论初中英语课外阅读教学策略
章益静
【摘要】英语阅读对于保证教学效率、提升学生的英语实践应用能力有着非常重要的作用。英语教师应加强阅读教学的研究，尤其是课外阅读，从而有效提升学生英语水平，促进学生全面发展。
【期刊名称】成才之路
【年(卷),期】2017(000)021
【总页数】1
【关键词】初中英语；课外阅读；教学策略；表达能力
英语课外阅读是拓展学生英语知识面、夯实学生英语基础、锻炼学生阅读能力的重要方法。通过英语课外阅读教学，学生能够获取更加丰富的英语学习资源，在阅读的过程中对于英语语法知识和词汇的应用有更好的了解，有效提升英语综合能力。
一、初中英语课外阅读存在的问题
（1）教学观念落后，忽视了学生主体地位。首先，在初中英语教学中存在的一个重要问题，就是使用中国文化代替西方的文化。教师在开展阅读教学的过程中，更加注重对于文章中单词和语法知识进行讲解，但是忽视了对于文化背景相关知识的介绍。这样，就会使学生在阅读的过程中不能有效地理解文章的内容。其次，在英语阅读教学实践中，教师没有重视阅读方法的传授，没有结合学生的英语水平和学习需求选择阅读材料，使学生的英语实践应用能力不能得到充分锻炼。这种教学模式与新课改的方向背道而驰，不利于学生英语综合能力的提升。