说悄悄话优秀作文
篇一：说悄悄话月亮姐姐你好吗？你在那明亮的天空里过得好吗？你会不会每天晚上会感到孤单吗？你知不知道很多人小指到你的奥秘，揭开你的神秘面纱……
月亮姐姐你是一个故事大王每天晚上给小星星讲故事，你还是
个作家不然这么会写出让人赞叹不以故事。你就像一个无私慈祥的妈妈看着我们静静的入睡。
月亮姐姐你真伟大把光明洒向人间，洒向我们，在星空中映出你可爱的笑容，迟迟不可离去。
美丽的月亮在我生病时为我担忧，我快乐你也快乐，我伤心你也伤心。
月亮就像一位知心姐姐又像我们的好伙伴！]
我对宇宙说：“宇宙啊！宇宙啊！你是这个大家庭的大哥哥你让
它们在你的怀抱里成长，对它们无微不至。”
我对地球说：“地球我可喜欢你了，你让我们住在一个漂亮的地方，可我们造成大气污染，进导致酸雨或全球变暖。比如毒气战等等，我想全世界的人向你道歉，希望你原谅。”
篇二：和知心朋友说悄悄话作文我跟你说个悄悄话，你可不要告诉我爸爸妈妈，和知心朋友说悄悄话作文。我多想和你痛痛快快地玩一天啊！可是我们的作业太多了，寒假作业、阅读班的作业、大
队部的作业等等。哪有时间玩呢？
有一天晚上，我做了个梦，梦见我俩坐在我们自己做的“飞机模型里”飞上了太空。我们愉快地数着星星，看着那奇形怪状的流星从我们身旁飘过。我正专心致志地开着“飞机”，忽然听到妈妈的声音：“陈铭，快去做作业！”又听见爸爸生气地说：“你不学习，又疯啥理！”连梦中都没玩好，真扫兴。
小赵，我知道贪玩是不对的，但我还是不由得想玩。等过年了，咱们玩玩冒险岛，我一定胜过你。
祝你学习进步！
篇三：说说悄悄话我枕在蓝白相间的枕头上，抱着小浣熊柔软的身体，在静谧的黑夜里张开双眼，看见深蓝色的天幕上缀满热闹的星星，皎洁的月光透过水蓝色的空气，我仿佛也听到了自己的心声，来吧，来说说悄悄话吧！
还记得那一天吗？那一天所发生的，我永远无法抹去。
那一天，我和同桌夏颖吵架了，吵就吵吧，还惊动了老师，这不，大事不妙，中午一到，老师就将我们喊到他面前，问了一下来龙去脉。其实事情很简单，就是玩游戏时伤了和气，我们就吵了起来，我们俩都是要强之人，谁也不让谁，以前的旧事也全涌了出来，越吵越气，我们俩也哭了。站在老师面前，我们俩也都说着对方不好，都觉得自己有理，等我们都说完时，老师便合起本子，放下手中的笔，意味深长地说起话来：“听来听去，仿佛你们谁也没有错一样，对，在这件事上，你们是没有做错什么，同学之间，没有吵闹，就没有欢乐，友
谊也就不会再加深了。而你们错的就是——为什么不想想自己哪里不对呢？你们先冷静冷静，都是女孩子，别那么……先上位吧！”虽然这简短的一句话，两分钟也不到，却像名言警句或人生道理一样刻在我们脑海里，回到位置上，我们俩没有再次哭泣，都若有所思。事后，我也没有告诉家长，这也就成了永恒的秘密，这个秘密换了一个“值千金”的道理。与人争吵时，多想想自己的不对。
渐渐我进入了梦乡，嘴角挂着甜静的笑容，梦中仿佛时间倒流，我又回到了那里一样！
篇四：说给妈妈的悄悄话妈妈，以前我经常对您说：“我不想长大！”
妈妈，您知道吗？长大后，我就失去了无忧无虑的时光，就失去了小伙伴之间纯真的嬉闹，就失去了那无瑕的童心，就失去了充满银铃般笑声的令人难忘的童年。更重要的是，我会失去现在年轻漂亮的您！我不想长大，我想让时间永远停在现在！
可是，时光还是悄悄地溜走了。现在的我改变了以前的想法，我想对您说：“我要快快长大！”
记得有一次我感冒发烧引起了肺炎，为了让我少走路，您一直抱着我到医院。那天骄阳似火，您背着我大汗淋漓，女儿看了非常的心酸。我在想自己什么时候才能长大，长大了我就能自己照顾好自己了；还有一次我无意间发现您在偷偷的流泪，当我问你为什么时，您却告诉我是打哈欠溢出来的，还笑着转移了话题。妈妈您知道吗，那是我第一次看见您笑得那么勉强，我想自己什么时候长大，让您每天都能
开心快乐！
我要快快长大，要真正明白什么是甜蜜的幸福，什么是荡气回肠的勇敢；我要学会逐渐领悟人生的道理，逐渐体味一辈子的酸甜苦辣；我会挑起一份重担，分担一份辛劳；我要让您少受累，少操心，脸上多一份甜蜜醉人的微笑；我要让您看到我的成功，看到我的坚强；我要让您知道：您有一个足以让您骄傲和自豪的女儿！
我想赶快长大，实现我对您的诺言……
篇五：书包里的悄悄话小主人晶晶买了一个崭新的书包，往常陪伴小主人晶晶学习的铅笔、钢笔、橡皮擦、书等小伙伴也住了进去。
刚开始它们相敬如宾，还来了个“桃园结义”，钢笔是老大，铅笔是老二，橡皮擦和书自然也就是老三和老四了。
最初的几天，它们互相帮助，可是好景不长，它们也不互相称兄道弟了，它们每天都各自走各自的路。
有一天，书包里闹翻了天，钢笔首先发言：“哼！我是老大，你们都得听我的，还有，我的作用比你们大，小主人可以用我写各种作业，你们都应该下岗了。”铅笔听了，很不服气地说：“你有什么用？我可以为小主人画画和写应用题，你呀！写了又擦不掉，还是我的作用大！”橡皮擦听了铅笔的话，大声吼道：“要是没有我，你擦得掉吗？”书又说：“要是没有我，小主人也不会那么喜欢你们，我才可以帮助小主人学到知识，我的功劳最大！”这里，书包说：“如果没有你们小主人就没有更多知道，当然，如果你们和睦相处，小主人就更喜欢你
们！”
它们几个听了，都羞愧地低下了头。
篇六：悄悄话我是一只美丽的小兔子，我拥有一身雪白又柔软的皮毛，两只红杏似溜溜转的眼睛，与可爱的三瓣嘴。我有一双强有力的四肢，我住在一望无际的大草原上，那有清澈见底的小溪，有肥肥的牛和羊，还有在低空盘旋的鸟儿。他们都是我的好朋友，我还有一位最特殊的朋友——一条蛇。
这条蛇头是三角形，全身闪着金色的花纹，它满怀委屈地告诉我：“我是一条有毒的蛇，全草原上的动物都躲着我，而只有你，和我成为了朋友。”我想：那天如果他哭时我不理他，他肯定一个朋友都没有。
回到我那温暖舒适的小窝，我彻夜难眠，他说的我是一条有毒的蛇，我害怕地起了床，用厚厚的棉衣盖住了我。
第二天，无事。小蛇和我说悄悄话了，他很神秘地告诉我：他想与我永远做好朋友。我脱口而出：我将永远是你的好朋友。小蛇一下子缠住了我，冰冷的蛇信子在我脸上划过，让我胆颤心惊。
我将这事悄悄地告诉了父母，父母刚想说话，小蛇快如闪电，一下子便到了我们家，父母对小蛇退避三舍，恭敬地说：“您请坐，我叫我的女儿给您泡杯茶。”说时并抓住了我的手，把我硬拉到卧室，压低声音对我耳语到：“你呀！快和那条蛇绝交吧！万一哪天，他咬你一口，那可怎么办呀！……”我起身跟小蛇交谈了几句后便借口上厕所，飞奔去我的兄弟家。
我急得放声大哭，生怕父母会有什么危险。伙伴们闻讯赶来，却也都手足无措。小猴出了个主意：“你可以一刀斩断它。”我疑惑地看了大家一眼，跌跌撞撞地跑回去了。
