鲁教版初三历史课文复习提纲
第1课俄国向何处去
1、1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起仪并取得胜利，
世界上第一个社会主仪国家懂生，这就是十月革命。它是世界上无
产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主仪理论变为现实，使俄
国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家赌发展树立了
榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。
2、列宁在社会主仪建设方面所做的探索：在国内外势力的压力下，十月革命后，列宁领导苏俄政府实行了“战时共产主仪”政策。随着国内战争的结束，1921年，苏俄放弃原政策，实行新经济政策，国民经济得到恢复。
第2课凡尔赛—华盛顿体系
1、1919年，战胜国与德国签暑了《凡尔赛和约》，规定德国承
担发动战争的责任。和约内容主要包括：1)阿尔萨斯和洛林交还法国;莱茵河东岸50千米以内不得设防;承认波兰独立，部分领土划归
波兰等国。2)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。3)
废除德国的普遍仪务兵役制。4)德国应支付大量的战争赔款。
2、1922年，美、英、法、中等九国签暑了《九国公约》。主要
内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;中国保证各国在
华“机会均等”，对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的
计划，实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。
3、从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”，确立了战后世界新秩序。
第4课“大危机”与“新政”
《全国工叶复兴法》是罗斯福新政的核心和基础。“新政”取得了很好的效果，使美国度过了危机。“新政”是美国资本主仪掂旎
次自我恩节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进
一步提高了美国国家资本主仪的垄断程度，是资本主仪发展史上的
一个里程碑。
第7课疯狂的战车
1、二战进程：
时间历史事件影响
1939.9德国闪袭波兰二战全面爆发。
1941.6德国突袭苏联二战规模进一步扩大。
1941.12日本偷袭珍珠港太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
2、1938年9月，英、法、德、意四国在慕尼黑签定了《慕尼黑
协定》，在没有捷克斯洛伐克代表出席的情况下，把捷克斯洛伐克
掂旎部分领土割让给德国，《慕尼黑协定》是英法等国实行的绥靖
政策达到顶峰的标志。暴露其推行绥靖政策实质：以牺牲小国的利
益为代价，来维护其自身的利益。影响：助长了法西斯国家赌侵略
气焰，加速了二战的爆发。
第8课正仪的胜利
1、1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共
同签暑了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互象合作，
彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或讲和。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一阵线的最终形成。国际
反法西斯联盟的建立鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
2、二战重要历史事件：
时间事件作用
1942-1943斯大林格勒会战苏德战场和二战的重要转折点，从此
反法西斯国家开始转入战略反攻。
1944.6.6美英联军在诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，二战进入
最后决战阶段。
1945年苏军攻克德国首都柏林德国战败投降。
1945.8.15日本无条件投降二战结束。
3、为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题，1945年
2月，苏、美、英三国在雅尔塔召开会议，通过了一系列重大决议，包括：1)分区占领德国，彻底摧毁军国主仪和纳粹制度;2)战后成立
联合国;3)苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。雅尔塔会议
对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了积极的
作用。
第10课“冷战”与“热战”
1、二战以后，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系
2、杜鲁门主仪：1947年，美国政府出台的遏制苏联，称霸世界
的全球战略，被称为“杜鲁门主仪”。“杜鲁门主仪”标志着美苏
冷战的正式开始，是美国外交政策的重要转折点，美国进入全球扩
张阶段。
3、美苏冷战对峙局面的形成：二战后，以美国为首的资本主仪
国家和以苏联为首的社会主仪国家，矛盾日益尖锐，西方国家对苏
联等社会主仪国家采取了除直接武装进攻以外，遏制共产主义的
“冷战”政策。1947年，美国出台“杜鲁门主仪”，标志着美苏冷
战的正式开始，美国开始运用其强大的实力遏制苏联，向全球扩张
称霸，经济上美国推行债助西欧的“马歇尔计划”，军事上建立北
大西洋公约组织。苏联则针对姓地成立了华沙条约组织与之对抗。
随着美苏为首的两大对峙的军事集团出现，世界两极格局形成。
第11课梦幻超级大国
二战后美国经济发展的特点：1)发展外向型经济，对外投资加大，跨国公司增多，资本输出不断扩大，经济地位加强。2)经济发展速
度汛猛。3)高新技术产叶高速发展并成为美国支柱产叶。
第13课挑战“两极”
1、随着经济发展，西欧各国之间联系日益秘切，逐渐走向联合，1993年，欧洲联盟成立，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。
2、战后日本经济发展的史实：战后，日本得到美国的扶持。美
国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济繁荣。日本政府加大
国家对经济的干预，引进国外先进技术，发展教育，培养人才，实
行贸易立国和科技立国政策，使得经济高速发展，20世纪70年代初，日本成为资本主仪世界仅次于美国的第二经济大国。
第14课殖民废墟上的重建
经过长期的斗争，1947年，原英国殖民地印度独立。尼赫鲁出
任印度共和胡第一任。印度人民经过几十年的奋斗，经济有了长足
的发展，粮食基本上实现自给，建立了比较齐全的工叶体系，原子能、生物等科技成就令世人瞩目。
第16课告别“雅尔塔”
20世纪末，东欧剧变和苏联解体，以美苏两极对峙为主要支撑
