在全省教育系统网络与信息安全培训会上的讲话
吉林省教育厅办公室主任 李景春
（根据录音整理）
同志们：
大家上午好！在国庆60周年来临前夕，我们今天召开的全省教育系统网络与信息安全培训会，是经厅党组同意召开的，目的是为了加强国庆60周年期间全省教育系统网络与信息安全保障，提高本系统从事网络与信息安全管理工作的意识，保障国庆期间全省教育系统网络安全、顺畅。
网络与信息技术的飞速发展，一方面，给我们的工作学习提供了极为方便、快捷的条件，另一方面，由于一些人为的因素，使国内外敌对势力也能借助网络对我国的经济、社会和国家安全造成严重威胁。目前，一些失泄密问题也往往主要出自于网络。网络在带给我们方便的同时，极易在我们思想麻痹大意的时候给国家和社会带来严重的负面效应。时下，很多人的保密意识淡薄了，这就要求我们要时刻保持清醒头脑，把网络与信息安全的责任放在工作的首位，教育系统的网络安全保密工作至关重要，切不可疏忽大意。
今天，我就全省教育系统网络与信息安全工作提几点意见和要求：
一、切实做好国庆60周年期间网络与信息安全保障工作
今年是建国60周年大庆，“保稳定、促和谐”是当前工作的
重中之重，所有的工作都在围绕这个工作重点来抓。国庆期间的网络信息安全也是国庆安保工作的重中之重，今天参会的都是各单位的网络管理员和信息员，一定要提高网络信息安全的防范意识，把自己的本职工作做好，妥善处理好工作中遇到的各种问题。
二、要建立网络与信息安全管理责任制
网络信息安全是整个安全稳定大局中的重要内容，同样也是关系到全省教育系统的安全、学校校园的安全。会上，各部门的领导、专家还会就有关问题给大家做剖析，这就要求各单位、部门要切实加强信息网络的安全，认识到保障工作的重要性和当前工作的紧迫性。把网络与信息安全纳入到工作的重要议事日程，今天来的都是全省教育系统各部门的网络信息员和安全员等具体工作人员，这次培训会结束后，在座的各位，一定要把这次会议的精神传达、汇报给所在单位、部门的主管领导，要把这项工作切实重视起来，要进一步完善网络与信息安全的管理体制。逐级建立并认真落实网络与信息安全责任制。把这项工作与防事件、防事故放在同等地位来抓。要坚决落实追究责任制。本着“谁主管谁负责，谁运营谁负责，谁使用谁负责”的方针，把这项工作落实好。要抓好以下这几方面的工作：
1.实行主管领导负责制，也就是“一把手负责制”。网络与信息安全责任制，除了我们具体负责的同志来做，还需要主管领导切实来抓这项工作。工作中遇到问题一定要向主管领导及时汇报和请示。加大资金投入，购置、更新相应的软、硬件防护设备。
结合本单位的实际，正确制定网络与信息安全工作的策略、重点、制度和措施。
2.建立网络与信息安全工作领导小组。要求各市（州）、县（市、区）教育行政部门、各高校要逐级成立网络与信息安全领导小组，来具体指导和领导这项工作，这是一项很紧迫的任务。要保障我们本地区和高校的网络信息安全在领导小组的统一指挥下，积极行动起来，把网络信息安全工作落实到位。
3.建立网络与信息安全责任具体管理部门。这个部门全面负责本单位、本部门网络与信息安全管理的具体实施工作。要实行“责任追究制”，具体落实到位。
4.落实网络与信息安全工作具体责任人。也就是在座的各位网络信息管理人员，在整个工作中是非常重要的环节。大量具体的日常工作是由你们来做的。要加强安全稳定意识、网络安全保密意识教育。这样，发生这些事故的机率就会小一些。
5.要建立网络与信息安全的应急预案处置机制。要提前准备好应对一切突发事件的预案和措施，做到“有备无患”。
第三，要认真做好网络与信息安全的自查和整改工作
国庆前夕省教育厅将针对我省教育系统内部信息系统和网络，开展一次彻底的自查和整改工作，督促落实网络信息安全措施，堵塞网络安全漏洞，严密防范网络安全事件的发生。这就需要我们全省教育系统各部门要认真搞好网络信息安全的自查和整改工作。这项工作可以分为以下三个方面：
1. 网络信息安全工作制度。包括机房安全管理、操作权限管理、系统安全检测、应急处置等制度制定情况。
2.网络信息安全的措施。包括用户注册信息留存、日志留存、重要数据冗余备份、有害信息过滤、群发信息限制、计算机病毒防治、网络攻击防范、重要网站网页自动恢复等安全技术措施落实情况。
3.网络信息安全等级保护工作进展。包括信息安全等级保护组织建立情况、定级备案、安全整改和测评工作进展情况。
为了切实搞好此次自查整改工作，提出以下几项具体要求：第一，领导负责，层层落实。各单位网络与信息安全要实行“一把手负责制”，明确领导分工，加强目标管理。 “一把手”要对分管网络信息安全的主管领导负责；主管领导要对部门领导负责；部门领导要对本部门的信息员和网络安全员负责。逐级落实“目标责任制”。信息系统的运营、使用单位要高度重视信息系统安全等级保护工作，确定专门人员，落实专项经费的合理使用，确保自查整改和安全加固工作。
第二，制定预案，防患未然。此次信息网络安全自查是我省教育系统为迎接60周年国庆安全保卫的一项重要工作，目的是发现、消除重要信息网络安全隐患，落实安全措施，大力推进信息安全等级保护工作，确保国庆60周年期间我省教育系统各单位信息网络不发生大规模网络攻击、有害信息传播、计算机病毒疫情等安全事件。为国庆60周年营造一个良好的网络环境。各
单位务必高度重视，认真组织开展工作，并填写《吉林省教育系统网络与信息安全自查表》，于9月23日前报省教育信息中心。确保检查彻底，措施落实，信息安全防护水平有效提升。
第三，点面结合，消除隐患。对与互联网连接的信息系统，要加强技术检测，重点检查网络攻击防范、计算机病毒、信息先审后发、有害信息防治等措施。对内部网络，要重点检查操作权限管理、重要数据冗余备份、计算机病毒防治等措施。
第四，健全机制，保障有力。各单位要建立健全24小时应急联动机制和值班值宿制度，制定安全服务机构的应急服务措施，为及时妥善处置重大突发事件提供有力保障。
各部门的网络与信息安全主管领导、领导小组、责任部门和责任人、管理员如有调整，应及时将调整情况报省教育信息化领导小组办公室。发生重大网络与信息安全问题（含泄密事件）要及时向主管领导和上级部门报告，并按照应急预案，采取有效措施，迅速解决问题。隐瞒不报者承担全部责任。
会后，省教育厅将会同省内相关部门对全省教育系统网络信息安全进行不定期抽查，对在检查中发现问题的单位提出限期整改意见。再次检查还不达标的单位或部门，将按照国家、省、市相关规定处理。对发生重大网络信息安全事故的单位，将追究相关单位领导和具体负责人的责任。
