中国科学技术大学博士后研究人员中期考核表
2、本表填完交人事师资处（原件）。
山西广电网络（集团）有限公司运维系统考核指标附件 北京新华信管理顾问有限公司 2003年04月
目录 一线路维护率 (2) （一）直埋线路 (2) 包括直埋光缆线路标石、路面维护、路由维护及线路加固、护线宣传牌等 (2) （二）架空光缆 (4) 包括检查内容包括杆路设备、光缆、吊线、挂钩、接头盒等 (4) 二技术维护合格率 (6) （一）中继段光纤测试 (6) 包括光缆线路衰减和光纤后向散射曲线测试 (6) （二）直埋线路对地绝缘测试 (7) （三）架空杆路接地电阻测试 (7) （四）测试资料 (8) 三资料管理及制度建设综合评分 (8) （一）资料管理 (8) （二）制度建设 (9)
运维系统绩效考核指标附件 一线路维护率 线路设备维护率=（直埋光缆设备完好率×代维段直埋线路所占比例+架空光缆设备完好率×代维段架空线路所占比例）×100 （一）直埋线路 包括直埋光缆线路标石、路面维护、路由维护及线路加固、护线宣传牌等 1.标石：以每块标石为单位考核 （1）高度 要求：(1)埋设在光缆的正上方，左右偏差不超30cm。 (2)埋设必须正直，倾斜度不得大于3度(即标石上下偏差 小于2cm)。 (3)高度(标石出土)为40±5cm。 以上各小项每有—项不合格，则“高度”项不合格，不累计。 （2）面向 要求：(1)标石面向为编号所在方向，一般面向主要公路。 (2)转弯处标石编号面向内角(即小角)，平面垂直于内角的 平分线。 （3）余留处标石设在余留的一端，面向正对余留。 （4）接头处的标石面向接头。 以上各小项每有一项不合格，则“面向”不合格，不累计。 （3）标志 要求：（1)标石油漆不得有明显剥落现象(剥落处不得大于2平方 厘米，剥落数量每块标石不得多于5处)， (2)字迹清楚。 （3）编号正确。 （4）标石清洁。 以上各小项每有一项不合格，则“标志”不合格，不累计。 2.路面维护：以每相邻两块标石的路面为单位考核 （1）路面 要求：光缆路由上方左右1米不得有取土坑、冲刷坑、积水坑，(深 30cm、宽约50cm以上) 每有2延长米按一处不合格记。
（绩效管理套表）北京大学博士后研究人员中期考核 表
华东理工大学博士后出站考核博士后姓名： 流动站名称 （壹级学科） 合作导师： 考核方式： 进站日期年月日 E__Mail： 电话： 年月日填表
填表说明 1、成果中作者单位必须是华东理工大学。 2、博士后科研项目指标中，“国家级项目”指立项单位为国务院或受国务院委托的有关部门的项目，如：国家高技术计划（863）项目、国家重点基础研究发展规划（973）项目、国家攀登计划项目、国防重大科研项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、火炬计划、星火计划等；“省（部）级项目”指立项单位为各部委，各省、自治区、直辖市人民政府或受上述部门委托的有关部门的项目，如北京市星火计划、中国博士后科学基金等。 3、博士后发表论文、出版专著的数量指标中，“国内核心期刊”指中国科学院文献情报中心编制的中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊中的核心期刊（自然科学类，包括管理学。可查阅中国科学院文献情报中心,网址：http://159.226.100.178/html/lyqkb.htm），以及南京大学编制的中文社会科学引文索引（CSSCI）的收录期刊（人文社会科学类，包括管理学。可查阅南京大学中国社会科学研究评价中心网页，网址：https://www.doczj.com/doc/0f5423202.html,）；若俩类核心期刊均收录，只计算壹种，不要重复计算； 4、博士后获奖情况指标中，“国家级奖励”指国务院或受国务院委托的有关部门颁发的奖项，如：国家自然科学奖、国家科学技术进步奖、国家科学技术发明奖、科学技术国际合作奖等； “省（部）级奖励”指由各部委，各省、自治区、直辖市人民政府或受上述部门委托的有关部门颁发的奖项，如“北京市科学技术奖”等； “社会力量奖励”指经科学技术部审批，面向全国或者跨省、自治区、直辖市的科学技术奖项，如何梁何利基金、中华医学科技奖等； 国家级奖励计算前5名，省部（级）奖励、社会力量奖励计算前3名，所有获奖均不重复计算，只取最高级别的奖励进行统计，如某项成果既获得国家级二等奖，又获得省部级壹等奖，则只计国家级二等奖，不计省部级壹等奖； 5、博士后获专利数指标中，“专利”指已经授权的发明和实用新型专利；发明型专利计前4名，实用新型专利计前2名。 注：博士后出站原则要求上发表3篇之上核心期刊（含1篇SCI、EI或ISTP）论文。已接受的成果（论文、专利等），也填写到考核表中。