的雅尔塔体系宣告结束，世界进入政治多极化时代。
第17课干戈不息
1、中东战争：1948—1982年，围绕巴勒斯坦主权问题，中东地
区的阿砬伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。原因：中东地
区矛盾十分复杂，有宗教、民族、领土、列强插手等诸多因素交织
在一起，使这一地区一直动荡不安。
2、北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国的
霸权行为上的积极有效作用，意味着世界进入政治多极化时代。
七年级思想品德上册知识点总结 第一课《生命最宝贵》知识点 ☆怎样处理人与自然的关系？ 人类必须善待自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。人的生命独特性的表现 1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力 2.每个人的生命是独一无二的 ☆为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？） 1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 2.生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐 3.一个人的生命是可重复的 4.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的 ☆怎样珍爱我们的生命？ 1.学会依法保护自己的生命健康权 2.增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力 3.我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命 第二课《让我们的生命更有价值》知识点 ☆为什么人生的价值在于创造和奉献？ 1.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 2.创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚 ☆青少年怎样让青春更美丽？（青少年怎样让青春更有价值？） 1.树立远大理想，追求积极向上的人生目标 2.热爱、珍惜宝贵的今天 3.提高自身素质，不断完善自我 4.从点滴小事做起，从现在做起 怎样实现生命价值？ 1.从日常生活的点滴小事做起（重要途径） 2.干好本职工作（重要基础） 第三课《不一样的环境不一样的"我"》知识点 中学生活新感受 激动兴奋；困惑担心 怎样适应新的学习生活？ ①调整心态，使自己尽快适应新环境 ②确立新的目标 ③加强自我管理，克服依赖心理 良好班集体的特征 1. 有共同的奋斗目标 2. 有严明的纪律 3. 融洽的同学关系 4. 有积极向上的舆论氛围
初中历史 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 知识点1 我国最早的人类－元谋人 时间：距今约170万年； 生活地点：云南省元谋县； 生产生活情况：会制造工具（人和动物的根本区别），知道用火（天然火，烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒）。 发现的意义（特点）：元谋人是我国境内已知最早的人类。 知识点2 北京人 时间：距今约70万年至20万年； 生活地点：北京西南周口店的山洞里； 生产生活情况：使用打制石器和木棒，使用天然火并能保存火种，过着群居生活，形成了早期的原始社会。 身体特征：手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征。 知识点3 山顶洞人 时间：距今约3万年； 生活地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。 生产生活情况：使用打制石器，但已经懂得磨光和钻孔技术，靠采集狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，懂得人工取火。生活的集体是按按血缘关系结合起来的氏族。
形体特征：模样与现代人基本相同。 综合应用剖析 山顶洞人比北京人的进步 山顶洞人和北京人生活在同一地区，比北京人有很多进步之处，主要表现在： （1）在制造工具方面，山顶洞人已经懂得了磨光和钻孔技术，而北京人只知道使用打制技术； （2）在用火方面，山顶洞人会人工取火，北京人只知道使用天然火； （3）在社会形态方面，山顶洞人处于氏族公社阶段，北京人处于原始群居阶段。 第2课原始的农耕生活 知识点1 河姆渡原始农耕 时间：距今约七千年； 地点：浙江余姚市河姆渡； 代表类型：代表南方长江流域原始居民的农耕生活； 使用工具：磨制石器、骨器，用耒耜（lei si）耕地； 生产活动：种植水稻（世界上最早），饲养家畜，制造陶器和玉器、原始乐器，挖掘水井。 生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活。 知识点2 半坡原始居民的农耕生活
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形体特征：模样与现代人基本相同。 综合应用剖析 山顶洞人比北京人的进步 山顶洞人和北京人生活在同一地区，比北京人有很多进步之处，主要表现在： （1）在制造工具方面，山顶洞人已经懂得了磨光和钻孔技术，而北京人只知道使用打制技术； （2）在用火方面，山顶洞人会人工取火，北京人只知道使用天然火； （3）在社会形态方面，山顶洞人处于氏族公社阶段，北京人处于原始群居阶段。 第2课原始的农耕生活 知识点1 河姆渡原始农耕 时间：距今约七千年； 地点：浙江余姚市河姆渡； 代表类型：代表南方长江流域原始居民的农耕生活； 使用工具：磨制石器、骨器，用耒耜（lei si）耕地； 生产活动：种植水稻（世界上最早），饲养家畜，制造陶器和玉器、原始乐器，挖掘水井。 生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活。 知识点2 半坡原始居民的农耕生活
七年级下册历史复习资料 1.从“开皇之治”到“贞观之治” 建立：581年,北周外戚杨坚建立隋朝,定都长安。 统一：589年,隋灭陈朝,结束分裂局面,统一中国。 隋文帝治国措施： ①改革政权机构,选拔人才； ②大力发展农业,减轻赋税徭役； ③倡导节俭。 开皇之治：开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”。 灭亡：618年,隋炀帝（因残暴）时灭亡。 2.走向全盛的唐朝 建立：618年,李渊在长安称帝,建立唐朝626年,李世民继位,年号贞观.,李世民就是唐太宗。治国措施： ①选用良吏,如任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等。在三省六部中任要职； ②轻徭薄赋； ③减轻刑法； ④重视教育 ⑤恩威并施,改善民族关系,如用和亲、封赏笼络顺从的少数民族贵族； 唐太宗贞观年间,出现经济发展,政治清明,社会稳定,国力强盛的局面，史称“贞观之治”。 女皇武则天：690年武则天称帝,改国号周,是我国历史上唯一的女皇帝,她统治期间社会经济文化继续向前发展。 统治措施 ①打击皇室和贵族集团 ②招揽人才,提拔了姚崇、宋王景等有才干的人; ③组织编写农书,指导农业生产； ④鼓励兴修水利、栽桑养蚕； ⑤减免赋税徭役。 开元盛世：李隆基就是唐玄宗,主要年号“开元”。 统治措施： ①任用贤能,起用姚崇、宋王景担任宰相； ②发展农业,扩大耕地面积,兴修水利； ③整理财政,清野土地户口； ④废除酷刑苛法； ⑤倡导节俭。
