《专业基础综合实习（2）》指导书
英文名称：2nd Comprehensive Practice for Specialty of Soil and Water Conservation
资源环境学院薛智德
实习目的和要求
教学实习是强化教学的主要手段之一。通过实习，使学生做到理论联系实际，加深对理论知识与技术的理解和掌握，强化动手和操作技能，培养学生独立思考以及在实践中发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。
本综合实习包括荒漠化防治工程学、沙漠学和风沙物理学等课程的有关内容。沙漠学和风沙物理学的理论教学环节学生已经掌握了课程的基本理论和基本概念，通过教学实习，增强学生对沙漠、风沙流的感性认识，掌握野外研究风沙问题的方法。荒漠化防治工程学是一门应用学科，实践性强。通过教学实习，验证课堂的理论教学，掌握荒漠化防治工程学的基本知识，熟悉研究方法，培养独立工作技能。
实习内容、方式或方法
1、沙源调查（红石峡、红柳河、红碱淖、无定河）；
通过红石峡砂岩风化、风蚀，红柳河、无定河流水的搬运、红碱淖湖泊沉积和湖面扩缩变化，及沙化历史过程分析湖河沉积对毛乌素沙地沙源的影响。
2、全天候大气沙尘监测站等参观实习。（沙生植物园及其公路沿线）
参观沙区环境监测站，邀请相关专家讲解观测原理方法及其榆林沙区监测结果。大气沙尘是指空气中夹带大量被风从地面卷起的沙颗粒和尘土，能在一定时期内悬浮于空气中的一种天气现象。监测大气沙尘的方法有称重法、沉降法。称重法是利用已知重量的滤纸或采集管，抽取一定数量的沙尘空气，并是沙尘阻集在滤纸上，按采集管或滤纸增加的重量和抽集的气流量，求出单位体积空气中的沙尘量。
3、起沙风和风沙流观测
在起沙风条件下，在不同下垫面条件下如沙丘不同部位、不同含水量干沙或湿沙条件下测定起沙风速，利用积沙仪测定平沙地风沙流的结构特征。选择一块平沙地，在距地面2m高度处设立风速仪，连续观测风速变化和平沙面沙颗粒的运动状况，随时标定沙颗粒起动时的风速，连续测定10次起沙风值求平均。在沙丘不同部位设立观测点，在每个观测点上布设集沙仪和风速仪（2m），集沙仪的埋设位置适当，进沙口对准风向，同时，由于野外风向的多变性，集沙时间不易太长，大于9m的风速，一般集沙2分钟，小于9m的风
速，集沙时间2~5分钟。然后分层收集沙颗粒，称重，分析风沙流的结构变化。
4、沙丘形态及典型沙丘形成过程测定（红碱淖及其公路沿线）
在流动沙地测定典型新月型沙丘的形状要素，包括高度、翼角、迎风坡度和坡长、背风坡度和坡长等；若有条件，可参观或测定沙堆—盾状沙堆—新月型沙丘的尺度和发育过程。结合榆林沙区的风信资料分析沙丘形态、走向与风信的关系。
表1 榆林沙区1月和7月多年风向频率/%
5、沙漠化过程（白城子）
了解“白城子”的建设和历史，见证沙漠覆盖黄土的沙漠变迁历史。参看附件3 ——统万城的修建对现代沙地的影响
6、沙漠主要植物识别和群落演替过程观察（沙生植物园、整个实习地）
在沙生植物园集中识别沙区主要灌木和草本，在整个实习过程中逐步掌握沙生植物的形态特征、生长环境；通过标准地调查分析流动沙地、半固定沙地和固定沙地主要植物种，以空间序列代替时间序列，调查流沙－半固定－固定沙地植物群落的结构（组成、重要值、生物多样性等）形成榆林沙区植物群落演替的规律。参考附件5沙生植物主要形态特点7、植物资源典型调查（臭柏自然保护区、苗圃、沙生植物园等）
天然臭柏灌丛资源、臭柏风蚀沙埋作用（不定根数量、延伸生长量）调查、扦插技术调查等；优良植物班克松引种试验调查等。
8、沙区资源综合开发调查（小纪汗沙漠生态园、公路沿线）
“羊煤土气”是榆林沙区具有特色的自然资源，羊是草原的精灵，易燃的露天煤和井煤丰富多样，高岭土、泥炭也有适当的资源，而天然气资源已经输送到全国很多地方。除此之外，通过沙漠植物园等樟子松、玫瑰等植物栽植成效调查、人工造景休闲、高尔夫球场运营等调查，分析沙漠生态园发展前景与群在问题。榆林-神木境内公路沿线煤炭开采及其对沙面植被影响、地下漏斗形成及其地下水位影响；煤矸石堆积等场地综合治理情况。
9、飞播固沙成效调查（小纪汗林场）
通过标准地调查小纪汗林场飞播固沙试验区植被生长状况；探讨飞播经验和教训。榆林最佳飞播时间选择原理、种子大粒化原理和技术等。
10、沙漠综合治理体系调查（榆靖高速公路、治沙所展室）
参观我国第一条沙漠高速榆靖高速公路防沙治沙措施、化学噴播沙面防护治理成效。了解水力拉沙各种措施建造榆林“西沙”陕西省治沙研究所第一栋大楼等。
11、沙区农田防护林建设与成效调查（公路沿线）
讲解农田防护林建设理论，调查农田防护林的结构、疏透度、防护高度及其防风调节温度增加湿度的效益。选择典型林网，首先确定各条林带的结构（距离林带30m处），观测林带高度、宽度、林带分层疏透度和透光空隙大小和分布状况，确定林带的结构类型。
测量林网主林带和副林带间距，垂直于主林带设立观测线，在观测线上按照1、3、5、7、10H布设观测点，距林带500米以外设立对照点。每个观测点上在距离地面2米高处固定风速表和通风干湿表，各点同时观测风速和温湿度。5分钟为一次，分别观测5~10次。计算和分析林网的防护效益。防风效益用降低风速百分率表示，温度用增减度数表示，湿度用提高百分数表示。
表2 林带结构类型的特征
通过流动沙地、丘间地、臭柏固沙地不同铅垂高度风速的测定，计算或绘图说明不同下垫面的粗糙度，结合植被调查，分析植被的防沙治沙效益。
选择不同均质的立地条件作为下垫面，将风速表固定在立杆上，然后将立杆插入观测地，使风叶分别离地面50cm和200cm。在一定风力条件下，50cm和200cm米处，风速表对应同时测定风速，连续观测10次以上。填表1记录观测数据。
以风速按对数规律分布为依据，测定任意两个高度处Z1、Z2及对应风速V1、V2，Z0是V为零时的高度。则有：V1 = 5.57 V* log(Z1 / Z0) V2 = 5.57 V* log(Z2 / Z0) 由以上两式推出：log Z0 = （V1 logZ2 - V2 logZ1）/ （V1 - V2）
设V2 / V1 = A, 上式可写成log Z0= （logZ2 - A logZ1）/ （1 - A）因此，测得下垫面的两个高度对应风速后，就可以按照上式求出粗糙度。计算过程如
下：首先分别计算出各测次V200和V50的比值Ai, 然后求A=1/n∑Ai n为观测次数（例如10次）。将A值代入公式log Z0= （logZ2 - A logZ1）/ （1 - A）计算而求得Z0值。分析不同立地或治沙措施区粗糙度的变化。
通过样地调查引种樟子松密度、高度、直径、生长势、病虫等调查，有条件的情况下，对比分析沙地油松与樟子松生长差异。
14、”前挡后拉”等沙地造林技术成效调查
15、沙丘不同部位植物生长状况调查等等
学生实习考核内容与方式
本着高效利用有限的教学实习经费，按教学计划的要求，采用野外调查、参观、听学术报告相结合，全班实习与分组实习相结合的方式进行综合实习。每位同学书写一份教学实习报告。包括教学实习目的意义，实习内容和过程，实习数据分析，实习体会等等。根据实习态度、出勤率和实习报告按百分制或优秀、良好、中等、及格和不及格进行考核。
实习注意事项
由各组组长负责领取实习仪器和工具，分配专人保管，以防丢失。每位同学要严格遵守实习纪律，保证顺利完成实习任务。乘坐交通工具火车、汽车注意安全；实习期在夏天，一定要杜绝到水库、河流中游泳，每天外业实习清点人数，晚上10点前学生必须在住宿地，住宿地也不能留宿其他人员。尊重当地居民的生活习惯，学生之间、学生与当地群众之间搞好团结。按时完成实习报告。
实习仪器设备
1）测高器9个，2）通风干湿表9个，3）集沙仪9个，4）风速仪9个，5）手持罗盘9个，6）皮尺3个，7）钢卷尺9个，8）围尺9个，9）标本夹9个，10）标本纸500张，11）坐标纸100张。
附件1毛乌素沙地的形成
1）在第三纪末、第四纪初，即距今300万年～200万年的时候，受喜马拉雅造山运动的影响，鄂尔多斯中部出现隆起，其南部和北部则下陷为洼地，接受了大量的雨水和河水，从而形成了很大的河湖相沉积物(泥沙)。在无定河上游萨拉乌苏河，这种河湖相沉积的厚度，可达70米以上。
鄂尔多斯高原地区地貌图1（20世纪80年代）
鄂尔多斯高原地区地貌图2（20世纪80年代）
（1）干燥剥蚀基岩山丘，（2）干燥剥蚀台地，（3）山（丘）间盆（滩）地，（4）冲积洪积平原，（5）覆盖砂、黄土的基岩丘陵，（6）覆盖砂的黄土丘陵，（7）山前侵蚀台地，（8）黄土低山，（9）风积沙丘，（10）剥蚀残基高平原