我冲进餐厅，拿起一把闪亮的菜刀藏在背后，飞奔到小蛇面前悄悄地说：“我也不想伤害你，可事不由己，我们……我们……绝交吧！”“怎么会……我最信任的好友，竟然会如此无情，我真没想到呀！……”小蛇一下子软在了地上，我走上前去，手握紧了刀，闭上眼一切，血顿时涌满了地板，小蛇的身子被切成了二段，“每年，你只要到我坟
上陪我说悄悄话，我就很满足了，因为，你还是我的好朋友。”小蛇
虚弱地说完这句话，便卧倒在地板上永久地沉睡了。
父母出来了，伙伴们也来了，他们左夸我一句，右夸我一句，可是，他们哪知道小蛇心地善良，我刚失去了一个最好的朋友呀！
今年，我偷着跑出来，到小蛇的坟上，与他一起说悄悄话，我多么希望小蛇也和我说悄悄话，我想告诉小蛇，我喜欢它的花纹，喜欢它缠在我身上……时光可以倒流的话，我一定会留上你，让你永远陪我说悄悄话的……
毕业，不想说再见 毕业，不想说再见 王佑筠 到2019年6月，我们六年级的学生就要毕业了。回顾这小学六年的生活，想到与亲爱的母校挥手告别，想到与自己朝夕相伴的同学说再见，我是否会心酸，难过呢？真的不想离开这座母亲般的校园！ 我舍不得老师。记得三年级时，数学老师得了脊椎病，由于这个原因，老师不能来上课了，于是，家长们纷纷在群里嚷嚷：老师为什么不来上课？学生跟不上其他班的进度怎么办？自己孩子成绩下降怎么办……一大堆问题迎面而来，数学老师很无奈，不得不带病回到学校继续教我们。当老师撑着虚弱的身子，脸色苍白却又勉强微笑着说“上课”时，同学们强撑着泪水，“老师您好”这4个字喊得震耳欲聋，都可以把房顶给震塌了。老师日日夜夜辛苦地工作着，浇灌着我们这些祖国的花朵，他们毫无怨言，不求回报，我难道会舍得敬爱的老师吗? 我舍不得同学。几个星期前，我的肚子不知怎的，特别特别的疼，放学时连走路的力气都没有了。于是，我的好闺蜜们有的帮我拿书包，有的扶着我走路，边走还边拼命讲笑话来逗我开心。就在那时，我被她们狠狠地感动了一把，眼眶渐渐模糊了，在心里暗暗发誓，要和她们做一辈子的好朋友，同时也为自己能有这么善解人意、体贴的朋友而庆幸。
我舍不得母校。每当我看见学校的大蓝钟时，就会觉得特别亲切。每当铃声在我耳畔响起时，就会觉得在学校里特别美好。我在这个家一样的地方生活了那么久，忽然要离开了，觉得有点舍不得，有点想哭的冲动。我在这儿留下了许许多多美好的回忆，这儿承载着那么多人的快乐，我舍不得离开。 虽然我们即将坐上开往初中的列车，但是，我会把生活了六年的小学站点，深深地烙印在脑海里。并且永远也不会忘记！我不想毕业，不想离开敬爱的老师，不想离开亲爱的同学，更不想离开母亲般的校园。 毕业，不想说再见！
【篇一】 我的爸爸有一双大大的眼睛,嘴巴也大大的,笑起来弯弯的像小船。他有两面脸,有时温和,有时暴躁。 我的爸爸虽然喜欢我,但对我却特别的严格。他教我做任何事情都要认真。 有一次,我在写作业,写完后,我走出房间,来到正在玩电脑的爸爸跟前,轻轻叫了声“爸爸”。他玩得正入迷没有理我,我就用手在他眼前摇一摇。这下子他火了,大声吼说:“你干什么啊?还不快去写作业!”我说:“我的作业写完了。”他一听脸色马上变了,高兴地说:“走,老爸带你玩去!” 玩了回来后,爸爸就给我检查作业。一检查,爸爸的脸色又变了。平时,妈妈要求我:作业最多只能错5个。而我这次却错了10个。爸爸严厉批评我:“写作业不认真,怎么能错这么多呢?快去改正!”有时候,如果我不认真学习,惹恼了爸爸,他就会发脾气,把我打一顿…… 这就是我的爸爸。 【篇二】 我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一个大大的嘴巴，长着长长的胡子，十分扎人。 我的爸爸十分关心我。有一次我生病了，爸爸立刻抱起我，连衣服都没披上，就骑车抱着我跑到了医院。到了医院爸爸还抱着我，生怕我有什么闪失，他在我病床旁，一向看着我，生怕我不舒服，一向在问我舒不舒服，他在我快好了之后，才让妈妈来照顾我，他才安心的睡觉。 我的爸爸十分关心我的学习。有一次，我在写作业，忽然我有一道题不会写。于是停下手中的笔开始想了起来，想了好一会，还是没想起来这道题的答案，爸爸看见了，问我是不是不会，我点点头，爸爸便认真讲了起来，直到我会为止。 我此刻要好好学习，长大后报答他。 【篇三】 我的爸爸很好学，每一天都要读一小时左右的电子书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，有知识才会聪明。”有一次，我坐在爸爸的书上，爸爸批评了我，要是下次谁再破坏他的书，他就要电闪雷鸣，火冒三丈。他发飙起来很疯狂，无法形容。他要是买了一本崭新的书，就会坐在床上拿起书本读了起来。 爸爸不但爱读书，也爱写字。他写的字不仅仅仅是好，而且是好上加好。爸爸从新华书店买回来毛笔，在家练毛笔字，我十分好奇，为什么他的毛笔不用墨汁只需清水蘸一下就可练毛笔字了？在爸爸的
中考优秀作文写作技巧 导读：一.开头技巧 ⑴欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦! 就因为这，大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》 ⑵开门见山，直截了当 我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。--《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。--《同桌》 ⑷自然交代，平引下文 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。--《同桌》 ⑸歌词开头，响彻云际 "明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经 最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……--《同
桌》 ⑹排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--《朋友》 ⑺设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?--《朋友》 ⑻名言指路，开宗明义 培根说过："无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。"他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。--《朋友》 ⑼对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。--《朋友》 ⑽倒叙开头，吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?--