某某大学硕士研究生中期考核筛选表 院(系、所、中心) 专业研究方向 研究生姓名性别女学号政治面貌中共党员指导教师姓名导师职称教授学习起止时间 自我鉴定（包括政治思想、平时表现及专业学习情况） 思想方面，我一直对自己有较高的要求。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。积极努力的加入党组织，时以共产党员的标准要求自己。平时注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。 生活方面，我尊敬师长，团结同学，并积极参加班级和学校组织的各种文体活动。在学习和课题研究之余，加强体育锻炼，积极参加各项娱乐活动，提高了身体素质，陶冶情操，劳逸结合，提高了学习和实验的效率。 学习方面，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。在导师的指导下，学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。 必修课各科成绩 课程名称任课教师 成 绩 课程名称任课教师成绩 十三经导读学术研究方法 比较诗学中国文学研究通论 二十世纪中国文学通论中国现当代小说史论 中国现当代文学批评史论政治 政治 发表 和撰 写学 术论 文情 况 政治 思想 品德 评语 及结 论院（系、所、中心）党总支盖章： 年月日说明：书写时一律用钢笔（蓝黑墨水或碳素墨水）书写，字迹要端正、清楚
专 业 学 习 考 核 结 果 考核小组长（签名）： 科 研 能 力 考 核 结 果 考核小组长（签名）：考核小组筛选结果： 组长（签名） （公章） 年月日
中国矿业大学（北京）师资博士后出站考核表 博士后姓名 合作导师 学科专业 流动站名称 在站时间 联系电话 填表时间
个人基本情况 姓名性别出生年月 政治面貌博士所学专业 粘贴照片处进出站时间合作导师 拟聘单位拟聘专业 出站去向 联系方式 主 要 学 习 及 工 作 经 历
一、在站期间科研情况（附证明材料）（一）承担或参加科研项情况 序号项目/课题名称 项目性质与来源 （纵向/横向） 主持/参与项目时间 经费 （万） 1 2 3 （二）发表论文、出版专著情况 序 号 论文名称年月刊物名称检索类型备注1 2 3 4 5 6 7 专著 序 号 著作名称作者排名出版单位出版日期 1 2 “检索类型”限填“SCI”、“EI”、“SSCI”、“CSSCI”、“A&HCI”、“CSCD”、“ISTP” 等。
（三）科研获奖情况 序号项目名称获奖时间获奖名称与等级排名1 2 3 4 （四）获专利、软件著作权登记、标准制定等情况 序号专利名称/软件著 作权名称/标准名 称 专利受理（授权）号 /软件著作权登记号 /标准发布单位 排名 受理（授权）时间/登记 时间/发布时间 1 2 3 4 5
二、在站期间教学和指导学生情况（一）承担课程教学情况 序号课程名称 授课对象（本科 生/研究生） 课程类型学生人数课时数备注 1 2 3 4 课程类型：基础课、专业课、实验课、实习课、课程设计、毕业设计。 （二）“本科生导师制”中指导本科生、指导大学生创新训练、协助指导研究生等情况 序号指导学生类别专业年级人数学生名单 1 “本科生导师制”中指导本科生 2 指导大学生创新训练 3 协助指导硕士生 4 协助指导博士生
个人总结 很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。 思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。 学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成学业课程之余，我积极参加学校、学院组织的国内外专家报告会和学术交流会，认真聆听专家学者的讲座，开阔了自己的学术视野。在导师及师弟、师妹的帮助与指导下，多次参与了组里的学术和现场试验，做到了理论与实践相结合。 科研方面：我的研究主要内容为脂肪代谢调控方面，根据研究内容的要求，利用学校图书馆图书资源，查阅相关资料，并通过维普、万方、WEBOFSCIENCE 等数据库和搜索引擎，下载了大量相关文献并仔细研读。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考的能力。并初步拟定了论文试验方案，现已按照预定内容及进度进行了全面的前期准备工作。预计现场试验将在近期开始。 总结过去，仍有较多不足之处，如在科研上缺乏主动性和创新精神，对于专业文献的学习，还不够深入，思考得还不够多，对英文文献有畏难情绪。在接下来的时间里，我将坚守学术诚信，克服不足，变被动为主动，将主要精力放在科研任务和论文发表上，更加严格地要求自己，争取尽早圆满完成自己的课题。 指导教师意见 该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习医学专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在临床上，学习的态度，努力学习各种基础理论知识，已基本掌握各项操作技能，今年顺利通过了全国执业医师考试。积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，
博士后工作站考核制度 第一章总则 第一条为了规范博士后考核工作，进一步提高博士后研究人员培养质量，根据国家博士后管理工作有关规定和要求，制定本办法。 第二条博士后考核工作贯穿于博士后管理工作全过程。主要包括进站考核、开题考核、中期考核、出站考核。 第二章博士后考核工作原则、内容和标准 第三条博士后考核工作坚持德才兼备，以创新性科研成果和创新性思维能力为核心的考核原则。 第四条博士后考核工作主要考核博士后的职业道德、敬业精神、科研能力、项目完成情况以及取得的科研成果、做出的实际贡献等主要内容。 第五条本工作制度由本站按照博士后考核工作原则、内容、基本考核标准等要求自行制定，并报湖北省博士后管委会办公室备案。 第三章进站考核