2）在更新世的早期和中期，即距今100万年--60万年的时候，气候变冷，气温下降，被地质学家称做冰期。在冰期，在河湖相沉积物的基础上，出现了古风成沙和黄土相互叠压现象。
3）在晚更新世末期，即距今20000年-12000年左右，受玉米冰期的影响，气候继续变冷，在原先古风成沙的基础上，形成了流动沙丘。
4）在进入全新世(距今12000年开始)以后，由于气温不断升高，冰雪融化，地表水充沛，生物走向繁荣，出现了湿润的草甸草原和灌丛草原，形成了黑色的土壤(黑垆土)，将原先的流动沙丘封盖，形成了固定和半固定沙丘。
5）鄂尔多斯草原的地下，是有丰富的沙源的。
6）一旦草原植被和地表黄土和黑土土层遭到破坏，地下的沙源就会暴露出来，出现风沙活动，引起古风成沙的流动、扩张，形成流沙的第二次堆积，这便是沙漠化。
附件2 鄂尔多斯高原的沙物质来源
（1）岩石，（2）晚第四纪河湖相风积沙，（3）下白垩及第四纪砂岩残积沙，（4）早第四纪河湖相沉积砂，（5）沙质黄土残积沙，（6）风沙前进掩埋方向
榆林沙区最早主要是晚第四纪河湖相风积沙，有砂岩风化、榆溪河、红柳河、无定河等提供的沙物质。
附件3 统万城的修建对现代沙地的影响
统万城是我国历史上五胡十六国时期匈奴首领赫连勃勃建立的“大夏”国国都遗址，位于陕西省靖边县最北端58Km处的白则村。该遗址是我国古代匈奴族遗留在人类历史长河中唯一的一座都城遗址。
在入主中原众多民族中，以匈奴、羯、鲜卑、羌及氐为主，统称五胡,中国江南、荆湘地区有东晋控制，而北方和西南则先后建立了二十多个国家。其中的成汉、前赵、后赵、前凉、北凉、西凉、后凉、南凉、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、前秦、西秦、后秦十六个国家实力强劲，被统称为十六国。
公元前215年秦始皇发兵三十万，使蒙恬北攻匈奴。公元前201年9月，韩王信降匈奴。冒顿进兵太原，至晋阳。公元前198年冬，汉使人至匈奴结和亲。公元前123年2月，汉卫青统六将军击匈奴。公元前121年 3月，霍去病击匈奴。夏，去病再击匈奴。元前115五年汉于原浑邪王地设酒泉郡，休屠王地设武威郡。公元前100年3月，汉使苏武送匈奴使之留在汉者。武以密谋匈奴事发，被拘。公元前81年匈奴与汉议和，释苏武归。公元前33年正月，呼韩邪朝汉。汉以王嫱嫁之。呼韩邪为汉保塞。
公元202年9月，曹操击降南单于。220年魏授呼厨泉魏玺绶。公元453年，阿提拉去世，匈奴帝国崩溃。公元468年，阿提拉一儿子发动对拜占庭的战争，自己战败死去。从此，匈奴人从历史上消失了。
1）统万城历史：公元413年，赫连勃勃看到统万城这片水土，称道“美哉斯阜（fu），临广泽而带清流，吾行地多矣，未有若斯之美”，便决定在这儿建筑他的大夏国都。饱含着他一生心血的大夏国都统万城历时5年建成后，古老的草原文化和中原黄土文明在这里交融在一起。在统万城，赫连勃勃仅有7年的辉煌，公元425年，赫连勃勃去世。防御牢固的统万城在公元427年即被北魏攻下，由此走向衰败。公元994年，宋廷下令迁民毁城。
统万城有行政建置的历史经历了北魏、西魏、北周、隋、唐、北宋、西夏、元朝各代，延续了八、九百年，到明朝始变成长城外的废城。
表4 鄂尔多斯全新世以来的景观演化序列
2）统万城的“五大特点沙漠上建筑的草原都市、我国早期建筑使用三合土的典范、我国早期马面兼仓库建筑的壮举、我国早期使用木筋建筑的首创、——我国早期套城建筑的发展。
统万城为蒸土筑城，这是赫赫有名的，是我国有史以来的第一座。城墙之土，非常坚硬，每用铁镐也刨不下来(”蒸土筑城，锥入一寸，即杀作者而并筑之。”)。，关于蒸土筑城有两种解释：一是把筑城的土闷入水，然后在阳光之下曝晒，半干之时运土上墙，进行夯筑，这样一来，土质不会松软，也不会成为粉状，在夯打过程中“水闷之土”即可成为黏结在一起的块状。二是用烧热的水来和土，再加上夯筑的力量，夯筑的土黏结后更结实。三合土：石灰1／3，粗沙和粘土2／3及米汤混合。
统万城地下土层剖面显示：统万城是建在一片流沙之上，但流沙之上覆盖着一层几十厘米厚的黑土草地。一层黑土，一层流沙，一层黑土或一层流沙的形成也许需要几千几万年，黑土代表了较湿润的草原环境，流沙则代表了这里变成了沙漠。
附件4 红碱淖（昭君泪、神湖）——湖泊变迁
中国陕西省北部毛乌素沙漠内一淡水内陆湖。“淖”是蒙古族语，是水泊、湖泊的意思。遗鸥，国家一级保护动物，世界濒临灭绝物种之一。由于它们是鸥类水鸟家族中最后被发现的一支，因而被命名为遗鸥。遗鸥目前全球种群数量不到2万只，每年夏天，近90%的遗鸥都会前往红碱淖的红石岛筑巢繁衍。
红碱淖被称作“昭君泪”，昭君是中国古代四大美人（沉鱼-西施，落雁-王昭君，闭月貂禅，羞花-杨玉环）之一。据说王昭君公元前33年远嫁匈奴，走到尔林兔草原，即将告别中原，下马回望，想到从此乡关万里，恐怕一辈子也难以回还，顿时千般感慨、万般惆怅汹涌心间，这一驻足，便流了七天七夜的眼泪，于是就形成了这一汪六七十平方公里的红碱淖。王母娘娘为此感动，便派七仙女下凡，仙女们各持一条彩带，从七个不同的方向向其走去，于是现在就有了七条季节河同时流入“昭君泪”。此外，弹《出塞曲》。而天边飞过的大雁，听到曲调的幽怨和感伤，肝肠寸断，纷纷的掉落在地。因而“沉鱼落雁”中的“落雁”由此得名。
神木县政府经过研究决定将红碱淖更名为神湖，神湖有两层意思，一是神湖是毛乌素沙漠中的一个大湖，处处充满着神秘的色彩，二是神湖地处神木县境内，他是神木人心中的圣湖。
1) 红碱淖的形成
20世纪20年代，湖址仍为葱郁丰茂的天然牧场，一条大道贯穿南北，是蒙汉交往的重要通道。由于该地含大量的红碱和水分，地面呈铁锈色，故原称“红碱湿地”，红碱淖形成于1929年，之前大约就是2000亩水面，1946和1947 年两年大涝，水面增到 3 万亩；1954 年大涝，水面增至 6 万亩，20世纪 50 年代周边群众大搞疏通排水渠为主的改造下湿滩地工程，木独石犁河、壕赖河、柒卜素河、营盘河、拖河、蟒盖兔河、尔林兔河等 7 条季节性内陆小河水流大增流入红碱淖，1961 年至1967 年的两次大涝，水面达到现在的 10 万亩，水深平均 8.2 米，最深处 15 米，蓄水量达 7 亿多立方米。1969年红碱淖一下涨到10.5万亩，红碱淖的水域面积曾到
达历史峰值67平方公里，这是红碱淖历史上最大的水域面积，随着水量增加，碱分稀释，含碱量相对减少，海水也变成清澈碧水了。湖区物产极为丰富，仅野生淡水鱼就有17种。改称“红碱淖”。
2）红碱淖的变迁
据省气象局、省农业遥感信息中心对红碱淖连续动态遥感监测结果表明，1997年～2004年，红碱淖水体覆盖面积急剧减少了14.6平方公里。进入21世纪后水位明显下降，近年来每年以20cm的速度下降，2012年7月13日水利部门最新测绘数据显示：红碱淖湖泊面积33.190平方公里，其中陕西境内27.313平方公里，内蒙古境内5.877平方公里。红碱淖湖泊容积1.071亿立方米（相应水位1220.30米），其中陕西境内0.894亿立方米，内蒙古境内0.177亿立方米。
20世纪60到80年代，红碱淖的PH值一直稳定在7左右，处于酸碱平衡状态，1990年到2006年，湖水PH值约为8.2，呈弱碱性状态，仍可供鱼类大量生存繁衍。2012年7月13日红碱淖管委会检测，湖水的PH值高达9.2，（2011年11月，PH值已达到了9.6）依然属于重度碱性。周遍地区地面盐碱化明显。自2006年-2012年6年恶化速度超40年总和。
3）红碱淖变迁之因
据榆林市气象部门统计，神木县年降水量由上世纪90年代的400mm左右下降到本世纪以来的350mm左右，而年蒸发量却由上世纪90年代的1750mm左右上升到本世纪以来的2000mm左右。每年从红碱淖蒸发的水量达0.93×108立方米，降水量减少、蒸发量增加是造成红碱淖“缩水”的两个自然原因。在这种强烈的蒸发浓缩作用下，盐分在漫长的地质历史时期中逐渐积累，而使湖水水质逐步变差。
人为因素也不可小视，红碱淖的流域内有7条河流，其中在内蒙古境内3条河流，但是2006年最大的注水河营盘河被内蒙古地方政府在中游截流，建起了库容量5130立方米的扎萨克水库。该水库工程的主要任务是为青春山经济技术开发区和成吉思汗陵园旅
游点的生产、生活和建设供水，同时发展灌溉、旅游及水产养殖，兼顾防洪等。蟒盖兔河也被截流建造水库。就等于直接切断了红碱淖最主要的水源。
4）红碱淖生态治理
