精编word文档下载可编辑
xxxx年，中心紧紧围绕“立足于中小企业、服务于中小企业”这一服务宗旨，整合各方资源和力量，有序地开展了系列创辅工作。现将中小企业创业辅导工作结如下
一、遵守相关法律法规和国家政策和履行登记手续情况
中心依据相关法律法规和国家政策，不断健全相关的制度，加强中心的管理，提高中心的凝聚力。能够遵守相关法律法规和国家政策并履行各种手续。
二、财务管理情况
中心设立了领导小组和工作人员，建章立制，明确职责，对财务管理作出详细规定，建立了内部控制制度。
三、开展活动情况
1、五场辅导与讲座
为加强各企业对工商界的科学管理，满足创业者对企业管理知识的学习愿望，提升企业的企业管理能力、人力资源管理能力和财务管理等能力。xxxx年6月，中心专门邀请了合肥工业大学的李德明教授、范家仁教授和梁金宁教授，举办了工商企业管理系列免费讲座。教授结合生动的案例，进行了深入浅出的阐述，引起了学员们的共鸣。参加辅导人员表示，培训内容丰富，形式新颖。听了专家的讲解，受益匪浅。
2、搭建“人企”对接桥梁
为解决企业用工难问题，中心与利辛县四所职高院校联合举办了“人企”对接活动，从了搭建了企业与职高院校的桥梁，解决了企业的难题。
四、xxxx年工业园创业辅导中心的工作计划
xxxx年，机遇与挑战共存，我们将继续努力，整合各种资源，为企业经营管理者创业辅导工作作出更大业绩，将进一步完善和健全创业辅导中心的管理制度、进一步深入开展中小企业创业辅导工作。竭尽全力为利辛县企业服务，为利辛县企业的管理创新服务，为利辛县的中小企业创新、发展贡献力量。
1
高校创新创业工作总结 【文章导读】大学是引领经济社会发展的重要动力源泉。下面是XX为大家整理的高校创新创业工作总结，供大家参考。 篇一：高校创新创业工作总结一、工作回顾-我们做了什么 1.例会：每周的例会，我们积极参加，基本上做到0迟到0请假。我们认真开会，做好会议记录，会场纪律良好，开会气氛活跃，大家都积极地讨论，争取把工作做好。 2.讲座：我们听过很多关于就业创业的讲座，例如：“传译国际海文考研讲座”“财大网商创业宣讲会”“就业创业交流会”“社会实践成果展”“关爱女性健康讲座”等等 3.活动：关于“移动校园时尚达人赛”,“女生节”,“校团委学生会联谊晚会” 4.素质拓展：积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展 5.上传关于“新闻大看台”的文件，搜集查找有关大学生就业创业的信息、 6.两代会志愿者：20xx年11月17、18号我校举行了第十二次团代会和第二十六次学代会。我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务，受到了学校领导的高度赞
扬和评价。我们还被评为了优秀志愿者。 二、工作感想--我们学到了什么 1.每一次例会，我们严于律己，通过例会我们加强了时间观念，增强了集体观和责任感。 2.通过很多次活动，让我们学会抓住锻炼自己的机会，让我们充分展示自己。 3.通过听讲座，参加素质拓展，开阔的自己的视野，提升自我素质，让我们不断改变更新自己的思想。 4.通过上传文件，搜集信息，丰富的自身就业创业的知识，提高了我们的学习能力。 三、存在的不足：工作量太小，缺少实践的机会。 四。部门招新 就业创业导航站完成20xx秋季招新活动，有14位新成员加入的导航站这个大家庭，有两位成员殷萍，赵志颖因为自己是太忙无法兼顾导航站的工作，自动退出了。剩下的12为成员继续在自己的岗位上努力工作。 五、工作设想与展望 就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门，但是它的发展前途是广大的，新新的事物总是朝气蓬勃，欣欣向荣。就业创业导航站不应该只局限在现在的工作方面，应该寻找广阔的发展空间，再为学校学生服务的同时也要提高成中医的品牌含金量，比如：提高在校学生的综合素质，让在校学
创新创业实践总结 通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、 体会与建议。 创业的历程举了 GIS 这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个 课题有了更深刻的认识和理解。 科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、 新工艺， 采用新的生产方式和经营管理模式， 开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。 作为 21 世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个 民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术 突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。 创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。 在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨 越式发展的第一步。 同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚 石。 在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生 规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。 在这样的情况下，所以我们必须创新创业。 一、明确目的在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是 一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。 创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。 