第六条进站考核是指博士后工作站拟定了博士后的研究项目和合作导师，且筹集到研究项目相关经费，面向社会公开招收博士后研究人员时所进行的考核。考核内容包括申请者的职业道德、科研能力、科研成果以及项目研究思路等。采取的主要形式是答辩。 第七条进站考核程序和要求： （一）确定进站考核小组，小组成员一般不少于5人。包括合作导师、2-3名同行专家、流动站管理机构负责人或设站单位管理部门负责人等。 （二）博士后管理联系人将申请者提供的全部材料送流动站（工作站）负责人和申请者的合作导师审阅，并提出初审意见。 （三）初审通过后，将申请者材料送流动站（工作站）考核小组成员审阅，根据博士后岗位和科研工作发展需要，确定答辩人选，安排时间进行答辩。 （四）答辩时间确定后，及时通知申请者。相关人员可观摩答辩。 （五）申请者携带博士学位论文、攻读博士期间取得的科研成果、发表的文章等材料按时进行答辩。 （六）答辩开始前，申请者应按要求填写好《申请进站做博
博士生中期考核表格(2011.3修改)
北京林业大学 博士研究生中期考核表 学 号： 姓 名： 导 师： 学科专 业： 学 院： 考核成 绩：
考核等 级：○优秀○良好○合格○不合格填表时间：年月日
填表说明 1、考核工作由各学院统一安排，各相关负责人组织和实施。 2、时间安排在每年春季，应于第四学期结束前完成。 3、研究生本人在考核前通过研究生信息管理系统打印成绩单，附于中期考核表后， 填写中期考核表中的自我评定栏目，并提交获奖证书、发表论文、录用函等相关证明材料。 4、导师对研究生的业务能力写出综合评定意见。 5、由各班辅导员在研究生自我评定和听取同学评议的基础上，统一对研究生思想 品德状况进行量化考核，总分低于6分者视为不合格。 6、学院分党委或党总支对研究生的政治思想品德写出评定意见。 7、由班长统一将中期考核表交到各学院研究生秘书处进行研究生成绩审核和评分， 并就开题报告是否完成进行审核。 8、研究生以PPT方式向考核小组汇报入学以来在课程学习、是否按照开题报告研究 内容和进度开展科研工作、学位论文工作阶段成果、下一步研究计划及存在的问题、按期完成论文工作的可能性等方面的情况，时间应不少于10分钟，并接受考核小组提问，时间应不少于5分钟。 9、根据研究生的汇报及递交的材料，结合导师的评语及建议，由考核小组依据研究 生中期考核表中的科研业务能力评估表客观、公正地逐项进行评审打分，并给出相应评定等级。 10、学院学位评定分委员会签署综合考核意见。 11、由相关负责人签署培养质量监控重点跟踪对象整改意见。 12、考核后的博士生中期考核材料由学院存入学生个人培养档案。 13、此表用A4纸双面打印。
河南科技大学研究生处制 学 号： 姓 名： 指导教师： 合作教师： 论文题目： 学位类别： 工商管理硕士或工程硕士 专业领域： 工商管理或项目管理 学 院： 管理学院 填写时间： 年 月 日
专业学位研究生中期考核评定表填写说明及管理规定 一、中期考核要求在校研究生必须在规定时间内完成。 二、专业学位硕士研究生在进行了一定的学习时间后，按照要求完成《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》。 三、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》完成以后，应组织公开的中期考核报告会。 四、中期考核报告会由学院主管领导负责，按专业学位类别（专业领域）组织进行。博士生中期考核专家小组一般由5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，教授和博士生导师不少于3人（含）；专业学位硕士生中期考核评审小组应聘请校内、外本领域或相关领域的专家，一般由3-5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，硕导不少于3人（含）。评审专家主要依据研究生的思想品德。学习成绩与科研能力进行考核。中期考核结束后，评审专家应填写《河南科技大学研究生中期考核意见表》，并以百分之给出考核成绩。 五、中期考核的评定成绩低于70分，视为未通过，中期考核须限期重新进行。 六、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》必须采用A4纸双面打印，左侧装订成册，各栏空格不够时，请自行加页。本表可在研究生院主页https://www.doczj.com/doc/0f5423202.html,/下载。 七、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》由学院归档。
河南科技大学研究生中期考核思想品德与身心状况登记表
河南科技大学研究生学位论文中期进展报告
运维人员考评实施细则 在《鲁能软件绩效管理办法》的指导下，运维人员的考评主要从“工作绩效”及“素质能力”两个维度进行。如下表: 工作绩效考核 人员/考评部门 月度单项奖（10%）月度/季度考核成绩（90%） 部门考核成绩占60% 运维组组长本部门申请客户对项目评价成绩占20%公司运维专员评价成绩占20%部门考评成绩占60% 项目运维人员本部门申请 公司运维专员考评成绩占30%客户对项目评价成绩占10%年底360度考评素质能力评价 一、运维人员绩效考评 1、工作绩效考评方式 主要分为：月度单项奖、月度/季度考评。 （1）月度单项奖 运维人员的月度单项奖归本部门申请； （2）月度/季度考评 运维组组长考评成绩=本部门考评成绩*60%+客户项目评价成绩*20%+公司运维专员评价成绩*20% 项目运维人员考评成绩=本部门考评成绩*60%+公司运维专员考评成绩 *30%+客户项目评价成绩*10%
