数字测图实践心得
一、实践目的
这次实践目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
二、实践地点
辽宁地质工程职业学院校外实践基地
三、引言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
四、作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实践中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。
五、内容
为期一个月的数字测图实践已经结束了。在这些天的实践过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实践初期我们首先用的是GPS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GPS仪器进行数据采集，GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着
质的飞跃!它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~
GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的!
接下来就是本次实践最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的V4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。
仪器的操作步骤：1.定向 ;2.检核 ;3. 测量。
碎部测量步骤：1.定向 ;2.检核 ;3. 测量。定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。
碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。
担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查;要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁;要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。
我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。
数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
实践中体会到的技巧
(1)为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量(尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛)。
(2)在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电;收工时要检查仪器是否丢失。
(3)草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路;碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。
(4)尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
(5)对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要
通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
(6)实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。
(7)建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成;对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。
(8)能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
(9)不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
(10)观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。
六、实践收获
(1)与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。
(2)实践中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实践任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实践中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。
(3)实践中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实践进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。
(4)通过这次野外工程实践，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度;明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如(独立石、
陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等)，如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。
七、实践体会
我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实践中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。
首先，通过这次数字测图测量实践，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实践中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实践我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。
数字化实验的特点概述 数字化实验室（DIS）是一般由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体。基于传感器的计算机实时数据采集和基于计算机数据处理软件的计算机建模和图象分析等技术是开展中学物理探究教学的两大技术支撑，也是中学物理实验面向现代化，提升实验档次，加速实现中学教学向国际接轨的一条途径。 数字化实验室中数据采集系统的研制，在国外比较著名的有：美国PASCO公司的数据采集系统；英国Pico Technology 公司的数据采集系统；德国Cobra 的数据采集系统；澳大利亚Dava Harvest公司的数据采集系统等；美国VERNIER^司的数据采集系统。国内生产的数据采集系统也开始增多，如浙江胜昔科技有限公司的ScienceDis ；山东远大与上海市中小学数字化实验系统研发中心合作开发的朗威DISLab；教育部教学仪器研究所研发的HPCI-1型物理实验微机辅助系统；北京友高教育科技有限公司的YOCO南京金华科软件有限公司的JHKDIS 等，不一而足。 笔者通过动手实践数字化实验，查阅文献资料，总结出数字化实验具有实验过程“可视化”；实验设计“重点化”；数据采集“智能化”；数据处理“智能化”；教学过程“现代化” 的特点。 1 ．实验过程“可视化” 实验过程可视化包括实验过程空间可视性和实验过程时间可视性。这是学生学习物理过程分析，建立物理概念，理解物理规律的认知基础，是学会处理物理问题的关键所在。 物理实验中，空间上细微过程人眼难以观察，一般借助于显微镜可以实现细致的观察。时间上细微过程难以捕捉，难以记录，是物理实验的一个难点，瞬间变化的可视化尤其是难点。例如弹簧振子F-t 、x-t 关系，电容充、放电电流i-t 关系，碰撞过程研究等等，这类实验以往一般只能定性讲述，或者用多媒体软件进行模拟演示。 怎样突破这个难点呢？传统的实验仪器由于人眼观察与手工记录的断续性，确实难解决这个问题。数字化实验通过与计算机连接的传感器实时采集数据，记录数据，实现了时间上细微过程的实验过程数据自动记录，相当于用传感器和计算机代替人眼、手、纸和笔记录数据，实现了数据记录的时间连续性，实现了瞬间变化“可视化”。例如将传感器技术引入超重、失重教学，就可以在很短的时间内清晰地记录下压力随时间变化的图像，具体再现超重、失重的过程，便于总结超重、失重现象的特点和条件，符合归纳法教学的要求。 2．实验设计“重点化” 数字化实验由传感器和数据采集器代替人眼读取数据，用计算机软件取代纸笔方式手工记录数据，计算机软件代替人脑对数据进行简单统计、处理和分析，使学生摆脱了繁琐的计算过程，能够直接把测量数据的变化过程通过“待测物理量一一时间”图象直接显示出来，直观地看出物理量之间的变化关系，使学生摆脱了手工作图的繁琐和作图不准确而造成的实验错误，从而让学生能够将更多的时间、心力用于实验设计，用于探究和分析，用于验证和修改假设，从而有利于更好地理解概念，掌握规律。当实验设计成为学生思考的中心与重点，可以提高学生进行实验探究的兴趣。 3．数据采集“智能化” 数据采集“智能化”的基础是计算机信息技术的应用 3．1 表现之一是“自动化” 系统设置了连续采样、单点采样、阈值触发采样等多种采集模式，软件可以设置采集器的各种参数，实现数据采集的自动化。功能强大的数据采集器可以自动把整个实验过程中物理量的变化通过高
《数字测图原理与方法》教学实习任务书 南京师范大学地理科学学院 2010年11月
一、前言 《数字测图原理与方法》教学实习是该课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。 实习地点：南京师范大学仙林校区老北区。 实习时间：2010年11月16日－12月21日（共5周）。 实习成绩考核方面：实习态度、协作精神、观测记录、实习报告。 二、实习目的 1、熟练掌握全站仪的使用，掌握水平角、垂直角、距离的观测，坐标量测，数据记录与整理计算； 2、掌握水准仪的使用和水准测量记录与计算； 3、掌握数字测图的基本要求和成图过程； 4、掌握用全站仪进行小地区大比例尺数字测图的数据采集和计算机地形绘图的方法； 5、掌握测绘实习报告的编写。 三、实习任务 在为期五周的时间里，各小组测绘两幅 1:500比例尺的数字地形图。具体任务如下： 1、布设图根控制导线，进行图根平面控制测量和图根水准高程控制测量，完成导线和水准路线的近似平差计算，得到碎部测量所需的控制点的平面和高程坐标，要在实习报告中提供平面控制测量和高程控制测量的平差计算表格。 2、进行数字测图的碎部数据采集（地物和地貌），在KeyStone（开思）环境下，依据地形图图式的要求，小组内各自完成两幅1:500比例尺的数字地形图的制作，并将两幅1:500地形图进行拼接成更大图幅的1幅地形图。
数字测图实习心得 数字测图实习心得 一、实践目的 这次实践目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。 二、 辽宁地质工程职业学院校外实践基地 三、引言 近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。 四、作业原理 数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。 本次在实践中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用cass软件进行数据处理成图。在本次作业中采用cass软件进行内业处理。 五、内容 为期一个月的数字测图实践已经结束了。在这些天的实践过程中，虽然