创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故， 那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠 嘴巴说是没有用的。 创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。 二、明确目标创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。 准备充分，做起事来才能事半功倍。 俗话说“不打无准备之战， 要做创新创业， 必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。 首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的 若干原则：1、 必须是喜欢的产品，能够不断保持激-情；产品及所在行业 有广阔的前景， 产 品是不断增值的 2、 所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可；可以复制并可 以做大 3、 能发挥自己的天赋和特长 4.、朝阳产业，成长性高 ，能长期发展 5．有一定区域 垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争 6．苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发 展针对以上的原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新 颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而
2020年大学生创业最新优惠政策 贵州大学生创业优惠政策 二、高校毕业生到中小企业及公有制企业就业的，户籍上取消落户限制，实行来去自由的户籍政策。在专业技术职称评定方面与国 企员工享有同等待遇。今后考录或招聘到国家机关、事业单位工作的，在非公有制企业工作的时间可合并计算为工龄。 西藏大学生创业优惠政策 一、高校毕业生创业企业或从事个体经营，正常经营在6个月以上，投资额度10万元以上的一次性奖励10000元。从事个体经营可 享受扶持政策。 二、据了解，拉萨市每年安排200万元高校毕业生创业专项资金，用于高校毕业生创业指导、创业培训和创业资助等。高校毕业生创 办企业或从事个体经营的，正常经营在6个月以上，投资额度10万 元以内的一次性奖励5000元;投资额度10万元以上的一次性奖励10000元。高校毕业生创办的企业吸纳三名以上我区户籍人员就业的，对企业按每人1000元给予奖励，并按每增加1名我区户籍人员 就业多给予300元奖励。高校毕业生创办企业吸纳我区户籍高校毕 业生就业的，签订两年劳动合同的按每人5000元实行奖励;签订三 年劳动合同的按每人12000元实行奖励;签订五年及以上劳动合同的 按每人20000元实行奖励。 一、全面落实创业扶持政策。要求各地相关部门把落实创业扶持政策作为帮助作为大学生创业的关键环节、实施大学生创业引领计 划的重点工作，认真落实各项创业扶持政策，让各项创业政策释放 叠加效应。要加强政策落实的监督检查和跟踪评估，集中开展政策 落实情况的专项调查。
三、积极搭建创业平台。推进创业型城市创建工作，加强创业孵化基地和大学生创业园建设，引导大学生级大学生村官领办农牧民 合作社，组织大学生踊跃参与全省创业大赛，多渠道为大学生创业 搭建平台。 宁夏大学生自主创业优惠政策 三、对有意创业的高校毕业生，政府出资为其提供规范的创业能力培训。区政府还将实施高校毕业生创业引领计划，由各级公共就 业人才服务机构为其提供免费的创业指导，帮助其实现自主创业。 广东省大学生就业创业优惠政策 一、毕业5年内高校毕业生自主创业，本人及其招收的应届高校毕业生(包括毕业学年高校毕业生及按发证时间计算，获得毕业证书 起12个月以内的高校毕业生，下同)可同等享受用人单位招收就业 困难人员社会保险补贴政策。 三、在校及毕业5年内的普通高等学校、职业学校、技工院校学生租用经营场地创业(在各类创业孵化基地的除外)，给予最长2年、每年最高3000元的租金补贴。 四、毕业5年内的高校毕业生到乡镇、街道、社区等基层岗位就业(含“三支一扶”和大学生村官等大学生服务基层项目)，从事社 会管理和公共服务工作，可同等享受用人单位招收就业困难人员岗 位补贴政策。岗位补贴每人每月400元，补贴期限除对距法定退休 年龄不足5年的人员可延长至退休外，其余人员最长不超过3年。 四川大学生就业创业优惠政策 省就业局相关负责人介绍，四川省大学生自主创业的优惠政策，包括宽松便捷的准入环境、减免行政事业性收费、按规定落实税收 优惠、创业补贴、创业培训补贴、创业吸纳就业奖励、创业担保贷 款贴息，以及入驻大学生创业园区(孵化基地)创业给予场租等优惠 和创业指导服务。 四、四川省就业局相关负责人介绍，四川省有多项鼓励大学生创新创业的政策，“比如四川青年创业促进计划(SYE)。”他解释，四
2019高校创新创业工作总结-最新整理 【文章导读】大学是引领经济社会发展的重要动力源泉.。下面是XX为大家整理的2019高校创新创业工作总结-最新整理，供大家参考.。 篇一：2019高校创新创业工作总结-最新整理一、工作回顾-我们做了什么 1.例会：每周的例会，我们积极参加，基本上做到0迟到0请假.。我们认真开会，做好会议记录，会场纪律良好，开会气氛活跃，大家都积极地讨论，争取把工作做好.。 2.讲座：我们听过很多关于就业创业的讲座，例如：“传译国际海文考研讲座”“财大网商创业宣讲会”“就业创业交流会”“社会实践成果展”“关爱女性健康讲座”等等 3.活动：关于“移动校园时尚达人赛”,“女生节”,“校团委学生会联谊晚会” 4.素质拓展：积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展 5.上传关于“新闻大看台”的文件，搜集查找有关大学生就业创业的信息、 1 / 8