国庆将至，希望各位将此次会议的精神向主管领导汇报，贯彻落实好，做好各自的自查整改工作。确保国庆60周年全省教育网络环境平安、稳定、畅通。
网络与信息安全的培训资料素材为保障系统内信息与网络安全,增强信息安全意识,提高信息安全技能,营造良好的信息安全环境,下面是小编整理的网络与信息安全培训资料，欢迎借鉴。 网络与信息安全培训资料 1、培训对象： 根据我校实际需要，报学校批准，本学期对我校专兼职教师进行网络信息安全知识进行培训。 2、培训时间 培训时间为20xx年10月10日-20xx年11月28日 6、培训注意事项： (1)要求教师按时参加培训。 (2)考试成绩纳入年度考核，考试成绩不及格的，免除20xx年度的评优评选资格。 全国各地计算机信息与网络安全培训安排 网络与信息安全培训资料 文档安全管理、数据恢复、黑客攻防、 风险评估等安全技术培训班 一、课程说明 中国信息化培训中心根据信息安全在我国企事业单位信息化建设中的战略影响作用，结合国内外成熟信息安全技术体系与众多企事业单位的安全方案，提炼了包含信息安全与网络安全等在内的课程内容，形成了具有品牌特色的
“中培教育信息化管理与信息技术培训”课程。该课程经过工业和信息化部人才交流中心的严格审定，纳入全国信息化工程师建设人才培养体系，致力于为社会提供高端层次的信息安全与网络安全技术与管理人才培养服务。 人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合支持下，中国信息化培训中心已经成功将该套课程体系推向了铁路、银行、航空、制造业、专业运营商、金融等行业，服务客户达近万家。服务中国IT，创新企业未来，中心将竭诚为您提供高端信息化管理与信息技术最佳培训。 二、考核认证 工业和信息化部人才交流中心颁发的《全国信息化工程师》证书和《资深信息安全工程师》证书。证书可作为专业技术人员职业能力考核的证明，以及专业技术人员岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。 网络与信息安全培训资料 近年来，随着我省经济社会信息化的深入发展，信息网络安全案件、事件时有发生，信息网络安全保障工作的重要性日益凸显。加强信息网络安全人才队伍建设，提高信息网络管理和使用单位安全管理、技术防范水平，是做好我省信息网络安全保障工作、推动经济社会发展的一项重要措施。根据《福建省专业技术人员继续教育条例》和公安部办公厅、人事部办公厅《关于开展信息网络安全专业技术人员继续教育工作的通知》(公信安〔20XX〕526号)，结合我省实际，经研究，决定在全省开展信息网络安全知识普及教育培训活动。现将有关事项通知如下： 一、培训目的 深入贯彻信息网络安全法律法规，全面实施《福建省专业技术人员继续教育“xx”规划》和《福建省专业技术人才知识更新工程实施方案》，从20XX年12月至20XX年12月，在全省范围内开展信息网络安全普及教育培训活动。通过培训，使信息网络安全技术人员及时更新法律法规、管理和技术知识，提高政治素质和职业道德水平，进一步提高我省信息网络安全的保障能力和防护水
在全省教育系统网络与信息安全培训会上的讲话 吉林省教育厅办公室主任 李景春 （根据录音整理） 同志们： 大家上午好！在国庆60周年来临前夕，我们今天召开的全省教育系统网络与信息安全培训会，是经厅党组同意召开的，目的是为了加强国庆60周年期间全省教育系统网络与信息安全保障，提高本系统从事网络与信息安全管理工作的意识，保障国庆期间全省教育系统网络安全、顺畅。 网络与信息技术的飞速发展，一方面，给我们的工作学习提供了极为方便、快捷的条件，另一方面，由于一些人为的因素，使国内外敌对势力也能借助网络对我国的经济、社会和国家安全造成严重威胁。目前，一些失泄密问题也往往主要出自于网络。网络在带给我们方便的同时，极易在我们思想麻痹大意的时候给国家和社会带来严重的负面效应。时下，很多人的保密意识淡薄了，这就要求我们要时刻保持清醒头脑，把网络与信息安全的责任放在工作的首位，教育系统的网络安全保密工作至关重要，切不可疏忽大意。 今天，我就全省教育系统网络与信息安全工作提几点意见和要求： 一、切实做好国庆60周年期间网络与信息安全保障工作 今年是建国60周年大庆，“保稳定、促和谐”是当前工作的
重中之重，所有的工作都在围绕这个工作重点来抓。国庆期间的网络信息安全也是国庆安保工作的重中之重，今天参会的都是各单位的网络管理员和信息员，一定要提高网络信息安全的防范意识，把自己的本职工作做好，妥善处理好工作中遇到的各种问题。 二、要建立网络与信息安全管理责任制 网络信息安全是整个安全稳定大局中的重要内容，同样也是关系到全省教育系统的安全、学校校园的安全。会上，各部门的领导、专家还会就有关问题给大家做剖析，这就要求各单位、部门要切实加强信息网络的安全，认识到保障工作的重要性和当前工作的紧迫性。把网络与信息安全纳入到工作的重要议事日程，今天来的都是全省教育系统各部门的网络信息员和安全员等具体工作人员，这次培训会结束后，在座的各位，一定要把这次会议的精神传达、汇报给所在单位、部门的主管领导，要把这项工作切实重视起来，要进一步完善网络与信息安全的管理体制。逐级建立并认真落实网络与信息安全责任制。把这项工作与防事件、防事故放在同等地位来抓。要坚决落实追究责任制。本着“谁主管谁负责，谁运营谁负责，谁使用谁负责”的方针，把这项工作落实好。要抓好以下这几方面的工作： 1.实行主管领导负责制，也就是“一把手负责制”。网络与信息安全责任制，除了我们具体负责的同志来做，还需要主管领导切实来抓这项工作。工作中遇到问题一定要向主管领导及时汇报和请示。加大资金投入，购置、更新相应的软、硬件防护设备。
