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有一片星空只有我们知道

有一片星空只有我们知道

有一片星空只有我们知道

时间:2016-05-17 14:19 来源:美文网作者:楚之韵文学社点击: 5 次

回忆里阳光温暖,光线照射在阿北的脸上,总觉得是温润如玉的,却不知是时光在他脸上宣泄,慢慢淌过,便是岁月流逝。

他在地上写着武汉科技大,然而对于那个时候的我来说,是根本不知道这是怎样的一所学校,毕竟我从不关注这些。

后来到了高中,他开始走读我开始住校,很长一段时间我竟忘了此人,直到我开始在校内租了房子,自此便是一个人乘着夜色回家。某天夜里,我一人抱着画板走在偌大的校内,黑夜同死寂般的沉默,偶然间传来的嬉笑声也是只闻其声不见其人,我不停得加快脚步。一阵风掠过,牵起发丝,扯动衣角,树影婆娑,我抬手将风带起的发别过耳后,抬起头的那刻,我突然看见了那片久违的星空。

我和阿北是从小玩到大的好友,他总能及时的在我刚吃过饭的时候趴在窗边叫我出去。他的话很少很少,以至于我一直以为是他把我锻造成了一个不折不扣的话唠。他总是坐在台阶上不说话,偶尔抬头看看那片星空,而我却要想尽各种话题来救赎这尴尬的气氛。

过了多年,他依旧,我依旧,只是天空中,星辰寥寥,星光也愈来愈黯淡。如此一想,这片天空格外的美丽,也许阿北也在看着这片星空,不过他少了个絮絮叨叨的说者,我少了个安安静静极具耐心的听众。从此我开始享受这样的夜晚,内心压抑,烦躁,狂乱的时候,便踩着冰凉的地板在走廊上,推开窗,瞬间的烦闷便被清风一扫而过。地上霓虹如星子,而天空中的星子确如夜晚的街市,耳边的风就像阿北心情好的时候对我的话题符合一两声一般。

后来,我们都上了三本,他选择了武汉,我选择了留在本地。从此又是各自天南地北,水中浮萍。

国庆假期时,他从武汉回来,八点到站,九点半到家,我也巧刚吃罢饭,便收到他的信息“快来接驾”,我不知他何时也开始会说笑起来。我出了门便看见他推着行李箱,坐在了以往的那个台阶上,乱七八糟的说着大学的事,遇见的人,参与的活动,进了哪些社团等等,想起什么说什么。后来他也没说多久,毕竟从小到大,对我的话题他只说一个“嗯”我都觉得心满意足,可见无论如何的变了样,他还是他。我竟也不知为何,和他在一起是总能看见满天星斗,烁烁发光。甚至能感受到它离我好近好近,近的似乎能够感受它要往下坠的力量。

过了几天,假期结束,他又推着行李开启了长远的路途。我也回了学校,也许是在山上的缘故,星星格外的离我近,伸手便可触摸温度。与家里的那片星空毫无差别,同样的多,同样的亮。

阿北,你们都选择了远方,而我却选择了留在原地。如今,这片星空剩我一人沉醉。草长莺飞,我们最后都不知会去向何方,那里是否温暖,是否像这里一样四季分明,是否会有一片星空让你想起我来。你不知道这里的马路又开始拓宽,梧桐树又少了许多,旧日里用来散步的花间小道,已是落英缤纷。而月光渐渐清冷,星子也是。时光流逝,星空依旧,愿你还是你,有一片星斗永远为你存在。

五年级科学上册第三单元《秋冬星空》试题含答案

青岛版五年级科学上册第三单元《秋冬星空》试题 姓名等级 一、查漏补缺。 1. 观察星空时的规律:观察北天星空时方向是,。 观察南天星空时方向是,。 2. 人们为了便于观察和研究星星,把星空划分成很多区域,这些区域称 为。 3. 是北方天空中最醒目、最重要的星座,星座其中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的,俗称。 4. 是秋季星空中一个耀眼的星座。这个星座中的五颗亮星构成一个 形或形,好像一位美丽的王后坐在宝座上。 5. 冬季上半夜,在南天最引人注目的是。在“猎人”腰部的三颗星向 东南方向看去,全天最亮的恒星就是。 6. 猎户座的显著特征是由颗亮星组成一个不规则的,在四边形内有颗亮星斜着排成一排。 7. 在四季变化中,北斗七星变化规律是绕做方向的旋转运动。 8. 在一天中的不同时刻观察北斗七星,它在天空中的位置是的,七颗星所组成的形状是的。 二、明辨是非。 1. 北极星属于大熊座。() 2. 抬头仰望北天星空,左边是西,右边是东,上边是北,下边是南。() 3. 一天中,星座在天空中有东升西落的现象。() 4. 仙后座在一年内的位置是不会变化的。() 5. 星座的变化说明宇宙中的天体都是运动变化的。() 6. 用观星箱观察星空时,观星箱的位置是可以移动的。() 7.全天的88个星座是为了观察研究需要而人为划分的。() 8. 冬季上半夜,在南天最引人注目的是仙后座。() 9. 小熊星座的主要标志也是由七颗星组成,俗称“小北斗”。() 10. 秋季星空的代表星座是大熊座和仙后座。() 三、珠海拾贝。 1. 北极星在天空的()方向。A.北方 B.南方 C.东方 2. 猎户座中,()部位那颗星又白又亮。A.肩膀 B.右脚 C.左脚 3. 全天共分为()个星座。 A.78 B.88 C.98 4. 从秋到冬,北斗七星形状发生(),位置发生()。A.改变B.没有改变C.不确定 5. 秋季时北斗星的斗柄指向()方。A 东B南 C 西 D 北 6. 天狼星属于()星座。A 小熊B仙后C猎户 D 大犬 7. 秋季若想很快寻找到北极星,可利用()星座。A. 大熊B. 猎户C. 仙后D. 狮子座 8.冬季星空,我们看到了一些在秋季星空未看到的星座,这是( )。 A.地球自转的结果 B.地球公转的结果 C.星座运动的结果 9.为了更清晰的观察到星空中的星座,我们可以用()进行观察。 A. 放大镜 B.天文望远镜 C.显微镜 D. 眼睛 10. 在观察星座的四季变化时,()的观察会帮助我们揭开谜底。 A. 持之以恒 B. 随便观察 C. 间断性 四.我的观察 请画出北斗七星在各季节中的样子。 秋季冬季 五、我来告诉你。 1.根据所学知识简述北斗七星及仙后座的特点? 2.秋季晴朗的夜晚,假如你在野外迷了路,利用本单元所学知识,你如何找到回家的方向?

