2019届高考政治备考一轮复习 I 文化与生活(2018·日照高三校际联合检测）31．2019年12月13日，由舞蹈艺术家杨丽萍打造、经过10年艺术沉淀的大型原生态歌舞剧《云南映象》升级版在昆明公演，全剧本真地展现了云南少数民族群众对自然的崇拜和对生命的热爱，引起观众的强烈共鸣。这充分体现了
①文化是人们社会实践的产物②文化的力量在于让人产生精神的共鸣
③人既是文化的创造者，又是文化的享受者④优秀文化能够丰富人的精神世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
(2018·日照高三校际联合检测）32．“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾罩的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”通过台湾诗人席慕蓉的《乡愁》，我们可以感悟到
①积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园
②留存于民族心理中的传统文化是民族文化发展的源泉
③一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达
④现代多元文化的碰撞呼唤传统文化的回归
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
(2018·太原市第五中学5月月考）19．目前，全民阅读立法起草工作小组已开始草拟《全民阅读促进条例》。为全民阅读立法，就是以法律法规的形式将推动全民阅读工作纳人法制化轨道，确定政府为促进全民阅读的责任主体。实行全民阅读立法是因为
①法制建设和文化建设是路径和目标的关系②可以充分保障公民的阅读权利
③文化作为精神力量能够转化为物质力量④文化能促进社会的全面发展
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】B
(2018·惠州市高三第一次调研）31．2019年11月，中央电视台主办了“寻找最美孝心少年”大型公益活动，此活动一经报道和刊载后，在社会上引起了巨大反响。这表明
①文化塑造人生②文化影响来自特定的文化活动
③文化能够在实践中转化为物质力量④社会实践是文化创新的源泉和动力
A．①②B．①③ C．②③D．②④
【答案】 A
2019年4月23日，是世界第20个“世界读书日”。回答1~2题。
(2018·成都市2019级高中毕业班摸底测试） 1．阅读是简单的休闲与学习方式，更是一种社会行为。李克强总理在今年的政府工作报告中第一次指出“倡导全民阅读”，全民阅读受到了社会各方面的高度认同和关注。从文化生活角度看：“倡导全民阅读”
①是传承文明，推动我国文化发展的客观需要
②是提高全民文化素质和道德修养的根本途径
③有利于提高我国文化软实力，建设文化强国
④有利于促进人的全面发展，建设学习型社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
(2018·成都市2019级高中毕业班摸底测试） 2．专家指出，倡导全民阅读，各级财政应该在预算中按比例设立专项资金，用于建设公共图书馆、社区书屋、农家书屋、学校图书馆、幼儿园图书馆，并保质保量地为这些图书馆、书屋等配备和更新图书，供公民阅读。这是因为
①公益性文化事业由政府主导，政府必须加大财政投入
②发展文化产业必须发挥市场在资源配置中的决定作用
③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品
④文化作为一种精神力量能直接转化为强大的物质力量
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】 B
(2018·成都市2019级高中毕业班摸底测试） 3．“不孝有三，无后为大”、“养儿防老，重男轻女”等观念是与我国传统农耕社会相适应的。但在生产力已经很发达的今天。这样的观念在我国一些地方依然根深蒂固。这表明
A．文化不一定是对政治、经济的反映 B．文化具有自身传承性和相对独立性
C．文化发展总是落后于社会经济发展 D．文化给予政治、经济以重大的影响【答案】 B
(2018·成都市2019级高中毕业班摸底测试） 7．2019年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。从文化生活角度看，这一举措的意义在于
①培育伟大民族精神②凝聚强大民族力量
③塑造坚韧民族品格④提高民族科学素质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】 A
（2018·中山一中高考模拟）30. 2019年3月20日至26日，美国第一夫人米歇尔应邀来华进行为期一周的访问，将到访北京、西安和成都三地，与当地的大学和高中的年轻人探讨教育的力量。此次访问聚焦文化交流与教育，以增加中美的信任。材料说明
A.中华文化具有包容性特征
B.旅游对文化传播中具有决定性影响
C.文化与政治相互影响相互交融
D.文化日益成为综合国力竞争的重要因素【答案】C
（2018·漳州八校第四次联考）39、伴随着经济的高速发展，络对人们的生活越来越密切。
材料二微博——改变生活的力量
微博最大的优势是方便、快捷，从吃、穿、住、行到揭幕时弊、参政问政，已经涵盖了生活的方方面面。一方面，微博已成为加快传播、拓展文化空间的极好工具，为各项建设发挥着正能量，政府开始大胆尝试使用微博平台，用微博传递正能量，以期形成更好的社会风气；另一方面，也可能成为不良社会舆论的“放大器”。这就是“微博文化”喜忧参半的原因。
（3）结合材料二，运用文化生活的相关知识，谈谈“用微博传递正能量”的作用。（9分）【答案】（3）结合材料二，运用文化生活的相关知识，谈谈“用微博传递正能量”的作用。（9分）
①文化作为一种精神力量，可以转化为建设社会主义事业的强大物质力量，对社会发展有推动作用。
②用微博传递正能量，传播健康向上的优秀文化，有利于丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展，树立正确的世界观、人生观和价值观。
③人民群众是社会主义精神文明建设的主体，用微博传递正能量，有助于调动其积极性、主动性和创造性，进而培育文明风尚，促进社会主义精神文明建设。
④有利于进行正确的价值引导，弘扬社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设，推动思想道德建设，提升公民的思想道德修养。
（答满3点即得满分，学生须从三角度回答，文化对人的作用，3分；对社会的作用，3分；社会主义精神文明建设或推动思想道德建设，3分。）
(2018·襄阳五中、钟祥一中、夷陵中学五月联考）39.（26分）阅读材料，回答下列问