中国最大沙漠淡水湖43年水域面积缩减过半，近6年生态恶化程度超过过去40年总和。为了避免红碱淖成为第二个罗布泊，《关于对红碱淖湿地生态区进行抢救性保护的建议》2012年获得了国家环保部和财政部的支持。未来3年，中央财政出资3亿元、陕西省出资3亿元，共计投入6亿元用于拯救红碱淖，现已成文的《红碱淖湖泊生态环境保护试点实施方案》内详细制定了所有资金和项目的用途。
2012年8月16日凌晨，陕西榆林市神木县红碱淖景区管委会主任党亚波奔走布置，打出人工增雨的第一炮，希望通过增加降雨，控制住湖面迅速下降的趋势。
开始筹划的是红碱淖现有5条入湖河流的流域生态修复工程。这项工程将修整固定河道，使上游来水尽可能全部入湖。
5）陕蒙20年积怨及其焦点
1992年把国营的渔场转型成为旅游发展公司。红碱淖建立了旅游区，门票2元一张，门票收入就有300多万。红碱淖在区划上属于陕西省，内蒙古没能在这旅游业的“第一桶金”中得到任何好处。抱怨陕西方面当年对红碱淖旅游资源的独霸。从此陕蒙双方的居民就为争抢游客和水域。
2002年，神木县修建红碱淖环湖公路，在伊金霍洛旗境内遭到阻拦，双方对峙，导致现在环湖公路仍未修通。2005年陕蒙群众又因滩涂地使用权引发纠纷，导致红碱淖周边的陕蒙边界拉上了铁丝网，双方都指责是对方封了省界。2008年，双方群众因红碱淖滩涂种草还是种红柳再次发生对峙。2010年7月23日，积怨再次爆发。为举办首届国际那达慕大会，伊金霍洛旗数千民众前往存在归属争议的一万亩土地上收割牧草，遭到神木县群众抵抗，次日双方发生冲突，卷入冲突者近万人。
陕蒙双方争夺资源的核心在地下，红碱淖周边埋藏着储量丰富的优质煤炭，无论储量还是质量，都远超周边矿区。就等着红碱淖这潭水干了，好立刻下手抢煤。
2012年7月20日晚一场强降雨席卷而来，陕蒙交界处乌兰木伦河南岸的乌兰煤矿矿井和板定梁煤矿均被淹，事故的原因是神木县的煤矿把煤一路挖到了河道下面，甚至挖到了内蒙古境内。同时，红碱淖北侧内蒙古方面的马泰壕煤矿正踌躇满志准备运营。这个煤矿在规划时把红碱淖的水面都划了进来，其矿井的井口距离水面的最近距离只有3.6公里。国家发改委和环保部批复同意成立的内蒙古鄂尔多斯新街矿区，其总体规划共2189平方公里，划进了整个红碱淖1/4的水面区域。
附件5沙地柏自然保护区
内蒙古毛乌素沙地柏自然保护区位于毛乌素沙地腹部、鄂尔多斯市乌审旗境内，是以保护野生沙地柏灌丛为主的沙地生态系统自然保护区。是目前国内沙地柏灌丛长势最好、面积最大、最为集中连片的区域。毛乌素沙地柏自然保护区东西最大宽度33公里，南北最大长度60公里. 毛乌素沙地柏自然保护区总面积46600公顷，划分为核心区、缓冲区、实验区3个功能区，其中核心区11522.53公顷，占保护区总面积的24.8%；缓冲区6660. 68公顷，占保护区总面积的14.3%；实验区28416.79公顷，占保护区总面积的61%。毛乌素沙地柏自然保护区地理坐标为东经108°34′—109°00′，北纬37°58′—38°31′。
神木臭柏自然保护区是以保护天然臭柏灌丛及其生存环境为主要目的。神木臭柏自然保护区位于神木县西北部风沙区，东临瑶镇乡，西至大保当乡，北连尔林兔乡，南接高家堡镇，南北长约45公里，东西宽约5公里，总面积7666公顷。保护区跨4个乡镇。附件6 沙生植物主要形态特点
沙米：沙蓬Agriophyllum pungens (Vahl) Link ex A.Dietr.一年生旱生草本，叶尖刺状，手感很刺感。喜生于流动的新月形沙丘下部，丘间低地的砂质土上，在有沙蒿和禾草的沙地上也有少量生长。一般两年后活化沙丘被固定，沙蓬也随之在这里消失。
绵蓬：Agriophyllum squarrosum老枝条铁红色，叶尖无刺状，无很刺手感。
沙芥：Pugionium cornutum(L) 十字花科，翅果，茎秆或叶片肉质，基生叶羽状深裂。
沙竹P sammochloa Villosa禾本科植物，叶片质地坚硬通常卷曲，常常被埋在沙粒，或沙面在风的吹拂下形成运动痕迹。
白沙蒿Artemisis Sphaerocephala黑沙蒿Artemisis ordosica:菊科小半灌木，两者主要区别在于：1）白沙蒿主要生长在半流动沙地；黑沙蒿主要生活在固定沙地；2）白沙蒿主茎较明显，枝条分枝位置比较高，老枝条灰白色，黑沙蒿主茎不明显，枝条分枝位置比较低，枝条铁红色；
花棒Hedysarun Scoparium Fisch 和踏郎Hedysarun mongolcum：唇形花科，主要区别在于四点：1）踏郎具有传根繁殖能力，所以成小片分布，花棒单株分布；2）小叶片退化程度不同，花棒退化严重小叶几乎全部退化，踏郎保留的小叶较多；3）花棒高大，具有比较粗壮的“主干”，皮粉红色且剥裂，踏郎比较低矮，枝条绿色。4）踏郎果实扁平，花棒果实近球体。
沙柳Salix mongolica Siuzev和柽柳Tamarix L。沙柳属于杨柳科灌木，皮黄灰色，叶线形、线性披针形。柽柳属于柽柳科灌木，叶细小呈现鳞片状，总状花序，小花粉红色；
《面向对象程序设计》课程实验指导书
实验一 Java开发环境的安装与配置 一、实验目的： 1. 掌握JDK、Eclipse的安装步骤。 2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用，以及Eclipse的配置。 3. 熟悉Eclipse的编辑、编译与调试环境，编写简单的Application程序 编译执行并完成调试。 二、实验内容： 熟悉JDK的安装和配置，学习如何编写并运行简单的Application程序 (能输出一条简单的问候信息)； 三、实验要求： 1. 能正确地安装JDK 2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置方法，熟悉编辑环境 3. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果 四、实验步骤： 1．从https://www.doczj.com/doc/025354291.html,/technetwork/java/index.html上下载最新版本的JDK，并安装。 2．设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 3．在Eclipse环境下编写一个HelloWorld.java程序， (1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System. out.println()方法，使程序输出一条问候信息； (2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用 javac.exe和java.exe编译和执行程序）
实验二 Java语言基础 一、实验目的： 熟悉Java基本语法，基本数据类型，各种运算符及表达式的使用，掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。 二、实验内容： 1.编写Java Application程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。 （闰年的判断条件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除）； 2.金字塔：Pyramid.java 在屏幕上显示一个由星型符号“*”组成的金字塔图案，示例如下： * *** ***** ******* 要求：金字塔高度h,可以由用户设置。 三、实验要求： 1. 正确使用Java语言的选择语句,循环语句； 2. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果 3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成 示，并给出解决办法。 四、实验步骤： 1.编写主类； 2.在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能 的代码，主要步骤如下： （第一题）从1900到2000循环，按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。 （第二题）允许用户设置金字塔高度。 4. 编译运行程序，观察输出结果是否正确。