2、月度/季度工作考评流程 （1）客户填写《运维服务项目评价表》对运维项目进行考评，填写完交公司运维专员保管。 （2）公司运维专员根据运维人员实际工作情况及客户评价情况填写《运维人员考评表》； （3）公司运维专员将汇总的考评成绩以月度/季度报人力资源部； （3）部门考评由运维人员本部门内组织实施，考评成绩以月度/季度为汇总至人力资源部。 (4)人力资源部汇总形成最终成绩。 二、素质能力考评 年底在部门内部通过上级、下级、同事等进行360度考评。 该员工年度素质能力考评成绩=上级领导评分*60%+同事评分*30%+自我评分*10%。 附件1：《运维人员考评表》 附件2：《运维服务项目评价表》 附件一：运维人员考评表 被考人：部门： 分值分值项目指标 工作完成质 量（20分）考核要求 是否能够及时按时完成工作任务，并 保证工作质量分值标准
时光荏苒，光阴流逝一转眼研究生阶段的学习已经过半。回首过去的一年多，我觉得还是比较充实且有意义的，其中有收获，当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年多的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，让自己的人生道路走得更稳、更好，以服务于祖国和人民。 先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。虽然自己在本科阶段未能如愿加入中国共产党，但我始终不忘党的宗旨，时刻以共产党员的标准严格要求自己。用科学发展观来认识世界，认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的认识和定位。同时，我也在努力争取早日加入中国共产党。 在学习方面，我根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础，并选修了一部分（转载自第一范文网https://www.doczj.com/doc/0f5423202.html,，请保留此标记。）其他课程，开阔了自己的学术视野。在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究。在研究的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，
使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。并认真撰写了研究生毕业论文开题报告，准备在专业领域根据自己的研究成果发表一到两篇学术论文。 平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。 纵观研究生阶段这已过去的日子我所获颇丰，从学业、科研工作到个人素质都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一段经历。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取让每一天更加充实且有意义。 您可以访问第一范文网（https://www.doczj.com/doc/0f5423202.html,）查看更多与本文《研究生中期考核自我鉴定范文》相关的文章。
附件1 华南理工大学学术型博士研究生中期考核办法 为深化研究生教育改革，优化培养过程，加强过程管理，提高研究生培养质量，调动研究生学习的积极性，根据《华南理工大学学术型研究生培养管理办法》，特制定本办法。 一、学术型博士研究生的中期考核 （一）学术型博士研究生中期考核是通过对博士研究生进行阶段性考核，督促博士研究生认真总结研究工作，保证顺利完成博士研究生学位论文工作的培养环节。通过中期考核，着重考查博士研究生从事本学科科学研究的全面素质和知识创新能力，要求博士研究生对即将进行的博士学位论文课题已进行了认真的预备性考察和实验，有明确的立论依据、研究思路和创新意识。具体须符合下列条件方可进入中期考核环节： 1.在思想道德方面表现良好。 2. 已修完培养计划中的全部课程，成绩合格，且课程成绩已送研究生院登记并存档。 3. 掌握本学科宽广深厚的理论基础和系统深入的专门知识，为完成高质量的博士学位论文打下基础。 4. 通过文献查阅和计算机网络，了解和探索本学科方向国内外学术研究最新前沿动态。
5. 掌握从事本学科方向高层次科学研究所须具备的基本实验技能、计算机应用能力、外语水平等。 6. 从第二学期开始从事科研活动，通过科研考勤。 7. 就研究课题进行文献资料调研，与国内外同行进行学术交流，形成研究思路。 8. 就本学科方向进行选题、立论分析，提出创新性的研究思路，确认研究中拟解决的关键性学术难点和技术难点等。 9. 通过查阅文献资料，调查研究，结合所研究的科研课题，发挥导师和博士研究生的专长，完成文献综述和开题报告。 （二）博士研究生中期考核在第三学期（直博生在第五学期）进行，具体时间由学院安排。学习研究进度较慢而不能及时提交中期考核所需材料的博士研究生，需申请推迟进行中期考核。符合条件进行中期考核的博士研究生须向学院提交以下材料： 1. 华南理工大学博士研究生中期考核表； 2.华南理工大学博士研究生中期考核审核表； 3. 文献综述（调研本学科方向的国内外最新研究动向，文献阅读量不少于50篇，完成1 篇不少于3万字的文献综述）； 4. 《华南理工大学博士研究生开题报告表》（开题报告应已完成公开报告并答辩）。所提交的材料应由本人独立完成，并经导师审阅，由导师给出评语和评价。 （三）中期考核的组织与程序