（3112）《网络与信息安全》专业综合 考试内容： 包括以下三门课程（三门课程内容选做2门）： 一、信息系统安全： 1. 信息安全的基本概念、策略、机制及信息安全体系结构； 2. 信息安全数学基础，包括同余性、素数、欧拉定理、中国剩余定理； 3. 信息安全管理体系； 4. 信息系统安全的定义、结构及主要技术； 5. 信息隐藏的基本概念和原理； 6. 计算机病毒的概念和原理； 7. 信息安全主要工具的基本原理及应用，包括防火墙、IDS、VPN、网络安全防护 及无线网安全。 二、密码学 1.密码学的基本概念； 2.分组密码中，DES、IDEA、NSSD算法； 3.公钥密码体制中，背包公钥密码、RSA、拉宾算法和基本的数论知识； 4.利用线性反馈移位寄存器的密码反馈原理； 5.数字签名、Hash函数、安全协议。 三、TCP/IP协议 1.熟悉TCP/IP所涉及的各种物理网络技术； 2.掌握TCP/IP族各层主要协议； 3.掌握TCP/IP中的路由协议及其常用算法； 4.掌握基于流行操作系统平台上的TCP/IP联网及应用方法； 5.熟悉基于socket机制和客户服务器模型的编程； 6.熟悉TCP/IP高层协议及其应用； 7.理解TCP/IP的层次结构思想。 参考书目： 1.《网络安全原理与应用》，张世永，科学出版社，2007年4月； 2. 《信息隐藏原理及应用》，葛秀慧，清华大学出版社，2008年10月； 3. 《信息安全数学基础》，李继国，武汉大学出版社，2006年9月。 4. 《密码学》，卢开澄，清华大学出版社，1999年8月； 5. 《计算机密码应用基础》，朱文余、孙琦，科学出版社，2000年8月； 6. 《TCP/IP网络原理与技术》，周明天，清华大学出版社，2001年4月； 7. 《TCP/IP权威教程》，杨铁男，清华大学出版社，2002年7月。
知识点： 计算机病毒的特征：非授权可执行性、隐蔽性、传染性、潜伏性、表现性或破坏性、可触发性。 拿不走：访问控制 一个安全保密的计算机信息系统，应能达到“五不”：“进不来、拿不走、看不懂、走不脱、赖不掉”，即非合法用户进入不了系统;非授权用户拿不走信息;重要的信息进行了加密，即使看到了也看不懂;进入系统或在涉密系统内进行违规操作，就会留下痕迹，走不脱;拿走或篡改了信息，就有相关记录，想赖也赖不掉。 用于客户信息安全审核、审核的原始日志必须单独保存，各系统主管部门要制定数据存储备份管理制度，定期对原始日志进行备份归档，所有客户信息操作原始日志在线至少保留3个月，离线至少保留1年。 各系统用于安全审核的原始日志记录内容应至少包括：操作帐号、时间、登录IP地址、详细操作内容和操作是否成功等。日志不应明文记录帐号的口令、通信内容等系统敏感信息和客户信息。 安全有以下属性：CIA三要素 保密性：是指信息不泄露给未授权的个人、实体或过程或不使信息为其所利用的特性；C 完整性：保护信息及处理方法的准确性和完备性；I 可用性：被授权实体一旦需要就可访问和使用的特性；A 真实性：确保主体或资源的身份正式所声称身份的特性。 可核查性:确保可将一个实体的行动唯一的追踪到此实体的特征。 抗抵赖性：证明某一动作或事件已经发生的能力，以使事后不能抵赖这一动作或事件。 可靠性：预期行为和结果相一致的特性。 电信业务经营者、互联网信息服务提供者违反本规定第八条、第十二条规定的，由电信管理机构依据职权责令限期改正，予以警告，可以并处一万元以下的罚款。 信业务经营者、互联网信息服务提供者违反本规定第九条至第十一条、第十三条至第十六条、第十七条第二款规定的，由电信管理机构依据职权责令限期改正，予以警告，可以并处一万元以上三万元以下的罚款，向社会公告；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 电信业务经营者、互联网信息服务提供者应当对用户个人信息保护情况每年至少进行一次自查，记录自查情况，及时消除自查中发现的安全隐患
学生网络与信息安全教育 摘要：随着计算机和网络技术的发展，我们已经进入信息时代。网络的普遍性 和便捷性为人们提供了方便。时至今日，“上网”已经成为人们日常生活的一部分。而小学生作为网民群体的绝大部分，其数量仍在逐步增加。因网络而产生的小学 生网络信息安全问题也愈发突出，所以，培养小学生的网络信息明辨能力、自身 网络信息的保护能力以及其对网络的自律能力是一项重要而紧要的任务。从网络 信息安全着手，探讨了小学生对网络信息的认知及其对自身网络信息安全的保护，从而提出了小学生网络信息安全教育的主要思想。简言之，即明辨各类网络信息，保护自己的网络信息，不侵犯别人的网络信息。 关键词：小学生；网络信息；信息安全 中图分类号：G628.88 文献标识码：A 文章编号：1671-5691（2018）08-0095-01 现代信息网络技术的发展，尤其是互联网在中国的迅速发展，使中国人的社 会存在方式大大地扩展与延伸，使中国开始步入互联网时代。互联网是一种新型 媒体，它具有的互动多媒体的效果对未成年人产生了极大的吸引力，必然也对未 成年人的思想道德产生了巨大的影响。这种影响有积极的一面，也有消极的一面。未成年人是指未满18岁的特殊群体。一般而言，他们的知识和阅历还不足以明 辨是非，他们的世界观、人生观和道德观还没有成熟，还不足以抵制不良社会风气、习惯、观念和事物的影响。网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃 圾场，学习信息、娱乐信息、经济信息以及各种各样的黄色、暴力信息混杂在一起，使网络成为信息的花筒。这样对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年 很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、 混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜。网络改变了青少年在学习和生活中的 人际关系及生活方式。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。信息垃圾弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。那么如何对青少年进行网络信息安全教育呢？下面就此问题简略谈谈。 一、占领网络思想政治教育高地 我校依托校园网开放网上图书馆、博客、资源库等校内资源供学生学习和交流。学校还要组建学科主页，设置各种栏目，如心理驿站、网上阅读、专题讨论等，最大限度地吸引学生的眼球，使校园网在声像结合、图文并茂中发挥德育的 功效。学校充分利用BBS（扶余三中贴吧），开展平等互动的在线教育。在这里，师生可以毫无拘束地针对文明上网、网络犯罪、人肉搜索、网络谣言、网络水军 泛滥等某些问题开展讨论，自由发表自己的观点和看法。扶余三中贴吧已然成为 了舆论强力场，成为关于社会焦点或学校焦点问题的意见集中发散地。但面对来 自不同声音的言论，学校没有放任自流，学校安排科技信息辅导员时刻关注校园 网和贴吧的动态，了解学生的思想状况，加强与学生的沟通与交流，及时回答和 解决学生提出的问题；对BBS的舆论引导，确保正面舆论的主导地位，使BBS发 挥对学生进行思想政治教育的正能量。 二、树立健康的网络形象 网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场，面对虚拟的网络世界，有的小学生肆无忌惮地发表一些不文明、不健康的言论，以发泄自己对现实生活、学习的不满和压力。由于网络的平等性和开放性等特点，使得一些不良的信息对