恒星与宇宙

人类对宇宙的认识 天圆地方“盖天说” 称雄千年的“浑天说” 贡献:1、地球是圆的; 2、天球概念、天球运动 (在天文测量中的意义) 包含宇宙无限思想的“宣夜说” 主要贡献: 1、宇宙无限思想; 2、打破了固体“天球”的限制; 3、认为天体是“气”组成 古希腊天文观 1. 塞利斯(Thales, 640-560 BC) o 根据美索不达米亚人的天文观念─ 四季的变化与季节的长短,太阳在星座间位置的变化周期日蚀,预 测BC 585 年所发生的一次日蚀。 o 认为星与太阳并不是神而可能是一个火球。 o 其门人Anaximander (BC610-545)认为物质是由不灭的元素所组成的。而且他试着画出太阳、月球、行星与地球之间的距离。 o 另一门人Heraclitus ( 535 - 575 BC?)认为宇宙并不是由神或人 类创造的,但它是永恒的,而且他认为最理想的宇宙是无序的。 2、毕达哥拉斯(Pythagoras, 540-510 BC) o发明勾股定理,为数学、音乐之父。 o是最早的实验科学家之一。 o由月相图(月的盈亏)推测月球是球状的,进一步地推测地球与其它星体也是球状的。环绕着地球的是太阳、月球、五大行星及恒星。 3、柏拉图(Plato, 427~347 BC) o哲学家 o认为哲学来自于天文学——因为日夜、四季给我们时间的观念与探索宇宙特性的动力,从这些来源引导着我们建立哲学的概念。 4、亚里士多德(Aristotle, 384-322 BC) o 主张由绝对的对称,简单与完美的抽象概念来了解所观测的事物。 o 亚里士多德的宇宙是球状而且有限的,以地球为中心,行星与其它星体是在一地球为中心的球壳上运行。这些球壳可以不同的速度旋转。 亚里士多德可以说是杰出的实验学家。他所观测的结果如下:由上弦月的观测推测月球是介于大阳与地球之间。由不同的纬度有不同的恒星在天顶上可推测地球是球形的。由没有明显的恒星视差的观测结果,推测地球相对于恒星的运动是很小的。 5、Eratosthenes (276﹖-192﹖BC) 在夏至日当太阳经过西奈(Syene)的天顶,照着井底的时候,在亚历山大城测量太阳距天顶的角度等于两城的纬度差,再测两城的距离,则可测地球的周长。

七年级科学上册第8章星空世界1《观天认星》教案(新版)华东师大版

七年级科学上册第8章星空世界1《观天认星》教案(新版)华 东师大版 教学目标 知识与能力 1.知道什么是星座,学会辨认北斗七星与北极星。 2.认识春夏天空中的一些显著星座。 过程与方法 1.通过使用星图及实际观察了解四季星空,能够描述比较抽象的太阳系、银河系和 河外星系之间的关系;进而培养学生提出问题、猜测、设计实验和验证的能力。 2.培养学生搜集整理信息的能力。 情感态度与价值观 1.激发学习兴趣,培养学生科学情趣和探究、合作意识。 2.认识到科学是不断发展的。 教学重点和难点 1.重点:学习观测星座的方法,完成春季星座的观测报告,制定观测四季星座计划。 2.难点:按星图认星星,找出四季星空中的代表星座。 教学准备 收集图片资料,制作多媒体课件。 教学过程 一、引言导入 每当夕阳西下,晚霞渐褪,点点繁星就会布满在无边无际的天穹。仰望着星光灿烂 的夜空,人们常常会浮想联翩,猜想着天空中到底有多少颗星星,星空中隐藏着什么秘密。其实我们探究宇宙就是从探究星空开始,为了揭开宇宙的奥秘,首先让我们来观天 认星。(板书课题) 同学们,你是不是经常观天认星呢?在茫茫的星空中你发现了什么有趣的现象吗? 星空每天都一样吗? 二、阅读课文,认识星座 1.让我们先来阅读课文,思考讨论下面问题: (1)什么是星座?

(2)天空中的星座是怎么划分的? (3)我们每天都能看到全天星座吗? (4)我们所看到的星空是静止的还是变化的? 2.讨论后由学生代表汇报,然后教师小结。 (1)我们肉眼能看到的恒星大约6000颗,如果你想看到更多的星星,你就得借助望远镜。古人根据天空中一组明亮的恒星形成的图案和神话传说等,为了观测的方便就将天空分成的一个个区域,这一个个区域就称为一个个星座。每一个星座都有多颗恒星。 (2)星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦,我国古时候把天空分为二十八宿。 (3)通常我们都只能看到全天星座中的一部分(一般3000颗),而且不同季节看到的星空也不相同。星座按地理位置分为南半球和北半球及天赤道和黄道附近三个天区,按季节分为四季星座(春、夏、秋、冬)。星空是随时间变化而变化的,我们每天都会看到星星像太阳和月亮一样在东升西落。这也说明了地球等星体在不停地运动。那是这些星星在围绕我们的地球在自东向西转动吗?(地球自西向东自转的结果) 三、看星图、找春季星座 既然星空按季节可分为春、夏、秋、冬四季星空,那我们就从春季星空开始认识。 1.找星座。 观看北半球春季星空图,查找有关资料,将春季的主要代表星座写出来。 (1)师介绍星座图及其观看方法: 天空中的星星有的大,有的小,有的亮,有的暗。星星看上去好像一样远,实际上远近相差极其悬殊。人们根据亮度对其分等,以大小不同的圆来表示。(一般肉眼能看到的最暗的星为六等,数字越小星越亮,表示的圆就越大。如:北极星为二等星)人们根据看到的天空中星座的图像将立体星座绘制在平面图上即成为了星座图。你发现了星图上方向与我们平时地图上看到的方向标识有什么不同吗?(我们观看星座图时要把星座图举过头顶观看。图上的东南西北四个方向与地理方向相对应。) (2)小组讨论。 (3)交流汇报,课件展示。 春季代表星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、室女座、北冕座、乌鸦座、天龙座、长蛇座等。教师简介春季大曲线及春季大三角。 2.画星座 教师说出春季的几个代表星座,学生迅速在星座图上找出,并仔细观看其特点,尝试着

