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运用案例分析进行科室小讲课带教的方法及体会

运用案例分析进行科室小讲课带教的方法及体会
运用案例分析进行科室小讲课带教的方法及体会

运用案例分析进行科室小讲课带教的方法及体会

龚顺敏;杨出波

【期刊名称】《中外健康文摘》

【年(卷),期】2014(000)004

【摘要】目的:临床护理带教是帮助实习护士理论联系实际,变知识为技能的必须过程,是她们踏上工作岗位前,最直观、最有效的学习阶段;也是通过实习过程对护理工作全面的认识。带教老师不仅要让实习护士具备操作能力,还要培养他们的情商、内涵,礼仪、仪表,更重要的是要有分析问题和解决问题的能力。

【总页数】2页(185-186)

【关键词】科室小讲课;情景再现;角色互换;实习带教

【作者】龚顺敏;杨出波

【作者单位】云南省第一人民医院耳鼻咽喉科650034;云南省第一人民医院耳鼻咽喉科 650034

【正文语种】中文

【中图分类】R471

【相关文献】

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