网络与信息安全管理规 定 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
网络与信息安全管理制度 1. 组织工作人员认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，提高工作人员的维护网络安全的警惕性和自觉性。 2. 负责对本网络用户进行安全教育和培训，使用户自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，使他们具备基本的网络安全知识。 3. 加强对单位的信息发布和BBS公告系统的信息发布的审核管理工作，杜绝违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的内容出现。 4. 一旦发现从事下列危害计算机信息网络安全的活动的： （一）未经允许进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源； （二）未经允许对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加； （三）未经允许对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加； （四）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的； （五）从事其他危害计算机信息网络安全的活动。做好记录并立即向当地报告。 5. 在信息发布的审核过程中，如发现有以下行为的： （一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施 （二）煽动颠覆，推翻 （三）煽动分裂国家、破坏国家统一 （四）煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结 （五）捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序 （六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪 （七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 （八）损害国家机关信誉 （九）其他违反宪法和法律、行政法规将一律不予以发布，并保留有关原始记录，在二十四小时内向当地报告。
网络与信息安全保障措施 Prepared on 22 November 2020
网络与信息安全保障措施 信息安全保密制度 1、我公司建立了健全的信息安全保密管理制度，实现信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全保密的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。 2、网站信息内容更新全部由网站工作人员完成,工作人员素质高、专业水平好,有强烈的责任心和责任感。网站所有信息发布之前都经分管领导审核批准。 工作人员采集信息将严格遵守国家的有关法律、法规和相关规定。严禁通过我公司网站及短信平台散布《互联网信息管理办法》等相关法律法规明令禁止的信息（即“九不准”），一经发现，立即删除。 3、遵守对网站服务信息监视，保存、清除和备份的制度。开展对网络有害信息的清理整治工作，对违法犯罪案件，报告并协助公安机关查处。 4、所有信息都及时做备份。按照国家有关规定，网站将保存 60天内系统运行日志和用户使用日志记录，短信服务系统将保存 5个月以内的系统及用户收发短信记录。制定并遵守安全教育和培训制度。加大宣传教育力度，增强用户网络安全意识，自觉遵守互联网管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传播有害信息，不链接有害信息或网页。 安全技术保障措施
防病毒、防黑客攻击技术措施是防止不法分子利用互联网络进行破坏活动，保护互联网络和电子公告服务的信息安全的需要。我公司特此制定以下防病毒、防黑客攻击的安全技术措施： 1、所有接入互联网的计算机应使用经公安机关检测合格的防病毒产品并定期下载病毒特征码对杀毒软 件升级，确保计算机不会受到已发现的病毒攻击。 2、确保物理网络安全，防范因为物理介质、信号辐射等造成的安全风险。 3、采用网络安全控制技术，联网单位已采用防火墙、IDS等设备对网络安全进行防护。 4、使用漏洞扫描软件扫描系统漏洞，关闭不必要的服务端口。 5、制订口令管理制度，防止系统口令泄露和被暴力破解。 6、制订系统补丁的管理制度，确定系统补丁的更新、安装、发布措施，及时堵住系统漏洞。 防黑客攻击主要包括: ①、安全漏洞检测与修补 防范黑客最好的方法是在黑客找到安全漏洞并加以利用之前找到并修补漏洞。随着计算机技术的不断发展，新的安全漏洞不断出现。所以必须对最新发现的安全漏洞及时进行修补，并定期进行检测，做到永远领先于黑客一步。 ②、黑客入侵实时检测和紧急响应 经过安全漏洞检测和修补后的网络和系统仍然难以完全避免黑客的攻击，所以我们采用黑客入侵检测系统（IDS），在服务器上部署入侵检测
信息安全培训记录 培训时间：参加人员：全体教师 1、不随便尝试不明白或不熟悉的计算机操作步骤。遇到计算机发生异常而自己无法解决时，应即时通知行政部，请专业人员解决。 2、不要随便运行或删除电脑上的文件或程序。不要随意修改计算机参数等。 3、不要随便安装或使用不明来源的软件或程序。 4、不向他人披露使用密码，防止他人接触计算机系统造成意外。 5、每隔30天定期更换开机密码及屏幕保护密码，如发现密码已泄漏，就应即刻做出更换。预设的密码及由别人提供的密码应不予采用。 6、定期使用杀毒程序扫描计算机系统。对于新的软件、档案或电子邮件，应选用杀毒软件扫描，检查是否带有病毒/有害的程序编码，进行适当的处理后才可开启使用。 | 7、收到无意义的邮件后，应及时清除，不要蓄意或恶意地回寄或转寄这些邮件， 不要随意开启来历不名的电子邮件或电子邮件附件。 8、先以加密技术保护敏感的数据文件，然后才通过公司网络及互联网进行传送。 在必要的情况下，利用数定证书为信息及数据加密或加上数字签名。 9、关闭电子邮件软件所备有的自动处理电子邮件附件功能，关闭电子邮件应用