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冬季星空阅读答案 : 篇一:五上科学13冬季星空基础训练答案 13冬季星空 我想研究的问题 1、北斗七星发生了怎样的变化? 2、冬季星空的显著星座是哪些? 观察实验 ※认识冬季星空的显著星座。 我的交流:大熊星有北斗七星,勺子的图案,小熊星有北极星,在北斗七星斗前两星的距离延长5倍。猎户座在大熊星的西边。 我的发现:天空出现了许多秋季星空没见过的星座。这说明了冬季的星空发生了变化。 我的收获 1、填一填。 (1) (2)冬季星空,从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去,全天最亮的恒星就是天狼星。 (3)随着时间的推移,星座逐渐方升起新的星座。 (4)天狼星属于 2、生活中的科学。 为什么星座在一天当中会自东向西运动? 是由地球自转引起的,造成每天夜里星星东升西落的运动。 篇二:第二单元秋冬星空测试题 四年级科学第二单元检测题

一、填空 1、人们为了便于观察和研究星空,把星空分成许多区域,这些区域被称为星座,全天共88 个星座。 2秋季星空中一个耀眼星座,五颗亮星构成形,好像一位美丽的王后坐在宝座上。 3、是北方天空中最醒目、最重要的星座。 4、冬季上半夜,在南天最引人注目的是。猎人的膀、左脚、右脚、部位,有4 颗亮星组成一个不规则四边形,其中左脚部位的那颗又白又亮,在猎人腰带部位,有 3 颗比较亮的星斜排着成一排。 5、冬季星空,还有一颗比较亮的恒星,叫做天狼星。 6、观察秋季星空时,面对北斗七星,天空中的方位为上,下左西,右东。 7、北极星通常在天空中的位置。 8、秋季能够看到的星座有仙后座,大熊座 ,仙女座,飞马座,英仙。 9、冬季星空,我发现的星座有座。 10、我发现,在一天的不同时刻,星座在天空中的位置是动。 11、北斗七星的斗柄指向西时,是季节;春季时,斗柄指向冬 二、判断 1、北斗七星包括北极星。(×) 2、利用北斗七星可以找到北极星。(√) 3、北斗七星在天空中的位置是不变的。(×) 4、仙后座在天顶时呈M形,在天边时呈W形。(√) 5、在一天中的不同时刻,猎户座在天空中排列的样子相同。(×) 6、民谚“三星正南,就要过年”,就是根据猎人腰带部位的三颗星在天空中位置移动情况来说的。(√) 7、星座变化说明宇宙中的天体都是运动变化的。(√)

2019-2020学年度初中科学七年级上册第8章 星空世界1 观天认星华师大版课后练习五十九

2019-2020学年度初中科学七年级上册第8章星空世界1 观天认星华师大版课 后练习五十九 第1题【单选题】 地球是人类共同的家园,下列关于地球的叙述中,不正确的是( ) A、地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层 B、地球是距离太阳最近的一颗行星 C、地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分 D、地球上的地震主要发生在板块交界的地方 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 星座随着地球四季变化而变化,但有一颗恒星的位置常年不变,它是( ) A、北极星 B、牛郎星 C、天狼星 D、大角星 【答案】: 【解析】:

第3题【单选题】 下列说法中不正确的是( ) A、月球是地球的卫星 B、地球是太阳系中的一颗行星 C、银河系的尺度最大 D、太阳系的尺度小于银河系 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 下列有关星空的说法正确的是( ) A、有些恒星一年四季都可在天空中看到 B、恒星距离我们十分遥远,均位于同一平面上 C、地球上同一地点不同时间所观测到的星空都是相同的 D、地球上不同地点相同时间所观测到的星空都是相同的【答案】: 【解析】:

第5题【单选题】 有关星空的叙述正确的是( ) A、太阳是东升西落的,星星是没有东升西落现象的 B、在上海和北京,同一时间里看到的星空是相同的 C、牛郎星和织女星位于银河的两侧,和地球的距离基本相同 D、北极星在天空中的位置是没有东升西落的现象 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 晴朗无月的夜晚,满天的繁星多数是( ) A、卫星 B、恒星 C、行星 D、星云 【答案】: 【解析】:

第7题【单选题】 关于北极星的说法,正确的一项是( ) A、北极星一般在南天星空容易找到 B、北极星属于大熊星座 C、在北半球北极星是指北的最好参照物 D、北极星相对于地球也有“东升西落”现象 【答案】: 【解析】: 第8题【单选题】 下列有关星座的认识正确的是( ) A、现代的星座是指天空中某些亮星连接而成的图形 B、中国古代把全天划分为“四十八宿” C、古代希腊人把天空划分为88个星座 D、北斗七星是大熊星座的一部分 【答案】: 【解析】:

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冬季星空阅读答案 篇一:母亲的星空阅读答案 篇一:母亲的星空阅读答案 张翔 (1)子安是我的朋友,住在我家隔壁的一栋平房里。自从八年前,他离家出走之后,谁也没有见过他。但是上个月,他却意外地回来了。 (2)子安是一个倔犟的孩子,上高中的时候他成绩一直很好,但是高三的时候,却想与其他人一样,出去打工挣钱,去闯荡,报答养育他的母亲。他从小丧父,母亲含辛茹苦地将他养大,他很心疼母亲。 (3)子安的高考成绩令大家都大失所望,他原本是冲击名牌大学的尖子生,但是最后只考上了一所二本大学。母亲给了他充分的安慰,让他要么去上那所大学,要么留下来复读第二年再考。但是,他却坚决地说:妈,我不想上了,让我出去打工吧。 (4)母亲大惊失色,怀疑儿子已经被外面的世界所迷惑,而故意制造高考失分的。一场巨大的家庭矛盾爆发了,母子俩发生了一场从未有过的争吵。母亲说,你要么好好学习,要么就别回这个家。最后,子安( )离家出走了。他走的时候甚至大吼了一声:我再也不回这个家了。果然,他几年没有回来,母亲找了好几年,一点消息都没有。 (5)直到昨天,他回来了,回到了阔别多年的家,也悄然来到了我的面前。我问他,你怎么这么久都没有回来?他说,其实早先想回来的,但是一直下不了决心,直到前天遇到了一件事情,才下决心回来了。 (6)事情发生在前天,当时,他在西北一座城市的火车站。刚刚失去了自己的工作,所以他要去更北的一座城市,开始一段新的人生旅程。他已经不记得漂泊过多少座城市了,他一直没有像样的本领,没有过硬的文凭,只好一直流浪。 (7)漂泊了八年之后,他已经不再是一个冲动的少年,他常常为自