专业学位研究生中期考核评定表 河南科技研究生处制 学 号： 单击此处填写一卡通号 姓 名： 单击此处填写姓名 指导教师： 单击此处填写导师姓名及职称 合作教师： 单击此处填写合作导师姓名及职称 论文题目： 单击此处填写论文题目 学位类别： 单击此处填写学位类别全称 专业领域： 单击此处填写专业领域全称 学 院： 单击此处填写培养单位全称 填写时间： XXXX 年XX 月XX 日 如论文题目较长，可分两行填写。不用此信息时，删 除此框！ 如“临床医学博士”、“工程硕士”、“推广硕士”等，详见《河南科技专业学位研究生中期考核评定表 填写规范》中附录：学位类别目录。不用此信息时，删 除此框！ 用阿拉伯数字填写， 年为四位数字，月、日均为两位数字，如“4年09月10日”。不用此信息时，删除此框！ 指导教师和合作教师填写时，姓名与职称间保留一个汉字间隙，如“张三 教授”。不用此信息时，删除此框！ 专业领域全称可参照《河南科技授予专业学位硕士学位类别与专业领域目录》。不用此信息时，删除此框！
专业学位研究生中期考核评定表填写说明及管理规定 一、中期考核要求在校研究生必须在规定时间内完成。 二、专业学位硕士研究生在进行了一定的学习时间后，按照要求完成《河南科技专业学位研究生中期考核评定表》。 三、《河南科技专业学位研究生中期考核评定表》完成以后，应组织公开的中期考核报告会。 四、中期考核报告会由主管领导负责，按专业学位类别（专业领域）组织进行。博士生中期考核专家小组一般由5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，教授和博士生导师不少于3人（含）；专业学位硕士生中期考核评审小组应聘请校内、外本领域或相关领域的专家，一般由3-5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，硕导不少于3人（含）。评审专家主要依据研究生的思想品德。学习成绩与科研能力进行考核。中期考核结束后，评审专家应填写《河南科技研究生中期考核意见表》，并以百分之给出考核成绩。 五、中期考核的评定成绩低于70分，视为未通过，中期考核须限期重新进行。 六、《河南科技专业学位研究生中期考核评定表》必须采用A4纸双面打印，左侧装订成册，各栏空格不够时，请自行加页。本表可在研究生院主页https://www.doczj.com/doc/0f5423202.html,/下载。 七、《河南科技专业学位研究生中期考核评定表》由归档。
个人总结很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。 思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。 学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成学业课程之余，我积极参加学校、学院组织的国内外专家报告会和学术交流会，认真聆听专家学者的讲座，开阔了自己的学术视野。在导师及师弟、师妹的帮助与指导下，多次参与了组里的学术和现场试验，做到了理论与实践相结合。
科研方面：我的研究主要内容为脂肪代谢调控方面，根据研究内容的要求，利用学校图书馆图书资源，查阅相关资料，并通过维普、万方、WEB OF SCIENCE等数据库和搜索引擎，下载了大量相关文献并仔细研读。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考的能力。并初步拟定了论文试验方案，现已按照预定内容及进度进行了全面的前期准备工作。预计现场试验将在近期开始。 总结过去，仍有较多不足之处，如在科研上缺乏主动性和创新精神，对于专业文献的学习，还不够深入，思考得还不够多，对英文文献有畏难情绪。在接下来的时间里，我将坚守学术诚信，克服不足，变被动为主动，将主要精力放在科研任务和论文发表上，更加严格地要求自己，争取尽早圆满完成自己的课题。 指导教师意见 该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习医学专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在临床上，学习的态度，努力学习各种基础理论知识，已基本掌握各项操作技能，今年顺利通过了全国执业医师考试。积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了课题设计，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，尤其外文文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。 综上所述，该生已按时完成前期培养计划的内容。