经过唐玄宗治理,开元年间唐朝进入鼎盛时期, 史称开元盛世。 3.科举制度的创立和发展 1、三国两晋南北朝时，主要用九品中正制选拔官员。 2、隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人” 3、隋炀帝时开设进士科，科举制度正式产生。 4、科举制度在唐朝时进一步完善，表现为： ①分科考试，择优录取。分常科和制举两大类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科； ②形成相对固定的程序：常科考生先参加州府的初试，再参加尚书省的“省试” 5、科举制度的影响： ①我国选官制度转变为以考试为主； ②一批有真才实学的人进入各级政权； ③前后沿用了1300年（到清朝末年被废除） 4. 唐朝的民族关系 唐与吐蕃： ①吐蕃族生活在青藏高原，是藏族的祖先。 ②7世纪，松赞干布统一吐蕃。唐太宗时，文成公主入藏。 ③唐中宗时,金城公主入藏。尺带珠丹上书说唐蕃“和同为一家” ④823年,唐蕃正式结盟,立会盟碑在拉萨大昭寺门前。 唐与南诏： 生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先；8世纪蒙舍诏统一各诏,建立南诏政权。唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。 唐与回纥： 回纥是维吾尔族的祖先。 ①唐太宗贞观年间，回纥出兵助唐灭东突厥。 ②唐玄宗封回首领骨力裴罗为怀仁可汗。 ③安史之乱时回纥出兵助唐收复长安洛阳。 5．唐朝的对外文化交流 1、唐朝时，日本十多次派遣唐使访华。跟遣唐使来华的还有僧人、留学生等，著名的代表有空海、阿倍仲麻吕和吉备真备。 2、唐朝时，鉴真东渡日本，讲授佛学，传播中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。 3、唐太宗时玄奘从长安出发,到天竺求取佛经。回国后翻译大量佛经，为中印文化交流作出突出贡献。玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。
第1课 鸦片战争 中国近代史上的第一个 条约——《南京条约》的内容： ① 割_ 给英国；（破坏了中国的领土完整） ② 赔款 万元；（加重了人民的负担） ③ 开放 、 、 、 、 五处为通商口岸； （便利列强资本输出） ④ 英商进出口货物缴纳的税款， 须同 商定。（破坏了中国的关税自主权） 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 火烧圆明园——第二次鸦片战争 背景：列强为了 ，扩大侵略权益。 起止时间： 年—— 年 侵略国家： 和 发动， 和 是帮凶。 结果：① 年， 联军火烧 。 ② 强迫清政府签定一系列不平等条约，共割占中国东北和西北 领土 多万平方千米，其中，《 》割地最多，割地范围 是： ； 《北京条约》割占 范围是中国 以东，包括 在内。 太平军抗击洋枪队：(反封建反侵略的农民运动) 1.太平天国运动的爆发：⑴原因：鸦片战争激化了社会矛盾。⑵领导人： ⑶经过：①1851年爆发于广西桂平 村。 ② 年占领 ，改名为 ，定为都城，建立政权，进行北伐和西征。③1860年连克常州、苏州、松江，逼近上海。④1864年， 陷落，太平天国运动失败。 2.太平军抗击中外反动势力： ①中外反动势力勾结起来，成立“洋枪队”，由美国人 统领，镇压太平天国。 ②在1860年的 战役（太平军将领： ）太平军大败洋枪队，1862年 的 战役中，击毙洋枪队的头目 。
第3课收复新疆 背景：19世纪60年代，____ 入侵新疆；1871年，俄国侵占___ _。放弃西北边塞。 为什么说新疆自古以来就是中国的领土？ 古代：①公元前60年，西汉政府设置西域都护②唐朝在新疆设安西都护府和北庭都护府。 ③清政府设伊犁将军。近代：①1878年左宗棠收复新疆②1884年清政府在新疆设立行省。 课甲午中日战争 第4 知识迁移：列举史实说明台湾自古以来就是中国的领土？ 1）三国时吴国卫温船队到达夷洲。2）隋炀帝三次派人到达流求。 3）元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。4）1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。5）1684年，清政府设立台湾府，隶属福建省。 台湾与祖国大陆的三次分离与两次回归？ 第一次：1624-1662年荷兰侵占台湾38年，1662年郑成功收复台湾。 第二次：1895-1945年日本侵占台湾50年，1945年日本投降，台湾回归
第五章中国的地理差异 1.中国的地理差异 （1）气温：自南向北，气温逐渐降低，南部长夏无冬，北部长冬短夏。 （2）降水：自东南沿海向西北陆，降水越来越少。 （3）地势：西高东低，呈阶梯状分布。 2.岭淮河一线的意义： 1、1月份0℃等温线 2、有无结冰期分界线 3、暖温带和亚热带的分界线 4、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线 5、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线 6、年降水量800mm等降水量线 7、湿润地区与半湿润区的分界线 8、旱地农业与水田农业的分界线 9、我国南方和北方的分界线 3.综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区等四大区域。 北方地区 6.1自然特征与农业 一、黑土地，黄土地 1、北方地区的位置和围：我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，高原以南，岭——淮河一线以北，东临渤海和黄海。 2、地形：北方地区的地形以平原与高原为主。东部有面积广阔的东北平原和华北平原；西部有黄土高原。 3、气候：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候气候。冬季寒冷，夏季炎热。大部分地区的年平均降水量为400-800m m，属于半湿润区，三江平原除外