6.两代会志愿者：20xx年11月17、18号我校举行了第十二次团代会和第二十六次学代会.。我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务，受到了学校领导的高度赞扬和评价.。我们还被评为了优秀志愿者.。 二、工作感想--我们学到了什么 1.每一次例会，我们严于律己，通过例会我们加强了时间观念，增强了集体观和责任感.。 2.通过很多次活动，让我们学会抓住锻炼自己的机会，让我们充分展示自己.。 3.通过听讲座，参加素质拓展，开阔的自己的视野，提升自我素质，让我们不断改变更新自己的思想.。 4.通过上传文件，搜集信息，丰富的自身就业创业的知识，提高了我们的学习能力.。 三、存在的不足：工作量太小，缺少实践的机会.。 四.。部门招新 就业创业导航站完成20xx秋季招新活动，有14位新成员加入的导航站这个大家庭，有两位成员殷萍，赵志颖因为自己是太忙无法兼顾导航站的工作，自动退出了.。剩下的12为成员继续在自己的岗位上努力工作.。 五、工作设想与展望 就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门，但是它的发展前途是广大的，新新的事物总是朝气蓬勃，欣欣 2
学院XX年度创业就业工作总结人才培养是高等学校的主要功能之一，毕业生是否为社会所欢迎，标志着学校功能的发挥，是社会对高校的认同和选择，是社会对高校办学水平的评价标准，也是高校核心竞争力的体现。一年来，按照学校和外语学院的要求部署，在院党总支和行政的领导下，在校毕业生就业指导中心的具体指导下，外语学院XX 届毕业生的就业工作已基本完成，我院今年的毕业生就业工作严格按照国家有关毕业生就业方针、政策和规定，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，克服困难，扎实细致。现将外语学院XX届毕业生就业情况及各年级关于就业开展的各项活动总结如下： 一、毕业生就业基本情况 XX届我院本科毕业年级共有239名学生，截至12月30日，我院本科毕业生落实单位（包括灵活就业）的学生有232人，法语专业综合就业率95.56%，英语专业综合就业率98.05%，英语专升本综合就业率95%。顺利考取研究生和出国深造的共有28人。创业人数合计5人，创业率2.6%。 二、毕业生就业工作领导小组的建立 院领导对就业工作非常的重视和支持，经研究决定专门成立了毕业生就业工作领导小组。在就业形势较为严峻的情况下，我院根据就业政策研究制定了符合我系实际的毕业生就业工作意见，并积极抓好贯彻和落实。院领导多次抽出时间专门听取毕业
生就业工作进展情况的回报，并作出具体的指导。 小组成员名单如下： XX年我院就业领导小组专门召开就业工作会议七次，并经常在党政联系会议上研讨毕业生就业工作，制定激励措施。同时，还经常与负责毕业生工作的有关人员共同分析就业形势，学习就业政策，帮助解决就业工作中遇到的实际困难。要求各教研室结合专业实际，对毕业生进行专业思想教育，充分利用教师与社会、企业的联系，为毕业生就业牵线搭桥。系领导的重视，为顺利完成XX届毕业生就业工作打下了良好的基础。 三、毕业生就业工作基本情况 、考研录取率与上年基本持平 我院加大对考研的动员和辅导力度，从学年初开始就进行广泛动员，宣传资讯。我院顺利考取研究生和出国深造的共有28人，录取率12%左右，与上年基本持平。 2、积极获取就业信息，不断扩展就业领域 （1）近年来由于毕业生人数逐年增加，企业提供岗位不足，学生的全部就业存在很大困难。为了提高就业率，为我院招生就业工作打下坚实的基础，我院积极拓宽渠道，通过各种渠道，寻找就业机会，主动与已建成合作关系的用人单位联系，积极主动与招聘负责人联系，了解我院毕业生在用人单位的工作情况，岗位空缺情况，更进一步加强了与用人单位的交流。与多家用人单位进行有效沟通，掌握了足够的信息，以有利于毕业生实习的安
关于上海海归创业政策 1、首创留学人员申办企业“一门式、一条龙”服务。大学生创 业网 2、实施“上海市居住证”B证制度，推动海外人才的柔性流动。 3、启动《上海市留学人员浦江人才计划管理办法》，资助新近 回国来沪工作和创业的海外留学人员及团队，最高可获得50万元的 政府资助资金。 4、留学人员在浦东创业，可获得15万元“浦东新区创业资金”的无息贷款。 高科技产业：张江高科技开发区、漕河泾新兴技术开发区、五角场高科技开发区等，都是成熟的高科技创业园区，特别是在微电子、光电子、计算机软件、现代化通讯设施、生物工程和新型材料等领域，创业环境相当优越。 会展业：上海会展经济发展迅猛，国际知名展览、全球顶级峰会纷纷落户上海，如财富论坛、APEC会议、世博会等。会展经济的崛 起以及国际贸易窗口的背景，使上海的物流、酒店、餐饮、旅游、 礼品、广告等领域蕴藏着诸多商机。 生物医药领域：作为上海三大支柱产业之一，“张江药谷”已形成了四位一体的现代生物医药创新体系，罗氏、礼来等10家跨国企 业巨头也已在张江设立了全球研发中心。随着上海市政府加大对生 物医药产业的投资力度与政策支持，这是一个很具发展潜力的“金矿”。 1、上海作为国际口岸和中国沿海开放地区首屈一指的商业中心，拥有数以百计的国际品牌和众多的世界500强企业;市场经济机制在 国内最为完善; 开放化意识和国际化能力最为突出;新型商务中介服务产业最为 发达，上海在这些方面都具有得天独厚的优势。
2、现已建成张江、嘉定、漕河泾、莘莘学子、虹桥临空、科技创业孵化基地、宝山、杨浦、莘闵等10个留学人员创业园。 3、上海的创业成本高是不争的事实，但综合优势在国内仍首屈一指。作为中国经济最具活力的长三角的领军城市，仍有市场潜力可挖。、 大多数人的想法是，创业一定要选择沿海发达地区的大城市，因为那里有新鲜的资讯、先进的观念、优秀的人才、较大的市场、诸多的商机。事实上，大城市资源丰富、商机多多，但也存在竞争激烈、创业成本较高等不利之处。而东三省、西北和中部等地区，尽管没有北京、上海、深圳等城市经济发达，但政府在扶持海归创业上面力度较大，往往能给海归提供更好更优惠的条件，而且，市场竞争较为平缓，空白领域相对较多。因此，大有大的好处，小有小的实惠。海归选择在哪个城市创业，要看该城市的综合评价和产业特色，并结合自己的创业目标，进行最佳定位，从而找到最适和自己创业的“风水宝地”。