IT运维部门的绩效考核怎么做 (2011-12-12 08:57:40) 转载▼ 标签： 分类：运维前瞻 it运维 it绩效评估 it服务台 it 又到了年末，每年一度的考核又要开始了，曹经理也越来越紧张，作为公司IT系统运维部门的领导，他是有苦说不出。 费力不讨好 在公司里，IT运维部门一直是一个弱势部门，人数不少，整天也没闲着，围着公司团团转，一旦有需求还都是急活，各个都是领导，真是忙的脚打后脑勺。可是就算这么忙，公司的领导也就是说“IT运维部门辛苦啊，为公司做出了很大的贡献！”，至于是什么贡献呢，很难有量化的指标来说明，因为每年考核IT维护部门的指标都是参考其它业务部门的考核体系，再增加一些技术指标。这些指标根本就体现不出来维护部门的价值。 哑巴吃黄连 这个问题困扰曹经理很久了，可是又有什么办法呢？他也觉得人事部门的考核体系有问题，但是怎样考核科学、公平，他也说不上来，真是有苦说不出。 通过上面的一个事例，我们了解到了目前IT运维部门普遍面临的一个窘境，就是如何实施有效的绩效考核制度。作为IT部门除了具备一般部门的共性外，它还兼有服务部门和成本中心的特质。因此对于对IT服务的考核可以从财务、运营绩效、用户满意、人才与创新四个方面入手。 四个指标纬度 要确定关键绩效指标，这包括财务关键绩效指标、用户满意关键绩效指标、员工与创新关键绩效指标以及运营关键绩效指标。
在财务方面对信息化运营进行控制，主要目的在于促进投资建设的合理化，这样也可以同时降低IT服务的成本。 信息化服务运维的职责在于给客户提供IT服务，因此对于运维的考核也应该考虑到用户角度，主要从用户满意、服务的效率来分析。 在运营方面对信息化服务运维工作的绩效考核，主要体现在服务保障上，确保服务的可用性、安全性。 在员工与创新部分的成功因素主要包括了员工素质、人员管理和人员培训与发展。 用户满意关键绩效指标 在这里我们重点分析一下如何度量用户满意关键绩效指标。 作为一个服务部门，提高用户的满意度是终极目标，因此服务的质量至关重要，那么提高IT维护部门服务质量并能够通过量化的数据体现呢？ 首先要建立一个IT运维管理平台，像业务部门有自己的业务系统一样，IT维护部门也要有这样一个自己的业务系统。通过IT运维管理系统的服务台统一受理用户的请求，服务台可以有多种的接入方式，比如热线电话、自助服务台等，这样一来确保了所有的问题请求都有专门的人员来接受，减少了资源调配的问题。
研究生中期考核个人总结报告S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 研究生中期考核个人总结报告 时间过得飞快，一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间，我觉得过的还是比较有意义、比较充实的，有很多收获，但同样也有失落的时候。在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结，目的就是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结，分别从思想上、学习上、生活上等几个方面进行总结。 首先在思想政治方面，我时时刻刻要求自己在思想上保持与时俱进，于是我继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想，牢记“两个务必”，紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观，贯彻“两会”的精神，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，我还积极参加党组织的各种活动，在班级召开的党员学习会上积极发言。 在学习方面，研一期间，在黄岛校区一直就是以文化课的学习为主，学校为我们开设的课程比较齐全，个人选择地自由度也比较大，每个人都能根据自己个人的兴趣进行自由灵活的选择。在平时的学习中，上课时我总是集中精力听老师讲课，并做好随堂笔记；在课余时间，我经常去图书馆查阅与课程有关及与研究方向有关的各类书籍与文献，这促进了我多方面知识的积累，开拓了我的思路，也使我慢慢学会阅读文献的方法。除此之外我还 第2 页共2 页
信息系统运维单位考核细则 1 总则 本考核办法是运维合同的重要组成部分，也是对运维工作进行考核的依据，目的是保证** 公司信息系统和弱电系统平稳运行，保障合同双方充分行使各自的职责和权益,本考核采用量化打分方式, 年终将按照以下方式进行考核。 考核评价：优秀：100—90分，良好：89—80 分，合格：79—70 分，一般：69-60 ，不合格：60 以下。 月度考评为“一般” ，扣万元；月度考评为“不合格” ，扣1-2 万。月度考评连续两个月为“一般” ，或月度考评有一次为“不合格” ，年终不再续签合同。 2 考核细则 组织保证（10 分） 组织机构建设（ 2 分） 乙方必须根据本单位情况在现场成立项目部，建立有效的应急救援体系，建 立完善的组织机构，配置合理机构管理人员，保证** 公司各信息系统和弱电系统有效运行。无此项扣 2 分。 安全保证体系建设（ 4 分）乙方必须成立安全管理体系，配备专职安全员。对** 公司相关安全要求必须及时传达，并检查落实安全生产措施，保证运维工作安全。无此项扣 2 分。 乙方设置兼职安全员，保证定期进行安全活动和安全教育。无此项扣 2 分。 技术保证体系建设（ 2 分） 乙方必须建立适应运维工作的技术管理体系。除项目经理外，乙方每个专业 必须设一名技术负责人（具有中级以上职称），负责运维工作的协调指挥。无此项扣 2 分。 质量保证体系建设（ 2 分） 乙方必须成立以技术负责人为组长的质量保证体系，各专业设兼职质检员，