为湿润区。 4、土壤：东北平原在冷湿的环境下，发育了黑色土壤。人们常把东北平原称为“黑土地”。黄土高原被黄土所覆盖。黄河、海河从黄土高原携带大量的泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。华北平原、黄土高原又常被称为“黄土地”。 二、重要的旱作农业区 1、农业发展条件：优势：北方地区地形以平原为主，土壤肥沃，耕地集中连片。劣势：华北平原和黄土高原灌溉水源不足，且集中于夏季，春旱严重。（气温回升快，蒸发强，春季降水较少） 2、主要的农作物：北方地区降水较少，耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物，以及甜菜、棉花、大豆等经济作物，成为我国重要的旱作农业区。 3、解决北方地区缺水问题的措施：(1采取了南水北调等跨流域调水措施。(2)从长远来看，发展节水农业，才是根本途径。(3)修建水库，调节降水季节变化大的问题，是解决华北平原春旱的有效措施。 6.2白山黑水——东北三省 1.东三省的位置及围；东临长白山脉，西临大兴安岭，北临小兴安岭，南临渤海。 2.图上找出大小兴安岭、长白山、、松花江、乌里江，鸭绿江、图们江、辽河、三江平原、松嫩平原、辽河平原等的位置； 4.东北三省地形以山地和平原为主，“山环水绕，沃野千里”是其山河大势。 4、东三省的气候及其主要特征：温带季风气候，冬季漫长严寒，夏季温暖短促。气候冷湿(原因：①纬度高、气温低；②气温低，蒸发小属于湿润、半湿润区)； 5.东三省农业的优势与不足；优势：①地形平坦土壤肥沃，适合大规模机械化作业；②雨热同期，适合农作物生长； 不足：①纬度高，气温只能满足农作物一年一熟的需要；②春秋季节，受寒潮影响易发生低温冻害。 6.东北生态环境存在的问题：湿地面积锐减，生态环境恶化，解决措施：停止开荒；建立自然保护区 7.东北三省主要的湿地：三江平原（分布着亚洲最大的淡水湿地）。功能：涵养水源，蓄洪防旱，调节气候维持生物多样性。 8.东北三省成为我国重要商品粮基地的条件：①土壤肥沃，适宜农作物生长；②地广人稀，本地粮食少；③地形平坦，土地集中连片，适宜大规模机械化作业；④农业机械化水平高； 9.东三省发展工业的有利条件：a、煤、铁、石油等矿产资源丰富b、海路交通便利c、科技力量雄厚d、工业基础好。 10.东北工业基地（辽中南工业区）的主要工业部门；钢铁、机械、石油化工为主导，煤炭、电力、建材、森林等。 11.东北工业基地存在的问题：资源枯竭、设备老化、产业结构单一等原因；解决措施：振兴东北老工业基地。 6.3世界上最大的黄土堆积地貌——黄土高原
第1课中国人民站起来了 1、时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 2、容：（1）选举中华人民国中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席；（2）大会决 定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。 3、开国大典：1949年10月1日。 4、新中国成立的意义：中华人民国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多 年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，壮大了世界和平、和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强 5、（1）时间：和平解放：1951年。（2）历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民 实现了大团结。 第2课最可爱的人 1、可爱的人指中国人民志愿军，抗美援朝1950年10月到1953年7月（1950年6月朝鲜战爆发）， 以德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 2、战斗英雄黄继光（上甘岭战役）、邱少云。 3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到 “三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。 4、抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支援；③志愿军和朝鲜 人民的英勇奋斗。 第3课土地改革 1、土改原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②新解放区的广大农 民迫切要求进行土地改革，获得土地。
第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 一、虎门销烟——鸦片战争的导火索 时间：1839年6月3日 1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差，从中牟取暴利。 2、鸦片走私对中国的危害：①白银外流，造成清政府的财政危机，②银价上涨，造成“银贵钱贱”，③腐蚀统治机构，④毒害中国人民的身心健康，严重虚弱了军队的战斗力。 3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。 4、从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。 5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。 林则徐是中国近代史上民族英雄。（关天培在虎门之战中为国捐躯） 二、鸦片战争 1、原因：直接原因：罪恶的鸦片走私受到中国抵制，虎门销烟成为鸦片战争的导火线。 根本原因：为了开辟国外市场（为了打开中国市场）、推销工业品、掠夺廉价工业原料。 条件：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家 2、1840年6月—1842年8月 3、《南京条约》—中国近代史上第一个不平等条约（1842年） 主要内容：①、割香港岛给英国；②、赔款2100万元；③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（协定关税）。4、鸦片战争的影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争是中国近代史的开端。 鸦片战争中国失败的主要原因：清政府的腐败无能（根本原因）；中国政治制度经济军事落后；英国经济军事实力的强大。 第2课第二次鸦片战争期间的列强侵华罪行 第二次鸦片战争（1856.10—1860.10） 1、原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。（修改条约被清政府拒绝） 侵略国家：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。 2、火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。 3、法国大作家雨果说：“有一天两个强盗闯入了夏宫。一个动手抢劫，一个把它付诸之一炬。原来胜利就是一场掠夺。”