己年少时的轻率而后悔,但是他很倔犟,既然说过不回家,那么无论生活是多么困苦,自己是多么思乡,他都不愿意回头。他总想混出个样子来,向母亲证明自己的抉择是正确的,自己有能力像个男子汉,去承担自己的人生。可是,他知道,自己错了,错得一塌糊涂。他常常为此而难过,但是回头的路已经太遥远。 (8)那天,北方的天空,纷纷扬扬地下起了小雪,火车准时抵达,他检票进站了。火车是过路车,停靠的时间只有区区五分钟,人们像潮水一样向站台上拥去。 (9)他的前面是一对母子,一个学生模样的小伙子身上背着包,手里拖着皮箱,后面跟着一个农村妇女模样的女人,她拖着一个大大的包袱,很吃力的样子。是一个送孩子上学的母亲。 (10)上火车的时候,完全失去了秩序,人们一道往火车门里挤。那个小伙子艰难地背着包,举着皮箱。挤上了火车。但是他的母亲却没有挤上去。小伙子放下皮箱,向母亲挥手示意,可以将包袱递上去。那个瘦小的女人也不知道哪里来的力气.弯下腰一把将包袱背了起来。这个时候,忽然叭的一声,包袱的绳子断了,包袱掉在了地上,外面的裹布散了开来。包袱里的水果、衣服等各种东西散了一地,有一只苹果滚进了铁轨里,带走女人满眼的惋惜 (11)这时,人们已经挤上了火车。火车马上要开了,女人这才回过神来,马上拾起东西,重新包裹上。慌乱的打包让包裹变大了不少,然后她很快发现绳子太短了 (12)这可怎么办?乘务员,儿子,旁人,大家看着都为她焦急。 (13)就在这个时候,那个女人忽然站起身来,做了一件令所有人都吃惊的事情。她居然解下了自己的腰带,弯下腰将包袱死死地绑住,然后红着脸,一手提着裤子,一手将包袱塞上了火车 (14)门终于可以关了,火车也开动了。就在车门要关的时候,那个

星空观测

星空观测 一、星空区划 一)国际通行的星空区划----88个星座方案 1、星座概念 P《地球概论》:为了便于研究,人们把星空分成若干区域,每个区域的亮星构成各自的、可以相互区别的图形,这些亮星和它们所构成的图形以及所在的天空区域叫做星座。 P《天文学名词》:为了识别星空,按恒星在天球上的排列图象,将星空划分成若干个区域,这些区域称为星座。 2、星座沿革参考余明《简明天文学教程》68--70 黄道带十二个星座:双鱼、白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、室女、天秤、天蝎、人马、摩羯、宝瓶。 歌诀:一鱼二羊三金牛,双子五蟹六狮子, 七室八秤九天蝎,人马摩宝十二全。 注意:其实黄道经过13个星座,在天蝎座和人马座之间还有蛇夫座。太阳在蛇夫座运行的时间比在天蝎座运行的时间长得多。 3、星座命名 星座的名称多半是希腊神话中的人物和动物,近代命名的南天星座中,有一些科学技术工具的名称。 所有星座名称中,约有一半是动物名称,另有1/4是神话人物的名字,其余1/4则是仪器和用具的名字。 4、星名 星座内恒星的命名,一般采用星座名称加上希腊字母,希腊字母的顺序与星座内恒星的亮度相对应,但有少数例外。当24个希腊字母用完后,则用数字代替字母,通常数字是按恒星的赤经依次排列。 二)中国古代的星官系统 我国古代星空区划的基本单位是“星官”。 星官:我国古代为便于认星和观测,把相邻的若干颗恒星组合在一起,构成各种图案,并用

地上的事物分别给取上一个名字,称为“星官”。若干个小星官又可合成大星官。后来,星官不仅指星群,同时也指天区。 我国星官三国时就达到283个,清代观测过去看不到的南天星空,又增加了23个。 1、三垣:指北天极附近三个较大的天区。 ⑴紫微垣:相当于拱极星区⑵太微垣⑶天市垣 2、四象二十八宿:主要位于黄道区域 东方苍龙,青色:角、亢、氐、房、心、尾、箕; 北方玄武,黑色:斗、牛、女、虚、危、室、壁; 西方白虎,白色:奎、娄、胃、昴、毕、觜、参; 南方朱雀,红色:井、鬼、柳、星、张、翼、轸。

高中地理《恒星的位置和星空观察》素材1 中图版选修1

第一章宇宙 1.2 恒星的位置和星空观察 相关素材 大小 恒星的真直径可以根据恒星的视直径(角直径)和距离计算出来。常用的干涉仪或月掩星方法可以测出小到0.01的恒星的角直径,更小的恒星不容易测准,加上测量距离的误差,所以恒星的真直径可靠的不多。根据食双星兼分光双星的轨道资料,也可得出某些恒星直径。对有些恒星,也可根据绝对星等和有效温度来推算其真直径。用各种方法求出的不同恒星的直径,有的小到几公里量级,有的大到10公里以上。恒星的大小相差也很大 , 有的是巨人 , 有的是侏儒。地球的直径约为 13000 千米 , 太阳的直径是地球的 109 倍。巨星是恒星世界中个头最大的 , 它们的直径要比太阳大几十到几百倍。超巨星就更大了 , 红超巨星心宿二 ( 即天揭座α ) 的直径是太阳的 600 倍;红超巨星参宿四 ( 即猎户座α ) 的直径是太阳的 900倍 , 假如它处在太阳的位置上 , 那么它的大小几乎能把木星也包进去。它们还不算最大的 , 仙王座 VV 是一对双星 , 它的主星 A 的直径是太阳的 1600 倍;HR237 直径为太阳的 1800倍。还有一颗叫做柱一的双星 , 其伴星比主星还大 , 直径是太阳的 2000-3000 倍。这些巨星和超巨星都是恒星世界中的巨人。 看完了恒星世界中的巨人,我们再来看看它们当中的侏儒。在恒星世界当中,太阳的大小属中等,比太阳小的恒星也有很多,其中最突出的要数白矮星和中子星了。白矮星的直径只有几千千米,和地球差不多,中子星就更小了,它们的直径只有 20 千米左右,白矮星和中子星都是恒星世界中的侏儒。我们知道,一个球体的体积与半径的立方成正比。如果拿体积来比较的话,上面提到的柱一就要比太阳大九十多亿倍,而中子星就要比太阳小几百万亿倍。由此可见,巨人与侏儒的差别有多么悬殊。 质量 只有特殊的双星系统才能测出质量来,一般恒星的质量只能根据质光关系等方法进行估算。已测出的恒星质量大约介于太阳质量的百分之几到120倍之间,但大多数恒星的质量在0.1~10个太阳质量之间。恒星的密度可以根据直径和质量求出,密度的量级大约介于10克/厘米(红超巨星)到 10~10克/厘米(中子星)之间。 恒星表面的大气压和电子压可通过光谱分析来确定。元素的中性与电离谱线的强度比,不仅同温度和元素的丰度有关,也同电子压力密切相关。电子压与气体压之间存在着固定的关系,二者都取决于恒星表面的重力加速度,因而同恒星的光度也有密切的关系。 根据恒星光谱中谱线的塞曼分裂(见塞曼效应)或一定波段内连续谱的圆偏振情况,可以测定恒星的磁场。太阳表面的普遍磁场很弱,仅约1~2高斯,有些恒星的磁场则很强,能达数万高斯。白矮星和中子星具有更强的磁场。