系统或其它应用软件中可自动处理的功能，以防电脑病毒入侵10、计算机系统半年进行一次电脑系统安全内部检讨。 * 11、对系统产生侵犯将提报主管单位并且留下记录 ] ~ ！ `
/ 信息安全培训记录 培训时间：参加人员：全体教师 1、什么是防火墙什么是堡垒主机什么是DMZ ; 防火墙是在两个网络之间强制实施访问控制策略的一个系统或一组系统。 堡垒主机是一种配置了安全防范措施的网络上的计算机，堡垒主机为网络之间的通信提供了一个阻塞点，也可以说，如果没有堡垒主机，网络间将不能互相访问。 DMZ成为非军事区或者停火区，是在内部网络和外部网络之间增加的一个子网。 2、网络安全的本质是什么 网络安全从其本质上来讲是网络上的信息安全。 信息安全是对信息的保密性、完整性、和可用性的保护，包括物理安全、网络系统安全、数据安全、信息内容安全和信息基础设备安全等。 3、计算机网络安全所面临的威胁分为哪几类从人的角度，威胁网络安全的因素有哪些 — 答：计算机网络安全所面临的威胁主要可分为两大类：一是对网络中信息的威胁，二是对网络中设备的威胁。从人的因素考虑，影响网络安全的因素包括：（1）人为的无意失误。 （2）人为的恶意攻击。一种是主动攻击，另一种是被动攻击。 （3）网络软件的漏洞和“后门”。 4、网络攻击和防御分别包括那些内容 网络攻击：网络扫描、监听、入侵、后门、隐身； 网络防御：操作系统安全配置、加密技术、防火墙技术、入侵检测技术。 ! 5、分析TCP／IP协议，说明各层可能受到的威胁及防御方法。 网络层：IP欺骗攻击，保护措施；防火墙过滤、打补丁；
《网络与信息安全》教学大纲 （2003年6月） 课程编号： 课程英文名：Network and Information Security 先修课程：计算机网络、操作系统。 适用专业：信息类、信息管理类 课程类别：选修 学时数：54 学分数：3.0 执笔者：徐远超编写日期：2003 年6月 一．教学目的： 通过对本课程的学习，使学生掌握网络安全技术的安全问题、加密技术、防火墙技术、VPN技术、入侵检测与预警技术、防病毒技术、拒绝服务攻击、欺骗攻击、常见的系统漏洞等安全方面的内容。 二．教学内容与理论课学时分配： 一、网络安全对策（3学时） 了解IP报头、TCP头格式、TCP传输原理，理解IP欺骗的原理，了解信任关系、TCP序列号预测、使被信任主机丧失工作能力的一般方法、序列号取样和猜测方法及IP欺骗的防止。理解防火墙概念，采用防火墙的必要性，知道防火墙的构成、网络政策、包过滤。 二、网络安全分析和安全策略（3学时） 理解网络安全基础知识和含义，知道计算机安全的正式分级、网络安全模型结构、安全服务的层次配置、网络安全的安全策略，了解网络安全技术现状，知道Internet上的危险和安全缺陷、因特网不安全的原因、TCP/IP协议的安全缺陷、TCP/IP协议常见的攻击方式。理解 TCP/IP协议各层的安全性，掌握信息安全技术与网络安全，知道信息安全模型与主要技术、信息安全系统设计原则，会信息安全系统的设计与实现。 三、Unix系统安全（3学时）
了解Unix网络不安全的因素，知道特权软件的安全漏洞、特洛伊木马的原理，理解Unix系统安全的基本概念、用户的安全、程序员的安全性的设置。知道Unix系统的安全措施、 文件系统安全、X Windows的安全性和网络安全措施。 四、Windows 系统安全（3学时） 理解Windows 2000环境配置、安全机制、安全模型，知道Windows 2000已知的安全漏洞、如登录验证机制漏洞、浏览器安全漏洞、IGMP安全漏洞等。 五、Web系统安全（3学时） 了解Web结构、会配置Web服务器、Web浏览器、通用网关接口(CGI)、cookies，知道Web安全性的框架及如何实施Web安全框架。了解CGI脚本的安全性、Cookies的安全性和Java的安全性。 六、加密与认证技术（3学时） 了解密码学的基本概念，理解分组密码和序列密码的原理，知道公钥密码体制和常规信息加密技术，掌握对称密钥加密体制、非对称密钥加密体制及数字签名方法，知道RSA公钥体制、DES加密算法，知道信息认证技术、消息认证、身份认证、数字签名的概念。 七、防火墙设计（3学时） 了解防火墙基础知识、防火墙模型与安全策略、防火墙的主要组成部分、防火墙的缺陷、防火墙结构、双重宿主主机的概念及服务方式、知道堡垒主机基础知识、基本原则，会配置和保护堡垒主机，会进行堡垒主机的维护，知道防火墙测试的基本方法。 八、网络安全扫描工具（3学时） 知道扫描工具的工作原理，了解ISS的功能，会安装使用SATAN 软件包及其他扫描工具，掌握端口扫描中的一些技巧。 九、网络监听及审计监测工具（3学时） 了解网络监听基本知识、知道网络监听定义和网络监听的作用，会系统本身提供的一些工具和常用网络监听工具及检测和分析工具。
亭湖区教育系统网络与信息安全工作应急预案 一、总则 （一）编制目的。 提高亭湖区教育系统网络与信息安全突发公共事件的应对能力，有效预防、及时控制和最大限度地消除信息安全各类突发事件的危害和影响，保障信息系统的实体安全、运行安全和数据安全，尤其是保障教育系统信息工作的安全稳定。 （二）编制依据。 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》《计算机病毒防治管理办法》《政府信息系统安全检查办法》《亭湖区网络与信息安全事件应急预案》。 （三）工作原则。 1.积极防御，综合防范。立足安全防护，加强预警，抓好预防、监控、应急处理、应急保障和打击犯罪等环节，在管理、技术、人才等方面，采取各种措施，充分发挥各方作用，共同构筑亭湖区教育系统网络与信息安全保障体系。 2.明确责任，分级负责。按照“谁主管谁负责，谁运维谁负责”的原则，分级分类建立和完善安全责任制度、协调管理机制和联动工作机制。 3.科学决策，快速反应。加强技术储备，规范应急处置措施和操作流程，网络与信息安全突发公共事件发生时，要快速反应，及时获取准确信息，跟踪研判，及时报告，果断决策，迅速处理，