“夏宫”指的是圆明园；“两个强盗”指的是英法联军。“抢劫”和“付诸一炬”指的是：火烧圆明园。时间是1860年。 4、在第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。（《瑷珲条约》割占领土面积最大） 5、第二次鸦片战争的影响：进一步加深了中国半殖民地化程度。 太平军抗击洋枪队----太平天国运动 性质：反封建反侵略的农民爱国运动 1851年,洪秀全在金田村发动农民起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年，太平军占领南京，把南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。 1860年，中外反动势力勾结起来成立了“洋枪队”，头目华尔。8月，太平军将领李秀成取得青浦大捷，大败洋枪队 1862年9月，在慈溪的战斗中，太平军击毙洋枪队头目华尔，严惩了洋枪队。 1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运动被镇压下去。 失败原因：中外反动势力的联合绞杀
第一课：祖国境内的远古居民 一、填空题： 1、元谋人生活在距今，发现于，为我国境内已知最早的 人类 2、，是人和动物的根本区别。 3 北京人生活在距今，发现于，发现于 4、北京人共同劳动，共同过着群居生活，形成了早期的 5、山顶洞人生活在距今，发现于。 6、山顶洞人生活的集体，是由结合起来的。 二、问答题： 1、对比一下，元谋人、北京人以及山顶洞人对火的掌握程度。 元谋人已经知道使用火了，北京人逐步地会使用天然火，而且用火进行烧烤食物、驱赶野兽，还用火进行照明、防寒。山顶洞人已经会人工取火。 2、对比一下北京人和山顶洞人的不同生活状态 不同点：①距今时间：北京人距今70-20万年，山顶洞人距今3万年前 ②体貌形态：北京人保留了猿的某些面部特征，山顶洞人基本 和现代人相同。 ③工具制造：北京人仍用粗糙的打制石器，山顶洞人已经会磨光 和钻孔技术 ④用火情况：北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火 ⑤社会组织：北京人过群居生活，山顶洞人已经迈入了氏族社会。 相同点：都生活于黄河流域，发掘于北京周口店；都是用打制石器
3、描述下山顶洞人的生活状态： ①工具上，仍使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术 ②用火上，已经会人工取火 ③生活上，以采集狩猎为生，还会捕鱼。还会走到很远的地方与其他原始人 交换生活用品。 ④爱美观念，已经用骨针缝制衣服，懂得爱美 ⑤丧葬方面，死后还要埋葬。 第二课原始的农耕生活 一、填空题 1、世界上最早种植水稻的时代出现在中国的。 2、河姆渡人生活在距今的。 3、河姆渡居民的农耕生活： 已经使用，用耕地 河姆渡居民住着的房子，过着生活 4、半坡居民被发掘于，他们生活于距今约 5、半坡居民用和等开垦土地，用收割庄稼 主要食物是，蔬菜最早种植于。 6、半坡居民居住在的房子里 7、大汶口居民生活在距今的 8、大汶口陶器分和 二、问答题： 1、河姆渡居民的生活状况是什么样的？？（提示：从衣食住行方面记忆）
七年级上册历史复习提纲 第一单元侵略与反抗 （单元重点事件：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争） （单元重点人物与组织：林则徐、关天培、洪秀全、李秀成、左宗棠、邓世昌、刘永福、徐骧、义和团） 1．英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。（p1）向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差,牟取暴利。 2．1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。 6月3日在虎门海滩销毁鸦片，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。 3．1840-1842年，第一次鸦片战争爆发。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 4．1856-1860年，英法联军为进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争。(发动第二次鸦片战争的原因)占领北京后，火烧圆明园。 5．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。 6．1851-1864年太平天国运动。1851年洪秀全领导金田起义，太平天国运动开始。1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。李秀成在青浦大捷中抗击洋枪队，性质具有反封建反侵略的爱国运动。 7．左宗棠作为钦差大臣，采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了新疆。 为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。 8．1894-1895年，甲午中日战争清政府失败后，与日本签订了《马关条约》，影响：大大加深了中国半殖地化程度。 9．1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。八国联军侵略中国 . 1901年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。影响：给中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 10.单元小结： 1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。 1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别见） 条约名称条约内容 南京条约 割香港岛给英国，赔款2100万元，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，英商进出口货物需要缴纳的税款，中国需 同英国商定。 马关条约 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两； 允许日本在中国开设工厂，增辟（沙市、重庆、苏州、杭州为）通商 口岸 辛丑条约 赔款白银4.5亿两，以海关等税收作保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京 到山海关铁路沿线要地；划定北京东郊民巷为使馆界，允许各国派兵 保护，不准中国人居住。 第二单元近代化的探索 （单元重要事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动） (单元重要人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、光绪帝、康有为、梁启超、谭嗣同、孙中山、陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等) 1．