2019年华师大版科学七年级上册第8章 星空世界1 观天认星拔高训练二十一

2019年华师大版科学七年级上册第8章星空世界1 观天认星拔高训练二十一 ?第1题【单选题】 假如要建造一个可直接观测到全天星空的天文台,则理想的地点应选在( ) A、北极 B、南极 C、赤道 D、全球各地 【答案】: 【解析】: ?第2题【单选题】 下列有关恒星的叙述中正确的是( ) A、恒星都是由炽热的气体组成、靠自己发光的天体 B、恒星在星空中的位置是固定不变的 C、宇宙中的恒星都在绕着银河系的中心旋转 D、恒星都是质量和体积都很大的固态星球 【答案】:

【解析】: ?第3题【单选题】 如图是我们熟悉的北斗七星10万年前、现在和10万年后的演变图,看了演变图后,我们可以得到的启示是( ) A、它们离地球太远了 B、它们是会运动的行星 C、恒星也在运动 D、它们会变成小熊星座 【答案】: 【解析】: ?第4题【单选题】

根据“北斗七星在天空中的实际位置投影图”思考:我们觉得天上的星星看似在同一个平面上的原因是( ) 北斗七星在天空中的实际位置投影图 A、这些恒星处在离地球很远的地方,我们看到的星座相当于是它的投影“视效果” B、这些恒星镶嵌在天体上,本来就处在同一平面内 C、这些恒星跟地球距离差不多,本来就处于同一平面内 D、以上说法不正确 【答案】: 【解析】: ?第5题【单选题】 “天上星星亮晶晶,数来数去数不清。”童谣中所说的“星星”,绝大多数是( )

A、行星 B、恒星 C、彗星 D、流星 【答案】: 【解析】: ?第6题【单选题】 下面是我们熟悉的北斗七星10 万年前、现在、10万年后的演变图,看了演变图后,给我们的启示是( ) A、它们离地球太远 B、它们是会运动的行星 C、恒星也在运动恒星其实也不恒 D、变成小熊星座了 【答案】:

奇异的星空阅读答案

奇异的星空阅读答案 无边无际的天空、原来就是一个星星的世界,月球、太阳以及我们生活着的地球都是这个星星世界的一份子。要是你站在别的星球上看过来,地球也像其它星星一般,只不过是一个小亮点儿。 月球,离地球最近。人类到过月球很多次了,发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过,在晴朗的夜晚,当他给大地披上了银辉的时候,人们面对着灿烂群星中的那一轮皎月,总是赞赏不已。其实,月球是反射着太阳所发出的广,它本身是不会发光的。 月球比地球小,而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有一百四十万公里,等于一百零九个地球合在一起那么大。由于它距离地球太远了,因此我们所看到的太阳,就和月亮的大小差不多。 从天文望远镜里看去,太阳的表面是一片浩瀚的火海,那火焰像怒吼中的风暴,漫天卷荡。它的光和热射到地球上,我们称作阳光,是生物不可缺少的东西. 星空中跟太阳一样会发光发热的星星,多得数也数不清.有很多星星比太阳大,只不过距离地球更遥远,我们看起来都是一个小亮点儿,这无数的星星,组成了一个美丽绚烂的星星世界.每当夜幕降临以后,它们便闪耀出光芒。 这布满星星的天空,太奇异了!在那些星星上面,有没有空气,有没有生物存在,是现在太空科学家正在探求的问题。 1.全文向我们介绍了哪四方面的知识:①___________________ ②___________________ ③___________________ ④___________________ 2.用波浪线在文中画出比喻句,想一想这样写的好处,并写下来。 _______________________________________________________________________________ ____ 1.全文向我们介绍了哪四方面的知识:①_无边无际的天空是一个星星的世界。②月球是离地球最近的星星,但本身不会发光。③太阳是一颗距离地球非常遥远的能发光发热的星星。 ④天空中不计其数的像太阳一样能发光发热的星星,组成了绚烂的星空。 2.用波浪线在文中画出比喻句,想一想这样写的好处,并写下来。 太阳的表面是一片浩瀚的火海,那火焰像怒吼中的风暴,漫天卷荡。 这个比喻句生动形象地写出了太阳表面火焰的气势,从而使抽象的东西变得具体可感。 同时给你张太阳爆发的图片。

最新小学科学六年级上册《冬季星空》教学设计

小学科学六年级上册《冬季星空》教学设 计

《冬季星空》教学设计 教学目标: 1.能提出对冬季星空进行探究活动的大致思路,能倾听和尊重其他同学的不同观点和建议;能用图画描述冬季代表星座。 2.激发学生的好奇心,培养学生会观察、乐探索、愿交流的意识,并让学生体验在观察活动中的乐趣。 3.知道冬季的代表星座;学会采用不同的方式进行观察。 教学过程: 一、谈话导入 同学们,冬季是一年中星空最热闹的季节,众星座争相辉映,好似在开星辰世界的群英会。相信同学们经过最近几天的初步观察,已经对于冬季星空的情况有所了解。这节课,我们继续研究冬季美丽的星空。(板书课题:冬季星空) 二、探究活动 (一)交流我们的观察和发现 1、提问:根据我们的观察,从秋到冬,星空发生了哪些变化? 2、学生分组讨论: (1)一天之中有什么变化? (2)从秋到冬有什么变化? 3、汇报交流。 4、师生小结:从同学们的汇报交流中,我们已经知道从秋到冬,北斗七星的勺柄指向发生了变化,你能把它们画出来来吗?