关于我的爸爸优秀满分小学作文 爸爸，是茫茫大海中的一叶小舟，很渺小，但他的爱，犹如洋般浩瀚博大。下面是小编为大家收集的关于我的爸爸优秀小学作文五篇，欢迎阅读! 关于我的爸爸优秀作文(一) 我的爸爸个子不高。他的胡子最扎人了，每次我睡觉的时候他都会跑过来扎我的小脸蛋，唉!我真拿他没办法。爸爸有满头的卷发，真象一只毛绒绒的小狗。爸爸的头发一长长别人都说我不像爸爸了，爸爸的头发一剪短，别人都说我和爸爸是一个模样。真是奇怪的爸爸。 告诉你们一件不可思议的事情：每次爸爸上班回来，都会脱下自己臭气薰天的袜子故意往我和妈妈的身上扔，每当爸爸上班回家后我都会远远的躲开爸爸，不让他的臭袜子靠近我。哼!这个爸爸真是不讲卫生。 因为我爸爸踢足球的时候跑得非常快，所以爸爸的朋友和同事都叫他“豹子”。 我爸爸很喜欢唱歌，每次他帮妈妈洗碗的时候，厨房总是会响起爸爸的歌声，邻居们都以为他是一个勤劳的爸爸。嘘!告诉你们一个小秘密：我爸爸其实是一只大懒虫。有时候我们出去游玩的时候爸爸都会和我一边唱歌一边玩。甚至他睡觉的时候都会拿着手机来听音乐。 有一次，我们一起买了一个大西瓜。刚切开西瓜就听爸爸说：“哎呀!西瓜坏了。”妈妈自信地说：“我买西瓜可没有买过坏西瓜。”爸爸拿着西瓜走出来说：“你们看西瓜都变两半了，还没坏吗?”我和妈妈明白过来后，就追着爸爸赶。不一会儿，家里就充满了快乐的笑声。我的爸爸就是这么一个幽默的人。 爸爸工作很忙，爸爸只要有空就会陪我玩陪我学习。有一次，英语老师说我的“S”发音不标准，妈妈教我时我总是学不好，妈妈气得大发雷霆，我委屈得哭了起来。爸爸听到后劝妈妈不要发脾气。而且一遍又一遍地耐心教我，直到我会发音为止。我爱我的爸爸。 如果你和我爸爸在一起一定会喜欢上他的哦! 关于我的爸爸优秀作文(二) 我的爸爸是一个既让我害怕，又让我喜欢的人。
最新高考语文满分作文写作四个技巧 高考语文满分作文写作四个技巧 1. 审题立意：主客体冲突法 无论何种类型的题目，都存在外在的或者潜藏的主体和客体，而且必然存在至少一对主要的"冲突"，因此，都能适用"主客体冲突法"。 举个例子，"我在上课时玩手机"，这句话有哪些主体和客体?这个问题看似很简单，主体无疑是"我"，客体则是"手机"，冲突是"上课时"不应该玩手机。所以如果就此我写一篇作文的话，那就要立意：啊，学生们上课要遵守纪律，不应该玩手机，这是害人害己，学校应该禁止学生带手机到学校，移动互联网深深毒害青少年……虽然准确，没有跑题，但是不是显得很普通? 因此，我们要分析"潜藏的"主体、客体和冲突：上课这个特殊环境下，暗示了另一个主体的存在，即"老师"，另一个客体"课"，另一组冲突"老师为什么上课不制止学生玩手机?老师讲课的时候为什么学生还要玩手机?"在这个基础上，我们是不是立意就可以更加创新、深刻了呢?我可以写教育应该更有吸引力、多媒体时代与其控制课堂
不如引导课堂、手机和老师哪个更是"好老师"，等等。 在具体的作文题目操作中，我们应该以关键词、关键句为突破口，在原题上标出，结合主客体与冲突进行解析。因此，在通读材料后，应当画出关键词、关键特征，包括：身份特征、事件特征、定性形容词、转折、递进、结论词语等。 以2016年全国卷为例：历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并獲得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 现在我利用"主客体冲突法"分析： 主体1：小羽——创新花茶技术生产者、创新者、优势地位者 主体2：仿冒技术者——模仿者、后来者
精选以发现为话题的优秀作文五篇 在我色彩斑斓的童年里，有许多发现，可有些都被时间消磨了，唯独那一次，我怎么也忘不了。下面是精选以发现为话题的优秀作文五篇，欢迎大家阅读。 以发现为话题的范文一 我做完作业，觉得十分无聊，就溜进爸爸的“工作室”里玩。看见他的工具箱里，有许多电线、电池、零件……我很好奇。便开始摆弄着他那些“宝贝”。我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。把它们全拿出来椄在一起，看看会不支有什么新奇的事情来。 我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来，再把小灯泡放在上面。“啊”，好烫!我叫了一声。爸爸听见了走了过来问道“怎么了?”“好烫啊!”我指着导线，把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。我生气地说“它为什么不亮，还会发烫呢?” 爸爸笑着对我说“傻孩，这是短路的现象。”爸爸把小灯泡放在电池上，用导线连接上“啊!亮了!亮了，小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。 可我又试了试，还是不亮。它们就像是调皮的“小娃娃”在我手上发烫，在爸爸手上发光。
爸爸手把手地教我如何操作小灯泡才会发亮。我学会了，调皮的“小娃娃”被我训成了听话的“乖娃娃”了。爸爸还告诉我越多的电池，小灯泡就越亮。我又拿了一节电池过来，一试，啊!真亮，比原来的亮了许多。可是为什么小灯泡会发光发亮呢?爸爸告诉我，因为电能转成光，所以小灯泡就会发光发亮了。 生活中到处都有知识，处处都有奥妙。只要你用心的去发现它，就会得到更多的知识。 以发现为话题的范文二 星期天，天气非常晴朗，微风轻轻地吹拂着我的脸庞。我早早地写完作业，到楼下玩。忽然，我看见地上有许多小蚂蚁，于是我捉来几只，想给它来个五“马”分尸，可是，手没拿紧，小蚂蚁一下掉到了地上。咦，真奇怪，小蚂蚁从这么高的地方摔下来，竟然摔不死。我百思不得其解。为了解开这个谜团，我一连捉了好几只，分别从一米、两米、三米、四米的地方往下扔，可结果发现小蚂蚁全都安然无恙，还在草地上东逃西窜呢!这样，我就更加不明白了。 正在这时，我想起无声的老师——书。于是，我像箭一般飞快跑到邻居家，借了一本《十万个为什么》。我赶快翻开书查阅了起来，终于，我茅塞顿开，心里万分欣喜。原来，蚂蚁有6只细长的脚，正因为这一点，蚂蚁就占了大便宜，它那6只细长的脚可以起缓冲的作用。当身体向下降时，它就划动那6只细长的脚，