x x x x职业学院艺术设计专业实训指导书与实训方案 第一部分实训指导 一、实训目标：（紧紧围绕人才培养方案与课程标准的培养目标进行提炼加工， 突出职业教育的职业岗位技能要求，以技能培养为中心进行实训目标表述）二、实训方法：普遍培养，重点提高。全面体现表演艺术教育因材施教的特殊性， 夯实艺术教育教、学、练、演的人才培养过程。 三、实训保障与要求：（根据专业特点提出要求） 1、师资要求：具有本专业大学本科及以上学历 2、场地、设备要求：实训机房、PPT、基础教室 第二部分实训方案 实训项目一：《CI设计》 一、实训内容与学时分配
二、实 训 过 程 与 方 法 （ 以 课 程 教 学 任 务 来 表述实训过程，以教 学内容与实训过程选择实训方法） （一）实训计划制定：CI能使学生通过本课程学习，了解实际的社会平面设计领域， 自然过渡至工作职场。通过系统的理论讲述和创意方法的讲解，在案例策略的指导
下去创造性的完成广告创意的设计表现，整个创作表现过程包含最新广告理论、策 略分析、文案配合、图形概念提取、设计表现的环节。同时要求学生能综合运用所 学手段，独立完成招贴设计，同时也要求作品应具有市场因素的考虑、创意独特点 的提取等实际要求，引导学生创造性体现文化气息，掌握现代潮流，了解未来广告 的发展趋向，实现具有理论与实践能力的复合型人才的培养目标。 （二）实训计划实施：（设计一个教学单元的教学实施过程） 1、实训任务一：师资要求： 1、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历。具有良好的职业道德，具备先进的 高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新能力。 2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与本专业相关的实 践工作经历和经验，具备较强的构成表现技能，掌握高职教育规律，有一定的教学 经验与教学方法。 2、实训任务二：教学环境与设备要求： 多媒体教室，实训室，利用网络资源，电子书库等给学生提供更广泛的知识领域，加强学习兴趣，提高创新意识和能力。 在掌握了一定的专业知识和技术后，结合社会市场需求，建立校外实习基地，提升学生的职业能力，培养学生立体构成的感受能力与表现能力。 3、实训任务三：教学方法： 1、在理论教学实施过程中，灵活运用案例分析法、直观演示法、自主学习法等多种
旅游管理专业大学生实习报告三篇 【导语】实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路C以下是为大家整理的旅游管理专业大学生实习报告三篇，供您参考学习！【篇一】旅游管理专业大学生实习报告 一、实习基本情况 实习时间2xx年x月xx日到2xx年x月x日 实习目的通过这次实习，使我更好的融入社会，锻炼了自己，做什么事情都要持之以恒。同时也提高自己独立分析问题，解决问题的能力，以及自己的组织能力，使自己的整体素质得到提升。 二、实习单位概况 xx县千岛湖xx旅行社，是由xx县总工会创办，经国家旅游局批准，具有独立法人资格的旅游经营实体，是xx旅行社总社在千岛湖的分支机构。目前本社已具有较全而的管理和服务体系，拥有一批经验丰富、踏实敬业、讲求效率的导游和管理人员队伍，2xx年度被省消协评为《旅游者满意单位》，授予铜牌。 千岛湖xx旅行社，受县总工会委托，具体承办劳动模范、先进生产（工作）者和广大干部职工疗休养工作，承接全国各地工会、旅行社组织来千岛湖休养旅游的中转团队，也可以单独组织英他单位、旅行社、个人、家庭来千岛湖旅游、度假、观光团队的业务。 旅行社社秉承“顾客至上，质量第一，立足工会，服务社会”的宗旨，以优质树声誉，以优质求发展，坚持从客户需要的立场出发，以多元化的旅游服务项目和特色旅游内容满足广大客户的要求。 三、主要实习内容 千岛湖，地处长江三角洲的腹地，是xx经济区和我国东南一流风景旅游城市XX的“后花园”。曾相继获得“XXX”和“XXX”的桂冠。作为一名导游，如何在导游的过程中使客人在旅游过程中感受到愉快的气氛，如何在带领客人游览的过程中将千岛湖美丽的风景用语言淋漓尽致的语言传达给客人，如何使自己的工作被客人认同，如何很好的组织自己的团队都是很关键的问题。因此我选择去旅行社实习。通过在实际工作中接触客人，提髙业务能力，积累带团经验，学习带团的技巧与语言表达的方式。 春节过后，我的实习也将开始了。终于到了实习的时候了，很早以前就从学姐那里打听到了大三的下半学期有实习任务，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来。因为大家再也无法忍受当前这日复一日的填鸭式的教学，尽管从学姐们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。综合自己的总体计划，我决泄联系一家叫千岛湖XX旅行社进行实习。 我有幸来到千岛湖旅行社进行实习，在这里我向不同的人和事，学到了许多书本以外的知识，受益匪浅。在实习刚开始的时候他就给了我很多很好的建议，这更加使我想好好了解一下这
广东交通职业技术学院工程造价专业 顶岗实习指导书 一、实习目的和任务 顶岗实习是加强理论与实践相结合的重要的实践性教学环节。通过顶岗实习,使学生能在实践中进一步加深对理论知识的综合理解,提高对工程造价专业知识的整体认识，提高分析和解决实际问题的能力，并在实践中获得新的知识和技能，为参加工作做好充分的准备,同时有利于强化对学生认识能力、动手能力、创新能力和综合素质的培养. 二、实习要求 实习是学生在校内指导教师和实习单位(校外）指导教师及有关人员的共同指导下进行的一项有计划、有目的的教学实践活动。为了保证实习的顺利开展，达到预期的教学目的，具体要求如下: 1.树立“安全第一”的思想,圆满完成实习任务； 2.学生通过在线安全考试，成绩合格通过； 3.学生在顶岗实习管理平台上录入实习单位信息。每周完成实习周记,并可 通过实习管理平台与校内指导教师提问、互动交流.实习结束前一周写实 习总结（具体结束时间待学校通知）； 4.实习的岗位须是专业技术岗位； 5.实习的工作内容可为可研编制、概预结算、招投标、施工、监理、资料、 合约成本管理等方面; 6.学生在实习中应该做到:①将所学的专业理论知识同实习单位实际情况 相结合;②将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合;③将思想品德的修 养同良好的职业道德培养相结合。 三、实习进度安排 第五学期１８-20周,第六学期1－19周（因临近毕业，预计会要求提前交实习总结，待下学期通知)。 四、实习地点 实习单位可由学生自行解决,如有困难可请指导教师协助解决,每位学生可以选择以下任何一个单位类型进行实习:
1.工程造价、招投标代理等工程咨询单位; 2.施工、监理单位； 3.业主或项目管理咨询单位; 4.房地产开发商、中介机构。 五、实习内容 工程造价专业学生毕业后,主要在建筑施工企业、造价咨询公司的单位从事造价员、施工员、技术员、资料员、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作。在毕业实习时间有限的前提下,考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地毕业实习。 （一）造价员岗位 1.熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容; 2.掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法; 3.掌握工程形象进度报价及结算程序; 4.掌握施工预算、工程结算的编制方法； 5.掌握工程造价软件在工程计量与计价领域的应用; 6.熟悉施工合同的内容，了解投标报价的方式方法。 (二）施工员岗位 1.熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作； 2.熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序; 3.掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作； 4.熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程； 5.了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收 程序； 6.掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间 的施工程序安排与协调组织； 7.了解技术质量安全交底的内容及组织程序. (三）资料员岗位 1.掌握工程技术档案资料所包括的内容; 2.掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、