学生画北斗七星。教师提示学生:先要在纸上确定方位,即面对北天,上南下北左西右东。 5、交流展示。 6、师生小结:一天之中,南天的星座大多会随时间的推移自东向西移动,北天的星座大多会围绕北极星作逆时针旋转;从秋到冬,许多秋季的星座会消失,而冬季星座会不期而至。但北斗七星和仙后座依然能够看到。 (二)认识冬季星空的显著星座 1、交流关于冬季星座的资料。 谈话:冬季有哪些显著的星座?把你搜集到的资料在小组内交流一下。 (学生交流资料) (1)认识猎户星座。 出示《冬季星空》——冬夜之王猎户座微视频 ①谈话:这就是冬季南天最引人注目的猎户星座,相传海神的儿子奥瑞恩因经常夸口没有自己猎不到的猎物而惹恼天后,于是天后派天蝎将其蛰死,死后的奥瑞恩被惜才的众神之王宙斯提升到天界,变成天上的猎户座。 通过观看视频,你们发现这个星座有什么显著特征? (学生通过观看微视频来进行学习) 谈话:这个星座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒的威武猎人,所以取名叫猎户座。 ②提问:面对冬季的南天,你怎样才能尽快地找到猎户座? (学生观察、思考回答) ③教师在学生回答的基础上予以补充。

2019-2020年华师大版初中科学七年级上册第8章 星空世界1 观天认星课后辅导练习二十

2019-2020年华师大版初中科学七年级上册第8章星空世界1 观天认星课后辅 导练习二十 第1题【单选题】 晴朗无月的夜晚,满天的繁星多数是( ) A、卫星 B、恒星 C、行星 D、星云 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 如图是我们熟悉的北斗七星10万年前、现在和10万年后的演变图,看了演变图后,我们可以得到的启示是( ) A、它们离地球太远了 B、它们是会运动的行星 C、恒星也在运动 D、它们会变成小熊星座 【答案】: 【解析】:

第3题【单选题】 下面是我们熟悉的北斗七星10 万年前、现在、10万年后的演变图,看了演变图后,给我们的启示是( ) A、它们离地球太远 B、它们是会运动的行星 C、恒星也在运动恒星其实也不恒 D、变成小熊星座了 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 有关星空的叙述正确的是( ) A、太阳是东升西落的,星星是没有东升西落现象的 B、在上海和北京,同一时间里看到的星空是相同的 C、牛郎星和织女星位于银河的两侧,和地球的距离基本相同 D、北极星在天空中的位置是没有东升西落的现象 【答案】: 【解析】:

第5题【单选题】 能给人类带来光和热,离地球最近且属于恒星的是( ) A、太阳 B、火星 C、水星 D、金星 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 美国南北战争以前,大量的黑奴从南方逃向北方寻求自由。在夜间悄悄行走时,他们互相传达:“朝着像饮水瓢的那个星座走。”这个星座是( ) A、大熊座 B、小熊座 C、大犬座 D、猎户座 【答案】: 【解析】:

第7题【单选题】 A、天狼A星 B、天狼B星 C、织女星 D、牛郎星 【答案】: 【解析】: 第8题【单选题】 关于北极星的说法,正确的一项是( ) A、北极星一般在南天星空容易找到 B、北极星属于大熊星座 C、在北半球北极星是指北的最好参照物 D、北极星相对于地球也有“东升西落”现象 【答案】: 【解析】: 第9题【单选题】 下列有关恒星的叙述中正确的是( ) A、恒星都是由炽热的气体组成、靠自己发光的天体 B、恒星在星空中的位置是固定不变的 C、宇宙中的恒星都在绕着银河系的中心旋转

宇宙天体第一章:恒星以及演化过程

目录 1.1恒星 1.1.1太阳 1.2黑体 1. 2.1黑体辐射 1.3变星 1.3.1食变星 1.3.2脉冲星 1.3.3爆发星 1.3. 2.1脉动变星 1.4恒星的归宿 1.4.1红巨星 1.4.2白矮星 1.4.3超新星 1.4.3.1中子星 1.4.3.1.1脉冲星 1.4.3.1.2磁星 1.4.3.1.3夸克星 1.4.3.2黑洞 1.4.3. 2.1类星体 1.4. 2.1黑矮星 注:前一数字相同表示同一个分类 前言 当你仰望天空,使用望远镜,用电脑模拟,碰到一个从来未见过的天体,你一定会感到疑惑。你或许会想了解,这是什么“天体”? 天体,就是指宇宙空间中的宏观物体。 这些物体一般指恒星,行星,卫星,星云,彗星,陨石,黑洞等。如果你想学好天体物理,亦或是想学好量子力学,了解这些天体是有很大作用的。这些天体,不光是与宏观的天体物理,或是与量子力学都有关。从光谱,从类型,到发光原理,再到支撑方式,一切都需要这些学科的支撑。想要详细了解,就至少需要理解这些基础天体的知识。

为了解开你心中的种种关于“天体”的疑惑,现在,就让我们一起来讲述,关于“天体”的故事吧! 就从我们的造物主开始。我们的故事,都围绕它而展开——太阳。 假如我们没有这个母亲,我们很难想象我们是如何出现的,我们的地球可能一直一直漂浮在宇宙空间里,我们没有受到可照光的眷顾,我们的一切一切都存在黑暗里。 好好想想,这是多么的恐怖,这可能导致生物也无法出现。那么我们的地球就不可以称之为地球了,我们的地球可能只是一片冰冻,毫无生机。总之,快感谢我们的太阳母亲吧!

1.1恒星 回归正题,像这样发光发亮,却很稳定的星体,我们就称之为恒星,如果没有恒星,我们的宇宙可能是黑的。 谈到黑,我又想起了一件事,恒星又是黑体。 1. 2黑体 什么是黑体? —黑体就是不反射不透射任何电磁波,任何辐射和能量的物体,听起来