我的爸爸三年级优秀作文精选例文6 篇 我老爸长着一对水汪汪的大眼睛，一个灵敏的鼻子，最明显的是那大大的啤酒肚。下面就是给大家整理的我的爸爸三年级优秀作文精选例文6篇，希望大家喜欢! 家有酒仙 我家有一个大酒仙，就是我老爸了。 我老爸长着一对水汪汪的大眼睛，一个灵敏的鼻子，最明显的是那大大的啤酒肚。 俺老爸的鼻子特灵，什么酒都能闻出来，所以我和妈妈给他取名“酒仙。” 有一次，星期六晚上，爸爸和几个叔叔出去吃晚饭，他们喝了许多的酒，直到深夜，他才左一摇右一晃地走回了家。一开门就看见他的脸红通通的，好像很难受的样子。我心想：早知如此，何必当初呀?
还有一次，妈妈在家里请客，提前买好了各种各样的酒，接着，妈妈又到菜市场买了些菜，临走前嘱咐我，一会老爸回来，一定要看好那些酒，别让老爸偷喝了。我爽快地答应了，可妈妈一出去，我就去玩电脑。爸爸一进门就在鼻子的指引下找到了酒。三下五去二喝了一大瓶。妈妈回来发现了，我也难辞其咎啊! 这就是我老爸，为了他的健康我希望他以后不要喝酒了。 我的爸爸 如果说我最喜欢谁，那肯定是我那温柔的爸爸啦。爸爸中等个，原来平滑的额头上至今已有了两条皱纹。长着看似干巴巴的嘴巴和像夜空一样乌黑的眉毛。爸爸的那一头头发像刺猬的刺似的竖着。 爸爸很喜欢小动物。有一次，他给我买了一只小狗，然而那时临近期末，功课很紧，作业很多，没有时间管小狗。爸爸主动替我承担了这份工作。每天都给小狗喂食，给小狗喝水，不知不觉期末过了我放假了，小狗长得又胖又可爱。爸爸对我说：“小狗现在归你管了，不过你得像我一样对待它。” 爸爸有许多优点，不过缺点还是有的。那就是无事的时候老爱拿出手机看电视，什么足球赛啦，篮球赛啦，新闻啦等等，他都挨个看，好像看不够似的。
中考满分作文的写作方法 导读：好文章之所以深刻。让读者耳目一新。关键在于它的新意。文章新意最可贵，那么，怎样才能别开生面。写出新意呢? 一、反弹琵琶出新意 我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训练。逆向思维，是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视。从而得出新的结论。如：这山望着那山高。本意指责那些见异思迁、朝三暮四的人，可反向立意为：人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的吗?这样的观点新颖，令人耳目一新。 一般人赞美荷花。总要来一句：“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之极，肮脏透顶。可是偏偏有同学在作文中写道：“其实。污泥更具有令人称颂的好品质。试想。如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料，哪里会有美丽的荷花?而且，尤其可贵的是，污泥从不炫耀自己的功劳。就这么默默地奉献着。即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩。这是多么可贵的牺牲精神呀!”一反常人的看法，反弹琵琶，言之有理。持之有据。为我们提供了一种全新思路。这又怎能不让人品味再三呢? 二、培养发散思维能力 具有创造性思维是创新的基础，而发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。而变通是关键。培养发散思维要抓住变通性这个关键。着重启发思路，引导思维
换向。如：你对雪能进行哪些评价?我们可以从以下角度立论：赞美雪纯洁;批判雪虚伪，掩盖一切;批判雪冷酷无情;赞美雪温情，保护动植物。 三、思路要不拘一格 文出新意亦有巧。在写作文时变换一下表达方式，来个与众不同的新思路，相信你一定会成功的。最常见的一个方法。就是要善于从人所共知的旧材料中，挖掘出与众不同的新主题。比如。当人们赞美牛的勤奋踏实时。你不妨批评批评牛的“慢条斯理”：当人们赞美雪的洁白时。你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶：当人们都谴责严冬的冷酷时。你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件：当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是骗子时。你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧…… 一次，学生给我看了一篇作文：“暑假里。我锁好杜鲁门，渡过宋江，越过苏东坡。穿过甘地，到达旅游胜地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一条张小泉从石缝中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。树上结满了雨果。突然。一阵胡风刮过，林中窜出一只唐伯虎，吓得我转身就逃，出了一身成吉思汗。”他问我这是不是作文。我说：“是的'，这是的创作。只要是经过自己独立思考的语言。用笔写出来的就是作文。”其实。每个孩子都有创新的欲望和潜在的创新能力：有的孩子善于直觉思维，有的孩子善于发散思维。也有的孩子习惯于逆向思维……教师对此非但不能说长道短。而且应该加强学生创新思
重点高中优秀作文：发现 发现对人类社会的影响是不言而喻的。扩大自己的眼界，拓宽自己的思维，发现新兴的事物必将因小事而获取重大的价值。 面向大海，面向天空，面向宇宙，是发现让我们不再茫然而一无所知。爱因斯坦的相对论使物理学有了突飞猛进的发展。发现是牛顿由苹果的坠落而引发的深思；发现是哥伦布环球航行所探访的美洲大陆；发现是居里夫人日日夜夜在实验室里努力研究的成果。 发现是对新事物的好奇与探索，发现是打开未知世界的金钥匙，是促进人类发展的不竭动力。有了这个发现，人类开始掌握了抗生素药物。发现是科学发展的不竭动力。 经过细心的观察，他发现绿色霉的周围没有葡萄球菌，经过反复的思考与研究，他证实了这种绿色霉的有效物质。发现的意义在于拓宽人类对未知领域的了解。弗莱明教授在观察培养葡萄球菌时，发现盘里长了绿色的霉。 发现的价值在于对人类生活的全面提升与改善。牛顿的万有引力了影响了整个物理界，使他因此而名声鹊起。发现有时似乎就在不经意间，而它需要的只是扩大我们的视野，放宽我们的思想去探索未知的世界。 如果没有对鱼的体型、运动的研究与发现，又怎会有潜水艇的出现而拓宽我们对海洋的了解；如果没有对鸟构造、