洋务运动的目的：为了维护清王朝的统治。 洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。 代表人物：奕訢（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方） 洋务运动的内容： （1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。 （2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。 （3）从70-80年代筹建了南洋、北洋和福建三支海军。 （4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。*评价洋务运动(重点掌握)：评价：（性质）洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。（局限性）洋务派主观上是为了维护封建统治，它没有使中国富强起来。（进步性）但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。（还可以补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用）启示：不触动封建制度的改革，是不会成功的。 2．1895年春，康有为领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。 3．1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令：内容（：要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。
第1课祖国境内的远古居民 （1）元谋人：云南省元谋县，距今约170万年，会制造工具和使用天然火，是我国境内已知的最早人类。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 （2）北京人：北京周口店，距今约70-20万年，还保留猿的某些特征，但手脚分工明显能够制造和使用工具。使用天然火和保存火种，过着群居生活。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。 （3）山顶洞人：北京周口店，距今约三万年，模样和现代人基本相同，使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术，会人工取火。已用骨针缝制衣服，懂得爱美。山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 第2课原始的农耕生活 （1）河姆渡原始居民：距今七千年，生活在长江流域。中国是世界上最早种植水稻的国家。使用磨制石器,用耒耜耕地，住干栏式房子，过定居生活，他们已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器、玉器、乐器。 （2）半坡原始居民：距今五六千年，生活在黄河流域。中国是世界上最早种植粟的国家，使用磨制石器，住半地穴式房子。会制造彩陶。主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜 （3）大汶口原始居民：出现了私有财产和贫富分化（原因：社会生产力的发展） 第3课华夏之祖 （1）炎帝和黄帝：传说中黄河流域的部落首领，炎黄联合在涿鹿一战中大败蚩尤，形成了日后的华夏族。黄帝被称为“人文初祖”黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。 （2）黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹（治水），他们统治时期，民主推举部落联盟首领的办法，叫“禅让”。 （3）原始社会结束和奴隶社会开始的标志是：约公元前2070年禹建立夏朝。禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生 单元扩展（一） （1）蓝田人的出现早于北京人，是迄今所发现的亚洲北部最早的能直立行走的人。 （2）沂源人是迄今为止山东境内发现的最早的人类。 （3）金牛山人是目前东北地区发现最早的人类。 （4）山东龙山文化时期黑陶的出现既是生产力进步的反映，也是原始艺术创造力提高的标志。 第5课夏、商、西周的兴亡 （1）禹死后，启继承父位，世袭制取代禅让制，“公天下”变成“家天下”。夏朝最后一个国王是桀。 （2）商汤灭夏，建立商朝。商王盘庚把都城迁到殷。商朝最后一个国王是纣。 （3）经过牧野之战（公元前1046年），周武王灭商，建立西周，定都镐京。 （4）为巩固统治，西周实行分封制 目的：为了巩固统治。 内容：周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成了一个强盛的国家。 （5）西周后期，政局混乱，国人暴动，公元前771年，西周灭亡。 （6）夏商西周的三个著名的暴君分别是夏朝桀、商朝纣、西周的周厉王 （7）嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物 第6课灿烂的青铜文明 （1）夏朝已经出现青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器代表司母戊鼎（是世界现存最大的青铜器）和造型奇特的四羊方尊；西周青铜器大量用于祭祀。 （2）与西周同期，是我国西南地区的成都平原盛行的一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。其中出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树，引人注目。 （3）我国是世界上最早发明瓷器的国家。
鲁教版七年级历史下册 复习提纲 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
第1课中国人民站起来了 1、时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 2、内容中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念 碑。 3、开国大 典：1949年10 月1日。 4、新中国成 立的意义：中华 人民共和国的成 立开辟了中国历 史新纪元。从 此，中国结束了 一百多年被侵略 被奴役的屈辱历 史，真正成为独 立自主的国家； 中国人民从此站 起来了，成为国 家的主人。新中 国的成立，壮大 了世界和平、民 主和社会主义力 量，鼓舞了世界 被压迫民族和被 压迫人民争取解 放的斗争。 第一届政协 会议以《义勇军 进行曲》为国歌 的原因：①《义 勇军进行曲》诞 生于抗日战争时 期，曾经激励了 无数中华儿女奋 起抗日。②以这 首歌曲为国歌， 能够时刻激励中 国人民居安思 危，继承传统， 奋发图强 5、（1）时 间：西藏和平解 放：1951年。 （ 2）历史意 义：标志着祖国 大陆获得了统 一，各族人民实 现了大团结。 第2课最可 爱的人 1、可爱的人 指中国人民志愿 军，抗美援朝 1950年10月到 1953年7月 （1950年6月朝 鲜内战爆发）， 以彭德怀为司令 员的中国人民志 愿军开赴朝鲜前 线，同朝鲜军民 一起抗击美国侵 略者。 2、战斗英雄 黄继光（上甘岭 战役）、邱少 云。