第八章星空世界共4节

第八章星空世界 第1节观天认星 1.变化的星空 一天中,星空自东向西旋转(以北极星为中心逆时针旋转 原因:地球的自转。 一年中,随着季节的更替而变化,形成了四季星空。 原因:地球的公转 北极星的位置不发生变化,始终指向正北方向。 原因:北极星位于地轴的正上方。 2.恒星和行星 恒星是自己能够发光发热的星体.行星是本身不能发光靠反射恒星的光而发亮的星体. 恒星在夜空中的相对位置变化不明显.行星在夜空中的相对位置变化明显. 用肉眼可以看见5颗行星:金星、木星、水星、火星、土星 3.星图和星座. 星图上的方位是:上北下南,左东右西. 现代天文学家把天空分成88个区域,即88个星座. 4.需要知道的星座及恒星:大熊座(北斗七星)、小熊座(北极星)、天琴座(织女星)、天鹰座(牛郎星)、牧夫座、仙后座、天鹅座 5.根据北斗七星斗柄的指向判断季节:斗柄指向东、南、西、北,对应的季节为春、夏、秋、冬。 6.寻找北极星:先找到北斗七星,然后将斗前二星连线,并朝斗口方向延长约5倍距离,即可以找到北极星. 7.在夜空中,人们用肉眼可以看到6000多颗星星,为了看到更多的星星,需要借助于天文望远镜.我国最大的天文望远镜安装在北京天文台.紫金山天文台有很多古代的天文仪器. 8.有些恒星一年四季都可以看到,有些恒星永远也看不到,在_赤道_处可以看到全天的星空. 9.著名的星座:(仙后座;夏季大三角:牛郎星、织女星、天津四) 北极星——小熊座;北斗七星——大熊座;天狼星——大犬座 牛郎星——天鹰座;织女星——天琴座;天津四——天鹅座 第2节、太阳 发光发热的太阳 1.太阳是离地球最近的恒星,与地球的平均距离是1.5亿千米。植物的向光性、光合作 2.太阳是一颗气体光球层、色球层和日冕层。我们通 3.太阳活动:太阳黑子(光球层)、耀斑、日珥(色球层)和太阳风(日冕层) 4.太阳黑子:(1)是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。 (2)周期约为11年,发生在光球层。 (3)太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。 (4)太阳黑子最多的那一年,成为太阳活动峰年,黑子数极少的那一年 称为太阳活动谷年。 5、世界上最早记录太阳黑子的国家是中国。 6、16世纪初,波兰天文学家哥白尼创立了“日心说”。 7、太阳活动对地球的影响:(1)地球上的短波通讯受到干扰;(2)产生磁暴现象;(3)到达

仰望星空阅读答案

仰望星空阅读答案 (以下由的阅读理解答案仅供参考) 仰望天空 和谷 秋日午后,走过城门洞的石桥头,见一群人仰望天空。 我顺着众人的目光所向,也高高地举起头,在云霞舒卷的天空 搜索目标。没有什么啊,除了远处的摩天楼,就是无垠的蓝天和浮云。在众人此起彼伏的惊讶声中,我终于望见了云朵间那一枚小小的黑点。这才收回酸涩的目光,发现了人群围拢中心的角色,那个放飞风筝的老人。 精干,爽朗,大约年近七旬,戴遮阳帽,穿运动鞋,嘴角噙一 支雪茄烟,抬起手臂摆弄着控制风筝的转盘。他饶有兴趣地向众人解疑,当然都与风筝知识有关。不是无所事事,比起那些百无聊赖的营生不失为一种雅兴。他手中的丝线收放自如,其能见度只是三五百米,在远处的摩天楼顶消失了,却依然连接着飘渺处的飞行器。 陆续围拢又离开的一批批观者,有黄种人白人黑人,有男人女人,有穷人富人,有老人孩子,有情侣或独行客,他们都为此情景止步,观看表演。大多是在被诱惑而迷惘片刻后,突然一阵惊喜交集,发现并欣赏着。 这周围的许多人,在城市的楼群与车辆之间奔波劳顿,已经很 久时间没有机会或闲暇问候一下头顶上的天空了。似乎,天空多与天气预报有关外,不与其它贴身利害攸关。人们与天空亲近的这一时刻,

面孔还原为天真无邪,好奇而安静,暂且忘却了脚下的尘埃,让心烦意乱的琐事走开,心随风筝在自由自在地徜徉。 天色向晚,老人的风筝徐徐降落,人皆散去。握在他手中的是一张方桌大小的塑料薄膜,中间画有飞机的图案,用细细的竹篾子连结着。他收起这看似再简单不过的物什,脸庞荡漾着一种收获的喜悦,准备骑自行车离开。 我上前询问老人,老先生的风筝能飞多高? 老人说,这要看风力风向,你不妨猜想。 我说,一千米? 他说,两千五。 我不由噢了一声。老人离去,石桥头又复宁静。我回望了一眼那片天空,浮云消失后呈现湛蓝色,风筝徘徊过的那片远天不胜寂寥。仰望天空,风筝那么微小如豆,而风筝倘若有灵,它所俯瞰的人群岂不一样渺小如蚁? 敞开心窗,让目光抵达久违了的天空,不是都需要风筝一类目标所牵引的。 13.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(5分) ( ) A.高飞的风筝使我们产生了仰望天空的好奇心。 B.观看风筝而与天空亲近,使人们获得了放松和自由。 C.我猜想老人的风筝只能飞一千米,说明我缺乏放风筝的常识。 D.人在仰望天空之时,会感受到自我渺小如蚁,会不胜寂寥。

宇宙中十大最亮恒星排名

宇宙中十大最亮恒星排名 10.天狼星 天狼星是大犬座A星,是全天最亮星,但是暗于金星。天狼星是天狼星A,还有天狼星B,直径为1603600千米。 9.老人星 老人星(Canopus)即船底座α,距离太阳系约310光年。亮视星等-0.72,绝对星等-5.53,亮度在恒星中仅次于天狼星,为全天第二亮恒星。西方圣诞老人的由来。在东方有南极仙翁之称。性情仁厚,也有寿星的说法,但并非主人命寿数。 8.阿尔法双星

半人马座α星,又称南门二,位于天空南方的半人马座,是一颗三合星系统,是距离太阳最近的恒星系统。综合视星等为-0.27等(超过第3亮的大角星),绝对星等为4.4等。南门二也作为南十字星座最外围的指引而闻名,因为南十字星座的位置太过南边,所以大部分的北半球都看不到。传闻当年郑和下西洋,就是用它来指引方向。 南门二是距离太阳最近的恒星系,只有4.37光年(约277,600天文单位)。比邻星(Proxima Centauri)通常被认为是这个恒星系的成员,距离太阳只有4.24光年。 7.大角星 每到5月下旬,沿着北斗七星斗柄几颗的曲线顺势延伸出去,画出一条大弧线,就可以在天顶附近的星空,找到一颗呈橘红色的、光耀夺目的亮星—大角。在大角之北有5颗2等和3等的小星,与大角一起排列成风筝或船帆的形状。