2020上海大学生创业政策 人才引进居住证积分政策。对符合一定条件的创业人才及其核心团队，直接赋予居住证积分标准分值。对经由市场主体评价且符合 一定条件的创业人才及其核心团队，居住证转办户籍年限可由7年 缩短为3至5年。对获得一定规模风险投资的创业人才及其核心团队，予以直接入户引进。 初创期创业社会保险费补贴政策。 青年大学生在沪创办3年以内的本市小微企业、个体工商户、农民合作社、民办非企业单位等创业组织，新招用本市劳动者并按规 定缴纳社会保险费的，可按新招人数申请社会保险费补贴。补贴标 准为本市上年职工月平均工资60%作为缴费基数计算的单位缴纳社 会保险费的50%，补贴期限最长3年，每个创业组织每年最多补贴2 万元。 优秀创业项目奖励政策。 结合上海市产业发展规划，通过组织创业计划大赛、创业新秀评选等方式，在新能源、新材料、生物医药、电子信息、节能环保等 战略新兴产业以及文化产业、现代服务业、创新创意产业、互联网、物联网、现代农业等领域中遴选一批优秀创业项目并给予重点扶持。对获得创业计划大赛、创业新秀优胜的创业者，给予一定金额的创 业启动金或助力发展金扶持。 电商创业融资支持政策。 对于已进行工商注册登记的网络商户创业者，可同等享受本市各项创业就业扶持政策。对于未进行工商登记注册，但在网络平台实 名注册、稳定经营且信誉良好的网络商户创业者，可按规定申请最 高15万的创业贷款担保及贴息政策。 创业孵化基地补贴政策。
不断完善各类创业孵化基地(园区)场地扶持、创业辅导、投融资对接等全方位多层次的创业孵化服务功能。组织开展市级创业孵化 示范基地的认定工作，委托社会中介机构对创业孵化成效进行分级 评估，并根据评估结果每年给予一定金额的运作经费补贴。 高校创业指导站经费补贴政策。 不断完善各级公共创业服务机构政策咨询、创业指导、办事受理、补贴发放等“一站式”公共创业服务;将创业服务工作延伸到高校， 与高校合作建立创业指导站，并给予一定的经费支持。 进一步扩大创业担保贷款和贴息对象范围。 创业担保贷款对象范围扩大到上海市户籍创业者以及上海市高校在校及毕业的非本市户籍35岁以下青年大学生。符合条件对象在沪 创业并吸纳本市劳动者就业的可以按规定申请个人最高50万元、法 人最高200万元的创业贷款担保。商业银行或小额贷款公司200万 元以下贷款利息补贴的对象，从3年内的小微企业扩大到所有小微 企业、个体工商户、农民专业合作社、民办非企业单位。 进一步扩大个体工商税收减免对象范围。 根据国家有关规定积极落实促进就业创业税收优惠政策，将企业吸纳就业税收优惠的人员范围由失业一年以上人员调整为失业半年 以上人员。高校毕业生、登记失业人员等重点群体创办个体工商户、个人独资企业的，可依法享受税收减免政策。 进一步扩大创业培训见习补贴对象范围。 已接受过创业理论教育的大学生，可直接参加创业模拟实训内容的培训。鼓励高校、培训机构、社会组织开发适合青年大学生的创 业培训项目。将政府补贴创业培训的对象范围从本市高校毕业学年 学生扩大到本市高校在校学生。将青年创业见习相关补贴政策对象 范围扩大到本市高校毕业学年学生。 进一步扩大创业场地房租补贴对象范围。
学校双创工作总结+学校创新创业总结 学院于20XX年X月建立创新创业基地，根据《XX三一工业职业技术学院深化创新创业教育改革实施方案》文件精神，突显学院办学特色，紧紧围绕创新应用型人才“6+1”能力体系，经过近一年努力，在创新创业教育制度建设、人才培养、实践培育、特色打造等方面有了初步的推进，具体如下： 一、推进制度建设，加强工作研究 1.制度建设 一年来，创业学院扎实推进创新创业相关文件及制度建设，规范各项工作流程，营造良好的创业氛围。先后制修订了《XX三一工业职业技术学院大学生创新创业孵化基地管理办法》、《XX三一工业职业技术学院创新创业项目经费管理实施细则》、《XX三一工业职业技术学院大学生创新创业导师管理办法》、《XX三一工业职业
技术学院“学生创新、创业奖学金”评选办法》、《XX三一工业职业技术学院学生技能创新与竞赛管理实施细则》等制度。同时，学院加大对教师指导学生参加创新创业竞赛的支持力度，将教师指导大学生参加市级及以上政府部门主办的创新创业大赛项目列入教师同级别“课堂教学创新项目(课题)”管理。 2.工作研究 学院结合高等职业教育创新发展教育创新引领行动计划以及XX省高度重视高职院校创新创业工作等契机，起草我院创新创业三年行动计划(2017-2019)，深入研究高职院校创新创业教育体系，做好顶层设计，并积极申报省市各类相关课题。 二、注重创新创业人才培养 1.创业实验班 学院制定具有我院特色的创业实验班人才培养方案，并将创业实验班人才培养计划纳入学校人才培养方案，共分为理论课程、实训一体化课程、实践课程三部分，进行3年的创业知识、技能方面的培训，作为学校创新创业教育教学改革的内容之一。
2015年创新创业工作总结2015年学院在成立“贵州省微型企业大学生创业孵化培育基地试点”的基础上进一步打造出创新创业教育工作实践平台，初步构建出创新创业配套工作机制、教育教学体系，并引入服务政策，进一步推动了创新创业教育成果的产生，激发了大学生创业的浓厚兴趣和氛围。 一、2015年创新创业工作简介 2015年我院创新创业教育工作在夯实基础中稳步前进，学院在成立“贵州省微型企业大学生创业孵化培育基地试点”的基础上，初步构建了一套配套机制，并引入服务政策，以我省扶持微型企业发展政策为核心，以创业带动就业为目标，立足于专业性、创新性、示范性，以“全程化、全员化、个性化、技术化”为主要特征，搭建“六个平台”：创业教育平台、创业实训平台、创业孵化平台、创业培育平台、创业服务平台、创业理论研究与交流平台；实施“六个一工程”：开发一个创业教育模式、组建一支导师队伍、引进一批我省优势产业和优先发展产业、整合一批创投资金、培育一批创业骨干、构筑一个创业网络，建设具有高职教育显著特色的大学生创业孵化培育基地，努力培养一大批创新创业人才。2015年首届评选立项了9个创新创业训练项目按期结题。600余人次，近100个学生项目参加校内外各项创新创业大赛，获得省级优秀奖1个。积极举办创新创业类专题讲座，学院层面开展五次，各系部开展10余次，共计600余人次参与。