11级旅游管理三班 关于长阳清江画廊风景区实训报告 课题：清江画廊实践报告 姓名：某某 班级：11级旅游管理三班 指导老师：某某某 二0一二年五月十二日
目录 1、调查工作的基本情况----------------------------------2 1.1调查时间与对象-------------------------------------2 1.1.1调查时间---------------------------------------------------2 1.1.2调查对象---------------------------------------------------2 1.2调查人员与培训-------------------------------------2 1.2.1调查人员---------------------------------------------------2 1.2.2调查培训---------------------------------------------------2 1.3调查方法与内容-------------------------------------2 1.3.1调查方法---------------------------------------------------2 1.3.2调查内容---------------------------------------------------2 1.4调查经费与来源-------------------------------------2 1.4.1调查经费---------------------------------------------------2 1.4.2经费来源---------------------------------------------------2 1.5调查组织与管理-------------------------------------2 1.5.1调查组织---------------------------------------------------2 1.5.2调查管理---------------------------------------------------2 2、调查结果----------------------------------------------------2 2.1清江画廊景区概况 ----------------------------------2 2.2清江画廊景区资源特点-------------------------------3 2.3清江画廊景区存在的问题-----------------------------3 3、对清江画廊景区建设与发展的建议----------------3 4、实训体会----------------------------------------------------4
实训指导书 实训课程：旅行社经营管理 《旅行社经营管理》课程实训指导书是依据阿坝师高等专科学校管理系旅游管理专业学生能力培养指导书和《旅行社经营管理》课程
教学大纲制定的，实训指导书是指导学生和教师进行有效实训并保证质量的依据。 课程名称：旅行社经营管理实训学时：32 适用专业：旅游管理课程类别：专业课 编写大纲教研室/实训室：管理教研室 一、实训目的与要求 该课程基本目标是培养学生在旅行社各基层工作岗位（咨询、计调、外联、导游四大岗位）所需的综合业务能力与基本素质，掌握这些工作岗位的工作流程和工作方法，使之能较快适应旅行社的工作要求，胜任具体的操作业务和工作实务。实践教学的主要设计思想是为学生尽可能提供模拟或真实的工作环境，创造各个岗位的实际工作情境，由教师带领、学生策划和具体操作的形式来达到任务驱动式教学的理想效果。 二、实训方式 在校专业技能实训室实训＋校外旅行社参观学习+顶岗实训 三、考核方法 本课程为考试课，采用百分制记分制，其中期末成绩占50%、平时成绩占20%。实训成绩占30%。实训考核采用开卷考核方式，由实训老师组织学生7-9人作为考核委员会成员，集体评分。
六、实训项目容及其要求 项目一、旅行社的组织管理和经营计划 【实训学时】6学时 【实训容】参观、走访国际、国旅行社。了解国际、国旅行社组织机构设置、职能，旅游团队操作流程，旅行社人员岗位的职能及素质要求等。 【实训重点】旅行社旅游团队、散客、同行直销等操作流程和工作要求。 【实训难点】旅行社人员岗位的职能，如计调岗位、销售岗位、客服岗位、导游、领队岗位的具体要求和职业道德要求。
专业生产实习指导书 西南交通大学希望学院 土木工程系
目录 一、专业生产实习大纲 (1) （一）实习的性质 (1) （二）实习的目标 (1) （三）实习内容 (2) （四）实习组织形式 (4) （五）实习时间安排 (5) （六）实习成果 (5) （七）成绩评定 (6) （八）组织领导 (6) 二、实习岗位的选择 (7) 三、安全教育 (7) 四、实习中需注意的几个问题 (10) 五、熟悉工程及了解现场 (13) 六、毕业设计（论文） (14) 七、实习周报...................................................... 错误！未定义书签。 八、实习报告 (16) 九、现场实习指导工程师评语 (17) 十、实习成绩评定 (18) 十一、专业生产实习纪律 (20) 附录一：实习指导工程师对实习生的评语 (19)
附录二：专业生产实习考勤表 (22) 附录三：专业生产实习成绩评定表 (24) 附录四：实习周报 (25) 附录五：实习报告封面 附录六：实习报告
一、专业生产实习大纲 （一）实习的性质 专业生产实习是专业教学计划中的重要组成部分，是专业教学中非常重要的实践性教学环节，通过工程实践中的知识运用和学习，巩固和加深对理论知识的理解，专业生产实习是培养与提高能力的重要实践环节，通过此次实习主要培养学生的实践能力、责任感、社会交往能力以及团队协作等综合能力，为学生毕业后的实际工作打下良好基础。 （二）实习的目标 1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。 2、通过专业生产实习，使学生对典型建筑工程、道路与桥梁工程、隧道工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解和掌握拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。 3、通过现场实习了解企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。 4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
旅游管理专业实训计划 一、实习班级及时间 1.实习时间： 2XX 年下学期第16 周—第 21 周（ 12 月 16-XX 年元月 20 日） 2.实习班级：旅游中职（3） 13-1 班、旅游高职（3） 13-1 班 3.实习人数： 35-40 人 二、实习单位：xx 光谷区颐和xx 大酒店 三、实习项目 了解酒店组织机构；餐饮服务；酒店宾客关系 四、实习目标 1.了解酒店餐饮部的设施与操作方法 2.掌握酒店餐饮部的工作流程和工作环节 3.进行基本技能练习，并针对学生实际进行具体指导 4.学生自我总结并写出实习报告 5.对学生实习情况与技能进行考核、鉴定，并向系部进行综合报 告五、指导老师 雷xx 六、实习单位情况 xx光谷区颐和 xx 大酒店是园林景观式餐饮连锁机构 七、具体实习安排 （一）本次学生实习时间总计共 35 天，具体安排见表：周 次日期实习内容安排 第 16-17 周 12.16-18 实习准备 全天培训 了解酒店的组织结构 熟悉酒店工作环境 12.19-24 部门工作分配熟悉所在部门环境 熟悉餐饮部门环境 观摩餐饮部各岗位工作人员的工作流程 了解餐饮部各岗位工作人员的从业素质 半天培训半天实习 第 17 周12.24-28 练习托盘服务练习斟酒服务练习铺台布练习餐巾折花练习摆台 第 18 周12.29-1.4 掌握前台预订的操作形式及工作程序 熟悉前台预订特殊情况的处理 第 19
