小学语文-六年级-第1课-文言文两则-课后练习 -课后练习－中学生习题网－天翼教育小学语文-六年级-第1课-文言文两则-课后练习
基础知识
1.带着问题读书。
1．《学弈》选自( )。( )是我国古代的思想家、教育家。名( )，字( )，是孔子以后的( )大师，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为(“”)。
2．《两小儿辩日》选自( )中的一则传说故事。文中的主要人物孔子，名( )，字( )。春秋末期的( )家、( )家、( )家，( )学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成( )一书，流传于世。
2.注音我最行。（为下面字加上的正确读音）
弈 ( ) 鹄( ) 惟 ( ) 缴 ( )
弗 ( ) 盂 ( ) 沧 ( ) 汝 ( )
3.古今意思大比拼。
弈：通国：
诲：援：
弗若：然：
决：孰：
知：其故：
4.读下面句子，看看都用了哪些修辞手法。
1．为是其智弗若与？日：非然也。（）
2．孰为汝多知乎？（）
3．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（）
4．此不为近者热而远者凉乎？（）
5.写出“之”在句子中的意思。( )
(1)．弈秋，通国之善弈者也。（）
(2)一人听之，一心以为有鸿鹄将至。（）
(3)虽与之俱学。（）
6.联系课堂，说说句子的意思。
1．惟弈秋之为听。_____________________________
2．思援弓缴而射之。_____________________________
3．为是其智弗若与？_____________________________
4．我以日始出时去人近。_____________________________
5．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
_____________________________
7.提升训练
1．《学弈》讲的是( )教两个学习态度不同的人下
( )，学习效果却截然不同。第一个人( )，第二个人( )。
2．《两小儿辩日》中“辩”是( )的意思，题目的意思是( )，文中先写了( )路遇( )，点明了故事发生的时间、地点、( )、( )，再写( )凭借自己生活
中可以体会的直觉阐明所持观点，以反驳对方观点，最后写( )无法裁决而引起两小儿的“笑”。
3．第一篇文言文中共出现了( )个人物，其中你最喜欢
( )，理由是：( )。
8.课内重点语段阅读。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初
出远，而日中时近也。
一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而
近者大乎？”
一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而
远者凉乎？”
孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”
1．读好对话中句子的停顿，用“／”画出。
2．写出画线句子的意思。______________________________
3．一儿以日初出远而日中时近的理由是：( )
一儿以日初出近而日中时远的理由是：( ) 4．孔子不怕两小儿笑话，没有不懂装懂作出判断。这种实事求是
的态度，正应了一句古话：“____________________”
9.拓展阅读
精卫填海
又北二百里，日发鸠之山①，其上多拓木②。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名日“精卫”，其鸣自詨③。是炎帝之少女，名
曰女娃。女娃游于东海溺而不返故为精卫。常衔西山之木石，以堙④
于东海。
【注】①发鸠之山：山名。郭璞注日在上党郡长子县。
今属山西省。②柘（zhè）木：常绿灌本，叶可饲蚕。③自詨(xiāo)：自叫其名。詨，叫。④堙(yīn)：堵塞。
1．本文与《夸父逐日》一同选自《____》，是一篇神话传说。
2．请指出下列“其”字的用法。
(1)其上多柘木。( )
(2)其状如乌。( )
3．用“／”给文中画线句断句。
4．解释下列句子的意思。
(1)女娃游于东海溺而不返故为精卫。
(2)常衔西山之木石，以堙于东海。
5．精卫为什么要填海？这则神话有什么意义？
6．有人说，“精卫”是永远也无法填平东海的，“夸父”也无法赶上太阳，你怎么看？请结合生活谈谈你的观点。
参考答案
1. （1）《孟子·告子》孟子轲子舆儒家孔孟（2）《列子·汤问》丘仲尼思
想教育政治儒家《论语》
2. yì hú wéi zhuó fú yú cāng rǔ
3. 下棋全国教导引、拉不
如是判断谁知识渊博他们的原因
4. （1）设问（2）反问（3）比喻（4）反问
5. （1）的（2）弈秋的教导（3）前一个人
6. （1）只听弈秋的教导。（2）想拉弓射天鹅。（3）是因为他的智商不如前一个人吗？（4）我认为太阳刚出来时离人近。（5）孔子向东游历，看见两个小孩在争辩，于是上前去问他们争辩的原因。
7. （1）弈秋棋专心致志三心二意（
(2）争辩两个小孩争辩太阳两个小孩孔
子人物事件两个小孩孔子（3）三个孔
子实事求是（答案不唯一）
8. 1．（停顿）孔子东游，见／两小儿辩斗，问其故。
一儿日：“我以／日始出时／去人近，而日中时／远也。”一
儿以／日初出远，而日中时／近也。
一儿日：“日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂，此不为／
远者小／而近者大乎？”
一儿日：“日初出／沧沧凉凉，及其日中／如探汤，此不为／
近者热／而远者凉乎？”
孔子不能决也。两小儿笑日：“孰／为汝／多知乎？”
2．谁说你的知识渊博呢？
3．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。日初出大如车盖，及
其日中则如盘盂。
4．知之为知之，不知为不知，是知也。
9. 1．山海经
2．(1)代词，代指山。(2)代词，指精卫。
3．……海／……返／……卫
4．(1)女娃在东海里游玩，淹死在海里而未能回来，因而变为精卫鸟。
(2)常常衔西山的树枝和石子，来填塞东海。
5．女娃游于东海溺而不返；反映我国古代劳动人民战胜自然的强烈愿
望和伟大精神。
6．提示：有理有据，言之成理即可。