,背单词太花时间,就慢慢放弃了,就只是刷真题,真题中出现的陌生单词,都抄到笔记本上背,作文要背一下,准备一下套路,最好自己准备。英语考时感觉着超级简单,但只考了65分,还是很郁闷的。数学是重中之重,我八月份开时复习,直接上手复习全书,我觉得没有必要看课本,毕竟太基础,而且和考研重点不一样,看了课本或许也觉得很难,但是和考研不沾边。计划的是两个月复习一遍,开始刷题,然后一边复习其他的,可是计划跟不上变化,数学基础稍差,复习的较慢,我又不想为了赶进度而应付,某些地方掌握多少自己心里有数,若是只掌握个大概,也不利于后面的学习。所以自打复习开始,我就没放下过数学,期间也听一些网课,高数听张宇、武忠祥的,线代肯定是李永乐,概率论听王式安,课可以听,但最主要还是自己做题,我只听了一些强化班,感觉自己复习不好的地方听了一下。我真题到了11月中旬才开始做,实在是太晚,我8月开始复习时网上就有人说真题刷两遍了,能不慌吗,但再慌也要淡定,不要因此为了赶进度而自欺欺人,做什么事外界的声音是一回事,自己的节奏要自己把握好,不然

上海交大数学系高等数学教学团队-上海交通大学人力资源处

上海交大数学系高等数学教学团队 《高等数学》,被很多学生称为“霸王课”,因为它“很高深”。然而上海交通大学乐经良教授和高等数学教学团队的其他老师们,却能让“霸王课”褪下“可怕的外衣”,变得妙趣横生。 要说有什么神奇之道,乐经良一定摇摇头,然后微笑着告诉你十二个字:认真负责、潜心思索、投入感情。“用心教学”就是乐经良和他的团队的“数学魔法”,看似简单,却别显一番博大精深。 传业有道唯纯厚,处世无奇却率真,这就是乐经良的座右铭。而“让学生受益”更是这个团队的座右铭。高校数学应该怎么教,乐经良和他的同事的心里,有一本清晰的帐。上海交通大学高等数学教学团队的故事,就这样慢慢清晰起来。 问渠那得清如许 怎样让学生爱上数学? 在思考这个“艰深命题”时,团队带头人乐经良的脑海里,老是浮现出数学大师陈省身的一句题词,那题词只有四个字—— “数学好玩”。 乐经良和他的团队始终坚信,教数学不是把那些公式定理、条条框框“搬”进学生的脑子里,而是要提高学生的数学素质、塑造合格的人才。因此,培养学生对数学的兴趣特别重要。兴趣从哪儿来?一方面,是学习过程中解决问题的喜悦,而另一方面,就是老师的引导。 答案就很明确了:数学老师的工作,就是让数学好玩起来。 于是乎,走进乐经良的课堂,你会看见一位年近花甲的“老先生”,正在滔滔不绝地描述电影《侏罗纪公园》的情节,故事讲完,数学中的混沌现象也就一清二楚;有时,他会跟你一起推敲福尔摩斯怎么探案,把数学理论、数学方法和密码知识巧妙结合,学生们听得津津有味。兴之所至,“老先生”便发给学生一段密文,让学生自己去破译。还真有不少学生,为了破译这密码,长假都不歇。“是很苦,但是苦得心甘情愿,苦得快乐。”学生乐呵呵地说。 延续好的教学传统不难,难的是改革,是创新。“基础厚、要求严、重实践、求创新”,在这样的要求下,乐经良团队注重基础,强调质量,进行了多层次、多模式的数学课程教学改革研究和实践。为了适应不同层次学生的水平,符合不同类型专业的需求,让学生可以寻找最适合自己的途径,真正感受数学的魅力,乐经良团队把分流教学深化和细化,除了高等数学、线性代数和概率统计课程的建设,还开设了“工科数学分析”和“数学实验”课程。针对近年来理工、经管、医农和人文等不同专业对高等数学课程的认识和要求上的明显变化,团队在调研和教学实践的基础上依据专业的特点和需求进一步实行分类教学。文科数学怎么教,向来众说纷纭。把理工科数学“简化”了来教是通行的办法,乐经良团队却“另辟蹊径”,采取全新角度,深入浅出,自成体系。 种种改革、俱有成效,随之而来的,是一轮又一轮崭新的探索。在这方面,乐经良和他的团队,从来都是走在前面。 早在二十世纪九十年代初,乐经良团队就开始在数学基础课程中采用原版教材、试点英语教学,在那时可谓“独树一帜”,效果好,也就一直延续至今。用英语教授的微积分和线