周1.5-11 问讯服务练习和掌握服务技巧 第 20 周1.12-18 熟悉餐饮对客服务技巧 第 21 周1.19-20 熟悉投诉处理方法 第 21 周1.20-1.22 返校，结束实习 学生写实习总结 （二）学生分组情况（全班45 人，实际实训人数待12 月8 摸底明确） 组号 岗位组长组员人数 no.1 传菜丁xx11 no.2 标准区 任 xx13 no.3 咨客袁xx 7 no.4 精品区陈 xx14 八、实习纪律 1.遵守实习的各种规章制度，要虚心向相关工作人员学习，办事待人要热情诚恳，讲文 明、懂礼貌。 2.认真做好实习纪录，记录实习中碰到的问题以及搜索到的资料。 3.服从实习老师的指导与管理，请假必须事前请假，经过实习单位批准与班主任批准后 方准予批假。 及时完成实习任务。 4.吃苦耐劳，助人为乐，互帮互学，树立一个大学生应有的良好风尚。 九、成绩评定及构成 实习过程中，学生要注意观察、搜集资料，提出问题。实习结束后，各位学生必须上交 实习总结，以便进行课程实习环节的成绩评定。 本次课程实习综合成绩实行优、良、合格和不合格四个等级，综合成绩的评定由两大部分组成，平时成绩占 30%，操作成绩占 70%： 1.平时成绩，用百分制计分，包括： （1）遵守纪律，实习有始有终； （2）实习期间工作积极、待人热情； （3）虚心好学，认真做好实习笔记； （4）实习单位及客人的评价。 以上四个方面根据实习的工作业绩和指导教师的反映综合评定。 2.操作成绩，用百分制计分。 要求中心思想正确、突出，条理清楚，结合课程知识与专业知识以及本次实习的实际经
旅游文化实验教学大纲 （Tourism and Culture） （供四年制旅游管理专业2012级试用） 课程编号： 面向专业：旅游管理 实验类别：专业课实验 实验时数：6 考核方式：考试 实验总的目的与要求： 通过实训将旅游文化学科中的理论知识点和原则性规定转化为可操作的实践要领，使学生在熟悉景区工作环境特点和作业流程的基础上，培养初步的适应能力，在策划、讲解、组织应变、景观调查等方面获得锻炼。通过模拟景区作业实训，学生能够进行设计和撰写项目策划，做好接团讲解工作，并能进行安全维护，环境布置等。
其中：验证性实验 0 %，设计性实验 50 %，综合性实验 50 % 教材及参考书目： [1] 张文祥．旅游文化．第二版．北京：中国财经出版社，2009 [2]王明煊，胡定鹏．中国旅游文化．第一版．浙江：浙江大学出版社，2008 [3] 谢贵安．旅游文化学．第一版．北京：高等教育出版社，2007 [4] 喻学才．旅游文化．第一版．北京：中国林业出版社，2010 [5] 赵荣光，夏太生．中国旅游文化．第一版．大连：东北财经大学出版社， 2010 [6] 曹诗图．旅游文化与审美．第一版．武汉：武汉大学出版社，2006 [7] 仲富林．中国饮食文化．第一版．上海：上海人民出版社，2009 [8] 章海荣．旅游美学导论．第一版．北京：清华大学出版社，2006 执笔人：蒯小群审核人：龚艳教学院长：刘曙霞
《旅游文化》课程实训指导书 洪波编写
目录实训一旅游特色饮食线路设计 实训二永宁寺参观与导游词讲解
实训一旅游特色饮食线路设计 实训时数：3课时 实训目的： 1、能够运用调查、搜集资料的方法，编写美食文化、风物特产和旅游资源专辑。 2、通过调查，能够分析某一旅游地的美食文化、风物特产和旅游资源构成情况。 实训内容与形式： 一、理论基础 （一）中国菜肴的特点 1、选料广泛，菜品繁多 2、刀功精细，刀法多样 3、精于火候，技法多样 4、调料繁多，方法多样 5、盛器讲究，追求完美 6、医食同源，注重养生 7、兼收并蓄，推陈出新 （二）中国菜系的分类 四大菜系：鲁菜、川菜、粤菜、淮扬菜 八大菜系：鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、闽菜、湘菜、徽菜、浙菜 1、四川菜 四川菜简称川菜，由成都、重庆两地的地方菜组成，还包括乐山、江津、自贡、合川等地的地方菜。川菜的代表名菜有回锅肉、怪味鸡、鱼香肉丝、宫保鸡丁、开水白菜、麻婆豆腐等。 2、山东菜 山东菜简称鲁菜，由济南和胶东两地的地方菜发展而成。济南菜指济南、德州、泰安一带的菜肴；胶东菜起源于福山，包括青岛、烟台一带的菜肴。山东菜选料讲究，刀工精细，重视火候。以爆、炒、炸、扒见长，口味上注重突出原料本身的鲜味，以清淡鲜嫩为主，汤醇味正，原汁原味。鲁菜的代表名菜有九转大肠、葱烧海参、锅烧肘子、油爆双脆、扒原壳鲍鱼等。 3、广东菜 广东菜简称粤菜，由广州、潮州、东江三地的地方菜发展而成，以广州菜为代表。 粤菜的特点是选料精细，花色繁多，新颖奇异。口味以清淡、生脆、爽口为主，烹调技法有炒、炸、扒等。粤菜的代表名菜有片皮乳猪、白云猪手、糖醋咕噜肉、东江盐焗鸡、红烧大裙翅等。
河南工业大学实验报告 课程名称：程序设计实践开课实验室： 一、实验目的： 1. 理解指针数组的概念，掌握指针数组的基本应用和编程方法。 2. 掌握单向链表的概念和建立方法。 3. 掌握单向链表的基本操作。 二、实验环境： 1. 运行Window XP/Windows 7/Windows 8等的操作系统的PC机； 2. VC++6.0，CodeBlocks，或Dev C++等编译环境。 三、实验内容： 1.编写程序，输入一个月份，输出对应的英文名称，要求用指针数组表示12个月的英文名称。 输入输出示例： 5 May 【源程序】 #include
October","Novermber","December"}; printf("%s\n",month[num-1]); return 0; } 【运行结果】 8 August Process returned 0 (0x0) execution time : 2.466 s Press any key to continue. 2. 定义一个指针数组将下表的星期信息组织起来，输入一个字符串，在表中查找，若 输入输出示例： Tuesday 3 【源程序】 #include
XX学校 校企合作、工学结合运行机制建设《生产实习》实训指导书
建筑工程施工专业项目组 建筑工程施工专业专业生产实习指导书 前言 根据《 XX省中等职业学校教学管理规程》的要求和建 筑工程施工专业实施性教学计划安排，建筑工程教研室拟计 划在双休日和暑期，结合学校开展学生社会实践活动的同时，组织建筑工程施工专业二年级学生进行生产实习，体现活动 的专业特色和教学中理论与实践的相统一。进一步拓展建筑 工程施工专业的实践性教学环节，适应社会人才市场需要， 培养“有理论、懂专业、能动手、会管理”的应用型人才， 全面提高学生素质。 一、生产实习的目的 生产实习是建筑工程施工专业重要的实践性教学环节， 学生通过近六周的施工现场生产实习，学习主要专业工种， 如瓦工、钢筋工、混凝土工、木工、抹灰工等的施工工艺和 操作技术，掌握主要专业工种的施工操作工工艺，质量检验 方法及要求，领会其安全施工的要求，增强施工过程中质量、安全环保意识。通过生产实习，使学生理论联系实际，获得 本专业的感性认识，对整个专业教学过程起到承上启下的作用。同时通过生产劳动的实际体验，培养学生吃苦耐劳，质 量第一，科学管理的职业道德品质。巩固所学的知识，使学 生体会到生产组织和管理等方面的知识，了解单位工程施工 程序，理解建筑工程施工管理、技术管理、质量与安全管理
等知识及有关政策、规范、规程和法规；提高学生的思想水 平和专业生产的技能与技巧，重点学习 1—2 个工种，达到初级工的操作水平，为后续专业课程学习和毕业综和实习奠定基础。 二、生产实习具体安排 （一）实习组织形式 生产实习采用学生双休日和暑假，结合开展社会实践活 动，学校联系用工单位，由指导老师带队，分组集中实习， 要求在建筑工程施工现场（工地）进行，以一名基层技术员 助手的身份，在指导老师及工地技术人员的直接领导下，学 生跟班作业，参加工地生产业务活动及技术管理工作，在师 傅或现场各管理岗位技术人员和指导老师的指导下完成实习 任务。 （二）实习班级： 建筑工程施工专业071、 072 班。 （三）实习时间： 生产实习：双休日2008年 5月 28日—6月 26日；暑期从2008年 7 月 10日—7 月 30日结束。 （四）实习作业上交、批改时间： 2008年 8月 23日—— 2008年 9月 1日 （五）生产实习总结会 2008年 9月 8日下午 3点 三、实习指导教师及实习小组组长职责 （一）实习指导教师职责 实习指导教师应认真负责、严格执行管理制度，具体做 好以下几个环节的管理工作。