题。
北京高考英语降分的方案，因为事关高考改革的方向，在H地区也激起巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。
支持英语降分的人认为：
“在高考的指挥下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”
“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其工具属性。”
“高考降低英语的分值，不会使穷孩子不利。”
“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”
……
反对英语降分的认为：
“削弱英语地位会加剧教育‘贫富分化’。”
“如果中国的公立教育持续削弱英语的地位，只会导致精英群体更快逃离应试教育体制，更早出国留学去。”
“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”
……
（1）你是赞成还是反对高考英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。（10分）【答案要点】赞成。（2分）文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，语文增分，英语降分利于维护我国的文化安全；（2分）文化影响人们的交往方式和交往行为，让英语回归语言交流工具，会促进人的成长和发展；（2分）传统文化是民族文化发展的基石，语文增分，英语降分，对传承中华文化具有积极的促进作用；（2分）中华文化博大精深、源远流长，语文增分，英语降分利于让人们感知中华文化的力量，提升中华文化的竞争力。（2分）（学生若从其他角度做答，言之有理可酌情给分，但不得超过此题分值）反对。（2分）每个人的文化素养不是天生的，而是逐步培养出来的，降低英语分值会降低人们的英语素养；（2分）文化与经济、政治相交融，降低英语分值会削弱我国的综合国力；（2分）文化是民族的也是世界的，尊重文化的多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，降低分值不利于促进人类文明繁荣进步；（2分）中华文化具有包容性，降低分值不利于各民族文化的交流。（2分）（学生若从其他角度做答，言之有理可酌情给分，但不得超过此题分值）
（2018·重庆考前模拟测试卷）14 .(24分)面对日益复杂多元现寒文化生活,我们必须弘扬社会主义文化主旋律,加强社会主义核心价值体系建设。阅读材料,回答问题。
材料一习速平指出:“二种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。”“要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”
(1)运用“文化与生活”的知识 ,分析加强社会主义核心价值体系建设的重要性,并谈谈你对材料一所述内容的理解。(12分 )
【答案】①重要性：文化影响社会发展，优秀文化对经济、政治、综合国力竞争和人生发展具有积极作用。（3分）加强社会主义核心价值体系建设，弘扬先进文化，对促进我国经济政治发展、综合国力增强和民族素质提高具有重要意义。(3分)
②理解：人的文化素养是通过体验社会生活培养出来的，文化对人的影响来自于特定的文化环境与各种形式的文化活动。(3分)习近平关于弘扬社会主义核心价值观的方法，遵循了人的文化素养形成及文化影响人的规律，有利于人们在潜移默化中树立和巩固社会主义核心价值观。(3分)
（2018·中山一中高考模拟）36．（30分）阅读材料，回答问题。
21世纪是海洋世纪，国际上的海洋竞争日趋激烈。党的十八大正式提出了建设海洋强国的国家战略目标。围绕“兴海强国共筑梦想”，某校学生进行了一系列的探究活动，请你参与其中。
★增强海洋意识
中国是海洋大国，但是我国海洋经济发展相对滞后，海洋生态环境、海洋权益维护、海洋管理都面临着严峻的挑战。有专家呼吁：要从青少年开始普及海洋知识，教科书里不能只讲我们有960万平方公里领土，还要讲我们主张的300万平方公里的海疆；要在社会上展开多种形式的宣传活动，增强人们对海洋重要性的认识，从而提高全民族的海洋意识。对此，同学们纷纷在微博上发表看法。
（3）假如你也有微博，请尝试在自己的微博上，运用文化生活知识阐述专家观点的合理性。（10分）
【答案】（3）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动。通过教科书普及海洋知识，能有效增强人们对海洋重要性的认识。（2分）
②开展文化活动是文化影响人的重要途径。通过参与多种形式的宣传活动，有利于切实提高全民族的海洋意识。（2分）
③文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式。关于海洋重要性的认识对建设海洋强国的实践具有重要指导作用。（3分）
④文化影响人具有潜移默化、深远持久的特点。全民族海洋意识的增强，能为建设海洋强国提供持久的精神动力。（3分）
(2018·成都市2019级高中毕业班摸底测试） 25．（14分）家风，就是一个家庭或家族的传统风尚，是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。阅读材料，回答问题。
材料一在当代中国，家风是中华民族传统美德的现代传承，是中国核心价值的体现。家风构成了人们精神成长的重要源头，是我们立身做人的行为准则。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度，为人处事伦理。对于不少人来说，家风甚至影响和决定了他的一生。家风也是社会和谐的基础细胞。现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统家风可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到好转。
（1）结合材料一，运用“文化与生活”的相关知识简要分析传承和弘扬优良家风的意义。（6分）
【答案】①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。传承和弘扬优良家风，有利于培育社会文明风尚，构建和谐社会。（2分）
②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。传承和弘扬优良家风，可以使人们主动接受文化的熏陶，对人的综合素质和终身发展产生持久的影响。
③优秀文化塑造人生。传承和弘扬优良家风，有利于丰富人的精神世界，提高人的思想道德修养，促进人的全面发展。（2分）
（如果从文化影响交往行为和交往方式，影响认识活动、实践活动和思维方式角度回答，也可酌情给分，但总分不超过6分。）