最大限度地减少危害和影响。 （四）适用范围。 本预案适用于全区教育系统发生的网络与信息安全突发公共事件和可能导致网络与信息安全突发公共事件的应对工作。 二、组织体系 区教育局成立网络与信息安全应急领导小组和应急工作小组（名单见附件）。 （一）应急领导小组组成： （二）应急领导小组职责： 研究制定区教育局网络与信息安全应急处置工作规划、年度计划和政策措施，协调推进市教育系统网络与信息安全应急机制和工作体系建设。发生网络与信息安全突发公共事件时，启动本预案，组织应急处置。 （三）应急工作小组组成： （四）应急工作小组职责： 1.负责和处理应急领导小组的日常工作，检查督促应急领导小组决定事项的落实。 2.研究和制订网络与信息安全应急处置的技术方案，检查、指导和督促各各学校的网络与信息安全工作，组织开展相关演练。 3.建立区教育网网络中心网络信息监看制度。每天定期（不少于三次）监看入侵监测系统和流量监测系统等，及时判断网络运行状态，监看是否发生攻击行为、是否存在病毒传播、网络设
网络安全教育心得五篇
【篇一】 收获一：法律认识提高。 网络安全法是2017年6月正式实施的，目前网络安全已上升到法律层面，我们单位作为网络运营者，是要依法行事的，有权利和义务，我要回去好好研究一下，用法律来保护好我们单位和个人。 收获二：工作难题解决。 学习之前，单位工作上接到上级网安支队下发的整改通知书，对于后门漏洞，我第一次听说，内心是很恐慌的，可问了老师和同学之后，这个是很正常的问题，就象我们建筑上的质量通病。依稀记得自己刚上班时，跟随局长接待群访事件，面对群众夸大其词说出的墙体裂缝等问题，我们局长很淡定的用了句质量通病稍作解释便搞定了。但是漏洞始终是隐患，这也是正好提升我们自身网络安全保护能力的绝佳时机。培训之余，老师和同学给了我很好解决方案的思路，一是寻求外力。让等保公司为我们网站做渗透测试；二是依靠自己。从技术和管理两个层面进行，不断增强自身免疫能力。尽快启动网络安全等保工作，对网站开展全面自身检查；三是协调监管。在网站运营维护技术委托乙方的同时，界定双方的责任边界。老师说：“三分技术，七分管”。协调监管则是重中之重。 收获三：人际关系拓展。
认识了公安部的毕马宁老师，从事等保工作20多年，管理经验丰富。国家队等保公司李秋香老师，从事具体等保测评工作，参与制定等保测评系列技术标准，技术能力过硬。内蒙古呼和浩特的网信办同学跟虎以及山东济南网警梁宏军，刚好都是我们的主管部门。这些老师和同学都将成为我们今后工作的智慧团成员。 【篇二】 随着信息技术的飞速发展和信息传播渠道的日益增多，新时期部队保密工作的内涵不断丰富，外延不断扩大，面临着前所未有的新情况、新挑战。如何适应纷繁复杂的新形势，更好地为部队中心工作服务，抓好部队保密安全工作，是我们每位官兵需要潜心思考和认真探讨的新课题。信息安全保密工作是一项长期的、历史性的政治任务。在科学技术日益进步的今天，安全保密工作已经成为各项工作的重中之重。因此，我们一定要积极制定有效措施，切实做好信息安全保密工作，维护国家的安全稳定。 一、强化教育，提高认识，筑牢思想“防火墙”，做到“三要” 针对在实际工作中，存在的一些官兵思想麻痹，违反规定私自上互联网和使用移动存储介质，在书信中涉及部队活动的信息等保密观念淡薄，违反保密规定的现象时有发生，因此，我们要以人为本，从思想上加强教育引导，搞好信息安全保密，不断增强官兵信
网络与信息安全应急预案 一、工作原则 （一）预防为主、综合防范。立足安全防护，加强预警，重点保护基础信息网络和重要信息系统，抓好预防、监控、应急处理、应急保障等环节，构筑网络与信息安全保障体系。 （二）明确责任、分级负责。按照“谁主管谁保障，谁保障谁处置，谁处置谁报告”的原则，建立和完善组织机构，明确职责分工，有效履行保障和应对网络与信息系统突发事件的职责。 （三）迅速处置，事后整改。按照快速反应机制，及时获取充分而准确的信息，跟踪研判，果断决策，迅速处置，最大程度地减少危害和影响。事后要剖析原因，总结教训，形成长效机制，实现网络与信息安全突发事件应急处置工作的科学化、程序化与规范化。
二、组织机构和工作职责 信息安全领导小组（以下简称领导小组）是我局网络与信息安全应急处置的组织协调机构，负责领导、协调应急处置工作。其工作职责是：确认是否达到应急情况标准；视情况严重程度，协调相关部门开展技术保障、办税服务厅涉税业务应急处理、发布税收征管信息、涉税舆情监控与处理等事项。 三、事件分级 根据信息安全事件造成后果的严重程度，税务系统信息安全事件可划分为5个等级，其中1级危害程度最高，5级危害程度最低，各级网络与信息安全事件的描述如下： 1级网络与信息安全事件：灾难性安全事件。造成税务信息系统的业务瘫痪、对税务系统的利益或社会公共利益有灾难性的影响或危害。 2级网络与信息安全事件：特别重大安全事件。造成税务信息系统的业务停顿、对税务系统利益或社会公共利益有极其严重的影响或危害。
3级网络与信息安全事件：重大安全事件。造成税务信息系统的业务中断、影响系统效率、对税务系统利益或社会公共利益有较为严重的影响或危害。 4级网络与信息安全事件：较大安全事件。造成税务信息系统的业务短暂停顿但可立即修复、对税务系统利益或社会公共利益有一定的影响或危害。 5级网络与信息安全事件：一般安全事件。造成税务信息系统的效率受到轻微影响、对税务系统利益或社会公共利益基本不影响或危害极小。 3级和3级以上的网络与信息安全事件统称为重大网络与信息安全事件。 四、应急预案的启动 （一）事件发现、初判和上报 对于初判为4级和4级以上网络与信息安全事件，在事件发生后应及时上报市局信息安全领导小组，并填写《网络与信息安全事件报告表》。重大网络信息安全突发事件必须实行