飞翔原理的研究与发现，又岂会有飞船的出现而拓宽我们对茫茫宇宙的了解。正是由于发现改变了人类的生活，从而为人类创造了巨大的价值。因此，发现对于人类而言有时具有不可估量的价值。 一切新的发现都无时无刻不在影响着人们的生活与科技的发展。从死神的手中夺回了许多人的生命。 哥白尼的“日心说”也强烈的抨击影响了“地心说”的神学谬论，最终使真理战胜了一切。是发现的双眼推进了科学的发展与进步，从而拓宽我们狭隘的知识层面。
《我的爸爸》作文350个字 【篇一：我的爸爸作文300字】 我的爸爸 篇一：我的爸爸 我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。 爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。 有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”！爸爸却说：“文文，为父再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。 我为有这样的爸爸而感到骄傲。 篇二：我的爸爸 我的爸爸出生在“六一儿童节”，这也许是他永远长不大的原因吧。虽然他已经35岁了，但是他还是像孩子一样富有恶作剧和幽默感。爸爸每天早上总是早早起床，然后就开始叫我和妈妈起床。要是我们不起床，他有许多鬼主意：把音响声音调到最大、把冰凉的手伸进被窝里冰我。如果我们还不起床，他就一下子把被子拉走。我和妈妈大声抗议，嗓子都快喊哑了，他却在一边洋洋得意地偷笑。还有一次，我和妈妈在玩成语接龙的游戏，爸爸在一边当观众。当我背到“拔苗助长”的时候，我突然让爸爸接下一个词，爸爸当然不知道了，却不肯认输，想了一会儿说：“全部死光！”我说：“不对，下一个词是：徒劳无功！”爸爸强词夺理地说：“禾苗都拔了起来，肯定是全部死光！”妈妈和我笑得流出了眼泪。 爸爸真可爱，我爱爸爸！ 篇三：我的爸爸
高考满分作文写作技巧及方法高考作文占高考语文分数的半边天，只有写作好作文，同学们的语文成绩才会高。下面是小编整理的高考满分作文写作技巧及方法，欢迎大家阅读！ 话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。 其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何?如果写议，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时，根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料，这种情况当然不能算是“复制话题”，反而体现了写作者的创新意识了。 近年来，话题作文对学生发挥想象能力，进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够，想象、创新能力欠缺，同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。 例如：近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时，某考生居然写了这样的内容：“记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：‘地球为什么是圆的?’一位同学说：‘因为它在地球仪上，比较好转。’也有的说：‘为了使人看得清楚。’各种回答，千变万化，最后讲解员说：‘有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。’”然后，这位习作者又归结道：“的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。” 以上这段文字，根本没有理解原话题的丰富的内涵，仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已，习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。 一位考生，他的“心灵悟语”一文开头是这样的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命运的安排。严冬掠走的一切，新春会给你带回来。心，我的心，只要是你情乏所钟，你都可以尽量去爱。”可是后面他又接着写道：“平淡，不是与世无争，也不是无所谓，而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的心去面对社会的艰难和压
《我发现了什么的作文》 我发现了什么的作文（一）： 我发现了美 美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么完美。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？ 是美。 我发现了美。她不必须是那样耀眼醒目，也未必十分奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，最后挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。 生命、精神，不仅仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有职责感，就应懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一向都在努力，一向都在奉献着自我的力量。应对艰难险阻，他们努力探求生命的好处，体现出永不放下的精神力量。这也不是美吗？ 美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。 我发现了什么的作文（二）： 我发现了春天 一年之计在于春，在这百花盛开的阳春三月，是一年中最繁忙的季节，学业自然也不例外。但是，开学初的摸底测试，我的成绩并不理想。这使我的情绪造成了严重的打击。于是，我决定去公园散散心。 叹了一口气，抬头仰望树梢，新叶已悄然冒出，几只小鸟立在枝头，无忧无虑自在地歌