二、工作保障 （一）组织保障 为加强创新创业平台的建设和组织和管理，保证教育、孵化流程的运行，特制定了微型企业孵化流程、大学生创业项目申报程序及条件，初步形成由团委为主要负责部门的双创工作组。团委主要根据双创工作领导小组的安排统筹协调各部门开展工作。 三、主要工作 1、进一步打造完善微型企业大学生创业孵化培育基地，建立了微型企业孵化流程、工作机制、及大学生创业项目的申报流程和条件。 2、举办首届“金点子”创意创业大赛暨2016年创业孵化项目遴选方案。响应“大众创业、万众创新”的号召,培养具有创意思维，创新意识，创造能力的“创客”，遴选一批有潜力、有前景的优秀创业孵化项目，推动我院创新创业工作开展。 3、为提升我院大学生创新能力和在创新基础上的创业能力，学院共计举办创新创业类讲座5次，其中院团委开展了“奋斗的青春最美丽”系列讲座、多次邀请贵州一品传媒股份有限公司总经理熊军、豫章书院院长罗国淮、《贵州年鉴》副主编陆曙光、贵州团省委春晖行动驻江西办事处老师杨启荣等专家来为学生传授经验。
上海大学生创业最新优惠政策 大学毕业生创业四项优惠政策根据国家和上海市政府的有关规定，海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、 无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策，具体包括： 高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、 经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到 所在区县街道进行登记，即可免税3年。 自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。 上海市设立了专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心，免费为大学生提供项目风险评估和指导，帮助大学生更好地把握市场 机会。 从2006年起，上海市政府将连续5年，每年投入1亿元用于大 学生科技创业基金，帮助“书生老板”厉兵秣马。 2005年3月，市政府启动大学生科技创业基金。每年5000Ty元，连续三年投入1.5亿元，支持创业种子尽快“破土”。截至2005年底，共有172个项目获得创业基金资助，受助总额达2475.4万元， 注册成立公司110多家。 据基金会负责人介绍，从2006年起。大学生科技创业基金的总 量进一步扩大为每年1亿元，由新成立的基金会负责运作，组织协 调大学生科技创业工作。 大学生开办企业可获5万—30万元支持，即使奋斗失败也无需 赔偿损失。为了激发“天之骄子”的创业激情，申城专门设立了大 学生创业“天使基金”。
“天使基金”将根据学生的申报计划，严格评估学生创业项目，然后确定实际支持金额。这笔资金将以股权形式投入到学生企业中，获利部分将成为创业者的利润，而一旦创业失败也无需学生还款。 在创业之前，专门机构还将对学生科技创业者进行创业培训，使其迅速拥有“老总”素质，相关部门还将为大学生免费提供代理工 商注册登记、纳税申报、发票管理等服务。 1、创业贷款担保的对象在沪创办小微企业、个体工商户、农民 合作社、民办非企业单位等创业组织的本市户籍劳动者、本市高校 在读及毕业35岁(含)以下持有上海市居住证的非本市户籍青年。符 合条件的个人申请20万元及以下创业贷款的，可免于提供个人担保。符合申请创业担保贷款利息补贴条件的，按规定给予贴息政策的扶持。 2、在本市注册开业的小微企业、个体工商户、农民合作社、民 办非企业单位，其法人或法定代表人(负责人)获得本市商业银行或 小额贷款公司发放的200万元及以下小额贷款，并按期还本付息的，可根据吸纳本市失业人员、协保人员和农村富余劳动力且稳定就业 的情况，按以中国人民银行公布的贷款基准利率计算的贷款利息给 予贴息，但每人每年贴息最高不超过2000元。贴息期限最长不超过 一年。 3、对于未进行工商登记注册，但在网络平台实名注册、稳定经 营且信誉良好的网络商户创业者，可按规定申请最高15万元的创业 前贷款担保。在贷款期限内还清贷款本息，按规定给予银行贴息扶持。
这次活动总体来说开展得还算成功，但不足之处较多。 首先是这次活动做得好的地方：（1）工作人员很在工作时很负责，不存在故意“忙里偷闲的情况。 （2）活动前期物品的购置与准备做得较好，在活动时不缺少任何一种器材。 （3）由于活动较为大型，所以请到了学生会的所有干事以及部长来帮忙，这不仅能促进学生会的团结，更为活动的顺利开展贡献了一份不可或缺的力量。 （4）在活动结束后物品的清点做得很好，不存在有器材丢失的情况，说明各位工作人员还是比较细心。 下面是不足之处：（1）活动前期宣传还不够到位，以至于活动彩排时和临近活动正式开始的时候，有很多人还不清楚情况。 （2）在活动前期与各班体委的交流还不够深入，导致各班参赛人员和表演人员安排上没有做到井然有序。 （3）各位干事在前期也没有仔细认真的阅读策划书，秩序表等，以至于干事自身对这项活动都了解得不够彻底，只是一个很严重的问题。 （4）在组织大一广播操表演的练习这一块做得不够好。 最主要的还是活的宣传不够，导致同学们没兴趣。 （5）应该提前了解到活动当天上午没有课的班级，尽早由干事负责通知这些班级来帮助搬运活动所需器材及物品。 （6）在活动前期准备环节忘记活动当天带上药品，以至于出现