网络和信息安全教育 一、教学目标 1.让学生理解和掌握网络和信息安全教育的定义与内涵。 2.教会学生结合地域，观察生活中所存在的网络和信息的安全隐患，并掌握正确应对网络和安全隐患的方法。 3.教会学生理性对待网络，提升学生的安全意识，培养学生构建和谐、安全网络的情操。 二、教学重难点 重点：1. 理解和掌握网络和信息安全教育的定义与内涵。 2. 结合地域，观察生活中所存在的网络和信息的安全隐患，并掌握正确 应对网络和安全隐患的方法。 难点：教会学生理性对待网络，提升学生的安全意识，培养学生构建和谐、安全网络的情操。 三、教学方法 讲授法、谈话法、讨论法、演示法 四、教学媒体 PPT 五、课时安排 一课时 六、教学内容 （一）导语设计 现在信息网络技术的发展，尤其是互联网在我国的迅速发展，使我们的社会存在方式大大地拓展与延伸，影响着我们生活中的方方面面。淘宝、京东、聚美优品，使我们足不出户就享受着网购带来的便利。滴滴打车、12306、携程等，使我们出门更加便捷。美团、大众点评、口碑等，为我们出门就餐提供了多项选择。可以说，我们的生活已离不开互联网。在如此繁荣的网络下，也存在很多安全隐患，今天我们就来了解一些我们的生活中存在哪些网络安全隐患、如何杜绝网络安全隐患、如果无法避免又该如何将损失减到最低。 （二）教学过程 1.了解“互联网”，向学生讲授网络和信息安全的定义与内涵。 “互联网”：指的是全球性的信息系统，是能够相互交流，相互沟通，相互参与的互动平台。因此互联网安全问题，应该象每家每户的防火防盗问题一样，做到防范于未然。甚至不会想到你自己也会成为目标的时候，威胁就已经出现了，一旦发生，常常措手不及，造成极大的损失。 网络和信息安全：系统安全，运行系统安全即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩演和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。网络的安全，网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计。安全问题跟踩。计算机病毒防治，数据加密等。信息传播安全，网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上大云自由传翰的信息失控。信息内容安全，网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用
教育系统信息网络安全员培训课程表-1 1.每位学员准备大1寸彩照3张（照片背面用园珠笔签名） 2.每位学员填写一份安全员培训登记表 3.讲课教师见附件
计算机信息网络安全员培训教师简介 1、许瑜：男，市网警支队民警，职称讲师。 2、瞿栋栋：男，深圳市网安计算机安全检测技术有限公司IT运维管理部副总监，多年致力于信息安全行业，先后参与深圳政府、基金、证券、银行等各类行业信息安全咨询、信息安全管理与规划、信息安全服务项目等。具有丰富的安全顾问咨询经验，多年的应急处置经验，对于黑客的攻击手段与各类黑客工具有较深入的研究，熟练掌握主流应用防火墙，防火墙、IDS、漏洞扫描器等安全产品的应用。深圳市计算机安全应急服务中心高级工程师，深圳市计算机网络安全培训中心讲师，广东安证司法鉴定所取证师。国家网络与信息安全信息通报中心深圳地区技术支持人。 3、李丽萍：女，深圳网安检测测评部测评经理，主要负责等保测评、风险评估等相关工作。证书：信息安全等级保护中级测评师、CISP、270001信息安全管理体系认证。曾主持和参与过深圳地铁、市公安局等级保护测评项目、招商银行及各地区分行测评项目、平安集团等保测评项目、多个证券、基金、期货公司测评项目以及医疗、教育行业测评项目。深圳市计算机网络安全培训中心特聘教师。 4、杨凯敏：男，电子数据取证工程师，获得EnCase、Magnet、Cellebrite 取证设备认证工程师及认证讲师，曾受邀到中国公安大学、江苏警官学院等公安院校授课，参加全国“美亚杯”电子数据取证竞赛并获得个人赛名次二等奖，对于介质取证、网络取证、终端安全有着深刻的理解和丰富的实战经验。深圳市计算机网络安全培训中心特聘讲师。
西北师范大学本科专业教学计划 网络与信息安全 一、特色、要求和培养目标 当今时代是信息的时代，信息成为社会发展的重要战略资源。信息的获取和信息的安全保障能力成为综合国力和经济竞争力的重要组成部分。我国政府把信息安全技术与产业列为今后很长一段时期优先发展的高技术产业化重点领域。 信息安全专业培养能服务于社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展且“基础厚、口径宽、能力强、素质高”，具有信息安全方面基础理论知识和技术应用能力的高级技术人才，能在科研院所、企事业单位及其管理部门从事系统设计、研究开发、操作管理和信息系统安全防护的工作。 本专业培养模式注重理论基础学习、系统设计能力、创新设计能力和工程实践能力的培养。本专业的方向涵盖通信系统安全、信息系统安全和计算机系统安全。所培养的学生可以到政府、金融行业、公安部门、高等院校、企事业单位从事各类信息系统的安全管理、维护以及信息安全产品的研究开发工作，也具有从事通信、计算机和信息系统研究开发的能力。 (一) 素质结构要求 1．思想道德素质：学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持“三个代表”的重要思想，拥护党的路线、方针和政策；树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想；法制意识、诚信意识和团体意识强。 2．文化素质：具有良好的文化素养。 3．专业素质：掌握科学的思维方法和研究方法，求实创新意识、工程意识和效益意识较强，有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神。 4．身体素质：具有健康的身体，能适应较为艰苦的工作环境。 5．心理素质：具有健康的心理素养，具有良好的人际交往能力。 (二) 能力结构要求 1．获取知识的能力：具有良好的语言表达能力和交流能力，具有外语阅读、听说及撰写论文的能力；自学能力较强，具有获取新知识和追踪本学科发展动态的能力，同时具有较强的计算机及信息通信技术应用能力。 2．应用知识的能力：具有信息系统安全的设计、仿真、实验及软/硬件开发等基本技能；具有良好的综合应用所学计算机、通信和信息安全知识解决实际问题的能力；具有较强的工程实践能力。 3．创新能力：具有一定的创造思维能力、创新实验能力、研究开发能力和一定的创业意识。 (三) 知识结构要求 学生应具有较扎实的数理基础和人文社会科学基础知识，掌握电子电路基本理论知识、信息系统理论知识；具有进行通信系统和网络设计的能力；掌握信息安全的相关基本理论和技术，熟悉信息安全系统研究、分析、设计、开发的基本方法；具有良好的计算机、外语、文献检索的应用能力；具有及时了解本学科的发展动态与趋势的能力。