下面两题任选其一。 （1）“我想对你说”为题写一篇文章（横线上可以填写老师、同学、爸爸、妈妈……） （2）初中三年即将毕业，请以“我的初中生活”为题，书写你美丽而丰富多彩的学习生活。 写作要求：①如选择第一个作文题目，请先在横线上把题目补充完成； ②除诗歌外，文体不限。可以描述人、事、景，也可以发表议论，抒发感情；②文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代替）；③不得抄袭，字数不少于600字。 【答案】老师我想对你说 老师，一个高尚的职业，一个无私的职业，她是人类灵魂的工程师。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物。 老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。 记得有一次，在5年级时。在一个周末，你布置了我认为过多的作业，我不禁长叹一口气，抱怨道：“没见过，布置那么多作业，玩的时间远远都不够。我才懒的写，谁爱写谁去写啊!”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试，并说试
卷的许多试题你都在周末的作业了布置过，当时我就傻了，心想这回肯定完了结果果然不理想，后来你询问了我的情况，并教导我不能抱怨作业的多，不能贪玩，现在要以学习为主。后来，我听取了你的教诲，无论你布置多少的作业，我都能有质量、有速度的完成老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感 谢你对我的知遇之情。 我的初中生活 初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。 与初中相比，小学生活的确逊色很多，只有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，
我的爸爸作文（精选12篇） 我的爸爸作文（精选12篇） 在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的爸爸作文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的爸爸作文1我的爸爸很平凡，但他在我的心里是那么的高尚。 上学年，我参加镇的小学四年级英语知识竞赛，获得了二等奖。我心里美滋滋地想着：爸爸会不会给我买好吃的呢?便情不自禁地加快了脚步。当我洋洋得意地把奖状交给爸爸时，爸爸只是微笑着说：“这不仅是你的努力，最重要的是郭老师对你的辅导，今后还得加倍努力，争取更大的进步。” 有一次，我的单元检测不理想，有点心灰意冷地等待爸爸的批评，谁知爸爸看过试卷后，望了望一直低头不语的我，说：“跟我去跑步!”我莫名其妙地跟在爸爸的身后，跑到半路的时候，我累得满头大汗，停住了前进的脚步，爸爸跑
到我身边，语重心长地说：“学习如跑步，受点挫折就放弃，永远也不会成功的!” 爸爸就是这样的一个人，也是这平凡的父爱一直陪伴着我成长，使我渐渐明白它的伟大。 我的爸爸作文2我的爸爸个子不高，留着很短的头发，瘦瘦的身子，他是我们家的顶梁柱，给我们无限的依靠，陪着我们走过春、夏、秋、冬。 记得有一次，我的语文成绩不是很理想，我的心里像铅块，沉甸甸的，满面愁绪像含着满嘴的黄连。回到家里爸爸见了连忙问:“怎么啦?”我沙哑地告诉了他原因。爸爸微笑地对我说:“没关系的，我们一起分析，下次努力就好了。”经过爸爸耐心地讲解，我终于明白了问题出在哪儿了。我兴奋不已地抱着爸爸说:“爸爸，谢谢你!”这时爸爸脸上又露出了幸福的笑容。 东方渐白时，我还在甜蜜的睡梦中，爸爸就给我们准备好早餐，看着他在忙里忙外的身影。无论在生活或者学习上，爸爸为我付出了很多、很多……他就是我们冬天里的太阳，夏天里的空调,我爱我的爸爸。我要好好读书，将来好好孝顺他们! 我的爸爸作文3我的爸爸今年38岁。他中等身材，一头浓密乌黑的头发里杂着几许白发，一双眼眼炯炯有神。 我爸爸是做电器生意的。因为做的是批发生意，所以
中考优秀作文写作技巧及写 作框架 首先，要解决扣题的问题。 你现在的作文在叙事上已没有什么问题了，但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚，还要结合所给的题目限定，分析你为什么在这个题目中，运用这样的素材。 扣题绝不是你觉得写一个跟题目相关的故事就算扣题那么简单。因此在每写完一件事的时候，一定要重视扣题分析。 这次____(省、市、区、县)二模作文考题是：伴我成长，有些 孩子写名人伴我成长，构思挺好的，可是在写的时候只写了名人的成长，而没有跟自己的成长联系起来，好构思写出来却变成了跑题文。 其实解决这个问题很容易，在写完一件事的时候，回答这样一组问题就行了。“你写了一件什么事?这件事给了你怎样的感受?为什么 看到这个题目你想到这件事?”在这个大问题中包含了事件的主要内容，事件表达的中心及对题目的分析。 其次，要解决文采问题。 考场作文过多地注意事件的叙述，就注意不到语言是否逻辑清楚，是否有文采。这就影响了作文成绩的提高。 解决这个问题可以从这几个方面努力： 1.可以把我们学过的诗句用到文章中，例：“随风潜入夜，润物 细无声”，母爱就像这点点春雨浸润着我的心，温暖着我。我们背诵
的22首古诗，默写只考五六句，挑一些适合作文的用到文章中，一举两得。还可以用你会背的、课本中没有的，表现出你的积累多。 2.你爱唱歌吧?那每一句歌词不都有感动人的地方吗?写进作文中，还可以沿着歌词的句式仿写作为文章的抒情。 3.看到题目后，写一组和题目、中心相关的排比句，作为每一小段的段首句，结构整齐，语言优美。 第三，解决如何看到题目整合素材的问题。 题目给我们的是一个限定的情境，必须把准备的素材按题目给的情境设置，才能把素材用到新的题目中，并且恰到好处。 例：“深夜苦读，母亲送咖啡。”这是一个很一般的素材，如题目是《聆听》，就写听到母亲送咖啡时的脚步声、叮咛声、你感受的母爱;如题目是《幸福的味道》，就侧重写那浓浓的咖啡味溶进了浓浓的母爱;如题目是《沟通》，就侧重写母亲端来咖啡，静静地坐在身旁，鼓励的话语伴着咖啡香，驱除我心中的迷雾。 一般的素材写出不一样的感受，素材就具有了不一般的精彩。 最后，解决文章结构框架的个性特征问题。 文章的基础框架即五段式的结构，已经被大多数同学接受，但都写成五段式就不容易得高分了。要想使自己的文章有很强的辨识度，就要写出自己个性鲜明的文章结构来。 给同学们提供几个个性框架：