及时跟踪解决运维工作中出现的各类质量问题，确保运维工作质量。无此项扣分。 运维人员岗位技能管理（15 分） 资质要求（ 5 分） 2.2.1.1 所有人员必须取得专业技术等级资格，并且按中级工及以上不少于80%。 其中男职工年龄不大于40岁，女职工不大于35 岁，有特长和专长的人 员和技师可适当放宽，但必须报甲方批准。同时，运维人员必须是乙方的 正式职工。如发现不符，当月每人次扣 1 分，并限期进行人员调换。 2.2.1.2 特种作业人员必须持有效的资格证书，要求持证上岗作业。证件在甲方备 案，不符合要求当月每一人次扣 1 分。 2.2.1.3 运维人员必须是与乙方签有半年以上的劳动合同的正式职工。否则一人次 扣 1 分。 2.2.1.4 技术人员必须在大中型企业从事专业工作3 年以上，并具有大专及以上文 凭。否则一人次扣 1 分。 2.2.1.5 项目负责人必须是在大中型企业从事专业工作5 年以上，或具有大专以上 文凭并在大中型企业从事专业工作 2 年以上人员担任。否则一人次扣 1 分。 2.2.1.6 技术员、项目负责人等岗位人员如发生变更，必须通知甲方，否则一人次 扣 1 分。 2.2.1.7 每年换岗人员应少于职工人数的20％。否则每超一人扣1 分。运维人员实际操作技能评价（10 分） 2.2.2.1 运维人员应掌握** 公司的相关管理制度、规程、规定、工作程序等，了 解相应的标准规范，能够按照制度、规程、标准认真扎实地完成运维工作 任务。否则扣分。 2.2.2.2 运维人员应熟悉信息系统和弱电系统业务特点，熟悉相关设备的技术性能，否则扣分。 2.2.2.3 值班人员应能熟练掌握相关专业设备的安装位置，并能准确说出设备的位 号和名称。实际考核中发现一次扣分。
附件3 2014年度河南省博士后研发基地考评表研发基地单位： 2014年 11月 24日 项目研发基地建设情况（20分）博士后招收 情况（20 分） 项目研发情况（40分） 成果及效益情况（20分） 总分 省辖市 主管部 门对研 发基地 综合评 定（优 秀、良 好、合 格、不 合格）申报对接项目 （15分） 获资助情况 （25分） 内容① 博 士 后 工 作 年 度 计 划 ② 博 士 后 工 作 管 理 制 度 ③ 合 作 研 发 制 度 ④ 成 果 奖 励 制 度 ⑤ 博 管 固 定 人 员 数 ⑥ 博 士 后 办 公 场 所 ⑦ 是 否 建 有 研 发 中 心 ⑧ 管 理 人 员 培 训 人 次 ① 累 计 招 收 博 士 后 人 数 ② 本 年 度 招 收 人 数 ③ 平 均 招 收 人 数 ① 申 报 对 接 项 目 数 ② 国 家 级 项 目 数 ③ 省 部 级 项 目 数 ④ 地 市 级 项 目 数 ⑤ 本 单 位 项 目 数 ⑥ 其 它 项 目 数 ① 一 等 资 助 项 目 数 ② 二 等 资 助 项 目 数 ③ 三 等 资 助 项 目 数 ① 在 核 心 期 刊 发 表 论 文 ② 获 项 目 专 利 ③ 获 国 家 级 成 果 奖 ④ 获 省 部 级 成 果 奖 ⑤ 获 地 市 级 成 果 奖 ⑥ 成 果 转 化 经 济 效 益 ⑦ 成 果 转 化 社 会 效 益 2014年度 数据 有有有有无有有 2 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 1 16 0 3 3 500 2000 累计 数据 有有有有无有有20005000500001260335002000 考评 分值 填表说明： 1.此表由研发基地单位填写，博士后工作主管部门审核。表中考评数据和考评内容均与博士后或创新团队有关。 2. ?研发基地建设情况?栏填有或无，按实际情况填写，各地主管部门负责检查；‘培训人次’指自建立基地以来参加本省组织的业务培训人次。 3. ?博士后招收情况?栏中‘平均招收人数’指自建立基地至今平均招收人数（累计招收人数除以建立基地年数），没有招收填0。 4. ?项目研发情况?栏中‘申报对接项目数’最好按项目类别填写，以便了解项目情况；‘获资助情况’以省人社厅下发的资助通知为准。 5.?成果及效益情况?栏中‘发表论文、获得成果’指建立基地以来博士后或创新团队承担、获得的成果项目；经济和社会效益均为估计数额，以 万元为单位填写。 6.?综合评定?依据考评数据，结合日常工作给予公正评价，划分考评等级（由省辖市人社局、省直单位由省博士后工作管理部门填写）。 7. ?考评分值?栏由省博士后工作管理部门计算填写。 单位负责人签字：填表人签字：主管部门（盖章）：
研究生中期考核表
华南农业大学研究生个人总结