了师生篮球赛有老师受伤了却不能第一时间拿出药品进行救治。 （7）在彩排时还需加强秩序管理。 以上就是我的想法。 而还有彩排时各专业各班级站的位置不停地调整，我认为这是正常情况，因为这是第一次，彩排较为困难是必须的，这是在摸索怎样做得更好，所以这不是不足之处，应该是我们努力的一个缩影，至少我们不会气馁。 总而言之，这次活动扩大我部的影响力，也为学生会的发展做出了积极的贡献。 虽然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我们为这个大型活动开了个好头！创新创业教育主题班会心得2017-01-08 13:24 | #2楼班会目的：为了提高同学们的创新创业意识，培养同学们的创新创业素质和能力；同时为了加强班级同学的友谊，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学们之间的团队合作意识与班级凝聚力，特此举办此次“创新创业教育主题班会。 班会流程：1、班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校大学生的重要性，引出本次班会的主题。 2、创业小故事，你我都懂的。 主持人给我们讲解了现实中创业成功的小故事，故事虽小，却蕴含着重大人生哲理，对我们今后的人生有着重大的意义。 3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教育的指示与注意事项。
职业技术学院创新创业工作总结 ××职业技术学院建于20××年，20××年开始举办高职教育，20××成为安徽省首批省级示范高职院校，20××年通过教育部、财政部国家骨干高职院校验收，同年获安徽省地方技能型高水平大学立项单位，20××年再获评“优质专科高等职业院校立项建设单位”。学校注重创新创业教育和服务区域经济社会发展，着力打造在全国有一定影响力的地方技能型高水平大学。 一、创新创业工作政策支持 学校经过省级示范院校和国家骨干院校两轮建设，在专业建设和师资培养上实现全面提升，形成以“工科为主干，以农学为基础，多学科协调发展”的专业特色。为了更好的适应“大众创业，万众创新”新形势，学校转变观念，强化质量，围绕突出素质教育和创新教育作为教学改革与建设的方向，充分发挥现有实训设备的效能和师资优势。学校多次召开创新创业动员会和专题研讨会，在政策层面为全面推进创新创业教育改革提供充分保障和倾斜，为双创工作不断营造良好发展环境。通过制订《鼓励和支持大学生自主创业暂行办法》，出台七项优惠政策扶持大学生自主创业。设立专门的“大学生创业资助资金”，对成绩显著的自主创业优秀学生团队给予资金上的扶持与自主。为学生创业提供启动资金、贷款担保、贴息补助和融资服务等。依托《××职业技术学院大学生创业园管理办法》，建立健全创新创业资金支持和政策保障体系，整合各方资源建设大学生创
业园、创客基地，并逐步将双创工作由校内拓展至校外，与企业、与市场接轨，形成校企合作协同创新和育人新机制。 二、创新创业教育的实践探索和成效 学校大力推进人才培养机制的创新，把创新创业教育融入人才培养的全过程、各环节，逐步建立专业教学体系与创新创业教育相结合的培养机制。通过出台《××职业技术学院学分制管理办法》，全面修订人才培养方案，将创新创业课程纳入学分管理，合理设置创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，实施弹性学制，允许保留学籍休学创新创业。建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群，优化创新创业教育优质课程信息化建设，推出创新创业教育慕课、视频公开课等在线开放课程，改革教学方法和考核方式，建立在线开放课程学习认证制度。2012年学校成为全省首批大学生创业模拟实训定点培训机构。利用学校创业园和大学生创业基地的资源优势，学校广泛开展与专业实训相结合的SYB培训、创业模拟实训和创新创业实践活动，有效提高学生的创业意识和创业能力。 学校积极鼓励师生参加各类技能竞赛和创新创业大赛，让竞赛成为专业教学改革与学生技能培养的有效载体和实践平台，来促进学生职业技能和职业能力的提升。近年来在技能竞赛中累计获奖83项，其中国家级22项，省级一等奖8项，省级二等奖37项。20××年在安徽省“双百双创”大赛中参赛作品《西游奇遇记》取得高职院校参赛作品最高名次，20××年在第二届“互联网+”创新创业大赛中取得省赛铜奖。
青年创新创业工作总结 青年创新创业工作总结 天津体育学院运动与文化艺术学院是2004年经国家教育部批准成立的独立学院，是以培养我国急需的文化艺术与传媒类人才为主要办学定位的普通本科高等学校。学校目前本科招生专业17个，在校生4800余人。学校下设七院一部：音乐学院、舞蹈学院、视觉艺术学院、戏剧学院、影视学院、播音主持艺术学院、文化与管理学院和基础教学部，主要培养应用型、复合型、原创型的专业人才。 一、整体情况（一）以“天艺巨星众创空间”为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作学校以“天艺巨星众创空间”（以下简称：众创空间）为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作。经天津市教委认定，我校的“众创空间”拥有建筑面积6500平米，注册公司66家。“众创空间”运营团队人数20。创新创业团队的大多数人都是文化创意产业各领域里的专家、教授、创业导师和管理精英，具有较强的创业孵化专业能力。众创空间充分利用创业导师特点，对各具特色的五个公司创业群，开展了大量的创业讲座、项目顾问、专题辅导、跟踪指导等多种形式的创业孵化工作。目前，“众创空间”运转情况良好，各项业务及日常管理都在有条不紊的进行中。在前期硬件和制度建设等已基本完成的基础上，目前正着力开展项目的深入论证、推进、融资，并加大融资机构和企业的介入与合作，有望获得项目的扎实进展和成功的创业经验。以此来带动学生参与创新创业的热情，并引导整个教育教学工作朝着创新与市场接轨的方向发展。（二）“众创空间”服务对象情况依托“众创空间”，积极吸纳教师、在校生、毕业生入驻众创空间。目前为止已吸引入驻的大学生创客275人，创业团队75个，注册企业66个，其中由在校学生成立的公司33个，往届毕业生回校创业成立的公司2个，入驻众创空间的已注册初创企业55个。入驻众创空间的初创企业实现大学生就业人数75个。流动工位的使用约2000人次。（三）开展创新创业教育工作情况学校依托“众创空间”，开展投资路演8次，参加人数约3300人。参加创业训练营创新创业培训26次，参加的学生人数131人。参加各类创新创业赛事29次，参与人数约600人（有些为创作剧目和大型歌舞比赛等，因此参加的人数较多）。举办以创新创业为内容的培训讲座20次，约650人。创业沙龙