《我想对你说作文》 我想对你说作文（一）： 班长，我想对你说 班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂； 班长，我想对你说：你是班长，自我首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭； 班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。 你不明白，其实，好多人都不服你来当班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么当班长的是你？ 在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自我写的，才算自我的作业。 你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：靠，你就应鼓励鼓励那些同学做的更好才对。 期望你能心甘情愿的理解并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当班长，对了，别因为一件事影响了学习进度哦！ 我想对你说作文（二）： 老师，我想对你说 肖老师： 您好！不知不觉中，充满童趣的小学轿车已从我身边开过，当您即将迎接准备成为红领巾的弟弟妹妹时，我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。在此，我想说：多谢您，我亲爱的老师；多谢您，我亲爱的肖妈妈！
至今，我仍清楚地记得，在我三年级的时候，有一段时间很让您操心。那时我兴起了读课外书，突然觉得写作业是件无聊的事，结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查，我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父母眼里，我是个听话，乖巧，学习又从不让别人操心的好孩子，所以我欠作业的事您也不太放心上，或许您认为，我是想给自我放几天假；再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的！但是，你估计错了，几次得心应手之后，我更加放肆了。这回您着急了，思考到我身为班干部，您并没有当众批评我，而是亲自把我请到办公室，拿了把椅子，让我坐下，还倒了一杯清凉的柠檬茶递给正忐忑不安的我。 和蔼地说：嘉帆，老师明白你是个很认真地孩子，我期望你对待作业同样也持续着认真的态度！老师相信你的！但是，你苦口婆心的教导最终没有把我从深渊拉上来，我还是继续着我的快乐。在您的眼里，我看到属于我的失望，可您并没有就此放下您明白我喜欢大树，您把我叫到大操场上，让我帮您提水，您告诉我：这些树需要我们不断浇水，它才能更好地长出翠绿的叶子，成为苍天大树！但并不是浇水这么简单，它也需要剪掉一些不好的枝和叶，这样才能更有利于它的成长。我是个一点即通的人，所以当您把我叫过去时，我已明白您的用意。苍天大树一向是我从小的目标，它也是我亦想到达的境界，如今您用它来做我的榜样，我很是感动。不知为什么，我沉默了，也许在反思您没有打扰我，陪我一齐仰望着大树，树孔晒下的阳光，把我们的影子拉得很长，很长 如今，以前与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。在这个世界上，让她最引以为豪的就是在小学的时光里，能遇见您这么一位好老师。这是她一生也不会忘记。 我想说：多谢您，我尊敬的肖老师；多谢您，时刻提醒着小树剪掉不好的枝和叶的肖妈妈！ 我想对你说作文（三）： 朋友我想对你说 叮铃铃下课铃响了。我跑到你身边，笑着对你说：走，咱们出去玩。你欣然同意。走廊里，我们说说笑笑，快乐地聊着天。忘了为什么，你和我激烈地争吵起来。愤怒中的你我，互相不理会对方，冷战不知持续了多长时间，我们方才重归于好。 亲爱的朋友，我真想问问你，我们的友谊如此深厚，可为什么又那么脆弱?你我形影不离，亲如姐妹，可怎样又会有那么多无谓的争吵? 已经记不清多少次了，一句话，一个动作，都会成为我们之间战争的导火索。吵完了，就是长时间的冷战。虽然彼此心里都不好受，但却都装出一副无所谓的样貌，之后就是以我举起白旗而告终每次争吵完都是这样，即使是因为你的错而爆发战争。 我常常思考：我们如此亲密无间，为何还会常常争吵?简直能够用一句话来形容我们之间的关系：三天一小吵，五天一大吵。我想，也许正是我们太过亲密，才会伤害到彼此。常
我的父亲初中作文_我的父亲作文大全 我的父亲是一个很平凡的人，但是他和我讲的道理却是那么的不平凡。我非常敬佩我的父亲，因为他教给我很多道理，他的那些话到现在还让我记忆犹新。下面是小编收集推荐的我的父亲初中作文，仅供参考，欢迎阅读参考。我的父亲初中作文（一）人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛;也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。在我看来，父亲是冷峻的石头，无论我做的怎样优秀，他的回答只有——沉默。记得那一次，我住在外婆家。忽然想起我的作业本忘在家了，当时非常急需，但家离外婆家有二公里远，要步行是不可能的了，这会儿只得拜托父亲开车送。谁知我还没开口，父亲一把将我拉上车，抛给我一句：“你妈跟我说了，走吧。”我刚回过神，车子已经开动了。望着坐在车座上这位泰然自若的父亲，我不禁问了自己一句：“我的父亲到底是个怎样的人?”我始终捉摸不透。“好了，下车吧。”这时父亲突然冒出一句话。我茫然望了一眼窗外，“不是……爸，这还没到家呢……”“我只是出来散步，顺道载你出来罢了。书落在家里，那是你粗心的缘故，你为此付出代价，那是理所当然，没人会替你干苦力。”父亲完全不以为意。我的心抖了一阵，没想到父亲居然不肯从这样悠闲的休息时间中抽出那么一点时间来送我回家拿书!瞅一眼父亲，他的那眸子里折射出一股不容分说的力量，我迅疾下了车。车子从我的身旁擦肩而过。空旷的马路上，频频驶过几辆轿车，我被彻底丢到了另一个空间。骤然间，下起了雨，我小跑着穿过马路，任雨水打湿我的手背……眼看着就要到家了，我赌气似的对自己说：“我自己没车照样能回去!”拿回了书，雨还在没完没了地下着。因为没准备伞，雨淋了我一身。当我正准备想找个地方歇息时，面前忽然出现了一把熟悉的蓝色的雨伞，猛然一回头，是父亲!