概率论与数理统计课程教学大纲#

《概率论与数理统计》课程教案大纲 <2002年制定 2004年修订) 课程编号: 英文名:Probability Theory and Mathematical Statistics 课程类别:学科基础课 前置课:高等数学 后置课:计量经济学、抽样调查、实验设计、贝叶斯统计、非参数估计、统计分析软件、时间序列分析、统计预测与决策、多元统计分析、风险理论 学分:5学分 课时:85课时 修读对象:统计学专业学生 主讲教师:杨益民等 选定教材:盛骤等,概率论与数理统计,北京:高等教育出版社,2001年<第三版) 课程概述: 本课程是统计学专业的学科基础课,是研究随机现象统计规律性的一门数学课程,其理论及方法与数学其它分支、相互交叉、渗透,已经成为许多自然科学学科、社会与经济科学学科、管理学科重要的理论工具。因为其具有很强的应用性,特别是随着统计应用软件的普及和完善,使其应用面几乎涵盖了自然科学和社会科学的所有领域。本课程是统计专业学生打开统计之门的一把金钥匙,也是经济类各专业研究生招生测试的重要专业基础课。本课程由概率论与数理统计两部分组成。概率论部分侧重于理论探讨,介绍概率论的基本概念,建立一系列定理和公式,寻求解决统计和随机过程问题的方法。其中包括随机事件和概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理等内容;数理统计部分则是以概率论作为理论基础,研究如何对实验结果进行统计推断。包括数理统计的基本概念、参数统计、假设检验、非参数检验、方差分析和回归分析等。 教案目的: 通过本课程的学习,要求能够理解随机事件、样本空间与随机变量的基本概念,掌握概率的运算公式,常见的各种随机变量<如0-1分布、二项分布、泊松

概率论与数理统计第三章习题及答案

概率论与数理统计习题 第三章 多维随机变量及其分布 习题3-1 盒子里装有3只黑球、2只红球、2只白球,在其中任取4只球.以X 表示取到黑球的只数,以Y 表示取到红球的只数,求X 和Y 的联合分布律. (X ,Y )的可能取值为(i , j ),i =0,1,2,3, j =0,12,i + j ≥2,联合分布律为 P {X=0, Y=2 }= 35147 2222=C C C P {X=1, Y=1 }=356 47 221213=C C C C P {X=1, Y=2 }= 3564 7 1 2 2213=C C C C P {X=2, Y=0 }=353 472 223=C C C P {X=2, Y=1 }= 35124 712 1223=C C C C P {X=2, Y=2 }=353 47 2 223=C C C P {X=3, Y=0 }= 35247 1233=C C C P {X=3, Y=1 }=352 47 1233=C C C P {X=3, Y=2 }=0 习题3-2 设随机变量),(Y X 的概率密度为 ?? ?<<<<--=其它 , 0, 42,20), 6(),(y x y x k y x f (1) 确定常数k ; (2) 求{}3,1<

?? ????????<<<<=42,20),(y x y x D o 解:(1)∵??? ? +∞∞-+∞ ∞ ---= = 20 12 )6(),(1dydx y x k dy dx y x f ,∴8 1= k (2)8 3 )6(8 1)3,1(32 1 ? ?= --= <

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