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中国医科大学2014年7月考试《护理心理学》考查课试题答案

中国医科大学2014年7月考试《护理心理学》考查课试题
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
简答题
论述题
判断题
主观填空题



、单选题(共 20 道试题,共 20 分。)
1. '情绪和情感所反映的是
A. 客观事物的本质属性
B. 观事物的外部现象
C. 客观事物之间的关系
D. 客观事物与人的需要之间的关系
满分:1 分
答案:D

2. '对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为
A. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
C. 心理康复能力
D. 心理自控力
满分:1 分
答案:D

3. '强烈而短促的情绪状态被称为
A. 愤怒
B. 激情
C. 应激
D. 心境
满分:1 分
答案:B

4. ##是合理情绪疗法的核心之点。
A. 改变诱发性事件
B. 改变不合理的想法
C. 改变个体的情绪
D. 改变个体的行为
满分:1 分
答案:A

5. '当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是
A. 积极适应
B. 消极适应
C. 主动适应
D. 拒绝适应
满分:1 分
答案:B

6. '应激过程中的认知评价受以下因素的影响
A. 生活事件的性质
B. 个性特征
C. 社会支持
D. 以上均是
满分:1 分
答案:A

7. '一般适应综合征(GAS)分以下三期
A. 警戒期、阻抗期、衰竭期
B. 觉醒期、阻抗期、适应期
C. 警戒期、阻抗期、适应期
D. 觉醒期、阻抗期、衰竭期
满分:1 分
答案:A

8. '患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于
A. 患者角色行为缺如
B. 患者角色冲突
C. 患者角色减退
D. 患者角色强化
满分:1 分
答案:D

9. '应激时物质代谢变化特点是
A. 分解减少,合成减少
B. 分解增加,合成增加
C. 分解减少,合成增加
D. 分解增加,合成减少
满分:1 分
答案:D

10. '感受性是
A. 能引起感觉的最小刺激量
B. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力
C. 感觉阈限的大小
D. 最小可觉差的大小
满分:1 分
答案:B

11. '异常心理的判断标准不包括
A. 社会标准
B. 统计标准
C. 道德标准
D. 医学标准
满分:1 分
答案:B

12. '有的人遇事总是举棋不定,优柔寡断,这说明他们的意志缺乏
A. 独立性
B. 自制性
C. 果断性
D. 坚韧性
满分:1 分
答案:C

13. '下列哪项不是患者心理
A. 孤独心理
B. 自豪心理
C. 期待心理
D. 焦虑、恐惧心理
满分:1 分
答案:B

14. '一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于
A. 形象记忆
B. 情景记忆
C. 情绪记忆
D. 动作记忆
满分:1 分
答案:B

15. '一般情况下,躯体疾病患者在住院时不大可能

产生的心理变化是
A. 感到自己更独立自由
B. 情绪低落
C. 更多的关心自己身体的感觉和状态
D. 感到时间过得很慢
满分:1 分
答案:A

16. '异常心理的评估方法不包括
A. 面谈法
B. 心理测验
C. 测谎法
D. 观察法
满分:1 分
答案:C

17. '下列哪项不属于A型性格特点
A. 富有竞争性
B. 比较被动
C. 有雄心
D. 争强好胜
满分:1 分
答案:B

18. 根据马斯洛的需要层次理论,##在最高层。
A. 尊重的需要
B. 归属和爱的需要
C. 缺失需要
D. 自我实现
满分:1 分
答案:D

19. '对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是
A. 理智感
B. 美感
C. 激情
D. 道德感
满分:1 分
答案:D

20. '与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是
A. B型人格
B. AB型人格
C. A型人格
D. C型人格
满分:1 分
答案:C



中国医科大学2014年7月考试《护理心理学》考查课试题
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
简答题
论述题
判断题
主观填空题



、简答题(共 5 道试题,共 15 分。)
1. '知觉的理解性

答:人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。
满分:3 分
2. '气质

答:指人的生理、心理等素质,是相当稳定的个性特点。
满分:3 分
3. '动机冲突

答:这是指一个人在某种活动中,同时存在着一个或数个所欲求的目标,或存在两个或两个以上互相排斥的动机,当处于相互矛盾的状态时,个体难以决定取舍,表现为行动上的犹豫不决,这种相互冲击的心理状态,称为动机冲突,它是造成挫折和心理应激的一个重要原因。
满分:3 分
4. '情绪

答:是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
满分:3 分
5. '应激源

答:是指引起引起应激的各种内外环境刺激,可分为:躯体性应激源、社会性应激源、心理性应激源和文化性应激源4种。
满分:3 分



中国医科大学2014年7月考试《护理心理学》考查课试题
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
简答题
论述题
判断题
主观填空题



、论述题(共 3 道试题,共 25 分。)
1. '心理社会因素引起消化性溃疡的可能机制是什么?