感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。 测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实践初期我们首先用的是gps控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用gps仪器进行数据采集，gps仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃!它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开始时gps测量还是比较轻松了~ gps测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是v1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的! 接下来就是本次实践最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测
数字化测图实习心得 数字化测图实习是大家在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。下面搜集了数字化测图实习心得，欢迎阅读! 数字化测图实习心得【1】 一、实习安排 1.1 性质目的 毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。 1.2 实习单位 南阳--测绘有限公司 南阳--测绘公司位于____(省、市、区、县)工业南路，成立于____年，注册资金100万元，年产值150万元。是____(省、市、区、县)仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源
信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。 1.3实习地点 本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是____(省、市、区、县)西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。 1.4项目简介 本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：2000地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。 1.5 实习安排 我是____年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。 二、实习过程 2.1 实习前言
大比例尺数字化测图实习报告 一、实验目的与要求 掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图外业数据采集的作业方法和内业成图的方法，学会使用数字测图系统软件CASS5.1 二、报告主要内容 1．全站仪地面数字测图外业数据采集；2．全站仪数字化测图的内业成图；3. 个人总结。 三、仪器及工具 南方NTS660全站仪1套、棱镜及杆2套、文件夹2个、计算机1台、对讲机3个、图纸若干 试验的主要过程： 1．全站仪野外数据采集步骤 ①置仪：在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。 ②创建文件：在全站仪中创建一个文件JOB1，用来保存测量数据. ③输入测站点：输入一个文件名JOB1，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。 ④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点点号、镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高，瞄准第2个碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。 2．内业数据传输： 格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。 展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方
山东科技大学继续教育学院 2010/2011学年第一学期自学周历表函授站：科大站 专业班级：2010级地质工程（本科层次）
数字化测图原理方法习题 1.何谓测绘学？测绘学的任务是什么？测绘学有哪些分支？ 2.测绘学在国民经济建设、国防建设中的主要作用有哪几个方面？ 3.何谓铅锤线、水准面、大地水准面、大地体？ 4.测量常用坐标系有哪几种 5.地图投影分几种？等角投影有何特性？ 6.何谓高斯投影、高斯投影平面、中央子午线、界子午线？ 7.如何建立高斯-克吕格平面直角坐标系？何谓横坐标自然值、通用值？ 8.何谓绝对高程、相对高程、高差？ 9.如何确定用水平面代替水准面的限度？ 10.何谓平面图、地图、地形图、专题图？ 11.何谓比例尺、比例尺精度？比例尺精度有何作用？ 12.何谓直线定向？常用的标准方向有哪几种？何谓磁偏角、子午线收敛角？ 13何谓方位角、真方位角、磁方位角、坐标方位角？后三种方位角之间有什么关系？14何谓象限角？象限角与方位角有什么换算关系？ 15.坐标方位角正方位角与反方位角是什么关系？ 16.何谓地物、地貌、地形、地形图测绘、施工放样？ 17.测量工作必须遵循的两个原则是什么?为什么要遵循这两个原则？ 18.何谓控制点、控制网、控制测量？ 19.何谓特征点（碎部点）、碎部测量？ 20.测量的基本工作有哪些？何谓测量工作外业、内业？ 21.何谓水平角、垂直角、天顶距？ 22.试述J6级经纬仪的结构 23.何谓水准管轴、水准管格值、园水准器轴？ 24.经纬仪安置对中、整平的目的是什么？ 25.试述用测回法观测水平角的步骤 26.试述垂直角观测方法 27.列出竖直度盘逆时针、顺时针注记时垂直角的计算公式及竖盘指标差计算公式 28.光学经纬仪应满足哪些几何条件？