6.织女星 织女星又称为织女星或天琴座α(αLyr,αLyrae)是天琴座中最明亮的恒星,在夜空中排名第五,是北半球第二明亮的恒星,仅次於大角星。它与大角星及天狼星一样,是非常靠近地球的恒星,距离地球只有25.3光年;它也是太阳附近最明亮的恒星之一。在中国古代的「牛郎织女」神话中,织女为天帝孙女,故亦称天孙。 5.五车二 五车二(御夫座α)是御夫座最亮的恒星,也是全天第六亮星,在北半球仅次於天狼星、大角星和织女星,是北天第四亮星。它的英文名称源自拉丁文,原意是小山羊。拜耳命名法指定它是α星,缩写为αAurigae、αAur或Alpha Aur。虽然以裸眼看它似乎只是一颗恒星,但它实际上是一个恒星系统,是由4颗恒星组成的两对联星。第一对的两颗暨大且亮,是G-型巨星,每颗的直径都是太阳的10倍,质量是太阳质量的2.5倍,在很靠近的轨道上互绕著。这两颗星各自的名称是五车二Aa和五车二Ab,未来也都会逐渐冷却和膨胀,演化成为红巨星。第二对,与第一对相距大约10,000天文单位,且两颗都是黯淡、低质量、和相对较低温的红矮星。它们的名称分别是五车二H和五车二L,而从C到G和I到K,

华师大版-科学-七年级上册-第八章 星空世界 测试卷

第8章测试卷 一、选择题(每题2分,共40分) 1. 我们一般根据下面哪种特征来区分夜空中观察到的恒星与行星() A. 是否能自己发光 B. 是否绕着太阳转动 C. 亮度的高低 D. 在夜空中的相对位置是否变化 2. 关于恒星,下列说法错误的是() A. 恒星之间的相对位置基本保持不变 B. 恒星本身不发光 C. 恒星发光发热 D. 在晚上,如果不借助天文仪器,就很难发现恒星在星空中的位置变化 3. 能给人类带来光和热,离地球最近且属于恒星的是() A. 太阳 B. 火星 C. 水星 D. 金星 4. 2007年4月,欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行 星可能有生命存在的主要依据是() A. 行星上有岩石与土壤 B. 行星上有液态的水与适宜的温度 C. 行星表面比较平 D. 行星接受来自恒星的辐射能量 5. 现在发现有生命存在的星球只有地球,而地球上生命活动的能量来自于() A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 彗星 6. 下列关于太阳的叙述中,正确的是() A. 太阳是本身能发光发热的固体球 B. 太阳是本身能发光发热的气体球 C. 太阳表面温度高达6 000 K D. 太阳半径约为地球半径的100倍 7. 太阳为地球提供了光和热,同时太阳活动也会对地球产生不利影响。下列现 象肯定不是由太阳活动引起的是() A. 无线电通信受干扰 B. 地磁场发生“磁暴” C. 昼夜长短规律性变化 D. 气候发生明显变化

8. 关于八大行星结构特征的叙述,正确的是() A. 类地行星的表面温度比巨行星低 B. 巨行星的体积都很大,质量比类地行星要小得多 C. 远日行星距太阳都很远 D. 各行星公转的轨道倾角都一样,所以具有共面性 9. 太阳系中() A. 离地球最近的自然天体是月球 B. 离地球最远的大行星是天王星 C. 与地球自转、公转周期最接近的是金星 D. 类地行星位于巨行星与远日行星之间 10. 下列发生在日冕层的太阳活动是() A. 太阳辐射 B. 太阳黑子 C. 耀斑 D. 太阳风 11. 如图所示,科学家预测,未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”。 “第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′,自转周期与地球相近,质量约为地球的十分之一,有大气层。和地球相比,“第二行星家园”() (第11题) A. 表面均温更高 B. 属于远日行星 C. 昼夜温差更大 D. 大气层厚度更厚 12. 下列关于金星的叙述,正确的是() A. 位于地球和火星之间 B. 卫星数目比土星多 C. 自身能发光 D. 表面平均温度比地球高 13. 下列范围最小的天体系统是() A. 总星系 B. 银河系 C. 地月系 D. 太阳系 14. 关于太阳系的天体说法正确的是()

第二单元秋冬星空测试题

四年级科学第二单元检测题 一、填空 1、人们为了便于观察和研究星空,把星空分成许多区域,这些区域被称为星座,全天共88 个星座。 2、仙后是秋季星空中一个耀眼星座,五颗亮星构成M或W 形,好像一位美丽的王后坐在宝座上。 3、大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。 4、冬季上半夜,在南天最引人注目的是猎户。猎人的两个肩膀、左脚、右脚、部位,有4颗亮星组成一个不规则四边形,其中左脚部位的那颗又白又亮,在猎人腰带部位,有 3 颗比较亮的星斜排着成一排。 5、冬季星空,还有一颗比较亮的恒星,叫做天狼星。 6、观察秋季星空时,面对北斗七星,天空中的方位为上南,下北,左西,右东。 7、北极星通常在天空中的北天位置。 8、秋季能够看到的星座有仙后座,大熊座,仙女座,飞马座,英仙座。 9、冬季星空,我发现的星座有猎户座,金牛座,双子座,御夫座。 10、我发现,在一天的不同时刻,星座在天空中的位置是自东向西移动。 11、北斗七星的斗柄指向西时,是秋季节;春季时,斗柄指向冬 二、判断 1、北斗七星包括北极星。(×) 2、利用北斗七星可以找到北极星。(√) 3、北斗七星在天空中的位置是不变的。(×) 4、仙后座在天顶时呈M形,在天边时呈W形。(√) 5、在一天中的不同时刻,猎户座在天空中排列的样子相同。(×) 6、民谚“三星正南,就要过年”,就是根据猎人腰带部位的三颗星在天空中位置移动情况来说的。(√) 7、星座变化说明宇宙中的天体都是运动变化的。(√) 8、仙后座在一年内位置不会变化。(×) 9、“飞马当空,银河斜挂”,是秋季星空的象征。(√) 10、在一天中的不同时刻,猎户座在天空中排列的样子相同。(√) 三、选择 1、一天的不同时刻,猎户座在天空中的位置(A )。 A、自东向西逐渐移动 B、自西向东逐渐移动 C、没有规律的快速移动 D、根本不移动 2、在一天的不同时刻,仙后座在天空中的位置(A)。 A、沿顺时针方向转动 B、沿逆时针方向转动 C、无规律运动 D、不会发生变化 3、在一天中的不同时刻,组成仙后座的5颗亮星排列的样子变化的是(A )。 A、在晚上7点钟,排列成“N”形 B、在晚上9点,排列成“W”形 C、排列顺序发生变化,但无规律 D、排列顺序没有变化

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