《鲁教版》思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元珍爱生命热爱生活 第1课:生命最宝贵 1、为什么人与自然要和谐相处? (1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。 (2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 (3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性表现在哪些方面? (1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 (2)每个人的生命都是独一无二的,每个人生命的独特性,不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 3、为什么要珍爱我们的生命?(为什么人最宝贵的是生命?) 人最宝贵的是生命。 (1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。 (2)生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐,也会有一些
烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。 (3) 人的生命只有一次,是短暂的、不可重复的。 4、怎样珍惜爱护我们的生命? (1) 我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权。 (2)我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。 (3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。 第2课:让我们的生命更有价值 1、人生价值是怎样体现的? 人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值。 2、为什么人生的价值在于创造和奉献? (1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。 (2)奉献使人快乐、使人充实、使人高尚。 3、我们应该如何来实现自己的价值? 生命的价值靠行动实现。 (1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元珍爱生命热爱生活 1、为什么人与自然要和谐相处？ （1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。 （1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)每个人的生命都是独一无二的3、为什么要珍爱我们的生命？ 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，必须倍加珍惜。 4、怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）法律保护公民的生命和健康不受侵犯（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护他人的生命 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？ 体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。 实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？
七年级道德与法治上册知识点梳理（鲁教 版） 宗圣中学2016—2017学年度第一学期单元基础知识梳理初一《道德与法治》复习提纲 班级：姓名： 第一单元走进新的学习生活 第1课新生活新面貌 1.我们应该怎样融入新的班集体？ （1）我们积极和同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们快乐同行； （2）主动和老师沟通交流，尊师亲师，让浓浓师爱助我们成长； （3）自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。 2.在初中生活里，在学习方面，我们应该怎么做？ （1）在学习过程中，增强学习的自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”。课上积极参与教学活动，主动思考、与老师同学一起探讨解决问题；课下积极参加探究实践，发展个性特长。 （2）认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
3.我们应该怎样适应新的学习生活？ (1)积极融入班集体，为班集体增光添彩； (2)展示新的学习风貌，享受学习的快乐； (3)认真学习各门课程，做到德智体美全面发展； (4)加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，体验到学习的快乐。 4.为什么说“知识让人生更亮丽”？（为什么要热爱学习？）（学习有什么作用？） (1)从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。 (2)学习丰富知识，学习增长才干。 (3)学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。 (4)我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就自己，而且能决定国家的未来，为国家经济发展和社会进步做贡献。 5.我们应该怎样理解“学习是快乐的”？ （1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。 （2）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学