实验七IGS数字影像测图 一．实习目的： 1掌握内业成图和地形图数字化方法； 2 掌握在Virtuozo软件下IGS数字化测图的方法； 3 掌握数据格式的转换，便于在其他软件中的使用； 4 学会刺像控点。 二．实验内容 利用交互式数字影像测图系统，量测地物。在立体影像或正摄影像上，进行地物数据采集及编辑，生成数字测图文件(.XYZ)，并按标准的制图符号将之输出为矢量地形图。 三．实验地点 D407 四．实验资料 系统自带图片与文件 五．实验步骤 1）新建或打开测图文件（.xyz）。 2）装载相应的立体模型或正射影像。单击装载立体模型菜单项，在弹出的对话框中选择需要载入的立体模型或正射影像，确认后，系统即在 IGS 界面中打开一个窗口显示立体模型或正射影像。 3）提取矢量信息。激活立体模型或正射影像窗口，单击工具栏图标，在弹出的对话框中
选择相应的地物符号，然后按下工具栏图标，移动测标至相应的地物处，切准该地物轮廓上某一点的高程，然后单击（或踏下左脚踏开关）确定该点的点位，依次采集完该地物轮廓上的节点后，单击（或踏下右脚踏开关）确认，即记录了该地物，同时，矢量窗口中会显示该地物的矢量化符号。 4）编辑地物。激活立体模型或正射影像窗口，按下工具栏图标，移动测标至需要编辑的矢量地物处，单击（或踏下左脚踏开关）选中该地物，然后再次单击（或踏下左脚踏开关） 选择该地物轮廓上的某点，即可对该点进行编辑。（其中：点：用于点状地物，既只需单点定位的地物。只记录一个点。 折线：用于折线状地物，如：多边形、矩形状地物等。记录多个节点 曲线：用于曲线状地物，如：道路等。记录多个节点 圆：用于圆形状地物。记录三个点。 圆弧：用于圆弧状地物。记录三个点。 隐藏线：只记录数据不显示图形，用于斜坡的坡角线等。 同步线：用于小路、河流等曲线状地物，可加快测量速度。流数据模式记录。 ②辅助测图功能的选择 自动闭合：对于需要闭合的地物，选择自动闭合功能，可将起点与终点自动连线。 直角化与自动补点：对于房屋等直角的地物，选择直角化功能，可对所测点的平面坐 标按直角化条件进行平差，得到标准的直角图形；自动补点，对于满足直角化条件的地物，最后一点不测，而由软件按平行条件进行自动增补。 高程注记：对高程碎布点，自动注记其高程。 ①当前地物的编辑：选用编辑工具条上的图标对当前地物进行编辑。 移动地物：拖动当前地物移动至某处后，再单击鼠标左键，则当前地物被移动。 删除地物：当前地物被删除。 打断地物：鼠标左键点击断开处，则当前地物在某一点断开为两个地物。 地物反向：反转当前地物的方向。主要用于陡坎、土堆等。 地物闭合：当前地物未闭合则闭合，当前地物闭合则断开。
数字测图实习心得体会3篇 数字测图系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。下面是数字测图实习心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：数字测图实习心得体会 这次实习，相比于以往的教学型实习，这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测区属于山西的一部分，动植物种类较少，地势不是太，地貌比较复杂，但在这实习的一年里还是体会到了从未有过的艰辛。现在细细想来，这一年的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。 我明白了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可 能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的工程测量.在学校我们只学了些皮毛, 通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对软件的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的跑棱镜的，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
数字化测图总结 为期三周的数字化测图已经结束了，在这三周里，我和我们小组的成员都很积极，各自做好自己的工作，然后轮流作业，让每一个人都掌握了测图、画草图、跑镜等各个步骤。同时，通过三周的合作，同学们之间增进了友谊，锻炼了合作精神。虽然实习很辛苦，但是当看到我们的实习成果时，我们还是很欣慰的。在这次测量实习中，我们组的同学一直都秉着科学严谨的态度。由于是刚开始实习，我们的理论知识和操作技术都不是很熟，有时一个地区要测好几次呢，虽然辛苦些，总算得到了不错的成果。 这次实习的效果是明显的。从我们第一天不知道该干什么，到后来大家各司其职配合默契，无论是个人操作仪器还是大家一起完成一项测量任务，我们的进步都是有目共睹的。我们在工作过程中必须秉着对全组负责的态度，认真完成自己的任务。同时，这次实习是以小组形式进行的，遇到难题，大家也会一起讨论和解决，虽然并非每次都尽善尽美，但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。通过大家的合作与讨论，大家的知识也得到了补充，而这些在平时是很难发现和解决的。下面来大概介绍下我在实习中做的主要工作： 1.观测：○1观测的工作需要不断的重复，要注意不能按错键，有时大意一下，就会记录错一个点，这时就需要观测者和绘图者的及时交流，每隔几点就要核对一下点号，记录错误时还可以改正，舍弃一点有时也是很有必要的。○2因为观测者和跑尺员有时会相隔很远，跑尺员很难知晓观测员是否记录完毕，所以作为观测者在测量完毕后，