旅游管理专业实习计划 一、实习目的 通过专业实习，熟悉酒店企业的业务和管理情况，培养学生独立开展工作能力，分析问题、解决酒店管理中实际问题能力，为成为一名合格的酒店中高级专业人才打下良好的基础。 二、酒店管理专业实习领导小组名单 组长： 成员： 实习指导老师： 酒店（1）班： 酒店（2）班： 三、实习指导老师职责 1、协助学院及系做好学生的实习动员工作及其它各项准备工作。 2、学生下点时实习指导教师应陪同前往，做好学校和实习单位的衔接工作，帮助学生迅速进入工作岗位。 3、学生实习期间指导教师至少应去学生所在实习单位巡视3次。 4、学生实习期间保持与所指导学生的联系，解决学生在实习过程中的各类困难及问题。 5、对违纪学生提出处理意见。 6、填写各类相关表格，提出学生实习等意见。
四、学生实习要求 1、按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务，服从指导教师、专业技术人员的指导，记好实习周记，按时完成实习作业，写好实习报告。 2、严格遵守实习纪律和实习单位有关规章制度，遵守社会公德和交通秩序，注意人身和财产安全，防止各类事故发生。 3、因病、因故不能参加实习者，应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料，向学院办理请假手续；实习期间请假，按有关请假制度执行。 4、实习结束后，学生应将《营口市经济技术学校实习报告》、《营口市经济技术学校学生实习周记》（参加专业实习、岗位实践同学填写）等材料送交指导教师评阅。 五、实习考核与成绩记载 1、学生按照实习计划和实习大纲完成实习教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、学生实习考核内容与成绩比例：实习态度与实习纪律占20%、业务能力与水平占50%、实习周记、实习报告或作业的完成情况占30%。 3、无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成绩视为不及格。 4、指定专业实习期间未经学校同意私自调换实习单位的，无实习成绩，不能取得学分。
旅游管理专业实习指导书 一、实习的目的 实习是职业教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任感和事业心。培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础。同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 二、实习的指导 酒店管理专业由校实习就业处负总责，成立实习就业工作指导小组，小组成员应亲自到实习单位，原则上在上虞市各个企业实习，小组成员检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。 组长： 成员：实习指导教师、实习班级辅导员 三、实习形式 原则上由学校里统一组织集中实习。如有特殊情况需要分散自主实习的学生，必须按照旅游管理学区学生分散自主实习申请与审批流程的管理规定执行。 四、实习纪律 1．学生实习期间，为使实习正常进行，必须严格遵守实习单位的工作制度和规定。 2．学生实习期间可以按规定办理请假手续，请假类别主要包括事假、病假、公假、丧假等。 3．学生实习期间，先按照实习单位的请假制度和规定办理，如各实习单位无明确规定则按本办法执行。 4．各类请假均需提前填写申请单，并附有关证明，经实习单位人力资源部准假后，才能生效；如遇突发事件而不能提前请假者，必须于当天以电话向部门主管请假，事后尽速补办请假手续，否则以旷工论处。 5．各类请假须按规定办理，并按实习规定时间补足实习时间，违者按学校规定酌情予以处理。 6．未按请假规定办理手续，擅自休假离职者以旷工论处；实习期间连续旷工三天及三天以上者，实习成绩以不及格处理。在学校规定的实习期间，任何请假时间超过实习总时间三分之一者，实习成绩以不及格处理。 7．实习期间，由于实习单位业务性质的特点，经事先安排而有轮班、早班、夜班、两头班、加班等情况，学生应欣然接受。如实习单位在安排上确有违反劳动法的有关规定，学生可通过学校与实习单位协商解决。
学前教育学实习实训指导书 《学前教育学》是职业学校学前教育专业的一门必修专业基础课之一，它的内容丰富，涵盖了幼儿园保教工作的全部内容，偏重于研究幼儿教育的宏观指导理论及其一般教育活动规律等问题，在学前教育专业培养目标中起着核心作用。为了更好地贯彻理论和实践相结合的教学原则，进一步提高《学前教育学》的教学质量和教学效果，突出《学前教育学》课程在专业培养中的重要作用。校内实习实训校外集中实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，使学生能够科学地制定教育活动计划，设计活动方案并合理组织，正确指导幼儿的教育活动，加深学生对专业的理解和热爱。本课程除必须完成课堂理论教学的42学时外，还安排30学时用于实践形式的教学，其中课内8学时，校外见习22学时。 一、《学前教育学》实习实训目的 《学前教育学》实习实训是学前教育专业实践教学环节，本实践教学环节在学前教育专业人才培养过程中占据着较重要的地位：学生在学习本科程过程中接受了大量的有关幼儿园教育现象和规律的基础知识和基本理论，通过本实践教学环节的训练，学生将学会把理论的知识转化为实际的教育技能。锻炼和培养学生从事幼儿园课程与教育活动的设计及指导能力，使之熟悉幼儿园教学实际，培养教学实践能力，并能
正确地进行评价幼儿园教育活动。 通过实践教学活动，帮助学生理解、掌握和运用本课程的基础知识和基本理论，形成科学的幼儿教育观，提高幼儿园保教工作所必需的基本技能和技巧，以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力，形成从事幼儿园教师职业所必备的综合素质，更好地适应我国幼儿园教育改革对新时代幼儿教师的职业要求。 二、《学前教育学》实习实训要求 1、要求学生要善于思考，善于学习，不能仅仅局限在教材与教师讲课范围内，而应该开拓视野，活跃思想，培养自己的科研能力，训练自己的理论分析能力和思维能力。 2、要求学生在学习理论与实践活动中形成正确的幼儿教育观念，初步掌握幼儿教育工作的规律，学习幼儿教育工作的方法。 3、要求学生能理解学前教育学中的基本概念和基本理论，学会灵活运用它们解决实际问题，能够运用所学的理论知识对幼儿园教育现象进行分析、评价的能力，以及能够与幼儿、家长进行沟通的能力。 4、要求学生能将课堂听课与课外自学结合起来，阅读与收集各类幼教资料，培养自学能力和查找资料的能力；初步学会运用现代幼儿教育思想、教育理念和教育技术探讨幼儿园教育工作的特点、一般规律和方法。 三、《学前教育学》实习实训内容 学前教育学是一门理论与实践相结合的专业理论课，因此在实践教
精心整理《旅游英语实训》 实训指导书 安徽机电职业技术学院 基础教学部
实训项目一 Greetings 一、实训目的 帮助学生了解如何迎接客人及如何撰写和呈现英语欢迎辞。 二、实训内容 1）Dialogues about meeting guests at the airport 2）Writing of welcome speech 3 1 2 3 4 1 2 3 1）介绍典型句型和词汇。 2）介绍即将进行的对话内容，让学生进行小组对话练习。 3）阅读城市概况介绍英语范文。 4）模拟机场接机途中情景，学生上台表演。 实训项目三 Hotel Accommodation 一、实训目的
帮助学生掌握如何向客人介绍酒店设施及如何帮助客人办理入店及离店手续等。 二、实训内容 1）Introduction to a hotel 2）Check-in at a hotel 3）At the reception desk 4) Luggage collection 5) Settling the bills 1 2 3 1 2 3 1）介绍典型句型和词汇。 2）介绍即将进行的对话内容，让学生进行小组对话练习。 3）模拟行程制定及安排情景，请学生上台表演。 4）阅读包价游的相关背景知识，讨论其优缺点。 实训项目五 Shopping 一、实训目的