网络信息安全基础知识培训 主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识 包括哪些基本内容 (一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 １、安装杀毒软件 ２、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀 ３、及时安装系统补丁 ４、最好下网并关机 ５、尽量少使用BT下载，同时下载项目不要太多 ６、不要频繁下载安装免费的新软件 ７、玩游戏时，不要使用外挂
８、不要使用黑客软件 ９、一旦出现了网络故障，首先从自身查起，扫描本机 如何防范电脑病毒 （一）杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式：一是网络，二是软盘与光盘 建议： 1、不使用盗版或来历不明的软件，建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘，绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件，并经常进行升级 4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查（包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序），未经检查的可执行文件不能拷入硬盘，更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份，防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒，预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上，接着用杀毒软件检查一遍，再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具（如QQ、MSN）时，对于一些来历不明的连接不要随意点击；来历不明的文件不要轻易接收 （二）平时的积极预防，定期的查毒，杀毒 （三）发现病毒之后的解决办法 1、在解毒之前，要先备份重要的数据文件 2、启动反病毒软件，并对整个硬盘进行扫描 3、发现病毒后，我们一般应利用反病毒软件清除文件中的病毒，如果可执行文件中的病毒不能被清除，一般应将其删除，然后重新安装相应的应用程序 4、某些病毒在Windows状态下无法完全清除，此时我们应采用事先准备的干净的系统引导盘引导系统，然后在DOS下运行相关杀毒软件进行清除 备注：可以随时随地防护任何病毒反病毒软件是不存在的、随着各种新病毒的不断出现，反病毒软件必须快速升级才能达到杀除病毒的目的、具体来说，我们在对抗病毒时需要的是一种安全策略和一个完善的反病
网络与信息安全标准精选（最新） G4943.1《GB 4943.1-2011 信息技术设备 安全 第1部分：通用要求》 G4943.23《GB 4943.23-2012 信息技术设备 安全 第23部分：大型数据存储设备》 G5271.8《GB/T5271.8-2001 信息技术词汇:安全》 G14805.5《GB/T14805.5-1999 批式电子数据交换安全规则（真实性，完整性和源抗抵赖性）》 G14805.6《GB/T14805.6-1999 安全鉴别和确认报文》 G14805.7《GB/T14805.7-1999 批式电子数据交换安全规则（保密性）》 G14805.9《GB/T14805.9-1999 安全密钥和证书管理报文》 G15843.1《GB/T 15843.1-2008 信息技术 安全技术 实体鉴别 第1部分:概述》G15843.2《GB/T 15843.2-2008 信息技术 安全技术 实体鉴别 第2部分:采用对称加密算法的机制》 G15843.3《GB/T 15843.3-2008 信息技术 安全技术 实体鉴别 第3部分:采用数字签名技术的机制》 G15843.4《GB/T 15843.4-2008 信息技术 安全技术 实体鉴别 第4部分:采用密码校验函数的机制》 G15843.5《GB/T 15843.5-2005 信息技术 安全技术实体鉴别：使用零知识技术的机制》 G15852.1《GB/T 15852.1-2008 信息技术 安全技术 消息鉴别码 第1部分:采用分组密码的机制》 G17143.7《GB/T17143.7-1997 信息技术开放系统互连:安全告警报告功能》 G17143.8《GB/T17143.8-1997 信息技术开放系统互连:安全审计跟踪功能》 G17900《GB/T17900-1999 网络代理服务器的安全技术要求》 G17901.1《GB/T17901.1-1999 信息技术 安全技术:密钥管理框架》 G17902.1《GB/T17902.1-1999 信息技术 安全技术:代附录的数字签名概述》 G17902.2《GB/T 17902.2-2005 信息技术 安全技术 带附录的数字签名：基于身份的机制》 G17902.3《GB/T 17902.3-2005 信息技术 安全技术 带附录的数字签名：基于证书的机制》 G17903.1《GB/T 17903.1-2008 信息技术 安全技术 抗抵赖 第1部分:概述》 G17903.2《GB/T 17903.2-2008 信息技术 安全技术 抗抵赖 第2部分:采用对称技术的机制》 G17903.3《GB/T 17903.3-2008 信息技术 安全技术 抗抵赖 第3部分:采用非对称技术的机制》 G17964《GB/T 17964-2008 信息安全技术 分组密码算法的工作模式》 G18018《GB/T 18018-2007 信息安全技术 路由器安全技术要求》 G18019《GB/T18019-1999 信息技术包过滤防火墙安全技术要求》 G18020《GB/T18020-1999 信息技术应用级防火墙安全技术要求》 G18219《GB/Z 18219-2008 信息技术 数据管理参考模型》 G18237.4《GB/T18237.4-2003 信息技术开放系统互连:通用高层安全:保护传送语法规范》 G18336.1《GB/T 18336.1-2008 信息技术 安全技术 信息技术安全性评估准则:简介和一般模型》