要即时通知跑尺员选择下一个点。○3对中整平的过程中，要注意踩实和来往的人流，因为当地的路面和泥土松弛，有时重力的踩踏地面就可以影响到全站仪的水平，这些会增加对中整平的难度。同时在测量过程中，也应当注意仪器的安稳与安全。○4测量时，要准确无误，做到快准狠兼备。 2.跑尺：○1在扶尺的过程中，应尽量保持棱镜的竖直平稳，不能三心二意，不必要的晃动会增加观测的难度，也会浪费大量的时间。○2由于有时和观测者相距很远，因此需要时常注意观测者的动作，手势还有喊话都要仔细揣摩。○3调整镜高时，要记得及时通知观测者，以便他的更改。○4注意点的选取，要能够有代表性和可观测性，尽量排除障碍物的阻挡，有树枝草木阻挡视线时，可以请组员排除。 3.绘图：○1时刻与观测者交流，确保点号绘图的正确。○2帮助跑尺员选取精确地选择点，记录下特殊点，准确地绘出草图。 总之，从这次实习中我得到了很多知识和教训，期待下一次的实习，希望能够学到更多专业的技巧，还有和大家一起交流合作的时光，我会倍加珍惜！
大比例尺数字测图的技术设计 大比例尺测图是指1:500~5000比例尺测图，而1:10000~1:50000比例尺测图目前多采用航测法成图。小于1:50000的小比例尺图，是根据较大比例尺及各种资料编制而成的。 大比例尺除测绘地形图以外，还有地籍图、房产图和地下管线图等，它们的基本测绘方法是相同的，并且有本地统一的平面坐标系统、高程系统和图幅分幅方法。 技术设计是数字测图最基本的工作，它是依据国家有关规定（规程）及数字图的用途、用户的要求、本单位的仪器设备状况等对数字测图工作进行具体设计。因此，在测图开始前，应编写技术设计书，拟定作业计划，以保证测量工作在技术上合理、可靠，经济上人力、物力，有计划、有步骤的展开工作。 一、数字测图技术设计的依据 数字测图方案，一般是依据测量任务书提出的数字测图的目的，精度、控制点密度、提交的成果和经济指标等，结合规范（规程）规定和本单位的仪器设备、技术人员状况，通过现场踏勘，具体确定加密控制方案、数字测图的方式、野外数字采集的方法以及时间。人员安排等内容。数字测图技术设计的主要依据是国家现行的有关测量规范（规程）和测量任务书。 1.测量规范（规程）
数字测图测量规范（规程）是国家测绘管理部门或行业部门制定的技术法规，目前数字测图技术设计依据的规范（规程）有： 《1:500、1:1000、1:2000地形图图式》； 《1:500、1:1000、1:2000外业数字测图技术规程》 《1:500、1:1000、1:2000地形图数字化规范》； 《1:500、1:1000、1:2000地形图要素分类与代码》； 《工程测量规范》 《城市测量规范》 《房产测量规范》 2.测量任务书 测量任务书或测量合同是测量施工单位上级主管部门或合同甲方下达的技术要求文件。这种技术文件是指令性的，它包含工程项目或编号、设计阶级及测量目的、测区范围（附图）及工作量、对测量工作的主要技术要求和特殊要求以及上交资料的种类和时间等内容。 二、数字测图的外业准备及技术书编写 在数字测图作业开始之前，必须做好实施前的测区踏勘、资料收集、器材筹备、观测计划拟定、仪器设备检校及设计书编写等工作。 1.测区踏勘 接受下达任务或签订测图任务的合同后，就可以进行测区踏勘工作，为编写接受设计、施工设计、成本预算等提供资料来源。测区踏勘主要调查了解的内容有：
数字测图原理与方法 一、比例尺的概念及比例尺的分类。 比例尺：图上长度与相应的实地水平长度之比，称为该图的比例尺。 比例尺的分类 ①小比例尺：1:25万、1:50万、1:100万 ②中比例尺：1:2.5万、1:5万、1:10万 ③大比例尺：1:500、1:1000、1:2000、1:5000、1:1万 二、白纸测图与数字测图的基本概念。 (1)白纸测图：传统的地形测量是利用测量仪器对地球表面局部区域内的各种地物、地 貌（总称地形）的空间位置和几何形状进行测定，以一定的比例尺并按图式符号绘 制在图纸上，即通常所称的白纸测图。 (2)数字测图：广义地讲，生产数字地图的方法和过程就是数字测图。数字测图实质上 是一种全解析机助测图方法。它以计算机为核心，在相关输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、存贮、处理、输出和管理。 三、什么是大比例尺数字地图？ 贮存在数据载体(磁带、磁盘或光盘)上的数字形式的大比例尺地图。 四、大比例尺数字地图的特点。 （1）以数字形式表示地图的内容。 （2）具有良好的现势性。 （3）以数字形式贮存的1:1的数字地图，不受比例尺和图幅的限制。 （4）具有较高的位置精度且精度均匀。 （5）为与空间位置有关的信息系统提供基础数据。 （6）地图的建立需要较大的费用和较长的时间。 （7）读写需要相应的软硬件的支持。 五、数字测图技术特点。 （1）精度高 （2）自动化程度高、劳动强度小 （3）更新方便、快捷 （4）便于保存与管理 （5）便于应用 （6）易于发布和实现远程传输 六、数字测图系统的工作过程及作业模式。 数字测图（digital surveying and mapping，简称DSM）系统是以计算机为核心，在外连输入输出设备硬、软件的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。 大比例尺数字测图分为三个阶段：数据采集、数据处理和地图数据的输出。 广义地理解数字测图系统:采集地形数据输入计算机，由机内的成图软件进行处理、成图、显示，经过编辑修改，生成符合国标的地形图，并控制数控绘图仪出图。 七、数字测图的数据采集方式有哪几种？ ①地面数字测图法 ②地图数字化法 ③数字摄影测量法
数字化测图实训总结