第一单元中华人民共和国的成立和巩固 第1课中国人民站起来了 一、中国人民站起来了 1.第一届中国人民政治协商会议： 时间：年月。地点： 内容：a通过了《》，b选举为中央人民主席，这次大会还选举、、、、、为副主席。c决定了①以为国旗；②以《》为代国歌；③以为首都并改名为；④采用纪年； ⑤还决定在天安门广场建立一座，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。 意义:代表全国各族人民的，显示全国各族人民的空前，为新中国的成立做了充分的2、1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会举行首次会议，政府领导人；决定以“”为中央人民政府的施政方针；任命为政务院总理兼外交部长。 3.开国大典：年月日，宣告，标志新中国的诞生。 4.历史意义： 国内：①开辟了中国历史，②结束了多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为的国家，③中国从此站起来了，成为国家的主人。 国际：①壮大了世界、和的力量，②鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取的斗争。 二、西藏和平解放 1.时间：年 2、方式:一面向西藏，一面力争西藏。 3.西藏政府首席代表：，签订了的协议，先遣部队进驻。 4.意义：祖国大陆获得，各民族实现了。 知识迁移: 1.中华民国成立：1912年元旦，在就任临时大总统。 2、用历史史实证明“西藏是中国不可分割领土的一部分”。 ①唐朝时，文成公主、金城公主入藏，增进了汉藏之间的友好关系 ②元朝时设宣政院，西藏正式成为元朝的地方行政区 ③清政府册封班禅、达赖并设立驻藏大臣，加强对西藏的管辖。 第2课最可爱的人 一、抗美援朝 1.原因：①1950年，出兵侵略朝鲜。②侵略活动严重威胁我国安全。 ③政府请求出兵援助。 在中国出兵朝鲜之前，美国的侵略活动严重威胁着中国的安全，相关的史实有 : ⑴以美军为主的“联合国军”越过“”一直打到中国边境边 ⑵美国飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国边境城市 ⑶舰队入侵中国海峡，阻止人民解放军解放 (干涉中国内政) 2.时间：从年10月至年7月。 3.目的：，。
七年级上册历史知识点填充 1、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。人（生活在云南 省县）生活在距今约年，是我国境内已知的最早人类。 会不会制造工具是人和动物的根本区别。 2、在的山洞里发现的北京人，生活在距今约70万-20万年，还保留了猿的某些特征，会使用火，过着群居生活，这就是早期的原始社会。 3、山顶洞人生活在距今约年，仍用石器，但已掌握和技术，会使用取火，能够用缝制衣服，他们生活的集体是由关系结合起来的氏族。 4、生活在距今约七千年的居民，已使用石器，用耕地，种植（我国是世界上最早种植的国家），住着的房子，过着定居生活。 5、生活在距今约五六千年的居民（生活在西安附近的半坡村），主要粮食作物是（我国是世界上最早种植的国家），住着的房子，能制造陶。 6、距今约四五千年，生活在黄河流域的部落联合部落，在一战中大败部落，从此，、部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的族。 7、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子发明，他的属下发明了文字。后人尊称黄帝为“”。至今，海外华人常自豪地称自己为“”。 8、传说，黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有、、。相传，尧年老时，征求部落联盟首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹，这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上称为“”。 9、约公元前年，建立了夏朝，这是我们国历史上第一个王朝。禹也从部落首领转变为奴隶国家的国王。我国漫长的原始社会结束了。 10、禹死后，继承王位，从此，代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝最后一个王桀是历史上有名的暴君。约公元前年，汤战胜桀，夏朝灭亡。 11、约公元前1600年，汤建立了商朝，他是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，商朝很快强大起来。商朝几次迁都，直到商王迁都到，都城才稳定下来，后人又称商朝为。商朝最后一个王，是有名的暴君。12、商朝时候，西边渭水流域的周国，国君周文王重视农业生产，任用姜尚等人，国力逐渐强大。周文王死后，继位，公元前年，他联合西方和南方小国、部落向商纣进攻，双方在大战，商纣大败，商朝灭亡，武王建立周朝，定都，又称镐京，历史上称为。 13、为巩固统治，西周实行制。周天子把土地和平民，分给亲属、功臣等，封他们做诸侯。
世界古代史知识点 第2课大河流域——人类明的摇篮 2.古代埃及:(1)埃及的国王被称为“法老”，国王的陵墓是金字塔，它是权力的象征。 (2)公元前15世纪时，埃及国力强盛，疆土不断拓展，成为地垮亚非的大帝国。 (3)公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。 3.古代巴比伦（两河文明）：（1）新月沃地：亚洲西部，有一条狭长地带。从地图上看，它形似一弯新月。这里土地肥沃，因此被称为“新月沃地”。 （2）公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，定都巴比伦城。 （3）《汉谟拉比法典》：a目的：为维护奴隶主的利益 b意义：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 4.古代印度：种姓制度（1）种姓制度是中亚的雅利安人侵入印度后而形成的。 （2）实质：它是古印度社会的等级制度。 （3）内容：这种制度共分四个等级：第一等级是婆罗门；第二等级是刹帝利；第三等级是吠舍；第四等级是首陀罗。 （4）影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来的印度社会的发展带来了不良影响。 第三课西方文明之源和第六课古代世界的战争与征服 1.古代希腊： （1）爱琴文明：西方（欧洲）文明源于希腊文明，而希腊文明又源于爱琴文明。公元前2000年左右。 （2）古代希腊城邦的兴衰：公元前8世纪，希腊本土和小亚西亚西海岸开始出现 A．雅典：a公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国 b公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛（表现：经济繁荣，文化昌盛，民主政治发展到古代世界的最高峰）。 B．斯巴达：崇尚武力 （3）希波战争：公元前5世纪早期，波斯帝国三次进攻希腊，史称希波战争。最后，希腊打败波斯（公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国）。（马拉松跑）（4）希腊的衰败：亚历山大大帝东侵：公元前4世纪后期，希腊北部的马其顿控