上海市大学生创业大赛 书面评审细则 本评审细则是上海市大学生创业大赛初赛和决赛阶段作品书面评审依据，供评委参照执行，下列各项目的顺序和内容仅供参考。 对于创业计划书的基本要求应该是条理清晰、重点突出、力求简洁；相关数据科学、真实、准确；能够让一个非技术背景的人士清晰易懂。 1、执行总结（5%） 要求：条理清晰、重点突出、简洁扼要、有鲜明特色。重点包括对公司及提供的产品、技术、概念产品或服务的介绍，市场状况，竞争分析，商业模式，盈利预测，对企业的展望等。 2、产品/服务介绍（15%） 要求：准确定义所提供的产品、技术、概念产品或服务，针对解决的问题，如何满足市场需求；本项目所具有的独创性、领先性；实现产业化的途径等。 3、公司战略（5%） 要求：公司的商业模式、发展战略等。结合竞争优势确立分阶段目标，公司的研发方向和产品线扩张策略，主要的合作伙伴与竞争对手等。 4、市场分析（10%） 要求：在市场调查的基础上，分析面对的市场现状，发展趋势、潜力，竞争状况，包括竞争分析，目标市场定位，市场容量估算，预计的市场份额，趋势预测等。 5、营销策略（10%） 要求：根据本项目的特点，制定合适的市场营销策略，包括定义产品、技术、概念产品或服务，制定恰当的价格、渠道、推广策略等，确保顺利进入市场，并保持和提高市场占有率。 6、经营管理（5%） 要求：介绍生产工艺/服务流程，原材料的供应情况，设备购置和改建，人员配备，生产周期，产品/服务质量控制与管理等。力求描述准确、合理、具有可操作性。 7、创业团队（15%） 要求：介绍团队各成员与管理公司有关的教育和工作背景，成员的分工和互补，公司的组织架构以及领导层成员，创业顾问以及主要的投资人和持股情况。 8、企业经济/财务状况（10%） 要求：关键的财务假设，会计报表（包括资产负债表、收益表、现金流量表。前两年为季报、前五年为年报），财务分析（IRR、NPV、投资回收期、敏感性分析等）。 9、融资方案和回报（10%）
创新创业教育工作总结 云南经贸外事职业学院创新创业教育改革总结云南经贸外事职业学院于2020年6月开始组建创新创业教育办公室和大学生创新创业服务中心，创新创业教育工作正式启动。四年多来，在学院董事会和各级领导的支持下，学校创新创业工作在基础薄弱的情况下仍然取得了一定的成绩，创新创业课程的开设更加有效和广泛，创新创业活动开展更加丰富多彩，创新创业各类奖项的数量越来越多、级别越来越高，创业园的建设和管理逐步完善。 学校创新创业教育中心构建以创业带动就业的人才培养模式为目标，以创业课程和创业活动为抓手，统筹整合校内外创业教育资源，不断创新工作模式和途径，初步探索了融课程教学、专业渗透、实践训练、第二课堂、项目孵化为一体的多元结构的创业教育体系。现将我校创新创业教育进行以下总结。 一、创新创业教育取得的成绩创新创业教育工作的发展离不开创业活动的依托，借助各类创业活动为学生搭建多种创业展示的平台，学生通过各个平台的锻炼和实践，促进了自身的不断成长。 （一）创新创业教育中心开展双创系列活动并取得良好效果近一年来，学院组织各类创新创业讲座、交流活动8次；创业实践周30-50人次以
上、创业企业路演会12次；各类创业大赛9次；四年多来共产生1032个学生初期创业项目团队，创业成功70人以上，直接带动相关专业就业153人，2020年毕业生初步实现创业率达1.65%。 （二）校企互动，资源共享，丰富双创活动近一年来，双创中心先后和国家级孵化器云南光光机电科技孵化器管理有限公司、独角兽企业汇桔网、甲骨文人才产业基地、官渡区电子商务产业园等4家企业和孵化器达成了深度合作，开展了双创周系列活动4场，邀请成功企业家为学生提供创新创业大赛培训指导和创业讲坛8场，科技展览活动进校园等多种类型的双创活动3场。同时，我们主动带领50余名学生走出去学习社会创业者经验，参加科技、创新、创业展会2场开阔学生的眼界，促使更多学生对创业产生兴趣。 （三）创新创业赛事成绩突出 1、主要赛事状况分析每年5月份，我院积极响应国家号召，参与中国互联网+创新创业大赛，据云南省教育厅要求，2020年报名数量达到30项、累计人数达到300多人，2020年报名数量37个创业团队，累计达到320人；2020年5月，我院报名总数突破296项，并且于5月31日举行了学院规模最大的一次校内“互联网+”创新创业大赛，相较于前两年，今年参加互联网+创新创业比赛的人数有了质的提升。相应的，推荐省赛的数量直接达到31项，这将开启我院创新创业工作局面的新篇章，并且在最终的省赛中我校获得云南省铜奖两项。
2015年创新创业工作总结 2015年学院在成立“贵州省微型企业大学生创业孵化培育基地试点”的基础上进一步打造出创新创业教育工作实践平台，初步构建出创新创业配套工作机制、教育教学体系，并引入服务政策，进一步推动了创新创业教育成果的产生，激发了大学生创业的浓厚兴趣和氛围。 一、2015年创新创业工作简介 2015年我院创新创业教育工作在夯实基础中稳步前进，学院在成立“贵州省微型企业大学生创业孵化培育基地试点”的基础上，初步构建了一套配套机制，并引入服务政策，以我省扶持微型企业发展政策为核心，以创业带动就业为目标，立足于专业性、创新性、示范性，以“全程化、全员化、个性化、技术化”为主要特征，搭建“六个平台”：创业教育平台、创业实训平台、创业孵化平台、创业培育平台、创业服务平台、创业理论研究与交流平台；实施“六个一工程”：开发一个创业教育模式、组建一支导师队伍、引进一批我省优势产业和优先发展产业、整合一批创投资金、培育一批创业骨干、构筑一个创业网络，建设具有高职教育显著特色的大学生创业孵化培育基地，努力培养一大批创新创业人才。2015年首届评选立项了9个创新创业训练项目按期结题。600余人次，近100个学生项目参加校内外各项创新创业大赛，获得省级优秀奖1个。积极举办创新创业类专题讲座，学院层面开展五次，各系部开展10余次，共计600余人次参与。 二、工作保障 （一）组织保障