数字化测图总结 为期三周的数字化测图已经结束了，在这三周里，我和我们小组的成员都很积极，各自做好自己的工作，然后轮流作业，让每一个人都掌握了测图、画草图、跑镜等各个步骤。同时，通过三周的合作，同学们之间增进了友谊，锻炼了合作精神。虽然实习很辛苦，但是当看到我们的实习成果时，我们还是很欣慰的。在这次测量实习中，我们组的同学一直都秉着科学严谨的态度。由于是刚开始实习，我们的理论知识和操作技术都不是很熟，有时一个地区要测好几次呢，虽然辛苦些，总算得到了不错的成果。 这次实习的效果是明显的。从我们第一天不知道该干什么，到后来大家各司其职配合默契，无论是个人操作仪器还是大家一起完成一项测量任务，我们的进步都是有目共睹的。我们在工作过程中必须秉着对全组负责的态度，认真完成自己的任务。同时，这次实习是以小组形式进行的，遇到难题，大家也会一起讨论和解决，虽然并非每次都尽善尽美，但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。通过大家的合作与讨论，大家的知识也得到了补充，而这些在平时是很难发现和解决的。下面来大概介绍下我在实习中做的主要工作： 1.观测：。观测的工作需要不断的重复，要注意不能按错键, 有时大意一下，就会记录错一个点，这时就需要观测者和绘图者的及时交流，每隔几点就要核对一下点号，记录错误时还可以改正，舍弃一点有时也是很有必要的。O2因为观测者和跑尺员有时会相隔很远，跑尺员很难知晓观测员是
否记录完毕，所以作为观测者在测量完毕后，要即时通知跑尺员选择下一个点。O 3对中整平的过程中，要注意踩实和来往的人流，因为当地的路面和泥土松弛，有时重力的踩踏地面就可以影响到全站仪的水平，这些会增加对中整平的难度。同时在测量过程中，也应当注意仪器的安稳与安全。O 4测量时，要准确无误，做到快准狠兼备。 2.跑尺：C1在扶尺的过程中，应尽量保持棱镜的竖直平稳，不能三心二意，不必要的晃动会增加观测的难度，也会浪费大量的时间。G2由于有时和观测者相距很远，因此需要时常注意观测者的动作，手势还有喊话都要仔细揣摩。O 3调整镜高时，要记得及时通知观测者，以便他的更改。O4注意点的选取，要能够有代表性和可观测性，尽量排除障碍物的阻挡，有树枝草木阻挡视线时，可 以请组员排除。 3.绘图：O时刻与观测者交流，确保点号绘图的正确。O 2 帮助跑尺员选取精确地选择点，记录下特殊点，准确地绘出草图。 总之，从这次实习中我得到了很多知识和教训，期待下一 次的实习，希望能够学到更多专业的技巧，还有和大家一起交流合 作的时光，我会倍加珍惜！
第一篇数字化测图实训报告 《武汉大学测绘工程数字测图实习报告》 课程编号1030277 课程性质必修武汉大学测绘学院数字测图实习 控制测量实习报告 学院测绘学院 专业测绘工程地点一校区、三校区 班级11级10班 组号姓名王夏学号2011301610405 教师申丽丽、张涛
2012年2月12日至2012年2月25日 《数字测图》实验报告目录 1、前言 (3) 2、实习内容 1、实习项目、方法及要求 (3) 2、相关示意图 (5) 3、实习概况 (7) 4、实习过程 1、踏勘选点 (7) 2、导线测量（外业工作） (7) 3、导线测量（内页计算） (8)
4、水准测量（三等水准） (9) 5、考核 (10) 6、实习心得 (16) 附录1 导线坐标计算表 附录2三角高程计算表 附录3高程误差配赋表 1、前言 由于数字地形测量是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们专业所有学生进行了为期两周的测量实习。 同时通过实习这一重要的实践教学环境，使学生能够理论联系实际，将所学知识系统化，完整化。在进行基本技能训练的基础上，使学生具备一定的动手能力和分析、解决问题的能力，具有较高的操作水平，培养学生的组织能力、协作精神以及实事求是、科学严谨的工作态度和任劳任怨、不畏艰苦的思想作风。
实习目的与要求 1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际、实际动手能力； 2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用； 3、掌握导线测量、三角高程测量、三、四等水准测量的观测和计算方法。实习内容和任务 1、全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性检验； 2、水平角方向法多测回观测； 3、城市二级导线测量（全站仪三维导线，采用三角高程）； 4、三等水准测量（含水准仪i角的检验及其他常规检验）。 2、实习内容数字化测图实训报告 1、实习项目、方法及要求
万方数据
刘忠胜，张建亮大比例Ｊｔ数字测图方案设计本刊Ｅ－ｍａｉｌ：ｂｊｂ＠ｓｘｉｎｆｏ．ｎｅｔ实践与创新 随着测绘技术和仪器的发展，测图碎步测量主要使用全站 仪或ＧＰＳ—ＲＴＫ进行。本文以全站仪为例，对碎步测量的步骤叙 述如下： （１）定测站点。进行碎步测量前首先确定测站点，测站点要 尽量保证大的可视区域，同时还要保证有已知点与其通视。 （２）安置仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将ｉ脚 架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过 低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全 站仪放置不稳，使仪器安全存在潜在的危险。仪器大概架在已知 点上，用眼睛看是否对巾，左右调整脚架，直到对中为止。由于对 中后仪器不平，此时，应先调整脚架的高低，看见气泡差不多居 中时，再调整脚螺旋，对中与整平应交叉进行，直到仪器最终处 于对中整平状态。 （３）碎步测量。后视一已知点（前所得ｆＩ｛的网根点），方向归零。在选定的地物点或地形点上立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，按比例尺精度确定每个碎布点之间的间距，一般在３５ｍ左右。全站仪能够自动保存数据，读数较快。因此，一般要求２．３人负责立棱镜，其中２人同时立镜。 （４）外业记录。全站仪所测得的数据主要记录竖直角、水平角、斜距、棱镜高。同时绘草图人员在指挥跑棱镜的同时负责勾绘草图。记录及草图绘制应清晰、信息齐全。不仅要记录观测值及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图。 （５）测站检校。在测量一定点数（一般为３００点）后或迁站时，为了避免误差的影响。要进行一次测站点检核。检核方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求，如果误差超出范围则所测数据有误。 ２．５内业绘图 内业绘图软件众多，如南方ＣＡＳＳ、清华三维等，本文以南方ＣＡＳＳ６．