答:心理社会因素是消化性溃疡极其重要的致病因素,心理应激、个性特征、情绪状态、社会支持等对溃疡的发生、发展及转归起着重要作用。
1 心理应激
消化性溃疡是常见的心身疾病,从1936年Seyle提出“应激”的概念以来,有许多研究发现消化性溃疡患者有较

多的生活紧张事件。
2 个性特征
30年代Dunbar等发现溃疡病人具有负责、进取、强烈的依赖愿望、易怨恨、常压抑愤怒的人格特征。其后Piper用艾森人格问卷进行对比研究,发现溃疡病人具有内向及神经质的特点。
3 情绪
情绪与内科许多疾病的发生发展有着密切的关系。有研究表明溃疡与情绪焦虑有关,十二指肠溃疡组焦虑型占74.5%,而健康对照组焦虑型只占12.5%,两组比较有非常显著的差异性,焦虑在十二指肠溃疡的发病中有重要的地位。动物实验及临床研究结果表明:焦虑、生气可使胃蠕动增加、胃酸分泌增多及粘膜充血,甚至形成溃疡 。
4 社会支持
病人对情感上的应激原的反应通常与他独特的应对策略及社会支持机制相联系,提示积极或消极的应对策略及是否缺乏社会支持影响病人疾病发展的最终结局。有研究 表明溃疡患者组的社会支持各个因子评分均较对照组显著低,证实消化性溃疡患者的社会支持方面存在着缺陷,提示应给患者提供更多的社会支持,鼓励其采用成熟的心理防御方式,有利于减轻消化性溃疡患者的心理生理障碍和社会功能缺损,这可能是对消化性溃疡患者进行心理干预的重要环节。
5 心理防御机制
心理防御机制是人们为了应付心理压力或挫折,适应环境而使用的一种策略,它是个体不自主的适应机制,不同的防御机制决定个体应付方式的不同,而且防御机制所致改变的是个体对内部及外部现实的感知,从而也调节人的认知。
满分:10 分
2. '传统心身病症有哪些?

答:(一)原发性高血压病(二)冠状动脉硬化性心脏病(三)胃和十二指肠溃疡(四)支气管哮喘(五)甲状腺机能亢进症(六)荨麻疹
满分:7 分
3. '老年患者的护理要点。

答:(1)防止跌倒(2)误吸、误食(3)饮食
满分:8 分



中国医科大学2014年7月考试《护理心理学》考查课试题
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
简答题
论述题
判断题
主观填空题



、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)
1. '活动中困难的大小是衡量意志强弱的主要标志。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:A错误

2. '心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种潜意识的心理保护机制。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:B正确
3. '意志行动的前提是有目的的行为。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:B正确

4. '神经活动的强度是指大脑皮层细胞经受强烈剌激或持久工作的能力。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:B正确

5. '味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而

发生变化。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:A错误

6. '暗适应是感受性提高的过程。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:B正确

7. '几个刺激物同时作用于同一感受器时产生的感觉对比叫做继时对比。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:B正确

8. '护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:B正确

9. '错觉可以通过主观的努力加以克服。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:A错误

10. '原识记材料的巩固程度有助于再认和回忆的准确性和速度。
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
答:B正确




中国医科大学2014年7月考试《护理心理学》考查课试题
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
简答题
论述题
判断题
主观填空题



、主观填空题(共 9 道试题,共 30 分。)
1. 影响人格形成和发展的因素极为复杂,概括起来主要有两个方面:一是,二是。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
答:遗传, 环境

2. 护理心理学的研究对象,主要包括和两大类。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
答:护士与病人

3. 根据应对的针对性分类,可以把应对分为和。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
答:(针对问题的应对) 和(针对情绪的应对)

4. 应激的生理中介因素由、和组成。
试题满分:3 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
答:社会支持、应对方式、认知评价

5. 兴奋和抑制过程有三个基本特性,即神经活动的、和。
试题满分:3 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
(强度)、(平衡性)和(灵活性)

6. 性格是一种十分复杂的统一体,包含各种性格特征,如、、和。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
第 4 空、 满分:1 分
答:(性格的态度特征)、(性格的意志特征)、(性格的情绪特征)和(性格的理智特征)

7. 人格的主要特征包括、、和。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
第 4 空、 满分:1 分
(整体性)、(稳定性)、(独特性)和(社会性)

8. 影响人格形成和发展的因素极为复杂,具体包括、、、和。
试题满分:5 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
第 4 空、 满分:1 分


第 5 空、 满分:1 分
答:(生物遗传)、(社会文化)、(家庭环境)、(早期童年经验)和(自然物理因素)

9. 美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,需要是按层次发展的,由低级向高级分为五层,即、、、和。
试题满分:5 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
第 4 空、 满分:1 分
第 5 空、 满分:1 分
答:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求




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