为加强创新创业平台的建设和组织和管理，保证教育、孵化流程的运行，特制定了微型企业孵化流程、大学生创业项目申报程序及条件，初步形成由团委为主要负责部门的双创工作组。团委主要根据双创工作领导小组的安排统筹协调各部门开展工作。 三、主要工作 1、进一步打造完善微型企业大学生创业孵化培育基地，建立了微型企业孵化流程、工作机制、及大学生创业项目的申报流程和条件。 2、举办首届“金点子”创意创业大赛暨2016年创业孵化项目遴选方案。响应“大众创业、万众创新”的号召,培养具有创意思维，创新意识，创造能力的“创客”，遴选一批有潜力、有前景的优秀创业孵化项目，推动我院创新创业工作开展。 3、为提升我院大学生创新能力和在创新基础上的创业能力，学院共计举办创新创业类讲座5次，其中院团委开展了“奋斗的青春最美丽”系列讲座、多次邀请贵州一品传媒股份有限公司总经理熊军、豫章书院院长罗国淮、《贵州年鉴》副主编陆曙光、贵州团省委春晖行动驻江西办事处老师杨启荣等专家来为学生传授经验。 4、举办电子商务培训等各类创新创业培训、训练营。邀请到贵安新区青春之意电子商务有限公司的王大本总监，我院各系学生代表共计100余名参加了培训讲座。 5、积极参加各类创新创业比赛，在全省创青春大赛中取得优秀奖的好成绩。 四、问题与建议 2015年我院创新创业教育工作虽然取得了突破性进展，但仍然存在一些问题：
高校创新创业工作总结 高校创新创业工作总结篇一 促进学生创新创业 美国高校在学生创业技能开发上投入很大。 高校不仅在正式创业项目上进行投入，也在课外创业活动上进行投入。 正式项目如创业学位与证书，课外创业活动如商业计划竞赛、创业俱乐部、在初创公司实习等。 许多大学还在尝试建设校园加速器、创业宿舍以及学生风险基金。 伊利诺伊大学专利诊所向法学专业学生提供为学生发明者起草专利申请的机会。 圣路易斯华盛顿大学学生实习项目每个暑期向学生提供25个在初创公司带薪实习的机会。 莱斯大学20xx年为商业计划大赛募集并提供了120万美元现金和服务。 这笔钱一直是事实上的创业天使基金。 鼓励教师创新创业 美国大学鼓励更多教师去创业，而这也会促进学生创业。 其中包括一些政策变化，如更加认可教师创业者、将创业纳入终身教职评定和选聘过程、增进教师与外部合作伙伴的联系(如通过校外工作、与工商界互动和寻求对口创业资
源等)。 此外，大学正积极与联邦机构合作，解决限制教师创业的一些管理规定，特别是涉及到利益冲突和国家安全的问题。 匹兹堡大学提供创新商业化工商课程，引导并激励师生从事创新创业与商业化。 弗吉尼亚大学20xx年，该校医学院将商业化与创业定为晋升与终身教职评定标准，成为实施这一举措的首批机构。 内布拉斯加州医学中心住宅企业家项目项目组与中心的许可授予人员和研究人员一起，帮助辨别、评估与开发该中心的创新成果，并支持以这些创新去创办新公司。 支持大学技术转移 大学的技术转移办公室与技术许可办公室一直是大学创新者与校外商业领袖洽谈发明成果商业化的中枢。 它们已不再单单注重单项技术的商业化，而是作为师生、校友、企业家、投资者和产业相互联系的中心。 这些机构现在专注于发现与支持校园创业活动，专注于帮助初创公司找到最佳时机并建立成功的商业模式，专注于改进大学文化，专注于创办扎根于大学周边社区的公司。 犹他州立大学知识产权服务中心设在该校商业企业办公室内，致力于帮助教职员工管理、保护和转化大学的知识产权，并向周边地区的机构提供支持。 教堂山北卡罗莱纳大学技术转移实习项目向学生提供
上海大学生科技创业基金会 ●简介 上海大学生科技创业基金会由上海市政府发起设立，是全国首家从事推动大学生进行科技创业活动的公益性组织。基金会已经构建了种子基金资助、融资性担保、早期创业投资和创业加速器等四位一体的支持创业的金融服务生态链，已资助创业企业500余家。基金会现已成立复旦大学、上海交大、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学、上海理工大学、上海市科技创业中心、松江大学城、东华大学、上海电力学院、上海对外贸易学院十六个分基金会，一个覆盖上海市内高校、以资助创业项目、培养创业人才为宗旨的工作网络已经形成。 从2006年9月起，上海市政府连续5年、每年投入1亿元用于支持大学生科技创业；大学生创业者向上海市大学生科技创业基金会提出申请，经过评审，根据不同情况可获得5万到30万元不等的基金资助。 按照基金会最初设定的原则，得到天使基金资助、经过一段时间发展、前景良好的企业要“原价退出”。截至目前，基金会累计受理项目申请1747项，批准资助486项，而累计退出项目已有145项，归还基金会2188万元。不过，他们发现，这些成长到种子阶段后期的创业企业，往往还会经历一段资金饥渴期，自己很难融到资，而风险投资对它们还在观望——对此，基金会能不能提供帮助？2009年，他们着手进行相关调研。 很快，基金会设立了总额3亿元的接力基金，对销售收入稳定、发展前景乐观的项目，给予“第二桶金”支持，而且以资金投入与创业辅导相结合的方式，对企业加大辅助力度。不同于天使基金的原价退出机制，接力基金更加市场化：基金会以普通投资人的身份参与企业，共担风险也分享企业收益。 大学生创业企业很难获得银行贷款，因为没有抵押物。关注到大学生创业企业发展中的这个新问题，2011年4月基金会与中新力合集团等共同发起成立了创业接力融资担保公司，至今总担保额已超过亿元，项目平均担保额则约为300万元。 上海市大学生科技创业基金会成立初期仅以资金支持创业，现在已逐步建立起倡导、教育、资助和接力支持的创业支撑链，走上了可持续发展之路。 ●旗下项目： 一、天使基金 上海市大学生科技创业基金是不以营利为目的，公益性的创业"天使基金"，也是培育自主创新创业企业的"种子基金"。 "天使基金"下设两种创业资助计划："创业雏鹰计划"、"创业雄鹰计划"。分别以债权与股权两种方式，对青年创业者提供资金上的帮助，并提供相应的后续支持与服务。