１为例对地形图绘制的具体过程展述如下： （１）展点。碎步点测量的成果数据存于全站仪内存中．通过数据线将全站仪与电脑连接起来，在ＣＡＳＳ６．１中打开成果点文件，则视图窗口展示出所有测得的碎步点。 第一步，点击“图形”下的“展点”．先弹出空间点位数据窗口，接着弹出“打开点位数据文件”的对话框； 第二步，要求输入坐标文件。当输入对应文件后，则系统Ａ动将点名、点位、代码展绘在相应图层中。 （２）绘图。结合在外业中勾绘的草图，进行展点连线、类别区分、属性赋予和性质注记等编辑成图．并对测区内地形利用数据文件生成数字高程ｉ角模型。软件可自动绘制等高线。通过对等高线的修剪、编辑、注记等整理成图。 绘图之前，应先将ＣＡＳＳ６．１的符号库功能菜单界面组织好，以便提高成图效率。这里关键是要将右侧屏幕菜单或工具按钮菜单配置好。因为两种菜单功能完全对应，所以选择一种即可，具体根据个人的作业习惯选择。罔ｌ是ＣＡＳＳ６．１主界面。 ２２２ 图１ＣＡＳＳ６．１主界面 ３测图工作中的注意事项 进行地形测图时，为了提高效率，减少错误或者误差，应注意以下一些事项： （１）检查后视点。测箅后视点坐标．与该点已知坐标核对，看其是否相符，如不相符，则说明测站后视数据有错误，或者测站后视点点位有错误。 （２）碎部测量时．要正确选定地物点和地形点。首先．对测站周围的地貌特征进行分析，确定总的地貌是什么；其次。确定地貌细小的变化在那里；最后，确定测量的顺序，即先测什么后测什么。这样使观测者和立尺者在认识上达到统一。按比例尺表示的地物，应选在地物拐角上或地物轮廓的变换点上，而地形点则应选择在地形特征点上．充分表示出测区的真实地物和地貌。 （３）碎部测量时，跑镜员跑点应有次序，不要东跑一个点、西跑一个点。观测员要尽可能测完一个地物再测另一个地物。并立即绘ｆＪ；地物的轮廓线。地形特征点也应测一点连一点，测完后将地性线也连接ｆＩ｛来．这样就不会发生遗漏和错误。 （４）碎部测量时，观测员和跑镜员应约定好联络信号。跑镜员在跑镜过程巾。要注意调查地理名称和量测陡坎、冲沟等比高，以供图上描绘和注记。对本测站上无法测绘的局部隐蔽地区的地形，跑镜员要向观测员进行描述，以便研究测量的方法。 （５）绘草罔人员与观测员应在一定时问间隔（如每测５０点）时互相核对点号，保证测量点号与草网对应点号的一致性。当发现草图点号与当前测量点号不对应时，应及时更正，防止到内业时｜｝ｆｊ现混乱。 （６）在对测图数据的检查和矫正的过程中，各种测量误差的来源主要包括以下３个方面：仪器误差（仪器本身所决定．属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响且这些闪素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。如何避免测量结果错误，最大限度地减少测量误差的 方法，应做到：在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；提高 万方数据
内蒙古科技大学 《数字化测图原理与方法》 实习报告 学院: 矿业工程学院 专业: 测绘工程10级-班 指导老师: 李世平 姓名: 张庆 学号: 1072143113 日期: 2012.06.30
数字化测图实习报告 一、实习时间和地点： 时间：2012年6月11日至2012年6月30日 地点：内蒙古科技大学校园内 二、实习性质、目的和任务： 《数字化测图原理与方法》实习是测绘工程专业本科生的实践性必修课程。 任务：掌握全站仪的数据采集、数据处理及室内成图。 目的：本次实习是在完成《数字化测图原理与应用》理论教学之后进行的，通过实习，使学生能够把学到的理论知识和实践有机的结合起来，充分提高实际操作技能数字化测图的原理与方法。 三、实习内容与要求： 实习内容： 1.野外数据采集：包括图根控制测量和碎步测量。 2.数据的传输：数据由全站仪传输到计算机，生成图形文件。 3.计算机图形编辑：利用数字测图软件进行人机交互式的图形 编辑与修改。 4.图幅整饰：地形图的分幅、图廊的自动绘制。 5.地形图输出：绘图仪输出图纸。 实习要求：
1.全面、系统的掌握数字化测图的理论和方法。 2.每组应完成一幅（50cm*50cm）1：1000 数字地形图。 3.实际测图过程中，一切操作都应遵循数字化测图图式、规范 的要求。 四、实习测区概况： 内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头，她始建于1956 年。包头市位于中国内蒙古自治区中西部，坐落在著名的黄河河套顶端，北于蒙古国接壤，东西两侧是土默川平原和河套平原，是连接环渤海经济带和西北地区的战略要地，是自治区战略布局中腹地开发的关键地区，属半干旱中温带大陆性季风气候，2002 年包头市年均气温8.5 ℃，年最低气温－ 27.6 ℃，年最高气温35.5 ℃，年降水总量262.9 毫米，年最 大风速11．0米／秒，平均风速1.8 米／秒，年日照时数2806 小时，年平均相对湿度52％，全年沙尘天气12 次。夏秋之时，是包头绝佳季节，清风送爽，花香色艳，瓜果丰盛，蔬菜充足，是理想的避暑胜地。冬春二季，冰封雪飘，银装素裹，别具北国特色。目前，学校占地121 万平方米，建筑面积65 万平方米，其中，教学行政用房31 万平方米。分为东西两院，东院为高职院，西院为本科院。由于测区位于大学校园内交通便利，测区有三条主干道，若干交叉道。形成了网型，由于校园高楼林立，通视条件较差，所以控制网应沿路线布设。形成网型控制网。但是由于校园人流量较大也给测量带来一定的麻烦。测区地势较为平
东北农业大学实验报告 课程名称：数字化测图技术 课程号：x 实验学期：2014—2015学年第一学期 学院：资源与环境学院 班级：城划1203 学号： A 姓名：付莹