帮助学生掌握如何帮助游客选择旅游纪念品，如何恰当地推荐与介绍地方手工艺品和旅游纪念品。 二、实训内容 1）At the souvenir shop 2）At the arts and crafts store 3）Reading：Jianghan Road Commercial Pedestrian street 1 2 3 4 1 2 3 1 2）介绍即将进行的对话内容，让学生进行小组对话练习。 3）模拟客户投诉不满情景，请学生上台表演。 4）阅读典型投诉性及投诉信的回复极其格式；针对客人的投诉，回复客人的投诉。 实训项目七Tours of Historical Sites and Relics 一、实训目的
C 语言程序设计 实 验 指 导 书 电子工程学院 2012-2
实验一 C程序的运行环境和编辑、调试、运行简单C程序 一、实验目的 1.了解 Turbo C 的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2.掌握在该系统上如何编辑、编译、运行一个C程序。 二、实验内容及步骤 1.进入C的工作环境 1）在Windouws环境下：“开始”→“程序”→“MS-DOS” 屏幕上进入 MS-DOS窗口 2）在Dos环境下：键入命令c:\> cd c:\tc↙ c:\tc> tc↙ 屏幕上出现Turbo C的工作环境 2.熟悉Turbo C的工作环境 了解Edit窗口与Message窗口 了解主菜单的8个菜单项 File Edit Compile Project Option Debug break/watch 3.输入并运行一个简单的程序 File→New 输入源程序：
main() { printf("This is a C program.\n"); printf("OK\n"); } 按F9进行编译和连接，观察屏幕上显示的编译信息。如果出现出错信息，则应找出原因并改正。 按Run→Run(或按Ctrl+F9) 编译、连接、运行一起完成。 按Run→User screen(或按Alt+F5) 察看运行结果。 按任一键从用户屏切换回TC窗口。 4.输入并编辑第二个C程序 File→New 输入源程序： main ( ) { int a，b，sum; a=123; b=456; sum=a+b; printf("sum is %d\n"， sum); }
编辑、运行、调试该程序。 5.编辑、运行、调试自己编写的程序（至少一个程序） 如：输入上底、下底和高，计算梯形面积。 观察屏幕上显示的编译信息。如果出现出错信息，则应找出原因并改正。 用File→Save （或F2）保存程序（程序名为a1.c） 三、实验报告要求 写明： 1.实验目的 2.实验内容与步骤 3.编写的程序（题目，经调试、运行后正确的程序） 4.编译过程中出现的错误信息。 5.总结讨论本次实验的结果和收获。
会计专业综合实训指导书
学院实验实训指导书 系(院) 专业 实验实训项目名称： 实验实训指导书名称： 指导教师： 教研室主任： 一、实训目的 通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训，培养学生会计职业综合能力，具体如下： 1.培养学生专业能力，包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力； 2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力； 3.培养学生方法能力，包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。 二、实训要求 1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式； 2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证，写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料； 3. 账簿登记要字迹清楚，并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正； 4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表，主要进行模拟企业的成本分析，并总结在课程实践中的体会，并结合课程实践内容写出个人的看法，课程实践需要改进和注意的问题； 5. 全部课程实践过程由学生独立完成，以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。 三、实训任务 通过本课程学习，使学生能够根据企业会计准则的要求，掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、
销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算，掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法，提高学生的技能操作，为以后走向工作岗位打下良好的基础。 四、实训课时分配:(共计22学时)
大学生职业生涯规划书(旅游管理专业) 根据我对旅游管理出路的理解，大致有以下方向： 无论是任何方向，如果想发展的好，前提是能说一口流利的英语! 旅行社(导游，计调，销售等)、酒店(销售总监，大堂副理等)、旅游国际机场航空公司(航空机票定位员，空中小姐等)、旅游局(公务员)--------要考公务员、旅游景区规划与开发(研究,设计人员)--------压力大、度假村、会展(策划师，销售等)、油轮公司--------英语要求很高，工资不高，但有出国机会、老师、旅游咨询顾问--------好方向之二，但对经验和学历要求非常高、旅游财会--------好方向之三，需要考CPA 根据我的性格特点，我大致倾向与酒店管理。 一直以来，我都生活得无忧无虑，家庭条件谈不上十分宽裕，但是也可以让我衣食无忧，过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧，总是觉得就业距离自己太遥远，如今，我已是一个即将步入大二的学生，看到前辈们辛苦的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明(光明专卖店)，我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢唱歌，钢琴，与人交流，是一个活泼开朗的女孩，性格乐观向上，责任心强，喜欢探索与创新，很多
事情都有新奇的想法，与人交往时热情大方是我的优点，所以我的人际关系良好，但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够，往往喜欢三分钟热度，所以自己制定的计划往往完成地并不理想(理想专卖店)。 我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是如果想成为新世纪(新世纪专卖店)的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来!但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时注意别人的看法与评价，请老师与同学监督与配合。 XX年统计，全国星级饭店平均客房出租率为% ,全国星级饭店共实现营业收入为亿元,全员劳动生产率为万元/人。目前饭店人力资源的现状是：人力资源供过于求，人才资源供不应求。今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类：一是饭店企业经营管理需要的常规人才，如高层管理者，从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才;二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才，如从事电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才;三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。我认为我的