研究生生活已经过半，一年半的时间里，实验室所有兄弟姐妹们相处得十分融洽。在导师以及实验室师兄师姐的帮助下，我的实验技能也有了很大的提高。下面我将简单总结一下。 思想道德方面，作为一名预备党员，我积极参加党组织的活动，严于律己。为人诚恳友善，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，积极进取，乐观向上，责任感强，具有良好的思想道德素质。能积极融入集体，积极参加各项活动，生活简朴，乐于助人，很有爱心。 学习方面，专业课程的学习，从查看文献开始，了解基础的研究以及最新的科研成果，需要加强理论知识的学习。听专家讲座，开拓自己的视野；积极参加学院举办的博士研究报告，学习他们的实验方法，发散自己的思维。现在，我已顺利完成在校期间所有课程的学习，学分达到学校要求刻苦认真，掌握了该学科领域的基本理论、基本技能和专业知识，具有扎实的基础理论知识和动手能力；积极进取，刻苦钻研，勤奋好学，心思细密，思维活跃。 科研技能方面，在导师以及大家的帮助下顺利的完成了些工作。现在，随着实验经验的积累也有了自己的理解。但还有许多实验技能还没有掌握到，需要不断的学习。现在我对我的实验非常了解，对待科研严肃认真，具有一定的独立分析和解决问题的能力，能熟练阅读英文文献，有较强的听、写、译能力。期间曾大量阅读相关的文献，知道接下来该做些什么，并希望能有成果。有了明确的目标，对于研究生生活也有了明确的规划。 希望在导师的指导下自己能将实验做好，达到预期的目标，以严肃认真的态度对待科研，实现自己理想。 业务学习情况：
应修学分总数己修学分总数 应修学位课学分己修学位课学分 学位课是否有重修否课程与培养计划一致否 补修课程及成绩 科研成果： 论文题目：调控木薯淀粉合成的干涉载体构建及转化木薯的研究 发表刊物：热带作物学报 发表时间：2012年11月 刊物33卷11期 1996-2001 所有作者名：崔丽丽★ 韦祖生谢宝书黄强田益农黎萍李慧敏黄惠芳彭靖茹侯学文☆
2013-2014学年光华法学院博士生中期考核方案为深入推进博士研究生（以下简称“博士生”）培养机制改革，完善博士生考核机制，提高博士生培养质量，现根据《浙江大学博士研究生中期考核实施办法》和《浙江大学关于完善博士生岗位助学金实施办法的通知》（浙大发研〔2013〕122号），特制订本考核方案。 一、光华法学院博士生中期考核领导小组 组长：朱新力周江洪 成员：梁上上夏立安章剑生钱弘道胡铭吴卫华 秘书：陆飞华 二、考核对象 全日制普通博士生在第一学年结束时完成中期考核，直接攻博研究生在第二学年结束时完成中期考核，硕博连读研究生根据入学时间的不同，在进入博士阶段后一年或一年半时（春季入学的硕博连读研究生）完成中期考核。本次需参加考核的博士生名单见附件。 三、考核内容 博士生中期考核由课程考试成绩和研究能力评估两部分组成。课程考试成绩以核心课程考试（2门）为主，占博士生中期考核权重30%；研究能力评估根据法学学科特点，结合研究综述报告、学位论文开题答辩、综合面试等办法，由学院考核领导小组进行评估，分纪实和考评两部组成，其中纪实（算法见附件2）占40%；考评部分占30%。 四、考核组织 学院考核小组院博士生中期考核领导小组负责考核的组织和实施。 参加考核的博士生写一份约500字左右的自述，全面叙述自己在学术研究方面的成果，并提供相应证据材料；并根据《光华法学院博士生中期考核科研能力纪实考评办法》，得出纪实考评成绩。 请参加考核的的博士生将个人自述与《光华法学院博士生中期考核科研能力纪实考评表》（附件3）于11月6日前交到主楼112学院研究生科。 考核领导小组对博士生的学科专业知识、科研能力、论文选题的可行性等方面进行全面评议，进行打分（占30%）。最终，考核小组综合核心课程考试成绩
研究生中期考核表自我鉴定 研究生分为硕士研究生和博士研究生。在我国，按照学籍管理的不同分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。 研究生中期考核表自我鉴定1 光阴似箭，日月如梭，四年的大学时光和两年半的研究生学习转眼就要成为过去，十多年寒窗苦读的生活将随着研究生生活的结束而暂时告一段落。回首那些拼搏的历程，酸甜苦辣，成败得失一齐袭来，使我不得不静坐下来，用足够的时间自己这些年学习生活中的得与失。 大学本科四年，我是在一所师范大学里度过的，怀着对教育事业的崇敬和向往，我一直希望用我的努力诠释对这一事业的喜爱。无论是学习还是生活，我都以一个准教师的标准要求自己。 学习上，我努力掌握更多的科学文化知识，积极汲取人类文明的精华。我深知，要想在以后的工作岗位上做得更好，必须使自己向“一专多能”的方向发展，为此，我在学习专业课程的同时，还选修了多门课程， 如《心理学》、《教育学》、《邓小平理论》、《台湾五十年》等等。“工夫不负有心人”，这是我始终不变的信条，我辛勤的努力换取了丰硕的回报：大学四年，我年年获得二等奖学金，获得“校优秀实习生”，
获得校“英语演讲比赛一等奖”，获得“校优秀毕业生”等多 项荣誉称号。除了努力学习，我还不放弃一切锻炼自己的机会，于是我参加社团，竞选班长，并出色地完成了领导和老师布置的任务，获得师生的一致好评， 获得了“校社团先进个人”、“优秀班干”等荣誉称号。此外，我还在思想上加强改造自己，积极要求加入中国共产党，认真学习党在各个时期的方针政策，在大学毕业前，我被推荐为入党积极分子，并获得了“优秀团员”的荣誉称号。 所有成绩的取得都已经成为过去，我清醒地意识到，知识的不 完善和思想的不成熟是我发展道路上必须铲除的桎梏，于是，在工作之前，我选择了读研以继续对自己加以思想上的改造和学习上的提高。 研究生对我而言是一个神圣的字眼，在我正式成为研究生的那 一刻，我暗下决心，一定要用自己的努力来圆满完成自己两年半的研究生学习和生活。 研究生是本科阶段学习的继续，也是一个转型，是专业知识的 再提高和学术研究的新开端，一切都很新鲜，却又那么陌生，面对这一切，我选择面对：主动向同学请教不懂的问题，积极与导师探讨新的学术动向， 不放过任何一个可以向其他老师请教的机会，一有时间就钻进 图书馆，资料室。所有的这一切，都是为了不辜负两年半的研究生时光。付出总有回报：期末考试，我平时的努力换来的是优异的成绩，同时，