实验一数字测图野外数据采集 （一）实验目的：掌握数字化测图野外数据采集模式、流程与方法 （二）实验内容与要求： 1.测量实习要求，测区任务布置 测区概况： 东北农业大学北区坐落于木材街59号,我小组测区范围为东北农业大学偏北地区，我小组具体范围为研楼及食品学院一带，测区建筑包括研究生楼，食品学院，以及食品院后的楼等建筑物。土地类型有平地，草地，沙地，沥青地面等。现有建筑物3幢，测区面积为54145.49平方米。 2. 测区图根控制测量：外业布网，观测与评差计算，控制测量成果数据 在测区内共有三个控制点，坐标分别为 2602——（..365） 2603——（..206） 2604——（..189） 在测量过程中，加密了两个支导线。在测区中由于树木及其它建筑物等遮挡，导致我测区范围内的部分建筑道路及路灯等独立地物无法观测，我们在已有控制点的基础上在研楼和食品学院进行了加密。 3.全站仪野外数据采集与数据存贮：全站仪参数设置，工程项目建立，外业数据采集数据 格式选择，测站建站及数据采集 测量前的准备工作 仪器的安置。在测量范围内选择一控制点点，作为测站，另外两点作为观测点。将全站仪安置于点，对中、整平。设置棱镜常数测距前须将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。允分做好测量前的准备工作，不仪能使开工前测量工作顺利进行，而且对整个施工过程中的测量丁作都有重要影响。因此有关领导和测量放线：作人员都应重视和全面做好施工测量前的准备工作，为整个工程施工测量能顺利进行打好基础。 测量过程
大比例尺数字测图初探 Li Fen gli Survey and Desig n In stitute,Sha n Xi Provi nee 摘要：文章论述了大比例尺数字测图的特点、作业方法和基本作业过程 提出测绘人员必须充分认识测绘技术发展的大势所趋，努力学习和提高自己。 关键词：大比例尺、数字测图、特点、作业方法、过程 1大比例尺数字测图概述 随着计算机技术的飞速发展，计算机在测绘领域中的应用也不断深入,大比例尺数字测图已成为测绘技术变革的一个重要内容。多种数据采集和处理方法的实现为大比例尺数字测图提供了条件，特别是电子手薄的出现，无疑是测绘技术的一项革新，它不仅能够实现快速、简便野外数据采集，而且还能及时对采集的数据进行处理。由全站仪和电子记录手簿组成野外数据采集系统，记录的数据可直接传输给计算机，在相应的程序系统下进行人机交互处理，形成大比例尺地图图形数据。这种图形数据可以贮存在数据载体（如磁盘）上，也可以用自动绘图仪绘成图。以数据形式贮存在数据载体上的大比例尺地图就是大比例尺数字地图。 1.1大比例尺数字地图的特点 大比例尺数字地图是以数字形式来表示地图的内容的，地图的内容由地图图形和文字注记两部分组成，地图图形可以分解为点、线、面三种图形元素，而点是其中最基本的图形元素。数字地图以数字坐标表示地物和地貌点的空间位置，以数字代码表示地形符号说明注记和地理名称注记。大比例尺数字地图能够精确地、真实地反映地表所包含的全部人工和自然的碎部要素。数字地图并不是依照某一固定比例尺和固定的图幅大小来贮存一幅地图的，它是以数字形式贮存的数字地图。根据不同的需要，在一定比例尺范围内可以输出各种比例尺和不同图幅大小的地图，输出各种分层叠合的专用地图。例如：以地籍边界和建筑物、土地利用分类为主的地籍图；以地下管线以及两侧建筑物为主的地下管线图等。大比例尺地面数字测图，在野外采用全站仪测量，具有较高的测量精度，按目前的测量技术，地物
本篇实验报告共包括四个实验，分别是： ◆闭合导线外业测量 ◆碎部测量 ◆数据采集 ◆内业数据处理 小组成员： 实验目的: 了解数字测图数据采集的作业过程，掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图数据采集的作业 方法。 实验一：闭合导线外业测量 （一）实验目的：（1）掌握闭合导线的布设方法。 （2）掌握闭合导线的外业观测方法。 （二）闭合导线设计： 本实习根据两个起算点坐标，在江苏师范大学教育与技术学院周围布设4个控制点，要求各控制点之间要通视，利用全站仪测出未知控制点的坐标。 点号连接为T5——T01——1——2——3——4 （三）控制点测量步骤： 1用测回法测量角度
先将经纬仪安置好，进行对中、整平，并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进行测角。一测回的操作程序如下： (1)盘左位置，照准左边目标A，对水平度盘置数，略大于0°， 将读数a左记入手簿； (2)顺时针方向旋转照准部，照准右边目标B，读取水平度盘读数 b左，记入手簿。由此算得上半测回的角值：β左＝b左-a 左 (3)盘右位置，先照准右边目标B，读取水平度盘读数b右，记入 手簿； (4)逆时针方向转动照准部，照准左边目标A，读取水平度盘读数 a右，记入手簿。由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a 右 2 利用全站仪测量距离 （1）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 （2）距离测量照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。
3 控制测量结果 根据已知点GIS03、GIS04坐标数据，并综合以上测量成果，进行平差处理，得出平差后各控制点坐标： 点号X坐标Y坐标Z坐标 1 3785997.451 516493.224 39.517 2 3785997.331 516428.015 39.513 3 3785917.521 516430.957 39.530 4 3785923.208 516551.930 39.181 实验二：碎部测量 一测量步骤 1建立控制点和碎部点文件，在控制点假设全站仪，棱镜放到与其邻近的控制点，在全站仪上输入测站坐标（采用调用的方式），然后调用后视点的坐标，瞄准棱镜，输入仪器高和棱镜高，进行检核和定向。一切满足精度后，进行碎部测量； 2全站仪测量或者放样需要有两个已知点。一个是测站点（架设仪器的）一个是后视点（架设棱镜杆的）。在全站仪中输入测站点坐标和后视点坐标，然后操作全站仪镜头，对准棱镜杆底部的杆尖处（如果由于现场障碍实在看不到可以选择对准冷镜头上方的顶尖处）。然后确定。刚才这个设置过程是给全站仪建立坐标系的过程。 3后视点定向，是为全站仪提供方位角的，（方位角：一条直线与北