背后还停着那辆车，原来父亲打从我关上车门的那一刻起就开始“跟踪”我，散步只不过是个充满爱意的借口。车灯照亮了地面，也照亮了父亲的眼睛。我清楚地看到父亲眼里的泪光，充满了心疼，也充满了关怀。那一刻，我突然醒悟：原来这就是我的父亲，这就是他对我的爱，只是和母亲那种爱的方式不同。不由自主地，一颗颗泪珠从我的腮边滑落下来，与雨水融在了一起。我不知道父亲看见了没有——我怕他看见，笑我没出息;却又希望他看见，知道我了解了他的爱。我的父亲初中作文（二）我的父亲个子非常高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自己心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不知道怎么一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎么办？怎么办？我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。可是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西！”爸爸还是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自己家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自己家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自己家的衣服却被淋湿了。后来，妈妈批评他。他反而批评妈妈自私。后来，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真是太谢谢你了！”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛！不客气。”你说我爸爸怎么样？他真是一个宽于待人，乐于助人的大好人。我的父亲初中作文（三）也许在别人眼中，我的父亲是个十分平常的人。但在我心中，他却是我精神食粮的供应者。我的思绪飞回了一个冬天的夜晚，呼啸的寒风鞭打着我近乎绝望的心，我的心已经冰到了极点，又带着一种无名的怒火。桌子上，是十几张退回来的作文稿。突然，门“嘎吱－－”一声开了，父亲进来了，我没有搭理他，他也一言不发。我偷偷斜过眼看他，他的目光希望中带着失望，而此时，又夹杂了轻视和绝望。我怕了，不敢看了，随后是长久的沉默¨¨¨“失败是成功之母！”父亲缓缓地说，喉咙哽咽着，此刻的他
中考满分作文写作技巧 “意象”，是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合，就是缘于表达统一主题的需要，选择几个本不太相关的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合，绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加，而是在文章主题下的有机整合。 运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构，从而使作文内容充实，结构清晰，思路流畅，适宜考场上错落有致地安排材料，很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。 用意象组合法构思成文，常有三种组合手段： 一、横向组合 就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》，首段先用“秋来了，梦醒了，心碎了”开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡，然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的诗词意境，表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结，照应开头：“秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。秋来了，带来无限的哀思，留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构，条理清晰、内容充实、语言优美，给人深刻印象。 二、纵向组合 就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递
惊喜的发现优秀作文5篇 惊喜的发现 胡恩瑞 在我们的生活中各种各样的发现都令我们感到到惊喜。以前我一直认为只有科学家才会发现这个世界上各种令人叹为观止的科学奇观。 但是随着我渐渐长大，懂得的东西越来越多，我也越来越渴望像牛顿一样从一个苹果从而发现举世闻名的地球引力。 于是我经常用我锐利的双眼去观察身边的每一样东西，希望能发现一点东西。 有一次我写完作业后，在屋里闲逛时，我不经一间看见鱼缸里那几条前几天刚买回来的鱼都沉在鱼缸底下，身子倾斜着，尾巴朝上，头朝下，就像一枚快要落地的导弹。走近再仔细一看，呵，它们的嘴巴在铺在缸底的小石子上不停的一张一闭，似乎在吃着什么。 我既惊喜又疑惑，为什么鱼要吃小石子，于是我去问妈妈，妈妈摇了摇头说她也不知道。 可是我是一个十分倔强的人，遇到问题时一定要弄清楚的。 于是我开始琢磨:“鱼为什么要吃小石子呢？我以前养
鱼没放小石子的时候，雨都没这样过呀，我一定要弄清楚。”接着我把缸底的石子捞了出来，可是我刚抓起一把小石子，只见从小石子的里面飘出了许多黑色的长条条，我百思不得其解，我轻轻的捏起一个，小心翼翼的将那个黑长条拿到妈妈面前问道：“这是什么呀？”妈妈笑道：“这是鱼的粪便呀，你真恶心。”“啊。”我惊讶的叫道，但这依然没有阻止我去弄清问题的脚步。 我再次来到鱼缸前，发现鱼没有在浮在水底了，而是在水的中间，吃那些从石子里飘出来的粪便，“它们竟然不觉得恶心。”我心想到。 渐渐地我越看越着迷，反而不觉得恶心了，更是觉得有趣。 可是我还是觉得奇怪，于为什么要吃自己的粪便呢？ 后来经过上网一查我不经感到好笑，原来鱼是没有味觉和嗅觉的，在饿的情况下什么都会吃。 我随后把这个结论告诉了妈妈，妈妈摸着我的说：“还不快去给鱼喂食。” 我十分开心地来到了鱼缸边，心情难以平复，以为我发现了一个令我惊喜的发现：鱼竟然没有嗅觉和味觉，饿时还会吃自己的粪便。 惊喜的发现 郑心睿